ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಆಟಿಕೆ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ? ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆಗಳು

"ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯು ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಂತಿದೆ!"... ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮೊದಲ-ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಭವಿಸುವ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಿಗೂ ಈಗ ಕಾಲೇಜುಗಳಂತೆಯೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು). ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ನಿಜವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸೂಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೂಲ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ. ಕೊಮ್ಮರ್ಸಾಂಟ್-ಡೆಂಗಿ ವರದಿಗಾರ ನಟಾಲಿಯಾ ಟ್ಯುಟ್ಯುನೆಂಕೊ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವೆರಾ ಅಬ್ರಮೆಂಕೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿತರು.

ಬಿಳಿ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಭಯಾನಕ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮಗು, ಸಮರ್ಪಕ ಮತ್ತು "ಸುಧಾರಿತ" ಹುಡುಗ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಕೆಲವು ಹೂಡಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಇಂದು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು: ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಟೀಪಾಟ್ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಟೀಪಾಟ್ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅವರು ಇಂದು ಇತರ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ತುಂಬಾ ನೇರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. ಅವನು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ, ಎಡಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ವಿಪತ್ತು. ಪೋಷಕರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಅಳತೆ ಮೀರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರು.

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ಸುಮ್ಮನೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸೂಪರ್‌ಮಾರ್ಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮರಳಿದರು: “ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಮೊದಲು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೆಲೆ ಟ್ಯಾಗ್ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆ "ಕಪ್ಪೆ"." ಅಂದರೆ, ಮಗು ಲಿಂಟ್ ಅನ್ನು ನುಂಗುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಕೂದಲಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ ಎಂದು "ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವ ಕಲ್ಪನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ?"

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಆಟಿಕೆಗಳುಇಂದು ಅನೇಕ ಇವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ದೂರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹ ಕೂದಲು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅನನುಭವಿ ಹುಚ್ಚನ ಶಾಲೆ.

ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಜಾಹೀರಾತು ಬ್ರೋಷರ್ ಹೇಳುವುದು: “ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು ರೋಮಾಂಚನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಭೂಮ್ಯತೀತ ನಾಗರಿಕತೆಗಳ ಸಂದೇಶವಾಹಕನ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸೀಳಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ: ಗುಲ್ಮ, ಹೊಟ್ಟೆ, ಯಕೃತ್ತು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾವು ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಕರ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ, ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆಂತರಿಕ ವಿಷಯವು ಮನೋವೈದ್ಯರ ನಿಕಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಯುವ ಚಿಕಟಿಲೊಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೈಪಿಡಿ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಜೀವಿಗಳ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸುಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ.

ಮುಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯು ಅತ್ಯಂತ ದುಬಾರಿ ಬೇಬಿ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಗೊಂಬೆ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಚಲನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, "ಆಹಾರ", "ನೀರು", "ನಿದ್ದೆಗೆ ರಾಕ್" ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹುಮನಾಯ್ಡ್ ತಮಾಗೋಚಿ, ಇದರ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಲ್ಪನೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಾಯಿ. ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಐದು ವರ್ಷದ ಮಗಳಿಗೆ ಈ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ ಪೋಷಕರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದನ್ನು ನರ್ಸರಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು: ಅವರ ಮಗಳು ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಗೊಂಬೆ "ಅಳಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅರ್ಧ- ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಗು "ಮಗುವನ್ನು ರಾಕ್ ಮಾಡಲು" ಉತ್ಸುಕವಾಗಿತ್ತು. ಫಲಿತಾಂಶವು ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಆಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎರಡೂ.

ಇಂದು ಅವರು ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? "ಡೆನೆಗ್" ನ ವರದಿಗಾರ, ಅವರು ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವೆರಾ ಅಬ್ರಮೆಂಕೋವಾ, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಎಫ್‌ಇಎಸ್‌ನ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ, ಉಪಯುಕ್ತತೆ, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕತೆ, ಅಥವಾ ಅದರ ವಿಂಗಡಣೆಯ ತ್ವರಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಸಂಭಾವ್ಯ ಹಾನಿ. ನಾವು ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್, ಘನಗಳು, ವರ್ಣಮಾಲೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕೋಣೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು "ರಕ್ತಪಿಶಾಚಿ ಸ್ಲೇಯರ್‌ಗಳು", ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಯೋಧರು, "ಭೂತ ಹೋರಾಟಗಾರರು" ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದ ನಂತರ, ವರದಿಗಾರ ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ರ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದರು. ನಿಮ್ಮ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು; ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸಿ, ನೀವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ.

ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಆಯ್ಕೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. ನಾವು ಯಾವ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ? ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ತೋರಿಸಿದೆ: ನಾವು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತೇವೆ - ಬೆಲೆ, ಮಗುವಿನ ಆಸೆಗಳು, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆದ್ಯತೆಗಳು, ಆದರೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯ ಪರಿಗಣನೆಗಳಲ್ಲ. ನಾವು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವು ಎಲ್ಲಾ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪೆಟ್ಯಾ, ಕಟ್ಯಾ, ಸಶಾ ಇದನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಏಕೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಅದನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿ!

ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ "ಮಗು ಅದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ." ಅಥವಾ - "ಅವನು ನೇರವಾಗಿ A ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರೆ (ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೋರಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಎಂದು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ." ಸೂಕ್ತವಾದ ಒಂದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅದ್ಭುತ ಆಟಿಕೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಏಕೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತೇವೆ, ಅನೇಕರೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳುನಾವು ಟೀಪಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯೆಂದರೆ "ನಾನು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ, ಸುಮ್ಮನೆ ಮುಚ್ಚಿ!" ಅಥವಾ "ನಾನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಲಿ." ಅಥವಾ ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಅದೃಷ್ಟವೇ? ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನದು ಶಿಶುವಿಹಾರಮಾಲೀಕರು ವಿದೇಶದಿಂದ ತಂದು ಸೋರಿಕೆ ಮಾಡಿದರು ಶಾಲಾಪೂರ್ವಆಗಿನ ಹೆಚ್ಚು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಬಾರ್ಬಿ ಗೊಂಬೆ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಬಾರ್ಬಿ ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಈ ಗೊಂಬೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗೆ ನಮಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಆದರ್ಶದ ನಿಯತಾಂಕಗಳಿಗೆ ಜೀವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಬಂದ ನಂತರ, ಈಗ ಬಾರ್ಬಿಯ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅನಲಾಗ್‌ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - ಸಿಂಡಿ ಗೊಂಬೆ - ಮಧ್ಯಮ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುವ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷದ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ.

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪೋಷಕರನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಅವರಲ್ಲಿ, ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅನೇಕರು ಇದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಇಂದು ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಬಹಳ ವಿದ್ಯಾವಂತರು, ಟನ್ಗಟ್ಟಲೆ ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದವರು ಮತ್ತು ದುರಂತವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು. ಮಧ್ಯಮ ನೆಲವಿಲ್ಲ.

ಟೈಪೊಲಾಜಿ.

ಆಟಿಕೆಗಳು ಮೃದುವಾದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಪಿಂಗಾಣಿ, ಮರದ, ರಬ್ಬರ್, ಯಾಂತ್ರಿಕ, ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ, ಸಂಗೀತ, ಜಲಪಕ್ಷಿ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಆಗಿರಬಹುದು - ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಆದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಒಂದಲ್ಲ, ಮನರಂಜನೆಯು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ.

ಆದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮರದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ-ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮರದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಭೂಕಂಪದಲ್ಲಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ದಾರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು, ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂರನೇ ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅಂದರೆ, ಮಗು ತನಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು, ಆಂತರಿಕದಿಂದ ಬಾಹ್ಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ರಷ್ಯನ್ನರಿಗೆ ಸಾವು?

ಇಂದು, ಸುಮಾರು 250 ಉದ್ಯಮಗಳು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿವೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಆಟಿಕೆ" ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಕೂಡ ಅಲ್ಲ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಿಖರವಾದ ಯಂತ್ರ ಉಪಕರಣ ಸ್ಥಾವರದವರೆಗೆ). ಆದರೆ ವಿದೇಶಿ ತಯಾರಕರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. "ಸ್ಪೈಡರ್-ಜನರನ್ನು" ಜೋಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸ ಕಿಟ್ಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಮತ್ತು ಬದುಕಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳು ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ವೆರಾ ಅಬ್ರಮೆಂಕೋವಾ: ಟೆಲಿಟಬ್ಬೀಸ್ ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ (ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮಾರಾಟದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ $ 2 ಶತಕೋಟಿ ಲಾಭವನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೋ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಾರಾಟದ ಪ್ರಮಾಣವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು $ 100 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿದೆ. ದೂರದರ್ಶನ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ತೋರಿಸಿದ್ದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸರಣಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಗು ತನ್ನ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಪಾತ್ರ, ಟವೆಲ್, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಖರೀದಿಸಲು (ಅಥವಾ ಬೇಡಿಕೆ) ಕೇಳುತ್ತದೆ... ಈ ಹಣದಿಂದ ಮುಂದಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಪೋಕ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ?

ಇಂದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರಿಯಾದ “ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳನ್ನು” ವಿಶೇಷ ಮಳಿಗೆಗಳ ಸರಪಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು “ಲಿಟಲ್ ಜೀನಿಯಸ್”, “ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗು", "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಟಗಳು". ಈ ಅಂಗಡಿಗಳ ನೌಕರರ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾದ ತಯಾರಕರುಮರದ ಮತ್ತು, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗಎರಡರಿಂದ ಐದು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ (60 - 70% ಆಟಿಕೆಗಳು). ಎರಡು ಮತ್ತು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶೀಯ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪಾಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸನ್ನಿವೇಶ 30%.

ನಟಾಲಿಯಾ ಟಿಮೋಶಿನಾ, ಲಿಟಲ್ ಜೀನಿಯಸ್ ಚಿಲ್ಲರೆ ಸರಪಳಿಯ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ನಿರ್ವಾಹಕರು: ವಿದೇಶಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದವುಗಳಿವೆ, ಆದರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಜಾಹೀರಾತು ಇಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇದ್ದರೆ, ಅವರು ದೂರದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೇಳದೇ ಇರುವುದರಿಂದ ಪೂರೈಕೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ವೃತ್ತವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ರಷ್ಯಾದ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೇಶೀಯ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ರಾಜಿ ಮಾಡದೆ, ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದೇಶಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ 300-1000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಂದು 150-400 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮದು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ - ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನ.

ರಷ್ಯಾದ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ನಟಾಲಿಯಾ ಟಿಮೋಶಿನಾ ಪ್ರಕಾರ, ಇಂದು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಯಾರಿಗೂ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದ "ಮಾಸ್ಟರ್ ಬಾಲ್" ಆಟದ ಪ್ರಕರಣವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ತಯಾರಕರು ಅರ್ಧ-ನಿರ್ಮಾಪಕ-ಅರ್ಧ-ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. (ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ ಈ ವಿದೇಶಿ ತಯಾರಕರ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಇನ್ನೂ ರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ತಯಾರಕರು ಎಂದು ಪಟ್ಟಿಮಾಡುತ್ತದೆ. ಘಟನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.)

ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು "ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ" ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಮತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆಟಿಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ "ತಪ್ಪು" ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ತರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರ, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನ್ಯೂರಾಸ್ತೇನಿಕ್ ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಂದ ಎಂದು ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಯಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದದನ್ನು ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಇಂದು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿರುವ ವಾಲ್ಡೋರ್ಫ್ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು (ಮಗುವಿನ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಗರಿಷ್ಟ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ), ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು: ಮರ, ಉಣ್ಣೆ, ಹುಲ್ಲು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅವರು ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಜನಪ್ರಿಯ ಆಟಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಂಚಿತಗೊಳಿಸಬಾರದು.

ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಗೋಲ್ಡನ್ ಮೀನ್ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ: ಆಟಿಕೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದೆ, ಗೊಂಬೆಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನಾಯಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ, ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವರು ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಬಹುದು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಯ್ಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.

ನೀವೇ ಯೋಚಿಸಿ, ನೀವೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ಏನು ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸರಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಪ್ಪೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ: ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಪರಿಸರ ಮಾನದಂಡದೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಂಶವು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಈ ಆಟಿಕೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿಸೈನರ್ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ - ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯೆಂದರೆ ಈ ಭಾವನೆಗಳು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸುತ್ತಲೂ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಇವೆ.

ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯೆಂದರೆ ಆಟಿಕೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆದರ್ಶವಾಗಿದೆ, ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿರುವ ಚಿತ್ರ. ಈ ಚಿತ್ರಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಆಟದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಆಟಿಕೆ ಅದರ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಪಾಲನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಧೂಳಿನ ಮೂಲೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ: ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬಾರದು. ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಆನೆಗಳು, ರೈಲುಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳು ತುಂಬಿದ್ದರೂ, ಆಟವಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗು ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಹೊಸದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ರೈಲ್ವೆ(ಗೊಂಬೆ, ಆನೆ, ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್).

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ನೆಮ್ಟ್ಸೊವಾ, ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಕೆಲವು ನೀರಸ, ಹಳೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮರೆಮಾಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೊರತೆಗೆದಾಗ, ಅವರು ಹೊಸದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತೆ "ಕೆಲಸ" ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಇರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ - ಅವನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆಟವಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂದಹಾಗೆ, ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಇದ್ದವು ನಿಂತಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಒಂದು ಡ್ರಮ್, ಕಸೂತಿ ಕಿಟ್‌ಗಳು, ಒಂದೆರಡು ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳು, ಹಲವಾರು ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಗೊಂಬೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು.

(ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು"ಲಿಟಲ್ ಜೀನಿಯಸ್" ಅಂಗಡಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ)

1. ನಿಕಿಟಿನ್ ಘನಗಳು - "ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಡಿಸಿ", "ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಘನಗಳು", "ಯುನಿಕ್ಯೂಬ್". ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಘನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು (RUB 191-206).

2. ಝೈಟ್ಸೆವ್ನ ಘನಗಳು - ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ (1134 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು) ಓದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ.

3. ಮರ ಮತ್ತು ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್ ಆಟಗಳು. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ. ರಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಸ್ (45-130 ರೂಬಲ್ಸ್) ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

4. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು (ಬೆಲಾರಸ್) - ಮಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಳಸೇರಿಸಿದವು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳುಮತ್ತು ಥೀಮ್ಗಳು ("ಅಣಬೆಗಳು", "ತರಕಾರಿಗಳು", "ಹಣ್ಣುಗಳು", "ಚಿಟ್ಟೆಗಳು", "ಮೀನುಗಳು", "ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು", "ವರ್ಣಮಾಲೆ", "ಸಂಖ್ಯೆಗಳು", ಇತ್ಯಾದಿ). ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ವಿಮಾನ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಮತ್ತು ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ (RUB 85-207).

5. ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ "ಸೂಪರ್ಮ್ಯಾಕ್" (ಇಟಲಿ), 1600-5000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಅಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ.

6. "ಟಕೇಶಿ" ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ - ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು ವಿವಿಧ ಉದ್ದಗಳುಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಜೋಡಣೆಗಳು (RUB 315).

7. ಮೊಸಾಯಿಕ್ (ರಷ್ಯಾ), 85-320 ರಬ್.

8. ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಕ್ವೆರ್ಸೆಟ್ಟಿ (ಇಟಲಿ), 195-820 ರಬ್.

9. ಪಝಲ್ ಗೇಮ್ "ಮಾಸ್ಟರ್ ಬಾಲ್" (ರಷ್ಯಾ) - ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಬಾಗಿದ ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು (333 ರೂಬಲ್ಸ್) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಮೊಸಾಯಿಕ್.

10. ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ " ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಾನಸರ್"(ರಷ್ಯಾ), 2040 ರಬ್.

ಅಂಕಗಳು 5-10 - ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ.

ಆಟಿಕೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅಕ್ಷರಶಃ ಮಗುವನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿವೆ. ಅಂಗಡಿಯ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ ತುಂಬಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು (ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದು) ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ: “ಏನಿದೆ! ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಈ ಸಮೃದ್ಧಿ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ. ” ಆಟಿಕೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಮಗುಕೇವಲ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಲ್ಲ - ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು "ಆದರೆ" ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಆಟಿಕೆಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಆಟಿಕೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ವಯಸ್ಸಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ತಯಾರಕರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ 10 ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು

ನಿರ್ಮಾಣ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು, ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಡಿಲವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಣ್ಣ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ತುಂಬುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲವಾದ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಇದು ಹೊಸಬಗೆಯನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳುಗುಂಡಿಗಳು, ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಧಾನ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ನುಂಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂಗು, ಕಿವಿ ಕಾಲುವೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಸಿರಾಡಬಹುದು.

ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ಸ್

ಅತ್ಯಂತ ಒಂದು ಹೊಳೆಯುವ ಉದಾಹರಣೆಅಂತಹ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ "ನಿಯೋಕ್ಯೂಬ್", ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಲೋಹದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕುವವರಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಈ ನಿರ್ಮಾಣ ಗುಂಪಿನ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾಂತೀಯ ಆಕರ್ಷಣೆಯು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರು ಸಹ ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳ "ಸಹಾಯ" ವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನ ಹಲವಾರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನುಂಗುವುದು ಒಳಗಿರುವ ಕಾರಣ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಜೀರ್ಣಾಂಗಅವು ಪರಸ್ಪರ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತವೆ, ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ರಂಧ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ರಚನೆಯವರೆಗೆ. ಒಂದು ಮಗು, ಅಪಾಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಅವನು ಹಲವಾರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನುಂಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೇಳದಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಅವನ ಕೈಗೆ ಬೀಳಲು ಬಿಡದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗಾಗಿ ಕಿಟ್‌ಗಳು (ಯುವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ/ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ)

ಅಂತಹ ಕಿಟ್‌ಗಳು ವಯಸ್ಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ 10 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸರಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೂ ಸಹ, ಅವರ ಕಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಕುಡಿದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸ್ವತಃ ಚೆಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂತಹ ಸೆಟ್ಗಳು ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಆಮ್ಲಗಳು, ಫಾಸ್ಫೇಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿದೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಆವಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆಯು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು: ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು, ಬೆಂಕಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸಂಗೀತ ಆಟಿಕೆಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಂಗೀತ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಇರುವ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ. ಅನೇಕ ತಯಾರಕರು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುವ, ಮೀರಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಢಿ 85 dB ನಲ್ಲಿ. ಇಂತಹ ಜೋರಾದ ಗದ್ದಲಶ್ರವಣ ಕಾರ್ಯದ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯು ಕಿವುಡುತನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಧ್ವನಿಯು ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಯೂ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರಬೇಕು: ಶಬ್ದವಿಲ್ಲದೆ, ಉಬ್ಬಸ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾದದೊಂದಿಗೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಕೂಡ ದಿನಕ್ಕೆ 1 ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಆಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನಿರಂತರ ಧ್ವನಿ ಒಡ್ಡುವಿಕೆಯು ಶ್ರವಣವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೂ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

PVC ಮತ್ತು ರಂಜಕ ಆಟಿಕೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪಿವಿಸಿ ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ನಡುವಿನ ಅಡ್ಡವಾಗಿದೆ. PVC ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಗ್ಗದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ PVC ಅನ್ನು ಅಂತಹ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವಸ್ತುವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಥಾಲೇಟ್‌ಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ. ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಬಲವಾದ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನ್ಗಳಾಗಿವೆ.

ಹಾನಿಕಾರಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು ರಂಜಕದಿಂದ ಲೇಪಿತ ಆಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಇವುಗಳು ಚಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾಶಕ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ ನಕ್ಷತ್ರದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಆಕಾಶ, ವಿವಿಧ ವೀರರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಈ ರೀತಿಯ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸುರಕ್ಷಿತ ಪ್ರತಿಫಲಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಆಟಿಕೆ ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ವಿಷಕಾರಿ ರಂಜಕ ಸಂಯುಕ್ತದಿಂದ ಲೇಪಿತವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯವಿದೆ.

ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು (ಚೀನಾ)

ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಟಾಯ್ಸ್ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಅಲ್ಲ: ಲಿಂಟ್ ಕೃತಕ ತುಪ್ಪಳಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳ ತುಂಬುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಧೂಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಧೂಳಿನ ಹುಳಗಳು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಅಲರ್ಜಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚೈನೀಸ್). ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಷಕಾರಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಭಾಗಗಳನ್ನು (ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮೂಗು, ಅಲಂಕಾರಗಳು) ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ವಿಷಕಾರಿ ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಅಲರ್ಜಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ- ಅನಾಫಿಲ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಆಘಾತ.

ಮಕ್ಕಳ ಆಯುಧಗಳು, ಡಾರ್ಟ್ಸ್

ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾದ "ಬಾಲಿಶ" ಆಟಿಕೆಗಳು - ಗುಂಡುಗಳು ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಿಸ್ತೂಲ್ಗಳು, ಡಾರ್ಟ್ಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಣಗಳು, ಕತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೂಪಾದ ತುದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇಬರ್ಗಳು - ಮಗುವಿಗೆ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ, ಮಗು ತನ್ನ ಮುಖಕ್ಕೆ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಅಥವಾ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಸೇಬರ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಸಹ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಈ ಆಟಿಕೆಗಳ ಅಪಾಯವು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ತಯಾರಕರು ತಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನೈಜತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸುತ್ತುವ ಅಥವಾ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರಬಲ್ಲ ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್‌ಗಳು, ಹಾರುವ ಯಕ್ಷಯಕ್ಷಿಣಿಯರು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ರೇಡಿಯೊ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಆಟಿಕೆಗಳು) ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಮಗು ಕಿರಿಯ ವಯಸ್ಸುನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ರೇಡಿಯೋ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಆಟಿಕೆಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಗುವನ್ನು ಹೆದರಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರು ಸಹ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹಾರುವ ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಅಪ್ಪಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ವಿಷಕಾರಿ ಬಣ್ಣಗಳ ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಚೀನಾ)

ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವು ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವು ರಬ್ಬರ್ ತುಂಡನ್ನು ಕಚ್ಚಬಹುದು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ನುಂಗಬಹುದು. ಇತರರಿಗೆ, ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸರಿಯಾದ ಗುಣಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿರಬೇಕು. ಕಡಿಮೆ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಬಲವಾದ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಾಸನೆ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು "ಆಮ್ಲ" ಬಣ್ಣ. ಈ ಆಟಿಕೆಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಷಕಾರಿ; ಅವು ಪಾದರಸ, ಸೀಸ ಅಥವಾ ಆರ್ಸೆನಿಕ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚೈನೀಸ್.

ತಂತಿ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು

ನಾವು ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ (ಚೀನೀ) ಆಟದ ಡೇರೆಗಳು, ಚಕ್ರವ್ಯೂಹಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಬುಟ್ಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಆಟಿಕೆಗಳು ಒಳಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಲೋಹದ ತಂತಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ತಯಾರಕರು ಆಟಿಕೆಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಂತಿಯು ಅಂತಹ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಭೇದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಲದಿಂದ ನೇರಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಮಗುವನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸುವಾಗ, ನೀವು ವಸ್ತುವನ್ನು ಮತ್ತು ತಂತಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯ ಯಾವುದೇ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಗಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮೊದಲು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಆಟಿಕೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಂಧ್ರಗಳಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ತಂತಿಯ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಪಾಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದರೂ, ಪೋಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಆಟಿಕೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅವರು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಸರಳ ನಿಯಮಗಳುವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

• ಖರೀದಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು "ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ" ಎಂಬಂತೆ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗು ಹೊಸ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ;
• ವಿಶೇಷ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತಯಾರಕರ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅನಲಾಗ್ಸ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆಟಿಕೆಗಳುಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅಗ್ಗವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ;
• ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ, ಆಟಿಕೆ ಮುಖ್ಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು: ಶಾಂತ ಬಣ್ಣಗಳು, ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಬಲವಾದ ವಾಸನೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳ ಬಲವಾದ ಜೋಡಣೆ.

ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿದರೆ, ಅವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಾಚಿಕೆಪಡದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ದೂರ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಭವನೀಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಯಾವುದು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಟಿಕೆ ಕೇವಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ನೀಡಬಾರದು?

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ರಬ್ಬರ್, ಮರ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಅವುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವಾಗ, ಆಟಿಕೆ ಮೇಲೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುರುತು ಇದೆಯೇ ಎಂದು ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನ ಆಟಿಕೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಯಾರಕರು ಸೂಚಿಸಬೇಕು: 0+, 3+, 7+, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ನವಜಾತ ಶಿಶುವು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.

ಜನನದ ನಂತರ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಉದ್ಭವಿಸದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು 9 ಮತ್ತು 11 ತಿಂಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ರಮೇಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಶಾಗ್ಗಿ ನಾಯಿ ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡುವ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಹೆದರಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಮನರಂಜನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ? ಮಗುವು ಆಟಿಕೆ ನೋಡಿ ಭಯಗೊಂಡರೆ ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿ ಮಲಗಿದರೆ, ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ವಾಸನೆಗೆ ಸಹ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ರ್ಯಾಟಲ್ ಅಥವಾ ರಬ್ಬರ್ ಪ್ರಾಣಿಯು ರಬ್ಬರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ರಾಸಾಯನಿಕದಿಂದ ಬಲವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಡಿ. ಇದು ವಿಷತ್ವದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನ ಉಗುರನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ. ಬಣ್ಣವು ಧರಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಸಿಪ್ಪೆಗಳಾಗಿ ಸುರುಳಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಟಿಕೆ ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಒರಟಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ “ಬರ್ರ್ಸ್” ಇದ್ದರೆ, ಎಳೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಟಫಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಆಟಿಕೆ ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗಿದೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.

ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಅದರ ಭಾಗಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಎಷ್ಟು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ರ್ಯಾಟಲ್ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುಂಬುವಿಕೆಯು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ಮಗುವಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಉದ್ದದ ರಾಶಿ. ವಿಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಇನ್ಹೇಲ್ ಆಗಬಹುದು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಔಷಧಾಲಯ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.

1 ವರ್ಷದಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಧ್ವನಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಧ್ವನಿಮಗುವಿನ ವಿಚಾರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳ ಧ್ವನಿ ಮಟ್ಟವು ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿ 65 ಡೆಸಿಬಲ್ಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಇದು 1 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ವಿವಿಧ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು (ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳು, ಘನಗಳು, ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳು ಕನಿಷ್ಠ 5 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿರುವುದು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ. ಇದು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬಾಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಈಗ ಜನಪ್ರಿಯವಾದ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಖರೀದಿಸಬಾರದು! ಮತ್ತು, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ವೇಗದ ಬಣ್ಣ, ವಾಸನೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಆಟಿಕೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೋಡುವ, ಅನುಭವಿಸುವ, ಹಲ್ಲು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ವಸ್ತುವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ, ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಧುನಿಕ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಕೂಡ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವ ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು, ಸ್ಪೈಡರ್-ಮೆನ್, ನಿಂಜಾ ಆಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಕ್ಷಸರ ಜೊತೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಂತಹ ರಾಕ್ಷಸರು ಸ್ವತಃ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಬಿದ್ದಾಗ ಅವರು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ದೈತ್ಯ ಒಗಟು ಖರೀದಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ನೀವು ಸರಳವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಒಗಟುಗಳು 6 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾದವುಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನುಂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಮಕ್ಕಳ ಒಗಟುಗಳ ಮೇಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಮರ ಅಥವಾ ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ನಿಂದ ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಮರದ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಅಡ್ಡ ಕಡಿತವಿವರಗಳು. ಅವರ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹುಗಳು ಇರಬಾರದು.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀವು ವಿವಿಧ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಾರದು. ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಮೋಡಿಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅಪರೂಪ. ಅವನು ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನುಂಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು.

7 ರಿಂದ 10 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಅನೇಕ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: "ಯುವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ", "ಯುವ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ", "ಯುವ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ", "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಡೆಸಬಹುದು.

ನಾನು ವಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಬಹಳ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಆಘಾತಕಾರಿ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು, ಮೂಗೇಟುಗಳು, ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪಾಯಗಳಿವೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ರೀತಿಯ ಆಟಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ.

ಮಕ್ಕಳು ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಆಟಗಳು. ಮತ್ತು ಅವರು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು. ಮಗುವು ಅನುಮತಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ದಿನಕ್ಕೆ 45 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಆದರೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ದುರ್ಬಲವಾದವುಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ ನರಮಂಡಲದಮಗು. ನಿಜ, ತಜ್ಞರು ಅವರು ವ್ಯಸನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಬದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಂತತಿಯು ಯಾವುದೇ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರತ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ.

ಆಟಿಕೆ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು - ಡಾರ್ಟ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಪಿಸ್ತೂಲುಗಳು, ಬಂದೂಕುಗಳು, ಫಿರಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಬ್ಲಾಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಗಾಯದ ಅಪಾಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೈಜ ಆಯುಧಗಳನ್ನು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ನಕಲಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಗುಂಡುಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ "ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳನ್ನು" ಹಾರಿಸಬೇಡಿ.

ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕರಡಿ, ಮಾಶಾ ಗೊಂಬೆ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಬಾಳುವ ನಾಯಿಗಳು? ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಮುಖಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫ್ಯಾಶನ್ ವಿಲಕ್ಷಣ ಹಸಿರು ರಾಕ್ಷಸರ ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳು? ಅಥವಾ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾತ್ರ - ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು?

ಉಪಯುಕ್ತ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ತರ್ಕಬದ್ಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ "ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳು" ಇರಬೇಕು.

ಮಗು ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಅಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅವನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಗೆಳೆಯರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಯಕೆ. ನೀವು ಮಹಾವೀರರು ಅಥವಾ ರೋಬೋಟ್‌ಗಳ ಎದುರಾಳಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಮಾನ್ಸ್ಟರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು

ವಿವಿಧ ರಾಕ್ಷಸರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು. ಕೆಲವು ಭಯಾನಕವಾಗಿವೆ, ಇತರವುಗಳು ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಮುದ್ದಾದ ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ?

ಮಗುವಿಗೆ, ಆಟವು ನೈಜ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅದು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸದಂತೆಯೇ ಆದರೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತಹ ಜೀವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ರಾಕ್ಷಸರ ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಭಯಾನಕ ಕನಸುಗಳು. ಮತ್ತು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪಿಸ್ತೂಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕತ್ತಿಗಳು

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಆಟದಲ್ಲಿ ಕೂಗು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿವರಿಸುವುದು: ನಾವು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಡಲು ಒಪ್ಪುವವರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ದಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಮೇಲೆ ಬಂದೂಕನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವುದು, ಆಟಿಕೆ ಕೂಡ, ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯ ಮೇಲೆ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಬೀಸುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಬಾರ್ಬಿ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿ

ಬಿಕಿನಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಉದ್ದ ಕಾಲಿನ ಸುಂದರಿಯರ ಸಾಲುಗಳು, ಮದುವೆಯ ಉಡುಪುಗಳುಮತ್ತು ಫ್ಯಾಶನ್ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಅವರು ಕೇವಲ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಸಂಮೋಹನಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮಹಿಳೆಯ ದೇಹದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದುಃಖಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ನೋಟಕ್ಕೆ ಅತಿಯಾದ ಗಮನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗುಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು, ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿರಲು ಕಲಿಯುವುದು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ಆಟಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಬಾರ್ಬಿ, ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವಳು ವೈದ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಕ, ತಾಯಿಯಾಗಿರುವ ಸೆಟ್ಗಳಿವೆ.

ಆಯ್ಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಆಟಿಕೆಗಳ ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಅಥವಾ ಹಾನಿಕಾರಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸದಿರಲು, ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ:

1. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬಾರದು; ಅವರು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳು ಹೊಸದು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
2. ಆಟಿಕೆಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಬೇಕು. ಹತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಡಿಸೈನರ್ ಅಲ್ಲ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಆಟದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು: ರೈಲು ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಘನಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಬಹುದು, ಗೊಂಬೆಗಳು ಘನಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬಹುದು, ಆಟಿಕೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು.
3. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏನು ಆಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದಾಗ ಮತ್ತು ಮುರಿದಾಗ, ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಕೊಲ್ಲುವಾಗ, ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಾತಾವರಣವು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು: ಅವಳು ಏಕತಾನತೆಯ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದಳು. ಈ ದುಃಖದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಹಲವು ಫ್ಯಾಷನ್ ಆಟಿಕೆಗಳುಅದು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಇನ್ನಾ ಮಲಾಶ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ "ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳು" ಕುರಿತು ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಆಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು

ಮಗುವಿಗೆ, ಆಟಿಕೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಅನಿವಾರ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಯಸ್ಕರು ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು - ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, "ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ನೇಹಿತರ" ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದ ಅರ್ಥದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ:

- ಆಟವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅವನ ಬೌದ್ಧಿಕ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ;

- ಆಟದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ;

- ಆಟವು "ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಶಾಲೆ" (ಮಗು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ);

- ಆಟವು "ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಶಾಲೆ" (ಇದು ಒಂದು ಆಟ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಮಗುವಿಗೆ "ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು" ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಗಳು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ವಿಫಲವಾಗಬಹುದು);

- ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಗು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;

- ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ;

- ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇದೆ.

ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆಗಳು

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟವೇನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸೃಜನಶೀಲ ಆಟವನ್ನು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಆಟಿಕೆ "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಮತ್ತು "ಕೆಟ್ಟದು" ನಡುವಿನ ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ತಜ್ಞರಲ್ಲದವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರು ಬೆಲೆ ಅಂಶದಿಂದ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ "ಆಲ್-ರೌಂಡ್" ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಇನ್ನಾ ಮಲಾಶ್ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದರ ವಿರುದ್ಧ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

ಹೆಣ್ಣು ಗೊಂಬೆಗಳು (ಬಾರ್ಬಿ, ಸಿಂಡಿ, ಬ್ರಾಟ್ಜ್, ಇತ್ಯಾದಿ). "ವಯಸ್ಕ" ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಡುವಾಗ, ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಾತೃತ್ವದ ಕಡೆಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಬಾರ್ಬಿ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು ಗೃಹಿಣಿಯ ವಿರೋಧಿ ಆರಾಧನೆಯ ಸಾಕಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಣ್ಣು ಗೊಂಬೆಗಳು ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಮಾಧಾನದ ಮೊದಲ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹುಡುಗಿಯರ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ನೆಡಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅನೋರೆಕ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಬುಲಿಮಿಯಾದಂತಹ ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ "ಮೊಗ್ಗುಗಳು" ಇರಬಹುದು.

ಭಯಾನಕ ಆಟಿಕೆಗಳು (ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಗೊಂಬೆಗಳು, ರೂಪಾಂತರಿತ ರೂಪಗಳು, ರಾಕ್ಷಸರ, ಪ್ರೀಕ್ಸ್). ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು - ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ - ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ (ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ), ನಂತರ ಆಟಿಕೆ ಉದ್ಯಮದ ತೆವಳುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಗವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. .

ಈ ಆಟಿಕೆಗಳು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ: ಮಗು, ಗೊಂಬೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅಪನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಆಟಿಕೆ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ "ಸಹಚರರು" ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಗಮನದ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಜೊತೆಗೆ, ಭಯಾನಕ ಆಟಿಕೆಗಳುಅವರು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಸಾರಿಗೆ, ಸಂಗೀತ), ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಣ್ಣ ಮನುಷ್ಯಆಟಿಕೆಗೆ ಚಿಂತನಶೀಲ-ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ "ಸೇರ್ಪಡೆ" ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ತರ್ಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾದ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವುದಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆಯು ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಗೋಳದ ವಿಕೃತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಅವರ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ "ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ": ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರಾಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅಳುವುದು ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನದ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಜಾಗರೂಕತೆಗೆ ಅಪ್ಪುಗೆ ಅಥವಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಟೀಕೆಗಳು.

ಆಟಿಕೆ ವಿಶ್ವಾಸಘಾತುಕತನವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಹಾನಿಯ ಪೋಷಕರ ಅರಿವು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಶಾಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಜೀವನವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಲ್ಯ. ಆಟಿಕೆ ತಯಾರಕರು ಆದೇಶಿಸಿದ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಜಾಹೀರಾತು ಮತ್ತು ಶ್ಲಾಘನೀಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೊಳಕು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ...

... ಒಂದು ಮಗು ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆ ಕನಸು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಟಿಕೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾರ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಉತ್ತರ "ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತೇನೆ!" ನಿಗ್ರಹಿಸಿದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನಸಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಅತೃಪ್ತಿಯಿಂದ ಇದು ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ನಿಕಟ ಜನರ ವಿರುದ್ಧ (ಅಜ್ಜಿ, ಸಹೋದರ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಇತ್ಯಾದಿ) ವಿರುದ್ಧದ ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳಿಂದ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಸಹಕಾರ ಆಟಗಳುಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಶೇಷ ಗೇಮಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳುಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಕೂಗಬಹುದು, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಬಹುದು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಅಪರಾಧಿಯ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಅಚ್ಚು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಆಟಿಕೆ ತರುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾಶಾ (ವನ್ಯಾ) ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾನೆ." ಅಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ಮಾಶಾ (ವನ್ಯಾ) ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ." ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಗೇಮಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.

...ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. IN ಆದರ್ಶಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಅವರು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳುಒಂದು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೂ ವಿಮೆ ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಜೆಯ ನಂತರ ಅವರು ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಅವರು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು "ದಾನಿಗಳಿಗೆ" ಅವಮಾನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಆಟಿಕೆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಗುಪ್ತ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಯ ಭಯ, ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೋಷಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುವುದು, ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಇದನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಬಹುದು. ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮರೆಮಾಡದಿರಲು, ನೀವು ಸಂತೋಷದ ಮಗುವಿನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ ನೀವು ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಟಿಕೆ "ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು". ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡದೆಯೇ, ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಧಾರ, ಅಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ತೊಡಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು: "ನಾನು ಮಗುವಿನಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ?", "ನಾನು ಅವನ ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ?" ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಗಳು ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.