পরিবেশের সাথে নিজেকে পরিচিত করার জন্য সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারাংশ
বিষয়: "শরৎ সম্পর্কে কথোপকথন" প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ
বর্ণনা।আমি আপনার নজরে GCD এর একটি সারসংক্ষেপ নিয়ে এসেছি সম্মিলিত উন্নতি"আমরা পৌঁছে গেছি" এই বিষয়ে সিনিয়র প্রিস্কুলাররা। এই উপাদানটি কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের শিশুদের শেখানোর জন্য দরকারী হবে। প্রাক বিদ্যালয় বয়স. এই বিকাশ শিক্ষাবিদদের পরিযায়ী পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান আরও কার্যকরভাবে একত্রিত করতে সাহায্য করবে। শিশুদের ক্রমাগত সম্পৃক্ততা খেলা প্রক্রিয়াপাঠ জুড়ে তাদের মনোযোগ এবং আগ্রহ বজায় রাখবে, এবং তাদের ইচ্ছাকেও শক্তিশালী করবে জ্ঞানীয় কার্যকলাপ.
লক্ষ্য:
1) শরৎ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান পদ্ধতিগত করা;
2) পরিবেশগত অবস্থা এবং জীবন্ত বস্তুর অবস্থার মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে সক্ষম হবেন;
3) শরত্কালে উদ্ভিদ, প্রাণী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের জীবন কার্যকলাপের ধারণাকে একীভূত করা;
4) বাচ্চাদের পাখির ফ্লাইট অর্ডার দেখান
5) শিশুদের মধ্যে মডেলিং কার্যক্রমে তাদের সিদ্ধান্ত এবং উপসংহার প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
6) শিক্ষিত মূল্যবান মনোভাবপ্রকৃতির কাছে
সু্যোগ - সুবিধা:
খেলনা "জানি"
মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তি,
ডুনোর পেইন্টিং,
পাখির ফ্লাইট অর্ডার সহ ডায়াগ্রাম,
মডেল প্রাকৃতিক ঘটনাশরতকালে,
ক্রপ স্টোরেজ মডেল,
বিলিপত্রমডেলিং কার্যক্রমের জন্য।
পদ্ধতি:
রূপকথার (গেম) চরিত্র "ডাননো",
সমস্যা পরিস্থিতি (ভুল জানি না),
মডেলিং,
পেইন্টিং দেখছি,
শৈল্পিক শব্দ,
মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তির ব্যবহার,
পরিকল্পনা,
পরিবেশগত খেলা।
প্রেরণা:ডানো একটি পেইন্টিং নিয়ে বেড়াতে এসেছিল; যাতে শিশুরা এটির দিকে তাকাতে পারে এবং অনুমান করতে পারে তিনি কোন ঋতুটি আঁকেন।
দরজায় কড়া নাড়ছে, ডন্নো আসে এবং সে কোন ছবি এঁকেছে তা দেখার প্রস্তাব দেয়।
ভিতরে:বন্ধুরা, ডননো কি আবার আমাদের সাথে দেখা করতে আসছে?
N:ছবিটি সাবধানে দেখুন এবং অনুমান করুন: আমি কোন মরসুমে আঁকলাম?
ডি:অস্পষ্ট !
N:এবং কেন?
ডি:বিভিন্ন ঋতু থেকে এখানে প্রাকৃতিক ঘটনা
ভিতরে:জানি না, বরাবরের মতো, আপনি সবকিছু মিশ্রিত করেছেন। বন্ধুরা, ডুনোকে বুঝতে সাহায্য করুন, তিনি কী বিভ্রান্ত হয়েছেন তা খুঁজে বের করুন।
ডি:শরতে কোন প্রজাপতি নেই। তারা আগেই লুকিয়ে আছে। বেরি শুধুমাত্র গ্রীষ্মে বৃদ্ধি পায়। কিউমুলাস মেঘ গ্রীষ্মে হয়।
ভিতরে:বন্ধুরা, ডুনোর জন্য শরত্কালে কী প্রাকৃতিক ঘটনা ঘটে তা আরও ভালভাবে বোঝার জন্য, সেগুলিকে ডায়াগ্রাম দিয়ে চিত্রিত করুন, টেবিলে যান, কাগজের একটি রেখাযুক্ত শীট নিন এবং চিত্রগুলি আঁকুন
শিশুরা টেবিলে কাজ করে
ভিতরে:দিমা, আপনি কী ঘটনা চিত্রিত করেছেন তা জানি না
ডি:দিন ছোট হয়ে আসছে, গাছের পাতা হলুদ হয়ে পড়ে এবং পড়ে যায়, সকালে প্রবল কুয়াশা, সিরাস মেঘ, ঘন ঘন বৃষ্টি, পোকামাকড় লুকিয়ে থাকে, পাখি উড়ে যায় (3-4 জন জিজ্ঞাসা করে)
N:ঠিক আছে বন্ধুরা! এখন সব মনে পড়ছে শরতের ঘটনাপ্রকৃতি
ভিতরে:এ.এস. পুশকিন একটি কবিতা লিখেছিলেন যা খুব সঠিকভাবে সমস্ত শরতের প্রাকৃতিক ঘটনাকে বর্ণনা করে। শুনুন।
একটি শিশু পড়ছে "আকাশ ইতিমধ্যে শরতে শ্বাস নিচ্ছে"
ভিতরে:যা শরৎ মাসআমরা জানি?
ডি:সেপ্টেম্বর অক্টোবর
N:আমি এটাও জানি যে শরতের তিন মাস আছে: নভেম্বর, সেপ্টেম্বর, অক্টোবর
ভিতরে:জানিনা, তোমার আবার তাড়া ছিল, প্রতি মাসেই নিজের পালা। আপনি যদি চান ছেলেরা আপনাকে এটি সম্পর্কে বলবে। সেপ্টেম্বর - প্রথম শরৎ মাস. লোকেরা একে বলে: সোনার ফুল। তুমি কি ভাবছ?
স্লাইড শো
ডি:পাতা হলুদ হয়ে যায়, গাছগুলো সোনালী হয়ে দাঁড়িয়ে থাকে।
ভিতরে:এবার শরতের বনের দিকে তাকাই। প্রাণীদের ছবি সহ কার্ডটি দেখুন এবং শরতের বনে পাওয়া যায় এমনগুলিকে বৃত্ত করুন, আপনার পছন্দ ব্যাখ্যা করুন
কাঠবাদাম প্রজাপতি
কাঠবিড়ালি গিলে ফেলা
ক্যাটারপিলার খরগোশ
ডি:প্রজাপতি, শুঁয়োপোকা লুকিয়ে, গিলে উড়ে গেল
ভিতরে:ঠিক আছে, এখন দেখা যাক কিভাবে প্রাণী শীতের জন্য প্রস্তুত হয়?
(শিশুরা ইজেলের কাছে যায় এবং পেইন্টিংগুলি দেখে)
ডি:তারা ছবি থেকে গল্প বলে:
হেজহগস: শরত্কালে, হেজহগগুলি খুব কম শিকার করে, কীট মাটিতে লুকিয়ে থাকে, টিকটিকি লুকিয়ে থাকে, ব্যাঙ খুঁজে পাওয়া কঠিন। এবং তারা নিজেদের জন্য উষ্ণ শীতের আশ্রয় প্রস্তুত করছে। তারা সুগন্ধি শুকনো পাতা এবং নরম বন শ্যাওলা পুরানো স্টাম্পের নীচে গর্তে টেনে নিয়ে যায়। তারা এখানে সমস্ত শীতকালে হাইবারনেট করবে।
কাঠবিড়ালি: কাঠবিড়ালিরা শরতে শীতের জন্য তাদের খাবার তৈরি করে। মাশরুম সংগ্রহ করা।
ভিতরে:শরতের বনে ডুনো কী মাশরুম সংগ্রহ করেছিল তা দেখুন। আপনি এখানে অপ্রয়োজনীয় কি মনে করেন? কেন?
ডি:ফ্লাই অ্যাগারিক। এটা বিষাক্ত. লোকেদের এটি সংগ্রহ করা উচিত নয়, তবে তাদের এটিকে লাথি দেওয়াও উচিত নয়।
ভিতরে:বনে অন্য কোন ভোজ্য মাশরুম সংগ্রহ করা যায়?
ডি:বোলেটাস, দুধ মাশরুম, চ্যান্টেরেলস, রুসুলা, বোলেটাস,
ভিতরে:"একটি জুটি খুঁজুন" গেমটি খেলার প্রস্তাব দেয়। এই গেমটি আমাদের কাছে পরিচিত, কিন্তু আজ নিয়মগুলি আরও জটিল হয়ে উঠেছে। শেষ সঙ্গীতে আপনাকে অবশ্যই সেই গাছের ফল খুঁজে বের করতে হবে যেখান থেকে আপনার পাতা আছে।
শিশু আন্দোলন সঞ্চালন, অবশেষে সঙ্গীত একটি দম্পতি খুঁজছেন.
N:ইলিউশা, তুমি থমকে গেলে কেন?
নাস্ত্য, তুমি এখানে থামলে কেন?
ডি:কারণ আমি একটি ওক পাতা আছে
এবং আমি একটি লিন্ডেন পাতা আছে, এবং এই তার ফল
শিশুরা টেবিলে যায়
ভিতরে:সেপ্টেম্বরের পর কোন মাস আসে?
ডি:অক্টোবর
ভিতরে:লোকে একে বলে পাতার পতন। তুমি কি ভাবছ?
ডি:কারণ অক্টোবরে পাতা ঝরা শুরু হয়।
ভিতরে:তারা আরও বলে: "অক্টোবরে বাইরে সাতটি আবহাওয়া রয়েছে।"
তুমি কি ভাবছ?
ডি:অক্টোবর খুব কৌতুকপূর্ণ মাস. দিনের বেলায় আবহাওয়া বেশ কয়েকবার পরিবর্তিত হতে পারে: কখনও কখনও সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে, কখনও কখনও গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি হচ্ছে, কখনও কখনও প্রথম তুষারকণা ঝড়ছে
স্লাইড শো
ভিতরে:হ্যাঁ, ঠান্ডা হচ্ছে, পাখিরা উষ্ণ আবহাওয়ায় উড়ে যাচ্ছে। এখন পাখির ছবি সহ কার্ডটি দেখুন: আপনার মতে এখানে অদ্ভুত কে আছে?
ডি:সোয়ালো একটি পরিযায়ী পাখি, এবং ঘুঘু এবং কাক শীতকালীন পাখি।
N:কোন পাখি প্রথমে উড়ে যায়?
ডি:গিলে এবং swifts শুধুমাত্র পোকামাকড় খাওয়া.
N:কোনটি সর্বশেষ?
ডি:যারা পুকুরে বাস করে: হাঁস, গিজ, রাজহাঁস। যতক্ষণ জলাধারগুলি হিমায়িত না হয় ততক্ষণ তাদের পর্যাপ্ত খাবার থাকে।
ভিতরে:প্রশ্নের উত্তর: চিত্রে দেখান কেন পাখি উড়ে যায়। সঠিক উত্তর চয়ন করুন এবং দেখান
শিশুরা একটি ডায়াগ্রাম নিয়ে কাজ করে
ভিতরে:সমস্ত পাখি আলাদাভাবে উড়ে যায় (আমি কার্ড পোস্ট করি)
- বন্ধুরা, হয়তো আপনারা কেউ কেউ জানেন যে কোন পাখি উড়ে যায় এবং কিভাবে?
শিশুরা থেকে বলে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাএবং পর্যবেক্ষণ, যদি তারা না জানে, শিক্ষক বলেছেন:
- সারসগুলি কীলকের মতো উড়ছে
- গিজ একটি স্কুলে
- সরাসরি সামনে - হাঁস
- একা - কোকিল, বাজপাখি
ভিতরে:আমাদের সাথে যে পাখিরা শীতে শীতে কষ্ট পায়। আমরা তাদের যত্ন নিতে হবে. আমাদের উদ্বেগ কি?
ডি:পাখিদের খাওয়ান, তাদের জন্য ফিডার ঝুলিয়ে দিন
ভিতরে:তারা কি থেকে তৈরি করা যেতে পারে?
ডি:থেকে প্লাস্টিকের বোতল, কাঠের তৈরি, একটি বাক্সের বাইরে।
ভিতরে:শরতের শেষ মাস কি?
ডি:নভেম্বর
ভিতরে:লোকে একে ব্ল্যাক ট্রপিক বলে! কেন?
ডি:ঘাস শুকিয়ে গেছে, ঝরে পড়া পাতাগুলো অন্ধকার হয়ে গেছে, বাগান ও মাঠের লাঙলের মাটি কালো হয়ে গেছে।
ভিতরে:বন্ধুরা, শরতের সময় লোকেরা শস্য, শাকসবজি এবং ফলগুলির একটি বড় ফসল সংগ্রহ করেছিল, তবে আপনি সবকিছু খেতে পারবেন না। কিভাবে তারা শীতের জন্য সংরক্ষণ করা হয়? আমাকে বলুন? (আমি একটি চিত্র পোস্ট করছি)
ডি:তারা এটিকে স্টোরেজে রাখে, লবণ দেয়, আচার তৈরি করে, সংরক্ষণ করে, শুকায়, রস তৈরি করে, জ্যাম তৈরি করে।
ভিতরে:ফাইন! সব পরে, প্রত্যেকের ভিটামিন প্রয়োজন সারাবছর. সুস্থ ও সবল হতে হলে শাকসবজি ভালোবাসতে হবে। ব্যতিক্রম ছাড়া সব, এটা সম্পর্কে কোন সন্দেহ নেই.
N:কিন্তু না.
আমি সালাদ খেতে চাই না।
পরিবর্তে আমাকে কিছু মোরব্বা দিন।
আমি ভিনাইগ্রেট চাই না
আমাকে কিছু বান এবং মিষ্টি দিন।
ভিতরে:বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন, আমাদের মধ্যে কোনটি সঠিক?
ভিতরে:একটি ডায়াগ্রাম সেট আপ করুন
ডি:অবশ্যই তুমি! শাকসবজি ও ফলমূলে ভিটামিন থাকে। খুব সঠিক ভিটামিনবাঁধাকপি, সবুজ পেঁয়াজ, আলু, লেবু, আপেল, কালো কারেন্ট, রোজ হিপস এবং ক্র্যানবেরিতে "সি"। এই সব থাকলে জীবাণু এবং ভাইরাস থেকে সুরক্ষা থাকবে, শরীর সুরেলাভাবে কাজ করবে, রক্ত পরিষ্কার হবে।
N:ফাইন! এখন, আমি জানব যে জীবন্ত ভিটামিন সমস্ত মানুষের জন্য অপরিবর্তনীয়
ভিতরে:বন্ধুরা, যদি প্রারম্ভিক শরৎকে "সোনালি" বলা হয়, তাহলে দেরী শরৎ"রূপা"। কেন?
ডি:ডিসেম্বরে, পুকুরে তরুণ বরফ আছে, গাছের ডাল বাতাসে বাজছে এবং সবকিছু রূপালী বলে মনে হচ্ছে।
ভিতরে:আমাকে বলুন, নভেম্বর মাসটি কোন মাসে সারি অতিক্রম করে?
ডি:ডিসেম্বর মাস
ভিতরে:বছরের কোন সময় হবে?
ডি:শীত আসবে
ভিতরে:শিশু, সবুজ পাতাতাদের জানান যে আপনি সহজেই Dunno এর ভুলগুলি দেখেছেন, হলুদ - এটি একটু কঠিন, লাল - এটি কঠিন ছিল।
ভিতরে:কেন এই পাতা বেছে নিলেন?
ভিতরে:শরৎ সম্পর্কে Dunno মনে রাখা উচিত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস কি?
ডি:ঠাণ্ডা আবহাওয়া বাড়ছে, বৃষ্টি হচ্ছে, দিন ছোট হচ্ছে, গাছ ও ঝোপঝাড় তাদের পাতা ঝরাচ্ছে, ঘাস ও ফুল শুকিয়ে যাচ্ছে, পোকামাকড় হারিয়ে যাচ্ছে, পাখি উড়ে যাচ্ছে, মেঘ সিরাস হচ্ছে, গাছপালা বেড়ে উঠছে।
N:শরৎ সম্পর্কে আমাদের এত ভাল বলার জন্য আপনাকে বলছি ধন্যবাদ. এখন আমি একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন ছবি আঁকব এবং আপনাকে দেখাব।
ভিতরে:জানি না, ছেলেরা শরৎ সম্পর্কে একটি গান গাইতে চায়, "ক্যালেন্ডার শীট।"
হ্যালো, আমাদের ব্লগের প্রিয় দর্শক!
আগস্ট মাস শেষ হতে চলেছে, এবং এর সাথে গ্রীষ্ম। এবং আমরা ধীরে ধীরে বিষয়টিতে চলে যাচ্ছি। শরত্কালে লোকেরা কী করে এবং কীভাবে আপনার সন্তানকে এটি সম্পর্কে বলবেন সে সম্পর্কে একটি নতুন পোস্ট দিয়ে শুরু করা যাক। এই বিষয়ে একটি উপস্থাপনা একটু পরে প্রকাশিত হবে.
শরত্কালে, মানুষের অনেক উদ্বেগ এবং অনেক কাজ থাকে। সর্বোপরি, শরৎ ফসল কাটার সময়।
শরত্কালে বাগানে অনেক ফল এবং বেরি পাকা হয় - বরই, আপেল, নাশপাতি, রোয়ান বেরি, ওয়েজ এবং অন্যান্য।
মাঠে চলছে ফসল কাটার কাজ। বিশেষ মেশিন-কম্বাইন দিয়ে রুটি কাটা হয়।
এবং বাগানে শাকসবজি পাকা - বীট, গাজর, আলু, বাঁধাকপি, জুচিনি, মরিচ এবং আরও অনেক কিছু। থেকে পুরো ফসল সংগ্রহ করার জন্য আপনার সময় থাকতে হবে 
সবজি বাগান, বাগান এবং ক্ষেত্র, এবং এটি জন্য প্রস্তুত দীর্ঘ স্টোরেজশীতকালে.
শরত্কালে, অনেক লোক শরতের উপহার - মাশরুম এবং বেরিগুলির জন্য বনে যায়। নিম্নলিখিত মাশরুমগুলি বনে পাকা হয়: মধু মাশরুম, বোলেটাস, বোলেটাস, পোরসিনি এবং রুসুলা। এবং বেরি - ক্লাউডবেরি, লিঙ্গনবেরি, ক্র্যানবেরি।
শরত্কালে, গৃহিণীদের শীতের জন্য ফল, বেরি, শাকসবজি এবং মাশরুম প্রস্তুত করার সময়। তারা গাঁজন, লবণ, শুকনো, সংরক্ষণ করে, 
তারা হিমায়িত হয় - এক কথায়, তারা দীর্ঘ শীত এবং বসন্তের জন্য সরবরাহ করে।
এবং শরত্কালে আপনাকে শীতের জন্য মাঠ এবং বাগানে মাটি প্রস্তুত করতে হবে। বসন্তের আগে, মাটিকে বিশ্রাম দিতে হবে - এটি খনন করে আনা হয় দরকারী উপাদান- সার।
এবং তারা শীতের ঠিক আগে এটি করে, যাতে বসন্ত রোপণের জন্য জমি প্রস্তুত করা যায় এবং পরবর্তী শরত্কালে একটি ভাল ফসল কাটে।
এছাড়াও, লাঙ্গল করা মাটি শীতকালে এবং এটিতে ভালভাবে জমে যাবে 
আরও ক্ষতিকারক পোকামাকড় এবং আগাছা মারা যাবে।
আপনি কি জানেন যে শরত্কালে তারা কেবল ক্ষেত এবং বাগান থেকে ফসল সংগ্রহ করে না, তবে নতুন উদ্ভিদও রোপণ করে - রসুন, পার্সলে, শীতকালীন রাই এবং গম ইত্যাদি।
শরত্কালে গাছ এবং গুল্মগুলির চারা রোপণ করা ভাল।
এছাড়াও, শরত্কালে, লোকেরা তাদের উঠোন এবং রাস্তাগুলি পরিষ্কার করে - সর্বোপরি, গাছ থেকে প্রচুর পাতা পড়ে শরতের সময়কাল. এবং নীচের গাছের গুঁড়িগুলি চুন দিয়ে সাদা করা হয় যাতে শীতকালে খরগোশগুলি তাদের থেকে ছাল না ফেলে।
শরত্কালে লোকেরা কী করে সে সম্পর্কে আপনি আপনার বাচ্চাদের বলতে পারেন এমন অনেক আকর্ষণীয় জিনিস রয়েছে।
এবং এই টেক্সট সহ সচিত্র উপস্থাপনা ডাউনলোড করুন।
আন্তরিকভাবে।
এলেনা মেদভেদেভা।
MBU DO "হাউস" শিশুদের সৃজনশীলতানং 4"
পাঠের নোট
"মানুষের শরতের সমস্যা"
একটি শিক্ষামূলক কার্যকলাপ আকারে।
সৃজনশীল সমিতি
« প্রাকৃতিক বিশ্ব»,
বিকাশকারী:
অতিরিক্ত শিক্ষক
শিক্ষা
Ryzhkova N.V.
নভোকুজনেটস্ক
2015
বিষয়: "একজন ব্যক্তির শরতের কাজ।"
লক্ষ্য: শরত্কালে মানুষের কাজ সম্পর্কে জ্ঞান গঠন।
কাজ:
1. শীতের জন্য একজন ব্যক্তির শরতের প্রস্তুতি সম্পর্কে ধারণা দিন।
2. শাকসবজি এবং ফল সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন।
3. প্রাপ্তবয়স্কদের শীতের জন্য শাকসবজি এবং ফল প্রস্তুত করতে সাহায্য করার ইচ্ছা পোষণ করুন।
জ্ঞানীয় বিকাশ এবং সৃজনশীল কার্যকলাপশিশুদের
ফর্ম: শিক্ষামূলক কার্যকলাপ।
সরঞ্জাম:
শরত্কালে মানুষের কাজ সম্পর্কে ছবি।
শাকসবজি, ফলের চিত্র।
ভিজ্যুয়াল উপাদান"খালি" খেলার জন্য
গেমের জন্য mittens সহ স্টেনসিল "মাশাকে সাহায্য করুন", রঙিন পেন্সিল।
বাচ্চাদের বয়স : 5-6 বছর।
পাঠের অগ্রগতি:
আয়োজনের সময়, বিষয়ের ভূমিকা:
শিক্ষক: হ্যালো বন্ধুরা!
আসুন আমরা শেষ পাঠে কি সম্পর্কে কথা বলেছিলাম মনে রাখবেন? আমি আপনাকে একটি ধাঁধা দিয়ে মনে করিয়ে দেব:
আমাদের ফসল নিয়ে আসে
ক্ষেত আবার বপন করা হয়,
পাখি পাঠায় দক্ষিণে
গাছগুলো কাপড় খুলে ফেলছে,
কিন্তু দেবদারু গাছ এবং পাইন স্পর্শ ছাড়া
তাহলে এটা কে? -...
(শরৎ)
শিশু: শরৎকাল ! (মিশ)
শিক্ষক: ঠিক! আমরা সোনালি শরৎ সম্পর্কে কথা বলেছি, এর লক্ষণগুলি এবং পশু ও পাখিদের শরতের কাজ সম্পর্কে। পাখি ও পশুপাখিরা কেমন ব্যস্ত হয়ে পড়ে বলুন তো? (বাচ্চাদের উত্তর)
এবং আজ আমরা জানব কিভাবে আপনি এবং আমি, মানুষ, শীতের জন্য প্রস্তুত।
প্রধান অংশ.
শিক্ষক: বন্ধুরা, আসুন কল্পনা করি যে গ্রীষ্মের পরে শীত অবিলম্বে আসে। এটা ছিল?
শিশু: প্রাণীদের শীতের জন্য প্রস্তুত হওয়ার সময় থাকবে না এবং তারা মারা যাবে, পাখিদের দক্ষিণে উড়ে যাওয়ার সময় হবে না, পোকামাকড় লুকানোর সময় পাবে না।
শিক্ষক: এটা ঠিক, বন্ধুরা, প্রকৃতিতে সবকিছু পরিকল্পনা অনুযায়ী যায়। গরম গ্রীষ্ম শীতল শরতের পথ দেয়, তুষারপাত ধীরে ধীরে তীব্র হয় এবং কেবল তখনই শীত শুরু হয়। শরৎ বছরের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সময়। শরত্কালে, সবাই কাজ করে: পোকামাকড়, প্রাণী এবং আমরা, মানুষ, প্রস্তুতির জন্য কঠোর পরিশ্রম করি কঠোর শীত. মানুষ কিভাবে শীতের জন্য প্রস্তুত হয়?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষক: এটা ঠিক, প্রথমত, এটি ফসল কাটা। (শিক্ষক শস্য কাটার চিত্রিত ছবি ঝুলিয়ে রেখেছেন)
গরমের দিনে গরমের দিনকৃষকরা ক্ষেত থেকে শস্য সংগ্রহ করে। শরত্কালে, গুরুত্বপূর্ণ এবং দায়িত্বশীল কাজ সামনে রয়েছে: শস্য সঞ্চয় করা। সারা শীত জুড়ে শস্য সংরক্ষণ করা হবে কিনা তা নির্ভর করে কীভাবে শস্য শুকানো হয়, কীভাবে শস্যাগারগুলি মেরামত করা হয় এবং কীভাবে ক্ষতিকারক ইঁদুরগুলি সরানো হয়।
সমস্ত শীতকালে, লোকেরা স্বাস্থ্যকর এবং সুস্বাদু সিরিয়াল খাবে: সুজি এবং বাজরা, বাকউইট এবং মুক্তা বার্লি, ওটমিল এবং গমের ফ্লেক্স।
আপনার যদি ময়দার প্রয়োজন হয় তবে প্রতিটি স্বাদের জন্য এটি দোকানে কিনুন: গম, রাই, ভুট্টা। পাস্তা, নুডুলস, রুটি, রোল, জিঞ্জারব্রেড, পাই এবং কুকিজ থাকবে। যে কত সুস্বাদু এবং ভোজ্য!
আপনি কি আর ভোজ্য জানেন? আসুন "খাদ্যযোগ্য - অখাদ্য" খেলাটি খেলি
বল খেলা "খাদ্য-অখাদ্য"
খেলার উদ্দেশ্য: খাওয়া যেতে পারে এমন আইটেমগুলির নাম ঠিক করা।
শিক্ষক শিশুর কাছে একটি বল নিক্ষেপ করেন এবং বস্তুটির নাম দেন। যদি এটি ভোজ্য হয়, শিশুটি বলটি ধরে, যদি এটি খাওয়ার অযোগ্য হয় তবে সে উভয় হাত দিয়ে তা ফেলে দেয়।
খেলার পরে, শিশুরা তাদের আসন গ্রহণ করে।
শিক্ষক : লোকটা শস্যের যত্ন নিল, এখন সবজির কথা ভাবার পালা। (শিক্ষক ক্ষেত থেকে আলু তোলার চিত্রিত একটি ছবি ঝুলিয়ে রেখেছেন)
ক্ষেতে কি সবজি কাটা হয়?
শিশু: আলু, গাজর, বিট, বাঁধাকপি, রসুন, পেঁয়াজ, মটর, মটরশুটি, টমেটো, শসা।
শিক্ষক: কিভাবে আপনি শীতকালে সবজি সংরক্ষণ করবেন? আলু সেলারে সংরক্ষণ করা হয়, গাজর এবং বীট বালিতে সংরক্ষণ করা হয়, পেঁয়াজ এবং রসুন braids মধ্যে বোনা হয়।
শিক্ষক: কিভাবে টমেটো এবং শসা প্রস্তুত করা হয়? বাঁধাকপি?
শিশু: বাঁধাকপি লবণাক্ত বা গাঁজানো হয়, শসা এবং টমেটো বয়ামে পাকানো হয়।
শিক্ষক: সাবাশ! তারা ফল দিয়ে কি করে?
শিশু: Compotes, সংরক্ষণ করা হয় রান্না এবং শুকনো.
শিক্ষক: শীতের জন্য সবজি এবং ফল প্রস্তুত করা যাক। আমরা একটি বয়ামে শাকসবজি রাখব ব্রাইন সহ, এবং ফলগুলি সিরাপ সহ একটি জারে।
খেলা "খালি"
বাচ্চারা, একে একে, টেবিলে যান, যে কোনও ছবি তুলুন, বলুন এটি কী এবং কোন জারে তারা এই ফল বা সবজি রাখবে। জার মধ্যে স্লট মধ্যে ছবি ঢোকান.
যেমন: - আমি একটি আপেল নিয়েছি, এটি একটি ফল, আমি এটি একটি সিরাপের বয়ামে রাখব।
আমি একটা শসা নিলাম। এটি একটি সবজি, আমি এটি একটি পাত্রে রাখব।
শিক্ষক: আমরা কি একটি ভাল কাজ করেছি! এই আমরা শীতের প্রস্তুতি!
এখনো অনেক কাজ বাকি আছে। আমাদের বসন্তের জন্য জমি প্রস্তুত করতে হবে। জমি যত্ন এবং সম্মান প্রয়োজন. শরত্কালে, সার (সার, হিউমাস, খনিজ) এবং খনন করুন। তারা গাছ এবং গুল্ম খনন করে, শুকনো ডাল কেটে ফেলে। (শিক্ষক বাগানে কাজ করা লোকদের একটি ছবি ঝুলিয়ে দেন)
এসো, তুমি আর আমি জমি প্রস্তুত করব আগামী বছর!
ইভান, ইভান, -
আগাছা টান আউট
(শিশুরা নিচু হয় এবং উভয় হাত দিয়ে "আগাছা উপড়ে"
তাদের একপাশে ফেলে দিন)
যাতে মূলা বৃদ্ধি পায়,
যাতে গাজর বৃদ্ধি পায়,
পেঁয়াজ সবুজ হয়ে গেল
(বীজ বপনের অনুকরণ করুন)
অলস হয়ো না, আমার বন্ধু!
(একটি রেক, বেলচা, কোদাল দিয়ে কাজ করার অনুকরণ করুন)
একটি শালগম আছে
মিষ্টি এবং শক্তিশালী,
যাতে বাঁধাকপি একটি মাথা
সে বড় হয়েছে, ঢালাই লোহার মতো!
(আপনার বাহু প্রসারিত করে একটি প্রশস্ত বৃত্ত তৈরি করুন)
শিক্ষক: একজন ব্যক্তির শরত্কালে পৃথিবীতে অনেক কাজ করতে হয়। আপনি বাড়িতে কি করা উচিত?
শিশু: জানালা ঢেকে দাও, দরজা আটকাও, গ্রামে কাঠ কাটো, কয়লা আনো।
শিক্ষক: সাবাশ!
- বন্ধুরা, প্রাণীরা শীতের জন্য তাদের কোট পরিবর্তন করে, তবে একজন ব্যক্তির কী দরকার?
শিশু: উষ্ণ জিনিস: পশম কোট, টুপি, স্কার্ফ, mittens, উষ্ণ জুতা।
শিক্ষক: ঠিক! আপনি আপনার জিনিষ গরম প্রস্তুত?
শিশু: হ্যাঁ!
শিক্ষক: তাই মেয়ে মাশাও প্রস্তুত, প্রস্তুত, এবং তার mitten হারিয়ে. ওহ, এবং মাশা বিভ্রান্ত এক! মাশাকে সাহায্য করি? আপনার টেবিলে পাতা আছে তাদের উপর mittens আঁকা. আপনাকে দ্বিতীয় মিটেনটি ঠিক একইভাবে আঁকতে হবে যেমন প্রথমটি আঁকা হয়েছিল। সতর্ক হোন!
খেলা "মাশা সাহায্য করুন"
খেলার উদ্দেশ্য: রঙ এবং আকৃতির উপলব্ধির বিকাশ। মহাকাশে বস্তুর অবস্থান বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করে।
শিক্ষক: সাবাশ! মাশেঙ্কা বলেছেন আপনাকে ধন্যবাদ।
পাঠের সারাংশ। প্রতিফলন।
শিক্ষক: লোকে বলে: « আপনি যেমন শরতে কাজ করবেন, আপনি শীতকালে খাবেন।"
- এটা কিভাবে বুঝবেন লোক কথা?
শিক্ষক: আমাদের পাঠ শেষ হয়েছে। আমরা শীতের জন্য ভালোভাবে প্রস্তুত।
পাঠের সময় আপনি কোন নতুন বা আকর্ষণীয় জিনিস শিখেছেন?
আপনি সবচেয়ে কি মনে রাখবেন?
শিক্ষক: যে তার মত কি উদার শরৎ!
শরৎ পার্কগুলিকে সাজায়
বহু রঙের পাতা।
শরৎ ফসল সঙ্গে ফিড
পাখি, প্রাণী এবং আপনি এবং আমি।
এবং বাগানে এবং সবজি বাগানে,
বনে এবং জলের ধারে উভয়ই
প্রকৃতি দ্বারা প্রস্তুত
সব ধরনের ফল।
ক্ষেতে ফসল কাটা হচ্ছে
মানুষ রুটি সংগ্রহ করছে।
ইঁদুর শস্যটিকে গর্তে টেনে নিয়ে যায়,
শীতকালে দুপুরের খাবার খেতে।
শুকনো কাঠবিড়ালির শিকড়,
মৌমাছি মধু সঞ্চয় করে।
দাদি জ্যাম বানায়
সে সেলারে আপেল রাখে।
ফসলের জন্ম হয়
প্রকৃতির উপহার সংগ্রহ করুন!
ঠান্ডায়, ঠান্ডায়, খারাপ আবহাওয়ায়
ফসল কাজে আসবে!
শিক্ষক: এবং আপনার এবং আমার জন্য আজ, শরৎ আমাদের একটি উপহার দিয়েছে। এগুলো রসালো তরল আপেল! নিজেকে সাহায্য করুন! এবং ধন্যবাদ বলতে ভুলবেন না!
শিশু: ধন্যবাদ!
শিক্ষক আপেল দিয়ে শিশুদের আচরণ.
09.26.16 - 02.11.16 পর্যন্ত আমাদের গ্রুপ "ইরুডাইটস" এ "শরতের ক্যালিডোস্কোপ" প্রকল্পটি হয়েছিল।
যেখানে প্রকৃতিতে শরতের পরিবর্তন এবং চরিত্রগত ঋতু সংক্রান্ত ঘটনা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিগত করা হয়েছিল; প্রাকৃতিক উপকরণ এবং সুবিধার বৈচিত্র্য সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত শরতের উপহারপ্রকৃতি পরিবেশের সৌন্দর্য দেখার ক্ষমতা তৈরি করে প্রাকৃতিক বিশ্ব, হাঁটার সময়, ভ্রমণের সময় পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে এর রঙ এবং আকারের বৈচিত্র্য, যখন শিল্পীদের দ্বারা চিত্র এবং চিত্রগুলি দেখার সময়; তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে তাদের বোঝার গভীরতার উপর ভিত্তি করে শিশুদের বক্তৃতা সংরক্ষণের প্রসারিত এবং সক্রিয় করা; কল্পনার বিকাশে অবদান রাখে, শিশু শিক্ষিত সতর্ক মনোভাবপ্রকৃতির কাছে আমরা শরতের জন্য নিবেদিত ডামি, সবজি, ফল, মাশরুম, পাতা, চিত্র এবং পোস্টকার্ডগুলির স্টেনসিলগুলি পরীক্ষা এবং পরীক্ষা করেছি।
আপনার আশেপাশের অবস্থা সম্পর্কে জানা:
. "শরতের বন। বনের উপহার"
. "শরতের লক্ষণ"
. "শরতের সফরে"
নকশা এবং কায়িক শ্রমথেকে প্রাকৃতিক উপাদান:
. "গাছ" (পাতা থেকে)
. "ফায়ারবার্ড" (পাতা থেকে)
. "লেসোভিচোক" (শঙ্কু, অ্যাকর্ন থেকে)
কথোপকথন:
"আমরা বন সম্পর্কে কি জানি", "গাছ কেন পাতা ঝরায়",
"শরৎ। আপনি তার সম্পর্কে কি জানেন?
পর্যবেক্ষণ চক্র:
হাঁটার সময় শরতের প্রকৃতির পরিবর্তনের জন্য (সূর্য, আকাশ, বাতাসের শক্তি, শরতের বৃষ্টির জন্য)
শরতের রঙের সৌন্দর্য এবং সমৃদ্ধির জন্য
ফুলের বিছানার পিছনে
পরিযায়ী পাখিদের জন্য
পোকামাকড় জন্য
কিন্ডারগার্টেনের অঞ্চলে বেড়ে ওঠা গাছের পিছনে
টার্গেট ওয়াক:
"আমাদের কিন্ডারগার্টেনের গাছ এবং গুল্ম"
"শরতের লক্ষণ খুঁজছি"
পরীক্ষা:
"পরীক্ষাগুলি কঠিন এবং নরম"
পরিস্থিতিগত কথোপকথন:
"আপনি কোন রূপকথার গল্প জানেন যেখানে একটি চরিত্র একটি সবজি বা ফল?"
"কেন একটি ভালুক শীতকালে ঘুমায়, কিন্তু একটি খরগোশ ঘুমায় না?"
"কেন আমি শরৎ পছন্দ করি (অপছন্দ)?"
বিষয়গুলিতে শিশুদের জন্য সৃজনশীল গল্প বলা:
. "আমরা এলাকায় হাঁটছিলাম"
. "আমি পার্কে কি দেখলাম?"
শরৎ সম্পর্কে চিত্রের দিকে তাকিয়ে, আঁকা বর্ণনামূলক গল্প. কবিতা এবং ধাঁধা শেখা। শব্দ গেম: "শব্দে শরৎ বর্ণনা করুন!", "বনে শরৎ", "মনে রাখবেন - নাম", "এক - অনেক", "মনোযোগী হোন", " শরতের গাছ", "একটি কর্ম চয়ন করুন।"
কথাসাহিত্য পড়া:
শরৎ সম্পর্কে প্রবাদ, উক্তি, ধাঁধা
এ. পুশকিন "আকাশ ইতিমধ্যে শরৎকালে শ্বাস নিচ্ছিল..."
উঃ পুশকিন “দুঃখের সময়! চোখের মুগ্ধতা"
উঃ প্লেশচিভ "বিরক্তিকর ছবি"
কে. বালমন্ট "শরৎ"
এন. স্লাডকভ "শরত প্রান্তে রয়েছে"
ই. ব্লাগিনিনা "উড়ছে দূরে, উড়ে যাচ্ছে"
G. Skrebitsky “চার শিল্পী। শরৎ"
উঃ এরিকেভ “শরৎ এসেছে
এল. টলস্টয় "ওক এবং হ্যাজেল গাছ"
জেড ফেদোরোভস্কায়া "শরৎ"
কে. উশিনস্কি" শরতের গল্প", "গাছের বিরোধ"
জি স্ক্রেবিটস্কি "কাঠবিড়াল শীতের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে"
গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করা: "বীজের দোকান", "পরিবার - বনে বেড়াতে যাওয়া", "পারিবারিক ছুটি"।
শিক্ষামূলক খেলা: « মাশরুম ক্লিয়ারিং", "ঋতু", "বর্ণনা দ্বারা খুঁজুন", " বিস্ময়কর থলি"," ধাঁধাটি অনুমান করুন - উত্তরটি আঁকুন!", "কী হবে যদি...", "শিশুরা কোন শাখা থেকে আসে?", "বিবরণ অনুসারে গাছটি খুঁজুন", "শরতের প্রকৃতির অনুরাগী", "পাথফাইন্ডার"।
গেমস - নাটকীয়তা: "শালগম", "মাশরুমের নীচে", "আমাকে বলুন, প্রাণীরা, আপনি কীভাবে শীতের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন", "লুকান এবং সন্ধান করুন" (ডি. কোরেনেভা), "মাশরুম - বোলেটাস" (বর্জ্য পদার্থ থেকে তৈরি থিয়েটার ব্যবহার করে মঞ্চস্থ)
শ্রম কার্যকলাপ:
"পরিচ্ছন্ন শহর" পরিচ্ছন্নতায় অংশগ্রহণ
হাঁটার সময় প্রাকৃতিক উপাদান সংগ্রহ করা (হার্বেরিয়ামের জন্য শঙ্কু, বীজ, পাতা সংগ্রহ করা)
পতিত পাতা পরিষ্কার করা
শীতের জন্য একটি গ্রুপ প্লটের ফুলের বিছানা প্রস্তুত করা
ঝরে পড়া পাতা দিয়ে গাছের শিকড় ঢেকে রাখা।
কথোপকথন:"শরতে একজন ব্যক্তির শরতের কাজ"
জীবন নিরাপত্তা নিয়ে কথোপকথন:
"কেন আপনি বনে কিছু চেষ্টা করতে পারেন না?"
"কেন পুরানো, শুকনো গাছ বিপজ্জনক হতে পারে?"
"শরতের শেষের দিকে জলের দেহের কাছে কীভাবে আচরণ করবেন?"
আবেদন:
· "শরতের গাছ" "মাশরুম"
· অঙ্কন:
· "শরতের বনে খরগোশ"
· "গোল্ডেন অটাম" (ল্যান্ডস্কেপ)
· "রোয়ান"
মডেলিং
· "গাছ শরৎ বন» "লেসোভিচোক"
শরৎ অবসর ইন প্রস্তুতিমূলক দল. দৃশ্যকল্প: "শরৎ সম্পর্কে লক্ষণ এবং উক্তি" বিষয়ে একটি প্রস্তুতিমূলক স্কুল গ্রুপে একটি কথোপকথনের সারাংশ
মিনাচেতদিনোভা গুলনাজ মানসুরোভনা, এমবিডিইউ "কিন্ডারগার্টেন নং 22 "ঝুরাভলিওনোক", নভোচেবোকসারস্ক, চুভাশ প্রজাতন্ত্রের সিনিয়র শিক্ষক।
উপাদানের বর্ণনা:"শরৎ" বিষয়ে সাধারণ কথোপকথনের সংক্ষিপ্তসারটি স্কুলের জন্য প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে (6-7 বছর বয়সী) শিশুদের সাথে কাজ করা শিক্ষাবিদদের উদ্দেশ্যে।
মিশ্রণ শিক্ষামূলক এলাকা « বক্তৃতা বিকাশ", "কগনিটিভ ডেভেলপমেন্ট", "সামাজিক এবং কমিউনিকেটিভ ডেভেলপমেন্ট"।
লক্ষ্য:উপাদান উন্নয়ন মৌখিক বক্তৃতাশিশু: সুসঙ্গত বক্তৃতা - কথোপকথন ফর্ম, আভিধানিক দিক, ব্যাকরণগত কাঠামো, বক্তৃতার উচ্চারণ দিক।
কাজ:
1. শিক্ষামূলক:
সময় সম্পর্কে ধারণা শক্তিশালী করুন: ঋতু, শরৎ মাস;
সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান জোরদার ঋতু পরিবর্তনজীবিত এবং জড় প্রকৃতিতে,
সম্পর্কে ধারণা সংক্ষিপ্ত করুন এবং পদ্ধতিগত করুন চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যভি বিভিন্ন সময়কালশরৎ
2. উন্নয়নমূলক:
পরিবেশের প্রতি শিশুদের আগ্রহের বিকাশ;
সম্পর্ক খুঁজে বের করার এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন, যুক্তিযুক্ত চিন্তা, মেমরি মনোযোগ;
3. শিক্ষামূলক:
আচরণের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন: অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধা (বাধা না করে সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কথা শুনুন, একে অপরের প্রতি মনোযোগী হন);
শব্দভান্ডারের কাজ:
"শরৎ" বিষয়ে অভিধানের স্পষ্টীকরণ এবং সক্রিয়করণ;
সংলাপ দক্ষতা উন্নত করা, সম্পূর্ণ এবং সংক্ষিপ্তভাবে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা।
শিক্ষাবিদ: শরৎ এসেছে। শরতের চিহ্ন সর্বত্র দৃশ্যমান: ঘাস শুকিয়ে যাচ্ছে, আবহাওয়া ঠান্ডা হচ্ছে। দিন ছোট হচ্ছে, রোদ কমছে। প্রায়ই বৃষ্টি হয় এবং মাটিতে গর্ত দেখা দেয়।
শরৎ মাসকে কি বলা হয়?
শিশুদের উত্তর: সেপ্টেম্বর, অক্টোবর, নভেম্বর
শিক্ষাবিদ: মানুষ সবসময় প্রকৃতির সমস্ত পরিবর্তন লক্ষ করেছে এবং শরৎ সম্পর্কে অনেক লক্ষণ এবং উক্তি নিয়ে এসেছে।
তারা শরতের কথা বলে
"শরৎ - আটটি আবহাওয়ার পরিবর্তন।"
এই কথাটা কিভাবে বুঝলেন?
বাচ্চাদের উত্তর:
শিক্ষাবিদ: শরৎকালে আবহাওয়া কেমন হয়?
বাচ্চাদের উত্তর:
মেঘলা
সৌর
মেঘলা
ঠান্ডা
ঝড়ো হাওয়া
বৃষ্টি
ঠান্ডা
শিক্ষাবিদ: সেপ্টেম্বর, অক্টোবর, নভেম্বর মাসে শরতের আবহাওয়া কি একই থাকে? এটা কিভাবে পরিবর্তন হচ্ছে?
বাচ্চাদের উত্তর:
তারা শরতের কথা বলে
"শরৎ আসছে, এবং এর সাথে বৃষ্টি আসছে।"
শরতে প্রায়ই বৃষ্টি হয়। বন্ধুরা, আমাকে বলুন, এটা কি ধরনের বৃষ্টি হয়?
বাচ্চাদের উত্তর:
বৃষ্টি হয়
ঠান্ডা
গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি;
প্রলম্বিত;
ঢালা;
শিক্ষাবিদ: লোকে বলে
"সেপ্টেম্বর মাসে, এমনকি একটি গাছের পাতাও লেগে থাকে না।"
শিক্ষাবিদ: শরৎকালে গাছের পাতার রং পরিবর্তন হয়। উ বিভিন্ন গাছতারা উজ্জ্বল হলুদ, কমলা থেকে গাঢ় লাল এবং বাদামী থেকে ভিন্নভাবে রঙিন হয়।
গাছ থেকে পাতা ঝরে পড়ছে। এই ঘটনাকে কি বলা হয়?
শিক্ষাবিদঃ আপনি কিভাবে বলতে পারেন শরতের পত্রকগুছ, তারা কি?
শরতের পাতা বহু রঙের, খোদাই করা, হলুদ, লাল, সবুজ, শীতল, মসৃণ, শুষ্ক।
শিক্ষাবিদ: কোন গাছ শরৎকালে তাদের চেহারা হারায় না?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষাবিদ: তারা শরতের কথা বলছে
« শরতের সময়- উঠোন থেকে একটি পাখি।"
একটি আকর্ষণীয় উক্তি: আপনার কি মনে আছে সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত কিন্ডারগার্টেন এবং বাড়ির উপর দিয়ে কত দ্রুত সুইফ্ট এবং গিলে ফেলা হয়েছিল?
গিলে অদৃশ্য হয়ে গেছে
এবং গতকাল ভোর হয়েছে
সব রুক উড়ে যাচ্ছিল
হ্যাঁ, একটি নেটওয়ার্কের মত, তারা ফ্ল্যাশ করেছে
ঐ পাহাড়ের উপরে... A. Fet.
বন্ধুরা, বলুন, পাখিরা কোথায় উড়ে গেল? পাখিরা কেন উষ্ণ অঞ্চলে উড়ে যায়?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষাবিদ: হ্যাঁ, পাখিরা উড়ে যায় কারণ তাদের নিজেদের জন্য খাবার পাওয়া কঠিন হয়ে পড়ে, যেখানে খাবার আছে সেখানে তারা উড়ে যায়।
শিক্ষাবিদ: কোন পাখি দক্ষিণে উড়ে যায়?
বাচ্চাদের উত্তর।
swallows, swifts, nightingales, rooks
শিক্ষাবিদ: আপনি এই পাখিদের কি বলতে পারেন, তারা কি?
শিশু: পরিযায়ী
শিক্ষাবিদ: কোন পাখি শীতের জন্য থাকে?
বাচ্চাদের উত্তর।
চড়ুই, কাক, পায়রা, মাই।
শিক্ষাবিদ: "আমি শরৎ ভালোবাসি, কারণ শরৎ অস্বাভাবিক এবং আকর্ষণীয়। শরৎ সবচেয়ে রঙিন সময় - পাতা রঙ হয় ভিন্ন রঙ, পাখিরা উষ্ণ জলবায়ুতে উড়ে যায়, বাতাস পরিষ্কার এবং তাজা।
আপনি শরৎ পছন্দ করেন?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, ভাবুন তো শরৎ ঋতু না থাকলে কী হতো?
শিক্ষাবিদ: শরৎ সম্পর্কে কোন লক্ষণ ও উক্তি আপনার মনে আছে?
বাচ্চাদের উত্তর।
যদি বাড়ির কাজবিষয়ের উপর: » "শরৎ সম্পর্কে লক্ষণ এবং উক্তি" বিষয়ে প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে কথোপকথনের সারাংশআপনি যদি এটি দরকারী বলে মনে করেন, আপনি আপনার সামাজিক নেটওয়ার্কে আপনার পৃষ্ঠায় এই বার্তাটির একটি লিঙ্ক পোস্ট করলে আমরা কৃতজ্ঞ থাকব।
সর্বশেষ খবর
ক্যাটাগরি
খবর
বিষয়ের উপর রচনা
- 2-এ সমন্বিত পাঠের সারাংশ ছোট দল"দাদীর সাথে দেখা করা"।
পৌর বাজেট প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "কিন্ডারগার্টেন নং 180 "ক্রেন" Cheboksary, Chuvash প্রজাতন্ত্র শহরের। "শীত" বিষয়ে পাঠ সারাংশ Lyudmila Anatolyevna Egorova, শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত করা হয়েছিল প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু: পৌর বাজেট প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "কিন্ডারগার্টেন অফ a তাতারস্তান প্রজাতন্ত্রের সম্মিলিত টাইপ নং 75 "Gvozdichka" বিষয়ের উপর পাঠ "সারাংশ লক্ষ্য হাঁটাপ্রস্তুতিমূলক (সিনিয়র) গ্রুপে OOD এর দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে। পদ্ধতিগত উন্নয়ন 5-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য জ্ঞানীয় বিকাশের ক্লাস "এখানে শরৎ আসে" পাঠের সারাংশ "পর্যটন সরঞ্জামের ভূমিকা" লেখক: পেরেভেজেনসেভা গ্যালিনা ইভজেনিভনা, শিক্ষক অতিরিক্ত শিক্ষা MBOU DOD Center for Children and Youth Tourism and
প্রবন্ধ রেটিং
ব্রুকের রাখাল করুণার সাথে, যন্ত্রণায় গেয়েছিল, তার দুর্ভাগ্য এবং তার অপূরণীয় ক্ষতি: তার প্রিয় মেষশাবক সম্প্রতি ডুবে গেছে
শিশুদের জন্য ভূমিকা খেলা গেম. খেলার দৃশ্যকল্প। "আমরা কল্পনার সাথে জীবনের মধ্য দিয়ে যাই।" এই গেমটি সবচেয়ে পর্যবেক্ষক খেলোয়াড়কে প্রকাশ করবে এবং তাদের অনুমতি দেবে
বিপরীত এবং অপরিবর্তনীয় রাসায়নিক বিক্রিয়ার. রাসায়নিক ভারসাম্য। প্রভাব অধীনে রাসায়নিক ভারসাম্য পরিবর্তন বিভিন্ন কারণ 1. 2NO(g) সিস্টেমে রাসায়নিক ভারসাম্য
নিওবিয়াম তার কম্প্যাক্ট অবস্থায় একটি উজ্জ্বল রূপালী-সাদা (বা গুঁড়ো করার সময় ধূসর) প্যারাম্যাগনেটিক ধাতু যার একটি শরীর-কেন্দ্রিক ঘন স্ফটিক জালি।
বিশেষ্য। বিশেষ্য সহ পাঠ্যকে সম্পৃক্ত করা ভাষাগত রূপকতার একটি মাধ্যম হয়ে উঠতে পারে। A. A. Fet এর কবিতার পাঠ্য "ফিসফিস, ভীতু নিঃশ্বাস...", তার মধ্যে
