ಒಂದು ಜಿರಾಫೆ ನಗರದ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು, ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು (ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು)

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ: ಗೇಮಿಂಗ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇವುಗಳು 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಇದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸುಲಭವಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ

ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ

ಶಾಲೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೊದಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲಾ ಹೊರೆಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪರಿಶ್ರಮ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಬರವಣಿಗೆಗಾಗಿ ಕೈಯ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾನವು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಲಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಡಿ.ಬಿ. ಎಲ್ಕೋನಿನ್ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಇದು ತಜ್ಞರ ನಿರ್ದೇಶನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾದ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ದಶಕಗಳ ನಂತರ, ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು.

ಜಿರಾಫೆ

ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್

ಬೆಕ್ಕು

ರೂಸ್ಟರ್

ರೋಬೋಟ್

ಚಿಟ್ಟೆ

ಹೆಬ್ಬಾತು

ಜಿಂಕೆ

ಹಾಯಿದೋಣಿ

ತೋಳ

ಕೆಟಲ್

ಕಿಟ್ಟಿ

ನಾಯಿ

ಒಂಟೆ

ಹಾವು

ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು

ಎಲ್ಕ್

ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್

ಪೆಂಗ್ವಿನ್

ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್

.

ನೀವು ಉಚಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ವರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಎಡಿಟರ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪಠ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೂ ಇವೆ. ಪ್ರಿಂಟಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಹಂತದ ತೊಂದರೆಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಂತೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಖಾಲಿ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಲು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮನೆ

ಜಿಂಕೆ

ಕಾರು

ಟ್ಯಾಂಕ್

ಹಡಗು

ಮರ

ಮೀನು

ಆನೆ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ

ಬೂಟ್ ಮಾಡಿ

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಹಾಯಕಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕದ ಅಂಗಡಿಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು ಮತ್ತು ಕಛೇರಿ ಸರಬರಾಜು ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಕೆ.ವಿ.ಯಿಂದ ವರ್ಕ್ಬುಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆ. ಶೆವೆಲೆವ್ "ಮನರಂಜನಾ ಗಣಿತ".

7-8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, O.I ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಂಕಗಣಿತದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮೆಲ್ನಿಕೋವ್.

ಶಿಕ್ಷಕ ಒ.ಎ. ಖೋಲೋಡೋವಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 1 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಅದರ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

  • ವಯಸ್ಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಗಳಬೇಕು.
  • ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ;
  • ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 15-25 ನಿಮಿಷಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - 30-40 ನಿಮಿಷಗಳು. ತರಗತಿಯ ಪ್ರತಿ 5-10 ನಿಮಿಷಗಳ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡಿ.
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿದರೆ, ತಕ್ಷಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿ.
  • ಒಂದನೇ ತರಗತಿ ಓದುವ ಸ್ಥಳವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳಗಬೇಕು.
  • ಮಗುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನ ಹಿಡಿತವನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಗಮನಿಸಿ.
  • ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಂತಿಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿ, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಎರೇಸರ್ನೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪು ನಡೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಯಾವುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.
  • ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು, ಅವರ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.

ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನ ಚಿಹ್ನೆಯು ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ಚಿತ್ರ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ! *ಲೇಖನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವಾಗ, ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಕ್ರಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ಇಂದು ನಾನು ಸೆಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ಚಿತ್ರ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್‌ಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ "ಎಡ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಬಲ" ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೋಜಿನ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ನಾನು ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಿದ್ದೇನೆ,ಈ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಿಯಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಲೇಖನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ - ನೀರಸ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಝೇಂಕಾರವನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಉತ್ಸಾಹದ ಎಂಜಿನ್ ಅನ್ನು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿತು. ಈಗ ನೀವು ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ವಿಧಾನವನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ಗಾಗಿ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಹೊಂದಿರುವ ತಜ್ಞರಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮೊದಲ ಹಂತದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್-ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ... ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಸರಗೊಂಡ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಯಾವುದೇ ಕರ್ಣಗಳಿಲ್ಲ.

ಸಣ್ಣ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತಿರುವುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು.

ಮೊದಲ 4 ಬಾರಿಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿ (ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ). ಇದನ್ನು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ನಿಗೂಢ ಅಕ್ಷರದಂತೆ ಆಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ... ಅಲ್ಲಿ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ, ಕೆಳಗೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಬಾಣಗಳಿವೆ. ಪತ್ರದಲ್ಲಿನ ಕೋಡ್ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪದ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
ನಂತರ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...

ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂತಹ ಸರಳ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಕರ್ಣೀಯಗಳಿಲ್ಲದ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯಗಳು- ಕೇವಲ ಬಲ, ಎಡ, ಮೇಲೆ, ಕೆಳಗೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆಮೆ ಮತ್ತು ನಾಯಿಯ ಚಿತ್ರದಂತೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಆರಾಧಿಸುವ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮಕ್ಕಳು, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ

ಕರ್ಣದೊಂದಿಗೆ.

ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕರ್ಣೀಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ- ರೇಖೆಯು ಕೋಶವನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ದಾಟಿದಾಗ. ಮತ್ತು ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ ಮೊದಲು ನಕಲು ವಿಧಾನದಿಂದ(ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಇಲ್ಲದೆ) ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ಕಾರ್ಯ "ಮಾದರಿ ಪ್ರಕಾರ ಸೆಳೆಯಿರಿ" ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಕೋಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಮೀನುಗಳ ಸಾಲು (ಮಾದರಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೈಯಿಂದ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ). ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಬಲವಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಬಸವನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.
ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ, ಮೀನು ಮತ್ತು ಕೋಳಿಗಳಿಗೆ ರೇಖೆಯು ಎಳೆಯುವ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಆದರೆ ಕೋಶವನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಸೆಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಪಿಯರ್ ಅನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ - ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ. ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಮೀನುಗಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ. ಬೆವೆಲ್ಡ್ ಲೈನ್ ಇದೆ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಪರಿಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ (ಕೆಳಗೆ ಓದಿ).


"ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್" ವಿಧಾನಓರೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ: ರೈಟ್ ಡೌನ್, ಲೆಫ್ಟ್ ಡೌನ್, ರೈಟ್ ಅಪ್, ಲೆಫ್ಟ್ ಅಪ್. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ವಿಧಾನ ಎಂದರೆ ನೀವು ಕೋಶ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಯಾವುದೇ ಕೋಶದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ನ ಕಿರಣಗಳು ಈ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಹೇಗೆ ಡೈಕ್ಯುಲಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ - ಎರಡು ಕೆಳಗಿನವುಗಳು: ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ನ ಒಂದು ಕಿರಣವು ಬಲಕ್ಕೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಡಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಕಿರಣಗಳು: ಒಂದು ಬಲಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಎಡಕ್ಕೆ.

ಕರ್ಣೀಯ ಒಂದು ಕೋಶದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.ಈ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ - ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ.

ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ಹಿಮಭರಿತ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಥೀಮ್‌ಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ - ಹಿಮಮಾನವ, ಪೆಂಗ್ವಿನ್, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು, ಕೈಗವಸುಗಳು, ಜಾರುಬಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಿಕ್ಕವುಗಳಿವೆ ಪ್ರತಿ ಚದರಕ್ಕೆ ಕರ್ಣಗಳು(ಆದರೆ ಇನ್ನೂ "ಛತ್ರಿ" ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ: ಇದು ಎರಡು ಕೋಶಗಳ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುವ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ).

ಉತ್ತಮ ಭೂದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ - ಮಕ್ಕಳು ಈ ನೈಟ್ಸ್ ಅಥವಾ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೋಪುರಗಳ ಮೇಲೆ ಯೋಧರನ್ನು (ಹುಡುಗರಿಗೆ) ಅಥವಾ ಮರಗಳ ಮೇಲಾವರಣದಲ್ಲಿ (ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ) ನಡೆಯುವ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕೋಶಗಳ ಮೂಲಕ ಕರ್ಣವನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಕಾರ್ಯವಿದೆ - ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಮನೆಯ ಛಾವಣಿ. ಕರ್ಣವು ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಕೋಶದ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ- ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಎರಡು ಚೌಕಗಳ ಮೂಲಕ. ಈ ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯಂತೆಯೇ.

ಆದರೆ ಎರಡು ಕೋಶಗಳಿಗೆ ಕರ್ಣೀಯ ರೇಖೆನಾಯಿಯ ಮುಖ ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಈ "ಬೌಲ್ ಬಳಿ ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ನಾಯಿ" ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪೋನಿಟೇಲ್ ಅಂಶ(ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು) ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಾಲ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಲವನ್ನು ನೀವು ನಂಬಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಪೋನಿಟೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಟ್ರಿಕ್ ತೋರಿಸಿ. ನಂತರ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ (ಬಾಲದ ತಳದಲ್ಲಿ) ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ನಂತರ ನಾವು ಮೂತಿ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ನಾಯಿಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಪೃಷ್ಠದ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಜೀವಕೋಶದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿತದನಂತರ ಅದರ ಮೇಲಿನ ಮೇಲಿನ ಚೌಕದ ಮೂಲೆಗೆ ಹೋಗಿ (ಇದು ಬಾಲದ ತುದಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ). ತದನಂತರ ಬಾಲದ ತುದಿಯಿಂದ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ನೀವು ಈ ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಮಂದಿರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಆದರೆ ನಂತರ ಮನೆಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿ (ಆದ್ದರಿಂದ ರೇಖೆಯು ಕೋಶಗಳ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ).

ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮುಚ್ಚಿದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರ್ಣೀಯ-ರೇಖೀಯ ಮಾದರಿಗಳು - ಬಾಲವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ, ಫಿನ್ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಲವಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಸವಾಲನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಚಲಿಸಿದ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ.

ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದಾಗ, ತಕ್ಷಣವೇ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ (ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಹಾರುವ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ)ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ... ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ.

ಈ ವಿಧಾನವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಕೆಚ್ಡ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕರ್ಣವು ಚೌಕವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಎರಡು ತ್ರಿಕೋನ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಗು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿತು. ಅಂದರೆ, ಒಂದು ಕರ್ಣೀಯ ರೇಖೆಯು ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ನಾವು ಅದನ್ನು CORNER LINE (ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ) ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಬೆವೆಲ್ಡ್ ರೇಖೆಯಲ್ಲಿ, ನೇರ ರೇಖೆಯು ಮೊದಲ ಚೌಕದ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಎರಡನೇ ಚೌಕದ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಮೂಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಿದ್ದಾನೆ ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ರೇಖೆಗಳು (ಕೋನ ಮತ್ತು ಬೆವೆಲ್)- ದೋಣಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ರೇಖೆಗಳು ಕೋಶಗಳಾದ್ಯಂತ ನಿಖರವಾಗಿ ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ನೌಕಾಯಾನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನೌಕಾಯಾನದ ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಛೇದಿಸುತ್ತದೆ ಅವರ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೆವೆಲ್ಡ್ ಕರ್ಣೀಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಈ ಭವಿಷ್ಯದ ಕರ್ಣೀಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು - ಅಂದರೆ, ನಾವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ: ಒಂದು ಕೋಶವನ್ನು ಎಣಿಸಿ, ಎರಡು ಬಲಕ್ಕೆ ಎಣಿಸಿ (ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ ಹಾಕಿ) ಮತ್ತು ಈಗ ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ನೇರ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

ನೀವು ಅಂತಹ ಸಾಲನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಈ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೀಗೇ.

ಅಂತಹ ಬೆವೆಲ್ಡ್ (ನಾನ್-ಕಾರ್ನರ್, ಆಫ್-ಸೆಂಟರ್) ಕರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೇವಲ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ- ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ದಣಿದಿರುವಂತೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಲ್ಲಿ ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಓರೆಯಾದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ಸುಲಭ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಿ, ಆದರೆ "ಶ್ರದ್ಧೆಯ ಪ್ರಯತ್ನ" ಮತ್ತು "ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಆನಂದ" ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ.

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಹುಡುಗರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು.


ದೀರ್ಘವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ - ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ 2 ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಅಂಶಗಳಿವೆ - ಆಮೆಯ ಶೆಲ್ ಮತ್ತು ದೇಹ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಬೆವೆಲ್ಡ್ ಸಾಲುಗಳಿವೆ. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಆಮೆ ಕೇವಲ 2 ಬೆವೆಲ್ಡ್ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಕತ್ತಿನ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ.

ಮುಂದುವರಿದ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ಇಲ್ಲಿ ಎರಡುಬಿಳಿ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾದ ಗೆರೆಗಳು. ಉಳಿದ ರೇಖೆಗಳು ಕೋಶಗಳ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ಶುದ್ಧ ಕರ್ಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಲಾಂಗ್ ಬೆವೆಲ್ಡ್ ಲೈನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ರೇನ್ಬೋ ಕ್ಸೈಲೋಫೋನ್ - ಬಲಕ್ಕೆ 11 ಕೋಶಗಳು ಮತ್ತು 3 ಕೋಶಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ - ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಈ ಹೊಸ ಬಿಂದುವಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಾಲವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಡಳಿತಗಾರರಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ನಾವು ಲಂಬವಾಗಿ, ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ... ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ದುಂಡಗಿನ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ತಂಪಾದ ಹಂತ ಇಲ್ಲಿದೆ (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು "ಕಲಾವಿದನ ಕೈ" ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ).

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಓರೆಯಾದ ಅಥವಾ ಕರ್ಣೀಯ ರೇಖೆಗಳು ನೇರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಕ್ರರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಯಿಯ ಮೂತಿ ಮತ್ತು ಪಂಜಗಳು ಕೇವಲ ದುಂಡಾದವು.

ಪೂರ್ಣಾಂಕವು ಎರಡು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಣ್ಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಕಾನ್ವೆಕ್ಸ್ ಅಪ್ (ಸ್ಲೈಡ್‌ನಂತೆ, ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಯಾಪ್‌ನಂತೆ) ಅಥವಾ ಕಾನ್ಕೇವ್ ಡೌನ್‌ನೊಂದಿಗೆ (ದೋಣಿಯಂತೆ, ಸ್ಮೈಲ್‌ನಂತೆ) ಪೂರ್ಣಾಂಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ನಂತರ ದುಂಡಾದ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್‌ಗೆ ತೆರಳಿ. ಪೂರ್ಣಾಂಕವನ್ನು ದೀರ್ಘ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ, ನಂತರ ಆರ್ಕ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ - ಅಂದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಾಪದ ಗಡಿ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು. ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೈಲ್ ಆರ್ಕ್ನ ಎತ್ತರವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕೋಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಒಂದು ಕೋಶದ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಇಡೋಣ - ಇದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಆರ್ಕ್ ಈ ಬಿಂದುವನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಸೀಮಿತ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ.

ನಯವಾದ ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಇವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಉತ್ತಮ ತರಬೇತಿ, ಜಾಣ್ಮೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಆಸಕ್ತಿಕರ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ.

ಈಗ, ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಯಾವ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ (ಮಕ್ಕಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು). ನೀವು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಥವಾ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ಬನ್ನಿಗಳು ಮತ್ತು ಬನ್ನಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕೇಂದ್ರ ಗುಲಾಬಿ ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ಇದು ಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಆಗಿದೆ. ಬೂದು ಮೊಲಕ್ಕಾಗಿ (ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿಕ್ಕದು), ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮೂತಿಯನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಿ.


ಸಣ್ಣ ಕೋಶ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಮೇಲೆ.

ದೊಡ್ಡ ಚೌಕಾಕಾರದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ. ಉತ್ತಮ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಇವು ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ (ಮೊಸಳೆ, ಶಾರ್ಕ್, ಏಡಿ, ಮೀನು, ಆನೆ, ಬಾತುಕೋಳಿ, ಮಿಡತೆ) ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳು (ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು) ಆಗಿರಬಹುದು.


ಪಕ್ಷಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಯ್ಕೆಗಳು.


ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಅಂತಹ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ಇವು. ಈಗ ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಬೋಧನಾ ಹಂತಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ಇದು.

ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ ಮತ್ತು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಸೆಲ್ ಕಲ್ಪನೆಗಳು.

ಓಲ್ಗಾ ಕ್ಲಿಶೆವ್ಸ್ಕಯಾ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೈಟ್ಗಾಗಿ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಹೊಸ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು, ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಬಲ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು "ಪ್ರಿಂಟ್" ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

ಪರಿಚಯ

ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಕಾಗುಣಿತ ಜಾಗರೂಕತೆ, ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೈರುಹಾಜರಿಯಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಗಳು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆ, ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆ, ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ತಮಾಷೆಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. 5 ರಿಂದ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಕೆಳಗಿನ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 1. ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 2. ಕೋಶಗಳಿಂದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 3. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 4. ರಾಕೆಟ್ನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 5. ಕೀಲಿಯ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 6. ಆನೆಯ ಚೌಕಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 7. ಕೋಶಗಳಿಂದ ಮನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 8. ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 9. ಕೀಲಿಯ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 10. ಮೊಲದ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 11. ಜಿರಾಫೆಯ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 12. ಹಾರುವ ಹಕ್ಕಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 13. ಹಾವಿನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 14. ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಯ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 15. ಬಾತುಕೋಳಿಯ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 16. ಚಿಟ್ಟೆಯ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 17. ಹೆಬ್ಬಾತು ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 18. ಮನೆಯ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 19. ನಾಯಿಯ ಚೌಕಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 20. ಹೂವಿನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 21. ತೋಳದ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 22. ಮೀನಿನ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 23. ಕರಡಿಯ ಚೌಕಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 24. ದೋಣಿಯ ಚೌಕಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 25. ಕಾವಲು ನಾಯಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 26. ಕ್ರೇನ್ನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 27. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 28. ರೋಬೋಟ್ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 29. ಪಿಯರ್ನ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 30. ಡಕ್ ಕೋಶಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 31. ಕುದುರೆಯ ಚೌಕಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 32. ಕೋಳಿ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 33. ಕೋಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 34. ಛತ್ರಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 35. ಅಳಿಲಿನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 36. ಬೆಕ್ಕಿನ ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 37. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೆರಾನ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 38. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಂಗರೂವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 39. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 40. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಆನೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 41. ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 42. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 43. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೋವರ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 44. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂಟೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 45. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಮೀನಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 46. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಿಳಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 47. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಸದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 48. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಟ್ಟೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 49. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂಟೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 50. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 51. ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುವ ಬಾತುಕೋಳಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 52. ಕೋಶಗಳಿಂದ ಅಳಿಲು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು:

ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದೇಶನವು 5 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:
1. ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆಕ್ಕರ್ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ವಯಸ್ಕನು ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಎಡ, ಬಲ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ), ಮಗು ಕಿವಿಯಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಆಭರಣ ಅಥವಾ ಆಕೃತಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂಪರ್ಇಂಪೊಸಿಷನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಪಿಡಿ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಒಗಟುಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿವೆ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸರಿಯಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

"ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ" ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಮಾಡಿ: ಮೊದಲ ಸರಳ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ.

ತರಗತಿಗಳಿಗೆ, ನಿಮಗೆ ಸ್ಕ್ವೇರ್ಡ್ ನೋಟ್‌ಬುಕ್, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪು ರೇಖೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. 5 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಆಯಾಸವಾಗದಂತೆ ದೊಡ್ಡ ಚದರ (0.8 ಮಿಮೀ) ಹೊಂದಿರುವ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 40 ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅವರು ದೊಡ್ಡ-ಚೌಕ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ).

ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬಾಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರವೇಶ:

ಓದಬೇಕು: 1 ಸೆಲ್ ಬಲಕ್ಕೆ, 3 ಕೋಶಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ, 2 ಕೋಶಗಳು ಎಡಕ್ಕೆ, 4 ಕೋಶಗಳು ಕೆಳಗೆ, 1 ಕೋಶ ಬಲಕ್ಕೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಸ್ನೇಹಪರ ವರ್ತನೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗುವಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಟ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅವನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪಾಠದ ಅವಧಿಯು 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳು, 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 15-20 ನಿಮಿಷಗಳು ಮತ್ತು 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 20-25 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಡಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ನಡುವೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ಮೊದಲು, ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬದಿಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಎಲ್ಲಿ ಬಲ, ಎಲ್ಲಿ ಎಡ, ಎಲ್ಲಿ ಮೇಲಿದೆ, ಎಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವನು ತಿನ್ನುವ, ಸೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಕೈ ಅವನ ಬಲಗೈ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈ ಅವನ ಎಡಗೈ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಎಡಗೈಯವರಿಗೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎಡಗೈಯವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೈ ಬಲವಾಗಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದುಡಿಯುವ ಕೈ ಎಡಗೈಯಾಗಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಬಹುದು. ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನ ಎಡ ಅಂಚು ಎಲ್ಲಿದೆ, ಬಲ ಅಂಚು ಎಲ್ಲಿದೆ, ಮೇಲ್ಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಕೆಳಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಹಿಂದೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾದ ಮೇಜುಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೋಟ್ಬುಕ್ನ ಮೇಲಿನ ಅಂಚನ್ನು ಮೇಲಿನ ಅಂಚು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಚನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಚು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನೀವು "ಬಲಕ್ಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು "ಅಲ್ಲಿ" (ಬಲಕ್ಕೆ) ಸೂಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು ನೀವು "ಎಡಕ್ಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು "ಅಲ್ಲಿ" (ಎಡಕ್ಕೆ) ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಕೋಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎಣಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.

ನೀವು ಓದಿದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಓದುತ್ತಿರುವ ಸಾಲುಗಳ ಎದುರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಕಳೆದುಹೋಗದಿರಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಂತರ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್, ಚಿತ್ರಗಳ ಚರ್ಚೆ, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪಾಠದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅನುಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಮೊದಲು ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಮಾಡಬಹುದು, ನಂತರ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಮಗು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಾಗ, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಚಿತ್ರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರಗಳು. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಎನ್ನುವುದು ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಾಣಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ. ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರವು ನಾವು ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಏನೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊಲವು ಉದ್ದವಾದ ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆನೆಯು ಉದ್ದವಾದ ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಉದ್ದವಾದ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ತಲೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:
1. ಮಗುವು ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಟಾಸ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯುವುದು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅಥವಾ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಪ್ರತಿ ಪದ ಅಥವಾ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯಬಹುದು.
2. ಮಗು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವಾಗ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ (ಶುದ್ಧ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್) ಹೇಳಲಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಯವನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು.
4. ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸತತವಾಗಿ 3 ಬಾರಿ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗದಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ.
ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಡೆಸುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಕಾಗುಣಿತ ಜಾಗರೂಕತೆ, ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೈರುಹಾಜರಿಯಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಗಳು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆ, ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆ, ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ತಮಾಷೆಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. 5 ರಿಂದ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಕೆಳಗಿನ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು:

ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದೇಶನವು 5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:
1. ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆಕ್ಕರ್ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ವಯಸ್ಕನು ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಎಡ, ಬಲ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ), ಮಗು ಕಿವಿಯಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಆಭರಣ ಅಥವಾ ಆಕೃತಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂಪರ್ಇಂಪೊಸಿಷನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಪಿಡಿ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಒಗಟುಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿವೆ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸರಿಯಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

"ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ" ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಈ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಮಾಡಿ: ಮೊದಲ ಸರಳ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ.

ತರಗತಿಗಳಿಗೆ, ನಿಮಗೆ ಸ್ಕ್ವೇರ್ಡ್ ನೋಟ್‌ಬುಕ್, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪು ರೇಖೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಆಯಾಸವಾಗದಂತೆ ದೊಡ್ಡ ಚೌಕ (0.8 ಮಿಮೀ) ಹೊಂದಿರುವ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 40 ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅವರು ದೊಡ್ಡ-ಚೌಕ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ).

ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಲಾದ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬಾಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮೂದು: ಓದಬೇಕು: 1 ಸೆಲ್ ಬಲಕ್ಕೆ, 3 ಕೋಶಗಳು, ಎಡಕ್ಕೆ 2 ಕೋಶಗಳು, 4 ಕೋಶಗಳು ಕೆಳಗೆ, 1 ಕೋಶ ಬಲಕ್ಕೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಸ್ನೇಹಪರ ವರ್ತನೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗುವಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಟ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅವನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪಾಠದ ಅವಧಿಯು 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳು, 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 15-20 ನಿಮಿಷಗಳು ಮತ್ತು 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 20-25 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಡಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ನಡುವೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ಮೊದಲು, ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬದಿಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಎಲ್ಲಿ ಬಲ, ಎಲ್ಲಿ ಎಡ, ಎಲ್ಲಿ ಮೇಲಿದೆ, ಎಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವನು ತಿನ್ನುವ, ಸೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಕೈ ಅವನ ಬಲಗೈ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈ ಅವನ ಎಡಗೈ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಎಡಗೈಯವರಿಗೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎಡಗೈಯವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೈ ಬಲವಾಗಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದುಡಿಯುವ ಕೈ ಎಡಗೈಯಾಗಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಬಹುದು. ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನ ಎಡ ಅಂಚು ಎಲ್ಲಿದೆ, ಬಲ ಅಂಚು ಎಲ್ಲಿದೆ, ಮೇಲ್ಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಕೆಳಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಹಿಂದೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾದ ಮೇಜುಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೋಟ್ಬುಕ್ನ ಮೇಲಿನ ಅಂಚನ್ನು ಮೇಲಿನ ಅಂಚು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಚನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಚು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನೀವು "ಬಲಕ್ಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು "ಅಲ್ಲಿ" (ಬಲಕ್ಕೆ) ಸೂಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು ನೀವು "ಎಡಕ್ಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು "ಅಲ್ಲಿ" (ಎಡಕ್ಕೆ) ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಕೋಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎಣಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.

ನೀವು ಓದಿದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಓದುತ್ತಿರುವ ಸಾಲುಗಳ ಎದುರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಕಳೆದುಹೋಗದಿರಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಂತರ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್, ಚಿತ್ರಗಳ ಚರ್ಚೆ, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪಾಠದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅನುಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಮೊದಲು ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಮಾಡಬಹುದು, ನಂತರ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಮಗು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಾಗ, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಚಿತ್ರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರಗಳು. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಎನ್ನುವುದು ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಾಣಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ. ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರವು ನಾವು ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಏನೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊಲವು ಉದ್ದವಾದ ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆನೆಯು ಉದ್ದವಾದ ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಉದ್ದವಾದ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ತಲೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:
1. ಮಗುವು ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಟಾಸ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯುವುದು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅಥವಾ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಪ್ರತಿ ಪದ ಅಥವಾ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯಬಹುದು.
2. ಮಗು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವಾಗ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ (ಶುದ್ಧ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್) ಹೇಳಲಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಯವನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು.
4. ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸತತವಾಗಿ 3 ಬಾರಿ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗದಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ.
ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಡೆಸುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಹೊಸ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಬಣ್ಣದ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಬಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಎಡ ಕಾಲಂನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್ ಎದುರು, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹಾಳೆ ಇದೆ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ನೀವು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಕನು ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕಾದ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಬಲ ಅಥವಾ ಎಡಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾನೆ (ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬಾಣಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಫಲಿತಾಂಶವು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುವ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ!

ಕಲಾವಿದರು: E. Belyaeva, E.A. ಟಿಮೊಫೀವಾ.

ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ಪೂರ್ಣ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗೆ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಬಲ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ತೆರೆಯುವ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೀಗೆ ಉಳಿಸಿ" ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ನಿಮ್ಮ PC ಯಲ್ಲಿ ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಕಾರ್ಡ್ (ಮಕ್ಕಳು) ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಕಾರ್ಡ್ (ವಯಸ್ಕರು)

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ

(ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು).

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ - ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ (ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ). ಮಗುವನ್ನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಯಾವ ಕಡೆ, ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಹಾಳೆಯು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬೇಕಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ಈ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಚೌಕಾಕಾರದ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಹಾಳೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ನೀಡಿ. ಚಿತ್ರದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬಾಣಗಳಿವೆ. ಬಾಣಗಳ ಬಳಿ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕೋಲುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿವೆ (ಬಾಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕೋಶಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಬೇಕು). ಮೊದಲು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಇದೆ, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಬಾಣವಿದೆ.

ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಬಿಂದುವಿನಿಂದ 2 ಕೋಶಗಳ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕು,

ನಂತರ 3 ಕೋಶಗಳು ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು 2 ಕೋಶಗಳು ಕೆಳಗೆ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ)

ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಳನ್ನು (ಬಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು) (ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ) ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಓದಬೇಕು.

ಚಿತ್ರದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅಂಚು ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಎಷ್ಟು ಕೋಶಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೂಚಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಂಚಿನಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ 9 ಕೋಶಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿ, ಮೇಲಿನಿಂದ 4 ಕೋಶಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ. ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ದಪ್ಪ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎಣಿಸಲು ಅಥವಾ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ (ಈ ಹಂತದಿಂದ ಮಗು ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ).

ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಬಲ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಗೋಚರಿಸುವ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ("ಮುದ್ರಣ" ಅಥವಾ "ಹೀಗೆ ಉಳಿಸಿ").

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಆಮೆ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಸ್ನೇಕ್". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಅಳಿಲು". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಒಂಟೆ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಕೀ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಬನ್ನಿ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಮಶ್ರೂಮ್". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಬೋಟ್". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಮೀನು". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಹಾರ್ಟ್". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಡಾಗ್". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ "ಸೂರ್ಯ". ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಶಾಲೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಮೊದಲು ಒಂದು ವರ್ಷವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನೈತಿಕವಾಗಿಯೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು, ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರದ್ಧೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಇನ್ನೂ ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಲು, ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಸಬಹುದು. ಇಂದು, ಇದು ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನೂ ಗೆದ್ದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬರೆಯಲು, ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರ, ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಶ್ರಮಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗು ಸಮನ್ವಯ, ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಚಲನೆಗಳ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, "ಸ್ಥಿರವಾದ ಕೈಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ", ಇದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ. ಸಮಯ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಯಾವುವು?ಕೋಶಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕಾರ್ಯವು ಬಾಣಗಳನ್ನು (ದಿಕ್ಕನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಸೂಚಿಸಲಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸಬೇಕಾದ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ನೀವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ಸರಿಯಾದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ - ಚಿತ್ರ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ: ಟಾಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಯಸ್ಕರಿಗೂ ಮನರಂಜನೆಯ ವಿರಾಮ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ವಯಸ್ಸು 4 ವರ್ಷಗಳು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ರಜೆಯ ಮೇಲೆ, ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ಅಪರಿಚಿತ ಚಿತ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಅಥವಾ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ತಯಾರು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸ್ಟೇಷನರಿ ಅಂಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಪುಸ್ತಕ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಪಡೆಯಬಹುದು. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ), ನೀವು ಪಾವತಿಸಿದ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಹ ಹೋಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಬನ್ನಿಗಳು, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು (ಕೋಶಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು) ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ: ರಾಜಕುಮಾರಿಯರು, ಹೂಗಳು. ಆದರೆ, ನೀವು ಸರಳ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು: ಚೌಕಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು, ಪ್ರಿಸ್ಮ್ಗಳು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಹುಡುಗರಿಗೆ, ಕಾರುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು, ಕೋಟೆಗಳು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಜನರ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಸುಲಭವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಸರಳ ಅಂಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ. ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳು - ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಟ್ರೆಬಲ್ ಕ್ಲೆಫ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೋಶಗಳ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅಂದರೆ, 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ಮಗು ಇನ್ನೂ ನೋಡದ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಆ ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ಮಗು ಇನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಸ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರುಪೂರಣ ಮಾಡಲಿ, ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನವು ಮಗುವಿಗೆ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ, ಫಲಪ್ರದ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ತಯಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಚಿತ್ರವು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ. ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ತಳ್ಳಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಎಡಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಬಲಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಈ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸರಳ ಜ್ಞಾನವು ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು 100% ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ಮೇಲ್ಮೈ ಹೊಂದಿರುವ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವು ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಸಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬೆಳಕಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಸಲಹೆ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲಾ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ, ಶಾಲಾ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಂತೆ. ಈಗ ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ತಪ್ಪಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ನೀವೇ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ದಣಿದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವಂತೆ ಸಮಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗುವು ದಣಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಗಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಸಾಕು ಎಂದು ಮಗು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಮಯ ಮಿತಿಗಳಿವೆ

5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಗರಿಷ್ಠ 15 ನಿಮಿಷಗಳು. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ - ಗರಿಷ್ಠ 20 ನಿಮಿಷಗಳು (15 ನಿಮಿಷಗಳಿಂದ). ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ (6 ಅಥವಾ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು) - ಗರಿಷ್ಠ 30 ನಿಮಿಷಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ - 20 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಚೌಕಗಳ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳದಂತೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಎಣಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅವನು ನಿಖರವಾದ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ: ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಕಾರ್ಯ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಚೌಕಾಕಾರದ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ನೋಟ್ಬುಕ್, ಎರೇಸರ್ ಮತ್ತು ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ, ಸೂಚಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತದಿಂದ ರೇಖೆಗಳು (ಬಲ, ಎಡ, ಕೆಳಗೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆ), ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೆಸರಿಸುವ ಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಈಗ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ, ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನೀವು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯದಂತೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಡಾಟ್ ಹಾಕಿ, ಮಗುವನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವೇ. ಮಗು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಬದಿಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರೆ ಹೇಳಿ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಜೀವಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಣಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮಾಣಿತವಾದದ್ದು ಮನೆ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಾಗಿ ಅದನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಡಿ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹಂತದಿಂದ:

1 → - 1 ಸೆಲ್ ಬಲಕ್ಕೆ

ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಿವಿಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಮಗು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ, ನಿಖರವಾಗಿ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಎರೇಸರ್ ಬಳಸಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿ, ವೈಫಲ್ಯದ ಹಂತದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.