Préparation à la maternelle. Préparer l'enfant à communiquer

Il arrive un moment dans la vie de chaque famille où un enfant entre à la maternelle. S'y préparer - occupation responsable. Préparer l'enfant à Jardin d'enfants les parents devraient commencer tôt, à l’approche de l’automne. Alors par où commencer ?

NOUS COMMENCONS L'ADAPTATION DE L'ENFANT

Il est préférable de commencer à se préparer au moins plusieurs mois avant l'admission - en mai - juin. Pourquoi exactement en mai - juin ? Le fait est que nos jardins d'enfants commencer à assembler groupes de crèches en automne, en septembre. Et c’est une période de refroidissement naturel, où les pièces sont assez fraîches.

Naturellement, le nombre de saisonniers rhumes. Un enfant qui va à la maternelle s'adapte bien sûr aux nouvelles conditions, mais cela est associé à un stress psychologique important, qui réduit les défenses de l'organisme, c'est pourquoi les enfants commencent à tomber malades.

Par conséquent, il est préférable de commencer à s'adapter à la maternelle pendant la saison chaude : mai-juillet.

C'est le moment idéal pour commencer à préparer la maternelle. Il fait chaud dehors, on peut facilement habiller les enfants. Il est plus facile pour les enfants de s’habiller eux-mêmes, de s’occuper des boutons et des attaches, du velcro et des lacets. Petit à petit, à l'approche de l'automne, nous habillerons les enfants plus chaudement, augmenterons le nombre de vêtements, mais il s'agit d'une charge progressive.

Il est très important que pendant la saison chaude, les enfants passent beaucoup de temps dehors : jouer à des jeux de plein air, jouer dans le sable. Cela réduit la charge émotionnelle d'un grand groupe et libère l'enfant. Il est beaucoup plus difficile de s'adapter immédiatement dans un groupe où, en raison de l'espace limité, le bruit général est perçu avec beaucoup plus d'acuité.

QUAND DOIS-JE ENVOYER UN ENFANT À LA MATERNELLE ?

Les parents s'inquiètent de l'âge auquel il est préférable d'envoyer leur enfant à la maternelle.

Le congé de maternité est de trois ans. De nombreuses mères reportent le jardinage presque jusqu'à dernier jour Aller au travail. Que ressort-il de cela ? Mais rien de bon ! Maman elle-même, après trois ans de vie isolée, a du mal à s'habituer au travail. De plus, une journée de travail complète dure 8 heures, et devoirs il n'a pas diminué. Comment tout gérer ?! Et l'enfant a ses propres difficultés...

L'âge de trois ans est très défavorable au début de l'adaptation., parce qu'ils se chevauchent facteurs supplémentaires bien connu " trois ans de crise», ce qui rend plus problématique la transition vers la vie de maternelle.

D'un point de vue psychologique, âge idéal pour l'adaptation - 1 an 8 mois, lorsque des progrès sont constatés dans le développement de l'enfant et que le bébé est si compréhensif que nous commençons son entraînement et son développement systématiques. En plus, maman a encore le temps d'aller travailler. plus d'un an et elle a suffisamment de temps pour que l'enfant s'adapte sereinement à la maternelle.

Préparer un enfant doit commencer par l’attitude psychologique des parents !

Maman et papa eux-mêmes doivent être préparés au fait que l'enfant iraà un jardin d'enfants. Développer une décision positive commune. Après tout, si au moins l'un des parents est dans l'âme contre la maternelle, cela n'a aucun sens de commencer à préparer l'enfant. Il « lit » immédiatement votre état et en fait un tracas quotidien.

NOUS PRÉPARONS UN ENFANT À LA COMMUNICATION

Après avoir pris la décision finale d'aller à la maternelle, commencez immédiatement à préparer votre enfant à communiquer avec d'autres enfants et adultes. Visitez avec lui les parcs et terrains de jeux pour enfants, apprenez-lui à jouer dans les bacs à sable, sur les balançoires, sur Les vacances du Nouvel An, allez aux anniversaires des amis. Observez tout le temps comment le bébé se comporte : il est timide ou en conflit, se replie ou se bat, ou trouve facilement langage mutuel, est en contact avec ses pairs, désireux de communiquer, détendu.

Il est important que le début des visites à la maternelle ne soit pas la première expérience de communication avec les pairs et le premier séjour indépendant sans parents. Commencez par rendre visite aux grands-parents, frères, sœurs qui connaissent les enfants. Les « chambres d'enfants » où un enseignant travaille avec les enfants seront également utiles : d'abord avec leur mère, puis progressivement sans elle. Cours en centres pour enfants sera également très utile grande aide pour une adaptation ultérieure réussie.

NOUS ENVOYONS L'ENFANT À LA MATERNELLE : OÙ ?

Lors du choix d'une école maternelle, analysez ce qui est important pour vous : la proximité du domicile, un quartier prestigieux ou un espace vert. Notre recommandation lors du choix d’une cage est la suivante : faites attention aux enseignants et aux enfants. Venez à la maternelle et observez les enfants : sont-ils heureux, est-ce qu'ils aiment ça là-bas. Un bon jardin d'enfants - l'endroit est assez bruyant. Si au bout d'une demi-heure vous n'entendez pas de bruit ni d'agitation, ni d'éclats de rire, cherchez-en un autre. préscolaire pour votre enfant.

Introduction à la maternelle commencer par l'administration. Ces informations sont également importantes pour l'analyse, car ce sont elles qui créent l'ambiance, la créativité et la culture de la communication et les diffusent à toute l'équipe.

Il est peu probable que les parents veuillent d'un enseignant « ennuyé » ou qui peint constamment la clôture et creuse les parterres et les parterres de fleurs. Faites attention aux événements qui ont lieu à la maternelle et à la façon dont vous êtes accueilli. Visiter plusieurs fois jours différents autour du jardin d’enfants et observer. Que verrez-vous? Organiser activement des jeux et des concours ou des conversations entre enseignants en cercle autour du bac à sable ? Où sont les enfants pendant la promenade, que font-ils, comment les enseignants communiquent-ils avec eux ?

Demandez la permission d’assister aux cours et de regarder les vacances. Faites attention au personnel de l'école maternelle en enseignants et assistants. Les managers talentueux, même dans nos temps difficiles, trouvent des opportunités pour fidéliser et stimuler leur personnel.

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L'entrée à la maternelle est une étape importante dans la vie d'une famille avec un petit enfant. La vie du bébé change complètement, de nouveaux amis, activités et expériences apparaissent. La première fois à la maternelle ne se passe pas toujours bien. Mais tous les parents aimeraient que leur fils ou leur fille aille facilement à la maternelle.

Comment préparer un enfant à la maternelle pour que tout se passe bien ? Cela nécessite une combinaison de préparation de l’enfant et de capacité des parents à l’aider à se préparer à de tels changements dans la vie.

Chaque légume a son heure, ou quand vaut-il mieux envoyer votre bébé au jardin ?

Aujourd'hui, les enseignants et les psychologues estiment qu'une séparation aussi précoce d'un enfant de sa mère n'est pas la meilleure solution. de la meilleure façon possible affecte le développement des enfants. Cependant, telles étaient les conditions.

Âge optimal

A notre époque, les crèches n'ont pas été préservées partout. Les enfants sont envoyés directement à la maternelle. Très probablement, cela est raisonnable, car l'âge moyen de préparation à la vie dans une équipe psychologues pour enfants Ils appellent ça 3 ans. C'est à cet âge que les enfants ont le premier désir de communiquer avec leurs pairs.

Jusqu’à présent, les enfants s’intéressent très peu les uns aux autres. Bien sûr, ils jouent sur le terrain de jeu, mais ils jouent « côte à côte » et non « ensemble ».

Jusqu'à 1,5 ans

Il n’est pas recommandé de séparer un bébé de sa mère avant l’âge d’un an et demi. À 1 an et demi, la période d'anxiété de séparation se termine - une condition dans laquelle toute absence de la mère à proximité est perçue par le bébé comme du stress. A cet âge, il n'a absolument pas besoin d'une équipe.

A 2 ans

On entend souvent l’opinion de l’ancienne génération selon laquelle le plus tôt sera le mieux. "A 2 ans en crèche, il s'habituera plus vite." Il est fort possible qu'à 2 ans les enfants s'habituent plus rapidement aux conditions du jardin qu'à 4 ans, mais cette accoutumance n'est pas une acceptation consciente positive, mais plutôt une réconciliation des condamnés.

La résistance passive peut s’exprimer par des maladies fréquentes, une diminution de l’activité et de la gaieté et une perte de confiance dans le monde. Donc Jardin d'enfantsà 2 ans c'est plutôt une mesure nécessaire lorsque les parents n'ont pas la possibilité de ne pas aller travailler ou d'embaucher une nounou.

A 3 ans

À trois ans, le bébé commence pour la première fois à s’intéresser aux autres enfants. D’ailleurs, c’est à l’âge de trois ans que commence la crise d’indépendance. « Moi-même ! » déclare l'enfant.

C'est sur cette vague que l'on peut facilement s'inscrire dans le développement des compétences d'autonomie et entrer à la maternelle. Votre bébé est prêt à se lâcher un peu la main de la mère et sors dans le monde.

A 4 ans

4 ans est la période du développement de la personnalité. Le développement du système nerveux rend le comportement de l'enfant quelque peu instable. Les enfants de cet âge deviennent extrêmement émotifs et ne font pas confiance à la maternelle.

Certains psychologues estiment que si vous n'avez pas envoyé votre enfant à la maternelle à 3 ans, il vaut mieux attendre la quatrième année. Votre trésor s'est déjà habitué à une vie douillette à la maison bébé, mais je n’ai pas encore eu le temps d’apprendre à m’adapter facilement aux situations changeantes et à vivre le stress.

A 5 ans

Mais dès l'âge de 5 ans, il est conseillé d'envoyer un enfant dans un groupe, même le plus domestique. Un besoin élevé de communication et des compétences développées en matière de soins personnels devraient aider le bébé à s'adapter assez facilement. La préparation de l'enfant à la maternelle est très élevée.

Cependant, une telle systématisation n’est rien d’autre qu’une signification arithmétique. En règle générale, les enfants sont envoyés dans les jardins d'enfants à l'âge de 2-3 ans. Et petit à petit, tout s’arrange pour tout le monde.

Tous les enfants sont individuels et chacun se développe selon ses propres lois. Par conséquent, lorsque vous vous réunissez en équipe, concentrez-vous sur votre tout-petit et sur sa préparation pour le jardin.

Que doit être capable de faire un enfant avant son entrée à la maternelle ?

Compétences physiologiques

Il est sans aucun doute extrêmement important que l'enfant ait préparation physiologique. Le bébé doit être en bonne santé et développé selon son âge. Le fait que le bébé dirige sera d'une grande aide pour la mère. image saine vie, marche suffisamment et a une bonne immunité.

Une autonomie suffisante au quotidien

Les enseignants apprécieront que vous appreniez à votre enfant à s'habiller de manière indépendante lorsqu'il sort et à changer de vêtements avant d'aller au lit. Au début, bien sûr, les enfants sont aidés, mais quand il y a 25 personnes dans le groupe, cela s'avère difficile.

Parallèlement, le futur enfant de maternelle doit être capable de manger de manière autonome avec une cuillère et de préférence avec une fourchette.

De plus, il est très important de résoudre le problème des couches et du pot avant d'entrer à la maternelle. Le bébé doit non seulement être capable de faire toutes ses tâches liées au pot, mais également en informer les adultes à temps.

Compétences relationnelles développées

Nous sommes arrivés à un point très point important. La volonté d'être dans la société ne se limite pas aux seules compétences physiques et physiologiques.

La préparation d'un enfant à la maternelle est déterminée par le développement de son discours et de sa pensée. La capacité de communiquer avec ses pairs et avec les adultes est très importante.

Dans de nouvelles conditions, un enfant doit être capable de :

demander de l'aide aux adultes;
établir une interaction avec les enfants dans un groupe, se faire des amis et jouer.
suivez les instructions de l'enseignant de la maternelle, comprenez que vous devez non seulement obéir à votre mère ;
occupez-vous pendant un certain temps seul, jouez seul et en compagnie ;
s'endormir au lit sans placement particulier.

Comme vous pouvez le constater, les enfants ont beaucoup à apprendre et à maîtriser avant d’être prêts pour la maternelle. Et même dans ce cas, la rencontre avec le jardin ne se passe pas toujours sans heurts. Mais même ici, les parents peuvent venir en aide.

Il est préférable de commencer à préparer le jardin à l'avance. Avant son admission, le bébé doit non seulement apprendre à prendre soin de lui-même, mais aussi s'y habituer. Après tout, dans situation stressante les enfants peuvent devenir confus, bouleversés et toutes les nouvelles compétences et capacités ne l'aideront pas.

Assurez-vous de tout nous dire à l'avance

Dites-leur qu'il existe un endroit où les enfants vont pendant la journée pendant que maman et papa travaillent. N'oubliez pas les détails de la routine quotidienne, mentionnez que les cours y ont lieu, les enfants jouent, marchent et dorment. Et les parents viennent toujours le soir quand ils ont fini de travailler.

Habituez-vous progressivement à la nouvelle routine

Si vous décidez d'aller à la maternelle cet automne, passez en mode maternelle au printemps et en été. Le bébé sera déjà stressé par les changements de la vie, même si les levers matinaux deviennent au moins habituels.

Présentation du nouveau menu

Habituez progressivement votre enfant au menu qui sera proposé dans le jardin. Un goût ou une présentation inhabituelle d'un plat peut effrayer un enfant et il refusera de manger.

Explorez un nouveau territoire

En marchant, regardez la cour de récréation de l'école maternelle où ira votre bébé. Si possible, demandez la permission de rejoindre les enfants. Sinon, montrez simplement la véranda, le bac à sable, discutez des chemins disponibles, de ce que vous pouvez jouer sur l'aire de jeux.

Apprenez à votre fils ou à votre fille toutes les compétences nécessaires pour prendre soin de soi

Vous ne devriez pas soudainement, en un seul jour, changer toute votre vie de famille en donnant à votre enfant une cuillère et une fourchette et en exigeant qu’il aille au pot et s’habille tout seul.

Si vous motivez également vos actions en disant que vous devez tout faire vous-même, car « les enfants vont à la maternelle qui savent déjà tout faire », alors l'attitude négative de l'enfant est garantie. Apprenez tout lentement.

Apprenez à votre enfant à ne pas avoir peur de communiquer avec de nouvelles personnes

Si vous avez un enfant complètement « mère », essayez de lui apprendre à rester avec d’autres adultes. Il est conseillé qu'il ne s'agisse pas de votre grand-mère habituelle, ni d'une personne très proche mais familière, par exemple votre amie.

Il est également important d'apprendre à communiquer avec les autres enfants. Marcher sur le terrain de jeu aidera à apprendre aux enfants à jouer ensemble. Apprenez aux enfants à se connaître, à partager des jouets et à inventer des jeux.

C’est une bonne idée d’emmener votre enfant à l’avance dans certains clubs ou cours. Ici, il apprend à communiquer, à obéir à ses aînés et à se comporter en équipe.

Jouer à la maternelle à la maison

Laissez le bébé s'essayer différents rôles- à la fois en tant qu'étudiant et en tant qu'enseignant. Essayez de transmettre à l'enfant tous les détails et les petites choses, parlez-lui de toute la routine quotidienne. Ainsi, une fois dans le jardin, le petit ne rencontrera pas l'inconnu et l'incompréhensible.

Soyez vous-même préparé mentalement pour cet événement

Se préparer à cela événement important- ce n'est pas une chose facile. Ajoutons encore un point : la mère doit être prête pour la maternelle. Dans les familles où les parents ne sont pas sûrs de la nécessité des jardins d'enfants, les enfants le ressentent très bien. Et ils essaient certainement d'utiliser ces connaissances.

Si une mère est totalement confiante dans sa décision et accepte la visite à l'école maternelle comme une nécessité, son bébé s'adaptera plus rapidement et plus facilement. Comme toujours, commencez par vous-même ! Convainquez-vous que votre action est correcte, votre bébé s'habituera alors plus facilement au jardin !

Chaque famille élevant des enfants est tôt ou tard confrontée à la question de savoir comment préparer son enfant à la maternelle. De nombreux parents attendent ce moment avec impatience et commencent à se préparer à l'avance à une période difficile de la vie de leur enfant. C’est une très bonne aspiration, mais elle n’est pas toujours mise en œuvre correctement. Souvent, les familles commencent à raconter à un enfant qui va à la maternelle des « histoires d'horreur », l'appelant à l'obéissance : « À la maternelle, on t'apprendra à bien ranger les jouets (s'habiller, tenir une cuillère, etc.). Ou ils commencent à suggérer comment nouer des relations avec leurs pairs : « Si vous êtes offensé, portez immédiatement plainte auprès de l'enseignant ! Il s'avère que le bébé développe initialement une attitude négative envers un moment aussi important que la transition vers de nouveaux conditions sociales. Entre-temps, les enseignants et les psychologues recommandent aux parents de bien se familiariser avec ce que devrait être la préparation d’un enfant à la maternelle. De nombreux articles ont été écrits sur ce sujet, mais chaque parent doit aborder toutes les recommandations de manière réfléchie, en tenant compte caractéristiques individuelles votre enfant.

Préparez la maternelle à l'avance !

Les experts insistent constamment sur la nécessité de préparer le bébé à l'avance à la maternelle, mais précisent qu'il vaudrait mieux que les adultes commencent préparation préliminaire spécifiquement de moi-même. Qu'est-ce que cela signifie?

Difficultés de la période d'adaptation

La principale chose à laquelle les parents doivent prêter attention est période d'adaptation(c'est-à-dire la période d'adaptation aux nouvelles conditions) se déroule différemment pour tous les enfants. Cela peut dépendre de diverses conditions :

structure familiale dans lequel l'enfant grandit (si des proches s'occupent constamment du bébé, effectuant pour lui des activités de soins personnels de base, le bébé, même dans le groupe de la maternelle, attendra l'aide des autres et se sentira mal à l'aise parmi ses pairs) ;
individuel caractéristiques psychologiques (les enfants ont des tempéraments différents et peuvent exprimer leurs aspirations de différentes manières, par exemple jouer avec un jouet et le donner à un autre, aider un camarade à attacher ses chaussures, l'inviter à jouer ; ou, à l'inverse, emporter un jouet, entrer en conflit ou ne pas se conformer aux exigences de l'enseignant) ;
lacunes dans l'éducation (les proches chouchoutent le bébé, se livrent à tous ses caprices ; le bébé n'est pas habitué aux refus, il ne connaît pas le mot « non ». Et à la maternelle, vous devez remplir certaines exigences liées à la routine quotidienne, processus éducatifs, communication avec les adultes et les autres enfants).

Ces conditions caractéristiques influencent considérablement la durée de la période d’adaptation. Selon les experts, on peut distinguer trois degrés d'addiction infantile :

, qui se caractérise par une adaptation rapide et relativement indolore du bébé aux nouvelles conditions, disparaît généralement en une semaine. L'enfant rejoint rapidement le groupe de pairs, s'habitue aux adultes inconnus, n'entre pas en conflit avec les autres et accepte toutes les exigences établies.
Adaptation moyenne se manifeste le plus souvent dans l'environnement des enfants et se caractérise par une adaptation plus longue aux nouvelles conditions. L'enfant peut manquer sa mère, vivre négativement sa séparation d'avec elle et être mal orienté dans son environnement. Des rhumes fréquents et une exacerbation des rhumes chroniques sont possibles.
Degré d'adaptation sévère observé beaucoup moins fréquemment, se manifestant par des émotions violentes, un état dépressif du bébé et du stress. Les experts attirent l'attention des parents sur le fait qu'en cas de stress prolongé, le bébé peut ressentir des troubles du sommeil, une perte d'appétit et des déviations psychologiques de comportement (larmoiements, anxiété, agressivité, conflit, désobéissance aux adultes).

Comment préparer un enfant à la maternelle : « mettons de la paille » pour nos enfants !

Pour que les enfants d'âge préscolaire soient le plus prêts possible à la transition vers une nouvelle étape sociale, les adultes doivent l'aider! Pour ce faire, vous devez savoir ce qu'un enfant doit être capable de faire avant la maternelle. Les enseignants rappellent aux parents que les principales composantes de la préparation des enfants d’âge préscolaire à la maternelle sont la préparation psychologique et physique.

Préparation psychologique de l'enfant

Attitude positive. L’attitude positive d’un enfant envers la maternelle est l’un des principaux aspects préparation psychologique. Cette attitude doit être développée bien avant que les parents décident d'envoyer leur enfant à la maternelle. Selon les experts, un enfant d'âge préscolaire doit être sûr que visiter un jardin d'enfants n'est pas un désir de ses proches de l'envoyer entre de mauvaises mains, mais la même nécessité que pour les parents qui vont travailler. L'essentiel est d'inculquer au bébé l'importance de ses actes ( devise de la famille: entraider! ). En réalisant qu'il aide maman et papa, le bébé aura une attitude positive à l'égard de la fréquentation de la maternelle et la période d'adaptation sera moins douloureuse. En même temps, il doit savoir que ses parents le ramèneront certainement à la maison à certaine heure, et ils discuteront tous d'événements intéressants qui se sont produits à la maternelle.

Important: Les mots correctement choisis et les actions positives des proches rendront un service inestimable à l'enfant lors de sa préparation à la maternelle. Il faut donc prendre très au sérieux le choix des outils qui vous indiqueront comment bien préparer votre enfant à la maternelle ! Cela pourrait être conjoint jeux d'histoireà la maternelle, en lisant des livres pour enfants sur des sujets pertinents, des histoires d'enfants plus âgés sur des événements amusants à la maternelle, l'admiration de tous les proches pour l'enfant, sa taille, les souvenirs constants de maman et papa sur leur enfance.

Pour aider les parents à surveiller leur enfant et à déterminer s'il est prêt à fréquenter la maternelle, les experts proposent un test simple dans lequel vous devez répondre de manière adéquate aux questions :

À quelle fréquence un enfant tombe-t-il malade ?
À quand remonte la dernière fois que vous avez été malade (il y a un mois, deux semaines, une semaine) ?
Le bébé a-t-il tous les vaccins ?
S'habiller et se déshabiller indépendamment ?
sait se laver les mains et les sécher avec une serviette ?
comment utiliser le pot et papier toilette?
avoir des compétences jeu indépendant?
à quelle fréquence demande-t-il attention accrue?
peut-être rester quelques heures avec d'autres adultes ?
sait communiquer avec les autres enfants ?

Des réponses positives à huit questions sur dix peuvent rassurer au moins en partie les parents de leurs doutes inquiétants : l'enfant est-il prêt pour la maternelle ?

Bonjour Lyudmila. Je voudrais vous demander de m'aider à résoudre ce problème. je suis dedans congé maternité, mon bébé aura bientôt 2 ans. Hier, un collègue m'a appelé et m'a dit que mon patron immédiat allait prendre sa retraite dans trois mois. Par conséquent, si je vais travailler d’ici là, je pourrai obtenir son poste et une augmentation de salaire.

L’offre est bien sûr très alléchante. Cependant, je crains que dans ce cas, je doive envoyer ma fille à la maternelle. Elle n'est pas trop petite pour ça ? Parviendra-t-elle à s'habituer aux nouveaux changements ? Existe-t-il de bons conseils pour préparer votre enfant à la maternelle ? Ou vaut-il mieux abandonner complètement cette idée et attendre les trois ans requis jusqu'à la fin du congé de maternité ?

Problèmes d'adaptation des enfants à la maternelle

C'est très bien que vous réfléchissiez à cette question et que vous ne soyez pas pressé de décider de votre carrière. L’admission d’un enfant à la maternelle est associée à certains difficultés psychologiques. Tout d'abord, voyons exactement quels problèmes et pour quelle raison un enfant peut avoir dans une institution préscolaire.

Les premières semaines de fréquentation de la maternelle sont appelées la période d’adaptation. A cette époque, l'enfant s'adapte et s'habitue aux nouvelles conditions de sa vie. Parmi les principaux changements figurent les suivants :

il n'y a pas de parents à proximité, surtout de mères ;
le bébé reçoit moins d'attention personnelle ;
le cercle de contacts s'est considérablement élargi ;
la routine quotidienne a changé ;
il est nécessaire d'obéir aux instructions d'une tante inconnue ;
La plupart des activités de soins personnels doivent être réalisées de manière indépendante ;
nous devons construire de nouvelles relations.

Faire face à de tels changements n’est pas facile. Ce processus nécessite beaucoup d’énergie mentale et de force physique du corps. Dans ce contexte, des dysfonctionnements dans le fonctionnement de systèmes ou d'organes, des changements de comportement peuvent survenir. Les parents peuvent remarquer certains des symptômes suivants chez leur enfant :

L'appétit s'est détérioré ;
Le sommeil a été perturbé (lire l'article sur le thème : Pourquoi les enfants dorment-ils mal ?>>>) ;
L'immunité a diminué (article important : Comment protéger un enfant du rhume ?>>>) ;
La fermeture apparaît ;
L'activité motrice est altérée ;
Il existe une instabilité émotionnelle ;
Il y a un refus d'effectuer des activités de soins personnels (cela pourrait vous intéresser : Comment développer l'autonomie chez un enfant ?>>>).

Dans ce cas, il est important de comprendre que de tels changements ne sont pas des caprices habituels du bébé. Il a besoin de l'aide des adultes et ce sera bien mieux si les parents apprennent à l'avance les moyens d'aider leur enfant à s'adapter à la maternelle.

Et dans le cadre de cet article, j'attirerai votre attention sur les points les plus fondamentaux

Apprenez à vivre sans votre mère

À mesure que votre enfant grandit et devient plus indépendant, commencez à lui apprendre à être surveillé par d'autres adultes. Il peut s'agir des parents les plus proches du bébé : père, grand-mère, tante. Préparez les choses nécessaires pour prendre soin de l'enfant et, si nécessaire, donnez quelques instructions pour le manipuler. Et puis vous pourrez vaquer à vos occupations pendant quelques heures.

Ne vous inquiétez pas trop de laisser votre bébé sans vos soins, tout ira bien pour lui. Ce n’est plus un bébé sans défense et vos proches sont suffisamment expérimentés pour faire face à leur tâche. Mais l'enfant s'habituera progressivement au fait que la mère n'a pas besoin d'être à proximité tout le temps. Il comprendra qu'il ne fait plus qu'un avec sa mère, mais qu'il doit et peut devenir de plus en plus indépendant.

Enseigner des compétences en matière de soins personnels

Un autre conseil important, concernant la manière de bien préparer un enfant à la maternelle, concerne la formation de ses compétences en libre-service.

Vous devez apprendre à votre bébé à utiliser une cuillère, à boire dans une tasse, à demander à aller aux toilettes ;
Montrez-lui comment s'habiller correctement, ranger les jouets et se laver les mains.

Plus votre petit grandit, plus il devrait être capable de faire plus. Ce processus d'apprentissage est assez long et demande de la patience de votre part, mais un enfant de la maternelle se sentira plus en confiance et évitera de nombreuses situations désagréables.

En outre, nous devons nous rappeler d’un autre aspect de ce problème. Assurez-vous que les articles utilisés par votre bébé soient aussi confortables que possible pour lui :

Acheter de la vaisselle pour enfants ;
Choisissez des vêtements avec des boutons, des chaussures avec des velcros ou des élastiques, etc. ;
Collez des autocollants lumineux sur les effets personnels de votre enfant pour lui permettre de les retrouver plus facilement ou de savoir quel pied mettre sur une chaussure, où se trouve le devant d'un t-shirt, etc.

S'adapter à la routine de la maternelle

Pour permettre à votre enfant de s'habituer plus facilement à la maternelle, veillez à lui apprendre la bonne routine quotidienne. Renseignez-vous à l'avance à quelle heure auront lieu le petit-déjeuner, le déjeuner et le thé de l'après-midi, ainsi que l'heure de la sieste.

Je souhaite particulièrement me concentrer sur ce point pour les mères qui s'intéressent à la question de savoir comment préparer un enfant à la maternelle à 1 an et demi.

À cet âge, il est difficile de contrôler volontairement le comportement d’un enfant. S'il ne prend pas l'habitude de s'endormir à une certaine heure, cela peut constituer un sérieux problème pour les soignants du groupe. Et le bébé deviendra léthargique et capricieux à l'heure habituelle du coucher.

Si votre enfant a des difficultés à s'endormir ;
C'est dur pour toi de rester debout mode correct jour;
Et le soir, coucher votre enfant prend des heures, alors écoutez le séminaire en ligne Comment endormir rapidement votre enfant >>>.

Ce serait une bonne idée de se renseigner sur la composition du menu de la maternelle. Incluez la plupart des aliments que votre enfant essaiera dans votre alimentation maison.

Développez votre discours

Des conseils sur la façon de préparer un enfant de deux ans à la maternelle parlent de la nécessité de prêter attention au développement de son discours. À cet âge, il devrait déjà apprendre à formuler correctement des remarques, voire des phrases. Il doit pouvoir communiquer ses besoins et son bien-être.

Suivez l'expansion vocabulaire bébé. Présentez-lui des mots de politesse.

Apprendre à communiquer avec ses pairs

Il est impératif que les recommandations sur la façon de préparer un enfant à la maternelle indiquent l'importance de lui apprendre à communiquer avec ses pairs. Cette question n'est pas très pertinente pour les enfants de moins de 3 ans. Mais plus tard, vous devriez montrer à votre enfant comment faire connaissance et communiquer avec d'autres enfants. Apprenez-lui à partager des jouets et à résoudre certaines situations conflictuelles.

Il est très utile, avant que votre enfant entre à la maternelle, de l’accompagner dans un club d’enfants ou un groupe d’étude. Rendez fréquemment visite à vos amis qui ont également des enfants du même âge. Visitez les aires de jeux et les salles de jeux pour enfants.

Parlez-nous de la maternelle

Il est tout aussi important de savoir préparer psychologiquement un enfant à la maternelle. Le plus souvent, un enfant est effrayé par l'inconnu lorsqu'il se retrouve dans un environnement inconnu et ne sait pas ce qui l'y attend.

Pour éliminer ce problème, il est recommandé d'informer à l'avance l'enfant d'âge préscolaire des conditions de la maternelle ;
Choisissez un itinéraire pédestre pour qu'il passe par le jardin d'enfants. Lorsque vous êtes à proximité, attirez l'attention de votre enfant sur apparence, emplacement, lignes lumineuses dans la conception du bâtiment et du territoire ;
Assurez-vous de commenter les actions du personnel et des enfants si vous les voyez dans la cour (lire l'article sur ce qu'il faut faire si un enfant a peur des autres enfants >>>) ;
À l’occasion, montrez à votre enfant des photos d’enfants de la maternelle. Dites-nous ce qu'ils peuvent faire là-bas. Soulignez toujours que les enfants d’âge préscolaire sont amusants et intéressants.

D'ailleurs, dans le cours de préparation à la maternelle, vous recevrez deux bonus : meilleurs livres pour une lecture partagée et une discussion avec votre enfant.

Lorsque les gens viennent me demander des recommandations d'un psychologue sur la façon de s'adapter à la maternelle, je recommande de parler de la maternelle à l'enfant sous la forme d'un conte de fées. Créez une histoire mettant en vedette le personnage ou le jouet préféré de votre tout-petit. Racontez-nous comment il va dans un jardin d'enfants de conte de fées, quels amis il y a rencontrés, etc. Invitez votre enfant à composer lui-même des histoires individuelles.

Important! N'effrayez jamais votre enfant en l'envoyant à la maternelle en guise de punition pour certains méfaits. Ne parlez pas d'enseignants stricts (surtout méchants) qui le gronderont.

Jouer à la maternelle

Il est très utile de jouer avec votre enfant à la maternelle :

Organiser un jardin d'enfants pour poupées à la maison ;
Laissez le bébé jouer le rôle d'un enseignant ou d'un enfant d'âge préscolaire ;
Assurez-vous que ses actions sont correctes, corrigez-le s'il fait une erreur dans quelque chose ;
Le déroulement du jeu doit toujours se dérouler de manière amicale ;
Veuillez attirer l'attention de l'enfant sur le fait qu'à la maternelle, il y a Certaines règles et vous ne pouvez pas vous comporter comme bon vous semble.

Créer une attitude positive

Parlez plus souvent à votre enfant de son entrée imminente à la maternelle. Reliez cela au fait qu’il est maintenant plus âgé et plus indépendant et que vous êtes très heureux pour lui. Dis-lui que tu es fier de lui. En présence du bébé, parlez de cet événement à venir à vos amis.

N'oubliez pas que les enfants âge préscolaire percevoir le mondeà travers les émotions de leurs parents.

L'enfant sera heureux d'entrer à la maternelle s'il ressent votre attitude positive. Il est donc important que vous n’ayez aucun doute à ce sujet ;
Visitez l'école maternelle à l'avance et découvrez l'équipe qui y travaille. Renseignez-vous sur les programmes utilisés pour les activités avec les enfants, la disponibilité caractéristiques supplémentaires pour développer leurs capacités.

Prenez soin d'améliorer votre santé

Très souvent, on entend des parents se plaindre du fait que dès que leur enfant commence à fréquenter la maternelle, il est constamment malade. Malheureusement, dans la plupart des cas, c’est effectivement le cas. Cela vaut la peine de réfléchir à l’avance à la manière de préparer l’immunité de votre enfant pour la maternelle.

Incluez des aliments contenant des vitamines et des minéraux dans l'alimentation de votre bébé. Si nécessaire, donnez des complexes nutritionnels spéciaux ;

Par ailleurs, je voudrais attirer votre attention sur le fait qu'il n'est pas recommandé de se faire vacciner immédiatement avant d'entrer à la maternelle. Environ 1,5 mois devrait s'écouler entre ces événements ;
Il est également déconseillé d'inscrire votre enfant à la maternelle en période de danger épidémiologique accru.

Et en conclusion, je veux dire que bon moment L'admission d'un enfant à la maternelle ne peut être déterminée qu'en fonction de ses traits de caractère et de son état de santé. La période la plus optimale est considérée comme étant de 2,5 ou 4 ans, puisqu'il est recommandé d'éviter des chocs importants pendant la période de crise de trois ans pour l'enfant.

Si votre enfant a indépendance suffisante et les compétences de communication nécessaires, elle est alors tout à fait prête pour de nouveaux changements dans sa vie. Cependant, gardez à l'esprit qu'au début, vous devrez emmener votre bébé à la maternelle à temps partiel, et parfois même le laisser à la maison. Planifiez donc votre retour au travail de manière à ce que toutes ces situations ne nuisent pas à votre activité de travail. Bonne chance!

Nous commençons à nous préparer à l'avance, comme l'a dit le psychologue de notre jardin. J'ai pris cette information sur le site Internet de notre jardin d'enfants, j'espère qu'elle sera utile à quelqu'un.

... il est temps d'envoyer votre ENFANT à la maternelle. Ce qui attend votre bébé en dehors des murs de la maternelle, s'y habituera-t-il rapidement, tombera-t-il souvent malade... Les questions, les doutes, les inquiétudes sont naturels pour les parents, car pendant 4-5 ans la maternelle fera partie de votre vie, et le développement en dépendra largement, ainsi que la santé et le bien-être mental de l'enfant. Par conséquent, il est très important que votre bébé puisse s'adapter avec succès à la maternelle, et l'aider dans cette tâche n'est pas seulement la tâche des éducateurs. Tout d'abord, c'est la préoccupation de maman et papa.

Préparation à la maternelle

Il est conseillé de se préparer aux changements plusieurs mois avant la rentrée en maternelle.

Il est particulièrement difficile pour les enfants timides et craintifs de rejoindre l'équipe de la maternelle. Si votre enfant évite étrangers, sur la cour de récréation, il a peur de vous laisser partir, d'approcher d'autres enfants, même le meilleur professeur ne le sauvera pas d'une mauvaise adaptation, car pour ces enfants, le stress de la visite de la maternelle augmentera plusieurs fois. Essayez d'élargir le cercle social de votre enfant - rendez-lui visite plus souvent, discutez de ce que font les enfants et de la façon dont ils se comportent sur le terrain de jeu, encouragez et soutenez son initiative de communication avec les autres. Apprenez à votre enfant à communiquer ! Si vous venez au terrain de jeu, montrez à votre enfant comment demander un jouet, proposez-lui de se changer, invitez un autre enfant à jouer ou demandez la permission de jouer ensemble.

Apprenez à votre enfant à se connaître - au début, vous demanderez aux enfants quel est leur nom et leur présenterez votre petit timide, mais tôt ou tard, il commencera à suivre votre exemple. Essayez d'organiser des jeux pour les enfants lors des promenades - même s'il ne s'agit que d'un simple jeu de balle - l'essentiel est que l'enfant voie que jouer avec d'autres enfants peut être très amusant. Inscrivez-vous, si vous en avez l'occasion, sur club enfants ou centre de développement. Dans notre jardin d'enfants, il y a un groupe de séjour de courte durée. Ces groupes accueillent des enfants de 2 à 3 ans et ils y viennent 2 à 3 fois par semaine pendant 2 à 3 heures avec leur mère. Option parfaite- si dans un tel groupe l'enfant sera scolarisé par un enseignant qui dirigera plus tard le groupe maternel.

Familiarisez-vous avec la routine quotidienne de l'école maternelle que vous envisagez de fréquenter et commencez progressivement à y habituer votre bébé. Ce régime est à peu près le même pour tous les jardins d'enfants et peut différer d'environ une demi-heure. Habituellement, à 8h30 dans les jardins d'enfants, les enfants prennent le petit-déjeuner, de 9h à 10h, ils ont des cours, puis jusqu'à environ 11h30, les enfants marchent, vers 12h00, déjeunent, de 12h30 à 13h00 - dorment jusqu'à 15h00-15h30. Au réveil, les enfants prennent une collation l'après-midi, puis ils repartent se promener (pendant la saison chaude) ou jouer en groupe. Le dîner commence vers 17 heures.

Pour une mère qui ne travaille pas, bien sûr, il est assez difficile d'organiser exactement la même routine à la maison, mais un enfant qui y est habitué aura vraiment beaucoup plus de facilité à s'habituer au jardin. C'est particulièrement difficile pour les petits pendant leur sommeil s'ils ne sont pas couchés à la maison pendant la journée. Il est donc très important que de 13 à 15 ans, le bébé s'habitue à être au lit. S'il n'arrive pas à dormir, apprenez-lui à rester tranquille. Le plus souvent, dans les jardins d'enfants, les enseignants n'accordent pas d'attention personnelle aux enfants « qui ne dorment pas » (c'est-à-dire qu'ils sont toujours obligés de s'allonger tranquillement). Si votre bébé refuse de s'allonger dans le berceau, le temps pendant lequel vous devrez le récupérer avant de se coucher peut être très long.

Apprenez à votre bébé à jouer ! Malheureusement, les enfants modernes sont de moins en moins capables de s’adonner à cette activité qui leur est naturelle. Ils ne savent pas jouer de manière indépendante, construire une intrigue de jeu et toutes leurs activité ludique se résume à de simples manipulations avec des jouets (frapper, partir, casser). Il est plus facile pour un enfant qui sait s'occuper en jouant de rejoindre l'équipe de la maternelle et de se faire des amis. Impliquez votre enfant dans des activités communes jeux de rôle(poupées, maisons, hôpital...), ils apprennent à l'enfant à communiquer, à développer ses émotions et à l'initier au monde qui l'entoure.

Jouez à la « maternelle » avec votre enfant, parlez-lui de la maternelle. Sur le fait que si maman et papa travaillent, ils emmènent leurs enfants à la maternelle, où il y a beaucoup d'autres enfants, où il y a jouets intéressants, des activités amusantes. Dites-nous que les enfants mangent et dorment à l'école maternelle ; là-bas, tout le monde a un berceau, un casier et une serviette. Laissez vos jouets devenir des « enfants » qui ont été amenés à la maternelle, et votre bébé, tel un enseignant attentionné, leur donnera à manger et les mettra au lit. Si vous parlez régulièrement de la maternelle et que vous y jouez, il y a plus de chances que le bébé commence à y aller avec joie, et bien sûr, il saura déjà de quel genre d'endroit il s'agit et ce qu'il y fait.

Lisez et racontez à votre enfant des poèmes, des contes de fées et apprenez-lui à écouter attentivement. Même si au début le bébé ne durera que quelques minutes. Essayez d’augmenter progressivement le temps de lecture, en développant l’attention volontaire de votre bébé.

Jouez à des jeux d'imitation : « sautons comme des lapins », « volons comme des moineaux », « marchons comme des ours ». La capacité de répéter les actions des adultes sera utile à l'enfant tant en éducation physique qu'en leçons de musique, pendant jeux de plein air avec le professeur.

Apprenez à votre enfant à être indépendant en matière d'hygiène et de soins personnels. Si, dès son entrée à la maternelle, votre enfant sait enfiler des sandales et s'asseoir tout seul sur le pot, il se sentira plus en confiance dans le groupe. Si vous savez que votre enfant va bientôt entrer à la maternelle, retirez sa couche (même si au début vous devez emporter des vêtements de rechange avec vous et essuyer constamment les flaques d'eau). Apprenez à votre bébé à utiliser le pot (toilettes) – les crèches ont généralement les deux. Il faut qu'il soit au moins serein quant au débarquement.

Donnez une cuillère à l'enfant et montrez-lui comment l'utiliser correctement. Expliquez-leur que vous ne pouvez pas jouer à table ni manger en regardant la télévision. Pour être honnête, il est beaucoup plus facile pour de nombreuses mères d'allumer des dessins animés pour leur enfant et, pendant qu'il les regarde la bouche ouverte, de verser de la soupe. Mais si un enfant s'habitue à manger ainsi, il ira constamment à la maternelle affamé. Bien sûr, au début, les enseignants le compléteront avec de la nourriture, mais il y a beaucoup d'enfants et le temps pour le petit-déjeuner, le déjeuner et le dîner est limité par l'horaire.

Lorsque vous vous promenez, ne vous précipitez pas pour habiller votre enfant - laissez-le essayer de se débrouiller seul, même si cela prend plus de temps. Aidez calmement votre enfant à s'habiller, expliquez-lui comment enfiler correctement des sandales, des collants et un tee-shirt. En travaillant dans une crèche, je vois souvent comment les mères et les pères, lorsqu'ils amènent leurs enfants à la maternelle ou les récupèrent, changent de vêtements, même si leurs enfants savent depuis longtemps le faire eux-mêmes et s'habiller seuls pour une promenade.

Renforcez la santé de votre enfant. De nombreux enfants (on pourrait dire la majorité), qui n'étaient presque jamais malades avant d'entrer à la maternelle, commencent souvent à y tomber malades. La raison en est les nouveaux virus que l'enfant rencontre en arrivant à la maternelle. Au total, il existe plus de 200 variétés de virus ARVI, et si le corps de votre enfant ne les a pas encore rencontrés, il tombera très probablement malade, mais la gravité de la maladie dépendra de la force de son immunité - chez certains enfants, cela entraînera un écoulement nasal pendant une semaine, et dans d'autres - une otite moyenne, une bronchite, une pneumonie. Le stress qu’un enfant subit dans de nouvelles conditions réduit également les défenses de l’organisme.

Le moyen le plus simple de renforcer l'immunité est de ne pas la réduire en essayant de garder l'enfant dans des conditions de serre. Si vous habillez votre enfant trop chaudement même à la maison, ne lui donnez que des boissons chaudes, essayez d'être le moins possible avec lui. dans des lieux publics pour qu'il ne tombe pas malade, alors à la maternelle, vous obtiendrez exactement l'effet inverse. Habillez toujours votre enfant en fonction de la météo (s'il fait plus 18°C dehors, il n'a plus besoin de collants), allez lui rendre visite et n'ayez pas peur de lui donner du jus sorti du réfrigérateur. À la maison, un enfant peut marcher pieds nus et en culotte uniquement si la température dans la pièce est d'environ 20 degrés. Essayez de passer autant de temps dehors que possible. Si vous êtes prêt à accorder une attention systématique à l'endurcissement de votre enfant, commencez à l'habituer progressivement à l'arrosage. eau froide, inscrivez-vous à la piscine avec lui.

Bonjour, maternelle !

Si vous avez tout fait correctement, au moment où votre enfant commencera à fréquenter la maternelle, il saura déjà ce qu'est la maternelle et pourquoi il y ira. Et bien que les éducateurs disent qu'un enfant n'a pas besoin de savoir quoi que ce soit pour la maternelle (nous lui apprendrons tout), ce sera quand même mieux pour l'enfant s'il peut déjà utiliser une cuillère et un pot de manière autonome, participer activement à s'habiller et se laver les mains. Il sera prêt à communiquer avec ses pairs (au moins au niveau de dire bonjour, demander un jouet), ne sera pas gêné de demander l'aide d'un enseignant et sera positivement disposé à fréquenter la maternelle.

À mon avis, amener un enfant à la maternelle mieux en été(fin juillet - août ou tout début année scolaire), la pire - fin de l'automne, hiver, début du printemps - cette période représente la plus forte incidence de grippe et d'ARVI. Les jardins d'enfants municipaux, comme d'autres les établissements d'enseignement, les cours ont lieu de septembre à mai, il est donc conseillé qu'avant le début de l'année scolaire l'enfant soit déjà habitué à la maternelle, il pourra alors participer activement aux cours avec d'autres enfants.

Votre enfant a donc commencé à aller à la maternelle. Les premiers jours et même les semaines se déroulent différemment pour chacun. Certaines personnes rejoignent volontiers le groupe dès les premiers jours, mais le plus souvent, la séparation de leur mère s'accompagne de larmes. Certes, dans le groupe certains enfants sont vite distraits et se calment, d'autres pleurent tout le temps jusqu'à l'arrivée de leurs parents. Dans le même temps, certains recherchent constamment le contact avec l'enseignant, certains, au contraire, se replient sur eux-mêmes, refusant de communiquer aussi bien avec les enfants qu'avec les adultes. Et c'est normal - après tout, c'est familier mobilier de maison se transforme en groupe bruyant, où en plus de grande quantité enfants, l'enfant est immédiatement bombardé de nombreuses nouvelles règles et restrictions, et le bébé ne peut pas comprendre pourquoi sa mère l'a amené ici et est partie. Le comportement des enfants après la maternelle change également : les parents se plaignent souvent que leur bébé est devenu incontrôlable, a du mal à s'endormir, pleure souvent et est devenu agressif. Ceci est naturel pendant la période d'adaptation ; l'enfant ne peut pas encore comprendre ce qui lui arrive, et réagit ainsi aux expériences et tension nerveuse. Certains enfants peuvent même « régresser » : ils commencent à parler moins bien, à uriner dans leur pantalon et à exiger à nouveau d'être nourris et habillés, même s'ils sont déjà parfaitement capables de le faire par eux-mêmes.

Pendant cette période, les parents devraient essayer de limiter la charge sur système nerveux enfant - minimisez le temps passé à regarder la télévision, évitez les événements bruyants et, à l'inverse, passez autant de temps que possible avec lui à des jeux calmes et à lire des livres. Essayez de serrer et d'embrasser votre bébé plus souvent - contact peau à peau avec les parents aidera à soulager le stress psycho-émotionnel et à se calmer. En aucun cas vous ne devez le gronder pour sa « rechute en enfance » et pour son comportement pire – traitez cela avec compréhension.

Combien de temps peut durer la période d’adaptation ? Cela dépend du caractère, du tempérament et de la santé de l'enfant. Il est plus difficile pour les enfants introvertis de s'habituer à la maternelle que pour les enfants extravertis : les enfants en mauvaise santé (même s'ils aiment ça à la maternelle) tombent souvent malades, ce qui affecte également négativement la durée de l'adaptation. On pense que l'adaptation à la maternelle dure en moyenne 1 à 2 mois, mais pour certains, cette période peut durer six mois ou plus.

Que peut-on faire pour faciliter cette période difficile ?

Le plus important est votre état émotionnel ! Acceptez-vous que votre enfant aille à la maternelle ? Si vous avez une attitude négative envers le jardin d'enfants, si vous vous sentez coupable d'y avoir amené votre enfant et si vous n'attendez rien de bon du jardin d'enfants, votre enfant ressentira certainement la même chose. Si pour vous la maternelle est nouvelle étape dans la vie de votre enfant, vous êtes sûr de la nécessité de lui rendre visite, que l'enfant s'y sentira bien - les mêmes sentiments lui seront transmis.

Parlez à l’avance de votre enfant à l’enseignant. Parlez-nous de ses habitudes, de ses caractéristiques comportementales, de ce qu'il aime (n'aime pas), des jeux (activités) qu'il préfère, des méthodes éducatives adoptées dans votre famille - de tout ce qu'un enseignant, à votre avis, devrait savoir. Ces informations seront très utiles dans la poursuite du travail avec votre enfant et vous aideront à trouver une approche individuelle à son égard.

Discutez avec l'enseignant de l'horaire des visites pour la période d'adaptation. Habituellement, cela est planifié strictement individuellement et dépend des caractéristiques de l'enfant. Certaines personnes dorment au bout d’une semaine seulement, d’autres passent un mois à pleurer jusqu’à l’heure du déjeuner.

Dans tous les cas, les premiers jours, l'enfant est amené à la maternelle pendant 1,5 à 2 heures. Si l'enseignant le permet, vous pouvez vous asseoir avec votre bébé en groupe afin qu'une séparation brutale d'avec sa mère ne devienne pas très stressante pour lui. Une option consiste à emmener l'enfant faire une promenade d'une heure ou d'une heure et demie, puis il commence à rester dans le groupe jusqu'au déjeuner. Bien sûr, idéalement, l’adaptation à la maternelle doit être progressive et vous devez suivre les souhaits de l’enfant : d’abord, vous allez à la maternelle pendant six mois. groupe à court terme avec lui, puis emmenez-le se promener pendant environ deux semaines, puis pendant encore deux semaines, il vient le matin pendant deux heures. Ensuite, pendant 2-3 semaines, le bébé ne reste que jusqu'au déjeuner, puis pendant encore une semaine ou deux, vous le récupérez juste après avoir dormi.

Cela devrait prendre à peu près le même temps pour s'habituer au goûter et au dîner de l'après-midi. C'est bien si l'enfant lui-même prend l'initiative de rester manger (dormir, jouer) avec les enfants, mais en pratique ce mode d'adaptation convient très rarement aux parents, et au bout d'une semaine ou deux ils demandent à laisser l'enfant pour la totalité. jour. Mais pour le bien-être mental du bébé, il n’est pas nécessaire de se précipiter.

Mais plusieurs moments de régime Le serrage n'est pas recommandé. Ce n'est pas la peine de s'arranger au revoir devant un groupe, cela peut donner lieu à de véritables crises de colère. Dites à votre bébé avec fermeté et assurance que vous allez le quitter maintenant et venir le chercher pour une promenade (après le déjeuner, sieste). Et partez immédiatement. Vous pouvez convenir d'un « rituel d'adieu », par exemple, selon lequel vous lui ferez certainement signe par la fenêtre.

S'il est très difficile de se séparer de sa mère, laissez quelqu'un d'autre (par exemple papa, grand-mère) essayer de l'emmener à la maternelle.

Donnez à votre enfant quelque chose qui vous rappellera votre mère (mouchoir, photographie). Vous pouvez lui remettre avec vous une « clé de l'appartement », sans laquelle vous ne rentrerez pas chez vous tant que vous ne l'aurez pas récupéré à la maternelle.

Si votre enfant a des difficultés à se coucher, convenez avec l’enseignante de lui permettre d’emporter avec lui son jouet préféré pour s’endormir.

Pensez à la façon de motiver votre enfant à aller à la maternelle, par exemple, à la maternelle, il devra certainement dire bonjour à la tortue, regarder comment les poissons sont nourris, ou peut-être qu'à la maternelle, sa voiture ou sa poupée préférée lui manquera vraiment ?

A la maison, jouez à la « maternelle », laissez les jouets jouer le rôle d'« enfants » et d'« éducateurs », cela vous aidera non seulement à découvrir comment votre enfant perçoit un nouvel endroit, mais l'aidera également à réagir aux émotions désagréables et tension.

Essayez de ne pas faire de pause dans vos visites à la maternelle pendant la période d'adaptation, à l'exception des maladies accompagnées de fièvre. Un nez qui coule n'est pas une raison pour refuser d'aller à la maternelle.

Ne discutez pas devant votre enfant des aspects qui ne vous conviennent pas à la maternelle, ne parlez pas en mal des professeurs devant lui.

Dites à votre enfant à quel point vous êtes heureux qu'il soit déjà si grand et indépendant qu'il aille à la maternelle. Parlez-en à votre famille et à vos amis et dites-leur à quel point vous êtes fier d'eux !

La normalisation indiquera le succès de l'adaptation état émotionnel des miettes, mais cela ne veut pas dire qu'il courra volontiers à la maternelle. L'enfant a parfaitement le droit de ne pas aimer aller à la maternelle, d'être triste et de pleurer en se séparant de vous. Cependant, un enfant qui s'est adapté à la maternelle accepte la nécessité d'y fréquenter.

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