የ 3.5 ወር ህፃን. በህይወት በሦስተኛው ወር የሕፃን እድገት

በአግድም አቀማመጥ, ጭንቅላቱን ቀጥ አድርጎ ይይዛል, ነገር ግን አሁንም መደገፍ አለበት: የሕፃኑ ጀርባ አሁንም ደካማ ነው. እጅና እግር, በተቃራኒው, እየጨመሩ ይሄዳሉ. የሕፃኑ እንቅስቃሴ በጣም የተለያየ እና የበለጠ ንቁ ይሆናል. ከጀርባው ወደ ጎን መዞር ይችላል. የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት ይገነባል. አንድ ሕፃን በንክኪ ሊገነዘበው የሚማራቸውን ዕቃዎች አውቆ መያዝ ይችላል፣ ነገር ግን ዓለምን በዚህ የዕድገት ደረጃ የመረዳት ዋናው መንገድ በአፍ ነው። ህፃኑ በእጁ ያለውን ሁሉ ወደ አፉ ማስገባት ይጀምራል.

የልጅ ምት

ህልም

የመጀመሪያዎቹ ሳምንታት ቋሚ እንቅልፍ ማለት ይቻላል ረጅም እና መደበኛ በሆነ የእውነተኛ እንቅልፍ ይተካል። ብዙ ሕፃናት በምሽት ቢያንስ ስድስት ሰዓት ይተኛሉ እና ለረጅም ጊዜ በተለይም በቀኑ መጨረሻ ላይ ነቅተው ይቆያሉ. ህፃኑ የቀኑን ምት የሚያዘጋጁትን ክስተቶች መለየት ይጀምራል: መተኛት, መመገብ.

የተመጣጠነ ምግብ

አሁንም ጡት እያጠቡ ከሆነ, ልጅዎ በቀን ከአምስት እስከ ስድስት ጊዜ ጡትን ይጠይቃል, ምናልባትም ለተወሰነ ጊዜ እረፍት ይወስዳል. የሌሊት እንቅልፍ. ህጻኑ በርቶ ከሆነ ሰው ሰራሽ አመጋገብበቀን አምስት ጠርሙስ ይጠጣል ሰው ሰራሽ ድብልቅእያንዳንዳቸው 150 ሚሊ ሊትር.

የሕፃን ስሜት

መስማት

ህፃኑ ቀድሞውኑ በደንብ ይሰማል. ጭንቅላቱን ወደ የጩኸት ምንጭ አዞረ፣ ድምጾችን በትክክል ያውቃል እና አካባቢያዊ ያደርጋል። ሙዚቃን ይወዳል ነገር ግን ከሁሉም በላይ የወላጆቹን እና የዘመዶቹን ድምጽ ይወዳል.

ራዕይ

ህጻኑ በዙሪያው ያለውን ዓለም የሚመለከትባቸው ጊዜያት በጣም ረጅም ናቸው. የሚንቀሳቀሱ ነገሮችን በመከተል እጆቹን ከፍቶ ጭንቅላቱን ያዞራል. እንቅስቃሴውን መመልከት እና መመልከት በጣም ይወዳል። ደማቅ ቀለሞች. አሁን ሁሉንም ነገር በግልፅ ያያል እና እቃዎች በእነሱ መጠን እና ርቀት እንደሚለያዩ ተረድቷል. ይህ በተለይ እነሱን ለመውሰድ ሲሞክር ይስተዋላል.

ህጻኑ ሲነቃ

ህፃኑ ብዙ መግባባት ይጀምራል, በዋነኝነት በሰውነት እንቅስቃሴዎች. ስለዚህ, ወደ ተፈለገው ነገር ይደርሳል, ለመተኛት ፈቃደኛ ባለመሆኑ ይቀንሳል. በዚህ ጊዜ, የንግግር በጣም የመጀመሪያ rudiments ደግሞ ይታያሉ - humming, ይህም ይበልጥ እና ይበልጥ የተለያየ እየሆነ እና ሕፃን ራሱ ጨምሮ በዙሪያው ያሉትን ሁሉ ደስ የሚያሰኝ: ራሱን ማዳመጥ ይወዳል! በተጨማሪም, በሦስት ወር ውስጥ ህጻኑ ለመጀመሪያ ጊዜ ይስቃል. ህፃኑ በዙሪያው ላሉት ነገሮች ሁሉ በጣም ፍላጎት አለው; እግሮቹን እና እጆቹን ለረጅም ጊዜ ማጥናት ይችላል. አለምን በዓይኑ ይመረምራል እና በኩባንያ ውስጥ መሆን በጣም ያስደስተዋል. የዕለት ተዕለት የአምልኮ ሥርዓቶች ለእሱ በጣም አስፈላጊ ናቸው: እሱ ይወዳቸዋል, በጉጉት ይጠብቃቸዋል.

ይህ የተለያየ ዓለም

ህፃኑ በጋለ ስሜት የእራሱን እጆች ይመረምራል እና በአንድ ወቅት የመጀመሪያውን ቁጥጥር የሚደረግበት እርምጃ ያከናውናል - ሌላውን በአንድ እጅ ይይዛል. አንድ ትልቅ ይውሰዱ ባለቀለም ላስቲክ ባንድለፀጉር እና በመጀመሪያ በአንድ ወይም በሌላ የእጅ አንጓ ላይ ህፃኑ ላይ ያድርጉት. አንድ ብሩህ ነገር የበለጠ ትኩረትን ይስባል, እና ህጻኑ በጋለ ስሜት እንቅስቃሴዎችን በመያዝ ይለማመዳል.

በተለይ ባለ ቀለም ካልሲዎችን በላያቸው ላይ ካደረጉት እግርዎን መመልከት ብዙም ትኩረት የሚስብ አይደለም። ካልሲዎች ቢኖሩ እንኳን የተሻለ ነው የተለያዩ ቀለሞችስለዚህ የቀለም ግንዛቤን ብቻ ሳይሆን የንፅፅር ስሜትን ያዳብራል.

በሦስተኛው ወር ህፃኑ እቃዎችን አይመለከትም, ነገር ግን እነሱን መጠቀም ይጀምራል. ስለዚህ, የእሱ የጦር መሣሪያ የተለያዩ ባህሪያት ያላቸው አሻንጉሊቶችን ያካተተ መሆኑን ማረጋገጥ አለብዎት.

Squeaker መጫወቻመንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን እንድትተነተን ያስተምረሃል፡- “ብጫነው ድምፁ ይሰማል። ካልጫንኩ አይጮኽም። ለአንድ ልጅ, ይህ ጨዋታ ብቻ አይደለም, እንቅስቃሴዎቻቸውን ለማስተባበር እና ለመገንዘብ ትልቅ እርምጃ ነው, ምክንያቱም እስከ አሁን ድረስ የተመሰቃቀለ ነበር.

ለ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገትአሻንጉሊቶቹ እርስ በርሳቸው የሚለያዩ መሆናቸው በጣም አስፈላጊ ነው. እነዚህ የተለያዩ ቀለበቶች ሊሆኑ ይችላሉ-ለስላሳ, ሸካራ, ribbed, ፕላስቲክ, ጨርቅ ... በአማራጭ ወደ ትክክለኛው, ከዚያም በትክክለኛው ውስጥ ያስቀምጧቸው. ግራ አጅልጅ (ሁለቱንም እጆች ማዳበር ያስፈልግዎታል).

ምክርለዚህ እድሜ በጣም ጥሩ የትምህርት መጫወቻዎች በገዛ እጆችዎ ሊሠሩ ይችላሉ. ትንሽ የፕላስቲክ የመጠጥ እርጎ ማሰሮዎችን በመጠምዘዝ ካፕ ይውሰዱ። አንድ ልጅ በቀላሉ በእጁ መዳፍ እንዲይዝ ትክክለኛ መጠን ብቻ ናቸው. ጠርሙሶቹን በአተር ፣ በባክሆት ፣ በሾላ ፣ በሰሞሊና እና ባቄላ ይሙሉት። ጩኸት ያገኛሉ ፣ እና ሁሉም የተለያዩ ናቸው - የተለያዩ ክብደቶች, በተለያዩ ድምፆች. እንደዚህ አይነት መጫወቻዎችን ለመሥራት በጣም ትንሽ ጊዜ ይወስዳል, ለልጁ ግን ይሆናል አስደሳች ጨዋታእሱን ወደ አዲስ ስሜቶች ማስተዋወቅ ። መከለያው በጥብቅ ከተሰካ, ውሃ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ ማፍሰስ ይችላሉ.

ምንጣፍ ይንኩ።. ህፃኑ ቀድሞውኑ በሆዱ ላይ ብዙ ጊዜ ያሳልፋል, ስለዚህ ምንጣፉ ላይ ለማስቀመጥ ጊዜው አሁን ነው. የስሜት ህዋሳት ምንጣፉ በሸካራነት የሚለያዩ ንጥረ ነገሮችን ያቀፈ መሆን አለበት።

ምክርየጨርቅ ቁርጥራጮችን ይሰብስቡ - ቡርላፕ ፣ ሐር ፣ ቬልቬት ፣ ቺንዝ። በጥቂት ስፌቶች ሰፍተው ለልጅዎ ይስጡት። ለእሱ በጣም አስፈላጊ ይሆናል አስደሳች መጫወቻ, ምክንያቱም እያንዳንዱ ቁራጭ የተለየ ስሜት አለው. የስሜት ሕዋሳት እድገት የሚከሰተው በዚህ መንገድ ነው.

የ "ላይ" እና "ታች" ጽንሰ-ሐሳቦችን ለመቆጣጠር ጊዜው አሁን ነው. "አይሮፕላን" እንጫወታለን: "እንበር, እንብረር", ልጁን በእጃችን እናነሳዋለን. - ወደላይ! ወደ ታች! ወደላይ! ወደታች!"

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና የንግግር ቴራፒስቶች በሦስት ወር መጀመሪያ ላይ ለንግግር ቅድመ ሁኔታዎች. ቀደም ሲል ህፃኑ የሚሰማቸው ድምፆች ከሁኔታው ጋር በምንም መልኩ የተገናኙ ካልሆኑ አሁን በአንዳንድ ሁኔታዎች ለምሳሌ, ሲደነቁ, "ሳል", እናቱ ስትገለጥ, "ሳል", ወዘተ. ሳትጮህ እና ሳታለቅስ አንድ ነገር ለመናገር የመጀመሪያው ነው።

ህጻኑ በንቃት ይማራል እና ስሜቶችን ያዋህዳል, የአዋቂውን የፊት ገጽታ ይመለከታል. ከዚህ ቀደም፣ የፈገግታ እናት እና አባት ፎቶግራፎችን ከአልጋው በላይ አንጠልጥለው መከርኳቸው። በስሜቶች ዓለም ውስጥ ልዩነትን የማስተዋወቅ ጊዜ ደርሷል። ይግዙ ወይም እራስዎ ያድርጉት ባለ ሁለት ጎን ፊት, በአንድ በኩል, ደስተኛ, እና በሌላ በኩል, አሳዛኝ. በአልጋው ላይ አንጠልጥለው እንዲዞር እና ህፃኑ አንዱን ጎን ወይም ሌላውን ያያል. ከአልጋው በላይ የተንጠለጠሉ አሻንጉሊቶች አሰልቺ እንዳይሆኑ, እነሱን ማፈራረቅ ይችላሉ-አንድ ቀን ካሮሴል, አንድ ቀን ፊት, አንድ ቀን የስሜት ህዋሳት - ከግድግዳው ግድግዳ ጋር ሊጣበቅ ይችላል.

በመዋለ ሕጻናት ዜማዎች ውስጥ ስሜቶችም መታየት አለባቸው። ቀደም ሲል በጣም አጭር, ዜማ እና የሚያረጋጋ ከሆነ, አሁን በእነሱ ውስጥ አሉታዊ ስሜቶችን ማካተት ጊዜው አሁን ነው. ለምሳሌ፣ በሚያስፈራ ድምፅ፡- “ ፍየሉ እየመጣ ነውለትናንሾቹ ሰዎች ቀንድ ነበራቸው." “ጎኑን የሚነክሰው” ተመሳሳይ “ከላይ” ምንም ጉዳት የሌለው ሊመስል ይችላል። ልጁ ስሜቱን እንዲረዳ, እንዲገነዘብ እና እንዲገልጽ የምናስተምረው በዚህ መንገድ ነው. በእርግጥ የጉዞው መጀመሪያ ላይ ብቻ ነን። አሁን የሚረዳው “አሳዛኝ”፣ “ደስተኛ”፣ “ፍርሃት” ብቻ ነው። ግን ይህንን መንገድ መጀመር አስፈላጊ ነው. ችግሩ ብዙውን ጊዜ አዋቂዎች ራሳቸው ስሜታዊ አይደሉም. እና እናቴ ወይም አባቴ አስቂኝ መስሎ ለመታየት በመፍራት በልጁ ፊት የተለያዩ ስሜቶችን ለማሳየት ያፍራሉ። ይህ በተለይ አባቶችን ይመለከታል። "ፊቶችን ለመሥራት አብደኛለሁ?" - ሀዘንን ወይም ፍርሃትን ለማሳየት በቀረበው ሀሳብ ተቆጥተዋል። ይህ በፍፁም አንገብጋቢ እንዳልሆነ ለባልሽ ለማስረዳት ሞክሩ፣ ነገር ግን ልጃችሁ አሁን የሚያስፈልገው ከባድ፣ አስፈላጊ ጉዳይ ነው።

ከልጅዎ ጋር ሲጫወቱ በእጅዎ ላይ የተቀመጠ የጨርቅ አሻንጉሊት መጠቀም ይችላሉ. ህፃኑ አሻንጉሊቱን እንደ የተለየ ፍጡር, እንግዳ እና ለመረዳት የማይቻል እንደሆነ ይገነዘባል. እናም ይህ እንግዳ አፍቃሪ እና ወዳጃዊ መሆኑ በጣም አስፈላጊ ነው - ህፃኑን ይምታ እና ያቅፈው። አሻንጉሊቱ የተሠራበት ቁሳቁስ ለስላሳ እና ለመንካት አስደሳች መሆን አለበት. ይህ መጫወቻ እናት ብቻ ሳትሆን አፍቃሪ እና ርህራሄ እንደምትሆን ያስተምራል። ለእኛ እንግዳ ከሆኑ ፍፁም ከማናውቃቸው ፍጥረታት ሙቀት እና ፍቅር ልንቀበል እንችላለን። አዎ, ለአሁን አሻንጉሊት ብቻ ነው. ነገር ግን ልጁን ለመውለድ ማዘጋጀት የምንጀምረው በዚህ መንገድ ነው እንግዶችበህይወቱ ውስጥ ፣ ያለ ፍርሃት እንዲገነዘብ እናስተምረዋለን - በአዎንታዊ እና በእርጋታ።

ዱሚ

ለሕፃን ፓሲፋየር ስንሰጥ እኛ በእርግጥ ጥሩውን ዓላማ እንከተላለን። ነገር ግን ከመጀመሪያው ጀምሮ ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ ማጥቂያውን መተው እንዳለቦት መረዳት ያስፈልግዎታል. ይህ ችግር ሊሆን ይችላል እና ጨርሶ ፓሲፋየር አለመስጠት የተሻለ ይመስለኛል። ያለ ተጨማሪ መጥባት ማድረግ ፈጽሞ የማይቻል ከሆነ, የውሃ ጠርሙስ መጠቀም የተሻለ ይሆናል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት ለትንንሽ የሕፃናት ምድብ, በተለይም አስደሳች እና የተጨነቁ, ከእናታቸው ጋር ቀጥተኛ ግንኙነት የሌላቸው, ፓሲፋየር ያስፈልጋል. አሁን ግን የምንነጋገረው ከመጠን በላይ ስለተጨነቁ ሳይሆን ስለ ጥሩ እና ጥሩ ነው። በማደግ ላይ ያለ ልጅበእናቱ የሚንከባከበው. በእኔ አስተያየት, እሱ ፓሲፋየር አያስፈልገውም. ስለ ወደፊቱ ጊዜ አስብ. ጡት በማጥባት እራሱን ማስታገስ የተማረ ህጻን ይህን ልማድ እስከ አዋቂነት ሊቀጥል ይችላል። ይህ ማለት ከዚያ በኋላ ውጥረትን "ይበላል", ጥፍሮቹን ነክሶ ያጨሳል, ምክንያቱም ጭንቀትን ለማሸነፍ ሌሎች ዘዴዎችን አያዳብርም.

ነገር ግን ልጅዎን ከፓሲፋየር ጋር አስቀድመው ካወቁት ምን ማድረግ ይጠበቅብዎታል? በሦስት ወር ውስጥ ከስድስት ወር ወይም ከአንድ አመት ጡት ማጥባት በጣም ቀላል እንደሆነ ያስታውሱ. ነገር ግን ጡት መጣል ማለት ዝም ብሎ መውሰድ ማለት አይደለም። በምላሹ ሌላ ነገር ማቅረብ አለብዎት. አዋቂዎች ማጨስን ለማቆም ብዙውን ጊዜ ብስኩቶችን እና ዘሮችን ማኘክ ይጀምራሉ. እና ከትንሽ ልጅ ጋር መጫወት መጀመር ይችላሉ. ማልቀስ ሲጀምር አንድ ጠርሙስ ውሃ ሰጡት። ጠርሙሱን ምራቁን አውጥቶ አነሳው እና በክፍሉ መዞር ጀመረ። ልጅዎን ንቁ ያድርጉት፣ ለአሻንጉሊት ትኩረት ይስጡ እና ይናገሩ። ስለዚህ በሌላ መንገድ እንዲረጋጋ እድል ትሰጣለህ. በእርግጥ ለተወሰነ ጊዜ ያለቅሳል. ነገር ግን በሄድክ ቁጥር ማጥፊያውን ማስወገድ የበለጠ ከባድ ይሆንብሃል። ልጆች በሦስት ዓመታቸው እንኳን አብረዋት ቢሄዱም ከሥነ ልቦና አንጻር ሲታይ ፍፁም ትርጉም የለሽ ነው። በዚህ እድሜ ህፃናት በሌሎች መንገዶች ይረጋጋሉ, እና ማጥመጃው ለማስወገድ አስቸጋሪ እና ንክሻውን የሚያበላሸው ልማድ ብቻ ነው.

ዕለታዊ አገዛዝ

አንዳንድ ወላጆች ገዥው አካል በምንም መልኩ እንደማይሰራ ይናደዳሉ, ሌሎች ደግሞ ለምን እንደሚያስፈልግ አይረዱም. "ጥሩ ነገር ጥሩ ነው" በሚለው መርህ ላይ የተመሰረተ የአኗኗር ዘይቤ በአብዛኛው የሚመራው በፍላጎት የሚመገቡ እና ልጁን ሁልጊዜ ይዘው በሚሄዱት እናቶች ነው. ለእናት እና ለልጁ ምቹ ከሆነ ከዚያ ያለ ገዥ አካል መኖር ይችላሉ ።

ግን ብዙ ጊዜ መቋቋም አለብኝ ተቃራኒ ችግር: "በምንም ነገር ላይ እጄን ማግኘት አልችልም. በመጨረሻ ህይወት ወደ ምትዋ እንድትመለስ እና ቀኑን እንደምንም ማቀድ እንድችል መቼ እንደሚበላ እና እንደሚተኛ በትክክል ማወቅ እፈልጋለሁ። በግሌ ይህ አቋም ወደ እኔ ቅርብ ነው። ዓለም አንድ ሰው ሕይወቱን ለአንዳንድ ሁኔታዎች እንዲገዛ በሚያስችል መንገድ የተዋቀረ ነው። በተመሳሳይ ጊዜ ወደ ሥራ እንሄዳለን, በተመሳሳይ ጊዜ ከሥራ እንመለሳለን. በተመሳሳይ ጊዜ ምግብ ብናገኝ ጥሩ ነው - ለእኛ የበለጠ ጤናማ ነው. አንዳንድ ጊዜ መረጋጋት እንዲሰማን እድል የሚሰጡ አንዳንድ ገደቦችን ለራሳችን እናመጣለን። ለምሳሌ, በተመሳሳይ ጊዜ ወደ መኝታ እንሄዳለን. ወይም ምሽት ላይ ተመሳሳይ ፕሮግራም እንመለከታለን. እና የዕለት ተዕለት ተግባር መኖሩ ህፃኑ በሁሉም ላይ እምነት እንዲጥል ያደርገዋል ቀጣይ ቀን. ምንም እንኳን ይህ በሶስት ወራት ውስጥ አስፈላጊ ባይሆንም, በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል እና እርስዎ ያስተውላሉ: ከአንድ ጠርሙስ ብቻ ለመብላት ይስማማል - እና ሌላ ምንም ነገር የለም. ከዚያም እሱ ተመሳሳይ ተረት ለመቶ ጊዜ ለማዳመጥ ይፈልጋል. ሁሉም ሰው የመረጋጋት "መልሕቅ" ያስፈልገዋል - ልጆችም ሆኑ ጎልማሶች.

ከእነዚህ "መልህቆች" አንዱ ለአንድ ሕፃን የመኝታ ሥነ ሥርዓት ሊሆን ይችላል. በሦስተኛው ወር ውስጥ ምን ዓይነት ሥነ ሥርዓቶች ሊኖሩ ይችላሉ? ከትላልቅ ልጆች ጋር እጃቸውን መታጠብ እና አሻንጉሊቶቹን ወደ አልጋው መሄድ ይችላሉ. እንደ እውነቱ ከሆነ, ከትንሽ ልጅ ጋር ህይወትን የአምልኮ ሥርዓት ማድረግ እንኳን ቀላል ነው. ተመሳሳይ ድርጊቶችን ካደረግን, ለምሳሌ, መጋረጃዎችን ይሳሉ, አንድ አይነት ሙዚቃን ያብሩ, መብራቱን ይቀይሩ, ህጻኑ ቀስ በቀስ በዚህ ጊዜ ለመተኛት ጊዜው መሆኑን ይለማመዳል.

ለምንድን ነው? እውነታው ግን ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ ከቤት መውጣት እና ህፃኑን ከሌላ ሰው ጋር መተው አስፈላጊ ይሆናል. እና የአምልኮ ሥርዓቱ ይረዳዎታል-የአንድ የመረጋጋት ምንጭ (እናት) መጥፋት በሌሎች ሁሉ መገኘት ይካሳል። የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎን በዚህ መንገድ በጥንቃቄ ካዋቀሩ ወደ ሥራዎ መመለስዎ ህመም የለውም - እርግጥ ነው, ህፃኑ ከእሱ ጋር የሚቆየውን ሰው እስካመነ ድረስ.

እናት: "እኔ ከብረት አልተሠራሁም!"

በሦስተኛው ወር ውስጥ አንዲት ሴት ብስጭት በእሷ ውስጥ እንደሚከማች ሊሰማት ይችላል. ከድካም፣ ከልምድ ማጣት፣ ከእርዳታ እጦት እና ከዚህ በፊት የኖረችበትን አለም የማጣት ስሜት ነው። ሦስተኛው ወይም አራተኛው ወር ወጣት እናቶች በእነሱ ላይ ምን እየደረሰባቸው እንዳለ ለመረዳት ብዙውን ጊዜ ወደ ሥነ-ልቦና ባለሙያ እርዳታ የሚመለሱበት ጊዜ ነው።

መበሳጨት አንዳንድ ጊዜ በልጆቻችን ላይ፣ በጨቅላ ሕፃናት ላይ እንኳን እንድንጮህ ያደርገናል። ጩኸቱ የጥፋተኝነት ስሜት ይከተላል, ከዚያም ሊሰቃይ ይችላል ረጅም ዓመታት. አንዳንድ እናቶች በምክክርበት ወቅት ከአሥር ዓመት በኋላ አንድ ጊዜ ሠርተዋል በሚል ሰበብ ራሳቸውን ይነቅፉ እንደነበር ገለጹልኝ። የመጀመሪያ ልጅነትልጃቸው ላይ ጮኹ። እንዲህ ዓይነቱ የማያቋርጥ የጥፋተኝነት ስሜት እጅግ በጣም ጥሩ ውጤት የለውም ሊባል ይገባል. የእኛ ራሳችንን መተቸት ለልጁ በፍጹም ምንም አያደርግም፤ በተጨማሪም፣ የልጅ እና የወላጅ ግንኙነትን በእጅጉ ሊያዛባ ይችላል። የጥፋተኝነት ስሜት የሚሰማው ወላጅ ልጁን ያስጨንቀዋል, እና ይህ ምንም ጥሩ አይደለም.

ስለዚህ ከመበሳጨት ጋር ምን ይደረግ? እንዴት መቋቋም እንደሚቻል?

በመጀመሪያ ደረጃ, ያስታውሱ: በልጅዎ ላይ ከተናደዱ, እሱን አይወዱትም ማለት አይደለም. ብስጭት በእንቅልፍ እጦት ምክንያት የሚከሰት ሙሉ በሙሉ መደበኛ ስሜት ነው. ሥር የሰደደ ድካም, ከባድ ሸክሞች, የእርዳታ እጥረት, ወዘተ. በተጨማሪም የፊዚዮሎጂ ማብራሪያ አለው. ደስተኞች ናቸው አሁንም ጡት በማጥባት ላይ ችግር የማያጋጥማቸው, ነገር ግን አኃዛዊ መረጃዎች እንደሚያመለክቱት በሦስተኛው ወይም በአራተኛው ወር ውስጥ የወተት መጠን ብዙ ጊዜ መቀነስ ይጀምራል, እና በሴቷ አካል የሚመነጨው የሴሮቶኒን እና ኢንዶርፊን መጠን ይጨምራል. . በውጤቱም, እናትየው ውድቀቶቿን በከፍተኛ ሁኔታ ማየት እና ስለ ልጇ የበለጠ መጨነቅ ትጀምራለች. ምንም እንኳን ምክንያት የለሽ ሀዘን ጥቃቶች ሊኖሩ ይችላሉ, አንዲት ሴት ዝም ብላለች እና ስታለቅስ, ለምን እንደሆነ ግልጽ አይደለም.

ብስጭት ከተጨመቀ ፣ ከተጠራቀመ እና ወደ ራስህ ካልተገባ ፣ ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ በልጁ ላይ በመጮህ ፣ ባል ላይ በመጮህ መልክ ይወጣል ። ስለዚህ, እራስዎን ላለማታለል በጣም አስፈላጊ ነው, ከተሳሳተ እውነታ ላለመመለስ, ነገር ግን ስሜትዎን ለመገንዘብ እና ለራስዎ በሐቀኝነት "ተናድጃለሁ." ምንም የሚያሳፍር ነገር የለም።

እርዳታ ጠይቅ.

ጉዳይ ከልምምድ፡-“ሙሉ በሙሉ ደክሞኝ ነበር። አንዳንድ ጊዜ ለብዙ ሰዓታት ይጮኻል. ይህ ጩኸት አእምሮዬን ይቆርጣል, ነፍሴን ይሰብራል, የት መሄድ እንዳለብኝ አላውቅም. ከእሱ ጋር በክፍሉ ውስጥ እዞራለሁ - እሱ አይረጋጋም. እዘምራለሁ - አይረጋጋም. እና እሱ በጮኸ ቁጥር, የበለጠ ተናድጃለሁ. እና በተናደድኩ ቁጥር እሱ ይጮሃል።

አዎን, እሱ በእርግጥ ጨካኝ ክበብ ነው. የተናደደች፣ የደከመች እናት ደከመች እና ተናዳች ልጅ ትወልዳለች። በዚህ ጊዜ እሱን ማረጋጋት አልቻልክም፤ አንተ ራስህ እርዳታ ትፈልጋለህ። በአስቸኳይ ልጁን በባልዎ ወይም በአያትዎ እቅፍ ውስጥ ይስጡት. ልጁ ቀድሞውኑ የለመደው ማንኛውም ሰው ሊረዳው ይችላል - እህትዎ, አክስትዎ, አጎትዎ. ሰጥተውት - ሽንት ቤት ገብተው ትንፋሻቸውን ያዙ እና ተረጋጋ። ከጓደኞቼ አንዱ “ለልጁ እናት ላደርግለት ነው!” ብሎ ጠራው። በእውነቱ ትንሽ እረፍት መውሰድ እና ወደ አእምሮዎ መምጣት ያስፈልግዎታል። በጣም ቀላሉ መንገድ የውሃውን ቧንቧ ማብራት ነው. ውሃ ውጥረትን በደንብ ያስወግዳል. ፊትዎን ይታጠቡ ፣ እጅዎን ይታጠቡ ፣ አንድ ብርጭቆ ውሃ ይጠጡ ፣ እራስዎን በመስተዋቱ ውስጥ ይመልከቱ (ይህ ከኃይለኛ ስሜቶች ትርምስ ወደ እራስዎ እንዲመለሱ ይረዳዎታል)። እና ከዚያ - ወደ ክፍሉ ይመለሱ, መብራቱን ያጥፉ, ከህፃኑ ጋር አልጋው ላይ ይተኛሉ. ምንም ንቁ ድርጊቶች! በቀስታ እና በመጠኑ መተንፈስ፣ የመተንፈስዎ መረጋጋት እንዲሰማው ያድርጉ። አንዳንድ ጊዜ ይሰራል.

የጭንቀትዎ ዋና ምክንያት የልጁ ጩኸት አይደለም, ነገር ግን ለእሱ እና ስለ አቅመ ቢስነት ስሜት መጨነቅ ነው. ምንም ማድረግ በማይችሉበት ሁኔታ ውስጥ የሚያረጋጉ አንዳንድ ቃላትን ወይም ድርጊቶችን ያግኙ። ለምሳሌ፣ ሀረጉ ረድቶኛል፡- “ሁሉም ነገር ያልፋል። እና ይሄም." አንድ ሰው ለራሱ የተወሰነ ዜማ ማሰማት ይጀምራል። ይህ "በቀላል ድርጊቶች ላይ ማተኮር" ይባላል. እነዚህን ድርጊቶች መድገም በእነሱ ላይ እንድናተኩር፣ ድጋፍ እንድናገኝ እና እንድንረጋጋ ይረዳናል።

የመበሳጨት ምክንያቶች አንዱ ጭንቀት መጨመር ነው.

ጉዳይ ከልምምድ፡-“ልጄ የጆሮ ኢንፌክሽን እንዳይይዘው ሁልጊዜ እፈራለሁ። ልክ እሱ መጮህ እንደጀመረ መጀመሪያ የማደርገው ጓደኞቼ እንዳስተማሩት እነርሱን ለመጫን መቸኮል ነው። ተጫንኩ - እሱ የበለጠ ይጮኻል። እና ለእኔ ይህ በእርግጠኝነት የ otitis media ነው። ዶክተር ልደውል እየሮጥኩ ነው። ፍርሃቴ አልተረጋገጠም, ግን አሁንም እፈራለሁ. ዶክተሩ በጣም የሚደንቀኝ ነኝ ይላል። አዎ፣ በውሸት ማንቂያዎቼ እንዳሰቃየው ራሴ ተረድቻለሁ።

ጭንቀት ለማንኛውም እናት የተለመደ ነው. አንዳንድ ጊዜ የተጋነኑ ቅርጾችን ይይዛል, እና እናቶች የተለያዩ አስፈሪ ነገሮችን ማምጣት ይጀምራሉ. ይሁን እንጂ የእናቶች ጭንቀት ሙሉ በሙሉ የተለመደ ስሜት ነው.

ነገር ግን ጭንቀትን በጣሪያው ውስጥ እንዳያልፍ እንዴት መከላከል ይቻላል? በመጀመሪያ ደረጃ, የበለጠ መተኛት, ብዙ መራመድ እና ብዙ ክህሎቶችን ተማር. የሆነ ነገር ከፈራህ ስራ ፈት መሆን አትችልም። ፍርሃት እንዲረከብህ አትፍቀድ እና የሱ ሰለባ እንዳትሆን። ፍርሃትዎን ይገንዘቡ እና ስራ ይጀምሩ. ህፃኑ ጉንፋን ይይዛል ብለው ከፈሩ, ጥንካሬን ያድርጉ. የ otitis mediaን የሚፈሩ ከሆነ ስለ መከላከያዎቻቸው በተቻለዎት መጠን ያንብቡ. ይህን ትፈራለህ ጉርምስናልጁ በመጥፎ ኩባንያ ውስጥ ይወድቃል - ልጅዎ ጓደኞች እንዲያገኝ እንዴት እንደሚረዳቸው ጽሑፎችን ያንብቡ። ባወቅን መጠን ፍርሃት ይቀንሳል።

ከአባት ጋር የቆዳ-ለቆዳ ግንኙነት

ከቆዳ ጋር የሚደረግ ግንኙነት ብዙውን ጊዜ ከእናቲቱ ጋር በተገናኘ ይነገራል. ነገር ግን እንዲህ ዓይነቱ ግንኙነት ከአባት ጋር አስፈላጊ ነው. እና በሦስተኛው ወር እሱን ተግባራዊ ለማድረግ በጣም ይቻላል. ለልጅዎ ማዘጋጀት ይጀምሩ የአየር መታጠቢያዎች: ባለቤትዎ እስከ ወገቡ ድረስ እንዲለብስ ጠይቁት, እርቃኑን ልጅ አንስተው ከእሱ ጋር በአፓርታማው ውስጥ ይራመዱ. አብረው እልከኛ ይሁኑ። ቀደም ባሉት ጊዜያት ብዙ ወንዶች ሕፃን በእጃቸው ለመውሰድ የማይደፍሩ ከሆነ, ወደ ሶስት ወር ሲቃረብ ፍርሃቱ እየቀነሰ ይሄዳል: ህጻኑ ከአሁን በኋላ በጣም ደካማ እና አቅመ ቢስ አይመስልም, ጭንቅላቱን ይይዛል እና ከሁሉም በላይ ደግሞ ለሆነው ነገር አዎንታዊ ምላሽ ይሰጣል. እየተከሰተ, ውስብስብ የሆነ መነቃቃት መስጠት.

በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎ ውስጥ እንደዚህ ያለ ጠንካራ ሥነ ሥርዓት ያስተዋውቁ። እንበል, በየቀኑ ለ 5 ደቂቃዎች ምግብ ከመብላታችን በፊት በአፓርታማው ውስጥ በአባቴ እቅፍ ውስጥ እንዞራለን. ልጁ በጠርሙስ የሚመገብ ከሆነ, አባቱ ጠርሙስ መመገብ ይችላል. እና ይህ አመጋገብ ለቆዳ-ለቆዳ ግንኙነትም ጥቅም ላይ መዋል አለበት. ይህ አባት እና ሕፃን ያቀራርባል. የአባቴ አባታዊ ስሜት ነቅቷል, እና ህጻኑ በእሱ ላይ እምነት ይኑረው, የበለጠ ይቀራረባል እና ለእሱ የበለጠ ግልጽ ምላሽ መስጠት ይጀምራል. እና አሁን አንድ ሰው የሚያስከትሉትን ሂደቶች ብቻ ማመን እንዳለበት አስቀድመን አውቀናል አዎንታዊ ስሜቶችእና በእሱ ውስጥ የእሱን አስፈላጊነት እና ዋጋ ያለው ስሜት ያጠናክሩ.

የልጆች ጤና

ሦስተኛው ወር: በአካባቢው የሕፃናት ሐኪም ዘንድ ይጎብኙ

በመጀመሪያዎቹ እና በሁለተኛው ወር ውስጥ ሐኪሙ ይመረምራል የፊዚዮሎጂ ሁኔታሕፃን, አጠቃላይ የአእምሮ እና አካላዊ ሁኔታ, የእሱ ሁኔታ የበሽታ መከላከያ ሲስተም, እና ደግሞ ይለካሉ.

• ወንዶች ልጆች ወደ 60 ሴ.ሜ ቁመት እና 5.8 ኪሎ ግራም ይመዝናሉ, የራስ ቅላቸው 41.5 ሴ.ሜ ያህል ነው.
• ልጃገረዶች ወደ 59 ሴ.ሜ ቁመት እና 5.5 ኪሎ ግራም ይመዝናሉ, የራስ ቅላቸው ወደ 41 ሴ.ሜ.

አርኪክ ሪፍሌክስ ከሞላ ጎደል ጠፍተዋል። ዶክተሩ ሁሉንም ዋና ዋና የአካል ክፍሎች እና ስርዓቶች አሠራር እንደገና ይገመግማል - የልብ, የመተንፈሻ አካላትን ይመረምራል, የደም ቧንቧ ስርዓት. የእነዚህ ስርዓቶች መደበኛ ተግባር ባህሪያት ከዶክተሮች የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ጉብኝቶች ጋር ተያይዞ ከጠቀስናቸው ጋር ተመሳሳይ ናቸው.

ክትባቶች

ልጅዎን በወሊድ ሆስፒታል ውስጥ መከተብ ከጀመሩ, ሁለተኛውን የክትባት ደረጃ እንዲወስዱ ይጠየቃሉ, በተለይም ዲፍቴሪያ, ቴታነስ, ፖሊዮ እና ደረቅ ሳል ክትባቶችን ለመስጠት.

ለእያንዳንዱ የጤና ችግር መፍትሄ አለ.

የአፍንጫ ፍሳሽ

ይህ የመላው ጆሮ፣ አፍንጫ እና ጉሮሮ አካባቢ በመስፋፋት የሚከሰት ቀዳሚ ብግነት ነው። የክረምት ወቅትቫይረሶች; ትኩሳት አብሮ ሊሆን ይችላል. እብጠት ወደ ንፍጥ ወይም የአፍንጫ መታፈን ይመራል ፣ በሁሉም የ mucous ሽፋን ላይ የሚያሠቃይ ብስጭት ፣ እና ሌሎች ምልክቶችን ሊሰጥ ይችላል።

የአልሎፓቲክ ሐኪም እንደ ሽሮፕ ያሉ የህመም ማስታገሻ መድሃኒቶችን እና ፀረ-ፓይረቲክ መድኃኒቶችን ይሰጥዎታል እና አፍንጫዎን እንዲታጠቡ ይመክራል። በሁለተኛ ደረጃ የመያዝ አደጋ ካለ, አንቲባዮቲኮችን ያዝዛል.

አንዳንድ የተፈጥሮ ሕክምና ዓይነቶች

ሆሚዮፓቲ

• የመጀመሪያዎቹ ምልክቶች ሲታዩ, ጥምረት, ቀላል, ግን በጣም ይጠቀሙ ውጤታማ ዘዴሕክምና: ውስብስብ መድሃኒት "Allium flail".
• ማታ ላይ አፍንጫው ይሞላል, ጠዋት ላይ ህፃኑ ያስልማል, በቀን ውስጥ ብዙ አለው የብርሃን ፍሰትከአፍንጫ: "Vomit nut 9 CH"
• ቋሚ የውሃ ፈሳሽየቀን ጊዜ ምንም ይሁን ምን ከአፍንጫው እና በማስነጠስ ውስጥ ማስነጠስ; ከእነዚህ ምልክቶች በተጨማሪ ትኩሳትም አለ፡ “Allium flail 9 CH”።
• የአክታ ሳይፈጠር ደረቅ ሳል ጥቃቶች፣ በምሽት ወይም ወደ ማስታወክ ሊመሩ በሚችሉ ጥቃቶች እየተባባሰ የሚሄድ፡ “ድሮሴራ 9 CH”።
• ደረቅ ሳል፣ የማቃጠል ስሜት እና በጉሮሮ ውስጥ “መኮትኮት”፣ የተዳከመ ድምፅ፣ የተሰነጠቀ ከንፈር፡ “Arum triphyllum 9 CH”።

መጠን: የተመረጠው መድሃኒት 2 ጥራጥሬዎች (በአንድ ጊዜ ከ 3 መድሃኒቶች አይበልጥም) በአንድ መጠን; በህመም ምልክቶች ድግግሞሽ ላይ በመመስረት ይውሰዱ. በመድኃኒቶች መካከል ያሉትን ክፍተቶች ያራዝሙ ወይም በሽታው እየገፋ ሲሄድ መውሰድዎን ያቁሙ።

ከዕፅዋት የተቀመሙ መድኃኒቶች እና የአሮማቴራፒ

በውሃ ላይ ፀረ-ብግነት እና ፀረ-ቫይረስ ተጽእኖ ያላቸውን ከ 5 በላይ ጠብታዎች አንድ ወይም ከዚያ በላይ አስፈላጊ ዘይቶች በመጨመር በልጁ ክፍል ውስጥ ያለውን አየር በደንብ ያርቁ-lavender officinalis, camphor cinnamon, የሻይ ዛፍፓልማሮሳ በተጨማሪም, ፀረ-ብግነት እና ማስታገሻነት ውጤት ያላቸውን ተክሎች infusions መስጠት.

ብሮንካይተስ

ይህ በየወቅቱ በሚተላለፉ ቫይረሶች የሚመጣ የመተንፈሻ አካላት ኢንፌክሽን ነው። የክረምት ጊዜ. ብዙውን ጊዜ በሽታው አደገኛ አይደለም, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ከባድ ችግሮች ያስከትላል, በተለይም ከአንድ አመት በታች ለሆኑ ህጻናት. ይህ በሽታ በዚህ እድሜ ውስጥ ባሉ ህጻናት ውስጥ ሆስፒታል መተኛት ዋና ዋና ምክንያቶች አንዱ ነው.

ብሮንካይተስ ብዙውን ጊዜ በተለመደው ናሶፎፋርኒክስ (nasopharyngitis) ይቀድማል, ከደረቅ ሳል ጋር. ብሮንካይተስ ከአንድ ወይም ከሁለት ቀናት በኋላ በሚታየው የመተንፈስ ችግር ይታያል. መተንፈስ ያፋጥናል፣ የትንፋሽ ትንፋሽ ጫጫታ፣ ያፏጫል እና አስቸጋሪ ይሆናል። ይህ የሆነበት ምክንያት በህፃኑ ብሮንካይተስ ውስጥ የተከማቸ የንፋጭ ክምችት ነው, ይህም ሊለቀቅ አይችልም (ምክንያቱም የብሩሽ ግድግዳዎች ለስላሳ ጡንቻዎች ድምፃቸውን ያጣሉ), እንዲሁም የብሮንካይተስ እብጠት እራሱ. ሁለተኛ ደረጃ የባክቴሪያ ኢንፌክሽን ውስብስብ ችግሮች ሊያስከትል ይችላል.

በልጁ ሁኔታ ላይ በመመርኮዝ ሐኪሙ የመተንፈሻ ኪኒዮቴራፒ ክፍለ ጊዜዎችን ያዝልዎታል (ይህ ዓይነቱ ሕክምና ብዙውን ጊዜ ወላጆችን ያስፈራቸዋል, ነገር ግን ለአክታ መለያየት ጥሩ ነው); ብሮንቺን "ለመክፈት" እና አየር ወደ ውስጥ እንዲገባ ከልጆች መተንፈሻ (babyhaler) ጋር ጥቅም ላይ የሚውለው የቬንቶሊን ስፕሬይ; ኮርቲኮይድ (የፀረ-ኢንፌክሽን መድሐኒቶች) በመደበኛነት እና/ወይም በአተነፋፈስ, እና ምናልባትም ሁለተኛ ደረጃ ኢንፌክሽን ከተጠረጠረ አንቲባዮቲክስ.

የተፈጥሮ መድሃኒቶች ብዙውን ጊዜ የተዘረዘሩትን የአሎፓቲክ ዘዴዎችን ሳይጠቀሙ ማድረግ ይቻላል.

ሆሚዮፓቲ

ለቋሚ ሳል የመታፈን ጥቃቶች, "Pertussinum 15 CH" መድሃኒት በስርዓት ጥቅም ላይ ይውላል, በሳምንት 1 መጠን; መድሃኒቱ ሙሉ በሙሉ ካገገመ በኋላ ለአንድ ወር ለልጁ መሰጠት አለበት.

እንደ ሳል ዓይነት, የሚከተሉትም ጥቅም ላይ ይውላሉ.

• ለእርጥብ ሳል, ዝልግልግ, ወፍራም እና ቢጫ ቀለም ያለው አክታን ማምረት (ከእንቅልፍ በኋላ እና በምሽት ምልክቶች መጨመር): "Kalium bichromicum 9 CH";
• በተለዋዋጭ እርጥብ እና ደረቅ ሳል, ትንሽ የአክታ ፈሳሽ, በብሮን ውስጥ ጩኸት እና የመተንፈስ ችግር (ምልክቶቹ በምሽት ይባባሳሉ): "Kalium carbonicum 9 CH";
• ወደ ማስታወክ ለሚዳርግ የማያቋርጥ ሳል፣ የተትረፈረፈ የአክታ ምርት፣ ደረቅ ሳል ጥቃት (ምልክቶቹ በምሽት እየተባባሱ ይሄዳሉ)፡ “Cochineal 9 CH”።

መጠን: የተመረጠው መድሃኒት 2 ጥራጥሬዎች (በአንድ ጊዜ ከ 3 መድሃኒቶች አይበልጥም) በአንድ መጠን; በህመም ምልክቶች ድግግሞሽ ላይ በመመስረት ይውሰዱ. በመድኃኒቶች መካከል ያለውን የጊዜ ልዩነት ያራዝሙ ወይም በሽታው እየቀነሰ ሲሄድ መውሰድዎን ያቁሙ።

ከዕፅዋት የተቀመሙ መድኃኒቶች እና የአሮማቴራፒ

• ቀጭን አክታን ከሚረዱ ተክሎች ሽሮፕ: የማርሽማሎው, የሜሎው, የፓፒ ወይም የድብ ጆሮ አበባዎች እና ቅጠሎች; ወይም ፀረ-ተህዋሲያን እና ተከላካይ ተፅእኖ ካላቸው ተክሎች-የአይቪ ቡቃያ ወይም የጋራ አረግ የአየር ክፍሎች። የመድኃኒት መጠን: ለ 6-8 ቀናት በቀን 1 ጊዜ ተስማሚ መጠን 3 ጊዜ.
• ማሸት ደረትእና የላይኛው ጀርባ; አስፈላጊ ዘይትበሳንባዎች ላይ ፀረ-ኢንፌክሽን ተጽእኖ ያለው ዩካሊፕተስ ራዲያታ. 2 ጠብታዎች ዘይት አፍስሱ አነስተኛ መጠንቅባቶች, ጠዋት እና ማታ ማሸት.

ለልጄ የትኛውን ቴርሞሜትር መምረጥ አለብኝ?

ክላሲክ (ሬክታል) ቴርሞሜትር ለልጅዎ በደንብ ይሰራል። ይሁን እንጂ አጠቃቀሙ ህፃኑ የማይወደው እና ሊያናድደው የሚችል ብዙ ጊዜ ማራገፍን ይጠይቃል. የጆሮ ቴርሞሜትሮች በጣም ውድ ናቸው, ነገር ግን በሚተኩ ምክሮች, በመላው ቤተሰብ ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ. የፊት ለፊት ቴርሞሜትሮች በጣም አስተማማኝ እና ለመጠቀም ቀላል ናቸው, ግን ውድ ናቸው.

እያንዳንዱ አዲስ ቀንልጅዎ ብዙ ልዩ ልምዶችን ብቻ ሳይሆን አስፈላጊዎቹን የእድገት ክህሎቶችንም ያገኛል. አንድ ልጅ በሦስት ወር ውስጥ ምን ማድረግ መቻል እንዳለበት ለወላጆች ማወቅ በጣም አስፈላጊ የሆነው ለምንድነው?

በመጀመሪያዎቹ ወራት ህፃኑ ተለምዷል ገለልተኛ ሕይወት. እሱ ቀድሞውኑ ከአዲሱ አካባቢ ጋር ተጣጥሟል እና በንቃት መምራት ጀምሯል።

ወላጆች የሕፃኑ እድገት በሦስተኛው ወር በህይወት ውስጥ ምን ደረጃ ላይ እንደሚደርስ ለማወቅ ይፈልጋሉ, የትናንሽ ፍጡር መፈጠር በትክክል መከሰቱ.

አካላዊ እድገት

የሕፃኑ አካላዊ እድገት የሕፃኑን ባዮሎጂያዊ ብስለት ሂደቶች የሚያንፀባርቅ የሰውነት ሞርፎፊሽን ባህሪያት ስብስብ ነው. ይህም የሕፃኑን ጽናት እና አፈፃፀም ለመወሰን ያስችልዎታል.

በህይወት የመጀመሪያዎቹ ወራት, ቁመት እና ክብደት ከፍተኛ ጭማሪ አለ. ለወንዶች እና ልጃገረዶች መለኪያዎች ተመሳሳይ እሴቶች አሏቸው.

ህጻናት ከህጻናት ሐኪም ጋር ወርሃዊ የሕክምና ምርመራ ማድረግ አለባቸው, በዚህ ጊዜ ዶክተሩ አንትሮፖሜትሪክ አመልካቾችን ይለካሉ. በሦስተኛው ወር ክብደቱ በአማካይ በ 850 ግራም, ቁመቱ በ 4 ሴ.ሜ ይጨምራል.

እነዚህ መረጃዎች ከመደበኛው ጋር በቀጥታ የተያያዙ ናቸው አካላዊ እድገትሕፃን በሦስት ወር. እሴቶቹ ከቀነሱ, የሕፃናት ሐኪሙ የምርመራ እና የሕክምና እርምጃዎች ስብስብ ያዝዛል.

አስፈላጊ!ልጅዎ ትንሽ ክብደት ያለው ከሆነ, እሱን ወደ ቀመር ለመቀየር አትቸኩሉ. የጡት ማጥባት ጥራትን መተንተን እና ስህተቶችን ማስወገድ አለብን!

ሳይኮሞተር ልማት

ሳይኮሞተር ልማትየማሰብ ደረጃን የሚያንፀባርቅ የጋራ ጽንሰ-ሀሳብ እና የሞተር እንቅስቃሴሕፃን. አመላካቾች የሚመረጡት በሕፃኑ እና በእድሜው በተፈጥሮ እና በተገኘው ችሎታ ላይ በመመስረት ነው። አንድ ልጅ በሶስት ወር ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለበት በተገቢው ምድቦች ይከፈላል.

1. አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች በትላልቅ የሰውነት ጡንቻዎች ሥራ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ እንቅስቃሴዎች ናቸው-

• ህጻኑ በሆዱ ላይ ከተቀመጠ, እጆቹን ወደ ፊት ዘርግቶ በክርን መገጣጠሚያ ላይ የቀኝ ማዕዘን ይሠራል;
• በግንባሩ ላይ በተመጣጣኝ ሁኔታ ማረፍ ፣ ጭንቅላቱ እና ደረቱ በክብደት ተስተካክለዋል ።
• እግሮቹ ቀጥ ብለው ይቆማሉ, ዳሌው ወደ ወለሉ ደረጃ ዝቅ ይላል, ከኋላው የስበት መሃከል ይቀየራል;
• ከኋላ ወደ ጎን ይንከባለል ፣ አንድ ልጅ እንዲንከባለል እንዴት ማስተማር እንዳለበት ያንብቡ >>>;
• ህፃኑ በጀርባው ላይ ተኝቷል;
• ወደ ጎን ሳይወድቅ እግሮቹን ከድጋፉ ላይ ማንሳት ወይም እጆቹን ወደ መካከለኛ መስመር ማምጣት ይችላል;
• ህፃኑ በእጆቹ ከተጎተተ እግሮቹ በጉልበቱ መገጣጠሚያዎች ላይ ተጣብቀው ወደ ሆድ ይጎተታሉ;
• በተኛበት ቦታ, በአጭሩ ጭንቅላቱን ከፍ አድርጎ ይይዛል, ህጻኑ ጭንቅላቱን መያዝ ሲጀምር ይወቁ >>>;
• ድጋፍ እና አውቶማቲክ የመራመጃ ምላሾች ይጠፋሉ;
• ህፃኑን ለማስቀመጥ ሲሞክሩ, ምንም ነገር አይሰራም, እግሮቹ ተጣብቀው ይቆያሉ.

1. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች;

• በእረፍት ጊዜ, እጅ ክፍት ቦታ ላይ ነው;
• አውራ ጣት ወደ መዳፍ ይቀርባል;
• አንድ አሻንጉሊት ወደ ልጅዎ እጅ ካመጣህ, እሱ ያዘው እና ለተወሰነ ጊዜ ያዘው.

1. ግንዛቤ፡-

• የጩኸት እንቅስቃሴን ይከታተላል, ጭንቅላቱን በማዞር ወይም በአይኖቹ ብቻ ማስተካከል;
• የእራሱን ጣቶች ያጠናል, ድርጊቶቻቸውን ይቆጣጠራል;
• ወደ አሻንጉሊቱ ወይም ወደ እናት የሚሄዱ የእጅ እንቅስቃሴዎች በእይታ ቁጥጥር ውስጥ ይከናወናሉ;
• በወላጅ ድምጽ ማነቃቂያ በኋላ አናባቢ ድምፆችን ያሰማል, በተጨማሪ ያንብቡ: አንድ ልጅ ማቀዝቀዝ ሲጀምር >>>

1. የንግግር እድገት;

• ለአዋቂዎች ድምጽ ምላሽ እይታን ማስተካከል ፣ በደስታ ስሜታዊ ቀለም;
• የተፈጠሩ ድምፆች ኢንቶኔሽን ገላጭነት;
• ስሜትን የሚያንፀባርቁ የመጀመሪያዎቹ ደብዛዛ የቃላት ጥምሮች;
• "ማዋረድ"

1. ማህበራዊ ባህሪ ፣ ስሜታዊ እና የግንኙነት እድገት;

• ለመልክቱ የሰው ፊት, ልጁ በፈገግታ ምላሽ ይሰጣል, የበለጠ ልጅ ፈገግታ ሲጀምር >>>
• በጓደኞች እና በማያውቋቸው መካከል አይለይም;
• ከአዋቂዎች ጋር በሚገናኝበት ጊዜ ጮክ ብሎ መሳቅ ይችላል (በነቃ የተገለጸ “የሪቫይቫል ውስብስብ”)። አንድ ልጅ መሳቅ የሚጀምረው መቼ እንደሆነ ለማወቅ ጽሑፉን ያንብቡ?

1. የአስተሳሰብ እድገት;

• ጡትን በእጁ በመያዝ ህፃኑ በንቃት ይበላል;
• ሲሞላ, የጡት ጫፉን በምላሱ ከአፉ ያስወጣል;
• ቀላል ማህበራት መፈጠር እና መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነት መመስረት.

ለወላጆች በሦስት ወር ውስጥ የልጁን የስነ-ልቦና እድገት ባህሪያት ማወቅ አስፈላጊ ነው. የሕፃኑን ክህሎቶች በሚቆጣጠሩበት ጊዜ, ልዩነቶች ከተገኙ, ስለዚህ ጉዳይ የሕፃናት ሐኪም ማማከር አለብዎት. ሐኪሙ ለችሎታዎች ሙሉ እድገት አስፈላጊውን የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስብስብ ሊመክር ይችላል።

የአእምሮ እድገት

በሦስት ወር ውስጥ የአንድ ልጅ የአእምሮ እድገት በዙሪያው ባለው አካባቢ ላይ ተመስርቶ በየጊዜው ይስተካከላል. ህፃኑ ምቾት በሚያመጣበት ሁኔታ ውስጥ ከሆነ, ያለቅሳል. ሲፈሩ፣ እርካታ ሲጎድሉ ወይም የባህርይ መገለጫዎች ሲታዩ የሕፃኑ የተናደደ ሮሮ ወደ ወላጆቹ ይመራል።

አስፈላጊ!የሕፃኑ ምኞቶች ከጭንቀት ምልክቶች መለየት አለባቸው. በ 3 ወራት ውስጥ ስለ ተበላሹ ለመናገር በጣም ገና ነው.

በሦስት ወር እድሜው ህፃኑ ረዥም ድምጾችን በመጠቀም በደስታ ይነጋገራል. መግባባት ያስፈልገዋል, ስለዚህ በማንኛውም ዋጋ የአዋቂዎችን ትኩረት ለመሳብ ይሞክራል. ኢንቶኔሽን በመቀየር እና በእጆቹ የእጅ ምልክት በማድረግ, ህጻኑ በንግግሩ ውስጥ ሙሉ ተሳትፎ ያደርጋል. አንድ ሕፃን በሦስት ወር ውስጥ ምን እንደሚያደርግ በዚህ ቪዲዮ ይመልከቱ-

የችሎታ ግንባታ

ህፃን በማጥናት ዓለምበእጆች እርዳታ, ስለዚህ ሁሉንም ነገር የመንካት ፍላጎት በሶስተኛው የህይወት ወር ልጅ ውስጥ ለሚከተሉት ክህሎቶች እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል.

1. የጣቶች phalanges ጡንቻዎች ተጠናክረዋል;
2. የመጨበጥ ምላሾች ይዳብራሉ፣ ስለእነሱ እና ሌሎች አዲስ የተወለደ ሕፃን ተጨማሪ ስሜቶች >>>;
3. የአእምሮ ችሎታዎች ተዘርግተዋል;
4. እየተቋቋመ ነው። የሚዳሰስ ግንዛቤእውነታ.

አስፈላጊ!ከመደበኛ መርሃግብሩ ልዩነቶች እዚህ ግባ የማይባሉ ከሆነ መጨነቅ አያስፈልግም ፣ ምክንያቱም አንድ ልጅ በራሱ ፕሮግራም መሠረት የሚበቅል ሕያው አካል ነው።

ነገር ግን, የሕፃኑ የራሱ ግለሰባዊነት ቢኖረውም, ወላጆች የእድገት መዛባትን እንዳያመልጡ. አንድ ልጅ በሦስት ወር ጊዜ ውስጥ የሚከተሉትን ክህሎቶች ካላገኘ መጠንቀቅ አለብዎት:

• ለማንኛውም ምስላዊ ምላሽ የለም ከፍተኛ ድምፆች. ጭንቅላቱን ወደ ጩኸት ምንጭ አያዞርም. አዲስ የተወለደ ልጅ እንዴት እና መቼ መስማት እንደሚጀምር ይወቁ >>>;
• በምንም አይነት ሁኔታ ህፃኑ ጭንቅላቱን ለአጭር ጊዜ ሊይዝ አይችልም;
• በዙሪያው ላሉት ነገሮች ፍላጎት የለውም. አይመለከትም ወይም እጆቹን በአፉ ውስጥ አያስቀምጥም;
• ከትልቅ ሰው ጋር ሲገናኙ, ምንም ምላሽ የለም. ህፃኑ ከወላጆቹ ጋር በሚገናኝበት ጊዜ ፈገግ አይልም ወይም አናባቢ ድምጽ አያሰማም;
• በዙሪያው ያሉትን ነገሮች በዓይኑ አይከታተልም.

አንድ ወላጅ አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ እንደሚችል ዝርዝር በእድገቱ ውስጥ አንድ ደረጃ እንዳለፈ ካገናዘበ, በአሮጌ አመላካቾች ላይ ማተኮር አስፈላጊ ነው. በምንም አይነት ሁኔታ ከልጅዎ ጋር መስራት ማቆም የለብዎትም, ችሎታውን እና የእውቀት ደረጃውን ማስፋፋቱን ይቀጥሉ.

ያለጊዜው የተወለደ ሕፃን እድገት ባህሪዎች

ያለጊዜው የተወለዱ ሕፃናት ምድብ የተወለዱ ሕፃናትን ያጠቃልላል ከታቀደለት ጊዜ አስቀድሞ, በተግባር ያልበሰለ, ክብደቱ ከ 2.5 ኪ.ግ ያነሰ እና የሰውነት ርዝመት ከ 45 ሴ.ሜ ያልበለጠ. ከአናቶሚካል እና ከፊዚዮሎጂ አንጻር ሲታይ, እንደዚህ ያሉ አዲስ የተወለዱ ሕፃናት በተመጣጣኝ የሰውነት አካል, ያልተዘጉ የራስ ቅል ስፌቶች, ሃይፐርሚያ ይለያሉ. ቆዳእና ሌሎችም። ልጆች የበለጠ ይፈልጋሉ ጥንቃቄ የተሞላ እንክብካቤእና በተመቻቸ ሁኔታ የተጨመሩ ሁኔታዎችአካባቢ.

የልደት ክብደት (ግ)		<1000	1001-1500	1501-2000	>2500
ጨምር በሦስት ወር	ቁመት (ሴሜ)	600-700	600-700	700-800	700-800
	ክብደት (ግ)	2,5	4,2	3,6	3,6

አስፈላጊ!የጎለመሱ ልጆችን በተመለከተ የመማር ችሎታ ልዩነት ሁለት ወር ገደማ ነው, ይህም እንደ ህጻኑ ያለጊዜው መወለድ መጠን ይወሰናል.

የእድገት ባህሪያት ያለጊዜው ህጻንበሦስት ወር ውስጥ የሚከተሉት ናቸው-

1. ዋናዎቹ ተግባራት እንቅልፍ እና መብላት ናቸው. ጭነቱን በቅል አጥንቶች ላይ በእኩል ማከፋፈል በጣም አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ የሕፃኑን ጭንቅላት ላይ መትከል ያስፈልግዎታል የተለያዩ ጎኖች, ያለማቋረጥ ተለዋጭ;
2. የስሜት ለውጥ የፊት ገጽታን በመለወጥ ይታያል;
3. ህፃኑ በወላጆቹ ላይ እይታውን እንዴት እንደሚጠግን, ጭንቅላቱን ማሳደግ እና መያዝ እንዳለበት አስቀድሞ ያውቃል;
4. ምንም ፈገግታ የለም, ነገር ግን ለንክኪ ግንኙነት ፊት ላይ ምላሽ ይሰጣል;
5. የሚይዘው ሪፍሌክስ ይፈጠራል;
6. ከባድ የእይታ እና የመስማት ትኩረት።

ለ ትክክለኛ እድገትበሦስት ወር ውስጥ ያለጊዜው የተወለደ ሕፃን ከልጁ ጋር የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎችን ይፈልጋል. ጂምናስቲክስ, ማሸት, መታጠብ, የፍቅር ግንኙነት, ይህ ሁሉ ህፃኑን ብቻ ይጠቅማል, እና በሁሉም ረገድ ከእኩዮቹ ጋር መገናኘት ይችላል.

በ 3 ወር ውስጥ ያለ ልጅ ቀድሞውኑ ከተወለደ ሕፃን በጣም የተለየ ነው። እሱ በከፍተኛ ሁኔታ አድጓል ፣ ዓለምን በንቃተ ህሊና ይመለከታል ፣ ፈገግ አለ እና ይራመዳል። በህይወት የመጀመሪያ አመት, ህጻኑ በጣም በፍጥነት ያድጋል. በየቀኑ ማለት ይቻላል አዳዲስ ችሎታዎች ይታያሉ ፣ እና ብዙውን ጊዜ በባህሪ እና በአመለካከት ውስጥ አጠቃላይ ፈጠራዎች ይታያሉ። በጽሁፉ ውስጥ አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ እንደሚችል, የሶስት ወር ልጅን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል, ወላጆች በእድገት ወቅት ምን ትኩረት መስጠት እንዳለባቸው በዝርዝር እንመለከታለን (በዚህ ጽሑፍ መጨረሻ ላይ ቪዲዮ ይኖራል ወደ ቁሳቁሱን ማጠናከር).

አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ ይችላል እና ምን መማር ያስፈልገዋል?

በ 3 ወር ውስጥ የልጁ እድገት ፈጣን ነው. ወላጆች በ በዚህ ደረጃየሚያስጨንቀን ጥያቄ አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ መቻል እንዳለበት ነው, ሆኖም ግን, ሁሉም ልጆች በተለያየ መንገድ እንዲዳብሩ እና ህጻኑ በሦስተኛው ወር መጨረሻ ላይ አንዳንድ ክህሎቶችን እንደሚያውቅ መዘንጋት የለብንም, ሌሎች ደግሞ በኋላ.

• እጆቹ በትንሹ ተዘግተዋል, ጣቶቹ በትንሹ ተጣብቀዋል. የ 3 ወር ህጻን እጆቹን በንቃት ይመረምራል, በተለይም ጣቶቹን በመጨፍለቅ እና በመንካት እና እነዚህን ሂደቶች ለመመልከት ፍላጎት አለው. ይህ እጁ እንደሆነ ተረድቶ እሱ ራሱ ይቆጣጠራል።
• የ 3 ወር ልጅ በ 30-40 ዲግሪ አንግል ላይ ጭንቅላቱን ከፍ አድርጎ ለ 10-30 ሰከንድ ይይዛል. የሕፃኑ አንገት ጡንቻዎች ገና ጠንካራ እንዳልሆኑ እና አሁንም የወላጆቹን ኢንሹራንስ እንደሚያስፈልገው መርሳት የለብዎትም. የ 3 ወር ህጻን በጭንቅላቱ እንቅስቃሴ ላይ በጣም ጥሩ ቁጥጥር አለው. ህፃኑ ጭንቅላቱን በአቀባዊ አቀማመጥ ለመያዝ እና ለማሽከርከር የተሻለ ነው.
• ሕፃን በ 3 ወር መንካት የተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች, ለስላሳ እና ጠንካራ ቁሶች መለየት ይማራል. አንዲት እናት ለአንድ ልጅ አሻንጉሊት ከሰጠች, በእጁ ለመውሰድ ይሞክራል. እሱ የተለያዩ ነገሮችን መንካት እና መያዝ በጣም ይወዳል፣ስለዚህ እርስዎ ደህንነትን ይንከባከቡ እና ለጨዋታዎች ምንም ጉዳት የሌለውን ጩኸት ይጠቀሙ። ሁሉንም ነገር የመንካት ፍላጎት የመነካካት ስሜትን እና እድገትን ያመለክታል የግንዛቤ ፍላጎት. በተመሳሳይ ጊዜ ጣቶቹ እየጠነከሩ ይሄዳሉ.
• በ 3 ወር እድሜ ላይ ያለ ልጅ አሻንጉሊቶችን ለመቅመስ ሊሞክር ወይም በቀላሉ እቃዎችን ወደ ፊቱ ሊያመጣ ይችላል. በተጨማሪም, ወዲያውኑ ወደ አፉ የሚገባውን ሁሉ ማለትም ጣት ወይም የዳይፐር ጠርዝ ወይም ልብስ መምጠጥ ይጀምራል. ነገር ግን በመመገብ እና በመምጠጥ መካከል ልዩነት አለ, እና እሱ በደንብ ይለያል. ህፃኑ ካልተራበ, ማጥመጃውን ሊጠባ ይችላል, አለበለዚያ ግን በቀላሉ ተፍቶ ጡትን እንደሚፈልግ ማየት ይችላሉ.
• የማየት እና የመስማት ችሎታ ይሻሻላል. የጩኸት ወይም የደወል ድምጽ ሲሰማ ህፃኑ ጭንቅላቱን ወደ ድምፁ ምንጭ በማዞር ሊያየው ይፈልጋል። የማይታወቁ ድምፆችን በሚሰማበት ጊዜ ህፃኑ መጀመሪያ ይቀዘቅዛል, ያዳምጣል, ከዚያም እግሮቹን እና እጆቹን በንቃት መንቀሳቀስ ይጀምራል. ሕፃኑ እንደ ስልክ መደወል፣ ዝገት እና ዝገት ያሉ ድምፆችን በደንብ መለየት ይችላል።
• በ 3 ወር እድሜ ላይ ያለ ልጅ በንቃት ይስቃል, በዚህም ለእናቱ እና ለዘመዶቹ ሁሉ ደስታን ያመጣል.
• ወደ እሱ የሚሄዱ ነገሮችን ይመለከታል። ጭንቅላትን ወደ አሻንጉሊት ወይም የወላጆች እንቅስቃሴ አቅጣጫ ያዞራል.
• ህፃኑ የንግግር ችሎታዎችን ከመሙላት ጋር ያዳብራል መዝገበ ቃላት. ህጻኑ ቀድሞውኑ በንቃት መራመድ ይጀምራል, እናቱን በመጥራት, የተለያዩ ድምፆችን ይጠቀማል. የሕፃኑ የቃላት ዝርዝር አሁንም ትንሽ ነው, ነገር ግን ህፃኑ ከቁሶች እና ከሰዎች ጋር በሚገናኝበት ጊዜ ድምጾቹን መጠቀም ይጀምራል: "L", "B", "P", "F", "M".
• በዚህ እድሜ ህፃኑ ወላጆቹን ማወቅ ይጀምራል እና እናቱን እና አባቱን ይገነዘባል.
• የመጥባት መንገድ ይለወጣል, በ 3 ወር ውስጥ ያለ ልጅ ቀድሞውኑ ጡትን ለመፈለግ ጭንቅላቱን ማዞር ይችላል, ከዚያም በከንፈሮቹ ይያዛል.
• በአግድም አቀማመጥ, ህጻኑ ከጎን ወደ ጎን ለመንከባለል ሊሞክር ይችላል, እና በዚህ ጊዜ እግሮቹ ይታጠባሉ. ሆኖም, እነዚህ ሙከራዎች ብቻ ናቸው. እንደ አንድ ደንብ, ህጻናት ከ 4 ኛው ወር ጀምሮ መዞር ይጀምራሉ.
• ህፃኑ ለመሳብ መሞከር ይችላል, ነገር ግን ለእነዚህ እንቅስቃሴዎች ህፃኑ ተጨማሪ ጥንካሬ ያስፈልገዋል.

ብዙ ወላጆች ይህ አንድ ልጅ በ 3 ወር እድሜው ምን ማድረግ እንዳለበት የግዴታ ዝርዝር ነው ብለው ያስባሉ, ግን ይህ እንደዛ አይደለም. የሶስት አንዳንድ ችሎታዎች የአንድ ወር ልጅትንሽ ቆይቶ መቆጣጠር ይችላል። በዚህ ውስጥ ምንም ስህተት የለበትም, ሁሉም ልጆች ግላዊ ናቸው.

ምን ትኩረት መስጠት አለብዎት?

ይህ በ 3 ወር ውስጥ ያለው ልጅ በዚህ ጊዜ መጨረሻ ያልተካተተው የችሎታ ዝርዝር ለወላጆች ማሳወቅ አለበት-

1. በ 3 ኛው ወር መጨረሻ ህፃኑ ጭንቅላቱን ከ 5 ሴ.ሜ በላይ ከፍ ማድረግ አይችልም.
2. ጭንቅላትን ቀና ማድረግ አይቻልም
3. የ 3 ወር ህጻን ጀርባው ላይ ተኝቶ መቀመጥ አይችልም
4. ልጁ እናቱ የምትሰጠውን አሻንጉሊት በእጁ ካልዘረጋ
5. ለድምፅ ምንጭ መጥፎ ምላሽ ከሰጠ ወይም ጨርሶ ካልሆነ
6. በፊትዎ ላይ ፈገግታ ማጣት

ይህ ዝርዝር የ 3 ወር ልጅ ማድረግ የሚችለው ዝቅተኛው ነው. ማንኛቸውም ነጥቦች ከተገኙ የሕፃናት ሐኪምዎን ያማክሩ.

በ 3 ወራት ውስጥ ልጅን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

በ 3 ወራት ውስጥ የልጁ እድገት ፍሬያማ እንዲሆን እና ብዙ ክህሎቶችን ለማግኘት, ህጻኑ በእድገቱ ስኬታማ እንዲሆን የሚረዱ በርካታ የአካል እና ትምህርታዊ ልምምዶች አሉ.

1. “አብዮቶችን የመምራት” ልምምድ ያድርጉ። እንደ አንድ ደንብ, በ 3 ወር ውስጥ ያለ ልጅ እድገቱ ሙሉ ለሙሉ አብዮቶች አይፈቅድም, ነገር ግን በዚህ ወር መጨረሻ ላይ ቀስ በቀስ ዝግጅቶችን ማዘጋጀት ይቻላል. የመነሻ ቦታ: ህጻኑ በጀርባው ላይ ይተኛል. ቀኝ እግርዎን ያነሳሉ (ቀኝ ክንድዎንም ከፍ ማድረግ ይችላሉ) እና የቀኝ እግሩን ወደ ግራ እግር በትንሹ ይጎትቱ. የሕፃኑ አቀማመጥ መለወጥ አለበት እና ቀስ በቀስ ቀኝ እግሩን በመሳብ ህፃኑን ወደ ጎን ማዞር አለብዎት. እንደገና, መልመጃው አስቸጋሪ ከሆነ, ሁለቱንም ቀኝ ክንድ እና እግርን በተመሳሳይ ጊዜ መያዝ ይችላሉ. ህጻኑን በግራ እግር በመያዝ ተመሳሳይ ነገር ማድረግ ይቻላል.
2. ከልጅዎ ጋር ለአጭር ጊዜ በአሻንጉሊት ይጫወቱ, 10-15 ደቂቃዎች በቂ ይሆናል. ልጅዎ ከደከመ, ሰላም እና እረፍት ይስጡት.
3. በአንቀጹ ላይ እንደተገለፀው በ 3 ወራት ውስጥ አንድ ልጅ የንግግር መሳሪያዎችን በፍጥነት በማዳበር ላይ ነው, ስለዚህ በዚህ ጊዜ ዘፈኖችን መዘመር እና ግጥሞችን ማንበብ አስፈላጊ ነው. ጨዋታ, መታጠብ, ከመተኛቱ በፊት. እባክዎን ያስተውሉ ሁሉም የሚናገሯቸው ቃላት ግልጽ መሆን አለባቸው። ህፃኑ የቃላቶቹን ትርጉም አይረዳውም, ነገር ግን የሚሰሙት ድምፆች የንግግር መሰረታዊ እድገትን ጥሩ ማጠናከሪያ ይሆናሉ.
4. ልማት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችለ 3 ወር ህፃን ይህ እንዲሁ ያነሰ አይደለም አስፈላጊ ደረጃ. ማሸት እግርን, መዳፎችን እና ጣቶችን በመምታት መልክ መከናወን አለበት. የእጅና እግር ሸካራማነቶች ይሰማናል.
5. አሳይ ብሩህ ስዕሎችለልጅዎ እና በሥዕሉ ላይ የተቀመጡትን ዝርዝሮች ይናገሩ. በግልጽ ለመናገር ያስታውሱ።
6. ከበሽታዎች እና ከበሽታዎች ጋር በሚደረገው ትግል, ወላጆች ወደ እልከኝነት ይጠቀማሉ. ምክንያታዊ በሆነ ገደብ ውስጥ፣ ያለ አክራሪነት፣ በሚዋኙበት ጊዜ የሙቀት መጠኑን በትንሹ ዝቅ ማድረግ ይችላሉ። አንድ ተጨማሪ በጥሩ መንገድየሕፃናት መዋኘት ነው.
7. የእንቅስቃሴዎችን ቅንጅት ከማሻሻል ጋር የተያያዙ መልመጃዎች በ 3 ወራት ውስጥ በልጁ እድገት ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ ይኖራቸዋል. ይህንን ለማድረግ ህጻኑን በሆዱ ላይ ማስቀመጥ እና ከእሱ ከ10-15 ሴንቲሜትር ርቀት ላይ አንድ አሻንጉሊት ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል. ትኩረትን ለመሳብ አሻንጉሊቱን መንቀጥቀጥ ይችላሉ ፣ ግን ለእጅ አይስጡ። ልጁ ድምፁን ይሰማል እና ይህ አስደሳች ድምጽ ምን እንደሆነ ለማወቅ ይሞክራል. ህፃኑ ፍላጎት ይኖረዋል እና እቃውን "ለመተዋወቅ" ይፈልጋል እና ወደ እሱ መድረስ ይጀምራል. ይህ ልምምድ ወደፊት ጡንቻዎችን ለማዳበር እና ለመሳብ ይረዳል, ነገር ግን በ 3 ወር ውስጥ ያለ ልጅ እድገት ይህን አያመለክትም.
8. የሚጨቁኑ አሻንጉሊቶች በአልጋው ላይ፣ በቡናዎቹ መካከል ሊጠበቁ ይችላሉ። ህፃኑ ድምጹን ለመስማት በእግሮቹ ወይም በእጆቹ ሊነካቸው በጣም ይወዳል.
9. የመነካካት ስሜቶችን ለማዳበር, ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል የተለያዩ ጨርቆች, ዝገት ወይም ለስላሳ ሊሆኑ ይችላሉ. Velvet, corduroy, burlap በተለያየ ከፍታ ላይ ሊጣበቁ እና ጠንካራ እና ለስላሳ እቃዎችን በመቀያየር ሊሰቀሉ ይችላሉ.
10. ራዕይን ለማዳበር በእጆቹ እና በእግሮቹ ላይ ባለ ቀለም ካፍ ወይም ካልሲ ማድረግ ይችላሉ። በመጀመሪያ በእጆቹ ላይ, ከዚያም በእግሮቹ ላይ እና ከዚያም በሁሉም እግሮች ላይ.

አሁን ልጅን በ 3 ወራት ውስጥ እንዴት ማዳበር እንደሚችሉ ያውቃሉ. እነዚህ ቀላል ልምምዶችበዚህ የእድገት ደረጃ ላይ ምቾት እንዲሰማዎት እና የልጅዎን ችሎታዎች ለማሻሻል ይረዳዎታል.

አስፈላጊ አካላዊ እንቅስቃሴየሕፃኑን እግሮች እና ክንዶች ማጠናከር. የ "ብስክሌት" ልምምድ ማድረግ ይችላሉ, እሱ ራሱ የአዋቂውን እጆች መግፋት ይጀምራል. በመያዣዎቹ በትንሹ ይጎትቱት ፣ ጭንቅላቱ ወደ ኋላ መመለስ የለበትም ፣ አሁንም ካልያዘ ፣ ከዚያ ከጊዜ በኋላ አንገቱ እየጠነከረ ይሄዳል።

በ 3 ወር ውስጥ የልጁ የአእምሮ እድገት

ህጻኑ በዙሪያው ላለው ዓለም በንቃት እና በንቃት ምላሽ መስጠት ይጀምራል. በ 3 ወራት ውስጥ የልጁ የማሽተት ስሜት ይሻሻላል, ወላጆቹን በድምፅ ብቻ ሳይሆን በማሽተትም በደንብ መለየት ይችላል.

ሶስት ወርሃዊ ህፃንስሜቱን በንቃት ይገልፃል ፣ በመመቻቸት ወይም በችግር ጊዜ ማልቀስ እና መጮህ ይችላል። ደስተኛ በሚሆንበት ጊዜ በንቃት ፈገግ ይበሉ እና ይራመዱ። ማልቀስ ይችላል ምክንያቱም፡-

1. ህመም እና ምቾት ማጣት;
2. ፍርሃት;
3. ረሃብ;
4. አለመመቻቸት;
5. የመተኛት ፍላጎት.

ሁሉም ህፃናት በተለይም በእናታቸው መያዝ ይወዳሉ. በ 3 ወር ውስጥ ያለ ልጅ በእናቱ እቅፍ ውስጥ ሞቅ ያለ እና ምቹ መሆኑን ቀድሞውኑ ይገነዘባል. ህፃኑ ሁል ጊዜ መገናኘትን ይጠብቃል, ለተነካካ ምላሽ ለመስጠት ይሞክራል እና እጆቹን ይዘረጋል. ሁሉም ልጆች በፍቅር ስሜት ሲነጋገሩ ወይም ሲጫወቱ ይወዳሉ። ከ ዘንድ በለጋ እድሜትክክለኛው ነገር አስፈላጊ ነው የስነ-ልቦና እድገት, እና ለዚህም ከህፃኑ ጋር የማያቋርጥ ግንኙነት ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው.

የወላጅ ፍቅር መግለጫ በ 3 ወራት ውስጥ የልጁን ተጨማሪ የስነ-ልቦና እድገት ላይ ተጽእኖ ይኖረዋል. በዚህ ጊዜ የወላጆቹን ፍቅር እንዲሰማው በጣም አስፈላጊ ነው.

ለ 3 ወር ህፃን አመጋገብ

በአንድ አመጋገብ ወቅት ህጻኑ እስከ 150 ግራም, ቢያንስ 130 ግራም መቀበል አለበት. ይህ በቀን ከክብደትዎ 1/6 ያህሉ ነው። የተሻለ አመጋገብየጡት ወተት ይቀራል. ጉድለት ካለበት ከጡት ወተት ጋር ቢያንስ የተወሰነውን አመጋገብ ለመጠበቅ መሞከር አለብዎት. ምንም ያህል መጠን ቢኖረውም በመጀመሪያ ህፃኑን ወደ ጡት ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል, እና ከዚያ በኋላ ብቻ ከጠርሙስ ይመግቡ. ምን ያህል መጠጣት እንደቻለ ለመረዳት ከመመገብ በፊት እና በኋላ መመዘን ያስፈልግዎታል. አስፈላጊ ከሆነ, የተጣጣመ የሕፃን ፎርሙላ መጠቀም ይችላሉ. በትክክል እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል በሳጥኑ ላይ ተጽፏል. መመሪያዎቹን መከተልዎን እርግጠኛ ይሁኑ.

የ 3 ወር ህጻን መንከባከብ

አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ እንደሚችል እና አመጋገብ ምን መሆን እንዳለበት አስቀድመው ያውቁታል, ህፃኑን የመንከባከብ ጉዳይን ለመፍታት ጊዜው አሁን ነው.

በ 3 ወር ውስጥ, ህጻኑ መደበኛ, ወጥ የሆነ ሰገራ ሊኖረው ይገባል. ይህንን መከታተል አስፈላጊ ነው. ለበርካታ ቀናት የሚቆይ የሆድ ድርቀት, ጡት በማጥባት ጊዜ ለእናትየው አመጋገብ ትኩረት መስጠት አለብዎት. ሰገራው አልፎ አልፎ ፣ ግን ለስላሳ እና ተመሳሳይ ከሆነ ፣ መጨነቅ አያስፈልግም ፣ ይህ በጣም ጥሩ መምጠጥን ያሳያል። የጡት ወተት.

ህጻኑ ሁል ጊዜ ንጹህ እና ደረቅ መሆን አለበት. በየቀኑ ሊታጠቡት ይችላሉ, እና አስፈላጊ ከሆነ ቢያንስ በየ 3 ሰዓቱ ወይም ከዚያ ባነሰ ጊዜ ዳይፐር ይለውጡ.

ቆዳው አሁንም ልዩ እንክብካቤ ያስፈልገዋል, በየቀኑ ጥቅም ላይ መዋል አለበት የሕፃን ክሬምወይም ወተት ከታጠበ እና ከእንቅልፍ በኋላ. ጥቃቅን ጥፍሮች በጣም በፍጥነት ያድጋሉ እና ብዙ ጊዜ መቁረጥ ያስፈልጋቸዋል. አለበለዚያ ፊቱን መቧጨር ይችላል. ጥፍርዎን ወደ ቆዳ እንዳያድግ እንዴት በትክክል መቁረጥ እንደሚችሉ መማር ያስፈልግዎታል.

በአንዳንድ ሁኔታዎች, የሶስት ወር ሕፃን በደማቅ ቀይ ነጠብጣቦች ይገለጻል, ከዚያም በቀጭኑ ደረቅ ቅርፊት ሊሸፈን ይችላል. ሊያሳክሙ አልፎ ተርፎም ሊጎዱ ይችላሉ። ይህ ክስተት የወተት ቅርፊት (የወተት እከክ) ተብሎ ይጠራ ነበር - ይህ ተገቢ ያልሆነ ሜታቦሊዝም ፣ exudative diathesis ምልክት ነው።

በሦስተኛው ወር ውስጥ ሊታይ ይችላል. ምልክቶቹን ማወቅ ተገቢ ነው-

• ህፃኑ እረፍት ያጣ እና በሹል ድምፆች በጣም ያስፈራዋል.
• ላብ ይታያል. በሚመገቡበት ጊዜ ላብ ዶቃዎች ሊኖሩ ይችላሉ, እና ምሽት ላይ ጭንቅላቱ በጣም እርጥብ ስለሆነ በቆርቆሮው ወይም በትራስ ላይ ምልክቶች ይቀራሉ.
• በጭንቅላቱ ጀርባ ላይ ባለው የፀጉር መርገፍ ምክንያት ህፃኑ ለመጥረግ ይሞክራል.
• እንዲሁም ይስተዋላል ጠንካራ ሽታበአሞኒያ መጠን መጨመር ምክንያት በሽንት ውስጥ.

ብዙ ወላጆች ማሸት እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ችላ ይላሉ. በእርግጠኝነት መልመጃዎችን ማድረግ መጀመር አለብዎት. የእነሱ ቆይታ በቀን እስከ 25 ደቂቃዎች ሊደርስ ይችላል. ነገር ግን ማሸት ህፃኑ ውስጥ ሲገባ ብቻ መደረግ አለበት ቌንጆ ትዝታ, ጨካኝ እና የተራበ አይደለም.

የሶስት ወር ህፃን ልክ እንደበፊቱ መተኛት አለበት. ልዩነቱ የቀኑን ጊዜ ማስተዋል መጀመሩ ነው። ብዙ ሕፃናት ከምሽት አመጋገብ እስከ ማለዳ አመጋገብ ድረስ ሌሊቱን ሙሉ መተኛት ይችላሉ. የሶስት ወር ህፃንበምሽት "መክሰስ" ቢፈልግ ሊነቃ ይችላል.

የ 3 ወር ህፃን ምን ማድረግ ይችላል? በዚህ እድሜ ውስጥ ያለ ህፃን የስነ-ልቦና እድገት በፍጥነት እያደገ ነው. ነገር ግን ህፃኑ ምንም አይነት ክህሎቶችን ካላሳየ, አስቀድመው ማንቂያውን ማሰማት አያስፈልግም. መርምር አጠቃላይ እድገትልጆች የልጅነት ጊዜአለበት የሕፃናት ሐኪም. አንዲት እናት ስለ ሕፃኑ ችሎታዎች እና ምላሾች ገለልተኛ ጥናት ማካሄድ ትችላለች, ነገር ግን ያለ የሕፃናት ሐኪም ማማከር እና ምርመራ ማድረግ አትችልም.

በ 3 ወር ህይወት ውስጥ የሕፃን ትልቁ ግኝት - የገዛ እጆች. ህፃኑ ቀድሞውኑ በጥሩ ሁኔታ የዳበረ የአይን-እጅ ቅንጅት አለው። ህፃኑ በእጆቹ መዳፍ ላይ ብቻ አይሰናከልም, ነገር ግን በንቃት ይፈልጋቸዋል እና በቀላሉ ለእነሱ ጥቅም ያገኛል: በአፉ ውስጥ ያስቀምጣቸዋል እና ያጣጥማቸዋል.

የ 3 ወር ሕፃን የሞተር ችሎታ

በህጻኑ አካል እንቅስቃሴዎች እና አቀማመጥ ውስጥ የበለጠ እና የበለጠ መረጋጋት እና ሚዛን አለ. የ 3 ወር ህፃን ምን ማድረግ አለበት?

• በሆዱ ላይ ጭንቅላቱን በልበ ሙሉነት ይይዛል.ህፃኑ በ 90 ° አንግል ላይ ጭንቅላቱን ማሳደግ ይችላል, በ 2 ወር ህይወት, ህጻኑ በ 45 ° ብቻ ማሳደግ ይችላል. ለአንድ ደቂቃ ወይም ከዚያ በላይ ጭንቅላትን ይይዛል. በተኛበት ቦታ ህፃኑ በልበ ሙሉነት በእጆቹ ላይ ይነሳል, ወገቡ ወደ ላይኛው ላይ በጥብቅ ይጫናል, እግሮቹም ይስተካከላሉ. በ 3 ወራት ውስጥ ህፃኑ ይንከባከባል አቀባዊ አቀማመጥበማንኛውም ቦታ ላይ ጭንቅላት, ነገር ግን ይህ በጨጓራዎ ላይ በሚተኛበት ጊዜ የተሻለ ነው.
• የመሳብ ችሎታዎች እድገት።ህጻኑ በሆዱ ላይ ብዙ እና ብዙ ጊዜ ያሳልፋል. በዚህ ቦታ, የመጀመሪያውን የመንሸራተቻ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ይችላል. እርግጥ ነው, በአራት እግሮቻቸው ላይ ከመሳቡ በጣም የራቁ ናቸው, ነገር ግን ህፃኑ ቀድሞውኑ ትንሽ መንቀሳቀስ ይችላል, እራሱን በእጆቹ ላይ ይጎትታል. በሶስት ወር ውስጥ ያለ ልጅ ከጀርባው ወደ ሆዱ መዞር አይችልም. ነገር ግን በአጋጣሚ, ከሆዱ ወደ ጎን ወይም ወደ ጀርባው ይንከባለል እና በንቃተ-ህሊና ይንከባለል. ስለዚህ, በዚህ እድሜ ውስጥ, ህጻናት ጥበቃ በሌለው ከፍ ባለ ቦታ ላይ ያለ ጥንቃቄ መተው የለባቸውም.
• የእርምጃው ሪፍሌክስ መጥፋት።በህይወት የመጀመሪያ ወር ህፃኑ የማያቋርጥ የእርምጃ ነጸብራቅ ነበረው ፣ በሁለተኛው ውስጥ መጥፋት ጀመረ እና በሦስተኛው ሙሉ በሙሉ ጠፋ። ይህ የተለመደ ነው። የፊዚዮሎጂ ሂደት. ህጻኑን በእጆቹ ስር ከወሰዱት, በአቀባዊ ያስቀምጡት እና ያስቀምጡት ጠንካራ ወለል, እግሮቹ መታጠፍ ይጀምራሉ, የእርምጃው ምላሽ አይታይም.

• በተቀመጠ ቦታ ላይ ያሉ ምላሾች.በዚህ እድሜ ህፃኑ አሁንም እንዴት እንደሚቀመጥ አያውቅም. ህጻኑ ጭንቅላቱን እንዴት እንደሚይዝ ለማየት ይህ ቦታ ለአጭር ጊዜ መሆን አለበት. በጀርባው ላይ ከተቀመጠበት ቦታ ላይ በጥንቃቄ በማንሳት ህፃኑን መቀመጥ ያስፈልግዎታል. በዚህ ሁኔታ የሕፃኑ ጭንቅላት ከአንገት እና ከአከርካሪው ጋር ለ 30 ሰከንድ ያህል ብቻ ሊቆይ ይችላል, ከዚያም ወደ ኋላ ያጋደለ ወይም ወደ ጎን ያጋጋል. ከዚህ በኋላ ህፃኑን እንደገና በጀርባው ላይ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል. ከደቂቃ በኋላ ህፃኑን በእጆቹ ያንሱት ስለዚህም ሰውነቱ ከመሬት በላይ ትንሽ እንዲንጠለጠል ያድርጉ. በዚህ ቦታ ላይ ያለው ጭንቅላት ለብዙ ሰከንዶች ከአንገትና ከአከርካሪ ጋር አብሮ መቆየት አለበት.
• እይታን ማስተካከል እና ሁኔታዊ መፈጠር ሪፍሌክስን ያዝ. ከልጁ ፊት በ 30 ሴ.ሜ ርቀት ላይ አሻንጉሊት ብታስቀምጡ, አኒሜሽን ይሆናል, ነገር ግን በእጆቹ እና በእግሮቹ እንቅስቃሴዎች ውስጥ አነስተኛ የዘፈቀደነት አለ. በ 3 ወር ውስጥ ያለ ህጻን እይታውን በአሻንጉሊት ላይ ማተኮር መቻል አለበት። ካንቀሳቅሱት ህፃኑ ይከተላል. በተጨማሪም በዚህ ጊዜ ውስጥ ህፃኑ ለመጀመሪያ ጊዜ በሁለቱም እጆች ወደ አሻንጉሊት መድረስ ይችላል. መዳፎቹ በግማሽ ክፍት ሆነው ይቀራሉ. ህጻኑ ገና በእጆቹ መንቀጥቀጥ ሊይዝ አይችልም.

ለ 3 ወር ህጻን በጣም የተረጋጋው ቦታ በሆድ ላይ ነው. በዚህ አቀማመጥ, በዙሪያው ያለው ዓለም በግልጽ ይታያል, የሞተር ክህሎቶች ብቻ ሳይሆን የሩቅ እይታም ይገነባሉ.

የሕፃኑ ምላሾች ከጊዜ ወደ ጊዜ ስሜታዊ እየሆኑ መጥተዋል. እና በሁለተኛው ወር ውስጥ "የሪቫይቫል ውስብስብ" ሊታሰብበት ይችላል ሁኔታዊ ያልሆነ ምላሽ, ከዚያም በሦስተኛው ላይ ህፃኑ ደስታን እና ፍላጎትን ማሳየት ይችላል. በዚህ እድሜ ፈገግታ ቀድሞውኑ ንቃተ-ህሊና, ማህበራዊ ነው. በተጨማሪም ሲያዩ የምትወደው ሰውህፃኑ እጆቹን እና እግሮቹን በንቃት ያንቀሳቅሳል, "ይነጋገራል", እንዲያውም ይስቃል. ከህፃኑ ጋር ስሜታዊ ግንኙነትን መጠበቅ አስፈላጊ ነው. ጤናን ያበረታታል የአዕምሮ እድገትሕፃን.

የስሜት ሕዋሳት እንዴት ያድጋሉ?

ህጻኑ በአምስት የስሜት ህዋሳት - እይታ, መስማት, መንካት, ማሽተት, ጣዕም በመታገዝ ስለ አለም ይማራል. የ 3 ወር ህፃን ምን ማድረግ ይችላል? የእሱ የእይታ፣ የመስማት ችሎታ፣ የመሽተት፣ የመሽተት እና የመዳሰስ ምላሾች እንዴት ይታያሉ?

• ራዕይ. በዚህ እድሜ ውስጥ ባሉ ሕፃናት ውስጥ የሚታዩ ተግባራት ይሻሻላሉ, የብርሃን ስሜታዊነት እና የእይታ እይታ ይጨምራሉ, እና ምስላዊ ምስሎች ይፈጠራሉ. ህፃኑ ቀድሞውኑ አንድን ነገር መለየት ብቻ ሳይሆን መለየት, ከሌሎች ነገሮች መካከል መለየት ይችላል. የሕፃኑ ቀለም ግንዛቤም እያደገ ነው, ነገር ግን አሁንም ፍጹም አይደለም. በዚህ እድሜ, ቀለም መለየት ይጀምራል, የመጀመሪያዎቹ ቀይ እና ቢጫ ናቸው. እስካሁን ድረስ የሕፃኑ እይታ በአቅራቢያው ባለው ቦታ ላይ ያተኮረ ነው, ነገር ግን ከሁለተኛው ወር ጋር ሲነጻጸር, ህጻኑ ቀድሞውኑ የበለጠ ያያል እና ከአንድ ሜትር በላይ ርቀት ላይ የእናቱን ፊት መለየት ይችላል.
• የአለም የቦታ ግንዛቤ።የቦታ እና የነገሮች ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ግንዛቤ ተፈጥረዋል-ህፃኑ የነገሮችን ስፋት እና ቁመት ይመለከታል ፣ እና ለተነካ ስሜቶች ምስጋና ይግባውና በሶስት አቅጣጫ ሊገነዘበው ይችላል። ልክ እንደበፊቱ, የሚወዱት ሰው ፊት ይስባል ከፍተኛ ትኩረትሕፃን, ከዓይኖች ጋር የእይታ ግንኙነትን ይፈልጋል, እንቅስቃሴዎችን ይከተላል, ጭንቅላቱን ወደ እናት እንቅስቃሴ አቅጣጫ ያዞራል.
• መስማት። ህጻኑ ቀድሞውኑ እናቱን በቀላሉ በማሽተት, በምስል ብቻ ሳይሆን በድምፅ ይገነዘባል. የ 3 ወር ህፃን የሁሉንም የቅርብ ሰዎች ድምጽ በትክክል መለየት ይችላል. የእሱ የመስማት ችሎታ ስርዓት በጣም ስለተሻሻለ አንዳንድ ድምፆችን ከሌሎች መለየት እና የድምፁን ምንጭ መገመት ይችላል. በህፃን ጆሮ ላይ ደወል ከደወሉ, ወዲያውኑ ጭንቅላቱን ወደ ሚያመነጨው ድምጽ አቅጣጫ ያዞራል. ይህ ምልከታ ወላጆች የልጃቸውን የመስማት ችሎታ እንዲፈትሹ ይመከራል። እንዲሁም የልጅዎን ጸጥተኛ ድምፆች ምላሽ ማረጋገጥ ይችላሉ. እሱ በጣም ለጮኸው ድምጽ በማልቀስ እና በማጉረምረም ምላሽ ሊሰጥ ይችላል። እርግጥ ነው, ልጆች በዚህ እድሜ ሙዚቃን አውቀው ማዳመጥ አይችሉም. አንድ ሕፃን ትኩረቱን በሙዚቃው ላይ ለ 20 ሰከንድ ብቻ ማተኮር ይችላል, ከዚያ በኋላ ብቻ ይሆናል.
• ንካ። የመነካካት ስሜቶችየሕፃኑ ስሜቶች ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ በደንብ የዳበሩ ናቸው ፣ ምክንያቱም በመጀመሪያዎቹ ወራት የመስማት እና የማየት ችሎታ ገና ፍፁም አይደሉም ፣ ተፈጥሮ እነሱን በመዳሰስ ይተካቸዋል። ልጁ ወዲያውኑ ንክኪው ምላሽ ይሰጣል. የሕፃኑን ጉንጭ ብትመታ ዓይኑን ጨፍኖ በእጁ ወደተሰማው ቦታ ሊዘረጋ ይችላል። በመድሃኒት ውስጥ, ይህ ምላሽ የቆዳ ትኩረት ይባላል. ከእድሜ ጋር ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል, በ 5 ወራት ውስጥ ህፃኑ ለቆሸሸ ምላሽ ይሰጣል. የሚያሰቃዩ ስሜቶችበ የሶስት ወር ህፃንእየተጠናከሩ ይገኛሉ። እሱ አሁን ለመመቻቸት ፈጣን ምላሽ ይሰጣል - እርጥብ ዳይፐር, ሙቀት, ቅዝቃዜ, የማይመች የሰውነት አቀማመጥ.
• ሽታ እና ጣዕም. በ 3 ወር ውስጥ ህፃኑ የማሽተት ስሜቱን መግለጽ ይችላል- ደስ የማይል ሽታበሕፃኑ ውስጥ ማስነጠስ እና ብስጭት ያስከትላል ፣ ደስ የሚያሰኙት ደግሞ ፈገግታ ፣ አኒሜሽን ወይም በተቃራኒው ቅዝቃዜን ያስከትላሉ። በ 3 ወር መጨረሻ, የሕፃናት የማሽተት ስሜት ይጨምራል. እንዲሁም ህፃኑ የጡት ወተትን የተለያዩ ጣዕም በቀላሉ ይገነዘባል. መራራ ከሆነ ህፃኑ ያማርራል እና ጡቱን አይቀበልም. ላይ የነበሩ ልጆች የሚል አስተያየት አለ። ጡት በማጥባት, በእርጅና ጊዜ ስለ ምግብ እምብዛም አይመርጡም. ይህ የሚገለፀው በእናቶች ወተት አማካኝነት የብዙ ምርቶችን ጣዕም አስቀድመው በመምጣታቸው ነው.

በዚህ እድሜ ውስጥ ባሉ ወንዶች እና ልጃገረዶች ላይ የስሜት ሕዋሳት እድገት, እንዲሁም የሞተር ክህሎቶች አንድ አይነት ናቸው. ብቸኛው ልዩነት በክብደት እና ቁመት ላይ ነው-ወንዶች ብዙውን ጊዜ ትልቅ ናቸው።

የንግግር እና የንግግር እድገት

ከሕፃኑ ጋር የበለጠ መግባባት እና ግንኙነት, የበለጠ ተናጋሪ እና ፈገግታ ነው. በዚህ ዕድሜ ላይ አንድ ሕፃን የአዋቂዎችን ኢንቶኔሽን መቀበል ይችላል. በ 3 ወር ውስጥ በልጁ ላይ ምን የንግግር ችሎታዎች ሊታዩ ይችላሉ?

• የተገኙ አናባቢዎች ("e", "y", "a", "u") በ "i" ተቀላቅለዋል.
• ተነባቢዎቹን በደንብ “g”፣ “x”፣ “k”፣ “m” ይላቸዋል።
• አዲስ ተነባቢዎች ይታያሉ፡- “v”፣ “d”፣ “t”።
• አናባቢዎች እና ተነባቢዎች ወደ የቃላት ሰንሰለቶች ይጣመራሉ።
• አዲስ የድምፅ ሰንሰለት ይታያል, እሱም እንደዚህ ተዘጋጅቷል: "ey-ge", "e-ve", "e-de" እና ሌሎች.
• Laryngeal articulation "r", ከጉሮሮ ድምጽ ጋር ተመሳሳይ.
• የቅድመ-ንግግር እድገት (ማቅለጫ) የመጀመሪያው ደረጃ በማቀዝቀዝ እና በመተጣጠፍ ይተካል, እሱም ከመጮህ በፊት.

ህጻኑ ለራሱ ድምፆች ምላሽ መስጠት ይጀምራል. ከሁሉም በላይ ህፃኑ በሆድ "rrr" ይደሰታል. የድምፅ ስሜታዊ ቀለምም ይታያል. ህፃኑ በአንድ ነገር ሲደሰት፣ ሲያለቅስ ወይም እርካታ ሲጎድልበት "ይናገራል" በተለየ መንገድ።

የ 3 ወር ህፃን ምን ማድረግ ይችላል? ጠቃሚ ክህሎቶች እና ምላሾች: ጭንቅላትን በ 1 ደቂቃ ውስጥ በውሸት ቦታ መያዝ; ኮንዲሽነር የመጨበጥ ሪፍሌክስ መፈጠር እና አሻንጉሊት ለመድረስ እና ለመንካት መሞከር; የመጀመሪያ ቀለም መድልዎ; ማህበራዊ ፈገግታ እና ሳቅ; የቃላት ሰንሰለቶች, የሊንክስ ድምጽ ድምፆች.

አትም

ስለዚህ, ህጻኑ 3 ወር ነው. በመልክ, ይህ አሁንም ያው ሕፃን ነው, እሱ ብቻ 2-3 ተጨማሪ ኪሎግራም እና ፕላስ / ሲቀነስ 10 ሴ.ሜ. ነገር ግን በእድገት ረገድ የ3 ወር ህጻን ከወሊድ ሆስፒታል ወደ ቤት ከመጣው ረዳት ከሌለው ህፃን በጣም የተለየ ነው። አንድ ልጅ በ 3 ወራት ውስጥ ምን ማድረግ መቻል አለበት? ህፃኑ በዚህ እድሜ ሊደርስ የሚችለውን የእድገት ዋና ዋና ነጥቦችን እንመልከት.

1. በ 3 ወራት ውስጥ ልጆች በዙሪያው ባለው ጠፈር ውስጥ ከአካሎቻቸው ጋር በደንብ መተዋወቅ ይጀምራሉ. በመጀመሪያ ደረጃ, ይህ ህጻኑ በሆዱ ላይ ተኝቶ ብዙ እና ብዙ ጊዜ ማሳለፍ ሲጀምር ይህ ሊገለጽ ይችላል. እሱ ከአሁን በኋላ ጭንቅላቱን ወደ ላይ ብቻ አያደርግም, ነገር ግን ብዙ ወይም ያነሰ በልበ ሙሉነት በእጆቹ እና በክርን ላይ በመደገፍ, ሰውነቱን ከፍ ያደርገዋል. አንዳንድ ጊዜ ልጆች የሚባሉትን ሊያደርጉ ይችላሉ. "ጀልባ", ማለትም. በእጆቹ ላይ ሳይደገፉ ሁለቱንም ጭንቅላት እና እግሮች በአንድ ጊዜ ያንሱ ። እርግጥ ነው, ለረጅም ጊዜ እንደዚህ አይነት መዋሸት አስቸጋሪ ነው, ግን አስፈላጊ አይደለም. ይህ አቀማመጥ ሕፃኑ ሰውነቱን በመቆጣጠር ላይ ያለውን እምነት ይጨምራል.

2. ቀስ በቀስ, በ 3-4 ወር እድሜው, ህጻኑ በሆዱ ላይ ተኝቶ በዝግታ መንቀሳቀስ ይጀምራል. እነዚያ። ለአንድ ነገር ፍላጎት ካለው, ከአግድም አውሮፕላን አንጻር ያለውን ቦታ መቀየር ይችላል. በአሁኑ ጊዜ ህፃኑ በዚህ እንቅስቃሴ ላይ ብዙ መተማመን አይችልም, ምክንያቱም እሱ እምብዛም አይሳበም. ወይም ይልቁንስ ለመሳበብ መሞከር ይችላል, አሁን ግን የእጆቹ እና የእግሮቹን ጥንካሬ በመጠቀም ሰውነቱ በጣም ከባድ ነው.

ይሁን እንጂ ህፃኑን ከለቀቁ በኋላ ወደ አንድ ጎን ዞረው ከጥቂት ጊዜ በኋላ 180 ዲግሪ ወይም ከዚያ በላይ ቢያገኙት አትደነቁ. ስለዚህ ልጅዎን በአልጋ ላይ፣ በመጫወቻ ምንጣፍ ላይ ወይም ሌላ ቦታ ላይ በሚጥልበት ቦታ ላይ ሲተዉት በጣም ይጠንቀቁ። በአንድ ወይም በሌላ መንገድ መድንዎን ያረጋግጡ (ህፃኑን በወፍራም ትራስ እንሸፍናለን, በእሱ በኩል በእርግጠኝነት አይሳቡም).

3. ህጻኑ በጣም ጥሩ ዋናተኛ ነው. ቢያንስ፣ ለመዋኘት የሚያስችል እድል ከሌለ፣ መዋኘት ከእንግዲህ ፍርሃት ወይም ቅሬታ አያመጣለትም። አሁን ችግሩ የሚጮኸውን እና ፈገግታውን ልጅ ከውሃ ውስጥ ማውጣት ነው።

ልጃችን እስከዚህ እድሜ ድረስ መታጠብን አልተቀበለም ማለት ይቻላል። በጀርባው ላይ ጨርሶ አልተኛም, መጮህ ጀመረ. ነገር ግን፣ በተመሳሳይ ጊዜ፣ ሙሉውን የመዋኛ ጊዜ (በእናቴ እርዳታ) እዋኛለሁ። በቅርብ ጊዜ ለእሱ ልዩ የሆነ የመታጠቢያ ክበብ ገዛን, እሱም ከህፃኑ አንገት ጋር ተያይዟል, ስለዚህ በመታጠቢያው ውስጥ ራሱን ችሎ መንቀሳቀስ ይችላል. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ሁሉም ነገር በፍፁም ተለወጠ። ሕፃኑ ይስቃል, ፈገግ ይላል, ይዋኛል (በራሱ!) በደረት እና በጀርባ, እግሮቹን ከታች እና ከመታጠቢያ ገንዳው ግድግዳዎች ላይ ይገፋፋቸዋል, አንዳንድ ጊዜ ከጀርባው ወደ ደረቱ እና ወደ ኋላ ይመለሳል. ዋናው ችግር አሁን ከመታጠቢያው ውስጥ ማስወጣት ነው.

4. ልጁ የንግግር ቋንቋን በንቃት እየተማረ ነው. እዚህ, ምናልባትም, ዋናው ሚና የሚጫወተው በእናት እና በአባት ነው. በማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ ላይ ከልጅዎ ጋር ብዙ ውይይቶች, ብዙ ግጥሞች, ዘፈኖች, ወዘተ ... ለእሱ ሲነበቡ, ብዙ ጊዜ በምላሹ አንድ ነገር ለመናገር ፍላጎት ሊኖረው ይገባል.

በጣቢያው ላይ ካሉት መጣጥፎች በአንዱ (አንድ ልጅ በ 2 ወር ውስጥ ምን ማድረግ መቻል እንዳለበት) ፅፌያለሁ ፣ ልጃችን ምንም ያህል ብንጠይቅ “አሃ” ብሎ አያውቅም። አሁን ግን ሁሉም ነገር ተለውጧል። እጁን ወደ አፉ አስገብቶ ያለማቋረጥ ያወራል። "አጉ" እና "ቦ" እና ሌሎችም ሊገለጽ የማይችል ነገር ግን ለመስማት በጣም ደስ የሚል ነገር አለ።

5. ምናልባት የ 3 ወር ህፃናት በጣም ከሚያስደስቱ ክህሎቶች አንዱ የመሳቅ ችሎታ ነው. ድሮ ልጅ ነበርብቻ ፈገግ አለ አሁን ግን አንድ ነገር ከወደደው ይስቃል።

በጣም ደስ የማይል፣ ግን ምናልባት አስፈላጊ የሆነውን የመጮህ ችሎታ እዚህ ላይ መጥቀስ አለበት። ሕፃኑ ይህንን እንቅስቃሴ በተሻለ ሁኔታ እና ወጥነት ባለው መልኩ እንዴት እንደሚቆጣጠር መመልከቱ አስደሳች ነው።

በርቷል በዚህ ቅጽበትልጃችን ይህን ለማድረግ በከፍተኛ ድምፅ እየተማረ ነው (ባለቤቴ ስለ Munchausen ከካርቶን ላይ እንደ ጣኦት ቀልዳለች)። እስካሁን አልሰራም, ነገር ግን ጽናት ምቀኝነት ዋጋ አለው.

6. በዚህ ወር ህፃናት በአካባቢያቸው በንቃት ይተዋወቃሉ. ለዚህም ነው ህጻኑ በሆዱ ላይ መዋሸትን እንደሚመርጥ ይታመናል. በዚህ ቦታ, በዙሪያው ያሉትን ነገሮች "መቃኘት" ጀርባዎ ላይ ከመተኛት የበለጠ ምቹ ነው. እና ልጅዎ በጀርባው ላይ መዋሸትን የሚመርጥ ከሆነ መጠንቀቅ ያለብዎት ለዚህ ነው.

ልጃችን (እንደ እድል ሆኖ ወይም እንደ እድል ሆኖ, እንደ እርስዎ እንደሚመለከቱት) ብዙውን ጊዜ በወላጆቹ እቅፍ ውስጥ መያዙን ይጠቀማል. እና ጀርባውን ወደ እርስዎ ዞር ስታደርግ እና ወደ መስኮቱ ስታመጣው በእውነት ይወደዋል. ምን ያህል ርቀት ማየት እንደሚችል አላውቅም, ነገር ግን መኪኖቹ ከታች ሲንቀሳቀሱ ማየት ይችላል, ማለቂያ የሌለው ይመስላል. መጽናት አለብን (እኔን ማለቴ ነው)።

7. በ 3 ወር ወይም ትንሽ ቆይቶ, ህፃኑ ቀድሞውኑ (በእርግጥ ከድጋፍ ጋር) መቆም ይችላል ሙሉ እግርየእግር ጣቶችዎን ሳይጠጉ. በአጠቃላይ, እግሮቹ ወለሉን እንደነካው ወዲያውኑ "ለመርገጥ" (እግሩን ከፍ ለማድረግ) አይሞክርም. ልጅዎ ቀድሞውኑ በእግሩ ላይ በትክክል እና በትክክል ቆሞ ሊሆን ይችላል። እሱ እንዲሄድ እና በራሱ የሚቆም ይመስላል, ግን ይህ በእርግጥ, ሊሠራ አይችልም, ምክንያቱም ... አከርካሪው ገና ጠንካራ አይደለም. ነገር ግን በድጋፍ እና በተለይም በውሃ ውስጥ, ይህ ቦታ ቀድሞውኑ ለህፃኑ ያለ ምንም ችግር ተሰጥቷል.

8. ልጅዎ ከተጠቀሰው በላይ ብዙ (ወይም ትንሽ ያነሰ) እያደረገ ሊሆን ይችላል። እኔ ነበርኩ እና ልጁ ለማንም ምንም ዕዳ የለበትም በሚለው አቋም ላይ ቆየሁ። አሁን ካልተማርክ ነገ ትማራለህ።

ይሁን እንጂ በሕፃናት እድገት ውስጥ ወላጆችን ማስጠንቀቅ ያለባቸው አንዳንድ ነጥቦች አሉ. በዚህ ረገድ, እራስዎን በደንብ እንዲያውቁት እንመክራለን አጭር ቪዲዮ, በውስጡ, በተጨማሪ አጠቃላይ ችሎታዎችዕድሜያቸው ከ 3 ወር በላይ የሆኑ ልጆች, ወላጆች በትኩረት ሊከታተሉባቸው የሚገቡ ዋና ዋና ነጥቦች ተዘርዝረዋል.