"ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಕ್ರಮವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅವನ ಗ್ರಹಿಕೆ: ಅವನ ಜೀವನ ಶೈಲಿಯ ಮೇಲೆ ಜನ್ಮ ಕ್ರಮದ ಪ್ರಭಾವವು ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬದೊಳಗೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ."
ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್
ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಾಗ ಅವರು ಏನಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪಾತ್ರ, ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು: ಸ್ನೇಹಪರ ಕಂಪನಿ
ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಂತರ ಹತ್ತಿರದ ಜನರು ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ. ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ವಾರದ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆ ಅವರ ಜನನ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಬಹು ಮಕ್ಕಳಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅನ್ಯಾಯ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು.
ತೀರ್ಮಾನ."ಅವರು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಮೂರನೇ ಹುಡುಗನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರು," ನಿರಾಶೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಥವಾ ಮರೆಮಾಡಿದಂತಹ ಅತೃಪ್ತ ಆಸೆಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ, ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿಯ ಕೊರತೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಗುಣವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ: ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ?
ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಜನನದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು ಬೀಳುವ ಹಲವಾರು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.
ಹಿರಿಯ ಮಗು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ, ಸಂಘಟಿತ, ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆ. ಎಲ್ಲಾ ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗು ವಯಸ್ಕ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಎಂದು ಪಾಲಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ಸಣ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯು ಆಘಾತಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿರಿಯರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ, ನಂತರ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರ ಕಡೆಗೆ ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ.ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಲ್ಲ (ಸಹೋದರ-ಸಹೋದರಿ), ಬದಲಿಗೆ ಮಗು-ಪೋಷಕರು. ಕಿರಿಯರು ನಿಸ್ವಾರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಆರಾಧಿಸುವುದು, ನಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವುದು ಅಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯನ್ನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಕ ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವಾದರೂ.
ಕಿರಿಯ ಮಗು: ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಪ್ರಬಲರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಯಾರೆಂದು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು, ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಸುಲಭ. ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಜನರನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. "ಸುಧಾರಿತ" ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜನಿಸಿದ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದಾಗ, ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಗೆದ್ದ ತಡವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪೂಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸ್ವಾವಲಂಬಿ ಸಂತೋಷ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವನ ಸೌಮ್ಯ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆಶಾವಾದದಿಂದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇವರು ಎಲ್ಲಾ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು, ಶಾಂತಿ ತಯಾರಕರು, ವೀಕ್ಷಕರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ತೀರ್ಮಾನ.ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, "ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು" ಹಠಾತ್ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಆಘಾತವಾಗಿದೆ. ಅಲಿಖಿತ ನಿಯಮವಿದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಅಸಹಾಯಕ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಗೋಚರ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತೋರಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ! ಕ್ಯಾಂಡಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಪಿಂಚ್‌ಗಳು, ಒಂದು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಿಶುಗಳ ಬಾಯಿ ಮತ್ತು ಮೂಗುಗಳಿಗೆ ಸ್ಲ್ಯಾಪ್‌ಗಳು, ಶಿಶುಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪೋಷಕರು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಪರಿಣಾಮಗಳಾಗಿವೆ. . ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಸೂಯೆ ಹಳೆಯ ಮಗು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬ ಸಂಕೇತವಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ನೀವು ಶಿಕ್ಷಿಸಬಾರದು: ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ.ಕಿರಿಯ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯು ದೊಡ್ಡವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯದಿಂದ ಭಯಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಕೂಗು.
ಮನೆ ತುಂಬ ಮಕ್ಕಳೇ
ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬವು ಮಗುವಿಗೆ ಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ: ಮಾತುಕತೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇತರರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅಂತಹ "ಸಾಮೂಹಿಕ" ಗಳಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಿರಿತನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿಯ ಉದ್ಯೋಗದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬದಲಿ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಮಾನ.ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಅನುಭವವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಿದ್ದರು.
ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ
ಕಿರಿಯ ಮಗು ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರಿಯರಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, "ಸ್ತ್ರೀ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ" ದ ಅನೇಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಸೌಮ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ. ಅಂತಹ ಹುಡುಗರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಆರಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಯುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ವಸ್ತು ನಂಬರ್ ಒನ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಜೀವಂತ ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತಾನೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೂದಲು ಕರ್ಲಿಂಗ್, ಮೇಕ್ಅಪ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಹುಡುಗಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ "ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು" ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರ ನಡುವೆ ಬೆಳೆಯುವ ಹುಡುಗಿ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಅವರಿಂದ ಬಲವಾದ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾಳೆ.
ತೀರ್ಮಾನ.ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೋಲಿಸದೆ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಂಟಾಗುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಯಸ್ಕರು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯದಿರಲು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಬಯಸುತ್ತೀರೋ ಇಲ್ಲವೋ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಮಾನವಾದ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು, ಅವರ ಜೀವನ, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎದುರಾಗುತ್ತವೆ. "ತಂಡ" ಕೆಲಸ - ಜಂಟಿ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು - ಸಹ ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು "ಒಲವು" ವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಇದು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ
ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಮೊದಲು ಇದ್ದಂತೆಯೇ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?
- ಅವನು ಈಗ ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಬೇಡಿ, ಚಿಕ್ಕವನ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಅವನ ಮೇಲೆ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ ಅವರ ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.
- ಅಸಮರ್ಪಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಬೈಯಬೇಡಿ - ಪುಟ್ಟ ದಾದಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಅವಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾಳೆ.
- ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ, ಅವನು ಈಗಷ್ಟೇ ಹುಟ್ಟಿದ್ದರೂ ಸಹ.
- ಚಿಕ್ಕವನು ಅವನಂತೆ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ದೊಡ್ಡವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
- ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಒಡನಾಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿ.
- ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ: ಅವರು ಬಹುಶಃ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.
- ಕಿರಿಯವನು ತನ್ನ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಹಿರಿಯರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ. ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವು ಅಪಾಯದಿಂದ ಹೊರಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕು.
ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸೂತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ವಿಧಾನಗಳಿವೆಯೇ? ಹೌದು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಕ್ರಮವು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಜನನದ ಕ್ರಮವು ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ?
ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಕ್ರಮವು (ಅದು ಮೊದಲನೆಯದು, ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಆಗಿರಲಿ) ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅವನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್‌ಗೆ ಮುಕ್ತ ಅಥವಾ ನಾಚಿಕೆ. ಅವರು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಪತಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗುತ್ತಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹೆಂಗಸರು?
ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಮಹಾನ್ ಉದ್ಯಮಿ ಅಥವಾ ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಶೋಧಕ, ಮಧ್ಯದವನು ಪೋಷಕರ ಕುಶಲಕರ್ಮಿ ಮತ್ತು ಬಂಡಾಯಗಾರ, ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನು ತುಂಬಾ ಸಾಧಾರಣ, ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಾ?
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ನೀವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನೇ ಮಗುವಾಗಿ ಜನಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಹಿತಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬದ ಹಿರಿಯ ಮಗು, ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗು
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇವರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರು ಗುರಿ-ಆಧಾರಿತರು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಪ್ರವರ್ತಕರು, ಇತ್ಯಾದಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದರು.
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಯಶಸ್ಸು ಅವರಿಗೆ "ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು" ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ. ಅಂತಹ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅವನು ತನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವನ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಿರುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಜೀವಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮೊದಲ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗ್ರಹದ ಅತ್ಯಂತ ಮಹೋನ್ನತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದಾರೆ.
ಅಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಎರಡನೆಯ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯನು "ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಿಂಹಾಸನದಿಂದ ಉರುಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ" ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಕಿರಿಯ, ಮಧ್ಯಮ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನ ಪಕ್ವತೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ. ಹಿರಿಯನು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ (ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಕಿರಿಯರಿಗೆ ತನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವದನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಬಯಕೆ (ಇತ್ಯಾದಿ.), ಅವನಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಲು) ಅಥವಾ ಅವನು ಏನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅವನ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾವನೆಯು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸಿದರೆ ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಕಾರಣ:
ಕುಟುಂಬದ ಮೊದಲ ಮಗು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರ ಎಲ್ಲಾ ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೊದಲ ಮಗುವಾದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ನಡುಕದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಯಂತ್ರಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ಬೆಳೆದಾಗ, ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅವನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ತಾವೇ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಯೋಜಿಸಿದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇತರರನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು, ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳದೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಜಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವನು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವನು, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಆದರೆ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ!
ಒತ್ತಡ ಹೇರಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬೇಡಿ "ನೀವು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಬೇಕು!" ಅವನು ನಿಮಗೆ ಏನೂ ಸಾಲದು, ಅದೇ ಮಗು ತನ್ನ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಜನನದ ನಂತರ ಕಡಿಮೆ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಆ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದೆ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದವರು ಮದುವೆಯಾದಾಗ, ಅವರು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ "ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ?"
ಒಂದೇ ಮಗು
ಏಕೈಕ ಮಗು ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ನಂತರದ ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಬರುತ್ತದೆ.
ಒಬ್ಬನೇ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ತನ್ನ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ 2 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದಾಗ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನವಾದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುವುದು. ಒಂದೇ ಮಗು ಇರುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ, ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ.
ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ, ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಂತೆ, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳ.
ಪ್ರಬುದ್ಧರಾದ ನಂತರ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ತಮಗಾಗಿ ಸಮಯ ಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಅವರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
- ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಮಗುವಾಗಿದ್ದ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಅವರಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾದವರು. ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಸಂವಹನದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಸಂವಹನದ ಅನುಭವವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ.
- ಮಧ್ಯಮ EGO.
ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವ-ಕೇಂದ್ರಿತತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮದುವೆ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು.
ಅಂತಹ ಮಗುವಿನ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಅವನನ್ನು ತಂಡವಿರುವ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ, ಸಂಘರ್ಷ-ಮುಕ್ತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಇದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಒಬ್ಬನೇ ಮಗು ವಿರಳವಾಗಿ ನಡುವೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವನು ಕುಟುಂಬದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ಬಂಡಾಯವೆದ್ದನು. ಅವನು ಬೇಗನೆ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ "ಅಮ್ಮನ ಹುಡುಗ" ಆಗುತ್ತಾನೆ. ತಡವಾದ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಎರಡನೆಯದು ಸಾಧ್ಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜನನವಿದ್ದರೆ.
ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಸಹಕಾರದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: "ನೀವು ನನಗೆ ಕೊಡು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ."
ಈ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ, ಅವನ ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಅವರನ್ನು ಮನೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
ಮಧ್ಯಮ ಮಗು
ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಅಣ್ಣ/ತಂಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ಅವರೇ ಕಿರಿಯರು. ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರವು ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಾರಣ:
ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ಅಡ್ಡಹಾದಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವೂ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು:
- ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ;
- ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು;
- ಆಗಾಗ್ಗೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ವಿಶೇಷತೆ;
- ಅವರು ಬೇಗನೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪಾಡಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ ಅವನು ಕೈಬಿಡಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ವಂಚಿತನಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ನೀವು ಮಧ್ಯಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ ಹಿರಿಯ ಮಗುಕ್ಕಿಂತ ಅವನು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ. ಇದು ಅವನನ್ನು ಬಂಡಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು 6 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಬ್ಬನೇ ಮಗು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕುಟುಂಬದ ಏಕೈಕ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಲಿಂಗಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಅದೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಗು
ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಆಶಾವಾದದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ 
ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಉತ್ತಮ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಹೋಗುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬದುಕಬಹುದು ಎಂಬುದು ಬಹುಶಃ ನಿಜ. ಕಿರಿಯವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಬೆರೆಯುವ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ. ಅವರು ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಟ್ರೀಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಮತ್ತು ವೋಲ್ಟೇರ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು.
ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ನಾಯಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರ ನಡುವಿನ ನಾಯಕರನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಕಿರಿಯರು ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಆಧಾರಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹಠಾತ್ ವರ್ತನೆ, ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಆತಂಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ).
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಂತಹ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಕ್ರಮವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ಪಿಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಂಧಿತರೆಲ್ಲರೂ ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು.
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಡಿಮೆ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವೂ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯರು, ಅವರು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಗಾಳಿ ಬೀಸುವಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಅವರು ಜೀವನದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಘಾತಕಾರಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಅವರು ಒಂದು ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಕಿರಿಯರ ಆಟವು ಅವನ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಠಿಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಉತ್ಪಾದಕರು ಎಂದು ಇದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಜನ್ಮ ಕ್ರಮ
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:
- ಎಲಿಜಬೆತ್ ಟೇಲರ್, ಕ್ಯಾಮೆರಾನ್ ಡಯಾಜ್, ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಶಾ, ಜಿಮ್ ಕ್ಯಾರಿ, ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಗಾಲ್ಕಿನ್, ಪಾವೆಲ್ ವೋಲ್ಯ - ಎಲ್ಲರೂ ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರು ದಂಗೆ, ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ಅಬ್ರಹಾಂ ಲಿಂಕನ್, ಜಾನ್ ಕೆನಡಿ, ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಟ್ರಂಪ್, ಮಡೋನಾ, ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್ ಡಯಾನಾ - ಎಲ್ಲರೂ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು.
- ವಿನ್ಸ್ಟನ್ ಚರ್ಚಿಲ್, ಓಪ್ರಾ ವಿನ್ಫ್ರೇ, ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಜಂಗ್ (ಸಿಇಒ ಏವನ್), ಸಿಲ್ವೆಸ್ಟರ್ ಸ್ಟಲ್ಲೋನ್ - ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಕ್ಕಳು.
- ಮಾರಿಯಾ ಶರಪೋವಾ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪುಟಿನ್ - ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಏಕೈಕ ಮಕ್ಕಳು.
ನೀವು ಯಾವುದೇ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು: ಎಲಿಯಟ್ ರೂಸ್ವೆಲ್ಟ್ ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಟೆಡ್ಡಿ ರೂಸ್ವೆಲ್ಟ್ (ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷ) ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಎಲಿಯಟ್ ಮದ್ಯಪಾನ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದರು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರ ಸಹೋದರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗುವ ಮೊದಲು 34 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು.
ಅಥವಾ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ನೀಲ್ ಬುಷ್ ಹಣದ ವಂಚನೆಗಾಗಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದರು.
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಷರ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಹೋಮ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು. ಇವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪಾತ್ರಗಳಾಗಿದ್ದರೂ, ಮೈಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಮತ್ತು ಷರ್ಲಾಕ್‌ನ ಸಮತೋಲಿತ, ನಿಷ್ಠುರ ಮತ್ತು ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಅಣ್ಣನ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ: ವಿಲಕ್ಷಣ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ತನ್ನ ಅಣ್ಣನನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಜನ್ಮ ಕ್ರಮದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದ ಇತರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ಲೇಖನದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಜನ್ಮ ಆದೇಶವು ಒಂದು ವಾಕ್ಯವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಯೋಗ್ಯ, ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಯಶಸ್ವಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪೋಷಕರು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿಯೂ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಂದು ಅನನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರು ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕುಟುಂಬದ ಕ್ರಮಾನುಗತದ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಮೊದಲ ಡ್ಯಾಮ್ ವಿಷಯ ಮುದ್ದೆಯಾಗಿದೆ
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಸ್ಥಾನದ ನಡುವೆ ನೀವು ಆರಿಸಿದರೆ, ಎರಡನೆಯದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರ-ಸಹೋದರಿಯು ಹಿರಿಯರ ನಂತರ ಜನಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲನೆಯವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಪ-ಅಮ್ಮ, ಅಜ್ಜಿ-ಅಜ್ಜ-ಅಜ್ಜ-ಅಜ್ಜಿ-ಎಲ್ಲರೂ ದೊಡ್ಡವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಡಿಸಲು ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು "ಒಬ್ಬರ ಮೇಲೆ" ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟವನು. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಅಥವಾ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮೊದಲನೆಯವನು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ನೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತೃತೀಯವಾಗುತ್ತವೆ.
"ಮೊದಲ ಮಗು ಕೊನೆಯ ಗೊಂಬೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಗಾದೆ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ - “ಮೊದಲ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಮುದ್ದೆಯಾಗಿದೆ”: ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಲಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಮೊದಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಕೂಡ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಲಹೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಮೊದಲ ಮಗು, ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಗೆ ದಾಖಲಾಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮೊದಲನೆಯವನ ಬಾಲ್ಯವು ಮುಂದಿನವನು ಹುಟ್ಟಿದಾಗ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾಮ್ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಳು ಮತ್ತು ಈಗ ಹಿರಿಯನು ತನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾಳೆ - "ಡಯಾಪರ್ ತನ್ನಿ, ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಕೊಡು, ಅದನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ, ಆಟವಾಡಿ, ನಡೆಯಿರಿ, ಖರೀದಿಸಿ ..." ಇನ್ನೂ ಬರಲಿದೆ. ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ಇದ್ದಳು, ಅವಳು ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷದ ಮಗನನ್ನು ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತೆ ಕೇಳಿದಳು - ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ತಂದೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಂದು ಅವಳನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನಿಂದ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೇನೂ ಇಲ್ಲ. ಮಗು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಹುಡುಗಿಯರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ವೈದ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ. ಸಂಘಟನೆ, ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ - ಇದು ಹಿರಿಯರು ಕಲಿಸುವುದು.
"ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ" ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅವಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, "ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು" ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಕೊಳಕು ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕಸದ ತೊಟ್ಟಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಬಾರಿ ನವೀನತೆಯ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅಂತಹ ಸಹಾಯವು ಬೇಗನೆ ನೀರಸವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಭಾವನೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ "ಅವನ" , ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ "ಸ್ಪರ್ಧಿ" ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಹಳೆಯವನು ಅವನನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ "ಕತ್ತು ಹಿಸುಕಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ: ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಾ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಚುಂಬಿಸಿದ್ದೀರಿ? ಪಾಸಿಫೈಯರ್ ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲಿನ ಉತ್ಸಾಹವು ಮತ್ತೆ ಉರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅಸೂಯೆಯ ಭಾವನೆಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಎರಡು ಮೀರದಿದ್ದರೆ, ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ವಯಸ್ಕ ಹಿರಿಯರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ: “ನೀವು ಅವನ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ,” “ಅವನು ಏಕೆ? ಜನ್ಮದಿನದ ಪಾರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನಲ್ಲ. ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ 14 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ತನ್ನ ಮೂರು ವರ್ಷದ ಸಹೋದರನಂತೆ ಜನರು ಲಾಲಿಪಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸದಿದ್ದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮನನೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಕ್ರುಸೇಡರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು
ಹೇಗೋ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅದೃಷ್ಟವೇ ಇಲ್ಲ. ಅವರು ತಕ್ಷಣ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರಿಗೂ "ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳು" ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾರೆ; ಒಂದೇ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಏನು? ಹಳೆಯ ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತು ಇತ್ತು: "ಈ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ", ಏಕೆಂದರೆ ದೊಡ್ಡವರು ಬಿರುದು, ಹಣ, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರು ತಿರುಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದಾರಿ. ಅವರು ಧರ್ಮಯುದ್ಧಗಳಿಗೆ ಹೋದವರು, ಹೊಸ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು.
ರಿಗಾದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಹೆಡ್ಸ್ ಇದೆ, ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಸೇಂಟ್ ಮಾರಿಷಸ್ ಅವರ ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅವರು ಕಪ್ಪು ಮೂರ್ ಆಗಿದ್ದರು, ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಗ. ಈ ಸಂತನನ್ನು ಬ್ರದರ್‌ಹುಡ್ ಆಫ್ ದಿ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಹೆಡ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು - ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬಗಳ ಕಿರಿಯ ಪುತ್ರರು, ಅವರು ಆದಿಸ್ವರೂಪದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ವ್ಯಾಪಾರ ನಗರಗಳ ಒಕ್ಕೂಟವಾದ ಹನ್ಸಾದ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಪ್ರೈಮೊಜೆನಿಚರ್ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ - ಆನುವಂಶಿಕತೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯತೆಯು ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು. ಈಗ, ವಾರಸುದಾರರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಜನರು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ, ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಂದ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಹಿರಿಯರನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವಿದೆ: ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರದ ಭಾಗವನ್ನು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ (“ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡಿ,” “ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಯ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಿ,” “ಶಾಲೆಯಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆಹಾರ ನೀಡಿ ಅವಳ ಊಟ, ಇತ್ಯಾದಿ.) ), ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪೋಷಕರ ಮೌಲ್ಯಗಳ ರಕ್ಷಕರಾಗಿ. ಕಿರಿಯರು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಾವೀನ್ಯಕಾರರು ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿಗಳು, ಅವರು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು - ಜೋಹಾನ್ ಸೆಬಾಸ್ಟಿಯನ್ ಬಾಚ್ ಮತ್ತು ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಪುತ್ರರಾಗಿರದಿದ್ದರೆ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಶುಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ; ಕಿರಿಯರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಯಾರಾದರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ತಮ್ಮ ಅಣ್ಣ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಅವರಿಗಿಂತ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಲವಂತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ದಾರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮಾತುಕತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನಂತರ, ಅವರು ವಯಸ್ಕರಾದಾಗ, "ಕಿರಿಯರು" ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮಾತುಕತೆ ಮಾಡುವ, ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವ ಮತ್ತು ರಾಜಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರ ನಡುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಾದಗಳು - ಅವರು ಒಂದೇ ಲಿಂಗದವರಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿ - ಪದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರ ನಡುವಿನ ಜಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾರು ಹೊಣೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ: ಕಿರಿಯವನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಹಿರಿಯನು ಅವನನ್ನು ಕೆರಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಾಳುಮಾಡಿದ್ದರಿಂದ ಅಥವಾ ಕೇಳದೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದನು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅವನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ... ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಮುಂದಿನ ಸಂಘರ್ಷ ಉಂಟಾಗುವವರೆಗೂ ಪೋಷಕರು ಬಿಚ್ಚಿಡುವ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಗೋಜಲು. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮೊದಲನೆಯದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯದೆ ಹೋರಾಟಗಾರರನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಐದರಿಂದ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಅತ್ಯಂತ ದುರದೃಷ್ಟಕರ
ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಾಪಕಗಳ ಮೇಲೆ ತೂಗಿದರೆ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು ಅಥವಾ ದುರದೃಷ್ಟವಂತರು - ಹಿರಿಯರು ಅಥವಾ ಕಿರಿಯರು - ಮಾಪಕಗಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಏಕೆ ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲರಾಗುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರು ಎಂಬ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಏಕೈಕ ಮಗುವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ ಬೋನಸ್ಗಳು ಸಹ ಅವನನ್ನು ಹಾದುಹೋದವು. ಪಾಲಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ, ಅವರ ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ; ಕಿರಿಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರಿಂದ ಮುದ್ದು ಮತ್ತು ಕರುಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಧ್ಯಮವು ಎಲ್ಲೋ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ.
ಹಿರಿಯ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಹಿರಿಯರು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅವನು ಕಿರಿಯನಂತೆ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನಂತೆ ಏಕೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅಣ್ಣ, ನೀವು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬೇಕು. ” ಕುಟುಂಬದ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರಣ ಅವನು ಸ್ವಯಂ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ; ಜೀವನವು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ. . ಕೀಳರಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಲೇಖಕ ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್, ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ಎರಡೂ ಕಡೆಯಿಂದ ನಿರಂತರ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - "ತನ್ನ ಅಣ್ಣನಿಗಿಂತ ಮುಂದೆ ಹೋಗಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನಿಂದ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳುವ ಭಯ." ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಸರಾಸರಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಯಿಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು. ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ವಂಚಿತರಾಗಿರುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಮಧ್ಯಮ ಸ್ಥಾನವು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರ ನಡುವೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುವವರು ಇಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಮ ಮಗುವಿನ ಬಲವಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಗುವಿನ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಲಿಂಗ ಅನುಪಾತಕ್ಕೂ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ - ಸಹೋದರಿಯರ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ, ಸಹೋದರರ ಅಣ್ಣ. ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಿದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳು ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸೆಟ್ (ಅಕ್ಕನ ನಂತರ ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮೂವರು ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ದಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು, ಇತರರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಶ್ರೇಣಿಯ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿಯೂ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.
ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಒಟ್ರೋಶ್ಚೆಂಕೊ
ನೀವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ, ಮಧ್ಯಮ, ಕಿರಿಯ ಅಥವಾ ಏಕೈಕ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮ "ಕುಟುಂಬ ಸ್ಥಿತಿ" ಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಅನೇಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಕೇಳಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೊಚ್ಚಲ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ದುರಾಸೆಯವರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ನಿಜವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇನ್ನೂ ಸತ್ಯದ ಕರ್ನಲ್ ಇದೆ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮಗು ಜನಿಸಿದ ನಾಯಕ
ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ವಿಲ್ಲಿ-ನಿಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಜನಿಸಿದ ಮಗು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ: ಕುಟುಂಬದ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ತರುವಾಯ ನಾಯಕನಾಗಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶವಿದೆ.
ಸರಾಸರಿ ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊರತೆಯಿದೆ
ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತು ವಂಚಿತನಾಗದಿದ್ದರೂ, ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ಎದ್ದು ಕಾಣುವ, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಅಥವಾ ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲು ಅವಕಾಶಗಳಿಗಾಗಿ ತುಂಬಾ ಹತಾಶರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಚಿಕ್ಕವನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ
ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಿನಿಂದ ಅಕ್ಷರಶಃ ಧೂಳಿನ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುವಾಗ, ಪ್ರತಿ ಪೂರ್ಣ ಉಬ್ಬಿನಿಂದ ದುರಂತವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಈ ಹೈಪರ್‌ಪ್ರೊಟೆಕ್ಷನ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅತ್ಯಲ್ಪ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಹಿರಿಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಕುಟುಂಬದ ಏಕೈಕ ಮಗು ತುಂಬಾ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತದೆ
ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತ್ಯವೂ ಇದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗಿಂತ ಪೋಷಕರು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಟವಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಯಮ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದವರಿಗಿಂತ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ.
ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗು ಅತಿ-ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ಹೊಸ ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯಾಗಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಅವರು ತಮ್ಮ ಏಕೈಕ ಮಗುವಿನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಮಗುವು ಪೋಷಕರ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು "ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ", ಕಾಳಜಿಗೆ ಅದೇ ಕಾರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಸರಾಸರಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರಿಗಿಂತ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕು, ಹೇಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರದವರು ಮುದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು "ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಚಿಕ್ಕವರು ತುಂಬಾ ಹಾಳಾಗಿದ್ದಾರೆ
ನೀವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ನೀವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮಗುವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ. ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು 10, 20 ಮತ್ತು 40 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಪ್ರಯೋಜನವಿದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬಾರದು. ಆದರೆ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.
ಒಬ್ಬನೇ ಮಗುವಿಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲ
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂಟಿಯಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗೆಳೆಯರು ಅಥವಾ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು
ಕುಟುಂಬದ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಉತ್ತಮರು ಎಂಬುದು ಪುರಾಣ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಬೆಯೋನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಮ್ಮಾ ವ್ಯಾಟ್ಸನ್‌ನಿಂದ ಟೇಲರ್ ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ವರೆಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಅವರು ತಮಗಾಗಿ ಉನ್ನತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿ ಮೊದಲ ಸಾಧನೆಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಹೆಮ್ಮೆಯು ಮೊದಲನೆಯ ಮಗುವಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ
ಹಿರಿಯ ನಾಯಕ ಅಥವಾ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರಂತೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಧ್ಯಮ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸೇರದ ಅನನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ಕಿರಿಯರು ಹೆಚ್ಚು ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ನಿರಾತಂಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ
ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು "ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ" ಬದುಕಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಒಂಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ, ಅವನು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಹಿರಿಯರು ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ...
ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಚೊಚ್ಚಲ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಅವರು ತುಂಬಾ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಬಂದಂತೆ ಈ ಭಾವನೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
...ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವರ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟುತ್ತಾರೆ - ಎಲ್ಲಾ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಳವಾಗಿ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಿರಿಯ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ
ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟುತ್ತಾರೆ".
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ
ಅವರ ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್‌ಗಳು ಪೋಷಕರು, ಸಹೋದರರು ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯರಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಅವರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಪರಿಪೂರ್ಣತಾವಾದಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ.
ಮೊದಲನೆಯವರು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಜನಿಸಿದವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಪ್ರೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ನಿಯಂತ್ರಣ" ವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರಿಗೂ ಸಹ.
ಮಧ್ಯಮ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಗಮನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅಂತಹ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಅಥವಾ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವರು ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದೂರವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರು ಕೇವಲ ಆರಾಧ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಟನ್ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಕಿರಿಯ ಮಗು ವಯಸ್ಕನಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭಾವನೆಯ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಸರಾಸರಿ ಮಕ್ಕಳಂತೆ, ಅವರ ಕಿರಿಯ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಇದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ "ಆನ್" ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೋಡಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಲೈಬ್ರರಿ ಅಥವಾ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಏಕೈಕ ಮಗು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುವ ಕಿರುಚಾಟ ಮತ್ತು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಹಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಭಾವವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಫವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಅವರು ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತತೆಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರರ್ಥ ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.
ಈ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವೇ?
ಮದುವೆಯ ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದು
ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಮಲಗುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸುವುದು ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮೇಲಾಗಿ ಪಕ್ಕದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಈ ಕೋಣೆಯ ದೂರದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ. ನೀವು ಹಾಲುಣಿಸುವ ಮಗುವನ್ನು ವೈವಾಹಿಕ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತಾಯಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುವ ಮಗು ಎರಡು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹಳೆಯದಾಗಿರಬಾರದು.
ಮಹಿಳೆಯು ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಗರ್ಭಿಣಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ತನ್ನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಎಲ್ಲೋ ಬಿಡಲು ಹೋದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು.
ಪತಿ ಇಲ್ಲದೆ ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವ ತಾಯಿಯು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಗರ್ಭಿಣಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡವಳನ್ನು ತಂದೆಯ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ. ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ದೀರ್ಘವಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಸಮಯವಲ್ಲ. ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.
ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಸ್ಥಿತಿ
ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಕೊನೆಯ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾದಾಗ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆಯ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ (ನಿರಾಕರಣೆ) ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು. ತಾಯಿಯು ತನಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಮೌನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗು ತನ್ನ ಗದ್ದಲದ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕಾದ "ಉಬ್ಬಿದ" ಅಗತ್ಯತೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಈ ಅಂತರವು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ತಾಯಿಯ ಸ್ಥಾನವು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಯಭೀತರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವಳ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿರಿಯರ ನಡುವೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ವಾತವು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ತಾಯಂದಿರು ಇದಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಸಾದವರು ತನಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಮಾಮ್ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಗದ್ದಲದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅವನನ್ನು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ತಾಯಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಿದ್ಧತೆ
ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಮನೋಭಾವವಿದೆ. ತಾಯಿಯು "ಸ್ವತಃ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ", ಮಗುವು ಅವಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಅಸಮಾನವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಾಮ್ ಮಾತೃತ್ವವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಆಂತರಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು, ಅವರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡನೆಯದು ಅವಳಿಗೆ ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ದುರ್ಬಲವಾದ ವಸ್ತುವಲ್ಲ; ಅವನು ಕಿರುಚಿದರೆ, ಅವನು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಮಗುವನ್ನು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಅದು ಅವನ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ.
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಲಾಡ್ಜರ್ಸ್, ಪ್ರವರ್ತಕರು, ಅವರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ತಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಹಾದಿಯನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನ ಸ್ವಾರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿಯು ತಾಯಿಯಾಗಲು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿ "ಪಂಚ್" ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯವು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳವರು ಮತ್ತು ಹಠಮಾರಿಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ತಾಯಿಯ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ತುಳಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಕೀ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ.
ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಅವಳು ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನಿಗೆ ಗಮನ ಬೇಕಾದಾಗ ಅವನನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಸರಳವಾದ ಎರಡನೆಯವರೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ತನ್ನ ಮಾತೃತ್ವವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು. ಇದು ಪರಸ್ಪರ ಅಸೂಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕೆಂಬ ತಾಯಿಯ ಆಸೆಗೆ ಪಾರವೇ ಇಲ್ಲ. ಹಾಗೆಯೇ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆಯಿಂದ ತಾಯಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಕು, ಅವಳ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು.
ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಗಮನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ
ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಹಿರಿಯನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೆಟ್ಟದು; ಸಂಪರ್ಕವು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ; ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವ್ಯವಹರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ತನಗಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೂಡ ಕೆಟ್ಟದು. ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗರ್ಭಿಣಿ, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈಗಾಗಲೇ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಗಮನದ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ
ತಾಯಂದಿರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ತಾಯಿ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಹೊಸದು ಕೂಡ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಮತ್ತು ಅವನು, ಹಿರಿಯ, ಇನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಹಿರಿಯನಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಅಲ್ಲ. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಇನ್ನೂ ಗರ್ಭಿಣಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಈ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ತರಗತಿಗಳು, ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ತೋಟಕ್ಕೆ ಮಾಗಿದರೆ, ತಂದೆ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವನಿಂದ ತಾಯಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ಹಿರಿಯ ಮಗು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಂದೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ
ತಾಯಿಯ ಹೊಟ್ಟೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಕಷ್ಟವಾದಾಗ, ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ತಂದೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೈಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅವನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರಾತ್ರಿಯ ಆರೈಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎರಡು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೂರೂವರೆ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ರಾತ್ರಿಯ ಆರೈಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ), ಸಂಜೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ, ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ. ಹೆರಿಗೆಗೆ ಮೂರ್ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮುಂಚೆಯೇ ತಂದೆ ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ರಾತ್ರಿ ನಿದ್ರೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ; ನಿದ್ರೆ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ.
ತಾಯಿಯ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಕೊನೆಯ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಂದೆಯಾಗಿರಬೇಕು.
ಹಿರಿಯ ಮಗು ವಯಸ್ಕರ ಬೂಟುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಯಸ್ಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಲುಣಿಸಲು ಅವನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಹಿಮಭರಿತ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಭಾರವಾದ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಎಳೆಯಲಿಲ್ಲ. ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳು ಅಳಿದಾಗ ತಾಯಿಗೆ ಯಾವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾವನೆಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹಿರಿಯನಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅವರನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹಿರಿಯರು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಅನುಭವವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವನಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎರಡನೇ ಜನನದ ಮೊದಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಎರಡನೆಯದು ಜನಿಸುವವರೆಗೆ ಕಾಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಜಾಗತಿಕ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಗಮನಹರಿಸಬಾರದು. ತಾಯಿಯು ಯೋಚಿಸಬೇಕು: "ಮಗುವನ್ನು ಸ್ತನವಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಹೇಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ?", ಆದರೆ ಹಿರಿಯನು ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಇವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಬೇಕಾದ ಜನರು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಾರದು, ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆ
ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ದೂರವಿಡುವ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದು ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರು ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗೂಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದಾಗ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಸೋತವರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ, ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನೋಟಕ್ಕೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಈಗ ಅಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆಯ್ಕೆ 1, ಆಪ್ಟಿಮಲ್ ಹತ್ತಿರ
"ನನಗೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ." ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಹೊಂದುವ ವಾಸ್ತವದ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ಹಿರಿಯನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕಿರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದಾಗ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಡಚಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ವರ್ತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು?
ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ವಾರದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.
ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಅವರ ಮನೋಧರ್ಮ ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ, ಅದು ತುಂಬಾ ಬಿರುಗಾಳಿಯಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿಲ್ಲ. ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ 2 ರಿಂದ 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯರ ಅಸಮಾಧಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಮಗು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ: “ಅಮ್ಮಾ! ಅವನನ್ನು (ಅವಳನ್ನು) ಮತ್ತೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗೋಣ ಅಥವಾ ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಕೊಡೋಣ!” ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತು ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ಅಮ್ಮಾ, ನಮಗೆ ಮಶೆಂಕಾ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅದು ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನನಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು" ಅಥವಾ "ನಾವು ವನ್ಯಾ ಇಲ್ಲದೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ." ಈ ರೀತಿಯ ಬಾಲ್ಯದ ಮಾತು ಹತ್ತರಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
ನಡವಳಿಕೆಯು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ.
ಹಿರಿಯ ಮಗು ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಮಗುವನ್ನು ತಳ್ಳಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ದುರಂತವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಇದು ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
ಆದರ್ಶ ಸಹಾಯಕ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯನು ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅವನನ್ನು ಚುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ಮುದ್ದಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಿದ್ಧನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯರ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಪೋಷಕರು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ: "ಅವನು ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ!" ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಂತಹ ಬಲವಾದ ಪ್ರೀತಿಯು ಅಸೂಯೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಹೊದಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಒಬ್ಬ ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಗುವಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಹಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಷೇಧವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ನಿಜವಾದ ಭಾವನೆಗಳ ಬಲವನ್ನು ವಿರುದ್ಧ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಸೂಯೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲ.
ಗಮನಕ್ಕೆ ವಿನಂತಿ
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ "ಸಣ್ಣವಾಗಲು" ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಲಿಸ್ಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ವಿನಂತಿ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೂತುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಹಿಂಜರಿಕೆಯು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗುವನ್ನು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಬದಲಿಸಿ, ಕವನ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇತರ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು.
ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರ ಪಾತ್ರ ಎಂದು ಕಿರಿಯವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. . ಜನಪ್ರಿಯ ಗಾದೆಯಂತೆ ಇದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ: "ಸಣ್ಣ ನಾಯಿಯು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೂ ನಾಯಿಮರಿ"; ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಮಗುವನ್ನು ತಾಯಿ ಮಗುವಿನಂತೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ವರ್ತನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾ, ಕಿರಿಯರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶಿಶು ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ಕೊನೆಯ ಮಗು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಇತರರು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಹೊರದಬ್ಬುವುದಿಲ್ಲ; ಅವಳು ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅವಳು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅವಳಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹಿರಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೂರು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಹೇಗೆ ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದನು, ನಾಲ್ಕನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಇಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಹಿರಿಯನಿಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಯ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರೂ, ದೊಡ್ಡವನಿಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಆಟದ ಸಹಪಾಠಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಎಪ್ಪತ್ತು ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಸಣ್ಣ ಕೆಂಪು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಆಹಾರ, ನಡಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ತುರ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳಿಂದ ಅವಳು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಗಾಧವಾದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ತರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ದಣಿದಿರುತ್ತವೆ.
ಮಗುವಿನ ನೋಟವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸದಂತೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಅವನನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಆಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ನೀವು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ತಾಯಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು, ತಾಯಿಯ ಜಾಣ್ಮೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ವಯಸ್ಸಾದವರು ಇದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಗು, ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು.
ಮಗು ಹುಟ್ಟುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರ್ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಅವರು ಆಟದ ಸಹಪಾಠಿಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಆರು ಅಥವಾ ಎಂಟು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ. ಬೇಬಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಹಳೆಯವನು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಮಾಲೀಕರಾಗಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮ್ಮ ನಾಯಿಯಾಗಿರಲಿ. ನೀವು ರೈಲು ಆಗಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಗಾಡಿಯಾಗಲಿ. ಮಗು ಆಟವಾಡಲು ಉತ್ತಮವಾದಾಗ, ಹಳೆಯ ಮಗು ಬಹುಶಃ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ
ಕಿರಿಯರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಾರದು. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪು ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುವುದು: "ನಿಮಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಬೇಕೇ?" ಅಥವಾ: "ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ - ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ?" ಪೋಷಕರ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಇದು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ತಾಯಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳ ಸ್ತನಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳನ್ನು ಮಲಗಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. . ಬೇಸರಗೊಂಡ ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗು ದುಃಖಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯರ ಹುಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದುಃಖಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಅವನು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು?
ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವನು ಬೆಂಬಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹುಚ್ಚರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಧನಾತ್ಮಕ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ
ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೂ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಜ್ಞರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ತಾಯಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಈ ವಯಸ್ಸು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ, ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳು, ಮಗು ತೆವಳುವವರೆಗೆ, ಸರಳವಾಗಿ ಸ್ವರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ತೆವಳುತ್ತಾ ಹೋದ ತಕ್ಷಣ, ಒಂದು ದುಃಸ್ವಪ್ನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಇಡೀ ದುರಂತವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಎರಡು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳು ಮುಂದಿನ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳಿಗಿಂತ ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಣ್ಣ ಮಗು ಬಹಳಷ್ಟು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ನಿದ್ರೆಯು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವು, ನಂತರ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳು ನಿಜವಾದ ದುಃಸ್ವಪ್ನವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು.
ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು, ಅವರು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ತಾಯಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ತನದ ಬದಲಿಗೆ ಶಾಮಕವನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿದ್ರಿಸಲು ಕಲಿಸಿದರೆ . ತದನಂತರ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ, ಅವಳು ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ, ದೊಡ್ಡವನಿಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬೆರೆಸಿ ಓಡುತ್ತಾಳೆ. ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹಿರಿಯರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಥಮ
ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ, ತಾಯಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮಾನಸಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲನೆಯದು "ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆ" ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು "ಮನೆ". ಇದು ಮೊದಲ ಜನ್ಮದಿಂದ ಪಡೆದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವದಿಂದಾಗಿ, ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ, ತೊಡಕುಗಳು ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಹಾಲುಣಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ. ಈ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ತೊಡೆದುಹಾಕಬೇಕು.
ಅವನು ಹೇಗೆ ಚಿಕ್ಕವನು ಎಂದು ನಾವು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
ಎರಡನೆ ಮಗು ಕಷ್ಟವಾದರೆ ಅವನಿಗೂ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತಾಯಿ ದೊಡ್ಡವನಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ನೀವು ಕಿರುಚಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ನಮಗೆ ಮಲಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾವು ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಸತ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿರದೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅದು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು ಕೇವಲ ಕೆಲವು ಅಸಹ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಲ್ಲ. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಲೇಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಲೇಬಲ್‌ಗಳು ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ವಿಷಯ. ಇದು ಸುಲಭ, ಮತ್ತು ಇದು ಕಷ್ಟ, ಇದು ತಂದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ದಾದಿ. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೆಂದು ನೋಡದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಲೇಬಲ್ ಅಂಟಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಆಘಾತಕಾರಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಜಗಳವಾಡಬಹುದು, ಅಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹಾನಿಕಾರಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ತನೆ "ಹಿರಿಯರನ್ನು ದೂರುವುದು"
ಅತ್ಯಂತ ಹಾನಿಕಾರಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ತನೆ "ಒಂದು ಚಿಕ್ಕವನು ಮುದ್ದಾದ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಹಳೆಯವನು, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಹೊಣೆಗಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ" ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು.
ಕಿರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಹೇಳುವುದು
ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಂತೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯಂತೆ ಇತರರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ದೊಡ್ಡ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆಕ್ಕುವ, ಸುತ್ತಲೂ ಎಸೆಯುವ ಮತ್ತು ಕಚ್ಚುವ ಇಂತಹ ರಾಕ್ಷಸನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಮಾತ್ರ ಹುಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಅದೇ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕುಟುಂಬದ ವೀಡಿಯೊ ಅಥವಾ ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಮೇಣ, ಶಿಶುಗಳ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪೋಷಕರ ವಿವರಣೆಗಳ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುಗಳು ಒಂದೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಿರಿಯರು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರಂತೆ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಮಗುವಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗುವಿನ ಅನೇಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯರು ಈಗಾಗಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು, ಈ ಗದ್ದಲದ ಮಗು, ಯಾವಾಗಲೂ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಡಯಾಪರ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಎತ್ತರದ ಕುರ್ಚಿಯಿಂದ ಬ್ರೆಡ್ ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ತನಗೆ ಅನುಮತಿಸದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಹಿರಿಯನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ನಿಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಈಗ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಆರು ತಿಂಗಳಿಂದ ಒಂದೂವರೆ ರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರಂತೆ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಪೋಷಕರ ಪದವಿದೆ, "ಸಣ್ಣ". ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪೋಷಕರನ್ನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಮಸಿ ಬಳಿದು ಕೊಳಕಾಗಿದ್ದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ದೊಡ್ಡವರಂತೆ ಕಾಣುವ ಎರಡನೆಯವನೂ ಮೂರ್ಖನನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ! ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗು ಪೋಷಕರ ಕೋಪದ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಕಾರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಯಾಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ಕೋಪ ಬಂದಿತೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ಮೂಲವು ಹಿರಿಯವಾಗಿದೆ
ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಜಗಳಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಘರ್ಷಣೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿರಿಯರನ್ನು ದೂರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಚೋದಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಈ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹಳೆಯವರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತವೆ.
ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ಕಷ್ಟದ ವರ್ಷ ಬದುಕಬೇಕು.
ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಹೋಗಿ ಮಗುವಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ, ದುರ್ಬಲ, ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ, ಅವನಿಂದ ಕಳೆದುಹೋದ ಕೆಲವು ಸವಲತ್ತುಗಳು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ. ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಲಿ: ಜನ್ಮ ನೀಡುವ ಮಹಿಳೆಯರ ನೆಚ್ಚಿನ "ಆಟಿಕೆಗಳು" ಇನ್ನೂ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯದ ಶಿಶುಗಳು. ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಿಹಿ ದೇಹವು ಇದ್ದಾಗ, ಆದರೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ. ಆನಂದಮಯ, ನಗುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಹಿಂಜರಿತದಲ್ಲಿರುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದರಿಂದ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಅವನು ಕಿಡಿಗೇಡಿತನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರ ಸಂಬಂಧದ ಈ ಅಂಶವು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಹಿರಿಯರು, ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ವಿವೇಕವನ್ನು ತೋರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಈಗ ಎರಡನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಕಷ್ಟ.
ವಿಶೇಷ, ಅತಿಯಾದ ಪೂಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ವರ್ತನೆ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೀರಿದ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕಡೆಯಿಂದ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಅದ್ದೂರಿಯಾಗಿ ಆಚರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಹಿರಿಯರ ಜನ್ಮದಿನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದಿನಗಳು, ಬಹಳಷ್ಟು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ವರ್ಷವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಜನ್ಮದಿನವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ಬಾಲ್ಯದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೊದಲ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಳವಲ್ಲದ ಪಾತ್ರ, ಇದು ಲಾಲಾ ಅಲ್ಲ. ಪುಟ್ಟ ಮಗು, ಗೊಂಬೆ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.
ಅವರ ಜನನದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿವೆ.
ನಿಯಮದಂತೆ, ಇವು ಅಮೇರಿಕನ್ ಡೇಟಾ; ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸರಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಿನದು, ಔಪಚಾರಿಕ ಗುಪ್ತಚರ ಸೂಚಕ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ; ಯಾವುದೇ ರಷ್ಯಾದ ಡೇಟಾ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮಗೆ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯುವ ಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಕಿರಿಯ ಮಗುವು ಹಳೆಯದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ದೊಡ್ಡ ಆಸೆಯಿಂದ ಬೆಳೆಯಬಹುದು. ಅವನು ಅಷ್ಟೇ ವೇಗವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ.
ಮಗುವಿನ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹಿರಿಯ ಮಗು
ಮೂರನೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ವೃತ್ತಿ, ಒಂದು ಇದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಠಿಣ ನಾಯಕರು, ನಿರ್ವಾಹಕರು ಬಿಗಿತಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಮೊದಲನೆಯವರಿಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಜ್ಞೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕುಟುಂಬದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ. ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಯ ಈ ಶೈಲಿಯು ಸೂಕ್ತದಿಂದ ದೂರವಿರಬಹುದು. ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹತ್ತಿರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಅವಿಧೇಯತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಮತ್ತು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಾಲಕರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ?
ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಇನ್ನೂ ನಡೆಯದಿದ್ದಾಗ, ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯರು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಿರಿಯರು ಹೇಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಇದನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ!" ಅಥವಾ "ಬನ್ನಿ, ನನಗೆ ಈ ಕಾರನ್ನು ಕೊಡು!" ಹಿರಿಯರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಧ್ವನಿಗಳು, ತಪ್ಪಾದ ಭಾಷಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕನ್ನಡಿಯಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರ ಅಪಾಯಗಳು
ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ನಾಲ್ಕು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಆಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪದವಿದೆ: "ಪ್ಯಾರಾಇನ್ಫೆಕ್ಟ್ ಮಗು," ಅಂದರೆ, ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳ ಭಾಗದಿಂದ ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟ ಮಗು, ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮಗು. . ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಒಬ್ಬ ನಿಜವಾಗಿ ಪೋಷಕನಾಗಿದ್ದರೆ ಅವರು ಪ್ಲೇಮೇಟ್‌ಗಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯನಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು, ಅವರಿಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಹೌದು, ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಜನಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹಿರಿಯರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡರ್ ಕಾರ್ಯವು ಪೋಷಕರ ಸವಲತ್ತು ಮಾತ್ರ.
ಅವಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಕಿರಿಯ ಮಗು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರ ಗಮನವನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಜನಿಸಿದರು. ಕಿರಿಯವನು ಹಿರಿಯನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡವನು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರೆಗೆ, ಇತರ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಅವನಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯವನು ವಾಸಿಸುವ ಜಾಗವನ್ನು ಬಹಳ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ವಯಸ್ಸಾದವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೀತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳುವ ಹಂತಕ್ಕೆ. ತಾಯಿಗೆ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಗು, ಹಿರಿಯರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು ಚುಂಬಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದಾಗ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಗುವು ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ತಾಯಿಯು ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಿರಿಯ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಸಿಹಿಯಾದ ಲಾಲಾ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳನ್ನು ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ತಾಯಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಿರಿಯ ಮಗು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ. ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಪೋಷಕರ ಗಮನವು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೇಗವು ಪೋಷಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪಾಲಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ಏನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೀರೋ ಅದು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗುಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೀರೋ ಅದು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಹಿರಿಯರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಾರದು. ದೊಡ್ಡವನು ದೊಡ್ಡವನಾಗಿರುವುದು, ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗುವುದು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅರ್ಥವು ಅವನಿಗೆ ದೀರ್ಘ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಹಸ್ರಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಇಡೀ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘ ಬಾಲ್ಯದ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ತಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನ ಸ್ವಂತ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುಂದಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ ಹಿರಿಯರು ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಮಗಿಂತ ವಯಸ್ಸಾದವರಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಮುಖಭಾವಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆತ್ತವರ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಮಣಿದು ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರನ್ನು ಬಂಧಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ; ಅವರು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ವಯಸ್ಕರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯರಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು.
(ಎಕಟೆರಿನಾ ಬರ್ಮಿಸ್ಟ್ರೋವಾ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ)
