4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য মোটর দক্ষতা ব্যায়াম। কি খেলনা উন্নয়নে সাহায্য করবে

উন্নয়ন সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা 3-4 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে

রাশিয়ায়, এটি দীর্ঘদিন ধরে গৃহীত হয়েছে ছোটবেলাআপনার সন্তানকে তার আঙ্গুল দিয়ে খেলতে শেখান। এগুলি ছিল “লাদুশকি”, “ম্যাগপি-সাদা-পার্শ্বযুক্ত” ইত্যাদির মতো খেলা। শিশুর হাত ধোয়ার পর, তারা একটি তোয়ালে দিয়ে শুকিয়েছে, যেন প্রতিটি আঙুল আলাদাভাবে ম্যাসেজ করছে।

তা প্রমাণিত হয়েছে সূক্ষ্ম কাজআঙ্গুল শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশ প্রচার করে। অতএব, খুব অল্প বয়স থেকেই একটি শিশুর মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু শুধু ব্যায়াম করা আপনার শিশুর জন্য বিরক্তিকর হবে - আপনাকে সেগুলি আকর্ষণীয় এবং দরকারী গেমগুলিতে পরিণত করতে হবে।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা - আঙ্গুল এবং হাতের ছোট পেশীগুলির সমন্বিত আন্দোলন। এগুলি কেবলমাত্র বিভিন্ন দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপ সম্পাদনের জন্যই নয়, শিশুদের মস্তিষ্কের বিকাশকে উদ্দীপিত করার জন্যও গুরুত্বপূর্ণ।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের সাথে সাথে, আপনার শিশুর স্মৃতিশক্তি, মনোযোগ এবং শব্দভান্ডারের বিকাশ ঘটে।

3-4 বছর বয়সী শিশুরা ইতিমধ্যেই শিখতে সক্ষম, তবে যেকোনো নতুন তথ্য তাদের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য উপায়ে উপস্থাপন করা উচিত। খেলা ফর্ম. মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য, শিক্ষকরা নিম্নলিখিত ধরণের দিকে মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেন খেলার কার্যক্রম:

1. "একটি প্লেটে বাধা"

আপনার সন্তানকে পাইন, স্প্রুস এবং চড়তে আমন্ত্রণ জানান পাইন শঙ্কুএকটি প্লেটের উপর. প্রথমে তাকে একটি শঙ্কু, তারপর দুই, তিন, ইত্যাদি রোল করতে দিন।

2. "বস্তুটিকে বৃত্ত করুন"

আপনি হাতের কাছে আসা যেকোনো কিছুকে ট্রেস করতে পারেন: একটি কাচের নীচে, একটি উল্টানো সসার, আপনার নিজের হাতের তালু, একটি চামচ ইত্যাদি।

3. "ম্যাজিক প্যাটার্ন"

একটি awl বা পেরেক সঙ্গে পুরু কার্ডবোর্ডে খোঁচা গর্ত - তারা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে অবস্থিত এবং প্রতিনিধিত্ব করা উচিত জ্যামিতিক চিত্র, অঙ্কন বা প্যাটার্ন। একটি মোটা সুই এবং উজ্জ্বল থ্রেড ব্যবহার করে শিশুটিকে নিজেই নকশাটি এমব্রয়ডার করতে দিন।

4. "একটি বোতামে সেলাই করুন"

আপনার সন্তানকে দেখান কিভাবে একটি বোতামে সেলাই করতে হয়। এর পরে, শিশুটিকে আপনার তত্ত্বাবধানে একই কাজ করতে দিন।

5. "রঙিন স্নোফ্লেক্স"

কাগজের স্নোফ্লেক্স কীভাবে তৈরি হয় তা আপনার সন্তানকে দেখান। আপনার সন্তান একটি তুষারকণা কাটতে পরিচালনা করার পরে, তাকে এটি রঙ করতে বলুন। শিশুটিকে আরও কয়েকটি স্নোফ্লেক্স কাটতে দিন এবং সেগুলিকেও রঙ করতে দিন।

6. "আপনার জুতা জরি করুন"

আপনার সন্তানকে দেখান কিভাবে জুতা বাঁধতে হয় ভিন্ন পথ. প্রথমত, এটি দিয়ে বুট লেইস আপ করুন। একবার আপনার শিশু লেইসিং কৌশল আয়ত্ত করে নিলে, তাকে নিজেই জুতার ফিতা দিতে বলুন।

7. "ম্যাজিক পাইপেট"

আপনার সন্তানকে উইজার্ড খেলতে আমন্ত্রণ জানান। কাগজের একটি শীটে বিভিন্ন রঙের দাগ আঁকুন। আপনার সন্তানকে দেখান কিভাবে পিপেট ব্যবহার করে মাত্র এক ফোঁটা ড্রপ করতে হয়। এর পরে, তাকে প্রতিটি রঙিন জায়গায় এক ফোঁটা জল ফেলে দিন। তারপরে আপনার সন্তানের সাথে দেখুন কিভাবে দাগ বেড়ে যায় এবং একটি প্যাটার্নে পরিণত হয়।

8. "দ্য লিটল ফার্মাসিস্ট"

আপনার সন্তানকে একজন ফার্মাসিস্টের কাজ সম্পর্কে বলুন। তারপরে তাকে দেখান কিভাবে টুইজার ব্যবহার করে পুঁতিগুলিকে এক জায়গায় স্থানান্তর করা যায়। আপনি খেলায় জপমালা ব্যবহার করতে পারেন বিভিন্ন মাপের.

আঙুলের খেলা

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল আঙুলের খেলা, যা শিশুর মস্তিষ্ককে সক্রিয় করে, বক্তৃতা বিকাশে সহায়তা করে এবং লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করতে সহায়তা করে।

এই গেমগুলির সময়, শিশুরা দক্ষতা, তাদের ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রণ করার এবং এক ধরণের কার্যকলাপে মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার ক্ষমতা বিকাশ করে।

5 বছর বয়সের মধ্যে, শিশুরা ইতিমধ্যে এমন কাজগুলি করতে শিখেছে যার জন্য যথেষ্ট নির্ভুলতা এবং হাতের নড়াচড়ার সমন্বয় প্রয়োজন।

এখানে দেওয়া সমস্ত ব্যায়াম অবশ্যই ধীর গতিতে করতে হবে, 3 থেকে 5 বার, প্রথমে এক হাত দিয়ে এবং তারপর অন্য হাতে। নিশ্চিত করুন যে তারা সঠিকভাবে সঞ্চালিত হয়. কয়েক মিনিটের জন্য ব্যায়াম করুন, দিনে 2-3 বার।

1. "বিড়ালছানা"

উভয় হাতের আঙ্গুলগুলি ক্লেঞ্চ এবং ক্লেঞ্চ করুন।

আপনি, বিড়ালছানা, খাদ্য না!
আপনার মায়ের জন্য আরও ভাল সন্ধান করুন।

2. "কাঠবিড়াল"

বুড়ো আঙুল দিয়ে শুরু করে এক এক করে সমস্ত আঙ্গুল প্রসারিত করুন। প্রথমে আপনার ডান হাত দিয়ে ব্যায়াম করুন এবং তারপরে আপনার বাম দিয়ে।

একটি কাঠবিড়ালি একটি কার্টে বসে আছে
সে বাদাম বিক্রি করে
আমার ছোট শিয়াল বোনের কাছে,
চড়ুই, টিটমাউস,
চর্বিযুক্ত ভালুকের কাছে,
গোঁফওয়ালা খরগোশ।

3. "স্ক্র্যাচ-স্ক্র্যাচ"

শিশুটি তার হাত আপনার উপরে রাখে। আপনি একটি কবিতা পড়েন, এবং শিশুটি আপনাকে মনোযোগ সহকারে শোনে। আপনি যখন "স্ক্র্যাচ-স্ক্র্যাচ" বলবেন, তখন তাকে অবশ্যই হ্যান্ডেলটি পিছনে টানতে হবে যাতে তার আঙ্গুলগুলি আপনার "ফাঁদে" না পড়ে। তারপর অন্য হাত খেলায় আসে। কিছুক্ষণ পরে আপনি ভূমিকা পরিবর্তন করতে পারেন।

হাতের তালু বরাবর, পথ ধরে
একটি ছোট বিড়াল হাঁটছে
ছোট থাবায়
আমি আঁচড় লুকিয়ে রেখেছিলাম।
আপনি যদি হঠাৎ চান -
সে তার নখর ধারালো করবে।
আঁচড়-আঁচড়!

4।" মজার আঙ্গুল»

আপনার আঙ্গুল দিয়ে একটি মুষ্টি তৈরি করুন। সবচেয়ে বড় একটি দিয়ে শুরু করে একের পর এক সেগুলিকে আনবেন্ড করুন। তারপর ব্রাশটি বাম এবং ডানে 5 বার ঘোরান।

থাম্ব নাচলেন
সূচক - লাফিয়ে উঠেছে,
মধ্য আঙুল - squatted,
নামহীন - সবকিছু ঘুরছিল,
আর কচি আঙুল মজা করছিল।

5. "ফ্যান"

আপনার হাতের তালু আপনার সামনে রাখুন, আঙ্গুলগুলি চাপুন ("ফ্যান বন্ধ")। প্রশস্ত ছড়িয়ে দিন, এবং তারপরে আপনার আঙ্গুলগুলি একসাথে টিপুন ("ফ্যানটি খুলুন এবং বন্ধ করুন")। আপনার ব্রাশগুলি আপনার দিকে এবং দূরে ("নিজেকে ফ্যান") 6-8 বার নাড়ান।

6. "ময়ূর"

আপনার বাম হাতের সমস্ত আঙ্গুল সংযুক্ত করুন থাম্ব. পাম ডান হাতখোলা আঙ্গুল দিয়ে, এটি আপনার বাম হাতের পিছনে রাখুন ("ময়ূর লেজ")। আপনার আঙ্গুলগুলি সংযুক্ত করুন এবং ছড়িয়ে দিন ("ময়ূর তার লেজ খোলে এবং বন্ধ করে")।

প্রফুল্ল ময়ূরে
ফলের ঝুড়ি ভর্তি।
বন্ধুদের দেখার জন্য ময়ূর অপেক্ষা করছে,
এর মধ্যে ময়ূর একা।

7. "প্রজাপতি"

আপনার আঙ্গুল দিয়ে একটি মুষ্টি তৈরি করুন। পর্যায়ক্রমে আপনার ছোট আঙুল, অনামিকা এবং সোজা করুন মধ্যম আঙ্গুল, এবং একটি রিং মধ্যে থাম্ব এবং তর্জনী সংযোগ. সোজা আঙ্গুল দিয়ে, দ্রুত নড়াচড়া করুন ("প্রজাপতিটি তার ডানা ঝাপটায়") - প্রথমে এক হাত দিয়ে, তারপরে অন্য হাত দিয়ে।

8. "ব্যায়াম করার জন্য প্রস্তুত হন!" »

ছোট আঙুল দিয়ে শুরু করে আপনার আঙ্গুলগুলিকে এক এক করে আপনার তালুর দিকে বাঁকুন। তারপরে আপনার বুড়ো আঙুল দিয়ে অন্য সবাইকে স্পর্শ করুন, যেন ব্যায়ামের জন্য তাদের উপরে তুলেছেন। এর পরে, ব্যায়াম করুন - আপনার মুঠিটি 5 বার ক্লেঞ্চ করুন এবং ক্লেঞ্চ করুন।

পঞ্চম আঙুল দ্রুত ঘুমিয়ে ছিল।
চতুর্থ আঙুলটি শুধু ঘুমিয়ে যাচ্ছিল।
তৃতীয় আঙুল ঘুমিয়ে পড়ল।
দ্বিতীয় আঙুল হাঁপাতে থাকে।
প্রথম আঙুলটি জোরালোভাবে উঠল,
সবাইকে ব্যায়ামের জন্য উঠিয়ে দিলাম।

বাদ্যযন্ত্র বাজানো নিখুঁতভাবে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে এবং শিশুর চিন্তাভাবনা প্রক্রিয়ার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। আপনি যদি এত অল্প বয়সে আপনার শিশুকে সংগীত শেখানোর পরিকল্পনা না করে থাকেন তবে তাকে একটি খেলনা যন্ত্র (সিন্থেসাইজার, গিটার, বাঁশি) কিনুন, যার আয়ত্ত শিশুর মোটর দক্ষতা উন্নত করবে।

উপরন্তু, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা অন্যান্য সাহায্যে উন্নত করা যেতে পারে সৃজনশীল কার্যকলাপ- অঙ্কন, সেলাই, কাদামাটি, ময়দা বা গতিশীল বালি থেকে মডেলিং।

একটি শিশুর প্রাথমিক বিকাশের মধ্যে সর্বদা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ অন্তর্ভুক্ত থাকে, অর্থাৎ, ছোট বস্তুকে ধরে রাখা এবং পরিচালনা করা শেখা। হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের বিভিন্ন উপায় রয়েছে: প্রতিটি পিতামাতা তার এবং সন্তানের পছন্দের চয়ন করতে স্বাধীন। নীচে আমরা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত প্রধান সূক্ষ্ম বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করি, কেন এটি বিকাশ করা প্রয়োজন সেই প্রশ্নের উত্তর দিই, এবং এমন গেমগুলিও উপস্থাপন করি যা আপনার শিশুকে মোহিত করবে।

কেন এবং কখন আপনাকে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করতে হবে?

বিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে প্রমাণ করেছেন যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ একটি শিশুর বক্তৃতা বিকাশের জন্য প্রেরণা দেয়। যেসব শিশুর সঙ্গে মায়েরা নিয়মিত খেলাধুলা করেন, তাদের দেওয়া হয় অনেকঅধ্যয়নের জন্য বৈচিত্র্যময় টেক্সচারের বিষয়, তাদের সহকর্মীদের চেয়ে আগে কথা বলতে শুরু করে, যারা উল্লিখিত বিনোদন থেকে বঞ্চিত হয়। উপরন্তু, এই ধরনের শিশুরা তথ্য দ্রুত শোষণ করে (স্পৃশ্য সংবেদনগুলি মস্তিষ্কের কার্যকলাপের সাথে যুক্ত), আরও সহজে শিখে এবং দ্রুত লিখতে শুরু করে। প্রায়শই, স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির বিকাশ স্কুলের প্রস্তুতি হিসাবে ব্যবহৃত হয়।

উপরের সমস্তগুলি থেকে, আমরা উপসংহারে আসতে পারি যে একটি শিশুর মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব বিকাশ করা উচিত। আঙুলের খেলা আছে যেগুলো আপনি জন্ম থেকেই প্রায় খেলতে পারেন।

কিভাবে বিভিন্ন বছরের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ?

প্রতিটি বয়সের নিজস্ব গেম আছে। আপনি এই বিবৃতিটির সাথে তর্ক করতে পারবেন না, তাই জিনিসগুলি তাড়াহুড়ো না করা এবং ধারাবাহিকভাবে আপনার সন্তানকে তার বয়সের জন্য উপযুক্ত এমন খেলনাগুলি অফার করা গুরুত্বপূর্ণ।

জন্ম থেকে ছয় মাস পর্যন্ত

এই সময়ে, শিশু সক্রিয়ভাবে তার নিজের উপর স্পর্শকাতর দক্ষতা বিকাশ করছে। 3-4 মাস থেকে শুরু করে, শিশু সচেতনভাবে খেলনাগুলির কাছে পৌঁছায়, র্যাটল অনুভব করে, তার মায়ের হাত এবং তার আঙ্গুলগুলি পরীক্ষা করে। আপনি আপনার শিশুকে বিভিন্ন গেম অফার করতে পারেন।

• হ্যান্ড ম্যাসাজ - আলতো করে বাচ্চাদের আঙ্গুলগুলিকে মাখুন, তাদের স্ট্রোক করুন, আলতো করে তাদের মোচড় দিন। আপনি ছড়া এবং কৌতুক সঙ্গে প্রক্রিয়া অনুষঙ্গী করতে পারেন.
• আপনার সন্তানকে আপনার দিন অঙ্গুষ্ঠএবং শিশুকে উঠানোর চেষ্টা করুন। যতবার আপনি এই ব্যায়ামটি করবেন, শিশুটি আপনার হাত তত বেশি শক্ত করবে।
• আপনার সন্তানের কাগজের বই বা অফার সহজ শীটকাগজ দেখান যে তারা ছেঁড়া, চূর্ণ, পাকানো যেতে পারে।
• Rattles, বল এবং একটি ribbed পৃষ্ঠ সঙ্গে খেলনা হয় চমৎকার সাহায্যকারীভি তাড়াতাড়ি উন্নয়নশিশু

7 মাস থেকে এক বছর পর্যন্ত

এই সময়ে, আপনি ছয় মাস আগের মতো একই উপকরণ এবং গেম ব্যবহার করতে পারেন। আপনি আরো কয়েক যোগ করতে পারেন.

• পিরামিড - তারা শিশুকে আকারের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে এবং দ্রুত রডের উপর স্ট্রিং রিং করার ক্ষমতা বিকাশ করবে।
• সিরিয়াল, মটরশুটি, পাস্তা - আপনি রান্নাঘরে খুঁজে পেতে সবকিছু। আপনার শিশুকে বিদেশী বস্তু গ্রাস করা থেকে বিরত রাখতে সর্বদা তার তত্ত্বাবধান করা গুরুত্বপূর্ণ।
• ফ্যাব্রিক এবং বিভিন্ন ফিলিংস সঙ্গে এটি থেকে তৈরি ব্যাগ.
• কনস্ট্রাক্টর
• কিউবস।

এক থেকে দুই বছর পর্যন্ত

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য খেলনার সংখ্যা ধীরে ধীরে বৃদ্ধি করা উচিত। সিরিয়াল এবং শস্যের ব্যাগগুলি খেলার জন্য আকর্ষণীয় এবং উপযোগী থেকে যায়, তবে শিশুটি বড় এবং স্মার্ট হয়ে উঠছে, তাই বিদ্যমান খেলনাগুলির সাথে আপনি নতুন গেমগুলি নিয়ে আসতে পারেন যার জন্য একটি যৌক্তিক এবং চিন্তাশীল পদ্ধতির প্রয়োজন।

এছাড়াও আপনি আপনার গেমিং সংগ্রহে অস্বাভাবিক বৈশিষ্ট্য যোগ করতে পারেন।

• জল. আপনার সন্তানকে এক পাত্র থেকে অন্য পাত্রে জল ঢালতে বলুন, যতটা সম্ভব কম তরল ছিটিয়ে দিন।
• Laces এবং lacing.
• পুঁতি, বোতাম, জামাকাপড় এবং অন্যান্য গৃহস্থালী আইটেম।
• চাইনিজ চপস্টিকস।
• ধাঁধা এবং মোজাইক।
• অঙ্কন।

2 থেকে 3 বছর পর্যন্ত

একটি তিন বছর বয়সী শিশু ইতিমধ্যে একটি সম্পূর্ণ ব্যক্তি। এটি এমন একটি শিশু নয় যে তার মুখের মধ্যে সবকিছু রাখে, এইভাবে বিশ্বের অন্বেষণ করে। 2-3 বছর বয়সে, আপনি আপনার সন্তানের সাথে বেশ গুরুতর গেম খেলতে পারেন যার জন্য মনোযোগ, দায়িত্ব এবং কর্মের একটি স্পষ্ট ক্রম প্রয়োজন।

• ময়দা দিয়ে কাজ করা।
• আঙুলের জিমন্যাস্টিকস।
• অরিগামি।
• কাঁচি এবং রঙিন কাগজ দিয়ে কাজ করা।

শিশুদের জন্য একটি নির্মাণ সেট না শুধুমাত্র ফ্যাশন খেলনা, কিন্তু সাধারণ দৈনন্দিন সত্য অধ্যয়ন করার জন্য একটি চমৎকার উপাদান, সেইসাথে খেলার সময় বুদ্ধিমত্তা এবং চিন্তাভাবনা বিকাশের একটি উপায়।

একটি ডিজাইনার নির্বাচন করার সময়, নিয়ম অনুসরণ করুন: কি ছোট শিশু, আরো বিস্তারিত. ছোটদের জন্য, বৃহৎ উপাদানগুলির সমন্বয়ে একটি নির্মাণ সেট কেনা ভাল যা অবশ্যই ছোটটির গলায় ফিট করবে না যদি সে সেগুলি স্বাদ নিতে চায়।

একটি কনস্ট্রাক্টরের সাথে গেমগুলি আলাদা হতে পারে। আপনি শুধুমাত্র আপনার সন্তানের সাথে বিল্ডিং এবং বস্তু "নির্মাণ" করতে পারেন নির্দিষ্ট রং(শেখার রং), আপনি আপনার সন্তানকে বিশদ গণনা করার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারেন (শেখার গণনা)। এক বা অন্য উপায়ে, ডিজাইনার আপনার সন্তানের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করবে এবং তার বুদ্ধিমত্তা উন্নত করবে।

স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির বিকাশের জন্য মডেলিং

প্লাস্টিসিন সবার কাছে পরিচিত। এই সর্বজনীন প্রতিকার, যা কিন্ডারগার্টেন এবং বাড়িতে উভয়ই ব্যবহৃত হয় এবং আপনাকে কিছুক্ষণের জন্য আপনার শিশুকে আটকে রাখতে দেয়। প্রায় সমস্ত শিশু প্লাস্টিকিন থেকে ভাস্কর্য করতে পছন্দ করে, তবে আমরা নীচের বিষয়ে কথা বলব তা নয়।

একটি নিরাপদ, অ ঐতিহ্যগত, কিন্তু খুব আছে আকর্ষণীয় উপায়মডেলিংয়ের সাহায্যে আপনার শিশুর মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন। এই লবণাক্ত ময়দা. এটি যে কোনও বাড়িতে পাওয়া যায় এমন পণ্যগুলি থেকে খুব সহজ এবং দ্রুত প্রস্তুত করা হয় এবং একই সময়ে, লবণাক্ত ময়দা সম্পূর্ণ নিরাপদ (যদিও এটি ভোজ্য, তবে একটি শিশু এটি খাওয়ার সম্ভাবনা কম)। উপরন্তু, ময়দা থেকে তৈরি কারুশিল্পগুলি স্যুভেনির হিসাবে সংরক্ষণ করা যেতে পারে, কারণ তারা শক্ত হয় স্বাভাবিকভাবে(বা এগুলি ওভেনে বেক করা হয়), প্লাস্টিকিন মাস্টারপিসের বিপরীতে।

লবণ মাখা রেসিপি

আপনার প্রয়োজন হবে:

• ময়দা - 250 গ্রাম;
• লবণ - 250 গ্রাম;
• জল - 125 মিলি।

সমস্ত উপাদান মিশ্রিত করুন এবং ময়দা মাখান। এটি আরও স্থিতিস্থাপক করতে এবং আপনার হাতে আটকে না যেতে, আপনি এটিতে একটি চামচ যোগ করতে পারেন সব্জির তেল. এছাড়াও আঠালো, স্টার্চ এবং এমনকি ক্রিম যোগ সঙ্গে রেসিপি আছে। যাইহোক, অপ্রয়োজনীয় frills জন্য কোন প্রয়োজন নেই. ময়দা এবং লবণ দিয়ে তৈরি সহজতম ময়দা শিশুদের কারুশিল্পের জন্য দুর্দান্ত।

আপনার শিশুকে ভাস্কর্য তৈরির বেশ কিছু কৌশল দেখান: রোলিং, চ্যাপ্টা করা, গিঁট দেওয়া ইত্যাদি। শিশুকে তার পুরো হাত দিয়ে কাজ করতে দিন, ছোট ছোট খুঁটিনাটি ভাস্কর্য তৈরি করুন। এটি পুরোপুরি তার আঙ্গুলের নমনীয়তা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করবে।

অঙ্কন আপনার সন্তানকে শেখায় কিভাবে একটি ব্রাশ সঠিকভাবে ধরে রাখতে হয়, যা পরবর্তীতে তাকে দ্রুত এবং সমস্যা ছাড়াই বানান শিখতে সাহায্য করবে।

আঁকার জন্য আপনি পেইন্ট এবং ব্রাশ, পেন্সিল এবং অনুভূত-টিপ কলম, ক্রেয়ন এবং প্যাস্টেল ব্যবহার করতে পারেন। অথবা আপনি আপনার সন্তানকে তার হাত দিয়ে আঁকতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন! এই অনুশীলনটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্যও খুব কার্যকর হবে। তবে মনে রাখবেন যে ভোজ্য পেইন্টগুলি ব্যবহার করে আপনার আঙ্গুল দিয়ে আঁকা বা, চরম ক্ষেত্রে, ক্ষতিকারক পদার্থ ছাড়াই রঙ করা ভাল।

আপনি নিজের ভোজ্য পেইন্ট তৈরি করতে পারেন। একটি ভিত্তি হিসাবে নিন শিশু পিউরিবা সুজি পোরিজ, এবং হয় একটি রঙিন রঙ্গক হিসাবে ব্যবহার করুন খাদ্য রং, বা শাকসবজি এবং ফলের রস।

আপনি জন্ম থেকেই আঙ্গুলের গেম খেলা শুরু করতে পারেন। প্রথমত, মা শিশুর বাহু দিয়ে নড়াচড়া করবেন। তবে শীঘ্রই শিশু নিজেই বুঝতে পারবে কী কী এবং একটি গান বা ছড়ার তালে তার আঙ্গুলগুলি সরানো শুরু করবে।

আঙুলের গেমগুলি একটি দুর্দান্ত ব্যায়াম যার মাধ্যমে আপনি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশকে ত্বরান্বিত করতে পারেন, মস্তিষ্কের কার্যকারিতাকে উদ্দীপিত করতে পারেন এবং আপনার সন্তানকে লিখতে শেখানোর ভিত্তি স্থাপন করতে পারেন।

1. 6-7 মাস পর্যন্ত শিশুদের একটি আঙুল ম্যাসেজ করা যেতে পারে। মা তার নাম বলে প্রতিটি আঙুল ঘষে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নার্সারি ছড়া ব্যবহার করতে পারেন: উঠুন বলশাক! উঠুন, পয়েন্টার!

   ওঠ, সেরেদকা!

   ওঠো ছোট্ট এতিম,

   এবং ছোট ইরোশকা!

   হ্যালো, পাম!

2. এক বছর বয়সে, একটি শিশু ইতিমধ্যে বুঝতে পারে তার জন্য কী প্রয়োজন। এই বয়সে, মা শুধুমাত্র একজন প্রশিক্ষক হিসাবে কাজ করে। তিনি শিশুটিকে প্রাথমিক আন্দোলনগুলি দেখান যা শিশুটিকে অবশ্যই পুনরাবৃত্তি করতে হবে। একটি নিয়ম হিসাবে, শিশুর আঙ্গুলগুলি প্রাণী বা মানুষের প্রতিনিধিত্ব করে। আপনি শিশুর কাছে একটি কবিতাও পড়তে পারেন এবং এটিতে মৌলিক আন্দোলন করতে পারেন। আপনার হাত তালি দিন, আপনার আঙ্গুলগুলিকে একটি চিমটে যোগ করুন, আপনার হাতের তালু একটি মুষ্টিতে আবদ্ধ করুন।
3. 3 বছর বা তার বেশি বয়সী একটি শিশুর সাথে, আপনি একটি ছায়া শো ব্যবস্থা করতে পারেন। আত্মীয়দের কাছ থেকে দর্শক নির্বাচন করা ভাল যাতে শিশুটি পারফরম্যান্সের "মহড়া" করতে আগ্রহী হয়। এছাড়াও আপনি আঙ্গুলের ব্যায়ামের জন্য বিভিন্ন বস্তু ব্যবহার করতে পারেন: বাদাম, জপমালা, বোতাম, ফ্যাব্রিক।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য খেলনা

স্পষ্টতার জন্য, নীচে খেলনাগুলির একটি সাধারণ তালিকা রয়েছে যা স্পর্শের স্পৃশ্য অনুভূতি বিকাশে সহায়তা করে এবং শিশুর আঙ্গুলগুলিকে মস্তিষ্কের স্নায়ু প্রবণতা অনুসারে চলতে "শিক্ষা" দেয়।

1. পিরামিড।
2. কিউবস।
3. পাঁজরযুক্ত র‍্যাটেলস।
4. বিভিন্ন আকারের বল।
5. বাছাইকারী।
6. তোলা ছবি সহ বই।
7. কনস্ট্রাক্টর
8. অ্যাবাকাস।
9. ধাঁধা।
10. গোলকধাঁধা।
11. Lacing সঙ্গে ফ্রেম.
12. পুঁতি।
13. বোতাম খেলনা।

মন্টেসরি পদ্ধতি ব্যবহার করে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ

মারিয়া মন্টেসরির পদ্ধতিতে মহান মনোযোগহাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের উপর বিশেষভাবে ফোকাস করে। তার রেকর্ডিংগুলিতে অনেক গেম রয়েছে যা এতে অবদান রাখে। নীচে তাদের মধ্যে সবচেয়ে আকর্ষণীয়।

"প্রাপ্তবয়স্কদের মতো"

আপনার শিশুকে একটি স্পঞ্জ এবং কিছু নোংরা কাপ দিন। শিশুকে, তার মায়ের অনুকরণ করে, থালা-বাসন ধুতে দিন। এটা কি আপনার কাছে সহজ মনে হচ্ছে? নমনীয় বাচ্চাদের আঙ্গুলের জন্য, একটি কাপ পানিতে রাখা এবং এটি না ফেলে দেওয়া বেশ কঠিন; এই অনুশীলনটি আঙুলের নমনীয়তা এবং হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের জন্য একটি দুর্দান্ত প্রশিক্ষণও হবে।

বোতাম

আপনার সন্তানকে একটি সোয়েটার, জ্যাকেট বা অন্যান্য আইটেম দিন যাতে বোতাম, হুক এবং অন্যান্য ফাস্টেনার থাকে। আপনি আপনার শিশুর জন্য একটি বিশেষ প্রশিক্ষক তৈরি করতে পারেন: একটি জিনিসে বেশ কয়েকটি ফাস্টেনার একত্রিত করুন। এই ব্যায়ামটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার জন্য ভাল এবং এছাড়াও স্ব-যত্ন দক্ষতার প্রশিক্ষণ দেয়।

শ্রেণীবিভাজন

দুটি বাটি নিন। টেবিলে মটর এবং বাকউইট রাখুন (পাস্তা এবং মটরশুটি - যে কোনও সিরিয়াল বেছে নিন)। আপনার সন্তানকে একটি থেকে অন্যটি সাজাতে বলুন এবং এটি দুটি বাটিতে রাখুন।

সৎমা সিন্ডারেলার জন্য যে কাজটি নিয়ে এসেছিল তা কি খুব বেশি মনে করিয়ে দেয়? হতে পারে. কিন্তু এই কাজটি ছোট বাচ্চাদের আঙ্গুলের জন্য একটি চমৎকার ওয়ার্কআউট।

শুধু এটা অত্যধিক না. কোনও শিশুকে সিরিয়াল বাছাই করতে বাধ্য করার দরকার নেই যদি সে ক্লান্ত হয়ে পড়ে বা ক্লান্ত থাকে।

ময়দা উপর অঙ্কন

টেবিলে ময়দা (সুজি, বালি, চিনি) ঢেলে দিন। আপনার শিশুকে ছিটিয়ে দেওয়া পৃষ্ঠে আঁকতে আমন্ত্রণ জানান। এই ধরণের অঙ্কনের সুবিধা হল যে অঙ্কনটি সহজেই মুছে ফেলা যায় এবং আবার শুরু করা যায়।

টুকরা

বিভিন্ন টেক্সচার সহ কাপড়ের কয়েকটি টুকরা নিন। উল, বড় বুনা, মখমল, সিল্ক। আপনার সন্তানকে প্রত্যেককে স্পর্শ করতে এবং তার অনুভূতি বর্ণনা করতে আমন্ত্রণ জানান।

লেসিং

শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য সাধারণ লেসগুলি খুব ভাল। আপনি lacing সঙ্গে একটি বিশেষ ফ্রেম কিনতে পারেন, অথবা আপনি একটি উদাহরণ হিসাবে তার নিজের জুতা ব্যবহার করে আপনার শিশুকে শেখাতে পারেন।

স্পঞ্জ

আপনার ছোটকে নিয়মিত ডিশ স্পঞ্জ ব্যবহার করে এক বাটি থেকে অন্য বাটিতে জল স্থানান্তর করতে বলুন। এই ক্ষেত্রে, শিশুকে নিশ্চিত করার চেষ্টা করা উচিত যে যতটা সম্ভব কয়েক ফোঁটা টেবিলে পাওয়া যায়। এটা শুধু নয় ভাল ব্যায়ামআঙ্গুলের জন্য, কিন্তু সঠিকতার প্রশিক্ষণও।

কালেক্টর

মেঝেতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছোট আইটেমএবং আপনার সন্তানকে একটি বাটি বা ব্যাগে সংগ্রহ করতে বলুন। আপনি আপনার শিশুকে প্রতিটি আইটেমের রঙ বা "নাম" বলতেও বলতে পারেন।

ঐন্দ্রজালিক

একটি টুপি বা অস্বচ্ছ ব্যাগে বেশ কয়েকটি আইটেম রাখুন। শিশুকে স্পর্শ করে ব্যাগে কী আছে তা অনুভব করতে হবে। শিশুকে এই বা সেই জিনিসটি বের করতে বলুন। এটি করার আগে, শিশুটি দীর্ঘ সময়ের জন্য আঙ্গুল দিয়ে জিনিসগুলি অধ্যয়ন করবে।

উপসংহার

এই এবং অন্যান্য অনেক ব্যায়াম এবং গেমগুলি শিশুর নিজের হাত নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা বিকাশের পাশাপাশি তার দক্ষতা এবং ক্ষমতার তালিকাকে সমৃদ্ধ করার জন্য এবং তাকে যৌক্তিকভাবে চিন্তা করতে শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

আপনার শিশুর সাথে নিয়মিত জড়িত হওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু তাকে বিরক্ত করা নয়। সমস্ত পাঠ একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে উপস্থাপন করা উচিত।

হাতের সাথে মানবতার সবসময়ই একটি বিশেষ সম্পর্ক রয়েছে। হাত আগুন, খাদ্য, সুরক্ষিত, একটি বাড়ি তৈরি করেছে, ব্যাখ্যা করেছে, পরিমাপ করেছে, জীবনের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু তৈরি করেছে, চিকিত্সা করা হয়েছে, শেখানো এবং অধ্যয়ন করেছে... হাতগুলি একজন ব্যক্তির স্বাস্থ্য, অবস্থান, শক্তি, শক্তি, পেশা, চরিত্র, স্বভাব এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে ভাষার হাতের সাথে সম্পর্কিত অনেক অভিব্যক্তি রয়েছে: "জ্যাক অফ অল ট্রেড", "গোল্ডেন হ্যান্ডস", "এ স্টোনস থ্রো", "এটি যতটা সহজ"।

অতএব, একটি শিশুর ভাল শারীরিক এবং নিউরোসাইকিক বিকাশের সূচক এবং শর্তগুলির মধ্যে একটি হল তার বাহু, হাত, ম্যানুয়াল দক্ষতার বিকাশ বা, যা সাধারণত বলা হয়, সূক্ষ্ম আঙুল মোটর দক্ষতা।

একটি শিশুর হাতের দক্ষতার উপর, বিশেষজ্ঞরা সর্বাধিক তথ্যের উপর ভিত্তি করে আধুনিক গবেষণাকেন্দ্রীয় উন্নয়নের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে একটি উপসংহার আঁকা স্নায়ুতন্ত্রএবং এর "পবিত্র পবিত্র" - মস্তিষ্ক। এবং যদি একবার অভিজ্ঞতা এবং পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে এই ধরনের সিদ্ধান্তগুলি পরীক্ষামূলক হত, তবে আধুনিক নিউরোফিজিওলজিস্ট, ফিজিওলজিস্ট, সাইকোলজিস্টদের জন্য, মস্তিষ্ক এবং হাতের মধ্যে সম্পর্ক একটি স্বতঃসিদ্ধ, বিশেষ ডিভাইসের সেরা সেন্সর দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে।

এমনকি মনোবিজ্ঞানীরাও তা উল্লেখ করেন মানসিক ক্ষমতাশিশুর ক্ষমতাগুলি খুব তাড়াতাড়ি গঠন করতে শুরু করে এবং নিজের দ্বারা নয়, তবে তার কার্যকলাপ প্রসারিত হওয়ার সাথে সাথে: সাধারণ মোটর এবং ম্যানুয়াল।

হাত ও আঙ্গুলের নড়াচড়াএকটি বিশেষ উন্নয়নমূলক তাত্পর্য আছে, যেহেতু তারা বক্তৃতা বিকাশ এবং শিশুর সমস্ত উচ্চ স্নায়বিক কার্যকলাপের উপর একটি বিশাল প্রভাব রয়েছে।এবং বক্তৃতা একটি শিশুর সামগ্রিক বিকাশের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী কারণ এবং উদ্দীপনা। এটি মানুষের জীবনে বক্তৃতার ব্যতিক্রমী ভূমিকার কারণে। এর সাহায্যে তারা চিন্তাভাবনা, ইচ্ছা প্রকাশ করে, তাদের প্রকাশ করে জীবনের অভিজ্ঞতা, কর্ম সমন্বয়. বক্তৃতা হ'ল মানুষের মধ্যে যোগাযোগের প্রধান মাধ্যম, একই সাথে চিন্তাভাবনা এবং এর উপকরণের একটি প্রয়োজনীয় ভিত্তি। বক্তৃতা আয়ত্ত করার প্রক্রিয়ায় মানসিক ক্রিয়াকলাপগুলি বিকাশ এবং উন্নতি করে। বক্তৃতার বিকাশ ব্যক্তিত্ব, স্বেচ্ছামূলক গুণাবলী, চরিত্র এবং দৃষ্টিভঙ্গির গঠনের উপর একটি দুর্দান্ত প্রভাব ফেলে। আমরা বলতে পারি যে একজন ব্যক্তির বক্তৃতা তার কলিং কার্ড।

আজকাল, অনেক প্রিস্কুল শিশুদের সাধারণ আছে বক্তৃতা সমস্যা: শিশু হয় একেবারেই কথা বলে না, বা খারাপভাবে কথা বলে, বা কথা বলে, তবে কিছু ত্রুটির সাথে (কথার ধ্বনিগত এবং অভিধান-ব্যাকরণগত কাঠামো)। এই নেতিবাচকভাবে তার বক্তৃতা উপাদান গঠন প্রভাবিত কার্যকরী সিস্টেমএবং প্রক্রিয়াটিকে আরও জটিল করে তোলে স্কুলিংশিশুদের

আপনার সন্তানের এই ধরনের অসুবিধা থেকে বিরত থাকার জন্য, আমরা নিম্নলিখিত পরামর্শ দিতে চাই: 3-4 বছরের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্যে গেম এবং অনুশীলনের একটি সেট বছর (শ্রেণীর বাইরে)।

এই কৌশলটি পাঁচটি ধাপ নিয়ে গঠিত।

1. প্রস্তুতিমূলক- একটি মানসিক এবং রাজনৈতিক মেজাজ প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে, শিশুর আত্মসম্মান বৃদ্ধি করা।

2. হাত এবং আঙ্গুলের স্ব-ম্যাসেজ. এটি হাত এবং আঙ্গুলের নড়াচড়ার বিকাশের উপর উপকারী প্রভাব ফেলে।

3. মুখের ম্যাসেজ।প্রথমত, এটি একটি শিথিলকরণ ফাংশন সঞ্চালন করে, উত্তেজনা থেকে মুক্তি দেয় এবং দ্বিতীয়ত, এটি একটি বিনোদনমূলক ফাংশন সম্পাদন করে - এটি একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

4. আর্টিকেলেশন জিমন্যাস্টিকস"একটি পাই বেক করুন।" এই ব্যায়ামগুলি শব্দের সঠিক উচ্চারণ গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

5. সূক্ষ্ম আঙুলের মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য ব্যায়াম.

প্রথমে, আমার বাচ্চারা এবং আমি একটি মানসিকভাবে ইতিবাচক মনোভাব স্থাপন করি (এটি প্রস্তুতিমূলক পর্যায়), যার ফলে শিশুর আত্মসম্মান বৃদ্ধি পায়। প্রতিটি শিশু নিজের মাথায় হাত বুলিয়ে দেয় এবং বলে সে কতটা ভালো, দয়ালু এবং স্মার্ট। এইভাবে, আমরা একটি স্পর্শকাতর ব্যায়ামও করি - স্পর্শ করা, এবং শিশুদের মনোযোগ সক্রিয় করি। আমাদের পদ্ধতির পরবর্তী ধাপ (পর্যায় 2) হ'ল হাত এবং আঙ্গুলের স্ব-ম্যাসেজ:

- তালু ঘষে, হাত গরম হয়ে যায়;

- পালমার পৃষ্ঠের ম্যাসেজ, অন্য হাতের আঙ্গুলের গোড়ায় এক হাতের চারটি আঙুল দিয়ে শক্তভাবে সংকুচিত করা, তারপরে হাতের অবস্থান পরিবর্তন হয়;

- ধীরে ধীরে প্রচেষ্টা বৃদ্ধির সাথে একটি পেন্সিল দিয়ে হাতের তালু ঘষুন;

- আঁকড়ে থাকা আঙ্গুলের পাশ্বর্ীয় পৃষ্ঠে ঘষা।

ফেসিয়াল ম্যাসাজের তৃতীয় ধাপ। আপনার কপাল, গাল, কান, নাকে ম্যাসাজ করুন।

চতুর্থ পর্যায় হল আর্টিকুলেশন জিমন্যাস্টিকস। এটি ধ্বনির সঠিক উচ্চারণ গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই ব্যায়ামগুলি শিশুর কাছে বোধগম্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্য। আমরা শিশুদের সাথে জটিল ব্যায়াম করি। কমপ্লেক্সটিকে "বেক এ পাই" বলা হয়।

- ময়দা ঢালা - জিহ্বা দিয়ে কাজ;

- আলোড়ন - ম্যাশ;

- আটা রোল আউট - জিহ্বা কামড়;

- মাইন পাইস - গালে একটি জিহ্বা কাঁটা;

- চুলায় রাখুন এবং পাই গরম করুন;

- আমরা এটিকে ঠান্ডা করি - আমরা পাইতে ফুঁ দিই;

- আমরা পাই খেয়েছি - বৃত্তাকার আন্দোলনঠোঁট

পঞ্চম পর্যায় - সূক্ষ্ম আঙুলের মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য ব্যায়াম কাব্যিক ফর্ম. আমরা সবচেয়ে সহজ দিয়ে শুরু করি এবং সবচেয়ে জটিল দিয়ে শেষ করি।

সমস্ত পর্যায় ধীরে ধীরে সঞ্চালিত হয়। প্রথমে, তারা আঙ্গুল এবং হাতের স্ব-ম্যাসেজ করতে শেখে, তারপরে মুখের ম্যাসেজ করে, তারপরে আর্টিকুলেশন জিমন্যাস্টিকস "বেক এ পাই" এবং কেবল তখনই কাব্যিক আকারে অনুশীলন করে।

এই কৌশল নিম্নলিখিত অধীনে বাহিত করা উচিত শর্ত:

- জটিল প্রভাব;

- একটি নির্দিষ্ট ক্রম;

- পদ্ধতিগত, শিশুদের সাথে কমপ্লেক্সের দৈনিক বাস্তবায়ন, তাদের বিবেচনায় নেওয়া বয়সের বৈশিষ্ট্য;

- তাদের জটিলতা সহ ক্লাসে আগ্রহের ক্রমাগত রক্ষণাবেক্ষণ।

আমরা চাই যে আমরা কেবল সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাই বিকাশ করি না, তবে এই অনুশীলনগুলির জন্য নিম্নলিখিত ফাংশনগুলিও সম্পাদন করি:

- বিনোদনমূলক - একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করুন;

- শিথিলতা - উত্তেজনা উপশম;

- যোগাযোগমূলক - শিশুদের দলে একত্রিত করুন, একে অপরের সাথে তাদের সহযোগিতা এবং মিথস্ক্রিয়া প্রচার করুন;

— শিক্ষামূলক — নৈতিক এবং নৈতিক গুণাবলী গঠন;

- প্রশিক্ষণ - নতুন জ্ঞান, দক্ষতা, ক্ষমতা দিতে বা তাদের একত্রিত করতে;

— উন্নয়নশীল — মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, চিন্তাভাবনা বিকাশ করা;

- সংশোধনমূলক - সন্তানের মানসিক, আচরণগত বা অন্যান্য সমস্যা "সঠিক";

- প্রতিরোধমূলক - মনস্তাত্ত্বিক রোগের ঘটনা রোধ করতে;

- থেরাপিউটিক - পুনরুদ্ধারের প্রচার করতে।

ব্যায়াম একটি সেট অনুযায়ী প্রতিদিন বাহিত করা উচিত 10-12 মিনিট।

আঙুলের মোটর দক্ষতার বিকাশের জন্য কমপ্লেক্সের মোট সময় 10-12 মিনিট। লাঞ্চের আগে বা ডিনারের আগে ব্যায়াম করা হয়। এইভাবে, এই জটিল দিনে একবার বাহিত করা আবশ্যক।

এই জটিলটি ছাড়াও, আমরা বিভিন্ন গেমগুলিতেও মনোযোগ দিই:

- "সিন্ডারেলা" (শিশুরা মটর এবং মটরশুটি বিভিন্ন প্লেটে সাজান);

- "স্পর্শ দ্বারা অনুমান করুন" (একটি ব্যাগে বিভিন্ন শাকসবজি এবং ফল);

- "বস্তুটি কী দিয়ে তৈরি" (বস্তুর উপাদান নির্ধারণ করুন);

- "একই খুঁজুন";

— « বিস্ময়কর থলি»;

- "একটি বেড়া তৈরি করা" (লাঠি গণনা সহ গেমস);

- "এটি রোল করুন, এটি রোল করুন" - আপনার হাতের তালুর মধ্যে একটি মসৃণ এবং পাঁজরযুক্ত পেন্সিল ঘুরানো;

- "লেস";

— "কার কি আছে?" (আউটলাইন ইমেজ সঙ্গে কাগজের মসৃণ শীট বল মধ্যে crumpled);

- বালিতে অঙ্কন।

আঙ্গুল দিয়ে পারফর্ম করা বিভিন্ন ব্যায়াম, শিশু হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার ভাল বিকাশ অর্জন করে, যা না শুধুমাত্র আছে উপকারী প্রভাববক্তৃতা বিকাশের উপর, তবে শিশুকে অঙ্কন এবং লেখার জন্য প্রস্তুত করে। জটিলতা ধীরে ধীরে ঘটতে হবে।

প্রধান নীতিকর্মক্ষেত্রে দক্ষতা অর্জন করা হয় স্বতন্ত্র পদ্ধতি প্রতিটি শিশুর কাছে। বাচ্চাদের গোষ্ঠীতে একত্রিত করার সময়, কৌশলগুলিকে আলাদা করা প্রয়োজন নয়, বরং প্রতিটি শিশুর কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয়তাগুলিকে আলাদা করা প্রয়োজন।

একটি প্রয়োজনীয় শর্তকাজ শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে যৌথ সৃজনশীলতার একটি বন্ধুত্বপূর্ণ, মানসিকভাবে সমৃদ্ধ পরিবেশ। একজন প্রাপ্তবয়স্ককে অনুকরণ করতে এবং পাঠ প্রক্রিয়ায় সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করার জন্য প্রতিটি শিশুর ইচ্ছা। অধ্যয়ন করা উপাদানের স্বচ্ছতা শিশুদের খেলনা, চিত্র এবং শিশুদের বই থেকে ছবি ব্যবহার করে নিশ্চিত করা হয়।

আঙুলের খেলা এবং ব্যায়াম শুধুমাত্র নৈপুণ্য এবং নড়াচড়ার নির্ভুলতাই উন্নত করে না, বরং মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, ধৈর্য শিখতে সাহায্য করে এবং অধ্যবসায় বিকাশ করে।. এটি শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতা, জাগ্রত কল্পনা এবং কল্পনার বিকাশের জন্য একটি দুর্দান্ত উত্সাহ।

প্রথম যোগ্যতা বিভাগের শিক্ষক,

গডকোভা নাটালিয়া আনাতোলেভনা,

সর্বোচ্চ যোগ্যতা বিভাগের শিক্ষক,

MBDOU " কিন্ডারগার্টেননং 116", রিয়াজান, রাশিয়া।

নিবন্ধটি লেখকের সংস্করণে প্রকাশিত হয়েছে

প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের প্রতিটি শিশুর থাকা উচিত সম্পূর্ণ উন্নয়ন. শিশুর বুদ্ধিমত্তা এবং সাইকোফিজিক্যাল অবস্থার বিকাশের জন্য, শিশুর সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ নিশ্চিত করা অপরিহার্য।

হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ চিন্তাভাবনা, বক্তৃতা এবং চেতনার বিকাশে সহায়তা করে। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া দরকার যাতে ভবিষ্যতে শিশুদের পোশাক, অঙ্কন, লেখা এবং অন্যান্য দৈনন্দিন কাজকর্মে সমস্যা না হয়।

প্রচার করে:

• সম্প্রসারণ শব্দভান্ডার;
• বক্তৃতা উন্নয়ন;
• কল্পনার বিকাশ;
• মানসিক কার্যকলাপ সক্রিয়করণ।

3-4 বছর বয়সী শিশুদের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য প্রচুর সংখ্যক ব্যায়াম এবং গেমের বৈচিত্র রয়েছে। আপনি নিজের হাতে আপনার প্রথম গেম তৈরি করতে পারেন; এর জন্য আপনাকে কিছু সরঞ্জাম এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত করতে হবে।

বোতামগুলি আপনার সাহায্যে আসবে; এমনকি আপনার কোট এবং আপনার সন্তানের কোটে সেলাই করা খেলার জন্য উপযুক্ত। হাঁটার জন্য প্রস্তুত হওয়ার সময়, আপনি আপনার শিশুকে আপনার কোট এবং তার কোটটি সমস্ত বোতাম সহ বোতাম আপ করতে বলতে পারেন। প্রধান জিনিসটি আপনার সন্তানকে তাড়াহুড়ো করা নয়, তাকে এটি মনোযোগ দিয়ে এবং শান্ত করতে দিন।

শিশুদের জন্য আঙ্গুলের গেম

বোতাম দিয়ে খেলা 3-4 বছর বয়সী বাচ্চাদের হাতের জন্য দুর্দান্ত, তাই এটি একটি পুরানো কম্বল নেওয়া এবং আপনার নিজের হাতে এটিতে বিভিন্ন আকার এবং আকারের বোতাম সেলাই করা মূল্যবান। থেকে পুরু ফ্যাব্রিক, উদাহরণস্বরূপ, চামড়া বা অনুভূত, আপনি বোতাম জন্য loops কাটা করতে পারেন। এটি প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সের একটি শিশুর জন্য দুর্দান্ত মজা হবে। আপনাকে কেবল লুপের মাধ্যমে বোতামটি লাগাতে হবে, তবে এই কার্যকলাপটি শিশুকে দীর্ঘ সময়ের জন্য মোহিত করতে পারে।

তিন থেকে চার বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য ছোট গেম রয়েছে।:

1. আপনার বাচ্চাকে আপনার হাতের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, আপনার আঙ্গুল দিয়ে খেলুন, প্রতিটি আঙুলকে অন্য হাত থেকে তার নাম দিয়ে অভিবাদন করুন, আপনার আঙ্গুলগুলিকে জড়িয়ে ধরুন এবং শিশুকে একই কাজ করার জন্য আমন্ত্রণ জানান।
2. আপনার শিশুর সাথে একসাথে, আপনার হাত একসাথে রাখুন এবং আপনার হাতের তালু একসাথে ঘষুন।
3. আপনার নিজের হাত দিয়ে, আপনার আঙ্গুলের হালকা ম্যাসেজ এবং একটি আকর্ষণীয় ব্যায়ামের জন্য, আপনি দুর্বল কাপড়ের পিন নিতে পারেন। আপনার প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর জন্য নিম্নলিখিত কবিতা পড়া শুরু করুন:

বিড়ালের বাচ্চা বেদনাদায়ক কামড় দেয়,

সে ভাবে- এটা আঙুল নয়, ইঁদুর।

সর্বোপরি, আমি তোমার সাথে খেলছি, বাবু!

এবং যদি আপনি কামড় দেন, আমি আপনাকে বলব: "গুলি কর।"

শব্দটি উচ্চারণ করার সময় প্রতিটি শিশুর আঙুলকে কাপড়ের পিন দিয়ে হালকাভাবে "কামড়ে দিন"। এটি যতটা সম্ভব সাবধানে করুন যাতে শিশুটি কেবল একটি মৃদু চাপ অনুভব করে যা রক্ত ​​​​সঞ্চালনকে উদ্দীপিত করে। জামাকাপড় মসৃণ এবং দুর্বল হওয়া উচিত।

1. আপনার শিশুকে তার হাতে পেনসিল, সুতার স্পুল বা মসৃণ কাঠের বা ধাতব লাঠি ঘুরানোর জন্য আমন্ত্রণ জানান। নিশ্চিত করুন যে প্রথমে শিশুটি পুরো হাত ব্যবহার করে এবং তারপরে শুধুমাত্র আঙ্গুলগুলি ব্যবহার করে।
2. গেমের জন্য বেশ কয়েকটি জার প্রস্তুত করুন এবং শিশুকে তাদের মধ্যে থাকা ক্যাপগুলি খুলতে আমন্ত্রণ জানান।
3. আপনার শিশুর সাথে মটর, মটরশুটি এবং ভাত নাড়াচাড়া করুন, টেবিলের চারপাশে ঘুরিয়ে দিন এবং বাটিতে রাখুন। নিশ্চিত করুন যে আপনার ওয়ার্ড তার নাকে ছোট বস্তু আটকে না ফেলে বা তার মুখের মধ্যে টেনে না নেয়।
4. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য অত্যন্ত দরকারী যাতে একজন প্রি-স্কুলার বিভিন্ন পৃষ্ঠকে স্পর্শ করে এবং মনে রাখে এবং অন্যরকম অনুভব করে স্পর্শকাতর সংবেদন. তিন থেকে চার বছর বয়সী শিশুদের স্পর্শ করার সুযোগ দিন বিভিন্ন কাপড়, ribbed পৃষ্ঠতল এবং তাই.

একটি শিশুর সাথে আঙ্গুলের খেলা

আঙুল আঁকা

আঙ্গুল দিয়ে তৈরি অঙ্কনগুলি কেবল খুব সুন্দরই হয়ে ওঠে না, তবে হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের মতো ক্ষেত্রে দুর্দান্ত সহায়কও হবে। প্রি-স্কুল শিশুরা একটি বড় হোয়াটম্যান কাগজে বিশেষ নিরাপদ পেইন্ট দিয়ে আঁকা আকর্ষণীয় মনে করবে।

আঙুল পেইন্ট। সাগরে মাছ। মজার আঙুল পেইন্টিং

এটি পরামর্শ দেওয়া হয় যে, আঙুলের ছবি আঁকার সময়, শিশুটি এমন পোশাক পরে যা সে নোংরা হতে একেবারেই আপত্তি করে না, কারণ প্রক্রিয়াটি নিজেই খুব নোংরা, তবে সৃজনশীল এবং আকর্ষণীয় হবে।

শিশুরা আঁকতে ভালোবাসে:

• প্রাণী;
• গাছপালা;
• ফুল;
• পাতা
• ঘর
• কার্টুন চরিত্র.

আপনার প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুকে ব্যবহার করতে সহায়তা করুন আঙুল পেইন্টনির্দিষ্ট প্রয়োজনীয় এবং খুব গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়উন্নয়ন

টিপ: আপনি আপনার প্রি-স্কুল বয়সী বাচ্চাদের জন্য আপনার নিজের আঙ্গুলের পেইন্ট তৈরি করতে পারেন এবং অ্যালার্জি এবং নিরাপত্তা নিয়ে চিন্তা করবেন না।

হাতের তালু এবং আঙ্গুলের ম্যাসেজ

প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সের একটি শিশুর জন্য, তিন বা চার বছর বয়সী, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য হাত ম্যাসেজ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। বাচ্চাদের হাত দিয়ে এই ম্যাসাজ করা শুরু করলে প্রাথমিক পর্যায়েউন্নয়ন, তারপর শিশুদের বক্তৃতা, মেমরি, আঙ্গুলের গতিশীলতা দ্রুত বিকাশ এবং সামান্য ত্বরান্বিত উন্নয়ন উল্লেখ করা হয়.

এই ধরনের ম্যাসেজের বিপুল সংখ্যক প্রকার রয়েছে, তবে আমরা আপনাকে একটি ছোট কাঁটাযুক্ত বল ব্যবহার করে একটি ম্যাসেজ অফার করি। শিশু নিজেই এটি মোচড় আগ্রহী হবে নতুন, এবং ম্যাসেজ একটি ঠুং ঠুং শব্দ সঙ্গে যেতে হবে.

আপনার প্রয়োজন একটি ম্যাসেজ দিতে:

• আপনার শিশুর হাতের তালুর মধ্যে বলটি রাখুন, আঙ্গুলগুলি একসাথে টিপুন এবং বলটিকে সামনে পিছনে ঘুরিয়ে দিন।

• প্রারম্ভিক অবস্থান একই, শুধুমাত্র এখন বল একটি বৃত্তে সরানো হবে।
• আপনার আঙ্গুলের প্যাড দিয়ে বলটি ধরে রাখার প্রস্তাব দিন এবং টেবিলের চারপাশে ঘুরিয়ে দিন, যেন আপনি একটি বোতলের উপর ক্যাপটি মোচড়াচ্ছেন।

• আবার, আপনার আঙ্গুলের ডগা দিয়ে বলটি ধরে রাখুন এবং এটিতে কয়েকবার টিপুন।
• আপনার শিশুকে বল ছুঁড়ে আঙ্গুল দিয়ে ধরতে বলুন।

• আপনার হাতের তালুর মধ্যে বলটি ধরে রাখুন, আপনার আঙ্গুলগুলিকে ইন্টারলেস করুন এবং আপনার তালু দিয়ে বলটি চেপে ধরুন।
• বলটিকে এক হাতল থেকে অন্য হাতলে টস করার চেষ্টা করুন, ধীরে ধীরে গতি বাড়ান।

এই ম্যাসেজ প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য বেশ উপযুক্ত, কারণ তারা ইতিমধ্যে তাদের হাত নিয়ন্ত্রণ করতে পারে এবং এই ধরনের উদ্দীপনা বিকাশের জন্য খুব দরকারী হবে।

আঙ্গুলের ডগা ম্যাসেজ "পশু"

প্রিস্কুলারদের জন্য শিক্ষামূলক গেম

তিন থেকে চার বছর বয়সী শিশুদের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য কোন ধরণের গেমগুলি কার্যকর হবে তা জানা পিতামাতার পক্ষে খুব কার্যকর হবে।

প্রথম উত্তেজনাপূর্ণ খেলাএকে বলা হয় "ভুলভুয়া থেকে বেরিয়ে আসার পথ খুঁজুন।" একটি পেন্সিল এবং একটি গোলকধাঁধা ব্যবহার করে, আপনার ছোট্টটিকে একটি সাধারণ গোলকধাঁধা থেকে বেরিয়ে আসার উপায় খুঁজে বের করতে বলুন। আপনার প্রি-স্কুল বয়সের শিশু যখন নির্ধারিত কাজটি সম্পন্ন করছে, তাকে বলুন একটি ছোট গল্পএকটি ছোট মানুষ সম্পর্কে যে একটি গোলকধাঁধা দিয়ে হাঁটছে, সে সেখানে কার সাথে দেখা করে এবং সে তার পথে কোথায় যায়।

তিন থেকে চার বছর বয়সী শিশুদের জন্য, কাগজ দিয়ে ব্যায়াম খুব দরকারী হবে। আপনার সন্তানের জন্য রঙিন কাগজে একটি চিত্রের রূপরেখা আঁকুন, উদাহরণস্বরূপ, একটি তুষারমানব। আপনার প্রি-স্কুল-বয়সী শিশুকে গোলাকার প্রান্ত সহ কাঁচি দিন এবং তাকে আকৃতিগুলি কাটতে বলুন। তারপরে তাদের কাগজে একসাথে আঠালো করুন। আপনি আপনার পরিসংখ্যানের অ্যাডভেঞ্চার সম্পর্কে একটি গল্প লিখতে পারেন।

চার বছর বয়সে, শিশুরা প্লাস্টিকিনের সাথে বেশ সফলভাবে মোকাবেলা করে। আপনার শিশুর অফার বিভিন্ন ফলএবং শাকসবজি, তারপরে কার্ডবোর্ড থেকে প্লেটগুলিকে একসাথে কেটে নিন এবং সুন্দরভাবে সাজান প্রকৃতির উপহার যা আপনি পেয়েছেন।

তিন বছরের বাচ্চারা কাপড়ের পিন দিয়ে ব্যায়াম করে খুব মজা করে। পাতলা এবং মসৃণ প্রান্ত সহ একটি সুবিধাজনক বাক্স নিন এবং আপনার শিশুর সাথে একসাথে প্রান্তে কাপড়ের পিন লাগাতে শুরু করুন। যত তাড়াতাড়ি আপনার শিশু এই দক্ষতা আয়ত্ত করে, তাকে সাহায্য করা বন্ধ করুন এবং তাকে নিজে থেকে খেলতে দিন, কিন্তু আপনার তত্ত্বাবধানে।

প্রকল্প "প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ"

শিক্ষাবিদ: ইয়াকোলেভা ই.ভি.

প্রকল্পের ধরন:শিক্ষামূলক, সৃজনশীল।
প্রকল্পের সময়কাল: দীর্ঘ মেয়াদী.
অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা দ্বারা: দল।
প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা:
শিশু দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপ, শিক্ষাবিদ, শিক্ষার্থীদের অভিভাবকগণ।

প্রাসঙ্গিকতা:
জানা যায় যে, ১৯৭১ সালে গত বছরগুলোস্তর বক্তৃতা উন্নয়নশিশু উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে। এর অন্যতম কারণ হল, ব্যস্ততার কারণে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের সঙ্গে কম কথা বলেন। শিশুরা নিজেরাই কম কথা বলে কারণ তারা বেশি টিভি দেখে। তাদের নিজের হাতে কিছু করার সম্ভাবনা কম, কারণ আধুনিক খেলনা এবং জিনিসগুলি যতটা সম্ভব সুবিধাজনকভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, তবে মোটর দক্ষতার বিকাশের জন্য কার্যকর নয় (লেস এবং বোতামগুলির পরিবর্তে ভেলক্রো সহ পোশাক এবং জুতা, বই এবং ম্যানুয়াল সহ। কাটার জন্য ছবির পরিবর্তে স্টিকার ইত্যাদি)
আজ সবাই জানে যে আঙ্গুল দিয়ে খেলা শিশুর মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটায়, বাক বিকাশকে উদ্দীপিত করে, সৃজনশীল দক্ষতা, শিশুর কল্পনা, তারা অনেক শব্দের উচ্চারণ উন্নত করতে পারে। সাধারণভাবে, আঙ্গুল এবং পুরো হাতের কাজ যত ভাল, ভাল শিশুকথা বলে
সর্বোপরি, এটি হাতের বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকামস্তিষ্কের গঠন এবং বক্তৃতা বিকাশে। এবং সেই কারণেই শিশুর মৌখিক বক্তৃতা শুরু হয় যখন তার আঙ্গুলের নড়াচড়া পর্যাপ্ত নির্ভুলতা অর্জন করে। শিশুর হাত, যেমনটি ছিল, বক্তৃতা পরবর্তী বিকাশের জন্য মাটি প্রস্তুত করে।
সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নয়ন এছাড়াও গুরুত্বপূর্ণ কারণ সব ভবিষ্যতের জীবনপোশাক, আঁকতে এবং লিখতে এবং বিভিন্ন ধরণের পারিবারিক এবং সঞ্চালনের জন্য প্রয়োজনীয় হাত এবং আঙ্গুলের সুনির্দিষ্ট, সমন্বিত নড়াচড়ার ব্যবহার প্রয়োজন। শিক্ষামূলক কার্যক্রম. এই কারণেই সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের কাজ অল্প বয়সেই শুরু করা উচিত। উপরন্তু, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা একটি শিশুর মনোযোগ, কল্পনা, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি এবং বক্তৃতার সাথে যোগাযোগ করে
এটি আমার পরবর্তী কাজের বিষয় নির্ধারণ করেছে, "প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।"

টার্গেট: প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সক্রিয় বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে আঙ্গুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়ার গঠনের উপর উদ্দেশ্যমূলক কাজ।
কাজ:
1. প্রাথমিক প্রি-স্কুল বয়সের শিশুদের আঙ্গুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়া তৈরি করতে বিভিন্ন কৌশল এবং পদ্ধতি ব্যবহার করুন;
2. ব্যবহারিক দক্ষতা এবং উত্পাদনশীল এবং বক্তৃতা কার্যকলাপের দক্ষতা গঠন
3. শারীরিক এবং শক্তিশালীকরণ মানসিক সাস্থ্যশিশু;
4. জ্ঞানীয় মানসিক প্রক্রিয়ার বিকাশ: স্বেচ্ছায় মনোযোগ, চাক্ষুষ এবং শ্রবণ উপলব্ধি, স্মৃতি;
5. শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের মাত্রা বৃদ্ধি;
6. শিক্ষা নৈতিক গুণাবলীঅন্যদের সাথে সম্পর্ক (শুভেচ্ছা, বন্ধুত্বের অনুভূতি, ইত্যাদি);
7. শিক্ষা এবং শৈল্পিক রুচির বিকাশ;
8. প্রকল্প বাস্তবায়নে অংশগ্রহণে অভিভাবকদের জড়িত করুন।

পর্যায় I - প্রস্তুতিমূলক
1. সংকলন দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনাপ্রকল্প কার্যক্রম।
2. পদ্ধতিগত নির্বাচন, কল্পকাহিনী, দৃষ্টান্তের উপকরণ, শিক্ষামূলক, আঙুল, বহিরঙ্গন গেমইত্যাদি
3. শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের স্তর চিহ্নিত করা।
4. পিতামাতার জন্য পরামর্শ "প্রিস্কুল শিশুদের বক্তৃতা বিকাশে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার গুরুত্ব।"
5. অল্প বয়স্ক গোষ্ঠীর বিষয়-উন্নয়নমূলক পরিবেশের পুনরায় পূরণ।
দ্বিতীয় পর্যায় - ব্যবহারিক
1. প্রাথমিক প্রি-স্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশে কাজের উন্নত সিস্টেমের বাস্তবায়ন।
2. দ্বিতীয় সর্বকনিষ্ঠ গোষ্ঠীর শিশুদের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশে পিতামাতার শিক্ষাগত দক্ষতা বৃদ্ধি করা:
- পিতামাতার জন্য মাস্টার ক্লাস "শিশুদের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ
ঘরে"
- সজ্জা ভিজ্যুয়াল এবং তথ্যগতএবং অভিভাবকদের জন্য উপদেশমূলক উপাদান
- পিতামাতার জন্য মেমো: "আমরা আমাদের আঙ্গুল দিয়ে খেলি - আমরা কবিতা পুনরাবৃত্তি করি! »
3. খোলা পাঠ, পাঠের সময় আঙ্গুলের গেম বাস্তবায়নের একটি প্রদর্শনী সহ
4. দ্বিতীয় ছোট গোষ্ঠীর শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের স্তর পর্যবেক্ষণ করা।
পর্যায় III - চূড়ান্ত
1. শিশুদের এবং পিতামাতার সাথে কাজের ফলাফলের সারসংক্ষেপ।
2. প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য কাজের সিস্টেমের কার্যকারিতা বিশ্লেষণ
3. প্রকল্প বাস্তবায়নের সাফল্যের বিষয়ে শিক্ষক পরিষদে সৃজনশীল স্ব-প্রস্তুতি
4. অপ্রচলিত পদ্ধতি ব্যবহার করে শিশুদের কাজের প্রদর্শনী
অঙ্কন এবং অ্যাপ্লিকেশন।

প্রত্যাশিত ফলাফল:
- বাচ্চাদের শব্দভান্ডার বৃদ্ধি পাবে, বাচ্চাদের বক্তৃতা আরও সংবেদনশীল এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ হয়ে উঠবে;
- বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে শিশুদের বক্তৃতা কার্যকলাপ বৃদ্ধি পাবে;
- পিতামাতারা শিশুদের সাথে কাজ করার ক্ষেত্রে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের বিষয়ে শিক্ষকদের সাথে সমমনা ব্যক্তি হয়ে উঠবেন;
- পিতামাতারা এই বিষয়ে প্রয়োজনীয় জ্ঞান পাবেন;
- প্রস্তাবিত গেম এবং ব্যায়াম শিশুদের হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করবে;
- বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে স্ব-যত্ন দক্ষতা গঠন
- হাতগুলি গতিশীলতা, নমনীয়তা অর্জন করবে এবং নড়াচড়ার কঠোরতা অদৃশ্য হয়ে যাবে।

প্রকল্পের সারসংক্ষেপ:
শিশুদের হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশে ইতিবাচক গতিশীলতা রয়েছে। প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশে উদ্দেশ্যমূলক, পদ্ধতিগত কাজ এতে অবদান রাখে:
- বাচ্চাদের শব্দভান্ডার বৃদ্ধি, বাচ্চাদের বক্তৃতা আরও সংবেদনশীল এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ হয়ে ওঠে;
- হাত গতিশীলতা, নমনীয়তা অর্জন করে, নড়াচড়ার কঠোরতা অদৃশ্য হয়ে যায়;
- শিশুর শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য বজায় রাখা।

জুনিয়র প্রাক বিদ্যালয় বয়সবক্তৃতা বিকাশের জন্য শিশুটি তার তাত্পর্যের ক্ষেত্রে অনন্য: এই সময়ের মধ্যে শিশুর থাকে অতি সংবেদনশীলতাভাষা, এর শব্দ এবং শব্দার্থগত দিক থেকে।
আজ, ব্যতিক্রম ছাড়া সবাই জানে যে আঙ্গুল দিয়ে খেলা শিশুর মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটায়, শিশুর বক্তৃতা, সৃজনশীলতা এবং কল্পনার বিকাশকে উদ্দীপিত করে এবং তারা অনেক শব্দের উচ্চারণ উন্নত করতে পারে। সাধারণভাবে, আঙ্গুল এবং পুরো হাতের কাজ যত ভাল হবে, শিশু তত ভাল কথা বলে।
আসল বিষয়টি হ'ল সেরিব্রাল কর্টেক্সে হাতের বৃহত্তম "প্রতিনিধিত্ব" রয়েছে, তাই হাতের বিকাশ মস্তিষ্কের গঠন এবং বক্তৃতা গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এবং সেই কারণেই শিশুর মৌখিক বক্তৃতা শুরু হয় যখন তার আঙ্গুলের নড়াচড়া পর্যাপ্ত নির্ভুলতা অর্জন করে। শিশুর হাত, যেমনটি ছিল, বক্তৃতা পরবর্তী বিকাশের জন্য মাটি প্রস্তুত করে।
আঙুলের খেলা এবং ব্যায়াম - অনন্য প্রতিকারতাদের ঐক্য এবং আন্তঃসংযোগে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং বক্তৃতা বিকাশের জন্য। আঙুলের ব্যায়াম ব্যবহার করে পাঠ্য শেখা বক্তৃতা বিকাশকে উদ্দীপিত করে, স্থানিক চিন্তাভাবনা, মনোযোগ, কল্পনা, প্রতিক্রিয়ার গতি এবং মানসিক অভিব্যক্তি বৃদ্ধি করে।
খুব গুরুত্বপূর্ণ ফ্যাক্টরবক্তৃতা উন্নয়নের জন্য যে আঙুল গেমসমস্ত অনুকরণমূলক কর্ম কবিতা দ্বারা অনুষঙ্গী হয়. কবিতা শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং মনে রাখা সহজ।
আঙ্গুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়ার প্রশিক্ষণ দেওয়ার সময়, আমি প্রস্তাবিত কাব্যিক পাঠ্য অনুসারে কেবল আঙ্গুল থেকে তৈরি কাঠামোই সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করিনি, তবে এটিও ব্যবহার করেছি। বিভিন্ন গেমএবং বিষয় সহ ক্লাস: প্রাকৃতিক উপাদান, কাগজ, প্লাস্টিকিন, জপমালা, লেসিং, গণনা লাঠি, ম্যাচ, মোজাইক, নির্মাণ সেট, ইত্যাদি। এছাড়াও তিনি বিভিন্ন ধরণের থিয়েটার ব্যবহার করেছিলেন: ছায়া, আঙুল, টেবিল, দস্তানা পুতুল. এই ধরনের ক্রিয়াকলাপগুলি আঙ্গুলের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার মিথস্ক্রিয়াকেও উন্নীত করে মানসিক প্রক্রিয়াযেমন স্মৃতি, মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, স্থানিক উপলব্ধি, কল্পনা, পর্যবেক্ষণ।
একাউন্টে উন্নয়নমূলক ফাংশন গ্রহণ বিষয় পরিবেশ, যার বাস্তবায়নের জন্য প্রথাগত এবং নতুন উপাদানগুলির সংমিশ্রণ প্রয়োজন যা ক্রিয়াকলাপগুলির বিকাশের ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করে তার সহজ ফর্মগুলি থেকে আরও জটিল পর্যন্ত, গ্রুপটি একটি "সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের কেন্দ্র" দিয়ে সজ্জিত।
প্রকল্প বাস্তবায়নে অংশগ্রহণের জন্য অভিভাবকদের আকৃষ্ট করার জন্য, আমি পিতামাতার জন্য তথ্য এবং পরামর্শমূলক উপাদান নির্বাচন করেছি এবং দৃশ্যত ডিজাইন করেছি এবং একজন মনোবিজ্ঞানীর অংশগ্রহণে একটি অভিভাবক বৈঠক করেছি। চালু অভিভাবক সভাহাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের উপর একটি মাস্টার ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়েছিল। এর জন্য ধন্যবাদ, পিতামাতারা ব্যবহারিক উপাদান তৈরিতে এবং বাড়িতে তাদের বাচ্চাদের সাথে যে গেমগুলি শিখছিলেন তা শক্তিশালী করতে সক্রিয় অংশ নিয়েছিলেন।
অনুশীলনে অর্জিত উপাদানের প্রয়োগের জন্য ধন্যবাদ, ডায়াগনস্টিক পরীক্ষার ফলাফল অনুসারে, ছাত্ররা তাদের বক্তৃতা দক্ষতা উন্নত করেছে এবং চাক্ষুষ দক্ষতার স্তর বৃদ্ধি পেয়েছে। এবং এছাড়াও, অনেক শিশুর আত্মসম্মান লক্ষণীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।
সম্পাদিত কাজের সংক্ষিপ্তসার হিসাবে, এই বিষয়ে একটি উপস্থাপনা: "আঙ্গুলের খেলার মাধ্যমে বক্তৃতা বিকাশ" শিক্ষাগত কাউন্সিলে উপস্থাপন করা হয়েছিল।

পরিকল্পনা

1 সপ্তাহ
সোমবার 15.02.
আঙুলের খেলা "আঙ্গুলগুলি হ্যালো বলে"
একটি কন্সট্রাকটর সঙ্গে গেম
মঙ্গলবার 16.02.
আঙুল খেলা "ছাগল"
মোজাইক গেম
বুধবার 17.02.
আঙুলের খেলা "আমরা স্যুপ রান্না করেছি"
"রঙিন কাগজ থেকে চূর্ণবিচূর্ণ কাগজের বলগুলিকে মসৃণ করা।"
বৃহস্পতিবার 18.02.
আঙুল খেলা "নৌকা"
রঙিন বই নিয়ে কাজ করা - শেডিং
শুক্রবার 19.02.
আঙুলের খেলা "দুটি মজার গিজ"
কাদামাটি এবং প্লাস্টিকিন থেকে মডেলিং
শনিবার 20.02.
আঙুল খেলা "বাথহাউস"
রুমাল লুকিয়ে রাখুন

২ সপ্তাহ
বুধবার 24.02.
আঙুল খেলা "পরিবার"
ঢাকনা সহ একটি বাটিতে ছোট খেলনা খুঁজছি
বৃহস্পতিবার 25.02.
আঙুলের খেলা "ওহ ফ্রস্ট, ফ্রস্ট..."
কাপড়ের পিন দিয়ে গেম
শুক্রবার 26.02.
আঙুল খেলা "কমলা"
বল দিয়ে খেলা

3 সপ্তাহ
সোমবার 29.02.
আঙুলের খেলা "আমি বেক, বেক, বেক..."
টেবিলের উপর, পেন্সিল, বল ইত্যাদির তালুর মাঝখানে ঘূর্ণায়মান।
মঙ্গলবার 01.03.
আঙুলের খেলা "আঙুলের ধাঁধা"
পাজল এবং কাট-আউট ছবি সংগ্রহ করা
বুধবার 02.03.
আঙুল খেলা "হাউস"
কাগজ ছিঁড়ে যাওয়া (শীটটি চিমটি দিয়ে)
বৃহস্পতিবার 03.03.
আঙুলের খেলা "মালানিয়া"
"মায়ের জন্য জপমালা" স্ট্রিং
শুক্রবার 04.03.
আঙুল খেলা "গুরমেট"
একটি অপ্রচলিত পদ্ধতি ব্যবহার করে অঙ্কন

4 সপ্তাহ
বুধবার 09.03.
আঙুল খেলা "কাপড় ধোয়া"
প্লাস্টিকিন দিয়ে কাজ করা
বৃহস্পতিবার 10.03.
আঙুলের খেলা "স্ট্যান্ড বাই"
আঙুল জিমন্যাস্টিকস - lacing
শুক্রবার 11.03.
আঙুলের খেলা "তুষার, তুষার"
হাতের তালু এবং আঙ্গুলের ম্যাসেজ

GCD সারাংশ। থিম: "চ্যান্টেরেল পরিদর্শন করা।"

টার্গেট: প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।
কাজ: - শিক্ষামূলক: বন্য প্রাণীদের ধারণা একীভূত করুন (ভাল্লুক, শিয়াল, খরগোশ, হেজহগ, কাঠবিড়ালি) - শিক্ষামূলক: একটি কবিতার শব্দকে নড়াচড়ার সাথে সম্পর্কযুক্ত করতে শিখুন, বিভিন্ন যন্ত্র বাজানো অনুকরণ করুন, তাদের শব্দ অনুকরণ করুন। একজন শিক্ষকের সাথে কথোপকথন পরিচালনা করার ক্ষমতা শেখান: শুনুন এবং বুঝুন জিজ্ঞাসা করা প্রশ্ন, পরিষ্কারভাবে উত্তর দিন, স্বাভাবিক গতিতে কথা বলুন। আপনার পেশীতে চাপ না দিয়ে বা আপনার আঙ্গুলগুলিকে খুব শক্তভাবে চেপে না ধরে কীভাবে একটি পেন্সিল সঠিকভাবে ধরে রাখতে হয় তা শেখাতে চালিয়ে যান; পথের মাঝখানে কাগজ থেকে না তুলে পেন্সিল দিয়ে একটি রেখা আঁকতে চেষ্টা করুন।
-সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নমূলক: মনোযোগ, শিশুদের স্মৃতি বিকাশ, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ। বাচ্চাদের তাদের হাতের তালু দিয়ে ছোট জিনিস ধরতে এবং অন্য জায়গায় নিয়ে যেতে শেখান। - শিক্ষামূলক: বনের প্রাণীদের প্রতি শিশুদের বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব তৈরি করা, তাদের সাহায্য করার ইচ্ছা। সমষ্টিবাদের ধারনা বৃদ্ধি করা।
- গেমিং: ছোট বস্তুর সাথে গেম ব্যবহার করার ক্ষমতা উন্নত করুন।
উপাদান :
ডেমো: স্টাফ খেলনা, ক্রিসমাস ট্রি. বিতরণ: ট্রে, বাদাম, বাটি, ঝুড়ি, পাস্তা, ছোট খেলনা, কাট-আউট ছবি, পেন্সিল, রাস্তার সাথে পাতা, ক্যান্ডি।
পাঠের অগ্রগতি:
শিক্ষক এবং শিশুরা দলে প্রবেশ করে এবং হ্যালো বলে।
শিক্ষাবিদ: বাচ্চারা, দেখো আমরা কোথায় গিয়েছিলাম? (বেশ কয়েকটি ক্রিসমাস ট্রি আছে)
শিশুরা: বনে!
একটি খরগোশ ক্রিসমাস ট্রির নিচে বসে কাঁদছে। শিশুরা জিজ্ঞেস করে, "খরগোশ কাঁদছে কেন?"
খরগোশ: "আজ চ্যান্টেরেলের জন্মদিন, আমি তার উপহার এনেছি এবং সেগুলি হারিয়েছি। আমার এখন কি করা উচিত? আমি কিভাবে উপহার ছাড়া যেতে পারি?
শিক্ষাবিদ: "বাচ্চারা, আসুন খরগোশকে শিয়ালের জন্য উপহার খুঁজে পেতে সাহায্য করি।"
টেবিলে ছোট পাস্তা সহ বাটি রয়েছে, তাদের মধ্যে লুকানো ছোট খেলনা রয়েছে।
শিশুরা খেলনা খুঁজে পায় এবং তাদের নাম দেয়:
- আমি একটি পুতুল খুঁজে পেয়েছি. ইত্যাদি।
পাওয়া খেলনাগুলো খরগোশকে দেওয়া হয়।

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা! আপনি কি জানতে চান আর কে তার জন্মদিনে চ্যান্টেরেল দেখতে আসছেন? আমি আপনাকে একটি ধাঁধা বলব, এবং আপনি এটি অনুমান করার চেষ্টা করুন।
একটি পশম কোট পরিবর্তে, শুধুমাত্র সূঁচ
নেকড়েরাও তাকে ভয় পায় না,
স্পাইকি বল কোন পা দৃশ্যমান
অবশ্যই তার নাম... (হেজহগ)
এখানে তিনি হেজহগ।
বন্ধুরা, আমাদের হেজহগ খেলতে পছন্দ করে। আপনি কি তার সাথে খেলতে চান?
আঙুল খেলা "হেজহগ"

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, দেখা যাক আর কে কে চ্যান্টেরেল দেখতে আসছে। আমার কাছে আমাদের নায়কের ছবি আছে। ওহ, দেখুন, আমার ছবি ছড়িয়ে ছিটিয়ে আছে, আপনি কি আমাকে সেগুলি সংগ্রহ করতে সাহায্য করতে পারেন?
3 টির সাবগ্রুপের বাচ্চারা কাট-আউট ছবি সংগ্রহ করে।
-ছবিতে কাকে দেখছ? এটা ঠিক, মিশকা.
মিশকা দেখা করতে আসে, কিন্তু সে হারিয়ে যায় এবং কোন পথ নিতে হবে তা জানে না। মিশাকে তার পথ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন। এটি করার জন্য, আপনাকে পাথের মাঝ বরাবর কাগজ থেকে এটি না তুলে একটি পেন্সিল আঁকতে হবে, সোজা চ্যান্টেরেল (শীটে তিনটি পথ রয়েছে, আপনাকে মিশকা থেকে চ্যান্টেরেলের পথটি নির্বাচন করতে হবে)।
শিক্ষক: বন্ধুরা, আমরা ইতিমধ্যে কোন প্রাণীর সাথে দেখা করেছি?
শিশুরা: খরগোশ, হেজহগ, ভালুক।
শিক্ষাবিদ: তারা সবাই কোথায় থাকে? সঠিকভাবে বনে, এবং তাদের বলা হয়?
শিশুরা: - বন্য জন্তু.
শিক্ষাবিদ: আপনি এবং আমি কোন বন্য প্রাণী জানি? আমি আপনাকে একটি ইঙ্গিত দেব:
নিপুণভাবে গাছের ভিতর দিয়ে লাফ দেয়
এবং একটি ফাঁপা মধ্যে বাদাম লুকিয়ে?
শিশুরা: কাঠবিড়ালি।
শিক্ষাবিদ: কাঠবিড়ালি শিয়ালের বাদাম উপহার হিসেবে নিয়ে আসে। অনেক বাদাম বহন করা তার পক্ষে কঠিন, ঝুড়িগুলি ভারী। আসুন তাকে সাহায্য করি।
ঝুড়ির বিষয়বস্তু 2টি ট্রেতে ঢেলে দেওয়া হয়। শিশুদের 2 টি দলে বিভক্ত করা হয়। একটি সংকেতে, শিশুরা ট্রে থেকে ঝুড়িতে বাদাম স্থানান্তর করে।
শিক্ষাবিদ: সব প্রাণী জড়ো হয়ে শিয়াল দেখতে মজা করতে লাগল।
বাচ্চাদের বাদ্যযন্ত্র (কাল্পনিক) বাজাতে এবং প্রাণীদের সাথে নাচতে আমন্ত্রণ জানায়।
নড়াচড়া সহ বক্তৃতা "আমি বেহালা বাজাই..."
আমি বেহালা বাজাই
"তিলি-লি, তিলি-লি"
ক্লিয়ারিং এ জন্তু ছুটছে
"তিলি-লি, তিলি-লি"
আমি অ্যাকর্ডিয়নে "Ry-ry-ry" বাজাই
ক্লিয়ারিং এ জন্তু ছুটছে
"রাই-রাই-রাই"
আমি পাইপে "ডু-ডু-ডু" বাজাই
ক্লিয়ারিং এ জন্তু ছুটছে
"ডু-ডু-ডু"
আর এখন ড্রামে
"বুম-বুম-বুম, ট্রাম-ওখানে-ওখানে"
সমস্ত প্রাণী পালিয়ে গেল
ঝোপের মধ্য দিয়ে, ঝোপের মধ্য দিয়ে।

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি শিয়াল দেখার সময় পশুদের সাথে খেলতে এবং মজা করতে পছন্দ করেছেন?..... আপনি আজকে অনেক স্মার্ট ছিলেন, আপনি পশুদের শিয়ালকে তার জন্মদিনে আসতে সাহায্য করেছিলেন। তারা অনেক ভালো কাজ করেছে। কার মনে আছে আজ আমরা কাকে সাহায্য করেছি? (বাচ্চাদের উত্তর)। চ্যান্টেরেল আপনার সাহায্যের জন্য আপনার কাছে খুব কৃতজ্ঞ। তিনি সত্যিই আপনার সাথে খেলা এবং মজা উপভোগ করেছেন, এবং তিনি আপনাকে সুস্বাদু মিষ্টি দিয়ে আচরণ করতে চান।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য গেমগুলির কার্ড সূচক:

"টেবিলে গড়াগড়ি দেওয়া, পেন্সিল এবং বলের তালুর মধ্যে"
লক্ষ্য: সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ।
শিশুদের মুখী পেন্সিল দেওয়া হয়। শিশুটি তালুর মধ্যে পেন্সিল রাখে এবং এটি ঘোরায়, তালুর গোড়া থেকে আঙ্গুলের ডগায় নিয়ে যায়।

"প্লাস্টিকিন দিয়ে গেমস"
আপনার হাতের তালুর মধ্যে "বল এবং সসেজ" রোল করতে শিখুন, একটি স্ট্যাকের মধ্যে একটি বড় টুকরো থেকে ছোট টুকরো কাটার ক্ষমতা বিকাশ করুন। নড়াচড়ার সমন্বয় তৈরি করুন, স্ট্যাকের উপর চাপ দেওয়ার শক্তি নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, এটি সঠিকভাবে ধরে রাখুন এবং কল্পনা বিকাশ করুন।

"আপনার আত্মার সাথী খুঁজুন"- ছবি কাটা
একটি বস্তুর অংশগুলি সনাক্ত করতে শিখুন এবং সেগুলিকে একটি সম্পূর্ণরূপে সংযুক্ত করুন, চাক্ষুষ অভিযোজন এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।

"লেস"- একটি গর্তে একটি লেইস লাগাতে শিখুন
অনুকরণ, মডেল, কর্মের উদ্দেশ্যপূর্ণতা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের মাধ্যমে একটি গর্তে লেইস থ্রেড করতে শিখুন।

"ধাঁধা"
এটি একটি ছবি ধাঁধা যা পৃথক টুকরা থেকে একসঙ্গে করা প্রয়োজন. পাজল কাঠ, পিচবোর্ড, ফেনা রাবার এবং প্লাস্টিকের মধ্যে আসে। আপনাকে দুটি থেকে চারটি টুকরা সমন্বিত সাধারণ ধাঁধা দিয়ে শুরু করতে হবে, যার প্রতিটিতে একটি স্বীকৃত অংশ (পা, মাথা, থাবা, নৌকার অর্ধেক, প্লেন, বল ইত্যাদি) চিত্রিত করা হয়েছে।

"পুঁতি দিয়ে খেলা"
সরঞ্জাম: জপমালা, স্ট্রিং।
আমরা খেলার জন্য সাজসজ্জা করতে স্ট্রিং সম্মুখের জপমালা স্ট্রিং. আমরা আকৃতি, রঙ, বা আকারে পর্যায়ক্রমে একটি নির্দিষ্ট ক্রমে পুঁতিগুলিকে স্ট্রিং করি।

"মোজাইক নিয়ে কাজ করা"
সরঞ্জাম: মোজাইক বিভিন্ন ধরনের, পাড়া পরিসংখ্যান নমুনা.
একই রঙের প্লেটের বেশ কয়েকটি সারি রাখুন। আপনার চোখের সামনে একটি নমুনা সহ একটি মোজাইক ডিজাইন করুন। অতীত অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে আপনার নিজের অঙ্কন তৈরি করুন।

"একজন কনস্ট্রাক্টরের সাথে গেমস"
কনস্ট্রাক্টর একটি সর্বজনীন শিক্ষামূলক খেলা। কাঠের এবং প্লাস্টিকের নির্মাণ সেটগুলি বাচ্চাদের জন্য উপযুক্ত, ছোট অংশগুলি তাদের হাতে ধরে রাখা এবং একে অপরের সাথে সংযুক্ত করা বা সংযুক্ত করা সহজ।

"চুম্বক সহ গেমস"
জীবনের দ্বিতীয় বছরের শিশুদের জন্য চুম্বক সহ গেমগুলি মূলত চুম্বকের উপর পরিসংখ্যান সংযুক্ত করার জন্য নেমে আসে বিভিন্ন পৃষ্ঠতল: রেফ্রিজারেটর, চৌম্বক বোর্ড, ধাতব বস্তু (মগ, ব্যাটারি, প্যান, ইত্যাদি) বা একে অপরের কাছে।

"কাপড়ের পিন সহ গেমস"
কাপড়ের পিন সংযুক্ত করুন বিভিন্ন বিষয়: একটি প্লাস্টিকের বালতি, একটি কাঠের লাঠি, একটি বই, কার্ডবোর্ড সিলুয়েট (হেজহগ, সূর্য, ফুল, ক্রিসমাস ট্রি, ইত্যাদি), দড়ি, ফ্যাব্রিক ইত্যাদি।

"কাগজ এবং ন্যাপকিন সহ গেমস"
কাগজের তুষার বল: আপনার সন্তানকে দেখান কিভাবে একটি কাগজের টুকরো (বা একটি ন্যাপকিন) টুকরো টুকরো করে স্নোবল তৈরি করতে হয়।
কাগজের স্নোফ্লেক্স: আপনার সন্তানকে সাদা কাগজের একটি শীট (বা ন্যাপকিন) ছিঁড়তে আমন্ত্রণ জানান ছোট ছোট টুকরা- এই স্নোফ্লেক্স হবে.
গোপনীয়তা: মোড়ানো মোড়ানো কাগজঅথবা একটি ফয়েল খেলনা এবং আপনার সন্তানকে উপহারটি খুলতে আমন্ত্রণ জানান।

"ফিঙ্গার পুল"
শিশু একটি সমজাতীয় ফিলার (জল, বালি, বিভিন্ন সিরিয়াল, যে কোনও ছোট জিনিস) সহ একটি পাত্রে তার হাত রাখে এবং 5 - 10 মিনিটের জন্য সামগ্রীগুলি মিশ্রিত করে। তারপর প্রাপ্তবয়স্ক একটি ভিন্ন টেক্সচার একটি ফিলার সঙ্গে একটি পাত্র প্রস্তাব। বেশ কিছু পরীক্ষা-নিরীক্ষার পর শিশুটি চোখ বন্ধপাত্রের মধ্যে তার হাত রাখে এবং আঙ্গুল দিয়ে এর পৃথক উপাদানগুলি অনুভব না করেই এর বিষয়বস্তু অনুমান করার চেষ্টা করে।

"ক্রুপের উপর অঙ্কন"
একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি উজ্জ্বল ট্রে নেয় এবং এটিতে একটি পাতলা, এমনকি স্তরে যে কোনও সিরিয়াল ছড়িয়ে দেয়। তিনি শিশুটির আঙুলটি রাম্পের উপর দিয়ে চালান। আপনি একটি উজ্জ্বল বিপরীত লাইন পাবেন। তারপরে তিনি সন্তানকে নিজেই কয়েকটি নির্বিচারে লাইন আঁকতে আমন্ত্রণ জানান। আপনি কিছু বস্তু একসাথে আঁকতে পারেন (বেড়া, বৃষ্টি, তরঙ্গ), অক্ষর।

"রুমাল লুকাও"
শিশুটি একটি রুমাল (বা প্লাস্টিকের ব্যাগ) চূর্ণবিচূর্ণ করে, একটি কোণ থেকে শুরু করে, যাতে এটি তার মুঠিতে পুরোপুরি ফিট করে।