የበጋ በዓላት በዱር ውስጥ ለሁሉም ቡድኖች። በርዕሱ ላይ ያለው ቁሳቁስ: በመንገድ ላይ የበጋ በዓል

ለትላልቅ ልጆች መዝናኛ

"ለሁሉም ሰው ጠቃሚ እና አስፈላጊ ውሃ"

ዒላማ፡ በልጆች ላይ አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ ፣ ለሁሉም ህይወት ያላቸው ፍጥረታት የውሃን ትልቅ ጠቀሜታ ያሳዩ ፣ የልጆችን ሀሳቦች ያብራሩ የተለያዩ ግዛቶችውሃ, እንቆቅልሾችን የመፍታት ችሎታ ማዳበር.

የቀድሞ ሥራበውሃ መጫወት ፣ ዝናብን ፣ በረዶን ፣ በረዶን መመልከት ፣ ስለ ውሃ ማውራት ፣ የውሃ ሁኔታ ፣ ውሃ አንድን ሰው እንዴት እንደሚረዳ ፣ “ውሃ” በሚለው ርዕስ ላይ ምሳሌዎችን በማንበብ እና በመመልከት ።

ባህሪያት፡ 2 ባልዲዎች ፣ 2 ጠርሙሶች ፣ 2 ፈንሾች ፣ 2 ብርጭቆዎች ፣ 2 ጃንጥላዎች ፣ ለስላሳ ሻምፖ ጠርሙሶች (የገላ መታጠቢያ ገንዳዎች) ፣ ለሽልማት (ትንሽ እና ትልቅ) “ነጠብጣቦች” አርማዎች።

የመዝናኛ እድገት;(

ወደ ዋልትዝ ሙዚቃ ፣ የውሃ ንግስት ልብስ (የጠብታዎች ምስል ያለው ዘውድ እና ግልፅ ካባ) መምህሩ ገባ።

አስተማሪ፡- ሰላም ጓዶች. ታውቀኛለህ? ምናልባት አይደለም. በሰማይም በምድርም ያስፈልገኛል፡ ከእኔ ውጪ ማንም እና ምንም ሊሰራ አይችልም። እኔ በሁሉም ሰው፣ ሁሉም ሰው፣ ሁሉም ሰው ያስፈልገኛል።

አንድ ለመዋኘት

ለሌሎች - ጥማቸውን ለማርካት ፣

ሦስተኛው አንድ ነገር ማጠብ ነው.

እና ለቤት እመቤቶች የተለያዩ ምግቦችን ለማብሰል!

ማነኝ? እኔ ንግስት ውሃ ነኝ!

ሰዎች ውሃ ማን እንደሚያስፈልገው እና ​​ለምን እንደሆነ ያውቃሉ? ጥያቄዎቼን ይመልሱ እና ለትክክለኛው መልስ የውሃ "ጠብታ" ያገኛሉ እና ብዙ "ጠብታዎችን" የሚሰበስብ ዛሬ ያሸንፋል.

ያለ ውሃ መኖር የማይችለው ማነው? (ሰዎች, ዕፅዋት, እንስሳት, ወፎች)

ተክሎች እና እንስሳት ለምን ውሃ ይፈልጋሉ? (መኖር እና ማደግ)

ሰዎች በውሃ ምን ያደርጋሉ? (እራት ማብሰል ፣ መጠጣት ፣ መታጠብ ፣ ማጠብ ፣ ማጠብ ፣ ውሃ)

በምድር ላይ ውሃ የት ይገኛል? (በባህር, በወንዞች, በሐይቆች, በውቅያኖሶች, በጅረቶች, በኩሬዎች ውስጥ).

በሰማይ ውስጥ ውሃ አለ? የት ነው? (አዎ: በደመና ውስጥ, በደመና ውስጥ, በበረዶ ቅንጣቶች, ጭጋግ ውስጥ)

ውስጥ። ደህና ሁኑ ወንዶች። ሁሉም ሰው በትክክል ተናግሯል-እፅዋት ውሃ ማጠጣት አለባቸው ፣ አለበለዚያ ይደርቃሉ ፣ እንስሳት ውሃ መጠጣት አለባቸው ፣ እና አንዳንዶቹ ፣ ለምሳሌ ፣ ዓሳ ፣ በውስጡ ይኖራሉ። ሰዎች ያለማቋረጥ ውሃ ያስፈልጋቸዋል፡ ለመጠጣት፣ ለመታጠብ፣ ለመታጠብ፣ ለመታጠብ፣ ለማጠንከር እና በውሃ አጠገብ ዘና ይበሉ። ምንም መኖርያለ ውሃ ማድረግ አይቻልም. በምድርም በሰማይም ንግሥት ነኝ። የተፈጥሮ ሁሉ ንግስት. በምድር ላይ እኔ በባሕሮች፣ ውቅያኖሶች እና ወንዞች ውስጥ ነኝ፣ እና እኔ ደግሞ በውኃ ጉድጓዶች እና ምንጮች ውስጥ ከመሬት በታች ነኝ። ሰዎች የምንጭ ውሃ በጣም ንጹህ, ጣፋጭ እና ጤናማ እንደሆነ ያውቃሉ, እና ወደ ምንጩ ሲመጡ, ሰዎች ለራሳቸው ንጹህ ውሃ ያገኛሉ. ስለዚህ እኔ እና አንተ አሁን የእኛን ጠርሙሶች በንጹህ የምንጭ ውሃ እንሞላለን።

(የዝውውር ውድድር "ጠርሙሱን በውሃ ሙላ" ይካሄዳል. 2 ቡድኖች ከባልዲዎች የውሃ መነፅር በመሙላት በሌላኛው የጣቢያው ጫፍ በፈንገስ ወደ ጠርሙሶች ይደርሳሉ። ጠርሙሱን መጀመሪያ የሞላው ሁሉ ያሸንፋል። የአሸናፊው ቡድን አባላት "ጠብታዎች" ተሸልመዋል).

ውስጥ : ነገር ግን ደመና በላዩ ላይ ሲሳቡ እኔም በሰማይ ውስጥ ነኝ። ና ስለ ሰማያዊ ውሃ ማን ይነግረኛል?

(ሁለት ልጆች ወጥተው ስለ ዝናብ ግጥሞችን ያንብቡ)

1. - እየዘነበ ነው. ዝናብ, 2. ዝናብ, ዝናብ, ውሃ,

ምን እያፈሰስክ ነው? አንድ ዳቦ ይኖራል;

ለእግር ጉዞ እንድንሄድ አትፈቅድም? ዝናብ, ዝናብ, ዝናብ ያዘንብ

የዝናብ ውሃን አጠጣለሁ አተር እንዲበቅል ያድርጉ!

የኔ መሬት የኔ የኔ የኔ።

የእኔ ጎዳና እና ግቢ ፣

የእኔ ጣሪያ እና አጥር ፣

በሩን እየታጠብኩ ነው።

እና ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ፣

ለሜይ ዴይ መገኘት

ሁሉም ሰው ታጥቦ ንጹህ ነው!

ውስጥ። ደህና ሁኑ ወንዶች ፣ ጥሩ ግጥሞችስለ ዝናብ. የእኔ "ጠብታዎች" እዚህ አሉ.

እና ለወንዶቹ ተስማሚ የሆነ ጨዋታ አለኝ: ​​"ጃንጥላዎች"

(የዝውውር ጨዋታ "ጃንጥላዎች" ተይዟል. 2 ቡድኖች ፣ 2 ጃንጥላዎች። ጃንጥላ የያዘ ልጅ በፍርድ ቤቱ ሌላኛው ጫፍ ላይ ወደ ፒን ሮጦ ይሮጣል እና ጀርባውን ይዞ ይመለሳል እና ጃንጥላውን ለሚቀጥለው ተጫዋች ያስተላልፋል። የአሸናፊው ቡድን አባላት “ጠብታ” ተሸልመዋል)

ውስጥ። ኦህ እንዴት ጎበዝ እና ጎበዝ ነህ። እንቆቅልሾችን መፍታት ይፈልጋሉ? ሁሉም የእኔ እንቆቅልሾች ከውሃ ጋር የተገናኙ መሆናቸውን አስታውስእንቆቅልሹን የገመተው - “አንድ ጠብታ”)

ያለ መንገድ እና ያለ መንገድ

ረጅሙ እግር በእግር ይጓዛል

በደመና ውስጥ መደበቅ ፣ በጨለማ ውስጥ ፣

መሬት ላይ እግሮች ብቻ (ዝናብ)

ያለ ሰሌዳዎች ፣ ያለ መጥረቢያዎች ፣

በወንዙ ላይ ያለው ድልድይ ዝግጁ ነው

ድልድይ እንደ ሰማያዊ ብርጭቆ

ተንሸራታች ፣ አዝናኝ ፣ ብርሃን! (በረዶ)

ተገልብጣ ታድገዋለች።

በበጋ ሳይሆን በክረምት ይበቅላል.

ግን ፀሀይ ይጋግራታል ፣

ታለቅሳለች እና ትሞታለች (በረዶ)

ከዋክብት ከሰማይ ይወድቃሉ,

በሜዳ ላይ ይተኛሉ;

ከሥሩ ይደብቀው

ጥቁር ምድር.

ብዙ ፣ ብዙ ኮከቦች

እንደ ብርጭቆ ቀጭን

ከዋክብት ቀዝቃዛ ናቸው,

እና ምድር ሞቃት ናት (የበረዶ ቅንጣቶች)

ለስላሳ የጥጥ ሱፍ የሆነ ቦታ ይንሳፈፋል.

የጥጥ ሱፍ እዚህ አለ - እና ዝናቡ ቅርብ ነው (ደመና)

ውስጥ : አዎ, ወንዶች, እነዚህ ሁሉ የተፈጥሮ ክስተቶች - የበረዶ ቅንጣቶች, የበረዶ ቅንጣቶች, በረዶዎች, ደመናዎች - እንዲሁም ከውሃ ጋር የተቆራኙ ናቸው. በረዶ እና በረዶ የቀዘቀዘ ውሃ፣ የበረዶ ቅንጣቶች የቀዘቀዙ ዝናብ እና ደመናዎች በሰማይ ላይ የሚበሩ የውሃ ጠብታዎች ናቸው።

(አንድ ልጅ ወጥቶ ስለ ደመና ግጥም ያነባል።)

ደመና ፣ ደመና -

ጠመዝማዛ ጎኖች ፣

ጠማማ ደመናዎች

ሙሉ ፣ ሆሊ ፣

ቀላል ፣ አየር የተሞላ -

ለነፋስ ታዛዥ።

ጠራርጎ ውስጥ ተኝቻለሁ።

ከሳር ላይ እያየሁህ ነው።

እዛ ጋደምኩ እና ህልም አለኝ፡-

ለምን አልበረርም።

እንደ እነዚህ ደመናዎች?

ደመና ወደ ማንኛውም ሀገር

በተራሮች, ውቅያኖሶች

በቀላሉ መብረር ይችላል;

ከፍ ያለ, ዝቅተኛ - የፈለጉትን!

በጨለማ ምሽት - እሳት የለም!

ሰማዩ ሁሉ ነፃ ነው ለነሱ

እና በቀኑ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ።

(መምህሩ ለልጁ "ጠብታ" ይሰጠዋል)

ውስጥ። እና አሁን ከእርስዎ ጋር እንጫወታለን. እንቆቅልሹን ገምት፡-

በደረጃ በረራ ላይ እየሮጥኩ ነው ፣

በድንጋዮቹ ላይ መደወል ፣

ከሩቅ በዘፈን

ታውቀኛለህ። (ክሪክ)

የእኛ ጨዋታ "ዥረት" ይባላል.

(መምህሩ ጨዋታውን “ዥረት” ይጫወታል-ልጆች በሁለት አምድ ውስጥ ይቆማሉ ፣ “አንገት” ይሠራሉ ፣ ጥንድ የሌለው ልጅ በአንገትዎቹ ውስጥ ያልፋል ፣ እና ጥንድ እየመረጠ በአምዱ መጨረሻ ላይ ይቆማል። አንድ ጥንድ ከመጀመሪያው ጀምሮ ሁሉንም ነገር ይደግማል)

ውስጥ። የውሃ ፌስቲቫላችን ምን ያህል ጥሩ ነበር! እና በማጠቃለያው ፣ በጣም ጥሩውን “የውሃ” ባለሙያ እንቆጥራቸው ("ነጠብጣቦች" ተቆጥረዋል; አሸናፊው "ትልቅ ጠብታ" ያገኛል; ምናልባት ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው 2-3 አሸናፊዎች)

እና በመጨረሻ ለእርስዎ አስገራሚ ነገር አለኝ - “የሕይወት ምንጮች”። ምንአልባት እንዴት ፏፏቴዎች እንደሚሰሩ፣ የውሃ ጄቶች እንዴት በሚያምር ሁኔታ እንደሚተኩሱ አይታችሁ ይሆናል። በሞቃት ቀን, ከምንጩ አጠገብ መሆን በጣም ደስ ይላል: ቅዝቃዜን ይሰጣል, እና የውሃ ጠብታዎች በፀሐይ ውስጥ ያበራሉ. እያንዳንዳቸው አንድ ጠርሙስ ይውሰዱ (መምህሩ ልጆቹን በባዶ ጠርሙሶች ቅርጫት ይራመዳል ፣ ባርኔጣዎቹ ቀድሞ የተሰሩ ትናንሽ ቀዳዳዎች አሏቸው) እና በጣቢያው ላይ በውሃ ይሞሏቸው. ምንጮቻችንን በመዋዕለ ሕፃናት አካባቢ, በዋና የአበባ አልጋችን ውስጥ እናስነሳለን - አበቦቻችን የበለጠ ቆንጆ ይሁኑ!

ልጆች ወደ ጣቢያው ይወጣሉ እና የ "ፏፏቴ" ጨዋታ ይቀጥላል.

ቅድመ እይታ፡

"ንቦችን መጎብኘት"

ዒላማ፡ ደስተኛ ይፍጠሩ እና አስደሳች ስሜት, ስለ ንቦች, ማር እና ለሰው ልጆች ስላለው ጥቅም የልጆችን እውቀት ያስፋፉ.

የመጀመሪያ ሥራ;በመዋለ ሕጻናት አካባቢ የንቦች ምልከታ, ንቁ ጨዋታ "ንብ እና አበቦች", ስለ ንቦች ማውራት, ማር, ስለ ንቦች ግጥሞችን መማር.

ባህሪያት፡ ባርኔጣዎች - የንብ ምስሎች (5 pcs.) እና አበቦች (5 pcs.) ፣ የአሻንጉሊት ድብ ፣ 1 ፊኛ, በጄል ተሞልቷል, ለማስጀመር የንቦች የወረቀት ምስሎች, "በአፒያሪ ውስጥ" መቀባት.

የመዝናኛ እድገት;(በመዋለ ህፃናት አካባቢ ሊከናወን ይችላል)

መምህሩ ልጆቹን በጠራራዱ ውስጥ አብረውት እንዲሄዱ ጋበዘ እና ከቁጥቋጦ በታች አሻንጉሊት ድብ አገኘ።

ውስጥ። ወንዶች ፣ ባርኒ ድብ ይመልከቱ። እያለቀሰ ነው።አሻንጉሊቱን በእጆቹ ይወስዳል, ይመታል, ያረጋጋዋል).ምን ተፈጠረ ትንሽ ድብ? ምናልባት የእኛን እርዳታ ይፈልጉ ይሆናል?

ቴዲ ቢር: ( መምህሩ ስለ እሱ ይናገራል)ማር መሞከር ፈለግሁ፣ ወደ አፒየሪ መጣሁ፣ መዳፌን ቀፎ ውስጥ አስገባሁ፣ እና ንቦቹ ነከሱኝ!

ውስጥ። (ልጆችን ያነጋግራል)ይህን ማድረግ ይቻላል? ንቦችን እንዴት እንደሚይዙ ማወቅ አለብዎት. ትንሹ ድብ ስለእነዚህ ነፍሳት የበለጠ እንዲያውቅ እንረዳው?

ቴዲ ቢር: ወደ አፒየሪ እንሂድ፣ ንቦች እንዴት እንደሚኖሩ እንይ እና ጣፋጭ ጠመኔን እንጠይቃቸዋለን።

(አስተማሪ ያላቸው ልጆች “በአፒያሪ ውስጥ” ወደሚገኘው ሥዕሉ ቀርበዋል እና በዝግጅቱ ዙሪያ አግዳሚ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ)

ውስጥ። አፒያሪ እዚህ አለ። እዚህ ንቦች የሚኖሩት በቀፎ ቤቶች ውስጥ ነው። በጋውን ሙሉ ይሰራሉ, ከአበቦች ጭማቂ ይሰበስባሉ, እሱም NECTAR ይባላል, ከዚያም ወደ ጣፋጭ, መዓዛ እና ይለውጡት. ጤናማ ማር. ሰዎች ማርን ለረጅም ጊዜ ሲጠቀሙ ቆይተዋል. በተለያዩ በሽታዎች, ጉንፋን ይረዳል. ሰዎች ንቦች የአበባ ማር ወደ ማር ወለላ ሲያፈሱ በጣም ንቁ እንደሚሆኑ ያስተውላሉ, በእያንዳንዱ አበባ ላይ ይታያሉ እና ንቦቹ በዚህ ጊዜ ሊነኩ አይችሉም, አለበለዚያ ሊነክሱ ይችላሉ.

እና እኛ የራሳችን ንቦች አሉን (የንብ ጭንቅላት የለበሱ 3 ልጃገረዶች ሮጠው ግጥም አነበቡ፡

1. ፉሪ ንቦች ብዙ የሚሠሩት ሥራ አላቸው።

የማር ወለላዎች በማር መሞላት አለባቸው.

2. ወዳጃዊ ቤተሰብበአትክልቶቹ ላይ እንበርራለን ፣

ከአበቦች ጣፋጭ የአበባ ማር እንሰበስባለን.

3. ስራ አንሰለችም፤

የአበባ ማር እንሰበስባለን እና ዘፈኖችን እንዘምራለን.

ውስጥ ፦ ንቦች አታስጨንቁ ፣ አትጩህ ፣ አንጎዳህም ። አንተን ለማግኘት መጥተናል እና ለ Barney Bear ጣፋጭ ማር ለመጠየቅ። እና ከእርስዎ ጋር መጫወት እንፈልጋለን።

የውጪ ጨዋታ “ንቦች እና አበቦች” ተጫውቷል ። ልጆች በ 5 ሰዎች በ 2 ቡድን ይከፈላሉ - “አበቦች” እና “ንቦች” ፣ የራስ መሸፈኛዎችን ለብሰዋል ። በመዘምራን ውስጥ ግጥሞችን ያነባሉ-

ንቦች, ንቦች,

ከላይ ይበርራሉ

በአበቦች ላይ ይወድቃሉ,

የአበባ ማር ይሰበሰባል

ወደ ቀፎው ጎትተውኝ፣

ወ-ወ-ወ-ወ-ወ.

"አበቦች" ይሸሻሉ, "ንቦች" ይያዛሉ, የተያዙት "አበቦች" "ንቦች" ይሆናሉ, ጨዋታው ይቀጥላል.

V.: በጥሩ ሁኔታ ተጫውተናል, ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ ነው, እና ለእርስዎ አስገራሚ ነገር አለኝ: ​​ንቦቻችንን ወደ ሰማይ ርቀን እንለቃለን, ለጣፋጭ የአበባ ማር ወደ ሌሎች ሜዳዎች ይብረሩ.

መምህሩ ሶስት የወረቀት ንቦች የታሰሩበት ኳስ አውጥተው ከልጆች ጋር አብረው ኳሱን ወደ ሰማይ ይለቃሉ።

መዝናኛውን በማር ማከሚያ ማጠናቀቅ ይችላሉ.

ቅድመ እይታ፡

ለልጆች አስደሳች መካከለኛ ቡድን

"ውሃ ፊቴን ታጠብ"

ዒላማ በልጆች ላይ የንጽህና ክህሎቶችን ለማዳበር.

ያለፈው ሥራ፡-ማንበብ እና ውይይት በ A. Barto "ቆሻሻ ልጃገረድ", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "የፌዶሪኖ ሀዘን", የመታጠብ ደንቦችን መማር, ግጥሞችን በ E. Moshkovskaya "አፍንጫ, መታጠብ", E. Farjon. "የሳሙና አረፋዎች".

ባህሪያት፡ ደማቅ ሥዕላዊ መግለጫዎች ከቀደምት ሥራ ፣ ለእያንዳንዱ ልጅ የሳሙና አረፋ እና ገለባ ያላቸው ሳጥኖች ፣ አሻንጉሊት ፣ ፖስታ ከደብዳቤ ጋር።

የመዝናኛ እድገት ( በጣቢያው ላይ ሊከናወን ይችላል):

አስተማሪ፡- ወገኖች፣ ደብዳቤ በቡድናችን መጥቷል፣ ፖስታውን ከፍተን እናንብበው።

(አስተማሪ ደብዳቤ ያነባል)

በአንድ በጣም አስፈላጊ ጉዳይ ላይ ለሁሉም ልጆች የተጻፈ ደብዳቤ.

ውድ ልጆቼ!

ደብዳቤ እጽፍልሃለሁ፡-

ብዙ ጊዜ እንድትታጠብ እጠይቃለሁ

እጆችዎ እና ፊትዎ።

በእርግጠኝነት መታጠብ ያስፈልግዎታል

ጥዋት ፣ ማታ እና ከሰዓት በኋላ -

ከእያንዳንዱ ምግብ በፊት

ከእንቅልፍ በኋላ እና ከመተኛቱ በፊት!

በስፖንጅ እና በልብስ ማጠቢያ ማሸት!

ታጋሽ ሁን - ምንም ችግር የለም!

እና ቀለም እና ጃም

በሳሙና እና በውሃ ይታጠቡ.

ውድ ልጆቼ!

በእውነት፣ በእውነት እጠይቅሃለሁ፡-

ማጽጃውን ያጠቡ ፣ ብዙ ጊዜ ይታጠቡ ፣

ቆሻሻ ሰዎችን መቋቋም አልችልም!

እና ፊርማ: ዶክተርዎ Aibolit.

ይህ አይቦሊት የላከልን ደብዳቤ ነው። ግን ምናልባት እርስዎ እና እኔ የመታጠብ ደንቦችን እንደምናውቅ አያውቅም. ደግመን እናሳያቸው።

(የማስመሰል ጨዋታ በ E. Moshkovskaya ግጥም ላይ የተመሠረተ ነው "አፍንጫ, ፊትህን ታጠብ", ልጆች ከመምህሩ ጋር ግጥሙን አንብበው ፊታቸውን እንደታጠቡ መስለው, 2 ጊዜ ሊደገሙ ይችላሉ)

መታ ያድርጉ፣ ይክፈቱ!

አፍንጫ ፣ ፊትዎን ይታጠቡ!

ወዲያውኑ ይታጠቡ

ሁለቱም አይኖች!

ጆሮዎን ይታጠቡ

አንገትዎን ይታጠቡ!

Cervix, እራስዎን ይታጠቡ

ጥሩ!

ማጠብ፣ ማጠብ፣

እርጥብ ሁን!

ቆሻሻ ፣ ታጠብ!

ቆሻሻውን እጠቡ!!

ውስጥ። እና ከመጽሃፉ ውስጥ አንዲት ልጅ ወደ እኛ መጣች እራሷን መታጠብ ያልወደደች እና “ጨካኝ ሴት” ሆነች።

(መምህሩ ፊቱ እና እጆቹ የቆሸሹትን አሻንጉሊት አውጥተው የ A. Barto ግጥም "ቆሻሻ ልጃገረድ" በአሻንጉሊት በመታገዝ ያነባል እና ይሠራል, እና በመጨረሻም አሻንጉሊቱን በትንሽ ማጠቢያ እቃዎች ያጥባል).

ውስጥ አሁን አሻንጉሊታችን ንጹህ እና ንጹህ ሴት ሆናለች, እና ከእሷ ጋር መጫወት ይችላሉ.

(መምህሩ በአሻንጉሊት ይጫወታሉ"አሻንጉሊት, አሻንጉሊት, ዳንስ." ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ እና ከበሮ ድምጽ ጋር, አሻንጉሊቱን በክበብ ውስጥ እርስ በርስ ያስተላልፋሉ. አታሞ ዝም እንዳለ፣ አሻንጉሊቱን በእጁ የያዘው ልጅ ወደ ውጭ ይወጣል

መሀል እና ከአሻንጉሊት ጋር ሲጨፍሩ ልጆቹ ይዘምራሉ፡- “አሻንጉሊት፣ አሻንጉሊት፣ ዳንስ፣

ልጆች ይወዱሃል

እንደዚህ ፣ እንደዚህ -

አሻንጉሊት, አሻንጉሊት, ዳንስ"

ጨዋታው 2-3 ጊዜ ተጫውቷል)

ውስጥ። ደህና ያደረጋችሁ ልጆች፣ ከአሻንጉሊቱ ጋር ጥሩ ተጫውታችኋል።

እና አሁን የእኛ ተወዳጅ ጨዋታ "አረፋ" (ጨዋታው "አረፋ" ተጫውቷል - 2 ጊዜ).

ውስጥ : እና እኛ ደግሞ እውነተኛዎች አሉን። አረፋ፣ እና ስለእነሱ አንድ ግጥም እንኳን እናውቃለን። አሁን በ 2 ቡድኖች ተከፋፍለን በእውነተኛ የሳሙና አረፋዎች እንጫወታለን.

መምህሩ ልጆቹን በ 2 ቡድን ይከፋፍላቸዋል. በመጀመሪያ አንድ ቡድን አረፋዎችን ይነፋል, ሌላኛው ደግሞ ይመለከቷቸዋል እና "የሳሙና አረፋዎች" የሚለውን ግጥም በዝማሬ ውስጥ ያነባል, ከዚያም ቡድኖቹ ድርጊቶችን ይለውጣሉ.

ጥንቃቄ - አረፋዎች;

ኦ ምን!
- ኦህ ፣ ተመልከት!

የተጋነነ...

ያበራሉ...

ፍንዳታ እያጋጠማቸው ነው...

እየበረሩ ነው...

የኔ ፕለም ነው!

የእኔ የለውዝ መጠን ነው!

የእኔ ለረጅም ጊዜ አልፈነዳም!

ደስታው ያበቃል አጠቃላይ ጨዋታበሳሙና አረፋዎች.

ቅድመ እይታ፡

ለዝግጅት እና ለከፍተኛ ቡድኖች ልጆች መዝናኛ

"በከረጢቱ ውስጥ"

ዒላማ፡ በልጆች ላይ አስደሳች እና አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ ፣ የባርኔጣዎችን ታሪክ እና ዓላማቸውን ግንዛቤ ያሳድጉ ።

የቀድሞ ሥራ: ሲመለከቱ የተለያዩ ዓይነቶችባርኔጣዎች ፣ የባርኔጣዎችን ምሳሌዎች በመመልከት ፣ ስለ የተለያዩ ጊዜያት እና ህዝቦች ኮፍያዎች ማውራት ፣ N. Nosov “The Living Hat” ፣ “Dunno and His Friends”፣ C. Perrault “Little Red Riding Hood”፣ “Puss in Boots”፣ ንባብ ስለ ኮፍያዎች ግጥሞችን በማስታወስ .

ባህሪያት፡ ባርኔጣዎች የተለያዩ ቅጦችእና ለህጻናት ቀጠሮዎች; በልጆች እና በወላጆች የስዕሎች ኤግዚቢሽን "የባርኔጣ ሰልፍ", ከፋሽን መጽሔቶች ኮላጅ "የተለያዩ ባርኔጣዎች ያስፈልጋሉ, የተለያዩ ባርኔጣዎች አስፈላጊ ናቸው", "ሜዳሊያን ኮፍያ" ከወረቀት ተቆርጧል.

የመዝናኛ እድገት;

አዳራሹ በልጆች እና በወላጆች ሥዕሎች ያጌጠ ሲሆን በማዕከላዊው ግድግዳ ላይ የባርኔጣዎች ስብስብ አለ። ቆንጆ ትልቅ ኮፍያ ያደረገ አስተማሪ ወደ ሙዚቃው ገባ።

ውስጥ .: Fanfare፣ ከፍ ባለ ድምፅ

ዛሬ ሁሉንም እንግዶች በማየቴ ደስ ብሎኛል.

በፍጥነት ወደ ውብ አዳራሽ ኑ ፣

የባርኔጣው ሰልፍ መጀመሪያ ይጠብቅዎታል!

ኮፍያ ያደረገ ልጅ ይወጣል.

አር. ሴቶች ኮፍያ ያደርጉ ነበር።

በድሮ ዘመን

ቻርሊ ቻፕሊን ወደዳቸው

ኮፍያ አለኝ።

ግን ተከሰተ, ጓደኞች.

ስለ ኮፍያ ምንም የማውቀው ነገር የለም።

ውስጥ። ደህና ፣ ጓደኛ ፣ አትጨነቅ። ስለ ኮፍያዎች የበለጠ ለማወቅ እዚህ ተሰብስበናል፣ እና ሲጀመር እኔ፣ ባርኔጣው ንግስት፣ የባርኔጣ ፋሽን ትርኢት እያስታወቅሁ ነው።(ኮፍያ የለበሱ ልጆች ወደ ሙዚቃው ወጥተው ኮፍያዎቻቸውን እያሳየ ግጥም ያነባሉ።)

1. ቆንጆ ፣ ቆንጆ ትንሽ ኮፍያ ፣ -

በእጅዎ መዳፍ ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ.

የሚስማማው Thumbelina ብቻ ነው።

ባርኔጣው የተሰራው ለእሷ ብቻ ነው።

2. ባለቤቱ ራሱ በጣም ደስተኛ ነው -

ኤግዚቢሽኑ በሁሉም ቦታ ይታያል ፣

ባርኔጣው ብሩህ እና ትልቅ ነው

በጣም ያምራል.

3. ላለማስተዋል የማይቻል ነው

ይህ ድንቅ ነገር።

ከእሷ በላይ እንደሆነ ግልጽ ነው።

ለረጅም ጊዜ መሥራት ነበረብኝ.

4. ይህን ኮፍያ ያድርጉ -

ወዲያውኑ ወደ ልጅነትዎ ይመለሱ

መጀመሪያ ፈገግ ይበሉ

ያኔ ጮክ ብለህ ትስቃለህ።

5. ኮፍያውን በድንጋይ ካጌጡ.

ባርኔጣው በድንገት ዘውድ ይሆናል,

እና ከሜዳው ላይ ዳያዎችን ይጨምሩ -

ወደ አበባ ሜዳነት ይለወጣል.

ውስጥ። ደህና, አመሰግናለሁ, ጓደኞች, እኔንም ሆነ ወንዶቹን አስደስቶኛል. ባርኔጣዎችዎ ድንቅ፣ ያልተለመዱ እና አስማታዊ ናቸው። እኔም ኮፍያዬን በጣም እወዳለሁ እና ብዙ ጊዜ እጫወታለሁ። እና ሁላችሁንም እጋብዛችኋለሁ፣ ወንዶች፣ እንድትጫወቱ።

(ጨዋታዎች የሚጫወቱት በባርኔጣ ነው)

"ኮፍያውን እለፍ."ወደ ሙዚቃው, ልጆች በክበብ ውስጥ እርስ በርስ ኮፍያውን ያስተላልፋሉ. ሙዚቃው ሲቆም ባርኔጣውን በእጁ የያዘው የባርኔጣውን ንግሥት ምኞት ያሟላል፡ እንቆቅልሹን ይገምታል፣ የሚወደውን የራስ ቀሚስ ስም ይሰየማል፣ ከንግስቲቱ ጋር ይጨፍራል፣ ወዘተ. ጨዋታው 3 ጊዜ ተጫውቷል።

"ኮፍያውን መታው."የሶስት ሰዎች ሶስት ቡድኖች ኮፍያዎቻቸውን በወረቀት ኳሶች መምታት አለባቸው።

ውስጥ። እንግዲህ በዓላችንን እንቀጥል። ባርኔጣዎች በማንኛውም ጊዜ በወንዶች, በሴቶች እና በልጆች ይለብሳሉ. ባርኔጣው ከዝናብ, ከነፋስ እና ከፀሀይ ይድናል. ባርኔጣዎች ከገለባ, ጨርቅ, ስሜት, ወረቀት, ላባ እና ሌላው ቀርቶ ከቡሽ ሊሠሩ ይችላሉ. ስለ ኮፍያ ብዙ ሚስጥሮች አሉ። እና አሁን ለእርስዎ ምኞት አደርግልሃለሁ.

(ለትክክለኛው መልስ - ከወረቀት የተቆረጡ የባርኔጣ ሜዳሊያዎች)

በዝናብ ጊዜ ምን ኮፍያ ትለብሳለህ?(ጃንጥላ ስር)

የትኛው ተረት ጀግኖችኮፍያ ለብሰህ ነበር?(ዱኖ፣ ፑስ በቡትስ፣ ትንሽ ቀይ ግልቢያ ሁድ፣ ቱምቤሊና)

በባርኔጣው ምን ይበቅላል? (እንጉዳይ)

በየትኛው ታሪክ ውስጥ የራስ ቀሚስ ልጆቹን ያስፈራ ነበር?(N. ኖሶቭ “ሕያው ኮፍያ”)

ካፕ, ቤሬት, ፓናማ, ኮፍያ, ኮፍያ በሁለት ቃላት እንዴት መጥራት ይችላሉ?(ኮፍያዎች)

በጥንቷ ሩስ ውስጥ የራስ ቁር ከምን ተሠራ?(ከብረት የተሰራ)

ሰዎች ለየትኛው ኮፍያ ይሰግዳሉ?(ከእንጉዳይ ቆብ በፊት)

ውስጥ። ደህና ሠራህ ፣ ወንዶች ፣ ሁሉንም እንቆቅልሾቼን ገምተሃል። እና አሁን እንደገና ጨዋታው ነው።

(ጨዋታዎች የሚጫወቱት በባርኔጣ ነው)

"ተጨማሪ ኮፍያ." ወንበሮች ላይ 6 ባርኔጣዎች ተዘርግተዋል. ሙዚቃ የሚጫወቱ ሰባት ሰዎች በክበብ ውስጥ ይሄዳሉ። ሙዚቃው ሲቆም ኮፍያዎ ላይ ማስቀመጥ እና ወንበር ላይ መቀመጥ ያስፈልግዎታል. ጊዜ የሌላቸው ከጨዋታው ይወገዳሉ። ጨዋታው አሸናፊ እስኪኖር ድረስ ይካሄዳል, ወንበሮቹ አንድ በአንድ ይቀንሳሉ.

"ኮፍያዎን ይያዙ." በሙዚቃው መሰረት 2 ልጆች ከሌሎች ሁለት ልጆች በተቻለ መጠን ብዙ ኮፍያዎችን ከጋራ ክምር, አንዱ በሌላው ላይ አድርገው. ግቡ በተቻለ መጠን ብዙ ኮፍያዎችን በራስዎ ላይ ማስቀመጥ ነው.

ውስጥ። ደህና፣ ደህና፣ አንተን ለመሰናበት ጊዜው አሁን ነው። በደስታ ተጫውተናል እና ስለ ኮፍያዎች የሆነ ነገር ተምረናል። እና እሰናበታለሁ እና እመኝልዎታለሁ መልካም ክረምት ይሁን. በህና ሁን!

ቅድመ እይታ፡

ለመካከለኛ ቡድን ልጆች መዝናኛ

"በጫካ ውስጥ ያሉ ጨዋታዎች"

ዒላማ፡ በልጆች ላይ አስደሳች እና አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ ፣ የሞተር ክህሎቶችን እና የመጣል ችሎታን ያሻሽሉ። አብረው መጫወት ይማሩ።

የቀድሞ ሥራጨዋታዎች በመወርወር ፣ በመዝለል ፣ በመሮጥ ፣ በመውጣት።

ባህሪያት፡ ሰው ሰራሽ አበባዎች ፣ ተመሳሳይ ቀለም ያላቸው በርካታ ቁርጥራጮች (ቀይ ፣ ሰማያዊ ፣ ቢጫ ፣ ነጭ) ፣ ተጣጣፊ ቅርንጫፎች የወረቀት ቢራቢሮመጨረሻ ላይ (5-6 pcs.) ፣ የቀለበት መረብ ፣ ጥድ እና ስፕሩስ ኮኖች ፣ ጃንጥላ በካርሶል መልክ ባለ ብዙ ቀለም ሪባን ፣ ለመውጣት ቅስቶች ፣ ገመድ ፣ አግዳሚ ወንበር ፣ 2 ቅርጫቶች።

የመዝናኛ እድገት ( በመዋለ ሕጻናት አካባቢ የተከናወነው):

ወደ ጣቢያው የሚወስደው መንገድ የጫካ መኮረጅ ነው-ከገመድ የተሠራ “መንገድ” ፣ አግዳሚ ወንበር (“የወደቀ እንጨት”) ፣ ለመውጣት ቅስቶች (“ዛፉ የታጠፈ”)

በቡድኑ ውስጥ ያለው መምህሩ ዛሬ በጫካ ውስጥ በእግር ለመጓዝ እንደሚሄዱ ይነግራቸዋል, ልጆቹን አንድ በአንድ በአንድ አምድ ውስጥ ያሰምራሉ, እና በጫካ ውስጥ ያሉ የተለያዩ መሰናክሎችን ማለፍ እንዳለባቸው ያስጠነቅቃል. ልጆች መምህሩን ይከተላሉ. ከእንቅፋቱ ኮርስ በኋላ ልጆቹ ወደ ቡድኑ አካባቢ ሄደው በግንዶች እና አግዳሚ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

ውስጥ : እዚህ ደርሰናል የደን ​​ማጽዳት, እና እዚህ ምንም የሚታዩ አበቦች የሉም. እቅፍ አበባዎችን እንሰበስብ።

ጨዋታው "እቅፍ ሰብስብ" ተጫውቷል. መምህሩ ለልጆቹ እያንዳንዳቸው አንድ አበባ ይሰጣቸዋል. ለሙዚቃ (ታምቦሪን) ልጆች በጽዳት ዙሪያ ይሮጣሉ እና “እቅፍ!” በሚለው ምልክት። ተመሳሳይ ቀለም ካላቸው አበቦች ጋር በክበብ ውስጥ ይሰብስቡ, አበቦቹን ወደ ላይ አንሳ. ጨዋታው ከሌላ ንዑስ ቡድን ጋር ይደጋገማል።

ውስጥ። እና በጫካ ማጽዳት ውስጥ ብዙ ብዙ ቀለም ያላቸው ቢራቢሮዎች አሉ. ከእነሱ ጋር እንጫወት።

ተይዟል። የጨዋታ ልምምድ"ቢራቢሮ ያዙ." 5-6 ልጆች ይጫወታሉ. ሁሉም ሰው በመጨረሻው ላይ ከወረቀት ቢራቢሮ ጋር ተጣጣፊ ቀንበጦችን ይቀበላል. መምህሩ ለራሱ መረብ ይወስዳል. በትእዛዙ ላይ "አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት - ይያዙ!" ከፍ ያለ ቀንበጦች ያሏቸው ቢራቢሮዎች በጣቢያው ዙሪያ ይበርራሉ፣ መምህሩ “አቁም!” የሚለው ምልክት እስኪሰማ ድረስ ቢራቢሮዎችን በመረቡ ይይዛል። የልጆቹ ተግባር መረቡን ማስወገድ ነው። አስተማሪውን ወደ ልጅ በመቀየር ተግባሩ ሊደገም ይችላል.

ውስጥ። በማጽዳት ውስጥ ስንት ኮኖች እንዳሉ ይመልከቱ (መምህር የጥድ ኮኖችን ይበትናል።) እና ጥድ እና ስፕሩስ ዛፎች, ሽኮኮው ምናልባት ተበትኗቸዋል. ሾጣጣዎችን በቅርጫት እንሰበስብ እና ሽኮኮውን እንረዳው.

ጨዋታው "ማን ተጨማሪ እብጠቶችይሰበስባል." ልጆች በሁለት ንዑስ ቡድኖች ይከፈላሉ. “አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት - መሰብሰብ!” በሚለው ምልክት ላይ። እያንዳንዱ ንዑስ ቡድን በራሱ ቅርጫት ውስጥ ኮኖችን ይሰበስባል. የተሰበሰቡ ሾጣጣዎች ቁጥር ይቆጠራል. ጨዋታው በሌላ የህፃናት ንዑስ ቡድን ይቀጥላል።

ውስጥ። ግን አንድ ሰው በጫካ ውስጥ ጃንጥላ አጥቷል ፣ ግን ቀላል አይደለም ፣ ግን አስማታዊ ነው-

"ጃንጥላ፣ ዣንጥላ፣ ዙሪያውን አሽከርክር

ወደ ካሮሴል ተለወጥ!"

ጨዋታው "Carousel" ተጫውቷል.

መምህሩ ዣንጥላ ያነሳል ሪባን፣ ልጆቹ የተንቆጠቆጡትን ጫፎች ይዘው ወደ አንድ አቅጣጫ ወደ ግጥሙ ይሮጣሉ፡ በጭንቅ፣ በጭንቅ፣ በጭንቅ፣ ካሮሴሉ እየተሽከረከረ ነው።

እና ከዚያ ፣ ከዚያ ፣ ከዚያ ፣

ሁሉም ይሮጣል፣ ይሮጣል፣ ይሮጣል።

ዝም፣ ዝም፣ አትጮህ፣

ካሮሴሉን አቁም

አንድ ፣ ሁለት ፣ አንድ ፣ ሁለት ፣ -

ጨዋታው አልቋል!

ጨዋታው ከሌላ ንዑስ ቡድን ጋር ይደጋገማል።

ውስጥ። ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው፣ ወደ ጫካው መጥረግ "ደህና ሁን" ይበሉ!

ቅድመ እይታ፡

ለልጆች አስደሳች ጁኒየር ቡድን

"መልካም የአትክልት ስፍራ"

ዒላማ፡ የአትክልትን ስም ለማዋሃድ, ስለ የልጆች ሀሳቦችን ለማስፋት ልዩ ባህሪያትአትክልቶች, ጥሬ እና የተቀቀለ ሊበሉ የሚችሉ, ብዙ ቪታሚኖችን ይይዛሉ.

ያለፈው ሥራ፡-ስለ አትክልት ግጥሞች ማንበብ እና ማስታወስ, አትክልቶችን መመልከት, "በአትክልቱ ውስጥ, በአትክልቱ ውስጥ", ዶሚኖዎች "አትክልቶች እና ፍራፍሬዎች" መጫወት.

ባህሪያት፡ 2 የውሸት አትክልቶች ፣ የራስ ማሰሪያ ባርኔጣዎች የአትክልት ምስሎች (ቢች ፣ ዛኩኪኒ ፣ ጎመን ፣ ቲማቲም ፣ ዱባ) ፣ የተቀቀለ እና ጥሬ አትክልቶች ለጨዋታዎች ፣ 2 ቅርጫቶች ፣ 2 hoops ያለው ትሪ።

የመዝናኛ እድገት;

በ "ምስጢራዊ አያት" ምስል ውስጥ ያለው አስተማሪ (በጭንቅላቷ ላይ ሸካራ ነው, በእጆቿ ውስጥ የሐሰት አትክልቶች ያለው ቅርጫት) በቡድኑ ውስጥ ተካትቷል.

ውስጥ : ሰላም ጓዶች. እኔ ሚስጥራዊ አያት ነኝ, ለሁለቱም ሾርባ እና ጎመን ሾርባ አትክልቶችን አስቀምጫችኋለሁ. ከእኔ ጋር መጫወት ትፈልጋለህ? ከዚያም እርስ በርስ ተቀመጡ እና በደንብ እንነጋገር. (ልጆች በግማሽ ክበብ ውስጥ ወንበሮች ላይ ተቀምጠዋል).

በአትክልቴ አልጋ ላይ ሚስጥሮች አደጉ፣ እና መልሶች በቅርጫቴ ውስጥ ነበሩ። በጥሞና ያዳምጡ ፣ እሱን ለማግኘት እርግጠኛ ይሁኑ።መምህሩ እንቆቅልሾችን ይጠይቃል, ልጆቹ እንደሚገምቱት, ከዚያም የተገመተውን አትክልት በቅርጫት ውስጥ አግኝ እና አውጣው).

አንዲት ልጅ በአንድ ጉድጓድ ውስጥ ተቀምጣለች

እና ጠለፈው በመንገድ ላይ ነው። (ካሮት)

ጠማማ፣ ረጅም

እና ስማቸው "ትናንሽ ሰማያዊ" (የእንቁላል ተክሎች)

ሁሉም ሲኞር ይሉታል።

ይህ ቀይ ነው ... (ቲማቲም)

መሬት ውስጥ ይበቅላል

በመላው ዓለም ይታወቃል
ብዙውን ጊዜ በጠረጴዛው ላይ

ዩኒፎርም ለብሶ ይታያል። (ድንች)

በበጋ ወቅት የአትክልት ቦታው አረንጓዴ ነው.

እና በክረምት ውስጥ በርሜል ውስጥ ጨው ይደረጋል. (ኪያር)

ውስጥ። ደህና አደራችሁ እንቆቅልሾቼን ገምታችኋል። ስለ አትክልት ግጥሞች እራስዎ ያውቃሉ? ማዳመጥ እፈልጋለሁ።

(መምህሩ በልጆቹ ላይ ኮፍያ እና የጭንቅላት ማሰሪያ ያደርጋል፣ ልጆቹ ተራ በተራ ስለ አትክልት ግጥሞች ያነባሉ)

1. አክስቴ ቴክላ፣

ቀይ ጥንዚዛ!

አንተ ሰላጣ, vinaigrettes

በቀይ ቀይ ቀለም ያጌጡ.

ምንም የሚጣፍጠው ነገር የለም።

እና ሀብታም ቦርችት!

2. ዙኩቺኒ, ዛኩኪኒ,

ለመተኛት ከጎኔ ተኛ ፣

አሳማ ትመስላለህ

ግን ማጣበቂያው የት ነው?

3. ከአጥሩ ጀርባ ባለው የአትክልት ቦታ 4. ከአረንጓዴ ቅጠሎች መካከል

ቲማቲም እየበሰለ ነው. ዱባው ተደበቀ።

ችንካሮቹን አጥብቀው ይይዛሉ ፣ እሱን ለማግኘት አስቸጋሪ አይደለም -

በፀሐይ ውስጥ መውደቅ. እነሆ እሱ፣ ውዴ!

የሚያብረቀርቅ እና የሚወዛወዝ ነው።

5. ወጣት ጎመን ጥርት ያለ እና ጥሩ መዓዛ ያለው ነው.

ቅጠሎቹ እየቀለበሱ ነው። ሰላጣ ውስጥ አስገባዋለሁ -

ልክ እንደ ክብ ኳስ ይሆናል, ይህ መዓዛ ይሆናል!

እንደ ጭንቅላት ትልቅ።

ውስጥ። ደህና አድርጉ ፣ ወንዶች ፣ ጥሩ ግጥሞችን ታውቃላችሁ። አና አሁን

ከእርስዎ ጋር ወደ አትክልቱ ስፍራ እንሂድ;

እንዴት እንደሚያድግ እንይ

ካሮት, ዲዊስ, ፓሲስ.

ገንዳው በውሃ የተሞላ ነው?

ሁሉም ነገር የበሰለ ነው, ሁሉም ነገር የበሰለ ነው -

ጥሩ ምርት ይኖራል!

እዚህ ለሁሉም ሰው የሚሆን ነገር አለ

ሰነፍ አትሁኑ ሰብስብ!

አሁን “መከሩን መከር” የሚለውን ጨዋታ እንጫወታለን።

(መምህሩ ልጆቹን በሁለት ቡድን ይከፍላቸዋል, ተመሳሳይ የሆኑ የዱሚ አትክልቶችን በ 2 hoops ያስቀምጣቸዋል, ለቡድኖቹ 2 ቅርጫት ይሰጣቸዋል, ልጆቹ በየተራ እያንዳንዳቸው አንድ አትክልት በመሰብሰብ ወደ ቡድናቸው በመሮጥ ቅርጫቱን ለሚቀጥለው ተጫዋች ያስተላልፋሉ. በቅርጫት ውስጥ ሁሉንም አትክልቶች ለመሰብሰብ የመጀመሪያው ቡድን አሸነፈ)

ውስጥ። እና ለእርስዎ የአትክልት ንጹህ አባባሎች አሉኝ:

እጀምራለሁ አንተ ጨርሰህ

በአንድነት መልስ ይስጡ!

ቲማቲም ሳቀ

(ልጆች: ወይም-ወይም-ወይም-ወይም)

የሚጣፍጥ ዚቹኪኒ እየጨፈረ ነው።

(ቾክ-ቾክ-ቾክ-ቾክ)

ዱባዎች እየሄዱ ነው።

(tsy-tsy-tsy-tsy)

አተር በቤት ውስጥ ይኖራሉ

(ኦህ-ኦህ-ኦህ-ኦህ)

በአትክልቱ ስፍራ ውስጥ የተደበቀ ካሮት

(ዋይ-ዋይ-ዋይ-ዋይ)

መራራው ሽንኩርት ጮክ ብሎ እያለቀሰ ነው።

(uk-uk-uk-uk)።

ውስጥ። በደንብ ረድተኸኛል፣ "አትክልቶችን ገምት" የሚለውን ጣፋጭ ጨዋታ ከእርስዎ ጋር መጫወት እፈልጋለሁ

(መምህሩ ልጆቹን በትሪ ላይ ጥሬ እና የተቀቀለ አትክልቶችን ያሳያል እና ዓይኖቻቸው ጨፍነው የታቀዱትን የአትክልት ጣዕም ለመገመት ይጋብዟቸዋል: ጥሬ ካሮት, ኪያር, የተቀቀለ ድንች, ራዲሽ, ጥሬ ሽንኩርት, የተቀቀለ ባቄላ, ቲማቲም. )

ውስጥ። ደህና አደራችሁ ሰዎች፣ ሁላችሁም በትክክል ገምታችኋል እና ጥሩ ተጫውታችኋል።

እና እርስዎን ለመሰናበት - ከአትክልቴ ውስጥ ካሮት (ለእያንዳንዱ ልጅ ትንሽ ካሮትን ይስጡ).

ቅድመ እይታ፡

ለትላልቅ እና ትልልቅ ልጆች መዝናኛ የዝግጅት ቡድን

"የአበባ ግላድ"

ዒላማ፡ በመጠቀም የህዝብ ምልክቶችስለ የዱር አበባዎች የልጆችን ግንዛቤ ለማስፋት ግጥሞች ፣ እንቆቅልሾች። ለልጆች አስደሳች እና አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ.

ያለፈው ሥራ፡-አበቦችን ለመመልከት እና ለማድነቅ ወደ ፓርኩ ፣ በከተማው ዙሪያ ፣ ወደ አደባባይ ፣ ወደ ፏፏቴው ጉዞዎች ስማቸውን አስታውሱ ። ስለ የዱር እና የአትክልት አበቦች ውይይት. ስለ የበጋ እና አበቦች ምሳሌዎችን ፣ አባባሎችን እና ግጥሞችን መማር።

ባህሪያት፡ የጭንቅላት ባርኔጣዎች በአበቦች ምስሎች - ደወል, ፖፒ, ኮሞሜል, ዳንዴሊን, የበቆሎ አበባ. ሰው ሰራሽ አበባዎች 4-5 pcs. ለጨዋታው አንድ ቀለም (ሰማያዊ, ቀይ, ነጭ, ቢጫ). ለጨዋታው ሰው ሰራሽ አበባዎች የአበባ ጉንጉን. 5 ዱባዎች።

የመዝናኛ እድገት; (በመዋለ ህፃናት አካባቢ ሊከናወን ይችላል)

አዳራሽ በአበቦች ያጌጠ። ልጆች ወደ ሙዚቃው ይሄዳሉ እና ሰላምታ ይሰጣቸዋልሐምሌ (አስተማሪ)።

ውስጥ። ሰላም ልጆች! እኔ በበጋ ወራት አንዱ ነኝ. እኔን እና ወንድሞቼን ታውቃላችሁ? ስማችንን ተናገር(ልጆች የበጋውን ወራት ብለው ይጠራሉ)

እኔ መካከለኛ ወንድም ነኝ - ሐምሌ, የበጋው አጋማሽ ብለው ይጠሩኛል. እና ስለ እኔ ብዙ ምሳሌዎች እና አባባሎች አሉ ፣ ንገሩኝ ።

ልጆች፡- "በጁላይ ወር ላይ ልብሶችዎን ቢያወልቁ እንኳን ነገሮች ቀላል አይሆኑም."

"ሐምሌ - የበጋ ዘውድ"

"ሐምሌ ከአበቦች ጋር ነው, እና ነሐሴ ከፍራፍሬ ጋር ነው"

ውስጥ : ልክ ነው, ከእርስዎ ጋር ለመነጋገር የምፈልገው ስለ አበቦች ነው.

አበቦችን በጣም እወዳለሁ።

ጥሩ መዓዛ ያለው ፣ ለስላሳ ፣ ጣፋጭ ፣

እንደምትወድ ተስፋ አደርጋለሁ

ካርኔሽን, ዳይስ እና አበቦች.

ወደ አበባ በዓል እጋብዛችኋለሁ!

ልጅ፡ ሰላም ነጭ ዴዚ!

ሰላም, ሮዝ ገንፎ!

አሁን አንዳንድ አበቦችን እንምረጥ

ለእቅፍ አበባዎች እና የአበባ ጉንጉኖች!

ውስጥ። በዙሪያው ብዙ አበቦች! አሁን እንቆቅልሾችን እነግራችኋለሁ፣ እና እነሱን ለመገመት ይሞክሩ፡-

አያት ነጭ ኮፍያ ለብሶ ቆሟል

ብትነፉ ኮፍያ የለም! (ዳንዴሊዮን)

ቢጫ ልቦች ከነጭ ጠርዝ ጋር

በሜዳው ውስጥ ስንት ናቸው ፣ ስንቶቹ በወንዝ ዳር አሉ! (ካሞሜል)

ሄይ አበባ, ሰማያዊ ቀለም

በምላስ ፣ ግን መደወል የለም። (ደወል)

ውስጥ። እንቆቅልሾችን በመፍታት ጎበዝ ነህ። የምወዳቸውን አበቦች አመጣሁልዎ።

(ልጆች የአበባ ጭንቅላት ይዘው ይወጣሉ እና ግጥሞችን ያነባሉ)

ዳንዴሊዮን

ፀሐይ ወደቀች።

ወርቃማ ጨረር

ዳንዴሊዮን አድጓል -

በመጀመሪያ, ወጣት.

እሱ አስደናቂ ነገር አለው።

ወርቃማ ቀለም.

እሱ ትልቅ ፀሀይ ነው።

ትንሽ የቁም ሥዕል።

የበቆሎ አበባ.

በሜዳ ላይ አብቅሏል

ሰማያዊ የበቆሎ አበባ.

እንደዚህ ነው ቆንጆ

ትንሹ ልጅ!

ሰማያዊ ቀሚስ,

ሰማያዊ ቀበቶ,

ትንሹ ልጅ

እራሱ, ልክ እንደ የበቆሎ አበባ.

ፖፒ

ፓፒዎች ወደ ሜዳ ውስጥ በጠባብ መንገድ ተቅበዘበዙ

"እዚህ በጣም ብልህ የሆነው ማነው?

ወደ ክበብ ውጣ!"

እነዚህ ፖፒዎች ናቸው

ጉልበተኛ ፖፒዎች!

ካምሞሊም

ዳይስ, ዳይስ

ደወል

ሰማያዊ ደወል

ለኔና ላንቺ ሰገዱ

ደወሎች - አበቦች

በጣም ጨዋ ፣ እና አንተ?

ነጭ ሸሚዞች

ቢጫ ቀለበቶች

ወደ ወንዙ ሮጠን

እጅ ለእጅ ተያይዘን ወደዚህ እንሄዳለን።

በክበብ ውስጥ አብረው ይጨፍራሉ!

ውስጥ : እነሆ እነሱ ናቸው። የሚያማምሩ አበቦችበበጋ ማደግ.

አበቦችን እቅፍ ውስጥ እሰበስባለሁ ፣

እኔን እና አንተን እንጫወት

ጨዋታው "እቅፍ ሰብስብ" ተጫውቷል

መምህሩ ወለሉ ላይ 5 ሆፖችን አስቀምጦ በእያንዳንዱ መሃከል ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን አበቦች ያስቀምጣል. ልጆች ሙዚቃን (ወይም አታሞ) በሚያዳምጡበት ጊዜ በሆፕስ አቅራቢያ ይቆማሉ, በአንድ ጊዜ አንድ አበባ ከሆፕ ይውሰዱ (በሆፕ ውስጥ አንድ አበባ ይቀራል) እና ከአበቦች ጋር ይሮጡ እና ይጨፍራሉ. በዚህ ጊዜ መምህሩ አበቦቹን ይለዋወጣል. በሙዚቃው መጨረሻ ላይ ልጆቹ በሆፕ ዙሪያ መሰብሰብ አለባቸው, አበቦቹ በእጃቸው ካሉት ጋር ይዛመዳሉ እና ያነሳሉ.

ውስጥ። የአበቦች አምላክ - ፍሎራ በአበቦች መጫወት ትወድ ነበር እና ወደ የአበባ ጉንጉኖች ለመጠቅለል። ስለዚህ እኔ እና አንተ " የአበባ ጉንጉን " ጨዋታውን እንጫወታለን.

ጨዋታው "አክሊል" እየተጫወተ ነው።

የልጆች ንዑስ ቡድን ይወጣል.

ሐምሌ በራሱ ላይ የአበባ ጉንጉን አድርጎ ልጆቹን በሚከተለው ቀረበ።

" አበባ ልወስድ ነው የመጣሁት

ወደ የአበባ ጉንጉን ለመጠቅለል"

ልጆች፡-

“መፈራረስ አንፈልግም።

ከውስጣችንም የአበባ ጉንጉን አደረጉ

ውበታችንን አታበላሹብን

ጫካ ውስጥ እንቆያለን"

የመጨረሻዎቹን ቃላት ከተናገሩ በኋላ ልጆቹ ሸሹ። ሐምሌ ከመካከላቸው አንዱን ይይዛል, የተያዘው ልጅ ሹፌር ይሆናል. ጨዋታው 2-3 ጊዜ ተጫውቷል።

ውስጥ፣ ስለ በዓሉ አመሰግናለሁ, ወደ መመለስ አለብኝ የአበባ ሜዳዎች, ወደ ጫካው, ወደ ሜዳው ውስጥ, እና ለእርስዎ መልካም ክረምትእና አስደሳች ስሜት።

ቅድመ እይታ፡

ለዝግጅት ቡድን ልጆች መዝናኛ

"የጥያቄ ጨዋታ" ምን? የት ነው? መቼ?"

ዒላማ፡ ስለ እንስሳት ዓለም እና ስለ ወፎች የልጆችን እውቀት ማስፋፋት እና ማጠናከር።

ያለፈው ሥራ፡-ማንበብ ትምህርታዊ ሥነ ጽሑፍስለ እንስሳት እና ወፎች, ስለ እንስሳት እና ወፎች እንቆቅልሾችን እና ግጥሞችን በማስታወስ, በርዕሱ ላይ ምሳሌዎችን, መጽሔቶችን, ኢንሳይክሎፔዲያዎችን መመልከት.

ባህሪያት፡ የሚሽከረከር ከበሮ በቀስት ፣ ከተግባሮች ጋር ፖስታዎች ፣ የቡድኖች አርማዎች (“ጉጉት” እና “ቀበሮ”) ፣ ባንዲራዎች የተለያየ ቀለም(ሰማያዊ እና ቀይ)

የመዝናኛ እድገት;

ለሙዚቃው, ቡድኑ 2 ቡድኖችን እና ከእነሱ ጋር መሪን ያካትታል. ተመልካቾች በግማሽ ክበብ ውስጥ በተቃራኒው ጫፍ ላይ ተቀምጠዋል.

ቡድኖች እርስ በእርሳቸው ተቃርበዋል

ውስጥ። ና ፣ ና ፣

ስላየሁህ በጣም ደስ ብሎኛል።

አስደሳች በሆኑ ተግባራት

አሁን አስተዋውቃችኋለሁ።

አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት!

መጫወት ትፈልጋለህ?

ጨዋታው ይባላል-

"ምንድን? የት? መቼ?"

ጓዶች፣ ዛሬ “ምን? የት ነው? መቼ?" የዚህ የቴሌቭዥን ጨዋታ ተሳታፊዎች ምን እንደሚባሉ ያውቃሉ? ትክክል ነው - ባለሙያዎች። እንደዚህ ያለ ከፍተኛ ደረጃ ለመቀበል, ብዙ ማወቅ እና ሁሉንም ጥያቄዎች በትክክል መመለስ ያስፈልግዎታል.

የቴሌቪዥኑ አስተናጋጅ ራሱ መምጣት አልቻለም፣ ነገር ግን ተግባራት የያዘ ፖስታ ላከ።

እና አሁን እንጫወታለን። ስለዚህ እዚህ እንሄዳለን.

1 ኛ ውድድር - “ካፒቴኖች ፣ ቀጥል!”

እና በመጀመሪያ, የቡድኑ ካፒቴኖች እንቆቅልሹን ለመፍታት ይወጣሉ. መልሱን የሚያውቅ መጀመሪያ ባንዲራውን ያነሳል።

በዋሻ ውስጥ ማን ይተኛል -

ተኩላ ፣ ድብ ወይም ቀበሮ? (ድብ)

እና በትክክል የሚገምተው ቡድን ለመጀመሪያው ተግባር መብት ተሰጥቶታል.

ከበሮአችንን እንሽከረክር

ውድድር 2 - "አረፍተ ነገሩን ጨርስ"

(ትክክለኛዎቹ መልሶች ቁጥር ተቆጥሯል)

1. ጥንቸል በክረምት ነጭ ነው, በበጋ ደግሞ .... ግራጫ ነው

ጃርት በቀን ይተኛል እና ያድናል ... በሌሊት

ጊንጡ የሚኖረው ጎድጎድ ውስጥ ነው፣ ጃርቱ ደግሞ... ጉድጓድ ውስጥ ነው።

ቀበሮው ብቻውን ያድናል፣ እና ተኩላ…በጥቅል ውስጥ

ጥንቸል በእግሩ ከጠላቶች፣ ጃርትም... በእሾህ ይታደጋል።

1. ጥንቸል ለስላሳ ነው ፣ እና ጃርት… ተንኮለኛ ነው።

ቀበሮው ጉድጓድ ውስጥ ይኖራል፣ ተኩላም በዋሻ ውስጥ ይኖራል

የክረምቱ ቀሚስ በበጋ ቀይ ነው, በክረምት ደግሞ ግራጫ ነው.

ጥንቸል አጭር ጅራት እና ጆሮዎች አሉት ... ረጅም

ቀበሮው ትንሽ ቀበሮ አለው, እና ሽኮኮው አለው ... ትንሽ ቄጠማ

ውድድር 3 - "በትክክል ይሰይሙ"

(መልሱ ከቡድኑ አባላት አንዱ ነው, ከሁሉም ተጫዋቾች ጋር ከተገናኘ በኋላ (10 ሰከንድ) - ባንዲራ ይነሳል)

በክረምት ወራት የሚያርፉ እንስሳትን ጥቀስ። (ድብ ፣ ጃርት)

በጣም ረጅም እግር ያለው እንስሳ ይሰይሙ። (ቀጭኔ)

የሚዋኝ ግን የማይበር ምን ወፍ ነው? (ፔንግዊን)

በክረምት ወራት ለወፎች የበለጠ የሚያስፈራው ምንድን ነው-ረሃብ ወይም ቅዝቃዜ? (ረሃብ)

ዛፎችን ያለ መጥረቢያ በጥርሱ የሚቆርጠውን አውሬ ጥቀስ። (ቢቨር)

በብዙ ሩሲያውያን ውስጥ የሚገኘውን በጣም ተንኮለኛውን እንስሳ ጥቀስ የህዝብ ተረቶች. (ቀበሮ)

ባባ ያጋ (ዝይ-ስዋንስ) በተረት ተረት ውስጥ ያገለገሉትን ወፎች ጥቀስ

በአፍንጫው የውኃ ምንጭ ሊሠራ የሚችል እንስሳ ጥቀስ. (ዝሆን)

ጫጩቶቹን የማይፈልቅ ወፍ የትኛው ነው? (ኩኩ)

ከሌሎቹ ሁሉ የበለጠ የሚያምረው ወፍ የትኛው ነው የሚዘምረው? (ሌሊትጌል)

(የሁለቱም ቡድኖች ትክክለኛ መልሶች ብዛት ይቆጠራል)

V.: አስታውቃለሁ ተለዋዋጭ ለአፍታ ማቆም- ባለሙያዎች እና ተመልካቾች ትንሽ እንዲያርፉ

የሎጋሪዝም ጨዋታ ይጫወታል፡-

ልጆች ከመምህሩ ፊት ቆመው "ያ ነው!" የሚለውን ቃል ይናገራሉ. እና መምህሩ በሚናገረው ጽሑፍ መሰረት እንቅስቃሴዎችን ያሳዩ.

ጽሑፍ ልጆች ይናገራሉ እና ያሳያሉ

ስላም? ልክ እንደዚህ! (አውራ ጣት አሳይ)

እንዴት ነው የምትዋኘው? ልክ እንደዚህ! (ዋና አስመስለው)

እንዴት እየሄድክ ነው? ልክ እንደዚህ! (በቦታው መራመድ)

ርቀቱን በመመልከት ላይ! ልክ እንደዚህ! ( መዳፍ ወደ ግንባሩ አድርግ)

ከኋላው ትወዛወዛለህ። ልክ እንደዚህ! (እጅ ሞገዶች)

ባለጌ እንዴት ነህ? ልክ እንደዚህ! (የተነፈሱ ጉንጮችን በቡጢ መታ)

2 ጊዜ ማድረግ ይቻላል

ውስጥ። ከበሮውን ለመጨረሻ ጊዜ እናዞራለን።

4 ኛ ውድድር - "የጫካ እንቆቅልሾች"

ለእያንዳንዱ ቡድን አራት እንቆቅልሾች (ትክክለኛዎቹ ግምቶች ብዛት ተቆጥሯል)

1. ምን ዓይነት የደን እንስሳ

ከጥድ ዛፍ ስር እንደ ፖስት ቆመ

እና በሣር መካከል ቆመ -

ጆሮዎች ተጨማሪ ጭንቅላት. (hare)

ልብስ ስፌት ሳይሆን ህይወቴን በሙሉ

በመርፌዎች ይራመዳል. (ጃርት)

በቀን ውስጥ ይተኛል

በምሽት ዝንቦች

እና መንገደኞችን ያስፈራቸዋል (ጉጉት)

በጭንቅላቱ ላይ ጫካ የሚሸከም ማነው? (አጋዘን)

ውስጥ። ደህና ሁኑ ወንዶች። የኛ ጥያቄ አልቋል አሸናፊዎቹ ሽልማት ያገኛሉ ተሸናፊዎች የማበረታቻ ሽልማት ያገኛሉ።

1. በክረምት በዋሻ ውስጥ ይተኛል ፣የቀድሞ ሥራ ስለ ድመቶች ፣ አይጦች እና ድመቶች ግጥሞችን በማስታወስ ፣ S. Marshak “The Mustachioed and Striped One” ን በማንበብ ፣ የድመቶችን እና የአይጥ ምሳሌዎችን እና ስዕሎችን በመመልከት ፣ “ድመት ፣ ዶሮ እና ቀበሮ” የተሰኘውን ተረት በማንበብ።

   ባህሪያት፡ መጫወቻዎች: ድመቶች እና አይጦች የተለያየ ቀለም ያላቸው, ኮፍያዎች እና ሆፕ በድመት እና አይጥ ምስል በንቃት ለመጫወት.

   የመዝናኛ እድገት;

   መጫወቻዎች (ድመቶች እና አይጦች) በቡድኑ ዙሪያ ተቀምጠዋል, ልጆቹ በተቃራኒው ይቀመጣሉ.

   አስተማሪ ዛሬ ያልተለመደ ኮንሰርት አለን እና እንግዶቻችን ያልተለመዱ ናቸው። ተመልከቱ፣ ወንዶች፣ ስንት ድመቶች እና አይጦች ወደ እኛ መጥተዋል። እና ዛሬ አይጣሉም, አይጣሉም, ዛሬ ጓደኛሞች ናቸው. እናም የእኛ ሰዎች “ለድመቶች ፣ አይጦች እና ድመቶች ክብር ኮንሰርት” ተብሎ የሚጠራውን ኮንሰርት ያሳያሉ።

   ለአርቲስቶቻችን ጮክ ብለው ማጨብጨብዎን አይርሱ።

   እና የኛ ኮንሰርት የመጀመሪያ ቁጥር "ስለ ቀይ ድመት" ነው.

   ልጅ፡ (ወደ ቡድኑ መሃል ሄዶ ቀይ አሻንጉሊት ድመት ወስዶ ግጥም አነበበ)

   ድመቷ ለስላሳ ፀጉር አለው ፣

   እና ምናልባት ጣፋጭ ሳትሆን አትቀርም።

   ምክንያቱም ቫስካ ቀይ ነው

   ፀጉሩን ብዙ ጊዜ ይልሳል.

   (ልጆች ያጨበጭባሉ)

   ውስጥ : እና ቀጣዩ ድመታችን በአጥር ላይ መቀመጥ ትወዳለች

   አር: (ከነጭ ድመት ጋር)

   እምሱ በአጥሩ ላይ እያለቀሰ ነው,

   ታላቅ ሀዘን አለባት;

   ክፉ ሰዎች ምስኪን ድሆች

   ቋሊማ እንድትሰርቅ አይፈቅዱልህም።

   (ጭብጨባ)

   ውስጥ .: እና መቁጠርን ለመማር የሚፈልጉ ድመቶችም አሉ

   አር: (ከጥቁር ድመት ጋር)

   አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት.

   ቀስ በቀስ ፣ ቀስ በቀስ

   ድመትን ወደ መዳፊት ያክላል.

   መልሱ፡-

   "ድመት አለ ፣ ግን አይጥ የለም!"

   (ጭብጨባ)

   ውስጥ ስለ አይጦች ግጥሞችን ለማዳመጥ ጊዜው አሁን ነው።

   አር: ( በአሻንጉሊት መዳፊት)

   አንድ ቀን አይጦቹ ወጡ

   ስንት ሰዓት እንደሆነ ይመልከቱ

   አንድ ሁለት ሶስት አራት.

   አይጦቹ ክብደቶቹን ጎተቱት።

   በድንገት አንድ አስደንጋጭ ድምፅ ተሰማ -

   አይጦቹ ሸሹ!

   (ጭብጨባ)

   ውስጥ .: ደህና ፣ ስለ ድመቶች እና አይጦች ስላስታወስን ፣ ምናልባት የእነርሱን ተወዳጅ ጨዋታ "ድመት እና አይጥ" መጫወት እንችላለን? ሁሉም ሰው በክበብ ውስጥ ቆሞ አንድ ድመት እና አይጥ በመቁጠር ግጥም ይመርጣል. (መምህሩ እራሱ ቆጥሮ ለተመረጡት ልጆች የድመት እና የአይጥ ምስል ያለበት ኮፍያ ያደርጋል። ጨዋታው በጀግኖች ለውጥ 3 ጊዜ ተጫውቷል)

   ውስጥ። እና እኛ ደግሞ የተከፋች ድመት አለን። ደህና፣ ምን እንደተፈጠረ እንጠይቃት?

   አር: (ከግራጫ ድመት ጋር)

   እምስ፣ እምስ፣ የት ነበር?

   ለምን ጥለኸናል?

   ካንተ ጋር መኖር አልፈልግም

   ጅራቱን ለማስቀመጥ ምንም ቦታ የለም.

   መራመድ፣ ማዛጋት፣

   ጅራቱን ትረግጣለህ።

   ውስጥ። ደህና, በእኛ ላይ አትቆጡ, ፒሲ, አሁን በጣም እንጠነቀቃለን እና አናስቀይምዎትም. እኛም አንድ ዘፈን ልንዘምርልህ እንችላለን። (ልጆች ከአስተማሪ ጋር “ትንሽ ግራጫ ድመት” የሚለውን ዘፈን ይዘምራሉ)

   ትንሽ ግራጫ ድመት

   በመስኮቱ ላይ ተቀምጧል

   ጅራቷን እያወዛወዘች፣

   ልጆቹን ጠራቻቸው፡-

   ወንድ ልጆቼ የት አሉ?

   ግራጫ ድመቶች,

   የመኝታ ጊዜ ነው, ወንዶች.

   ግራጫ ድመቶች. ዋው ሚው!

   (ጭብጨባ)

   ውስጥ። እንግዲህ የኛ ኮንሰርት አልቋል። ወንዶች፣ ድመቶች እና አይጦች አመሰግናለሁ። እንደገና እንገናኝ!

   
   

   አናስታሲያ አሊዬቫ
   ለበጋው በዓል ሁኔታ ኪንደርጋርደን(ለሁሉም የዕድሜ ቡድኖች)

   ልጆች እና አቅራቢው በሙዚቃ ታጅበው ወደ አዳራሹ ገብተው በአበቦች እና በፀሃይ ጌጥ ያጌጡ ናቸው። ልጆች ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

   በጋ: ሰላም ጓዶች. ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች! አሁን ማን እንደመጣ ለማወቅ እንፈልጋለን በዓል. እጠይቃለሁ አንተም መልስ ትሰጣለህ "አዎ"ወይም "አይ". እንጀምር!

   ሰዎቹ እንደ ጓደኛ ወደ እኛ መጥተዋል?

   ሽማግሌዎች የተከበሩ ናቸው?

   ልጆች እየተንገላቱ ነው?

   ተፈጥሮን ይወዳሉ?

   ዛፎቹ እየወደሙ ነው?

   ከወንጭፍ ይተኩሳሉ?

   ድመቶችን በጅራታቸው ይጎተታሉ?

   ክፍል ውስጥ ይጮኻሉ?

   በርቷል በበዓል ቀን ዝም አሉ።?

   እንደዚያ ነበር የተገናኘነው። ዛሬ ጥሩ እየሰራህ ነው። የበዓል ስሜት?

   በጋበበጋ ወቅት ስሜቱ ለምን አስደሳች እንደሆነ ታውቃለህ? (የልጆች መልሶች)

   ሁልጊዜ ጠዋት የአስማት ጃንጥላዬን እከፍታለሁ, እና ሁሉም ሰውወዲያውኑ ስሜቱ ጥሩ ይሆናል. ዛሬ ግን አልከፈትኩትም። በተለይ ልከፍትልህ እፈልጋለሁ። (በጋ ጃንጥላዋን ከቅርጫቱ ውስጥ አውጥታለች እና እሱ ግራጫ)

   ዣንጥላዬ ምን ሆነ? ለምን ግራጫ ነው? (በጋው ከቦረዶም እና ስንፍና ደብዳቤ እና አበባ እና ከጃንጥላ ቅጠል በቅርጫቱ ውስጥ አገኘ። ያነባል።)

   ጃንጥላዬ ለምን በጣም እንደተለወጠ አሁን አውቃለሁ። ዛሬ ጠዋት መሰልቸት እና ስንፍና ሊያገኙኝ መጡ። ወደ እነርሱ እንድመጣ ፈለጉ። ግን እምቢ አልኩኝ እና ልጆቼ ዛሬ እንድጎበኝ እየጠበቁኝ ነበር አልኩኝ። ዛሬ አላቸው። በዓል. የአስማት ዣንጥላውን ያበላሸው መሰልቸት እና ስንፍና ነው። ልጆች ስሜታቸው ደስተኛ እንዲሆን ከፈለጉ የጃንጥላውን ውበት መልሰው ማምጣት አለቦት ብለው ጽፈዋል። እና ለዚህም ስራዎችን ማጠናቀቅ አለብዎት. ልጆች፣ ትስማማላችሁ? (የልጆች መልሶች).

   የበጋው የመጀመሪያውን አበባ ያወጣል, በላዩ ላይ ስለ ቤሪዎች ግጥሞችን ለማንበብ ይጠይቃሉ.

   አቅራቢበበጋ ወቅት ብዙ የተለያዩ የቤሪ ፍሬዎች ይበስላሉ. ወንዶቹ ስለ ቤሪዎች ግጥሞችን ያውቃሉ.

   እንስማ።

   ስለ ቼሪ ልጅ እንዴት

   ሁሉንም ነገር በራሳቸው ያውቃሉ።

   ይህን የቤሪ ፍሬዎች ይወዳሉ

   ሁለቱም ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች.

   የቼሪ ፍሬዎችን መሰብሰብ ይጀምራሉ,

   ሳጥኑን በቼሪ ይሙሉ ፣

   እና መዳፎችም ይኖራሉ

   የቼሪ አበባዎችን ያስታውሰኛል.

   ሐብሐብ ክብ ሆድ አለው ፣

   የታጠቁ እግሮች ፣

   የተጣራ ጃኬት

   እና በላይኛው ላይ መንጠቆ አለ.

   እንጆሪ

   ለዚች ትንሽ ልጅ

   በጫካው ጫፍ ላይ መኖር አሰልቺ አይደለም

   ከሸረሪቶች እና ሳንካዎች ጋር ፣

   የምድር ትሎች.

   እና አንዳንድ ጊዜ ከሣር ጀርባ

   ከተወዳጅ እናት ምድር ጋር

   እዚህ ጡረታ መውጣት ይችላሉ

   እና ሚስጥሮችን ያካፍሉ.

   ፕለም ፣ ፕለም ፣ የእኔ ፕለም ፣

   ቆንጆ እና ጣፋጭ ነሽ.

   ብዙ ዱባ ፣ በሚያስደንቅ ሁኔታ

   ደህና, አንድ አጥንት ብቻ አለ.

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! የመጀመሪያውን ተግባር ጨርሷል። (የመጀመሪያው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል).

   አሁን የሚቀጥለውን ተግባር እናንብብ። (ቅጠል ያወጣል) (አበባ ያወጣል)

   አማካኝ ቡድንየበጋ ዘፈን እናውቃለን፣ እናዳምጠው።

   ዘፈን "ለ Raspberries in ወደ አትክልቱ እንሂድ» አማካይ ቡድን

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ይህን ተግባርም አጠናቅቀናል። (ሁለተኛው አበባ በጃንጥላው ላይ ተጣብቋል)

   አሁን ምን አይነት ተግባር ይጠብቀናል? (የሚቀጥለውን አበባ ያወጣል)

   አቅራቢ: በጋ ጥሩ ሊሆን ይችላል, ግን ትንኞች ብቻ ናቸው ... ምደባ "ታውቃለሕ ወይ?"

   ጨዋታው እየተካሄደ ነው። "ታውቃለሕ ወይ?"

   ትንኞች እንዴት እንደሚጮሁ ያውቃሉ? (ልጆች የወባ ትንኞችን ጩኸት ይኮርጃሉ)

   ዝንቦች እንዴት ይጮኻሉ?

   ወፎች በጫካ ውስጥ እንዴት ይዘምራሉ?

   ኩኩ በሴት ዉሻ ላይ ይጮኻል?

   እንቁራሪቶች እንዴት ይጮኻሉ?

   ቡችላዎች እንዴት ያፕ ያደርጋሉ?

   ትናንሽ ልጆች እንዴት ያለቅሳሉ?

   ደስተኛ ጥንቸሎች እንዴት ይጮኻሉ?

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ይህን ተግባርም አጠናቅቀናል። (ሦስተኛው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢ: ክረምት ምንድን ነው? ያ ብዙ ብርሃን ነው።

   ይህ መስክ ፣ ይህ ጫካ ፣ እነዚህ ሺህ አስደናቂዎች ናቸው!

   በጋ በሁሉም የቀስተ ደመና ቀለሞች የበለፀገ ነው ፣ በበጋ ሁሉም ነገር ያብባል እና መዓዛ ይሸታል። እና መብረርብዙ እና ብዙ የተለያዩ ቢራቢሮዎች. መሰልቸት እና ስንፍና፣ ሰዎቹ ስለ ትንሽ ቢራቢሮ ዘፈን ማዳመጥ ይፈልጋሉ።

   ዘፈን "ድንቅ ቢራቢሮ" 2 ወጣት ቡድን

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! እኛም ይህን ተግባር አጠናቅቀናል (አራተኛውን አበባ በጃንጥላ ላይ አጣብቅ. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢ: በጋ ማለት ብዙ የፀሐይ ብርሃን ማለት ነው. አዎን, ፀሐይ በበጋው ውስጥ ወጥቷል ሁላችሁም በቃችሁ. ግን ይህ በሞቃታማ ቀን ነው, እና በማለዳው እርስዎ እንዲያደርጉት እጠይቃለሁ የአበባ ሜዳ. ጨዋታ "አበቦችን ሰብስብ"እርስዎ እና እኔ በሚቀጥለው አበባ ጃንጥላ ላይ እንድንታይ ይረዳናል.

   ጨዋታ "አበቦችን ሰብስብ"

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ይህን ተግባርም አጠናቅቀናል። (አምስተኛው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢክረምት እየመጣ ነው -

   ፍሬው እየበሰለ ነው,

   ፀሐይ ትስቃለች።

   በፍቅር ይንቀጠቀጡ!

   ሞቃታማ አየር,

   በልጆች ጩኸት ውስጥ

   ተፈጥሮን ይሰጠናል

   ምርጥ ስጦታዎች!

   አሁን ትልቁ ስለ ስጦታዎች ይዘምረናል ቡድን.

   ዘፈን "መከሩን ሰብስቡ"የቆየ ቡድን

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ጃንጥላችን ብሩህ ይሆናል። (ስድስተኛው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢ: ወንዶች ፣ ፀሀይ እምብዛም አያበራም ። መዝሙር እንዘምርለት።

   ዘፈን "ፀሐይ ወጣች"አዘገጃጀት ቡድን

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ጃንጥላችን ብሩህ ይሆናል። (ሰባተኛው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢ: ፀሐይ ከደመና በስተጀርባ ተደበቀች, እና ... ብዙ ጊዜ ዝናብ መዝነብ ጀመረ.

   በሰማይ ውስጥ ደመናዎች አሉ ፣

   ደመና የዝናብ ጠብታ ይጥላል

   እና የዝናብ ጠብታዎች ተግባቢ እና ቀልጣፋ ናቸው።

   እንደ እህል መሬት ላይ ይወድቃሉ.

   እያንዳንዱ ዝናብ -

   የወደፊት አበባ ወይም የሣር ቅጠል.

   ደመናው ድመት ነው ፣ ጅራቱ ቧንቧ ነው ፣

   ረጅም ጢም ያለው ደመና፣

   ደመና ፈረስ ነው፣ ደመና ጥንዚዛ ነው...

   እና በአጠቃላይ ሁለት መቶዎች አሉ.

   ድሆች ደመናዎች በጣም ተጨናንቀዋል,

   በሰማይ ውስጥ ለደመና ምንም ቦታ የለም.

   ሁለቱ መቶዎች ሁሉ ይጣላሉ

   ከዚያም አብረው ያለቅሳሉ።

   እና ከታች ያሉት ሰዎች ይጮኻሉ:

   "ሩጡ! ዝናብ እየዘነበ ነው!"

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ጃንጥላችን የበለጠ ብሩህ ይሆናል። (ስምንተኛው አበባ በጃንጥላ ላይ ተጣብቋል. የሚቀጥለው አበባ ከቅርጫቱ ውስጥ ይወሰዳል).

   አቅራቢ: ትልልቅ ሰዎች ቡድኖችስለ የበጋ ዝናብ ዘፈን እወቅ።

   ዘፈን "የበጋ ዝናብ"የቆየ ቡድን

   አቅራቢተጫወትን ፣ ዘመርን ... እራሳችንን የምናድስበት ጊዜ ነው!

   ወንዶች ፣ ብዙውን ጊዜ ዓሣ የሚያጥሉት በየትኛው ቀን ነው? (በጠዋት).

   ስለዚህ አንድ ጥሩ የበጋ ማለዳ ዓሣ አጥማጁ ፌዶት ተነሳና ለፀሀይ ሰላም አለና የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ ወሰደ እና...

   ዓሳ ለመያዝ መሞከር ይፈልጋሉ?

   ጨዋታ "ፑል"

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! ጃንጥላችን የበለጠ ብሩህ ይሆናል። (ዘጠነኛው አበባ ዣንጥላ ላይ ተጣብቋል። ከቅርጫቱ ውስጥ ቅጠል ይወጣል).

   እርስዎ ምን ያህል ትኩረት እንደሚሰጡ በእውነት ማየት እፈልጋለሁ።

   የበጋው ወቅት እነዚህን ሪባን ምን አይነት ቀለሞች እንደሳለው ይመልከቱ። አረንጓዴ ፣ እንደ ... ቀይ ፣ እንደ ... ሰማያዊ ፣ እንደ ... ቢጫ ፣ እንደ (ለህፃናት ይሰራጫል)አሁን ከእነሱ ጋር እንጫወታለን.

   ጨዋታ "የማን ክበብ በፍጥነት ይሰበሰባል"

   በጋ .

   በበጋ ወቅት ምን ማድረግ እንደሚችሉ ያውቃሉ? ወይም በፀሐይ ጨረሮች መጫወት ይችላሉ.

   ልጅ: ዘፈኑን እንከተላለን

   የደን ​​መንገድ።

   ካርታዎቹ በደስታ ያውለበልቡናል።

   አረንጓዴ ቅጠሎች.

   ልጅ: ከእያንዳንዱ ቅርንጫፍ ጀርባ

   ጓደኞች እዚህ ይገኛሉ

   እና ቡኒዎች እና ሽኮኮዎች

   ወደ እኛ እየሮጡ ነው።

   ዘፈን "ፀሐያማ ቡኒዎች"ዝግጅት ቡድን

   አቅራቢ: ንፋሱ ይህን ዘፈን በአለም ዙሪያ ይሸከም።

   በየትኛውም ቦታ, በማንኛውም ጫካ ውስጥ እንዲሁ አስደሳች ይሁን.

   በጋ: ደህና ሁኑ ወንዶች! እና ይህን ተግባር አጠናቅቀናል. (ቅጠል ዣንጥላ ላይ ተጣብቋል። ቅጠል ከቅርጫቱ ውስጥ ይወጣል).

   እዚህ የቦርዶ የመጨረሻ ተግባር እና ሌኒእንቆቅልሾችን መፍታት ያስፈልግዎታል። በጥሞና ያዳምጡ።

   1. በኪስ ቦርሳዎ ውስጥ አያስገቡትም.

   ይህ እንግዳ ቦታ።

   አራት እግሮች አሉት

   ጅራት-ሮዝ መንጠቆ /Piglet/

   ትክክል፣ ትክክል። ገምተሃል

   የሆነ ቦታ እንዳዩት ነው!

   አሁን ከእርስዎ ጋር እንሂድ

   እንጉዳይ ለመምረጥ ወደ ጫካው እንሄዳለን.

   2. ተመልከቱ፣ ወንዶች፣

   እዚህ chanterelles አሉ, የማር እንጉዳዮች እዚያ አሉ.

   ደህና, ይህ በማጽዳት ውስጥ ነው

   መርዘኛ... ምን? /የመቀመጫ ወንበር/

   3. በጠንካራ እግር ላይ ቆመ;

   አሁን ቅርጫት ውስጥ ተኝቷል /እንጉዳይ/

   4. ከጥድ በታች, ከጥድ ዛፎች በታች

   የመርፌ ቦርሳ /Hedgehog/ አለ

   5. አውሬም ሆነ ወፍ፣

   አፍንጫ ልክ እንደ ሹራብ መርፌ ይበርራል እና ይጮኻል።

   ተቀምጦ ዝም አለ። ማን ይገድለዋል -

   ደሙን ያፈስሳል /ትንኝ/

   6. ተገልብጦ ከኛ በላይ ያለው።

   ይራመዳል - አይፈራም, መውደቅን አይፈራም / መብረር /

   7. ያለ ማሽን እና ያለ እጆች

   ባለ ጥልፍ ሸራ... /ሸረሪት/

   በጋ. እንዴት ያለ የሚያምር ጃንጥላ ሆነ። በጥሩ ስሜት ላይ ነዎት? አዎ እና በዓላችን አብቅቷል።. አመሰግናለሁ, ጓደኞቼ. ወደ ሌሎች ሰዎች በፍጥነት መሄድ አለብን. ወደ አንተ እመለሳለሁ, እንዘምራለን, እንጨፍራለን እና እንዝናናለን!

   በጋ በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም

   ክረምት የፀሐይ ጨረር ነው።

   ከደመና በታች ሞቅ ያለ ዝናብ;

   የበጋ - ደማቅ አበቦች

   ያልተለመደ ውበት,

   ክረምት ሞቃት ወንዝ ነው ፣

   የሰማይ የደመና መንጋ።

   ክረምት! ክረምት ወደ እኛ እየመጣ ነው!

   ሁሉም ነገር ይደሰታል ይዘምራል።

   በጋ የዘለአለም የልጅነት ምድር ነው ፣ በዚህ ውስጥ አዋቂዎች እንኳን አንዳንድ ጊዜ እንደ ልጆች ትንሽ ይሰማቸዋል። በአትክልታችን ውስጥ የልጆች ሕይወት የበጋ ወቅትበክብረ በዓላት, በመዝናኛ, በጨዋታዎች, በሳቅ እና በመዝናናት የተሞላ. በስሜታዊ የበለጸገ ህይወት ለማደራጀት, አስተማሪዎች ምቹ ሁኔታዎችን ፈጥረዋል, ለዚህም ምስጋና ይግባውና ህፃናት የማይረሱ ስሜቶችን ይቀበላሉ, ከእኩዮቻቸው ጋር የመግባባት ደስታ እና አዲስ ግኝቶች.

   ክረምት ፣ ክረምት ወደ እኛ መጥቷል!

   ጠረጴዛው ደረቅ እና ሙቅ ነው.

   በመንገዱ ላይ ቀጥ

   እግሮች በባዶ እግራቸው ይራመዳሉ

   ንቦች ክብ ፣ ወፎች ይበርራሉ ፣

   ልጆቹ ሁሉም እየተዝናኑ ነው።

   የክረምት ኩባንያ መሪ ቃል፡-

   “በጋ ፣ በጋ ፣ አስደናቂ በጋ!

   ተአምራት ጭንቅላታችሁን ያሽከረክራል...

   በጣም ብዙ ፀሐይ! ምን ያህል ብርሃን!

   የበጋው ጊዜ እንዴት ቆንጆ ነው! ”

   ድርጅት የተለያዩ ዓይነቶችበቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት በበጋ ወቅት ጨዋታዎች

   በበጋ ወቅት የሁሉም ልጆች ተወዳጅ ጊዜ ነው, ምክንያቱም በሞቃት የአየር ጠባይ ቀኑን ሙሉ ከሞላ ጎደል ውጭ ማሳለፍ ይችላሉ.

   አንዱ ወሳኝ ጉዳዮችበበጋ ወቅት የቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ሥራ የልጆችን የእረፍት ጊዜ ማደራጀትን ያካትታል. በአንድ በኩል, ጥሩ የአየር ሁኔታ እና በቂ ጊዜ ለማሳለፍ እድሉ ንጹህ አየርበአብዛኛው የዚህን ችግር ክብደት ይቀንሳል. ይሁን እንጂ ልጆች በተለመደው ጨዋታዎቻቸው በፍጥነት ይደክማሉ, እና ተግባራቸው ጥቅም ላይ ካልዋለ, ጊዜያቸውን በብዛት ለመሙላት ይጥራሉ. በተለያዩ ቅርጾችእንቅስቃሴዎች እና አመራር በማይኖርበት ጊዜ በራሳቸውም ሆነ በሌሎች ላይ ጉዳት ሊያደርሱ ይችላሉ.

   መምህሩ በልጆች ገለልተኛ እንቅስቃሴ እና በማስተማር መካከል ያለውን ሚዛን መፈለግ አስፈላጊ ነው የተደራጀ መዝናኛስለዚህ ዝግጅቶች እና በዓላት በራሳቸው ፍጻሜ እንዳይሆኑ ነገር ግን በኦርጋኒክነት በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ህይወት ውስጥ የተጣበቁ ናቸው.

   በጣም ጥሩው የድርጅት ቅርፅ የልጆች መዝናኛቪ የበጋ ጊዜበልጆች ላይ ትልቅ ዝግጅት የማይፈልግ ፣ የእድገት እና የትምህርት ተግባራት ያለው ፣ በስሜታዊነት የሚከናወን ክስተት ሊኖር ይችላል ። ማራኪ ቅርጽ. በተጨማሪም, ይህ እንቅስቃሴ በአስተማሪዎች በኩል ከባድ ዝግጅትን የማይፈልግ መሆኑ አስፈላጊ ነው. የዚህ አይነት እንቅስቃሴ ጨዋታ ነው።

   የጨዋታ ሰዓት

   በጨዋታ ሰዓት ልጆች ከተለያዩ ጨዋታዎች (ባህላዊ እና ዘመናዊ) ጋር ይተዋወቃሉ. ልምምድ እንደሚያሳየው፡- ዘመናዊ ልጆችብዙውን ጊዜ ባህላዊ ጨዋታዎችን አያውቁም. በዕድሜ የገፉ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በሎቶ፣ ቼከር፣ ቼዝ፣ ወዘተ ላይ ፍላጎት አላቸው። እነዚህን ጨዋታዎች ከልጆች ጋር መማር እና በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ የበለጠ ማጠናከር የጨዋታ እንቅስቃሴየልጆችን የእረፍት ጊዜ በከፍተኛ ሁኔታ ያበለጽጋል.

   የጉዞ ጨዋታዎች.

   የጉዞ ጨዋታው ቀደም ሲል በተዘጋጀ መንገድ ላይ ወደ ተለያዩ ቦታዎች የሚደረግ ተከታታይ ጉብኝት ነው። ልጆቹ ተጫዋች ባህሪ ያለው ተግባር ተሰጥቷቸዋል (ወደ ዛር በረንዲ ወደ ጣፋጭ ዛፍ ይሄዳሉ :)። ልጆች በሚሰጡበት መንገድ ላይ ማቆሚያዎችን ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው የተለያዩ ጨዋታዎችእና ተግባራት. መምህራን በመካከላቸው ተግባራትን ያካፍላሉ፡ አንዳንዶቹ በመንገድ ላይ ልጆቹን ያጅባሉ፣ ሌሎች ደግሞ በቦታዎቻቸው ላይ ይገኛሉ እና ለእነሱ ስራዎችን ያደራጃሉ።

   የልጆች ስፖርቶች የውጪ ውድድር ምድብ አባል ነው። በልጁ ዕድሜ ላይ ተመስርተው በከፍተኛ ሁኔታ ይለያያሉ. ከሁሉም በላይ, ለእንደዚህ አይነት መዝናኛዎች, ቅልጥፍና በጣም አስፈላጊ ነው, በእውነቱ, በእንደዚህ አይነት ውድድሮች ሂደት ውስጥ ያድጋል. ቅልጥፍና የሚወሰነው በተለዋዋጭ ሁኔታ ላይ በመመርኮዝ አዳዲስ የሞተር ምላሾችን ለመቆጣጠር እና አስፈላጊ ከሆነ እንቅስቃሴን በፍጥነት ለማስተካከል ነው።

   በስፖርት ውድድሮች ውስጥ ቅልጥፍና በጣም አስፈላጊ ፣ ቀስ በቀስ ያድጋል። ስለ ልጆች የስፖርት ውድድሮች ማውራት ወጣት ዕድሜምንም ፋይዳ የለውም, ለአትሌቲክስ እድገታቸው መጀመሪያ ላይ ቀላል ጨዋታዎችን, የልጆችን ማወዛወዝ እና ብስክሌቶችን መጠቀም በቂ ነው.

   የልጆች የስፖርት ውድድሮች ቅልጥፍናን, እንቅስቃሴዎችን የማስተባበር ችሎታ እና በተወሰነ ጊዜ እና ቦታ (የልጆች መጫወቻ ሜዳ) ውስጥ እርምጃን ያዳብራሉ. የቡድን ውድድርማዳበር ጤናማ አእምሮውድድር, እና የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት እና የቬስትቡላር እቃዎች በተንጠለጠሉ ማወዛወዝ ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ አላቸው.

   ኳስ ጨዋታዎች. ቀላልነት ቢኖረውም, የኳስ ጨዋታዎች ለልጆች በጣም ጠቃሚ ናቸው, ምክንያቱም ሁሉንም ዓይነት ጡንቻዎች ያዳብራሉ. እና ህጻኑ ኳሱን ቢጥልም ሆነ ቢይዝ ምንም ለውጥ አያመጣም, የእንቅስቃሴዎችን እና የእይታ ቅንጅቶችን ያሠለጥናል. በጣም ብዙ ይዘው መምጣት ይችላሉ። የተለያዩ ጨዋታዎችለ የበጋ ወንዶችመወርወርም ሆነ መምታት በምትችል ኳስ።

   በልጆች የስፖርት ጨዋታዎች መካከል የኳስ እንቅስቃሴዎች ልዩ ቦታ ይይዛሉ. ለምሳሌ, እንደዚህ ያለ አስደሳች ውድድር እንደ "የልጆች መረብ ኳስ". ጣቢያው ምልክት ተደርጎበታል. አንድ ገመድ በሁለት ሜትር ከፍታ ላይ መሃል ላይ ተዘርግቷል. ልጆች በሁለት ቡድን ይከፈላሉ (ቁጥሩ አስፈላጊ አይደለም, እኩል እስከሆነ ድረስ) ይሆናሉ የተለያዩ ጎኖችከገመድ. የመጀመሪያዎቹ ሁለት ተፎካካሪዎች ወደ መጀመሪያው መስመር ይሄዳሉ, ከገመድ ሁለት ሜትር ርቀት ላይ ምልክት የተደረገባቸው. ኳሱን ያነሳሉ እና በተመሳሳይ ጊዜ ኳሳቸውን በገመድ ላይ ይጥሉታል. የተቀረው ቡድን ተግባር ኳሱን ወደ ወለሉ እንዳይወድቅ ለመከላከል ነው. ከዚያም ሁለተኛው ተወዳዳሪዎች ያገለግላሉ, ወዘተ. ድሉ የሚካሄደው በሜዳው ላይ የተጋጣሚዎች ኳስ ብዙም ጊዜ የማይወድቅበት ቡድን ነው። በውድድሩ ወቅት ቅልጥፍና፣ ትክክለኛነት እና ምላሽ ፍጥነት ይገነባሉ።

   በልጆች ያልተወደደ ሌላ የኳስ ጨዋታ ነው። "ዶጅ ኳስ". እዚህ የአንደኛው ቡድን ተሳታፊዎች በተገለፀው ቦታ ላይ በተቃራኒ መስመሮች ላይ ይቆማሉ. እናም የሌላው ቡድን አባላት በሜዳው ላይ ተፎካካሪውን ቡድን ለመምታት በማሰብ በተጋጣሚያቸው የተወረወረውን ኳስ በማዳን በእነዚህ መስመሮች መካከል ወደ ሜዳ ይንቀሳቀሳሉ። ኳሱ ኢላማውን ሲመታ የተመታው ልጅ ፍርድ ቤቱን ለቆ ይወጣል። ነገር ግን በፍርድ ቤት ውስጥ ያለ ተሳታፊ ኳሱን ከያዘ, ከዚያም የተወገደው ተሸናፊውን ለመመለስ ወይም ይህንን ነጥብ ለወደፊቱ የመቁጠር መብት አለው. በሜዳው ውስጥ ያሉ ሁሉም የቡድን አባላት ከተወገዱ በኋላ ቡድኖቹ ቦታቸውን ይቀይራሉ. ይህ የስፖርት ውጊያ ፍጥነትን፣ ቅልጥፍናን፣ ትክክለኛነትን እና የእንቅስቃሴዎችን ቅንጅትን ያሠለጥናል።

   "ቦውሊንግ". ሁሉም ልጆች ጨዋታውን ይወዳሉ ይህም የልጆች የቦውሊንግ ስሪት ነው። ለዚህ ውድድር ፒን እና ኳስ ያስፈልግዎታል. በተከታታይ የተደረደሩ አስር ፒኖች ከአስር ሜትር ርቀት ይመታሉ። እያንዳንዱ ተሳታፊ አምስት ሙከራዎችን የማድረግ መብት አለው. ለእያንዳንዱ ፒን ተንኳኳ፣ ተሳታፊው ነጥብ ያገኛል። ብዙ ቁጥር የሚያንኳኳ ያሸንፋል። እዚህ, የእንቅስቃሴዎች ትክክለኛነት እና ቅንጅት ይዘጋጃሉ, እንዲሁም አስፈላጊውን ፍጥነት ወደ ኳሱ የማስተላለፍ ችሎታ.

   እና እንደዚህ አይነት ልጆችን ችላ ማለት አይቻልም የስፖርት ውድድርእንዴት "አቅኚቦል".ለፓይነርቦል ውድድር፣ የቮሊቦል ሜዳ ጥቅም ላይ ይውላል። የቡድን ደስታ። እያንዲንደ ቡዴን 7-9 ሰዎችን ያቀፈ ነው, በሦስት ረድፎች ውስጥ በሁለቱም መረቡ ውስጥ የሚገኙት. በሁለተኛው ረድፍ ላይ የቆሙት ተሳታፊዎች እያንዳንዳቸው ኳስ አላቸው። ዳኛው ሲያፏጭ ጨዋታው ይጀመራል እና ኳሱ በመረቡ ወደ ሌላኛው ቡድን ሜዳ ይላካል። በመረቡ ላይ የሚበሩ ኳሶች ይያዛሉ ወይም ይወሰዳሉ እና በተቻለ ፍጥነት በመረቡ በኩል ወደ ተቃራኒው በኩል ይላካሉ። በማንኛውም ጊዜ በችሎቱ በኩል ሁለት ኳሶች ካሉ ውድድሩ ይቆማል እና ከጎኑ ምንም ኳስ የሌለበት ቡድን ነጥብ ይቀበላል። ተቃዋሚው ኳሱን ከመረቡ በታች ቢያንጠባጥብ ወይም ኳሱን ከገደቡ ከላከ ነጥብ ማግኘት ይቻላል።

   የስፖርት ውጊያው የሚቆይበት ጊዜ እስከ 15 ነጥብ ወይም ለእያንዳንዱ ሁለት ጊዜ አምስት ደቂቃዎች ሊሆን ይችላል። ሦስተኛው ክፍለ ጊዜ የሚከናወነው በመጀመሪያዎቹ ሁለት እኩል ውጤቶች ከሆነ ነው. በሚያገለግሉበት ጊዜ ኳሱ መረቡን ከነካው ወይም ከተመታ አገልግሎቱ ይደገማል እና ምንም ነጥብ ለማንም አይሰጥም። አንድ ነጥብ ሲያሸንፍ በፍርድ ቤቱ ላይ ያሉ ተሳታፊዎች ረድፎች ይለወጣሉ. በዚህ ጨዋታ ከጨዋነት እና ምላሽ ፍጥነት በተጨማሪ የቡድን መንፈስ እና በተፎካካሪ ቡድኖች መካከል ያለው መስተጋብር ይጎለብታል።

   በበጋም እንዲሁ ተገቢ ነው የህዝብ የውጪ ጨዋታዎች ከተለያዩ ነገሮች ጋር (በኳስ - "ሻማዎች" (ሩሲያኛ የህዝብ ጨዋታ), "የቀዳዳው ጌታ" (የካባርዲያን ባህላዊ ጨዋታ), "ወደ ኖት" (የታታር ባህላዊ ጨዋታ) ወዘተ.); ጨዋታዎች ከመዝለል ፣ ሚዛን ፣ ትክክለኛነት እና የኃይል ጨዋታዎች ጋር (“ግምት” (የዳግስታን ሕዝቦች ጨዋታ) ፣ “ኮክፋይት” (የማሪ ባህላዊ ጨዋታ) ፣ “ላም ፎክስ” (የታታር ባህላዊ ጨዋታ) ፣ ከሩጫ ጋር ጨዋታዎች (“እባብ”) የሩሲያ ባሕላዊ ጨዋታ)፣ “ተለጣፊ ጉቶዎች” (የባሽኪር ባህላዊ ጨዋታ)፣ “ቬስቶቪ” (የያኩት ባህላዊ ጨዋታ)፣ “Pegs” (የማሪ ባህላዊ ጨዋታ) ወዘተ) .

   በተፈጥሮ ውስጥ በጣም ቀላሉ ፣ በጣም ተደራሽ እና አንዱ አዝናኝ ጨዋታዎችከ6-7 አመት ለሆኑ ህፃናት ነው ባድሚንተን ከፕላስቲክ ሳህን (ፍሪስቢ) ጋር በጣም አስደሳች ጨዋታ። ማንኛውም ሰው ሊጫወት ይችላል። ለምሳሌ, አሥር ተጫዋቾች እርስ በእርሳቸው በ 4 ደረጃዎች ርቀት ላይ በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. ልጆች ሳህኑን ወደ የትኛውም አቅጣጫ ይጣላሉ, ግን እርስ በርስ ለሚቆሙት አይደለም.

   እንዲሁም የፕላስቲክ ሳህን በመጠቀም ጨዋታ መጫወት ይችላሉ። ተኳሽ: ከመነሻው መስመር በ 8 ሜትር ርቀት ላይ የተለያዩ እቃዎች መሬት ላይ ተቀምጠዋል - ኩብ, ፒን, ሳጥን, ወዘተ ... ልጆች በጠፍጣፋ ለማንኳኳት ይሞክራሉ. እያንዳንዱ ተጫዋች በተራው ወደ መጀመሪያው መስመር ተጠግቶ ግቡን ለመምታት እየሞከረ ሳህኑን 3 ጊዜ ይጥላል። በጨዋታው ውስጥ በጣም ትክክለኛው ተሳታፊ አሸንፏል, በሶስት ሙከራዎች ውስጥ ሶስት እቃዎችን በማንኳኳት.

   እንዲሁም የሚያዳብሩ ጨዋታዎችን መጫወት ይችላሉ። የአእምሮ እንቅስቃሴልጅ, ባቡር ትኩረት. ለምሳሌ, ጨዋታው "በተቃራኒው". ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. ሹፌሩ ኳሱን ወደ አንድ ሰው ወርውሮ “ቀላል ነው” ይላል፤ የሚይዘው ሰው በተቃራኒው ቃሉን መናገር አለበት፣ ማለትም። በትርጉም ተቃራኒ. ተጫዋቹ መልስ ይሰጣል: "ጨለማ ነው" እና ኳሱን ወደ መሪው ይመልሳል, ጨዋታውን ይቀጥላል (ሰፊ ጠባብ, ሙቅ-ቀዝቃዛ, ወዘተ.). የተለያዩ የንግግር ክፍሎችን መጥራት ይችላሉ፡ ስሞች፣ ግሶች እና ቅጽል ስሞች። ከ10 ሰከንድ በላይ ያልመለሰ ወይም ያላመነታ ተጫዋች ጨዋታውን ለቆ ይሄዳል።

   ጨዋታ " ቦታህን ለመያዝ ፍጠን።ልጆቹ ክብ ይሠራሉ, እና አሽከርካሪው በቁጥር ቅደም ተከተል ይቆጥራቸዋል. አሽከርካሪው በክበቡ መሃል ላይ ይቆማል. አቅራቢው ጮክ ብሎ ሁለት ቁጥሮችን ይጠራል። የተጠሩት ቁጥሮች መቀያየር አለባቸው። የአሽከርካሪው ተግባር ከመካከላቸው አንዱን መቅደም እና ቦታውን መውሰድ ነው። ያለ መቀመጫ የቀረው ወደ ሾፌሩ ቦታ ይሄዳል. በጨዋታው መጀመሪያ ላይ ለተጫዋቾች የተመደቡት ቁጥሮች መለወጥ የለባቸውም፣ አንደኛው ወይም ሌላው ጊዜያዊ ሹፌር በሚሆንበት ጊዜ እንኳን።

   በክሪኖዎች መሳል.

   ከቤት ውጭ ከልጆች ጋር መሳል የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው። የቀለም ክሬን ስብስብ ከእርስዎ ጋር ይውሰዱ እና አስፋልቱን ለመሳል ነፃነት ይሰማዎ። ከዚህም በላይ ሰዎችን እና ስዕሎችን ብቻ ሳይሆን ፊደሎችን, ቁጥሮችን, ወዘተ መማር ይችላሉ ከትላልቅ ልጆች ጋር ሆፕስኮች እና ሌሎች ተመሳሳይ ጨዋታዎችን መጫወት ይችላሉ.

   በገመድ እና በመዝለል ጨዋታዎች።

   አሻሽል። አካላዊ ስልጠናልጁም ሆፕ እና ዝላይ ገመድ መጠቀም ይችላል. ልጆች እነዚህን መሳሪያዎች ለታለመላቸው አላማ ሊጠቀሙባቸው ስለማይችሉ በመጀመሪያ ለምሳሌ ትንሽ ሆፕ እንደ መሪ መሪ ማቅረብ ወይም ህፃኑ በዋሻው ውስጥ እንዲንሸራሸር ማድረግ ይችላሉ.

   የሳሙና አረፋዎች የሚነፍስ.

   እንዲህ ዓይነቱ ጨዋታ ጠቃሚ ብቻ ሳይሆን ብዙ ደስታን ያመጣል! ዋናው ነገር ታጋሽ መሆን እና ልጅዎን የሳሙና አረፋ እንዲነፍስ ማስተማር ነው. በሳሙና አረፋዎች እርዳታ ለህፃናት የበጋ ጨዋታዎች ቀስተ ደመና ቀለም ብቻ ሳይሆን አዝናኝ መዝናኛአረፋዎችን በማሳደድ መልክ. አረፋዎችን በመንፋት, ልጆች ሳንባዎቻቸውን ይሠራሉ. በተጨማሪም በአንድ አቅጣጫ መንፋት ቀላል ስራ አይደለም! የሳሙና አረፋዎችን በዱላ ብቻ ሳይሆን በገለባም ጭምር መንፋት ይችላሉ, እና ጉድጓዱ በትልቅ መጠን, ትላልቅ አረፋዎች ያገኛሉ.

   በጣም ታዋቂ ጨዋታዎችበበጋ ውስጥ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ከውሃ እና ከውሃ ጋር የተገናኙ ናቸው.

   ነገር ግን በትንሹ የውሃ መጠን እንኳን, የውሃ ማጓጓዣ ቅብብሎሽ ውድድርን ማደራጀት ይችላሉ. ለእዚህ ጨዋታ ሁለት ሰገራዎች ያስፈልጉዎታል, በአንዱ ላይ የውሃ ማጠራቀሚያ ይቀመጣል, በሌላኛው ደግሞ ባዶ ተመሳሳይ እቃ. የልጆቹ ተግባር ሌሎች ነገሮችን በመጠቀም ውሃን ከአንድ ዕቃ ወደ ሌላ ማዛወር ነው. ውሃ በሻጋታ, በቆርቆሮ እና በቆርቆሮዎች ውስጥ ሊሸከም ይችላል. አነስተኛውን የውሃ መጠን የሚረጭ ቡድን ያሸንፋል። በማቋቋም ትክክለኛነትን እና የእንቅስቃሴዎችን ቅንጅት የሚያዳብር ጨዋታውን ማወሳሰብ ይችላሉ። የተወሰነ ዘዴውሃ ማጓጓዝ: በአንድ እጅ, በጠፍጣፋ ኩስ ላይ.

   ጠላቂዎች

   አቅራቢው በደንብ ወደ ታች ይሰምጣል የሚታዩ ነገሮችበውሃ ውስጥ ተጨዋቾች ተራ በተራ ጠልቀው ይወርዳሉ፣ ነገሮችን ከታች ያፈልሳሉ። ብዙ እቃዎችን በአንድ ጊዜ የሚያገኘው ልጅ ያሸንፋል።

   ድንክዬዎች - ግዙፍ

   ልጆች በውሃ ውስጥ ወገብ ላይ ይቆማሉ. አቅራቢው “ድዋርፍስ!” የሚለውን ቃል በመጮህ ምልክቱን ይሰጣል። ሁሉም ሰው በውሃ ውስጥ ተቀምጧል. ከምልክቱ በስተጀርባ፡ “ግዙፎች!” - ሁሉም ተጫዋቾች ይዝለሉ። ስህተት የሚሰራው ከጨዋታው ውጪ ነው። የቀረው ያሸንፋል።

   መለያ

   ተጫዋቾች ከርቀት በክበብ ውስጥ ይቆማሉ የተዘረጉ እጆችበማዕከሉ ውስጥ ከሚገኘው ሾፌር. አሽከርካሪው በአዋቂ ሰው ምልክት ወደ ውሃ ውስጥ ለመጥለቅ ጊዜ የሌላቸውን ጨው ማድረግ ይጀምራል. ወደላይ የወጡትን ጨው ማድረግ አይችሉም.

   ወደ ክበብ ውስጥ ይግቡ

   አቅራቢው የሚተነፍሰው ቀለበት ወደ ውሃው ውስጥ ይጥላል። ልጆች በባህር ዳርቻ ላይ ቆመዋል. በእጃቸው ትናንሽ ኳሶች አሏቸው. በባህር ዳርቻው ላይ መቆሙን ሲቀጥሉ ተጫዋቾች ተራ በተራ ወደ ክበቡ መሃል ይጥሏቸዋል። እያንዳንዱ ተጫዋች 2-3 ሙከራዎች አሉት. ኢላማውን በብዛት የሚመታ ያሸንፋል።

   በጠጠር መጫወት

   ልጆች ድንጋዮችን መሰብሰብ ይወዳሉ. የተለያየ ቀለም እና መጠን ያላቸውን ድንጋዮች በባልዲ ውስጥ ይሰብስቡ, በአንድ ጎድጓዳ ውሃ ውስጥ ያፈሱ እና ይታጠቡ. ጠጠሮቹን ካጠቡ በኋላ ከእነሱ ጋር መጫወት መጀመር ይችላሉ. ድንጋዮችን በባልዲ ውስጥ ማስቀመጥ እና ወደ አንድ ቦታ ማስተላለፍ ይችላሉ, ይህንን በስፖን ወይም ኩባያ ማድረግ ይችላሉ. የአበባ አልጋ ወይም ዛፍ በጠጠር መክበብ ይችላሉ. በዱላ መሬት ላይ ቅርጽ መሳል እና በኮንቱር በኩል በድንጋይ መደርደር ይችላሉ.

   የውጪ ጨዋታ ከዳዳክቲክ አቅጣጫ ጋር።

   የውጪ ጨዋታ ከዳዳክቲክ አቅጣጫ ጋር፣ በጥብቅ ቁጥጥር ከሚደረግባቸው እንቅስቃሴዎች በተቃራኒ፣ ሁልጊዜ የሞተር እና ዳይዳክቲክ ችግሮችን ከመፍታት ተነሳሽነት ጋር የተቆራኘ እና ይቀጥላል። ስሜታዊ ዳራ፣ የሚያነቃቃ የሞተር እንቅስቃሴእና የአዕምሮ አፈፃፀም, የድካም መጀመሪያ መዘግየት. ውስጥ የውጪ ጨዋታከዳዳክቲክ አቅጣጫ ጋር፣ ሁለት መርሆች በአንድነት የተዋሃዱ ናቸው፡ ትምህርታዊ-ኮግኒቲቭ እና ጨዋታ-ሞተር።

   ከቤት ውጭ በሚደረግ ጨዋታ ከዳዳክቲክ አቅጣጫ ጋር ልጆች እንቅስቃሴን እና በክፍል ውስጥ የተማሩትን እና የተማሩትን ማዋሃድ ይማራሉ የዕለት ተዕለት ኑሮየተበታተኑ ዕውቀት እና እውነታዎች ፣ በዙሪያው ያለውን እውነታ ወደ አንድ አጠቃላይ ሀሳብ በማቀናጀት።

   በእውነቱ አማራጮች የበጋ ጨዋታዎችከልጆች ጋር የሚደረጉ ብዙ ነገሮች አሉ፣ የእርስዎን ሀሳብ ብቻ ይጠቀሙ፣ እና እያንዳንዱ የበጋ ቀን ለእርስዎ እና ለልጆችዎ የበዓል ቀን ይሆናል።

   በበጋ ወቅት እንዲህ ዓይነቱ እረፍት የሰውነትን በሽታ የመከላከል ስርዓትን ያጠናክራል እናም ጥንካሬን እንዲያገኙ ያስችልዎታል.

   የበጋ እና የልጆቻችን ደህንነት

   በበጋ ወቅት የመጉዳት እና የመመረዝ እድሉ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል. የሕፃናት ሐኪም, የሕክምና ሳይንስ ዶክተር V. M. Studenikin ብዙ ችግሮችን ለማስወገድ የሚያግዙ በርካታ ምክሮችን ይሰጣል.

   አደገኛ ስታቲስቲክስ.

   ጁላይ በተለይ በልጅነት ጉዳቶች እና መመረዝ የበለፀገ ነው። በተጨማሪም, በአለምአቀፍ ስታቲስቲክስ መሰረት, ለአደጋ የሚጋለጥበት ጊዜ ነው እሁድ ምሽት. እንደ "የአደጋ ቡድን" እድሜ, ከ1-2 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በጣም መከላከያ የሌላቸው ናቸው.

   ሊገለጽ በማይችል ምክንያት, ህጻናት ለጤና አደገኛ ሊሆኑ የሚችሉ እና አንዳንዴም ህይወትን - ኩሬዎች, ቦይዎች, እሾሃማ ቁጥቋጦዎች, መርዛማ ተክሎች, እሳቶች, ከፍተኛ ደረጃዎች እና በተጨናነቁ አውራ ጎዳናዎች ላይ በማይታወቁ ቦታዎች እና እቃዎች ይሳባሉ.

   ይህንን ሁሉ ግምት ውስጥ በማስገባት ወላጆች ሁል ጊዜ ንቁ መሆን አለባቸው እና ልጃቸውን ያለ ምንም ክትትል አይተዉም. ከልጅዎ ጋር ለእረፍት ሲሄዱ የመጀመሪያ እርዳታ መስጫ ኪትና የሕክምና ኢንሹራንስ ፖሊሲውን ከእርስዎ ጋር መውሰድዎን አይርሱ.

   ፀሐይ ጥሩ እና ክፉ ናት.

   ሙቀትን እና ብርሃንን በመመኘት በበጋው ወቅት በቀጥታ የፀሐይ ብርሃን ላይ ብዙ ጊዜ እናሳልፋለን ፣ የቃጠሎውን አደጋ በመርሳት እና ሙቀት መጨመር. ሙቀቱ ከመጀመሩ በፊትም እንኳ ቆዳውን ከመጠን በላይ ከአልትራቫዮሌት ጨረር የሚከላከል የልጆች መከላከያ ክሬም መግዛት አለብዎት.

   የፀሐይ መውጊያ ብዙ ሰዎች እንደሚያስቡት ምንም ጉዳት የለውም. ወደ ብቻ ሳይሆን ሊመሩ እንደሚችሉ ተረጋግጧል ያለጊዜው እርጅናቆዳ እና የፎቶደርማቲትስ እድገት (አለርጂ ለ የፀሐይ ጨረሮች), ነገር ግን የእይታ መቀነስ እና ወደ ካንሰር (የቆዳ ካንሰር) ጭምር.

   ልጅዎን እንዴት እንደሚከላከሉ በፀሐይ መቃጠልእና የሙቀት መጨመር;

   ወደ ውጭ በሚሄዱበት ጊዜ ለልጅዎ የፓናማ ኮፍያ ማድረግዎን ያረጋግጡ።

   ልጅዎ ከ 6 ወር በታች ከሆነ, የፀሐይ መከላከያ መጠቀም አይችሉም, ልጅዎን በቀጥታ ለፀሀይ ብርሀን አያጋልጡ.

   ከ 6 ወር በላይ ለሆኑ ህጻናት ቢያንስ 15 ክፍሎች ያሉት የጸሀይ መከላከያ መከላከያ ያስፈልጋል.

   ምንም እንኳን የአየር ሁኔታ ደመናማ ቢሆንም የመከላከያ ክሬም በየሰዓቱ እና ከመዋኛ በኋላ በተጋለጠው ቆዳ ላይ ሊተገበር ይገባል.

   ከ 10.00 እስከ 15.00 ባለው ጊዜ ውስጥ, ይህም የአልትራቫዮሌት ጨረሮች A እና B ከፍተኛ እንቅስቃሴ ነው, በፀሐይ መታጠብ ሳይሆን በጥላ ውስጥ መቀመጥ ይሻላል.

   ምንም እንኳን ህጻኑ በመጀመሪያዎቹ 5 ቀናት ውስጥ ባይቃጠልም, የሚቆይበት ጊዜ ነው ክፍት ፀሐይከ 30 ደቂቃዎች መብለጥ የለበትም.

   ህጻኑ በየጊዜው በጥላ ውስጥ ማቀዝቀዝ አለበት - በጃንጥላ, በአይን ወይም በዛፎች ስር.

   ልጅዎን በቀላል የጥጥ ልብስ ይልበሱ።

   በሞቃት ወቅት ልጆች ብዙ መጠጣት አለባቸው.

   ህፃኑ አሁንም ከተቃጠለ, በደረቀ ፎጣ ይሸፍኑት ቀዝቃዛ ውሃ, እና ወደ ቤትዎ ሲመለሱ, ከ 50 እስከ 50 ባለው ሬሾ ውስጥ ውሃ እና ኮምጣጤ ባለው መፍትሄ ይጥረጉ.

   በበጋ ወቅት አደጋው እየጨመረ ይሄዳል የሙቀት ማቃጠል. በእሳቱ አጠገብ ተቀምጠው ወይም ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ መጨናነቅ ሲቀሰቅሱ ፣ ከጎንዎ ትንሽ ልጅ ካለ በጣም ይጠንቀቁ።

   የቃጠሎው መጠን ከ 2.5 ሴንቲሜትር በላይ ከሆነ, እንደ ከባድ ይቆጠራል እና ህጻኑ ልዩ ባለሙያተኛ ያስፈልገዋል የጤና ጥበቃ. ወደ ሆስፒታል ወይም ድንገተኛ ክፍል ከመወሰዱ በፊት, የተቃጠለውን ቦታ ለማቀዝቀዝ ጥንቃቄ መደረግ አለበት. በቃጠሎው ላይ አረፋዎችን መክፈት ወይም ፕላስተር መቀባት አይችሉም - እራስዎን በማይጸዳ ማሰሪያ መገደብ የተሻለ ነው።

   የነፍሳት ንክሻዎች.

   በበጋው መጀመሪያ ላይ ይመጣል ብዙ ቁጥር ያለውየተለያዩ ወቅታዊ ነፍሳት. ቢራቢሮዎች፣ ተርብ ዝንቦች እና ፌንጣዎች ሙሉ በሙሉ ጉዳት ከሌላቸው፣ “የሚነክሱ” ወንድሞቻቸው - ዝንቦች፣ ፈረሶች፣ ትንኞች፣ አንዳንድ ጉንዳኖች፣ መዥገሮች፣ ወዘተ - በጣም ደስ የማይል ናቸው።

   ጭስ ማውጫን በመጠቀም ከቤት ውስጥ እነሱን መቋቋም ይችላሉ። ለልጆች ክፍል በዋና ሃይል የሚሰራ ፋሚጋተር ተመራጭ ነው፣ ምክንያቱም ከሚጤስ ጠመዝማዛ በተቃራኒ ኦክስጅንን ስለማይወስድ። የወባ ትንኝ መረብ ወይም ሌላው ቀርቶ በመስኮቱ ላይ የተቀመጠ ተራ ጨርቅ - አስፈላጊ አካልልጅዎን ከሚያበሳጩ ነፍሳት መጠበቅ.

   በእግር በሚጓዙበት ጊዜ ልጅዎ በልዩ ጥንቅር ውስጥ በተዘፈቁ ልዩ ማጽጃዎች ይረዳል ፣ ይህ ሽታ ለብዙ ሰዓታት የሚበር “አጥቂዎችን” ያስወግዳል።

   ንብ ፣ ተርብ ወይም ባምብልቢ ንክሻ ህመም ብቻ ሳይሆን አንዳንድ ጊዜ ወደ ከባድ ይመራል። የአለርጂ ምላሾች፣ እስከ አናፍላቲክ ድንጋጤ እና አስም ማጥቃት። እነዚህ ሁኔታዎች ህፃኑ ወዲያውኑ ሆስፒታል መተኛት ያስፈልጋቸዋል.

   ብዙ ሰዎች የኢንሰፍላይትስና ሊያስከትሉ የሚችሉ መዥገሮች ንክሻዎችን ይፈራሉ። ይሁን እንጂ የመካከለኛው ሩሲያ ተራራማ የጫካ አካባቢዎች ምንም ዓይነት አደጋ አያስከትሉም. ሌላው ነገር የአስከፊ በሽታ ቫይረስን የሚያስተላልፍ የ ixodid መዥገሮች ሊኖሩባቸው የሚችሉበት የሩሲያ የ taiga ክልሎች ነው. ልጅዎን ከመዥገር ንክሻ ለመጠበቅ በመጀመሪያ ፀጉርዎን እና የተጋለጠ ቆዳዎን መጠበቅ አለብዎት - ኮፍያ ያስታጥቁት እና ከሱሪ ይልቅ ይልበሱት ረዥም ሱሪዎችን፣ ክፍት ጫማዎችን በተዘጉ ጫማዎች ፣ እና ቲ-ሸሚዞች እና እጅጌ አልባ ቀሚሶችን ረጅም እጄታ ባለው ሸሚዞች ይለውጡ።

2. ፀሐይ, አየር እና ውሃ እውነተኛ ጓደኞቻችን ናቸው. የትምህርት ማስታወሻዎች, ፕሮጀክቶች, ስክሪፕቶች
3. ኢቫን ኩፓላ. በዓሉን ከልጆች, ሁኔታዎች, የአምልኮ ሥርዓቶች ጋር ማክበር
4. የቤተሰብ, የፍቅር እና የታማኝነት ቀን. ፒተር እና ፌቭሮኒያ ቀን፣ ጁላይ 8

ህትመቶችን ከ1-10 ከ3293 በማሳየት ላይ።
ሁሉም ክፍሎች| በጋ. የበጋ በዓላት. ስክሪፕቶች ፣ መዝናኛዎች


በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የበጋ ዕረፍት. የሁኔታዎች መግለጫ : ይህ ማጠቃለያከ5-6 አመት ለሆኑ ህጻናት የተነደፈ. ጽሑፉ ለመዋዕለ ሕፃናት መምህራን, እንዲሁም ለወላጆች ጠቃሚ ይሆናል. ዒላማሁኔታዎችን መፍጠር ለ የበዓል ስሜትበልጆች ላይ. ተግባራት 1. ስለ እውቀት ማስፋፋት። በዓል...

የመዝናኛ ስክሪፕት "ቀይ የበጋ መጥቷል" ዒላማ በዓል : ልጆችን አግብር. የልጆችን የፈጠራ መግለጫዎች አንድ ያድርጉ. ተነሳሽነታቸውን ይግለጹ። ስሜታዊ ምላሽ ይስጡ እና ደስታን ያመጣሉ. ባህሪያት: መሪውን - 3 ቁርጥራጮች; (ኮኖች ወይም ጥቅልሎች) 6 ቁርጥራጮች የሳሙና አረፋዎች, ቅርጫት, የዱር አበባዎች (ዴዚስ፣ ደወሎች)በ...

በጋ. የበጋ በዓላት. ሁኔታዎች, መዝናኛ - መዝናኛ "የበጋ መዝናኛ". ከፍተኛ ቡድን

ህትመት "መዝናኛ "የበጋ መዝናኛ". የቆየ..." መዝናኛ ከፍተኛ ቡድን "የበጋ መዝናኛ"ግብ: ስለ ስፖርት እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ የልጆችን እውቀት ማጠናከር እና ማጠናከር. ዓላማዎች. 1. ስለ ስፖርት ሀሳቦችን እንደ ዋና ዋና ሁኔታዎች መፍጠር. ጤናማ ምስልሕይወት. 2. አስተሳሰብን ማዳበር; የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች: መተንተን፣...

የምስል ቤተ-መጽሐፍት "MAAM-ስዕሎች"

በወጣቱ ቡድን ውስጥ "የመደወል የበጋ" ክስተት ሁኔታ የበዓሉ ዓላማ: - ተነሳሽነታቸውን እና የልጆችን የፈጠራ መገለጫዎች ለማሳየት. - ስሜታዊ ምላሽ ይስጡ እና ደስታን ያመጣሉ. ልጆች ወደ አዳራሹ "ክረምት ምን አይነት ቀለም" በሚለው ዘፈን ውስጥ ገብተው ወንበሮች ላይ ተቀምጠዋል. አስተናጋጅ፡ ሰላም ጎልማሶች እና ጎልማሶች። ጫካው በዘፈኖች እና በጩኸት ተሞልቷል ፣ ይረጫል ...

የበጋው በዓል ሁኔታ “በጋው የተደበቀበት” ደራሲ: Elena Mikhailovna Kolegova, የልጆች ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ቁጥር 8 መምህር, መንደር. Vizinga መግለጫ: ይህ እድገት ለአስተማሪዎች ፍላጎት ይሆናል የመዋለ ሕጻናት ተቋማትለድርጅት የበጋ መዝናኛበመዋለ ህፃናት ውስጥ. ምንም የበዓል ቀን አያስፈልግም ቅድመ ዝግጅትያለፈውን መሠረት በማድረግ የተቀናበረ በመሆኑ...

የበጋ የስፖርት ፌስቲቫል አቅራቢ፡ ውድ ጓዶች! በበዓላችን ላይ በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል! ወንዶች ፣ ክረምትን ይወዳሉ። መጫወት ይወዳሉ። ስለ መሳቅስ? እንዴት እንደሆነ አሳየኝ! ጮክ ብሎ! እንዲያውም የበለጠ! ጥሩ ስራ! ከዚያ እንጀምር። በዚህ ቀን ወፎች ይንጫጫሉ እና ሰማዩ ያበራል, እና ዳያ እና የበቆሎ አበባዎች በሜዳው ውስጥ ክብ ይጨፍራሉ. እንዴት...

በጋ. የበጋ በዓላት. ትዕይንቶች፣ መዝናኛዎች - ለአለም አቀፍ የህፃናት ቀን ለተሰጡ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የበጋ የመዝናኛ ሁኔታ

ለህፃናት የበጋ የመዝናኛ ሁኔታ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜለአለም አቀፍ የህፃናት ቀን የተሰጠ። የተሰራው የሙዚቃ ዳይሬክተርሞሴንድዝ ኢሪና ፔትሮቭና ግብ: ውስጥ የበዓል ስሜት መፍጠር የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ተማሪዎችዓላማዎች፡- 1. ስለ ክረምት 2 ወቅታዊ ሀሳቦችን ለማጠናከር....


ገጸ-ባህሪያት-የወጣት ቡድን ልጆች - በባርኔጣ እና ጥንቸል ጭምብሎች, የመካከለኛው ቡድን ልጆች - አበባዎች (ፖፒዎች, ዳያሲዎች, ደወሎች, የበቆሎ አበባዎች, የድሮው ቡድን ልጆች - እንቁራሪቶች, የዝግጅት ቡድን ልጆች - መቶ. ጎልማሶች - የበጋ ወቅት. ቻንቴሬል፣ አይቦሊት፣ ንፍጥ፣ ሳል ለሙዚቃ...

ለታላቁ ቡድን ልጆች መዝናኛ "በጋ, በማየታችን ደስተኞች ነን!" ልጆች ወደ ሙዚቃው ወደ አዳራሹ ገብተው በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. እየመራ ነው። ትዕዛዝ በአለም ውስጥ ሁሉም ነገር አለው: በቅርብ ጊዜ ጸደይን, ልጆችን ተቀብለናል. እሷ በጣም ጥሩ የቤት እመቤት ነበረች: ማሳዎቹ እና የኦክ ዛፎች አረንጓዴ ሆኑ. ተፈጥሮ ለበዓል ልብስ የለበሰች ይመስላል, አሁን ጸደይ የበጋን ተክቷል. በጋ. ሰላም ለናንተ...


"የሳሙና አረፋዎች በዓል" በአስተማሪ የተካሄደው: Gavriley S.N ዓላማው: ለሞተር ሞተር ክህሎቶች መሻሻል አስተዋጽኦ ማድረግ; ነፃነትን, ተነሳሽነት, ድፍረትን ማዳበር. መሳሪያዎች: ገንዳዎች በሳሙና ውሃ, ኮክቴል ገለባ, ለእያንዳንዱ ልጅ የሳሙና አረፋዎች. )