የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የጉርምስና መጀመሪያ እና መጨረሻን በተለያየ መንገድ ይገልጻሉ. ባዮሎጂያዊ አቀራረብን የሚከተሉ የሳይንስ ሊቃውንት የጉርምስና መጀመሪያ ከጉርምስና ስኬት ጋር እንደሚገጣጠም ያምናሉ. ይህ ከመራቢያ ተግባር ጋር የተያያዘ ነው. የጉርምስና ዕድሜ በአምስት ደረጃዎች ውስጥ ያልፋል.

የመጀመሪያው, ጨቅላ (ልጅነት, ቅድመ ጉርምስና), ከ8-9 አመት ይጀምራል እና በሴቶች 10 አመት እና በ 13 አመት ወንዶች ልጆች ያበቃል.

እንደ ቲ.ዲ. ማርቲንኮቭስካያ, በዚህ ጊዜ ውስጥ የታይሮይድ ዕጢ እና የፒቱታሪ ግግር እንቅስቃሴ ቀስ በቀስ ይለወጣል.

በሁለተኛ ደረጃ የጉርምስና ወቅት, የጉርምስና የመጀመሪያ ምልክቶች ይታያሉ, የፒቱታሪ ግራንት እንቅስቃሴ ይለወጣል, አካላዊ እድገትን ይነካል, የአጥንትና የጡንቻዎች ስርዓት እድገት ፍጥነት ይለወጣል, እና ሜታቦሊዝም ያፋጥናል. እንደዚህ አይነት ለውጦች ከ12-14 አመት እድሜ በፊት (በልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች) ይከሰታሉ.

ሦስተኛው ደረጃ የመራቢያ እና የታይሮይድ ዕጢዎች የውስጣዊ ምስጢር የማግበር ሂደትን ያሳያል። ይህ ደረጃ የጉርምስና ወቅት የእድገት መጀመሪያን ያሳያል. በዚህ ጊዜ የ tubular አጥንቶች ፈጣን እድገት (በዓመት 10 ሴ.ሜ ገደማ) እና ደረቱ መፈጠር ይከሰታል. የታዳጊው የተራዘመ ቅርፅ ያልተመጣጠነ እና የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት የተበላሸ ይመስላል። ነገር ግን ታዳጊዎች ለአካላዊ እድገት በጣም ስሜታዊ ናቸው፣ ተለዋዋጭ እና የአትሌቲክስ ቅርጻቸውን በፍጥነት ማዳበር ይችላሉ። በዚህ ደረጃ, ልብ እና ሳንባዎች ያድጋሉ, እና የኋለኛው መጠን ይጨምራል. በልብ ውስጥ ያለው ህመም ሥራው ሲለወጥ ይታያል, የደም ሥሮች ቀስ ብለው ያድጋሉ, ስለዚህ የደም ግፊት ያልተረጋጋ ይሆናል. የዚህ ውጤት ብዙ ጊዜ ራስ ምታት እና ድካም ይጨምራል. የአንጎል በቂ ያልሆነ የኦክስጅን ሙሌት ወደ መከልከል እና በውጤቱም, በአእምሮ ሂደቶች አሠራር ላይ ለውጦች, የትኩረት መጠን መቀነስ (በእይታ መስክ ውስጥ ብዙ ነገሮችን በአንድ ጊዜ የመያዝ ችሎታ) ይቀንሳል. የመቀየሪያው ፍጥነት መቀነስ (ትኩረትን ከአንድ ነገር ወደ ሌላ የማስተላለፍ ችሎታ) እና ትኩረትን የማሰራጨት ችሎታ (በአንድ ጊዜ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ሥራዎችን በአንድ ጊዜ ማከናወን) እና ትኩረቱን (የመሥራት ችሎታ) መቀነስ። ከትኩረት ጋር)።

በአራተኛው ደረጃ, የጾታዊ ሆርሞኖች ከፍተኛ ንቁ ናቸው. በወንዶች ልጆች ውስጥ የሰውነት እድገትን, የጾታ ብልትን ብስለት እና የሁለተኛ ደረጃ የግብረ-ሥጋ ግንኙነት ባህሪያትን - የድምፅ ሚውቴሽን, የሊንክስ ለውጦች (የአዳም ፖም መልክ), የፀጉር እድገት እና እርጥብ ህልሞች ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ. በልጃገረዶች ውስጥ የወር አበባ ዑደት ይመሰረታል, እንዲሁም የጾታ ብልትን ያዳብራል, ይህም ለማዳበሪያ, ለእርግዝና እና ልጅን ለመመገብ ዝግጁ ናቸው.

በአምስተኛው ደረጃ, ከ15-17 አመት እድሜ (ከ16-17 አመት ለወንዶች, ከ15-16 አመት ለሆኑ ልጃገረዶች), የጉርምስና ወቅት በመጨረሻ ያበቃል. አናቶሚካል እና ፊዚዮሎጂካል ብስለት ይጀምራል. ስለዚህ ልጃገረዶች በአማካይ ከወንዶች ከ18-34 ወራት ቀደም ብለው ለአቅመ-አዳም ይደርሳሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ, በሩሲያ የሥነ ልቦና ውስጥ ይህ ደረጃ የጉርምስና መጀመሪያ እንደሆነ ይቆጠራል.

በባዮሎጂካል ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተው አንዱ ምደባ የ S. Freud ነው. ከ12-15 አመት እድሜው የጉርምስና ወቅት ነው (ላቲ. ጉርምስና- ጉርምስና) ፣ ማለትም ፣ የጉርምስና ወቅት በትክክል የሚከሰትበት ጊዜ። ይህ የእድገት ደረጃ በፍቅር መውደቅ እና ሄትሮሴክሹዋል, የቅርብ ግንኙነት የመፍጠር ችሎታ ነው. ወደ ብልት ደረጃ መግባቱ በሰውነት ውስጥ ባዮኬሚካላዊ እና ፊዚዮሎጂያዊ ለውጦች ጋር አብሮ ይመጣል. በነዚህ ለውጦች ምክንያት የመነቃቃት ስሜት ይጨምራል እናም ወሲባዊ እንቅስቃሴ ይጨምራል። በሌላ አነጋገር, በዚህ ደረጃ ላይ የጾታ ስሜትን በጣም የተሟላ እርካታ ያስፈልጋል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደዚያ ያስባሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ለእኩዮቻቸው ያላቸው ምርጫ, ፍሮይድ እንደሚለው, በባህሪያቸው ውስጥ የግብረ ሰዶማውያን ዝንባሌዎችን ያመለክታል. የአባላተ ወሊድ ባህሪ ተመስርቷል - ብስለት እና በማህበራዊ-ወሲባዊ ግንኙነቶች ውስጥ ኃላፊነት.

የስነ-ልቦና ጥናት መስራች የጾታ ነፃነትን ታጋሽ ነበር, እና የአንደኛ ደረጃ ትምህርት እድሜ ባህሪ ባህሪይ, ከእሱ እይታ አንጻር, የአእምሮ ጉዳት ሊያስከትል ይችላል. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ግጭቶች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ካሉ የግብረ ሥጋ ግጭቶች ምልክቶች ጋር የተቆራኙ ናቸው። ስለዚህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ውጫዊ እና ውስጣዊ ደስታን መቋቋም ስለማይችል በሊቢዶ ኢነርጂ ውስጥ ያለው ውጥረት ሁሉ በጭንቀት ውስጥ ይታያል። ጭንቀት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ የእሱን "I" (ego) ለመከላከል ይረዳል.

የኤስ ፍሮይድ ተከታይ E. Erikson በጉርምስና እድገት ሂደት ላይ ተጽዕኖ ለሚያደርጉ ማህበራዊ እና ባህላዊ ሁኔታዎች የበለጠ ትኩረት ሰጥቷል። ፍሮይድ የሕፃን እና የወላጆችን ሕይወት የመጀመሪያዎቹ 6 ዓመታት አስፈላጊነት አምኖ ነበር ፣ ግን ስብዕና ፣ እንደ ኤሪክሰን ገለፃ ፣ የበለጠ በቀላሉ ሊበላሽ የሚችል እና በጓደኞች ፣ በቤተሰብ እና በህብረተሰቡ አጠቃላይ ተፅእኖ ስር የተመሰረተ ነው ። ኤሪክሰን ከ6-14 ዓመት ዕድሜን እንደ ዘግይቶ የልጅነት ጊዜ እና 14-20 የጉርምስና ዕድሜን ያመለክታል።

እነዚህ ሀሳቦች በዘመናዊ የስነ-ልቦና ጥናት (ኒዮ-ፍሪዲያኒዝም) ሌላ ተወካይ - ብሎስ ቀጥለዋል. ከልጅነት ወደ አዋቂነት የሚደረገውን ሽግግር የሚያሳዩ አምስት ደረጃዎችን ይለያል. እኛ በዋነኝነት በሁለት ደረጃዎች ላይ ፍላጎት አለን - ቅድመ-ጉርምስና (በግምት 10-12 ዓመታት) እና የጉርምስና መጀመሪያ (13-14 ዓመታት)። በመጀመሪያዎቹ የህይወት ዓመታት የፍላጎት እርካታን ካስገኙት ጋር ተመሳሳይነት ያላቸው ጥቃቶች በመታየት አሽከርካሪዎች ይጠናከራሉ። በሌላ አገላለጽ, በ 10-12 አመት ውስጥ አሁንም ምኞቶች እና ግትርነት, ያልተነቃቁ ድርጊቶች በእሱ እርዳታ ህጻኑ የሚፈልገውን ያገኛል. በሁለተኛ ደረጃ ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች ከቤተሰብ ክበብ ውስጥ ከቅርብ ሰዎች ይርቃሉ እና እርካታ በሚያመጡ ውጫዊ ነገሮች ላይ ማተኮር ይጀምራሉ.

የግንኙነት እና የቤተሰብ ግንኙነቶች ግልጽ ያልሆነ ግምት ቢኖርም ፣ ሁሉም አቀራረቦች አንድ የጋራ አስፈላጊ ነጥብ ያስተውላሉ - የፊዚዮሎጂ እና የነርቭ ሂደቶች እድገት አስፈላጊ የሆኑት ባዮሎጂያዊ ምክንያቶች ተጽዕኖ።

አንድ ሰው ለ Freudianism የተለያየ አመለካከት ሊኖረው ይችላል. ነገር ግን የስነ-ልቦና ትንተና የጉርምስና እድገትን አንዳንድ ባዮሎጂያዊ ንድፎችን ለማየት አስችሏል, ዋናው የሰውነት ወሲባዊ መዋቅሮች ብስለት ነው. ነገር ግን በሳይኮዳይናሚክስ, በአእምሮ መረጋጋት, በስሜታዊነት እድገት ውስጥ ገለልተኛ መሆን አይችሉም.

አንዳንድ የሳይንስ ሊቃውንት የግለሰብን የሰው ልጅ እድገትን ከሰው ልጅ እድገት ጋር ለማዛመድ ሞክረዋል. በተመሳሳይ ጊዜ, ሁሉም የግለሰብ ብስለት ባህሪያት ከማህበራዊ ጉዳዮች ጋር ተነጻጽረዋል. ለምሳሌ, ከ 10 እስከ 12 ዓመታት ያለው ጊዜ የሮቢንሶናድ (የሰው ልጅ ልጅነት) ጊዜ ተብሎ ይጠራ ነበር. በእነዚህ አመታት ልጆች በእግር ጉዞ ይሳባሉ: ጎጆዎችን ለመሥራት እና እሳትን ለመሥራት ፍላጎት አላቸው.

ቀጣዩ ጊዜ, ከ 12 አመት እድሜ ጀምሮ, "አደንን ማደን እና መያዝ", ህጻኑ ለግብርና እና ለእንስሳት እንክብካቤ ማድረግ ሲጀምር. ከዚያም የንግድ እና የኢንዱስትሪ ጊዜ (የሰው ልጅ ብስለት) ይመጣል. ከ14-15 አመት እድሜ ያለው ታዳጊ ለገንዘብ ፍላጎት ያሳድጋል፣ ያከማቻል እና በእቃ ይለውጣል።

እንደምናየው ፣ በሳይንቲስቶች የዕድሜ ወቅታዊነት ትርጓሜ ከ 11 እስከ 15 ዓመት ባለው የሕይወት ጊዜ ውስጥ ስለ አንድ ሰው ዓላማ ከሃሳቦቻቸው ጋር ይዛመዳል።

የፊዚዮሎጂ ለውጦች በስነ-ልቦና እና በማህበራዊ ብስለት ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ, ይህ ምናልባት ላይስማማ ይችላል. ይህ ልዩነት የጉርምስና መጀመሪያ እና መጨረሻ መነሻ ሆኖ በጉርምስና እና በጉርምስና ወቅት የተለያዩ ግምገማዎችን መሠረት ያደረገ ነው።

ስለዚህ, V.I. Slobodchikov እና E.I. Isaev የስነ-ልቦና ብስለት የጉርምስና ቀውስ እና በ 11-14 አመት ውስጥ የማህበራዊ ግንኙነት ርዕሰ ጉዳይ መመስረት እንደሆነ ይገልጻሉ. V.V. Davydov የጉርምስና ዕድሜ በ 10 ዓመቱ ይጀምራል እና በ 15 ዓመቱ ያበቃል ብሎ ያምናል. የዚህ ጊዜ ባህሪይ ባህሪ በተለያዩ ማህበራዊ ጠቃሚ እንቅስቃሴዎች ላይ የተመሰረተ ግንኙነት ነው, ለዚህም ምስጋና ይግባውና በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የንቃተ ህሊና ደንቦችን ያዳብራሉ, ግንኙነትን የመገንባት እና የመቆጣጠር ችሎታ, እና በክፍል ጓደኞቻቸው አስተያየት ላይ በመመስረት ተግባሮቻቸውን የመገምገም ችሎታ. ሥነ ልቦናዊ ብስለት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ስለራሱ እንዲያውቅ, ውሳኔዎችን እንዲያደርግ እና እውነተኛውን, የሚቻል እና ምናባዊውን እንዲያዛምድ ያስችለዋል.

ኤስ አዳራሽ የአንድን ልጅ ብስለት ከማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ አቀራረብ አንፃር ይመለከታል። የጉርምስና መድረክ የሮማንቲሲዝም ዘመን እና የሰው ልጅ ትርምስ ነጸብራቅ አድርጎ ይመለከተው ነበር፣ የተፈጥሮ ኃይሎች ከማህበራዊ ህይወት ፍላጎቶች ጋር የሚጋጩበት። የጉርምስና ሥነ ልቦናዊ ባህሪያትን ለመግለጽ አዳራሽ የመጀመሪያው ነበር. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች አሉታዊ መገለጫዎች በአንድ ሰው አጠቃላይ እድገት ውስጥ በዚህ ደረጃ ላይ ባለው ልዩ ሁኔታ ማለትም ሽግግር እና ጊዜያዊነት ምክንያት እንደሆኑ ያምን ነበር. ግን አሁንም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ዋናው ነገር ተፈጥሯዊ እና ባዮሎጂያዊ ነው.

በተለይም የአካልና የፊዚዮሎጂ ለውጦች በተዘዋዋሪ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የአእምሮ እድገት ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ በባህላዊ እና ማህበራዊ ሀሳቦች ስለ ልማት እና ባህላዊ ብስለት እና ተፈጥሮአዊ (ባዮሎጂካል) ባህሪዎች ለእድገት ቅድመ ሁኔታ ብቻ ናቸው ፣ ግን ውጤቱን በቀጥታ አይወስኑም .

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ማህበራዊ ብስለት እራሱን ችሎ የራሱን ዕድል በራሱ ለመወሰን ባለው ችሎታ ላይ የተመሰረተ ነው, ማለትም, የጥናት ቦታን መምረጥ እና የሙያውን ባህሪ መገመት.

የተለያዩ የብስለት ዓይነቶች የእድገት ደረጃዎች አንዳቸው ከሌላው ይለያያሉ. ሆኖም ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ እንዴት ትልቅ ሰው እንደሚሆን እና በማደግ ላይ ባለው መንገድ ላይ ምን ባህሪዎች እንደሚነሱ ሀሳቡን ያሟላሉ።

የብስለት እና የእድገት ፅንሰ-ሀሳብ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ስብዕና በመፍጠር ላይ ያላቸው ተጽእኖ

የጉርምስና ወቅት ብዙውን ጊዜ የጉርምስና ፣ የሽግግር ወቅት ፣ የ “Sturm und Drang” ፣ “የሆርሞን ፍንዳታ” እና የጉርምስና ወቅት ይባላል - በአጭሩ ከእድገት ቀውሶች ጋር የተቆራኘ አስቸጋሪ ጊዜ። በዚህ ጊዜ ከልጅ ወደ አዋቂ የሚደረግ ሽግግር በሁሉም ዘርፎች - አካላዊ (ሕገ-መንግስታዊ), ፊዚዮሎጂያዊ, ግላዊ (ሞራላዊ, አእምሮአዊ, ማህበራዊ). ሁሉም ነገር የሰውነት አካል ቀስ በቀስ የወንድ ወይም የሴት አካል ባህሪያትን ያገኛል. ለውጦቹ የሁሉም የአንጎል አወቃቀሮች ብስለት ያሳስባሉ, እናም በዚህ ምክንያት, የስብዕና እድገት እና ምስረታ ትልቅ ለውጦችን ያደርጋል. ከላይ፣ በባዮሎጂያዊ አቀራረብ ላይ የተመሰረተ የጉርምስና እድገትን ወቅታዊነት መስጠት፣ ብስለት እና እድገት ዋና ፅንሰ-ሀሳቦች ሲሆኑ አንዳንድ አመላካቾችን ተመልክተናል። እነዚህን ጉዳዮች ጠለቅ ብለን እንመልከታቸው።

የብስለት እና የእድገት ፅንሰ-ሀሳቦች ከሌላ ጽንሰ-ሀሳብ ጋር በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው - እድገት. በተለምዶ ይህ ማለት ባዮሎጂያዊ ለውጦች, በሴሎች ብዛት እና መጠን መጨመር እና ከሴሉላር ውጭ ባሉ ቅርጾች ምክንያት የሰውነት ክብደት መጨመር ነው. የሰውነት እድገቱ በቀን, በዓመቱ ወቅቶች እና በባዮሎጂካል ምት ላይ የተመሰረተ ነው. ስለ አንድ ሰው እድገት ሲናገሩ - በእኛ ሁኔታ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ - አካላዊ ለውጦች ማለትም የሰውነት ርዝመት እና ክብደት ማለት ነው. እነዚህ የሰዎች አካላዊ እድገት አመልካቾች ናቸው. በተለምዶ አካላዊ እድገት ዑደት ነው, በዘር የሚወሰን, በውጫዊ የአካባቢ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ እና በብዙ መቶ ዘመናት የዝግመተ ለውጥ ይወሰናል. ለምሳሌ, በቼርኖቤል የኑክሌር ኃይል ማመንጫ ጣቢያ ላይ የተከሰተው አደጋ, እንደ በጥናት, በቱላ ክልል ደቡባዊ ክልሎች ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ተማሪዎች ቀስ በቀስ ማደግ ጀመሩ, እና ከሌሎች የሩሲያ ክልሎች ከእኩዮቻቸው ጋር ሲወዳደሩ ክብደታቸው ዝቅተኛ ነበር (ኤኪሞቫ, 2002). በ 18-20 አመት ውስጥ በወንዶች ውስጥ አካላዊ እድገት, እና በሴቶች 16-18 ውስጥ ይጠናቀቃል. የሰውነት እድገት በተለይ ከ 12 እስከ 15 ዓመታት ፈጣን ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች ከወንዶች እኩዮቻቸው ከ8-11 ሴ.ሜ ያነሱ ናቸው.

ሳይንቲስቶች "የሆርሞን አውሎ ነፋስ", "የእድገት እድገት", "ኢንዶክሪን አውሎ ነፋስ", ወዘተ በሚሉት አገላለጾች ውስጥ በልጁ ገጽታ እና ፊዚዮሎጂ ላይ ፈጣን ለውጦችን ለመግለጽ የመረጡት በአጋጣሚ አይደለም.

ብስለት ማለት አንድ ሰው እንደ ባዮሎጂያዊ ፍጡር ከመወለዱ በፊት እንኳን የተቀመጡትን አካላዊ, ፊዚዮሎጂያዊ, ሕገ-መንግሥታዊ ባህሪያት ቀስ በቀስ ይፋ ማድረግ ነው. በፅንሱ እድገት ውስጥ ይጀምራል እና በባዮሎጂካል ብስለት መጀመሪያ ላይ ያበቃል. የተለያዩ የሰውነት አወቃቀሮች ለብስለት ይጋለጣሉ: ለውጦች በሴሬብራል hemispheres ውስጥ ይከሰታሉ (በማይሊን ሽፋን የተሸፈነ ነው), በሳንባ እና በልብ (የሳንባ መጠን እና የልብ ክብደት መጨመር). በተመሳሳይ ጊዜ, ይህ ሂደት በዘር የሚተላለፍ ፕሮግራም ብቻ ሳይሆን በአመጋገብ, በአገዛዝ, በውጫዊ ሁኔታዎች, ወዘተ.

እድገት እና ብስለት - የማይነጣጠሉ ሂደቶች - ለልማት መሠረት ይሆናሉ. ልማት ማለት የአእምሮ ተግባራትን እና በአጠቃላይ ከሌሎች ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት ተፅእኖ ስር ያሉ እና የመሪ እንቅስቃሴዎችን በሚቆጣጠርበት ጊዜ ስብዕናውን የመቀየር ሂደት ነው።

ለምሳሌ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በፍጥነት ማደግ ይጀምራሉ እና የደረታቸው አካባቢ ይጨምራል. ነገር ግን የሰውነት ክብደት በዝግታ ይጨምራል, ምንም እንኳን የሰውነት መጠን ተመሳሳይ ቢሆንም. ስለዚህ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ግራ የሚያጋባ ይመስላል: ረጅም ክንዶች, ትላልቅ እግሮች, ጎንበስ, ደካማ አቀማመጥ. የራስ ቅሉ የፊት ክፍል እድገት ምክንያት ፊቱ ይለወጣል, አፍንጫው ግን ጎልቶ ይታያል. በወንዶች ውስጥ, የአዳም ፖም ይወጣል እና ጭንቅላቱ ከሰውነት ጋር ሲነጻጸር ትንሽ ይመስላል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች አንጻር እነዚህ ሙሉ በሙሉ ማራኪ ባህሪያት አይደሉም, ነገር ግን በባህሪው እና ለራሱ ያለውን ግምት ይነካሉ: በአዲሱ አካባቢ ውስጥ በራስ የመተማመን ስሜት ስለሚሰማው እና ዓይናፋር ነው. እርግጥ ነው, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ራሱን ከሌሎች ጋር ማወዳደር ይጀምራል እና ተስማሚውን ባለማሟላት ይሰቃያል.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ እድገት ላይ አሻራ የሚተው ፊዚዮሎጂያዊ ለውጦች በእሱ ስብዕና ውስጥ ባሉ ተቃርኖዎች የተከሰቱ ናቸው (ከዚህ በታች ይብራራሉ)።

ከግማሽ ምዕተ ዓመት ገደማ በፊት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ የፊዚዮሎጂ እድገት እና የጉርምስና ወቅት ለውጥ ለመጀመሪያ ጊዜ ታይቷል - ማፋጠን(ፍጥነት)። ቀደም ባሉት ጊዜያት የፒቱታሪ ግራንት (የፒቱታሪ ግግር) እንቅስቃሴ ለቲሹ እድገት እና ለሌሎች የኢንዶሮኒክ እጢዎች (ታይሮይድ ፣ ብልት ፣ አድሬናል ዕጢዎች) ሥራ ላይ ሆርሞኖችን የሚያመነጨው የፊተኛው ክፍል በ 11-13 እና 13-15 ዓመታት ውስጥ የበለጠ ንቁ ሆነ። በልጃገረዶች እና በወንዶች ዕድሜ ፣ በቅደም ተከተል ፣ አሁን ይህ የሚከሰተው ከሶስት ዓመት በፊት ነው-በ 8-10 ዓመት ለሆኑ ልጃገረዶች እና ከ10-12 ዓመት ለሆኑ ወንዶች። ሆኖም ፣ ተቃራኒው ሂደት እንዲሁ ይከናወናል- ዝግመት፣ ማለትም ሠ.ከ2-3 ዓመታት ያህል የፊዚዮሎጂ እድገትን መቀነስ።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች አካል ውስጥ ያሉ ሁሉም የፊዚዮሎጂ ለውጦች በተለያዩ የንድፈ-ሀሳባዊ አቅጣጫዎች ሳይንቲስቶች የውይይት ርዕሰ ጉዳይ ሆነዋል። ከሶሺዮሎጂያዊ አቀራረብ አንጻር ሲታይ, ለመምጣቱ አስፈላጊ ሁኔታዎች ብቻ ከተፈጠሩ, ማንኛውንም የባህርይ ባህሪን መፍጠር ይቻላል. የተለየ አካሄድን የሚከተሉ ሰዎች፣ ባዮሎጂያዊው፣ በስብዕና ውስጥ የሁሉም ነገር ብቸኛ ወሳኙ ባዮሎጂያዊ፣ ተፈጥሯዊ ነው ብለው ያምናሉ። ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር በስነ-ልቦና ጥናት ውስጥ ነው. ግን ሁለቱም የመጀመሪያ እና ሁለተኛ አስተያየቶች ሙሉ በሙሉ ትክክል አይደሉም። ቢሆንም, ባዮሎጂያዊ አቀራረብ ተወካዮች አጥብቀው እንደ ሕፃን እና በጉርምስና, ስብዕና ምስረታ ውስጥ, የማያውቁ, ማለትም, በተፈጥሮ, አስፈላጊነት ችላ ማውራቱስ አይደለም. እስቲ አንዳንድ ጥናቶችን እንመልከት።

የስነ-ልቦና ጥናት መስራች ኤስ ፍሮይድ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በባዮሎጂያዊ ሕጎች ላይ የተደረጉ ለውጦችን ሁሉ አብራርተዋል, ይህም ከእሱ አንጻር ቀውሶችን ይፈጥራል እና ወደ አለመታዘዝ ያመራል. ስለዚህ, በማደግ ላይ ያሉ ችግሮችን ማስወገድ አይቻልም. አንዳንድ የፍሬውዲያኒዝም ተወካዮች ተከራክረው የማወቅ ጉጉት ነው-የፍላጎቶች መቃጠል የጉርምስና ልጅ መደበኛነት ምልክት ነው ፣ እና እንዲህ ዓይነቱ ማቃጠል አለመኖር የአእምሮ እድገት መዘግየት ምልክት ነው። ለምሳሌ, A. Freud በጉርምስና ወቅት መደበኛ መሆን በራሱ ያልተለመደ እንደሆነ ያምን ነበር. ፍሬውዲያኒዝም በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ብዙ ምላሾችን በደመ ነፍስ አብራራ። ለምሳሌ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘው ልጅ ተገቢ የሆነ የወሲብ ምትክ ካላገኘ የዶናቶስ በደመ ነፍስ (ሞት እና ውድመት) መገለጫ እንደሆነ ተረድቷል።

በውጭ አገር እና በአገራችን ውስጥ ባለፉት አስርት ዓመታት ውስጥ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ግልፍተኛነት በማህበራዊ እድገቱ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር እና በአዋቂዎች ህይወት ውስጥ መዘዝ ያስከትላል የሚለው ሀሳብ ታዋቂ ሆኗል.

በስዊድን ከ10-15 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ተማሪዎች ላይ ጥናቶች ተካሂደዋል። ቀደምት ጨካኝ እና እረፍት የሌላቸው ወንዶች ልጆች ወደ ጉርምስና በሚሸጋገሩበት ወቅት ብዙ ወንጀሎችን እና ፀረ-ማህበራዊ ድርጊቶችን ፈጽመዋል - በሚቀጥለው የህይወት ዘመን። በተጨማሪም, ቀደምት አለመታዘዝ በአዋቂዎች ውስጥ ካሉ ሌሎች ችግሮች ጋር ተያይዟል. ቀደም ባሉት ጊዜያት አለመታዘዝ እና መነቃቃት (ወይም ሌሎች የአዋቂዎች ችግሮች እንደ የአልኮል ሱሰኝነት ፣ ራስን የማጥፋት ሀሳቦች እና ሌሎች የሳይካትሪ ምርመራዎች) መካከል ቀጥተኛ ትስስር እንዳለ ታወቀ።

ሌላ አቀራረብ, እንዲሁም ባህላዊ, የስሜት መለዋወጥ እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ባህሪ የማይታወቅ ሁኔታን በተለየ መንገድ ያብራራል. የባህል አንትሮፖሎጂ ተወካዮች M. Mead እና R. Benedict በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የአዋቂዎችን ሃላፊነት በሚወስዱባቸው ባህሎች ውስጥ ምንም አይነት ቀውሶች እንደሌሉ እና በባህሪያቸው ላይ ምንም ያልተጠበቀ ሁኔታ እንደሌለ አረጋግጠዋል. ለምሳሌ፣ በሆንግ ኮንግ የሚኖሩ ቻይናውያን ከወላጆቻቸው ጋር የሚጋጩት ከምዕራቡ ዓለም እኩዮቻቸው ያነሰ ነው። የሳይንስ ሊቃውንት ይህንን በባህላዊ ወጎች እና ጥሩ መላመድ ልዩ ባህሪያት ያብራራሉ. ከተለዋዋጭ ሁኔታዎች ጋር በደንብ ባልተላመዱ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች, "አውሎ ነፋስ እና ጭንቀት" በሚቀጥለው ደረጃ ላይም ይታያል. በተጨማሪም ሜድ ቀውሶች እና ግጭቶች መኖራቸው የማይቀር መሆኑን አሳይቷል. ከልጅነት ወደ አዋቂነት የሚስማማ፣ ከግጭት የጸዳ ሽግግር አለ። የሳሞአን ጎረምሶችን ካጠናች በኋላ የሴት ልጆችን የኑሮ ሁኔታ እና አስተዳደግ ገለጸች. ጎሣው ለሠርጉ ሥነ ሥርዓት እንዲዘጋጅላቸው ስለሚወስን የጉርምስና መጀመሪያ ለእነሱ አስፈላጊ እውነታ አይደለም.

ከአር.ቤኔዲክት አንጻር ከልጅነት ወደ ጉልምስና ሁለት ዓይነት ሽግግር ዓይነቶች አሉ: 1) በልጆች ሃላፊነት እና በአዋቂዎች ባህሪ መካከል ክፍተት አለ; 2) የልጆች እና የአዋቂዎች ደንቦች እና መስፈርቶች ተመሳሳይ ናቸው.

ትኩረት የሚስበው በአሜሪካ የሥነ-አእምሮ ሊቃውንት R. Gerrig እና F. Zimbardo የተቀናበረው የአንድ ዘመናዊ መደበኛ ጎረምሳ ምስል ነው። ታዳጊዎች በታቀዱት መግለጫዎች እንዲስማሙ ጠይቀዋል። በመጀመሪያ ደረጃ "በተለመዱ ሁኔታዎች ውስጥ, የተረጋጋ ስሜት ይሰማኛል" የሚለው መግለጫ ነበር. 91% ታዳጊዎች ከእሱ ጋር ተስማምተዋል. በህይወት ረክተዋል እና አብዛኛውን ጊዜ እራሳቸውን መግዛት አለባቸው - እያንዳንዳቸው 90%. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች መካከል 86% ጠንካራ እና ጤናማ ስሜት ይሰማቸዋል, 85% ደስተኛ ናቸው, እና 83% የሚሆኑት በመጥፎ ስሜት ውስጥ ሲሆኑ በማንኛውም ቀልድ መደሰት ይችላሉ.

ጀርመናዊው የስነ-ልቦና ባለሙያ እና ፈላስፋ ኢ.ስፕራንገር ታዳጊውን ከባህል አንፃር ይመለከቱት ነበር። በውስጣዊ የአእምሮ ህይወት እና በህዝብ መንፈሳዊ ህይወት እሴቶች መካከል ያለው ግንኙነት ልምድ በ "እኔ" እንቅስቃሴ ውስጥ መከናወኑን ለማረጋገጥ ፈልጎ ነበር. በዚህ ረገድ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ወደ እውነተኛው የእውነት መንፈስ ፣ ጠቃሚነት ፣ ራስን መግለጽ ፣ ማህበራዊ እንቅስቃሴ ፣ ኃይል እንደ እሴት እና የሕይወት ትርጉም ይንቀሳቀሳል። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ በሦስት መንገዶች ወደ ባሕሉ ያድጋል. የመጀመሪያው ሹል ፣ ማዕበል ፣ ቀውስ ነው። ይህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ እንደገና መወለድ ነው, የእሱን "እኔ" ሲረዳ. ሁለተኛው ለስላሳ, ቀስ በቀስ, ከችግር ነጻ የሆነ ነው. ታዳጊው ከባህል እና ከጎልማሳ ህይወት ጋር ያለ ድንጋጤ ይተዋወቃል። በሦስተኛው ጉዳይ ላይ ከፍተኛ ንቃተ ህሊና ስላለው እራሱን ማስተማር ይጀምራል.

በሌሎች የሳይንስ ሊቃውንት ለምሳሌ M. Mead የተደረጉ ጥናቶች እንደሚያሳዩት በተለያዩ ባህሎች ውስጥ ያሉ ሁሉም ጎረምሶች ባዮሎጂያዊ ምክንያቶች ሳይለወጡ ይቀራሉ, እና በዋነኛነት ሊለወጡ የሚችሉት የግለሰቡ ፍላጎቶች እና አቅጣጫዎች ናቸው. በምዕራባውያን እና በምስራቅ ባህሎች ውስጥ ያሉ ታዳጊዎች በስነ-ልቦናዊ ሁኔታ በጣም እንደሚለያዩ ታውቋል. ለ ዛዞ ፣ የቡርጂዮይስ ታዳጊዎችን እና የስራ መደብ ጎረምሶችን በማጥናት በመካከላቸው ትልቅ ልዩነት አገኘ -የኋለኛው በተለየ ሁኔታ ያደጉ ፣ ከሀብታም ቤተሰቦች ካሉ እኩዮቻቸው በተለየ ሁኔታ ይጨነቁ እና ይጨነቁ ነበር። ይህ አሳሳቢነት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ማህበራዊ ደረጃቸው የተለያየ ነው.

የ M. Kle ጥናት እንደሚያሳየው የእድገት ሂደቶች በህብረተሰቡ የሚወሰኑ እና ከአካል እድገት, አስተሳሰብ, ማህበራዊ ህይወት እና ራስን ማወቅ ጋር የተቆራኙ ናቸው. ሳይንቲስቱ የጉርምስና እድገትን ከወጣቶች እድገት ጋር በመለየት ይህ በአካል, በአስተሳሰብ እና ራስን በማወቅ ላይ የማያቋርጥ ለውጥ እንደሆነ ያምናል.

ስለዚህ, ማህበራዊ ሁኔታዎች የጉርምስና ጊዜን, የችግር መገኘት ወይም አለመገኘት, ግጭቶች, የዕድገት ችግሮች እና ከልጅነት ወደ አዋቂነት የመሸጋገር ባህሪያትን ይወስናሉ. ያም ማለት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች ስብዕና ውስጥ, ንጹህ ተፈጥሮአዊው በማህበራዊ እና ስነ-ልቦናዊ ይዘቶች የተሞላ ነው, እና ይህ ወይም ያ የተፈጥሮ ባህሪ ምን እንደሚሆን የሚወሰነው በሚሰራው እንቅስቃሴ ላይ ነው (ለምሳሌ, ረጅም መሆን የቅርጫት ኳስ እንድትጫወት ሊያነሳሳህ ይችላል).

ስለዚህ, አንዳንድ የሳይንስ ሊቃውንት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ልጅ ውስጥ ዋናውን ነገር በባዮሎጂካል, በተፈጥሮ ባህሪያት ሲመለከቱ, ሌሎች ደግሞ በህይወቱ ማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ ያዩታል. ይህ በእንዲህ እንዳለ, አንዳቸው ከሌላው ተለይተው አይታዩም. ኤል.አይ.ቦዝሆቪች በዚህ ላይ ትኩረትን ስቧል, በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ያለው ባዮሎጂያዊ ባህሪ ከተገኘው ማህበራዊ ባህሪ ጋር በአንድነት እና በአዲስ መንገድ እንደሚታይ በማመን.

በጉርምስና ወቅት የጉርምስና ወቅት መከሰትን የሚያመጣው ምንድን ነው እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ምን ዓይነት ባህሪያት በእርግጠኝነት መታወቅ አለበት? በአገር ውስጥ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በተዘጋጁ መመዘኛዎች እንመካለን.

እጅግ በጣም ጥሩው የሩሲያ የሥነ ልቦና ባለሙያ ኤል.ኤስ.ቪጎትስኪ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙትን ዋና ዋና ኒዮፕላዝማዎች ለይተው አውቀዋል ፣ በመሪ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ስብዕና የሚፈጠርበትን የእድገት ማህበራዊ ሁኔታ ለይቷል ፣ እሱም መማር እና በአዋቂዎች ዓለም ውስጥ የተወሰነ ቦታ የሚይዙ በአዋቂዎችና በጉርምስና ዕድሜዎች መካከል ያለውን ግንኙነት አፅንዖት ሰጥተዋል። . ለመጨረሻው አቅርቦት ልዩ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል, ምክንያቱም ወደ ጉልምስና የሚወስደው መንገድ የተወሰኑ መብቶችን በማግኘት እና የተወሰኑ የአዋቂዎችን ሀላፊነቶች በመወጣት ነው.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ሁሉም የሰውነት ስርዓቶች እድገት ወደ ባህሪያት እንሸጋገር.

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኘው የጡንቻኮላክቶሌት ሥርዓት ብስለት እና እድገት

የሳይንስ ሊቃውንት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የእድገት መጨመር ተብሎ የሚጠራውን በጉርምስና መጀመሪያ ላይ ይገነዘባሉ. ይህ ማለት ህጻኑ በፍጥነት እያደገ እና ክብደት እየጨመረ ነው. በልጃገረዶች ውስጥ የእድገቱ እድገት ብዙውን ጊዜ በ 10.5 ዓመታት ይጀምራል, ከፍተኛው በ 12 አመት እና በ 13-13.5 ዓመታት ውስጥ እንደገና ይቀንሳል. በወንዶች ውስጥ የእድገቱ ፍጥነት ከሴቶች ይልቅ በግምት ከ2-3 ዓመታት ዘግይቷል-የነቃ እድገት በ 13 ዓመት ፣ ከፍተኛው በ 14 እና በ 16 ዓመታት ውስጥ እየቀነሰ ይሄዳል። የአጥንት ሕብረ ሕዋስ እድገት በዘር የሚተላለፍ ነው, ሆኖም ግን, ከማህፀን ውስጥ እድገት ጋር የተያያዙ ጥቃቅን ልዩነቶች ሊኖሩ ይችላሉ. የአካላዊ እድገት አጠቃላይ ምስል ይህ ነው-ልጃገረዶች, በፍጥነት በማደግ ላይ, ከወንድ እኩዮቻቸው በጣም ረጅም ናቸው, ይህም በክፍል ውስጥ ያላቸውን (የልጃገረዶች) ሁኔታ ይነካል. በአካላዊ ባህሪያት ላይ በመመስረት, ሁልጊዜ ከፍተኛ ቦታ አይይዙም. በተቃራኒው፣ ወንድ እኩዮች እነዚህን ለውጦች ከአስተያየታቸው ጋር ማያያዝ ይችላሉ፡- “ታላቅ ሰው፣ አዎ…”

የልጁ አካል እንዲሁ "ያድጋል" - የአዋቂዎችን መግለጫዎች ይወስዳል. በሴቶች ላይ በጣም የሚታዩ ለውጦች ይከሰታሉ: ዳሌዎች ይስፋፋሉ እና ጡቶች ይሠራሉ, በወንዶች ላይ ትከሻዎች "ይገለጣሉ". የፊት ገጽታዎችም ይለወጣሉ: ጉንጮዎች ይበልጥ ታዋቂ ይሆናሉ, አፍንጫው, ግንባሩ ወደ ፊት ይወጣል, ከንፈር ትልቅ ይሆናል. ከ 11-12 እስከ 15-16 አመታት, አከርካሪው ከዓመታዊ የሰውነት እድገት ፍጥነት በኋላ ዘግይቷል. እስከ 14 ዓመት እድሜ ድረስ, በአከርካሪ አጥንት መካከል ያለው ክፍተት በ cartilage የተሞላ ነው. የአከርካሪ አጥንትን መዞር የሚገልጸው ይህ ነው. አከርካሪው እንዲሁ ከመጠን በላይ ሸክሞችን (ትልቅ ክብደት ማንሳት) ፣ የተሳሳተ የሰውነት አቀማመጥ እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ለሰዓታት ቦታውን በማይቀይርበት ጊዜ ለረጅም ጊዜ የሚቆይ ውጥረት (ለምሳሌ በኮምፒተር ውስጥ ተቀምጦ ወይም ቫዮሊን ሲለማመድ) ይስባል። በ 21 ዓመታቸው ብቻ አብረው ስለሚያድጉ የዳሌ አጥንቶች በቀላሉ ተፈናቅለዋል ፣ እና በልጃገረዶች ላይ እንደዚህ ያለ መፈናቀል ልጅ በሚወልዱበት ጊዜ ወደ ችግር ሊመራ ይችላል ። በዚህ እድሜ ልጃገረዶች ከፍተኛ ጫማ ያላቸው ጫማዎችን መልበስ ጎጂ ነው. በአከርካሪ አጥንት እና በጡንቻኮስክሌትታል ሲስተም ላይ ያለውን ጭነት መጠን እና ተፈጥሮ የሚወስነው ያለ የሕፃናት ሐኪም ቁጥጥር በአትሌቲክስ ውስጥ ቢሳተፉ በወንዶች ውስጥ የዳሌ አጥንት መፈናቀል ይታያል ።

የጡንቻ ሥርዓቱ በከፍተኛ ሁኔታ ይቀየራል ነገር ግን በእድገቱ ውስጥ ከአጥንት ስርዓት በስተጀርባ ነው, ስለዚህ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች ያልተመጣጠነ የተገነቡ እና ደካማ ይመስላሉ. የጡንቻ ጥንካሬ አሁንም በማደግ ላይ ነው, ይህም ብዙውን ጊዜ ድካም, ድክመት, ጉልበት ማጣት እና የስፖርት እንቅስቃሴዎች ውጤት በከፍተኛ ሁኔታ ይቀንሳል.

በዚህ ረገድ, ለሞተር ልማት ልዩ ትኩረት እንስጥ, ማለትም የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት, የሞተር ክህሎቶች እድገት, ወዘተ. ዳርቻ። በዚህ ምክንያት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ የታችኛውን የሰውነት ክፍሎች እንቅስቃሴ መቆጣጠር እና የሞተር ክህሎቶችን ማግኘት ይችላል. በማይንቀሳቀስ የአኗኗር ዘይቤ ወይም በቂ ያልሆነ የሞተር ተግባራት ጭነት ፣የሞተር እድገት ፍጥነት ይቀንሳል። ይሁን እንጂ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኘው የጡንቻኮላክቶሌት ሥርዓት በጣም ስሜታዊ ነው, ስለዚህ እያንዳንዱ አዲስ ክህሎት አሁን ያሉትን ክህሎቶች ወደ ውስብስብ የአሠራር ስርዓቶች ሲያደራጅ የሚወጣ ግንባታ ነው. በመጀመሪያ እነዚህ እንቅስቃሴዎች ውጤታማ ያልሆኑ እና ያልተቀናጁ ሊሆኑ ይችላሉ. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, እንደዚህ አይነት አወቃቀሮች እንደገና ይደራጃሉ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባለው ልጅ ራስን ማወቅ እና እንቅስቃሴዎች ለስላሳ እና የተቀናጁ ይሆናሉ (ይህ ይከሰታል, ለምሳሌ, አንድ ሰው መንሸራተትን ሲማር).

የጡንቻኮስክሌትታል ሥርዓት እያደገ ሲሄድ የጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች የሞተር ክህሎቶችም ያድጋሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ተማሪዎች በፍጥነት ይሮጣሉ፣ ወደ ላይ ይዝለሉ እና ኳሱን ከበፊቱ የበለጠ ይጥላሉ። ይህ የሚከሰተው ትላልቅ ጡንቻዎች ስለሚዳብሩ እና ልጆች እየጠነከሩ ይሄዳሉ. ትናንሽ ጡንቻዎችም ይሻሻላሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የትከሻ, ክንድ, ኮር እና እግሮች ሥራን ማቀናጀት ይችላሉ. ከዚህም በላይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ለምሳሌ ራዕይን እና የእጅ እንቅስቃሴዎችን ማስተባበር ይችላል. በውጤቱም, የምላሽ ጊዜ ይቀንሳል, ስለዚህ በጠረጴዛ ቴኒስ ወይም በሳር ቴኒስ ሊሳካ ይችላል.

ነገር ግን በወንዶችና ልጃገረዶች የጡንቻኮስክሌትታል ሥርዓት እድገት ላይ ልዩነቶች አሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወንዶች ከሴቶች ይልቅ ብዙ የጡንቻ ሕዋስ እና ስብ አላቸው. ስለዚህ, ከአካላዊ ጽናት እና ጥንካሬ ጋር የተያያዙ ስራዎችን በማከናወን የተሻሉ ናቸው. ይሁን እንጂ አንዳንድ ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ልጃገረዶች ከ12 እስከ 17 ዓመት ባለው የዕድሜ ክልል ውስጥ እድገታቸው እና ክብደታቸው እንደሚቀጥሉ ይታወቃል, ነገር ግን ወንዶች የበለጠ ጥንካሬ አላቸው. ሌላ ነገር ደግሞ ይታወቃል: ልጃገረዶች, የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና ስፖርቶች መቀጠል, የወንድ ልጆችን ጥንካሬ እና ጽናት ማሳካት ብቻ ሳይሆን በዚህ ውስጥም ቀድመው ይገኛሉ. እውነት ነው, የወንዶች ባህሪያት አንዳንድ አካላዊ ባህሪያትን ማግኘት ይጀምራሉ.

ተመራማሪዎቹ የውጪ ጨዋታዎችን መጫወት በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ጤና ላይ በጎ ተጽእኖ እንደሚያሳድር, የጡንቻ ጥንካሬን, ጽናትን መጨመር እና የስብ ህብረ ህዋሳትን መጠን ይቀንሳል. ነገር ግን የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በተለይም በልጃገረዶች መካከል እየቀነሰ ነው። ነገር ግን፣ የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች የሴቶችን እና የወንዶችን የአካል ብቃት ስሜት ያሳድጋሉ፣ አዎንታዊ የሰውነት ምስል ይመሰርታሉ፣ እና ወደ ቆራጥነት፣ ጽናት፣ ቆራጥነት፣ ወዘተ.

ከላይ ያሉት ሁሉም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የጡንቻኮላክቶሌታል ሥርዓት, በፍጥነት, አንዳንድ ጊዜ spasmodically, ለእሱ በግል ጉልህ ይሆናል ብለን መደምደም ያስችለናል. የራሱን ባህሪያት በጥንቃቄ ይገመግማል እና ከእኩዮቹ ባህሪያት ጋር ያወዳድራል, ስለዚህ ወላጆች ወይም አስተማሪዎች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ጭንቀት ሊያስከትሉ ለሚችሉት ገጽታዎች ትኩረት እንዲሰጡ አይመከሩም. ለምሳሌ, አንድ አስተማሪ በበጋው ውስጥ ያደገውን, ግን ጎንበስ ብሎ እና ያልተመጣጠነ የተገነባውን ታዳጊ ለቦርዱ መልስ ይሰጣል. የጥያቄውን መልስ ባለማወቅ ልጁ ከእግር ወደ እግሩ ይለዋወጣል እና የበለጠ ይንሸራተታል። መምህሩ ትዕግሥት ስላጡ “አሁን ምንም አታውቁምን? እሱ ምን ያህል ትልቅ እንደሆነ ተመልከት ፣ ግን ምንም ፋይዳ የለውም! ”

በ musculoskeletal ሥርዓት እድገት ውስጥ ከግለሰብ ልዩነቶች ጋር የተያያዘውን ገጽታ እናስተውል. የመደበኛ ልማት ደረጃዎችን ገልፀናል. ነገር ግን የተፋጠነ ወይም የዘገየ እድገትን እና የጡንቻኮላክቶሌሽን ስርዓት ብስለት ማድረግ ይቻላል. ሁለቱም በጣም አዝጋሚ እና በጣም ፈጣን የቱቦላ አጥንቶች እድገት ሳይስተዋል አይቀርም። ይህ አሳሳቢ ከሆነ ሐኪም ማማከር አለብዎት. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ሊወርሳቸው ስለሚችል በዘመዶች ውስጥ የጡንቻኮላክቶሌሽን ሥርዓት እድገትን ልዩ ሁኔታዎች ማወቅ ብቻ አስፈላጊ ነው.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ የደም ዝውውር እና የመተንፈሻ አካላት ባህሪያት

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኘው የጡንቻኮላክቶሌት ሥርዓት እድገት የደም ዝውውር እና የመተንፈሻ አካላት ለውጦች ጋር የተያያዘ ነው። ለውጦች የልብ, የደም ግፊት እና የደም ቧንቧዎች ስራ እና ብዛትን ይመለከታል. እየጨመረ በሚሄደው የልብ እና የደም ሥሮች ሁኔታ መካከል ያለው ልዩነት ቀስ በቀስ የሚያድጉ የደም ግፊት መጨመር ያስከትላል. የልብ ምት ከአዋቂዎች የበለጠ በተደጋጋሚ ነው. የልብ ሕመም ሊከሰት ይችላል, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ የልብ ሕመም ይባላል. የመተንፈሻ አካላትም የራሱ ባህሪያት አሉት. የሳንባዎች መጠን ልክ እንደ የልብ ክብደት ይጨምራል. ነገር ግን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ፈጣን የመተንፈስ ችግር አለው, ስለዚህ አንጎል የኦክስጂን እጥረት ያጋጥመዋል. በዚህ ምክንያት ራስ ምታት ሊከሰት ይችላል.

የጉርምስና የነርቭ ሥርዓት እድገት

ወላጆች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ረቂቅ ጥያቄዎችን ሊጠይቁ እንደሚችሉ ያስተውላሉ፡- “ትልቅ ጭንቅላት ብዙ አንጎል አለው ብሎ ማሰብ ይቻል ይሆን?”፣ “የአካል ክፍሎችን ብቻ ብንይዘው ምን ይሆናል?”፣ በረቂቅ ምክንያት ወይም የራሳቸውን ቋንቋ ፈለሰፉ። ለሌሎች ለመረዳት የማይቻል ነው . ሁሉም የአስተሳሰብ እና የንግግር ለውጦች ከአእምሮ እና የነርቭ ስርዓት እድገት ጋር የተያያዙ ናቸው.

አንጎሉ በነርቭ ቃጫዎች ጥቅል የተገናኙ ሁለት ንፍቀ ክበብን ያቀፈ ነው። እያንዳንዱ የአንጎል ንፍቀ ክበብ ሴሬብራል ኮርቴክስ የተሸፈነ ነው, የስሜት ሕዋሳትን እና የሞተር ሂደቶችን, የአመለካከት እና የአዕምሮ እንቅስቃሴን የሚቆጣጠረው ግራጫ ቁስ አካል ነው. የቀኝ እና የግራ ንፍቀ ክበብ ተመሳሳይ ቢሆኑም የተለያዩ ተግባራትን ያከናውናሉ እና የተለያዩ የሰውነት ክፍሎችን ይቆጣጠራሉ.

የቀኝ የሰውነት ክፍልን የሚቆጣጠረው የአንጎል ግራ ንፍቀ ክበብ የንግግር ፣ የመስማት ፣ የቃል ትውስታ ፣ የውሳኔ አሰጣጥ ፣ የቃል መልእክቶችን ለማስኬድ እና አዎንታዊ ስሜቶችን ለመግለጽ ማዕከሎችን ያጠቃልላል ። ትክክለኛው ንፍቀ ክበብ ምስላዊ-የቦታ መረጃን, የንግግር ያልሆኑ ድምፆችን, የመነካካት ስሜቶችን እና አሉታዊ ስሜቶችን የሚገልጹ ማዕከሎችን ይዟል. የግራውን የሰውነት ክፍል ይቆጣጠራል. ነገር ግን ይህ ማለት የአንጎል ንፍቀ ክበብ አንዳቸው በሌላው ላይ የተመኩ አይደሉም ማለት አይደለም.

የነርቭ ሥርዓቱ እድገት ፣ በተለይም የአንጎል ንፍቀ ክበብ የፊት ክፍል ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘውን ልጅ “አነጋጋሪ” ያደርገዋል-ምንም አስተያየት እንዲሰጥ አይፈቅድም ፣ በቃላት ምላሽ ይሰጣል እና ብዙውን ጊዜ ይናደዳል እና አለመግባባትን ይገልጻል። የመቀስቀስ እና የመከልከል ሂደቶች ሚዛናዊ አይደሉም፡ መነቃቃት ከመከልከል ይበልጣል። የደስታ ስሜት በፍጥነት በመስፋፋቱ ምክንያት ታዳጊው በቀላሉ ይበሳጫል እና ይናደዳል። ከማነቃቂያ ምላሽ ጥንካሬ በተጨማሪ የነርቭ ሂደቶች ተንቀሳቃሽነት (ጨረር) እንዲሁ ይጠቀሳሉ. ስለዚህ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ለአንዳንድ ማነቃቂያዎች በተለይም ለአዲሶች በፍጥነት ምላሽ ይሰጣሉ። በቀላሉ ከአንዱ ግዛት ወደ ሌላ (የጋራ መነሳሳት) ይንቀሳቀሳሉ. በዚህ እድሜ ላይ ያለ ልጅ ምንም ነገር ባያደርግም በክፍል ውስጥ እንቅልፍ መተኛት እና መጨናነቅ እና ድካም ሊሰማው ይችላል. በስሜቱ ላይ ያሉ ለውጦች እና ያልተለመደ ከፍተኛ የስሜታዊነት ስሜት ወደ አንድ የማስመሰል አይነት ይመራሉ - በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ በፍጥነት በእኩዮች ቡድን ተጽዕኖ ሥር ሊወድቅ ይችላል ፣ የባህሪያቸውን ባህሪያት በመከተል እና “እንደማንኛውም ሰው” ይሠራል።

የተለያዩ የነርቭ ሥርዓቶች ክፍሎች ሚዛናዊ አይደሉም. ሴሬብራል ኮርቴክስ በውስጣዊ የአካል ክፍሎች እና እጢዎች ውስጥ ከሚገኙት የነርቭ ክሮች ጋር የሚያገናኘው ራስን በራስ የማስተዳደር ስርዓት መደበኛ ያልሆነ እና ያልተቀናጀ (ፈጣን የልብ ምት ፣ የደም ሥሮች ያልተስተካከለ መሙላት ፣ ወዘተ) ይሠራል ፣ ይህም ወደ vegetative-vascular dystonia ፣ ጥንካሬ ማጣት ፣ እና የጡንቻ ድክመት. በጉርምስና ወቅት, የንዑስ ኮርቴክስ እንቅስቃሴ እየጠነከረ ይሄዳል, ይህም የሴሬብራል ኮርቴክስ እና የከርሰ-ኮርቴክስ መረጋጋት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. በአጠቃላይ የአንጎል እንቅስቃሴ እኩል ያልሆነ ይጨምራል.

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የነርቭ ሥርዓት ባህሪያት ደንብ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ, ማለትም, የዘፈቀደ እና የእንቅስቃሴ ትርጉም. ሁሉንም ነገር ወደ ማጠናቀቅያ የማምጣት ችሎታን የሚጠይቅ የፈቃደኝነት እንቅስቃሴ በደንብ ያልዳበረ ነው። ስለዚህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ብዙውን ጊዜ የጀመረውን ይተዋል. ይህ ከቃላት ወደ ተግባር እምብዛም እንደማይንቀሳቀስ ያስገነዝባል. በስሜቶች እና በአዕምሮአዊ ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ ሹል ለውጦች ፣ የስሜታዊነት ስሜት መጨመር ፣ የስሜታዊነት ስሜት ፣ የፖላሪዝም መገለጫ እና የምላሾች መዛባት ፣ ስሜታዊ አለመረጋጋት ፣ ድካም ፣ ብስጭት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች ላይ የሚነሱ የነርቭ ሥርዓቶች ለውጦች እና ስሜቶች መገለጫዎች በጣም አስደናቂ ናቸው። በግል ሉል ውስጥ, ወላጆች እና አስተማሪዎች ብዙውን ጊዜ እንደ ስንፍና የሚገነዘቡት ወደ እረፍት ማጣት እና የስሜት መለዋወጥ ይመራሉ.

አንዳንድ የሳይንስ ሊቃውንት (ለምሳሌ A.G. Khripkova) በጉርምስና ወቅት አንድ ዓይነት የነርቭ ሥርዓት መመለሻ ይከሰታል ፣ ምክንያቱም ለውጫዊ ማነቃቂያዎች ምላሽ በጣም ስለሚቀያየር ከዶክተር እርዳታ ለመጠየቅ ዝግጁ የሆኑትን ወላጆች እና አስተማሪዎች ግራ ያጋባል። ይህ በእንዲህ እንዳለ, እነዚህ ለውጦች ተፈጥሯዊ ናቸው, በማንኛውም ባህላዊ ሁኔታዎች ውስጥ በሁሉም ጎረምሶች ውስጥ የሚከሰቱ እና በአዋቂዎች ጣልቃገብነት ላይ የተመኩ አይደሉም. እርግጥ ነው, አዋቂዎች በባህሪ, በአእምሮ ሂደቶች እና በስብዕና ባህሪያት - እሴቶች, ፍላጎቶች, ግንኙነቶች ውስጥ አለመመጣጠን እና ጽንፎችን ማለስለስ ይችላሉ. ለዚህም የመጽሐፉን ልዩ ክፍል እናቀርባለን።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ተጨማሪ የፊዚዮሎጂ ባህሪ ላይ እናተኩር - የሆርሞን ለውጦች.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ የሆርሞን ስርዓት ለውጦች

በዚህ እድሜ ላይ የሆርሞን "አውሎ ነፋሶች" መጠቀማቸው በአጋጣሚ አይደለም. የኢንዶሮኒክ እጢዎች በተለይም የታይሮይድ እና የመራቢያ እጢዎች ሥራ ላይ የሚደረጉ ዋና ዋና ለውጦች በዋነኛነት በሜታቦሊዝም ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ። የኢንዶክሲን ስርዓት ለውጦች የታይሮይድ እጢ እንቅስቃሴን ይጨምራሉ, ይህም የኃይለኛነት ስሜትን, የኃይል መጨመር እና ከዚያ በኋላ ማሽቆልቆል, ድካም. የኤንዶሮሲን ስርዓት ከነርቭ ስርዓት ጋር የተገናኘ ሲሆን ይህም በአንድ ጊዜ የደስታ መጨመር, የአእምሮ ድካም, ብስጭት መጨመር, የእንቅልፍ መዛባት, ወዘተ.

በዚህ እድሜ የጉርምስና ወቅት ይከሰታል. ለአብዛኛዎቹ ልጃገረዶች ጉርምስና የሚጀምረው ከ9 እስከ 10 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ነው። በዚህ እድሜ ውስጥ የስብ ህብረ ህዋሳት በመራቢያ አካላት ዙሪያ ይከማቻሉ. በ 12.5 ዓመት ዕድሜ ላይ, የወር አበባ ይከሰታል (ግሪክ: ቅስት- መጀመሪያ, የመጀመሪያ የወር አበባ), ሌሎች ሁለተኛ ደረጃ የወሲብ ባህሪያት ይታያሉ. በወንዶች ውስጥ የጉርምስና ወቅት የሚጀምረው ከ11-12 ዓመት እድሜ ባለው የወንድ የዘር ፍሬ መጨመር ሲሆን የጉርምስና ወቅት ደግሞ ከ14-15 ዓመታት ውስጥ ይከሰታል። ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ፀጉር በፊት ላይ ማደግ ይጀምራል - ከላይኛው ከንፈር, ጉንጭ እና አገጭ, ክንዶች እና እግሮች በላይ. በወንዶች ላይ የጉርምስና ምልክት በሊንክስ እድገት እና የድምፅ አውታር ማራዘም ምክንያት የድምፅ ጥልቀት መጨመር ነው. ድምፁ ይሰበራል፣ ወደ ሶፕራኖ ይወጣል እና በአንድ ሀረግ ወቅት እንኳን ወደ ጥልቅ ባሪቶን ይወርዳል። ወንዶች ልጆች እርጥብ ህልም አላቸው (ላቲ. ብክለት- የአፈር መሸርሸር) - የዘር ፈሳሽ. ይህ የወንድ የዘር ብስለት ምልክት የልጁን የመጨረሻ ጉርምስና (1416 ዓመታት) ያሳያል. ነገር ግን ዶክተሮች እና ሳይንቲስቶች እንደሚሉት, በዚህ ጊዜ ውስጥ ሁሉም የወንድ የዘር ፍሬዎች እንቁላልን ማዳበር አይችሉም.

በጎንዶች አሠራር ላይ የሚደረጉ ለውጦች ከነርቭ ጫና, ድካም እና ጠንካራ ስሜታዊ ልምዶች ጋር ሊዛመዱ ይችላሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አጠቃላይ አለመመጣጠን የሚወሰነው በጉርምስና ወቅት ነው። የሁለተኛ ደረጃ የጾታ ባህሪያት መታየት የወንድ እና የሴት የፆታ ሆርሞኖችን - ኢስትሮጅን እና አንድሮጅን በማምረት አብሮ ይመጣል. የወር አበባ መጀመር ከጀመረ ከ12-18 ወራት ውስጥ የወር አበባ ሳይፈጠር ይከሰታል, ከዚያም በልጃገረዶች ላይ የጾታ እድገት ይጠናቀቃል. የወር አበባ ዑደት 24-30 ቀናት ነው, የወር አበባዎች ከ3-5 ቀናት ይቆያሉ, ከዚያም ወደ 3 ቀናት ሊቀንስ ይችላል. ሌሎች ቀኖች የሴት ብልቶችን በሽታ ያመለክታሉ.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አካል ግለሰባዊ የስነ-ቁምፊ ባህሪያት

እስቲ ግለሰባዊ እና ታይፕሎሎጂን ማለትም በአሥራዎቹ የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ በጣም የተለመዱ የአናቶሚካል እና የፊዚዮሎጂ ባህሪያትን እንመልከት. ይህ አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም አዋቂዎች በልጆች ላይ ያላቸውን ምልከታ ከሳይንሳዊ ማስረጃዎች ጋር ማያያዝ ይችላሉ. እንዲህ ዓይነቱ ንጽጽር ለወጣቶች ተስማሚ የሆኑ የእርዳታ ዓይነቶችን ለመምረጥ ይረዳል.

በአንድ በኩል ፣ የግለሰቦች ባህሪዎች በጣም አስደናቂውን የብስለት መገለጫዎችን ያመለክታሉ ፣ እና ምናልባትም ፣ ከመደበኛ ልማት ጋር ሙሉ በሙሉ መሟላት ወይም በተቃራኒው የተወሰኑ መለኪያዎችን አለማክበር ፣ ግን ከመደበኛው ሳይወጡ ፣ በሌላ በኩል ፣ እንድንፈቅድ ያስችሉናል ። የአናቶሚክ እና ፊዚዮሎጂ ባህሪያት, ግለሰባዊ እና ታይፖሎጂካል, ስብዕና ምስረታ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ብስለት እና ማህበራዊነትን እንዴት እንደሚነኩ ይረዱ. በሌላ አገላለጽ ፣ የአካል እና የፊዚዮሎጂ ባህሪዎች ግለሰባዊ እና የስነ-ልቦና መገለጫዎች በባህሪው ላይ በጥራት ለውጦች ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች የአእምሮ እንቅስቃሴ ውስጥ አዳዲስ ቅርጾች (ትምህርት ፣ ስሜታዊ ሉል ፣ ለወላጆች ፣ እኩዮች ፣ የእሴቶች ምስረታ ፣ ወዘተ)። ). እነሱ, ኤል.ኤስ.ቪጎትስኪ ስለ ከፍተኛ የአዕምሮ ተግባራት ትንታኔ ላይ እንደገለፀው "የስብዕና ጥናት መንገድን ለመሳብ" እንደ መዋቅሩ ከፍተኛ እና በጣም ውስብስብ የትምህርት ስርዓት ይረዳል.

ማንኛውም አካላዊ ወይም ፊዚዮሎጂያዊ ንብረት በስብዕና መዋቅር ውስጥ ከታየ እና ታዳጊው ራሱ ልዩ ትርጉም ከሰጠው ጉልህ ይሆናል። (ለምሳሌ ቁመት በቅርጫት ኳስ ወይም ቮሊቦል ውስጥ ስኬቶችን ሊያመለክት ይችላል, እና በዚህ ሁኔታ እንደ ጥቅም ይቆጠራል. ነገር ግን አዲስ አይነት እንቅስቃሴዎችን ለመቆጣጠር ካልረዳው እንደ ኪሳራ ሊገመገም ይችላል.) ከዚህ ነጥብ እይታ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ የፊዚዮሎጂ እና የአካል ምልክቶችን ግለሰባዊ እና የስነ-ቁምፊ መገለጫዎችን እንመረምራለን ። በመጀመሪያ በጾታ (ጾታ) ልዩነቶች ላይ እናስብ - በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወንዶች እና ልጃገረዶች መካከል ያለው ልዩነት።

በመጀመሪያ ደረጃ, ጉርምስና በልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች ህይወት ላይ የተወሰነ, ግን የተለየ ተጽእኖ እንዳለው ልብ ሊባል ይገባል.

D. Schaeffer በካሊፎርኒያ ውስጥ ለበርካታ አመታት በ16 ቀደምት አዋቂ እና በ16 ዘግይተው በደረሱ ወንዶች ላይ የተደረጉ ጥናቶችን ገልጿል። ዘግይተው የበሰሉ ወንዶች ልጆች ይበልጥ የተጨነቁ፣ የተጨነቁ እና ትኩረት ለመሳብ የፈለጉ እንደነበሩ ታወቀ። ታዳጊዎቹ በአካል የበሰሉ ስለነበሩ መምህራን ብዙም ማራኪ ብለው ፈርጀዋቸዋል። ነገር ግን ቀደም ብለው የበሰሉ እኩዮቻቸው የበለጠ በራስ መተማመን፣ ሚዛናዊ እና ብዙ ጊዜ ውድድሮችን አሸንፈዋል። ከዚህም በላይ, የኋለኛው ከሌሎች የበለጠ ትኩረት እንደሚጠብቅ ታየ, እና የቀድሞው ከፍተኛ ደረጃን ያዙ.

የእነዚህ ታዳጊዎች ምልከታ እንደሚያሳየው ቀደም ብለው የበሰሉ ሰዎች የበለጠ በራስ የመተማመን መንፈስ የነበራቸው እና የተሻለ ጥናት ያደረጉ ሲሆን በኋላ ላይ የደረሱት ደግሞ ዝቅተኛ ውጤት ያገኙ እና ለመማር ፍላጎት እንዳልነበራቸው ያሳያል። በተጨማሪም ፣ ዘግይቶ ብስለት በመማር ላይ ሌላ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል-ለምሳሌ ፣ በሙዚቃ ትምህርት ቤት ውስጥ ቫዮሊንን የሚያጠና ተማሪ በአካል እንዳያድግ እና እንዳያድግ የሚከለክለው ይህ እንቅስቃሴ እንደሆነ ያምናል ። ይህ ማለት ቀደም ብለው የደረሱ ታዳጊዎች አካላዊ ጥንካሬ እና ቁመታቸው ለአትሌቲክስ ግኝቶች አስተዋፅኦ በማድረጉ የበለጠ ጠቃሚ ቦታ ላይ ይገኛሉ። የኋለኛው ደግሞ ከአዋቂዎች እና ከእኩዮች ክብርን ያመጣል. አንዳንድ ጊዜ እነዚህ ባሕርያት አዋቂዎች ምሁርነታቸውን እና ማህበራዊ ብቃታቸውን እንዲገምቱ እና ስለዚህ ብዙ መብቶችን እንዲሰጧቸው ያደርጋቸዋል, አብዛኛውን ጊዜ ለአረጋውያን ብቻ ነው. ዘግይተው የደረሱ ወንዶች በወላጆቻቸው ቁጥጥር ስር ናቸው, በዚህም ምክንያት ግጭቶች ሊፈጠሩ ይችላሉ. ቀደም ብለው የበሰሉ ወንዶች ልጆች የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት ነበራቸው፡ በ 30 ዓመታቸው የበለጠ ተግባቢ፣ የበለጠ ኃላፊነት የሚሰማቸው እና በማህበራዊ ቡድን ውስጥ የመሪነት ቦታ ያዙ።

በትምህርት ቤት መጨረሻ ግን ልዩነቶቹ ብዙውን ጊዜ ደረጃቸውን የጠበቁ ናቸው።

ለልጃገረዶች ቀደም ብሎ ማደግ ጎጂ ሊሆን ይችላል. ቀደም ብለው የበሰሉ ልጃገረዶች በእኩዮቻቸው ዘንድ ብዙም ተግባቢና ተወዳጅ እንዳልሆኑ ተስተውሏል። እነሱ የበለጠ እረፍት የሌላቸው እና የተጨነቁ ናቸው. ይሳለቁባቸዋል፣ ይሳለቁባቸዋል። በውጤቱም, እንደዚህ አይነት ልጃገረዶች ትልልቅ የሴት ጓደኞችን እና ጓደኞችን ይመርጣሉ, ይህም ማለት በምሽት ዲስኮዎች ውስጥ በሚያጨሱ, በሚጠጡ እና "በሚያሳድጉ" አጠራጣሪ ኩባንያዎች ውስጥ ሊገቡ ይችላሉ. ብዙውን ጊዜ እነዚህ ልጃገረዶች የባሰ ማጥናት ይጀምራሉ ወይም ሙሉ በሙሉ ትምህርታቸውን ያቋርጣሉ. ነገር ግን ከጊዜ በኋላ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ልጃገረዶች በራስ የመተማመን ስሜት ይሰማቸዋል እናም ዘግይተው ከደረሱ እኩዮቻቸው የበለጠ ምቾት ይሰማቸዋል።

በጉርምስና ወቅት ባዮሎጂያዊ ለውጦች የሆርሞን እድገት መገለጫዎችን ያስከትላሉ. ቀደም ሲል የጎንዶች ምርት እየጨመረ እንደሚሄድ ተስተውሏል, ይህም በተቃራኒ ጾታ ላይ ያለውን መስህብ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ የግብረ-ሥጋ ግንኙነትን እና እንዴት መታየት ወይም መያዝ እንዳለበት እንዲያውቅ ይመራዋል። የተለያዩ ባህሎች እነዚህን ጉዳዮች በተለየ መንገድ ይይዛሉ. በአንዳንድ የአፍሪካ ጎሳዎች የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ፍቅርን ተምረዋል እና ከተቃራኒ ጾታ ጋር ለመሞከር ይገደዳሉ. ግን አሁንም, በመሠረቱ እነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች የተከለከሉ ናቸው.

በወሲባዊ እድገት ላይ የተደረጉ ምክክሮች ወላጆች ከልጆቻቸው ይልቅ በሥርዓተ-ፆታ ጉዳዮች ላይ በተወሰነ ደረጃ ወግ አጥባቂ እንደሆኑ ያሳያሉ። ነገር ግን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በግዴለሽነት ግንኙነት ውስጥ የበለጠ ጠንቃቃ ሆነዋል. ሆኖም ግንኙነቶቹ በፍቅር የተከሰቱ ከሆነ ፍፁም ተቀባይነት ያለው እንደሆነ አድርገው ይቆጥሩታል እና ከጋብቻ በፊት የሚደረግ የግብረ ሥጋ ግንኙነት በጣም ተቀባይነት ያለው እንደሆነ አድርገው ይቆጥሩታል። በተመሳሳይ ጊዜ አብዛኞቹ ወጣቶች ቀደምት የግብረ ሥጋ ግንኙነት ምንም ጥሩ ነገር ማምጣት እንደማይችሉ ያምናሉ።

ሳይንቲስቶች በየዓመቱ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ጸያፍ ንግግሮችን የሚሰሙባቸው ከ12,000 በላይ ወሳኝ ሁኔታዎችን በቴሌቪዥን እንደሚያዩና በቀጥታም ሆነ በተዘዋዋሪ ከጋብቻ ውጪ የፆታ ግንኙነት የመፈጸም አጋጣሚን በስፋት የሚያሳዩ ፕሮግራሞችን እንደሚያዩ ይጠቅሳሉ። መረጃዎች እንደሚያመለክቱት ዛሬ በትምህርት ቤት ልጆች መካከል ግማሽ ሴት ልጆች (በ 1990 55%) እና 55% ወንዶች (በ 1990 ከ 60% ጋር ሲነፃፀሩ) የጾታ እንቅስቃሴ ያጋጠማቸው እና የልጃገረዶች ወሲባዊ ባህሪ በከፍተኛ ሁኔታ ተቀይሯል. በውጤቱም፣ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ጾታዊ ባህሪ የፆታ ልዩነቶች ጠፍተዋል ማለት ይቻላል። 30% የሚሆኑት አሜሪካዊያን ታዳጊዎች ከ15 አመት በፊት የግብረ ሥጋ ግንኙነት የሚፈጽሙት ናቸው። ልጃገረዶች ስለ መጀመሪያው የግብረ-ሥጋ ግንኙነት ልምዳቸው አዎንታዊ የመናገር እድላቸው ከወንዶች ያነሰ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ከመጀመሪያው አጋራቸው ጋር የረጅም ጊዜ ግንኙነቶችን የመጠበቅ እድላቸው ሰፊ ነው. ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች እርስ በርሳቸው አይግባቡም, ስለዚህ አንዳቸው የሌላውን ስሜት ይጎዳሉ, እና ይህ ሁለቱንም በባህሪያቸው እና በአሉታዊ ግብረመልሶች ላይ ልዩነት ይፈጥራል.

ሌላ አስፈላጊ ነጥብ እናስተውል - በጉርምስና ወቅት እርግዝና እና ልጅ መውለድ. በዩናይትድ ስቴትስ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች እርግዝና መጠን ከአውሮፓ በእጥፍ ከፍ ያለ ሲሆን ይህም ከ 100 በግምት 16 ነው.

ይህ ሁኔታ በማህበራዊ ችግር ውስጥ በሚገኙ ቤተሰቦች ውስጥ የበለጠ እንደሚታይ ልብ ሊባል ይገባል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ በጣም የሚያሳዝነው ነገር ልጃገረዷ-እናት በስነ-ልቦናዊ ሁኔታ ለእናትነት ዝግጁ አለመሆኑ ነው, እና ይህ በልጇ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል, እሱም ብዙውን ጊዜ ምቾት እና ደህንነትን በማጣት ያደገው.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አካል ግለሰባዊ የስነ-ቁምፊ ባህሪያት ሁለቱንም ማጣደፍ እና መዘግየትን ያካትታል.

L.I. Bozhovich የምግብ ፍላጎት በማጣት የተሠቃየችውን ልጃገረድ ገልጿል. ሕመሟ ያደገው በጉርምስና ወቅት ነው። ምግብን በፅኑ እምቢ ብላ ራሷን ወደ ህይወቷ አስጊ ሁኔታ አመጣች። አነሳሱ የተፈጠረው ራስን መጠበቅን ጨምሮ ሌሎች ፍላጎቶችን በሚያስገዛ መልኩ ነው። ልጃገረዷ ከፍተኛ ምኞት ነበራት, በራስ የመተማመን ፍላጎት እና በክፍል ቡድን ውስጥ ልዩ ቦታ ነበራት, ይህም በጥሩ የትምህርት ውጤቶች እና በትምህርት ቤት ህይወት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ በማድረግ አሸንፋለች. ከመጠን በላይ የመወፈር ዝንባሌ አላስቸገረችውም፣ ነገር ግን ታዳጊዎቹ የሴት ልጅ ተስማሚ ምስል ነበራቸው፡ ግርማ ሞገስ ያለው፣ በቀጭን ወገብ እና ቀጠን ያለ ምስል። የልጅቷ ባህሪ በጉርምስና ወቅት መለወጥ ጀመረ, በእኩዮቿ አስተያየት ላይ ማተኮር ስትጀምር. ይህ አስተያየት የሚወሰነው በትምህርቱ ባህሪያት ሳይሆን በመልክ ነው. ልጅቷ በክፍሉ ውስጥ ቦታዋን እያጣች ነበር. መልኳን ለማሻሻል ፍላጎት ነበረው, እና ስለዚህ በጣም ረሃብ ነበር. ነገር ግን ይህ የአካዳሚክ ስኬት እና ማህበራዊ እንቅስቃሴ እንዲቀንስ እና, በተራው, በክፍል ጓደኞች ቡድን ውስጥ የበለጠ ቦታን እንዲያጣ አድርጓል. ይህ ሁኔታ የአንድን ሰው ፍላጎት ለማሳካት ያለውን ፍላጎት አጠናክሮታል. ሌላው ምክንያት ጾምን ለመቋቋም ረድቷል - የፍላጎት እና የጽናት ማሳያ ፣ በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ የተከበረ።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አካል ግለሰባዊ ባህሪያት በአንጎል አሠራር ውስጥ ልዩነቶችን ያጠቃልላል - የግራ ወይም የቀኝ ንፍቀ ክበብ የበላይነት። የበላይ የሆነ የቀኝ ንፍቀ ክበብ ያላቸው ሰዎች ነገሮችን ሁሉን አቀፍ በሆነ መልኩ ይገነዘባሉ። እንደነዚህ ያሉት ታዳጊዎች በቅርጽ እና በመጠን ላይ ያተኮሩ ናቸው, ምክንያቱም የእነሱ ምናብ እና አእምሮ የበለጠ የዳበረ ነው. የማይረቡ አስተሳሰቦችን ይገልጻሉ፣ የማይቻለውን ይመኛሉ፣ ማድረግ የማይችሉትን ያቅዳሉ። ትክክለኛው ንፍቀ ክበብ ያለፈውን እና የወደፊቱን በግልፅ ለመገመት ይረዳል, የአስተማሪውን ጥያቄዎች በትኩረት እና በጋለ ስሜት ይመልሱ, ግን ትክክል አይደለም. እንደዚህ አይነት ታዳጊዎች ግጥምን ፣ ሙዚቃን ይወዳሉ ፣ አርቲስቶችን እና ዜማዎችን በደንብ ያስታውሳሉ ፣ ግጥም ለመፃፍ ይሞክራሉ ፣ በፍቅር ይወድቃሉ ፣ ይጨነቃሉ እና በእውነቱ ያልተፈጠረ ነገር ያስቡ ። እነሱ የበለጠ ክፍት ፣ የማይታወቁ እና ስሜታዊ ናቸው።

የዳበረ የግራ ንፍቀ ክበብ የመረጃ ሂደትን ይነካል። “በግራ ንፍቀ ክበብ” ታዳጊዎች የበለጠ ጠለቅ ያሉ፣ ቴክኖሎጂን እና ትክክለኛ ሳይንሶችን ለመማር ፍላጎት ያላቸው እና በብስክሌት እና በግንባታ ስብስቦች መሳል ይወዳሉ።

ነገር ግን፣ አብዛኛውን ጊዜ ለአብዛኛዎቹ ሰዎች ሁለቱም hemispheres ተስማምተው፣ ተቀናጅተው ይሰራሉ፣ ምክንያቱም አንጎል አንድ ሙሉ ነው እና እሱ ራሱ የአንድ ወይም የሌላኛው ንፍቀ ክበብ እንቅስቃሴዎችን በማከናወን ላይ ያለውን ተሳትፎ ይወስናል። በተመሳሳይ ጊዜ, እንቅስቃሴው በተመጣጣኝ የአንጎል ንፍቀ ክበብ ቁጥጥር ከተደረገ የተሻለ እንደሚሆን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. ብዙ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት ከሆነ አንዳንድ የቀኝ ንፍቀ ክበብ እንቅስቃሴዎች በመደበኛነት ካልተለማመዱ ወደ ሙሉ አቅማቸው ሊዳብሩ አይችሉም። ስለዚህ, ለምሳሌ, ከመጠን በላይ "ደረቅ" ትምህርት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ የመፍጠር ችሎታን ይቀንሳል.

የአንድ ወይም የሌላው ንፍቀ ክበብ የበላይነት ያላቸውን ጎረምሶች የባህሪ ባህሪያትን እንመልከት (ሠንጠረዥ 1)።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ልጃገረዶች የቀኝ ንፍቀ ክበብ የመሆን እድላቸው ከፍተኛ ነው ተብሎ ይታመናል, ለዚህም ነው ለሰብአዊ ጉዳዮች ያላቸው ፍላጎት የበላይ የሆነው; በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኙ ወንዶች, የግራ ንፍቀ ክበብ የበላይ ነው, እና ስለዚህ በሂሳብ እና ፊዚክስ ውስጥ ስራዎችን ለማጠናቀቅ የበለጠ ፍላጎት አላቸው.

ሠንጠረዥ 1

በቀኝ ወይም በግራ ንፍቀ ክበብ የበላይነት ላይ በመመስረት የጉርምስና ባህሪዎች

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ የአንድ ልጅ አካል እድገት ግለሰባዊ ባህሪዎች የአንጎል ንፍቀ ክበብ ከአስተሳሰብ ችሎታዎች ጋር ማገናኘት ነው። ስለዚህ የቀኝ ንፍቀ ክበብ ያደጉ ወጣቶች የተለያየ አስተሳሰብ አላቸው። እነሱ በፈጠራ ያስባሉ, ያልተጠበቁ እና አንዳንድ ጊዜ ያልተለመዱ ሀሳቦችን ያቀርባሉ, እና እንደ አንድ ደንብ, ወደ ጥበባዊ ፈጠራ ይሳባሉ. በአንድነት የሚያስቡ በግራ ንፍቀ ክበብ ታዳጊዎች እንደ ደንቦቹ ይሠራሉ፣ በምክንያታዊነት ለማሰብ እና በምክንያታዊነት ለመንቀሳቀስ ይጥራሉ። ትክክለኛ መልስ የሚያስፈልጋቸው ሥራዎችን በተሻለ ሁኔታ ይቋቋማሉ.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አካል ግለሰባዊ ባህሪያት ከፍተኛ የሆነ የነርቭ እንቅስቃሴ እና የቁጣ ስሜትን ማሳየትን ያካትታሉ. ስር ከፍተኛ የነርቭ እንቅስቃሴ ዓይነትበጣም የሚያስደንቀውን የጥንካሬ ፣ ሚዛን እና የመነቃቃት እና የመከልከል ተንቀሳቃሽነት ጥምረት እናስታውሳለን። የነርቭ ኃይልሂደቶች, እንደ I.P. Pavlov, የነርቭ ሴሎች ጠንካራ እና ረጅም ጊዜ የሚወስዱ ማነቃቂያዎችን የመቋቋም ችሎታ ነው. በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ጠንካራ የሆነ የነርቭ ሥርዓት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ትኩረቱን ሳይከፋፍል ወይም ከመጠን በላይ ሳይከለከል ምን ያህል የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ እንደሚችል ይታያል። ከዚህም በላይ ከእንደዚህ አይነት ክፍሎች በኋላ በፍጥነት ይድናል እና እንደገና ጠንክሮ ያጠናል.

የነርቭ ሂደቶች ሚዛን- የመቀስቀስ እና እገዳ ጥምርታ. በተመጣጣኝ የነርቭ ሥርዓት, መነሳሳት እና መከልከል እራሳቸውን በመጠኑ ያሳያሉ. እንዲህ ዓይነት የነርቭ ሥርዓት ያለው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ሕያው፣ ስሜታዊ፣ ብልሽት ሳይኖር፣ በጊዜ እንዴት ማቆም እንዳለበት ያውቃል፣ ትርጉም ያለው እና ያለ ስሜት ይሠራል፣ ነገር ግን ከተነሱ በፍጥነት ያልፋሉ። የነርቭ ሂደቶች ተንቀሳቃሽነትምን ያህል በፍጥነት ወይም በዝግታ መላ ሰውነትን ይቆጣጠራሉ ማለት ነው። ተንቀሳቃሽነት በዋነኝነት በሞተር ችሎታዎች እና የፊት መግለጫዎች ውስጥ እራሱን ያሳያል። የሞባይል ነርቭ ሂደቶች ያለው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ወጣት የፊት ገጽታ እና በደንብ የዳበረ የሞተር ችሎታ አለው።

ከላይ ከተጠቀሱት የነርቭ ሂደቶች ባህሪያት ጥምረት, I.P. Pavlov አራት ዓይነት ከፍተኛ የነርቭ እንቅስቃሴዎችን አግኝቷል-ያልተገደበ, ህይወት ያለው, ደካማ እና ደካማ. ተስፋፍቷልዓይነት ጠንካራ፣ ሚዛናዊ ያልሆነ፣ ተንቀሳቃሽ የነርቭ ሥርዓት እና በሕይወት- ጠንካራ, ሚዛናዊ, ተንቀሳቃሽ. የማይነቃነቅዓይነት ጠንካራ ፣ የማይንቀሳቀስ ፣ ሚዛናዊ የነርቭ ሥርዓት አለው ፣ ደካማበፓቭሎቭ ተለይቶ የሚታወቀው ጠንካራ እና ረዥም ማነቃቂያዎችን መቋቋም አይችልም. በአስጨናቂ ሁኔታ ውስጥ ያሉ የዚህ አይነት ታዳጊዎች መደናገጥ፣ ማልቀስ እና በቀላሉ መበሳጨት ይጀምራሉ።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች አካልን በማዳበር ረገድ በጣም የተለመዱትን የግለሰቦችን እና የአጻጻፍ ልዩነቶችን መርምረናል. በሚቀጥሉት ምዕራፎች በአንዱ እነዚህ ባህርያት በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ላይ እንዴት እንደሚገለጡ፣ በባህሪያቸው ላይ እንዴት እንደሚነኩ እና ወላጆች እና አስተማሪዎች በአስተዳደጋቸው እና በትምህርታቸው ምን አይነት እርዳታ እንደሚያስፈልጋቸው እናሳያለን።

የፊዚዮሎጂ ሂደቶች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች ሥነ ልቦና ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራሉ? ይህንን ጥያቄ ለመመለስ ዋናውን ነገር አፅንዖት እንሰጣለን-አእምሮ እና አእምሮ አንድ ናቸው. በነርቭ ሥርዓት ላይ ያልተመሠረተ እና ራሱን ችሎ የሚኖር አንድም የአእምሮ ሂደት (ትኩረት፣ ትውስታ፣ አስተሳሰብ፣ የእሴቶች አፈጣጠር፣ ፍላጎቶች፣ ወዘተ) የለም። የሁሉም የአእምሮ ክስተቶች መንስኤ በሁሉም ሳይንቲስቶች ያለምንም ልዩነት ይጠቀሳሉ. በእነዚህ ጉዳዮች ላይ እናተኩር።

በ 9-10 አመት ለሴቶች ልጆች እና ከ11-12 አመት ለወንዶች, አዲስ እና ኃላፊነት የሚሰማው የህይወት ዘመን ይጀምራል - የጉርምስና ዕድሜ.

የጉርምስና ዕድሜ.ፈጣን, ከቁጥጥር ውጪ የሆነ እድገት እና እድገት, የአካል እና የአዕምሮ ችሎታዎች መሻሻል, የፍላጎት ምስረታ, ባህሪ እና የአለም እይታ በአንጻራዊ ሁኔታ በአጭር ጊዜ (በሶስት አመት አካባቢ) ውስጥ ይከሰታሉ እና በጉርምስና ወቅት ይጠናቀቃሉ. ጉርምስና እና ጉርምስና አንዳንድ ጊዜ በአንድ ስም ይጣመራሉ - ጉርምስና። ከ18-19 አመት ለሆኑ ወንዶች, ከ16-17 አመት ለሆኑ ልጃገረዶች ያበቃል. በዚህ ጊዜ, የሰውነት ምጣኔዎች ሙሉ በሙሉ የተገነቡ ናቸው, የአጽም እድገትና ማወዛወዝ ይጠናቀቃል. በጉርምስና ወቅት በወጣት ወንዶች የሰውነት ክብደት በአማካይ በ 34 ኪ.ግ, ቁመቱ በ 35 ሴ.ሜ እና በደረት ዙሪያ በ 25 ሴ.ሜ ይጨምራል; በልጃገረዶች በ 25 ኪ.ግ, በ 28 ሴ.ሜ እና በ 18 ሴ.ሜ, እነዚህ ለውጦች የእድገት ሂደቶችን ከሚቆጣጠሩ እና የሰውነትን መደበኛ አሠራር የሚያረጋግጡ የስርዓቶች እና የአካል ክፍሎች ከፍተኛ እንቅስቃሴ ጋር የተያያዙ ናቸው. በተመሳሳይ ጊዜ የቁጥጥር ስርዓቶች እራሳቸው (በዋነኛነት የነርቭ እና የኢንዶሮኒክ ስርዓቶች) የራሳቸውን እድገት እና መፈጠር ይቀጥላሉ.

የሰውነት ብስለት ቀላል ሂደት አይደለም እና ሁልጊዜ በችግር አይሄድም.ለዚያም ነው በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የወላጆቻቸውን የቅርብ (ግን ጣልቃ የማይገባ) ትኩረት የሚሹት ፣ የማያቋርጥ ክትትል እና አንዳንድ ጊዜ ውስብስብ በሆነ የእድገት ሰንሰለት ውስጥ ያሉ ግላዊ ግንኙነቶች “የማይሠሩ” ከሆነ እና የዶክተሩ ቀጥተኛ ጣልቃገብነት የሚያስፈልጋቸው ለዚህ ነው። . በ 10 ዓመታቸው የወንድ እና ሴት ልጆች አካላዊ እድገት በግምት ተመሳሳይ ነው, ነገር ግን በ 11 ዓመታቸው ልጃገረዶች ከእኩዮቻቸው በቁመት (1.6 ሴ.ሜ) እና ክብደታቸው (1.7 ኪ.ግ.) ይቀድማሉ. በ 12 ዓመታቸው ልጃገረዶች በሁሉም ረገድ ከወንዶች ይቀድማሉ-የሰውነት ርዝመት (በ 3.1 ሴ.ሜ) ፣ ክብደት (በ 2.9 ኪ.ግ) ፣ የደረት ዙሪያ እና ሽርሽር (በ 4.5 እና 0.7 ሴ.ሜ)። በ 13 አመት, ይህ ልዩነት የበለጠ ይጨምራል.

ይሁን እንጂ በ 14 ዓመታቸው ሁሉም የአካላዊ እድገት አመልካቾች በወንዶች ላይ ከፍ ያለ ይሆናሉ.እነዚህ ልዩነቶች የሚከሰቱት ሴት ልጆች ከወንዶች 2 አመት ቀደም ብለው ወደ ጉርምስና ሲገቡ ነው፡ የጉርምስና “የእድገት እድገት” ተብሎ የሚጠራውን ቀደም ብለው ይለማመዳሉ ማለትም በቁመት እና በክብደት ውስጥ ጉልህ የሆነ መፋጠን በልጃገረዶች ውስጥ ከዕድሜያቸው ጀምሮ ይስተዋላል። ከ 10.5 እስከ 13 አመታት, ለወንዶች - ከ 12.5 እስከ 15. የጉርምስና "የእድገት እድገት" የጉርምስና መጀመሪያ ከመጀመሩ በፊት ነው. የ endocrine glands እና የጾታ ብልትን አካላት እንቅስቃሴ እድገት እና መጨመር አለ. የጉርምስና ዕድሜ በሴቶች 12.5 - 13 ዓመት, በወንዶች - በ 14 - 15 ዓመታት ውስጥ ይከሰታል. በዚህ እድሜ ልጃገረዶች የወር አበባ መፍሰስ ይጀምራሉ እና ወንዶችም እርጥብ ህልም ማየት ይጀምራሉ.

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የነርቭ ሥርዓትን የአናቶሚክ እድገት ይጠናቀቃል.በ 13-14 አመት ውስጥ የሞተር ተንታኝ መፈጠር ያበቃል, ይህም በስራ እንቅስቃሴ ውስጥ አስፈላጊ የሆነውን ጽናት እና ቅልጥፍናን ለመፍጠር ትልቅ ጠቀሜታ አለው.

በኤንዶሮኒክ ማነቃቂያ ምክንያት የሚከሰቱ የጡንቻዎች ጡንቻዎች እድገት በጡንቻዎች ጥንካሬ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል. ስለዚህ በ 10 ወንዶች ዕድሜ ላይ የእጅ ዲናሞሜትር በ 16 ኪሎ ግራም ኃይል ከጨመቁ, በ 15 ዓመቱ ይህ አኃዝ 35 ኪሎ ግራም ነው. በሴቶች ላይ የእጅ ጥንካሬ በአማካኝ ከ 12.5 እስከ 28 ኪ.ግ በተመሳሳይ ጊዜ ይጨምራል. በልጃገረዶች ላይ የጡንቻ ጥንካሬ በ 15 ዓመታቸው ከፍተኛውን የእድገት ደረጃ ላይ እንደሚደርሱ ልብ ሊባል ይገባል. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች የመደንዘዝ ፣ የመደንዘዝ እና የመደንዘዝ ባሕርይ (በአጥንት እና በጡንቻዎች ፈጣን እድገት እና ውፍረት ውስጥ ጊዜያዊ መዘግየት የሚገለፀው) ከ 15 ዓመት በኋላ በወንዶች ላይ ይጠፋል ፣ በሴቶች - ትንሽ ቀደም ብሎ።

የታዳጊዎች ልብ በፍጥነት ያድጋል።ምናልባት በጉርምስና እና በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ ምንም ዓይነት የሰውነት ስርዓት እንደ የልብና የደም ሥር (cardiovascular) ስርዓት ከፍተኛ ፍላጎት አይኖረውም. ከ 10 እስከ 16 አመት እድሜ ያለው የልብ ክብደት በእጥፍ ይጨምራል, እና መጠኑ በግምት 2.4 ጊዜ ይጨምራል. የልብ ጡንቻ (myocardium) እንዲሁ ይለወጣል, የበለጠ ኃይለኛ ይሆናል, እና በሚቀነሱበት ጊዜ ብዙ ደም ወደ መርከቦች መልቀቅ ይችላል. ከ 9 እስከ 17 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ የልብ ምት መጠን, ማለትም በአንድ ኮንትራት ውስጥ በልብ የሚወጣው የደም መጠን, በወንዶች ውስጥ ከ 37 እስከ 70 ሚሊ ሜትር, እና በሴቶች ላይ - ከ 35 እስከ 60 ሚሊ ሊትር ይጨምራል. የእረፍት ጊዜ የልብ ምት ቀስ በቀስ ይቀንሳል. በ 15 ዓመታቸው በወንዶች ውስጥ የልብ ምት 70 ነው ፣ እና በሴቶች - 72 ቢት / ደቂቃ ፣ በ 18 ዓመት ዕድሜው ወደ 62 እና 70 ቢት / ደቂቃ ይቀንሳል ፣ ማለትም ከአዋቂዎች ጋር ተመሳሳይ ይሆናል። ይሁን እንጂ የልብ ምቱ መቀነስ እኩል ባልሆነ መንገድ ይከሰታል, እና ይህ ከእድገት እና ከጉርምስና ፍጥነት ጋር የተያያዘ ነው.

ለምሳሌ, በተመሳሳይ ዕድሜ (15 ዓመት) በፍጥነት በማደግ ላይ ያሉ ልጃገረዶች, የልብና የደም ዝውውር ሥርዓት ሥራ በግምት ተመሳሳይ አዋቂ ሴቶች, እና እኩዮቻቸው, እድገት እና ልማት ውስጥ እያዘገዩ ናቸው, የልብ ሥራ ተፈጥሮ ማለት ይቻላል. ከትናንሽ ትምህርት ቤት ልጃገረዶች ጋር ተመሳሳይ። በወንዶች ላይም ተመሳሳይ ነገር ይታያል. በዚህም ምክንያት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኘው የደም ዝውውር ሥርዓት የመጀመሪያው ገጽታ ከመላው ፍጡር እድገትና ብስለት መጠን ጋር ያለው የቅርብ ግንኙነት ነው።

በፍጥነት በማደግ ላይ ባለው አካል ውስጥ የልብና የደም ሥር (cardiovascular system) እድገት ሁልጊዜ ከአጠቃላይ የእድገት ፍጥነት ጋር እንደማይሄድ ልብ ሊባል ይገባል, እና የልብ ክብደት መጨመር አንዳንድ ጊዜ የአጠቃላይ የሰውነት ክብደት መጨመር ወደ ኋላ ይመለሳል. ለዚህም ነው አንዳንድ ጊዜ ረዣዥም ወንዶች እና ልጃገረዶች የድክመት ቅሬታዎች, ቀላል ድካም, በተለይም አካላዊ እንቅስቃሴ በሚያደርጉበት ጊዜ, እና ከመጠን በላይ ሲሞቁ የመሳት ዝንባሌ ወይም የሰውነት አቀማመጥ ድንገተኛ ለውጥ. በእድገት እና በልብ መጠን መጨመር መካከል ካለው ልዩነት ጋር ተያይዘው የልብ ድካም ምልክቶች ሲታዩ አንዳንድ ወላጆች እንደ የልብ ሕመም መገለጫ አድርገው ይመለከቱታል, ወንድ ልጃቸውን ወይም ሴት ልጃቸውን በጣም ገር ወደሆነው አገዛዝ ለማስተላለፍ ይሞክራሉ እና ከነሱ ይጠብቃሉ. ሁሉም ዓይነት አካላዊ እንቅስቃሴ. ይህ ትልቅ ስህተት ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙት የታዳጊዎች የሰውነት ፍላጎት መጨመር ጋር የደም ዝውውር ስርዓትን አቅም ሊያመጣ የሚችለው መድሃኒት ስልታዊ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ, ስፖርት እና ስራ ነው. እንደ አለመታደል ሆኖ አሁን ለአብዛኛዎቹ ዘመናዊ ልጆች ፣ ወጣቶች ፣ ወጣቶች (እና ጎልማሶች እንኳን) ዋናው ችግር የጡንቻዎች አጠቃቀም እና የመንቀሳቀስ እጥረት ሆኗል ።

ብዙውን ጊዜ ወንዶች እና ልጃገረዶች, በድክመታቸው እና በአስቸጋሪነታቸው ይሸማቀቃሉ, በአካል ማጎልመሻ ትምህርት ሙሉ በሙሉ ያቆማሉ. በውጤቱም, የሚንጠባጠብ ልብ ተብሎ የሚጠራው, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ የአካል ማጎልመሻ ትምህርትን በጊዜ መሳተፍ ካልጀመረ, ለወደፊቱ አይጨምርም.

በማደግ ላይ ባለው የደም ዝውውር ሥርዓት ውስጥ ብዙውን ጊዜ ደም ከልብ በሚወጣበት በመርከቦቹ ብርሃን እና የልብ አቅም መጨመር መካከል ልዩነት አለ. በዚህ ምክንያት የደም ግፊት ይጨምራል. ስለዚህ በወንዶችና ልጃገረዶች በ10 ዓመታቸው የደም ግፊታቸው 95/55 ከሆነ በ17 ዓመታቸው በወንዶች 120/65 እና በሴቶች ደግሞ 115/60 ይደርሳል።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የልብና የደም ሥር (cardiovascular system) አሠራር ሦስተኛው ገጽታ የነርቭ መቆጣጠሪያው ጊዜያዊ መስተጓጎል ነው. ይህ የሆነበት ምክንያት የኢንዶሮኒክ እና የነርቭ ሥርዓቶች መልሶ ማዋቀር እና በልብ ምት መዛባት ፣ የልብ ምት መጨመር ወይም መቀነስ ነው። ተስማምተው በሚያድጉ ወንዶች እና ልጃገረዶች ውስጥ እንደዚህ ያሉ ችግሮች ለረጅም ጊዜ አይቆዩም እና ያለ ምንም ህክምና በፍጥነት ያልፋሉ. ነገር ግን, ይህ ቢሆንም, ማንኛውም የልብ እንቅስቃሴ መዛባት, በተለይም የደም ግፊት ለውጦች, ከወላጆች ትኩረት ማምለጥ የለባቸውም. ከሁሉም በላይ ብዙውን ጊዜ በ nasopharynx (የቶንሲል, የ sinusitis, pharyngitis) እና የአፍ ውስጥ ምሰሶ (በተለይም የጥርስ ሰፍቶ) ሥር የሰደዱ በሽታዎች በሚሰቃዩ ደካማ ልጆች ውስጥ ይከሰታሉ. ነገር ግን እነዚህ በሽታዎች ምንም ጉዳት የሌላቸው አይደሉም እና በመቀጠልም በዋናነት በልብና የደም ሥር (cardiovascular system) ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ.

ወላጆች ደግሞ ከፍተኛ የአእምሮ ውጥረት, አንድ የማይንቀሳቀስ የአኗኗር ዘይቤ ጋር ተዳምሮ, የደም ሥሮች ቃና መካከል ደንብ መቋረጥ ይመራል, hypotonic እና hypertonic ሁኔታዎች, ይህም በኋላ hypotension ወይም የደም ግፊት ወደ ማዳበር መሆኑን ማወቅ አለባቸው. እንዲህ ዓይነቱን መጥፎ ውጤት በተመጣጣኝ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ, ግልጽ በሆነ የሥራ እና የእረፍት ጊዜ, እና ከሁሉም በላይ, ስልታዊ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና ስፖርቶች መከላከል ይቻላል.

በትምህርት ቤት ንጽህና ላይ በተካሄደው ዓለም አቀፍ ኮንግረስ ላይ, የትምህርት ቤት ልጆች አጠቃላይ የዕለት ተዕለት ሥራ ከ 7 - 8 ሰአታት መብለጥ እንደሌለበት ተረጋግጧል (ከስድስት ቀን የስራ ሳምንት ጋር, ይህ ከአዋቂዎች የስራ ጫና የበለጠ ነው). ይሁን እንጂ በሥራ ቀን ውስጥ የተማሪዎች ተግባራዊ የሥራ ጫና በጣም ከፍተኛ ነው, በተለይም በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. ለትናንሽ ትምህርት ቤት ልጆች ከ7-8 ሰአታት የስራ ቀን በጣም ብዙ የስራ ጫና ነው።

እንደ ሳይንቲስቶች ገለጻ የትምህርት ቤት ልጆች በቀን ለ18 ሰአታት ሙሉ ወይም አንጻራዊ የማይንቀሳቀስ ሁኔታ ውስጥ ናቸው ማለትም ተቀምጠዋል ወይም ይዋሻሉ። ስለዚህ፣ ጨዋታዎችን እና የአካል ማጎልመሻ ትምህርትን ጨምሮ ንቁ ለሆኑ የጡንቻ እንቅስቃሴዎች በቀን 6 ሰዓታት ብቻ ይቀራሉ። ነገር ግን እነዚህ 6 ሰአታት እንኳን (ከፍተኛ እና ምክንያታዊ በሆነ መልኩ ጥቅም ላይ ከዋሉ) ትልቅ የጤና ጥቅሞችን ሊያመጡ ይችላሉ።

ይሁን እንጂ በሞስኮ በተለያዩ አካባቢዎች በተደረጉ ጥናቶች መሠረት 51% የሚሆኑት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ከትምህርት ቤት ከተመለሱ በኋላ ንጹህ አየር ውስጥ ጊዜ አያጠፉም; ከአንድ ሶስተኛ በላይ ለሆኑ ህፃናት በክፍል እና በቤት ስራ መካከል ያለው እረፍት ከ 1.5 ሰአታት አይበልጥም. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, የትምህርት ቤት ልጆች ያለ እረፍት ሥራ እንደሚጀምሩ ግልጽ ነው, እና አፈፃፀማቸው በከፍተኛ ሁኔታ ይቀንሳል. በተመሳሳዩ መረጃዎች መሰረት 28.4 በመቶ የሚሆኑት ተማሪዎች ከ 3 ሰዓታት በላይ ትምህርቶችን በማዘጋጀት, 12.8 በመቶ - ከ 4 ሰዓታት በላይ እና 4.4 በመቶ - ከ 5 ሰዓታት በላይ ያጠፋሉ. ከዚህም በላይ 73.7 በመቶ የሚሆኑ የትምህርት ቤት ልጆች ምንም ዓይነት የእረፍት ጊዜ አይወስዱም, ማለትም ከ 3 እስከ 5 ሰአታት ያለማቋረጥ በጠረጴዛ ላይ ይቀመጣሉ.

የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች በቀሪው ጊዜ ምን ያደርጋሉ?ሁሉም በመንቀሳቀስ የሚያሳልፉት እንዳልሆኑ ታወቀ። ብዙ ጊዜ፣ ከረጅምና አድካሚ ቀን በኋላ፣ ታዳጊዎች ምቹ በሆኑ ወንበሮች ላይ ተቀምጠው ቴሌቪዥን ይመለከታሉ። ከዚህም በላይ 37.3 በመቶ የሚሆኑት በየቀኑ 1.5 ሰዓት ቴሌቪዥን በመመልከት ያሳልፋሉ, 19.4 በመቶ - 2 ሰዓት, ​​7.2 በመቶ - ከ 3 ሰዓታት በላይ. በዚህ አገዛዝ ልጆች ለስፖርት ወይም ለአካላዊ ትምህርት ምንም ጊዜ እንደሌላቸው ለማስላት አስቸጋሪ አይደለም, እና በፕሮግራሙ ውስጥ ያሉት አስገዳጅ የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች የአካል ብቃት እንቅስቃሴን በጥቂቱ ያካክላሉ.

የዘመናዊው ትውልድ ቁልፍ ጉዳዮች አንዱ የልጆችን እና ጎረምሶችን እድገት እና እድገትን ማፋጠን ነው ፣ ማለትም የፍጥነት ችግር። "ፈጣን" የሚለው ቃል ካለፉት ትውልዶች ጋር ሲነጻጸር የህጻናት እና የጉርምስና እድገት መፋጠንን የሚያመለክት በአንጻራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ - ከአሥር ዓመት ያነሰ ጊዜ - ከልዩ መጽሃፎች እና መጽሔቶች ወደ ታዋቂ ሕትመቶች ገፆች "ረግጧል."

በዘመናዊ ፅንሰ-ሀሳቦች መሰረት, እያደገ የሚሄደው ፍጡር ውስብስብ ራስን የመቆጣጠር ስርዓት ነው, እድገቱ በእሱ ውስጥ በተተከለው የጄኔቲክ ፕሮግራም ይወሰናል. የእያንዳንዱ ሕፃን እድገት ፣ የአጠቃላይ የአካል እና የአካል ክፍሎች የአካል እና የፊዚዮሎጂ ባህሪዎች ፣ የግለሰብ አካላት እና ስርዓቶች ፣ የብስለት ቅደም ተከተል እና ፍጥነት ፣ የግለሰብ ንብረቶች ፣ በሁሉም የሕይወት ደረጃዎች ውስጥ የመላመድ ችሎታዎች በልጁ በዘር የሚተላለፍ ሕገ መንግሥት ይወሰናሉ።

በጉርምስና ወቅት የእድገት እና የእድገት ማፋጠን በጣም አስፈላጊ ነው. የ 14 ዓመት እድሜ ያላቸው ዘመናዊ የሞስኮ ወንዶች ልጆች ከ 20 ዎቹ እኩዮቻቸው ከ 146.4 እስከ 162.6 ሴ.ሜ, ማለትም በ 16.2 ሴ.ሜ, ክብደታቸው ከ 34.3 እስከ 51.2 ኪ.ግ, ልጃገረዶች, ከ 146.7 እስከ 160.9 ሴ.ሜ እና ከ 146.7 እስከ 160.9 ሴ.ሜ እና ከ 20 ዎቹ እኩዮቻቸው ጋር ሲነፃፀሩ "ያደጉ" ናቸው. ከ 39 እስከ 51.3 ኪ.ግ. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች, የጉርምስና ዕድሜ ወደ ቀደምት ዕድሜ ተለውጧል.

በተጨማሪም ፣ የጉርምስና ጊዜ በዘር ባህሪያት ፣ በአየር ንብረት ፣ ወይም በመኖሪያ አካባቢው ላይ ተጽዕኖ አያሳድርም። በደቡባዊ ህዝቦች መካከል ስለ ቀደምት የጉርምስና ዕድሜ ላይ ያለው ሰፊ እምነት አንዳንድ ጊዜ በሕክምና ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ እንኳን ይገኛል ፣ በእውነቱ ያልተረጋገጠ መላምት ነው። በዚህ ረገድ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ሁኔታዎች እና የአመጋገብ ዘይቤዎች ከፍተኛ ጠቀሜታ አላቸው.

ማፋጠን በትምህርት ላይ በተለይም በጉርምስና እና ወጣት ወንዶች ላይ በርካታ ችግሮችን ይፈጥራል. በ 30 ዎቹ እና 40 ዎቹ ውስጥ የጉርምስና ስኬት ከሥራ እንቅስቃሴ መጀመሪያ ጋር ከተገናኘ ፣ አሁን ሁኔታው ​​​​በከፍተኛ ሁኔታ ተቀይሯል-በአካል እና በኒውሮፕሲኪኪ ሙሉ በሙሉ የተፈጠሩ ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ለረጅም ጊዜ በልጆች ቦታ ላይ ይገኛሉ ። በተፋጠነ አካላዊ ብስለት እና በአንፃራዊነት በዘገየ ማህበራዊ ብስለት መካከል ተቃርኖዎች ፈጠሩ። ሙያዊ እንቅስቃሴ በሙያ ትምህርት ቤት፣ በቴክኒክ ትምህርት ቤት ወይም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ተጨማሪ ስልጠና ያስፈልገዋል፣ ይህም የነጻነት ጊዜን የበለጠ ይገፋል። በአካላዊ ብስለት መፋጠን እና በማህበራዊ ብስለት መዘግየት መካከል ያለው “መቀስ” በቤተሰብ ትምህርት ጉድለቶች ምክንያት ይጨምራል ፣ ልጆች እና ጎረምሶች ከመጠን በላይ ጥበቃ በሚደረግበት ጊዜ ፣ ​​በብቸኝነት ከባቢ አየር ውስጥ ያድጋሉ እና ብዙ ጊዜ የቤት ውስጥ ሥራዎችን አይፈጽሙም ፣ እና ለድርጊታቸው የኃላፊነት ስሜት አይሰማቸውም. ይህ ሁኔታ አሁን ባለው (በተለይ በከተሞች) የስነ ሕዝብ አወቃቀር ሁኔታ ተባብሷል - የአንድ ወይም የሁለት ልጆች ቤተሰቦች የበላይነት።

አንድ የተወሰነ "የትውልድ ግጭት" እንዲሁ ከመፋጠን ጋር የተቆራኘ ነው, ዘመናዊ ወላጆች የማይፈልጉ እና አንዳንድ ጊዜ ያደጉ ልጆቻቸውን ሊረዱ በማይችሉበት ጊዜ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በወላጆቻቸው ትንሽ እንክብካቤ ተበሳጭተዋል; እንደ ትንንሽ ልጆች እንደሚቆጠሩ ያምናሉ, አልተረዱም, እና ክብራቸው ተጥሷል. በወጣትነት ከፍተኛነት ባህሪ, የአዋቂዎች ምሁራዊ ዓለም በጣም ትንሽ ነው እናም ስለዚህ አንድ ሰው ስለማንኛውም ከባድ ነገር ሊያናግራቸው እንደማይችል ይከራከራሉ. ይሁን እንጂ የዘመናዊው ጎረምሳ "ምሁራዊነት", ያገኘው ከፍተኛ መጠን ያለው እውቀት, ብዙውን ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ እና በትምህርት ቤት ሂደት ውስጥ ከሥራ ኃላፊነቶች ሙሉ በሙሉ ነፃ ለማውጣት በሚወጣው ወጪ ነው. ይህ በእንዲህ እንዳለ የጉልበት ትምህርት ችግር በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ማህበራዊ ብስለት ከመፍጠር ጋር የተያያዘ ነው, ይህም አካላዊ እድገትን ከማፋጠን እና መረጃን ከመሙላት ጋር የማይመሳሰል ነው. እና እዚህ ፣ የሰራተኛ ትምህርት በመጀመሪያ ይመጣል ፣ ለቁሳዊ እሴቶች ፣ ለስራ ፣ እና ለራስ እና ለሌሎች የግዴታ እና የኃላፊነት ስሜትን በማዳበር የአክብሮት አመለካከት መፈጠርን ማሳደግ።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ አፋጣኞችን በሚያሠለጥኑበት ጊዜ, ምንም እንኳን በጣም ችሎታ ያላቸው እና ለመረጡት ስፖርት "በጥሩ ሁኔታ" ቢሆኑም, አንዳንድ ችግሮች ይከሰታሉ. ትልቅ, አስቀድሞ የተገነቡ, በክፍል ውስጥ ከፍተኛ መጠን ያለው የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ማከናወን ይችላሉ. ነገር ግን በከፍታ እና በክብደት ከአዋቂዎች ያነሱ ባይሆኑም, የሁሉም የሰውነት ስርዓቶች የእድገት ደረጃ ገና ወደ ጎልማሳ ደረጃ "አልደረሰም" የነርቭ, የኢንዶሮኒክ, የልብና የደም ሥር (cardiovascular), የመተንፈሻ አካላት እና የጡንቻዎች ስርዓቶች አሁንም በምስረታ ደረጃ ላይ ናቸው. የእድገት እና የብስለት ሂደቶች እራሳቸው በሁሉም ስርዓቶች እና በትላልቅ የኃይል ወጪዎች ላይ ከፍተኛ ጭንቀት ስለሚፈልጉ ምንም አይነት የተግባር ክምችት የለም ማለት ይቻላል። እና ወጣቶች ከባድ የሥራ ጫናዎችን የሚቋቋሙበት "ቀላል" በጣም ውድ ሊሆን ይችላል. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን አካላዊ ችሎታዎች ከመጠን በላይ መቁጠር ከመጠን በላይ ሥልጠና እና ጤና ማጣት ያስከትላል.

ክፍሎች፡- ከወላጆች ጋር መስራት

ግቦች፡-

• ወላጆችን በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙትን የሰውነት እና የፊዚዮሎጂ ባህሪያት ያስተዋውቁ;
• የጉርምስና ዕድሜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች አእምሯዊ እና አካላዊ እክሎች ላይ ያለውን ተጽእኖ ግምት ውስጥ ማስገባት;
• በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ከወላጆች ጋር ባለው የግንኙነት ዘይቤ እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል ያለውን ግንኙነት ያሳዩ.

የንግግር ዝርዝር

1. መግቢያ።
2. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች አናቶሚካል እና ፊዚዮሎጂያዊ ባህሪያት.
3. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአእምሮ እና የአካል መዛባት ላይ የጉርምስና ተፅእኖ።
4. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች ስሜታዊ ሁኔታ።
5. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ ላይ የቤተሰብ ተጽእኖ.
6. በወጣቶች እና በወላጆች መካከል የግንኙነት ዘይቤዎች።
7. ለወላጆች ምክር.
8. የመረጃ ምንጮች.

1 መግቢያ

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ የአንድ ትልቅ ሰው ትንሽ ቅጂ አይደለም. እድገቱ በሰውነት ውስጥ ከሚደረጉ ለውጦች ጋር አብሮ ይመጣል, እሱም መጠናዊ እና የጥራት ጠቋሚዎች ያሉት እና በሁለቱም ባዮሎጂያዊ እና ማህበራዊ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. እያንዳንዱ ዕድሜ የራሱ ባህሪያት አሉት.

በአገራችን አለ። የትምህርት ቤት የልጅነት ጊዜ ሁኔታዊ ክፍፍል ስርዓትለሚከተሉት የእድሜ ቡድኖች፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እድሜ (ከ7-10 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች - ከ1-3ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች)፣ መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እድሜ (ከ11-15 አመት ያሉ ወጣቶች - ከ4-9ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች)፣ ከፍተኛ የትምህርት እድሜ (ወንዶች እና ከ 16 እስከ 17 ዓመት የሆኑ ልጃገረዶች - ከ10-11 ኛ ክፍል ተማሪዎች).

የህይወት ወቅቶች ዋናው መስፈርት የቀን መቁጠሪያ እድሜ ሳይሆን በሰውነት ውስጥ የአካል እና የፊዚዮሎጂ ለውጦች መሆኑን ልብ ይበሉ. .

2. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የአናቶሚካል እና የፊዚዮሎጂ ባህሪያት

አጽም. በጉርምስና ዕድሜ ላይ, የአፅም እድገት መጠን ወደ 7-10 ሴ.ሜ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል, የሰውነት ክብደት - በዓመት እስከ 4.5-9 ኪ.ግ.

የሰውነት ክብደት እና ርዝመት መጨመር.ወንዶች ልጆች ከ1-2 አመት የክብደት እና የርዝመት እድገት መጠን ከሴቶች ኋላ ቀርተዋል። የማጣራት ሂደቱ ገና አልተጠናቀቀም. የሰውነት ርዝማኔ የሚጨምረው በዋነኛነት በጡንቻ እድገት ምክንያት ነው. የጡንቻ ፋይበር በማደግ ላይ እያለ ከቱቦላ አጥንቶች ርዝማኔ እድገት ጋር አይራመድም። የጡንቻ ውጥረት ሁኔታ እና የሰውነት መጠን ይለወጣሉ. ከ13-14 አመት እድሜ በኋላ የጡንቻዎች ብዛት ከወንዶች ይልቅ ከወንዶች በበለጠ ፍጥነት ይጨምራል. በ 14-15 ዓመታት ውስጥ የጡንቻ ቃጫዎች አወቃቀር ወደ ብስለት ይቃረናል.

ልብ።ልብ በፍጥነት እያደገ ነው , በማደግ ላይ ያሉ የአካል ክፍሎች እና ሕብረ ሕዋሶች ፍላጎታቸውን ይጨምራሉ, እና ከማዕከላዊው የነርቭ ሥርዓት ጋር በነርቭ በኩል ያለው ግንኙነት ይጨምራል.

የደም ስሮች.የደም ሥሮች እድገታቸው ከልብ እድገት ፍጥነት በኋላ ነው, ስለዚህ የደም ግፊት ይጨምራል, የልብ እንቅስቃሴ ምት ይረበሻል, እና ድካም በፍጥነት ይጀምራል. የደም ዝውውሩ ተዘግቷል, የትንፋሽ እጥረት ብዙ ጊዜ ይከሰታል, እና በልብ አካባቢ ውስጥ የመደንዘዝ ስሜት ይታያል.

የመተንፈስ አይነት.የደረት አወቃቀሩ የጎድን አጥንት እንቅስቃሴን ይገድባል, ስለዚህ አተነፋፈስ ብዙ ጊዜ እና ጥልቀት የሌለው ነው, ምንም እንኳን ሳምባው እያደገ እና መተንፈስ ቢሻሻልም. የሳንባው ወሳኝ አቅም ይጨምራል, እና የአተነፋፈስ አይነት በመጨረሻ ይፈጠራል: ለወንዶች - ሆድ, ለሴቶች - ደረትን.

ከመጠን በላይ ጭነቶች.በዚህ እድሜ, በጡንቻዎች, በመገጣጠሚያ-ጅማት እና በጡንቻዎች ስርዓቶች ላይ ከመጠን በላይ ሸክሞች የማይፈለጉ ናቸው. የቱቦላ አጥንቶች ርዝማኔ እንዲዘገይ ሊያደርጉ እና የኦስሴሽን ሂደትን ሊያፋጥኑ ይችላሉ.

የፆታ ልዩነት.በወንዶችና በሴቶች መካከል ያለው የሥርዓተ-ፆታ ልዩነት የሰውነት መጠን እና የአካል ብቃት ችሎታዎች ላይ ተጽእኖ ያሳድራል. ከወንዶች ጋር ሲነጻጸር, ልጃገረዶች በአንጻራዊ ሁኔታ ረዥም አካል, አጭር እግሮች እና ትልቅ የዳሌ መታጠቂያ ያዳብራሉ. ይህ ሁሉ ከወንዶች ጋር ሲወዳደር የመሮጥ፣ የመዝለል እና የመወርወር ችሎታቸውን ይቀንሳል፣ ነገር ግን በሪትም እና በፕላስቲክ እንቅስቃሴዎች፣ በተመጣጣኝ ልምምዶች እና በትክክለኛ እንቅስቃሴዎች የተሻሉ ናቸው።

የነርቭ ሥርዓት.የነርቭ ሥርዓቱ ተግባራዊ ሁኔታ በ endocrine እጢዎች ተጽዕኖ ሥር ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ብስጭት, ድካም እና የእንቅልፍ መዛባት መጨመር ይታወቃሉ. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች ፍትሃዊ ባልሆኑ ውሳኔዎች እና ድርጊቶች በጣም ስሜታዊ ናቸው. ውጫዊ ምላሾች ለሚያስከትሉት ማነቃቂያዎች ጥንካሬ እና ባህሪ በቂ አይደሉም. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች ለአዋቂዎች ግምገማዎች በጣም ስሜታዊ ናቸው, ለማንኛውም ክብራቸው ጥሰት ምላሽ ይሰጣሉ, እና ማስተማርን በተለይም ረጅም ጊዜን አይታገሡም.

3. የጉርምስና ዕድሜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ልጅ የአእምሮ እና የአካል መዛባት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ.

የመካከለኛ ደረጃ ት / ቤት ጊዜ በባህላዊ መልኩ በጣም አስቸጋሪው በትምህርት ቃላቶች ውስጥ ነው, ይህም አብዛኛውን ጊዜ ከጉርምስና ጋር ተያይዞ ለተለያዩ ልዩነቶች መንስኤ ነው.

1) ፈጣን እድገት እና የሰውነት ፊዚዮሎጂካል መልሶ ማዋቀር ወቅት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የጭንቀት ስሜት ሊሰማቸው ይችላል, የመነሳሳት መጨመር እና ለራሳቸው ያላቸው ግምት ይቀንሳል.
2) በዚህ ዳራ ውስጥ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ሕመሞች የተለመዱ ናቸው - ምክንያት የሌለው መፍዘዝ እና ራስ ምታት ፣ እነዚህም በእውነቱ በተዳከመ ሴሬብራል ቧንቧ ቃና ነው።
3) የጨጓራና ትራክት በሽታዎች የተለመዱ ናቸው - gastritis, duodenitis - የ duodenum እብጠት, የጨጓራ ​​ቁስለት. ከመጠን በላይ መወፈር እና የጾታዊ እድገት መዛባት የተለመዱ ናቸው.
4) በዚህ እድሜ ውስጥ ያለው ማዕከላዊ የስነ-ልቦና አዲስ ምስረታ ልዩ የሆነ የአዋቂነት ስሜት መፈጠር ነው.

አካላዊ ብስለት ለተማሪው የጎልማሳነት ስሜት ይሰጠዋል, ነገር ግን በትምህርት ቤት እና በቤተሰብ ውስጥ ያለው ማህበራዊ ደረጃ አይለወጥም. እናም የአንድን ሰው መብት እና ነፃነት እውቅና የማግኘት ትግል ይጀምራል, ይህም በአዋቂዎች እና በጉርምስና ዕድሜ መካከል ወደ ግጭት መፈጠሩ የማይቀር ነው.
5) ከህይወት እውነታዎች ጋር መጋጨት አንዳንድ ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን ወደ ነርቭ መረበሽ እና ከባድ እርምጃዎች ይመራዋል። የወጣት ራስን የማጥፋት ቁጥር ከእድሜ ምድቦች መካከል ከፍተኛ ከሚባሉት ውስጥ አንዱ ነው።

የመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እድሜ ልዩ ባህሪ ሰውነት ጉርምስና የሚጀምረው በዚህ ጊዜ ነው.

ለሴቶች ልጆች ፈጣን የጉርምስና ጊዜ ነው ፣ ለወንዶች ልጆች ይህ መጀመሪያ ነው ፣ ግን ለሁለቱም “ነፍስ እና አካል” የመጀመሪያ ስቃይ የሚደርስበት ጊዜ ነው።

4. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ስሜታዊ ሁኔታ

የታዳጊዎች ስሜት በአብዛኛው ከግንኙነት ጋር የተያያዘ ነው። ስለዚህ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር በግል ጉልህ የሆኑ ግንኙነቶች ሁለቱንም የስሜታዊ ምላሾችን ይዘት እና ተፈጥሮ ይወስናሉ።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች ስሜታዊ ሁኔታ በሚከተለው ተለይቷል-

1) በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘውን ልጅ ወደ ስሜቱ የጥቃት መገለጫ ሁኔታ የሚመራ ታላቅ ስሜታዊ ተነሳሽነት። በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ታዳጊዎች በንዴት እና በጋለ ስሜት ተለይተው ይታወቃሉ: በስሜታዊነት አንድ አስደሳች ተግባር ይወስዳሉ, አመለካከታቸውን ይከላከላሉ, እራሳቸውን እና ጓደኞቻቸውን ከአዋቂዎች በትንሹ ኢፍትሃዊ በሆነ መልኩ ለመከላከል ዝግጁ ናቸው.

2) ከትንሽ ት / ቤት ልጆች ጋር ሲነፃፀር የስሜታዊ ልምዶች የበለጠ መረጋጋት; በተለይም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ቅሬታዎችን ለረጅም ጊዜ አይረሱም;

3) በልጅነት ነፍስን ያስደሰቱ ስሜቶች, አሁን በዚህ ጊዜ ሁልጊዜ ሊቆጣጠሩት አይችሉም;

ይህ ከመከሰቱ በፊት የሚወዱት ሰው ወይም የማያውቁት ሰው ሀዘን በልጁ ልብ ውስጥ ጥልቅ ስሜቶችን ካስከተለ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ አንዳንድ ጊዜ በሰዎች መጥፎ ዕድል መስማት የተሳነው ሆኖ ሊቆይ ይችላል።

4) ፍርሃትን ለመጠበቅ ዝግጁነት መጨመር, በጭንቀት ይገለጣል;

በጉርምስና ወቅት ከፍተኛ ጭንቀት እንደሚታይ ተረጋግጧል; አስቂኝ የመምሰል ፍርሃትን ጨምሮ ከሰዎች ጋር የቅርብ እና ግላዊ ግንኙነቶች መፈጠር ጋር የተቆራኘ ነው።

5) የስሜቶች አለመጣጣም: ብዙውን ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ጓደኛቸውን በትጋት ይከላከላሉ, ምንም እንኳን እሱ ለፍርድ የሚገባው መሆኑን ቢረዱም; ለራስ ከፍ ያለ ግምት ስላላቸው፣ ማልቀስ አሳፋሪ መሆኑን ቢረዱም በቁጭት ማልቀስ ይችላሉ።

6) በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን በሌሎች ግምገማ ላይ ብቻ ሳይሆን በራስ የመረዳት ችሎታቸው እድገት ምክንያት በእነርሱ ውስጥ ስለሚታየው ለራስ ከፍ ያለ ግምትም ጭምር ስሜቶች መፈጠር;

7) በከፍተኛ ደረጃ የዳበረ የቡድን አባልነት ስሜት ፣ ስለሆነም ከአዋቂዎች ወይም ከአስተማሪ አለመስማማት የበለጠ የጓደኞቻቸውን አለመስማማት በከፍተኛ ሁኔታ እና ህመም ይሰማቸዋል ። ብዙውን ጊዜ በቡድኑ ውድቅ የመሆን ፍራቻ አለ;

8) በጓደኝነት ላይ ከፍተኛ ፍላጎቶችን ማስቀመጥ, ይህም እንደ ትናንሽ ትምህርት ቤት ልጆች አብሮ በመጫወት ላይ የተመሰረተ አይደለም, ነገር ግን በፍላጎት እና በሥነ ምግባራዊ ስሜቶች የጋራ ስሜት ላይ;

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች መካከል ያለው ጓደኝነት የበለጠ የተመረጠ እና የጠበቀ, ረጅም ጊዜ የሚቆይ ነው; በጓደኝነት ተጽእኖ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችም ይለወጣሉ, ምንም እንኳን ሁልጊዜ በአዎንታዊ አቅጣጫ ባይሆኑም; የቡድን ጓደኝነት የተለመደ ነው.

9) በዚህ እድሜ, በፍላጎቶች ሀብት መካከል ያለው ተቃርኖ, በአንድ በኩል, እና የጥንካሬ እና የህይወት ልምድ ውስንነት, በሌላ በኩል, እየጠነከረ ይሄዳል.

ስለዚህ - ብዙ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች እና, በውጤቱም, የፍላጎቶች አለመጣጣም. ትናንት ታዳጊው ቴኒስ ውስጥ ነበር፣ ዛሬ ደግሞ ጊታር መጫወት ጀመረ። የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች አለመረጋጋት ራስን መፈለግ ነው።

10) ለራስ ከፍ ያለ ግምት አለ ፣ የአንድ ሰው ችሎታዎች ማጋነን።

ይህ እራሱን በተለያዩ መንገዶች ይገለጻል: ለማጥናት ቀላል የሆኑ ሰዎች በማንኛውም ሥራ በጨዋታቸው ከፍተኛ ደረጃ ላይ እንደሚገኙ ያምናሉ; በአንድ ርዕሰ ጉዳይ የላቀ ችሎታ ያላቸው ልዩ ችሎታቸውን ለማመን ፈቃደኞች ናቸው; ዝቅተኛ አፈጻጸም ያላቸው ተማሪዎች እንኳን አንዳንድ ሌሎች ስኬቶችን ያመለክታሉ።

5. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ልጅ ስሜታዊ ሁኔታ ላይ የቤተሰብ ተጽእኖ

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ልጅ አስተዳደግ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ተጽእኖ የወላጅ ቤተሰብ ሆኖ ይቆያል, ልጁ በመጀመሪያ የሚለማመደው ተፅዕኖ, እሱ በጣም ተቀባይ በሚሆንበት ጊዜ. የቤተሰብ ሁኔታዎች, ማህበራዊ ሁኔታዎች, ሥራ, ቁሳዊ ደረጃ እና የወላጅ ትምህርትን ጨምሮ, በአብዛኛው የልጁን የሕይወት ጎዳና ይወስናሉ. ወላጆች ከሚሰጡት ንቃተ-ህሊና ፣ ዓላማ ያለው ትምህርት በተጨማሪ ፣ ህፃኑ በጠቅላላው የውስጥ ከባቢ አየር ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ እናም የዚህ ተፅእኖ ተፅእኖ ከእድሜ ጋር ይከማቻል ፣ የግለሰቡን ባህሪ ይቀርፃል።

1. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ባህሪ በቤተሰባቸው ሁኔታ በአሁኑ ጊዜ ወይም ባለፈው ጊዜ ይወሰናል. ነገር ግን የዚህ ጥገኝነት ባህሪ እየተለወጠ ነው. ስለዚህ ቀደም ባሉት ጊዜያት የሕፃኑ የትምህርት ቤት አፈፃፀም እና የትምህርቱ ቆይታ በዋነኝነት በቤተሰቡ የፋይናንስ ደረጃ ላይ የሚመረኮዝ ከሆነ ፣ አሁን ይህ ሁኔታ ብዙም ተጽዕኖ የለውም። ነገር ግን የወላጆች የትምህርት ደረጃ ትልቅ ሚና ይጫወታል.

2. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች እና ወጣቶች እጣ ፈንታ በቤተሰብ ስብጥር እና በአባላቱ መካከል ባለው ግንኙነት ተፈጥሮ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል። ለአብዛኞቹ አስቸጋሪ ጎረምሶች ጥሩ ያልሆነ የቤተሰብ ሁኔታ የተለመደ ነው።

3. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ስብዕና ከወላጆቹ ጋር ባለው የግንኙነት ዘይቤ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል, በከፊል በማህበራዊ ደረጃ ይወሰናል.

6. በጉርምስና እና በወላጆች መካከል የግንኙነት ዘይቤዎች

ዴሞክራሲያዊ ዘይቤ. ከወላጆች ጋር ጥሩው ግንኙነት ብዙውን ጊዜ የሚዳበረው በዴሞክራሲያዊ የወላጅነት ዘይቤ ነው። ይህ ዘይቤ ለነፃነት ፣ እንቅስቃሴ ፣ ተነሳሽነት እና ማህበራዊ ሃላፊነት እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል።

የሕፃኑ ባህሪ በዚህ ጉዳይ ላይ በተከታታይ እና በተመሳሳይ ጊዜ በግልጽ እና በምክንያታዊነት ይመራል-

- ወላጆች ሁል ጊዜ የጥያቄዎቻቸውን ምክንያቶች ያብራራሉ እና ታዳጊው እንዲወያይባቸው ያበረታቱ።
- እንደ አስፈላጊነቱ ኃይልን ይጠቀማሉ;
- በልጅ ውስጥ ታዛዥነት ብቻ ሳይሆን ነፃነትም ዋጋ አለው;
- ወላጆች ህጎችን አውጥተው በጥብቅ ያስፈጽሟቸዋል ፣ ግን እራሳቸውን እንደ ስህተት አድርገው አይቆጥሩም ፣
- ወላጆች የልጁን አስተያየት ያዳምጣሉ, ነገር ግን በእሱ ፍላጎት ብቻ አይመሩም.

ስለ ጉርምስና ባህሪያት ብዙ ተብሏል እና ተጽፏል, ነገር ግን, ይህ የህይወት ዘመን በጣም ሚስጥራዊ እና የማይታወቅ ነው. ይህ ለምን እንደሚከሰት ለመረዳት ይህንን የህይወት ዘመን በአጭሩ ለማሳየት እንሞክር።

የጉርምስና እና ባህሪያቱ

የጉርምስና ወቅት በህብረተሰብ ውስጥ ስለራስ ግንዛቤ ፣ የባህሪ እና የመግባቢያ ህጎች እውቀት የሚፈጠሩበት ጊዜ ነው። ታዳጊው በተለይ ለማህበራዊ ችግሮች፣ እሴቶች እና የህይወት አቋም እያዳበረ ይሄዳል። የአንድን ሰው ችሎታዎች እራስን የማወቅ ፍላጎት አለ. ልጁ ለእሱ በእውነት የሚስበውን እና ወደፊት ምን ማድረግ እንደሚፈልግ መለየት ይችላል.

ህፃኑ የወደፊት ህይወቱን በሚወስነው የተወሰነ የእንቅስቃሴ መስክ ውስጥ ስኬት ያገኛል ። በዚህ ወቅት, ለዓለም አተያዩ መሠረት የሆኑት ባሕርያት ይጠናከራሉ.

የጉርምስና ዕድሜን የሚያመለክት የጉርምስና ዕድሜ የፊዚዮሎጂ እና ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል እድገትን ፣ የባህሪ ለውጦችን ፣ የባህርይ ምላሽን እና የአለምን አጠቃላይ ግንዛቤን ይጨምራል።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች አናቶሚ እና የፊዚዮሎጂ ባህሪያት

የጉርምስና ወቅት ተለይቶ ይታወቃል ፣ በመጀመሪያ ፣ በአካላዊ ለውጦች - በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አካል ፣ ቁመቱ እና ክብደቱ ይለወጣል። የሰውነት እድገት በተመጣጣኝ ሁኔታ ይከሰታል - በመጀመሪያ ጭንቅላቱ, ክንዶች እና እግሮቹ የአዋቂዎች መጠን ላይ ይደርሳሉ, ከዚያም እብጠቱ. ይህ ውስጣዊ ግጭትን እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ እራስን አለመቀበልን ያስከትላል.

የልብና የደም ሥር (cardiovascular system) ላይ አሉታዊ ተጽእኖ የሚያሳድር የጡንቻ ስርዓት ፈጣን እድገት አለ. የደም ቧንቧ እና የጡንቻ ቃና ለውጦች ወደ ፈጣን ድካም እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ በስሜታዊ ሁኔታ ላይ ከፍተኛ ለውጥ ያመጣሉ. እንዲህ ዓይነቱ መስተጓጎል በሌሎች የአካል ክፍሎች ውስጥም ይስተዋላል-ልብ, ሳንባዎች እና ለአንጎል የደም አቅርቦት ይስተጓጎላል.

የአካል ክፍሎች እና የሰውነት ፈጣን እድገት በጾታዊ ሆርሞኖች ተጽእኖ ምክንያት ነው. ይህ ሂደት በሁለተኛ ደረጃ ጾታዊ ባህሪያት መልክ ይገለጻል.

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ የስነ-ልቦና ባህሪያት

የዚህ ጊዜ አስፈላጊ ገጽታ እንደ አዋቂነት ስሜት ይቆጠራል, መልክው ​​በፊዚዮሎጂ ለውጦች ምክንያት ነው. ሕፃኑ አዋቂዎችን - ወላጆችን, አስተማሪዎች - እንደ እኩል አድርገው እንዲመለከቱት, እንደ ግለሰብ እንዲመለከቱት, አቋሙን ግምት ውስጥ ማስገባት ይፈልጋል. ከአዋቂ ሰው ቁጥጥር እና ጠባቂነት አይቀበልም.

ለእሱ, የቡድኑ አስተያየት ስለራሱ እና ተግባሮቹ ቅድሚያ የሚሰጠው ጉዳይ ይሆናል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ውስጣዊ ሃሳቡን እና ምስጢሩን የሚያካፍለው ጓደኛ ማግኘት እንዳለበት ይሰማዋል።

በዚህ ጊዜ ውስጥ, ለራስ, ለራስ-ምርምር እና ወደ ውስጥ የመግባት ትኩረት አለ. ልጁ በሌሎች ዘንድ የራሱን ጥቅም እውቅና ለማግኘት ይጥራል. እሱ በጣም ስሜታዊ እና ተጋላጭ ነው፣ በስሜታዊነት ያልተረጋጋ። በኒውሮሲስ መሰል ሁኔታ ላይ ድንበር ያለው ጥቃት ብዙውን ጊዜ እራሱን ያሳያል። በሁሉም አካባቢዎች እንደዚህ ያሉ ለውጦች ታዳጊውን ሙሉ በሙሉ ይዋጣሉ.

ህጻኑ በህይወት ውስጥ ይህ አስቸጋሪ ጊዜ በቅርቡ እንደሚያልፍ እንዲረዳው በዚህ ጊዜ ውስጥ አስፈላጊ ነው, ወደ ጎልማሳ መንገድ ላይ የሚቀጥለውን እርምጃ ማሸነፍ ብቻ አስፈላጊ ነው.

የጉርምስና ወቅት የባህርይ ባህሪያት

የጉርምስና ዕድሜ በቆራጥነት ይገለጻል, ከፍተኛ ፍላጎትን በሚቀሰቅስ ጉዳይ ላይ ከፍተኛ ውጤቶችን ለማግኘት ትኩረት ይሰጣል. በአንድ በኩል፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ነፃነት ለማግኘት ይጥራል፣ በሌላ በኩል ደግሞ ከወላጆች፣ አስተማሪዎች እና እኩዮች ጋር ግንኙነት መፍጠር እንደሚያስፈልግ ይሰማዋል። በልጅነት እና በጉልምስና መካከል ድንበር ላይ ነው.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ የነፃነት ምላሽን ያሳያል - ከአዋቂዎች እንክብካቤ ለመላቀቅ ፣ እራሱን ከአዋቂዎች ምክር እና ቁጥጥር ነፃ የማድረግ ፍላጎት። ነገር ግን መቶ በመቶ ነፃ መውጣትን አይፈልግም, ከዚህም በላይ, ይህንን ይፈራል, ምክንያቱም እራሱን ሙሉ በሙሉ ለመንከባከብ እና እራሱን ችሎ ለመኖር እድሉ ገና እንደሌለ ስለሚገነዘብ.

በዚህ ጊዜ ውስጥ በአንድ ቡድን ውስጥ ትልቅ ቦታ የመሰብሰብ እና የመሰብሰብ አስፈላጊነት ይመሰረታል. አንዳንድ ጊዜ ግጭቶች በእኩዮች መካከል ይከሰታሉ. ለወንዶች ይህ የሚሆነው በአመራር ፉክክር ምክንያት - ማን የበለጠ ጠንካራ፣ ብልህ፣ በአካል የዳበረ ወዘተ... ለሴቶች ልጆች ከተቃራኒ ጾታ ትኩረት ለማግኘት በሚደረግ ውድድር ዳራ ላይ ግጭቶች ይከሰታሉ።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙት የጉርምስና ዕድሜ ጋር የተዛመዱ ባህሪዎችን በጥሩ ሁኔታ ለመትረፍ ፣ በጋራ መግባባት እና ስምምነት ማዕበል ላይ ፣ የሚከተሉትን ተግባራት መተግበር አስፈላጊ ነው ።

1. ልጅዎን በፍቅር እና በጋራ መግባባት ከበቡ።
2. ውሳኔ ለማድረግ ልጅዎ ራሱን የቻለ እንዲሆን ይፍቀዱለት።
3. የተመረጠውን ቦታ ያክብሩ.
4. ገደቦች በግልፅ መገለጽ አለባቸው፣ ለታዳጊው መረዳት የሚቻል እና ለወደፊት ህይወቱ ካሉት እሴቶች ወይም ጠቀሜታ ጋር የተዛመደ መሆን አለበት።
5. ከልጁ ጋር ያልተዛባ ግንኙነትን ይፍጠሩ, ይህ አስቸጋሪ ጊዜ እንደሚያበቃ ያስረዱት እና ድጋፍ ይስጡ. ለእሱ ጓደኛ እና አማካሪ ለመሆን መሞከር አለብዎት.

ስለዚህ, በዚህ ስሜታዊ, ፊዚዮሎጂ እና ስነ-ልቦናዊ አስቸጋሪ ጊዜ ውስጥ ስላለው ልዩ ባህሪያት ማወቅ, ህጻኑ ከእሱ መትረፍ ቀላል ይሆናል, እናም አዋቂዎች ከልጃቸው ጋር አንድ የጋራ ቋንቋ ማግኘት ቀላል ይሆናል, ይህን እርምጃ በመጠበቅ, ይህን እርምጃ ለማሸነፍ ይረዳል. የሚታመን ግንኙነት.

የጉርምስና ዕድሜ. ሰርጄንኮ ኢ.ኤ.

የወላጆቻችን ስብሰባ ርዕሰ ጉዳይ: "የመጀመሪያዎቹ የጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች የፊዚዮሎጂ እና የስነ-ልቦና ባህሪያት."

የሰው ልጅ እድገት የሕይወት ዑደት በሚከተሉት ወቅቶች ይከፈላል.

ልጅነት;

የጉርምስና ዕድሜ;

ብስለት;

ከፍተኛ ዕድሜ;

የዕድሜ መግፋት.

እባካችሁ ልጆቻችሁ በመጨረሻው የልጅነት ደረጃ ላይ እና በጉርምስና ወቅት ላይ መሆናቸውን ልብ ይበሉ, እሱም በተራው, ሁለት ደረጃዎችን ያቀፈ ነው.

1. ወጣት የጉርምስና ዕድሜ (ከ11-12 ዓመት እስከ 14-15 ዓመታት ይቆያል);
2. የጉርምስና ዕድሜ (ከ 16 ዓመት እስከ 20 - 23 ዓመታት).

እያንዳንዱ የዕድሜ ደረጃ የራሱ የፊዚዮሎጂ እና የአዕምሮ ባህሪያት አሉት

የጉርምስና ዕድሜ ትልቅ የእድገት ቀውስ ነው, በልጁ እና በህብረተሰብ መካከል ያለው ግንኙነት እንደገና ሲዋቀር. በዚህ ወቅት, ከልጅነት ወደ ጉልምስና, ከአቅመ-አዳም ወደ ብስለት ሽግግር አለ.በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ልጅ አይደለም እና ገና አዋቂ አይደለም.

ምንድን ናቸው አካላዊ ባህሪያትየጉርምስና መጀመሪያ?

ይህ ፈጣን እና ያልተስተካከለ የአካል እድገት ጊዜ ነው-

1. እድገት ያፋጥናል.ከዚህም በላይ ከፍተኛ ጭማሪው በጡንቻው ርዝመት ላይ ብቻ ሳይሆን በእጆቹ ላይ (በተለይም በእጆቹ) ላይ ይወርዳል. ለዚህም ምስጋና ይግባውና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ቅርጽ የተጨናነቀ, የማይነቃነቅ መልክን ይይዛል, እና የእሱ እንቅስቃሴዎች እንዲሁ በትክክል አልተቀናጁም.

2. የጡንቻዎች ብዛት እና የጡንቻ ጥንካሬ መጨመር አለነገር ግን ጡንቻዎቹ ረዘም ላለ ጊዜ መወጠር አይችሉም.በዚህ እድሜ ላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን በትክክል መውሰድ በጣም አስፈላጊ የሆነው ለዚህ ነው.

3 . የልብና የደም ዝውውር ሥርዓት አለመመጣጠን.ልብ በፍጥነት ያድጋል እና በግምት 2 ጊዜ ያህል ይጨምራል ፣ የመርከቦቹ ዲያሜትር በከፍተኛ ሁኔታ አነስተኛ ጭማሪ ይሰጣል። ይህ እንደ ዓይን ጨለማ እና ራስ ምታት የመሳሰሉ የተለያዩ የአሠራር ችግሮች ያስከትላል.

4. ተስተውሏል በነርቭ ሥርዓት ውስጥ ለውጦች;
የመነቃቃቱ ሂደት በእገዳው ሂደት ላይ ያሸንፋል.
ትኩስ ቁጣ፣
መበሳጨት፣
. በሽግግር ወቅት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የአእምሮ አለመረጋጋት ያጋጥማቸዋልከአንዱ ግዛት ወደ ሌላ በሹል ሽግግሮች - ከደስታ ወደ ድብርት እና በተቃራኒው ፣ ለአዋቂዎች ከባድ ወሳኝ አመለካከት ፣ አሉታዊነት ፣ ከፍተኛ ቅሬታ። ልጃገረዶች ለውጫዊ ተጽእኖዎች የበለጠ ስሜታዊ ምላሽ ይሰጣሉ, የበለጠ የሚነኩ እና የሚያለቅሱ ናቸው.

5. በጣም ጉልህ የሆኑት ግን በ endocrine glands አካባቢ እና በተለይም በ gonads አካባቢ ላይ የተደረጉ ለውጦች ናቸው.. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ለሥጋዊ ማንነቱ ቀጥተኛ ፍላጎት ያሳያል.

የጉርምስና መጀመሪያ ላይ የስነ-ልቦና ባህሪያት.

1. በጉርምስና መጀመሪያ ላይ ያለው ማዕከላዊ ኒዮፕላዝም ግምት ውስጥ ይገባልየአዋቂነት ስሜት- በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ እንደ ትልቅ ሰው ለራሱ ያለው አመለካከት, እንደ ትልቅ ሰው ስለራሱ ስሜት እና ግንዛቤ በተወሰነ ደረጃ. የአዋቂነት ስሜት አስፈላጊ አመላካች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ የራሱ ባህሪ, የተወሰኑ አመለካከቶች, ግምገማዎች እና መከላከያው መኖሩ ነው. በሰውነቱ ውስጥ ካሉ አካላዊ ለውጦች ጋር በተያያዙ ሁኔታዎች እንዲያድግ ይገደዳል. እራሱን ከአዋቂዎች ጋር በማነፃፀር, ታዳጊው በእሱ እና በአዋቂው መካከል ምንም ልዩነት እንደሌለ ወደ መደምደሚያው ይደርሳል. ከሽማግሌዎች ጋር ባለው ግንኙነት የእኩልነት መብትን ይጠይቃል እና ወደ ግጭት ውስጥ ይገባል, የአዋቂውን ቦታ ይጠብቃል. እርግጥ ነው፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ አሁንም ከእውነተኛ ጎልማሳነት በጣም የራቀ ነው - በአካል፣ በስነ-ልቦና እና በማህበራዊ ደረጃ። የአዋቂነት ስሜት መገለጥ የሚጀምረው ሽማግሌዎችን በመምሰል በመልክ እና በምግባር ነው።

2. በዚህ እድሜ, እንደ:ለራስ ከፍ ያለ ግምት እና ራስን ማወቅ.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ለጥያቄዎቹ መልስ እየፈለገ ነው-እሱ ከሌሎች እኩዮች መካከል እንዴት ነው, ከእነሱ ጋር ምን ያህል ተመሳሳይ ነው.

3. መሪው እንቅስቃሴ ግንኙነት እና ማህበራዊ ጉልህ እንቅስቃሴዎች ናቸው.ይህ እድሜ ብዙውን ጊዜ ከአዋቂዎች በተወሰነ ደረጃ መገለል እና የእኩያ ቡድን ስልጣን መጨመር ይታወቃል። ይህ ባህሪ ጥልቅ የስነ-ልቦና ትርጉም አለው. እራስዎን በደንብ ለመረዳት እራስዎን ከሌሎች እንደ እርስዎ ካሉ ጋር ማወዳደር ያስፈልግዎታል.

4. በጉርምስና መጀመሪያ ላይ, ከትምህርት ቤት እና ከመማር ጋር በተያያዘ ውስጣዊ አቀማመጥ ይለወጣል.ስለዚህ, በዝቅተኛ ክፍሎች ውስጥ ህጻኑ በስነ-ልቦና በራሱ የትምህርት እንቅስቃሴ ውስጥ ከተጠመደ, አሁን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ከእኩዮች ጋር ባለው ግንኙነት የበለጠ ተጠምዷል. በተመሳሳይ ጊዜ, ከፍተኛ ክፍል ችሎታቸውን ለማረጋገጥ እድል ስለሚሰጥ, ውጤቶች ለህፃናት አስፈላጊ ናቸው.

5. የማሰብ ችሎታ እድገት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ችሎታን በማግኘቱ ይታወቃልረቂቅ-ሎጂካዊ አስተሳሰብ እድገት ፣ለትናንሽ ልጆች በጣም ተደራሽ ያልሆነ.

6. ለታዳጊዎች የተለመደአዲስነት ፍላጎት.ይህ የሆነበት ምክንያት አዳዲስ ስሜቶችን ማግኘት ስለሚያስፈልገው ነው ፣ በአንድ በኩል ፣ የማወቅ ጉጉት እንዲዳብር ፣ በሌላ በኩል ፣ ላዩን ሲያጠና ከአንድ ነገር ወደ ሌላ በፍጥነት እንዲቀየር አስተዋጽኦ ያደርጋል። ልምምድ እንደሚያሳየው ጥቂት ቁጥር ያላቸው የታዳጊ ወጣቶች ፍላጎት ቀጣይነት ያለው የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ መሆን ያቆማል።

እነዚህ ልጆቻችሁ ወደ መጀመሪያው የጉርምስና ደረጃ ሲገቡ የምታያቸው አካላዊ እና ስነ ልቦናዊ ለውጦች ናቸው፣ ይህም የሥነ ልቦና ባለሙያዎች አሉታዊ ብለው ይገልጻሉ።

ከ11-13 አመት እድሜ ያላቸው ህፃናት ማህበራዊ እና ስነ-ልቦናዊ ፍላጎቶች;

• በእኩያ ቡድን የመቀበል አስፈላጊነት;
• የጋራ ድርጊቶች እና ጨዋታዎች አስፈላጊነት, የትብብር ችሎታዎች መፈጠር;
• ጣዖታትን የመፍጠር አስፈላጊነት, የመከተል ሀሳቦች;
• ገቢ የማግኘት አስፈላጊነት, የኪስ ገንዘብ;
• ከቤት ውጭ እንቅስቃሴዎች, የውጪ ጨዋታዎች ፍላጎት;
• የአንድን ሰው ገጽታ የመንከባከብ አስፈላጊነት;
• ራስን የማወቅ ፍላጎት (ራስን የመመርመር ፍላጎት, ውስጣዊ እይታ);
• ለተቃራኒ ጾታ ፍላጎት ያሳያል.