পিতামাতার জন্য পরামর্শ "একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশু সম্পর্কে কিছু প্রশ্ন যা পিতামাতাকে উদ্বিগ্ন করে। প্রথম-গ্রেডারের পিতামাতার কাছ থেকে প্রশ্ন

আমরা যদি প্রায়ই তাকে হ্যান্ডেল করি তাহলে কি আমরা শিশুটিকে নষ্ট করব?

এটি গ্রহণ করা শিশুযতবার সম্ভব আপনার হাতে। এবং বিশেষত যখন সে কাঁদে, যেহেতু কান্নাই মনোযোগ আকর্ষণের একমাত্র উপায়। যখন সে কাঁদে, এর মানে হল যে সে কিছু চাইছে, এবং তার অনুরোধকে উত্তর না দেওয়া মানে তাকে প্রথম থেকেই যোগাযোগ থেকে বঞ্চিত করা। একটি শিশু এবং তার মায়ের মধ্যে যোগাযোগ এবং বিশেষ করে স্পর্শকাতর যোগাযোগ তার মানসিক বিকাশের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

একটি শিশু একা ঘুমাতে না চাইলে কী করবেন?

মা ঘুমিয়ে না যাওয়া পর্যন্ত সন্তানের পাশে বসতে পারেন। এই অল্প সময়ের মধ্যে তিনি শান্ত এবং খুব গ্রহণযোগ্য। অতএব, আপনি যদি তাকে একটি গান শোনান বা তাকে একটি গল্প শোনান, এটি শিশুর উপর একটি ইতিবাচক মানসিক প্রভাব ফেলবে। এটা সম্ভব যে একটি সম্ভাব্য দুঃস্বপ্নের কারণে শিশুটি ঘুমিয়ে পড়তে ভয় পায়। এই ধরনের পরিণতি রোধ করার জন্য, বৃহত্তর মানসিক নিরাপত্তা প্রদান করা বোধগম্য: দরজা বন্ধ রাখুন, রাতের আলো জ্বালিয়ে রাখুন, শান্তভাবে গান বাজানো। এটি ঘটে যে একটি শিশু রাতে এক ধরণের দুঃস্বপ্ন থেকে জেগে ওঠে এবং পিতামাতার ঘরে ছুটে যায়। এই ক্ষেত্রে, তাকে বাকি রাত আপনার সাথে ঘুমাতে দিন।

একটি শিশু যখন ভীতিকর কিছু স্বপ্ন দেখে তখন কীভাবে আচরণ করবেন?

সাধারণত শিশুটি ভালোভাবে ঘুমায়, তবে একই সাথে সে চোখ খোলা রেখে শুয়ে, কথা বলতে, চিৎকার করতে এবং নড়াচড়া করতে পারে। এই সময়ে তাকে জাগানোর চেষ্টা করবেন না। তাকে আপনার বাহুতে নিন, তাকে আলিঙ্গন করুন, মাধ্যমে একটি ছোট সময়সে স্বাভাবিক ঘুমে ফিরে আসে। তিন থেকে ছয় বছর বয়সী শিশুরা বিশেষ করে এর জন্য সংবেদনশীল এবং সপ্তাহে 1-2 বার দুঃস্বপ্ন দেখতে পারে। যদি এটি প্রায়শই ঘটে তবে একজন বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করুন।

কিভাবে একটি শিশুর বিছানায় যেতে অনীহা মোকাবেলা করবেন?

প্রথমত, আপনাকে বুঝতে হবে কেন সে বিছানায় যেতে চায় না। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু কাঁদতে পারে এবং কৌতুকপূর্ণ হতে পারে কারণ সে ভাল বোধ করে না, ক্ষুধার্ত, বা হয়ত তাকে কেবল দিনের বেলা জমে থাকা উত্তেজনা থেকে মুক্তি দিতে হবে। বিছানায় যাওয়াকে একটি অনুষ্ঠান করার চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনার সন্তানের কাছে একটি বই পড়ুন, বা সেই অনুষ্ঠানের জন্য একটি নির্দিষ্ট গান গাও, বা দিনের বেলা কী ঘটেছিল সে সম্পর্কে কথোপকথন করুন। প্রধান জিনিসটি হ'ল শিশুর আচরণের একটি নির্দিষ্ট মডেল বিকাশ করা ( শর্তযুক্ত প্রতিচ্ছবি) উদাহরণস্বরূপ, দিনের সম্পর্কে একটি কথোপকথন এই প্রশ্নগুলির সাথে শেষ করুন: "আপনি ঘুমাতে যাওয়ার আগে আপনি কী করেছিলেন?" এবং "আপনি এখন কি করতে যাচ্ছেন?" আপনার সন্তান যখন এই প্রশ্নের উত্তর দেয়, তখন তাকে শুভেচ্ছা জানান শুভ রাত্রি, কিন্তু যাতে এটি একটি অটল নিয়মের মতো শোনায় (উদাহরণস্বরূপ: "এখন শুভরাত্রি, সকাল পর্যন্ত ঘুমাও")।

যদি একটি শিশুকে খাওয়ানো জাহান্নামে পরিণত হয় তাহলে কি করবেন?

খাওয়ার অসুবিধা সাধারণত দুই বা তিন বছর বয়সের পরে দেখা দেয়। এই সময় থেকে শিশুটি ক্ষুধায় স্বাভাবিক হ্রাস অনুভব করে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, শিশুটি একজন ব্যক্তি হয়ে ওঠে এবং নিজের জন্য সম্মানের দাবি করতে শুরু করে। সর্বোপরি, প্রতিটি ব্যক্তির মতো তারও খাবারের স্বাদ এবং অভ্যাসের নিজস্ব অনন্য সেট রয়েছে। জোর করে বা প্রতারণার মাধ্যমে এই সমস্যাটি সমাধান করার জন্য পিতামাতার প্রচেষ্টা অপ্রীতিকর পরিস্থিতির দিকে নিয়ে যায়। অতএব, প্রধান শর্তটি শিশুর খারাপ খাদ্যাভ্যাস থেকে ট্র্যাজেডি তৈরি করা নয়। আপনার সন্তানের সাথে খাবারের সমস্যা নিয়ে কোনো কথা বলবেন না। কোন অতিরিক্ত মনোযোগ, এমনকি নেতিবাচকভাবে tinged, খারাপ খাদ্যাভ্যাস শক্তিশালী করবে। খাওয়ার প্রক্রিয়াটিকে যতটা সম্ভব শান্ত করার চেষ্টা করুন, এতে প্রতিযোগিতার উপাদানগুলি প্রবর্তন করবেন না এবং 30 মিনিটের বেশি সময় ধরে খাবার প্রসারিত করবেন না। বিবেচনা স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যশিশু উদাহরণস্বরূপ, কিছু শিশু হাঁটার পরে ভাল খায়, কিছু গোসলের পরে ইত্যাদি। আপনার সন্তান যখন না চায় তখন খেতে বাধ্য করবেন না। শান্তভাবে শিশুকে কয়েকবার খেতে বোঝানোর চেষ্টা করুন, তবে চূড়ান্ত প্রত্যাখ্যান গ্রহণ করুন, শিশুর মুখে খাবার ঠেলে দেবেন না। এটি শুধুমাত্র খাওয়ার সমস্যা আরও খারাপ করতে পারে। যদি আপনার শিশু বারবার খেতে অস্বীকার করে বা আপনি যাকে খুব কম মনে করেন তা খায়, তাহলে তাকে ছোট অংশ বা তার সবচেয়ে ভালো লাগে এমন কিছু দিন। প্রথমে, আপনার সন্তানকে আনন্দের সাথে এবং নিজের উদ্যোগে খেতে উত্সাহিত করার জন্য আপনি যা করতে পারেন তা করুন। যদি এই লক্ষ্যটি অর্জিত হয় তবে আপনি খাবারের রচনা এবং পরিমাণের দিকে আরও মনোযোগ দিতে পারেন।

কিভাবে একটি শিশুর আগ্রাসীতা বা লাজুকতা প্রভাবিত করতে?

এটা অবশ্যই মনে রাখা উচিত যে আক্রমনাত্মকতা বা লাজুকতা একজন ব্যক্তির স্বাভাবিক স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য। তাই সন্তানকে সে যেমন আছে তেমনই মেনে নিতে হবে। যদি আমরা সম্পর্কে কথা বলছিএকটি শিশুর আচরণে অত্যধিক আক্রমণাত্মকতা বা অত্যধিক লাজুকতা সম্পর্কে, যখন এটি সহকর্মী বা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগে হস্তক্ষেপ করে, তখন চরিত্রের এই ধরনের প্রকাশগুলি খুব সাবধানে সংশোধন করা উচিত। যদি আপনার শিশু আক্রমনাত্মক হয় (নিয়মিতভাবে অন্য শিশুদের কান্নায় ফেলে দেয়, পরিবারের সকল সদস্যকে বিরক্ত করে, অবিরাম মনোযোগ দাবি করে):

দেখান যে আপনি এই পরিস্থিতিতে যা ঘটেছে তার নিন্দা করুন, কিন্তু সন্তানের নিজেকে নিন্দা করবেন না;

আপনার সন্তানকে অন্য মানুষের অধিকার ও চাহিদার প্রতি সম্মান জানাতে শেখান। উদাহরণস্বরূপ, একটি খেলায় এমন একটি পরিস্থিতি তৈরি করুন যেখানে আপনার সন্তান অযৌক্তিক আক্রমণাত্মকতা দেখিয়েছিল এবং তারপরে এটির আরও উপযুক্ত সমাধান অফার করুন। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু জোর করে একটি সহকর্মীর কাছ থেকে একটি খেলনা নিয়েছিল। আপনার ভূমিকায়, আপনি, আপনার সন্তানের ভূমিকায়, বিনয়ের সাথে এই খেলনাটির সাথে খেলার অনুমতি চান। যদি অনুমতি না দেওয়া হয়, বিনয়ের সাথে একটি আপস খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন (উদাহরণস্বরূপ, কয়েক মিনিটের জন্য খেলনা দিয়ে খেলুন)। যদি এটি ব্যর্থ হয়, তাহলে আপনাকে খেলার জন্য অন্য কিছু খুঁজতে হবে;

উত্তেজনাপূর্ণ পরিস্থিতির বিকাশের পূর্বাভাস করুন এবং আপনার সন্তানকে সেগুলি সম্পর্কে জানান। আপনার সন্তানের সাথে এই পরিস্থিতিতে পরিস্থিতি এবং প্রত্যাশিত আচরণ নিয়ে আলোচনা করুন। একটি অভিযুক্ত স্বন এড়িয়ে চলুন. পরিস্থিতি আরও অনুকূলভাবে বিকাশ করতে কী করা দরকার তা কেবল ব্যাখ্যা করুন। আক্রমণাত্মক শিশুসাধারণত তারা প্রথমে কাজ করে, পরে চিন্তা করে। অতএব, এই ধরনের একটি প্রস্তুতিমূলক কৌশল সন্তানের আক্রমণাত্মকতাকে মসৃণ করতে সাহায্য করবে;

আপনি যদি আপনার সন্তানকে অন্যের অধিকার লঙ্ঘন করতে দেখেন, হস্তক্ষেপ করতে এবং পরিস্থিতি সমাধান করতে দ্বিধা করবেন না;

সর্বদা আত্ম-নিয়ন্ত্রণ, আত্ম-শৃঙ্খলা এবং ন্যায়বিচারের বোধকে উত্সাহিত করুন।

যদি আপনার সন্তান অত্যধিক লাজুক হয় (সে ক্রমাগত অন্য শিশু দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, সে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ এড়িয়ে চলে, কেউ এসে তাকে দেখতে চাইলে সে রুম ছেড়ে যেতে অস্বীকার করে):
আপনার সন্তানের ভীরুতা বা লাজুক আচরণের জন্য তাকে লজ্জিত করবেন না। আলোচনা করা নির্দিষ্ট পরিস্থিতি, যেখানে শিশুটি লাজুকতা দেখিয়েছিল, উদাহরণস্বরূপ, সে শিশুদের খেলায় অংশ নিতে অক্ষম ছিল। আপনার সন্তানের সাথে এই গেমটি খেলুন, তাকে বোঝান যে সে এতে নিজেকে বেশ যোগ্য দেখাবে;

আপনার সন্তানের সাথে আরও বেশি কাজ করুন যাতে তার যতটা সম্ভব অভিজ্ঞতা থাকে বিভিন্ন গেমএবং ক্রমাগত আমার আত্মবিশ্বাস জোরদার. সাজেস্ট করুন লাজুক শিশুভি ভূমিকা খেলার খেলাআরও আত্মবিশ্বাসী শিশুর ভূমিকা পালন করুন;

আরও স্বাধীন এবং দৃঢ় হতে আপনার সন্তানের প্রচেষ্টাকে সমর্থন করুন। কিন্তু জোর দেওয়া উচিত কর্মের উপর, এবং সন্তানের নিজের উপর নয়;

আপনার সন্তানের সম্ভাব্য অসুবিধাগুলি অনুভব করা যতটা সম্ভব সহজ করুন। আপনার সন্তানের জন্য চাপের হতে পারে এমন পরিস্থিতির মুখোমুখি হলে, তার সাথে আচরণের কৌশল নিয়ে আলোচনা করুন, তাকে প্রস্তুত করুন এবং তাকে একা রেখে যাওয়ার আগে পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করুন;

এমন পরিস্থিতিতে কৌশলে হস্তক্ষেপ করুন যেখানে আপনি অনুভব করেন যে অন্য একটি শিশু আপনাকে নিচু করে দিচ্ছে। কোনো অবস্থাতেই আপনার শিকারকে দেখার জন্য বাজপাখির ভূমিকা পালন করা উচিত নয়। এটি শুধুমাত্র সন্তানের আত্ম-সন্দেহ বাড়িয়ে তুলবে। ছয় বছরের কম বয়সী শিশুদের সংঘাতের পরিস্থিতি সমাধানের জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের সহায়তা প্রয়োজন।

কীভাবে একটি শিশুকে শাস্তি দেওয়া যায়?

আপনি যখন একটি শিশুকে ছোটো তখনই মারতে পারেন। প্রায় দুই থেকে তিন বছর বয়সে, শিশুর একটি অনুভূতির বিকাশ ঘটে আত্মসম্মান, তার “আমি”, এবং তারপরে তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা কোনওভাবে তাকে আটকানোর যে কোনও প্রচেষ্টাকে প্রতিহত করতে প্রস্তুত। সে আর তার বাবা-মায়ের কথা শোনে না, এবং তাকে যত বেশি তিরস্কার করা হয় এবং শাস্তি দেওয়া হয়, ততই সে অবাধ্য এবং কৌতুকপূর্ণ হয়ে ওঠে এবং তার বাবা-মা তত বেশি বিরক্ত হয়। এটি এড়ানোর জন্য, একমাত্র উপায় রয়েছে - শিশুটিকে শিক্ষিত করা এবং শৃঙ্খলা শেখানো যখন সে এখনও এক বছর বয়সী নয়, তার "আমি" তার মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করার আগে। সন্তানের জন্য শাস্তি তাকে আনন্দদায়ক কিছু (মিষ্টি, আকর্ষণীয় কেনাকাটা ইত্যাদি) থেকে বঞ্চিত করবে।

কোনটি ভাল: একটি শিশুর প্রশংসা বা সমালোচনা করা?

একটি শিশুকে তিরস্কার করার চেয়ে তার প্রশংসা করা ভাল। শিক্ষার দুটি সাধারণভাবে গৃহীত পদ্ধতি রয়েছে - উত্সাহ এবং শাস্তি, যেগুলি খুব সাবধানে ব্যবহার করা উচিত। শাস্তি, উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশুর মধ্যে বিপরীত প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করতে পারে - প্রকাশ্য অবাধ্যতা। তাই ঠিক কী কারণে তাকে শাস্তি দেওয়া হচ্ছে তা অন্তত শিশুকে বোঝানো দরকার।

কেন একটি শিশু একই বইটি পরপর বহুবার পড়ার দাবি করে?

শিশুরা প্রায়ই তাদের বাবা-মাকে একই রূপকথা বলতে বা একই বই বারবার পড়তে বাধ্য করে। এটি প্রায়ই অভিভাবকদের বিরক্ত করে। একটি শিশুর মস্তিষ্কে যে সংযোগগুলি তৈরি হয় তার জন্য পুনরাবৃত্তি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পুনরাবৃত্তি শুধুমাত্র এই কারণেই নয় যে শিশু এটিতে বিরক্ত হতে পারে না, তবে প্রধানত শৈশবকালের কারণে শ্রেষ্ঠ সময়তথ্যের আত্তীকরণের জন্য, যা তার পুরো পরবর্তী বৌদ্ধিক জীবন নির্ধারণ করে। অসংখ্য পুনরাবৃত্তি সহ কবিতা এবং গানগুলি মুখস্থ করে, শিশু একটি গল্পকে অগ্রাধিকার দিতে শুরু করে, এর বিষয়বস্তু সম্পর্কিত তার অবিরাম প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে থাকে। তিনি তার প্রিয় রূপকথার কথা মনে রেখেছেন এবং কিছু সময়ের জন্য, এর উপাদান ব্যবহার করে বিশ্ব সম্পর্কে তার কৌতূহলকে সন্তুষ্ট করেছেন। কৌতূহল আগ্রহের জন্ম দেয়, ইচ্ছা আগ্রহের দ্বারা উদ্দীপ্ত হয় এবং ফলস্বরূপ উত্সাহ দেয় সামনের অগ্রগতি. পুনরাবৃত্তি করে, শিশু তার স্মৃতিকে প্রশিক্ষণ দেয়। একটি শিশুর মুখস্থ করার ক্ষমতাকে প্রশিক্ষিত করতে হবে যতক্ষণ না সে পুনরাবৃত্তিতে আনন্দ পায়।

বাচ্চাদের ভয়ের সাথে কীভাবে লড়াই করবেন?

ছয় বছরের কম বয়সী একটি শিশু প্রায়ই বিভিন্ন ভয় প্রদর্শন করে। প্রতিটির জন্য বয়স সময়কালতার নিজস্ব বৈশিষ্ট্য ভয় আছে. জন্ম থেকে ছয় মাস পর্যন্ত:

কোন জোরে বা অপ্রত্যাশিত শব্দ বা গোলমাল;
- অন্য ব্যক্তির পক্ষ থেকে কোনো দ্রুত আন্দোলন;
- একজন প্রাপ্তবয়স্কের হাত থেকে পড়ে যাওয়া;
- সমর্থনের সাধারণ ক্ষতি।

সাত মাস - এক বছর:

- কোন অপরিচিত ব্যক্তি;
- কাপড় খোলা, পোশাক পরিবর্তন এবং পরিবেশ পরিবর্তন;
- উচ্চতা।

এক থেকে দুই বছর পর্যন্ত:

কিছু উচ্চ শব্দ;
- পিতামাতার কাছ থেকে বিচ্ছেদ;
- কোন অপরিচিত ব্যক্তি;
- ঘুমিয়ে পড়া এবং ঘুমিয়ে থাকা;
- আঘাত।

দুই থেকে আড়াই বছর:

কিছু উচ্চ শব্দ;
- পিতামাতার কাছ থেকে বিচ্ছেদ;
- অপরিচিত সহকর্মী;
- দুঃস্বপ্ন;
- পরিবেশে পরিবর্তন (আসবাবপত্র পুনর্বিন্যাস, চলন্ত, ইত্যাদি);
- খারাপ আবহাওয়া(বিশেষ করে বজ্রপাত এবং বজ্রপাত)।

দুই থেকে তিন বছর

বড়, বোধগম্য এবং হুমকির মতো চেহারার বস্তু;
- অপরিচিত সহকর্মী;
- অপ্রত্যাশিত ঘটনা, জীবনধারা পরিবর্তন;
- বাহ্যিক বস্তুর অন্তর্ধান বা চলাচল;
- দুঃস্বপ্ন।

তিন থেকে ছয় বছর পর্যন্ত
:
- একাকীত্ব;
- অপরিচিত;
- পিতামাতার কাছ থেকে শাস্তি;
- রূপকথার চরিত্র(বাবা ইয়াগা, কোশে, বারমালি, জেমে গোরিনিচ);
- প্রাকৃতিক দুর্যোগ (হারিকেন, বন্যা, ভূমিকম্প);
- দুঃস্বপ্ন;
- প্রাণী।

ভয় স্বাভাবিক, বয়স-সম্পর্কিত এবং রোগগত হতে পারে। যদি কোনো ধরনের ভয় শিশুকে এক মাসেরও বেশি সময় ধরে নিয়ন্ত্রণ করে বা নেতৃত্ব দিতে বাধা দেয় স্বাভাবিক জীবন, আপনাকে সাহায্যের কথা ভাবতে হবে। ভয়ের অনুভূতি শারীরিক লক্ষণ যেমন দ্রুত হৃদস্পন্দন, মাথা ঘোরা, মাথাব্যথা, বমি বমি ভাব বা প্রস্রাবের অসংযম। যদি আমরা স্বাভাবিক ভয় সম্পর্কে কথা বলি, তাহলে, একটি নিয়ম হিসাবে, শিশুরা দ্রুত তাদের থেকে বেড়ে ওঠে সঠিক মনোভাবপিতামাতা:
- শান্ত সহানুভূতি (আপনি জ্বালাতন, লজ্জা, ভয়, ইত্যাদি করতে পারবেন না);

সন্তানের সাথে ভয় নিয়ে আলোচনা করা (শিশু তার ভয় সম্পর্কে যত বেশি কথা বলবে, তত তাড়াতাড়ি সে তা কাটিয়ে উঠবে);

আপনার স্বপ্ন এবং কর্মের বিশ্লেষণ (অনিচ্ছাকৃতভাবে আপনি আপনার উদ্বেগ এবং উদ্বেগ আপনার সন্তানের কাছে জানাতে পারেন);

সম্ভাব্য ভীতিকর পরিস্থিতির পূর্বাভাস (বাচ্চাকে অত্যধিক সুরক্ষা দিয়ে ঘিরে ফেলবেন না, তবে যতটা সম্ভব অপ্রীতিকর প্রভাবের মাত্রা কমাতে তাই করুন);

ধীরে ধীরে, ধাপে ধাপে ভয়ের অভ্যাস (উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শিশু কুকুরকে ভয় পায়, কুকুরছানাগুলিকে একসাথে খেলতে দেখুন। যে বন্ধুর কাছে একটি ছোট কুকুর আছে তাকে বলুন যে আপনি এবং আপনার সন্তানকে তার সাথে বেড়াতে নিয়ে যাবেন। সবকিছু ঠিকঠাক থাকলে, আপনি করতে পারেন পরবর্তী পদক্ষেপ নিন: আপনার উপস্থিতিতে শিশুটিকে আপনার সাথে কিছু সময় কাটানোর সুযোগ দিন প্রাপ্তবয়স্ক কুকুর, যখন আপনি তাকে এমন পরিবেশে কীভাবে আচরণ করতে হয় তা শেখাতে পারেন)।

ভ্যালেন্টিনা গোরচাকোভার বই "কিভাবে ফিজেট বাড়াতে হয়?" থেকে একটি উদ্ধৃতি এবার লেখক অভিভাবকদের জন্য চাপা প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন যে আমরা ফোরামে এবং ইন্টারনেট সার্চ ইঞ্জিনে একে অপরকে জিজ্ঞাসা করতে করতে ক্লান্ত হয়ে পড়ি।

অল্পবয়সী পিতামাতার সবসময় জিজ্ঞাসা করার প্রশ্ন থাকে পেশাদার শিক্ষাবিদ. আজকে অনেকেই সেটা ব্যক্তিগত বা উপলব্ধি করেছেন পারিবারিক মনোবিজ্ঞানীপ্রত্যেকের এটি প্রয়োজন। এই অধ্যায়ে, আমি অভিভাবকত্বের সমস্যাগুলি সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেব যা অভিভাবকরা আমাকে প্রায়শই জিজ্ঞাসা করেন।

এটি একটি শিশু আঘাত করা সম্ভব?
আপনি যদি পর্যায়ক্রমে আপনার শিশুর নীচে চাপ দেন, মহান প্রেমএবং অবস্থান, তাহলে অবাক হবেন না যে একদিন তিনি আপনাকে "থাপ্পড়" দেবেন। অধিকাংশ কোমল অনুভূতি, অবশ্যই. এবং সম্ভবত বেশ দৃঢ়ভাবে, তার ছোট মুষ্টির ঘা বল গণনা ছাড়া. তিনি আন্তরিকভাবে নিশ্চিত যে তিনি আপনার প্রতি তার কোমলতা দেখিয়েছেন! তার সন্তুষ্ট মুখের দিকে তাকান। এ অবস্থায় কী করবেন?

দেখান যে তিনি এটি অতিরিক্ত করেছেন এবং আপনাকে বিরক্ত করেছেন। তোমারটা দেখাও আন্তরিক অনুভূতি: বিভ্রান্তি, ব্যথা, বিভ্রান্তি। শুধু এটা overplay করবেন না. এবং নিজেকে ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করুন। শিশু আপনার কথা থেকে সবকিছু বুঝতে পারে না, তবে সে অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ কিছু অনুভব করবে, তার আবেগ গণনা করবে এবং পরের বার আরও সতর্ক হবে।

যদি সন্তান সত্যিই তার মায়ের সাথে মারামারি শুরু করে? এই কারণে যে, উদাহরণস্বরূপ, তিনি তার দাদা-দাদীকে ছেড়ে যেতে চান না, তিনি টুপি ছাড়াই শরত্কালে বাইরে যাচ্ছেন, বা এইভাবে "অ-বাজেট" কেনাকাটা প্রয়োজন। আপনি আপনার সন্তানের পিছনে থাপ্পর করা উচিত?

প্রথমত, আপনাকে বুঝতে হবে আসল কারণতার আগ্রাসন। এখানে কি সন্তানের প্রতি অবিচার আছে: তার উপর আপনার ইচ্ছা চাপিয়ে দেওয়া, তার স্বায়ত্তশাসনকে আক্রমণ করা? নাকি এটি একটি উদীয়মান চরিত্রের বৈশিষ্ট্য হিসাবে সাধারণ উদারতা এবং অনুমতিমূলকতা? আপনার বাড়ির শিশুটি কি প্রতিনিয়ত সুবিধাবঞ্চিত বা সুবিধাজনক অবস্থানে রয়েছে? আর এই পুরো গল্পে বাবার ভূমিকা কী?

গঠনমূলক আগ্রাসনের প্রকাশ - এবং এটি আত্ম-নিয়ন্ত্রণ, নিয়ম প্রবর্তন, আক্রমণাত্মক কার্যকলাপ, চাপ - পিতার কাজ। তিনি পরিবারের "ভাল পুলিশ"। তার উপস্থিতি দ্বারা, তিনি বিধিনিষেধ আরোপ করেন, সবাইকে "আইনের" কাঠামোর মধ্যে রাখেন এবং অনুভূতির অত্যধিক দাঙ্গাকে নিভিয়ে দেন। বাবা কঠোর এবং ন্যায্য। তার আগ্রাসন আপেক্ষিক, প্রতিরক্ষামূলক, প্রতিরোধমূলক। আমরা আমাদের বাবাকে ভয় পাই না, আমরা তাকে ভয় করি। এবং এটা ঠিক. 12 বছর বয়স পর্যন্ত, পিতা পরিবারে রাষ্ট্রের কার্য সম্পাদন করেন। একই সময়ে, মা ঘরের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা এবং শৃঙ্খলার পাশাপাশি "ঘরের আবহাওয়ার" জন্য দায়ী। আনন্দ, পারস্পরিক স্বার্থ এবং শ্রদ্ধার পরিবেশ, শান্ত এবং অহিংসা প্রিয়জনের মধ্যে আগ্রাসন উস্কে দেবে না। উদ্বেগ, হতাশা, অনৈক্য, একে অপরের প্রতি অমনোযোগীতা, পিতামাতার একজনের "অনুপস্থিত উপস্থিতি" - বিপরীতে।

অনুশীলন থেকে কেস
মেয়ে আলেয়ার বয়স ৪ বছর। একদিন, আমি এবং আমার মা কোনো কারণে এক প্রতিবেশীর বাড়িতে যাই।
ব্যবসা তাদের নিজস্ব বাড়ি আছে, যার উঠানে একটি ছোট সামনের বাগান রয়েছে। চেরি গাছ পাথ বরাবর বৃদ্ধি. এবং যখন মা ঘরে এলেন, আলিয়া এক মুঠো চেরি তুলে নিয়ে খেয়েছিল। একটি ছোট হাত ধরে তাদের 5 টির মতো! প্রাপ্তবয়স্করা জানালা থেকে এটি দেখেছিল। এতে মা বিরক্ত হয়ে বাড়িতে মেয়েটিকে কঠোর শাস্তি দেন। সে তার জন্য লজ্জিত এবং একই সাথে ভয় পেয়েছিল। এবং এটি একমাত্র ঘটনা ছিল, যেমনটি পরিণত হয়েছিল, যখন তিনি শৈশবে তার মেয়েকে মারধর করেছিলেন। শাস্তির মুহূর্তটা আলিয়ার মনে নেই। তার বয়স এখন 50 বছর। তিনি সবকিছু সম্পর্কে নির্মমভাবে সৎ. স্বামীর কাছ থেকে টাকাও নেয় না। যেকোনো অনৈতিক কাজ থেকে অসুস্থ হয়ে পড়ে। এমনকি ব্যক্তিগত ব্যক্তিদের কাছ থেকে তার কাজের জন্য অর্থ গ্রহণ করতে তিনি বিব্রত। কথোপকথন থেকে দেখা গেল, আমার মায়ের প্রথম স্বামী, কঠোর স্টালিনবাদী সময়ে, তার অল্পবয়সী গর্ভবতী স্ত্রীর সামনে গ্রেপ্তার করা হয়েছিল এবং একটি যৌথ খামার থেকে ক্ষুদ্র চুরির জন্য কারাগারে পাঠানো হয়েছিল।

এই গল্পটি কেবল নিশ্চিত করে যে মায়ের আক্রমনাত্মক আচরণের পিছনে রয়েছে তার নিজের ন্যায়বিচারের ভয়।
আমি এভাবেই আচরন করতাম নিখুঁত মা: “আপনি কি চেরি বাছাই করেছেন? মাসি স্বেতাকে ধন্যবাদ জানাই! আমি ক্ষমাপ্রার্থী, স্বেতলানা! আমরা আপনার সাথে কিছু আচরণ করব। সত্যিই মেয়ে? এবং আমি তোমাকে এক গ্লাস চেরি কিনে দেব (এমনকি আমার শেষ টাকা দিয়েও)।" বাড়িতে যাওয়ার পথে, আপনি শান্তভাবে কথা বলতে পারেন: "আমার ছোট, যখন তারা অন্য কারও বাগান বা বাড়ি থেকে কিছু নেয়, তারা অনুমতি চায়। প্রায়শই তারা আপনাকে প্রত্যাখ্যান করবে না।"

প্রতিবেশীকেও সন্তানের প্রতি উদারতা দেখাতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, পথের জন্য আরও কয়েকটি চেরি দিন। ছোট বাচ্চারা প্রায়ই সম্পত্তির অধিকার বুঝতে পারে না: তারা যা দেখে তা তারা নেয়। কিছুটা পরিপক্ক হওয়ার পরে, তারা ইতিমধ্যে বুঝতে পারে যে অন্য কিছু আছে, তবে একই সাথে তারা শৈশব অহংবোধ, অধিকারের প্রবৃত্তি, জড়ো হওয়া এবং শিকারের কারণে এই জিনিসগুলি এবং খেলনাগুলিতে আগ্রহ দেখায়। শিশুরা প্রবৃত্তি দ্বারা বাঁচে।
কঠোরভাবে দুধ ছাড়ানো বা কিছু করার প্রশিক্ষণ অগ্রহণযোগ্য। এটি শিশুর একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধান করে। এটি ঘটতে পারে যে একটি শিশু কখনই কেবল অন্য কারও নয়, কারওরও নেবে না। তিনি "মাইনিং" সম্পূর্ণভাবে বন্ধ করে দেন। আপনি তার মধ্যে উদ্যোক্তাকে দমন করবেন।

যদি আপনি একটি শিশু আঘাত ... একটি বিপর্যয়? না. শক? হ্যাঁ. এবং উভয় পক্ষের জন্য। একজনের শেষ পর্যন্ত সরাসরি আগ্রাসন প্রকাশ করা এবং অন্যের সীমানা লঙ্ঘনের দায় থাকতে পারে। অন্য একজন অবিচলিতভাবে ভাগ্যের আঘাত সহ্য করবে যা অনেকের সাথে ঘটে। এবং উভয়েরই ব্যক্তি হওয়ার সুযোগ রয়েছে।

কিছু বাবা-মা তাদের ইচ্ছা মানতে অস্বীকার করার জন্য একটি শিশুকে মারধর করেন, বুঝতে পারেন না যে বাচ্চাদের তাদের মোটেও মান্য করা উচিত নয়, তবে সামাজিকীকরণ এবং জীবনযাত্রার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া - হ্যাঁ।

মাতৃত্যাগের সীমা কত?
মায়ের ভালোবাসা ত্যাগী। যদি, উদাহরণস্বরূপ, একজন মহিলা প্রত্যাখ্যান করেন নতুন প্রেমএকজন পুরুষের সাথে, যখন বাচ্চারা 2-3 বছর বয়সী হয়, এটি স্বাভাবিক, কারণ এটি বাচ্চাদের কোমল বয়সে পরিবার এবং পিতামাতার একটি ইতিবাচক চিত্র বজায় রাখে। বা ধরা যাক সে অস্বীকার করে কর্মজীবন বৃদ্ধিশিশুদের তার মনোযোগ এবং সমর্থন প্রয়োজন যখন ঘন ঘন প্রস্থান সঙ্গে যুক্ত. এই বলিদান স্বাভাবিক ও স্বাভাবিক।

যাইহোক, যদি কোনও মহিলা 10 বছরের বেশি বয়সী বাচ্চাদের "পরিষেবা" চালিয়ে যান, তাদের স্বার্থকে তার নিজের উপরে রেখে, এটি একটি নিয়ম হিসাবে, একজন ভুক্তভোগী মায়ের চিত্র তৈরি করে। শিশুরা অবিলম্বে আরামদায়ক অবস্থান ছেড়ে দেয় না। একজন মহিলাকে থাকতে হবে ভয় না পেয়ে আত্মসম্মানের জন্য লড়াই করতে হবে
আলাদা করা.

সত্য, একজন মহিলাকে সর্বদা একটি নৈতিক পছন্দ করতে হবে। এখানে ভারসাম্য বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ। নাতি-নাতনিদের জন্ম হয়েছিল: এটি কি ব্যক্তিগত সুখ ছেড়ে দেওয়ার মতো? আমি মনে করি না. এ নিয়ে অপরাধবোধ করার দরকার নেই। সমস্যার সমাধান হবে। বাচ্চারা আপনাকে ছাড়া বেশ ভাল করতে পারে। অথবা আপনার গ্রহণযোগ্য অংশগ্রহণ সঙ্গে.

কিন্তু আপনার আত্মত্যাগের প্রশংসা করার সম্ভাবনা নেই। একজন নিখুঁত মা হওয়ার চেষ্টা করবেন না। অতিরিক্ত উদ্যম উত্তেজনা তৈরি করে এবং এটি সর্বদা আপনি যা করেন তার কার্যকারিতা হ্রাস করে। এই মুহূর্তেতুমি করছো. মাতৃক প্রবৃত্তিপ্রায় প্রত্যেকেরই এটি স্বাভাবিকভাবে থাকে উন্নয়নশীল মেয়েরা. এটি পৌঁছানোর পরে সক্রিয় করা হয় পরিণত বয়স. ন্যায্যভাবে, এটি লক্ষ করা উচিত যে একটি শিশুর জন্মের পরে, সমস্ত অল্প বয়স্ক মা সহজাত প্রবৃত্তি চালু করেন না। মাতৃত্ব প্রোগ্রাম. কিন্তু এমন নারী আছে মাত্র কয়েকজন।

এক, দুই বা ততোধিক সন্তানের সাথে পরিবারে সম্পর্ক কীভাবে তৈরি হয়?
মনোবিজ্ঞানীরা দেখেছেন যে 4 জনের একটি পরিবার স্বাভাবিকভাবেই দুটি শিবিরে পড়ে। উদাহরণস্বরূপ, মা এবং বাবা এবং বাচ্চারা। অথবা মা-মেয়ে ও বাবা ও ছেলে। 3 জনের একটি পরিবারে, তৃতীয়টি সবসময় অতিরিক্ত। এটা বাবা হতে পারে. অথবা একটি শিশু। এবং এমনকি মা, যা কম প্রায়ই ঘটে, কিন্তু এটি ঘটে। উদাহরণস্বরূপ, একজন মায়ের যদি একজন নতুন যুবক থাকে যে সন্তানের জন্য একজন প্রকৃত পিতা হওয়ার জন্য তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করে।

মধ্যে পাঁচ জন এক্ষেত্রে- সবচেয়ে স্থিতিশীল কনফিগারেশন। এই পরিবারটি ছোট এবং বন্ধুত্বপূর্ণ। প্রত্যেকেই সরাসরি যোগাযোগে থাকে এবং একে অপরকে অবদান রাখে। এই ধরনের পরিবারগুলি কার্যকর এবং পরিচালনাযোগ্য। এবং পরিসংখ্যান অনুসারে, তারা খুব কমই আলাদা হয়ে যায়। উপরন্তু, প্রথম সন্তান, একটি নিয়ম হিসাবে, প্রকৃতির দ্বারা একজন নেতা, দ্বিতীয়টি সবচেয়ে প্রতিযোগিতামূলক এবং তৃতীয়টি সবচেয়ে সামাজিক এবং অভিযোজিত। এই ধরনের পরিবার সহজেই এগিয়ে যাবে এবং যেকোনো প্রতিকূলতা সহ্য করতে সক্ষম হবে।

যদি একটি পরিবারে তিনটির বেশি সন্তান থাকে তবে তৃতীয় সন্তানের স্বাভাবিক অহংবোধের সাথে সমস্যা দেখা দেয়, অর্থাৎ তার দুর্বলভাবে প্রকাশ করা "আমি"। পরিবারের চতুর্থ, পঞ্চম, ষষ্ঠ সন্তান একটি অতৃপ্ত অহং এবং একটি অতিরঞ্জিত "আমি" নিয়ে বড় হয়।

কেন একটি সন্তানের একটি ভাই বা বোন প্রয়োজন?
পরিবারের একমাত্র মেয়েটির জন্য ভাইয়ের খুব প্রয়োজন। আর ছেলেটার একটা বোন আছে। অন্য লিঙ্গের মনস্তত্ত্ব বোঝার জন্য আপনাকে তার সাথে থাকতে হবে
বড় হওয়া অথবা আপনাকে আপনার বিবাহ সঙ্গীকে "বড়" করতে হবে, তার সাথে একসাথে এই প্রজ্ঞার মূল বিষয়গুলি আয়ত্ত করতে হবে।

কিভাবে আপনার শিশুর জন্য একটি সুখী পরিবেশ প্রদান করবেন?
শিশুর পরিবেশ স্বাস্থ্যকর ও সুখী হতে হবে। একজন অপমানিত এবং বিষণ্ণ মা, সেইসাথে একজন উদ্বিগ্ন, তার লালন-পালনের ক্ষতি করতে পারে। না সম্ভাব্য সর্বোত্তম উপায়অসন্তুষ্ট পরামর্শদাতাদের সাথে যোগাযোগ ক্রমবর্ধমান ব্যক্তির মানসিকতাকেও প্রভাবিত করে। তারা একটি বর্ধিত পটভূমি উত্তেজনা তৈরি করে। দেখুন কি মেজাজে শিক্ষকরা দিন শুরু করেন।

একজন ব্যক্তির সংবেদনশীল অবস্থা আগের দিন বা সন্ধ্যার উপর, পূর্ববর্তী ইমপ্রেশনের উপর নির্ভর করে।
এবং কৌশল সম্পর্কে ভুলবেন না. সমস্ত কার্যকলাপ সম্মানের যোগ্য. আয়া একটি চাকরি নয়, একটি মহৎ মিশন। এটা দিয়ে সবাইকে বিশ্বাস করা যায় না। শিক্ষকের কর্তৃত্ব বজায় রাখতে হবে। এবং সর্বোপরি, আপনার এটি দরকার।

কেন পুরুষদের ছেলেদের প্রতিপালনে জড়িত হতে হবে?
আপনি অবিলম্বে একা মহিলাদের দ্বারা বড় করা ছেলেদের দেখতে পারেন. তারা স্নেহময়, ভদ্র, সদাচারী, নান্দনিক দিকনির্দেশক, সৎ এবং ভদ্র। তাদের সামান্য দুষ্টুমি, সাহস এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আগ্রাসন আছে। এবং সবকিছু ঠিকঠাক হবে, তবে মহিলা লালন-পালন শিশুকে ইচ্ছাশক্তি থেকে বঞ্চিত করে এবং বঞ্চিত করে। আনন্দ, অলসতা এবং অলসতায় ডুবে যায়।

এবং একটি আদর করা শিশু, বিশেষ করে একটি ছেলে, অসহায়, দুর্বল, সংবেদনশীল এবং স্বার্থপর। তার ক্রমাগত মহিলা মনোযোগ, প্রশংসা, ভালবাসা প্রয়োজন, যা ছাড়া সে জীবন কল্পনা করতে পারে না। তবে শীঘ্রই বা পরে তাকে নিজের হাতে নিজের যত্ন নিতে হবে। এবং শুধুমাত্র নিজের সম্পর্কে নয়। অতএব, একচেটিয়াভাবে মহিলা লালনপালন একটি ছেলের জন্য ক্ষতিকারক।

একজন পিতার সঠিক "চিত্র" গঠন করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ?
এমনকি একজন পিতার ইমেজ একটি সন্তানের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, যা তার চারপাশের লোকেরা এবং প্রথমত, তার মায়ের দ্বারা গঠিত হতে পারে। যদি সে সন্তানকে বলে যে তার একজন শক্তিশালী, স্মার্ট, পরিশ্রমী পিতা (এমনকি যদি এটি সম্পূর্ণ সত্য নাও হয়), তবে শিশুটি এবং বিশেষ করে একটি বড় শিশু এই গুণগুলি নিজের মধ্যে স্থানান্তর করে এবং তাদের সাথে মেলানোর চেষ্টা করে। এটি বিশেষত প্রয়োজনীয় যদি সন্তানের তার বাবার সাথে খুব কম যোগাযোগ থাকে এবং আরও বেশি হয় যদি পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদ হয়।

জীবনে, আমরা প্রায়শই ঠিক বিপরীত চিত্রটি লক্ষ্য করতে পারি। অভিযোগে ভরা এক নারী প্রাক্তন স্বামী, সন্তানের মধ্যে একটি "বদমাশ পিতা" এর চিত্র তৈরি করার চেষ্টা করে, এটি তার কষ্টের জন্য তার সামান্য প্রতিশোধ যা তাকে অনুভব করতে হয়েছিল। শুধুমাত্র যে শিশুটি এর থেকে সবচেয়ে বেশি ভুগবে তাদের বড় হওয়ার ইতিবাচক গতিপথ থাকবে না, তবে ইতিবাচক আত্ম-সম্মান, চরিত্রের সমস্যা এবং সমস্যাগুলির পুরো "তোড়া" গঠনে অসুবিধা হবে। অতএব, প্রাপ্তবয়স্কদের সিদ্ধান্ত নেওয়া উচিত তাদের কাছে কী গুরুত্বপূর্ণ - আত্মসম্মান বা সন্তানের ভবিষ্যত।

পিতারা, তাদের বাচ্চাদের সাথে বিরল বৈঠকের সময়, খেলনা কিনে মনোযোগের অভাব পূরণ করার চেষ্টা করেন। একটি শিশু কেবল খেলনা দিয়ে অভিভূত হতে পারে, কিন্তু তারা কি বাবা এবং সন্তানের মধ্যে সম্পর্কের মধ্যে উদ্ভূত মানসিক শূন্যতা পূরণ করতে সক্ষম হবে? ফলস্বরূপ, আমরা একটি শিশু-ভোক্তা পাব যার জন্য পিতামাতার মূল্য শুধুমাত্র তাদের আর্থিক সামর্থ্য দ্বারা নির্ধারিত হবে।

কীভাবে একজন "নতুন বাবা" একটি সন্তানের জীবনে প্রবেশ করতে পারে?
চোখের যোগাযোগ করুন, মানসিক যোগাযোগ করুন। শিশুর সাথে ফ্লার্ট করবেন না, তার জীবনে আগ্রহ দেখান, ভেতরের বিশ্বের. বর্তমান চাহিদা বুঝুন এবং তাদের পূরণ করুন. আপনার প্রতি মনোভাব দেখুন. এটা সামঞ্জস্য করুন. যদি আপনার সন্তান ভয় পায় তবে তাকে দেখান যে আপনি একজন বন্ধু। আগ্রহ দেখায় - কিছু দেখান। যদি তিনি তার মায়ের প্রতি ঈর্ষান্বিত হন তবে আপনার স্বায়ত্তশাসন এবং ব্যস্ততা দেখান। খুশি করার চেষ্টা করবেন না, একসাথে দরকারী এবং আকর্ষণীয় কিছু করুন। এবং অগত্যা শিশু বা তার মায়ের জন্য নয়। ব্যস্ত হও একজন মানুষের ব্যবসাএবং এতে আপনার শিশুকে জড়িত করুন। এক বছরের কম বয়সী শিশুদের একটি পিগিব্যাক যাত্রা দেওয়া যেতে পারে - শিশুরা এতে আনন্দিত হয়, তারা শোরগোল পছন্দ করে বহিরঙ্গন গেমএবং মজা. আপনার শিশুকে সুখী এবং আনন্দিত করুন। কিন্তু এটা বাড়াবাড়ি না. আর সাবধান।

কখন আপনার সন্তানকে দ্বিতীয় ভাষা শেখানো শুরু করা উচিত?
পিতামাতারা প্রায়শই তাদের সন্তানকে দ্বিতীয় ভাষা শেখানো শুরু করবেন এই প্রশ্নের মুখোমুখি হন। যদি মা এবং বাবা দ্বিভাষী হয়, প্রতিটি পিতামাতা তাদের স্থানীয় উপভাষায় শিশুর সাথে যোগাযোগ করতে শুরু করতে পারেন। এবং সবকিছু ঠিক হবে যদি মা এবং বাবার মধ্যে ভালবাসা এবং পারস্পরিক স্বভাব থাকে। অন্যথায়, শিশুটি পিতামাতার মধ্যে মানসিক দ্বন্দ্ব অনুভব করবে এবং একটি ভাষা বা এমনকি উভয়ই "অবরুদ্ধ" হবে। তাই, উন্নয়নমূলক বিলম্ব, "মুখে পোরিজ" এবং দুর্বল কথাবার্তা। দেখুন কিভাবে আপনার শিশু দ্বিভাষিকতা উপলব্ধি করে। তিনি কোন ভাষায় প্রথম শব্দটি উচ্চারণ করেন তা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এই ভাষা মৌলিক, স্থানীয় বিবেচনা করা উচিত.

একই ভাষাগত সংস্কৃতির অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানকে একটি বিদেশী ভাষা শেখানো শুরু করা উচিত যখন স্থানীয় ভাষাটি মৌলিক প্যারামিটারগুলিতে আয়ত্ত করা হয়েছে, যখন শিশুটি বাক্যগুলি ভালভাবে রচনা করে এবং কোনও অসুবিধা ছাড়াই নিজেকে প্রকাশ করে। এটি আরও ভাল হয় যখন সে তার স্থানীয় বর্ণমালা জানে এবং কীভাবে সিলেবল যোগ করতে হয় তা জানে। অন্যথায়, বহুভাষিকতার সুবিধার পরিবর্তে, শিশুর প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সমস্যা হবে।

আপনাকে আপনার স্থানীয় ভাষার মতো একইভাবে অন্য ভাষা শিখতে হবে: প্রথমে শিখুন সহজ কথা: মা, বাবা, দাও, নাও, দুধ, চা। এই একটি চেয়ার. তারা তাতে বসে। ইত্যাদি। তদুপরি, উপযুক্ত অঙ্গভঙ্গি, আবেগ বা শরীরের নড়াচড়া সহ নতুন ধারণার সাথে এটি খুব দরকারী। বিমূর্ত শব্দ নয়, তবে তাদের উদ্দেশ্যের সাথে যুক্ত শব্দগুলি দ্রুত মনে রাখা হয়। তাহলে আপনি বর্ণমালা শিখতে পারবেন। যাইহোক, এখানে পার্থক্য রয়েছে: ছেলেদের আরও উন্নত বিমূর্ত চিন্তাভাবনা রয়েছে, তাই তারা দ্রুত এবং আরও স্বেচ্ছায় চিঠিগুলি মনে রাখে এবং তারা আগে লিখতে এবং গণনা করতে শুরু করে। এবং দেখুন কিভাবে শিশু অন্য ভাষা উপলব্ধি করে। এখানে কিছু চাপিয়ে দেওয়া যাবে না। উপযুক্ত ভাষা অনুশীলনের জন্য পূর্বশর্তগুলি অবশ্যই পাকা হতে হবে। প্রদর্শিত আগ্রহের তরঙ্গে এটি করুন, উদাহরণস্বরূপ, একটি কার্টুনে, পরে সুযোগ মিটিংঅথবা আপনার পরবর্তী বিদেশ ভ্রমণের প্রাক্কালে।

কিভাবে আপনার সন্তানকে একটি আকর্ষণীয় এবং সমৃদ্ধ জীবন প্রদান করবেন?
আপনার সন্তানের বয়স যতই হোক না কেন, সে যেন কখনো বিরক্ত না হয় তা নিশ্চিত করার চেষ্টা করুন। আপনার শিশুকে নতুন কিছু দেখান, তাকে কিছু শেখান, একসাথে কিছু করুন - তাকে নতুন ইম্প্রেশনের জন্য উন্মুক্ত করুন। অথবা তাকে এমন কিছু নিয়ে আসতে আমন্ত্রণ জানান - তার আগ্রহ দেখাতে, তার জন্মগত ইচ্ছা প্রকাশ করতে। শহরের অন্য অংশে, বিভিন্ন পথ ধরে একটি নতুন জায়গায় হাঁটতে যান। হয়তো সে শুধু আপনাকে এবং আপনার মনোযোগ, নতুন খেলনা এবং প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি মিস করে, উজ্জ্বল আবেগএবং আনন্দদায়ক অভিজ্ঞতা? প্রকৃতির আউটডোর গেম অবশ্যই এন্ডোরফিনের সেই গুরুত্বপূর্ণ "অননুমোদিত মুক্তি"তে অবদান রাখে। একসাথে চলন্ত পান! শিশুদের সমস্ত চাহিদা পূরণ করা পিতামাতার দায়িত্ব, শুধুমাত্র জৈব নয়।

আপনি আপনার সন্তানের টিভি দেখতে অনুমতি দেওয়া উচিত?
বিখ্যাত টিভি উপস্থাপক ভ্যালেন্টিনা লিওন্টিভা-এর সময়, শিশুরা দিনে 15 মিনিটের বেশি টিভি পর্দার সামনে জড়ো হয়েছিল। এখন কম্পিউটার মনিটর থেকে তাদের ছিঁড়ে ফেলা কঠিন। কি করো? আপনার সন্তানের টিভি দেখা উচিত নাকি? কেউ না দেখতে পছন্দ করেন, অন্যরা বেছে বেছে দেখতে পছন্দ করেন। এমনও আছেন যারা একেবারেই মনোযোগ দিতে পছন্দ করেন না। কি ভাল? একটি অর্থপূর্ণ উপায়ে শিশুদের জন্য একটি ভিডিও সিকোয়েন্স তৈরি করা প্রয়োজন। আমরা কেবল যা খাই তা নয়, আমরা যা দেখি এবং অনুভব করি তাও। আর বাচ্চাদের টিভি চ্যানেলে বোতামে ক্লিক করা যাবে না!

দেখার সময়কাল শিশুর বয়সের উপর নির্ভর করে। বয়স যত কম হবে, টেলিভিশনের সরঞ্জাম তত কম হওয়া উচিত এবং আরও প্রাকৃতিক ছাপ থাকতে হবে। দিনের জন্য আধ্যাত্মিক খাবারের একটি অংশ হিসাবে শিশুর জন্য কার্টুন ছেড়ে দিন। এর আয়তন শিশুর "ক্ষুধা" এবং তার স্বাভাবিক অভিযোজনের উপর নির্ভর করে। যদি আপনার শিশু অর্থহীন বিনোদনের প্রবণ হয়, তাহলে সে টিভি দেখার সময় সীমিত করুন। এটি শিশুকে দেওয়া ভাল সৃজনশীল কাজদিনের জন্য বা একটি ছোট ভ্রমণ নিতে. আপনি আপনার প্রিয় কার্টুন টানা কতবার দেখতে পারেন? দুবার, আর না, তৃতীয়বার পরে দীর্ঘমেয়াদী বিরতি. বয়স-সম্পর্কিত সংকটের সাথে সম্পর্কিত অসুস্থতা এবং অসুস্থতার সময়, শিশুর দাঁতের উপস্থিতি, নতুন আবহাওয়ার অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার সময়কালে - আরও কিছুটা। টিভির সামনে আপনার শিশুর অবস্থান কতটা আরামদায়ক তা দেখুন। এটি সংশোধন করুন, এটি পরিবর্তন করুন, রোলার ব্যবহার করুন, পর্যায়ক্রমে শিশুকে উত্সাহিত করুন মোটর কার্যকলাপ. সাবধানে, হাস্যরস এবং কল্পনার সাথে, তাকে সমস্ত স্বাস্থ্যবিধি মান পর্যবেক্ষণ করে নিয়ম অনুসারে টিভি দেখতে শেখান। 2 থেকে 6-7 বছর বয়সের মধ্যে, একটি শিশুর বাস্তবতা এবং কল্পনার মধ্যে পার্থক্য করতে অসুবিধা হয়। এটিকে লুকিং গ্লাসের মধ্য দিয়ে যেতে দেবেন না, ভার্চুয়াল বাস্তবতার সাথে প্রতিযোগিতা করুন,
জীবনে আরো আকর্ষণীয় কিছু অফার. ব্যবস্থা করা পুতুল শো, মজার মুহূর্ত, আউটডোর গেম, বিনোদনমূলক হাঁটা। একই সাথে কিছু ছড়া, বাচ্চারা এটা পছন্দ করে। আমাদের বাঁচতে হবে, অন্যের জীবন দেখতে হবে না। এবং বিশেষত একটি রূপকথার বাস্তবতা সম্পূর্ণরূপে যেতে না.

একটি শিশু তার থাম্ব চুষে: এটা মোকাবেলা করা প্রয়োজন?
অনেক মা তাদের শিশুর বুড়ো আঙুল চোষা নিয়ে চিন্তিত। এবং একটি প্রশমক চেয়ে আরো স্বেচ্ছায়. এটা কি শিশুর বিকাশমান চোয়ালের জন্য ক্ষতিকর? পিতামাতার কাছ থেকে কি কি পদক্ষেপ প্রয়োজন? তারা কি ক্রমাগত তার আঙুল টানতে পারে? কেন আপনি এটি আপনার মুখে লাগাতে পারবেন না, বা এই অভ্যাসটিকে উপেক্ষা করুন এবং লক্ষ্য করবেন না তা কি আপনাকে ব্যাখ্যা করতে হবে?

এক বছর পর্যন্ত, বা আরও সঠিকভাবে সমস্ত প্রথম দাঁত গঠনের সময় পর্যন্ত, এটি একেবারে নিরীহ এবং সম্পূর্ণ প্রাকৃতিক। যখন এই অভ্যাসটি আরও কিছুক্ষণ স্থায়ী হয় এবং এটি উচ্চারিত হয় তখন এটি অন্য বিষয়। দয়া করে মনে রাখবেন, এটি উন্নয়নমূলক বিলম্বের একটি চিহ্ন হতে পারে। অথবা আপনি যদি শিশুর হাত ব্যবহার না করেন এবং কিছু না করেন তবে এটি বিলম্বের কারণ হবে।

বিকাশ করুন সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাশিশু: কিউব, পিরামিড, পাজল একসাথে রাখুন - এটি শিশুর মস্তিষ্কের পৃথক অংশগুলির মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে সহায়তা করে এবং মৌলিক বুদ্ধিমত্তা তৈরি করে। পৃষ্ঠতল এবং বস্তুর বৈশিষ্ট্যগুলি (ঠান্ডা - উষ্ণ, শক্ত - নরম, বড় - ছোট, বৃত্তাকার - বর্গাকার) অন্বেষণ করে আপনার শিশুর হাত নিযুক্ত করুন। আন্তঃগোলীয় সংযোগের গঠন, যা সক্রিয়ভাবে শিশুর বিকাশ ঘটায়, একই সময়ে সমস্ত ইন্দ্রিয়ের ব্যবহার দ্বারা সহজতর হয়। গান গাও এবং একই সাথে বীট, মন্তব্য এবং অভিনয় করুন। শিশুটিকে ধুয়ে ফেলুন এবং বলুন:

জল, জল, সোফির মুখ ধুয়ে!
তোমার চোখ ঝলমলে করতে,
তোমার গাল লাল করতে,
মুখে হাসি ফোটাতে,
যাতে দাঁত কামড়ায়।

শিশুদের গণনা ছড়া, কৌতুক, এবং নার্সারি ছড়াগুলিও কার্যকর হবে। পুরানো নার্সারি ছড়া "Magpie-White-sided" শুধু আঙ্গুলের মতো।

সোরোকা-বেলোবোকা পোরিজ রান্না করছিল,
তিনি বাচ্চাদের খাওয়ালেন।
আমি এটিকে এটি দিয়েছি (আমরা আমাদের আঙুল বাঁকিয়েছি),
সে এইটা দিয়েছে... (এবং চারটি আঙুল)
এবং এই ( থাম্ব) দেওয়া হয়নি।
সে জল বহন করেনি, কাঠ কাটেনি, দোল রান্না করেনি।
চলো উড়ে যাই (হাত তুলে)
তারা মাথায় (মাথায় হাত) বসল।

আপনার সন্তানের সাথে সক্রিয় মিথস্ক্রিয়ায় জড়িত হন। ক্ষুধার্ত - খাওয়ান। ক্লান্ত - স্তন বা বোতল দিন কৃত্রিম দুধ. লুল, স্ট্রোক, স্নেহ. এবং সমস্ত বক্তৃতা সহ - মসৃণ, ছন্দময়, বাদ্যযন্ত্র।

যখন আপনি এটি আপনার শিশুর মুখে পান তখন আপনার মুখের মধ্যে আপনার আঙুল রাখুন এবং হালকাভাবে কামড় দিন। শিশুর প্রতিক্রিয়া দেখুন। আমাদের ঠাকুরমারা সরিষা এবং নুন দিয়ে "মিষ্টি আঙুল" মেখেছিলেন। সত্য, সামান্য বিট.

আঙুলটি মুখ থেকে সরাতে হবে, তবে হাতে দিতে হবে রবারের আংটিবা কোনো রাবার (নিরাপদ) খেলনা। আপনি তাদের মুখে লাগাতে পারেন! আমাকে দেখান ঠিক কিভাবে! আপনি যদি নিজে থেকে মানিয়ে নিতে না পারেন তবে আপনার সন্তানকে একজন বিশেষজ্ঞের কাছে দেখান।

এটি একটি শিশুর ইচ্ছা পূরণ করা প্রয়োজন?
একটি শিশুকে "উচ্ছ্বাসের রাজ্যে" ভাঙতে বাধা দিতে, যা মানসিকতাকে নাড়া দেয়, একজনকে সর্বদা সতর্ক থাকতে হবে। আমি বর্তমান প্রজন্মের বাচ্চাদের বলব "আমি এটি চাই, আমি এটি চাই না।" আর এই রাজ্য অনিরাপদ। এই আপাতদৃষ্টিতে সহজ দ্বিধা মধ্যে অন্তত এক ঘন্টা ব্যয় করার চেষ্টা করুন. সে দোলনা করছে স্নায়ুতন্ত্র. তাহলে কি সন্তানের ইচ্ছা অনুসরণ করা আবশ্যক? আপনার কোন যুক্তি থাকলে না। কিন্তু তারপরে তাদের আনা মূল্যবান। একটি অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে, অবশ্যই. এবং আপস করতে প্রস্তুত থাকুন। কার্টুন? হ্যাঁ, কিন্তু শুধুমাত্র একটি, এবং তারপর শিশুকে তার নিজের উপর খেলতে দিন। ভালো আবহাওয়ায় কম্পিউটার মনিটরের সামনে "হ্যাং আউট" করা হয় না সব থেকে ভালো পছন্দ, এটি বিকাশের একটি প্যাসিভ ফর্ম। এবং সাধারণভাবে, একটি শিশু কম্পিউটার বা টিভিতে ঘন্টার পর ঘন্টা বসে থাকে, যার কারো প্রয়োজন হয় না। কিন্তু আপনি যদি একটি গাড়িতে ড্রাইভ করছেন, মাল্টিব্লক খুব দরকারী হবে। যদি একটি শিশু আপনার উপর চিৎকার করে, এটি একটি মিস লক্ষ্য. এটি সম্পর্কে চিন্তা করুন এবং পরের বার আরও সিদ্ধান্তমূলক হন। হুইমস একটি প্রাক-নিউরোটিক অবস্থা। এবং আপনি ভাল জানেন শিশুর কি প্রয়োজন।

একটি শিশু বয়স-সম্পর্কিত কোন সংকটের মধ্য দিয়ে যায়?
বাচ্চাদের বাতিকগুলি ততটা ক্ষতিকারক নয় এবং সম্পূর্ণ প্রাকৃতিক নয় যতটা তারা প্রথম নজরে মনে হতে পারে। তারা যে কোনও শিশুর অসুস্থতার সাথে থাকে তা ছাড়াও, তারা ক্রমবর্ধমান ব্যক্তির জীবনে সংকট মুহূর্তও গঠন করে। এবং তাদের অনেক আছে. কেবল বয়সের সংকটমনোবিজ্ঞানীরা শৈশবে পাঁচটি গণনা করেন: প্রথম বছরের সংকট, 2 বছর (চেতনার জাগরণ), 3 বছর ("আমি" এর জন্ম), 6-7 বছর (সামাজিককরণ), এবং বয়ঃসন্ধিকাল (ব্যক্তিত্বের সন্ধান)।

সংকট কেটে গেলেও উপসর্গ রয়ে গেলেও সংকট কাটিয়ে উঠতে পারেনি। যে কোনো সংকটই উচ্চতর উত্তেজনার একটি রাষ্ট্র, যা স্বাভাবিকভাবেঅত্যধিক নার্ভাসনেস বাড়ে. একজন ব্যক্তি সারা জীবন এই উত্তেজনার অবশিষ্টাংশ বহন করতে পারে, উপরন্তু, এটি সঙ্কট থেকে সংকটে জমা করতে পারে। সর্বোপরি, পূর্ববর্তী সংকটের প্রতিকূল উত্তরণ পরবর্তী সংকটকে অতিক্রম করা কঠিন করে তোলে। অকারণে বিরক্তিকর।

জীবনের ঘটনা নাটকীয় না. সবকিছুই অতিক্রমযোগ্য, সর্বত্র তার নিজস্ব সফল কৌশল রয়েছে। এবং যদি আপনি নিজে এটি পরিচালনা করতে না পারেন তবে বিশেষজ্ঞদের সাথে যোগাযোগ করুন। অন্যথায় আপনি জানেন: নিউরোসিস, স্নায়বিক রোগএবং সাইকোসোমেটিক্স। ভীত? এটাই. সঙ্কট থেকে উত্তরণের পথ খুঁজি!

একটি শিশুকে বিনোদন বা বিকাশ করতে?
মনে রাখবেন বিনোদন আছে এবং উন্নয়ন আছে। বাচ্চার দুটোই দরকার। বুদ্ধিমত্তা ছাড়াও, স্বাধীনতা, পারস্পরিক বোঝাপড়া, পারস্পরিক সহায়তা, সহযোগিতা এবং স্ব-সেবা দক্ষতা বিকাশ করা প্রয়োজন। মুক্তি দেওয়া জরুরী সৃজনশীল দক্ষতা. জ্ঞানের জন্য সর্বাধিক তৃষ্ণা 2 থেকে 5 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে। দিনে দুই থেকে তিনবার 5-10 মিনিট থেকে শুরু করে বিশেষ ব্যায়াম করুন। উদাহরণস্বরূপ, রঙ, সংখ্যা, অক্ষর বা, উদাহরণস্বরূপ, গাড়ির ব্র্যান্ডগুলি অধ্যয়ন করুন। আরও, মনোযোগের স্থিতিশীলতার উপর নির্ভর করে ক্লাসের সময় বাড়ানো যেতে পারে। এবং দেখুন সন্তানের এখন এটি কতটা প্রয়োজন।

প্রথমে, আপনাকে একসাথে পড়াশোনা করতে হবে। আলোচনা, বিস্তারিত মনোযোগ দিন, সাধারণীকরণ. বাকি সময়, বিশ্ব সম্পর্কে শেখার প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া সমর্থন করুন. এবং নিজেকে এবং আপনার সন্তানকে বিরক্ত হতে দেবেন না। চারপাশে অনেক আকর্ষণীয় জিনিস আছে। নতুন কিছু সন্ধান করুন! আপনার স্বাভাবিক হাঁটার ধরণ, কার্যকলাপ এবং এমনকি দৈনন্দিন রুটিন পরিবর্তন করুন।

এলেনা রাসাডিনা
পিতামাতার জন্য পরামর্শ “সন্তান সম্পর্কে কিছু প্রশ্ন প্রাক বিদ্যালয় বয়সযে বাবা-মা উদ্বিগ্ন"

দুইটি ভাষা.

একজন পিতা যিনি তার মেয়েকে শিক্ষিত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন ইংরেজী ভাষাযেহেতু তার বয়স ছিল এক বছর বয়স, জিজ্ঞাসা: “মেয়েটার কি ক্ষতি হবে না যদি পিতামাতাতারা কি তার সাথে রাশিয়ান বা ইংরেজিতে কথা বলবে?

মধ্যে শিশু ছোটবেলা সাধারণ সাইকোমোটর সাপেক্ষে সহজে দুটি ভাষা আয়ত্ত করে বক্তৃতা উন্নয়ন. যাইহোক, একটি দ্বিতীয় ভাষা শেখা একটি শিশুর জন্য তখনই বোঝা হয়ে ওঠে না যখন এটি জবরদস্তি ছাড়াই ঘটে। যেন নিজে থেকেই।

বাচ্চাদের কথা।

"শিশুদের শব্দ"স্বাভাবিক বক্তৃতা বিকাশে হস্তক্ষেপ করতে পারে শিশু.

একটি শিশুর সঙ্গে whelping যখন, একটি গুরুত্বপূর্ণ জিনিস পালন করা আবশ্যক নিয়ম: শিশুদের জন্য সরলীকৃত সংস্করণ দিয়ে ঘন ঘন ব্যবহৃত শব্দ প্রতিস্থাপন করবেন না। মত শব্দ বাদ দিন "বিবিকা"(গাড়ি, "কোকো"(ডিম, "বাকা-বাকা"(কুকুর, "নিয়া" (এখানে, এটা নিন). মনে রাখবেন যে আপনার আশেপাশের বড়রা ব্যবহার করলে "লিসিং"বাচ্চাদের শব্দ, তাহলে ভবিষ্যতে আপনার শিশুর জন্য সম্পূর্ণ বক্তৃতা আয়ত্ত করা খুব কঠিন হবে।

এটা রূপকথা বলতে দরকারী?

তারা তর্ক করলো পিতামাতা: বাবা বলতে পছন্দ করে 4 বছরের মেয়েভীতিকর রূপকথার গল্প, কিন্তু মা ভয় পান যে তারা মেয়েটির মধ্যে নিউরোসিস সৃষ্টি করতে পারে।

দুর্ভাগ্যবশত, পিতামাতারূপকথার গল্প সম্পর্কে মেয়েটি কীভাবে অনুভব করে সে সম্পর্কে তারা ভাবে না। যদি সে খুব ভয় পায় এবং উদ্বিগ্ন, তাহলে এই ধরনের রূপকথা ত্যাগ করতে হবে। যদি কোনও মেয়ে আগ্রহ এবং কৌতূহল নিয়ে তাদের কথা শোনে, তবে তাকে আনন্দ থেকে বঞ্চিত করার কোনও কারণ নেই। এছাড়াও, একটি দুষ্ট নেকড়ে, অসতর্ক বাচ্চাদের, একটি ধূর্ত শিয়াল এবং একটি ছলনাময়ী বাবা ইয়াগার দু: সাহসিক কাজ চালু করা হয়েছে এই ধরনের ধারণা সহ একটি শিশুযেমন ভাল এবং মন্দ, ন্যায়বিচার এবং ন্যায়বিচার নয়। শুধু বাড়ে না অভিধানশিশু, কিন্তু তার কল্পনাও সমৃদ্ধ হয়, আবেগের একটি বিশ্ব গঠিত হয়।

এটা কি সম্পর্কিত হতে পারে? আক্রমণাত্মক আচরণপ্রথম দিকে বয়স?

“আমার ভাইটার বয়স 2 বছর: সম্প্রতি তার একটি অদ্ভুত অভ্যাস গড়ে উঠেছে - সে কামড়াতে শুরু করে এবং মারামারি শুরু করে। কেন?"। যেমন প্রশ্নযারা চিন্তিত তাদের কাছ থেকে শোনা অস্বাভাবিক নয় পিতামাতা. মনোবিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন যে প্রায়শই "দোষী" পিতামাতাযারা শিক্ষা প্রক্রিয়ায় ভুল করেছে। যখন এখনো শৈশবে বয়স, তার মায়ের কোলে বসে, সে তার মুখে চড় মারল বা তার চশমা খুলে ফেলল, চারপাশের সবাই হেসে উঠল; শিশুটিকে বই ছিঁড়তে এবং বিভিন্ন জিনিস ফেলে দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল। এই তালিকা চালিয়ে যেতে পারে.

আক্রমনাত্মক আচরণ কখনও কখনও দেখা দেয়, বিপরীতভাবে, অত্যধিক শোকের বিরুদ্ধে একটি প্রক্রিয়া হিসাবে। এটি স্নায়বিক উত্তেজনা বৃদ্ধি নির্দেশ করতে পারে শিশু.

কি করতে হবে, যদি শিশুপ্যাসিফায়ার ছাড়া কিন্ডারগার্টেনে যেতে রাজি নন?

একদিন একজন মা এবং তার দুই বছরের শিশু বাসে চড়ছিলেন। শিশু(তার মুখে একটি প্রশমক ছিল). আশেপাশের প্রাপ্তবয়স্করা আবহাওয়া, রাজনীতি সম্পর্কে কথা বলেছিল, তারপরে শিশুর দিকে তাদের মনোযোগ দেয়। সবাইকে রাজি করানো হলো শিশু প্রশমক নিক্ষেপ, তারা আরও নতুন নতুন যুক্তি নিয়ে আসে এবং যুবতী মাকে উপদেশ দিয়ে বোমাবর্ষণ করে (প্রশান্তিকর কাটা, এটিকে সামনে ফেলে দাও) বাসের জানালায় শিশু, এর উপর সরিষা ছড়িয়ে দিন)। প্রায় দশ মিনিটের জন্য শিশুটি মনোযোগ সহকারে শুনতে লাগলো, তারপর সে তার মুখ থেকে প্রশমকটি বের করে নিল, "শুদ্ধভাবে" বলেছেন: "আমি তোমাকে শান্তনা দেব না!"এবং আরও বৃহত্তর জেদ সঙ্গে pacifier চুষা শুরু. অনুরূপ পরিস্থিতিপ্রায়ই কিন্ডারগার্টেনে পাওয়া যায়। যদি মা তাই নিঃশর্তভাবে একটি প্রশান্তির জন্য শিশুর অনুরোধ পূরণ করেন, তাহলে আপনি দাবি করতে পারেন যে তিনি অন্যান্য ইচ্ছা পূরণ করতে পারেন। এভাবেই শিশুরা আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের কাজে লাগায়। এইভাবে, এখনও শিশুএই অভ্যাস থেকে মুক্ত করা উচিত. এবং তাই, যদি শিশুপ্যাসিফায়ার ছাড়া কিন্ডারগার্টেনে যেতে চায় না। উচিত:

ক) প্রয়োজন উপলব্ধি করুন "সংগ্রাম"এই অভ্যাস সঙ্গে।

খ) প্রদর্শন ছাগলছানাআপনার দৃঢ় সিদ্ধান্ত।

গ) প্যাসিফায়ার বিকল্প খুঁজুন যা আপনাকে আপনার পরিবারের কথা মনে করিয়ে দেয়।

কি করতে হবে, যদি শিশুবিচ্ছেদের সময় কাঁদে পিতামাতা?

আধুনিক পিতামাতাতাদের প্রস্তুতি শুরু করুন শিশুএই ইভেন্টের অনেক আগে নার্সারিতে আসা। সঙ্গে উঠোনে হাঁটছে একটি শিশুযোগাযোগের দক্ষতা বিকাশের জন্য, তারা তার সহকর্মীদের তার সাথে দেখা করার জন্য আমন্ত্রণ জানায় এবং শিশুরা শৈশব প্রাসাদে কতটা ভাল বাস করে তা তাকে জানায়। আর বাচ্চা চলছে প্রাপ্তবয়স্কদের প্রশ্নসে কিন্ডারগার্টেনে যেতে চায় কিনা, খুশিতে হাসে এবং মাথা নেড়ে। কিন্তু এখনও যদি শিশুবিচ্ছেদের সময় কাঁদে সকালে বাবা-মা, আমি মনে করি আপনার হতাশ হওয়া উচিত নয়, কারণ অভিযোজনের একটি সময় পরে শিশু, সম্ভবত সে আর এত বিরক্ত হবে না। হয়তো শিশুটি বিচ্ছেদের বিষয়ে এতটা চিন্তিত হবে না যদি তার দাদী, বোন বা ভাই তাকে নার্সারিতে নিয়ে আসে। পরক্ষণেই যদি সে নিজেকে দলে খুঁজে পায়। যখন শিশুর কান্না বন্ধ হয়ে যায়, আপনি নিরাপদে কর্মক্ষেত্রে বা স্কুলে যেতে পারেন। তোমার শিশুসম্ভবত ভালো লাগছে। এবং তাই, আপনি বলুন ছাগলছানাকিন্ডারগার্টেনে তার জন্য কী অপেক্ষা করছে;

শান্ত হও, দেখাও না শিশু উদ্বেগ;

দেন ছাগলছানাআপনার সাথে আপনার প্রিয় খেলনা আনুন;

বিদায় বলার বিভিন্ন উপায় নিয়ে আসুন;

ছাড়ার পর কিন্ডারগার্টেনসঙ্গে একটি হাঁটা নিতে পার্কে শিশু;

ব্যবস্থা করা পারিবারিক উদযাপনসন্ধ্যায়;

ধৈর্য্য ধারন করুন.

স্কুল মৌসুমের মাঝখানে, অনেক অভিভাবক কীভাবে তাদের সন্তানকে অতিরিক্ত মানসিক চাপ থেকে রক্ষা করবেন তা নিয়ে ভাবছেন। দৃষ্টি সংরক্ষণের সমস্যাগুলি বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে, যেহেতু চোখের উপর বোঝা কেবল নয় স্কুল কার্যক্রম, কিন্তু মধ্যে বিনামূল্যে সময়. সব পরে, হাঁটা খোলা বাতাসশিশুরা প্রায়ই চলচ্চিত্র এবং কার্টুন দেখতে পছন্দ করে, কমপিউটার খেলাএবং মোবাইল অ্যাপ্লিকেশন।

এই নিবন্ধে আমরা পিতামাতার কাছ থেকে সবচেয়ে জনপ্রিয় প্রশ্নের উত্তর দিয়েছি শিশুদের দৃষ্টি. নারিন অ্যাডজেমিয়ান, মেডিকেল সায়েন্সের প্রার্থী, গ্রোখোলস্কি লেনের সিডিসি এমইডিএসআই-এর চক্ষুরোগ বিশেষজ্ঞ, লেটিডোরকে বুঝতে সাহায্য করেছেন যে কী কী বিষয়ে সতর্ক থাকতে হবে এবং কোন পদ্ধতিগুলি স্কুলছাত্রীদের জন্য উপযুক্ত।

একটি শিশু কম্পিউটার বা টিভির সামনে দিনে কত ঘন্টা কাটাতে পারে?

অত্যাধুনিক স্ক্রীন সম্পর্কে অসংখ্য বিজ্ঞাপনী বার্তা থাকা সত্ত্বেও যা চোখকে যেকোনো বিকিরণ থেকে রক্ষা করে, আপনার সেগুলি একশো শতাংশ বিশ্বাস করা উচিত নয়। আধুনিক প্রতিরক্ষামূলক পর্দা প্রকৃতপক্ষে বিকিরণ শোষণ করতে পারে, কিন্তু শুধুমাত্র আংশিকভাবে।

iconmonstr-quote-5 (1)

পিতামাতাদের নিশ্চিত করা উচিত যে তাদের সন্তান সপ্তাহে দুবার কম্পিউটার বা টিভিতে 30-40 মিনিটের বেশি সময় ব্যয় না করে।

পাঁচ বছরের কম বয়সী শিশুদের জন্য, মায়োপিয়া বিকাশ এড়াতে গ্যাজেটগুলি সম্পূর্ণরূপে এড়ানো ভাল। এই বয়সে চাক্ষুষ অঙ্গগুলি এখনও সম্পূর্ণরূপে গঠিত হয় না, বাইরের প্রভাবতাদের জন্য ক্ষতিকর হতে পারে। এছাড়াও, অতিরিক্ত কাজ এবং গুরুতর স্নায়বিকতা, বিষণ্নতা এবং ভয়ের বিকাশের পাশাপাশি মনোযোগ হ্রাসের ঝুঁকি রয়েছে।

কত ঘন ঘন আপনার চক্ষু বিশেষজ্ঞের সাথে প্রতিরোধমূলক পরীক্ষা করা উচিত?

ধ্রুবক পর্যবেক্ষণের প্রয়োজন এমন রোগের অনুপস্থিতিতে, বাচ্চারা বছরে একবার প্রতিরোধমূলক পরীক্ষার মধ্য দিয়ে যেতে পারে। সমস্যাগুলি আবিষ্কৃত হলে, বিশেষজ্ঞের সাথে দেখা করার সময়সূচী পৃথকভাবে পরিকল্পনা করা হবে।

প্রথম নিয়মিত পরিদর্শনপ্রসূতি হাসপাতালে বাহিত. একটি ফলো-আপ ভিজিট সাধারণত জন্মের ছয় মাস পরে নির্ধারিত হয়। এর পরে, বাবা-মায়ের উচিত সন্তানকে এক এবং তিন বছর বয়সে একজন চক্ষু বিশেষজ্ঞের কাছে নিয়ে যাওয়া।

iconmonstr-quote-5 (1)

যখন শিশুটি সাত বছর বয়সে পরিণত হবে, তখন স্কুলের মেডিকেল পরীক্ষার অংশ হিসাবে পরীক্ষাটি বার্ষিক করা হবে।

কি ভাল - চশমা বা পরিচিতি?

চশমা পরিচিত, সহজ এবং সুবিধাজনক। কিন্তু তাদের একটি অপূর্ণতা আছে - পরিধিতে ইমেজ বিকৃতি। উপরন্তু, লেন্স পরা খেলাধুলা খেলা আরো সুবিধাজনক। দিনের সময় লেন্সগুলি আপনার দৃষ্টিকে যতটা সম্ভব "আদর্শ" এর কাছাকাছি নিয়ে আসে এবং বস্তুর আকার এবং আকারকে বিকৃত করে না, যা শক্তিশালী ডায়োপ্টারযুক্ত চশমার জন্য সাধারণ। এটি এমন পরিস্থিতিতে একটি চমৎকার সমাধান যেখানে ডান এবং বাম চোখের মধ্যে ডায়োপ্টারের মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে।

একমাত্র নেতিবাচক দিক হল সংক্রমণের ঝুঁকি। শুষ্ক চোখের সিন্ড্রোমের বিকাশ এড়াতে চোখকে ক্রমাগত ময়শ্চারাইজ করা উচিত।

লেন্স দিয়ে দৃষ্টি সংশোধনের সাথে যুক্ত প্রধান সমস্যা শৈশব, স্বাস্থ্যবিধি নিয়ম মেনে চলতে ব্যর্থতা। শিশুকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে সমস্যাটি অবশ্যই দায়িত্বের সাথে যোগাযোগ করতে হবে: লেন্সের যত্ন নিন, সেগুলি লাগানোর আগে আপনার হাত ধুয়ে নিন এবং সেগুলি খুলে ফেলুন। এই ক্ষেত্রে, নির্ধারক ফ্যাক্টর হল শিশুর ব্যক্তিগত অনুপ্রেরণা।

iconmonstr-quote-5 (1)

তবে যদি সমস্যাগুলি আগে দেখা দেয় তবে কোনও বিধিনিষেধ নেই, তবে শর্ত থাকে যে শিশুটি সচেতনভাবে সমস্যাটির সাথে যোগাযোগ করে।

অ-সার্জিক্যাল সংশোধনের আরেকটি পদ্ধতি এবং বর্তমানে সবচেয়ে প্রগতিশীল একটি হল অর্থোকেরাটোলজি। অনমনীয় গ্যাস প্রবেশযোগ্য কন্টাক্ট লেন্সরাতে লাগান। একজন ব্যক্তি ঘুমানোর সময় তারা "কাজ" করে। লেন্সের প্রভাবে কর্নিয়া কেন্দ্রে চ্যাপ্টা হয়ে যায় এবং পরিধিতে ঘন হয়। এপিথেলিয়াল কোষের পুনর্বন্টনের কারণে, আলোক রশ্মিগুলি ভিন্নভাবে প্রতিসৃত হয় এবং রেটিনার উপর ফোকাস করে। সকালে, লেন্সগুলি সরানো হয়, এবং রোগী নিখুঁতভাবে দেখেন, যেহেতু সারা দিনের ঘুমের সময় চোখের অর্জিত আকৃতি ধরে রাখে। চশমা বা নরম লেন্স ব্যবহার করার প্রয়োজন নেই।

চোখের অন্যান্য রোগের বিকাশ এড়াতে অর্থোকেরাটোলজিকাল (অন্যথায় "নাইট" হিসাবে পরিচিত) লেন্সগুলির যত্ন নেওয়ার নিয়মগুলিও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

জিমন্যাস্টিকস কি চোখের জন্য ভাল?

চোখের ব্যায়ামের প্রভাব অর্জিত হয় যদি আপনি এগুলি নিয়মিত করেন। তাত্ক্ষণিক ফলাফল আশা করবেন না। ছাত্রদের জন্য, এই ধরনের ব্যায়াম দরকারী, শুধুমাত্র কারণ তারা সময় চাপ উপশম করতে সাহায্য করে স্কুল দিন. প্রায়শই এই ক্লাসগুলি একজন শিক্ষক দ্বারা পরিচালিত হয়।

এটা কি সত্য যে ব্লুবেরি এবং গাজর দৃষ্টিশক্তি উন্নত করে?

ব্লুবেরি এবং গাজরের অবিশ্বাস্য উপকারিতা সম্পর্কে আমরা সবাই শুনেছি। প্রকৃতপক্ষে, এগুলিতে থাকা ভিটামিনগুলি চোখের স্বাস্থ্য বজায় রাখতে, রেটিনাকে পুষ্ট করতে এবং রোগ প্রতিরোধে সত্যই কার্যকর। কিন্তু তারা বিদ্যমান সমস্যা থেকে মুক্তি পেতে পারে না।

iconmonstr-quote-5 (1)

উদাহরণস্বরূপ, রেটিনাকে প্রতিদিন পর্যাপ্ত পরিমাণে প্রয়োজনীয় কেরাটিন সরবরাহ করতে, আপনাকে গড়ে প্রায় 2-2.5 কেজি ব্লুবেরি খেতে হবে।

উপরন্তু, কেরাটিন শুধুমাত্র শরীর দ্বারা শোষিত হয় যদি এটি চর্বিতে দ্রবীভূত হয় - উদাহরণস্বরূপ, কেফির, দুধ বা টক ক্রিমগুলিতে বেরি যোগ করে। এমনকি যদি আমরা ধরে নিই যে ব্লুবেরি শরীরে প্রবেশ করে সঠিক পরিমাণ, এটি একটি প্যানেসিয়া নয়, যেহেতু অনেক রোগের বিকাশ অন্যান্য অনেক কারণ দ্বারা প্রভাবিত হয়।

চোখের রোগ প্রতিরোধ করার জন্য, লুটেইনযুক্ত খাবার খাওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়, যার মধ্যে সমস্ত সবুজ শাকসবজি রয়েছে। তবে প্রয়োজনীয় ঘনত্বে লুটেইন, অ্যান্থোসায়ানিনস (পাতা এবং ফলের রঙ সরবরাহকারী পদার্থ) ধারণ করে এমন বিশেষ প্রস্তুতি গ্রহণ করা ভাল, কারণ পরিষ্কার দৃষ্টির জন্য শরীরের যতটা প্রয়োজন ততটা সবুজ খাওয়া শারীরিকভাবে অসম্ভব।

1 সেপ্টেম্বরের প্রাক্কালে, সর্ব-রাশিয়ান পাবলিক সংস্থা "জাতীয় পিতামাতা সমিতির উদ্যোগে সামাজিক সমর্থনপরিবার এবং সুরক্ষা পারিবারিক মূল্যবোধ“শিক্ষামন্ত্রী দিমিত্রি লিভানভের সাথে একটি সর্ব-রাশিয়ান অভিভাবক বৈঠক অনুষ্ঠিত হয়েছিল। রাশিয়ার অনেক অঞ্চলে অভিভাবকদের অনলাইনে তাদের উদ্বেগজনক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সুযোগ রয়েছে৷

সবচেয়ে বেশি, অভিভাবকরা টিউশন ফি এবং অতিরিক্ত ক্লাস সম্পর্কিত সমস্যাগুলিতে আগ্রহী ছিলেন।

দিমিত্রি লিভানভ উল্লেখ করেছেন যে অদূর ভবিষ্যতে অতিরিক্ত শিক্ষার জন্য তহবিল বাড়ানোর পরিকল্পনা করা হয়েছে, যা এর উন্নয়নে একটি শক্তিশালী প্রেরণা দেবে। সম্পর্কে অতিরিক্ত শিক্ষাঅদূর ভবিষ্যতে সম্পূর্ণ বিনামূল্যে হওয়ার কথা নেই, তবে রাষ্ট্র ভবিষ্যতে বিনামূল্যে শিক্ষা পরিষেবার তালিকা প্রসারিত করার পরিকল্পনা করেছে:
"এখন রাশিয়ার শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রক এবং সমগ্র রাজ্যের প্রধান কাজ হল অর্থপ্রদান এবং বিনামূল্যে শিক্ষার সীমানা স্থাপন করা এবং পরেরটির সীমানা ক্রমাগত প্রসারিত হওয়া উচিত।"

স্কুলে "চাঁদাবাজির" বৈধতা নিয়ে অভিভাবকরাও উদ্বিগ্ন ছিলেন। "আজ, স্কুলগুলি পর্যাপ্ত স্তরে রাষ্ট্র দ্বারা অর্থায়ন করা হয়," দিমিত্রি লিভানভ জোর দিয়েছিলেন। যাইহোক, অনেক অঞ্চল এখনও পরিষেবার জন্য অযৌক্তিক ফি নেয় যা বিনামূল্যে হওয়া উচিত। অভিভাবকদের কাছ থেকে অন্যায্য তহবিল সংগ্রহের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় Rossotrudnichestvo ওয়েবসাইটে বা আঞ্চলিক শিক্ষা বিভাগে বৈদ্যুতিনভাবে একটি আপিল দায়ের করার পরামর্শ দেয়।

ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করার সময় তথ্যের অ্যাক্সেস এবং স্বাস্থ্যের পরিপ্রেক্ষিতে - অভিভাবকরা স্কুলছাত্রীদের নিরাপত্তার বিষয়ে উদ্বিগ্ন।

আসুন আমরা আপনাকে স্মরণ করিয়ে দিই যে 1 জানুয়ারী, 2015 থেকে, যেকোনো পাঠ্যপুস্তকের একটি বৈদ্যুতিন সংস্করণ থাকতে হবে - এটি শিল্পে শিক্ষা সংক্রান্ত নতুন আইন দ্বারা নির্ধারিত। 18. তবে এটি কেবল একটি স্ক্যান করা পাঠ্য নয়, ছবি, ভিডিও এবং অতিরিক্ত উপকরণ সহ একটি পূর্ণ-স্কেল মাল্টিমিডিয়া সংস্করণ হওয়া উচিত। স্কুলছাত্রী এবং শিক্ষকদের একটি পছন্দ আছে - একটি বই বা একটি পড়ার ডিভাইস ব্যবহার করার জন্য ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক. এই ধরনের একটি ডিভাইস স্কুল কম্পিউটার বা ল্যাপটপ, অথবা একটি ছাত্রের ব্যক্তিগত ট্যাবলেট হতে পারে। পিতামাতারা ডিভাইসের প্রয়োজনীয়তার জন্য একটি ইউনিফাইড ফেডারেল স্ট্যান্ডার্ডের বিকাশের পক্ষে পরামর্শ দিচ্ছেন - স্ক্রীনের আকার থেকে প্রযুক্তি পর্যন্ত যা শিশুদের চোখের জন্য কম ক্ষতিকারক। দিমিত্রি লিভানভ উল্লেখ করেছেন যে এই জাতীয় ডিভাইসটি অবশ্যই সুরক্ষা পরীক্ষার মধ্য দিয়ে যাবে, দৃষ্টিশক্তির লোড পরিমাপ করা থেকে শুরু করে ডিভাইসের ওজন পর্যন্ত, কারণ এই জাতীয় পাঠ্যপুস্তকের মূল উদ্দেশ্য হল পাঠ্যপুস্তক সহ ভারী স্কুলব্যাগ বহন করা থেকে স্কুলছাত্রদের বাঁচানো।

স্কুলছাত্রীদের ইন্টারনেট অ্যাক্সেসের নিয়ন্ত্রণও জোনে রয়েছে মনোযোগ বৃদ্ধি. অল-রাশিয়ান প্যারেন্টস মিটিংয়ে, পাসপোর্ট ব্যবহার করে কিছু সাইটে অ্যাক্সেস করার জন্য একটি প্রস্তাব করা হয়েছিল। দিমিত্রি লিভানভ যেমন রিপোর্ট করেছেন, ফেডারেল ওয়েবসাইট ফিল্টারিং সিস্টেম ইতিমধ্যেই তৈরি করা হয়েছে এবং এটি পরীক্ষার পর্যায়ে রয়েছে; স্কুলগুলি শীঘ্রই ধাপে ধাপে এর সাথে সংযুক্ত হতে শুরু করবে। এছাড়াও, স্কুলগুলিতে ব্যাখ্যামূলক কাজ করা উচিত এবং 30 সেপ্টেম্বর, 2014, ইন্টারনেট দিবস, সমস্ত স্কুলে পাঠ সঞ্চালিত হবেইন্টারনেট নিরাপত্তা, যেখানে স্কুলছাত্রীদের ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবের সুযোগ এবং বিপদ উভয় বিষয়েই বলা হবে।

মন্ত্রী ও অভিভাবকদের মধ্যে সংলাপে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার প্রসঙ্গ ওঠে। শিক্ষা আইন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষায় বৈষম্যহীন প্রবেশাধিকার প্রদান করে। অক্ষমতাঅন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা সংস্থার মাধ্যমে সহ। এই ধরনের শিক্ষা অনুমান করে যে সকল শ্রেণীর শিশুদের যৌথ শিক্ষা, প্রতিবন্ধী শিশুদের সাথে কাজ করার ক্ষেত্রে বিশেষ শিক্ষকের দক্ষতা, বিদ্যালয়ের বিশেষ প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম ইত্যাদি।

শিক্ষামন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন, "শুধুমাত্র শারীরিক অ্যাক্সেসের জন্যই নয়, এমন একটি পরিবেশও তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ যাতে শিক্ষক নিজেই ক্লাসরুমে এই জাতীয় শিশুর উপস্থিতির জন্য প্রস্তুত হন এবং তার সাথে কীভাবে কাজ করতে হয় তা জানেন," শিক্ষামন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন। কিন্তু সংশোধনমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা কোথাও বিলুপ্ত হবে না। যেসকল শিশু সম্প্রদায়ের সাথে মানানসই হতে পারে না তারা সংশোধনমূলক ক্লাস এবং স্কুলে থাকবে। নিয়মিত ক্লাস- স্বাস্থ্যগত কারণে বা উন্নয়নমূলক বৈশিষ্ট্য এবং তথ্য উপলব্ধির কারণে। বিশেষ শ্রেণী ও বিদ্যালয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের শিক্ষাদানের জন্য সরকারী খরচ নিয়মিত বিদ্যালয়ের তুলনায় বেশি, তবে এটি এই জাতীয় বিদ্যালয় ও ক্লাস হ্রাসের কারণ হওয়া উচিত নয়। প্রতিটি শহরের জন্য একটি বিশ্লেষণ করা আবশ্যক এবং শুধুমাত্র সমস্ত কারণ বিবেচনায় নিয়ে লিকুইডেশনের সিদ্ধান্ত নেওয়া যেতে পারে সংশোধনমূলক স্কুলবা ক্লাস। “যে কোনো অবস্থাতেই শিক্ষার্থীদের অবস্থার অবনতি হওয়া উচিত নয়!” বললেন শিক্ষামন্ত্রী।

দিমিত্রি লিভানভ প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন যে পিতামাতার মতামত শোনা এবং বিবেচনায় নেওয়া হয়েছিল। ভবিষ্যতে, যেমন অভিভাবক মিটিংবার্ষিক হয়ে যাবে।