አንድ ልጅ እንዲያነብ ማስተማር. የትምህርት ቤት ልጆችን የንባብ ፍጥነት እንዴት ማፋጠን እንደሚቻል

ወጣት ወላጆች ብዙውን ጊዜ ልጃቸው ክፍለ ቃላትን እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ ይጠይቃሉ? ቤት ውስጥ, ያለ ልምድ ያለው አስተማሪ እርዳታ, ስራውን መቋቋም ይችላሉ, የመማር ምስጢሮችን ማወቅ ብቻ ያስፈልግዎታል. አስፈላጊ ንጥረ ነገሮች: ትዕግስት, ጽናት, የልጁን ፍላጎቶች መረዳት.

የአንደኛ ክፍል ትምህርት ፕሮግራም የተዘጋጀው መሰረታዊ የማንበብ ችሎታ ላላቸው ልጆች ነው። ጠቃሚ ምክሮችበልጃቸው ወይም በሴት ልጃቸው ውስጥ የመጽሃፍ ፍቅርን ለመቅረጽ ለሚፈልጉ ወላጆች ጠቃሚ ይሆናል.

ስልጠና መቼ እንደሚጀመር

ልጅዎ ከመጽሃፍ ጋር ለመነጋገር "የበሰለ" ከሆነ የመማር መጀመሪያን አያዘገዩ፡

• ህጻኑ በቂ የንግግር ትእዛዝ አለው, ትርጉም ያላቸው ሀረጎችን ይገነባል, ይገልፃል ዓለም, ሐሳቡን በግልጽ መግለጽ ይችላል;
• ወንድ ወይም ሴት ልጅ የአነባበብ/የመስማት ችግር የለባቸውም። ድምጾቹን “r”፣ “l” እና የሚሳለቁ ድምፆችን መጥራት መቻልዎን ያረጋግጡ። ከበራ የመጀመሪያ ደረጃየመማር ችግሮች ተለይተዋል, የንግግር ቴራፒስት ይጎብኙ. ዶክተሩ ለንግግር እድገት የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ስብስብ ያዝዛል. አንዳንድ ጊዜ አጠራር በምላስ አጭር ፍሬኑም ይስተጓጎላል። ጉድለቱ በአንድ ቀን ውስጥ ይስተካከላል;
• ወንድ ወይም ሴት ልጅ በነፃነት ወደ መሰረታዊ አቅጣጫዎች መሄድ ይችላሉ. ቀኝ - ግራ ፣ ታች - ላይ - እነዚህ ጽንሰ-ሀሳቦች መታወቅ አለባቸው።

ማስታወሻ!ወላጆች ካሳዩ ልጅን እንዲያነብ ማስተማር ቀላል ነው። የግል ምሳሌ. ልጅ ጠያቂ ፍጡር ነው። እናት ወይም አባት ብዙ ጊዜ መጽሐፍ/መጽሔትን የሚያነቡ ከሆነ ብሩህ ስዕሎች, አንድ ነጠላ ልጅ ወላጆቻቸው በጣም የሚወዷቸውን ለማወቅ ፈተናውን መቋቋም አይችሉም. በቀለማት ያሸበረቁ ምሳሌዎች ፣ ፓኖራሚክ መጽሃፎች በእርግጠኝነት በቤት ውስጥ መሆን አለባቸው - የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ ለእነሱ ፍላጎት ይኖረዋል ።

ልጆች ክፍለ ቃላትን እንዲያነቡ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል

አምስት አስፈላጊ ህጎች:

• ትክክለኛውን ጊዜ ይምረጡ. የስነ-ልቦና ዝግጁነትመማር የፊደልን ፊደላት ከማወቅ ያነሰ አስፈላጊ አይደለም. ብዙውን ጊዜ ልጆች ከአምስት እስከ ስድስት ዓመት እድሜ ድረስ ማንበብ ይማራሉ. አንዳንድ ጊዜ አንድ የአራት ዓመት ሕፃን “እማዬ፣ እንዳነብ አስተምረኝ” በማለት ያለማቋረጥ ይጠይቃል። ይሞክሩት, ምናልባት ሴት ልጅዎ በንቃት እያደገች እና ስልጠናን መቋቋም ትችላለች. በ 3 አመት እድሜው ስልጠና ለመጀመር ገና በጣም ገና ነው;
• አታስገድዱት.በጣም የማያቋርጥ ሙከራዎች የማንበብ ፍላጎትን እና ግጭትን ያስነሳሉ. ፍላጎትን ያነሳሱ ፣ በምሳሌዎ ያሳዩ: ለማንበብ አስደሳች ነው። ለልጅዎ ይንገሩ አስደሳች ታሪኮችሁሉንም ነገር “ከዚያ መጽሐፍ” እንደተማርክ አስረዳ። ቤት ውስጥ ብዙ ጽሑፎች አሉ? ሴት ልጃችሁ / ልጃችሁ የማንበብ ፍላጎት ሊያሳዩ ይችላሉ;
• ተስማሚ ፕሪመር.ለመማር የመጀመሪያው መጽሐፍ ብሩህ እና ሊረዳ የሚችል መሆን አለበት. ብዙ የትምህርት ማእከላት አስተማሪዎች እና ወላጆች ፕሪመርን በ N.S. Zhukova እና A.N. ትካቼንኮ;
• የክፍሎች መደበኛነት.ታጋሽ ሁን, ጽናት. ትንንሽ ትምህርቶች እስከ 15 ደቂቃዎች ሊቆዩ ይገባል, ግን በመደበኛነት ይከናወናሉ. በልጁ ባህሪ እና ፍላጎት ላይ በመመስረት, በየቀኑ ወይም በየቀኑ የንባብ ትምህርቶችን መምራትን ለራስዎ ይመለከታሉ. አንዳንድ ልጆች በየእለቱ በራሳቸው "አንድ ነገር እንዲያነቡ" ይጠይቃሉ በጣም ይደሰታሉ, ሌሎች ደግሞ ፍላጎት ሊኖራቸው ይገባል (እንደ አለመታደል ሆኖ, ሁልጊዜ በተሳካ ሁኔታ አይደለም);
• ከልጅዎ የማይቻለውን አይጠይቁ.የእድሎችን ትክክለኛ ግምገማ ለስኬት ቁልፍ ነው። ከመጠን በላይ ፍላጎቶች, "በሳምንት ውስጥ አምስት ፊደሎችን መማር አለብህ" እና የመሳሰሉት ሁኔታዎች ፍላጎቱን በፍጥነት ያዳክሙ እና ንባብ ወደ የተጠላ ተግባር ደረጃ ከፍ ያደርገዋል. ሴት ልጅዎን ወይም ወንድ ልጃችሁን ከሌሎች ሰዎች ልጆች ጋር አታወዳድሩ። በወላጆች ላይ ቂም, ውስብስብ, የበታችነት ንቃተ ህሊና ጣልቃ ይገባል የግል እድገት, በራስ የመተማመን ስሜትን በእጅጉ ይቀንሳል.

የአስተማሪዎችን አስተያየት እና ምክር ያዳምጡ ልምድ ያላቸው ወላጆች. ህጎቹን ይከተሉ, እና ልጅዎ በእርግጠኝነት ማንበብ ይማራል.

• የመጀመሪያው ደንብ.በድምጾች መማር ይጀምሩ (r፣ k፣ m)፣ በኋላ ፊደሎች ምን እንደሆኑ ያብራሩ (er፣ ka፣ em)። ልጆች ደብዳቤው ለምን "ኤር" ተብሎ እንደተጠራ በደንብ አይረዱም, ነገር ግን "ጤዛ" በሚለው ቃል ውስጥ "r" ማንበብ ያስፈልግዎታል;
• ሁለተኛ ደንብ.ቃላቶቹን ወዲያውኑ ይማሩ። መምህራን በዚህ መግለጫ ሙሉ በሙሉ ይስማማሉ. ብዙ ወላጆች እርግጠኞች ነበሩ: ክፍለ ቃላት ወይም አጭር ቃላትህጻኑ ከአንዳንድ ለመረዳት ከማይችሉ ፊደላት የበለጠ ቀላል ያስታውሳል;
• ሦስተኛው ደንብ.ከቀላል ወደ ውስብስብ። በመጀመሪያ ልጆቻችሁ ድምፆችን እንዲናገሩ አስተምሯቸው። ወዲያውኑ ትክክለኛውን አጠራር ያብራሩ። ድምጾቹ እንደሚለያዩ ግልጽ በሆነ ጊዜ በትክክል እንዲደግሟቸው አስተምሯቸው እና በሴላ ማንበብ። መጠን ያለው መረጃ - ከ "ጭንቅላቱ ውስጥ የተመሰቃቀለ" ጥበቃ, የአዳዲስ እና በቅርብ የተማሩ ጽንሰ-ሐሳቦች ግራ መጋባት;
• አራተኛው ደንብ.በተነባቢዎች እና አናባቢዎች መካከል ያለውን ልዩነት ያብራሩ። አናባቢዎች መዘመር እንደሚችሉ ካሳዩ ልጆች ልዩነቱን በቀላሉ ይረዳሉ። የንግግር ቴራፒስቶች ያምናሉ-ይህ ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴትክክለኛ ንግግር ለማዳበር;
• አምስተኛው ደንብ.በመጀመሪያ ክፍለ ቃላትን በፊደል A ይማሩ። ይሳሉ አዲስ ምልክት, ከፕላስቲን / ሊጥ ውስጥ ፋሽን ያድርጉት, ከእርሳስ / እንጨቶች ያስቀምጡት. ለልጅዎ በትልቅ ኩብ ወይም የኤቢሲ መጽሐፍ ገጾች ላይ ፊደል ያሳዩ። አሁን 4-5 ተነባቢዎችን ይማሩ, ፊደሎችን ከነሱ እና ፊደሎችን A ያድርጉ. በመጀመሪያ, ይህ ቅደም ተከተል (ክፍት ቃላት): MA, PA, LA, BA, ከዚያም "ተገላቢጦሽ". የተዘጉ ቃላትን ይማሩ - AM, AP, AL, AB. ልጆች መቼ እንደሆነ መረዳት አለባቸው የተለያዩ አቀማመጦችፊደሎቹ ቃሉን ይለውጣሉ: BA - RAN, AB - RAM;
• ስድስተኛ ደንብ.ብዙ አናባቢዎችን እና ተነባቢዎችን ካጠናሁ በኋላ፣ ወጣቱ አንባቢ አንድ ክፍለ ቃል ከሁለት ፊደላት ሊሠራ እንደሚችል ሲረዳ ብዙ ለማንበብ አስተምር። ቀላል ቃላት. የንግግር መሣሪያውን ለማሰልጠን ጥሩ ጅምር ፣ ችሎታዎችን ማጠናከር-MA - MA ፣ PA - PA ፣ BA - BA በኋላ ቃላትን ከ ሶስት ክፍትዘይቤዎች: MO - LO - KO, KO - RO - VA. ለማብራራት ቀላል የሆኑ ቃላትን ይምረጡ እና አንድን ነገር ይሳሉ። ለ የመጀመሪያ ደረጃየሚያስፈልገው ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳቦች አይደሉም ፣ ግን ተጨባጭ ነገሮች ፣ እንስሳት ፣ ሰዎች ፣
• ሰባተኛው ደንብ.ሁልጊዜ ውጤቱን ያጠናክሩ. የተሸፈነውን ቁሳቁስ መደጋገም ወደ ፊት ለመራመድ ቅድመ ሁኔታ ነው. ልጅዎ በቀደመው ትምህርት የተማረውን ነገር ግራ ካጋባ ወደሚቀጥለው ደረጃ አይሂዱ። በጨዋታ መልክ ቁሳቁሱን ያጠናክሩ, አስቸጋሪ ፈተናዎችን እምቢ ማለት, ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ ደካማ እየሰሩ እንደሆነ አድርገው እንዳያስቡ እና ፍላጎታቸውን እንዲጠብቁ;
• ስምንተኛ ደንብ.ወጣቱን ተማሪ አበረታቱት። ልዩ ሰሌዳ ይፍጠሩ እና ስኬቶችዎን ያክብሩ። ለእያንዳንዱ የተማረው ደብዳቤ ለወጣቱ ተረት ኮከብ ያስቀምጡ, በቀለማት ያሸበረቀ ካርቶን በተሠራ "የአበባ አልጋ" ላይ አበባ ይትከሉ. ምናልባት ለወጣት ተማሪዎች የራስዎ የሽልማት አማራጮች ይኖርዎታል። እውቀትዎን ያካፍሉ, ብዙ ወላጆች ለእርስዎ አመስጋኝ ይሆናሉ.

ትንሽ ብልሃቶች

ልምድ ያካበቱ እናቶች ልጁን ለመሳብ የሚረዱ ሚስጥሮችን ያካፍላሉ. የእርስዎ ተግባር: የመማር ሂደቱን ቀላል እና አሰልቺ እንዳይሆን ማድረግ.

አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች፡-

• የመጀመሪያዎቹ ቃላቶች አንድ አይነት ፊደላት ሊኖራቸው ይገባል: BA - BA, MA - MA;
• ህፃኑ ምን ማለት እንደሆነ ካልተረዳ, ፊደሎቹ እንደተገናኙ ይናገሩ, ምክንያቱም በዚህ መንገድ ቃላትን መፍጠር ቀላል ነው. ቀላል የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ለመድገም አቅርብ። ተነባቢ ይናገሩ፣ በተለይም ሲቢላንት፣ በድራፍት ይናገሩ፣ ከዚያ አናባቢ ይጨምሩ። ምሳሌ: ШШШШ + А - ША, ХХХХ + О, እሱ ХО ይሆናል;
• አንድ ወጣት ተማሪ ቃላትን በሁለት የተከፈቱ ቃላት ማንበብ ሲማር፣ “Syllable plus letter” የሚለውን ግንባታ ያሳዩ፡ KO + T፣ RO + T፣ MA + K. ታሪኩን በሥዕል ማጀብ፣ ዕቃ ማሳየት ወይም ማሳየትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። መኖርበ ABC መጽሐፍ ውስጥ. ግንባታዎች እንደ: YU + LYA, O + SEL ጥናት የመጀመሪያው ዓይነት SO + N, NO + F ቃላትን ካስታወሱ በኋላ;
• ሁል ጊዜ የተዘጉ ክፍለ ቃላትን (AP) ከክፍት ቃላቶች በኋላ ያስተምሩ፣ የተዋሃዱ ፊደላትለበኋላ j፣ b እና b ይተዉት። ቃላቶች ያቀፈባቸው ቃላት ሦስት ፊደላትልጅህ/ልጅህ ቀለል ያሉ አወቃቀሮችን በትክክል ካነበበ በኋላ ብቻ አስተምር። አወዳድር፡ MO – LO – KO እና KO – LO – BOK፣ SO – VA እና SO – WOK፣ ZHU + K እና ZHUCH – KA።

አስደሳች ሀሳቦች፡-

• cubes አዲስ ምልክቶችን ለማስታወስ ይረዳዎታል በደማቅ ፊደላት. ቃላትን እና ቃላትን ይፍጠሩ ፣ ይጠይቁ ትንሽ ተማሪከሶስት እስከ አራት አናባቢዎች (ተነባቢዎች) "ተጨማሪ" ተነባቢ (አናባቢ) ማግኘት;
• በማንበብ ጊዜ መለያየትን ቀላል ለማድረግ ለልጆቹ የሚያምር ዕልባት ይስጧቸው አዲስ ቁሳቁስካነበብከው። ሰፋ ያለ ጠቋሚ ወይም ዕልባት የሚፈለገውን ፊደል ለማሳየት እና በሚያነቡበት ጊዜ በሴላዎች ላይ ለማንቀሳቀስ ምቹ ነው። ወጣቱ አንባቢ እቃውን እንዲወደው አንድ ላይ ጠቋሚ ይስሩ;
• ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በእግር ሲጓዙ በሱቆች ወይም በካፌዎች ላይ የማስታወቂያ ምልክቶችን ማንበብ ነው ። ትላልቅ ፊደላት ለመለየት ቀላል ናቸው (ያጌጡ "squiggles" ያለ ምልክት ይምረጡ);
• ብዙ እናቶች ከዱቄት ወይም ከፕላስቲን ደብዳቤዎችን እንዲያደርጉ ይመክራሉ. ፊደል ኩኪዎችን ይፈልጉ። አንዳንድ ኩባንያዎች ያመርታሉ ፓስታበደብዳቤዎች መልክ;
• ሁል ጊዜ ትምህርቶችን በቀላል እና አስደሳች መንገድ ያካሂዱ። በተማርከው ፊደል መሰረት ሁሉንም የካርቱን ገጸ-ባህሪያት/ተረት ጀግኖችን ማስታወስ ሲያስፈልግ ጨዋታው በጣም ይረዳል። ለምሳሌ, R - Turnip, Little Mermaid, ወዘተ;
• አዲስ ፊደል ከተማሩ በኋላ በተቻለ መጠን በፈጠራ ይጠቀሙበት ተጨማሪ ቃላት. "ከተሞች" ለመጫወት በጣም ገና ነው, ነገር ግን ከ4-6 አመት እድሜ ያለው ልጅ የእንስሳትን, የምግብ እቃዎችን, ምርቶችን እና የካርቱን ገጸ-ባህሪያትን ስም በቀላሉ ሊያመለክት ይችላል;
• ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች "ማብሰል" እንዲሆኑ ይጠይቋቸው። የእሱ ተግባር: ምግቦቹ በተማረው ፊደል እንዲጀምሩ ምናሌን መፍጠር. እንደዚህ አይነት ምግቦች ጥቂት ከሆኑ በ K ወይም M የሚጀምሩትን ማቀዝቀዣ ወይም የቁም ሳጥን ውስጥ ምርቶች ለማግኘት ይጠይቁ;
• ልጅዎ ክፍለ ቃላትን እንዲያነብ ለማስተማር ሌላ ጨዋታ። ከመብላቱ በፊት, ለማንበብ ይጠይቁ, በሴላ, በሕፃኑ ሳህን ላይ ያለው. ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን እርዳው, አንዳንድ ቃላትን አንድ ላይ ይናገሩ, ድምጹን እና ዜማውን ያቀናብሩ: PYU - RE, SU + P, KA - BACH - KI, MO - LO - KO;
• ጨዋታ ለትምህርት ቤት. የቁሳቁስን ግንዛቤ የሚያሻሽል ባለፉት አመታት የተረጋገጠ ዘዴ. እርግጥ ነው, ሚናዎቹ እዚህ ይለወጣሉ: እናትየው "ተማሪ" ናት, ልጁ "አስተማሪ" ነው. በመምህሩ ጥያቄ, አዋቂው የቃላት መግለጫ ይጽፋል, ግን በእርግጠኝነት ስህተት. ህጻኑ የተሳሳተ ፊደል የት እንዳለ ማሳየት እና, በእርግጥ, ምልክት መስጠት አለበት. ዲ እንዳያገኙ ብዙ ስህተቶችን አይስሩ።

ወዳጃዊ አመለካከት, ትዕግስት, ለልጁ ፍቅር ይህንን ለመቋቋም ይረዳል አስቸጋሪ ተግባርበሴላዎች ማንበብን እንደ መማር።

04/20/2017 በ 10:02

በመረጃ ላይ የተመሰረተ እና ትርጉም ያለው ምርጫ እናድርግ።

አዘውትራችሁ በማንበብ እና በቤትዎ ውስጥ የሚወያዩ ከሆነ አስተማሪው ሊሳካለት የማይችለውን የማንበብ ፍቅር ማዳበር ይችላሉ.

በትምህርት ቤት እነሱ እንደሚነግሩዎት ይዘጋጁ, ምንም ነገር ማስተማር አያስፈልግዎትም, እኛ እራሳችንን በትምህርት ቤት ሁሉንም ነገር እናስተምራለን.

እዚህ ብዙውን ጊዜ በአንድ ክፍል ውስጥ ከ30-35 ሰዎች አሉ, ትምህርቱ ለ 30 ደቂቃዎች ይቆያል, ማለትም. በአንድ ተማሪ ከአንድ ደቂቃ ያነሰ.

እንድትወያይ እንጋብዝሃለን። ይህ ጥያቄእና ጥቅሞቹን እና ጉዳቶቹን ማመዛዘን የቤት ውስጥ ትምህርትማንበብ, እንዲሁም ሚስጥሮችን መማር እና ስህተቶችን ማስወገድ.

በምሽት ለልጅዎ ያነባሉ? ቀላል ጥያቄ ፣ ግን ቀድሞውኑ የማንበብ ፍቅርን እንዲያሳድጉ የሚያስችልዎት ይህ ልማድ ነው። ወጣት ዕድሜ. የትኞቹን መምረጥ የተሻለ ነው, በተረት ስሞች እና ርዕሶች በዝርዝር እንመረምራለን.

የመኝታ ጊዜ ታሪኮችን የማንበብ ጥቅሞች እና ጉዳቶች እንዲሁም የዚህ የማስተማሪያ ዘዴ የተለያዩ ገጽታዎች ተለጥፈዋል።

በጨዋታዎች ውስጥ በጣም ጥሩ አጋር በቤት ውስጥ ያለዎት ማንኛውም ቁሳቁስ ነው። ንባብን በማስተማር ላይ እንተነትነው።

እና ህጻኑ የማይቀጥልበት ሁኔታ ሊከሰት ይችላል, ከዚያም መምህሩ ይነግርዎታል, ቤት ውስጥ አጥኑ, ምክንያቱም ... ልጁ አያነብም.

የንባብ ቴክኒክ በደቂቃ ምን ያህል ቃላት እንደሚያነብ ለማወቅ ይሞክራል። እና መስፈርቶቹ በጣም ልዩ እና ሊለኩ የሚችሉ ናቸው-1 ኛ ክፍል - 30 ቃላት በደቂቃ ፣ 2 ኛ - 36 ፣ 4 ኛ - 100 እስከ 120።

ከዚህ በመነሳት ልጅዎን በቤት ውስጥ እንዲያነብ ለማስተማር ወይም ላለማስተማር መምረጥ ይችላሉ, ነገር ግን ያስታውሱ, እራስዎን ካላነበቡ ልጅዎን የማንበብ ፍቅርን ማሳደግ አይችሉም.

አንድ ልጅ በቤቱ ውስጥ ከሚያየው ነገር ይማራል!

የመዋለ ሕጻናት ልጅ በፍጥነት፣ በትክክል እና በቀላሉ በሴላዎች እንዲያነብ፣ እንዲሁም ሙሉ ቃላትን በቤት ውስጥ እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል እንይ።

ልጅዎን እንዲያነብ ማስተማር መጀመር የሚችሉት መቼ ነው?

1. ህጻኑ ፊደሎችን እና ቃላትን ያለምንም ስህተት እና በትክክል ይናገራል, ማለትም. እንከን የሌለበት.
2. እሱ አስቀድሞ ጥቂት ፊደሎችን ሲያውቅ. እነሱን ማጥናት የጀመርከው እሱ ራሱ ለእነሱ ፍላጎት ባሳየበት ጊዜ ነው, እና በ 3 ወይም 2 ዓመት ዕድሜ ላይ አይደለም, አንድ ጓደኛዬ ደብዳቤዎችን እንደሚማሩ ሲናገር.
3. በማንኛውም የፊደል አጻጻፍ በቀላሉ ሊያውቃቸው ሲችል።
4. አያደናግራቸውም እና Oን ከ A እና K ከ F በግልፅ ይለያል።
5. እሱ በደስታ ይቀርጻቸዋል, ይስባቸዋል ወይም ከእነሱ ጋር ይጫወታሉ.
6. ፊደላትን በአናባቢዎች ብቻ ይማሩ እና ከዚያም ተነባቢዎችን ለማጥናት ይቀጥሉ።
7. ፊደሎችን እና ድምፆችን ሲናገሩ ይጠንቀቁ. ያለ አናባቢ ድምፆች ተነባቢዎችን ይናገሩ።

ለወላጅነት ስልጠና እንዴት በትክክል ማዘጋጀት እንደሚቻል የቪዲዮ ትምህርቶች:

አስፈላጊ የተደበቁ ችግሮች

የወላጆች የማስተማር ፍላጎት አብዛኛውን ጊዜ የትምህርት ቤቱን ቅጂ ያመጣል, ህጻኑ በጠረጴዛው ላይ ሳይንቀሳቀስ ሲቀመጥ, እና እርስዎ, እንደ አስተማሪ, ያብራሩ, ነገር ግን ይህ በመሠረቱ ትክክለኛ ሀሳብ አይደለም.
መማር በጨዋታ መልክ ሲካሄድ ይሻላል, ልጁ አስተማሪ ይሁን, ስለዚህ ብዙ ጊዜ የበለጠ ይማራል.

ሲኖርዎት ይጫወቱ ትርፍ ጊዜ, አንድ ልጅ በተለመደው ስሜት ከ 30 ደቂቃዎች ስልጠና ይልቅ ብዙ ጊዜ በተግባር ለመማር 5 ደቂቃዎች በቂ ነው.

• የድምጽ ፊደላትን ወይም መጽሃፎችን በመጠቀም በስህተት የተማሩ ፊደላት ለምሳሌ፡- ሰንጠረዦች የሚዛኑበት ጊዜ M ሳይሆን ME፣ P ሳይሆን RE ይባላሉ።
• ህጻኑ እነሱን እንዴት ማገናኘት እንዳለበት አይረዳም;
• ልዩ ችግሮች በኦም፣ አእምሮ እና አናባቢዎች ተነባቢዎች ሲቀድሙ ይከሰታሉ።
• የ 5-6 ፊደሎችን ቃላት ማንበብ ሲጀምሩ, ህጻኑ የቃሉን መጀመሪያ ይረሳል.

ከዚህ ቅዠት ጋር ምን መደረግ አለበት, እና ከሁሉም በላይ, እንዴት?

1. ልጁ ያልተረዳውን ለማወቅ ይጀምሩ.
2. በአንድ ጊዜ 2-3 ፊደሎችን ብቻ ያንብቡ ፣ ሚዛኑ (የቃላት ሠንጠረዥ) ነው። ምርጥ ረዳት. በድረ-ገጻችን ላይ ይገኛል, እና እንደ መጽሐፍም ሊገዛ ይችላል.
3. በቀን ከ 15 ደቂቃዎች በላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ ፣ በጨዋታ እና በደስታ።
4. ለትንሽ ስኬቶች ማመስገን።
5. ይህን ችሎታ ለምን እንደሚያስፈልገው ለልጅዎ ያሳዩ. ለምሳሌ፣ የመደብር፣ የመንገድ፣ ወዘተ ስም ለማንበብ ይጠይቁ።
6. ሥዕላዊ መግለጫን በመጠቀም ይወቅሱ PDA - ምስጋና, ፕሮግራም, ምስጋና.እንዴት ያለ ታላቅ ሰው ነበርክ ሁሉንም ነገር በትክክል አንብበሃል ትንሽ ስህተት ሰርተሃል ነገር ግን በትክክል ተረድተሃል፣ በአንተ እኮራለሁ!
7. ከቀላል ወደ ውስብስብ ይሂዱ, ህጻኑ 2-3 ፊደሎችን በቀላሉ ማንበብ እስኪችል ድረስ, ቃላትን ለማንበብ መሄድ አይችሉም!
8. ህጻኑ ቀላል እና ቀላል መሆኑን እንዲረዳው በደብዳቤዎች የሚጫወቱ የጨዋታዎች ዝርዝር.

ልጅዎን በቤት ውስጥ እንዲያነብ የማስተማር ጥቅሙ እና ጉዳቱ፡-

ጥቅሞች:

ደቂቃዎች፡-

• ከመጠን በላይ ከወሰዱ እና ህፃኑ ከማንበብ በላይ የሚማር ከሆነ ለትምህርቶቹ ፍላጎት አይኖረውም ።
• መማር አለበት። ትክክለኛ ንባብስለዚህም ፊደሎቹን BE ሳይሆን B፣ ወዘተ ብሎ መጥራት ትክክል ነው።

ይህን ሁሉ ማወቅ ለምን አስፈለገ?

ስህተቶችን ለማስወገድ እና አንድ ልጅ ራሱን ችሎ የመማርን ሀሳብ ለመተው የንግግር መጽሐፍት, ስልኮች ወይም ፊደላት መጽሃፍቶች, በእነዚህ አጋጣሚዎች ብዙ እጥፍ የበለጠ ጉዳቶች አሉ.

የ 6 ዓመት ልጅን በቤት ውስጥ በፍጥነት እና በጨዋታ እንዲያነብ እንዴት ማስተማር ይቻላል?

አብዛኞቹ ፈጣን ዘዴሁልጊዜ ብዙ ድክመቶች አሉት, እና ከነሱ መካከል, ህጻኑ ሁሉንም በፍጥነት መርሳት ይጀምራል.

ስለዚህ ዛሬ ጀምር ምክንያቱም በጣም ስራ የሚበዛባት እናት ወይም አባት እንኳን በቀን 15 ደቂቃ ማግኘት ይችላሉ። ልጁ ይማራል የጨዋታ ቅጽበጣም ቀላል እና ያለ ማስገደድ እና እንባ።

ሁል ጊዜ ማንኛውንም እንቅስቃሴ በቃላት ጀምር፡ ጨዋታ እንጫወት...

የልጅዎን የንባብ ክህሎት ያለማቋረጥ የሚያዳብሩ ጨዋታዎች፡-

• በሥዕሉ ላይ ምን ፊደሎች ተደብቀዋል;
• ፊደል ይሳሉ እና ቀለም ይሳሉት ፣ ከዓይኖች ፣ ክንዶች ፣ እግሮች ጋር ደብዳቤ;
• ከፕላስቲን, ከሸክላ, ሊጥ ደብዳቤ ያዘጋጁ;
• ከሞዛይክ የተማሩትን ፊደሎች አንድ ላይ ማሰባሰብ;
• ለመጫወት ከወረቀት እና ካርቶን ይቁረጡ ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎችለምሳሌ፣ M እናት ናት፣ እና P የሚለው ፊደል አባት ነው፣ እና እንዲሁም D ለሴት ልጅ እና ኤስ ለወንድ ወይም በስም አላቸው። የሚታወቅ ጨዋታ ይጫወታሉ፣ በስም ብቻ ይደውሉ P፣ M ወይም D፣ S. (እነዚህ ጨዋታዎች የሚከተሉት ሊሆኑ ይችላሉ፡ የእሳት አደጋ መከላከያ ጣቢያ፣ የግንባታ ቦታ፣ የመኪና ጥገና፣ ትምህርት ቤት፣ ኪንደርጋርደንኮንሰርት፣ ጉዞ...)
• ደብዳቤ ሎቶ መጫወት;
• በመንገድ ላይ ስትራመዱ 5 ቃላቶች ከ A ፊደል ጀምሮ ወይም ሌላ በምትማረው ቃል ስም ጥቀስ።
• ከደብዳቤዎች ከ 3-4 ፊደሎች ያልበለጠ ቃል ይፍጠሩ;
• ከ ትልቅ ቃልትናንሽ ቃላትን አንድ ላይ በማጣመር;
• ቃላቶቹ ወደ ኋላ ናቸው ፣ ቃሉን ወደ ኋላ ትናገራለህ ፣ እና ህፃኑ እንደገና ያስተካክላል እና በትክክል ኦካ - ጆሮ ፣ ቶር - አፍ።
• በሴሞሊና ወይም በሌላ ማንኛውም የእህል እህል ላይ ፊደሎችን ይሳሉ እና ስዕሉን ከመጨረስዎ በፊት ደብዳቤው ምን እንደሆነ እንዲገምቱ ይጠይቋቸው።

ቪዲዮው በጨዋታው ውስጥ ንባብ ለማስተማር የተዘጋጀ ነው፡-

ለወንዶች

በሚከተለው አጻጻፍ ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ-አንድ ልጅ - የዳንስ ልጅ - በ 6 አመት ውስጥ በቤት ውስጥ ለማንበብ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል?

ልጅን መሰየም በመሠረቱ ስህተት ነው፣ስለዚህ ፈጣኑ እንበለው ወይም ከማንበብ ሌላ ነገር የሚወድ።

ስራው እሱን መማረክ ነው, እሱን የሚስበውን ይጠይቁት?

ወዲያውኑ ተስፋ አትቁረጡ, ሁሉንም ነገር በመቀነስ ከኮምፒዩተር እና ከጡባዊ ተኮ በስተቀር ሌላ ምንም ፍላጎት የለውም. የትኞቹን ጨዋታዎች እንደሚጫወት፣ ምን እንደሚስብ እና ከጠዋት እስከ ምሽት ምን ለማድረግ ዝግጁ እንደሆነ ጠለቅ ብለህ ተመልከት።

ስለ ሉንቲክ በተሰኘው ካርቱን ውስጥ አንድ ትንሽ ስህተት ወደ ወንዝ እና ወደ ማጽጃ የተወሰደበት ተከታታይ ነበር, እና እሱ ብቻ መሳል ይፈልጋል. ልጅዎንም ይጠይቁ።

የርዕሶችን ዝርዝር አዘጋጅ፡-

1. ጨዋታዎች
2. ካርቱን.
3. ተወዳጅ ገጸ-ባህሪያት (ሮቦቶች, ዳይኖሰርስ, መኪናዎች).
4. ህጻኑ የሚሄድባቸው ክፍሎች, ለምሳሌ, ጁዶ, እግር ኳስ, መዋኘት.
5. ቦታ ወይም ሌላ አስደሳች።
6. ስለ ተዋጊዎች ታሪኮች ወይም አፈ ታሪኮች።

እና ማንኛውንም ተዛማጅ ርዕሶችን በመጠቀም ሁሉንም ነገር ያድርጉ.

ለምሳሌ፣ ከምንወዳቸው ተረት ወይም የካርቱን ገፀ-ባህሪያት ጭብጥ ጋር የተያያዙ ቃላትን እንወስዳለን፣ እና ስለ ጠፈርም ሊሆን ይችላል። ከዚያም ህፃኑ ከእሱ ጋር የሚቀራረቡ እና የሚማርኩ ጨዋታዎችን መጫወት ይጀምራል, እና አያነብም, በአጠቃላይ ማንበብ ረዳት መሳሪያ ይሆናል.

ለምሳሌ, የጠፈር ፍላጎት ያለው ልጅ ስለ እሱ ኢንሳይክሎፔዲያ ወይም መጽሃፍ ይሰጠዋል, ከዚያም ስዕሎቹን በመመልከት ብቻ እዚያ የተጻፈውን ለማወቅ ይፈልጋል.

አብረን እንሁን!

ተአምራትን የሚያደርግ በጣም አስማታዊ ሀረግ። ልጅዎ መጽሐፍ አንሥቶ በራሱ ማንበብ ይጀምራል ብለው አይጠብቁ። ስዕሎችን አንድ ላይ እንዲያነብ እና እንዲመለከት ጋብዘው፤ በቅርቡ ያለእርስዎ እገዛ የሚያደርገውን ሁሉ በራሱ ማድረግ ይችላል።

ምክሩን በጋራ እንዴት መተግበር እንዳለብን የሚያሳይ ቪዲዮ እንስራ፡-
ፈልግ የተለያዩ አማራጮችቃላቶቹ የተፈረሙበት ከሚወዷቸው ገጸ-ባህሪያት ጋር የቀለም ገጾች በብሎክ ፊደላትእና ለማንበብ ይሞክሩ, በጣም በሚስብ ቦታ ላይ በማቆም.

ይህ ለአንድ ወንድ ልጅ ምን ሊመስል ይችላል?

የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ: ማጥመድ.

ከዓሣ ማጥመድ ጋር የሚዛመዱ ቃላትን ለንባብ እና ለእንቆቅልሽ እንጽፋለን-አሳ ማጥመድ ፣ ዓሳ ፣ ዓሣ አጥማጅ ፣ የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ ፣ ወንዝ ፣ ባህር ፣ ወንዝ ፣ ፓርች ፣ ክሬይፊሽ ፣ ማጥመጃ ፣ ትል ፣ ተንሳፋፊ ፣ መንጠቆ ፣ ንክሻ ፣ ኒብል ፣ መታከል።

ስለ ልጆች ማጥመድ መጽሐፍት:ከቤተ-መጽሐፍት እንወስዳለን ወይም ከሱቅ እንገዛዋለን.

ከላይ ከተጻፉት ቃላት + ፊደላትን ማስተካከል እንቆቅልሾችን እናዘጋጃለን.

ስለ ዓሳ ማጥመድ የቋንቋ ጠማማዎች እና አባባሎች፡-

• ያለችግር ዓሣን ከኩሬ ውስጥ ማውጣት እንኳን አይችሉም.
• ጎህ ሲቀድ አልተነሳሁም - ማጥመድ አጣሁ።
• ለማጥመድ ሰነፍ ያልሆነ ሰው ዓሣ ይይዛል.
• በማለዳ ለሚነሱ, ዓሦቹ በእጃቸው ውስጥ ይገባሉ.
• የቻተር ሣጥን በቃሉ፣ ዓሣ አጥማጁን በመያዝ ማየት ትችላለህ።
• በእጅዎ ውስጥ ዓሣ ሲኖር ስለ ዓሦች ይናገሩ.
• ጎበዝ ዓሣ አጥማጅ በማለዳ ወደ ጎኖቹ አይገፋም.
• እስከ ምሽት ድረስ ዓሣ አጥቼ ነበር, ግን ለእራት ምንም ነገር አልነበረም.
• እና በአሳ ማጥመድ ውስጥ, ዕድል ከስራ እና በትዕግስት ይመጣል.

እንዲሁም ምክሮችን ወይም ምክሮችን እና አስተያየቶችን መሰብሰብ ይችላል።

ለሴት ልጅ

ለሴት ልጅ, ምሳሌ: የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ለዊንክስ ተረት እና የቤት እንስሳት አይጦች.
ስለ ዊንክስ ተረት መጽሄት ወይም ስለ አይጦች፣ ለመጽሃፍቶች ቤተመፃህፍት ወይም ሱቅ ኢንሳይክሎፔዲያ እየፈለግን ነው፣ ግን ደግሞ አለ ተጨማሪ አማራጭ- ይህ በይነመረብ ነው, ከሴት ልጅዎ ጋር በሚያነቡበት ጊዜ ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ጽሑፎች መምረጥ እና ማተም እንመክራለን.

የቃላት ምርጫ፡-ተረት ስሞች፣ ጥንቆላ፣ ተረት፣ አስማት፣ ጓደኛ፣ ክንፍ፣ ዝንብ፣ ተፈጥሮ፣ ብሩህ ጸሃይ, ዘንዶ ነበልባል, ሞገዶች, ቴክኖሎጂ, ሙዚቃ.
እንቆቅልሾችን እና ቃላትን እንሰራለን.
ቃላትን እንጫወታለን, ቃሉን እንጠራዋለን, ትጽፋለች.

ስለ ጀግናው እንነጋገራለን, እሱን መገመት እና ስሙን ከዱላዎች ወይም ግጥሚያዎች ማውጣት ያስፈልግዎታል, ማንኛውም ዘንጎች ይቻላል, ለምሳሌ ለመዋቢያ ማስወገጃ ወይም እንጨቶችን ለመቁጠር.

የዊንክስ ተረት ወይም ተወዳጅ ልዕልቶችን ከደብዳቤዎች ስም ያዘጋጁ።

የንባብ ዘይቤ በሴላ

እንዴት በፍጥነት እና በደንብ አንድ ልጅ ክፍለ ቃላትን እንዲያነብ ለማስተማር እንሞክር?
እርስዎ እና ልጅዎ አናባቢዎችን በሚገባ ከተለማመዱ እና ተነባቢዎችን መማር ከጀመሩ፣እንግዲያውስ ክፍለ ቃላትን ማንበብ መማር ለመጀመር ጊዜው ነው።
ለወላጆች የመማር ሂደቱን በተቻለ መጠን ቀላል ለማድረግ የንባብ ሠንጠረዥን በሩሲያኛ እና በዩክሬንኛ ማንበብ እንዲችሉ እንመክራለን.

እንደነዚህ ያሉት ጠረጴዛዎች ለመጠቀም በጣም ምቹ ናቸው, በተለይም ከሴላዎች ጋር መተዋወቅ ገና ሲጀመር. በሴላዎች መጫወት ከፈለጉ, ከዚያም የጠረጴዛዎቹን 2 ቅጂዎች በአንድ ጊዜ ያትሙ, ቀላል ቃላትን ከደብዳቤዎች ለመጨመር ይሞክሩ, ከ 3-4 ፊደሎች ያልበለጠ.

በጣም ጥሩዎቹ አማራጮች ቃላቱ ቀላል ሲሆኑ ለምሳሌ እማማ, ማሻ, አባዬ, ሳሻ, ፔትያ, ቫስያ, ባባ. ህጻኑ ከአዲሱ የተማረው ተነባቢ ጋር ግራ መጋባት በማይኖርበት ጊዜ, የተለያዩ ዘይቤዎችን ለማቅረብ ጊዜው አሁን ነው, ለምሳሌ, MA, MO, MU, ግን ደግሞ AM, OM, UM, i.e. ቃላቶች በሁለቱም ተነባቢዎች እና አናባቢዎች መጀመሩን እርግጠኛ ይሁኑ።

ደብዳቤዎቹ እንዴት አብረው እንደሚነበቡ እና እንዴት እንደሚሰሙ ደጋግመው ለልጅዎ በማብራራት አይበሳጩ። አንዳንድ ጊዜ ብዙ ጊዜ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል, በሌሎች ሁኔታዎች ደግሞ ብዙ ደርዘን ጊዜ መድገም ያስፈልገዋል.

ሁል ጊዜ ሁሉም ነገር ደህና ነው ይበሉ! ጥሩ ስራ! ትችላለክ! እነሆ፣ ለመጨረሻ ጊዜ ይህን ደብዳቤ አልሰየምከውም፣ አሁን ግን ወዲያው ተናግረሃል፣ እና በአንድ ሳምንት ውስጥ ቃላቱን በሴላ ማንበብ ትችላለህ!

ህፃኑ ካልተሳካ, እንዲህ ትላላችሁ: አብረን እናድርገው!

ቪዲዮ ወላጆች ልጃቸው ሁሉንም ነገር በቀላሉ እንዲማር እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ ያግዛል።

እነዚህን 2 ሀረጎች መድገም አይዘንጉ እና በጣቶችዎ ይጠቁሙ፡ ሁሉም ነገር ደህና ነው! ጥሩ ስራ!
ቃላቶቹን በጠቋሚ እየጠቆሙ በቀላሉ ስማቸው። ህጻኑ በቀላሉ በቀላሉ ሊገነዘበው ሲጀምር, ቀላል ቃላትን በሴላዎች ወይም በግለሰብ ፊደሎች አንድ ላይ ለማጣመር እና ለማንበብ መሞከር ጊዜው ነው.

እንዴት ማጠፍ ይቻላል?

ከጠረጴዛው ላይ ያሉት ቃላቶች ለማንበብ ቀላል እስኪሆኑ እና በበረራ ላይ እስከሚታወቁ ድረስ ለማንበብ ላለመቸኮል አስፈላጊ ነው. በተለያዩ ጨዋታዎች አውቶማቲክ እስኪሆኑ ድረስ ቃላቶችን ይለማመዱ።

1. የታወቁ መጽሃፎች ወይም ግጥሞች ፍጹም ናቸው፤ የታወቁ ግጥሞችን በቀላል ቃላት ምረጥ እና ልጃችሁ የሚያነባቸውን ቃላቶች በመጠቀም ለማንበብ ሞክር። እማማ ክፈፉን ታጠበችው. ማሻ ጭማቂ ጠጣ. ሳሻ ገንፎ ትበላ ነበር።

2. በሠንጠረዦች እና በተናጥል ፊደሎች ውስጥ ዘይቤዎችን ለማሳየት ይሞክሩ. ስለዚህ ህጻኑ የሚከተሉትን ቃላት ሊገምት ይችላል-ካንሰር, ፖፒ, አፍ, አፍንጫ, ጆሮ, መኪና, እንፋሎት, ሱፍ, ሙቀት, ሌባ.

ከጠረጴዛው ጋር በየተራ መስራት, መጀመሪያ እርስዎ, ከዚያም ህጻኑ, እና ቃላቶቹን ይጨምራሉ. Ma-Ma፣ CHA-SH-KA፣ RE-P-KA፣ PA-PA፣ MA-SHA፣ MU-HA፣ LI-ZA፣ SA-SHA፣ FI-LYA፣ ማለትም ከጠረጴዛ ጋር እየሰሩ ነው. አንድ ፊደል ታሳያለህ, ከዚያም 1 ፊደል, ከዚያም ሌላ ፊደል, ለምሳሌ ጽዋ የሚለውን ቃል, 3 ፊደሎች ካሉ, ከዚያም ፊደል እና 1 ፊደል r-k.

ሰንጠረዡ ከደብዳቤዎች እና ከቃላት ፊደላት ለምን ይሻላል?

ወላጆች ብዙውን ጊዜ በመምህሩ ጥያቄ ይገዛሉ, ነገር ግን ብዙም ፍላጎት አይኖራቸውም. ጉዳታቸው በተለይ በካርቶን ላይ ካለ መቆራረጥ የሚያስፈልጋቸው ሲሆን ፊደሎቹ እና ቃላቶቹ ሁል ጊዜ ወደ ክፍተቶች ውስጥ አይገቡም እና እዚያ ይቆያሉ.

ለአገልግሎት እና ለማከማቻ በደንብ ያልተደራጁ፣ ኤንቨሎፕ ወይም ሌላ የማጠራቀሚያ ኮንቴይነሮች ያስፈልጋቸዋል እና በመጨረሻም በአጠቃላይ ተለያይተው ጠፍተዋል። የተቆራረጡ ፊደሎችን ለማከማቸት በጣም ምቹ አይደለም, እንዲሁም ይጠቀሙባቸው.

በእነዚህ አጋጣሚዎች ኩቦችን ከደብዳቤዎች ጋር መጠቀም የተሻለ ነው ፣ ለግልጽነት እና ለማከማቸት እነሱ የበለጠ ተግባራዊ ናቸው ፣ ግን ጥራት ባለው ማተሚያ እና ተለጣፊዎች በፍጥነት ይገለላሉ ፣ እና ብዙውን ጊዜ ከ 5 ጋር ቃላቶች በጣም ጥቂት ናቸው ። ወይም ተጨማሪ ፊደሎች.
ህጻኑ አዲስ ፊደሎችን ሲይዝ እነዚህን ሁሉ ጨዋታዎች እንለማመዳለን. ለመዝናናት ጥሩ ነው፣ከዚያም ከኩብስ ግንብ ይገንቡ እና ይሰብስቡ፣በዚህም ማንኛውም ትምህርት በጨዋታው እንዲመጣ።

ቃላቶችን በትክክል እንዴት ማንበብ ይቻላል?

በፈተና ከተሸነፉ እና ልጅዎን "የእኔ ኤቢሲ ቡክ" የግድግዳ ገበታ ወይም ፖስተር ከደብዳቤዎች ጋር ከገዙት, ​​እነሱን ጠቅ በማድረግ ፊደሎቹን ያሰማል, ታብሌቶች እና መጽሃፎችም አሉ.

እንግዲህ እዚህ ላይ ነው። ዋና ስህተትድምጾች ሳይሆን ፊደሎች ብለው የሚጠሩት እንደነዚህ ያሉ መሳሪያዎች, ማለትም. በምትኩ - R -ER, V - BE, B-Be, ወዘተ.

እና በጣም መጥፎው ነገር፣ ያልጠረጠሩ ወላጆች ልጃቸውን ማንበብ እንዲችሉ ማስተማር ሲጀምሩ፣ እናቴ WE A WE A ከማግኘቷ ይልቅ እውነተኛ የአንጎል ፍንዳታ ይጀምራል።

ደህና, ለእናት አይሰራም. ስለዚህ የእንደዚህ አይነት መሳሪያዎችን መመሪያ እንዲከተሉ አንመክርም ፣ አሁንም እነሱን ለመጠቀም ከወሰኑ ፣ እንደዚህ ያለ ፖስተር ወይም መጽሐፍ የሚናገረውን ያዳምጡ ፣ ትክክል ካልሆነ እሱን ላለመውሰድ ይሻላል።

ታዲያ ምን እናድርግ?

ተመሳሳይ ፖስተር ወይም የታተመ ጠረጴዛ እንሰቅላለን እና ህፃኑ በጠየቀ ቁጥር ድምፁ በትክክል መልስ ይሰጣል, ምክንያቱም አሁን ህፃኑ ድምጾቹን በትክክል እንዲሰይም ማስተማር በጣም አስፈላጊ የሆነው ለምን እንደሆነ እናውቃለን.

ማንበብ ለመማር ፈጣኑ መንገድ ምንድነው?

በእርግጠኝነት ጨዋታ፣ ሃሳብዎ ካለቀ፣ ምክሮቻችንን ይጠቀሙ። ጨዋታ እንጫወታለን፣ የመጀመሪያ እናት እያነበብክ እንደሆነ ታሳያለች፣ ከዚያም ሚናዎችን እንቀይራለን።

1. እንቆቅልሾችን እንፈታለን, ስዕሎችን እንሳል እና በእነሱ በኩል አንድ ቃል እንገምታለን, ለምሳሌ ወተት የሚለው ቃል. ማሻ ኦሊያ ሉና መስኮት ገንፎ ምሳ
2. ፈልግ ትንሽ ጽሑፍሁሉም ዘይቤዎች በ Ma.
3. ከቃላት አክል በልጅ የተሰራቃላትን እና የእራስዎን የጂብስተር ቋንቋ ይዘው ይምጡ.

ጂብሪሽ ምን እንደሆነ የሚያሳይ ቪዲዮ፡-

4. ቃላቱን በአቀባዊ ያስቀምጡ, ቃላቱን ከላይ ወደ ታች ያንብቡ እና በተቃራኒው.
5. ቃላቶች ወይም ቃላት ፊደላትን ሊያጡ ይችላሉ. እንደዚህ ያሉ ግምታዊ ጨዋታዎች.
6. ቃላቶችን ከሶክ ወይም ሚቲን ጋር አንድ ላይ እናስቀምጣለን, ህፃኑ ፊደሎች ምን እንደሆኑ እና እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ያስተምራቸዋል. 1 ፊደል ይሸፍኑ እና ቃሉን መገመት አለብዎት።

በቪዲዮው ላይ ካለው ካልሲ ጋር ያለው የጨዋታው ልዩነት፡-

አሁን በትክክል ማንበብን ለማስተማር እና ስህተቶችን ለማስተማር ሙሉ ጨዋታዎች አሉዎት, ይህ በአስደሳች መንገድ መከሰቱ እና ወላጆች ለእያንዳንዱ ልጅ በተናጠል የመማር ሂደቱን እንዲያስተካክሉ እድል መስጠት አስፈላጊ ነው.

የሕፃኑን የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ለማስማማት ጭብጡን መለወጥ.

ማንኛውንም ጨዋታ ማምጣት ወይም መተግበር ከከበዳችሁ፣ ላለመጨነቅ እንመክራለን። ድህረ ገጹ ከቁሳቁስ እስከ ትግበራ ድረስ ዝርዝር መረጃ ይሰጥዎታል።

ለልጅዎ እንቆቅልሾችን በትክክል መምረጥ, ስህተቶችን ለማስወገድ, ጽሑፉን ያንብቡ.

ለህፃናት በቀላሉ እና በብቃት የጨዋታ እቅድ እናዘጋጃለን, እንዲሁም ህጻኑ እንዲዳብር እና እንዳይደክም የሚረዱ ሚስጥራዊ ገጽታዎችን ግምት ውስጥ ያስገባል.

ለማጥናት የትኛውን መጽሐፍ መምረጥ ነው?

1. በትላልቅ ፊደላት እና በቀለማት ያሸበረቁ ስዕሎች.
2. ፊደሎቹ አንድ በአንድ ይታያሉ, እና 2-3 ካጠኑ በኋላ ቀድሞውኑ በሴላዎች ውስጥ ይታያሉ.
3. ክፍለ ቃላትን ለማንበብ የተለያዩ አማራጮች, ለምሳሌ, MA - AM, MO - OM.
4. ያስታውሱ 15 ደቂቃ ለአንድ ትምህርት ከፍተኛው መጠን ነው።

ማንበብ መማርን በተመለከተ ከንግግር ቴራፒስት የተገኘ ቪዲዮ፡-

አንድ ልጅ ማንበብ ሲጀምር ተረጋግቶ መማር ማቆም ትልቅ ስህተት ነው ምክንያቱም... የፍጥነት መስፈርቶች አሉ እና ይህ የንባብ ቴክኒክ ፈተና ብቻ አይደለም።

ልጅዎ ባነበበ ቁጥር፣ የቤት ስራውን ለማጠናቀቅ እና ካነበበው መረጃ ለማውጣት ብዙ ጊዜ ያስፈልገዋል።

የንባብ ፍጥነት መስፈርቶች እየጨመሩ መሄዳቸው በአጋጣሚ አይደለም፡ 1ኛ ክፍል በደቂቃ 20 ቃላት፣ 2-40 ነው፣ ነገር ግን አንድ ልጅ በደቂቃ በ60 ቃላት ፍጥነት በደስታ ማንበብ ይችላል።

አንድ ልጅ በ 1 ኛ ክፍል በፍጥነት እና በትክክል እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል: መልመጃዎች

ህፃኑ ፊደሎቹን በደንብ ሲያውቅ እና በእርጋታ ሲያውቅ, በማንበብ ፍጥነት ለመስራት ጊዜው አሁን ነው. ከእሱ ጋር መስራት ከመጀመርዎ በፊት ልጅዎ በደቂቃ ምን ያህል ቃላት እያነበበ እንደሆነ ይመዝግቡ - ይህ እድገትን ለመከታተል ይረዳል.

ለደከመበት ጊዜ እንዳያገኝ እና እድገቱን እና እድገቱን የሚመዘግቡ አነቃቂ ጊዜዎችን እንዲያገኝ በቀን ከ15 ደቂቃ በላይ ለነዚህ ተግባራት ፍቀድ።

ለምሳሌ: ህፃኑ በየትኛው ፍጥነት እንዳነበበ እና ቀኑን እንደሚያመለክት የሚጽፍበት ጠረጴዛ, እንደዚህ አይነት ትንሽ ማስታወሻ ደብተር, ፍጥነቱ ከጨመረ, ከዚያም ስጦታ ይቀበላል - ይህ ከወላጆቹ ጋር ጨዋታ ወይም ከነሱ ታሪክ, ጉዞ ነው. ወደ መካነ አራዊት አንድ ላይ ወይም ሮለር ብሌዲንግ፣ ስኪንግ፣ ስኬቲንግ፣ በፓርኩ ውስጥ በእግር ይራመዱ፣ ቦውሊንግ ወይም ሌሎች ጨዋታዎችን ይጫወቱ።

በገንዘብ ወይም በስጦታ መልክ መነሳሳት ወደ ተቃራኒው ውጤት ሊያመራ ይችላል.

በልጁ ዕድሜ መሰረት ጽሑፎችን መምረጥ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው.

በፍጥነት ማንበብ የምትማርበት ተጫዋች ዘዴ መስራት ትችላለህ፤ ይህንን ለማድረግ በካርዶች ላይ ስሞቹን ጻፍ እና ልጅዎ ዛሬ የምታነብበትን ዘዴ እንዲመርጥ አድርግ።

መልመጃዎች

1. ሁሉም ያልተነበቡ መስመሮች እንዲሸፈኑ አንድ ወረቀት ከጽሑፉ ጋር እናያይዛለን. መጋረጃን ተጠቅመን ስናነብ, ሁሉንም የሚከተሉትን መስመሮች እንከፍተዋለን, ነገር ግን ህፃኑ ከማንበብ ትንሽ በፍጥነት መንቀሳቀስ አስፈላጊ ነው.
2. አንድ ወረቀት በመስመሩ ላይኛው ክፍል ላይ እንተገብራለን እና ቃላቱን እንሸፍናለን, ህጻኑ ከማንበብ ትንሽ ፍጥነት.
3. ጫጫታ የበዛባቸው ጽሑፎች፣ ከሱ ጋር የማይገናኙ ቃላት ወደ ጽሑፉ ሲገቡ። ቀላል ለማድረግ ዝግጁ ጽሑፍበ Word ውስጥ ያስገቡ እና ያትሙ።
4. ቁንጮዎቹ ሥሮቹ ናቸው. የመስመሩን የታችኛውን ክፍል በገዥ ወይም በተቆረጠ ድርድር ወይም ዕልባት ይዝጉ። ከላይኛው ክፍል ጋር ተመሳሳይ ነገር ያድርጉ.
5. ጽሑፉን ወደ ጥልፍ ቅርጽ ይቁረጡ እና ይግፉት. ጽሁፉ ስዕል ከሆነ ይህን ማድረግ ቀላል ነው, ከዚያም ባዶ መስመሮችን ብቻ ያስቀምጡ.
6. ላቲስ ወይም ፍሬም. ከወረቀት ላይ ከወረቀት የቀሩ ቀጭን ቁርጥራጮች የጽሑፍ ክፍሎችን የሚሸፍኑበት ትክክለኛ ሰፊ የተቆረጡ ዓምዶች ያሉት የጥልፍ ቅርጽ ቆርጠን ነበር። መጠኑ ከወረቀት መጠን ጋር እኩል ነው - 29 * 27 ሴ.ሜ ቀጭን ዓምድ ስፋት 0.5 ሴ.ሜ, ሰፊው አምድ 2-3 ሴ.ሜ ነው, በጽሑፉ ላይ እናስቀምጠዋለን እና እናነባለን.
   መቼ ይህ ዘዴየተካነ ይሆናል ፣ ጠርዞቹን በስፋት - 2-3 ሴ.ሜ ፣ በሉሁ ላይ 2-3 ይሁኑ ።
7. ጥበበኛ ዛፎች - ፒራሚድ. ጽሑፉ በ trapezoid ቅርጽ ሲደረደር, ከመካከለኛው እስከ ጫፎቹ ድረስ ይስፋፋል.

ለፈጣን ንባብ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ምሳሌዎች ያለው ቪዲዮ፡- ዝግተኛ አንባቢ ካለው ልጅ ጋር በቪዲዮ ቅርጸት ያለው ትምህርት፡-

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ

በየቀኑ ከ5-10 ደቂቃዎችን በዚህ አይነት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያሳልፉ እና አንጎልዎ ምን ያህል በፍጥነት እንደሚሰራ ያስተውላሉ። እንዲህ ዓይነቱ ጂምናስቲክስ 2 ቱ ሄሚስፈርስ በተመሳሳይ ጊዜ እንዲሠራ ይረዳል, ይህም አንጎል እጅግ በጣም ጥሩ በሆነ ሁኔታ እንዲሠራ ያስችለዋል.

1. ተማሪ ነኝ።
2. ጆሮ - አፍንጫ ወይም ዊኒ ዘ ፑህእና ጠጋኝ.
3. ዊኒ ዘ ፑህ።
4. የካፒቴን.
5. አላማ አይቻለሁ፣ ግን መሰናክሎች አይታየኝም።
6. እኔ አሸናፊ ነኝ።
7. ሁሉም ነገር መስራት ሲጀምር እናወሳስበዋለን፡ ማጨብጨብ ጨምር፣ መራመድ፣ እግርህን አንቀሳቅስ።

የሹልት ጠረጴዛዎች

ቪዲዮው ሰንጠረዦችን እንዴት በትክክል መጠቀም እንደሚችሉ ያስተምርዎታል እና እይታዎን ያሰፋሉ፡

የፍጥነት ንባብን ለማስተማር ተጨማሪ ቁሳቁሶችን ከየት ማግኘት እችላለሁ?

1. ታቲያና ዳጃሎ - በተለይ ለልጆች ከ ቀላል ትምህርትለፈጣን ንባብ ጥሩ ኮርስ አላት።
2. መጽሐፍት ፣ ቪዲዮዎች በአንድሬቭ።
3. በኢንተርኔት ላይ ያሉ የመስመር ላይ ጨዋታዎች ከሹልቴ ሰንጠረዦች እና ሌሎች ጋር, ነገር ግን ልጅዎ በኮምፒተር, በስልክ ወይም በጡባዊ ተኮ ላይ ምን ያህል ጊዜ እንደሚያጠፋ ለመወሰን የእርስዎ ምርጫ ነው.
4. በይነመረብ ላይ ለፈጣን ንባብ የተሰጡ ብዙ መጣጥፎች አሉ።

የፍጥነት ንባብ ከ 10 ዓመት በላይ ለመማር የሚመከር ክህሎት መሆኑን መረዳት አስፈላጊ ነው, ነገር ግን ከ6-7 አመት እድሜ ላይ በጨዋታዎች እና ልምምዶች በመታገዝ ፈጣን ንባብ ማሰልጠን እንጀምራለን.

የማንበብ ቴክኒክ ምንድን ነው?

አቀላጥፎ ወይም ፈጣን ንባብ ጉዳዮችን ለመረዳት በትርጉሙ ምን እንደሆነ እንይ? በክፍል ውስጥ የንባብ ቴክኒኮችን ይፈትሹታል, ከማንበብ መጀመሪያ ጋር በትይዩ ልጁ የሩጫ ሰዓት ይጀምራል, ደቂቃው ሲያልቅ, ተማሪው ይቆማል እና የተነበበው ቃላት ብዛት ይቆጠራል. የትኞቹ ቃላት ይቆጠራሉ እና የትኞቹ አይደሉም? ልጁ ስለ ጽሑፉ ያለው ግንዛቤ ተመርምሯል? አንድ ልጅ አንድን ቃል በተሳሳተ መንገድ ካነበበ, ግምት ውስጥ ይገባል? በእውነቱ ፣ የንባብ ቴክኒክ ብዙ ችሎታዎችን ያቀፈ ነው-

1. የንባብ ዘዴዎች (በፊደላት, በሴላዎች ወይም ሙሉ ቃላት);
2. የንባብ ፍጥነት, የሚነበብበት ፍጥነት አዲስ ጽሑፍበ 1 ደቂቃ ውስጥ.
3. ንቃተ ህሊና። ልጁ ያነበበውን ሲረዳ እና ለጥያቄዎቹ መልስ መስጠት ይችላል.
4. ገላጭነት፣ ነገር ግን ይህ ችሎታ ከአስተማሪዎ ጋር በተናጠል መወያየት አለበት። አቀላጥፎ ለማንበብ ስለሆነ፣ ከመደበኛ ፍተሻ በተለየ ቆም ማለት በጣም አናሳ ነው። እና ልጅዎ በፍጥነት እንዲያነብ ከፈለጉ፣ አጠቃላይ የንባብ ሂደቱ ፈጣን መሆን እንዳለበት በጣም ምክንያታዊ ነው።

የንባብ ቴክኒክን ከ40 እስከ 74 በ10ኛ ክፍል እናፋጥናለን።

በ10 ትምህርቶች ከ40 እስከ 74 ማንበብን ለማፋጠን ዝግጁ የሆነ የጨዋታ ምርጫ ያለው ቪዲዮ፡-

አሁን ልጅዎን በፍጥነት እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ ያውቃሉ እና የንባብ ዘዴዎች ለቤተሰብዎ አስፈሪ አይደሉም!

ሞክረው የተለያዩ ዘዴዎችእና አማራጮች፣ ቀላል፣ ፈጣን እና አስደሳች የማንበብ መማር እንመኛለን። አዳዲስ መጽሃፎችን እና እውቀቶችን በተከታታይ በመቆጣጠር ልጅዎ በቀላሉ ማንበብ እንዲችል ያድርጉ እና ይደሰቱበት!

2102

የንባብ ጊዜ ≈ 8 ደቂቃ

ልጅዎ ቀድሞውኑ 6 አመት ነው, ትምህርት ለመጀመር ጊዜው እየቀረበ እና እየተቃረበ ነው, እና ልጅዎን በቤት ውስጥ ቃላትን እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ በቁም ነገር እያሰቡ ነው? በዚህ እድሜ ልጆች ብዙውን ጊዜ የበለጠ ተንኮለኛ ይሆናሉ, ደብዳቤዎችን ያውቃሉ እና የተለመዱትን ለመለወጥ ዝግጁ ይሆናሉ አዝናኝ ጨዋታዎችለስልጠና - ይህ ማለት ጊዜው ደርሷል!

የ Nadezhda Zhukova ዘዴ

በሴላዎች ማንበብን ለማስተማር በጣም አመቺው ዘዴ የ Nadezhda Zhukova ዘዴ ነው, ይህም በፍጥነት እና ያለ ጩኸት አንድ ልጅ በ 6 ዓመቱ ሙሉ በሙሉ ራሱን ችሎ እንዲያነብ ለማስተማር ያስችላል! ናታሊያ ዙኮቫ ታዋቂ አስተማሪ እና የንግግር ቴራፒስት ፣ የፕሪመር ደራሲ ፣ ስልጠና ለመጀመር ሀሳብ አቀረበች ። የቴክኒኩ ይዘት በልጁ ውስጥ ፊደላትን ወደ ቃላቶች ፣ እና ቃላትን ወደ ቃላት የማጣመር ችሎታን ማስረፅ ነው።

ABC መጽሐፍ በ Zhukova

"ፕሪመር" የመማር ሂደቱን የሚያመቻቹ ስዕላዊ መግለጫዎች አሉት. እንዲሁም የመማር ሂደቱን እንዴት ማከናወን እንደሚችሉ ለወላጆች ምክሮችን ይዟል። ፊደላት የተቀላቀሉት አናባቢዎችን በመዘርጋት እና ተነባቢዎችን በአጭሩ በመጥራት ነው። ለምሳሌ, "av" የሚለውን ቃል ለማንበብ አንድ ልጅ የመጀመሪያውን ፊደል አውጥቶ በፍጥነት ሁለተኛውን መጨመር እና "aaaaav" የሚለውን ቃል መጨረስ አለበት.

ህፃኑ ፊደሎችን በሚጠራበት ጊዜ መጥራትን መማር እንዳለበት ማስታወስ አስፈላጊ ነው, ድምጾቹን ማንበብ ያስፈልገዋል. ለምሳሌ “v” የሚለው ፊደል “ve” መባል የለበትም፣ ግን በቀላሉ “v” መባል አለበት።

በተነባቢ የሚጀምር ክፍለ ጊዜን በሚያነቡበት ጊዜ, ተመሳሳይ እቅድ ይሠራል: አጭር ተነባቢ ወደ ረዥም አናባቢነት ይለወጣል, ለምሳሌ: "kaaaaaa".

ቃላቶችን ወደ አንድ ቃል ማጣመር የሚከናወነው እንደዚህ ነው-ህፃኑ በመጀመሪያ አንድ ፊደል ያነባቸዋል, ከዚያም ሁለተኛውን, ከዚያም ሁለቱንም ቃላቶች በፍጥነት መጥራት አለበት, እርስ በእርሳቸው ሳይለያዩ, ወደ አንድ ቃል እስኪቀላቀሉ ድረስ. ልጅዎ ቃሉን ብዙ ጊዜ እንዲናገር ይጠይቁት, ምን ማለት እንደሆነ, የት እንደሰማው እና እንዴት ጥቅም ላይ እንደሚውል ተወያዩ. ፊደሎቹ የተለመዱ እና ለመረዳት የሚያስቸግር ነገር እንደፈጠሩ እና ትርጉም እንደሚይዙ ሲያውቅ ልጅዎ በሚገልጸው ደስታ ትገረማላችሁ!

በቃላት የተከፋፈሉ ተረት ተረቶች ለመማር ይረዱዎታል

እባክዎን ያስተውሉ የዙኩቫ "ፕሪመር መፅሃፍ" ብዙ ልጆችን ለመጥራት አስቸጋሪ በሚሆኑት "zh", "r", "sh", "l" ድምፆችን ለመጥራት አስቸጋሪ በሆኑት ስራዎች ለመጀመር ታስቦ የተዘጋጀ ነው. ስለዚህ ይህንን ዘዴ በመጠቀም ሁለት ወፎችን በአንድ ድንጋይ ትገድላላችሁ - በቃላት እና በምግባር ማንበብን ያስተምራሉ። የንግግር ሕክምና ሥራየድምፅ አጠራርዎን ለማሻሻል!

ስለዚህ ይህንን ዘዴ መጠቀም ለመጀመር የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• "A Primer" በ Nadezhda Zhukova ይግዙ;
• ምክሮችን በ ውስጥ አጥኑ የመክፈቻ ንግግሮችእና በእያንዳንዱ ገጽ ግርጌ;
• በቀን 20 ደቂቃዎችን ይመድቡ ወይም ደንብ ያዘጋጁ - ከልጅዎ ጋር በቀን አንድ ገጽ ይሂዱ።

ይህ መጽሐፍ ለመጠቀም ቀላል ነው, ምክሮቹ ሊደረስባቸው የሚችሉ እና ሊረዱ የሚችሉ ናቸው, አንድ ልጅ በቤት ውስጥ ቃላቶችን እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንዳለበት ሚስጥሩ ብቻ ሳይሆን እራሱን ችሎ ማንበብ ወደሚችልበት ደረጃ በፍጥነት እንዲሸጋገር ያስችለዋል. በ 6 ዓመቱ!

የዚትሴቭ ኩብ ቴክኒክ

የዛይሴቭ ኩብ ግልጽነት ላይ የተመሰረተ ዘዴ ነው. ስብስቡ የቃላት ፍቺዎች የተሳሉባቸው ዘላቂ ኩቦችን ያካትታል። ከዚህም በላይ ሁሉም ኩቦች የተለያዩ ቀለሞች, መጠኖች አላቸው, ድርብ እና ነጠላ ኩቦች አሉ. በተጨማሪም የጨዋታ ሰሌዳ፣ የድምጽ ሲዲ እና የወላጅ መመሪያ ተካትቷል። እንግዲያው, ከእነዚህ ኩቦች ጋር በመተባበር ልጅን በቤት ውስጥ እና ያለ ስፔሻሊስቶች እርዳታ ከ 4 ወይም ከ 5 አመት ጀምሮ ክፍለ ቃላትን ለማንበብ እንዴት ማስተማር ይችላሉ?

Zaitsev cubes

እያንዳንዱ ኪዩብ የቃላት ወይም የተለየ ፊደል ያሳያል, ይህ ህፃኑ ድምፆችን በተናጥል ሳይሆን ወዲያውኑ በሴላ ጥምረት እንዲገነዘብ ያስተምራል. ይህ የዚህ ዘዴ ጠቀሜታው የማያጠራጥር ነው፣ ምክንያቱም ወላጆች ማንበብ ሲማሩ የሚያጋጥማቸው የመጀመሪያ ችግር ልጆች ቀደም ብለው የሰየሟቸውን ድምፆች ለማገናኘት መቸገራቸው ነው። ዘዴው ደራሲው ልጆች ፊደላትን ለየብቻ ላለማስተማር ይመክራል, ነገር ግን ወዲያውኑ ከሴላዎች ጋር መስራት ይጀምራል.

ስለዚህ, ህጻኑ አንድን ክፍለ ጊዜ እንደ አነስተኛ ክፍል ይገነዘባል, በሌላ አነጋገር, ፊደላትን በቃላት ላይ አያስቀምጥም, ነገር ግን ዘይቤዎችን ያስቀምጣል. ይህ እንደሚከተለው ይከሰታል-ወላጆች ለልጁ ኩቦችን ለመጨመር ብዙ አማራጮችን ያሳያሉ, በእነሱ ላይ የተፃፉትን ዘይቤዎች ይናገሩ, ከዚያም አንድ ኪዩብ በሌላ ይተካሉ - እና, በተአምራዊ, ቃሉ ይለወጣል! የጨዋታው ቅፅ የሕፃኑን ትኩረት ረዘም ላለ ጊዜ እንዲይዙ ያስችልዎታል, እና ቃላትን በአንድ ጊዜ ማንበብ በፍጥነት ማንበብን ይረዱዎታል.

ከስብስቡ ውስጥ ያሉት የአክሲዮን ሥዕሎች ልጆች በራሳቸው ሊከተሉት የሚችሉትን ሞዴል ሆነው ያገለግላሉ, ምክንያቱም ለመኮረጅ በጣም ቀላል ነው.

በኩብስ ላይ ያሉት ቃላቶች በቃላት ላይ እንደሚታዩ በትክክል የተዋቀሩ ናቸው, እና ስለዚህ ህጻኑ መጀመሪያ ላይ ትክክለኛውን ውህደት ይለማመዳል, ይህም ህጻኑ በኋላ በትምህርት ቤት ሊሰራው ከሚችለው ሰዋሰዋዊ ስህተቶች ያድናል. ለምሳሌ, የተለመደ ስህተትየሲቢላንት ፊደላት በ አናባቢዎች “ቻ”፣ “ሻ”፣ “ዚ”፣ “ሺ” ብዙ ጊዜ እንደ “ቺያ”፣ “ሽቻ”፣ “zhy”፣ “ዓይናፋር” ተብሎ ይጻፋል። ነገር ግን ህጻኑ ልክ እንደ ብሎኮች ላይ ያሉ ትክክለኛዎቹን ውህዶች በትክክል ማየት ስለሚለምደው እነዚህን ስህተቶች በጭራሽ አይሠራም!

ይህንን ዘዴ ለመጠቀም የሚከተሉትን ማድረግ አለብዎት:

• የ "Zaitsev's Cubes" ስብስብ ይግዙ (ይህ በተጨማሪ ዲስክ, የመጫወቻ ሜዳ እና መመሪያን ያካትታል);
• ከቴክኒክ ጋር አብሮ ለመስራት መመሪያውን ያንብቡ;
• ከልጅዎ ጋር ለሚደረግ እንቅስቃሴ 15 ደቂቃዎችን ይመድቡ + 10 ደቂቃዎች ለ ገለልተኛ ጨዋታያለእርስዎ ተሳትፎ ብሎኮች ያለው ልጅ።

በዚህ ዘዴ ላይ አዎንታዊ ግምገማዎች እንደሚያመለክቱት ህጻኑ ማንበብን ብቻ ሳይሆን ማንበብና መጻፍንም ያለምንም ችግር ይገነዘባል, እና አንድ ልጅ በ 6 አመት እድሜው ውስጥ ክፍለ ቃላትን እንዲያነብ እንዴት ማስተማር እንዳለብዎ ራስ ምታት አይኖርብዎትም, ምክንያቱም እሱ ቀደም ብሎ እንኳን ሳይቀር ይገነዘባል. እና በቤት ውስጥ እና በጨዋታ.

ማሪያ ሞንቴሶሪ ዘዴ

የእይታ እና የስሜት ህዋሳት ግንዛቤ የሞንቴሶሪ ዘዴ መሰረት ናቸው። ይህ ዘዴ ማንበብ, መናገር እና መጻፍ በተመሳሳይ ጊዜ ለማስተማር ያለመ ነው. ክፍሎች እንደሚከተለው ይካሄዳሉ.

• ሕፃኑ ከእናቱ ጋር በንክኪው ላይ "ሸካራ" የሆኑትን ፊደሎች ይመረምራል እና በጣቱ ይከታተላቸዋል;
• ቀጣዩ ደረጃ ፊደሎችን መሳል ነው. ከዚህም በላይ, የታተመ አይደለም, ነገር ግን ወዲያውኑ ካፒታል, ልጆች ይበልጥ በቀላሉ ማስተዋል እና ፊደሎችን ክብነት ማስተላለፍ ጀምሮ;
• ፊደላትን, ስሜትን, ስዕልን በማጥናት - ይህ ሁሉ በድምፅ, በመሰየም ድምፆች መያያዝ አለበት.
• ህጻኑ ፊደሎችን መሳል ሲያውቅ, በአንድ ጊዜ ሁለት ፊደሎችን ይሳሉ, በሌላ አነጋገር, ክፍለ ቃል, እንዲሁም ይናገሩ.
• ቀስ በቀስ ውስብስብነትን ከአንድ ፊደል ወደ ቃል ይጨምሩ።

ፀሃፊው ጨዋታዎችን እንዲጫወቱ ይመክራል ፣በተግባር ላይ ድራማ ማድረግን ፣ ትንንሽ ትዕይንቶችን መስራት ፣ለምሳሌ ፣ “How K went to visit U” እና እንዲሁም ልጁ ብዕሩን የሚጠቀምበትን “ደብዳቤው ምን እንደሆነ ገምግሙ” የሚለውን ጨዋታ እንዲጫወቱ ይመክራል። አንድ ደብዳቤ በሳጥን ውስጥ ይፈልጉ እና በመንካት እና በመደወል ይገምቱ። እንዲሁም ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እና መጻፍን ለማዳበር እና በብዕር እና እርሳስ ለመስራት መልመጃዎችን ማድረግ ያስፈልግዎታል።

የሞንቴሶሪ ዘዴ አንድ ልጅ እንዲያነብ ለማስተማር ብቻ ሳይሆን ለመጻፍም እጅን ለማዘጋጀት ያስችላል.

ይህ ዘዴ ቀደም ብሎ የታለመ ነው አጠቃላይ እድገትልጅ: የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራል, መጻፍን, ማንበብን ያስተምራል, ንግግርን ያዳብራል, ስሜታዊ እና የመዳሰስ ስሜቶች. ከዚህም በላይ ከ 4 ዓመት እድሜ ጀምሮ ይህንን ዘዴ በመጠቀም ሥራ ለመጀመር ይመከራል.

ስለዚህ በሞንቴሶሪ መሰረት ለመስራት የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል

• ይግዙ ወይም ይስሩ (ለምሳሌ ከ ቬልቬት ወረቀትወይም ሌሎች ቁሳቁሶች) ሻካራ ፊደላት;
• አዘጋጅ ምቹ እጀታእና ማስታወሻ ደብተር (አልበም);
• የአሰራር ዘዴዎችን ምክሮች ያንብቡ እና የሚስቡዎትን ጨዋታዎች እና መልመጃዎች ይምረጡ;
• በቀን 15 ደቂቃዎችን በቀጥታ በእንቅስቃሴ ላይ ያሳልፉ (ፊደሎችን በመሰማት ፣ በመፃፍ እና በመሳል ፣ ጮክ ብለው ሲናገሩ) + 20 ደቂቃዎችን በደብዳቤ እና በቲያትር ትርኢቶች ለጨዋታዎች ይመድቡ ።

ልጅዎን እንዲያነብ በሚያስተምሩበት ጊዜ፣ እንደ ሴሞሊና ወይም ጥራጥሬ ያሉ ቁሳቁሶችን ይጠቀሙ

ይህ ዘዴ በጣም የተገነባ እና በጣም ብዙ እንቅስቃሴዎችን እና ልምምዶችን ያካተተ በመሆኑ አንድ ልጅ በ 4, 5 እና 6 አመት ውስጥ ቃላቶችን እንዲያነብ በቤት ውስጥ እንዴት ማስተማር እንዳለበት የተለየ የቪዲዮ ትምህርቶች አሉ.

የትኛውን ዘዴ መምረጥ አለብዎት?

የትኛው ዘዴ ለእርስዎ እና ለልጅዎ ተስማሚ እንደሆነ ለመረዳት, የሚከተለውን ሰንጠረዥ መመልከት ይችላሉ.

	በዡኮቫ መሰረት ስልጠና	በዚትሴቭ መሰረት ስልጠና	የሞንቴሶሪ ትምህርት
ምን ትፈልጋለህ?	"ፕሪመር"	ለእነሱ ኪዩቦች እና ኪት	ሻካራ ደብዳቤዎች እና የምክር መመሪያ
በየትኛው ዕድሜ መጀመር ይችላሉ?	ከ 5 ዓመታት	ቀድሞውኑ በ 4 ዓመቱ	ከ 3-4 ዓመታት
ጥቅሞች	1. ድምጾችን አጠራር፣ ወደ ቃላቶች እንዲያስቀምጡ እና ቃላትን ከቃላት እንዲፈጥሩ ያስተምራል። 2.Step-by-step training, ቀስ በቀስ ውስብስብነት 3. በቀን 20 ደቂቃ ብቻ ይወስዳል 4.ልጅዎ ከመፅሃፍ ጋር እንዲሰራ እንዲያስተምሩት ይፈቅድልዎታል	ስልጠና 1.ጨዋታ ቅጽ 2. ቪዥዋል እና የስሜት ሕዋሳት 3. በቀን ሁለት ጊዜ ትምህርቶችን ማካሄድ ትችላላችሁ, ለመጀመሪያ ጊዜ ማስተማር, ለሁለተኛ ጊዜ መጫወት 4.Syllables ወዲያውኑ ማስተማር, በተናጠል ድምፆች መማር ደረጃ መዝለል	1. የስሜት ሕዋሳትን በአንድ ጊዜ ማዳበር, የመነካካት ስሜቶች፣ መጻፍ ፣ ማንበብ እና መናገር 2.ጨዋታ እና የእይታ ቅጽ 3. ብዙ ቁጥር ያላቸው የእንቅስቃሴ አማራጮች (ልምምድ፣ ጨዋታዎች፣ ቲያትር፣ ተረት መፃፍ) 4. ፈጠራ
ጉድለቶች	የጨዋታ ቅጽ እጥረት	የሕፃኑ የቃላት ምልከታ ሙሉ በሙሉ, የግለሰባዊ ድምፆችን የመለየት ችግሮች	ከመጽሐፉ ጋር ያለው ግንኙነት አለመኖር

ስለዚህም ንባብን በሦስት ቃላቶች ሦስት የማስተማር ዘዴዎችን መርምረናል። የተለያዩ ትምህርት ቤቶች- ክላሲካል (“ፕሪመር” በዙኮቫ) ፣ ባህላዊ ያልሆነ (“የዛይሴቭስ ኩብስ”) እና ትምህርት ቤት ቀደምት እድገት(ሞንቴሶሪ) ማድረግ ያለብዎት ነገር ቢኖር ለቤተሰብዎ ተስማሚ የሆነውን የትኛውን ዘዴ መምረጥ ነው, ይህም ልጅዎን በቤት ውስጥ ዘይቤዎችን እንዲያነቡ እንዲያስተምሩት ያስችልዎታል, ይህም ፈጣን እና ውጤታማ ብቻ ሳይሆን ለእርስዎ እና ለልጅዎ ብዙ ደስታን ያመጣል!

ማንበብ የማይችሉ ልጆች ወደ ትምህርት ቤት የሚላኩበት ጊዜ አልፏል። በአሁኑ ጊዜ ልጆች ማንበብና መጻፍ በጣም ቀደም ብለው እየተተዋወቁ ነው, እና ይህ ሃላፊነት, እንደ አንድ ደንብ, በወላጆች ላይ ይወርዳል. አንዳንዶች ልጆችን “በአሮጌው መንገድ” ያስተምራሉ - ፊደላት እና ዘይቤዎች ፣ ሌሎች ደግሞ ፣ በተቃራኒው ፣ ዘመናዊ የማንበብ ዘዴዎችን ይወስዳሉ ፣ ከእነዚህም ውስጥ ብዙ አሁን አሉ (ከእነሱ በጣም ታዋቂው የዶማን እና የዛይሴቭ ዘዴዎች ናቸው) . መማርን አስደሳች ለማድረግ እና ልጅዎ ለመጻሕፍት ፍቅር እንዲያዳብር ምን ዓይነት አካሄድ መምረጥ አለብዎት? ደግሞም አዲሱን የፈለጉትን ያህል ማመስገን ይችላሉ። ዘመናዊ ዘዴነገር ግን በእሱ ላይ ትምህርቶች የሚከናወኑት በግፊት ከሆነ እና ከልጅዎ ጋር ያለዎትን ግንኙነት የሚያበላሹ ከሆነ ፣ ከዚያ ዋጋ የለውም።

ዛሬ ንባብን የማስተማር መሰረታዊ ዘዴዎችን, ጥቅሞቻቸውን እና ጉዳቶቻቸውን ለማጉላት እሞክራለሁ, እንዲሁም ልጅን ለማንበብ እንዴት እንደሚስብ እናገራለሁ. ጽሑፉ እርስዎ ለመንቀሳቀስ በሚፈልጉበት አቅጣጫ ላይ ለመወሰን እንደሚረዳዎት በእውነት ተስፋ አደርጋለሁ. ደህና, ስለ ተወሰኑ ጨዋታዎች እና እንቅስቃሴዎች በአዲሱ ክፍል "" ውስጥ ያንብቡ.

ታይሲያ የመጀመሪያዎቹን የ3-4 ፊደላት ቃላቶቿን በ 3 አመት 3 ወራት ውስጥ በራሷ ማንበብ ጀመረች. አሁን 3 ዓመቷ 9 ወር ሆናለች እና የበለጠ በራስ መተማመን እያነበበች ነው። ረጅም ቃላትእና አጫጭር ዓረፍተ ነገሮች. የለም, እስካሁን ድረስ ተረት አታነብም, ነገር ግን ከሁሉም በላይ, የንባብ ሂደቱን በጣም ያስደስታታል! በደስታ ደብዳቤ ትጽፍልኛለች እና ትችላለች። በፈቃዱትንሽ ለማንበብ ትንሽ መጽሐፍ አውጣ. ማንበብና መጻፍን ለመምራት በምናደርገው መንገድ ላይ ሁለቱም ስህተቶች እና አስደሳች ግኝቶች ነበሩ እና በውጤቱም ፣ መማርን እንዴት አስደሳች ማድረግ እንደምንችል ግልፅ ሀሳብ ፈጠርን። ደህና ፣ መጀመሪያ ነገሮች መጀመሪያ።

ፊደላትን ከፊደል መማር

የፊደል መጽሐፍት፣ ኪዩቦች እና ሌሎች አሻንጉሊቶች፣ እያንዳንዱ ፊደል በሥዕል የታጀበ፣ ለአንድ ልጅ የግዴታ የግዴታ ተደርገው ይወሰዳሉ። በእነሱ እርዳታ ብዙ ወላጆች ልጃቸውን ከደብዳቤዎች በጣም ቀደም ብለው ማስተዋወቅ ይጀምራሉ እና በሁለት አመት ጊዜ ውስጥ ልጃቸው ሙሉውን ፊደል ያውቃል ብለው ለጓደኞቻቸው መኩራራት ይችላሉ። ከዚህ በኋላ ብቻ ጉዳዩ ከዚህ በላይ አይሻሻልም, ሁሉንም ፊደሎች በመማር, ህጻኑ በሆነ ምክንያት ማንበብ አይጀምርም. "ደብዳቤዎችን ያውቃል, ግን አያነብም" - ስለዚህ ችግር ሰምተው መሆን አለበት, እና ምናልባት እርስዎ እራስዎ ቀድሞውኑ አጋጥመውት ይሆናል.

እውነታው እርስዎ እና ልጅዎ በተደጋጋሚ ሲመለከቱት ነው መሳጭ ስእሎች, ከፊደሎቹ ቀጥሎ ባለው ፊደል ውስጥ የተቀመጠው እና "A - watermelon", "N - scissors" ይድገሙት, በደብዳቤ እና በስዕሉ መካከል ያሉ ጠንካራ ግንኙነቶች በልጁ አእምሮ ውስጥ ይታያሉ. አንድ ደብዳቤ በጣም ልዩ የሆነ ምስል ይመደባል, ከዚያም ፊደሎቹ ወደ ቃላት እንዳይጣመሩ ይከላከላል . ስለዚህ “PIT” የሚለው ቀላል ቃል ወደ “ፖም ፣ ኳስ ፣ ሐብሐብ” ይቀየራል።

በጣም የከፋ ነው, የልጃቸውን ፊደሎች በፊደል ሲያሳዩ, ወላጆች ከዚህ ፊደል ጋር የሚስማማውን ድምጽ ባይናገሩም, ግን በጣም የከፋ ነው. ስም ደብዳቤዎች. ማለትም “ኤል” ሳይሆን “ኤል”፣ “ቲ” ሳይሆን “ቴ” ነው። ልጁ "Se-u-me-ke-a" በድንገት ወደ "ቦርሳ" ለምን እንደሚቀየር ጨርሶ አይረዳውም ማለት አያስፈልግም. በጣም ያሳዝናል ነገር ግን ይህ በሁሉም ዓይነት ውስጥ የሚገኙት የፊደሎች አጠራር ነው. ሕያው ኤቢሲዎች" እና የድምጽ ፖስተሮች. አሁንም ለልጅዎ የግለሰብ ፊደላትን የሚያስተምሩ ከሆነ, ከዚህ ፊደል ጋር የሚዛመደውን ድምጽ ብቻ ይናገሩ . ነገር ግን ነጠላ ፊደላትን ከማስታወስዎ በፊት እራስዎን ከሌሎች የማንበብ ዘዴዎች ጋር ይተዋወቁ።

ነጠላ ቃላትን እና ኤቢሲ መጽሐፍትን ማንበብ

በክፍል ውስጥ ሌላ ረዳት ፕሪመርስ ነው. ዋና ተግባራቸው ህጻኑ ፊደላትን ወደ ቃላቶች እንዲዋሃድ እና ከቃላቶች ቃላትን እንዲፈጥር ማስተማር ነው. አንድ ችግር ብቻ ነው - ብዙውን ጊዜ ለልጁ በጣም አሰልቺ ናቸው. በተለይ ከሆነ እያወራን ያለነውስለ ልጅ እስከ 4-5 አመት. ልጁ ቃላትን ከማንበብ በፊት, አንድ ደርዘን ተመሳሳይ ትርጉም የሌላቸውን ዘይቤዎች እንደገና እንዲያነብ ይጠየቃል. እውነቱን ለመናገር እኔ እንኳን እንደ “shpa-shpo-shpu-shpa” ባሉ የቃላት አሰልቺ አምዶች አሰልቺ ነኝ። እርግጥ ነው, የ ABC መጽሐፍን በመጠቀም ማንበብ መማር ይችላሉ, ግን እንደገና ጥያቄው ለልጅዎ ምን ያህል አስደሳች እንደሚሆን ነው. ከ 4.5-5 አመት በታች የሆነ ህጻን ለኤቢሲ መጽሃፍ ፍላጎት እንዳለው መስማት አልፎ አልፎ ነው, ነገር ግን ብዙዎቹ በዚህ እድሜ ውስጥ እንኳን የኤቢሲ መጽሐፍ ሲያዩ ስለ ማንበብ መስማት አይፈልጉም.

ሥርዓተ ቃላትን ማንበብ ለምንድነው ልጆችን (በፕሪመር ውስጥ ያሉ ቃላቶችም ይሁኑ አንዳንድ የቤት ውስጥ ካርዶች) አሰልቺ ያደርጋቸዋል? ቀላል ነው፡- ለሕፃን MA, MI, BA, BI ትንሽ ትርጉም አይሰጡም , ምንም እውነተኛ ነገር ወይም ክስተት አይወክሉም, ከእነሱ ጋር መጫወት አይችሉም, እና በአጠቃላይ ከእነሱ ጋር ምን እንደሚደረግ ግልጽ አይደለም! ከልጆች እይታ አንጻር, ልክ እንደ አንድ ዓይነት የስኩዊግ ስብስብ ነው. የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪው በጨዋታዎች ፣ ስሜቶች እና በተጨባጭ ነገሮች ዓለም ላይ የበለጠ ትኩረት ይሰጣል ፣ የምልክት ስርዓቱ አሁንም ለእሱ በጣም አስደሳች አይደለም። ግን እዚህ የሚስብ ነገር አለ-እነዚህን በጣም ስኩዊቶች ወደ አንድ የተወሰነ እና የተለመደ ነገር ማለት ከሆነ ወዲያውኑ በልጁ አይን ውስጥ ብልጭታ ይመለከታሉ። ልጁ በደብዳቤዎች መካከል ያለውን ግንኙነት ከተረዳ እና በገሃዱ ዓለም, እና እሱ ወደ ክፍሎች ሙሉ ለሙሉ በተለየ መንገድ ይቀርባል. ከዚህ ማንበብ ለመደሰት የመጀመሪያው ህግ :

ቃላትን ለረጅም ጊዜ ከማንበብ አታቋርጡ፤ በተቻለ ፍጥነት ማንበብ ይጀምሩ። ቃላት! ምንም እንኳን እነዚህ እንደ HOME ወይም AU ያሉ በጣም አጭር እና ቀላል ቃላት ቢሆኑም ለልጁ ትርጉም ይኖራቸዋል!

ምናልባት እዚህ አንድ ጥያቄ አለዎት, "ሁለት ፊደሎችን እንኳን ማገናኘት ካልቻለ" ቃላትን እንዴት ማንበብ ይችላሉ. ይህንን ችግር እንዴት እንደሚፈታ ለማወቅ ያንብቡ.

የዶማን ዘዴን በመጠቀም ማንበብ እና በጣም የተሳካ ልምዳችን

ከሁሉም ዘዴዎች, በዶማን መሰረት ማንበብ ለግንዛቤያችን በጣም ያልተለመደ ይመስላል. በዚህ ስርዓት, ሙሉ ቃላት, ብዙ ቃላት, ለህፃኑ በፍጥነት በካርዶች ላይ ይታያሉ! ዶማን እንደሚለው, ህጻኑ ለእሱ የተገለጹትን ቃላት አጻጻፍ በፍጥነት ማስታወስ ይጀምራል እና ቀስ በቀስ እነሱን ለማንበብ ይመጣል. "ግን ሁሉንም የሩስያ ቋንቋ ቃላት ማስታወስ አይቻልም!" - አሁን ማሰብ አለብዎት. ይሁን እንጂ ዶማን በተደጋጋሚ የመጋለጥ ሂደት ውስጥ ህፃኑ ቃላትን በፎቶግራፍ ብቻ አያስታውስም, የእነሱን ጥንቅር ለመተንተን ይማራል. እና ብዙ ቃላትን ከተመለከተ በኋላ, ህፃኑ ብዙም ሳይቆይ ቃሉ እንዴት እንደተገነባ, ምን ፊደሎችን እንደያዘ እና እንዴት በትክክል ማንበብ እንዳለበት መረዳት ይጀምራል. እና ይህን በሚገባ ከተረዳ፣ ያሳየሃቸውን ቃላት ብቻ ሳይሆን ማንኛውንምም ማንበብ ይችላል።

በጣም ለረጅም ጊዜ ተጠራጣሪ ነበርኩ በዶማን መሰረት ማንበብ, ፍፁም ከተፈጥሮ ውጪ የሆነ መስሎ ታየኝ፣ ግን አሁንም በዚህ ዘዴ ተጠቅመው ማንበብን የተማሩ ልጆች ምሳሌ ትምህርት እንድጀምር ገፋፍቶኛል። ለረጅም ጊዜ ስለተጠራጠርኩ እኔና ሴት ልጄ የጀመርነው በ 1.5 ዓመቷ ብቻ ነው (ዶማን ከ3-6 ወራት መጀመርን ይመክራል). በእርግጥም ትምህርቶቹ ከጀመሩ ብዙም ሳይቆይ ሴት ልጅ ለእሷ የተገለጹትን ቃላት ማወቅ ጀመረች። ማድረግ ያለብኝ ነገር ቢኖር ከፊት ለፊቷ 2-4 ቃላትን አስቀምጬ የት እንደተጻፈ መጠየቅ ነበር ለምሳሌ "ውሻ" በ 95% ጉዳዮች ላይ በትክክል አሳይታለች (ምንም እንኳን እሷ ያልነበራትን ቃላት ብጠይቃትም ከዚህ በፊት ታይቷል!), ነገር ግን ሴት ልጅ እራሷ ማንበብ አልጀመረችም. ከዚህም በላይ በተንቀሳቀስን መጠን ለእሷ ከባድ እየሆነባት እንደሆነ ቀስ በቀስ ይታየኝ ጀመር። በአይኖቿ ውስጥ የበለጠ ለመገመት ሙከራ አየሁ, እና ለማንበብ አይደለም.

በይነመረብ ላይ ስለ ዘዴው ግምገማዎችን ከፈለግክ በስልቱ ውስጥ ሙሉ በሙሉ ቅር የተሰኙትን እና ልጆቻቸውን እንዲያነቡ እና በቀላሉ እንዳያነቡ የሚያስተምሩ ፣ ግን በተመጣጣኝ ጨዋ ፍጥነት ሁለቱንም ያገኛሉ። እና እኔ የታዘብኩት ነገር ይኸውና፡ በዚህ አስቸጋሪ ተግባር ውስጥ ስኬት ያገኙ ሰዎች ሁሉ አንድ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ - እስከ ስምንት ወር ድረስ ቀድመው ትምህርት ጀምረዋል። ዶማን በጣም ጥሩ ብሎ የሚጠራው ይህ ዘመን ነው፣ እና በአጋጣሚ አይደለም፡ ምን ታናሽ ልጅ, በተሻለ ሁኔታ የተሻሻለው የቃሉን ምስል በአጠቃላይ የማስተዋል ችሎታው ነው, ቀስ በቀስ ይህ ችሎታ ይጠፋል, እና ህጻኑ ወደ 2 አመት ሲቃረብ, የቃሉን የፊደል ትንተና እየጨመረ ይሄዳል.

ስለዚህ, ብዙዎች ወዲያውኑ እንደሚያደርጉት ቴክኒኩን ሙሉ በሙሉ ከንቱነት መጥራት ስህተት ነው. በዓለም ዙሪያ ማንበብን የተማሩ ሕፃናት ብዛት በእሱ ሞገስ ይናገራል። ግን እንድትወስድ አላሳምንህም ምክንያቱም ታይሲያ ከሱ ማንበብን አልተማረችም አንድ ነገር ብቻ ነው የምችለው፡ አንድ አመት ሳይሞላህ የዶማን ትምህርት ካልጀመርክ አትጀምር፣ አትጀምር። ነርቮችዎን ወይም የልጅዎን ማባከን.

ከደብዳቤ-በ-ፊደል ንባብ እና ሙሉ-ቃላት ንባብ በተጨማሪ ሌላ አቀራረብ አለ - መጋዘን። ኒኮላይ ዛይሴቭ ዘዴው እንደ መስራች ይቆጠራል። እሱ መጋዘንን ለልጁ ለመረዳት በጣም ቀላል የሆነው በትንሹ ሊገለጽ የሚችል ክፍል እንደሆነ ይገልፃል። አንድ ልጅ ለመናገር እና ለማንበብ በጣም ቀላል የሆነው ቃሉ እንጂ ፊደሉ ወይም ቃላቶቹ አይደሉም። መጋዘኑ የሚከተለው ሊሆን ይችላል:

• የተናባቢ እና አናባቢ ውህደት (አዎ፣ MI፣ BE...);
• አናባቢን እንደ ክፍለ ቃል መለየት ( አይ-MA; ካ- ዩ-TA);
• ውስጥ የተለየ ተነባቢ የተዘጋ ክፍለ ጊዜ(KO- ሸ-KA; MA-I- ለ);
• ለስላሳ ወይም ጠንካራ ምልክት (Мь, Дъ, Сь...) ያለው ተነባቢ።

ስለዚህ, መጋዘኑ ከሁለት በላይ ፊደሎችን ፈጽሞ አያጠቃልልም, እና በዚህ ከስርዓተ-ፆታ ጋር በማነፃፀር , እሱም 4 ወይም 5 ፊደሎችን ሊይዝ የሚችል እና ብዙ ተከታታይ ተነባቢዎችን ሊያካትት ይችላል (ለምሳሌ STRUE የሚለው ቃል በቃሉ ውስጥ STRUE-YA) ለጀማሪ አንባቢ ለማንበብ በጣም ከባድ ነው።

አንድን ቃል በቅደም ተከተል መፃፍ አንድ ልጅ ለማንበብ በጣም ቀላል ያደርገዋል, ነገር ግን ዛይሴቭ ያቀረበው ይህ ብቻ አይደለም. ዛይሴቭ አሰልቺ የሆኑትን ፕሪመርሮች እና ወደ ጎን እንዲገፋ ሐሳብ አቀረበ ተጫወት ከመጋዘን ጋር! ሁሉንም መጋዘኖች ጻፈ ኩቦችእና ብዙ ጨዋታዎችን አቅርበዋል እና ከእነሱ ጋር መዘመር. ማለትም ፣ እንደ ዘዴው ስናጠና ፣ “አንብብ” ፣ “እዚህ የተጻፈው?” ያሉ አሰልቺ መመሪያዎችን ሙሉ በሙሉ እናስወግዳለን ፣ በቀላሉ እንጫወታለን እና በጨዋታው ወቅት ቃላቶችን እና ሀረጎችን ለልጁ ደጋግመን እናሳያለን ። መሆኑን ልብ ሊባል የሚገባው ጉዳይ ነው። በዚትሴቭ ዘዴ ፣ ደብዳቤዎች ሆን ብለው አልተጠኑም ፣ እነሱ በራሳቸው ይማራሉ መጋዘኖች ላሏቸው ብዙ ጨዋታዎች ምስጋና ይግባቸው። .

ለክፍሎች የጨዋታ አቀራረብ ሀሳብ ፣ በእርግጥ ፣ አዲስ አይደለም። የቃል ጨዋታዎችም ይቀርባሉ ቴፕሊኮቫ, እና በተመሳሳይ ኩብ ውስጥ ቻፕሊጂና. ግን የዚትሴቭን ቴክኒክ ትልቅ ጥቅም የሚሰጠው የመጋዘን መርህ ነው- ልጁ ሁለቱንም ቃሉን እና በውስጡ የያዘውን በቀላሉ ለማንበብ ቀላል ክፍሎችን (ቃላቶችን) ያያል . በውጤቱም, ህፃኑ ቃሉን ማሰስ ቀላል ነው, እና ቃላትን በቃላት የማዋሃድ ሂደት በፍጥነት ይሄዳል.

የዛይሴቭ ቴክኒክ ዋና ቁሳቁሶች ሁሉም ናቸው ታዋቂ ኩቦች. ሆኖም ግን, ብሎኮች አንድ ልጅ እንዲያነብ ለማስተማር በጣም አስፈላጊ መሣሪያ ናቸው ማለት አልፈልግም. እንዲሁም በካርዶች ላይ ቃላትን በመጻፍ, የተለያየ ቀለም ያላቸውን መጋዘኖች በማጉላት በቀላሉ ማዘጋጀት ይችላሉ.

ስለዚህ ምን ዓይነት ዘዴ መምረጥ አለብዎት እና ልጅዎን ለማንበብ መቼ ማስተማር አለብዎት?

ምንም እንኳን "አንድ ልጅ በትክክል እንዲያነብ እንዴት ማስተማር ይቻላል?" የሚለውን ጥያቄ በማያሻማ መልኩ መመለስ ባይቻልም, በእርግጠኝነት መናገር እንችላለን. ንባብን በመማር ላይ ለስኬት ዋናው ቁልፍ ተጫዋች አቀራረብ ነው። . በጨዋታዎችዎ ውስጥ ይጠቀማሉ? Zaitsev cubes, ቻፕሊጂናወይም በቃላት ካርዶች ብቻ - ይህ ሁለተኛ ደረጃ ነው, ዋናው ነገር በትምህርቶቹ ውስጥ ብዙ አለ ንቁ ጨዋታዎችቃላቶች የሚንቀሳቀሱበት፣ የሚስተካከሉበት፣ የሚደበቁበት፣ በእርሳስ የሚከበቡበት፣ የሕፃኑ ተወዳጅ መጫወቻዎች፣ አስደሳች ሥዕሎች፣ ወዘተ የሚሳተፉበት። (ይህ በተለይ ከ 1.5 እስከ 5 አመት ለሆኑ ህጻናት አስፈላጊ ነው). ስለ መጀመሪያዎቹ ጨዋታዎች አስደሳች ንባብ የበለጠ ማንበብ ይችላሉ።

የንባብ የማስተማር ዘዴ በልጁ ዕድሜ መሰረት መመረጥ አለበት. ለልጆች እስከ 1.5-2 ዓመት ድረስ ሙሉ የቃላት ማስተማሪያ ዘዴዎች (እንደ ዶማን-ማኒቼንኮ ዘዴ) የበለጠ ተስማሚ ናቸው.

ከ 2 ዓመት በኋላ ልጆች ከጊዜ ወደ ጊዜ የቃሉን አወቃቀር መተንተን ያስፈልጋቸዋል, እና ስለዚህ አጠቃላይ የቃላት ትምህርት ያነሰ እና ውጤታማ ይሆናል. ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ, በዚህ እድሜ ውስጥ የግለሰብ ፊደላትን ወደ ዘይቤዎች የማዋሃድ ዘዴ አሁንም በልጆች ዘንድ በደንብ አልተረዳም. ግን መጋዘኖች ቀድሞውኑ በጣም አቅም አላቸው። ስለዚህ, በዚህ እድሜ ውስጥ በጣም ውጤታማ የሆኑት ጨዋታዎች በቃላት እና በቃላት በካርድ, በኩብስ, ወዘተ.

ወደ 4-5 ቅርብ ልጆች በሚያረጁበት ጊዜ ቀድሞውንም የፕሪመር ፍላጎት ሊኖራቸው ይችላል ፣ በቃላት እና በቃላት ጨዋታዎች እንዲሁ ጠቃሚ ይሆናሉ ።

ክፍሎችን በሚመርጡበት ጊዜ, እንዲሁም ያስታውሱ: አንድ ሕፃን ከግል ፊደሎች እና ቃላቶች ይልቅ ቃላትን ማንበብ ሁልጊዜ የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው። . በሚያነባቸው ፊደሎች እና እሱ በሚያውቀው አንድ የተወሰነ ነገር ፣ ተወዳጅ አሻንጉሊት ፣ በሱቅ ውስጥ ያሉትን የምርት ምልክቶች እና ስሞች ሲያነብ ፣ ማንበብ የእናቱ ፍላጎት ብቻ ሳይሆን በእውነቱ መካከል ያለውን ግንኙነት ሲመለከት ፣ ማንበብ ይጀምራል። ጠቃሚ ችሎታ.

ክፍሎችን ለመጀመር የትኛው ዕድሜ የተሻለ ነው? አንዳንድ እናቶች የማንበብ የመጀመሪያ ደረጃ ደጋፊ ናቸው, ሌሎች በተቃራኒው, በመሠረቱ, ይህ የልጁን ተፈጥሮ እና ፍላጎት የሚጻረር ነው ብለው በማመን ከ4-5 አመት እድሜ በፊት ልጆች እንዲያነቡ አያስተምሩም. አዎን፣ በእርግጥ፣ ከ2-3 አመት እድሜ ያለው ልጅ ከABC መጽሐፍ ጋር እንዲቀመጥ ካስገደዳችሁ እና ፊደላትን ወደ ቃላቶች እንዲዋሃድ ከጠየቁ፣ ያኔ የማንበብ ፍቅሩን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ ተስፋ ሊያስቆርጡት ይችላሉ። ነገር ግን መማር በጨዋታ የሚከሰት ከሆነ እና ህፃኑ በእንቅስቃሴዎቹ የሚደሰት ከሆነ እስከ 5 አመት ድረስ ክፍሎችን ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ ምን ፋይዳ አለው? ደግሞም ማንበብ አእምሮን ለማዳበር አንዱ መንገድ ነው። ትንሽ ሰው. የቋንቋ ምልክት ስርዓትን ቀደም ብሎ ማወቁ ይሻሻላል የእይታ ግንዛቤልጅ, ይስፋፋል መዝገበ ቃላት, ሎጂክን ያዳብራል, በመጨረሻም. ስለዚህ ፣ ወላጆች እነዚህን ግቦች በትክክል የሚከተሉ ከሆነ እና ለጓደኞች ቅናት እይታ የማይጥሩ ከሆነ ፣ ከዚያ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርትምንም መጥፎ ነገር የለም.

ለእርስዎ እና ለልጅዎ አስደሳች በሚሆንበት ጊዜ መማር ይጀምሩ። ዋናው ነገር በህፃኑ ላይ ጫና ማድረግ እና ከእሱ አይጠይቁ ፈጣን ውጤቶች! ይዝናኑ!

እና ጽሑፉን ከመጀመሪያዎቹ የንባብ ጨዋታዎች ጋር መመልከቱን አይርሱ-

ምንም መግባባት የለም. አንዳንድ ወላጆች ልጃቸው ከ4-5 ዓመት ዕድሜ ላይ ማንበብ እንዲማር ማስተማር እንዳለባቸው እርግጠኞች ናቸው. ሌሎች ደግሞ አሞሌውን ወደ 2-3 ዓመታት ዝቅ ያደርጋሉ. ሌሎች ደግሞ ህጻኑ ከትምህርት ቤት በፊት "መሰቃየት" እንደሌለበት አጥብቀው ይከራከራሉ. ልክ እንደ ማንበብ መማር ስራ ነው። የትምህርት ቤት አስተማሪዎች. ማንን ማመን?

እያንዳንዱ ልጅ በራሱ ፍጥነት ያድጋል. ስለዚህ፣ ከተወሰነ ዕድሜ ጋር እንዳትተሳሰሩ፣ ነገር ግን የወደፊቱ አንባቢ ለመማር ምን ያህል የበሰለ እንደሆነ ይገምግሙ።

አንድ ልጅ በእርግጠኝነት ማንበብ ለመማር ዝግጁ ነው-

• የተሟሉ ዓረፍተ ነገሮችን እንዴት እንደሚገነባ ያውቃል, በግልጽ እና በተጣጣመ ሁኔታ ይናገራል;
• የንግግር ድምፆችን በቀላሉ ይናገራል እና ይለያል, ተነባቢ ፊደሎችን (zha-za, da-ta) እና ፊደሎችን በተናባቢ ቃላት (ኮድ-ድመት) አያምታታ;
• የቀኝ-ግራ, የላይኛው-ታች ጽንሰ-ሐሳቦችን ይለያል;
• ፊደላትን በትክክል ይናገራል;
• ለደብዳቤዎች እና ለማንበብ ፍላጎት ያሳያል.

አንድ ልጅ በተወሰነ መንገድ መስፈርቶቹን ካላሟላ, ነገር ግን ለደብዳቤዎች እና ለመጻሕፍት ፍላጎት ካሳየ ይህ የተለመደ ነው. ንግግሩ እኛ የምንፈልገውን ያህል ወጥነት ያለው አይደለም - ከልጁ ጋር የበለጠ እንገናኛለን, እንጠይቃለን እና ለጥያቄዎቹ መልስ እንሰጣለን. ከ [c] ይልቅ [w] ይለወጣል - የንግግር ሕክምና ልምምዶችን እናገኛለን, ልዩ ጂምናስቲክን እንሰራለን ወይም ወደ የንግግር ቴራፒስት እንሄዳለን.

ልጁ መጽሐፍትን በምሳሌ አይመለከትም፣ ነገር ግን አንድን ነገር እንዲያነብ መጠየቅ ወይም መጠየቅ ወይም በራሱ ለማወቅ እየሞከረ ነው?
ጊዜው ደርሷል። ጊዜውን አያምልጥዎ።

የማንበብ የማስተማር ዘዴዎች, ጥቅሞቻቸው እና ጉዳቶቻቸው

አንድ ልጅ እንዲያነብ ለማስተማር በደርዘን የሚቆጠሩ ዘዴዎች አሉ። ስለ ብዙዎቹ በጣም ታዋቂዎቹ በአጭሩ እንነጋገራለን እና ሁልጊዜ ግልጽ ያልሆኑትን ጥቅሞችን እና ጉዳቶችን እንዘረዝራለን።

በሴላዎች ማንበብ (የፎነቲክ ዘዴ)

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለ ክላሲክ ቴክኒክ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት. በመጀመሪያ, ህጻኑ ድምፆችን (ፎነቲክስ) እና ፊደላትን መጥራት ይማራል, ከዚያም ወደ ቃላቶች እና ሙሉ ቃላት ያዋህዳቸዋል.

የተለመደ አርሴናል፡ ፊደሎች፣ ፕሪመር፣ ፊደሎች እና ቃላቶች ያላቸው ካርዶች።

• "+" ህጻኑ በቃላት ውስጥ በቀላሉ ድምፆችን ይሰማል እና ይጠራቸዋል, እሱ ካለበት የንግግር ጉድለቶችን ያስወግዳል.
• "-" ዘዴ ተስማሚ አይደለም ወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች(3-4 አመት) እና ትናንሽ ልጆች, ምክንያቱም የተወሰነ የእውቀት ደረጃ ይጠይቃል እና ብዙ ጊዜ ይወስዳል።

Zaitsev cubes

በልዩ ኪዩቦች ላይ ህፃኑ ሁሉንም በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ የሚውሉ ቃላቶችን, ነጠላ ፊደላትን እና ጥንድ ፊደላትን እና ጠንካራ ወይም ለስላሳ ምልክትን ይመለከታል.

እያንዳንዱ ኩብ የተወሰነ መጠን, ቀለም እና ድምጽ አለው, ስለዚህም ህጻኑ ከደብዳቤዎች እና ቅርጾች ጋር, ባህሪያቸውን ያስታውሳል. ለምሳሌ የብረት ኪዩቦች በድምፅ የተነገሩ ቃላትን ይወክላሉ፣ የእንጨት ኪዩቦች ድምጽ የሌላቸውን ቃላት ይወክላሉ፣ ትላልቅ ኩቦች ጠንካራ አናባቢዎች እና ትናንሽ ደግሞ ለስላሳ አናባቢዎች አሏቸው።

• "+" ቴክኒኩ ከእድሜ ጋር የተገናኘ አይደለም, ስልጠና የሚከናወነው ለሙዚቃ ጆሮ በሚያዳብር በጨዋታ መልክ ነው, ጥሩ የሞተር ክህሎቶችእና ወዘተ.
• "-" የዛይሴቭ ኩቦች ልጆች የቃላቶችን መጨረሻ "ለመዋጥ" እና የቃሉን ፎነቲክ ቅንብር በተሳሳተ መንገድ እንዲረዱ የሚያደርጉ ጉድለቶች አሏቸው (በትምህርት ቤት እንደገና መማር አለባቸው).

ግሌን ዶማን ፍላሽ ካርዶች (ሙሉ የቃል ንባብ)

ዘዴው ህጻኑ ቀድሞውኑ ነው የልጅነት ጊዜካርዶችን በስዕሎች እና በቃላት ማሳየት ይጀምሩ, በግልጽ ይናገሩ. ልጆች ቃላትን የሚገነዘቡት በክፍሎች አይደለም ፣ ግን እንደ አጠቃላይ ክፍሎች።

• "+" ስልጠና ለመጀመር እድሉ የመጀመሪያ ልጅነት, አስደናቂ የማስታወስ እድገት.
• «-» ውጤትየግሌን ዶማን ዘዴዎች - ማንበብና መጻፍ ላይ ያሉ ችግሮች, ቃላትን እንደ አጻጻፍ የመተንተን ችግሮች.

ማሪያ ሞንቴሶሪ ዘዴ

አንድ ሕፃን በካርቶን ምልክቶች ላይ በተለጠፈ ሻካራ ወረቀት በተሠሩ ፊደሎች ይጫወታል።

ከአዋቂዎች በኋላ ድምጹን ይደግማል, ከዚያም የደብዳቤውን ገጽታ በጣቱ ይከታተላል. ከዚያም ቃላት እና ሀረጎች ከደብዳቤዎች ወደ ልዩ ክፈፎች ይመሰረታሉ.

• «+» በጨዋታ ላይ የተመሰረተ ትምህርትጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት.
• "-" ዘዴው የቁሳቁስ ወጪዎችን ይጠይቃል እና ለቡድን ክፍሎች የበለጠ የተነደፈ ነው.

የትኛውን ዘዴ መምረጥ አለብዎት?

ሞክረው የተለያዩ አቀራረቦች"የእርስዎን" ለማግኘት. ነገር ግን ምንም አይነት ዘዴ ቢመርጡ ስልጠና ወደ ጥብቅ ትምህርቶች ሊቀንስ እንደማይችል ያስታውሱ. ይሁን በቃ አስደሳች ጨዋታ, ወደ እሱ መመለስ ይፈልጋሉ. ከዚያም ህፃኑ ማንበብን ከማሰቃየት ሳይሆን ከመደሰት ጋር ያዛምዳል.

በመጫወት ጊዜ ማንበብ መማር

አዝናኝ ጨዋታዎችልጆች ማንበብን ከታለሙ ትምህርቶች በበለጠ ቀላል እና ፈጣን እንዲማሩ መርዳት።

ጥቂት አስደሳች እንቅስቃሴዎችን ግምት ውስጥ ያስገቡ እና ከልጅዎ ጋር ብቻ ይጫወቱ።

"የቀጥታ ደብዳቤዎች"

ደብዳቤዎችን ማየት እና ማንበብ አስደሳች ነው ፣ ደብዳቤዎችን ማንሳት የበለጠ አስደሳች ነው! እራስዎን በካርዶች እና በኩብስ አይገድቡ, ከልጅዎ ጋር ፊደሎችን ይፍጠሩ: ከፕላስቲን ይቅረጹ, ከወረቀት ላይ ይቁረጡ, የኩኪ ፊደሎችን ከዱቄት ያስቀምጡ.

በጨዋታ መንገድ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ

LogicLike ቡድን በመደበኛነት ለልጆች እድገት አስደሳች ተግባራትን ይፈጥራል አመክንዮአዊ አስተሳሰብእና ሌሎች አስፈላጊ ችሎታዎች.

የቦርድ ጨዋታዎች

ፊደሎች፣ ቃላቶች እና ቃላት ያላቸው ካርዶች አስደሳች ናቸው፣ ግን ደግሞ ከልጅ የበለጠ ጠንካራበትምህርት ተማርከዋል። የቦርድ ጨዋታዎችለንባብ, በቡድን ውስጥ መጫወት የሚያስደስት. ለጀማሪዎች እንደ “የእንስሳት ደብዳቤ” እና “ማንበብ-ያዝ” ያሉ የቦርድ ጨዋታዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ።

"ሚስጥራዊ ደብዳቤዎች"

ለልጅዎ መልስ እንዲሰጥ በሚወደው ገጸ ባህሪ ወይም አሻንጉሊት ስም ደብዳቤ ለመጻፍ ይሞክሩ። በመጽሃፍቱ ውስጥ ለእንደዚህ አይነት ደብዳቤዎች ዝግጁ የሆኑ ቁሳቁሶችን መግዛት ይችላሉ.

ወላጆች ልጃቸውን እንዲያነብ ሲያስተምሩ የሚፈጽሟቸው የተለመዱ ስህተቶች

ከድምፅ ይልቅ ፊደላትን በማስታወስ ላይ አተኩር

“B” የሚለውን ፊደል [ve]፣ “M” የሚለውን ደግሞ [em] ወይም [እኔ] ብሎ ማስታወስ ምን ችግር አለው? ነገር ግን ከ "ሜትሮ" ይልቅ ህፃኑ "meetereo" ሲል ስህተቱ ግልጽ ይሆናል. ልጁ ፊደላትን በተዛማጅ ድምጾች ብቻ እንዲሰየም ማስተማር አስፈላጊ ነው: "B" - [v], "M" - [m], ወዘተ.

የሚያደክሙ እንቅስቃሴዎች

ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ለረጅም ጊዜ ትኩረት ሊሰጡ አይችሉም, ስለዚህ የ 10 ደቂቃ ትምህርት ለእነሱ በቂ ይሆናል. ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች, ለ 15-20 ደቂቃዎች ማጥናት ጥሩ ነው. ህፃኑ ትኩረቱን እንደያዘ ካዩ, እንቅስቃሴውን ማቆም አለብዎት.

የስነ-ልቦና ጫና

እንግሊዛዊው ጸሃፊ አይዳን ቻምበርስ “Tell. አንብብ፣ አስብ፣ ተወያይ” በማለት ለእያንዳንዱ ስኬት ትንሹን አንባቢ ማመስገን አስፈላጊ እንደሆነ ጽፏል። እናም መጽሃፎቹን ለማየት መጣ እና አንዱን ወሰደ እና በድንገት ወደ ሌላ ለመቀየር ወሰነ። እና እያንዳንዳቸው እነዚህ እርምጃዎች አስፈላጊ ናቸው.

በወላጆች መካከል የማንበብ ልማድ ማጣት

ልጆች በሁሉም ነገር አዋቂዎችን ለመምሰል ይሞክራሉ. እና እናታቸው ወይም አባታቸው መጽሐፍ ለማንበብ ተቀምጠው ካዩ በእርግጠኝነት ማንበብ ይፈልጋሉ። ስለዚህ, በቤተሰብ ውስጥ የንባብ ባህል መኖሩ አስፈላጊ ነው.

አንድ ልጅ በአጠቃላይ የማንበብ እና የመማር ፍላጎትን እንዴት ማዳበር ይቻላል?

ከልጅዎ ጋር መጽሐፍትን ያንብቡ

ልጁ ጽሑፉን እንዲረዳው እና እንዲያስታውስ ይዘታቸውን ይወያዩ እና እንደገና ይናገሩ። ጮክ ብሎ ማንበብ ይቻላል አስደሳች ጥቅሶችመጽሐፉን በራሱ በመጨረስ ቀጥሎ ምን እንደሚብራራ ለማወቅ ከመጽሃፍቶች እና ልጁን ይጋብዙ.

ማንበብ ብዙዎችን ላለው በር ቁልፍ መሆኑን ለልጆች አሳያቸው አስማታዊ ዓለማት. ለመጻሕፍት ፍቅር ያለው ልጅ በፍላጎት ያጠናል እና በየቀኑ አዳዲስ ነገሮችን ይማራል። ሁል ጊዜ የሚደግፍ እና ምክር ለሚሰጥ ልጅዎ አማካሪ ይሁኑ።