ልጅን እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል. ልጅን የማሳደግ መሰረታዊ ነገሮች

ልጅን በትክክል እንዴት ማሳደግ እንደሚችሉ ለማወቅ ለሚፈልጉ, የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ለሚከተሉት ነጥቦች ትኩረት እንዲሰጡ ይመክራሉ.

አንድ ልጅ በትክክል እንዲያድግ እና እንዲያድግ, ወላጆች ለዚህ ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር አለባቸው. እየተነጋገርን ያለነውን ግልጽ እናድርግ።

1. ለ ትክክለኛ እድገትአንድ ልጅ የወላጆቹን ፍቅር እና እንክብካቤ በጣም ያስፈልገዋል. እነርሱን በማይሰማቸው ጊዜ, መሬቱ ለመፈጠር ተፈጠረ ከፍተኛ መጠንችግሮች. ስለ ነው።ስለ ባህሪ መዛባት ብቻ አይደለም. የጤና ችግሮች መከሰታቸው በጣም ይቻላል.
2. አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ልጅን ሲወዱ ይከሰታል, እሱ ግን አይሰማውም. ስለዚህ ለልጆቻችሁ ፍቅራችሁን አሳዩ፡ የሚሰማችሁን ንገሩአቸው፣ አቅፍዋቸው እና ሳሟቸው እና ፍቅራችሁን በሌሎች መንገዶች ያሳዩ።
3. ልጁ የወላጆቹ ፍቅር ቅድመ ሁኔታ እንደሌለው ሊሰማው ይገባል. ይህ ማለት እናት እና አባት ምንም ቢሆኑም ይወዳሉ. ልጁ ምንም ዓይነት ወንጀል ቢፈጽም, ምንም ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ቢገባ, ወላጆቹ እሱን መውደዳቸውን አያቆሙም እና ሁልጊዜም ያድናሉ.
4. ልጁን ለማንነቱ ውደዱ እና ይቀበሉት, ከሁሉም ድክመቶች ጋር: ከመጠን በላይ ክብደት, ትኩረት የማይሰጥ, ከመጠን በላይ ወፍራም, ወዘተ ... አንዳንድ ወላጆች ልጁን ከትክክለኛቸው ጋር ማስተካከል ይጀምራሉ. እና ይህ ካልሰራ, ቅር ተሰኝተዋል. ህፃኑ የእናንተን አለመስማማት ይሰማዋል, በእሱ እንደማያምኑ ይሰማቸዋል, እሱ የሚጠበቀውን ነገር አልፈጸመም. ለራሱ ያለው ግምት ከዚህ ይሠቃያል, ይህም እንደገና, ብዙውን ጊዜ ወደ ችግሮች ያመራል.
5. አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ልጅዎን ይደግፉ. ልጁም ሆነ ታዳጊው በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ እርዳታ እና ምክር ለማግኘት የሚፈልግ ሰው እንዳለ ሊሰማቸው ይገባል, ከችግሮቻቸው ጋር ብቻቸውን እንደማይገኙ ሊሰማቸው ይገባል. ህጻኑ በወላጆቹ ጥበቃ ስር, ደህንነት ሊሰማው ይገባል.
6. ልጅዎን በአስፈሪ ታሪኮች አያስፈራሩት። ለምሳሌ, ልጅዎ መጥፎ ባህሪ ካደረገ, Baba Yaga መጥቶ ወደ ጫካው እንደሚጎትተው ከነገሩት, ህጻኑ በዚህ መንገድ ይገነዘባል-በመጀመሪያ አስፈሪው አሮጊት ሴት በማንኛውም ጊዜ ወደ አፓርታማው መግባት ይችላል, ሁለተኛም. ወላጆቹ ሴትየዋን ይፈቅዳሉ - ያጋ ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ይጎትታል. ይህ ማለት ወላጆችዎን ማመን አይችሉም, አይከላከሉዎትም. ልጁ ከአሁን በኋላ ደህንነት አይሰማውም.
7. በልጅዎ ህይወት ላይ ትኩረት ይስጡ. እርስዎን የሚስቡትን ብቻ ሳይሆን ስለ ተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ያነጋግሩት። የጋራ እንቅስቃሴዎችን በማድረግ ብዙ ጊዜ አብራችሁ ጊዜ አሳልፉ ጥሩ ነገሮች. የጋራ የመዝናኛ ጊዜ, በአስደሳች ስሜቶች የተሞላ, በወላጆች እና በልጆች መካከል ወዳጃዊ ግንኙነት እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ያደርጋል.
8. ልጁን ያክብሩ. በዚህ ወይም በዚያ ጉዳይ ላይ ያለውን አስተያየት በአክብሮት ያዳምጡ, አያጥፉት ("እኔ ለመምከር በጣም ትንሽ ነው", "ብልህ አትሁን"). ለትንንሽ ስኬቶች እና ስኬቶች እንኳን ልጅዎን ያወድሱ። ያለበለዚያ አንዳንድ ወላጆች “ውዳሴ አያገኙም ፣ ግን ስድብ ሁል ጊዜ ተቀባይነት ያለው ነው” በሚለው መርህ ይኖራሉ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ አንድ ልጅ ለራሱ ጥሩ ግምት እንዴት ማዳበር ይችላል? ፍትሃዊ ባልሆኑ ቃላት እና ድርጊቶች ልጅዎን አያናድዱ. በእሱ ላይ አካላዊ ኃይል አይጠቀሙ. አትጮህበት።
9. ልጅዎን አንድ ነገር ለማስተማር ከፈለጉ, ይህን ትኩረትን ትኩረት ይስጡ: ለእኛ የሚያስደስት ነገር ያለ ጥረት በራሱ ይታወሳል. እንቅስቃሴዎችዎን ለልጅዎ እንዲስብ ካደረጉት አስፈላጊውን እውቀት እና ችሎታ ወደ ልጅዎ መፈተሽ አይኖርብዎትም።
10. ማስታወሻዎችን ከመጠን በላይ አይጠቀሙ። እነሱ አሰልቺ እና ለልጁ ፍላጎት የሌላቸው ናቸው. ጥሩ ምሳሌ መሆን ይሻላል። ልጆች የወላጆቻቸውን ባህሪ እንደ አብነት ይወስዳሉ. ለምሳሌ አንድ ልጅ የአንድን ሰው ሕይወት የአባቱን ሕይወት በዓይነ ሕሊና ይመለከተዋል። አባቴ ከስራ በኋላ ሶፋ ላይ ተኝቶ በቤቱ ውስጥ ምንም ነገር ካላደረገ እና ከጊዜ ወደ ጊዜ ሰክሮ ወደ ቤቱ የሚመለስ ከሆነ ህፃኑ ይህንን ባህሪ እንደ መደበኛው ይቆጥረዋል እናም ለወደፊቱም ተመሳሳይ ባህሪ ይኖረዋል ።
11. በልጆች የስነ-ልቦና መስክ እራስዎን ያስተምሩ, ለምሳሌ, ለወላጆች በስነ-ልቦና ባለሙያዎች የተፃፉ ጽሑፎችን ያንብቡ. ከዚያ ስህተቶችዎን በጊዜ ብቻ ያስተውሉ እና ያስተካክላሉ, ነገር ግን ለወደፊቱ, እራስዎን ከዝርዝሩ ጋር በደንብ ያስተዋውቁ ሊሆኑ የሚችሉ ችግሮችእና እነሱን እንዴት እንደሚፈቱ አስቀድመው ያውቃሉ. በስነ-ልቦና ባለሙያ Ekaterina Murashova የተፃፉ ለወላጆች መጽሃፎችን እንዲያነቡ እመክራለሁ. ለማንበብ ቀላል እና አስደሳች ናቸው እና ብዙ ይይዛሉ ጠቃሚ መረጃ. ልጅን በማሳደግ ረገድ ችግሮች ካጋጠሙዎት, ምናልባትም, ለጥያቄዎችዎ መልስ የሚያገኙበት በእነዚህ መጻሕፍት ውስጥ ነው. ደራሲው ወላጆች ወደ ስነ-ልቦና ባለሙያዎች የሚዞሩባቸውን በጣም የተለመዱ ችግሮችን ይገልፃል እና እነሱን ለማሸነፍ ምክሮችን ይሰጣል. Ekaterina Murashova ደግሞ ለልጆች መጽሃፎችን ይጽፋል.
12. ውስጥ አስቸጋሪ ሁኔታዎች, እና እንዲሁም እውቀትዎ በቂ ካልሆነ, ተገቢውን ልዩ ባለሙያተኛ ማነጋገር ያስፈልግዎታል: የሥነ ልቦና ባለሙያ, ሳይኮቴራፒስት, ሳይካትሪስት, ኒውሮፕስኪያትሪስት, ወዘተ. አንድ የሥነ ልቦና ባለሙያ ለመረዳት የሚቻል ነው, ነገር ግን ዶክተሮች ከእሱ ጋር ምን ግንኙነት አላቸው? ምንም እንኳን በልጁ ባህሪ ውስጥ ያሉ ችግሮች አንዳንድ ጊዜ የአእምሮ እና የነርቭ በሽታዎች ምልክቶች ናቸው. ወላጆች በፍርሃታቸው እና በጭንቀታቸው ምክንያት ዶክተርን መጎብኘት ያቆማሉ። ትክክል አይደለም. በሽታው በራሱ ሊፈታ አይችልም, ነገር ግን ሊባባስ ይችላል. በማንኛውም ሁኔታ ጠላት (በ በዚህ ጉዳይ ላይበሽታ) በአካል ማወቅ አለቦት. እንዴት የቀድሞ ልጅልዩ ባለሙያተኛ እርዳታ ካገኙ, የተሻለ ይሆናል.

እያንዳንዱ ወላጅ ልጆችን በማሳደግ ረገድ ያላቸውን ኃላፊነት መጠን ማወቅ አለባቸው። እያንዳንዱ የወላጅ ቃል እና ድርጊት አስፈላጊ ስለሆነ ከልጁ ጋር በጥንቃቄ መገናኘት ያስፈልግዎታል። ዛሬ በልጁ እድገት ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ብቻ ሳይሆን ሊኖራቸውም ይችላሉ ደስ የማይል ውጤቶችወደፊት, በጉልምስና.

ወንድና ሴት ልጆችን በማሳደግ ረገድ አንዳንድ ልዩነቶች አሉ. ርዕሰ ጉዳዩ እርስዎን የሚስብ ከሆነ, ጽሑፉን ያንብቡ. እናቶችም ማንበብ አለባቸው። ጽሑፉ ለአባቶች የተጻፈ ቢሆንም እናቶች ብዙ ጠቃሚ ምክሮችን መጠቀም ይችላሉ.

ከስነ-ልቦና ባለሙያ ወይም ከሳይኮቴራፒስት ምክር ከፈለጉ, ይህ ለእርስዎ ቦታ ነው.

አስተያየቶች

ኤሌና (የሚከፈልበት ምክክር)

ሀሎ! በድረ-ገጽህ ላይ ያሉትን ጽሁፎች አንብቤ ስለማይወደዱ ልጆች ቪዲዮዎችን አዳምጣለሁ። ያስፈራል... የ15 አመት ሴት ልጅ ስላለኝ ነው። ለአሥር ዓመታት ከ 4 እስከ 14 ያደገችው ከሞግዚት ጋር ነው. አሁን እኔና ባለቤቴ ከእርሷ፣ እሷም ከእኛ ምን ያህል እንደራቅን ይሰማኝ ጀመር። አለመግባባቶች እና የጋራ ነቀፋዎች ከምንጠብቀው በላይ ብዙ ጊዜ ይከሰታሉ። በየእለቱ በመካከላችን እያደገ ያለውን ይህን ክፍተት እንዴት ማሸነፍ ይቻላል? ምናልባት ጊዜው አልረፈደም።

ኤሌና ሎስትኮቫ:

ሰላም ኤሌና. አዎ, የእርስዎ ሁኔታ አስቸጋሪ ነው. ነገር ግን የሆነ ነገር ለመለወጥ መቼም አልረፈደም። ቢያንስ አሁን ያንተን ፍቅር፣ ትኩረት እና ክብር ስጧት። የምትችለውን ያህል እንድትዋጥ አድርጋት። ከሴት ልጅዎ ጋር ያለዎት ግንኙነት በተቻለ መጠን ትንሽ ይሁን። አሉታዊ ነጥቦችእና በተቻለ መጠን ብዙ አዎንታዊ. ከሴት ልጅዎ ጋር የሚስቡትን ርዕሰ ጉዳዮች ያነጋግሩ (ነገር ግን ያዘጋጀችውን ድንበሮች አይጥሱ, እንድትሄድ ወደማትፈልግበት ቦታ አይሂዱ). በምትፈልግበት ጊዜ ደግፏት (ለምሳሌ ከጓደኛዋ ጋር ተጣልታለች፣ ፈተናን ትፈራለች፣ ወዘተ)። የወላጅ ድጋፍ ለማንኛውም ልጅ በጣም አስፈላጊ ነው. ያለዚህ ድጋፍ ጥበቃ አይሰማውም. በትንንሽ እና በትልልቅ ስኬቶች አወድሷት (ሊሆኑ እንደታሰቡ አድርገው ችላ አይሏቸው)። አንዳንድ ጊዜ አመስግኑት እና ልክ እንደዛ ("ምን ትመስለኛለህ?" ቆንጆ ልጃገረድ! ወዘተ)። ይህ ለልጁ መደበኛ በራስ መተማመንን እንዲያዳብር አስፈላጊ ነው. ሴት ልጃችሁ እርሷን መርዳት እንደምትፈልጉ እንዲሰማት እና እንዳታዋርዷት፣ እንዳይሰድቧት ወይም በእሷ ላይ ያለዎትን ኃይል እንዳያሳዩ በጥንቃቄ፣ በትክክል አስተያየቶችን ይስጡ። የሴት ልጅዎን ሃላፊነት በተመለከተ, እሷን ለማስገደድ አይሞክሩ, ነገር ግን እንደ እርሷ ማድረግ እንዳለባት አሳምኗት. ከሴት ልጅህ ጋር አንዳንድ ውድቀቶች ካጋጠሙህ እንደ “ነገርኩህ ነገር ግን አንተ በራስህ መንገድ አድርገሃል!” የሚሉ ሐረጎችን አትጠቀም። ይህ በልጁ እንደ አንጸባራቂ እና አንዴ እንደገናለእሱ ያለዎትን ፍቅር እንዲጠራጠር ያደርገዋል. ከእርስዎ ጋር መግባባት በአብዛኛው ለሴት ልጅዎ ደስታን ያመጣል, እና አሉታዊነትን አያመጣም. ወደ ሲኒማ፣ ገበያ፣ ወዘተ ሂዱ፣ አብራችሁ፣ ሴት ልጅዎን በሚስቡ መዝናኛዎች ላይ አተኩሩ። በተቻለ መጠን ከሴት ልጅዎ ጋር እንደ ጓደኛ ከጓደኛዎ ጋር ወዳጃዊ በሆነ መንገድ ያነጋግሩ። ከእሷ ጋር ስለ ደስ የሚያሰኙ ጥቃቅን ነገሮች (ስለ አብራችሁ ስላዩት ፊልም፣ አብራችሁ ስለመግዛት፣ ወዘተ.) ተነጋገሩ። ምርጫዎቿን፣ የትርፍ ጊዜዎቿን፣ አመለካከቶቿን፣ ሀሳቦቿን ወዘተ በአክብሮት እና በፍላጎት ይያዙት በተለያዩ ጉዳዮች ላይ የእሷን አስተያየት ጠይቅ። ልጃችሁ “ምንም ባደርግ እናቴ ሁልጊዜ በእኔ ደስተኛ አይደለችም” የሚል ስሜት እንዳይኖራት አድርጉ። “እናቴ ትወደኛለች እና እኔን ማንነቴን ትቀበለኛለች”፣ “እናቴ ምንጊዜም ትደግፋለች እና ትረዳኛለች፣ ምንም ባደርግም። አንድ ቀን ከሴት ልጃችሁ ጋር ከልብ ስታወሩ፣ ቀደም ሲል ለእሷ ትንሽ ትኩረት ስላልሰጧት ምን ያህል እንደተፀፀተሽ ንገራት። ሴት ልጃችሁ ቅሬታዋን በአንተ ላይ እንድታወጣ ተዘጋጅ። ይህ ለእርስዎ ደስ የማይል ሊሆን ይችላል. ቅሬታዎቿን ሁሉ እርካታህን ሳታሳውቅ አድምጥ። አስፈላጊ ከሆነ ተሳስተሃል። አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ በአንዳንድ ቅሬታዎች ላይ ያለዎትን አመለካከት ያብራሩ (ለምሳሌ, ወደ ትምህርት ቤት ጨዋታ አልመጡም ምክንያቱም ወደ ሥራዎ እንዲሄዱ ስላልፈቀዱ, እርስዎ እራስዎ በዚህ በጣም ተበሳጭተው ነበር, በእርግጠኝነት እርስዎ እንደሚመጡት). ይችላሉ ፣ ወዘተ.) የሴት ልጅዎን ፍቅር ለማሸነፍ ትንሽ አስደሳች ነገሮችን ይጠቀሙ። ለምሳሌ፣ “ትንሽ ነገር ግን ጥሩ” ማለት የምትችላቸው ማከሚያዎች እና ተመሳሳይ ነገሮች። በምትታመምበት ጊዜ የበለጠ ትኩረት ስጧት (ሻይ ከ Raspberries ጋር, ለጉንፋን የሚያጋልጥ ቦርሳዎች, እንደገና, ህክምናዎች, ወዘተ.). በሽታ ነው። ጥሩ ጊዜአሳቢነትህን በቃላት ሳይሆን በተግባር አሳይ። እና በእርግጥ, እንደ ልጅነት, ልጅዎን ማዘን እና ይንከባከቡ. ማጠቃለያ: ከሴት ልጅዎ ጋር በሚገናኙበት ጊዜ, ከፍተኛውን አዎንታዊ እና ዝቅተኛ አሉታዊነት ለማግኘት ይሞክሩ.

ኤሌና ሎስትኮቫ:

ሰላም ታቲያና. ሁኔታዎን ወይም ጥያቄዎን በትክክል ካልተረዳሁ አስቀድሜ ይቅርታ እጠይቃለሁ. እንደገባኝ እመልስለታለሁ።
በመጀመሪያ, የልጁ ባህሪ በአብዛኛው የአስተዳደግዎ ውጤት መሆኑን ለራስዎ በሐቀኝነት መቀበል አለብዎት. አስቸጋሪ ልጆች እና ታዳጊዎች በአብዛኛው ከወላጆቻቸው በቂ ፍቅር እና ትኩረት ያላገኙ ልጆች ናቸው. መከላከያ የሌላቸው, የማይፈለጉ እና ፍላጎት የሌላቸው እንደሆኑ ይሰማቸዋል. በውጫዊ መልኩ ግን ተጋላጭነታቸውን በምንም መልኩ አያሳዩም። በተቃራኒው, እራሳቸውን መከላከል እና ከአጥቂዎች (ወላጆችን ጨምሮ) መዋጋትን ይማራሉ. ወላጆቹ ማስተማር ባልቻሉባቸው ቦታዎች ሁሉ ህፃኑ ባለው ነገር "ጉድጓዱን ሞላው". ስለዚህ በባህሪው ውስጥ ያሉ ሁሉም የተዛቡ ዓይነቶች። በተጨማሪም, የመጥላት ችግር በሚኖርበት ጊዜ, ሁሉም የሚጀምረው በወላጆች ነው. በመጀመሪያ ልጁን ውድቅ ያደርጋሉ, ከዚያም ህፃኑ እነሱን መግፋት ይጀምራል (እስከ ግንኙነቱ ሙሉ በሙሉ ማቋረጥ). ልጁ ወላጆቹን በዚህ መንገድ የሚይዝበትን ምክንያቶች ላያውቅ ይችላል. ነገር ግን ሳያውቅ በአንድ ወቅት ውድቅ ስላደረጉት ይበቀልባቸዋል።
በሁለተኛ ደረጃ, በተለመደው የመግባቢያ ጊዜ, ሰዎች እርስ በእርሳቸው ለመበደል አይፈልጉም (አልፎ አልፎ በስተቀር). አንድ ልጅ አዘውትሮ የሚናደድዎት ከሆነ እና እርስዎን የሚያሳምኑዎት ከሆነ ይህ ማለት በእርስዎ ግንኙነት ሁሉም ነገር ጥሩ አይደለም ማለት ነው። ለመማረክ ከሚፈልጉት ሰዎች ጋር እንዴት እንደሚገናኙ ያስቡ. ጥሩ ስሜትማዳን ከሚፈልጉት ጋር ጥሩ ግንኙነት(ለምሳሌ ከጓደኛ ጋር)። በአጋጣሚ ላለመበሳጨት ቃላቶቻችሁን ትመርጣላችሁ፣ ወዳጃዊ ኢንቶኔሽን ተጠቀም እና ለጠላቂዎ የሚስቡ ርዕሶችን ይምረጡ። እንደ አለመታደል ሆኖ ብዙ ወላጆች ከልጆች ጋር ጥሩ ባልሆነ መንገድ ይነጋገራሉ. ምርጥ አለቆችከበታቾች ጋር. እንዲህ ዓይነቱ የሐሳብ ልውውጥ ጥሩ ግንኙነት እንዲኖር አስተዋጽኦ አያደርግም. ከልጆችዎ ጋር ያለዎትን ግንኙነት በወዳጅነት ማዕበል ይገንቡ። ያንተን ፍቅርና ትኩረት ስጣቸው። በሚመርጡበት ጊዜ የጋራ መዝናኛእና ለውይይት ርዕሶች, በልጆች ፍላጎቶች ላይ ያተኩሩ. የልጅዎ ጓደኛ ይሁኑ። ይህ የወላጅነት ስልት ብዙ ጥቅሞች አሉት. ጓደኛ-ወላጅ ጨዋነት የጎደለው አይደለም፤ አስተያየቱ ይደመጣል። አንድ ልጅ በሆነ መንገድ ቅር ያሰኛችሁ ከሆነ, ቃላቶቹ ወይም ድርጊቶቹ በጣም እንደሚያስከፋዎት ለእሱ ማስረዳት ያስፈልግዎታል. እና ህጻኑ ቃላቶቻችሁን ያዳምጣል. ደግሞም እሱ ራሱ ጥሩ የሐሳብ ልውውጥ ለማድረግ ይጥራል. መልካም እድል ይሁንልህ!

ክርስቲና:

ሰላም, የእኔ ሁለተኛ ሴት ልጅ 1.9 ወር ነው; አትናገርም, ምንም እንኳን ሁሉንም ነገር ብትረዳም, አሥር ቃላትን ብቻ ትናገራለች, ያለማቋረጥ ትጨነቃለች, ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም, ምናልባት ባህሪዋ ነው እና ከእሱ እያደገ ነው, ወይም ደግሞ የበለጠ የከፋ ይሆናል. አንድ አመት እስክትሆን ድረስ በጣም ተረጋግታ ነበር, አሁን ከጎረቤቷ ምንም ነገር አትፈራም, አንድ ነገር ለእሷ ለማስረዳት በጣም ከባድ ነው, ብዙ ትምህርታዊ መጫወቻዎች አሉን, ለማጥናት እሞክራለሁ, ግን ፍላጎት አላት. ምንም ማለት ይቻላል ፣ ይህ ይጠፋል ወይንስ ችግሮች አሉብን? ትልቋ ሴት ልጅ ከአንድ አመት በላይ ትሆናለች, ግን በተቃራኒው, ሁሉንም ነገር ሙሉ በሙሉ ትፈልጋለች, በሦስት ዓመቷ ብቻ በጣም በደንብ ያደገች እና ብዙ ነገሮችን ያውቃል. ስለ ትንሹ ልጄ በጣም እጨነቃለሁ ...

• ማሪንካ፡

  ሀሎ. ከ11 አመት በላይ የሆናቸው ሁለት ሴት ልጆች አሉኝ፣ ትንሹ የ 7 አመት ልጅ ብዙ ጊዜ ቆሻሻ ይጥላል። አሮጌው እጅ አይሰጥም አንዳንድ ጊዜ እጃቸውን ወደ ላይ ያነሳሉ ሁለቱም ወደ ድንጋዩ ቀርበው መቅሠፍት ይጀምራሉ. ፍቅር የሌላቸው አዛውንቶች ያካፍላሉ እና ይሳባሉ።እንዴት እንደሚታረሙ፣እባክዎ ሴቭትዊትዎን ያስወግዱ….

• ማርጋሪታ (የሚከፈልበት ምክክር)

  ሀሎ. 21 አመቴ ነው። ሴት ልጆች 2. ልምድ እንደሌላት፣ ሞኝ እናት ሆኖ ይሰማኛል። የሌሎችን ምክሮች በተከታታይ እሰማለሁ, ነገር ግን በተግባር ላይ ለማዋል እፈራለሁ. ከቅርብ ጊዜ ወዲህ በልጄ ላይ ቁጥጥር እያጣሁ እንደሆነ ይሰማኛል። ሴት ልጄ ትጠቀምብኛለች እና አትሰማም። ያለማቋረጥ ግራ ይገባኛል እና ደክሞኛል. ምን ማድረግ እንዳለብኝ ንገረኝ?

• ናታ፡

  ሀሎ! እባክህ እርዳን እህቴ 13 አመቷ ነው። እሷ መቆጣጠር የማትችል፣ ትዋሻለች፣ እና በእኔ እና በወላጆቼ ላይ ጨዋ ትሆናለች። ከክፍል ውስጥ ከመጥፎ ኩባንያ ጋር ተገናኘሁ, ምን ማድረግ አለብኝ? ግንኙነትን ይከለክላል? ግን ከዚያ በክፍል ውስጥ እረፍት ትሆናለች ፣ እና እሱን መፍቀድ በጣም አስፈሪ ነው ፣ ምን እንደሚጠብቁ አታውቁም ። መዋሸት ጀመረች, ወደ ሁሉም ዓይነት የግንባታ ቦታዎች ሄደው, ማማ ላይ ይወጣሉ, እና በፓርኩ ውስጥ ከሴት ልጆች ጋር እንደሚገናኙ ነገረችን. (በኢንተርኔት ላይ ከእሷ የደብዳቤ ልውውጥ የተማረች). ግን ስለ ኢንተርኔትስ? የሚመስለኝ ​​ወረራ ሁሉ በይነመረብ ምክንያት ነው። በድጋሚ, ማገድ በጣም ያሳዝናል, እሷን ከሌሎች የከፋ እንድትሆን አልፈልግም, እጦት እንዲሰማት. ግን በእኔ አስተያየት ከዚህ ኢንተርኔት ምንም ጥሩ ነገር የለም. አንድ ተጨማሪ ጥያቄ አባታችን በጣም ጥብቅ ነው እና ስለ ተንኮሏ ምንም አያውቅም, አንድ ነገር ልንነግረው እንፈራለን, እንጠብቃለን, አንነግራትም, እንዳታገኝ. ይህ ምናልባት ስህተት ነው?

• aika (የሚከፈልበት ምክክር)

  ሰላም ለልጄ የለማኞችን እና የለማኞችን ፎቶግራፎችን በቅርቡ አሳይቼው ካላጠና እንዲህ ይሆናል ብዬ አስተያየቴን ሰጥቼው ጥሩ ኑሮ ለመኖር ጥሩ መማር አለበት 8 አመት ሞላው። አሁን ትክክለኛውን ነገር አድርጌ ከሆነ እጨነቃለሁ

  • ኤሌና ሎስትኮቫ:

    ሰላም አይካ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ስለ ድርጊቶችዎ ትክክለኛነት ጥርጣሬዎች ቢሰማዎት ጥሩ ነው. ይህ ለብዙ ወላጆች እንኳን አይከሰትም. እውነታው ግን ወላጆች ለልጁ ጉልህ የሆኑ አዋቂዎች ናቸው. ይህ ማለት የሚናገሩትን ሁሉ ያምናል ማለት ነው። የወላጆች ቃላቶች እና ድርጊቶች በእሱ ንቃተ-ህሊና ውስጥ ተቀምጠዋል. ስለዚህ, ወላጆች የልጃቸውን የወደፊት ሁኔታ ያዘጋጃሉ ማለት እንችላለን. ለእሱ ምን አይነት አስፈሪ የወደፊት ጊዜ እንደሳልከው መገመት ትችላለህ? እና የሁኔታው ተስፋ ቢስነት ሊሰማው ይችላል. ብዙ ልጆች በተሻለ ሁኔታ ማጥናት ይፈልጋሉ, ነገር ግን ይህንን እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ አያውቁም. ለአዋቂዎች ሁሉም ነገር ቀላል ነው: ለማጥናት እራስዎን መግፋት ብቻ ያስፈልግዎታል እና ችግሩ መፍትሄ ያገኛል. እና ለአንድ ልጅ, ሁኔታው ​​ተስፋ አስቆራጭ ሊመስል ይችላል. እሱ በተሻለ ሁኔታ ማጥናት ይፈልጋል, ግን በሆነ ምክንያት ግን አይችልም. ከልጅዎ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል (ልብ ለልብ ፣ በጥሩ ፣ ​​ወዳጃዊ መንገድ) እና ለደካማ አፈፃፀም (ወይም ለማጥናት ፈቃደኛ አለመሆን) ምክንያቱን ለማወቅ ይሞክሩ። ከመምህሩ ወይም ከእኩዮች ጋር መግባባት ላይችል ይችላል። ወይም ሌላ ምክንያት አለ. ችግሮቹን ለይቶ ማወቅ እና ህፃኑ እንዲፈታ እርዱት (ለምሳሌ ሞግዚት መቅጠር ፣ ከልጁ ጋር አብረው ይስሩ ፣ ወዘተ.) ከልጁ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ እርዳታዎን ይስጡት ፣ ምንም አይነት ተፈጥሮ ችግሮች ካሉበት ይንገሩት ። እሱ ሊገናኝዎት ይገባል ። ማንኛውንም ችግር ለመፍታት ሁል ጊዜ እሱን ለመርዳት እንደሚሞክሩ። በዚህ ጉዳይ ላይ መነጋገር የማያስፈልግ መስሎናል, ሳይናገር ይሄዳል. እንደ እውነቱ ከሆነ ግን ልጆች ስለችግሮቻቸው ለወላጆቻቸው አይነግሩም. እና አንዳንዶቹ ለአዋቂዎች እንኳን በጣም አስቸጋሪ ስለሆኑ በራሳቸው ሊፈቱ አይችሉም. ለልጆቻችን ስለምናስበው ስለ ወደፊቱ ጊዜም መናገር እፈልጋለሁ። ለእሱ እንደዚህ ያለ ምስል መፍጠር አይችሉም. ሁሉም ሰዎች የሚያደርጉት "አስፈላጊ" የሆነውን "ትክክለኛ" የሆነውን ብቻ ነው. ነገር ግን የሚያስደስት, የሚፈልጉት, ሊደረግ አይችልም (እንደነዚህ ያሉ ሰዎች እራሳቸውን ከህይወት ጎን ያገኟቸዋል). ሁሉም "የተለመደ" ሰዎች አይፈልጉም, ነገር ግን "አልፈልግም" በኩል ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ; በተቋሙ ውስጥ የሚያውቁት የሚፈልጉትን ልዩ ሙያ ሳይሆን "የሚያስፈልጋቸውን" ነው; በሚስብ ሥራ ውስጥ አይሠሩም, ነገር ግን በማይወዱት ሥራ ውስጥ, ነገር ግን ገንዘብን ያመጣል. እና ህጻኑ ከነዚህ ሁለት አማራጮች ብቻ የመምረጥ እድል ይሰጠዋል-“ትክክል” እና “ስህተት”። "ትክክለኛው" ነገር እራስዎን እንዲሰቅሉ ያደርግዎታል. እና "የተሳሳተ" ወደ ውድቀት ይመራል. ከባድ ምርጫ, እውነት? አንድ ልጅ እንደዚህ አይነት ህይወት መኖር ይፈልጋል? እንደዚህ አይነት ምርጫ ልጅን ፊት ለፊት ብታስቀምጠው ምን ሊፈጠር እንደሚችል ታውቃለህ? የተስፋ መቁረጥ ስሜት, ለወደፊት ሰው ግድየለሽነት, የአልኮል ሱሰኝነት, የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት, የመንፈስ ጭንቀት, ራስን ማጥፋት, ልጅን ሊያልፍ ይችላል, ምናልባት አሁን ላይሆን ይችላል, ነገር ግን በጉርምስና ወይም በአዋቂነት ጊዜ. ደግሞም ከልጅነት ጀምሮ ብዙ ችግሮችን ከእኛ ጋር እንጎትተዋለን የአዋቂዎች ህይወት. ለልጅዎ የወደፊቱን የተለየ ምስል ለመሳል ይሞክሩ: ይበልጥ ማራኪ. በህይወት ውስጥ የሚቻለውን ብቻ ሳይሆን የሚወዱትን, አስደሳች የሆነውን ነገር ማድረግ አስፈላጊ እንደሆነ ንገሩት. ህይወትን በሚያስደስት ሁኔታ ለመኖር መሞከር, ፍላጎቶችዎን ለማሟላት እና እቅዶችዎን እውን ለማድረግ መሞከር ያስፈልግዎታል. ነገሮች ሁል ጊዜ እርስዎ በሚፈልጉት መንገድ እንደማይሰሩ ግልጽ ነው, ነገር ግን ያለዎትን እራስዎን ለማስደሰት እነዚያን እድሎች መተው የለብዎትም. መኖር ያስፈልጋል ሕይወት ወደ ሙሉ, እና እራስዎን ከሁሉም አቅጣጫዎች በቫይረሱ ​​አይጨምቁ. ሌሎች ሰዎች ከሁኔታቸው ጋር እንዴት እንደተላመዱ ለልጅዎ ይንገሩ። ለምሳሌ, በስራ ሁኔታ ውስጥ. ሥራን ለመምረጥ ከሁሉ የተሻለው መንገድ ምንድነው: ያልተወደደ እና የማይስብ, ግን በገንዘብ? ወይም አስደሳች እና ተወዳጅ, ግን ያለ ገንዘብ? ለዚህ ጥያቄ ምንም ትክክለኛ መልስ የለም. እያንዳንዱ ሰው ለራሱ ምርጫ ያደርጋል. ልቡ በጣም የሚስበውን ይመርጣል, እሱ ራሱ ለራሱ የበለጠ ትክክል እንደሆነ አድርጎ ይቆጥረዋል. አንድ ሰው ጥሩ ገንዘብ ለማግኘት እና በተወዳጅ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች (ጉዞ, ዓሣ ማጥመድ, ወዘተ) ላይ ለማዋል የማይወደውን ሥራ ይመርጣል. ሌላው የሚወደውን ሥራ ይመርጣል, ምንም እንኳን ከእጅ ወደ አፍ መኖር አለበት ማለት ነው. እና ሶስተኛው በአጠቃላይ ንግድን ከደስታ ጋር በማጣመር ያስተዳድራል: እሱ አስደሳች እና ትርፋማ የሆነ ሥራ ይመርጣል። ዋናው ነገር አንድ ሰው እንዲህ ዓይነት ምርጫ እንዳለው መረዳቱ ነው. ሁሉም ነገር በእሱ ላይ የተመሰረተ እንደሆነ. ልጅዎ በህይወት እንዲደሰት ያስተምሩት. ከእሱ ምን ማድረግ እንደሚፈልግ, ነፍሱ ስለ ምን እንደሆነ እወቅ. እና እሱን በተገቢው ክፍል, ክበብ, ስቱዲዮ, ወዘተ አስመዝግቡት እና ምንም እንኳን ቢመስልዎትም ይህ ትምህርትከጾታ ጋር አይዛመድም ፣ ጥርጣሬህን አታሳየው ፣ በጥረቶቹ እና በትርፍ ጊዜዎቹ ሁሉ ደግፈው ። ከፈለገ ጥልፍ ፣ ሹራብ ፣ ምግብ ማብሰል ፣ ወዘተ ይማር ። ወላጆች በአርአያነታቸው ሲያሳዩ የበለጠ ቀዝቃዛ ነው። ልጃቸው በትክክል እንዴት እንደሚኖሩ. ለምሳሌ, እናቴ እንደ ሥራ አስኪያጅ ትሠራለች, ነገር ግን ሁልጊዜ ዳንስ መጀመር ትፈልጋለች. እማማ በዳንስ ስቱዲዮ ውስጥ ትመዘገባለች፣ ትምህርቶችን ትከታተላለች፣ ትደሰታለች፣ እና ወደ ቤት ስትመጣ፣ ስለእሷ ግንዛቤ ለሁሉም ትናገራለች። ህጻኑ የእናትን ባህሪ ሞዴል ይመለከታል እና እሷን ለመምሰል ይሞክራል. ከልጅነት ጀምሮ ይማራል: አንድ ነገር ከወደዱ እና አስደሳች ሆኖ ካገኙት, ከዚያ ይሂዱ እና ያድርጉት; ማለም, እቅድ ማውጣት እና ህልሞችዎን ማሳካት. በነገራችን ላይ እነዚያ የሚወዱት ሰዎች በሥራቸው የላቀ ስኬት ያገኛሉ። ምክንያቱም እነሱ ፍላጎት አላቸው, ምክንያቱም ቀን እና ሌሊት ለመቋቋም ዝግጁ ናቸው. ስለምትወደው ውጤት ጥቂት ተጨማሪ ቃላት አስደሳች እንቅስቃሴበልጁ ህይወት ውስጥ. እርግጥ ነው, ምንም ዋስትናዎች የሉም, ግን ግንኙነት አለ. ልጁ የሚወደውን ማድረግ ይጀምራል, በዚህም ምክንያት, ለራሱ ያለው ግምት ያድጋል. የኋለኛው ደግሞ በትምህርት ቤት በተሻለ ሁኔታ ማጥናት መጀመሩን እና እኩዮቹ ለእሱ ያላቸው አመለካከት ወደ መቀየሩ እውነታ ይመራል። የተሻለ ጎን. እንደ 'ዛ ያለ ነገር. መልካም እድል ይሁንልህ!

ኦልጋ (የሚከፈልበት ምክክር):

ሀሎ! ሴት ልጄ 3 ዓመቷ ነው. እንደዚህ አይነት ችግር አለብኝ, ምን ማድረግ እንዳለብኝ እና ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም? ልጁ አሁን ለ 6 ወራት እየተንተባተበ ነው. እና ከዚያ በፊት በግልፅ እና በግልፅ ተናግራለች። እነሱን ለማከም ወደ አያቶች ወሰደችኝ፣ እናም ፍርሃቱን ወሰዱት። ነገር ግን መንተባተቡ አልጠፋም። ዘፈኖችን ይዘምራል ፣ ግጥሞችን በግልፅ ያነባል ፣ ግን ከእኔ ጋር ማውራት ሲጀምር አንድ ነገር እየነገረኝ መንተባተብ ይጀምራል። ያለማቋረጥ በቁጣ ይወረውርብኛል። ግቡን እስኪያሳካ ድረስ አይረጋጋም. ምን ትመክራለህ?

• ኤሌና ሎስትኮቫ:

  ሰላም ኦልጋ. መንተባተብ የተወሳሰበ ነገር ነው። እራስዎን ለማከም መሞከር አያስፈልግም. ሶስት ስፔሻሊስቶች እነዚህን ችግሮች ይፈታሉ. የሕፃናት የነርቭ ሐኪም(የነርቭ ሐኪም), የሥነ ልቦና ባለሙያ እና የንግግር ቴራፒስት. ሁሉም አስፈላጊ ናቸው. ከእያንዳንዳቸው ጋር መማከር ተገቢ ነው. የንግግር ቴራፒስት በቀጥታ ከንግግር ጋር ይሠራል. ከልጁ ጋር ክፍሎችን ያካሂዳል, በዚህ ጊዜ ህፃኑ ለእሱ ልዩ የተመረጡ ልምዶችን ያከናውናል. የሥነ ልቦና ባለሙያው አብሮ ይሰራል ሥነ ልቦናዊ ምክንያቶችየመንተባተብ መከሰት. ምናልባት ፍርሃት ነበር, ምናልባት ወላጆች ከአስተዳደግ አንፃር አንድ የተሳሳተ ነገር እየሰሩ ነው, ወዘተ. ይህ በትክክል ይህ ስፔሻሊስት ማወቅ ያለበት ነው, ከዚያም ከተወሰነ ችግር ጋር ይሰራል. ሦስተኛው ስፔሻሊስት የሕፃናት የነርቭ ሐኪም ነው. የመንተባተብ መንስኤ በስነ ልቦናዊ ምክንያቶች ብቻ ሳይሆን በነርቭ ሥርዓት ላይ ባሉ ችግሮችም ሊከሰት ይችላል. የነርቭ ሐኪም ሐኪም ነው. አስፈላጊ ከሆነ የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምናን መጀመር እና በሆስፒታል ውስጥ የንግግር ፓቶሎጂ ክፍልን ማስተላለፍ ይችላል. የመንተባተብ ሕክምናን ሂደት መምራት ያለበት የሕፃናት የነርቭ ሐኪም ነው. እና የሥነ ልቦና ባለሙያ እና የንግግር ቴራፒስት በዚህ ሊረዱት ይገባል (ይወስኑ የተወሰኑ ተግባራትእንደ መገለጫዎ)። ስለ ችግሩ የበለጠ ለማወቅ ከፈለጉ ሁለት ማገናኛዎች እዚህ አሉ። የመንተባተብ ጽሑፍ፡-

ከህይወቱ የመጀመሪያዎቹ ሳምንታት ጀምሮ ልጆችን ማሳደግ መጀመር ይሻላል. ከልደት እስከ አንድ አመት የነቃ ጊዜ ነው አካላዊ እድገትሕፃን, ከአካባቢው ጋር መላመድ እና ልምድ ማግኘት. ህጻኑ ፈገግ ለማለት, ለመደሰት, የወላጆቹን ድምጽ ለመለየት, ቃላትን ለመለየት እና ለስሜታቸው ምላሽ ለመስጠት አስራ ሁለት ወራት ብቻ ይወስዳል. በጨቅላነታቸው ወቅት, ወላጆች አመጋገብን እና ተገቢውን እንክብካቤን ለመጠበቅ ዋናውን ትኩረት ይሰጣሉ, ነገር ግን ልጅን ስለማሳደግ መርሳት የለብንም. በትክክል እስከ አንድ አመት ድረስ የንቃተ ህሊና ደረጃየሕፃኑ መሠረታዊ ልምዶች ተቀምጠዋል, ዝንባሌዎቹ ተፈጥረዋል እና የግል ባህሪያት. የልጁ ተጨማሪ እድገት በአብዛኛው የተመካው አንድ አመት እስኪሞላው ድረስ በአስተዳደጉ ላይ ነው. በተለምዶ ይህ ጊዜ ብዙውን ጊዜ በ 4 ደረጃዎች የተከፈለ ሲሆን እያንዳንዳቸው ሦስት ወራትን ይሸፍናሉ.

1. ከልደት እስከ ሦስት ወር ድረስ.
2. ከሶስት እስከ ስድስት ወር.
3. ከስድስት እስከ ዘጠኝ ወራት.
4. ከዘጠኝ ወር እስከ አንድ አመት.

የመጀመሪያ ወቅት

የመጀመሪያው ደረጃ ህጻኑ ከተወለደበት ጊዜ አንስቶ እስከ ሶስት ወር ድረስ ይቆያል. በዚህ ጊዜ ውስጥ ወላጆች በሕፃኑ ውስጥ ጥሩ ልምዶችን መፍጠር እና ጎጂ የሆኑ በሽታዎች እንዳይከሰቱ መከላከል, የግንኙነት መሰረት መጣል እና የስሜት ህዋሳትን ማዳበር አለባቸው. በተጨማሪም በዚህ ጊዜ ውስጥ ወላጆች አመጋገባቸውን በትክክል ማደራጀት አለባቸው, ይህ ለመደበኛ ክብደት መጨመር እና የአመጋገብ ልማድን ለመፍጠር አስፈላጊ ነው. በመጀመሪያዎቹ ሶስት ወራት ውስጥ ህፃኑ የሚከተሉትን ልምዶች ማዳበር አለበት.

• ያለ ፓካፋየር ውጭ መተኛት;
• ጭንቅላትን ይያዙ;
• እራስዎን በማዝናናት በአልጋ ላይ ትንሽ ጊዜ ያሳልፉ;
• ዳይፐር መቀየር አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ እርካታ ማጣት ምልክቶችን ማሳየት;
• ያለ እንቅስቃሴ በሽታ መተኛት;
• ለድምጾች እና ለብርሃን ምላሽ በመስጠት በጠፈር ውስጥ ማሰስ።

ለህፃኑ ንፅህና ልዩ ትኩረት መስጠት አለበት. ሁልጊዜ ጠዋት ከእናት ወዳጃዊ ፈገግታ እና መጀመር አለበት የንፅህና አጠባበቅ ሂደቶች. እነሱ ፊትን እና እጅን መታጠብ ፣ ዳይፐር መለወጥ እና መታጠብን ያካትታሉ ። ዕለታዊ ሂደቶችበልጅዎ ውስጥ ጤናማ የንጽሕና ልማድ ይፈጥራል. የቀረው ሽንት ወይም ሰገራ የሕፃኑን ቆዳ ማበሳጨት ተቀባይነት የለውም, ስለዚህ ዳይፐር በየሶስት ሰዓቱ መቀየር አለበት. የልጆች ቆዳ በጣም ስስ ስለሆነ ፊቱ በክሬም ወይም በዱቄት ይታከማል።

የሕፃኑን ጭንቅላት የመያዝ ልምድ ለመቅረጽ ምንም እንኳን እርካታን ቢገልጽም በሆዱ ላይ መተኛት አስፈላጊ ነው. ቀስ በቀስ ይህ አሰራር ለእሱ ልማድ ይሆናል, የአንገቱ እና የጀርባው ጡንቻዎች ይሠለጥናሉ. በየቀኑ በሆዱ ላይ ብዙ ጊዜ ያሳልፋል እና ያሰላስላል ዓለምከተለየ አቀማመጥ.

የመናገር ልምድን እንዴት ማዳበር ይቻላል?አንድ ልጅ ማቀዝቀዝ እንዲጀምር, ከእሱ ጋር መጫወት ያስፈልግዎታል. ህፃኑ ዘፈኖችን እና የህፃናት ዜማዎችን ሲሰማ ጥሩ ነው. ከልጁ ጋር በቀጥታ የሚዛመደው እያንዳንዱ ድርጊት አስተያየት ሊሰጠው ይገባል, ሱሪዎችን እንዴት እንደሚለብሱ, ሸሚዝ እና ዳይፐር እንዴት እንደሚቀይሩ ይናገሩ. ከልጅዎ ጋር ሲነጋገሩ ፈገግ ማለት አለብዎት, በዚህ መንገድ የመግባቢያ ባህል ይመሰረታል.

መጫወቻዎች እና ጨዋታዎች ከ 0 እስከ 3 ወራት

እስከ 3 ወር ለሚደርሱ ህጻናት የትምህርት ሳይኮሎጂስቶች የስሜት ህዋሳትን ፣ የመስማትን ፣ የእይታ እና የእንቅስቃሴ ቅንጅቶችን የሚያዳብሩ አሻንጉሊቶችን ይመክራሉ-

• ደወሎች፣ ደወሎች፣ ደወሎች፣ ወዘተ.የመስማት ችሎታን ለማዳበር በአንደኛው የሕፃኑ ጆሮ ላይ ፣ ከዚያም በሌላኛው ላይ ጩኸት ያናውጡ። ብዙም ሳይቆይ ህፃኑ ጭንቅላቱን ወደ ድምጽ ምንጭ ማዞር ይጀምራል;
• ከተለያዩ ቁሳቁሶች የተሠሩ ብሩህ መጫወቻዎች, ሊያዙ እና ሊደበደቡ የሚችሉ. በመጀመሪያ, ለህፃኑ ታይተዋል, በልጁ አካል ላይ ይንጠቁጡ እና በህፃኑ እጅ ውስጥ ይቀመጣሉ. ብዙም ሳይቆይ ሕፃኑ ራሱ እነሱን በመያዝ በልበ ሙሉነት ይይዛቸዋል;
• የተለያዩ ተንቀሳቃሽ ስልኮች (ካሮሴሎች) ፣ከህፃኑ አልጋ በላይ የተጣበቁ. መጫወቻዎች ከህፃኑ አይኖች (ከ15-20 ሴ.ሜ) ትንሽ ርቀት ላይ ይቀመጣሉ. ;
• አምባር ከደወል ጋር, በተለያየ እጀታ ላይ በተለዋዋጭ ሊቀመጥ የሚችል;
• ፊኛ, ይህም ከእጅዎ ጋር ሊጣመር ይችላል. ብዙም ሳይቆይ ህፃኑ ኳሱ በእጁ እንቅስቃሴዎች ምክንያት ኳሱ እንደሚንቀሳቀስ ይገነዘባል;
• ስዕላዊ መግለጫ የሰው ፊት . ህጻናት እንደዚህ አይነት ምስሎችን ማየት ይወዳሉ. ስዕሉን ከህፃኑ ዓይኖች (በግምት 25-30 ሴ.ሜ) ትንሽ ርቀት ላይ ካስቀመጡት, እናቱ በማይኖርበት ጊዜ እሱን ለማጥናት ፍላጎት ይኖረዋል.

ሁለተኛ ክፍለ ጊዜ

ከሶስተኛው እስከ ስድስተኛው ወር ድረስ ይቆያል, በዚህ ጊዜ ንቁ የስሜት ሕዋሳት, የመስማት ችሎታ እና የእይታ ግንዛቤእና ልማት. ሁለተኛው ደረጃ ህፃኑን ለወደፊት ንግግር ማዘጋጀትን ያካትታል. ይህንን ለማድረግ, የተለያዩ ዘውጎችን ሙዚቃ መጫወት ይችላል, ዋናው ነገር ቀላል እና ዜማ ነው. ክላሲኮች፣ የልጆች ዘፈኖች፣ ዘመናዊ ፖፕ፣ የሕዝብ ዓላማዎች- ማንኛውም ነገር ያደርጋል. ሕፃኑ እንዲወጋ, እንዲጮህ እና እንዲጮህ, ትኩረቱ ለሌሎች ድምፆች መከፈል አለበት. ልጁ በዙሪያው ካለው ዓለም ጋር መተዋወቅ አለበት ፣ ትኩረቱን ወደ ቅጠሎች ዝገት ፣ የድንቢጦች ጩኸት ፣ የሚፈስ ውሃ ድምጽ ይስባል - ይህ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ውሸት ነው (ለምሳሌ- እዚህ ዝናቡ በመስኮቱ ላይ ይንኳኳል ፣ እዚህ ወፎቹ ይጮኻሉ ፣ እና እዚህ ትራክተሩ ይጮኻል ፣ ወዘተ.).

የዚህ ዘመን ልጅ የአእምሮ እድገት የሚጀምረው በመግባባት ነው. ወላጆች ከልጁ ጋር መጫወት አለባቸው, የእሱን እይታ, ንክኪ እና የመስማት ችሎታ ግንዛቤ. ንቁ በሆነ የንቃት ጊዜ ከልጁ ጋር ክፍሎችን መጀመር አለብዎት, ህጻኑ ደስተኛ ሲሆን እና ምንም ነገር አይረብሸውም. አለበለዚያ ክፍሎቹ የሚጠበቀው ውጤት አይሰጡም. ህጻኑ በእንቅስቃሴው / በጨዋታው መደሰት አለበት, ስለዚህ ህጻኑ የተራበ, የታመመ ወይም ባለጌ ከሆነ መተው አለበት. በዚህ ጊዜ ውስጥ, የሞራል መሠረት እና የውበት ትምህርት, ህጻኑ ከአዋቂዎች ጋር በመግባባት የሚቀበለው.

ለህፃኑ የሚሰጠው ደስታ እና ፍቅር ለሥነ ምግባራዊ እና ለሥነ-ምግባራዊ ትምህርት ምስረታ መሠረት ይሆናል.

ማሸት እና ልምምዶች በልጁ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ውስጥ መካተት አለባቸው. በዚህ ወቅት, የሰውነት እንቅስቃሴዎች የበለጠ ይለያያሉ እና ህጻኑን ያዘጋጃሉ. ክፍሉን እንዲመለከቱ እንመክራለን

ከ 3 እስከ 6 ወር እድሜ ያላቸው መጫወቻዎች እና ጨዋታዎች

ከ 3 ወር እድሜ በፊት ጥቅም ላይ የዋሉ ሁሉም መጫወቻዎች ከልጅዎ ጋር ለመጫወት ተስማሚ ናቸው. ለእነሱ ማከል ተገቢ ነው-

• ጥርሶችእና ሌሎች አሻንጉሊቶችን ለማኘክ እና ለመምጠጥ, ምክንያቱም በዚህ ጊዜ ልጆች የመጀመሪያዎቹን ጥርሶች መቁረጥ ይጀምራሉ ();
• ኳስ ለመያዝ ቀላል።ቀድሞውኑ በስድስት ወር እድሜው, አንድ ታዳጊ ከእሱ ጋር መጫወት ይችላል, በጋሪው ውስጥ ወይም በእናቱ እቅፍ ውስጥ ተቀምጧል;
• ለስላሳ ትላልቅ ኩቦችበጠርዙ ላይ የተለያዩ ስዕሎች. ልጆች እነሱን ለመያዝ, ለመጣል እና ስዕሎቹን ለመመልከት ደስተኞች ናቸው;
• የተለያዩ እንስሳት የጎማ እና የጨርቅ ምስሎች. በዚህ እድሜ ከልጅዎ ጋር "ማን ምን ያደርጋል?" የሚለውን ጨዋታ መጫወት ጠቃሚ ነው. ውሻውን እናሳያለን እና ድምጽ እንሰጣለን: "woof-woof", ወዘተ. ብዙም ሳይቆይ ህፃኑ ራሱ ተገቢውን ድምፆች በመጠቀም አሻንጉሊት "ስም" ይሰጠዋል;
• የስድስት ወር ህጻናት ይወዳሉ መቅደድ ወረቀት, ለህፃኑ የቆዩ መጽሔቶችን ይስጡት, የማወቅ ፍላጎቱን ያረካው;

• ለትንሽ ሰው አስደሳች ይሆናል የጣት ትርኢት. የጣት አሻንጉሊቶችን በእጆችዎ ላይ ያድርጉ (በአሻንጉሊት ክፍል ውስጥ ሊገዙዋቸው ወይም በቤት ውስጥ ሊሠሩዋቸው ይችላሉ) እና ለልጅዎ ትርኢት ያድርጉ;
• ሕፃኑ ሰውነቱን ማወቅ ይጀምራል. ለዚህ ያስፈልግዎታል ትንሹን አሳይ እና የአካል ክፍሎችን ስም ይስጡ: አይን፣ ጆሮ፣ አፍንጫ፣ እግሮች፣ ክንዶች...

ሦስተኛው ጊዜ

ልጅን እስከ አንድ አመት ድረስ በማሳደግ ሶስተኛው ጊዜ ከ 6 እስከ 9 ወር እድሜ ይሸፍናል. በዚህ ደረጃ, ታዳጊው እረፍት ያጣ እና ጠያቂ ይሆናል በዚህ እድሜ ህፃናት ውስጥ እንቅስቃሴው በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል. ህጻናት እንዴት እንደሚሳቡ, እንደሚቀመጡ, ለመነሳት እንደሚሞክሩ እና እንዲያውም አንዳንዶች በእግር መሄድ እንደሚችሉ ስለሚያውቁ, ለአካላዊ ስልጠና ትኩረት ለመስጠት ጊዜው አሁን ነው.

ልጅዎ በቤቱ ውስጥ በነፃነት እንዲንቀሳቀስ እድል ይስጡት። ይህንን ለማድረግ በተቻለ መጠን ማድረግ ያስፈልግዎታል (ሽቦዎችን, ሊሰበሩ የሚችሉ ነገሮችን ያስወግዱ, የቤት ውስጥ መገልገያዎች). በዚህ ጊዜ ሁሉም ልጆች የካቢኔዎቹን ይዘቶች ለመመርመር ይጥራሉ. በህፃኑ ላይ ጣልቃ አይግቡ, ሁሉንም ነገር ብቻ ያስቀምጡ አደገኛ እቃዎችእና ቁም ሣጥኖቻችሁን በአሻንጉሊት እና ለትንሽ ልጃችሁ የሚጫወቷቸውን ነገሮች ሙላ።

በጎ አካላዊ ብቃትአዳዲስ እንቅስቃሴዎችን እና ልምምዶችን በማካተት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና ማሸት ማድረጋችንን እንቀጥላለን።

ልጅዎን በእግረኛ ውስጥ ማስገባት የለብዎትም, ለመራመድ ለመማር እንደዚህ ያሉ መሳሪያዎች ለተበላሸ አከርካሪ ጎጂ ናቸው. ሁሉም የእግረኞች ጥቅሞች እና ጉዳቶች በ ውስጥ ተብራርተዋል። መወሰን የእርስዎ ውሳኔ ነው። በእግረኞች ላይ ያለው ክርክር መቼም አያበቃም።

በዚህ ደረጃ ልጅዎን ከእንቅልፍ እና ከመመገብ በኋላ, ከእንቅልፍ በፊት እና በኋላ በመቀመጥ ማሰልጠን መጀመር ይችላሉ. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ህፃኑ ይህ ለምን እንደሚደረግ ይገነዘባል. እንዴት በትክክል ማሰሮ ባቡር እንደሚቻል በጣም ጠቃሚ ጽሑፍ እናነባለን -

ከሰባት ወር ገደማ ጀምሮ አንድ ልጅ ከመብላቱ በፊት እጃቸውን እንዲታጠቡ ማስተማር አለበት. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ህፃኑ ይህንን አሰራር ይለማመዳል እና እራሱን ችሎ እጆቹን በሚፈስ ውሃ ስር ያስቀምጣል. የንጽሕና ጽንሰ-ሐሳብ የሚዳበረው በዚህ መንገድ ነው.

እናቴ ከመመገቧ በፊት ቢቢን በመልበስ እና ወዲያውኑ የቆሸሹ ልብሶችን ወደ ንፅህና በመቀየር ንፁህ የመሆንን ልማድ ታዳብራለች። በተጨማሪም ወላጆች እያንዳንዱን ድርጊት መጥራት እና ማስረዳት አለባቸው፡- ቆሻሻ ነገሮችበዙሪያው መሄድ አስቀያሚ እና ጨዋነት የጎደለው ነው, ስለዚህ አሁን ወደ ንጹህ ልብሶች እንለውጣለን.

ይህ ዕቃ ለምን እንደሚያስፈልግ በመግለጽ ልጅዎን በቢቢዮን እንዲመገብ አስተምሩት። ከመመገብዎ በፊት ትንሹን እጅዎን ይታጠቡ, ይህ በመጨረሻ ወደ ጥሩ ልማድ ያድጋል.

ከስድስት ወር በኋላ ህጻናት ጥርሶች ይጀምራሉ. የአፍ ውስጥ ምሰሶን ለመንከባከብ ለልጅዎ ልዩ መግዛት ያስፈልግዎታል. የጥርስ ብሩሽ, ከአንድ አመት በታች ለሆኑ ህጻናት የታሰበ እና ትንሹን ጥርስ በየቀኑ እንዲጠቀም ያስተምሩት.

የአንድ ልጅ የጨዋታ እንቅስቃሴዎች በማንኛውም እድሜ ላይ አስፈላጊ ናቸው, እድሜው እስከ አንድ አመት ድረስ ሳይጨምር. ልጆች ስለ ዓለም የሚማሩት በዚህ መንገድ ነው። ከስድስት ወር ጀምሮ በእያንዳንዱ እንቅስቃሴ ላይ አስተያየት በመስጠት የልጅዎን መዳፍ እና ደወል ማሳየት ይችላሉ. ከሰባት እስከ ስምንት ወራት ውስጥ በጣም ቀላል የሆኑ አሻንጉሊቶች እንዴት እንደሚሠሩ ያሳያሉ-ኳስ ይንከባለል, የመኪና ጎማዎች, የሚሽከረከር ጫፍ በአንድ ቦታ ይሽከረከራል. በተመሳሳይ ጊዜ የፊት ክፍሎችን ማሳየት መጀመር ይችላሉ-አፍንጫ, አይኖች, ጥርስ, ጆሮ, ግንባር. እርግጥ ነው, መግባባት ወዲያውኑ አይመጣም, በመጀመሪያ, ልጆች ከወላጆቻቸው እና አሻንጉሊቶች ያገኟቸዋል, እና ከዚያ በኋላ ከራሳቸው ብቻ ነው. ልጅዎ እውቀቱን ለማሳየት የሚደሰትበትን ቀላል ዘፈን ይዘው መምጣት ይችላሉ። በየቀኑ ከዚህ እድሜ ልጆች ጋር መስራት ያስፈልግዎታል.

በዚህ ደረጃ, መጥፎ ባህሪን ለማቆም ልጁን በቃላት ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው. "አይ"እና "ክልክል ነው". አንድ ልጅ ሲጫወት ከተጣላ, እጆቹን መውሰድ እና አንድ ቃል መናገር ያስፈልግዎታል "ክልክል ነው"ከማብራሪያዎች ጋር (ይጎዳኛል, ደስ የማይል ስሜት ይሰማኛል). ህጻኑ ለተከለከለው ቃል ምላሽ መስጠትን እንዲማር ምክንያቱን ማብራራት አስፈላጊ ነው, አለበለዚያ ግን በቀላሉ አያስተውለውም.

ስለ ቃሉ "ክልክል ነው", ቪዲዮውን ይመልከቱ:

ከ 6 ወር ጀምሮ ህፃኑ የመጀመሪያውን የንግግር ችሎታውን በንቃት ያዳብራል. ግጥሞችን እና የመዋዕለ ሕፃናት ግጥሞችን ለልጅዎ ያንብቡ ፣ ስዕሎችን ይመልከቱ ፣ ትንሽ ትርኢቶችን በአሻንጉሊት ይጫወቱ ፣ ከልጅዎ ጋር ያለማቋረጥ በደግነት እና በፍቅር ያናግሩ ፣ ትክክለኛውን የቃላት አነባበብ ሳያዛቡ።

ከ 6 እስከ 9 ወር እድሜ ያላቸው መጫወቻዎች እና ጨዋታዎች

ለአዲሱ የትምህርት መጫወቻዎች ትኩረት ይስጡ:

• የሙዚቃ ማዕከሎች፣ በማደግ ላይ የመስማት ችሎታ ትኩረትእና የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ መጫወቻዎች የተለያዩ እንስሳትን, የሙዚቃ መሳሪያዎችን, ወዘተ. ለልጅዎ አዝራሮችን እንዴት እንደሚጫኑ ያሳዩ, አሻንጉሊቱን በፍጥነት ይቆጣጠራል እና ለረጅም ጊዜ ይጫወትበታል;
• የሙዚቃ መጫወቻዎች(ቧንቧ, xylophone, ከበሮ) እንቅስቃሴዎችን እና የመስማት ችሎታን ማስተባበርን ለማዳበር ይረዳሉ;
• ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የጨዋታ ማዕከሎች. ትንሹ ልጃችሁ የተለያዩ ቅርጽ ያላቸው ቅርጾችን በመቆጣጠር እና በማጥናት ደስተኛ ይሆናል;
• ከጨርቃ ጨርቅ, ከፕላስቲክ, ከካርቶን የተሠሩ መጻሕፍትየንግግር ግንዛቤን ለማዳበር ይረዳል ፣ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችእና የግንዛቤ ፍላጎት;
• የመታጠቢያ መጫወቻዎች. ዳክዬ, ጀልባዎች, አሳ - እነዚህ ተንሳፋፊ እንስሳት ያድጋሉ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎችእና የሞተር ክህሎቶች ();
• ሁሉም ማለት ይቻላል የዚህ ዘመን ልጆች ይደሰታሉ በኩሽና ውስጥ ከዕቃዎች ጋር መጫወት. ከልጅዎ ጋር የፕላስቲክ እቃዎችን፣ ማንኪያዎችን፣ ላዲዎችን እና ሻጋታዎችን ያካፍሉ።

አራተኛው ክፍለ ጊዜ

ልጅን ከዘጠኝ ወር እስከ አንድ አመት ማሳደግ ሁሉንም የሕፃኑን እንቅስቃሴ ዘርፎች ይሸፍናል: በዚህ ጊዜ ውስጥ ከአዋቂዎች ጋር በንቃት ይገናኛል እና እራሱን ችሎ ለመራመድ ይሞክራል. ትንሹ ልጃችሁ በራሱ ሲነሳ ያበረታቱት። ልጁን ይምሩ, በመጀመሪያ ሁለቱንም እና ከዚያም አንድ እጅ ይያዙ. በመጨረሻም, ህጻኑ ያለ ድጋፍ ለብዙ ሰከንዶች እራሱን በቆመበት ቦታ የሚይዝበት ጊዜ ይመጣል. በሁለቱም እጆች ውስጥ መቀመጥ ያለበት አሻንጉሊት በዚህ ላይ ፍላጎት ያሳድጉት. () አንድ ልጅ በሚመችበት ቦታ እንዲነሳ መከልከል አይችሉም, አለበለዚያ በእግሩ መነሳት በአጠቃላይ የተከለከለ እንደሆነ ይሰማዋል እና መሞከሩን ያቆማል.

የሕፃን የአእምሮ እድገት ከእቃዎች ጋር እርምጃዎችን የመፈጸም ችሎታን ማዳበርን ያካትታል። ልጅዎን እንዴት ከበሮ እንደሚመታ፣ መኪና እንደሚንከባለል፣ ፊሽካ እንደሚነፋ፣ ፖም ማንሳት እና እንደሚበላ ወዘተ ማሳየት አለቦት። የቲያትር አፈፃፀምበጣት አሻንጉሊቶች, በጣም ቀላል ቢሆኑም እንኳ የልጁን ምናብ, ትውስታ እና ንግግር በደንብ ያዳብራሉ.

ወደ አንድ አመት ሲቃረብ ህፃኑ ይተዋወቃል በተለያዩ ቅርጾችእቃዎች, መጠኖቻቸው እና ቁሶች. ከእንጨት ወይም ከፕላስቲክ እቃዎች ብቻ በመፈለግ ኩቦችን በኩብስ እና ኳሶችን በኳሶች መደርደር ይችላሉ. ፒራሚድ ሲታጠፍ ወይም ማትሪዮሽካ ሲገጣጠም እንደ ሬሾው መምረጥ ቀላል ነው። አንድ ልጅ በአንድ አሻንጉሊት ውስጥ ሌላ ትንሽ ትንሽ ሲኖር እንዴት ይደነቃል!

ማስታወሻ ለእናቶች!

ጤና ይስጥልኝ ልጃገረዶች) የመለጠጥ ችግር እኔንም ይነካኛል ብዬ አላሰብኩም ነበር እና ስለሱም እጽፋለሁ))) ግን የትም መሄድ ስለሌለ እዚህ እጽፋለሁ: - መወጠርን እንዴት ማስወገድ ቻልኩ. ከወሊድ በኋላ ምልክቶች? የኔ ዘዴ ቢረዳሽ በጣም ደስ ይለኛል...

የተሟላ ትምህርት ከህፃኑ ጋር የቅርብ ግንኙነትን ያካትታል. ከልጅዎ ጋር ያለማቋረጥ መነጋገር ያስፈልግዎታል, ነገር ግን ንግግሩን እና ንግግሩን መኮረጅ አይመከርም. በዚህ መንገድ የንግግር ጉድለት እንዲፈጠር ማድረግ ይችላሉ, ከዚያም በንግግር ቴራፒስት እርዳታ መስተካከል አለበት. ህፃኑ የተዛቡ ድምፆች ትክክል ናቸው ብሎ ማሰብ የለበትም, ግልጽ ንግግር ብቻ መስማት አለበት.

ልጅዎን በራስዎ ምሳሌ እና የማብራሪያ ዘዴ ያሳድጉ። ጥሩ ግንኙነትለሚወዷቸው ሰዎች, እንስሳት እና በዙሪያው ያለው ዓለም. ማመስገን እና ማበረታታት መልካም ስራዎች, አሉታዊ ድርጊቶችን አቁም. በቤተሰብ ውስጥ ወዳጃዊ ሁኔታን መፍጠር አስፈላጊ ነው, ስለዚህ የግንኙነትዎ ዘይቤ ለልጁ ሞዴል ይሆናል. በጨዋታዎች ወቅት አንድ ልጅ መዋጋት እና መግፋት ከጀመረ, ቃሉን በመጠቀም እነዚህን ድርጊቶች ያለ ፈገግታ ማቆም አለብዎት "ክልክል ነው". ህፃኑ ትኩረት እንዲሰጠው እና እነዚህን ቃላት በቁም ነገር እንዲወስድ የተከለከለው ጥብቅ እና ምድብ መሆን አለበት. ህፃናት በዙሪያቸው ያሉትን የአዋቂዎች ባህሪ በሁሉም ነገር እንደሚገለብጡ መታወስ አለበት. አንዳንድ ጊዜ በሌሎች ልጆች ላይ መጥፎ ድርጊቶችን የሚቀሰቅሰው የወላጆች ባህሪ ነው, ስለዚህ እገዳን ከማስተዋወቅዎ በፊት ባህሪዎን እንደገና ማጤን አለብዎት.

አዳዲስ ልምምዶችን በማካተት የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎን ይቀጥሉ።

ንግግርን፣ ትውስታን እና ትኩረትን ለማዳበር ከልጅዎ ጋር ግጥም ማንበብዎን ይቀጥሉ ( ምርጥ ምሳሌዎችበ A. Barto ፣ K. Chukovsky ስራዎች ይኖራሉ) ፣ የጣት ጨዋታዎችን ይጫወቱ ፣ አነስተኛ አፈፃፀምን ያዘጋጁ የጣት አሻንጉሊቶች፣ የሙዚቃ ክፍሎችን ያካሂዱ።

ወደ አንድ አመት ሲቃረብ ህፃኑ የተለያዩ የሰውነት ክፍሎችን ማሳየት, "እሺ" ምልክቶችን ማድረግ, "ባይ-ባይ" ማወዛወዝ, በአሻንጉሊት መጫወትን በትክክል መማር (መኪና ተሸክሞ, ኳስ ማንከባለል, ቧንቧ መንፋት, ወዘተ. .) ልጅዎ ራሱን ችሎ እንዲመገብ ያስተምሩት, በመጀመሪያ በእጆቹ, እና ከዚያም ኩባያ እና ማንኪያ ይጠቀሙ.

ከ 9 እስከ 12 ወራት ለሆኑ አሻንጉሊቶች እና ጨዋታዎች

ውስጥ የመጨረሻው ሶስት ወርለህፃናት እድገት ከሚያስፈልጉት መጫወቻዎች መካከል-

• ፒራሚዶች. አንድ ዓመት ሲሞላው ህፃኑ እንዴት እንደሚሰራ ከታየ የፒራሚድ ቀለበቶችን ቀድሞውኑ ማሰር ይችላል ።
• ኩቦች. ከነሱ ውስጥ ግንብ መገንባት እና ከዚያም ማፍረስ እንዴት እንደሚችሉ ለትንሽ ልጅዎ ያሳዩ;
• የንፋስ መጫዎቻዎች;
• ማትሪዮሽካ አሻንጉሊቶች;
• መኪኖችለሁለቱም ወንዶች እና ወጣት ልዕልቶች ጠቃሚ ይሆናል. በእነሱ እርዳታ ህፃኑ ከእንደዚህ አይነት አሻንጉሊቶች ጋር በትክክል እንዴት መጫወት እንዳለበት መማር አለበት;
• የሚወዛወዝ ፈረስእና ተሽከርካሪ ወንበር, ማሽከርከር የሚችሉበት, በእግርዎ በመግፋት, ለአካላዊ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል;
• የሚሽከረከሩ አሻንጉሊቶችረዥም እጀታ ያለው የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት እና የመራመድ ችሎታን ያዳብራል ።
• የተለያዩ የፊት እና የሰውነት ክፍሎችን ለማጥናት በጣም ጥሩ መሳሪያ ይሆናል ትልቅ አሻንጉሊት(ለስላሳ ቁሳቁስ እንዲሠራ ይመረጣል).

ከአንድ አመት በታች የሆነ ልጅን በማሳደግ ረገድ መርሆዎችን መወሰን

ብዙውን ጊዜ ወጣት ወላጆች ከአንድ አመት በታች የሆነ ልጅ ምንም ነገር እንደማይረዳ ወይም እንደማይረዳ ያምናሉ. ይህ እምነት በጣም የተሳሳተ ነው, ምክንያቱም በዚህ ጊዜ የትምህርት መሰረት የተጣለበት, መጥፎ እና ጥሩ ልምዶች የተጠናከሩ ናቸው. በዚህ መሠረት ከልጅዎ ጋር በሚያደርጉት ግንኙነት በሚከተሉት መርሆዎች መመራት አለብዎት:

• ልጅን ማሳደግ በሁለቱም ወላጆች ላይ መውደቅ አለበት, ምክንያቱም በዚህ ጊዜ ውስጥ የቤተሰብ ሀሳብ የተመሰረተው. እርግጥ ነው, በህጻን ህይወት የመጀመሪያዎቹ ወራት ውስጥ ዋናው ሰው እናት ናት, የአባት ዋና ተግባር ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ እርዳታዎችን መስጠት ነው - ከሁሉም በላይ እናት ጥንካሬ እና ማረፍ አለባት. ተረጋጋ እና ደስተኛ እናት- ጤናማ ልጅ!
• በልጁ እና በእናቱ መካከል የቅርብ ግንኙነት በጣም አስፈላጊ ነው. መበሳጨት, ለመግባባት ፈቃደኛ አለመሆን, ከራስ ትኩረት ማጣት የምትወደው ሰውበሕፃኑ ውስጥ ወደ ህመም ሊመራ ይችላል ፣ ሆኖም ፣ ከእጅ ጋር መላመድም ዋጋ የለውም ።
• ከመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ ህጻኑ የወላጆቹን ትክክለኛ እና የተረጋጋ ንግግር መስማት አስፈላጊ ነው, ይህ የሕፃኑን የማስታወስ እና የመስማት ችሎታን ያዳብራል;
• ለጠንካራ እና ቅድመ ሁኔታዎች ጤናማ እንቅልፍ- ይህ አየር የተሞላ ክፍል ፣ የምሽት የእግር ጉዞ እና ከመድኃኒት ቅጠላ ቅጠሎች ጋር መታጠቢያ ነው ።
• እስከ አንድ አመት ድረስ እናትየው ከልጁ ጋር መተኛት ይችላል, እንቅልፉ ከዚህ ብቻ የበለጠ ጠንካራ ይሆናል. እናትየው እራሷ በእረፍት ከተኛች, ህፃኑ በፍጥነት እስኪተኛ ድረስ መጠበቅ ትችላላችሁ, ከዚያም ወደ አልጋው ይውሰዱት;
• ለትክክለኛ እና ገንቢ አመጋገብ ተስማሚ የጡት ወተት, ከስድስት ወር በኋላ, ተጨማሪ ምግብን በመሳሰሉት መልክ ያስፈልጋል የአትክልት ንጹህእና ገንፎ;
• አካላዊ ትምህርት ከልጁ አካል ችሎታዎች ጋር መዛመድ አለበት. ለምሳሌ, መቀመጥ እስከ ሶስት ወር ድረስ አይመከሩም, ህፃኑ እንዲቀመጥ, ጭንቅላቱን እንዲያዞር እና በእግሩ ላይ እንዲቆም መርዳት የለብዎትም - አጥንቶች እና ጡንቻዎች ገና ጠንካራ ስላልሆኑ እነዚህ ድርጊቶች ወደ ፓቶሎጂ ሊመሩ ይችላሉ. ;
• ከዘጠኝ ወራት በኋላ ህፃኑ የባህሪ ክህሎቶችን ያዳብራል እንግዶችእና የማይታወቁ ነገሮች, ከእሱ ጋር ብዙ ጊዜ ከሚያሳልፉ ሰዎች ጋር ጠንካራ ግንኙነት ይመሰረታል. ከ9-11 ወራት አካባቢ ህፃኑ እንግዳዎችን መፍራት ይጀምራል, እሱ ያለማቋረጥ ከሚያየው ጋር የበለጠ ይጣበቃል. ለምሳሌ አንዲት ሞግዚት ልጅን የምትንከባከብ ከሆነ ከወላጆቹ የበለጠ ለእሱ የምትቀርበው ሰው ልትሆን ትችላለች።

ለትምህርት "አስፈላጊ ትናንሽ ነገሮች".

ብዙውን ጊዜ ይህ ይከሰታል - ልጁ አንድ ዓመት ተኩል እስኪሞላው ድረስ, ወላጆች በጣም የሚያሳስቧቸው ስለ መታጠብ, መመገብ እና ማወዛወዝ ነው. ስለ ወላጅነት ማሰብ ለእነርሱ አይመጣም, እና ሁሉም ነገር የሚለወጠው ህጻኑ መብላት ወይም መልበስ በማይፈልግበት ጊዜ ብቻ ነው, ያቃስታል እና ከአፓርታማው እንዲወጣ አይፈቅድም, ሽፋኑን ይይዛል. በዚህ ውስጥ ምንም የሚያስደንቅ ነገር የለም - በ 3-4 አመት ውስጥ ያሉ ሁሉም የባህርይ መገለጫዎች ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ የተፈጠሩ ናቸው, ይህም ማለት ወሳኝ ሚና የሚጫወተው እስከ አንድ አመት ድረስ ማሳደግ ነው. ከወላጆች አጠቃላይ ባህሪ በተጨማሪ ጉልህ እና ጠቃሚ የሆኑ ጥቃቅን ነገሮች አሉ.

• በራስ መተማመን

• ጡት ማጥባት

ጋር ጡት በማጥባትወጣት እናቶች ብዙ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል.

ከመጀመሪያው ልጄ ጋር ፣ እድለኛ እንደሆንኩ እና ምንም ችግር እንደሌለብኝ እርግጠኛ ነበርኩ - ከሁሉም በላይ ፣ በቂ ወተት ነበር ፣ እና ሁሉም ነገር አስደናቂ ነበር። ልጅን መመገብ ብቻ በቂ እንዳልሆነ የተረዳሁት ከሁለተኛ ልጄ ጋር ብቻ ነው።”

እናትየው የልጁን አመለካከት በጡት ላይ, በባህሪው እና ለወደፊቱ ህጻኑ በእናቱ ላይ ያለውን አመለካከት ይቀርፃል. ጡት በማጥባት ላይ ችግሮች ከተከሰቱ እናትየው ወዲያውኑ አማካሪን ማነጋገር አለባት. ችግሮችን ላለመጠበቅ እንኳን የተሻለ ነው, ነገር ግን በቀላሉ ህፃኑ ከተወለደ በኋላ ወዲያውኑ አማካሪን ወደ ቤትዎ ይጋብዙ.

• ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ

ልጁ ሁል ጊዜ ከእናቱ ጋር መሆን አለበት ፣ ብዙ ጊዜ እጆቹን ወደ ጡቱ ቅርብ አድርጎ መያዝ ይፈልጋል ። እናቱ በጣም በሚቀራረብበት ጊዜ ለተወሰነ ጊዜ ብቻውን ሊሆን ስለሚችል ህፃኑን ማላመድ አስፈላጊ ነው. ወደ ሶስት ወር የሚጠጋ, በእንቅልፍ ወቅት ለሌላ ጊዜ ማራዘም ለወደፊቱ የሕፃኑ አካላዊ እድገት ግዴታ ይሆናል. በዚህ መንገድ የሞተር ክህሎቶች ይዳብራሉ, ህፃኑ እየተንከባለሉ እና እየተሳበ ይለማመዳል. ህፃኑን በጀርባው ላይ እና ከእሱ አጠገብ ማስቀመጥ የተሻለ ነው ብሩህ አሻንጉሊት. ወላጆች ካሮሴልን ከላይ ከሰቀሉት ህፃኑ ለመንከባለል እና ለመዳሰስ አያስፈልግም - በቀላሉ ተኝቶ ቀና ብሎ ይመለከታል።

አንድ ልጅ ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍን በመቃወም ኃይለኛ ተቃውሞን የሚገልጽበት ጊዜ አለ. በእርግጥ እሱን በመልበስ “መበላሸት” የማይመስል ነገር ነው ፣ ግን እናትየው በእቅፏ ውስጥ ካለ ልጅ ጋር ለመስራት የማይቻሉ ተግባራት ሊኖሯት ይችላል - ትኩስ ቁርጥራጮችን ለማዞር ወይም የተጋገረውን ለማውጣት ምቹ አይሆንም ። ከመጋገሪያው ውስጥ ዶሮ. እናትየው ብትጠቀምም ከልጇ ጋር ሻወር መውሰድ አትችልም. ሕፃኑ እንዲያድኑ ማስተማር ብቻ አስፈላጊ ነው, አለበለዚያ, ሲያድግ, እናቱን ለማስወገድ በንቃት ይቃወማል, ይህ እውነተኛ ችግር ይሆናል. በልጅዎ ውስጥ ቀስ በቀስ በራስ የመመራት ልማድ ካዳበሩ, እናቱ በእርጋታ በእንቅልፍ ላይ መተው እና አስቸኳይ ጉዳዮችን, የግል ንፅህናን ወይም ምግብ ማብሰል ይችላሉ.

እናት ትወስናለች።

ህፃኑን እንዴት በተሻለ ሁኔታ መመገብ (ውሸት ወይም ተቀምጦ) እና በእጆቿ ውስጥ እንዴት እንደሚይዘው የሚወስነው እሷ ነች. እርግጥ ነው, ህጻኑ እናቱ በምትቀመጥበት ጊዜ ብዙ መብላትን ይወዳል, ነገር ግን በምሽት ሲተኛ ለማድረግ የበለጠ አመቺ ነው. ህፃኑ በአምድ ውስጥ መሸከም ይመርጣል, ነገር ግን ከሆነ በዚህ ቅጽበትእናትየው በእቅፉ ቦታ ላይ እንዲይዘው የበለጠ አመቺ ነው, ከዚያም የእናቱ ባህሪ ዋናው ይሆናል. ለአንድ ልጅ በጣም አስፈላጊው ፍላጎት ከምትወደው ሰው, ከእናቱ ጋር ቅርብ መሆን ነው, እና ለዚህ ምን ዓይነት ቦታ እንደምትመርጥ ለመወሰን በእሷ ላይ ነው.

ይሁን እንጂ ሁልጊዜ ጥብቅ መሆን አስፈላጊ አይደለም. በመመገብ ወቅት, ህፃኑን ማነጋገር ይችላሉ, በሚመገቡበት ጊዜ የእናቱን ረጋ ያለ ድምጽ እንዲሰማ ያድርጉ. በዚህ ጊዜ የብልግና መገለጫዎች ወደ ሌላ ሰው ቢመሩም ተቀባይነት የላቸውም። በጣም የሚጮህ ድምጽ ህፃኑን ያስፈራዋል፤ ሊደነግጥ እና ሊደነቅ ይችላል። በእነዚህ ጊዜያት የፍቅር እና የመውደድ መግለጫ ለእናትየው የወደፊት አመለካከት, እና በወንዶች - በአጠቃላይ ለሁሉም ሴቶች.

የወላጅ ባህሪ

በህይወቱ የመጀመሪያዎቹ ወራት አንድ ልጅ ፍላጎቱን እና ፍላጎቱን በግልፅ መግለጽ አይችልም, ሆኖም ግን, ልክ እንደ ስፖንጅ, በዙሪያው ያለውን መረጃ ይቀበላል. ባህሪያቸው የልጁን ባህሪ ለመገንባት ወሳኝ ስለሆነ በወላጆች ላይ ትልቅ ሃላፊነት ይወድቃል. በሕፃንነት ጊዜ የሚታየው እና የሚሰማው ነገር ሁሉ ለሕይወት በንቃተ ህሊና ውስጥ ተቀምጧል፤ ወደፊት እነዚህን ትውስታዎች ለመለወጥም ሆነ ለማረም አይቻልም። ወላጆች እራሳቸውን የመግዛት እና በልጃቸው ዙሪያ የሚከሰቱ ክስተቶችን የማጣራት ህግ ማውጣት አለባቸው።

ከፍ ባለ ድምፅ የምትናገር ያለማቋረጥ የምትፈራ እናት ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ልጇ ከእሷ ጋር ስትነጋገር ተመሳሳይ ዘዴ ቢጠቀም ልትደነቅ አይገባም። የሚጠጣ እና የሚያጨስ አባት ሀሳቡን በአስጸያፊ ነገሮች በመታገዝ በልጁ ላይ የበለጠ ንቁ በሆነ ዕድሜ ውስጥ ተጓዳኝ ባህሪን ያሳድጋል እና ለወደፊቱ የመጠጥ ጓደኛ ይቀበላል።

ከአንድ አመት በታች ያለ ልጅ እድሜ እንደ መሰረት ነው, ስለዚህ ወላጆች ምን ዓይነት ባህሪ እንደሚመርጡ አስቀድመው ማሰብ አለባቸው. ሙዚቃን አንድ ላይ ማዳመጥ፣አስቂኝ ዘፈኖች፣ከህጻን ልጅ ጋር መጨፈር -እነዚህ ጊዜያት ይረዳሉ ተጨማሪ እድገትሕፃን. ሳይንቲስቶች አረጋግጠዋል ተረት የተነገረለት እና ያለማቋረጥ የሚናገር ልጅ ተገቢውን ትኩረት ካልተሰጣቸው ልጆች በጣም ቀደም ብሎ መናገር ይጀምራል. ሌሎችም ቀደምት እድገትንግግር ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ ይኖረዋል የአእምሮ ደረጃሕፃን.

የአያቶች ችግር

ከአንድ አመት በታች የሆነ ልጅን በማሳደግ ረገድ ብዙ ጊዜ ይሳተፋል አሮጌው ትውልድበአንዳንድ ሁኔታዎች ምክንያታዊ ነው. አንዲት ወጣት እናት ብቻዋን የሚያጋጥሟትን ችግሮች ሁልጊዜ መቋቋም አትችልም. የመጀመሪያው መታጠቢያ, ከእናቶች ሆስፒታል በኋላ የመጀመሪያው ስዋድዲንግ, በእራሱ ቤት ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ መመገብ ለልጁ ብቻ ሳይሆን ለወጣት ወላጆቹም ትንሽ ፈተና ነው. አያቶች ለማዳን ሊመጡ የሚችሉበት ቦታ ይህ ነው ።

ችግሩ በኋላ ላይ ይነሳል, እና በትምህርት ዘዴዎች ላይ ባለው የአመለካከት ልዩነት ላይ ነው. በዚህ ጉዳይ ላይ ውይይቶች እና ጭቅጭቆች ማንኛውንም ሊያጠፉ ይችላሉ ጥሩ ግንኙነት. ይህንን ለማስቀረት በአያቶች ትከሻ ላይ ከመጠን በላይ መጫን የለብዎትም, እና ከልጁ ጋር መተው ከፈለጉ, ለህፃኑ አመጋገብ እና ስርዓት የሚያስፈልጉዎትን መስፈርቶች በእርጋታ ግን በእርግጠኝነት ይግለጹ. ለቀጣይ ባህሪ ሃላፊነት ሙሉ በሙሉ በወላጆች ላይ እንደሚሆን መዘንጋት የለብንም.

አንድ ልጅ እስከ አንድ አመት ድረስ ሙሉ አስተዳደግ ዋናው መርህ በዚህ ሂደት ውስጥ የሁለቱም ወላጆች ተሳትፎ ነው. በዚህ ጊዜ ህፃኑ የቤተሰብ ትስስርን የሚያዳብር እና ስለ አካባቢው እና ስለ እሱ ቅርብ ሰዎች ሀሳቦችን ይፈጥራል. ምንም እንኳን የተጨናነቀ ህይወት ቢኖራቸውም, የልጁ እናት እና አባት በየጊዜው አዳዲስ መረጃዎችን መፈለግ, የታተሙ ጽሑፎችን ማንበብ, የስነ-ልቦና ጽሑፎችን ማጥናት, በመድረኮች እና በህይወት ውስጥ መገናኘት አለባቸው. በማሻሻል በልጃቸው ህይወት ውስጥ የመጀመሪያዎቹ እና በጣም ስልጣን ያላቸው ሰዎች ይሆናሉ።

1. የቴሌግራም ቻናል

ልጆችን በትክክል እንዴት ማሳደግ ይቻላል? - ይህ ጥያቄ ብዙ ወላጆችን ያስጨንቃቸዋል, ምክንያቱም እያንዳንዱ ንቁ ወላጅ ልጃቸውን ደግ, ምክንያታዊ, አፍቃሪ, መንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ, ንቁ, ወዘተ.

ወላጆች በልጁ ህይወት ውስጥ የመጀመሪያዎቹ አስተማሪዎች ናቸው እና ለእነሱ ምስጋና ይግባውና የዓለም አተያዩ እና የዓለም አተያይ ተፈጥረዋል, እሱን ብቻ አይመግቡም እና ይንከባከባሉ, እንዲወዱ, እንዲያስቡ እና እንዲኖሩ ያስተምራሉ. በአስተዳደግ ላይ ያለው እያንዳንዱ ስህተት በህይወቱ በሙሉ ይንጸባረቃል.

"ልጆቻችሁን አታሳድጉ, አሁንም እንደ እርስዎ ይሆናሉ. እራስህን አስተምር!"

ልጆችን በስህተት እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል የሚያሳይ ቪዲዮ!

ማንኛውም አስተዋይ ወላጅ ልጆች በዙሪያቸው ባሉት ሰዎች ውስጥ የሚያዩትን ነገር ሁሉ እንደሚወስዱ እና ከዚያም እራሳቸውን እንደሚገልጹ ያውቃል. ሳይንሳዊ ምርምርእስከ 3 አመት እድሜ ድረስ ልጆች 100% hypnotizable መሆናቸውን ያረጋግጡ እና ልክ እንደ ቪዲዮ ካሜራ ሁሉንም ገቢ መረጃዎችን ወደ ንቃተ ህሊና ይመዝግቡ እና ከ 3 ዓመት በኋላ የተቀበሉትን መረጃዎች በቃላቶቻቸው እና በድርጊታቸው እንደገና ማባዛት ይጀምራሉ ። ከ 3 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት የትምህርት ጉዳይ በጥንቃቄ መቅረብ በጣም አስፈላጊ ነው! በተለይ በልጁ አእምሮ ውስጥ ምን ዓይነት መረጃ (የወላጆች እና የሌሎች ሰዎች ንግግር፣ ሙዚቃ፣ ፊልሞች፣ ካርቱኖች፣ ሥዕሎች፣ ወዘተ) እንደሚገቡ ንቁ ይሁኑ።

በዚህ ርዕስ ላይ በማሳሩ ኢቡካ "ከሶስት በኋላ በጣም ዘግይቷል" የሚል አስደናቂ መጽሐፍ አለ, እንዲያነቡት እመክራለሁ. ለእርስዎ ምቾት፣ ይህንን መጽሐፍ በጽሁፉ መጨረሻ ላይ አስቀምጫለሁ።

አሁን አንድ ልዩ አስተማሪ ክሪስ ኡልመር ልጆቹን ከእያንዳንዱ ትምህርት በፊት የሚያመሰግን እና በእነርሱ ውስጥ መልካም ባሕርያትን የሚሰርጽበትን ቪዲዮ ላሳይህ እፈልጋለሁ።

ልጆችን በትክክል እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል!

ይህ ልጆችን የማስተማር እና የማሳደግ ስልት, በእኔ አስተያየት, በጣም ውጤታማ ነው. ደግሞም እኛ ብዙውን ጊዜ ሳናውቀው ለልጆቻችን እንደ “ለምንድን ነው ደደብ?”፣ “ሞኝ ነህ ወይስ ምን?”፣ “አትሰማኝም?” የሚሉ ሀረጎችን ለልጆቻችን እንነግራቸዋለን። - በእንደዚህ ዓይነት ሀረጎች እነዚህን ፕሮግራሞች በልጁ ውስጥ እናሰራለን እና እሱ ሞኝ ፣ ደደብ እና አይሰማህም ።

ልጆችን ከመናገር ይልቅ:

1. "እንደዚያ አታድርግ"
2. "ወደዚያ አትሂድ"
3. "ይህን አትብላ"
4. "ይህን አትንኩ"

ለልጆቻችሁ ይህን ንገሩ፡-

1. "እንዲህ አድርግ ምክንያቱም..."
2. "እዚህ መሄድ ይሻላል ምክንያቱም እዚያ አደገኛ ነው"
3. "ጤናማ ምግብ መመገብ ይሻላል"
4. "እባክዎ ይመልሱት ይህ ለአዋቂዎች ብቻ ነው"

ከ 1 አመት በታች የሆኑ ህጻናት እንኳን እርስዎን ሊረዱዎት ይችላሉ, ስለዚህ ያስረዱዋቸው, እንደ ትልቅ ሰው ያናግሩ እና ልጆችዎን በንቃት ያሳድጉ!

ለልጆችዎ ጥሩ ምሳሌ ይሁኑ!

ከ Viktor Fedotov በትምህርት ላይ 2 ኮርሶችን እንዲያጠኑ እመክራለሁ-

ይህ ትምህርት የሚከተሉትን መሰረታዊ ስህተቶች በዝርዝር ይሸፍናል፡-

• የወላጆች በቂ ያልሆነ እውቀት እና በትምህርት ቤት ውስጥ በፊዚዮሎጂ እና በአካል ሳይኮሎጂ ላይ የትምህርት ዓይነቶች እጥረት ፣ ማህበራዊ መላመድእና በአጠቃላይ ንፅህና.
• ከአምስት ዓመት በታች በሆነ ልጅ ውስጥ የወላጅነት ስልጣን እድገት አለመኖር.
• በወጣት ቤተሰብ ውስጥ የተሳሳተ የግብ አቀማመጥ (በትምህርት ወጪ ላይ ደህንነት ላይ ያተኩሩ).
• በጉርምስና ወቅት የቁጥጥር መቀነስ እና ለአንድ ልጅ ፍቅር መጠን መቀነስ.
• ስለ መርሆች እውቀት ማጣት ተገቢ አመጋገብ(ሁለቱም የአመጋገብ እና መረጃዊ).
• በሕፃንነት ጊዜም ቢሆን በልጆች ቴሌቪዥን ማየት የሚያስከትለውን አደጋ አለመረዳት።
• አንድ ልጅ ወላጆቹ ያሳደጉት, ያበሉት እና ያስተማሩት እውነታ ላይ ጥገኛ ለማድረግ ሙከራ.
• ውስጥ ማሳደግ ነጠላ ወላጅ ቤተሰብ(በወንዶች እና በሴቶች መካከል ያሉ ግንኙነቶች ምሳሌዎች እጥረት, የተቃራኒ ጾታ ጉልበት እና ሌሎች ምክንያቶች).
• አጽንዖቱ ከመከላከል እና ከመዳን ይልቅ የታመሙ ህጻናትን በማከም ላይ ነው. ልጁን በማሳደግ ላይ የማይሳተፍ አባትን በተመለከተ የተሳሳተ የአመለካከት ምስረታ ይህም ለልጁ ዝቅተኛ ግምት እንዲፈጠር ያደርጋል, ወዘተ.

በቪክቶር ፌዶቶቭ ንግግር ላይ የተከታተለ ማንኛውም ሰው ቢያንስ አንድ ጊዜ በህይወታችን ውስጥ ባሉ ጉዳዮች ላይ ስላለው ልዩ መርህ አቀራረብ ያውቃል። ይህ ሰው ወደ ችግሩ ምንነት ጠልቆ ዘልቆ ገባ፣ አንዳንዴም ሙሉ ለሙሉ ያልተጠበቁ ገጽታዎች ይገልጥልናል። እኛ እንሰማለን እናም በዚህ ጥበብ እና ግልፅነት እንገረማለን። አስደናቂ ሰው. ልጆችን የማሳደግ ርዕስ ጥልቅ እና ጥንቃቄ የተሞላበት አካሄድ እንደሚያስፈልገው ማንም ሊጠራጠር አይችልም.

የሕፃን ልጅ ፍቅር፣ መረዳት እና እንክብካቤ ፍላጎት በተለያዩ መንገዶች ሊገለጽ ይችላል። ይህ ቀጥተኛ ጥያቄ ሊሆን ይችላል (በጣም አልፎ አልፎ የሚከሰት) ወይም መጥፎ ባህሪ(ይበልጥ የተለመደ ነው).

መልካም ምግባር ለትክክለኛ አስተዳደግ ቁልፍ ነው።

ስነ ምግባር የጎደለው ልጅ አሰቃቂ ባህሪ ሊኖረው ይችላል, ይጣላል, ክፍሎች ወይም ትምህርቶች ውስጥ ጣልቃ መግባት, አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ይጮኻሉ, ወይም ዝም ብለው ጩኸት ሊያሰማ ይችላል, ለወላጆች ከከባድ ቀን ሥራ በኋላ እንዲያርፉ እድል አይሰጥም. እንደ አንድ ደንብ, ወላጁ እንዲህ ያለውን ሁኔታ ለመቋቋም ይሞክራል, ነገር ግን የበለጠ በሚሞክርበት ጊዜ, የበለጠ የከፋ ይሆናል. እናቶች እና አባቶች ብዙውን ጊዜ አንድ ደንብ ይደግማሉ ፣ እሱም እንደዚህ ይመስላል-ብዙ ትኩረት ይፈልጋል። እርግጥ ነው፣ ልጅዎ በተጨማሪ ሌሎች ብዙ የስነ-ልቦና ፍላጎቶች አሉት ትኩረት ጨምሯልለራሴ እና የእኔ "እኔ እፈልጋለሁ".

ምን ለማድረግ

በጣም አስፈላጊ የሆነውን ጥያቄ እንመርምር-እንዴት እሱን ላለመጉዳት? ከአጠቃላይ አስተያየት በተቃራኒ ልጆችን ማሳደግ በቀን አንድ ጊዜ በልዩ ክፍሎች ላይ አይነጣጠርም, እናትና አባቴ ምሽት ላይ ከልጃቸው ወይም ከሴት ልጃቸው አጠገብ ተቀምጠው እንዴት እንደሚግባቡ እና እንደሚነጋገሩ ይነግሯቸዋል. የማሳደግ ሂደት አንድ ልጅ ከወላጆቹ እና በህይወት ውስጥ ካሉ ሌሎች አዋቂዎች ጋር በሚኖረው ግንኙነት ውስጥ የሚከሰት ነው. ሁል ጊዜ መከሰት አለበት፡ አባቴ እግር ኳስ ሲመለከት እና እናት ከጓደኞቿ ጋር በእግር ለመጓዝ ስትሄድ ወይም እናት እና አባት ሲጣሉ እና ሲዋጉ። ግን እንደዚህ ባሉ ሁኔታዎች ውስጥ ምን ማድረግ አለበት? ደግሞም ሕይወት አንዳንድ ጊዜ በጣም አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል, እና ዘመዶች ሁልጊዜ አይደሉም ቌንጆ ትዝታ. ጀምሮ ልጆች የመዋለ ሕጻናት ዕድሜምን እያጋጠማቸው እንደሆነ እና ለእነዚህ ስሜቶች እንዴት ምላሽ መስጠት እንደሚችሉ አስቀድመው ተረድተዋል እና ያውቃሉ። ለዚህ ወይም ለዚያ ልምድ እንዴት በትክክል ምላሽ መስጠት እንደሚችሉ ከወላጆቻቸው ይማራሉ, እና እናትና አባቴ አርአያነት ያለው ባህሪ ማሳየት ካልቻሉ, መጥፎ ምግባር የጎደለው የቤተሰብ አባል ይታያል.

የተበላሸ - የተበላሸ ልጅ ፍቺ

አንድ ሕፃን እንደተበላሸ ይቆጠራል, ይህ በዋነኝነት የሚናገረው ስለ መጥፎ ባህሪው እንደሆነ ይታወቃል. እንደ ደንቡ, ህፃኑ በስሜቱ ያልተረጋጋ, ለመደበኛ ምኞቶች እና ለጭንቀት ይጋለጣል, ለወላጆቹ ፈጽሞ አይታዘዝም, ራስ ወዳድነቱን በግልጽ ያሳያል, እና ከእኩዮች ጋር እንዴት መግባባት እንደማይፈልግ አያውቅም. እነዚህ ልጆች ናቸው ስነምግባር የጎደላቸው እና የተበላሹ፤ እራሳቸውን የአጽናፈ ሰማይ ማእከል አድርገው የሚቆጥሩት እና የሚፈልጉትን ያደርጋሉ። እንደ "አእምሮ" አይነት ጽንሰ-ሀሳብ አለ, ብዙዎች ከመበላሸት ጋር ያወዳድራሉ, ግን ይህ በፍጹም እውነት አይደለም. ደግሞም እርሱን ሊያበላሹት የሚችሉት አዘውትሮ ፍላጎቶቹን በማርካት, በመግዛት ብቻ ነው ውድ ስጦታዎችበጥያቄው መሰረት. ውዶቼን በተመለከተ, የወላጅ ፍቅር እና እንክብካቤን በመጠኑ ይቀበላሉ.

የታመመ ልጅ: ምልክቶች

በመጀመሪያ ደረጃ, እነዚህ በ "ፍላጎታቸው" ብቻ የሚኖሩ እና በዙሪያቸው ያሉትን ሰዎች እንዴት እንደሚጠቀሙበት, እንዴት እንደሚፈልጉ እና መቼ እንደሚጠቀሙበት የሚገነዘቡ የዱር ልጆች ናቸው. ከዚህ አንፃር ጥሩ ነው ጥሩ ምግባር ያለው ልጅ- ይህ በቂ የሆነ ፍጡር እና, ይልቁንም, ከጉዳት ይልቅ ጠቃሚ ነው (ከሁሉም በኋላ, እንደምናውቀው, እንደ የተፈጥሮ አደጋ ያሉ ልጆች አሉ). ግን ቢያንስ እነሱ ጥሩ ምግባር እና ባህል ያላቸው ናቸው. እናስብበት እውነተኛ ምሳሌዎችበጣም አስፈላጊ ጉዳይማን ነው የተበላሸ፣ ስነምግባር የጎደለው ልጅ እና እንዴት መቋቋም እንደሚቻል?

ሥነ ምግባር የጎደላቸው ልጆች ምሳሌዎች

• ህፃኑ የግል ንብረቱን ፣ ምግቡን ወይም የሌሎችን ትኩረት ማካፈል አይፈልግም። ብዙውን ጊዜ ግቦቹን ለማሳካት ሆን ብሎ ሃይስቴሪያን ይጠቀማል.
• በወላጆች እንክብካቤ ላይ ጠንካራ ጥገኛ. እንዲህ ዓይነቱ ዘር ምንም ያህል አስቸጋሪ ቢሆንም የዘመዶቹን መኖር ያለማቋረጥ ያስፈልገዋል.
• ስለ ምግብ መጨመር ቅሬታዎችን ያሳያል, መብላት አይፈልግም መደበኛ ምግብ, የተከለከሉ ጣፋጮች ይጠይቃል.
• ያለማቋረጥ በልብስ ፣ በምግብ ፣ በአሻንጉሊት ፣ በትኩረት አለመደሰት። ብዙ ጊዜ በእግር ለመሄድ ፈቃደኛ አይሆንም.
• አፓርታማውን በሚያጸዳበት ጊዜ አዋቂዎችን በጭራሽ አይረዳም, እናቱ ወይም አያቱ ከእሱ በኋላ ሁሉንም ነገር የማጽዳት ግዴታ እንዳለባቸው እርግጠኛ ነው.
• ለአዋቂዎች ያለማቋረጥ ጨካኝ ነው, እና እነሱ, በተራው, ቀስ በቀስ ክብርን ያጣሉ እና ለእሱ ሥልጣን መሆን ያቆማሉ. ብዙውን ጊዜ ሥነ ምግባር የጎደላቸው ልጆች በፓርቲ ላይ ስሜታቸውን እና አለመታዘዛቸውን ያሳያሉ, ይህም ወላጆቻቸው እንኳን ያፍራሉ. የአዋቂዎችን ትኩረት ለመሳብ በሚደረገው ጥረት ጩኸት ማሰማት, በንግግር ውስጥ ጣልቃ መግባት, ተስማሚ መሆን, ወዘተ.
• ጎልማሶችን እንዴት እንደሚጠቀም ያውቃል እና ግቦቹን ለማሳካት ይህንን ይጠቀማል። ሃይስተር፣ እንባ፣ መላስ መጠቀም ይቻላል፣ እና በዘሩ ላይ የሚደርስ ጥቃትም ሊታወቅ ይችላል።
• "አይ" የሚለውን ቃል አያውቅም. ይህ የመፍቀድ ውጤት ነው, እና ከጊዜ በኋላ ለምን እንደተከለከለ መረዳት ይጀምራል.

ከላይ ለተጠቀሱት ምልክቶች ምክንያቶች የአባት ፣ የእናት ፣ የሴት አያቶች ፣ አያቶች መጀመሪያ ላይ የተሳሳተ እና ትምህርታዊ ያልሆነ አቀራረብ ሊሆን ይችላል ። ዘላለማዊ ጥያቄልጅን እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል. ብዙውን ጊዜ ለልጁ ትምህርት በቂ ጊዜ የለም, እና አዋቂዎች ውድ በሆኑ ስጦታዎች ይከፍላሉ.

ያልተማሩ ወላጆች እና በትምህርት ውስጥ ያሉ ችግሮች

ሌሎችን የሚያታልሉ፣ የሚያጭበረብሩ፣ የሚያስመስሉ፣ የሚዋሹ እና በዘመዶቻቸው፣ በጎረቤቶቻቸው እና በጓደኞቻቸው ፊት ግብዝ የሚያደርጉ ምግባር የጎደላቸው ወላጆችም አሉ። ልጆች ተመሳሳይ ነገር እንደሚያደርጉ እርግጠኛ ይሁኑ, ሁሉንም ድርጊቶችዎን ይደግሙ. መዋሸትን፣ ማታለልን፣ መጥፎ ባህሪን እና የማይገባ ባህሪን የሚማሩት ከእርስዎ ነው። እንዲህ ዓይነቱ አስተዳደግ ወደ መልካም ነገር አይመራም, ልጆቻችሁ ከእንግዲህ አይከበሩም እና አይወደዱም, እንዲያውም ይጣላሉ. እንደነዚህ ያሉት ልጆች ብቁ ሆነው አያድጉም, ሁልጊዜ በሁሉም ነገር አይረኩም, እና በራሳቸው ላይ ሳይሆን በዙሪያቸው ባለው ክፉ ዓለም ላይ ተጠያቂ ያደርጋሉ.

የሚቻለው እና የማይሆነው ምንድን ነው?

እና በቤተሰባቸው ውስጥ የሚወዷቸውን ልጃቸውን እምቢ ለማለት የማይችሉ እና ማንኛውም እገዳዎች ላይ አሉታዊ ተጽእኖ እንደሚያሳድሩ በሞኝነት የሚያምኑ ግለሰቦች አሉ. ስሜታዊ ሁኔታሕፃን. ህፃኑ ጥሩ እና መጥፎ የት እንደሆነ, በሚቻልበት እና በማይቻልበት ቦታ እንዲረዳ እና እንዲወስን የትምህርት ስርዓት መገንባት አስፈላጊ ነው. እና ለሌሎች ሰዎች አክብሮት ያሳዩ, በትክክል ምላሽ ለመስጠት ይሞክሩ የሕይወት ሁኔታዎችበወላጆች እርዳታ እና ስሜትዎን መቆጣጠር ይችላሉ.

አብዛኛዎቹ ቤተሰቦች እራሳቸውን ይጠይቃሉ-የልጃቸውን ባህሪ ለመቅረጽ በየትኛው ዕድሜ ላይ መጀመር አለባቸው? ለረጅም ግዜ የታወቀ እውነታከተወለደ ጀምሮ መንከባከብ ያስፈልገዋል. አፍቃሪ እና በቂ ወላጆች የመክፈል ግዴታ አለባቸው ልዩ ትኩረትይህ እውነታ, ምክንያቱም የሚወዱት ልጅዎ እንዴት እንደሚያድግ ይወሰናል. በትምህርት ቤት ሁከትና ጭንቀት የሚፈጥሩ፣ ለደካሞች ምቾትን የሚፈጥሩ እና ብዙ ጊዜ አካላዊ ጥቃትን የሚፈጽሙ ምግባር የጎደላቸው ልጆች ናቸው።

ልጆችን በማሳደግ ረገድ 7 ስህተቶች

ወጣት እናቶች እና አባቶች ብዙ ስህተቶችን ያደርጋሉ, ከዚያም በህይወታቸው ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. አካላዊ ሁኔታልጁ እና የእሱ የአዕምሮ ጤንነት. መጥፎ ምግባር የጎደለው ልጅ በቤተሰብ ውስጥ እንዳይታይ በአስተዳደግ ውስጥ ዋና ዋና ስህተቶችን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል? ይህ ከዚህ በታች ተብራርቷል.

• ክስ እና ማስፈራሪያ። በነቀፋ፣ ዛቻ፣ ማስፈራራት፣ ማሸማቀቅ የትምህርት ዘዴ ነው። ዋና ስህተትካለፈው ወደ እኛ የመጣው። “አፍሩህ!” የሚለው ሐረግ ዛሬም ጥቅም ላይ ይውላሉ. ህጻኑ በሠራው ነገር እፍረትን ብቻ ሳይሆን ሁሉንም እንቅስቃሴዎችን ያጣል, ይህ ደግሞ ማንኛውንም ቀጣይ ተነሳሽነት ይገድላል. በዚህ መንገድ፣ በተለይ “ከእንግዲህ አንወድህም” የሚለውን ታዋቂ ሐረግ በተመለከተ፣ ልክ ያልሆነ የሞራል ደረጃን ከፍ ማድረግ ትችላለህ። ደግሞም ፣ ለትንንሽ ልጆች ይህ ትልቅ ድንጋጤ ፣ ጭንቀት እና አንድ ሰው እነሱን ለመምታት የቆሸሸ ነገር የማድረግ ፍላጎት ነው።
• በትምህርት ውስጥ አለመመጣጠን እና አለመመጣጠን። ከልጅነት ጀምሮ, ልጅዎ በተፈቀደው ነገር መገደብ አለበት. መስፈርቶችን እና ክልከላዎችን በየቀኑ መቀየር ስህተት ነው። ህጻኑ ግራ ይጋባል እና በተለያዩ "አድርገዎች" እና "አይደረግም" ውስጥ ይጠፋል. ሁሉም የቤተሰብ አባላት ለልጆች ተመሳሳይ መስፈርቶች ሊኖራቸው ይገባል. በአስተዳደግ ውስጥ ያለው ቦታ ለልጁ የማይመች ወላጅ በእሱ መመሪያ ላይ አክብሮት ማጣት እና የአስተዳደግ ደንቦችን ካልተከተለ ባለስልጣንነቱን ያቆማል።

• ያልተስተካከለ አመለካከት። ብዙውን ጊዜ, አዋቂዎች ሁሉንም ችግሮቻቸውን እና ችግሮቻቸውን ከልጆች ጋር ለመግባባት ያስተላልፋሉ, ይህም በእርግጥ ስህተት ነው. በአንድ ቅጽበት ሳሟቸው፣ ይንከባከቧቸዋል፣ የጠየቁትን ሁሉ ይገዛሉ። እና በሚቀጥለው ቀን እነሱ ይጮኻሉ ፣ ይናደዳሉ ወይም በቀላሉ ትኩረት አይሰጡ ይሆናል። የተለያዩ "አድራጊዎች" እና "የማይደረጉ" ሙሉ በሙሉ የተመካው በተወዳጅ እናቶችዎ እና አባቶችዎ ስሜት ላይ ነው. ልጅዎ በአእምሮ ያልተረጋጋ እንዲያድግ ካልፈለጉ ስሜቶችዎን ይቆጣጠሩ እና በልጆችዎ ላይ አይውሰዱ. ደግሞም እምነትን መልሶ ማግኘት ከማጣት የበለጠ በሚያስደንቅ ሁኔታ ከባድ ይሆናል።
• ከመጠን በላይ መከላከያ. እናት ዶሮዎች የሚባሉት የእናቶች ምድብ አለ. እንደነዚህ ያሉ እናቶች ልጆቻቸውን ከመጠን በላይ ይከላከላሉ, ይህም ጥጋብን ይጎዳል. መደበኛ እድገት. ከመጠን በላይ መከላከል አሉታዊ ተፅእኖ አለው የተለያዩ ጎኖችልጅዎ. እሱ አይችልም። ለረጅም ግዜጓደኞችን ያግኙ, ሃሳቡን መግለጽ እና መከላከል አይችሉም.
• የጊዜ እጥረት. ወላጆች ከሚሰሩት ዋና ስህተቶች አንዱ ከልጆቻቸው ጋር ለማሳለፍ በቂ ጊዜ አለማግኘታቸው ነው። ሁሉም ሰው በስራ ቦታ እና በቤት ውስጥ ስራ ላይ ያለማቋረጥ ይጠመዳል, ይህ ማለት ግን የልጁን ፍላጎቶች መርሳት አለብዎት ማለት አይደለም. እሱ የእርስዎን ትኩረት እና የጋራ ምሽቶች, ውይይቶች, ጨዋታዎች እና ተወዳጅ መጽሃፎችን ማንበብ ያስፈልገዋል. አለበለዚያ, ልጅዎ አላስፈላጊ ስሜት ይጀምራል እና ከማያውቋቸው ሰዎች ድጋፍ እና መረዳትን ይፈልጋል.
• የፍቅር እጦት. በማንኛውም ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ፍቅር እና ትኩረት ያስፈልጋቸዋል. ተፈላጊ እና የተወደዱ እንዲሆኑ ያደርጉዎታል። ስለዚህ, ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን ይህን ደስታ መካድ አይችሉም. ነገር ግን ፍቅርን መጫን የተከለከለ መሆኑን ማስታወስ ጠቃሚ ነው. እንድትስምህ ወይም እንድታቅፍህ መገደድ የለብህም። ደግሞም ርኅራኄ ከልብ መምጣት አለበት, እና አስፈላጊ ስለሆነ አይደለም.
• የገንዘብ ጥያቄ. በምንም አይነት ሁኔታ ፍቅርን በገንዘብ መተካት የለብዎትም, ግን በሚያሳዝን ሁኔታ, ልጁ ዘመናዊ ዓለምይህንን ብዙ ጊዜ ያጋጥመዋል። አዋቂዎች በተቻለ መጠን ለጋራ ጥቅም ለማግኘት እየሞከሩ እንደሆነ ለሁሉም ሰው ግልጽ ነው, ነገር ግን አሁንም ገንዘብ የወላጆችን ፍቅር እና ፍቅር ሊተካ አይችልም. ማንኛውም ግዢ, በጣም ውድ የሆነ, ልጅዎ ትኩረት እና እንክብካቤ ከሌለው ይጠፋል.

ትክክለኛ የትምህርት ዓላማ

ልጆቻቸውን በእውነት የሚወዱ ወላጆች በጥንቃቄ እና በቁም ነገር ይይዟቸዋል. ለልጁ በሚያመጣው ጥቅም ላይ በመመስረት ውሳኔዎችን ያደርጋሉ. ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን ለልጃቸው የማያስረዱ ወላጆች የልጁን ሰብአዊነት ያበላሻሉ. ይህ የታመሙ ልጆች እና እናቶቻቸው የሚታዩበት, ምንም ነገር የማይሰሙ እና ሁሉንም ነገር በራሳቸው መንገድ የሚያደርጉት, በዙሪያቸው ያሉትን ችላ በማለት ነው. እንደነዚህ ያሉት ልጆች በራስ መተማመን የሌላቸው, ቁጡ እና ጨካኞች ሆነው ያድጋሉ.

በዚህ ቤተሰብ ውስጥ አንድ ልጅ የተቀበለው ቤተሰብ እና አስተዳደግ ለስብዕና ምስረታ እና የሰዎች አመለካከቶች እና ባህሪ ምስረታ መሠረት ነው ፣ ይህም በኋላ የአንድን ሰው እጣ ፈንታ ይወስናል። የተለያዩ የህይወት ሁኔታዎች እና ችግሮች, ለትምህርትም አስተዋፅኦ ያደርጋሉ እናም አንድ ሰው እነሱን እንዲቋቋም ያስተምራሉ. ግን በትክክል እንዴት እንደሚሠራ ፣ ችግሮችን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል ፣ ያግኙ ትክክለኛ ውሳኔዎች. እነዚህ የትምህርት ተግባራት ናቸው. ስለዚህ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ጥሩ ሰው?

ልማዶች ከየት መጡ?

ልማዶች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን ሁሉም በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ህጻኑ በየቀኑ ከሚያደርገው ወይም በዙሪያው ከሚያየው ጋር የተገናኙ ናቸው. ብዙ ልማዶች, ጥሩም ሆኑ መጥፎዎች, ከወላጆች የተገለበጡ እና በህይወት ይቆያሉ. ስለዚህ በልጅዎ ውስጥ አንድ ነገር ካስተዋሉ, ለምሳሌ እጆቹን በጠረጴዛው ላይ ማስቀመጥ, ከየት እንዳመጣው በማሰብ, አትደነቁ. እና ልጅዎን ከመውቀስዎ በፊት, በራስዎ ውስጥ ያለውን ልማድ ያስተካክሉ.

ግን አዎንታዊ ልማዶችም አሉ. በልጅ ውስጥ እነሱን ለመቅረጽ ፣ እሱን ለማዘዝ እና ለኃላፊነት ማስተዋወቅ ያስፈልግዎታል። በየቀኑ ከመመገብዎ በፊት ሁል ጊዜ እጅዎን የሚታጠቡ ከሆነ ፣ ከዚያ ከጥቂት ጊዜ በኋላ ልጅዎን ሳያስታውሱ እንደለመዱት ያስተውላሉ። ለአሻንጉሊት ቅርጫት ይግዙ እና ከተጫወቱ በኋላ ሁሉንም ነገር እዚያ ላይ ማስቀመጥዎን ያረጋግጡ። ይህ ደግሞ ጥሩ ልማድ ይሁን። ልጅዎ ይህን ሁሉ በራሱ ማድረግ ይጀምራል, ምግብ ከበላ በኋላ እቃውን ማጠብ ወይም ከስዕል በኋላ ብርጭቆ. እና እንደዚህ አይነት ልምዶች መኖሩ በጣም ጥሩ ነው. ለመጥፎዎች ቦታ እንዳይኖር በተቻለ መጠን ብዙዎቹ ሊኖሩ ይገባል.

አስተማሪዎች ምን ይመክራሉ?

ፈቃድህን በእሱ ላይ በማዘዝ እና በመጫን ልጅን ማሳደግ አያስፈልግም. የትእዛዝ ድምጽን ያስወግዱ። አዘውትሮ ጥቅም ላይ የሚውለው እርስዎ እራስዎ ለልጁ አምባገነን እንደሚሆኑ ያስፈራራዎታል, እና ይህ, እንደምናውቀው, ወደ ጥሩ ነገር አይመራም. ህፃኑ እራሱን ለመፈለግ እድሉን መስጠት የተሻለ ነው, ምናልባትም በፈጠራ, ምናልባትም በስፖርት ወይም ምናልባትም መጽሃፎችን በማንበብ. ዋናው ነገር እሱን እንዲያደርግ ማስገደድ አይደለም. ተነሳሽነትህን ማስተዋል እና ማመስገን አለብህ። ነገር ግን የመምረጥ ነፃነት ከፍቃድነት መብለጥ የለበትም።

የግል ምሳሌ

ልጅዎ ብዙ ጊዜ የሚያየው ማን ነው? በእርግጥ እናንተ ወላጆች። ይህ ለአንድ ደቂቃ ሊረሳ አይገባም. ህጻኑ ሁሉንም ነገር ይመለከታል እና ያስተውላል, መደምደሚያዎችን ያደርጋል. ወላጆች እስካሁን ድረስ በሕይወቱ ውስጥ በባህሪያቸው የሚመራባቸው ብቸኛ ባለስልጣናት ናቸው. ይህ ካልተደገፈ ከእሱ ትኩረትን እና የእግር ጉዞን አይጠይቁ የግል ምሳሌ. አባዬ ወደ ቤት ሲመጣ ሱሪውን ወንበሩ ላይ ይጥላል እና ልጁም ይህን ማድረግ ይጀምራል. እናም በዚህ ሁኔታ, ይህ ትክክል እንዳልሆነ ለልጁ ማስረዳት በጣም ከባድ ነው. በኋላ ላይ እንዳይታረሙ ወዲያውኑ ስህተት ላለመሥራት የተሻለ ነው. ለሰዎች ያለዎት ጨዋነት ፣ በውይይት ውስጥ የተረጋጋ ቃና ፣ ለሌሎች ትኩረት መስጠት - ልጅዎ ይህንን ሁሉ ያስተውላል እና እንደ ባህሪው እና በተቃራኒው ያደርገዋል። ይህ ምናልባት በወላጅነት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ምክር ነው - ለልጅዎ ምሳሌ ይሁኑ.

ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆኑ ድርጊቶች

ለሰዎች መልካምን የሚያመጡ ድርጊቶች ከራስ ወዳድነት ነፃ መሆን አለባቸው. የወላጆች ተግባር አንድ ሰው ከመልካም እና ከትክክለኛ ተግባራት የሞራል እራስን እርካታ እንደሚያገኝ ለልጁ ማሳወቅ ነው. መልካም ስራዎች ከራስ ወዳድነት ነፃ መሆናቸውን እና በኋላ ላይ መስራት ምንም ፋይዳ እንደሌለው ለልጆች ማስረዳት አለብን. ወላጆች መልካም ስራዎችን ማበረታታት እና ብዙ ጊዜ ማመስገን አለባቸው. እናትየው እንዴት ፈገግ እንዳለች እና በልጁ ድርጊቶች እንደሚደሰት በማየት, የበለጠ ለማድረግ ይፈልጋል. እንዲሁም በህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር ዑደቶች እና ጥሩ እና መጥፎዎች ተመልሰው ይመጣሉ ማለት ይችላሉ.

ትዕግስት የወላጆች መፈክር ነው።

ወላጅ መሆን ትልቅ ሃላፊነት ነው እና እዚህ ምንም ቅናሾች ሊኖሩ አይችሉም. ወላጅ ማለቂያ የሌለው የትዕግስት፣ የማሰብ እና የማሰብ ችሎታ ሊኖረው ይገባል። ልጅን ማስተማር እና ከሁሉም በላይ ደግሞ የባህሪይ ደንቦችን ማስተዋወቅ ቀላል ስራ አይደለም. እና ህጻኑ ቸልተኛ እንደሚሆን እና በመጀመሪያ ጅብ, ጥርሱን ለመቦርቦር እና አሻንጉሊቶችን ለማስወገድ ዝግጁ መሆን አለብዎት. ይህ ለምን እንደሚያስፈልግ ማብራራት, የሆነ ቦታ ለመጠየቅ, የሆነ ቦታ ለማስታወስ አስፈላጊ ይሆናል. ያለዚህ ሀላፊነቶች በቅርቡ ይሟላሉ, ነገር ግን ዋናው ነገር በሂደቱ ውስጥ አለመሳካት አይደለም. የተሰጠህን ተግባር ወዲያውኑ ለመፈፀም አትጣር፣ ተረጋጋ፣ እና በምንም አይነት ሁኔታ ድምጽህን አታሰማ። ትዕግስት እና የበለጠ ትዕግስት. ህጻኑ ራሱ የራሱን ገጽታ እና ንፅህናን ለመንከባከብ መማር አለበት, እና ይህ ቀድሞውኑ በስንፍና ላይ ድል ይሆናል, ይህም ማለት ድልዎ ማለት ነው.

በተወሰነ ደረጃ ላይ, ወላጆቹ ይረጋጉ እና "ስልጣኑን ይልቀቁ" ለማለት ነው, እና በድንገት ህፃኑ መቃወም ይጀምራል. ከረጅም ጊዜ በፊት ልማድ እና ተግባሮቹ የሆነ ነገር ለማድረግ ፈቃደኛ አለመሆኑ። ይህ በእርግጥ ወላጆችን ያስደንቃል እና ያስፈራቸዋል። ብዙውን ጊዜ ይህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች ላይ ይከሰታል። በዚህ እድሜ ስብዕና መፈጠር ለወላጅ እና ለታዳጊው እራሱ ስቃይ ነው. እራሱን ለማስረገጥ መሞከር, ሁሉንም ደንቦች እና ደንቦች ውድቅ በማድረግ, እራሱን ለማወጅ ይሞክራል. ይህ በጣም አስቸጋሪ ወቅት ነው, ነገር ግን እሱን መፍራት የለብዎትም. አሁንም በትዕግስት አጥብቀህ መጠየቅ እና ትክክል መሆንህን ማረጋገጥ አለብህ፣ እና ሁሉም ነገር በራሱ መንገድ እንዲሄድ አትፍቀድ። ጭካኔ እዚህ አይጠቅምም፤ ልጆቻችሁን ከማሳደግ አግልሉት። ጭካኔ የተሞላበት ድርጊት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ትክክል እንደሆነ ከማስቆጣቱ እና ከማሳመን ውጪ ሌላ ስጋት ይፈጥራል ትልቅ ችግሮች. መሬትህን አጥብቀህ ቁም ነገር ግን በእርጋታ።

ልጁ ራሱ ማድረግ አለበት!

ወላጆች አንዳንድ ጊዜ ሳያውቁት ያደርጉታል ትልቅ ስህተትበትምህርት ውስጥ. ከችግሮች ለመጠበቅ መሞከር, ወይም ህጻኑ እራሱን እስኪያደርግ ድረስ ለመጠበቅ ትዕግስት ሳያገኙ, ወላጆች ለእሱ ሁሉንም ነገር ማድረግ ይጀምራሉ. ላይ ላዩን ሲመለከቱ እሱን በመርዳት የራሳቸውንም ሆነ የልጃቸውን ሕይወት ማወሳሰብ የማይፈልጉ ይመስላል። እንዲያውም ወላጆቹ ራሳቸው ናቸው የሚያበሳጩት። ራስ ወዳድነት አመለካከትወደ ሕይወት ። ህጻኑ ስንፍናን ያዳብራል እና ችግሩን በራሱ መፍታት አይፈልግም. ልጁ ራሱ ውጤቱን ማሳካት አለበት, ከዚያ በኋላ ብቻ ያደረጋቸውን ነገሮች ያደንቃል. የልጁን ሳህን ማጠብ ወይም የቤት ውስጥ ሥራዎችን መሥራት አያስፈልግም የቤት ስራ. የቱንም ያህል ጊዜ ይወስድበት። ልጅዎ እንዲከፍት እና ችሎታቸውን እንዲያሳዩ ይፍቀዱለት። ደግሞም ምንም ነገር ካላደረጉ, አይቻልም. ጠባቂነት ከመጠን በላይ መሆን የለበትም.

በትክክለኛው መንገድ ያደገ ሰው በቀላል ህይወት ውስጥ ይሄዳል። ይህ የተከበረ፣ የተሰበሰበ፣ የተደራጀ፣ ንፁህ ሰው ነው። ሰዎች ሙሉ በሙሉ ሊታመኑ ስለሚችሉ ከእንደዚህ አይነት ሰዎች ጋር መገናኘት ይወዳሉ. አንድ ልጅ ጥሩ ሰው ሆኖ ካደገ, ይህ በዋነኝነት የወላጆች ጥቅም ነው. ለስራቸው, ለትዕግስት እና ለመረጋጋት የሚሰጠው ሽልማት በልጃቸው ላይ ኩራት ይሆናል, እሱም ለራሱ ግቦችን አውጥቶ ያሳካላቸው, የወላጆችን ህይወት ማለቂያ በሌለው ምኞቶች እና ቅዠቶች ወደ ቅዠት ሳይቀይሩ. ጥሩ ሰው ማንኛውንም ነገር መቋቋም ይችላል. ስኬት በስራም ሆነ በግል ህይወቱ ይጠብቀዋል።

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች መደምደሚያ

ውስጥ የልጆች ትምህርትማንኛውም ልጅ እንዳለው ግምት ውስጥ ማስገባት አለበት ስሜት የሚነካ ጊዜልማት. ልዩ የስሜታዊነት ጊዜ. በእሱ ጊዜ, በውስጣዊ ግፊቶች ተጽእኖ, ህጻኑ በቀላሉ አዲስ ነገር ይማራል. ለምሳሌ, ክፍለ ጊዜ የንግግር እድገትከ 3 እስከ አምስት ዓመት ዕድሜ ያለው ልጅ. እነዚህ ወቅቶች ግልጽ የሆኑ ወሰኖች አሏቸው. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የእንደዚህ አይነት ወቅቶች ጅምርን, ማዕበሉን ደረጃ, እድገትን እና መጨረሻን ይለያሉ. በጣም ረጅም ጊዜ ይቆያሉ አጭር ጊዜእና ወላጆች ስለእነሱ ማወቅ አለባቸው.

ከሆነ ህፃን እየመጣ ነውተመጣጣኝ ክብደት የህዝብ አስተያየት, ከዚያም ይህ በስብዕና እድገት ደረጃዎች ብቻ ሳይሆን በሥርዓተ-አልባነት, በዘመድ ግንዛቤ እጥረት ውስጥ ይገለጻል. በተደጋጋሚ ለውጦች. ምናልባት ህጻኑ ውስጣዊ መመሪያዎቹን አጥቷል. እና ይህ ምናልባት አዋቂዎች እንዲረዱት ጥሪ ነው. ፍላጎቱ ጨምሯል የሚል መግለጫ።

የሕፃኑ ተደጋጋሚ ህመሞች፣ አጠቃላይ የነርቭ ሁኔታ እና ፍርሃት የአንድ ልጅ አካል ከውስጥ መታወክ ጋር መታገል ምልክቶች ናቸው። ሁሉም ነገር በሆነ መንገድ እንደሚጠፋ ተስፋ በማድረግ ጊዜ መጠበቅ አያስፈልግም. ህፃኑ ይህንን እንዲቋቋም መርዳት የተሻለ ነው. የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን ያነጋግሩ. አንድ ልጅ ሁልጊዜ የወላጅ ድጋፍ እና እሱ ብቻውን እንዳልሆነ መረዳት እንደሚያስፈልገው ማስታወስ አለብን. ከአዳዲስ ነገሮች ጋር በመላመድ ሂደት ውስጥ ለመላመድ ያግዙ።

ቃላቶችዎ ትክክል መሆናቸውን ለማረጋገጥ ጥሩው መንገድ ልጅዎ ህጎቹን እንዲጥስ መፍቀድ ነው። ለምሳሌ፣ ቅዳሜና እሁድ፣ ልጅዎ የፈለገውን እንዲያደርግ ይፍቀዱለት። ምናልባት ፓስታውን አይሸፍንም፣ ጥርሱን አይቦረሽም ወይም ቁርስ አይበላም። ካርቱን እንድትመለከቱ ይጠይቅዎታል። ይህንን እድል ስጡት እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ህፃኑ ክፍሉ ንፁህ አለመሆኑን እና ረሃብ ካርቱን እንዲደሰት ስለማይፈቅድለት ምቾት አይሰማውም. ልጁ ነገሮችን በራሱ ማስተካከል ይጀምራል እና እንደ ሁልጊዜም ሁሉንም ነገር ያደርጋል.

አንድን ሰው ማሳደግ ለወደፊት ህይወቱ ትልቅ አስተዋፅኦ እና ከአደጋ ጋር የተያያዘ ትልቅ ስራ ነው. የሰዎችን ህይወት የሚያድን ዶክተር ስህተት የመሥራት መብት የለውም, እና እዚህ ነው. በቤተሰብ እና በወላጆች ላይ ብቻ የተመካው ልጃቸው እንዴት እንደሚያድግ እና ምን ያህል ጥሩ ሰው እንደሚሆን, የህይወት እሴቶችን በትክክል በመግለጽ ላይ ነው. በዚህ አስቸጋሪ ጉዳይ ላይ የበለጠ ጥንቃቄ እና ታጋሽ ይሁኑ.