ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ - ಕೋಣೆಯ ಅಲಂಕಾರದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರಜಾದಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಯಾರಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಅವರಿಂದ ಧ್ವಜಗಳು ಮತ್ತು ಹೂಮಾಲೆಗಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಪ್ರದಾಯದಿಂದ ವಿಮುಖರಾಗಬಾರದು. ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗೋಡೆಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ತಯಾರಿಸಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಮರೆಮಾಚುವ ನಿವ್ವಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದನ್ನು ಗೋಡೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ರೆಗಾಲಿಯಾ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ತುಣುಕುಗಳು ಅಥವಾ ಸೈನ್ಯದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ಅಥವಾ ನೀವು ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ನ ಹಲವಾರು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ V. ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚಿತ್ರಕಲೆ "ತ್ರೀ ಹೀರೋಸ್" ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ವೀರರ ಮುಖಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ, ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಹಾಕಾವ್ಯದ ನಾಯಕರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರಕ ಫೋಟೋವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವರ ಮುಖಗಳನ್ನು ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವಜಗಳಿಂದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆನ್ ಚಾಕ್ಬೋರ್ಡ್(ಗೋಡೆ) ಬಳಸಿ ಮಾಡಬಹುದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹೂಮಾಲೆಗಳುನಕ್ಷತ್ರ ಅಥವಾ ಕಾರ್ನೇಷನ್ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಶಾಸನದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ. ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟರ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಅವುಗಳ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನಗಳು ಆಡಂಬರವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು:
ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಶೂಟ್ ಮಾಡುವವನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಗುತ್ತಾನೆ!
ರಾಬಿನ್ ಹುಡ್
ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರು! ಬಾಳೆಹಣ್ಣು, ದ್ರಾಕ್ಷಿಹಣ್ಣು, ಅನಾನಸ್ ತಿನ್ನಿರಿ. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
ಖಾಸಗಿ ಪಾಪುವಾನ್
ಸೈನಿಕರೇ, ನೆನಪಿಡಿ! ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸಂಜೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತಾಜಾ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಬೇಕು.
ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಮೇಜರ್ ಥಂಡರ್ ಫಾರ್ಟ್
ಕಂಪನಿಯ ಸಜ್ಜು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಅಡುಗೆಮನೆಯು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವಾಗಿದೆ, ಕಾವಲುಗೃಹವು ಅರ್ಹತೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮನ್ನಣೆಯಾಗಿದೆ!
"ಲಿಪ್ಡ್" ಡೆಮೊಬಿಲೈಸೇಶನ್
ಬುಲೆಟ್ ಮೂರ್ಖ, ಬಯೋನೆಟ್ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಲಿಕೆ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ!
ನಿರ್ಮಾಣ ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಸನ್ನಿವೇಶ "ನಾನು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕ!"
ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಒಂದರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗ. ಪ್ರತಿ "ಇಂಡಕ್ಟೀ" ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ).
ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಶಬ್ದಗಳು. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ (ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ) ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ (ತನಗೆ ತಾನೇ ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ).
ಎರಡರಲ್ಲಿ, ಬಿಟ್ಟು! ಎರಡರಲ್ಲಿ, ಸರಿ
(ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ.)
ಇಂದಿನ ದಿನ, ಹುಡುಗರೇ,
ನಾವು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯೋಣ,
ನಾವಿಕರು ಮತ್ತು ಸೈನಿಕರಂತೆ, -
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ.
ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಾಗರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ;
ನಾನು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಗಿಸಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಆದರೆ ಸೈನಿಕರ ಸೇವೆಯಿಂದ
ನಾನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾರೆಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ
ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು?
ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ -
ಇದೊಂದೇ ದಾರಿ!
ಮತ್ತು ಈಗ - ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ -
ಹಾಸ್ಯಮಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನಡೆಯಲಿದೆ.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ
ಹಲವು ಬಾರಿ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಮೆರವಣಿಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ನಾಲ್ಕು ಸೈನಿಕರು ಒಳಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಮವಸ್ತ್ರ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕನಿಗೆ ಎದುರಾಗಿ ಒಂದೊಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲು.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ - ಪಾವತಿಸಿ!
ನೇಮಕಾತಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ).
ನಾಲ್ಕನೇ!
(ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಆಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು "ಕನ್ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ (ಹೆಸರು)" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.
ಮಿಲಿಟರಿ ಕೆಲಸ ಯಾವಾಗಲೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ವರದಿ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಗೌರವವಿದೆ,
ಹೊಸದಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡವರು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ
ಎಲ್ಲೋ ಸೇವೆ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?
("ಯಾರು" ಮತ್ತು "ಎಲ್ಲಿ" ಎಂಬ ಪದಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ)
1 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ (ನಾವಿಕ).
ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ನಾವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರಾಗೋಣ,
ನಾವು ಏನಾದರೂ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು
ಆದರೆ ಇದು ಸಮಯ, ಹುಡುಗರೇ,
ಮತ್ತು ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
ಮತ್ತು ಎಂದಿನಂತೆ, ಸ್ನೇಹಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ,
ಸೇವೆಗೆ, ಒಬ್ಬರು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು,
ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹಾದು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಬಲವಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ಉಳಿದಿದೆ
ನಾನು ನಾವಿಕನಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ತಾಜಾ ಉಸಿರು ಬೀಸುತ್ತದೆ
ಸಾಗರದ ತಂಗಾಳಿ.
ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲ್ಮೈ ಸ್ವಲ್ಪ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ ...
ಗಡಿಯಾರದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಗಂಟೆಗಳು ಮೊಳಗುತ್ತಿವೆ...
ಏನು ಕೇಳು
ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಮಾತ್ರ:
ಬೊಮ್-ಬ್ರಾಮ್-ಟಾಪ್‌ಮಾಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಟಾಪ್‌ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು,
ಬಂಡೆಗಳು, ಹಾಲ್ಯಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಹಡಗುಗಳು,
ಮಾಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಏಣಿಗಳು, ಗಜಗಳು, ಹೆಣಗಳು,
ನೀಲಿ ಆಕಾಶ!
ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬಿಳಿ ಕಲೆಗಳಿಲ್ಲ,
ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಮುದ್ರದಾದ್ಯಂತ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಮೆಗೆಲ್ಲನ್, ಕೊಲಂಬಸ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್ಟೆವ್ ...
ಅವರ ಭವಿಷ್ಯ ನಮಗೆ ಕನಸು ಮಾತ್ರ.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಸಮಾಧಾನವಿಲ್ಲ,
ನಾವು ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ:
ಪ್ರಾಚೀನ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಸ್‌ನ ತಾಣ
ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಫಲಿತಾಂಶವು ಸಾಧ್ಯ,
ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಆ ಗೊಂದಲದ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ.
(ಯು. ಆಂಟೊನೊವ್ ಅವರ ಹಾಡು "ಸಮುದ್ರ, ಸಮುದ್ರ.")
2 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ (ಪೈಲಟ್).
ಸಂಭವನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ನನಗೆ ಅಲ್ಲ,
ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಾರುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತ -
ನಾನು ವಾಯುಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!
ಚು! ಮುಂಜಾನೆ ಆತಂಕ
"ಮಿಗ್ಸ್" ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗುತ್ತಿವೆ:
ಕುಣಿಕೆಗಳು, ಬ್ಯಾರೆಲ್ಗಳು, ಇಮ್ಮೆಲ್ಮನ್ಸ್
ಮತ್ತು ಇತರ ಪವಾಡಗಳು!
ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ:
ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವ! ಭಯಾನಕ!
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಗಾಳಿಯ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಶವಾಗುತ್ತೀರಿ,
ನೀವು ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ?
ಸಂಭವನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ನನಗೆ ಅಲ್ಲ,
ಸ್ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬರಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ.
ಓಹ್! ಆತಂಕದಿಂದ ಜೀವನದಿಂದ
ನಾನು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
("ಹೆವೆನ್ಲಿ ಸ್ಲಗ್" ಚಿತ್ರದ "ಮಳೆಗಾಲದ ಸಂಜೆ, ಸಂಜೆ, ಸಂಜೆ ..." ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ.)
3 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ (ಏವಿಯೇಷನ್ ತಂತ್ರಜ್ಞ).
ಸಂಭವನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ನನಗೆ ಅಲ್ಲ,
ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತ -
ನಾನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಆದರೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ:
ನೀವು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಸೇವೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಒಂದು ವರ್ಷ ಸೇವೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ...
ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ
ಮತ್ತು ಅಂತಹ ತಿರುವು.
ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ಗಾಗಿ "ಮಿಗ್" ಬರುತ್ತದೆ
ಕೇವಲ ಒಂದು ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ
ತಂತ್ರಜ್ಞನು ಮೊಲದಂತೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾನೆ,
ತಟಸ್ಥ ವಲಯದಲ್ಲಿ.
ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಮೂಗಿನಿಂದ ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ಹೊಡೆಯಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ
ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಎರಡೂ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೇವೆ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆ?
ನೀನೇ ಯೋಚಿಸು ಅಣ್ಣ.
4 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ (ಟ್ಯಾಂಕರ್).
ಸಂಭವನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ನನಗೆ ಅಲ್ಲ,
ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಟ್ಯಾಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಇನ್ನೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ -
ಮತ್ತು ನಾನು ಟ್ಯಾಂಕರ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.
ಹೌದು, ಈ ಭಾಗಗಳು ಎಂದು ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ
ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಅಥವಾ ಕಾರಿನಂತೆ,
ಅವರ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ
ಎಲ್ಲಾ ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ಗಳು.
1 ನೇ, 2 ನೇ, 3 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ (ಒಟ್ಟಿಗೆ).
ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಕ್ ಘಟಕದಲ್ಲಿ
ಅವರು ಸಾಮಗ್ರಿಗಾಗಿ ಪರದಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ!
ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ:
ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮತ್ತು ತೈಲ ಎರಡೂ ಸೋರಿಕೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ,
ಹಲ್ಲುಗಳು ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ,
ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಡೋವೆಲ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು.
ಇಡೀ ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅಲುಗಾಡುತ್ತಿದೆ:
ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮೇಲಿನ ಮೋಟಾರ್ ಅಲುಗಾಡುತ್ತಿದೆ.
4 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ(ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿ).
ಆಹ್ ಆಹ್! ಸರಿ, ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾರು?!
ನನಗೆ ಕಾರಣಗಳು ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ!
ಸರಿ, ಈ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಡೋಣ -
ಏನು ಅಸಂಬದ್ಧ!
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಷ್ಟಗಳಿವೆ,
ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕು.
ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತರು,
ಹೊಸ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!
(ಕಮಾಂಡಿಂಗ್.)
ನೀವು ಹಾಡಿದ್ದನ್ನು ಹಾಡಿ
ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ತಂದೆ!
(ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ನೇಮಕಾತಿಗಾರರು ಅವನೊಂದಿಗೆ "ಮೂರು ಟ್ಯಾಂಕರ್‌ಗಳು" ಹಾಡಿನ ಟ್ಯೂನ್‌ಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ಮತ್ತು ಅವರು ಮುಗಿಸಿದರು - ಹಾಡು ಗ್ಯಾರಂಟಿ -
ಬೆಂಕಿಯ ದಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶತ್ರುಗಳು
ಮೂರು ಟ್ಯಾಂಕರ್, ಮೂರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತರು,
ವಾಹನದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಜಗಳ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಜನರಲ್ ಆಗುವ ಕನಸು ಕಾಣದವನು ಕೆಟ್ಟ ಸೈನಿಕ! ಈಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಹಲವಾರು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜನರಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಲ್‌ಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
(ನಿರೂಪಕರು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ.)
ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ-ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೋ ಅವರು ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ: ಖಾಸಗಿ - ಕಾರ್ಪೋರಲ್ - ಜೂನಿಯರ್ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ - ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ - ಹಿರಿಯ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ - ವಾರಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿ - ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ - ಹಿರಿಯ ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ - ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ - ಮೇಜರ್ - ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಕರ್ನಲ್ - ಕರ್ನಲ್ - ಜನರಲ್.
ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ವಿಜೇತರನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇನೆ - "ಡ್ರಿಲ್".
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು: ಸಮಾನವಾಗಿರಿ! ಗಮನ! ಸರಿ! ಎಡ! ಸುತ್ತಮುತ್ತಲೂ! ಇತ್ಯಾದಿ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದವರು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
(ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.)
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ಅಭಿಮಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ, ದಿನಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕ
1. ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ಯೋಧನ ಆಯುಧಗಳು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ? (ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಬಾಣಗಳು, ಈಟಿ, ಕೊಡಲಿ, ಕತ್ತಿ, ಗದೆ, ಚೈನ್ ಮೇಲ್, ಹೆಲ್ಮೆಟ್, ಗುರಾಣಿ.)
2. ಮೊದಲ ರಷ್ಯಾದ ಅಶ್ವದಳದ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರೇನು? (ನಡೆಜ್ಡಾ ದುರೋವಾ.)
3. ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದವರು ಯಾರು? (1885 ರಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಂಶೋಧಕ H. S. ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಪೇಟೆಂಟ್ ಪಡೆದರು.)
4. ನಾವಿಕರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಬಟ್ಟೆ ಯಾವುದು? (ವೆಸ್ಟ್.)
5. PO-2 ಮಿಲಿಟರಿ ಬಾಂಬರ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದವರು ಯಾರು? (ಎನ್.ಎನ್. ಪೋಲಿಕಾರ್ಪೋವ್.)
6. 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅತ್ಯಂತ ಮಹೋನ್ನತ ರಷ್ಯಾದ ಕಮಾಂಡರ್. (ಎ.ವಿ. ಸುವೊರೊವ್.)
7. ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕುದುರೆಗಳಿವೆ? (ಒಂದು ನೂರು.)
8. "ಜನರಲಿಸಿಮೊ" ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು? (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರರ್ಥ "ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ." ಜೂನ್ 26, 1945 ರಂದು, ಈ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು USSR ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು I.V. ಸ್ಟಾಲಿನ್ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.)
9. ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. (ದೇಶೀಯ ಕ್ಷಿಪಣಿ ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ಕ್ರೂಸರ್ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಉದ್ದೇಶ"ಟೈಫೂನ್" ಪ್ರಕಾರ. ಸ್ಥಳಾಂತರ - 26500 ಟನ್, ಉದ್ದ - 170 ಮೀ, ಅಗಲ - 25 ಮೀ. ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ - 20 ಕ್ಷಿಪಣಿ ಸಿಲೋಸ್, 6 ಟಾರ್ಪಿಡೊ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು. ಸಿಬ್ಬಂದಿ - 170 ಜನರು.)
10. ಮೊದಲ ಹೈಡ್ರೋಫಾಯಿಲ್ ಯುದ್ಧನೌಕೆ ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು? (ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ, 1940 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.)
(ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಎರಡನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ - "ಬ್ಯಾರಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ."
(ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.)
"ಬಟನ್"
ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಸ್ತುವಿನ ತುಂಡುಗೆ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕು. ಯಾರು ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
"ಬೂಟ್"
ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು, ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಉದ್ದ ಕಸೂತಿ. ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
"ಪತ್ರ"
ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಾದ್ಯ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಗೆಲುವುಗಳು ಮೂಲ ಪತ್ರ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ ಪುರುಷರಿಗೆ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ. ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಯಗೊಂಡವರನ್ನು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಿಂದ ಹೊತ್ತೊಯ್ದರು, ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಲ್ಲಿ ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಯುದ್ಧಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವವರು ಯಾರು, ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲದಿದ್ದರೆ?
ಹುಡುಗಿಯರು ಅಭಿಮಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ "ದಾದಿಯರು"ಕಾರ್ಯವು ಒಂದು ಯುದ್ಧ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು. (ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಐದು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹುಡುಗರು.)ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರು (ಯುವಕರು) ತಲೆ ಅಥವಾ ತೋಳಿನಲ್ಲಿ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ, ಅವರು ತುರ್ತಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರು "ದಾದಿಯರ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
(ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ) ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮಿಲಿಟರಿ ಹಾಡನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು "ಹೋರಾಟಗಾರರನ್ನು" ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತ ಜೋಡಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ (ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ).ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಲವಂತರು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ".
ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
ಪುಷ್ ಅಪ್ಗಳು;
ಸ್ಕ್ವಾಟ್ಗಳು;
ತೋಳಿನ ಕುಸ್ತಿ;
ಡಂಬ್ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತುವುದು;
"ನುಂಗಲು" ಭಂಗಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ « ಸಂಗೀತ ಸ್ಪರ್ಧೆ» . (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ.)ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು: ನೀವು ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು; ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಊಹಿಸಿದ ತುಣುಕಿನಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ. ರಷ್ಯಾದ ಸಂಯೋಜಕ ತನ್ನ ಮಾತೃಭೂಮಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಉಳಿಸದ ನಾಯಕನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವ ಒಪೆರಾದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾನೆ? ಅವರು ಧ್ರುವಗಳ ತುಕಡಿಯನ್ನು ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು ... (ಉತ್ತರ: "ಇವಾನ್ ಸುಸಾನಿನ್", ಹಿಂದಿನ ಶೀರ್ಷಿಕೆ - "ಲೈಫ್ ಫಾರ್ ದಿ ತ್ಸಾರ್". ಎಂ.ಐ. ಗ್ಲಿಂಕಾ ಅವರಿಂದ ಒಪೆರಾ. "ಹೈಲ್!" ಎಂಬ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗಿದೆ - ಒಪೆರಾದ ಅಂತಿಮ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಹೋರಾಟಗಾರರಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆ - "ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಡುಪು". ಇದು ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
(ನಿರೂಪಕರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.)
"ಸಿಪ್ಪೆ"
ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಚರ್ಮವು ನಿರಂತರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
"ಅರ್ಧ"
ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅರ್ಧ ಭಾಗಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
"ಮೆಟಾಮಾರ್ಫೋಸಸ್"
ಕತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ತರಕಾರಿ, ಹಣ್ಣು ಅಥವಾ ಬೇರು ತರಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
(ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಸಮ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರನ್ನು ತೊರೆಯಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಬಲ ಕಾಲುನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಬಲೂನಿಗೆ ಕಟ್ಟುತ್ತೇವೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರ ಚೆಂಡು ಹಾಗೇ ಉಳಿದಿದೆಯೋ ಅವರೇ ವಿಜೇತರು.
(ಒಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತರಿಗೆ ಸ್ಮರಣಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಈಗ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ: ಹುಡುಗಿಯರಿಂದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು. (ರಷ್ಯಾದ ಸಂಡ್ರೆಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮೂವರು ಹುಡುಗಿಯರು ರಷ್ಯನ್ ರಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಜಾನಪದ ಹಾಡು"ಓಹ್, ವೈಬರ್ನಮ್ ಅರಳುತ್ತಿದೆ.")
ಓಹ್, ವೈಬರ್ನಮ್ ಅರಳುತ್ತಿದೆ
ಹೊಳೆ ಪಕ್ಕದ ಹೊಲದಲ್ಲಿ,
ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಹುಡುಗರೇ
ನಾನು, ಮತ್ತು ನಾನು, ಮತ್ತು ನಾನು!
ವೈಬರ್ನಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಮೂಲಕ
ಬಣ್ಣವು ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರುತ್ತದೆ
ನಿಮಗಿಂತ ಉತ್ತಮ
ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ!
ತಿಳಿಯದೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ
ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ -
ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ
ಬಲವಾದ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಬರುತ್ತಿದೆ!
ವೈಬರ್ನಮ್ ಅರಳಲಿ
ಹೊಳೆ ಮೂಲಕ ಹೊಲದಲ್ಲಿ -
ಹುಡುಗರೇ ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ
("ಕನ್ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಧ್ವನಿಗಳು, ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾರೆಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ
ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮಾಡಬೇಕು?
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆದೇಶ ಅಗತ್ಯವಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಆದೇಶ ಇರಬೇಕು.
ಮಾನವನ ರಕ್ತ ನೀರಲ್ಲ!
ಗಡಿಯಾರ ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು,
ಹಾಗಾಗಿ ಗಡಿ ದಾಟದಂತೆ
ಡ್ರಗ್ಸ್ ಅಥವಾ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ ಅಲ್ಲ.
ರಷ್ಯಾದ ಯೋಧನನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಬೆದರಬಾರದು ಎಂದು.
ನೀವು ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ,
ಅವಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು!
ನಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ,
ನಮಸ್ಕಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿ!
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ
ಫೆಬ್ರವರಿ ಇಪ್ಪತ್ತಮೂರರ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
(ಯುವಕರ ಗಾಯಕರು "ಡಾರ್ಕಿ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ಬೇಸಿಗೆಯ ಒಂದು ದಿನ ಮುಂಜಾನೆ
ನಾನು ಪಕ್ಕದ ತೋಟವನ್ನು ನೋಡಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದ ಮೊಲ್ಡೇವಿಯನ್ ಮಹಿಳೆ ಇದ್ದಾಳೆ
ದ್ರಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಮಸುಕಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:
"ನದಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲೋಣ
ಬೇಸಿಗೆಯ ಮುಂಜಾನೆಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು."
ಕೋರಸ್:
ಹಸಿರು ಕರ್ಲಿ ಮೇಪಲ್, ಕೆತ್ತಿದ ಎಲೆ,
ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಹಸಿರು ಮೇಪಲ್ ಮತ್ತು ಕರ್ಲಿ ಮೇಪಲ್,
ಹೌದು, ಕರ್ಲಿ, ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಮೊಲ್ಡೇವಿಯನ್
ಅವಳು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದಳು:
"ಪಕ್ಷಪಾತಿ ಮೊಲ್ಡೇವಿಯನ್
ನಾವು ತಂಡವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಪಕ್ಷಾತೀತರೇ ಇಂದು ಮುಂಜಾನೆ
ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ತೊರೆದರು.
ರಸ್ತೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ
ದಟ್ಟ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿರುವ ಪಕ್ಷಪಾತಿಗಳಿಗೆ."
ಕೋರಸ್.
ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಮೊಲ್ಡೊವನ್
ಅವಳು ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋದಳು.
ಅದರಲ್ಲಿ ಅವಮಾನ ಕಂಡಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು.
ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಮೊಲ್ಡೇವಿಯನ್ ಮಹಿಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ
ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಮಹಿಳೆ
ನಾನು ಅವರನ್ನು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದೆ.
ಗುರಿ::
ಕಾರ್ಯಗಳು
ಹಾಲ್ ಅಲಂಕಾರ:
ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿವರಗಳು
40-50 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಸಾಹಿತ್ಯ
ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ
(3ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ಗಮನ)
1. ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ,
ಪೈಪ್‌ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತಿವೆ.
ಹಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿದಂತೆ
ಲಘುವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಹಿಮ.
ದೂರ ಹಾರಿ, ಅವರು ದೂರಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ
ವಿಮಾನ ಹಾರಾಟಗಳು.
ಇದು ಫೆಬ್ರವರಿ ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ
ಸೈನ್ಯದ ಜನನ.
ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರ
ಅವನು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾನೆ,
ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು
ನಮ್ಮ ಜನರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ನಮ್ಮ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ಒಳ್ಳೆಯ, ಧೀರ ನಾವಿಕ.
ಯುದ್ಧನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹಾರುತ್ತಿದೆ
ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯಾದ ಧ್ವಜ.
ನಮ್ಮ ಪೈಲಟ್ ವೀರರು
ಆಕಾಶವನ್ನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ಪೈಲಟ್ ವೀರರು
ಶಾಂತಿಯುತ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯವು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ
ದೇಶದ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ,
ಇದರಿಂದ ನಾವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಯುದ್ಧವಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವು ಕೆರಳಿತು,
ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು,
ಮತ್ತು ಮುಂಜಾನೆ ನಾವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ತಂದೆಯ ರಜೆಯನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ
ನಾವು ಇಂದು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ತಂದೆಯ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಅವರಿಗೆ ಶಾಂತಿಯ ಆಕಾಶ!
ಅವರ ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನವು ಹಾದುಹೋಗಲಿ,
ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಗುವಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ!
ತಂದೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವ್ಯಕ್ತಿ
ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಅವನು ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಲ್ಲನು
ಮತ್ತು ಲಾಂಡ್ರಿ ತೊಳೆಯಿರಿ.
ನಾನು ಅಪ್ಪನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ಸಿಹಿ ಕ್ಯಾಂಡಿಯಂತೆ,
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಯಾರನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕೂಡ.
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ.
5 + 5 ಎಷ್ಟು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಬಾರ್ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಬಹುದು!
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ,
ನನ್ನ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ನಮಗೆ ರವೆ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆತ್ಮೀಯ ಅಪ್ಪಂದಿರೇ,
ನಮ್ಮ ಸುಂದರಿಯರು,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ಗಿಟಾರ್‌ಗೆ ರಾಗವಾಗಿ ಹಾಡಿತು,
ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ,
ಎಲೆಗಳು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು.
ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆ ಕಚೇರಿಯ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಂದ,
ಹಿಂದಿನ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ತಂದೆಗಳಂತೆ,
ಹುಡುಗರು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೀಸೆಯಿಲ್ಲದ ಯುವಕರು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಪುರುಷರು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ -
ಈಗಾಗಲೇ ದೇಶದ ರಕ್ಷಕರು!
ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ
ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ನೀವು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು
ಆದರೆ ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರು,
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ?
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತ (ಶಾಂತ).
ಸಮುದ್ರ ರಾಬರ್(ದರೋಡೆಕೋರ).
ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲು (ಗ್ಯಾಂಗ್ವೇ).
ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಬೋಟ್ಸ್ವೈನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಅಡುಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
8. ನಾವಿಕರಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯ,
ಜೂನಿಯರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ನಾವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು
ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು.
ನಮ್ಮ ಪಗ್ನಸ್ ಅರ್ಧಕ್ಕೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ದೇಶದ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹುರ್ರೇ!
ನಿಮ್ಮ ಜಗಳಕ್ಕೆ ಯಾವಾಗ
ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೇಶವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣಿನ ಕೆಳಗೆ ಅರಳಲಿ
ಮೂಗೇಟುಗಳು ನೇರಳೆ-ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು
ಯುದ್ಧವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಬನ್ನಿ
ಆದರೆ ಕೇವಲ, ನೀವು ಗಮನ, ಯಾವುದೇ ಮೂಗೇಟುಗಳು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಈವೆಂಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:
ಅವನು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳಿದನೇ?
I.D.Vilde
ಸಭೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
1. ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ಕೆಟ್ಟ ನಡತೆಮಕ್ಕಳು.
2. ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸುವುದು.
3. ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಕಷ್ಟದ ಸಂದರ್ಭಗಳುಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.
ಫಾರ್ಮ್:
ಚರ್ಚಾ ಕ್ಲಬ್
ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
ಯಾವ ಮಗುವನ್ನು ಕಷ್ಟಕರ ಮಗು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು?
ಮಗುವಿನ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳು ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣ, ಶಿಕ್ಷಕನ ವರ್ತನೆ, ಕೆಟ್ಟ ಕಂಪನಿ, ಅಥವಾ?
ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು - ತೊಂದರೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ ಅಥವಾ ಮಗು ಬೆಳೆಯುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ?
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕೇ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಕೊಳಕು ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯದೆ ಹೋರಾಡಬೇಕೇ?
ಸಭೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸ:
1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ನೈಜ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
1. ನೀವು ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ತಡವಾಗಿ ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ:
A. ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಬಿ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ವಿಳಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಬಿ. ನಿನ್ನನ್ನು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ.
2. ನೀವು ಪಡೆದರೆ ಕೆಟ್ಟ ರೇಟಿಂಗ್, ಅದು:
ಎ. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ
ಬಿ. ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ. ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಹಿಂದೆ ಕೆಟ್ಟ ದರ್ಜೆಯನೀವು:
A. ನಿಂದಿಸಿ
ಬಿ. ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ
ಬಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದು
4. ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗದರಿಸಿದರೆ, ನೀವು:
ಎ. ಮೌನವಾಗಿರಿ
ಬಿ. ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೂ ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ
ಬಿ. ಮನ್ನಿಸಿ
5. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ನೀವು:
ಎ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?
ಬಿ. ಮೌನವಾಗಿರಿ
ಬಿ. ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ
6. ನೀವು ಮನನೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಪರಾಧಿಗಳು:
A. ಅವರು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದರೆ ನೀವು ಕ್ಷಮಿಸುವಿರಿ
ಬಿ. ಅವಮಾನವನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ನುಂಗಿ
ಬಿ. ಅವಕಾಶ ಬಂದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿ
7. ನೀವು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಇದಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೀರಿ:
A. ಪೋಷಕರು
ಬಿ. ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ
IN. ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ
8. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳು ಇದ್ದರೆ:
ಎ. ನೀವು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇದ್ದೀರಿ
ಬಿ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ
ಪ್ರ. ನೀವು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ
9. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
A. ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ
ಬಿ. ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಬಿ. ಅವರು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ
10. ನೀವು ಯಾವಾಗ ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತೀರಿ:
ಬಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ
ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ವಿ
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ.
· ಪದಗಳಿಂದ ನೀವು ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ " ಕಷ್ಟದ ಮಗು»?
· ಮಗುವಿಗೆ ಏಕೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?
· ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆಗಳಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ?
· ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
· ಯಾವ ಅಳತೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಭಾವಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀವು ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದೇ?
3. ಪೋಷಕರಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ನೀತಿಕಥೆಯ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಶಿಫಾರಸುಗಳು.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ
1. ಪರಿಚಯ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ
ಆತ್ಮೀಯ ಅಪ್ಪಂದಿರುಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರು! ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳು, ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ನೀವು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಸ್ವಂತ ಮಗುಅಥವಾ ಮೊಮ್ಮಗ, ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: “ಅವನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಾಂತಿಯಿಲ್ಲ. ಅವನು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಬಾಲ್ಯದ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ ಅಥವಾ ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಅಥವಾ ಅವನು ತನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ನಿಜವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದೇ? ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅವನು ನಮಗೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ, ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಬಹುದೇ?
ಕಷ್ಟದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ತೀಕ್ಷ್ಣ ಪ್ರಜ್ಞೆ. ಅವರು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮೀರಿದರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.
ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಅವನು ಯಾರೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ - ಕಷ್ಟಕರ ಮಗು?
ಪಾಲಕರು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲ; ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಮನೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ; ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ; ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಸುತ್ತಾನೆ; ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮಗುವಿನ ತೊಂದರೆಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಯೋಚಿಸೋಣ. ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
2. ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅವರ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅವರ ಮಗುವಿನ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಂಬಿರುವುದರಿಂದ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಆತಂಕಕಾರಿ ಲಕ್ಷಣಗಳುಇಡೀ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಚರ್ಚೆ
ನಂತರ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಭೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನೀತಿಕಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಒಂದೇ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ವಿವಿಧ ಜನರು. ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಅವರು ಒಂದಾಗಿದ್ದರು. ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಹೊರಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಉಪವನ್ನು ತೊರೆದನು, ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆ. ಹೊರಡುವಾಗ, ಅವರು ಇಡೀ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ಮಹಿಳೆಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ನೀಡಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರ ಎಲ್ಲಾ ದುಷ್ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಳಿದರು. ಅವರು ದೂರದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವವರು ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು - ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಏಕೈಕ ಹುಡುಗ. ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿಯು ಅತಿ ಕಡಿಮೆ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಸಮುದಾಯದ ಮುಖಂಡರು ಸಭೆ ಕರೆದರು. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಬಯಸುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದರು. ಹುಡುಗನನ್ನು ಮೊದಲು ಕರೆದು ಅವನ ಕೈಗೆ ಅಂತಹ ಹಣದ ತುಂಡನ್ನು ನೀಡಿದ್ದು ಎಲ್ಲರೂ ಮೂಕವಿಸ್ಮಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಇತರರಿಗೆ ಬೋನಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಹುಡುಗ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಬೋನಸ್‌ಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.
ಅವರ ಉಪ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಈ ವೇಳೆ ಸಭೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಂಡು ಗೊಂದಲದ ಗೂಡಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಚದುರಿದರು. ಹುಡುಗ ಮಾತ್ರ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅರ್ಹವಲ್ಲದ ಹಣವನ್ನು ಏಕೆ ಪಡೆದರು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವರು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು.
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಗುರುವಿನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದನು. “ಹಣ ನಿಮ್ಮದು. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಸಂಘರ್ಷವಿಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಯಾವುದೇ ಆಂತರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗಿರುವ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಡೆಪ್ಯೂಟಿಗೆ ನೀಡಿದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ”
ಹುಡುಗ ತಿರುಗಿ ಹೊರಟುಹೋದನು, ಸ್ವಲ್ಪ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಈಗಾಗಲೇ ಅವನ ನಂತರ, ಆದರೆ ತನಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದರು: “ಈ ಕಥೆಯು ಗೂಂಡಾಗಿರಿಗೆ ಭೋಗವಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಯೆಯ ಹಿಂದೆ ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವವರಿಗೆ ಇದು. ಅವಳು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗಾಗಿ ನಿಂತಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಸಭೆಯ ಸಾರಾಂಶ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳೆಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡಲು ಜಂಟಿ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಲಕರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು, ತರಗತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು, ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರಮಗಳು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಇತ್ಯಾದಿ
ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅವರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನೋಡುವುದು.
ಸಭೆಗೆ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:
1. ಡೆರೆಕ್ಲೀವಾ ಎನ್.ಐ. "ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೈಪಿಡಿ"
2. ಕ್ರೊಟೊವ್ ವಿ.ಜಿ. "ಆಲೋಚನೆಗಳ ಮಸಾಜ್"
ಸಭೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:
ಮಕ್ಕಳ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಕಾರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಭೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.
ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಬರವಣಿಗೆ ಕೆಲಸ:
ವಿಷಯ: "ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯನ್ನು ತುಂಬುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು»
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, ಮತ್ತು ತಂಡದ ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸಿತು.
ಗುರಿ:ತಂಡದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ, ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ನಿಮ್ಮ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ತೃಪ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.
ಗುರಿ::- ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಗೌರವ;
ಕಾರ್ಯಗಳು- ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಕೌಶಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ;
ಸ್ಥಾಪನೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ,
ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು.
ಹಾಲ್ ಅಲಂಕಾರ: ಗಾಳಿ ಬಲೂನುಗಳು, "ಹ್ಯಾಪಿ ಹಾಲಿಡೇಸ್" ಅಕ್ಷರಗಳ ಶಾಸನ. ಸಂಗೀತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ: "ಆಪಲ್" (ಮಧುರ), ಹಾಡು "ಬಾರ್ಡರ್".
ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿವರಗಳು: ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ, ಪೆನ್ನುಗಳು; 2 ಕಿತ್ತಳೆ; ಪಂದ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳ 2 ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು; ಟೋಕನ್ಗಳು; ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಲಾಂಛನಗಳು; ನಾವಿಕ ಕೊರಳಪಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಪ್ಸ್; ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು.
ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು 1-4 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈವೆಂಟ್ ಅವಧಿ: 40-50 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಸಾಹಿತ್ಯ: ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ". ಪತ್ರಿಕೆ "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ" (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲ). "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಜೆ."
ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ
(3ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ಗಮನ)
1. ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ,
ಪೈಪ್‌ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತಿವೆ.
ಹಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿದಂತೆ
ಲಘುವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಹಿಮ.
ದೂರ ಹಾರಿ, ಅವರು ದೂರಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ
ವಿಮಾನ ಹಾರಾಟಗಳು.
ಇದು ಫೆಬ್ರವರಿ ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ
ಸೈನ್ಯದ ಜನನ.
ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರ
ಅವನು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾನೆ,
ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು
ನಮ್ಮ ಜನರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ನಮ್ಮ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ಒಳ್ಳೆಯ, ಧೀರ ನಾವಿಕ.
ಯುದ್ಧನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹಾರುತ್ತಿದೆ
ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯಾದ ಧ್ವಜ.
ನಮ್ಮ ಪೈಲಟ್ ವೀರರು
ಆಕಾಶವನ್ನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ಪೈಲಟ್ ವೀರರು
ಶಾಂತಿಯುತ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯವು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ
ದೇಶದ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ,
ಇದರಿಂದ ನಾವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಯುದ್ಧವಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗರೇ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ! ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: ಮತ್ತು ಸಹ ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ! ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಫೆಬ್ರವರಿ 23, 1918 ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ಸ್ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯಶತ್ರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಗೆದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರಂದು ನಾವು ಸೈನ್ಯದ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೌಕಾಪಡೆ, ಫಾದರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಧ್ಯ ಮಾತೃಭೂಮಿ: ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ನೊಂದಿಗೆ ನಮಗೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ವಾಟರ್ ಕುಡಿಯಲು, ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಅಚ್ಚರಿಗೊಳಿಸಲು. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಣೆ ಅದರ ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಿನ್ನುವ, ಅದರ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವವರ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: ನಿಮ್ಮ ರಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸೋಣ ಕುಟುಂಬದ ಒಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ.
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವು ಕೆರಳಿತು,
ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತವು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು,
ಮತ್ತು ಮುಂಜಾನೆ ನಾವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ತಂದೆಯ ರಜೆಯನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ತಂದೆಯ ರಜಾದಿನ - ಮುಖ್ಯ ರಜಾದಿನ
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ
ನಾವು ಇಂದು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ತಂದೆಯ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಅವರಿಗೆ ಶಾಂತಿಯ ಆಕಾಶ!
ಅವರ ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನವು ಹಾದುಹೋಗಲಿ,
ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಗುವಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ!
ತಂದೆಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ
ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಅವನು ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಲ್ಲನು
ಮತ್ತು ಲಾಂಡ್ರಿ ತೊಳೆಯಿರಿ.
ನಾನು ಅಪ್ಪನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ಸಿಹಿ ಕ್ಯಾಂಡಿಯಂತೆ,
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಯಾರನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕೂಡ.
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ.
5 + 5 ಎಷ್ಟು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಬಾರ್ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಬಹುದು!
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ,
ನನ್ನ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ನಮಗೆ ರವೆ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆತ್ಮೀಯ ಅಪ್ಪಂದಿರೇ,
ನಮ್ಮ ಸುಂದರಿಯರು,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ಗಿಟಾರ್‌ಗೆ ರಾಗವಾಗಿ ಹಾಡಿತು,
ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ,
ಎಲೆಗಳು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು.
ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆ ಕಚೇರಿಯ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಂದ,
ಹಿಂದಿನ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ತಂದೆಗಳಂತೆ,
ಹುಡುಗರು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೀಸೆಯಿಲ್ಲದ ಯುವಕರು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಅಳಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ,
ಪುರುಷರು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ -
ಈಗಾಗಲೇ ದೇಶದ ರಕ್ಷಕರು!
ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ
ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ
ಸೈನಿಕರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಗಲಿಗೆ ಹೆಗಲು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:ಈಗ, ಮೊದಲು ಅವರ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜರಂತೆ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ವೃತ್ತಿ ಇರುವುದರಿಂದ - ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: ಸಿ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು, ಧೈರ್ಯ, ಉದಾತ್ತತೆ, ನಿರ್ಣಯ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
ನೀವು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು
ಆದರೆ ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರು,
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ?
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸ್ಥಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ: ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಬೋಟ್ಸ್ವೈನ್, ಹೆಲ್ಮ್ಸ್ಮನ್, ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್, ಅಡುಗೆಯವರು, ನಾವಿಕರು, ಕ್ಯಾಬಿನ್ ಬಾಯ್.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಾವು ಎರಡು ಹಡಗುಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ಹಡಗಿಗೆ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಇಬ್ಬರು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.ನಮಗೆ ಅಪ್ಪಂದಿರು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಇಬ್ಬರು ಅಪ್ಪಂದಿರು, ದಯವಿಟ್ಟು, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ. ನಮ್ಮ ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್‌ಗಳು 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರು, 2 ಜನರು. ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿಯುವವರು 3 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರು, 2 ಜನರು. ದೋಣಿ ಸವಾರರು 2 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರು. ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್‌ಗಳು 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರು. 0 ನೇ ತರಗತಿಯ ಕೊಕಾಮಿ ಹುಡುಗರು. ಉಳಿದವರು ನಾವಿಕರು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಬಿನ್ ಹುಡುಗರು. ನಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಹಡಗುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಉಳಿದಿದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. 1. ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಹಡಗಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಮಾಡಿ" ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಹಡಗಿನ ಹೆಸರನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಯಾವ ತಂಡ ವೇಗವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆಪದ. 2. ನಾಯಕರ ಬ್ಲಿಟ್ಜ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಕಡಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳುನಾಯಕ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ತಂಡವು ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ನಾಯಕರಿಗೆ "ಬ್ಲಿಟ್ಜ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ".
"ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ವ್ರುಂಗೆಲ್" (ತೊಂದರೆ) ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸುತ್ತಿದ ವಿಹಾರ ನೌಕೆ.
ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಇಡಲು ಕೃತಕ ಜಲಾಶಯ (ಅಕ್ವೇರಿಯಂ).
ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತ (ಶಾಂತ).
ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಚಂಡಮಾರುತ (ಸ್ಟಾರ್ಮ್).
ಸಮುದ್ರ ದರೋಡೆಕೋರ (ಪೈರೇಟ್).
ಕಡಲುಗಳ್ಳರ ನೆಚ್ಚಿನ ಪಾನೀಯ (ರಮ್).
ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲು (ಗ್ಯಾಂಗ್ವೇ).
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೊಠಡಿಹಡಗಿನಲ್ಲಿ (ಕ್ಯಾಬಿನ್, ಕಾಕ್ಪಿಟ್).
ಮೂರಿಂಗ್ ಹಡಗುಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನೀರಿನ ದೇಹ (ಬಂದರು, ಕೊಲ್ಲಿ, ಬಂದರು).
ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್ ಹಡಗಿನ ಹಾದಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರ ಮಾರ್ಗಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ. ಸಮುದ್ರಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಯಾರು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.
ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಅನುಭವಿ ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿಯದೆ ನೀವು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿದವನು ಬಯಸಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹಡಗನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿಯುವವರಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯ
“ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್" ಯಾರು "ಹಡಗು" ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್. 2 ತರಗತಿಗಳು ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ 1 ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ 1 ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಬಲ "ದೋಣಿ" 5 ಕೋಶಗಳಿಗೆ. 2 ಕೋಶಗಳ ಕೆಳಗೆ ಬಲಕ್ಕೆ 1 ಕೀ. 1 ವರ್ಗದ ಕೆಳಗೆ 1 ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. 1 ವರ್ಗದ ಕೆಳಗೆ 1 ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. ಕೆಳಗೆ cl. ಬಿಟ್ಟರು
ಬೋಟ್ಸ್ವೈನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಬೋಟ್ಸ್ವೈನ್ ಎಲ್ಲಾ ರಿಗ್ಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಡಗಿನ ಲೋಡ್ ಮತ್ತು ಇಳಿಸುವಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವಿಕರನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ: A ನಿಂದ Z ವರೆಗಿನ ವರ್ಣಮಾಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯಾರು ತಮ್ಮ ತಂಡವನ್ನು ಎತ್ತರದಿಂದ, ಹೆಸರಿನಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು.
ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ರೇಡಿಯೊ ಆಪರೇಟರ್ ತೀರ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಡಗುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೋರ್ಸ್ ಕೋಡ್ನಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ.
ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ: ಮೂರು ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಗಿಳಿಯು ಗಿಳಿಗೆ ಹೇಳಿತು: ಗಿಣಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅಡುಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು? ಅಡುಗೆಯವರು ತಂಡವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ! ಹಾಗಾದರೆ, ಕಿತ್ತಳೆ ಹಣ್ಣನ್ನು ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಸಿಪ್ಪೆ ತೆಗೆಯಬಹುದು?
ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಾವಿಕರು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಬಿನ್ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸರದಿ.
8. ನಾವಿಕರಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯ,ಇವರು 2–4ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು. ನಾವು ಪ್ರತಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮೂವರು ನಾವಿಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಾವಿಕರು "ಆಪಲ್" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾ? ಇಲ್ಲವೇ? ನಂತರ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ. "ಹಗ್ಗ", "ಆಂಕರ್", "ಡೆಕ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು", "ದೂರಕ್ಕೆ ನೋಡುವುದು", "ಪಿಚಿಂಗ್".
ಜೂನಿಯರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ಕ್ಯಾಬಿನ್ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸ. ಇವರು 0-1 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು. ಭವಿಷ್ಯದ ನಾವಿಕರಾದ ಯುಂಗ್, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಲು ಡೆಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎರಡೂ ತಂಡಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಈಗ ನಾವು ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಯೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಕರನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ.
ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಹಡಗಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಮ್ಮಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ... ಅವರು ವಿಜೇತರಾಗಿ ಹೊರಬಂದರು. ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಡಗಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿ... ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನೂ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ಹುಡುಗಿಯರು ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಂದರು.
ನಾವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು
ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು.
ನಮ್ಮ ಪಗ್ನಸ್ ಅರ್ಧಕ್ಕೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳಿವೆ -
ದೇಶದ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹುರ್ರೇ!
ನಿಮ್ಮ ಜಗಳಕ್ಕೆ ಯಾವಾಗ
ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ - ನಿಮ್ಮ ತಯಾರಿಯೊಂದಿಗೆ
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೇಶವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣಿನ ಕೆಳಗೆ ಅರಳಲಿ
ಮೂಗೇಟುಗಳು ನೇರಳೆ-ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು
ಯುದ್ಧವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಬನ್ನಿ
ನನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ, ಇಲ್ಲದೆ ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳು
ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸು,
ಆದರೆ ಕೇವಲ, ನೀವು ಗಮನ, ಯಾವುದೇ ಮೂಗೇಟುಗಳು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ, ಹುಡುಗರು, ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು - ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರು, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ ದಿನದಂದು ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಈವೆಂಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:
ಈವೆಂಟ್ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಶಾಲೆಗಳು,
ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟ, ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಕೆಳಗಿನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸ:
ಯೋಜನೆ, ಈವೆಂಟ್ ಅಂಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ,
ತಯಾರಿಕೆ ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳುಇತ್ಯಾದಿ
ಪೋಷಕರು ಸಭಾಂಗಣದ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು.
ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿ ನೃತ್ಯ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿತೆ.
ಈವೆಂಟ್ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತವಾಗಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಬದಲಾಗಿವೆ: ಕವಿತೆಗಳು, ಸ್ಕಿಟ್‌ಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳು. ಪೋಷಕರು ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿನೋದ, ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.
ಈವೆಂಟ್‌ನ ನಿಗದಿತ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ.
· ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ.ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ನೀವು ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು: “ಪ್ರೀತಿಯ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ವೈಭವ”, “ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು”, “ಸೇನಾ ಜೀವನದ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ”, “ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯವು ಹೆಮ್ಮೆಯಾಗಿದೆ. ದೇಶದ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಅತ್ಯಂತ ಯೋಗ್ಯ ಉದ್ಯೋಗಗಳುರಜೆಗಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಅಲಂಕಾರದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
· ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ.ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಧೈರ್ಯದ ಕುರಿತು ನೀವು ತರಗತಿ ಗಂಟೆ ಅಥವಾ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು.
· ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಬದಲಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬಹುದು "ರಕ್ಷಕನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಸಂವಹನ. ಇದು ಗಂಭೀರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ; ಅಂತಹ ಘಟನೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
· ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಾಗಿದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಿಡಿ. ಇದು ಮೂಲದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕ, ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಇಂದು ಆಚರಣೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
· ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ "ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವುದು".ರಜೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ನೀವು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವ ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು: ಮಾಜಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಥವಾ ಯುದ್ಧ ಪರಿಣತರು; ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತಿಯುತ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು - ದಾರಿತಪ್ಪಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು.
· ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು.ನೀವು ಅನುಭವಿಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ, ಪೊಲೀಸ್ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
· ವಾಲ್ ಪತ್ರಿಕೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಮಾಡಿದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಗೋಡೆಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಘಟಿತ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆವರ್ಗ, ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕರು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ.
· ತರಗತಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಹಿನ್ನೆಲೆ. ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಚರಣೆಯ ದಿನದಂದು ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬಹುದು - ಇದು ವಿಶೇಷ ರಜೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
· ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ.
· ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಆಟ "ಝಾರ್ನಿಟ್ಸಾ".ಮಕ್ಕಳು ಕಿರಿಯ ತರಗತಿಗಳುಅಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಆಟವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
· ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರೊಳಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕರಕುಶಲ ಕೆಲಸಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿವೆಅವುಗಳನ್ನು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜರಿಗೆ ನೀಡುವ ಸಲುವಾಗಿ. ಅಥವಾ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು (ಧ್ವಜಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳುಈವೆಂಟ್‌ಗಾಗಿ ನಂತರದ ತರಗತಿಯ ಅಲಂಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಗದ, ಹೂವುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
· ಓದುವ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅಬ್ಬರದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಈವೆಂಟ್, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಕವಿತೆ ಅಥವಾ ಗದ್ಯದ ತುಣುಕಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪರಾನುಭೂತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ವಾಚನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರೊಳಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದರೆ, ವಿಜೇತರಿಗೆ ಸ್ಮರಣೀಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಡೆದರೂ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ, ಜಾಣ್ಮೆ, ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಿಲೇ ಓಟ.
ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಇಬ್ಬರು ನಿರೂಪಕರು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ. ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಬ್ಯಾನರ್ನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವೀರರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ: ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ, ಅಥವಾ ಸಹೋದರರು, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಈ ದಿನಾಂಕವು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿದೆ
ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಈ ದಿನಾಂಕ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ,
ಎಲ್ಲರೂ ಇದನ್ನು ಫಾದರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು
ನಾವು ಈ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಮತ್ತು ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಮತ್ತು ನಾವು ರಕ್ಷಕರನ್ನು ವೇದಿಕೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!
ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ ಅಥವಾ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರು, ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವವರು ಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವವರು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದರೆ, ಅವರನ್ನು ವೇದಿಕೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ನಿಮ್ಮ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಪಟಾಕಿ ಸಿಡಿಯಲಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗೌರವಿಸಲಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ನೀವು ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆ, ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಎಂದಿಗೂ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಮತ್ತು ಮೂರು ಬಾರಿ "ಹುರ್ರೇ!" ನಿಮ್ಮ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲರೂ 3 ಚಿಯರ್ಸ್ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ!
ರಜೆಯ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ನೀವು ಪದಕಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ!
ನಿರೂಪಕರು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪುರುಷರಿಗೆ ಪದಕಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪದಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬೇಕು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಅವರಿಗಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ!
ಮತ್ತು ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಹಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸಿ
ಬೌದ್ಧಿಕ ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ,
ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತರೇ? ರುಜುವಾತುಪಡಿಸು!
ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿ!
2 ಜನರನ್ನು ವೇದಿಕೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರೂಪಕರು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
1. ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ...
ಎ) ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ
ಬಿ) ಯೋಧರಲ್ಲ
ಬಿ) ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
2. ಯುದ್ಧವು ಯುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು
ಎ) ಜಗತ್ತು ಸ್ವತಃ
ಬಿ) ನಾನು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿಲ್ಲ
ಬಿ) ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಊಟ
3. ಕತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ,
ಎ) ಅವನು ಕತ್ತಿಯಿಂದ ಸಾಯುವನು
ಬಿ) ಅವರು ಗೆದ್ದರು
ಸಿ) ಅವನು ಯೋಧನಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೈಟ್
4. ಶತ್ರು ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ಎ) ನೀವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ಬಿ) ನೀವು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ಸಿ) ನೀವು ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ
5. ಟ್ಯಾಂಕ್ ಮೂಲಕ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ
ಎ) ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ
ಬಿ) ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಸ್ಲೆಡ್ನಲ್ಲಿ
ಬಿ) ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ
6. ಬುಲೆಟ್ ಒಂದು ಮೂರ್ಖ
ಎ) ಇನ್ನೇನು!
ಬಿ) ತಪ್ಪು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತದೆ
ಬಿ) ಬಯೋನೆಟ್ - ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
7. ಕಲಿಯಲು ಕಷ್ಟ
ಎ) ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸುಲಭ
ಬಿ) ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸುಲಭ
ಸಿ) ಇದು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ
8. ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ
ಎ) ಜನರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ
ಬಿ) ವೀರರು ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ
ಬಿ) ಶಾಂತಿ ಇಲ್ಲ
9. ಆ ಸೈನಿಕ ಕೆಟ್ಟವನು
ಎ) ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕೆಟ್ಟವರು
ಬಿ) ಯಾರು ಸೈನ್ಯದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ಸಿ) ಯಾರು ಜನರಲ್ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ
10. ಜಗತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಎ) ಯುದ್ಧವು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ
ಬಿ) ಯುದ್ಧದ ವಿರಾಮಗಳು
ಸಿ) ಯುದ್ಧವು ಮುರಿಯುತ್ತಿದೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ!
ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಂತೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ನಿಮಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯ ಇಲ್ಲಿದೆ,
ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ಅರ್ಥೈಸುವವರು ಯಾರು?
ಆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಗೈ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ!
ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ಆಯ್ಕೆಯು (ಸೈಫರ್‌ಗೆ ಕೀ) ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು: ನೀವು ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಿ.
ಶಾಸನವನ್ನು ಮೊದಲು ಅರ್ಥೈಸುವವರು ಮುಂದಿನ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಸರಿ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು. ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ
ಕವಿತೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ (ಹೆಸರು)…. ವರ್ಗ.
ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ಮೇಲಾಗಿ 1-4 ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಂದ) ಹೊರಬಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ.
ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ
ಫೆಬ್ರವರಿ 23!
ಎಂತಹ ವಿಚಿತ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ
ಇದು ಏಕೆ ಕೆಂಪು?
ಮತ್ತು ಏಕೆ ತಂದೆ?
ಅವನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?
ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಕೂಡ ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು,
ತಂದೆಯನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ,
ಇಂದು ಏಕೆ, ತಾಯಿ?
ನಾನು ತಂದೆಯನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬೇಕೇ?
ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು
ನೀವು ತಂದೆಯನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬೇಕು
ದೇಶದ ರಕ್ಷಕ ದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು,
ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ.
ಆದರೆ ಇಂದು ಮಾತ್ರ ಏಕೆ
ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಇದನ್ನು ಹೇಳಬೇಕೇ?
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನನ್ನ ತಂದೆ ನನಗೆ,
ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನಾಯಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ನಮ್ಮ ನಿರೂಪಕನಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ,
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನಂದು ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:
ಆತ್ಮೀಯ ಪುರುಷರು! ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜರು!
ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲಿ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಹುಡುಗರೇ,
ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿ
ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಬೇಕು
ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರಂತೆ ಇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ:ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಹ್ಯಾಪಿ ಡಿಫೆಂಡರ್!
ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ 8-9 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕಕ್ಕಾಗಿ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಘಟನೆಯು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಗುರಿಗಳು:
ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ರಚನೆ, ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ.
ಮಿಲಿಟರಿ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳುವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಕೊಡುಗೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮಕ್ಕಳು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ;
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದಕ್ಷತೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಘಟನೆಯ ರೂಪ:ಗುಂಪು; ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಈವೆಂಟ್ ಮೊದಲು, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪಾತ್ರವು ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಆಗಿರಬಹುದು ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸಗಾರ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಭಾಂಗಣ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಅಲಂಕಾರ: ಚೆಂಡುಗಳು, ಧ್ವಜಗಳು, "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕರು" ಎಂಬ ಶಾಸನ.
ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ನೀವು ಮಿಲಿಟರಿ-ವಿಷಯದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು; ನಿಮಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ (ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್), ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.
ಪ್ರಮುಖ:ನಮಸ್ಕಾರ! ಹಾಜರಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ನಾವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದೆವು ರಜೆಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ- ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ. ಈ ರಜಾದಿನವು ಮಿಲಿಟರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ (ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ನಾವಿಕರು, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಜನರಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿರಲ್‌ಗಳು), ಆದರೆ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸಹ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ, ಖಂಡಿತ, ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು! ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ: "ಕಲಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ, ಹೋರಾಡುವುದು ಸುಲಭ!"
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ
ಆದರೆ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಇದು ಸುಲಭ.
ಯುದ್ಧ ಸುಲಭವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಿ.
ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ
ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಸೈನಿಕ!
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ
ಹಗುರವಾದ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ.
ವಿಜ್ಞಾನ ಕಷ್ಟ
ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಗೆಲ್ಲು.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?
ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿ!
ಮತ್ತು ಇಂದು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕರು - ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ: 8 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ - "ನೈಟ್ಸ್", 9 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ - "ಬೋಗಟೈರ್ಸ್". ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಅವರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸರಣಿಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ!
ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ನಾನು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ತಂಡಗಳು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಈಗ ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಯುದ್ಧ, ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಯಾರು ಪ್ರಬಲರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನಾವು ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರಲ್ಲಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಇಬ್ಬರು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗಾಗಿ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿನ ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 0 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈಗಾಗಲೇ ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ! ಆರಂಭಿಸಲು!
ಯಾರಾದರೂ ಯುವ ಫೈಟರ್ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಜವಾದ ಯೋಧ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕನಾಗುವುದು ಹೇಗೆ? ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸೈನಿಕನು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ? ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದಿರಿ, ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿ, ಮತ್ತು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ!
1 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಯುವ ಫೈಟರ್ ಕೋರ್ಸ್. (ಸಾಧನಗಳು: ಹೂಪ್ಸ್, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಮಾದರಿಗಳು, ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್)
ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ದೂರವನ್ನು ಓಡಬೇಕು, ಅದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೂಪ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋಗಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತೊಬ್ಬರಿಗೆ ರವಾನಿಸಬೇಕು, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಡೆಯಿತು. ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿವೆ. ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಇಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು - ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದವರು!
ಸ್ಪರ್ಧೆ 2: ಗುರಿಕಾರ. (ಸಾಧನಗಳು: ಬಕೆಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು)
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು 5 ಎಸೆತಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಅವರು ತಿರುವುಗಳಲ್ಲಿ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ! ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು, ಮತ್ತು, ಸೈನ್ಯದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 3: ಕಾನಸರ್ಸ್. (ಸಲಕರಣೆ: ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಗಳು)
ತಂಡಗಳು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅವರಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.
"ಶಾರ್ಕ್" ನಲ್ಲಿ ಅವನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಇದ್ದಾನೆ
ಇದು ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲೊಂದು ಹದ್ದು!
ಕ್ಯಾಬಿನ್‌ನಿಂದ ಅವನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
ಬಹುಶಃ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಗುರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ... (ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಪೈಲಟ್)
ಅವನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಗುಟ್ಟಾಗಿ ತೆವಳುತ್ತಾನೆ,
ಒಬ್ಬರು ಶತ್ರುಗಳ ರೇಖೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಅವನು ಅದೃಷ್ಟದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ:
ಅವನು "ನಾಲಿಗೆ" ತರುವನು. (ಸ್ಕೌಟ್)
ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ವಿಜಯಗಳಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ.
ಅವರು ನೀಲಿ ಬೆರೆಟ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ,
ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಪ್ಯಾರಾಚೂಟ್ ಇದೆ. (ಪ್ಯಾರಾಟ್ರೂಪರ್‌ಗಳು)
ಅವನು ಸನ್ನೆಕೋಲಿನ ಹಿಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಅವನ ಮೇಲಿನ ರಕ್ಷಾಕವಚವು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಒಂದು ಪ್ರಚೋದಕ
ಅವನ ಕೈ ನಡುಗುತ್ತದೆ. (ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಮ್ಯಾನ್)
ಅವರು "ಟೋಪೋಲ್" ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಇದು, ಸಹೋದರ, ಅಸಂಬದ್ಧವಲ್ಲ.
ಮಲ್ಟಿ-ಟನ್ ಕೊಲೊಸಸ್
ತಕ್ಷಣವೇ ಶತ್ರುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. (ರಾಕೆಟ್ ಪುರುಷರು)
ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಅವನಿಲ್ಲದೆ ತೊಂದರೆ ಇದೆ:
ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ
ಆದೇಶವಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಶತ್ರುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. (ಸಿಗ್ನಲ್ ಮ್ಯಾನ್)
ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಬಹುದು -
ಅವನು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನ
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.
ಇಲ್ಲಿ ದೋಷಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ. (ಸಪ್ಪರ್)
ಅವನು ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ
ಇದು ಅವಶ್ಯಕ - ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು.
ಅವನು ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಅಗೋಚರವಾಗಿರಲಿ
ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ತೆರೆಯ ಮೇಲೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. (ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ)
ಪ್ರಮುಖ: (ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ)ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಈಗ ಈ ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ!
ಸ್ಪರ್ಧೆ 4: ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. (ಸಾಧನಗಳು: ಎರಡು ಕುರ್ಚಿಗಳು)
ಅದು "ಬಲಕ್ಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. "ಸುತ್ತಲೂ" ಆಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ನೀವು "ಎದ್ದು ನಿಂತರೆ", ನಂತರ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟ?
ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಚಲನೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ನಿಮ್ಮ ನಡುವೆ ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಯಸುವವರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಹೋರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೌಕಾ ಯುದ್ಧವನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಾನು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 5: ಸಮುದ್ರ ಯುದ್ಧ. (ಸಲಕರಣೆ: ಚೆಕರ್ಡ್ ಪೇಪರ್ ತುಂಡುಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು)
ತಂಡಗಳಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು "ಹಡಗುಗಳನ್ನು" ಸೆಳೆಯಬೇಕು (ಇದಕ್ಕಾಗಿ 1 ನಿಮಿಷವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮತ್ತು ನಂತರ, ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯದೊಳಗೆ (5 ನಿಮಿಷಗಳು), ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಶತ್ರು "ಹಡಗುಗಳನ್ನು" "ನಾಕ್ಔಟ್" ಮಾಡಿ.
ತಂಡಗಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಮತ್ತು ಈಗ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಇರುತ್ತದೆ! ಮಿನ್‌ಫೀಲ್ಡ್ ಏನೆಂದು ಸಪ್ಪರ್ಸ್‌ಗೆ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 6: ಮೈನ್‌ಫೀಲ್ಡ್. (ಸಾಧನ: 10 ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಅರ್ಧದಷ್ಟು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದೆ; ನಿಂದ ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲುಗಳು ದಪ್ಪ ಬಟ್ಟೆ, ಸ್ಕೀ ಕಂಬಗಳು)
ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ, ನೀವು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ವಿಭಾಗದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು. "ಮೈನ್ ಡಿಟೆಕ್ಟರ್ಗಳು" - ಸ್ಕೀ ಪೋಲ್ಗಳು - ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೈನ್‌ಫೀಲ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಪ್ಪರ್‌ಗಳು ನಿಲ್ಲಬಾರದು ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಬಾರದು. ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ದಂಡದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಸಹಜವಾಗಿ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕನು ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಸ್ಪರ್ಧೆ 7: ಶಕ್ತಿ ಇದೆ... (ಸಾಧನ: ಹಗ್ಗ)
ಇಡೀ ತಂಡವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಎರಡು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಗೆಲ್ಲಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂಡವು ಹಂತವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಶಕ್ತಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯೂ ಬೇಕು. ಈಗ ನೀವು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿದೆ.
8 ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ. (ಸಲಕರಣೆ: ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳು)
ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರ A.S. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ತಂಡಗಳು ಬಿಚ್ಚಿಡಬೇಕು ಮೂರ್ಖತನದಭಾಷೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ವಿಷಯ:
ತಾರಾಚೇಮ್ಬರಚೇತರಾಲೋಬರವೇಕ್ತರಾತೇಷ್ಟ
ರಸ್ವೆತರಸ್ಚೆನಬರಾಣೆ, ತಾರತೇಂಬರನ್
ತಾರಪೋಬರಲೇಜತರನೀಬರಸ್ವೋತರ
ಎಮುಬರಓತೆತರಚೆಸ್ತಬರವುತರ
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು
ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು!
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು
ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ.
ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗುತ್ತೀರಿ
ತರಬೇತಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಿಸಿ!
ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...
ಈಗ ನಿಮಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ಈ ರಜಾದಿನವು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಆಗಿದೆ!
ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಿ,
ಬಲಶಾಲಿ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ, ದಯೆಯಿಂದಿರಿ!
ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕರೇ, ನಿಮಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ನಂತರ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ದಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರಂದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರಿಗೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವಿತರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಂಜೆ ಘನತೆಯಿಂದ ಕಳೆಯಬಹುದು.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು:ಆಟಗಾರರ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣಗಳು (ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ಮತ್ತು ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರಿಗೆ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು); ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಬಳಿ 2 ದೊಡ್ಡ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು. ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕಾರ್ಪೋರಲ್ - 1 ಪಟ್ಟಿ; ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ - 3 ಪಟ್ಟೆಗಳು; ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ - 2 ಸಣ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು; ಕಲೆ. ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ - 3 ಸಣ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು; ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ - 4 ಸಣ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, - ಪ್ರಮುಖ - 1 ಮಧ್ಯಮ ನಕ್ಷತ್ರ; ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಕರ್ನಲ್ - 2 ನಕ್ಷತ್ರಗಳು; ಕರ್ನಲ್ - 3 ನಕ್ಷತ್ರಗಳು; ಸಾಮಾನ್ಯ - 4 ನಕ್ಷತ್ರಗಳು. (ಕೆಲವು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು "ಸರದಿಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ." ಆಟದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಆಟಗಾರರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆ:ನಮಸ್ಕಾರ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕ ದಿನದಂದು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ, ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಗೆಲುವು! ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ!
I. ಹುಡುಗಿಯರಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
1 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹುಡುಗರಾಗಿದ್ದರೂ, ನಾವು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸು, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು... ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
2ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ನೀವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ,
ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜನ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯರಾಗಿರಿ!
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರಿ,
ಅವಳ ವಿಜಯಗಳು ಮತ್ತು ರೆಜಿಮೆಂಟಲ್ ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳು!
3ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಸರಿ, ಇಂದಿನ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನೀವು ಗೆದ್ದು ಜನರಲ್ ಆಗುತ್ತೀರಿ!
ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಲಿಂಪ್ ಆಗಬಾರದು, ಹೇಡಿಯಾಗಬಾರದು,
ಮುಂದೆ ನಡೆಯಿರಿ, ಹೋರಾಡಿ, ಗೆದ್ದಿರಿ!
4 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಅದೃಷ್ಟ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎದುರಿಸಬಾರದು -
ಚಿಂತಿಸಬೇಡ, ಉತ್ತಮ ಹಾಡುಹಾಡಿ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮುಖ್ಯ ಸೈನಿಕನ ಕಾರ್ಯ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ದೇಶದ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ!
5 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಸರಳ ಸೈನಿಕನು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ,
ಅವರು ಹೋರಾಡಲು ಮತ್ತು ಆದೇಶವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಮೊದಲಿಗರಾಗುತ್ತಾರೆ!
ಇದರಿಂದ ದೇಶವು ಬದುಕುತ್ತದೆ, ಬದುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಕೊಡುವನು!
6 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹುಡುಗರಾಗಿರುವುದು ಸರಿ -
ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ, ಮೊಂಡುತನದ, ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ,
ಈಗ ಜನರಲ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ -
ಆಟದಲ್ಲಿ, ಸೈನಿಕನಾಗುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ!
ಮುನ್ನಡೆ:ಸೈನಿಕನ ಜೀವನವು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ - ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಗರಿಕರ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಅವನ ದೇಶ! ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿ ತನ್ನ ಯೋಧರು ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ಒಂದು ಗಾದೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು: "ಹೆರಲ್ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣದ ಸೈನಿಕನು ಕೆಟ್ಟ ಸೈನಿಕ." ಇಂದು ನೀವು ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ - ನಮ್ಮ ಆಟದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸೈನ್ಯದ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿಯಿಂದ ಜೆರಲ್ಗೆ ಹೋಗಿ. ಇಂದು ನಾವು ಎರಡು ವೀರ ಪಾಂಡಾಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - “ಪದಾತಿದಳ” ಮತ್ತು “ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್”.
(ತಂಡಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರು ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.)
II. ತಂಡದ ಶುಭಾಶಯಗಳು
ತಂಡ "ಪದಾತಿದಳ".
ಭಾಗ-ಕಮಾಂಡರ್:ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ...
ಎಲ್ಲಾ:ತಂಡ "ಪದಾತಿ"!
ಕಮಾಂಡರ್:ನಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ:
ಪದಾತಿಸೈನ್ಯವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಪದಾತಿಸೈನ್ಯವೇ ಶಕ್ತಿ! ತಾಯಿ ರಷ್ಯಾಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ!
1ನೇ ಹುಡುಗ:
ನಾವು ಯುದ್ಧ ಪದಾತಿ ಪಡೆ,
ನಾವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಬಲವಂತದ ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಮೆರವಣಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,
ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಶೂಟ್ ಮಾಡೋಣ!
2ನೇ ಹುಡುಗ:
ಪದಾತಿ ಸೈನಿಕನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ಧೂಳು, ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳು,
ನಡಿಗೆ, ಓಟ,
ಅದು ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ತೆವಳುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ!
3ನೇ ಹುಡುಗ:
ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಇದೆ,
ಯುದ್ಧದ ಕಾಲದಿಂದಲೂ,
ವೈಭವೋಪೇತವಾಗಿ ಬ್ಯಾನರ್ ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ
ಪದಾತಿ ದಳ!
4 ನೇ ಹುಡುಗ:
ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಹುಡುಗರು!
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಘೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ:
ಪದಾತಿಸೈನ್ಯವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ತಂಡ "ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್".
ಭಾಗ-ಕಮಾಂಡರ್:ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ:"ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್" ತಂಡ!
ಕಮಾಂಡರ್:ನಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ:
ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಿರುವ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು -
ಇಡೀ ದೇಶ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರ
ನಿಮ್ಮ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ!
1ನೇ ಹುಡುಗ:
ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು ಇರಲಿ,
ಏನೂ ಕಾಣದಿರಲಿ.
ಒಂದು ಕಿರಣವೂ ಜಾರುವುದಿಲ್ಲ,
ಶತ್ರುಗಳು ಕ್ರಾಲ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ!
2ನೇ ಹುಡುಗ:
ನಾವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಹಿಮದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಲಿಕಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ -
ಹೊರಠಾಣೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ,
ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ!
3ನೇ ಹುಡುಗ:
ನದಿಗಳು ಸುಪ್ತವಾಗಿವೆ, ಪರ್ವತಗಳು ಸುಪ್ತವಾಗಿವೆ,
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ,
ಆದರೆ "ರಹಸ್ಯಗಳು" ಮತ್ತು ಗಸ್ತು
ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿ!
4 ನೇ ಹುಡುಗ:
ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಿದ್ಧ,
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ವಿಜಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು ಎಂದು!
ಮುನ್ನಡೆ:ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ವೀರ ಯೋಧರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು! ಈಗ ನಾನು ನಮ್ಮ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಿಲಿಟರಿ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ತಂಡವು ನಕ್ಷತ್ರ ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಅಥವಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆ:
(ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಹಸಿರು ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪದಾತಿ ದಳವು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.)
ನಿರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ ತಂಡಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ - .... (ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಕ್ಷಣವೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಈಗ ನಡೆದಿರುವ ಮೊದಲ "ಶುಭಾಶಯ" ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ವಿಜೇತ ತಂಡಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕಾರ್ಪೋರಲ್. ವಿಜೇತ ತಂಡದ ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
III. ಫೆಬ್ರವರಿ 23 ರಂದು ರಜಾದಿನದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು
ಮುನ್ನಡೆ:ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯು "ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ" ಆಗಿದೆ.
ಮುನ್ನಡೆ:ತಂಡಗಳು, ಸಮಗೊಳಿಸು! ಗಮನ!
ಎಡ! ಸುತ್ತಮುತ್ತಲೂ! ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸಿ! ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಮಾರ್ಚ್! ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.
(ಆಜ್ಞೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡಕ್ಕೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆ:ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪಡೆದ ತಂಡಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ.
"ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ"
ಮುನ್ನಡೆ:ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಪುಷ್-ಅಪ್ಗಳು. ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆಲದಿಂದ ಪುಷ್-ಅಪ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು. (ಒಂದು ಪುಷ್-ಅಪ್ - 1 ಪಾಯಿಂಟ್)
ಜಂಪಿಂಗ್ ಹಗ್ಗ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಜಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸಮತಲ ಬಾರ್ನಲ್ಲಿ ಪುಲ್-ಅಪ್. 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎರಡೂ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ವಿಜೇತ ತಂಡಕ್ಕೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮುನ್ನಡೆ:ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೋಗೋಣ.
"ನೆಲದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ"
(ತಂಡಗಳಿಗೆ ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕಿನ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಇರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತಂಡಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಆಟದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಂಡಗಳು ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಸೂಚಿಸಿದ ಬಿಂದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವೃತ್ತದಿಂದ.)
ತಂಡ "ಪದಾತಿದಳ": 1 ನೇ ಸೂಚನೆ - ವಾಯುವ್ಯಕ್ಕೆ 6 ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ 8 ಹೆಜ್ಜೆಗಳು. (ತಂಡವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)
2 ನೇ ಸೂಚನೆ - ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ 8 ಹೆಜ್ಜೆಗಳು, ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ 12 ಹೆಜ್ಜೆಗಳು.
3 ನೇ ಸೂಚನೆ - 8 ಹೆಜ್ಜೆ ಉತ್ತರ, 13 ಹೆಜ್ಜೆ ದಕ್ಷಿಣ, 2 ಹೆಜ್ಜೆ ಪೂರ್ವ.
(ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಸ್ತು ಇರುತ್ತದೆ - ನಕ್ಷತ್ರ, ಇದು ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಂಡಕ್ಕೆ ಮುಂದಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
"ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್" ತಂಡಕ್ಕೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ತನ್ನ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಮೊದಲು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆ:ಮುಂದಿನ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ತಂಡಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
"ಸೈನಿಕರ ಬುದ್ಧಿ"
ಮುನ್ನಡೆ:
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸೈನಿಕನು ಬಲಶಾಲಿ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಆದರೆ ತಾರಕ್, ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿರಲು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ತಂಡಗಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು 1 ನಿಮಿಷ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಖಂಡನೆಯು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ.
(ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮೊದಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡಕ್ಕೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.
ಮುನ್ನಡೆ:ಮತ್ತು ಈಗ ಅಂತಿಮ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸೈನಿಕನು ಮಗುವನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ." ಸ್ನೀಕರ್‌ಗಳು ಲೇಪಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ಬಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೀಕರ್‌ಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಲೇಸ್ ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು ನಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಟವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
(ಆಟದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಜೇತರಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆ:ಅಂತಹ ಉತ್ತಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
(ವಿದಾಯ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು, ದೀಪಗಳ ಭಾಗವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ..)
