በመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ያልተለመዱ ዘዴዎች. ዘዴዊ እድገት "ዲም ጣቶች" (የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት)

ለወላጆች ምክክር "በ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች»

Kichigina N.A - ከፍተኛው የብቃት ምድብ አስተማሪ MADOU ቁጥር 18 "መዋለ ሕጻናት" ላዱሽኪ "
መግለጫ፡-ይህ ምክክር ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት ወላጆች እና አስተማሪዎች ጠቃሚ ይሆናል. ታስተዋውቃለች። የተለያዩ ጨዋታዎችየልጁ እጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን የሚያዳብሩ. እነዚህ ጨዋታዎች በመደብር ውስጥ መግዛት አያስፈልጋቸውም, ከተሻሻሉ ቁሳቁሶች እራሳቸውን ችለው በቤት ውስጥ ሊሠሩ እና በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ.

የልጁ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ችግር - በእጆች እና በጣቶች ላይ ጥሩ እንቅስቃሴዎች በስነ-ልቦና እና በትምህርት ትልቅ ጠቀሜታእና እንደ አንዱ ጠቋሚዎች ይቆጠራል የአዕምሮ እድገትልጅ ። እነሱ። ሴቼኖቭ የሰው እጅ እንቅስቃሴ በዘር የሚተላለፍ አይደለም ፣ ነገር ግን በእይታ ፣ በንክኪ እና በጡንቻዎች መካከል በሚደረጉ ግንኙነቶች መካከል የግንኙነት ትስስር በመፍጠር በትምህርት እና በስልጠና ሂደት ውስጥ እንደሚነሱ ጽፈዋል ። አካባቢ.
የነርቭ መጨረሻዎች በልጆች ጣቶች ጫፍ ላይ ይገኛሉ, ይህም እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ ምልክቶችን ወደ አንጎል ማእከል ለማስተላለፍ አስተዋፅኦ ያበረክታል, እና ይህ በአጠቃላይ የልጁን እድገት ይነካል. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ሁሉም መንገዶች በሰውነት ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖራቸዋል.
“ጥሩ የሞተር ችሎታ” የሚለው ቃል ምን ማለት ነው?
ጥሩ የሞተር ክህሎቶች - የነርቭ ሥርዓት የተቀናጁ ድርጊቶች ስብስብ, ብዙውን ጊዜ የእጆችን እና የጣቶች እና የእግር ጣቶች ጥቃቅን እና ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን በሚፈጽምበት ጊዜ ከእይታ ስርዓት ጋር በማጣመር.
አብዛኞቹ ዘመናዊ ልጆች በተለይ በከተማ ልጆች ውስጥ አጠቃላይ የሞተር መዘግየት አላቸው. እንደ አለመታደል ሆኖ፣ አብዛኞቹ ወላጆች በእንቅስቃሴዎች ቅንጅት እና ጥሩ የሞተር ችሎታዎች ላይ ስላሉ ችግሮች የሚማሩት ከትምህርት ቤት በፊት ብቻ ነው። ይህ በልጁ ላይ የግዳጅ ጭነት ይለወጣል: አዲስ መረጃን ከማዋሃድ በተጨማሪ, አንድ ሰው እርሳሱን በአስከፊ ጣቶች ለመያዝ መማር አለበት. ስለዚህ ፣ በ ኪንደርጋርደን, እና በእርግጥ በቤት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የሚያስችሉ ሁሉንም ሁኔታዎች መፍጠር አስፈላጊ ነው.
ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ለምን ያስፈልግዎታል?
ጥቅሞቹ ግልጽ ናቸው-
የጣቶች ፣ የእጆች ትክክለኛ እንቅስቃሴዎች ፣ የአጥንት ፣ የጡንቻ እና የነርቭ ሥርዓቶች እንቅስቃሴ ቅንጅት ለሞተር ትንበያ ኃላፊነት ያላቸው የአንጎል አካባቢዎችን ያነቃቃል ።
- የእነዚህ ክፍሎች ወደ የንግግር ዞን ቅርበት በትናንሽ ልጆች ውስጥ የንግግር መፈጠር እና እድገትን ያሻሽላል;
- በጣቶቹ ላይ ያለው ሸክም እየጨመረ በሄደ መጠን ህፃኑ ብዙ ጊዜ ትናንሽ ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል, ህፃኑ ቶሎ ቶሎ መናገር ይማራል;
ከሞተር ጋር የተዛመዱ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች; ምስላዊ ማህደረ ትውስታ, ማስተባበር. መደበኛ ልምምዶች አስተሳሰብን ያሻሽላሉ, ትኩረትን ይጨምራሉ, አስተያየቶችን ያዳብራሉ;
- ትክክለኛ እንቅስቃሴዎች በትምህርታቸው ውስጥ በማንኛውም ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች ጠቃሚ ይሆናሉ ፣ የዕለት ተዕለት ኑሮ.
በቤት ውስጥ ሊለማመዱ የሚችሉ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎችን ወደ እርስዎ ትኩረት እሰጣለሁ.

የጣት ጨዋታዎች.
በቅድመ ትምህርት ቤት እና በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ትልቅ ሚና ለጣት ጨዋታዎች ተሰጥቷል. በሩሲያ ውስጥ ብዙ አሮጌ መዝናኛዎች በጣቶች ይታወቃሉ: አሻንጉሊቶች, ቀልዶች, የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች. የጣት ጨዋታዎች በጣም አስደሳች ናቸው። እነሱ ቀላል, ስሜታዊ እና ምንም አይነት ማስተካከያ እና ልዩ ስልጠና አያስፈልጋቸውም. በማንኛውም ቦታ ሊጫወቱዋቸው ይችላሉ - በእግር, በእረፍት ጊዜ, ከዶክተር ጋር, በ ውስጥ ረጅም ጉዞ. የሚስብ ነው። የጨዋታ ቅጽ, ለዚህም ምስጋና ይግባውና የግጥም ጽሁፍ አደረጃጀት እና ከእሱ ጋር የተያያዙ እንቅስቃሴዎች ልጁን በአዋቂዎች የሚታየውን ድርጊት አፈፃፀም ውስጥ ያሳትፋል.

ፒራሚዶች ፣ ከማንኛውም መጠን ያላቸው ኩቦች ፣ ግንበኞች።
በ 8-9 ወራት ውስጥ እንኳን, ልጆች ይህን ተግባር በቀላሉ ይቋቋማሉ. ከአንድ አመት በኋላ ህፃኑ መጠኑን እንዲያስታውስ የአካል ብቃት እንቅስቃሴውን ያወሳስበዋል ፣ እና ቀይ ፣ ቢጫ ወይም ሰማያዊ ቀለበት የመዝጋት ቅደም ተከተል ብቻ አይደለም። ተመሳሳይ ቀለም ያላቸው ቀለበቶች ያለው ፒራሚድ ያስፈልግዎታል.
የአስተሳሰብ ሂደቶችን እና ግንዛቤን, ብልጽግናን ለመፍጠር የንድፍ ጨዋታዎች ከልጁ ጋር ይካሄዳሉ የስሜት ህዋሳት ልምድየእንቅስቃሴዎች ቅንጅት እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት. ጨዋታዎች በትኩረት ፣ በእይታ እና በትምህርት ላይ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ የመስማት ችሎታ ትኩረት, ውጤቶችን የማግኘት ችሎታ, አሻንጉሊቶችን በጥንቃቄ እንዲይዙ ያስተምራሉ, በአዋቂ ሰው ትርኢት ላይ እንዲሰሩ, ድርጊቶቹን እንዲከተሉ, እንዲመስሉ ያስተምራሉ.

የአሻንጉሊት ጨዋታ.

ልጆች "ሴት ልጁን" ይለብሳሉ እና ይለብሳሉ, በጣቶቻቸው ብዙ ትናንሽ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋሉ. እንደነዚህ ያሉት ጨዋታዎች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ብቻ ሳይሆን ለአንደኛ ደረጃ የራስ አገልግሎት ክህሎቶችን (ቁልፎችን መክፈት እና መክፈት, የጫማ ማሰሪያዎችን ማሰር) አስተዋፅኦ ያደርጋሉ.
ማቅለም, መሳል.
መጀመሪያ ላይ ውጤቱ እንደ ሂደቱ አስፈላጊ አይደለም. የመስመሮች የማያቋርጥ ቁጥጥር, በወረቀት ላይ በተወሰነ ቦታ ውስጥ ተደጋጋሚ እንቅስቃሴዎች በሞተር ክህሎቶች እድገት ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖራቸዋል, ቅንጅትን ያሻሽላሉ.

የፕላስቲን ጨዋታዎች.
የሕፃኑ ሥራ ከፕላስቲን ጋር የሚሠራው ከፍተኛ ፍላጎት ነው. ልጆች ከአዋቂዎች በኋላ እንቅስቃሴዎችን መድገም ይወዳሉ, ለእነሱ ከዚህ አዲስ የፕላስቲክ ቁሳቁስ ጋር ይሠራሉ. ይህ የልጁን እጆች የተቀናጁ እንቅስቃሴዎችን ለማዳበር አስተዋፅኦ ያደርጋል, በመጨረሻም የንግግር እና የሕፃኑን አስተሳሰብ እድገት ይነካል.

የልብስ ስፒን ጨዋታዎች።
ለልጆች የልብስ ስፒን ጨዋታዎች የሞዱላር ጅምናስቲክስ አካል ናቸው፣ እሱም እራሳቸውን በማይበታተኑ ነገሮች መጫወትን ያካትታል ነገር ግን ወደ ሌሎች ነገሮች ሊፈጠሩ ይችላሉ። በእንደዚህ አይነት ጂምናስቲክስ እርዳታ የእጅ እና ሁለት የእጅ ጣቶች ተጠናክረው ይሻሻላሉ, ከዚያም በጽሁፍ ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ.
በልብስ ፒኖች እንዴት መጫወት ይቻላል?
በብዛት ቀላል ምሳሌ ዳይዳክቲክ ጨዋታበልብስ ፒን ፣ አንድ ድርጊት የልብስ ስፒን ለመክፈት እና ለመዝጋት በሚያስፈልግበት ጊዜ ሊያገለግል ይችላል ፣ ይህንን ድርጊት ስለ እንስሳት ጥቅሶች በማያያዝ። ቀበሮ ወይም አዞ፣ ዝይ ወይም ሽመላ፣ ድመት ወይም ውሻ ሊሆን ይችላል። አጫጭር ግጥሞችከዚህ እንቅስቃሴ ጋር ስለሚሆኑት እንስሳት የልብስ ስፒን ድምጽ ለመስጠት ይረዳል እና ይጮኻል ፣ ያሽከረክራል ወይም ምንቃሩን ጠቅ ያደርገዋል።
ሌላው የጨዋታው ምሳሌ በልብስ ፒን ቀጥታ መተግበር ላይ ነው። እና ከዚያም ህፃኑ በገመድ ላይ እንዲሰቀል በሚያስፈልግበት ጊዜ የጨዋታው ዓላማ በልብስ ፒን ከተጫዋች ጨዋታ ጋር ይጣመራል ። የአሻንጉሊት ልብስእና በልብስ ፒን ያስጠብቁት።
ምናባዊውን ለማዳበር ለልጁ የልብስ ስፒን እና ቀላል የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ስብስብ ማቅረብ ተገቢ ነው. በመጀመሪያ ፀሐይን, አበባን, አንድ ትንሽ ሰው ከነሱ, ከዚያም ልጁን እንዴት እንደሚሠሩ ማሳየት አለብዎት
በእራስዎ ለመሰብሰብ ያቅርቡ.

ሞዛይክ
"ሞዛይክ" በሁሉም ዕድሜ ላሉ ልጆች የመጀመሪያ ፣ አስደሳች ፣ ትምህርታዊ ጨዋታ ነው ፣ የግንባታ አካላትን በማጣመር ፣ የቦርድ ጨዋታ, እንቆቅልሽ እና ለፈጠራ አዘጋጅ.
በልጆች እድገት ውስጥ የሞዛይክ ዋጋ.
- ሞዛይክ የእጆችን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራል (በትንንሽ ዝርዝሮች መስራት, ህጻኑ ለመጻፍ እጁን ያዘጋጃል. ይህ ልጆችን ለትምህርት ቤት እና ለተጨማሪ ትምህርታቸው ለማዘጋጀት በጣም አስፈላጊ ነው);
- ያዳብራል እና ይሻሻላል የስሜት ህዋሳት ደረጃዎች(ቀለም, ቅርፅ);
- ያዳብራል የአእምሮ ሂደቶችትኩረት, ትውስታ, አስተሳሰብ, ምናብ, ምናባዊ, ንግግር;
- የልጆችን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴን ያዳብራል ፣ ህፃኑን የሚስቡ መረጃዎችን የመቀበል ፍላጎት ፣ እና በተናጥል ፣ የፈጠራ አካላት መገለጫዎች ጋር በሚስማማ መንገድ ይሠራል ።
- ገንቢ ችሎታዎችን ያዳብራል (በእቅድ የመንቀሳቀስ ችሎታ ፣ ሞዴል);
- ያዳብራል የሂሳብ ችሎታበልጆች ላይ: መቁጠር, የቦታ አቀማመጥ;
- በልጆች ላይ ጥበባዊ ጣዕም ያዳብራል, በደማቅ, በቀለማት ያሸበረቀ, ውበት እና ያልተለመዱ ጥንቅሮች;
- ለትምህርቱ አስተዋፅኦ ያደርጋል ጠቃሚ ባህሪያትየአንድ ሰው ስብዕና ፣ እንደ ዓላማ ፣ ነፃነት ፣ ጽናት ፣ ትዕግስት ፣ ትክክለኛነት እና ከሁሉም በላይ ለፈጠራ መሠረት ይጥላል።

እንቆቅልሾች።
እንቆቅልሾች በየዓመቱ ተወዳጅ እየሆኑ መጥተዋል። እና በዚህ ውስጥ ምንም የሚያስደንቅ ነገር የለም! ይህ ጨዋታ በሁለቱም ታዳጊዎች እና ትልልቅ ልጆች ይጫወታል የትምህርት ዕድሜ, እና አዋቂዎች.
ይህ በጣም ጥሩ የትምህርት መጫወቻ እና ከልጅዎ ጋር ጊዜ ለማሳለፍ ጥሩ መንገድ ነው። የመጀመሪያዎቹ እንቆቅልሾች ምን መሆን አለባቸው? በጣም ቀላል መሆን አለባቸው-ከሁለት እስከ አራት ትላልቅ ክፍሎች. ልጁ የሚሰበስበው ዕቃዎች ለእሱ የተለመዱ መሆን አለባቸው. አንድ ትልቅ እቃ ከሆነ ተፈላጊ ነው, ለምሳሌ, የልጅዎ ተወዳጅ ተረት-ተረት ጀግና. ልጁ እንቆቅልሾችን ከ4-6 ክፍሎች መሰብሰብ እንደተማረ, የበለጠ መግዛት ይችላል ውስብስብ አማራጮችይህን ጨዋታ. ጋር ከሆነ የመጀመሪያ ልጅነትህፃኑ እንቆቅልሾችን ይሰበስባል ፣ ከዚያ በ 3 ዓመቱ ህፃኑ ቀድሞውኑ 24 ንጥረ ነገሮችን እንቆቅልሾችን መሰብሰብ ይችላል።
እንቆቅልሾችን መጫወት የሕፃኑን እድገት ይነካል-
የእጆችን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እና የእንቅስቃሴዎችን ቅንጅት ያዳብራል;
አመክንዮ ያዳብራል;
ለችግሮች ስልታዊ መፍትሄ የማዳበር ክህሎቶችን ይመሰርታል;
ጽናትን እና ትክክለኛነትን ያዳብራል;
ምናባዊ እና ቅዠትን ያዳብራል;
ትኩረትን እና ትውስታን ያዳብራል;
የራስዎን ውሳኔ እንዲያደርጉ ያስተምራል.

ከ ሽፋኖች ጋር ጨዋታዎች የፕላስቲክ ጠርሙሶች.
ከፕላስቲክ ጠርሙሶች እና ማሰሮዎች ምን ዓይነት ጨዋታዎችን ይዘው መምጣት ይችላሉ? እንደ እውነቱ ከሆነ, ብዙ, ዋናው ነገር የኬፕስ ስብስብዎን መሰብሰብ ነው የተለያዩ ቀለሞችእና መጠን እና በጥንቃቄ ይመልከቱ. ክዳኖች በርካታ አሏቸው ጠቃሚ ባህሪያትሁለገብ አሻንጉሊቶች የሚያደርጋቸው፡-
አላቸው ቀላል ቅጽ;
ከአንድ እስከ ሶስት ተለዋዋጭ ምልክቶች አላቸው: ቀለም እና መጠን ግልጽ ናቸው, እና አንድ ተጨማሪ - የተሠሩበት ቁሳቁስ (አብዛኞቹ ፕላስቲክ ናቸው, ግን ቆርቆሮ, ጎማ እና ሌሎችም አሉ);
እነሱ በቀላሉ ይገኛሉ.
ባለቀለም ሽፋን ያላቸው ጨዋታዎች ልጆች ወደ ውስጥ እንዲገቡ ያስተምራቸዋል። የቀለም ዘዴ, የመጠን ጽንሰ-ሐሳብን ይሰጣል, ለእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል, እንዴት እንደሚፈታ ያስተምራል ምክንያታዊ ተግባራት, ማዳበር የፈጠራ ችሎታዎች.
እንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች ከአንድ ልጅ ጋር ወይም ከልጆች ቡድን ጋር ሊጫወቱ ይችላሉ. አስተማሪው ከትንንሽ ልጆች ጋር ይጫወታል, እና ትልልቅ ልጆች በራሳቸው መጫወት ይችላሉ.

ዘዴ ልማት "የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት"

ደራሲ: Drankova Elena Alexandrovna, ተጨማሪ ትምህርት መምህር
የስራ ቦታ፡ MAU DO "TsDOD "Raduga" የፐርም ከተማ

ዘዴዊ እድገት "የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት" ከ7-8 አመት ለሆኑ ህጻናት

ዓላማው ለወጣት ተማሪዎች የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ዘዴያዊ መመሪያን መፍጠር ።
ይህ እድገት ለአስተማሪዎች, ወላጆች ለጂምናስቲክ ለጣቶች አስፈላጊ ነው. ያካትታል አጭር መግለጫ የተለያዩ ዓይነቶችየእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የጣት ጨዋታዎች እና መልመጃዎች።

ማብራሪያ
በአጠቃላይ የአንድ ሰው ሁለገብ እድገት ስርዓት, የልጅ አስተዳደግ አስፈላጊ ቦታን ይይዛል. ጀምሮ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ, የጤና መሠረት, አካላዊ እና የአዕምሮ እድገትየሞተር እና የጉልበት ችሎታዎች ይመሰረታሉ ፣ የንግግር እና የእጅ ሞተር ችሎታዎች ያዳብራሉ።
በክፍል ውስጥ በ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትህጻኑ የተወሰኑ የእጅ ሙያዎች ሊኖሩት ይገባል, ነገር ግን ሁሉም ልጆች በደንብ ያደጉ አይደሉም ትናንሽ እንቅስቃሴዎችእጆች
አንድ አስተማሪ ብዙውን ጊዜ ችግር ያጋጥመዋል-የእጅ ሞተር ክህሎቶችን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል? ስለዚህ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን እና የጣት ጨዋታዎችን መርጫለሁ እና ሞከርኩ። እነዚህ ሁሉ ጨዋታዎች የክፍል ጊዜን በጣም ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመጠቀም ይረዳሉ, እና ልጆች በእጅ ጉልበት እና ስዕል ላይ ውጤታማ በሆነ መልኩ እንዲሳተፉ ያደርጋቸዋል.
በዚህ ዘዴያዊ እድገት ውስጥ የቀረበው ሀሳብ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል የጣት ጨዋታዎችበዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ዝርዝር ውስጥ ከተካተቱት ጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎች ጋር ይዛመዳል። የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የጣት ጨዋታዎች እና መልመጃዎች የአንጎልን ተግባራዊ እንቅስቃሴ ለመጨመር ፣ ንግግርን ለማነቃቃት ፣ በልጆች የአእምሮ እድገት ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፣ እፎይታ ያስገኛሉ የአእምሮ ውጥረትእና በእጅ ጉልበት እርዳታ. የጣት ጨዋታዎች ለተማሪዎች ትምህርት አስተዋፅኦ ማድረጉ በጣም ጠቃሚ ነው ዝቅተኛ ደረጃዎችየአዎንታዊ ባህሪ ባህሪዎች-የምላሽ ፍጥነት ፣ በእጅ ብልህነት ፣ ትኩረት ፣ ምናብ ፣ ትጋት። በመልመጃዎች ምክንያት እጆች እና ጣቶች ጥንካሬን, ጥሩ ተንቀሳቃሽነት እና ተለዋዋጭነትን ያገኛሉ, ይህ ደግሞ የመጻፍ ችሎታን እና የእጅ ጉልበት ክህሎቶችን የበለጠ ያመቻቻል.

መግቢያ
ጥሩ የሞተር ክህሎቶች በነርቭ, በጡንቻዎች እና በአጥንት ስርዓቶች የተቀናጁ ድርጊቶች አማካኝነት በጣቶች እና በእጆች ትንሽ እንቅስቃሴዎችን የማድረግ ችሎታ ናቸው. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ከጨቅላነታቸው ጀምሮ ማደግ ይጀምራሉ. በተፈጥሮ. ከእድሜ ጋር, የሞተር ክህሎቶች የበለጠ የተለያዩ እና ውስብስብ ይሆናሉ. የሁለቱም እጆች የተቀናጁ እንቅስቃሴዎች የሚያስፈልጋቸው የእርምጃዎች መጠን እየጨመረ ነው.
በልጆች እጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር በጣም አስፈላጊ የሆነው ለምንድነው? በሴሬብራል ኮርቴክስ ውስጥ ያሉት የሞተር የንግግር ማዕከሎች ከጣቶቹ ሞተር ማዕከሎች አጠገብ ይገኛሉ ፣ ስለሆነም ንግግርን በማዳበር እና የጣቶች ሞተር ችሎታዎችን በማነቃቃት ፣ የንግግር ማዕከላትን ግፊቶችን እናስተላልፋለን ፣ ይህም ንግግርን ያነቃቃል ፣ አጠቃላይ እድገትልጅ እና የአዕምሮ ችሎታውን ይነካል. ሳይንስ አረጋግጧል የልጁ መደበኛ አካላዊ እና ኒውሮሳይኪክ እድገት አመልካቾች አንዱ የእጅ, የእጅ ሙያዎች, ወይም, እንደሚሉት, ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ነው.
ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ትናንሽ ጡንቻዎችን የሚያካትት የእንቅስቃሴ አይነት ናቸው. የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ክፍሎች በማደግ ላይ ናቸው, ጤና ቆጣቢ እና ፈውስ.
በእጅ (በእጅ) የሚደረጉ ድርጊቶች በሰው አእምሮ እድገት ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ በቻይና በ2ኛው ክፍለ ዘመን ከክርስቶስ ልደት በፊት መጀመሪያ ላይ ይታወቅ ነበር። እጆች እና ጣቶች የሚያካትቱ ጨዋታዎች ወደ እሱ ይመራሉ ሲሉ ባለሙያዎች ተከራክረዋል ተስማሚ ግንኙነትአካል እና አእምሮ ፣ የአንጎል ስርዓቶችን በጥሩ ሁኔታ ያቆዩ።
በልጆች የአእምሮ እና የአእምሮ እድገት ጥናት ውስጥ የተሳተፉ ኒውትሮባዮሎጂስቶች እና ሳይኮሎጂስቶች በእጅ ሞተር ችሎታ እና የንግግር እድገት መካከል ያለውን ግንኙነት ከረዥም ጊዜ ጀምሮ አረጋግጠዋል.
ጃፓናዊው ዶክተር ናሚኮሺ ቶኩጂሮ በእጆቹ ላይ ተጽእኖ ለመፍጠር የፈውስ ዘዴን ፈጠረ. ጣቶቹ ወደ ሰው ማዕከላዊ ነርቭ ሥርዓት ግፊቶችን የሚልኩ ብዙ ተቀባይ ተሰጥቷቸዋል ሲል ተከራክሯል።
የምስራቃውያን ዶክተሮች ያንን ማሸት አረጋግጠዋል አውራ ጣትያስነሳል። ተግባራዊ እንቅስቃሴየአዕምሮ, የጠቋሚ ጣት መታሸት በሆድ ሁኔታ, የመሃል ጣት በአንጀት ላይ, በጉበት እና በኩላሊት ላይ ያለው የቀለበት ጣት እና በልብ ላይ ትንሽ ጣት ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ ይኖረዋል.
በጃፓን የዘንባባ እና የጣት ልምምዶች ከዎልትስ ጋር በስፋት ጥቅም ላይ ይውላሉ። እጅግ በጣም ጥሩ የፈውስ እና የቶኒክ ተጽእኖ የሚከናወነው በእጆቹ መዳፍ መካከል ባለ ስድስት ጎን እርሳስ በማንከባለል ነው.
በቻይና ከድንጋይ እና ከብረት ኳሶች ጋር የዘንባባ ልምምድ የተለመደ ነው። የክፍሎች ታዋቂነት በፈውስ እና በሰውነት ላይ የቶኒክ ተጽእኖ ተብራርቷል. በኳስ አዘውትሮ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የማስታወስ ችሎታን ያሻሽላል ፣ የአእምሮ ችሎታልጅ, ስሜታዊ ጭንቀቱን ያስወግዱ, የልብና የደም ሥር (cardiovascular) እንቅስቃሴን ያሻሽላል እና የምግብ መፍጫ ስርዓቶች, የእንቅስቃሴዎች ቅንጅትን, ጥንካሬን እና የእጅን ጥንካሬን ማዳበር, ጥንካሬን መጠበቅ.
በአገር ውስጥ ፊዚዮሎጂስቶች የተደረጉ ጥናቶችም በእጆች እና በአንጎል እድገት መካከል ያለውን ግንኙነት ያረጋግጣሉ. የ V. M. Bekhterov ስራዎች በከፍተኛ የነርቭ እንቅስቃሴ ተግባራት, የንግግር እድገት ላይ የእጅ መጠቀሚያ ተጽእኖን ያረጋግጣሉ. ቀላል የእጅ እንቅስቃሴዎች ከእጆቻቸው ብቻ ሳይሆን ከከንፈሮችም ጭምር ውጥረትን ለማስወገድ ይረዳሉ, ድካምን ያስወግዳል. ብዙ ድምፆችን አጠራር ማሻሻል ይችላሉ, እና ስለዚህ - የልጁን ንግግር ለማዳበር. በኤም.ኤም. ኮልትሶቭ የተደረገ ጥናት እያንዳንዱ የእጅ ጣት በሴሬብራል ኮርቴክስ ውስጥ በጣም ሰፊ የሆነ ውክልና እንዳለው አረጋግጧል. ይህ እውነታ ከልጆች ጋር በስራ ላይ መዋል አለበት እና የንግግር እድገት በጊዜ ውስጥ በሚከሰትበት እና በተለይም መዘግየት በሚኖርበት ጊዜ የንግግር ሞተር ጎን መዘግየት.

የጣት እንቅስቃሴን ለማዳበር ብዙ ዓይነት የሥልጠና ዓይነቶች አሉ።
1. ቋሚ ምስሎች በእቃዎች ጣቶች, በዙሪያው ያሉ የአለም ምስሎች: ምስሎች ከጣቶች "ባንዲራ", "አበባ";
2. ገባሪ የጣት እንቅስቃሴዎች በጽሁፉ ምት ውስጥ ከጨዋታው ጋር የግጥም ቅርጽ: "ቡጢ-ቡጢ", "patties-palms";
3. የጣቶች እንቅስቃሴ ከእቃዎች ጋር: እርሳስ, ፍሬዎች, እንጨቶች, ትንሽ ኳስ, ገመዶች, የጎማ ቀለበቶች, ልብሶች እና ሌሎች ነገሮች;
4. ኢራ ከሞዛይክ ጋር;
5. ከፕላስቲን, ከጨው ሊጥ, ከሸክላ ጋር ሞዴል ማድረግ;
6. የወረቀት አያያዝ; የተቀደደ appliqué, ማጠፍ, መቁረጥ እና መለጠፊያ ወረቀት, origami;
7. ከጥራጥሬዎች, ዘሮች ጋር ጨዋታዎች: ከእቃ ማጠራቀሚያ ወደ ሌላ ጥራጥሬን ማፍሰስ, የተለያዩ የእህል ዓይነቶችን መተንተን, ከእህል ውስጥ ምስሎችን መዘርጋት;
8. ከውሃ ጋር የሚደረጉ ድርጊቶች: ከአንድ እቃ ወደ ሌላ ውሃ ማፍሰስ;
9. እርምጃዎች ከአሸዋ ጋር: አሸዋ ማፍሰስ, ከእርጥብ አሸዋ መቅረጽ;
10. ትናንሽ አሻንጉሊቶች ያሉት ድርጊቶች;
11. እርምጃዎች በአዝራሮች: ማሰር, መክፈት;
12. እርምጃ በገመድ: ማሰር እና መፍታት, ከቀስት ጋር;
13. በወረቀት ላይ መሳል የተለያዩ ቴክኒኮች: ባህላዊ መንገዶችእና ባህላዊ ያልሆኑ መንገዶች;
14. የጣት ቲያትር ማሳያ;
15. የሌጎ ግንባታ.

አንድ ልጅ የጣት ጂምናስቲክን ሲያደርግ ምን ይሆናል?
1. የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን እና ምት የጣት እንቅስቃሴዎችን ማካሄድ በአንጎል የንግግር ማዕከሎች ውስጥ መነሳሳትን እና የንግግር ዞኖችን የተቀናጀ እንቅስቃሴን በከፍተኛ ሁኔታ መጨመር ያስከትላል ፣ ይህም በመጨረሻ የንግግር እድገትን ያነቃቃል።
2. የጣት ጨዋታ ጥሩ ስሜት ይፈጥራል ስሜታዊ ዳራ, አዋቂን የመምሰል ችሎታ ማዳበር, ለማዳመጥ ማስተማር እና የንግግርን ትርጉም መረዳት, የልጁን የንግግር እንቅስቃሴ መጨመር.
3. ህጻኑ ትኩረቱን ማተኮር እና በትክክል ማሰራጨት ይማራል.
4. ህፃኑ አጫጭር የግጥም መስመሮችን በመከተል ልምምዶቹን ካከናወነ ንግግሩ ይበልጥ ግልጽ, ምትሃታዊ እና ደማቅ ይሆናል.
5. ማስታወስ በሚማርበት ጊዜ የልጁ ትውስታ ያድጋል. ከሁሉም በላይ, በጣት ጨዋታዎች ውስጥ ብዙ ማስታወስ ያስፈልግዎታል-የጣቶቹ አቀማመጥ, እና የእንቅስቃሴዎች ቅደም ተከተል, እና ግጥም ብቻ.
6. ሁሉንም መልመጃዎች በመቆጣጠር ምክንያት እጆች እና ጣቶች ጥንካሬን ፣ ጥሩ ተንቀሳቃሽነት እና ተጣጣፊነትን ያገኛሉ ፣ እና ይህ የፅሁፍ ችሎታን የበለጠ ያመቻቻል።
7. ልማትን ማሳደግ የፈጠራ እንቅስቃሴ. ከሁሉም በላይ, በእጆችዎ ሙሉ ታሪኮችን "መናገር" ይችላሉ!
8. የጣት ጨዋታዎች በጨዋታው ውስጥ የመጀመሪያ ደረጃ የሂሳብ መግለጫዎችን ለመፍጠር ይረዳሉ
9. የጣቶች እና የእጆችን እንቅስቃሴዎች ማሰልጠን የሴሬብራል ኮርቴክስ ውጤታማነት ይጨምራል, የልጁን አስተሳሰብ እድገት ያበረታታል.
10. የእጅ እንቅስቃሴ ነቅቷል. ስለዚህ, ቅልጥፍና ይዳብራል, እንቅስቃሴን የመቆጣጠር ችሎታ. ጣቶች እና እጆች ጥሩ ተንቀሳቃሽነት ፣ ተጣጣፊነት ፣ የእንቅስቃሴዎች ግትርነት ይጠፋሉ።

የእጅ ሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መልመጃዎችን ለማከናወን መመሪያዎች.
መጀመሪያ ላይ ሁሉም መልመጃዎች በቀስታ ይከናወናሉ. ህጻኑ በትክክል እንዲባዛ እና የእጆቹን ወይም የጣቶቹን ቦታ እንዲይዝ እና ከአንዱ እንቅስቃሴ ወደ ሌላው በትክክል እንዲቀይር ማድረግ ያስፈልጋል.
አስፈላጊ ከሆነ ልጁን መርዳት ወይም በሌላ እጁ እራሱን እንዲረዳ ማስተማር ያስፈልግዎታል.
መልመጃዎች በመጀመሪያ በአንድ እጅ (የሁለቱም እጆች ተሳትፎ ካልተሰጠ), ከዚያም በሌላ በኩል, ከዚያ በኋላ - በሁለቱም እጆች በተመሳሳይ ጊዜ.
መልመጃዎቹ በሥዕሉ ላይ ከታዩ ምስላዊ ምስልን ለመፍጠር ለልጁ ሥዕል ማሳየት እና መልመጃዎቹ እንዴት እንደሚከናወኑ ማስረዳት ያስፈልግዎታል ። ቀስ በቀስ, የማብራሪያ አስፈላጊነት ይጠፋል.
የእጆችን የሞተር ክህሎቶች ሲያዳብሩ, ህጻኑ ሁለት እጆች እንዳሉት መርሳት የለበትም. መልመጃዎች ማባዛት አለባቸው: ማከናወን እና ቀኝ እጅእና ግራ. ቀኝ እጅን በማዳበር የአንጎል ግራ ንፍቀ ክበብ እድገትን እናበረታታለን። በተቃራኒው, በማደግ ላይ ግራ አጅ, የቀኝ ንፍቀ ክበብ እድገትን እናበረታታለን.
የጣት ስልጠና ከልጅነት ጀምሮ መጀመር አለበት. ትናንሽ እና ስውር የእጅ እንቅስቃሴዎችን በተሻለ ሁኔታ ያዳበሩ ልጆች የበለጠ የዳበረ አንጎል አላቸው ፣ በተለይም ለንግግር ተጠያቂ የሆኑት የአካል ክፍሎች። በሌላ አነጋገር የልጁ ጣቶች በተሻለ ሁኔታ ሲዳብሩ, የንግግር ችሎታን ለመቆጣጠር ቀላል ይሆንለታል.

ዋናው ክፍል.

የእጅ ሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የጨዋታዎች ዓይነቶች እና መልመጃዎች-
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ
ጥሩ የሞተር ክህሎቶችም ይዳብራሉ። አካላዊ እንቅስቃሴ. እነዚህ የተለያዩ ማንጠልጠያዎች እና መውጣት ናቸው (በደረጃው ላይ ፣ በስፖርት ኮምፕሌክስ)። እንዲህ ያሉት ልምምዶች መዳፎችን እና ጣቶችን ያጠናክራሉ, ጡንቻዎችን ያዳብራሉ.
የለውዝ ልምምድ
ለዘንባባ እና ለጣቶች የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን በዎልትስ በስፋት መጠቀም ይችላሉ።
በሄክስ እርሳስ መዳፍ መካከል መሽከርከር
እጅግ በጣም ጥሩ የፈውስ እና የቶኒክ ተጽእኖ የሚከናወነው በእጆቹ መዳፍ መካከል ባለ ስድስት ጎን እርሳስ በማንከባለል ነው.
ኳስ ጨዋታዎች
በማረም ልምምድ, ኳሱን መጠቀም ይችላሉ - በጣም ጥሩ መሳሪያ ነው. ምርጫቸው በጣም ሰፊ ነው፡ የሚሸጡ ኳሶች አሉ። የተለያዩ ቀለሞች, መጠን, ጥራት, ለእያንዳንዱ ጣዕም. የኳስ ጨዋታዎች ጥሩ እና አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ, በጠፈር ላይ አቅጣጫን ይመለከታሉ, የልጁን ትኩረት ከንግግር ጉድለት ይረብሹ, ግንኙነትን ያበረታታሉ, የእንቅስቃሴውን ጥንካሬ እና ትክክለኛነት ይቆጣጠራል. በተለይ ለከፍተኛ ህጻናት በጣም አስፈላጊ የሆነውን ስሜታዊ-ፍቃደኛ ሉል መደበኛ እንዲሆን ይረዳሉ. የጡንቻ ጥንካሬን በማዳበር በጣም አስፈላጊ የሆኑትን የሳንባዎች, የልብ አካላት ሥራ ያጠናክራሉ እና ሜታቦሊዝምን ያሻሽላሉ.

የኳስ ጨዋታዎች ውስብስብ "ማሞቂያ"
ኳሱን አጥብቄ እጨምቃለሁ።
እና እጄን እለውጣለሁ

ሰላም የእኔ ተወዳጅ ኳስ! -
ጠዋት ላይ እያንዳንዱ ጣት ይናገራል

ዳንስ እንዴት መደነስ እንዳለበት ያውቃል
በእያንዳንዱ ጣቴ ኳሱ ላይ

እዞራለሁ፣ እና አንተ ፈትሽ
አሁን ከፍተኛ!

ኳሱን በጣቴ አንኳኳ፣
ኳሱን በጣቶቹ እነዳዋለሁ።

እግር ኳስ እጫወታለሁ
እና በእጄ መዳፍ ላይ ጎል አስቆጥሬያለሁ።

ከላይ በግራ፣ ከታች ወደ ቀኝ
እጋልባታለሁ - ብራቮ።

Spiral.
አይሳበም ወይም አይሮጥም።
አበባው ላይ ትዞራለች።
ጠመዝማዛ ጠመዝማዛ ይመጣልና -
ስለዚህ አበባ ላይ ተቀመጠች.

የወረቀት እንቅስቃሴዎች
አፕሊኬክ ፣ ኦሪጋሚ እና ዲዛይን ክፍሎች የጣቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ።
Origami ሁለቱም እጆች የሚሳተፉበት የእንቅስቃሴ አይነት ነው። ለዚህም ነው መታጠፍ የሆነው ጠቃሚ እንቅስቃሴሁለት እጆች በአንድ ጊዜ በስራው ውስጥ ስለሚካተቱ ለሁለቱም የግራ እና ቀኝ የአንጎል ክፍል እንቅስቃሴ አስተዋጽኦ ያደርጋል። ክፍሎች ትኩረትን, ትውስታን, ምናብን, ብልሃትን ያዳብራሉ. እነዚህ ሁሉ የአዕምሮ ባህሪያትየማይነጣጠሉ ተያያዥነት ያላቸው እና በአዕምሮው የቀኝ እና የግራ ንፍቀ ክበብ እንቅስቃሴ ላይ የተመሰረቱ ናቸው. የአንጎል የቀኝ ንፍቀ ክበብ ተግባር ከምናብ ፣ ከሙዚቃ እና ከጥበብ ችሎታዎች ጋር የተቆራኘ ነው ፣ እና ግራ ንፍቀ ክበብከሎጂካዊ አስተሳሰብ, ንግግር, መቁጠር, ሳይንሳዊ ችሎታዎች ጋር የተያያዘ. ፕላስቲክ የልጅ አእምሮእና የአንዱ ንፍቀ ክበብ በሌላው ላይ ያለው ዝቅተኛ የበላይነት ለሁለቱም የአንጎል ግማሽ እድገት በጣም ለም መሬት ነው።
ዶክተሮች የ origami ክፍሎች ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ዶክተሮች ይናገራሉ የአእምሮ ሁኔታልጅ እና ወደ ሚዛኑ ያመጡት. ይህንን ጥበብ በሚለማመዱ ህጻናት ላይ ጭንቀት ይቀንሳል, ይህም ከተለያዩ አስቸጋሪ ሁኔታዎች ጋር እንዲላመዱ ያስችላቸዋል.
ከወረቀት ጋር ያሉ ክፍሎች የልጁን ችሎታዎች ከተለያዩ ቁሳቁሶች, መሳሪያዎች ጋር በመሥራት; ጽናትን ፣ ትክክለኛነትን ፣ ትኩረትን ፣ ፈጠራን ፣ ምናብን ፣ ቅዠትን ፣ የቦታ አስተሳሰብ, የአስተሳሰብ አድማሶችን, የግንዛቤ ችሎታዎችን ያስፋፉ.
ከፕላስቲን, ከሸክላ, ከጨው ሊጥ ጋር ክፍሎች.
ሞዴሊንግ ክፍሎች በልጆች ላይ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ. ተማሪዎች የተለያዩ ቴክኒኮችን እና ሞዴሊንግ ዘዴዎችን ከሸክላ ፣ ከጨው ሊጥ ፣ ከፕላስቲን Dymkovo መጫወቻዎች ፣ ሳህኖች ፣ እንስሳት ፣ ወፎች ይማራሉ ።
የሞዴሊንግ ክፍሎች ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በምላሽ ፍጥነት ፣ በእጅ ብልህነት ፣ በትኩረት ፣ በምናብ ፣ በትጋት ፣ በትክክለኛነት ፣ በጽናት ለማስተማር አስተዋፅኦ ማድረጉ በጣም ጠቃሚ ነው። አሻንጉሊቶችን በማምረት ምክንያት እጆች እና ጣቶች ጥንካሬን, ጥሩ ተንቀሳቃሽነት እና ተለዋዋጭነትን ያገኛሉ, ይህ ደግሞ በትምህርት ቤት ውስጥ የአጻጻፍ እና የእጅ ሙያዎችን የበለጠ ያመቻቻል.
የጣት ጨዋታዎች.
የጣት ጨዋታዎች የጣቶች እና እስክሪብቶች መልመጃዎች ናቸው ፣ በእነሱ እርዳታ ማንኛውንም ግጥሞች ፣ ታሪኮች ፣ ተረት ተረቶች ያዘጋጃሉ። የጣት ጨዋታዎች የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አስፈላጊ አካል ናቸው። እነዚህ ጨዋታዎች በጣም ስሜታዊ ናቸው, ለልጆች አስደሳች እና እንዲሁም ለአጠቃላይ እድገታቸው እጅግ በጣም ጠቃሚ ናቸው.
ውስጥ የቃል ንግግርከየትኛውም ሀገር የጣቶች እንቅስቃሴን የሚያጅቡ አጫጭር ግጥሞችን ማግኘት ይችላሉ, ለምሳሌ, ታዋቂው "Magipi - Crow ...". የእኛ የሕዝባዊ ትምህርት ተሰጥኦ ጨዋታዎች "Ladushki", "ቀንድ ፍየል" ፈጠረ. ለማነቃቃት ይመከራል የንግግር እድገትልጆችን በመጠቀም የጣት እንቅስቃሴዎችን በማሰልጠን ባህላዊ ጨዋታዎች- ለመዋለ ሕጻናት ልጆች የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች እና ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ልጆች የጣት ጨዋታዎች በግጥም:

የሳምንቱ ቀናት
ሰኞ ላይ ታጥቤ ነበር (ሶስቱን በቡጢ ተፋጠጡ)
ማክሰኞ መሬቱን ጠራርጌያለሁ። (ዘና ያለ እጆች ወደ ታች እና በጠረጴዛው ላይ እንቅስቃሴዎችን መኮረጅ)
እሮብ እለት ካላች ጋግርኩኝ ("ፒስ" እንጋገራለን)
ሐሙስ ሁሉ እኔ ኳሱን እየፈለግኩ ነበር (ቀኝ እጃችንን ወደ ግንባራችን እናመጣለን እና "እይታ" እንሰራለን)
ጽዋዎቹን አርብ አጠብኩ ፣ (የግራ እጁ ጣቶች በግማሽ የታጠቁ ናቸው ፣ የዘንባባው ጠርዝ ላይ ነው ፣ እና በቀኝ እጁ አመልካች ጣት በግራ እጁ ውስጥ በክበብ እንነዳለን)
ቅዳሜ ላይ ኬክ ገዛሁ። (እጆች ተከፍተው ከትንሽ ጣቶች ጎን አንድ ላይ ተጣመሩ)
ሁሉም የሴት ጓደኞች እሁድ
ለልደት ቀን ተጠርቷል. ( መዳፎች ወደ አንተ እያውለበለቡ)

ክረምት
አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ፣ አራት ፣ አምስት ፣ (ጣቶችን አንድ በአንድ ማጠፍ)
በግቢው ውስጥ ለእግር ጉዞ ሄድን።
የበረዶ ሴትን ቀረጹ ፣ (የእብጠት ሞዴሎችን እንኮርጃለን)
ወፎቹን በፍርፋሪ ይመግቡ ነበር ፣ ("በሁሉም ጣቶች "ዳቦ ይደቅቃሉ")
ከዚያም ኮረብታው ላይ ጋልበን (የቀኝ እጃችንን መዳፍ በግራ እጃችን መዳፍ ላይ እናሮጥዋለን)
እናም በበረዶው ውስጥ ተንከባለሉ. (እጃችንን በአንድ ወይም በሌላ በኩል በጠረጴዛው ላይ እናስቀምጣለን)
ሁሉም ሰው በበረዶ ውስጥ ወደ ቤት መጣ, (እጃችንን እንጨባበጥ)
ሾርባ በልተን ተኛን። (በምናባዊ ማንኪያ እንቅስቃሴዎችን እናደርጋለን ፣ እጃችንን ከጉንጩ በታች እናደርጋለን)

ብርቱካናማ
ብርቱካን አጋርተናል! (እጆች በመቆለፊያ ውስጥ ተጣብቀዋል ፣ እንጨነቃለን)
ብዙዎቻችን ነን (ጣቶቻችንን ዘርግተናል)
እና እሱ ብቻውን ነው. (አንድ ጣት ብቻ አሳይ)
ይህ ቁራጭ ለጃርት ነው፣ (ጣቶች በቡጢ ታጥፈው፣ አንድ ጣትን በአንድ ጊዜ እናጠፍጣቸዋለን)
ይህ ቁራጭ ለፈጣን ነው (የሚቀጥለውን ጣት ማጠፍ)
ይህ ለዳክዬዎች ቁራጭ ነው (የሚቀጥለውን ጣት ማጠፍ)
ይህ ለድመቶች ቁራጭ ነው (የሚቀጥለውን ጣት ማጠፍ)
ይህ ቁራጭ ለቢቨር ነው፣ (የሚቀጥለውን ጣት ማጠፍ)
እና ለተኩላ ልጣጭ! ( መዳፎች ወደ ታች ፣ ጣቶች ተዘርግተዋል)
ተቆጥቷል፣ ችግር! (ጣት ያወዛውዙ)
ማንንም ሽሽ! (በጠረጴዛው ላይ የሚሮጡ ጣቶችን አስመስለው)

ኬክ
ዱቄቱን በመያዣዎች እናስታውሳለን (ጭመቅ - ያልተጣበቁ ጣቶች)
ጣፋጭ ኬክ እንጋገር. (ሊጥ እንደሚቦካ)
መሃሉን በጃም ይቅቡት (የዘንባባው ክብ እንቅስቃሴዎች በጠረጴዛው ላይ)
እና የላይኛው - ጣፋጭ ክሬም ( የክብ እንቅስቃሴዎችመዳፍ እርስ በርስ)
እና የኮኮናት ፍርፋሪ
ኬክን በትንሹ እናረጨዋለን (“ፍርፋሪውን” በሁለቱም እጆች ጣቶች እንረጨዋለን)
እና ከዚያ ሻይ እንሰራለን-
ጓደኛ እንዲጎበኝ ይጋብዙ! (አንዱ እጅ ሌላውን ያናውጣል)

Maple
ነፋሱ በጸጥታ ካርታውን ያናውጠዋል (ጣቶች ተዘርግተው ወደ ላይ ተዘርግተዋል)
ወደ ቀኝ፣ ወደ ግራ ያዘነብላል፡ (እጃችንን ወደ ቀኝ እና ወደ ግራ እናራግፋለን)
አንድ - ዘንበል እና ሁለት - ዘንበል፣ (ወደ ግራ ያዘነብላል - የቀኝ መዳፎች ዝቅተኛ-ዝቅተኛ)
የሜፕል ዛፍ በቅጠሎች ዝገተ። (የጣቶች ማወዛወዝ)
መርከብ
አንድ ጀልባ በወንዙ ላይ እየተጓዘ ነው።
እሱ ከሩቅ ይዋኛል፣ (እጆችዎን እንደ ጀልባ አጣጥፈው ማዕበል መሰል እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ)
በጀልባው ላይ አራት
በጣም ደፋር መርከበኛ። (የተነሱ 4 ጣቶች አሳይ)
በጭንቅላታቸው ላይ ጆሮ አላቸው፣ (እጆችን ወደ ጭንቅላት አንስተው፣ ጆሮዎች በታጠፈ መዳፍ አሳይ)
አላቸው ረጅም ጭራዎች(እጃችንን ወደ ታችኛው ጀርባ እናስቀምጣለን ፣ እንቅስቃሴዎችን በጅራት እናሳያለን)
ግን ድመቶች ብቻ ይፈሯቸዋል ፣
ድመቶች እና ድመቶች ብቻ። (ሁለቱን እጆች ወደ ጭንቅላታችን እናነሳለን ፣ የድመት ጥፍር እና ማፏጨትን እናሳያለን)

ቆልፍ
በሩ ላይ መቆለፊያ አለ (በመቆለፊያ ውስጥ ያሉ እጆች)
ማን ሊከፍተው ይችላል? (ሳይከፍቱ ጣቶችን ይጎትቱ)
ተጎተተ፣ (ተጎተተ)
ጠማማ፣ (እጆችን አሽከርክር)
ተንኳኳ (በዘንባባው መሠረት ማንኳኳት)
እና - ተከፍቷል! (እጆች ክፍት)

ጎመን
ጎመንን እንቆርጣለን ፣ እንቆርጣለን (በእጃችን እንቆርጣለን)
እኛ ሶስት ጎመን ፣ ሶስት (ቡጢዎች እርስ በእርስ ይጣላሉ)
ጎመንን እናጨምራለን ፣ ጨው (ጨው ከቁንጫ ጋር)
ጎመንን እንፈጫለን፣ እንፈጫለን (አጨምቀን እና ጣቶቻችንን እንነቅላለን)
በአንድ ማሰሮ ውስጥ ያስቀምጡት እና ይሞክሩት.

ኪቲ
በመንገዱ ላይ ብቻዬን ሄድኩ፣ (አንድ ጣት አሳይ)
ሁለቱ እግሮቼ ከእኔ ጋር ሄዱ (ሁለት ጣቶቼን ያሳያል)
በድንገት ሶስት አይጦች ተገናኙ (ሶስት ጣቶችን አሳይ)
ወይ ድመት አይተናል! (እጆቹን በጉንጮቹ ላይ ያጨበጭባል እና እንደዚያው ፣ በእጆቹ ጭንቅላቱን ያናውጣል)
እሱ አራት መዳፎች አሉት (አራት ጣቶች አሳይ)
በመዳፎቹ ላይ ስለታም ጭረቶች አሉ (በእጃችን ያለውን ነገር በጥፍራችን እናጭዳለን)
አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ፣ አራት ፣ አምስት (ለእያንዳንዱ ቆጠራ ተጓዳኝ የጣቶች ብዛት እናሳያለን)
በፍጥነት መሮጥ ያስፈልግዎታል! (ሁለት ጣቶች ፣ ኢንዴክስ እና መካከለኛ ፣ ላይ ላዩን ይሮጣሉ)

ቅጠሎች
አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት -
ቅጠሎችን እንሰበስብ. በቡጢ ይያዛሉ እና ያፋጫሉ።
የበርች ቅጠሎች, አውራ ጣትን ማጠፍ.
የሮዋን ቅጠሎች ፣ አመልካች ጣቱን ያዙሩ።
የፖፕላር ቅጠሎች, የመሃል ጣትን ማጠፍ.
የአስፐን ቅጠሎች, የቀለበት ጣትን ማጠፍ.
የኦክ ቅጠሎችን እንሰበስባለን, ትንሹን ጣት ማጠፍ.
እናት የመኸር እቅፍ አበባብለን እንገልፃለን። በቡጢ ይያዛሉ እና ያፋጫሉ።

ጎብኝ
ወደ አውራ ጣት ጉብኝት ላይ
በቀጥታ ወደ ቤቱ መጣ በአማራጭ ሁሉንም ጣቶች ያገናኙ
ኢንዴክስ እና መካከለኛ, ጋር አውራ ጣት.
ስም-አልባ እና የመጨረሻው ትንሽ ጣት በአውራ ጣት ላይ ይንኳኳል።
ትንሽ ጣት ራሱ
ደፍ ላይ ተንኳኳ።
አንድ ላይ, ጣቶች ጓደኞች ናቸው, ጣቶችን ወደ ቁንጥጫ ይሰብስቡ.
አንዱ ከሌላው ውጭ መኖር አይችሉም።
መጽሃፍ ቅዱስ
1. ቲ.ኤ. Dateshidze "የንግግር እድገት መዘግየት ካለባቸው ልጆች ጋር የማስተካከያ ሥራ ስርዓት" - ሴንት ፒተርስበርግ: ንግግር, 2004.
2. ኦ.ኤን. ግሮሞቫ ቲ.ኤ. ፕሮኮፔንኮ "ጨዋታዎች - ለእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አስደሳች" ትምህርታዊ - ተግባራዊ መመሪያአታሚ፡ "ጂኖሜ እና ዲ", ሞስኮ, 2001
3. ኤል.ፒ. ሳቪና "የጣት ጂምናስቲክስ" ለወላጆች እና አስተማሪዎች ማተሚያ ቤት: "ሮድኒቾክ", ሞስኮ 2000
4. Shcherbakova T.N. "የጣት ጨዋታዎች" አታሚ፡ "ካራፑዝ"፣ 1998

በትናንሽ ልጆች ውስጥ የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ፣ የመዋለ ሕጻናት ጊዜ ፣ ​​በትምህርት ቤት የልጁ የወደፊት ትምህርት የሚያሳስባቸውን ወላጆች አእምሮ ይይዛል ። በእኛ ጽሑፉ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ምን እንደሆኑ, እንዴት እና ለምን ማዳበር እንደሚችሉ ይማራሉ.

ፍቺ

M. Montessori, V.A. Sukhomlinsky, A.R. ሉሪያ፣ ሌሎች የሥነ ልቦና ባለሙያዎች፣ አስተማሪዎች እና የፊዚዮሎጂስቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ባህሪያት እና ባህሪያት ለማጥናት ሕይወታቸውን ሰጥተዋል። በጣት እና በእጆች እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት የመዋለ ሕጻናት ልጆች የንግግር እድገት ደረጃ ላይ ያለውን ጥገኛ አግኝተዋል. የማታለል ትክክለኛነት የሚወሰነው በትንሽ ጡንቻዎች እድገት ላይ ነው. አዝራሮችን ሲሰካ, ስዕል, ሞዴል, የአንጎል የንግግር ክፍሎች ሥራ ይሻሻላል.

የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ከንቃተ-ህሊና, አስተሳሰብ, የቦታ አቀማመጥ, ትውስታ እና እይታ ጋር የተገናኙ ናቸው. እንዲሁም ለንግግር እድገት አስፈላጊ ነው, ልጁን በማስተማር ስኬት, በኋላ ሕይወትቀድሞውኑ አዋቂ.

ስለዚህ የንግግር ሕክምና ቃል ጽንሰ-ሐሳብ "የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች" ማለት ውስብስብ የአእምሮ እና የፊዚዮሎጂ ሂደቶች. ምስላዊ, አጥንት, ጡንቻ, የነርቭ ሥርዓቶች ይሳተፋሉ. የጣቶች ሞተር ችሎታዎች ትክክለኛነት, ፍፁምነት እና የንግግር ተግባር እድገት ፍጥነት በግንኙነታቸው ላይ የተመሰረተ ነው.

ምርመራዎች

በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች የፊዚዮሎጂ ባህሪያት የእድገት ደረጃን መመርመር በማረም, በእድገት ሥራ ውስጥ አስፈላጊ ደረጃ ነው.

ምርመራው የሚከናወነው በንግግር ቴራፒስቶች, ጉድለቶች, የነርቭ ሐኪሞች, የመዋለ ሕጻናት መምህራን ነው.

የዳሰሳ ጥናቱ ልዩነት ህፃኑ ከመምህሩ በኋላ ማታለያዎችን ይደግማል. ለትምህርቱ, ዘና ያለ ሁኔታን ይፍጠሩ, ጨዋታውን መጠቀም የተሻለ ነው. ተግባራት እንደ ርዕሰ ጉዳዮቹ ዕድሜ ይከፋፈላሉ.

ዕድሜያቸው ከ3-4 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገትን ለመመርመር የሚከተሉትን መልመጃዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ ።

1. በተዘጉ አይኖች በመረጃ ጠቋሚ ጣቶች ወደ አፍንጫ መንካት።
2. በሁለቱም እጆች ላይ የ phalanges መለዋወጥ በተለዋጭ መንገድ።
3. ሁለት ተቃራኒ ድርጊቶችን በአንድ ጊዜ ማከናወን. ለምሳሌ አንዱ እጅ በቡጢ ተጣብቆ፣ የሌላኛው ጣቶች ግን ያልተነጠቁ ናቸው።
4. ትልቅ ማጠፍ እና አውራ ጣትወደ ቀለበት.
5. አዝራሮች ያሉት መጠቀሚያዎች፡- መክፈቻ፣ መያያዝ።
6. ትናንሽ እቃዎችን ከጠረጴዛው ወደ ሳጥኑ በማስተላለፍ ላይ.

ከ4-5 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ደረጃ ትንተና እንደሚከተለው ይከናወናል ።

1. ልጁ ቀጥ ያለ, የተሰበረ መስመር መሳል አለበት.
2. በክር ላይ የሕብረቁምፊ አዝራሮች።
3. ጠቋሚ እና መካከለኛ ጣቶችዎን ያራዝሙ።
4. ሁሉንም ሌሎች ጣቶች በአውራ ጣትዎ ይምቱ።
5. ወረቀቱን ወደ ተመሳሳይ ቁርጥራጮች ይቁረጡ.
6. የመቆንጠጥ እንቅስቃሴን ያድርጉ እና መዳፉን በነፃነት ወደ ኋላ ያስተካክሉት።

መደበኛ

በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ቀስ በቀስ ይከሰታል. ለ የተወሰነ ዕድሜህፃኑ የፊዚዮሎጂ ፣ የአእምሮ እድገት ደረጃ ጋር የሚዛመዱ የሚከተሉትን የድርጊቶች ስብስብ ማከናወን አለበት ።

• ከ2-2.5 አመት, ህጻኑ ቬልክሮን እንዴት እንደሚፈታ ያውቃል. ትላልቅ አዝራሮች, ትናንሽ ነገሮችን ወደ ጉድጓዶች ይገፋፋቸዋል, የልብስ ማጠቢያዎችን ያስወግዳል, በጠራራ መንገድ ይሳሉ. ማስተር ቀላል ልምምዶችየጣት ጂምናስቲክስ.
• በ 2.5 - 3 አመት እድሜው, ሽፋኖቹን ያራግፋል, በጣቶቹ ይሳባል, ኬኮች ይቀርጻል, መስመሮችን ይገለብጣል. ዶቃዎችን በጠንካራ ክር ላይ እንዴት ማሰር እንደሚቻል ፣ ሽቦ ፣ ወረቀት ቆርጦ ፣ የእህል እህልን በማንኪያ በመሰብሰብ ወደ ሌላ ማሰሮ እንዴት እንደሚያስተላልፍ ያውቃል ።
• በ 3-3.5 ዓመታት ውስጥ ይሳሉ ቀጥታ መስመሮች, ነጠብጣብ መስመሮችን ይዘረዝራል, ይደግማል ቀላል አሃዞችበእርሳስ, ሻጋታ ኳሶች, የፕላስቲን ቋሊማዎች ሞዴል. ሁሉንም አይነት መቆለፊያዎች፣ አዝራሮች እንዴት ማሰር እና መፍታት እንደሚቻል ያውቃል፣ በጥሩ ሁኔታ ይሰራል የጣት ጂምናስቲክስ, መቀሶች አቀላጥፈው.
• በ 4 ዓመቱ እርሳስ በትክክል ይይዛል ፣ ሄክሳጎን ፣ ኮከቦችን ይስላል ፣ ማንኛውንም ይቁረጡ ። የጂኦሜትሪክ አሃዞች. ትናንሽ ነገሮችን እንዴት መደርደር እንደሚቻል ያውቃል ፣ መጠቅለያዎችን ይከፍታል ፣ ክር ላይ ትናንሽ ዶቃዎችን ገመድ ፣ ምስሎችን ከዱቄት ፣ ፕላስቲን ፣ ኖቶች ይቀርጻል ፣ የነገሮችን ቅርጽ በአየር ውስጥ በጣቱ ይደግማል።
• በ 5 ዓመቱ ፊደሎችን, ቁጥሮችን ይገለበጣል, ብዙ ጊዜ ወረቀቶችን ያጠፋል, ቤት ይሳሉ. ትንንሽ ነገሮችን በመንካት መለየት መቻል፣ ጫማዎችን ማሰር፣ ኳሱን በሁለት እጀታዎች መያዝ። በቅድመ-ትምህርት ቤት እድሜ ውስጥ, በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን የማዳበር ችሎታዎች እጆች እና ጣቶች ቀደም ሲል መጻፍን ለመለማመድ የተፈጠሩ በመሆናቸው ነው.
• በ 6 ዓመቱ የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪ ውስብስብ ምስሎችን በእርሳስ ይገለበጣል, የአንድን ሰው የሰውነት ክፍሎች, የተጣለ ነገርን በአንድ እጁ ይይዛል እና የመስታወት ምስል ማከናወን ይችላል. እሱ የቁልፍ ሰሌዳውን እንዴት እንደሚጫወት ያውቃል ፣ ሹራብ pigtails ፣ የእጅ ሞተር ችሎታዎችን በ 1 ኛ ክፍል ሙሉ በሙሉ ይገነዘባል።

ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የችሎታ እድገት በተናጥል ሊከናወኑ ይችላሉ ትናንሽ መዛባት. ብዙውን ጊዜ, ከእኩዮቻቸው ጋር በፍጥነት ይገናኛሉ. በምርመራው ውስጥ ከመደበኛው ጠንከር ያሉ ልዩነቶች ከተገኙ ለምሳሌ ከ 6 ውስጥ 1-2 ተግባራት በትክክል ወይም በመጠኑ ይከናወናሉ, በአዕምሮአዊ, ፊዚዮሎጂያዊ ቃላት ውስጥ ስለ ጥሰቶች መነጋገር እንችላለን. የእድገት እርማት በልዩ ባለሙያዎች ይከናወናል, ብዙውን ጊዜ አንድ አመት ሙሉ በሙሉ ከአስተማሪ ጋር ሙሉ ክፍሎች ለህፃናት ለመግባት በቂ ነው. የዕድሜ መደበኛየንግግር እድገት ውስጥ መዘግየትን ለማስወገድ.

በ 3-4 አመት ውስጥ ህጻኑ እርሳስ በትክክል መያዝ ካልቻለ, ፒራሚድ አይታጠፍም, ማንኪያ ካልያዘ, በእጁ መቀስ, አይይዝም, ኳስ አይጥልም, ከዚያም ልዩ ባለሙያተኛን በአስቸኳይ ማነጋገር ያስፈልግዎታል. እነዚህ ጠቋሚዎች በእድገት እና በአስተዳደግ ላይ ከባድ ልዩነቶችን ያመለክታሉ.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እናዳብራለን።

ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች, የሚከተሉት ተግባራት ጥቅም ላይ ይውላሉ.

ማሸት

ራስን ማሸት እና የአዋቂዎች እርዳታ ጥቅም ላይ ይውላሉ. በቀን 2 ጊዜ ያሳልፉ, ከመሳልዎ በፊት እንደ ማሞቂያ ይጠቀሙ, ይቀርጹ. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስብስብ የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

• የዘንባባ መቦረሽ።
• መዳፎቹን በደረቅ ገንዳ ውስጥ በአሸዋ, በጥራጥሬዎች, በፕላስቲክ ጠርሙሶች, ወዘተ.
• የመሳሪያዎች አጠቃቀም: ጃርት, የጣት ቀለበት, የእብነ በረድ ኳሶች.

የዘንባባውን ማሸት በመለጠጥ እንቅስቃሴዎች መከናወን አለበት, እስከ ቀይ ድረስ ቆዳውን ይጥረጉ. የተሻሻሉ ዘዴዎችን ለምሳሌ እርሳስ, ፍሬዎችን መጠቀም ይችላሉ. በመጀመሪያው ትምህርት የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ትክክለኛውን የጅምላ እንቅስቃሴዎች ያስተምሯቸው, እጆቹን ለማንከባለል አስፈላጊውን ጥንካሬ እንዲጠቀም.

ለውዝ በዘንባባው መካከል ይንከባለላል ፣ በክብደት ጫፎቹ ላይ ይያዛል። እርሳሱ በጣቶቹ መካከል ገብቷል, በተወሰነ ቦታ ላይ ተስተካክሏል.

ከ3-5 አመት ለሆኑ ህጻናት, የሚከተሉት የራስ-ማሸት ልምምዶች ተስማሚ ናቸው.

• ፒን
  የጣት ጫፎቹ በልብስ ፒን ይንከባከባሉ። ቆዳው በብርሃን ይነክሳል, ነገር ግን በተጨባጭ እንቅስቃሴዎች. የልብስ ስፒን ነክሶ ይመስላል። በሁለቱም እጀታዎች ላይ ሂደቱን ማካሄድዎን እርግጠኛ ይሁኑ.
• ከሱ-ጆክ ጋር መሞቅ
  እነዚህ የእጆችን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ሹል ያላቸው ልዩ ኳሶች ናቸው። የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የደም ፍሰትን ያሻሽላል ፣ ይንከባከባል እና ጡንቻዎችን ያሠለጥናል ።
  ልጆች ከላይ ወደ ታች በመዳፋቸው ይንከባለሉ.

ስለ ጤና ጥበቃን መርሳት የለበትም, የእጆች እና የጣቶች ቆዳ ንጹህ, ያለ ጭረቶች, ለማሸት የተዘጋጀ መሆን አለበት.

የጣት ጨዋታዎች

ለንግግር እድገት እና የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት አስፈላጊ ፣ የዘንባባውን ጡንቻዎች ማሞቅ ፣ phalanges።

• እግሮች

ጣቶች በጠረጴዛው ላይ የእርምጃ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋሉ

ልጆች በአውራ ጣት እና በጣት ጣት ክበቦችን በመፍጠር መነፅር ለመስራት ጣቶቻቸውን ይጠቀማሉ። ወደ ዓይንህ አምጣቸው።

• ወደ እንጉዳይ እንሂድ

ጣቶችን እንቆጥራለን-አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ፣ ወዘተ. ጣቶቹ እንጉዳዮችን እንዴት እንደሚፈልጉ ግጥም እያልን እያንዳንዷን ጣት በተራ እናጠፍጣቸዋለን።

• ወንበር እና ጠረጴዛ

ጠረጴዛን በቡጢ እና በዘንባባ እናሳያለን ፣ የእጆችን አቀማመጥ አንድ በአንድ ይለውጡ። ከዚያም አንድ ወንበር: ክፍት መዳፍ ወደ ጡጫ አምጡ, በጡጫ አንድ ጎን ላይ ያድርጉት.

• ጀልባ

ጥቅም ላይ የዋለው ጥቅስ፡-
የቀበሮው ግልገል በጀልባ ውስጥ ይዋኛል (የዘንባባዎቹ በጀልባ መልክ ይታጠፉ) ፣
ጥንቸል ወደ ጀልባው ውስጥ ጠርቷል (ልጆቹ በማውለብለብ, ለጓደኛ በመደወል).

• መቀሶች

ህጻኑ በጣቶቹ መቀሶችን ያሳያል, ጨርቁን እንደሚቆርጥ, የባህርይ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል.

የጣት ቀለም

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በእይታ እንቅስቃሴ በፍጥነት ይከሰታል። ተጠቀም ዘመናዊ ዘዴዎችእና የስዕል ቁሳቁሶች. ከመካከላቸው አንዱ የጣት ቀለም ነው.

በአምሳያ ወይም በቅዠት ላይ በመመስረት ምስሎችን, የመሬት አቀማመጦችን, ትላልቅ ጥንቅሮችን ይሳሉ.
ከ1-2 አመት ልጅ ጋር, መስመሮችን, ክበቦችን ይሳሉ. ከ 3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች - እንስሳት, ቤቶች, መኪናዎች, የጂኦሜትሪክ ቅርጾች.

ከትላልቅ የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች ጋር ለመስራት, ለሥዕሎች ውስብስብ ንድፎችን ያትሙ, ለመጠቀም አስፈላጊነት ብዙ ቁጥር ያለውጥላዎች, የ polygons ምስል, ቁጥሮች, ፊደሎች.

መተግበሪያ

በሁሉም ዕድሜ ላሉ ልጆች አስደሳች እንቅስቃሴ። ከ4-5 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ትላልቅ እና ትናንሽ መጠኖችን ቆርጠዋል. በካርቶን ላይ ወረቀት እንዴት እንደሚለጠፍ ያውቃሉ, የሥራውን ንጥረ ነገሮች በሉህ ላይ ያስቀምጡ.

ለመተግበሪያዎች በትንሽ ዝርዝሮች ንድፎችን ይጠቀሙ. ለምሳሌ ፣ ዘውዱ ላይ ብዙ ትናንሽ ቅጠሎች ያሉት የበልግ ዛፍ ፣ ወይም በአሳ ቅርፅ ያለው መተግበሪያ ፣ እያንዳንዱን ሚዛን ለብቻው መቁረጥ ያስፈልግዎታል።

እንደ ቁሳቁስ ፣ ባለቀለም ወረቀት ፣ ናፕኪን ፣ የታሸገ ካርቶን ፣ ተፈጥሯዊ መፍትሄዎች(ዱላዎች, ጠጠሮች, አሸዋ, ጥራጥሬዎች).

የተጠቀለሉ ናፕኪኖች በጣም ጥሩ አበባዎችን ያደርጋሉ። ቁሱ ወደ ኳሶች መዞር ብቻ ሳይሆን ቁርጥራጮቹን በላያቸው ላይ በማጣበቅ ወደ ቁርጥራጮች መሰባበርም ይቻላል ።

ባለ ቀለም ሩዝ እና ሰሚሊና በግ መስራት ይችላሉ. የበግ ገጽታ በቆርቆሮው ላይ ተዘርግቷል ፣ በ PVA ማጣበቂያ ተሸፍኗል ፣ ከዚያም ሴሞሊና በሰውነት ላይ ይረጫል ፣ እና እግሮች እና ቀንዶች ከሩዝ የተሠሩ ናቸው።

ሞዴሊንግ

ለክፍሎች ፣ የተለያዩ ጥንካሬዎች ፣ ሊጥ ፣ ኪኔቲክ አሸዋ ያለው ፕላስቲን ጥቅም ላይ ይውላሉ።

ለስላሳ ፕላስቲን ከ2-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ተስማሚ ነው. ቋሊማዎችን ፣ ኳሶችን ፣ ቀላል ቅርጾችን ከካርቶን ሰሌዳ ጋር በማያያዝ እንዲንከባለሉ ማስተማር አለባቸው ።

ትላልቅ ልጆች አስቀድመው ማከናወን ይችላሉ እና አስቸጋሪ ስራዎች. ለምሳሌ, በተለያየ መንገድ ከፕላስቲን ስዕል.

የማጭበርበሪያ እና የግንባታ ዘዴን ይጠቀሙ. ለልጁ ክፍሎቹ እንዴት እንደሚገናኙ, ትናንሽ ክፍሎችን እንዴት እንደሚሠሩ እና ባለቀለም ክፍሎችን እንዴት እንደሚጠቀሙ በግልጽ ማሳየትዎን ያረጋግጡ.

በክፍሎች ወቅት የሞተር ክህሎቶችን ብቻ ሳይሆን የልጁን የመፍጠር ችሎታም ጭምር, አድማሱ ይስፋፋል, ስለ ቁሳቁሱ ቀለም, ቅርፅ, መጠን, መዋቅር እውቀት. የእይታ እንቅስቃሴየጽናት ፣ የዓላማ ችሎታን ያዳብራል ።

ክፍሎችን እንዴት ማካሄድ እንደሚቻል

• ከልጅዎ ጋር በመደበኛነት ይስሩ, ለእሽት, ለጨዋታዎች, ለጂምናስቲክስ እና ለፈጠራ እንቅስቃሴዎች ትኩረት ይስጡ.
• ከ2-3 አመት እድሜው ለ 3-5 ደቂቃዎች እጆችንና ጣቶቹን ማሸት በቂ ነው. ከዚያ በድምፅ አጠራር 1-2 የጂምናስቲክ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ ትንሽ ግጥሞች. በሳምንት ሁለት ጊዜ ፣ ​​​​በሞዴሊንግ ውስጥ ክፍሎችን ይያዙ ፣ መሳል ይማሩ።
• ከ4-5 አመት እድሜ ውስጥ, በቀን 2 ጊዜ እራስን ማሸት ወደ 10-15 ደቂቃዎች ይጨምሩ. በቀን ቢያንስ ለ 20 ደቂቃዎች የጣት ልምምድ ያድርጉ. ህጻኑ በየቀኑ መሳል ወይም መቅረጽ አለበት.
• በከፍተኛ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ጊዜያለ እረፍት ከ 30 ደቂቃዎች በላይ ማድረግ ይችላሉ. አማራጭ ማሸት ፣ የጣት እና የእጅ ስልጠና በአንድ ክፍለ ጊዜ። ቅርጻቅርጽ, ከልጅዎ ጋር አንድ ላይ ይሳሉ, ውስብስብ አካላትን በአጻጻፍ ውስጥ ማካተትዎን ያረጋግጡ, የፊደሎች እና የቁጥሮች ምስል.
• የክፍሎች ዋናው መርህ ስልታዊ, ወጥነት ያለው ነው. ቁሳቁሶችን, ካርዶችን, ግጥሞችን, ተግባሮችን በሚመርጡበት ጊዜ የልጆችን የእድገት ባህሪያት ግምት ውስጥ ያስገቡ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ማቆሚያዎች አሉ, መመሪያዎችበልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እንዴት ማዳበር እንደሚችሉ ለወላጆች. ከአስተማሪዎች ጋር ያማክሩ እና የተላለፈውን ይድገሙት dow ቁሳዊቤቶች።

Svechnikova Ksenia Alekseevna
MDOU "D / s ቁጥር 11 o.v" Magnitogorsk,
አስተማሪ
አንቀጽ "በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት"

« የችሎታዎች እና የችሎታዎች አመጣጥ

ልጆች በእጃቸው ላይ ናቸው.

ከጣቶቹ, በምሳሌያዊ አነጋገር,

በጣም ቀጭን ጅረቶች ይፈስሳሉ ፣

ምንጩን የሚመግቡ

የፈጠራ አስተሳሰብ ».

ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ

ውስጥ ያለፉት ዓመታትበአገራችን የንግግር እድገት እክል ያለባቸውን ልጆች ቁጥር የመጨመር አዝማሚያ አለ. እነዚህ ልዩነቶች በዋነኛነት ከመጥፎ የአካባቢ ሁኔታዎች ጋር የተቆራኙ ናቸው ፣ የተለያዩ ኢንፌክሽኖች. በጊዜያችን ንግግርን የማረም ችግር ተገቢ ነው። የተሰጠው የንግግር መዛባትውስጥ መነሳት በለጋ እድሜበጊዜው ተለይተው ሊታረሙ ይገባል።

የንግግር ችግር እና የአእምሮ እድገትየቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ሁል ጊዜ ነበሩ. ነገር ግን በአሁኑ ጊዜ ይህ ችግር በጣም አስፈላጊ ከሚባሉት ውስጥ አንዱ ነው, ምክንያቱም ከቅርብ ዓመታት ወዲህ በንግግር እድገት ውስጥ የተዛባ ልጆች ቁጥር እየጨመረ ነው. የንግግር እክል ባለባቸው ህጻናት ላይ የጣት እንቅስቃሴ ከንግግር ተግባር ጋር በቅርበት ስለሚዛመድ የአጠቃላይ የሞተር እጥረት በተለያዩ ዲግሪዎች እና በጣት እንቅስቃሴ እድገት ላይ ልዩነቶች ይስተዋላል።

የጣቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በራሱ ብቻ ሳይሆን በአሁኑ ጊዜ በጣቶቹ እንቅስቃሴ እና በልጁ ንግግር መካከል ስላለው ግንኙነት ብዙ ንግግር አለ. የልጁ ጣቶች ሥራ የንግግር እና የማሰብ ችሎታን ለማዳበር ይረዳል, በአጠቃላይ በአጠቃላይ ፍጡር ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል, እና እጅን ለመጻፍ ያዘጋጃል.

የቤት ውስጥ ፊዚዮሎጂስቶች ጥናቶች ደግሞ የእጅ እድገት እና የአንጎል እድገት መካከል ያለውን ግንኙነት ያረጋግጣሉ የሕፃናት እና ወጣቶች ፊዚዮሎጂ ተቋም ሰራተኞች የኤ.ፒ.አይ. የሕፃናት እድገት ደረጃ በቀጥታ የጣቶች ጥቃቅን እንቅስቃሴዎች በሚፈጠሩበት ደረጃ ላይ የተመሰረተ ነው.

የሞተር ክህሎቶች - የሰውነት ሞተር ተግባራት እና ተዛማጅ የፊዚዮሎጂ እና የስነ-ልቦና ክስተቶች. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች (የእጆች እና የጣቶች እንቅስቃሴ) እና አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች (አካልን ማንቀሳቀስ, መራመድ) አሉ. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች - አስቀድሞ የሚታወቅ አስማታዊ ሐረግ

ምናልባት ሁሉም ሰው. እና ልማቱ በተቻለ ፍጥነት መጀመር እንዳለበት ብዙዎች ሰምተዋል. እኔ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት መምህር እንደመሆኔ መጠን ከወጣት ቡድን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ጀመርኩ, በዚህ ውስጥ ረድቶኛል ምርታማ እንቅስቃሴ. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች የጣቶቹ ትናንሽ ጡንቻዎች እድገት ፣ ጥሩ የተቀናጁ ዘዴዎችን ከእነሱ ጋር የማከናወን ችሎታ ናቸው። ጥሩ የሞተር ክህሎቶች የነርቭ ፣ የጡንቻ እና የአጥንት ስርዓቶች የተቀናጁ ድርጊቶች ስብስብ ናቸው ፣ ብዙውን ጊዜ ከእይታ ስርዓት ጋር በማጣመር የእጆች እና የጣቶች እና የእግር ጣቶች ጥቃቅን እና ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን በማከናወን ላይ።

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ደረጃ አንዱ ጠቋሚ ነው

የአእምሮ ዝግጁነት ለ ትምህርት ቤት. ስለ ሲናገር

ጥሩ የሞተር ችሎታዎች ፣ አማካይ የተቀናጁ ትክክለኛ እንቅስቃሴዎች

ጣቶች ። በትክክል በደንብ ያደገ ትንሽ ልጅ

የሞተር ክህሎቶች, ምክንያታዊ በሆነ መንገድ ማመዛዘን ይችላል, እሱ አለው ከፍተኛ ደረጃልማት

የማስታወስ እና ትኩረት, ወጥነት ያለው ንግግር.

የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ፍላጎትን ፣ የግንዛቤ ችሎታዎችን ያዳብራሉ።

ልጅ, የወደፊቱን ለመለየት አስደሳች እና ጠቃሚ እንደሆነ ይቆጠራል

ችሎታዎች ውስጣዊ ሰላምልጅ ። እንቅስቃሴዎች እና ጨዋታዎች ይረዳሉ

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት እና የእጅ እንቅስቃሴዎች ቅንጅት, ማበረታታት

ምስላዊ እና የመስማት ችሎታ ግንዛቤ, ትኩረት, ትውስታ, ወጥነት ያለው ንግግር እና

መዝገበ ቃላት የልጁ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት - ጥሩ እንቅስቃሴዎች

በስነ-ልቦና ውስጥ እጆች እና ጣቶች ትልቅ ጠቀሜታ አላቸው, እና ተቆጥረዋል

የልጁ የአእምሮ እድገት አመልካቾች እንደ አንዱ.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ከፍተኛ የእድገት ደረጃ ያለው ልጅ ይችላል

አመክንዮአዊ በሆነ መንገድ ፣ እሱ በደንብ የዳበረ ትኩረት እና

የማስታወስ ችሎታ, ወጥነት ያለው ንግግር, የመስማት እና የእይታ ግንዛቤ.

የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ - ምርጥ ጊዜሰውን ለመሮጥ

ችሎታዎች, የልጁ ስብዕና ምስረታ በጣም በሚከሰትበት ጊዜ

ፈጣን. ኤል.ኤን. ቶልስቶይ እንዲህ ሲል ጽፏል- « ከአምስት ዓመት ልጅ ወደ እኔ - አንድ እርምጃ, እና

ከአራስ ሕፃን እስከ አምስት ዓመት ልጅ ድረስ በጣም አስፈሪ ርቀት ነው". ችሎታ

በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ ከተፈጠሩ ነገሮች ጋር ትናንሽ እንቅስቃሴዎችን ያከናውኑ

እድሜ, ከ6-7 አመት እድሜው ነው ብስለት በመሠረቱ ያበቃል

ተጓዳኝ የአንጎል አካባቢዎች, የእጅ ትንሽ ጡንቻዎች እድገት.

የጣት እንቅስቃሴዎች እድገት ከእድሜ ጋር የሚዛመድ ከሆነ ፣ ከዚያ ንግግር

የጣት እንቅስቃሴዎች እድገት ከሆነ እድገት በተለመደው ክልል ውስጥ ነው

ወደ ኋላ ቀርቷል, የንግግር እድገትም ዘግይቷል.

በቅርብ ጊዜ, ከመዋለ ሕጻናት አጠቃላይ ቁጥር መካከል, እ.ኤ.አ

የትምህርት ቤት ብስለት ይባላል. ከነሱ መካከል, ልጆች ጋር

የንግግር እድገት መዛባት.

ከተሞክሮ ከዋና ዋናዎቹ ምክንያቶች አንዱ ልማቱ ነው ማለት እችላለሁ በንግግር እድገት ላይ የሥራ ስርዓቶች

ልጆች, ዘዴዎች, ዘዴዎች እና ዘዴዎች ምርጫ ውስጥ: የጣት ጨዋታዎች እና

ጂምናስቲክስ; ከእህል እህሎች ፣ ጥራጥሬዎች ፣ ዘሮች (መተግበሪያ ፣

በፕላስቲን ላይ መዘርጋት, በሴሞሊና ላይ መሳል); የአዝራር ጨዋታዎች 15

( ማሰር-ማሰር, ጌጣጌጥ, ሕብረቁምፊ, ወዘተ.); ክፍሎች

ተግባራትን የበለጠ በተሳካ ሁኔታ ማጠናቀቅ ለፈጠራ አስተዋፅኦ ያደርጋል የጨዋታ ሁኔታዎች. ለምሳሌ፣ ሲጫወቱ፣ ልጆች ቅዠት ያደርጋሉ፣ ይሳሉጋር ከቀለም አሸዋ የተሠሩ ቆንጆ ገጸ-ባህሪያት ፣ በአሸዋ ላይ ወይም በትንሽ ቁርጥራጮች በጣት እና በዱላ ይሳሉ ፣ ከአሸዋ ወረቀት ወይም ፀጉር የተሠሩ መንገዶችን በጣት ይከታተሉ ፣ ከእጅ ይገንቡ ፣ ከእንጨት ፣ ክሮች ፣ ፍራፍሬዎች ፣ ሞዛይኮች…

ከተጨማሪ ቁሳቁሶች ጋር ጨዋታዎች - እንደ: አልባሳት, ገመዶች, ኳሶች, ኳሶች, ፍሬዎች, የወረቀት ክሊፖች, ሮለቶች, ክሮች እና ሌሎች የልጆችን ፍላጎት ይጨምራሉ, ትኩረት ይበልጥ የተረጋጋ ነው, እና ስለዚህ በጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ውስጥ በፍጥነት ውጤቶችን አሳካለሁ.

በአጠቃላይ ይህን ማለት እፈልጋለሁበመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ የእጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ዓላማ ያለው ፣ ስልታዊ እና ስልታዊ ሥራ የአእምሮ ችሎታዎች መፈጠር አስተዋጽኦ ያበረክታል ፣ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራል። የንግግር ዞኖችሴሬብራል ኮርቴክስ, እና ከሁሉም በላይ አስፈላጊ - አካላዊ እና ለመጠበቅ አስተዋጽኦ ያደርጋል የአዕምሮ ጤንነትልጅ ። እና ይህ ሁሉ በቀጥታ ለስኬት ያዘጋጃል. በትምህርት ቤት መማር.

የልጁ መደበኛ እድገት የልጅነት ጊዜእና በጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ላይ ትምህርቶችን ይፈልጋል። ብዙ ወላጆች ምናልባት ይህን ቃል ሰምተው ይሆናል, ነገር ግን ምን ማለት እንደሆነ እና ለምን ክፍሎች በጣም አስፈላጊ እንደሆኑ ሁሉም ሰው አይያውቅም. እንነጋገርበት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት-ምንድን ነው ፣ ክፍሎች ለምን ያስፈልጋሉ ፣ ምን መሆን አለባቸው?

የልጆች ፊዚዮሎጂ እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ባህሪያት

አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች በአእምሮ ማእከል ውስጥ በሳይኮአናሊቲክ ግብረመልሶች ትእዛዝ የሚከናወኑ የሰውነት እንቅስቃሴዎች ናቸው። ሶስት ዋና ዋና የሞተር ክህሎቶች አሉ.

1. ትልቅ። ትልቅ የጡንቻ ሥራ (መሮጥ ፣ መሮጥ)
2. ትንሽ። የእጆች እና የጣቶች እንቅስቃሴ. ይህ ድርጊቶችን (በመሳል ጊዜ ዓይኖች + እጆች) ማጣመርን ያካትታል.
3. አንቀጽ. የንግግር ችሎታዎችን (የተጣጣመ ውይይት) ተግባራትን የማቀናጀት ችሎታ እና ችሎታ.

የምዕራባውያን ሳይንቲስቶች በሳይኮሎጂ መስክ ምርምር ካደረጉ በኋላ በትክክል አንድ ሦስተኛ የሚሆኑት ሴሬብራል ኮርቴክስ ለጥሩ የሞተር ክህሎቶች ተጠያቂ ነው ብለው ደምድመዋል። ይህ ክፍል ከአንጎል የንግግር ማእከል "አጠገብ" ነው. ይህ እውነታ በጨቅላ ሕፃናት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በምስረታ ሂደት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ለማለት ያስችለዋል-

• · የንግግር ችሎታ;
• ትውስታ
• ማሰብ;
• አመክንዮ;
• ምናብ.

በእጃቸው ላይ ጥሩ ቁጥጥር ያላቸው ልጆች ጥሩ የሞተር ክህሎት ትምህርት ከሌለባቸው ህጻናት በበለጠ ትጉ እና ደካሞች እንደሆኑ ተስተውሏል ።

በሕፃናት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማቋቋም የመደበኛ የቀን መቁጠሪያ ፣ ወይም ምን እና መቼ መቻል ያስፈልግዎታል?

እያንዳንዱ ዕድሜ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የራሱ ህጎች አሉት ፣ ማለትም ፣ ህፃኑ የተወሰኑ እርምጃዎችን ማከናወን ይችላል። የነርቭ ሥርዓቱ ሲያድግ እና ሲያድግ ህፃኑ ብዙ እና ብዙ የእድገት እድሎችን ያገኛል. እያንዳንዱ ተከታይ ስኬት ሊከሰት የሚችለው የአንድ ሰው ዕድሜ የተወሰኑ ክህሎቶችን ካዳበረ በኋላ ብቻ ስለሆነ የእነዚህን ችሎታዎች ምስረታ መከታተል አለበት።

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የደረጃ በደረጃ የቀን መቁጠሪያ

1. ከተወለደ 4 ወራት በኋላ. አዲስ የተወለዱ እጆች የመጀመሪያዎቹ ሳምንታት በቡጢ ውስጥ ተጣብቀዋል ፣ እና ስለ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች እድገት ከተነጋገርን ፣ በእድገቱ ውስጥ የመጀመሪያ እርምጃ ተብሎ ሊጠራ የሚችለው የተዘጉ የጡጫ እጢዎች መበላሸት ነው። ምንም እንኳን ህፃኑ በሆነ መንገድ እነሱን ለማስተባበር እየሞከረ ቢሆንም የፍርፋሪዎቹ ሁሉም እንቅስቃሴዎች አሁንም አንጸባራቂ ናቸው። መጀመሪያ ላይ የዓይኑን እና የጭንቅላቱን እንቅስቃሴ መቆጣጠርን ይማራል, ከዚያም በእጆቹ ወደ እቃዎች ይደርሳል, በግራ እና በቀኝ እኩል ነው, ዋናውን ሳይጨምር. በመዳፉ ውስጥ ያለውን ነገር በሪፍሌክስ ደረጃ ከያዘው፣ ብሩሹን ያዘው።
2. ከ 4 ወር እስከ 1 አመት. የእጆች እና የጣቶች እንቅስቃሴ መሻሻል አለ. መጀመሪያ ላይ ህፃኑ አንድ ነገር ሲይዝ አንድ እጅ ብቻ መጠቀምን ይማራል. በተጨማሪም, ይህ ንጥል ከአንድ እጅ ወደ ሌላ ይተላለፋል. በስድስት ወራት ውስጥ, በመዳፉ ውስጥ ትናንሽ እቃዎችን በልበ ሙሉነት ይይዛል, እና በ 7-8 ከመሬቱ ላይ ለማንሳት አውራ ጣት እና የፊት ጣቱን ይጠቀማል. ትናንሽ መጫወቻዎች. በንቃት እና በንቃት እራስን ለመርዳት እራስን ለመቀመጥ, ለመቆም, ለመያዝ. ወደ 12 ወራት ገደማ, ዶቃዎቹን በደህና መንካት ይችላል. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ስለ ሕፃን እድገት የበለጠ ማንበብ ይችላሉ:
3. ከ 1 ዓመት እስከ 2 ዓመት. እርምጃዎች እየተሻሻሉ ነው። በዚህ እድሜ ህፃኑ አንድ ማንኪያ እንዴት እንደሚይዝ ያውቃል, ያዘው. የስዕል ችሎታዎችን በማሳየት ላይ። እሱ ስክሪፕቶችን ፣ ነጥቦችን እና ክበቦችን እንኳን ማሳየት አይችልም። ወደ ሁለት አመት ሲቃረብ የትኛው እጅ የበላይ እንደሆነ ይታወቃል. ህፃኑ ጠቋሚውን ጣቱን በንቃት ይጠቀማል, በማሳየት እና በእሱ የማይታወቁ ነገሮችን ይነካዋል.
4. ከ 2 ዓመት እስከ 3 ዓመት. እንቅስቃሴዎቹ እጆችን ብቻ ሳይሆን ግንባሮችን, ክንዶችን ያካትታሉ. በሦስት ዓመቱ እርሳስ ይወስዳል ትክክለኛ አቀማመጥበእጁ እና ከሱ ስር የመጀመሪያዎቹ ዋና ስራዎች ቀጥታ መስመሮች, ክበቦች, ኦቫል, ካሬዎች መልክ ይወጣሉ. በዚህ ጊዜ ትንሹ ወደ መቀሶች መተዋወቅ አለበት. በተለምዶ, ሶስት አመት ሲሆነው, አንድ ወረቀት በግማሽ እንዴት እንደሚቆረጥ ያውቃል.
5. ከ 3 ዓመት እስከ 4 ዓመት. ስራው ሁለተኛውን እጅ ይጠቀማል. ስለዚህ, አንድ ልጅ በቀኝ እጁ የሚሳል ከሆነ, በግራ በኩል እሱ የሚስልበትን ሉህ ቀድሞውኑ ይይዛል. እሱ ምስሎቹን ቀለም መቀባት ይችላል ፣ ከኮንቱር አልፎ አልፎ ይሄዳል። አንድ ትልቅ ስዕል ከወረቀት ላይ በደንብ ሊቆርጠው ይችላል. ወደ አራት አመት ሲቃረብ በስዕሎቹ ውስጥ የሚያምሩ ጥቃቅን ዝርዝሮችን ያገኛል.
6. ከ 4 ዓመት እስከ 5 ዓመት. የጣት እንቅስቃሴከሞላ ጎደል ፍጹም። ህጻኑ, በመጫወት እና በመሳል ችሎታን በመተግበር, ሙሉውን እጅ አይጠቀምም, ግን ብሩሽ ብቻ. የስዕሎቹ ቀለም ይበልጥ ግልጽ ይሆናል እና መስመሮቹ ከኮንቱር በላይ አይሄዱም. በመቁጠጫዎች እርዳታ በጣም ውስብስብ የሆኑ ቅርጾችን መቁረጥ ይችላል.
7. ከ 5 ዓመት እስከ 6 ዓመት. የእጅ እንቅስቃሴዎች የተቀናጁ ናቸው. እስክሪብቶ ወይም እርሳስ አስቀድሞ በልበ ሙሉነት በዋና እጅ ውስጥ "ይዋሻል"። ህጻኑ በተወሰነ መስክ ላይ ቀጥ ያሉ እንጨቶችን እንዴት እንደሚጽፍ ያውቃል. መቀሶችን በደንብ ይጠቀማል። የሞተር ክህሎቶችን ከማዳበር በተጨማሪ ስለ ማህበራዊ ማህበራዊነት እና ስለ ነፃነት ትምህርት ማሰብ አለብዎት. ለዚሁ ዓላማ የቤት እንስሳ ተስማሚ ነው. ምርጫዎ በውሻ ላይ ቢወድቅ ጽሑፉን እንዲያነቡ እንመክርዎታለን-

የዚህ የእድገት እጦት አደጋ ምንድነው?

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች በቂ ያልሆነ ደረጃ የንግግር ተግባራትን የመፍጠር ሂደትን ይቀንሳል. ከህፃንነት ጀምሮ ከልጆች ጋር ትምህርቶችን ካላከናወኑ ፣ በውጤቱም ፣ የማስታወስ እና የሎጂካዊ አስተሳሰብ ችግሮች ለወደፊቱ ይነሳሉ ። ዛሬ ሕፃኑን ሊረዱ የሚችሉ በጣም ብዙ መሣሪያዎች፣ መጫወቻዎች፣ እንቅስቃሴዎች አሉ። ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አለመኖር ትኩረትን ማጣት, ድካም መጨመር ስለሚያስከትል, ወላጆች በበኩላቸው ህፃኑ በትምህርት ቤት አፈፃፀም ላይ ችግር እንዳይፈጠር የእድገቱን ደረጃዎች መከታተል አለባቸው, እና እነዚህ ጠቋሚዎች ከእኩዮቻቸው ወደ ኋላ እንዲቀሩ ማድረጉ የማይቀር ነው.

በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል ?

ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ, ወላጆች ከልጁ ጋር እንቅስቃሴዎችን ለማዳበር ጊዜ መስጠት አለባቸው. የመጀመሪያ ዕርዳታ በእጆች መዳፍ ላይ እብጠቶችን መትከል ይሆናል። በመቀጠል እሱን መንካት ያስፈልግዎታል የተለያዩ ጨርቆችእና ደረሰኞች. ከ 8 ወራት ጀምሮ የሚከተሉት የእድገት ዘዴዎች ሊተገበሩ ይችላሉ.

በማሸት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት

በሕፃኑ መዳፍ ላይ ብቃት ያለው ማሸት ማድረግ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር በጣም ጥሩ አማራጭ ነው። ለእሽት ክፍለ ጊዜዎች, ልምድ ያለው ልዩ ባለሙያተኛን መሳብ ወይም መዳፎቹን እራስዎ ማደብዘዝ ይችላሉ. ማጭበርበሮች በ 3 ወራት ውስጥ ይጀምራሉ. ለአንድ ክፍለ ጊዜ 5 ደቂቃዎች በቂ ነው. ማሸት በሚከተለው ቅደም ተከተል መከናወን አለበት.

• ለአንድ ደቂቃ ያህል የልጁን መዳፍ በቀስታ ይምቱ;
• እስኪሞቅ ድረስ መዳፍዎን ይጥረጉ;
• · በጣቶችዎ ቀላል የመንካት እንቅስቃሴዎች በእጆች እና በእጆችዎ ይራመዱ;
• ጣቶችዎን ብዙ ጊዜ ማጠፍ እና ማጠፍ;
• እያንዳንዱን ጣት በተናጠል ማሸት.

በጣት ጨዋታዎች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት

ጨዋታ ቁጥር 1 እሺ.

ሁሉም ሰው እንዲህ ያሉ ቃላትን ያስታውሳል "ፓላዱሽኪ, ፓቲ, በአያቶች ውስጥ የት ነበሩ ...". በዚህ ጨዋታ እርዳታ ህፃኑ በተንፀባረቁ የተጠማዘዙትን ጣቶች ቀጥ አድርጎ እጆቹን ማጨብጨብ ይማራል።

ጨዋታ ቁጥር 2 ዶቃዎች

ልጁ በሕብረቁምፊው ላይ የተተየበው አዝራሮች ወይም ከትናንሽ ዶቃዎች ዶቃዎች እንዲለይ አደራ። ልጆች እንደዚህ አይነት ጥቃቅን ቁሳቁሶችን በትንሽ ጣቶቻቸው መንካት ይወዳሉ. በዕድሜ ከፍ ባለበት ጊዜ ልጁን በራሳቸው ክር ወይም የዓሣ ማጥመጃ መስመር ላይ ዶቃዎችን እንዲያደርግ መጋበዝ ይችላሉ።

ጨዋታ ቁጥር 3 ጥራጥሬዎች

እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ, ከሞተር ችሎታዎች በተጨማሪ, ለመገንዘብ ይረዳል የመነካካት ስሜቶች. ማንኛውንም እህል ወደ ሳህን ውስጥ አፍስሱ ፣ buckwheat እና ሩዝ ፍጹም ናቸው። ሳህኑን ለትንሹ ይስጡት, በእጆቹ ይነካው, እህሉን ይረጩ. በእህል ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ መደበቅ ትችላላችሁ, ጥቂት ትናንሽ እቃዎች, ህፃኑ እነሱን ለማግኘት እንዲሞክር ያድርጉ.

ጨዋታ ቁጥር 4. ሲንደሬላ

ከ 3 በኋላ የበጋ ወቅትልጅዎ በኩሽና ውስጥ እንዲረዳ ያድርጉ. 3 ዓይነት የእህል ዓይነቶችን (አተር፣ ባቄላ፣ ባቄላ) ቀላቅሉባት እህሉን በሦስት የተለያዩ ጎድጓዳ ሳህኖች እንዲከፋፍል ያድርጉ።

ጨዋታ ቁጥር 5. ግምት

የትንሹን አይን አሳውር እና የተለያዩ እቃዎችን ለእጆቹ ይስጡት, በእጆቹ ውስጥ ያለውን ይገመታል.

ከ 7-9 ወራት ልጅዎን ማቅረብ ይችላሉ ባለቀለም ወረቀት. ያደቅቀው፣ ይሰማው፣ ይቅደድ። በዕድሜ ከፍ ባለበት ጊዜ ወረቀትን ወደ ቁርጥራጮች እንዲቀዳ ወይም ከእሱ መተግበሪያዎችን እንዲፈጥር ያስተምሩት። የተቀደደ ወረቀት ትናንሽ ቁርጥራጮች ይሆናሉ ፣ የእጆቹ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች የበለጠ ፍጹም ይሆናሉ።

ከ1-1.5 አመት እድሜ ላይ ገጾቹን በመፅሃፍ ውስጥ እንዴት እንደሚቀይሩ ያሳዩ. መጽሐፉ በደማቅ ስዕሎች ከሆነ ሂደቱ የበለጠ አስደሳች ይሆናል.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 3. መንቀጥቀጥ ማድረግ

ለልጅዎ ባዶ የፕላስቲክ ጠርሙስ ይስጡት እና ትንሽ እቃዎችን ወደ እሱ እንዲጥሉ ያቅርቡ። ባቄላ, አዝራሮች ወይም መቁጠሪያዎች ሊሆን ይችላል. በጠረጴዛው ላይ አፍስሳቸው, እራሱን ወስዶ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ ይጥላቸው. በስራው መጨረሻ ላይ ጠርሙሱን አዙረው, በተፈጠረው ጩኸት እንዲጫወት ያድርጉት.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በትምህርቶች

1. መሳል። መጀመሪያ ላይ ይህ በእጆችዎ እርሳስ ለመያዝ መማር ነው. በመቀጠልም የመጀመሪያውን እንጨቶችን, ነጥቦችን በመሳል, የተለያዩ የነገሮችን ቅርጽ በመዘርዘር. ከሥዕሎች, ደብዳቤዎች, ወዘተ በኋላ.
2. ማቅለም. ልጅዎን ሁለቱንም ትላልቅ እና ትናንሽ ነገሮች እንዲቀባ አስተምሩት. ለእነዚህ አላማዎች, ህጻኑ ቀድሞውኑ በ 3 አመት ሊገዛው የሚችለውን የቀለም ገፆች, በጣም ጥሩ እገዛ ነው.
3. ሞዴሊንግ. ይህ እንቅስቃሴ ለማንኛውም ዕድሜ ተስማሚ ነው. ለክፍሎች, ፕላስቲን, ሸክላ ወይም ሊጥ መጠቀም ይችላሉ. መጀመሪያ ላይ አንድ ኳስ ወይም የፕላስቲን ንጣፍ ማሽከርከር በቂ ነው። ውስጥ አስደሳች ጨዋታማንኛውንም የምግብ ዝግጅት ከሊጥ ውስጥ ማዞር ይችላሉ ። ልጁ በደስታ ዱቄቱን ለመንከባለል እና ለመቅረጽ ይረዳል። ከልጅዎ ጋር ጊዜን እንዴት እንደሚያሳልፉ ይማሩ እና ከጽሑፉ የማይረሱ ቀረጻዎችን ይስሩ።
4. ቆርጦ ማውጣት. ሹል ጫፎች የሌሉት የልጆች መቀስ ወደ 3 ዓመት ለሚጠጋ ልጅ ሊሰጥ ይችላል። እነሱን እንዴት እንደሚይዝ ከተማሩ በኋላ, ሙጫ እና ባለቀለም ወረቀት ይስጡት. መተግበሪያ መፍጠር ምናብን ለማዳበር ይረዳል።
5. ጥልፍ ስራ. ከ5-6 አመት እድሜው, ከልጁ ጋር ጥልፍ ማድረግ ተገቢ ይሆናል. በጽሁፉ ውስጥ ስለዚህ ትምህርት ተጨማሪ:.

ከትምህርታዊ መጫወቻዎች ጋር ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት

1. የጣት ቅልጥፍና መጫወቻዎች. ከባዶ የፕላስቲክ ጠርሙሶች ይስሩ የተለያየ መጠንእና ቀለም አሻንጉሊት. ዋናው ሃሳብ በእነዚህ ጠርሙሶች ላይ ያሉትን ባርኔጣዎች ማዞር እና ማዞር ነው.
2. አዝራሮች። ለልጅዎ ቁልፎችን እንዴት ማሰር እና መፍታት፣ ዚፐሮችን መክፈት እና መዝጋት እንደሚችሉ ያስተምሩት። እሱ በልብሱ ወይም በእርስዎ ላይ ማድረግ ይችላል።
3. ማሰር. ለእነዚህ አላማዎች, አሮጌ አላስፈላጊ ቦት መጠቀም ወይም ሞዴል በሊሲንግ መስራት ይችላሉ. ልጅዎን ማሰር እና ማሰሪያውን ወይም ሪባንን ይንቀሉት።
4. ሞዛይክ ዋናው ሁኔታ ዝርዝሮቹ ከእድሜ ጋር መዛመድ አለባቸው. ስለዚህ, ትናንሽ ኦቾሎኒዎች ትልቅ ዝርዝሮችን ሊሰጡ ይችላሉ. አዋቂዎች ሞዛይኮችን በትንሽ ክፍሎች መግዛት ይችላሉ.
5. ከንጥሎች ጋር ሰሌዳ. እንዲህ ዓይነቱ መጫወቻ የተሠራው ከተጣራ እንጨትና ከተለያዩ መሳሪያዎች ነው: መቀየሪያ, መቀርቀሪያ, የበር ማጠፊያዎች እና ሌሎች በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ ሌሎች ክፍሎች. ህጻኑ በፍላጎት ይሰማቸዋል, ይከፍታል, ያበራላቸዋል.
6. እንቆቅልሾች። ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር በጣም ጥሩ። እነዚህ ወደ ውስጥ የሚታጠፉ ትልልቅ እንቆቅልሾች ሊሆኑ ይችላሉ። የልጆች ምንጣፍለትንንሾቹ. ለትላልቅ ሰዎች, በማቀዝቀዣው ላይ መግነጢሳዊ እንቆቅልሾችን መጠቀም ይችላሉ. ደህና, ለትምህርት እድሜ, ብዙ ዝርዝሮች ያላቸው መደበኛ የወረቀት እንቆቅልሾች ተስማሚ ናቸው.
7. ፒራሚድ እንዲህ ዓይነቱ አሻንጉሊት የሞተር ክህሎቶችን ብቻ ሳይሆን ሎጂክንም ያዳብራል. ከሁሉም በላይ የፒራሚዱ ቀለበቶች ከትልቁ ወደ ትንሹ መታጠፍ አለባቸው.
8. ገንቢ። ለትላልቅ ልጆች ትንሽ ዝርዝሮች ያለው ንድፍ አውጪ ተስማሚ ነው. እንዲህ ዓይነቱ አሻንጉሊት የሞተር ክህሎቶችን, ሎጂክን, ጽናትን እና ሌሎች በርካታ ክህሎቶችን ያሠለጥናል.

ከተረዱት ማንኛውም የቤት ውስጥ ስራ ለልጅዎ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ሊለወጥ ይችላል. ትናንሽ ጣቶችን እና እንቅስቃሴዎችን በሁሉም መንገዶች ማሰልጠን ይችላሉ, ዋናው ነገር ትንሽ ሀሳብን ማሳየት ነው. ከልጅዎ ጋር በመሳል, በመቅረጽ, በማቅለም ውስጥ ይሳተፉ እና ለወደፊቱ በልጅዎ የትምህርት አፈፃፀም እና እድገት ላይ ችግር አይኖርብዎትም.

የሕትመቱ ደራሲ: Leonid Guryev