দেশাত্মবোধক শিক্ষা বিষয়ক শিক্ষক পরিষদ। শিক্ষাগত কাউন্সিলের সারমর্ম "প্রিস্কুলারদের নৈতিক ও দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর কাজ সংগঠিত করার জন্য আধুনিক পদ্ধতির আগে ফেডারেল রাজ্য শিক্ষাগত মানদণ্ডের শর্তে

বিষয়ভিত্তিক শিক্ষাগত পরামর্শ:

"প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা"

সিনিয়র শিক্ষক গুসেবা এন.এম.

মস্কো 2013

লক্ষ্য: প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের সাথে শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপগুলির সংগঠন সম্পর্কে শিক্ষকদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করা দেশপ্রেমিক শিক্ষা. সুরক্ষিতশিক্ষাবিদদের জ্ঞান অর্জন করুনজন্য আধুনিক প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কেপ্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেমিক মনোভাব এবং তাদের পরিবার, শহর, প্রকৃতি, ঐতিহাসিক এবং সংস্কৃতির প্রতি অনুভূতির গঠন প্রাকৃতিক বৈশিষ্ট্যআদি দেশ, নিজের জনগণের প্রতিনিধি হিসাবে আত্ম-সম্মান বিকাশ করা, নিজের জন্মভূমির অতীত, বর্তমান, ভবিষ্যতের প্রতি শ্রদ্ধা, অন্যান্য জাতীয়তার প্রতিনিধিদের প্রতি সহনশীল মনোভাব।

ফর্ম:"গোল টেবিল".

শিক্ষক সভার প্রস্তুতি।

1. শিক্ষকদের জন্য বোর্ডে পরিকল্পিত শিক্ষক পরিষদ সম্পর্কে একটি তথ্য পত্র আঁকা।
2. অপারেশনাল নিয়ন্ত্রণ পরিচালনা করা "প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য গ্রুপের পরিবেশগত অবস্থার বিশ্লেষণ।"
3. পদ্ধতিগত কক্ষ "দেশপ্রেমিক শিক্ষা" (সাহিত্য, অভিজ্ঞতা, পদ্ধতিগত উন্নয়ন, ম্যানুয়াল) একটি বিষয়ভিত্তিক প্রদর্শনীর নকশা।
4. শিক্ষাবিদদের জন্য পরামর্শ পরিচালনা করা: "প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা" (সিনিয়র শিক্ষাবিদ)।
5. প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীতে "আমার পরিবারের কোট অফ আর্মস" বিষয়ে একটি প্রতিযোগিতা পরিচালনা করা।
6. "একটি শিশুর দেশপ্রেমিক শিক্ষা" বিষয়ে অভিভাবকদের একটি সমীক্ষা পরিচালনা করা।
7. শিক্ষকদের একটি জরিপ পরিচালনা
8. একটি থিম্যাটিক অডিট পরিচালনা "প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর শিক্ষকের কাজের বিশ্লেষণ।"

আলোচ্যসূচি:

1. ভূমিকা. শিক্ষক পরিষদের বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা। শিশুদের সাথে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সংগঠন আধুনিক অবস্থাশিক্ষাগত শিক্ষার জন্য ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়ন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সাথে ধারাবাহিকতা।
2. প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য নিয়ন্ত্রক এবং আইনি কাঠামো।
3. এনজিও "সামাজিককরণ", "যোগাযোগ", "কল্পকাহিনী পড়া" এর মাধ্যমে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা। বিভিন্ন শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা থেকে বয়স গ্রুপ. শিক্ষকদের বক্তব্যঃ...
4. বিষয়ের উপর নৈতিক এবং দেশাত্মবোধক শিক্ষার প্রকল্পগুলির আলোচনা: “জনগণের ঐতিহ্য এবং সংস্কৃতি…. (নির্বাচিত দেশের নাম)"
5. কর্মসূচী পরিদর্শন, পদ্ধতিগত উন্নয়ন, এই বিষয়ে সাহিত্য.
6. প্রশ্নাবলীর বিশ্লেষণ এবং বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষার ফলাফল। পর্যালোচনা-প্রতিযোগীতার ফলাফল "দেশপ্রেমিক শিক্ষার কেন্দ্র"।
7. শিক্ষক পরিষদের ফলাফল ও সিদ্ধান্ত।

শিক্ষক পরিষদের অগ্রগতি

1. একটি শিশুর দেশপ্রেমিক শিক্ষা একটি ভবিষ্যত নাগরিক গঠনের ভিত্তি। দেশপ্রেম শিক্ষিত করার কাজটি বর্তমানে খুবই কঠিন।আমরা, প্রাপ্তবয়স্করা, সবাই স্কুলে যেতাম এবং খুব ভালোভাবে মনে রাখি যে, তরুণ প্রজন্মকে নাগরিকত্ব ও দেশপ্রেমের চেতনায় শিক্ষিত করা তাদের জন্য কতটা গুরুত্বপূর্ণ ছিল।

সাম্প্রতিক দশকগুলিতে আমাদের সমাজে যে পরিবর্তনগুলি ঘটেছে তা এই ধারণাগুলির বিকৃতির দিকে পরিচালিত করেছে যা রাষ্ট্রকে অন্তর্নিহিত করে। যাইহোক, পেন্ডুলামের আইন আমাদের সেই ধারণাগুলিতে ফিরিয়ে দেয় যা আমাদের দেশের ইতিহাসের সাথে জড়িত ছিল। নেক্রাসভের লাইন: "আপনি কবি নাও হতে পারেন, তবে আপনাকে অবশ্যই একজন নাগরিক হতে হবে" - অপ্রত্যাশিতভাবে একটি নতুন, খুব প্রাসঙ্গিক শব্দ অর্জন করেছে।

দেশপ্রেমিক অনুভূতি নিজে থেকে জন্মায় না। এটি একটি ব্যক্তির উপর দীর্ঘমেয়াদী, লক্ষ্যযুক্ত শিক্ষাগত প্রভাবের ফলাফল, খুব অল্প বয়স থেকে শুরু করে।

এছাড়াও শিক্ষাবিজ্ঞানের ক্লাসিক, যেমন Y.A. Kamensky, A.S Makarenko, V.A. সুখোমলিনস্কি তার কাজগুলিতে দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয়টি উত্থাপন করেছিলেন।এল.এন. টলস্টয়, কে.ডি. উশিনস্কি, ই.আই. ভোডোভোজোভা বিশ্বাস করতেন যে প্রাক বিদ্যালয়ের বয়স থেকেই শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেম জাগানো শুরু করা প্রয়োজন। কে.ডি. উশিনস্কি বিশ্বাস করতেন যে শিক্ষাব্যবস্থা মানুষের ইতিহাস, তাদের বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক সংস্কৃতি দ্বারা উত্পন্ন হয়।

দেশপ্রেমিক শিক্ষার প্রক্রিয়ায়, প্রিস্কুল এবং এর মধ্যে ধারাবাহিকতাপ্রাথমিক শিক্ষা.

ধারাবাহিকতার ধারণাটি বিস্তৃতভাবে ব্যাখ্যা করা হয় - একটি শিশুকে লালন-পালন ও শিক্ষিত করার একটি ক্রমাগত প্রক্রিয়া হিসাবে, যার প্রতিটি বয়সের জন্য সাধারণ এবং নির্দিষ্ট লক্ষ্য রয়েছে, যেমন - এটি উন্নয়নের বিভিন্ন পর্যায়ের মধ্যে একটি সংযোগ, যার সারমর্ম হল একটি নতুন রাজ্যে রূপান্তরের সময় সম্পূর্ণ বা স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের নির্দিষ্ট উপাদানগুলির সংরক্ষণ।

"প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা" বিষয়ে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার বিষয়বস্তু এবং সংগঠনের জন্য মডেলগুলির বিকাশ এবং পরীক্ষা প্রিস্কুল এবং স্কুল বয়সের শিশুদের অব্যাহত বিকাশে অবদান রাখে।

2. দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর সঠিকভাবে কাজ তৈরি করার জন্য, নিম্নলিখিত নথিগুলিকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করা প্রয়োজন:

রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান।

সরকারি কর্মসূচি"2011-2015 এর জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিকদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা", 5 অক্টোবর, 2010-এ রাশিয়ান ফেডারেশন সরকার কর্তৃক অনুমোদিত, রাশিয়ান নাগরিকদের সমস্ত সামাজিক স্তর এবং বয়স গোষ্ঠীর লক্ষ্যে, প্রোগ্রামটি বিকাশের প্রধান উপায়গুলি নির্ধারণ করে। দেশপ্রেমিক শিক্ষার ব্যবস্থা, আধুনিক পরিস্থিতিতে এর বিষয়বস্তুকে প্রমাণ করে, প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের উপায় এবং প্রক্রিয়ার রূপরেখা দেয়।

ফেডারেল আইন "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর"

ফেডারেল আইন "রাশিয়ার সামরিক গৌরব এবং স্মরণীয় তারিখের দিন" (সংশোধন ও সংযোজন সহ) 13 মার্চ, 1995

ফেডারেল আইন "1941-1945 সালের মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে সোভিয়েত জনগণের বিজয়ের স্থায়ীত্বের উপর"(পরিবর্তন ও সংযোজন সহ)তারিখ 19 মে, 1995

রাশিয়ান ফেডারেশনের ফেডারেল আইন "রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের সংশোধনীতে "পিতৃভূমির প্রতিরক্ষায় যারা মারা গেছে তাদের স্মৃতিকে চিরস্থায়ী করার বিষয়ে"" তারিখ 5 এপ্রিল, 2013

রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার জাতীয় মতবাদ।

রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিকদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার ধারণা, যার বিকাশ রাষ্ট্রীয় প্রোগ্রাম "2011-2015 এর জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিকদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা" বাস্তবায়নের প্রয়োজনের কারণে।

3. তৃতীয় প্রশ্নে জ্যেষ্ঠ শিক্ষক বক্তব্য রাখেন... তার বক্তৃতায়, তিনি প্রশ্ন তুলেছিলেন: "দেশপ্রেমিক শিক্ষা কী?" এবং "রাশিয়ার দেশপ্রেমিকদের উত্থাপন" উপস্থাপনা দেখিয়েছে।

দেশপ্রেমিক শিক্ষা হল ঐতিহ্যগত জাতীয় সংস্কৃতির ঐতিহ্যকে আয়ত্ত করার প্রক্রিয়া, যেখানে একজন ব্যক্তি বাস করে সেই দেশ ও রাষ্ট্রের প্রতি একটি মনোভাব তৈরি করে।

দেশপ্রেম হল মাতৃভূমি, তার প্রকৃতি, সংস্কৃতি এবং মানুষের প্রতি ভক্তি ও ভালবাসা।

কিন্ডারগার্টেন এমন একটি জায়গা যেখানে একটি শিশু তার বিকাশের জন্য জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সহকর্মীদের সাথে বিস্তৃত মানসিক এবং ব্যবহারিক মিথস্ক্রিয়া করার অভিজ্ঞতা অর্জন করে। শিশুদের ক্রিয়াকলাপ পরিচালনা করে, আমরা, শিক্ষাবিদরা, একজন রাশিয়ান ব্যক্তির জন্য ভালবাসার মতো গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি তৈরি করি। স্বদেশ, মাতৃভূমি, রাশিয়ান সেনাবাহিনী, ইতিহাস, অন্যান্য জাতিসত্তার মানুষের প্রতি শ্রদ্ধা। আমরা শিশুদের রাষ্ট্রের প্রতীকের সাথে পরিচয় করিয়ে দিই, ঐতিহাসিক কাঠামো, আমরা রাশিয়ান ঐতিহ্য এবং কারুশিল্পের প্রতি আগ্রহ তৈরি করি। আপনি জানেন যে মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা সবচেয়ে কাছের লোকদের প্রতি মনোভাবের সাথে শুরু হয় - বাবা, মা, দাদী, দাদা, আপনার বাড়ির প্রতি ভালবাসা, শিশুটি যে রাস্তায় বাস করে, কিন্ডারগার্টেন, স্কুল, শহর। আমরা খুব অল্প বয়স থেকেই একটি শিশুকে এই সব শেখানোর চেষ্টা করি।

দেশপ্রেমিক শিক্ষার ব্যবস্থা শিক্ষাগত কার্যকলাপের সমস্ত স্তরকে কভার করে এবং এর মাধ্যমে বাস্তবায়িত হয়ফর্ম মত:

নাগরিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য একটি উন্নয়নশীল পরিবেশ সৃষ্টি;

বিষয়ভিত্তিক ক্লাস;

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া;

সমাজের সাথে মিথস্ক্রিয়া (শহর, অঞ্চল, জাদুঘর, প্রদর্শনী হলের চারপাশে ভ্রমণ)।

নাগরিকত্ব ও দেশপ্রেমের শিক্ষার কথা বলতে গেলে আমাদের সবার আগে খেয়াল রাখতে হবে ক্ষুদ্র ব্যক্তিএকটি মূলধন P সহ একজন মানুষ হয়ে উঠেছেন, যাতে তিনি ভাল থেকে খারাপকে আলাদা করতে পারেন, যাতে তার আকাঙ্ক্ষা এবং আকাঙ্ক্ষাগুলি সেই গুণাবলী এবং মূল্যবোধগুলির নিজের মধ্যে সৃষ্টি, আত্ম-সংকল্প এবং বিকাশের লক্ষ্য ছিল, যার জন্য আমরা তার সম্পর্কে দৃঢ়ভাবে বলতে পারি যে তিনি একজন দেশপ্রেমিক এবং তার মাতৃভূমির নাগরিক।

শিক্ষক …………………… প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের বাচ্চাদের সাথে শিক্ষামূলক কাজ সম্পর্কে কথা বলেছেন, মধ্যবয়সী – ..., বয়স্ক বাচ্চাদের –…., প্রস্তুতিমূলক গ্রুপের বাচ্চাদের –…. ... কথাসাহিত্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার মাধ্যমে সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয়ে কথা বলেছেন।

4. চতুর্থ ইস্যুতে, নৈতিক ও দেশাত্মবোধক শিক্ষার বিষয়ে প্রকল্পগুলির জন্য একটি সক্রিয় আলোচনা এবং দেশগুলির নির্বাচন ছিল: “জনগণের ঐতিহ্য এবং সংস্কৃতি…. (নির্বাচিত দেশের নাম)"। এই প্রকল্পের অংশ হিসাবে কী করা উচিত তা নিয়ে আলোচনা হয়েছিল এবং ক আনুমানিক তারিখপ্রকল্প সুরক্ষা।

5. আজ অনেকগুলি ধারণা, প্রযুক্তি এবং আংশিক প্রোগ্রাম রয়েছে যেখানে নাগরিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা বিভিন্ন ফর্মুলেশন এবং ভলিউমে উপস্থাপন করা হয়।

• আলেশিনা এন.ভি. "প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা"
• জেলেনোভা এন.জি., ওসিপোভা এল.ই. "আমরা রাশিয়ায় বাস করি"
• Knyazeva O. L., Makhaneva M. D. "শিশুদের রাশিয়ান লোক সংস্কৃতির উত্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া"
• Kondrykinskaya L.A. "যেখানে মাতৃভূমি শুরু হয়"
• "আমার আদি বাড়ি"ওভারচুক টিআই দ্বারা সম্পাদিত
• নোভিটস্কায়া এম ইউ। "ঐতিহ্য"

6. শিক্ষক পরিষদের আগে, "শিশুর দেশপ্রেমিক শিক্ষা" বিষয়ে অভিভাবক এবং শিক্ষকদের একটি জরিপ করা হয়েছিল এবং সিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীর শিক্ষকদের কাজের একটি বিষয়ভিত্তিক পরিদর্শন এবং মূল্যায়নও করা হয়েছিল।

অভিভাবকদের বেনামে প্রশ্নের উত্তর দিতে বলা হয়েছিল যেমন:

• "দেশপ্রেমিক শিক্ষা" শব্দটি দ্বারা আপনি কী বোঝেন?
• কিন্ডারগার্টেনে কি দেশপ্রেমিক শিক্ষা সম্ভব?
• "একজন দেশপ্রেমিক" অভিব্যক্তির অর্থ কী বলে আপনি মনে করেন?
• শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার প্রধান দায়িত্ব কে বহন করে বলে আপনি মনে করেন?
• আপনি কি মনে করেন যে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের রাষ্ট্রের প্রতীক, রাষ্ট্রীয় নেতা, ঐতিহ্য এবং স্মরণীয় তারিখগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া উচিত?
• আপনি কি মনে করেন যে পারিবারিক বংশতালিকা সম্পর্কে শেখার বিষয়টি আধুনিক সমাজে প্রাসঙ্গিক?
• আপনার বাড়িতে আছে পরিবারের ঐতিহ্য? কোনটি?

উত্তরগুলি বিশ্লেষণ করার পরে, আমরা আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারি যে বেশিরভাগ পিতামাতারা দেশপ্রেমিক শিক্ষাকে তাদের মাতৃভূমি, স্থানীয় স্থান এবং স্থানীয় প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা জাগানো হিসাবে বোঝেন। প্রশ্নাবলীর উত্তর দেওয়া 18% অভিভাবক বিশ্বাস করেন যে দেশপ্রেমিক শিক্ষা হল জ্ঞান এবং মানুষের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের প্রতি শ্রদ্ধা, সেইসাথে দেশের ইতিহাসের জ্ঞান।

কিন্ডারগার্টেনে দেশপ্রেমিক শিক্ষার সম্ভাবনা সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময়, শুধুমাত্র ... লোকেরা (...%) নেতিবাচক উত্তর দিয়েছিল, এবং বাকি অভিভাবকরা বিশ্বাস করেন যে এটি কেবল সম্ভব নয়, লোককাহিনীর সাথে পরিচিত হওয়াও প্রয়োজনীয়। , ঐতিহ্য, গান, এবং তাদের নিজ দেশের লোকশিল্প।

পিতামাতার মতে দেশপ্রেমিক হওয়ার অর্থ হল সমস্ত অসুবিধা সত্ত্বেও, নিজের দেশে বাস করা আপনার জন্মভূমিকে ভালবাসা। ...% উত্তরদাতারা বিশ্বাস করেন যে একজন দেশপ্রেমিক হওয়া মানে নিজের দেশ, নিজের জনগণের প্রতি ভক্তি এবং আনুগত্য, সেইসাথে নিজের দেশ, জাতির প্রতি গর্ব।

...% যে অভিভাবক প্রতিক্রিয়া জানিয়েছেন তারা বিশ্বাস করেন যে শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার প্রধান দায়িত্ব পরিবারের দ্বারা বহন করা উচিত, ...% - যে স্কুলটি পরিবারকে সাহায্য করবে, এবং আরেকটি ...% - যে দায়িত্ব প্রিস্কুলারদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য পরিবার, স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন দ্বারা বহন করা উচিত।

শুধুমাত্র ... মানুষ (...%) প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের রাষ্ট্রের প্রতীক, রাষ্ট্রীয় নেতা, ঐতিহ্য এবং স্মরণীয় তারিখের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া উচিত কিনা এই প্রশ্নের নেতিবাচক উত্তর দিয়েছেন।

পারিবারিক গাছের সাথে পরিচিত হওয়ার বিষয়ে জিজ্ঞাসা করা হলে, পিতামাতারা কেবল এই বিষয়টির প্রাসঙ্গিকতাই নয়, সমাজের অংশ হিসাবে এবং তাদের উপাধির উত্স হিসাবে তাদের পরিবারের ইতিহাস অধ্যয়নের প্রয়োজনীয়তাও উল্লেখ করেছিলেন। এবং শুধুমাত্র 1 জন (...%) উত্তর দিয়েছেন যে এই বিষয়টি অপ্রাসঙ্গিক।

পারিবারিক ঐতিহ্য সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, ...% অভিভাবকদের উত্তর দিতে অসুবিধা হয় বা নেতিবাচক উত্তর দেয়। এবং বাকিরা উল্লেখ করেছেন যে পারিবারিক ঐতিহ্য প্রধানত পারিবারিক ছুটির দিন, জন্মদিন, একসাথে সময় কাটানো, সপ্তাহান্তে পুরো পরিবারের সাথে হাঁটা।

উপরের সবগুলি থেকে, এটা স্পষ্ট যে অনেক বাবা-মা তাদের সন্তানদের মধ্যে প্রাক-স্কুল বয়স থেকেই তাদের জন্মভূমি, শহর, জন্মভূমির প্রাকৃতিক এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধের প্রতি ভালবাসা এবং স্নেহের অনুভূতি জাগিয়ে তুলতে আগ্রহী। সর্বোপরি, সবাই জানে যে প্রাক বিদ্যালয়ের বয়স ব্যক্তিত্ব গঠনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সময়, যখন নাগরিক গুণাবলীর পূর্বশর্তগুলি স্থাপন করা হয় এবং একজন ব্যক্তি, সমাজ এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে ধারণাগুলি বিকাশ করে।

সিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক গ্রুপের শিক্ষকদের (...শিক্ষক) প্রশ্নাবলী বিতরণ করা হয়েছিল"প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর আমার কাজের পদ্ধতি", যেখানে তারা নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিয়েছে:

• দেশপ্রেমিক শিক্ষার সমস্যা কি আমাদের সময়ে প্রাসঙ্গিক?
• প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের সম্পর্কে দেশপ্রেমিক শিক্ষার কথা বলা কি ঠিক?
• আপনার কি এমন ব্যক্তিগত গুণাবলী আছে যা শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেম জাগিয়ে তোলার ক্ষেত্রে ইতিবাচক উদাহরণ হিসেবে কাজ করতে পারে?
• আপনি কি রাশিয়ার ইতিহাস এবং ভূগোল সম্পর্কে জ্ঞানের স্টক বাড়ানোর জন্য প্রয়োজনীয় বলে মনে করেন?
• আপনি কতটা ভাল লোক সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য জানেন?
• আপনি যে শহরে বাস করেন সে সম্পর্কে আপনার কি যথেষ্ট জ্ঞান আছে?
• স্বচ্ছতা, চিত্রকল্প এবং বক্তৃতার অভিব্যক্তি কি আপনাকে শিশুদের চেতনায় দেশাত্মবোধক শিক্ষার বিষয়ে তথ্য জানাতে দেয়?
• আপনি যে বয়সের বাচ্চাদের সাথে কাজ করেন তাদের সাথে এই এলাকায় কাজের ডিজাইন এবং পরিকল্পনা করতে পারেন?
• আপনি কি উপযুক্ত কৌশল এবং প্রযুক্তি জানেন?
• গ্রুপ কক্ষে বিষয়-উন্নয়ন পরিবেশ কি সঠিকভাবে সংগঠিত হয়েছে: দেশাত্মবোধক শিক্ষার উপর প্রদর্শনী উপাদান এবং শিক্ষামূলক গেম নির্বাচন করা হয়েছে?
• আপনি কি বিষয়ের উপর অবসর সময় এবং বিনোদন ব্যয় করেন?
• পরিবারের সাথে কাজ করার সময় বাচ্চাদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয় কি চাহিদা রয়েছে?

প্রশ্নাবলীর বিশ্লেষণ এবং অডিটের ফলাফলগুলি দেখায়: প্রায় সমস্ত শিক্ষাবিদ উল্লেখ করেছেন যে তারা দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয়ে পদ্ধতি এবং প্রযুক্তিতে দক্ষ, কিন্তু রাশিয়ান সম্পর্কে পর্যাপ্ত জ্ঞান নেই। লোক সংস্কৃতিএবং ঐতিহ্য, মস্কো সম্পর্কে। গ্রুপে একটি উপযুক্ত বিষয়-উন্নয়নের পরিবেশ তৈরির বিষয়ে, শুধুমাত্র একজন শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে তার গ্রুপে এমন পরিবেশ যথেষ্ট সুসংগঠিত নয়।

দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য কেন্দ্রগুলির পর্যালোচনা-প্রতিযোগিতার ফলাফল।

অক্টোবর 2013 এর শেষে সিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে শিশুদের দেশাত্মবোধক শিক্ষার কেন্দ্রগুলির জন্য একটি পর্যালোচনা প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

শিক্ষাগত শিক্ষার জন্য ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড, পদ্ধতিগত এবং কল্পকাহিনীশিশুদের বয়সের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

1. গ্রুপ নং স্থান নিয়েছে ...
2. স্থান - গ্রুপ নং...
3. জায়গাটি নং গ্রুপের মধ্যে বিভক্ত ছিল.... এবং... যার জন্য আমরা তাদের অভিনন্দন জানাই।

7. শিক্ষক পরিষদের সিদ্ধান্ত:

1. ক্যালেন্ডার এবং দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষাগত পরিকল্পনার একটি বিশ্লেষণ পরিচালনা করুন শিক্ষামূলক কাজসিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের সাথে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর।
2. 2014-2015 স্কুল বছরের জন্য একটি বার্ষিক কাজ হিসাবে নিম্নলিখিত কাজটি নিন: "প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা তাদের রাশিয়ান লোক সংস্কৃতির উত্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার মাধ্যমে।"
3. বিষয়ের প্রকল্পগুলিতে একটি মাস্টার ক্লাস পরিচালনা করুন: "জনগণের ঐতিহ্য এবং সংস্কৃতি..."। প্রকল্প তৈরি করতে সংগৃহীত ব্যবহারিক উপাদানের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দিন। দায়িত্বপ্রাপ্ত: শিক্ষাবিদ, শিল্প। শিক্ষক
4. পিতামাতার জন্য পরামর্শ পরিচালনা করুন: "কোথায় একটি সন্তানের সাথে দেখা করতে হবে," "কীভাবে আপনার অবসর সময় কাটাবেন।"
5. "আমি এবং আমার মস্কো" সিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে একটি প্রতিযোগিতার আয়োজন করুন। প্রতিযোগিতার শর্ত: শহরের তাদের প্রিয় স্থানের পটভূমিতে এবং মস্কোর দর্শনীয় স্থানগুলির পটভূমিতে শিশুদের এবং তাদের পিতামাতার ছোট গল্প এবং ফটোগ্রাফ।

পূর্বরূপ:

পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং সাইন ইন করুন:

ওকসানা সার্জেনকো
শিক্ষাগত কাউন্সিল "প্রিস্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা"

পৌর বাজেট প্রিস্কুলশিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"কম্বাইন্ড কিন্ডারগার্টেন নং 23 "রূপকথা"

প্রি-স্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা

(শিক্ষক পরিষদের দৃশ্য)

দ্বারা কম্পাইল: সার্জেনকো ও.এন.,

ঊর্ধ্বতন শিক্ষক

টিচিং কাউন্সিল

« প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা»

1. সিনিয়র বক্তৃতা শিক্ষক

2. আলোচনা - বিষয়গুলির উপর শিক্ষকদের জন্য কাজ দেশপ্রেমিক শিক্ষা

3. কর্মক্ষমতা শিক্ষক চেপুরোভা ই. এন.

4. কর্মক্ষমতা শিক্ষক Tsvetkova এ. ভিতরে.

5. দলের জন্য কাজ "একটি প্রবাদ সংগ্রহ করুন এবং ব্যাখ্যা করুন"

6. কর্মক্ষমতা সংগীত পরিচালকসেমিনা এ.জি.

7. বিষয়ভিত্তিক নিরীক্ষার ফলাফল

8. কর্মক্ষমতা শিক্ষক ডেভিডেনকো এ. A., Cheremisina E. I.

1. সিনিয়র বক্তৃতা শিক্ষক:

সমস্যা দেশপ্রেমিক শিক্ষাতরুণ প্রজন্মের আজ সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক এক. ধারণা দেশপ্রেমসর্বদা শুধুমাত্র সমাজের আধ্যাত্মিক জীবনেই নয়, বরং এর কার্যকলাপের সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রেও একটি বিশেষ স্থান দখল করেছে - সাংস্কৃতিক, আদর্শিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক, সামরিক ইত্যাদি। 2001 সাল থেকে বেশ কয়েকটি পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছে। আমাদের দেশে আমাদের নাগরিকদের আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক সম্ভাবনা পুনরুজ্জীবিত করার লক্ষ্যে একটি পদ্ধতির ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য। 5 অক্টোবর, 2010-এ, রাশিয়ান ফেডারেশন নং 795 সরকারের ডিক্রি দ্বারা, রাষ্ট্রীয় প্রোগ্রাম " দেশপ্রেমিক শিক্ষা 2011-2015 এর জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিক।" প্রোগ্রামের মূল লক্ষ্য হল সিস্টেমের উন্নয়ন এবং উন্নতি অব্যাহত রাখা নাগরিকদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা. দেশপ্রেম- এটি একটি জটিল অনুভূতি যা এর মধ্যেও উদ্ভূত হয় প্রাক বিদ্যালয়ের শৈশব , যখন পার্শ্ববর্তী বিশ্বের প্রতি একটি মূল্য-ভিত্তিক মনোভাবের ভিত্তি স্থাপন করা হয়, এবং ধীরে ধীরে শিশুর মধ্যে গঠিত হয়, শিক্ষাআপনার প্রতিবেশীদের জন্য, কিন্ডারগার্টেনের জন্য, আপনার জন্মস্থানের জন্য, আপনার জন্মভূমির জন্য ভালবাসা। দেশপ্রেমের শিক্ষানিজের জন্মভূমি, নিজের ভূমির ঐতিহ্য সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ ছাড়া অসম্ভব। সের্গেই মিখালকভের মতে, শুধুমাত্র যারা আগের প্রজন্মের দ্বারা সঞ্চিত এবং সংরক্ষণ করা হয়েছে তা ভালোবাসে, প্রশংসা করে এবং সম্মান করে তারাই মাতৃভূমিকে ভালবাসতে পারে, এটি জানতে পারে এবং খাঁটি হতে পারে। দেশপ্রেমিক. শিক্ষা নৈতিক অনুভূতিশিক্ষাবিজ্ঞানের ইতিহাসে, সর্বদা মহান মনোযোগ দেওয়া হয়েছে। ভিজি বেলিনস্কি, কে ডি উশিনস্কি, এন এ ডব্রোলিউবভ এবং অন্যরা বিশ্বাস করেছিলেন যে লালনপালনতার স্বদেশের নাগরিকের সন্তানের মধ্যে এবং থেকে অবিচ্ছেদ্য শিক্ষাএতে মানবিক অনুভূতি রয়েছে - দয়া, ন্যায়বিচার, মিথ্যা এবং নিষ্ঠুরতা প্রতিরোধ করার ক্ষমতা। ভি. এ. সুখোমলিনস্কি চিন্তা: ছোটবেলা থেকেই কী গুরুত্বপূর্ণ, লালন অনুভূতি, শিশুকে পরিমাপ করতে শেখান নিজের ইচ্ছাঅন্যদের স্বার্থ সঙ্গে. যে কেউ, তার আকাঙ্ক্ষার নামে, বিবেক এবং ন্যায়বিচারের আইনকে একপাশে ফেলে দেয় সে কখনই প্রকৃত ব্যক্তি এবং নাগরিক হতে পারে না। এদিকে, এটি প্রয়োজনীয় কিনা তা নিয়ে গণমাধ্যমে বিতর্ক অব্যাহত রয়েছে মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলুন?দেশপ্রেমঅনুমিতভাবে একজন ব্যক্তির প্রবেশ করার কথা স্বাভাবিকভাবে. মাতৃভূমি তার সন্তানদের যত্ন নিতে, তাদের উপকারিতা দিয়ে ঝরনা দিতে এবং একটি কর্তৃত্বপূর্ণ, শক্তিশালী শক্তি হতে বাধ্য, যাতে আমরা প্রত্যেকে এটিকে ভালবাসতে চাই। কিন্তু এটা উঠে প্রশ্ন: একজন ব্যক্তি তার মাতৃভূমিকে ভালবাসতে শুরু করার জন্য এই সুবিধাগুলির পরিমাণ কি যথেষ্ট তা নির্ধারণ করা সম্ভব? (সকল মানুষ আলাদা, কেউ অল্পতেই সন্তুষ্ট, আবার অন্যদের জন্য, আপনি যতই দেন না কেন, সবকিছুই যথেষ্ট নয়। আমরা যদি একটি শিশুকে মাতৃভূমিকে ভালবাসতে না শেখাই, তাহলে কার লাগবে? আনন্দ করবে কে? এর বিজয়ে এবং দুঃখে আঘাত করা) প্রোগ্রামে "জন্ম থেকে স্কুল"দ্বারা সম্পাদিত N. E. Veraksa, ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে সংকলিত, অনেক মনোযোগ দিয়েছিল শিক্ষাশিশুর যেমন গুণাবলী রয়েছে দেশপ্রেমঐতিহ্যগত মূল্যবোধের প্রতি শ্রদ্ধা। অনুষ্ঠানটি সাংস্কৃতিক সামঞ্জস্যের নীতির উপর ভিত্তি করে। এই নীতির বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে যে জাতীয় মূল্যবোধ এবং ঐতিহ্য শিক্ষায় বিবেচনায় নেওয়া হয়, পূর্ণ করেআধ্যাত্মিক, নৈতিক এবং মানসিক ত্রুটিগুলি শিক্ষা. শিক্ষাকে মানব সংস্কৃতির প্রধান উপাদানগুলির সাথে একটি শিশুকে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার প্রক্রিয়া হিসাবে দেখা হয় (জ্ঞান, নৈতিকতা, শিল্প, কাজ).

2. শিক্ষকদের 2 তে বিভক্ত করার প্রস্তাব দল:

2.1। প্রথম জন্য টাস্ক দল: কাজ করার সময় কি কাজ অন্তর্ভুক্ত করা হয় দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর preschoolers:

1. - লালনপালনএকটি শিশুর তার পরিবার, বাড়ি, কিন্ডারগার্টেন, রাস্তা, শহরের প্রতি ভালবাসা এবং স্নেহ আছে।

2. - প্রকৃতি এবং সমস্ত জীবন্ত জিনিসের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গঠন;

3. - কাজের প্রতি শ্রদ্ধা জাগানো;

4. - রাশিয়ান ঐতিহ্য এবং কারুশিল্পে আগ্রহের বিকাশ;

5. - মানবাধিকার সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান গঠন;

6. - রাশিয়ান শহর সম্পর্কে ধারণা প্রসারিত;

7. - শিশুদের রাষ্ট্রের প্রতীকের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া (অস্ত্রের কোট, পতাকা, সঙ্গীত).

8. - দেশের অর্জনে দায়িত্ববোধ এবং গর্ববোধের বিকাশ;

9. - সহনশীলতা গঠন, অন্যান্য মানুষ এবং তাদের ঐতিহ্যের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ

দ্বিতীয় দলের জন্য টাস্ক: সিস্টেম কভার করা হয় কি ফর্ম মাধ্যমে? শিক্ষামূলক কার্যকলাপের সব স্তরে দেশপ্রেমিক শিক্ষা:

জন্য একটি উন্নয়ন পরিবেশ সৃষ্টি দেশপ্রেমিক শিক্ষা;

বিষয়ভিত্তিক ক্লাস;

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া;

সমাজের সাথে মিথস্ক্রিয়া (শহর, অঞ্চল, জাদুঘর, প্রদর্শনী হলের চারপাশে ভ্রমণ).

2.2। প্রথম জন্য টাস্ক দল: মানে কি অন্তর্গত দেশপ্রেমিক শিক্ষা?

লোককাহিনী,

আলংকারিক এবং প্রয়োগ শিল্প,

কল্পকাহিনী;

খেলা, স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ

দ্বিতীয় দলের জন্য টাস্ক: আরো জন্য শর্ত কার্যকর সমাধানকাজ দেশপ্রেমিক শিক্ষা হয়:

একটি জটিল পদ্ধতি;

তার লোকেদের ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে শিক্ষকের জ্ঞান;

সঠিকভাবে নির্বাচিত উপাদান (অভিগম্যতা এবং স্বচ্ছতার নীতির উপর ভিত্তি করে);

উপকরণ থিম্যাটিক গঠন;

কিন্ডারগার্টেন এবং পরিবারের মধ্যে সহযোগিতা

3. কাজের অভিজ্ঞতা থেকে বক্তৃতা শিক্ষক চেপুরোভা ই. বিষয়ের উপর এন. লালনপালনসাহিত্য ও শৈল্পিক কাজের মাধ্যমে মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা”;

4. কাজের অভিজ্ঞতা থেকে বক্তৃতা শিক্ষক Tsvetkova এ. বিষয়ে ভি "অভিভাবকের সাথে কাজ করছি দেশপ্রেমিক শিক্ষা» ;

5. হিতোপদেশ এবং বাণী রাশিয়ান লোক শিক্ষাবিদ্যায় একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান দখল করেছে। রাশিয়ান প্রবাদগুলিতে বিশেষ মনোযোগ মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা এবং পিতৃভূমির প্রতিরক্ষার প্রতি দেওয়া হয়েছিল। আমি আপনাকে এই শব্দগুলি থেকে সংগ্রহ করার পরামর্শ দিচ্ছি এবং ব্যাখ্যা করুন। প্রবাদ: "কোথায় জন্মগ্রহণ করা প্রয়োজন", "দেশীয় দিকে, এমনকি একটি নুড়ি পরিচিত".

6. সঙ্গীত পরিচালক এ জি সেমিনার বক্তৃতা বিষয়: "নৈতিকতায় সঙ্গীতের ভূমিকা - প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা" প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বয়স গোষ্ঠীর জন্য শোনা এবং শেখার জন্য বাদ্যযন্ত্র কাজের একটি নির্বাচন উপস্থাপনা

7. সিনিয়র বক্তৃতা শিক্ষক সার্জেনকো ও. এন. বিষয়ভিত্তিক নিরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে “অর্গানাইজেশন অফ ওয়ার্ক অন প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা»

8. কর্মক্ষমতা শিক্ষক ডেভিডেনকো এ. এ., চেরেমিসিনা ই. আই - উপদেশমূলক গেমের উপস্থাপনা দেশপ্রেমিক শিক্ষাবয়স গোষ্ঠীর জন্য

উপসংহার: কোন কিছু সম্বন্ধে কথা বলা শিক্ষানাগরিকত্ব এবং দেশপ্রেম, আমাদের সবার আগে খেয়াল রাখতে হবে যে একজন সামান্য ব্যক্তি একটি পুঁজি P সহ একজন মানুষ হয়ে ওঠে, যাতে সে ভাল থেকে খারাপকে আলাদা করতে পারে, যাতে তার আকাঙ্ক্ষা এবং আকাঙ্ক্ষাগুলি সেই গুণগুলির নিজের মধ্যে সৃষ্টি, আত্মসংকল্প এবং বিকাশের লক্ষ্যে থাকে। এবং মান ধন্যবাদ যার জন্য আমরা দৃঢ়ভাবে তার সম্পর্কে বলি যে তিনি দেশপ্রেমিকএবং তার জন্মভূমির নাগরিক।

গ্রন্থপঞ্জি

1. প্রোগ্রাম "জন্ম থেকে স্কুল" N. E. Veraksa দ্বারা সম্পাদিত, ed. 2014

5. ম্যাগাজিন "হুপ"নং 6\ 2003, পৃ. 8-9

একটি কোণার নির্মাণের জন্য সরঞ্জামের আনুমানিক তালিকা

দ্বারা প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দেশপ্রেমিক শিক্ষা

তৈরি করার সময় বিষয়-খেলার পরিবেশস্যানিটারি, স্বাস্থ্যকর, নান্দনিক মানগুলি পালন করা উচিত প্রয়োজনীয়তা: সমস্ত প্রদর্শনী অ্যাক্সেসযোগ্য স্থাপন করা আবশ্যক ছাত্রদের, সমস্ত উপস্থাপিত উপকরণ শিশুদের বয়সের বৈশিষ্ট্যের জন্য নির্ভরযোগ্য এবং উপযুক্ত হতে হবে, একটি নান্দনিক, রঙিন এবং আকর্ষণীয় চেহারা থাকতে হবে।

জুনিয়র প্রাক বিদ্যালয় বয়স

1. অ্যালবাম "আমার পরিবার", "আমরা কিন্ডারগার্টেনে কীভাবে থাকি", "আমরা শহরের মধ্য দিয়ে হাঁটছি" (শহরের আকর্ষণ);

2. রাশিয়ার পতাকা, রাশিয়ার অস্ত্রের কোট;

3. বিষয়ভিত্তিক চিত্র (বা ছবি)সামরিক সরঞ্জাম, 8 মার্চের মধ্যে, 23 ফেব্রুয়ারির মধ্যে, 9 মে পর্যন্ত।

4. রাশিয়ান প্রাচীনত্বের আইটেম;

5. রাশিয়ান কাজ লোকশিল্প, এই বিষয়ে শিল্পকর্ম.

6. আলংকারিক এবং ফলিত শিল্পের আইটেম (ম্যাট্রিওশকা পুতুল, ডাইমকোভো খেলনাইত্যাদি

ঊর্ধ্বতন প্রাক বিদ্যালয় বয়স

1. গ্লোব, রাশিয়ার ভৌত মানচিত্র, রাশিয়ার রাজনৈতিক মানচিত্র, রাশিয়ার পতাকা, রাশিয়ার অস্ত্রের কোট, কেমেরোভো অঞ্চলের অস্ত্রের কোট, ইয়ুর্গের অস্ত্রের কোট, রাশিয়ার সঙ্গীত, কেমেরোভো অঞ্চলের সঙ্গীত, প্রতিকৃতি রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতি, কেমেরোভো অঞ্চলের গভর্নরের প্রতিকৃতি

2. শিক্ষামূলক বইদ্বারা দেশপ্রেমিক শিক্ষাএবং ক্লাসে কভার করা বিষয় অনুসারে এক্সপোজার পরিবর্তন করা;

3. প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোগ্রাম অনুসারে রাশিয়ান লেখকদের কাজ;

4. স্বাধীন পড়া এবং দেখার জন্য রাশিয়ান লোকশিল্পের কাজ;

5. অ্যালবাম: "আমার পরিবার", "আমরা শহরের মধ্য দিয়ে হাঁটছি", "মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে"ইত্যাদি

6. থিম্যাটিক আইকনগুলির সংগ্রহ (শহর সম্পর্কে, যুদ্ধ সম্পর্কে, সেনাবাহিনী সম্পর্কে, ইত্যাদি।

7. বিষয়ের উপর বস্তু, চিত্র, ফটোগ্রাফ "রাশিয়ান জীবন"

8. রূপকথার রেকর্ডিং সহ ক্যাসেট এবং দেশাত্মবোধক গান;

9. দ্বারা গেম দেশপ্রেমিক শিক্ষা;

10. s\r-এর জন্য বৈশিষ্ট্য গেম: ক্যাপ, ক্যাপ, পিকলেস ক্যাপ, কেপস, রেইনকোট, কলার, বেল্ট, বাইনোকুলার, লম্বা স্কার্ট, স্কার্ফ, শাল;

11. রাশিয়ান উপাদান লোক পরিচ্ছদ, জাতীয় পোশাকে পুতুল।

ওলগা সুভোরোভা
শিক্ষাগত কাউন্সিল "ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা"

পৌর বাজেট প্রিস্কুলশিক্ষা প্রতিষ্ঠান - সাধারণ উন্নয়নমূলক কিন্ডারগার্টেন "সূর্য"সঙ্গে. বোরোভিখা

শিক্ষাগত কাউন্সিল

বিষয়ে: « ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী প্রি-স্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা».

সংকলিত:

ঊর্ধ্বতন ১ম শ্রেণীর শিক্ষক

সুভোরোভা ও.ভি.

সঙ্গে. বোরোভিখা 2017

টার্গেট:

পেশাদারী উন্নয়ন শিক্ষকসমস্যা নিয়ে শিশু এবং পিতামাতার সাথে কাজ করার সময় দেশপ্রেমিক শিক্ষা.

আলোচ্যসূচি:

1. শিক্ষাগতপ্রশিক্ষণ - সুভোরোভা ওভি, সিনিয়র শিক্ষক;

2. প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দেশপ্রেমিক শিক্ষা - কোলচানোভা এল. তফ;

3. প্রকল্প সুরক্ষা (বাড়ির কাজ);

4. মিনি-কুইজ " প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দেশপ্রেমিক শিক্ষা"

5. একটি খসড়া সমাধান উন্নয়ন.

টাস্ক দেশপ্রেমিক শিক্ষাআজ খুব প্রাসঙ্গিক।

সমস্যার জরুরী এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে আধুনিক শিশুরা তাদের শহর, দেশ, বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে খুব কমই জানে লোক ঐতিহ্য, প্রায়ই দলের সঙ্গী সহ ঘনিষ্ঠ ব্যক্তিদের প্রতি উদাসীন এবং খুব কমই অন্যদের দুঃখের প্রতি সহানুভূতিশীল।

ভিতরে প্রিস্কুলবয়সে, একজন ব্যক্তির মৌলিক গুণাবলী গঠিত হয়, ভবিষ্যতের ব্যক্তির ভিত্তি স্থাপন করা হয়। জন্য প্রিস্কুলসময়কাল সর্বশ্রেষ্ঠ শেখার ক্ষমতা এবং নমনীয়তা দ্বারা চিহ্নিত করা হয় শিক্ষাগত প্রভাব, শক্তি এবং ইমপ্রেশন গভীরতা. অতএব, এই সময়ের মধ্যে যা কিছু শেখা হয় - জ্ঞান, দক্ষতা, ক্ষমতা - বিশেষত শক্তিশালী। এটি অন্তর্ভুক্ত করা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ গ্রহণযোগ্যএকটি শিশুর আত্মা, মানবিক মূল্যবোধ, রাশিয়ার ইতিহাসে আগ্রহ তৈরি করা।

এটি বিবেচনা করা প্রয়োজন যে প্রতিটি বয়সের স্তরে শিশুরা কেবল নির্দিষ্ট জ্ঞান অর্জন করে না, তবে গুরুত্বপূর্ণ নৈতিকতাও অর্জন করে গুণমান:

নাগরিকবিদ্যা,

মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা,

এর প্রকৃতি, ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের প্রতি যত্নশীল মনোভাব,

গুরুজন ও সমবয়সীদের প্রতি শ্রদ্ধা,

অন্যান্য জাতির সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যের প্রতি শ্রদ্ধা।

এইভাবে, সিস্টেম এবং কাজের ক্রম দেশপ্রেমিক শিক্ষাশিশুদের নিম্নলিখিত দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে উপায়:

পরিবার - কিন্ডারগার্টেন - বাড়ির রাস্তা, জেলা - হোমটাউন - দেশ, এর রাজধানী, প্রতীক।

অবশ্যই, এই চিত্রটি কাজের সম্পূর্ণতাকে প্রতিফলিত করে না দেশপ্রেমিক খাবার, সহ লালনপালনশিশুদের তাদের স্থানীয় প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা এবং কর্মজীবী ​​মানুষের প্রতি শ্রদ্ধা থাকে। এই সমস্ত কাজগুলি এর জন্য কাজের সামগ্রিক ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে সমস্যা: দেশপ্রেমিক শিক্ষাকিন্ডারগার্টেন মানসিক, শ্রম, পরিবেশগত, নান্দনিকতার সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কযুক্ত শিক্ষা.

বাচ্চা শুরু হওয়ার আগেই নিজেকে একজন নাগরিক হিসাবে উপলব্ধি করুন, তাকে তার নিজের আত্ম, তার শিকড় উপলব্ধি করতে সাহায্য করা দরকার।

সরকারি কর্মসূচি" দেশপ্রেমিক শিক্ষা 2016-2020 এর জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিক”, 20 ডিসেম্বর, 2015 নং 1493 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের ডিক্রি দ্বারা অনুমোদিত, সামাজিক মর্যাদা বৃদ্ধির লক্ষ্যে দেশপ্রেমিক শিক্ষাসব স্তরের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে - থেকে প্রিস্কুলউচ্চতর পেশাদারের কাছে।

বর্তমানে কাজ দেশপ্রেমিক শিক্ষাপরিবার ভিত্তিক. পরিবার শিশুর কাছে আর্থ-সামাজিক-ঐতিহাসিক অভিজ্ঞতা সঞ্চারণের উৎস ও যোগসূত্র। এতে, শিশু নৈতিক পাঠ গ্রহণ করে এবং জীবনের অবস্থানগুলি স্থাপন করা হয়। পরিবার শিক্ষা আবেগপ্রবণ, প্রকৃতির অন্তরঙ্গ, এটি প্রেম এবং স্নেহ উপর ভিত্তি করে. এটা কোন কাকতালীয় যে প্রধান কাজ দেশপ্রেমিক শিক্ষা - পিতামাতার প্রতি ভালবাসা সহ শিক্ষা, প্রিয়জন, বাড়ি, কিন্ডারগার্টেন, ছোট স্বদেশ. শিশুর তার পরিবারের ইতিহাস জানা উচিত, তার পিতামহ এবং প্রপিতামহ কারা ছিলেন। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে শিশু তাদের গর্বিত হয়। উদ্দেশ্যমূলকভাবে তার মধ্যে হাতুড়ি মারার কোন মানে নেই দেশপ্রেমিক জ্ঞান - এই ধরনের লালন-পালন থেকেভি সেরা ক্ষেত্রে দৃশ্যকল্পকোন লাভ হবে না।

ছবি তৈরির প্রশিক্ষণ "মাতৃভূমি".

আমি মাতৃভূমির একটি চিত্র তৈরি করার প্রস্তাব দিই।

আপনার চোখ বন্ধ করুন, আপনি শব্দটি বলার সময় যে চিত্রটি প্রদর্শিত হবে তা কল্পনা করুন "মাতৃভূমি". (শিক্ষকরা সেই চিত্রগুলি বর্ণনা করেন, যা উদিত: বার্চ, খোলা মাঠ, ইত্যাদি);

মতামত বিনিময় করুন, লোকগান শুনুন এবং ভিডিও দেখুন "দেশীয় প্রকৃতির ছবি";

একটি সাধারণ ধারণার বিকাশ "মাতৃভূমি";

শব্দের সাথে সম্পর্কিত শব্দ নির্বাচন "মাতৃভূমি" (মাতৃভূমি, বংশ, মানুষ, পিতামাতা, বরলি, দাড়ি, বসন্ত).

একটি ভিডিও দেখুন "আমার মাতৃভূমি আলতাই"

« প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দেশপ্রেমিক শিক্ষা» - কোলচানোভা এলএ, হেড;

প্রকল্প সুরক্ষা (বাড়ির কাজ);

মিনি-কুইজ " প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দেশপ্রেমিক শিক্ষা" - সুভোরোভা ও. ভিতরে.

1. খেলা "মগজ ঝড়".

নেতৃস্থানীয়: আর এখন আমরা একটু ওয়ার্ম-আপ করতে যাচ্ছি। আপনাকে দেওয়া প্রশ্নের উত্তর দিন।

প্রশ্ন শিক্ষক:

1. আপনি কিভাবে নৈতিক কি বুঝবেন দেশপ্রেমিক শিক্ষা? (এই মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা লালন করা, নিজেকে, প্রিয়জন, অন্যদের)

2. নৈতিকতার উপর কাজ করার জন্য একটি পরিকল্পনা আঁকুন- প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের সাথে দেশপ্রেমিক শিক্ষা(শিক্ষাবিদতিনি প্রস্তাবিত ডায়াগ্রাম পূরণ করার জন্য আমন্ত্রিত। উপস্থাপক তারপর পূরণ করে সাধারণ স্কিমচেক করার জন্য বোর্ডে)।

দলগুলোর জন্য প্রশ্ন:

1. কোন কাজগুলির সাথে কাজ করার সাথে জড়িত দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর preschoolers?

2. সিস্টেমটি কোন ফর্মের মাধ্যমে আচ্ছাদিত হয়? দেশপ্রেমিক শিক্ষা?

1. সমস্যার সবচেয়ে কার্যকর সমাধানের শর্তাবলী দেশপ্রেমিক শিক্ষা হয়:

2. আবেদন মানে কি? দেশপ্রেমিক শিক্ষা?

একটি খেলা "মনোযোগী চোখ".

নেতৃস্থানীয়: এবং এখন আমরা আপনার পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা পরীক্ষা করব, আপনি আপনার নৈতিকতা কতটা উন্নত করেছেন দেশপ্রেমিক অনুভূতি. মনে রাখবেন এবং উত্তর দিন প্রশ্ন:

রাশিয়ার অস্ত্রের কোট বর্ণনা কর। (আমরা ঠিক জানি না কেন জার সাদা, নীল এবং লাল রঙের সংমিশ্রণ বেছে নিয়েছিলেন। সম্ভবত তিনি মস্কোর অস্ত্রের প্রাচীন কোট ব্যবহার করেছিলেন। রাজপুত্র: সাদা – সেন্ট জর্জ দ্য ভিক্টোরিয়াস, নীল – রাইডারের ফ্লাটারিং ক্লোক, লাল – ব্যাকগ্রাউন্ড, কোট অফ আর্মসের ঢাল।)

রাশিয়ার অস্ত্রের কোটে ঈগলের কতটি মুকুট রয়েছে? (তিন। তারা হলুদ, এবং এটি সূর্যের রঙ। আমাদের জন্য, হলুদ সর্বদা মঙ্গল এবং ন্যায়বিচারের প্রতীক)

ঈগল তার ডান থাবায় কি ধরে? (রাজদণ্ড)

ঈগল তার বাম থাবায় কি ধরে? (রড। এগুলো শক্তির প্রতীক)

অস্ত্রের কোট উপর আর কি চিত্রিত করা হয়? (সেন্ট জর্জ দ্য ভিক্টোরিয়াস। আমাদের কোট অফ আর্মস মন্দের উপর ভালোর বিজয়ের প্রতীক)

সে কি হাতে ধরে আছে? (বর্শা। এই বর্শা থেকে পেনিটির নাম হয়েছে)

কোট অফ আর্মস কি আকৃতি আছে? (ঢাল)

"দাদির বুক"

নেতৃস্থানীয়: মাতৃভূমি এবং পরিবার সম্পর্কে যতটা সম্ভব প্রবাদ এবং প্রবাদের নাম দিন। প্রতিটি উত্তরের জন্য দল একটি পয়েন্ট পাবে।

নেতৃস্থানীয়: মাতৃভূমি ও পরিবার সম্পর্কিত কবিতার নাম বল। দল প্রতিটি উত্তরের জন্য পয়েন্টও পাবে।

সমষ্টিগত সৃজনশীল কাজ "কোলাজ - আমরা রাশিয়ান"

দলগুলি একটি কোলাজ তৈরি করে যা একটি বিষয়ভিত্তিক প্রদর্শনীতে ব্যবহার করা হবে "আমাদের মাতৃভূমি রাশিয়া".

একটি খসড়া সমাধান উন্নয়ন.

1. কাজ চালিয়ে যান শিক্ষকএই বিষয়ে সমস্ত গ্রুপে। দায়িত্বশীল: বয়স গোষ্ঠীর শিক্ষাবিদরা. মেয়াদ: প্রতিনিয়ত।

2. স্থানীয় ইতিহাস নিয়ে কাজ চালিয়ে যান প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের শিক্ষানতুন শিক্ষার প্রযুক্তি ব্যবহার করে এবং শিক্ষা(প্রকল্প ভিত্তিক শেখার পদ্ধতি, যাদুঘর শিক্ষাবিদ্যা, ভিডিও উপস্থাপনা) অভিভাবকদের জড়িত ছাত্রদের. দায়িত্বশীল: সিনিয়র শিক্ষক, প্রস্তুতিমূলক এবং পুরোনো - প্রস্তুতিমূলক দল। মেয়াদ: প্রতিনিয়ত।

3. পেশাদার দক্ষতার স্তর বৃদ্ধি করুন শিক্ষকস্ব-শিক্ষা, সক্রিয়করণের মাধ্যমে শিক্ষাগত চিন্তাধারা অনুযায়ীসময়ের দাবির সাথে। দায়িত্বশীল: বয়স গোষ্ঠীর শিক্ষাবিদরা. মেয়াদ: প্রতিনিয়ত।

4. 2017 – 2018 শিক্ষাবর্ষের জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী কাজের পরিকল্পনা তৈরি করুন। বছর ত্রৈমাসিক দ্বারা বিষয়: "গঠন দেশপ্রেমিক অনুভূতি preschoolers মধ্যেআপনার ছোট মাতৃভূমিকে জানার উদাহরণ ব্যবহার করে।" দায়িত্বশীল: ঊর্ধ্বতন শিক্ষক. মেয়াদ: আগস্ট 2017 (স্থাপন শিক্ষক পরিষদ) .

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

"ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের আধুনিক পরিস্থিতিতে দেশপ্রেমিক শিক্ষা এবং প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের নাগরিক গঠন"ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের আধুনিক পরিস্থিতিতে দেশপ্রেমিক শিক্ষা এবং প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের নাগরিক গঠন: MKDOU d/s নং 411g এর শিক্ষক। নভোসিবিরস্ক।

শিক্ষাগত প্রকল্প "প্রিস্কুল শিক্ষার জন্য ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডস অনুসারে প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিবারের সাথে মিথস্ক্রিয়া সংগঠন"প্রাসঙ্গিকতা: বর্তমানে, কিন্ডারগার্টেন এবং পরিবারের মধ্যে মিথস্ক্রিয়াতে আরও বেশি মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপায়েসহযোগিতার বাস্তবায়ন।

ব্যাখ্যামূলক নোট বি প্রাক বিদ্যালয় বয়সদেশপ্রেমের অনুভূতি তৈরি হতে শুরু করে: মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা এবং স্নেহ, এর প্রতি ভক্তি।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "প্রিস্কুল শিশুদের মধ্যে সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক দক্ষতা গঠন"শিক্ষাগত কাউন্সিল "প্রিস্কুল শিশুদের মধ্যে সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক দক্ষতার গঠন" একজন সিনিয়র শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত এবং পরিচালিত।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "শিক্ষার জন্য ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে শিশুদের সামাজিকীকরণ, শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের একটি মাধ্যম হিসাবে খেলা"লক্ষ্য: বাচ্চাদের প্রধান কার্যকলাপ হিসাবে কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় খেলার গুরুত্ব বৃদ্ধি করা। কাজ: 1.

শিক্ষাগত কাউন্সিল "শিশু, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের বক্তৃতা শিক্ষা"এই বিষয়ে শিক্ষাগত কাউন্সিল: "শিশু, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের বক্তৃতা শিক্ষা।" আচরণের ধরন: শিক্ষক পরিষদ-আলোচনা। লক্ষ্য: 1. শিক্ষকের ভূমিকা প্রকাশ করা।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "শিক্ষকের মান অনুযায়ী প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের শিক্ষাগত দক্ষতার উন্নতি"পেডাগোজিকাল কাউন্সিল MBDOU কিন্ডারগার্টেন নং 93 এর সিনিয়র শিক্ষক, ভ্লাদিকাভকাজ মরগোয়েভা এন. আই. ইমপ্রুভমেন্ট অফ পেডাগজিকাল দ্বারা সংকলিত।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে শ্রম শিক্ষা"শিক্ষাগত কাউন্সিল " শ্রম শিক্ষাভি প্রাক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠান" লক্ষ্য: শ্রম অনুযায়ী শিক্ষণ কর্মীদের কাজের পদ্ধতিগতকরণ।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "শ্রম দ্বারা শিক্ষা"পৌর বাজেটের প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "কিন্ডারগার্টেন নং 248" 16 নভেম্বর, 2016 এর মিনিট নং 2। শিক্ষাগত কাউন্সিল।

শিক্ষাগত কাউন্সিল "প্রিস্কুল শিশুদের নৃতাত্ত্বিক শিক্ষা"শিক্ষক পরিষদের উদ্দেশ্য: একটি সিস্টেম বিশ্লেষণ পরিচালনা করা শিক্ষাগত কার্যকলাপপ্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জাতিগত শিক্ষার উপর। কাজ: 1. আপডেট করা হচ্ছে।

ইমেজ লাইব্রেরি: