“ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಲೂನ್ ಹಬ್ಬ. ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜೆ "ಬಲೂನ್ ಹಬ್ಬ"

ಮಕ್ಕಳು ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಡನ್ನೋ ಮುಗಿಯಿತು ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಮತ್ತು ಹೆಣಿಗೆ ಸೂಜಿ.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು! ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ ಮೋಜಿನ ಪಾರ್ಟಿಚೆಂಡುಗಳು. ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಬಲೂನ್, ನನ್ನ ಬಲೂನ್,

ಚಡಪಡಿಕೆ ಹಠಮಾರಿ.

ಚೆಂಡು ದುಂಡಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಚೆಂಡು ತೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಉಪಾಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ?

"ಬಾಲ್" ಅನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.(ಚೆಂಡನ್ನು ಹೆಣಿಗೆ ಸೂಜಿಯಿಂದ ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಸಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.)

ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಎದುರು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೇಪ್ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೆಣಿಗೆ ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಹೆಣಿಗೆ ಸೂಜಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಟೇಪ್ ಇಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಚೆಂಡು ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಸರಿ, ನಿಮಗೆ ಟ್ರಿಕ್ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ?

ಮಕ್ಕಳೇ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಎದ್ದುನಿಂತು.

ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ನಮಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,

ನನಗಾಗಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ "ಕ್ವಾಕ್-ಕ್ವಾಕ್" ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

ನೃತ್ಯ "ಕ್ವಾಕ್-ಕ್ವಾಕ್".

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು Znayka ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಲೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ.

ನಮಸ್ಕಾರ ಮಕ್ಕಳೇ,

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು!

ಈಗ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೋಡಿ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ!

Znayka ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು.

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ.ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ತಂದಿಲ್ಲ ಸರಳ ಚೆಂಡುಗಳು. ಬಾಲ್ ಭಿಕ್ಷೆ.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಪ್ರಶ್ನೆ ಚೆಂಡುಗಳು - ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳು. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವವನು ಚೆಂಡನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ!

1. ಹಂದಿಮರಿ ಯಾವ ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ? (ಹಸಿರು.)

2. ಚೆಂಡು ಯಾರಿಗೆ ನೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರೀಡೆಯಾಗಿದೆ? (ಸೊಳ್ಳೆಗಾಗಿ.)

3. ನಾನು ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್‌ಗೆ ಬಂದಾಗ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಚೆಂಡುಗಳು ಇದ್ದವು?

4. ಅವನು ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಮೋಡ ಎಂದು ಜೇನುನೊಣಗಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು? (ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್.)

5. ಯಾವುದು ನಾಯಿ ಹೆಸರುಅದು ಸಿಡಿಯಬಹುದೇ? (ಚೆಂಡು.)

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಈ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾದುಹೋಗು".

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ 6-7 ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

"ಚೆಂಡುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು."

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಒಂದು ಕ್ಷಣ! ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಈ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಇದೆ!

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಬಲೂನ್ ಸಿಡಿಯುವಂತೆ ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಉಬ್ಬಿಸಬಹುದು?"

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ.ಸರಿ, ಈಗ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಡನ್ನೋ ಧ್ವಜಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ; Znayka ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ.

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ.

ಸಂಗೀತ ಜೋರಾದಾಗ,

ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರಿಬ್ಬನ್ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಬೇಕು,

ಇಡೀ ಮಧುರವನ್ನು ನುಡಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ -

ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ,

ಅಂದರೆ ಈಗ ಗೆಲುವು ನಿಮ್ಮದೇ!

ಆಟ "ಬಲೂನ್ಸ್".

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾವು ರಜೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ

ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಕಾಲಮ್ ಅನ್ನು (ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ) ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು:

1. ರಬ್ಬರ್ ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಗ್ಗುರುತು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಜಂಪಿಂಗ್.

2. ಒಂದು ಹೆಗ್ಗುರುತು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರನ್ ಮಾಡಿ.

3. ಹೆಗ್ಗುರುತು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸ್ಪಾಟುಲಾದಲ್ಲಿ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ.

4. ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಡಿದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ರನ್ ಮಾಡಿ.

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ(ಡುನ್ನೋ ವಿಳಾಸಗಳು). ಇದೇನು ಗೊತ್ತಾ? (ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ಗಾಳಿಪಟ.) ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಸಂ. ಇದು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಗಾಳಿಪಟ ಮೆರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪು ತಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.

ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ "ಮೂನ್, ಮೂನ್" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ (ಎಂ. ಶಟ್ರೋವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ವಿ. ಮಾಟೆಟ್ಸ್ಕಿಯವರ ಸಂಗೀತ). ಶ್ಪುಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿಂಟಿಕ್ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ: “ಚಂದ್ರ, ಚಂದ್ರ. ಹೂವುಗಳು, ಹೂವುಗಳು ... "

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದವರು ನೋಡಿ. ಹಲೋ, ಶ್ಪುಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿಂಟಿಕ್, ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ! ನಾವು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು.

ಶ್ಪುಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿಂಟಿಕ್ ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರಿದರು.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಏನು? ನೀವು ಚಂದ್ರನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೀರಾ? ಶ್ಪುಂಟಿಕ್. ಹೌದು, ತಿನ್ನೋಣ! ಏಕೆಂದರೆ ವಿಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಲೂನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಏರೋ - ಏನು?

ಕಾಗ್ಬಲೂನ್ ಆಗಿದೆ ಬಲೂನ್ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ. ನೋಡು! ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾವು ಬಿಸಿ ಗಾಳಿಯ ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹೋಗೋಣವೇ?

ಕಾಗ್. ಏನು ನರಕ, ಅದು ಸಿಡಿದರೆ ಏನು! ನನಗೆ ಭಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮೊದಲು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಬಲ್ಕಾವನ್ನು ಕಳುಹಿಸೋಣ (ಆಟಿಕೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

ಝ್ನಾಯ್ಕಾ. ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಅದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಅಂತರಿಕ್ಷ ನೌಕೆಚಂದ್ರನಿಗೆ, ಮೊದಲು ಅವರು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿಸಿದರು - ಬೆಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ?!

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.ಅದು ಸರಿ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬಲ್ಕಾ ಇದೆ! ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಚೆಂಡು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ತದನಂತರ ನಾವು ನಾವೇ ಹಾರುತ್ತೇವೆ.

ಎಲೆನಾ ವರ್ಫೋಲೋಮೀವಾ
ಸನ್ನಿವೇಶ ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದ"ಬಲೂನ್ ಉತ್ಸವ"

ಕ್ಲೋಪಾ. ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕ್ಲೈಪಾ, ನಿಮ್ಮದು ಯಾವುದು? ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ಹಲೋ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯರೇ! ಎಲ್ಲರ ಕೈಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದಿದ್ದಾನಾ? ವಿಚಿತ್ರ. ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗರೇ, ಅವನನ್ನು ಕರೆಯೋಣ. ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ! ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ!

ದುಃಖಿತ ಕ್ಲೌನ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ದಾರದ ಮೇಲೆ ಸಿಡಿದ ಬಲೂನನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕ್ಲೋಪಾ. ಹಲೋ, ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ, ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಇಷ್ಟು ದಿನ ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಹೌದು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ತರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಬಲೂನ್, ಮತ್ತು ಅದು ಸಿಡಿಯಿತು. ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಲೋಪಾ. ಹೇಗಿದೆ, ಮನೆ. ನಾವೆಲ್ಲ ನಿನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದದ್ದು ವ್ಯರ್ಥವೇ?

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಸರಿ, ಇದು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಲೋಪಾ. ಎ ಅಲ್ಲವೇನೀವು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದೇ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಥ್ರೆಡ್ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಅಥವಾ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಏನು ನೀವು! ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಗೊತ್ತು ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು. ಇಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲ.

ಕ್ಲೋಪಾ. ಸರಿ, ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಖಂಡಿತ ನನಗೆ ಬೇಕು!

ಕ್ಲೋಪಾ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟ ಆಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಡಿ, ನಾನು ಹಾರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕರೆದರೆ, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಬಹುದು ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ: "ಹೌದು ಹೌದು ಹೌದು!". ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು: "ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ!"ಅರ್ಥವಾಯಿತು? ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಓ ಆಟ "ಇದು ಹಾರುತ್ತದೆ - ಅದು ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ"(ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು, ನಯಮಾಡು, ದಿಂಬು, ಕಪ್ಪೆ, ಹಂದಿಮರಿ, ವಿಮಾನ, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್, ಹಿಪಪಾಟಮಸ್, ರಾಕೆಟ್, ಕಾಮೆಟ್, ಪಕ್ಷಿ, ಟೈಟ್ಮೌಸ್, ಸೊಳ್ಳೆಗಳು, ಗಾಳಿ ಬಲೂನುಗಳು.)

ಕ್ಲೋಪಾ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಚೆಂಡುಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ ... ಮಕ್ಕಳು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಪಠ್ಯ:

ಕೆನ್ನೆಗಳು ಬಲೂನಿನಂತೆ ಉಬ್ಬಿದವು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಉಬ್ಬಿದವು.

ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಮೋಸ ಮಾಡಿದರು.

ಅವರು ಚೆಂಡನ್ನು ಸೂಜಿಯಿಂದ ಚುಚ್ಚಿದರು. ಬ್ಯಾಂಗ್! ಮತ್ತು ಬಲೂನ್ ಜೋರಾಗಿ ಸಿಡಿ!

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಅದು ಮತ್ತೆ ಸಿಡಿಯಿತು ... ಸರಿ, ನಾನು ಹಾಗೆ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ ...

ಕ್ಲೋಪಾ. ಸರಿ, ಅಳಬೇಡ. ಇಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ. ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಹರು!

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಸರಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಎಂತಹ ಸುಂದರ ಹಳದಿ ಚೆಂಡು! ಅವನನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲೋಪಾ. ಹೌದು, ಸುಂದರ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ! ನೋಡಿ ... ಅವನು ಮಾರ್ಕರ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬಾಯಿ, ಮೂಗು ... ಸರಿ, ಅವನು ಕೇವಲ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ! ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗರೇ? ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಇದೆ, ಆದರೆ ಕ್ಲೋಪಾ ಇಲ್ಲ! ಆದ್ದರಿಂದ ... ಅವರು ಹಸಿರು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮುಖವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲೋಪಾ ಬರುತ್ತದೆ!

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ನೀವು ಎಂತಹ ಉತ್ತಮ ಉಪಾಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ!

ಕ್ಲೋಪಾ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಕೆಂಪು ಚೆಂಡು ಇದೆ! ಸಾಕು. ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳೇ, ಈಗ ನನ್ನ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಇದೆ? ಚೆಂಡುಗಳು? ಅದು ಸರಿ, ಮೂರು!

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಈ ಮೂರು ಚೆಂಡುಗಳು ಹೇಗಿವೆ? ಅದು ಸರಿ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ! ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ! ನಾನು ಕೆಂಪು ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿದರೆ, ನಾವು ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ, ಹಳದಿ ಚೆಂಡು, ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲು ಎತ್ತುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಚೆಂಡನ್ನು ನಾವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಓ ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್"

ಕ್ಲೋಪಾ. ಮತ್ತು ನಾನು ಚೆಂಡುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ!

ಒ ಒಗಟುಗಳು

1. ಮರದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ: ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು - ಅವರು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿವೆ! (ಸೇಬುಗಳು)

2. ಹಸಿರು ದುರ್ಬಲವಾದ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಚೆಂಡು ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಬೆಳೆಯಿತು. (ದಂಡೇಲಿಯನ್)

ಇದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಫುಟ್ಬಾಲ್ನಂತೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಮಾಗಿದ ವೇಳೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿದೆ! ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡು? (ಕಲ್ಲಂಗಡಿ)

3. ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ, ದಪ್ಪ ಚರ್ಮದ, ಮೇಲೆ ಇದೇ ಬಲೂನ್

ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ಯಾಚಿಡರ್ಮ್ ... (ಹಿಪಪಾಟಮಸ್)

4. ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಯವಾದ, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಹಾಗೆ. ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣ, ವಿವಿಧ ಅಭಿರುಚಿಗಾಗಿ.

ನೀವು ಅವನನ್ನು ಬಾರು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ, ಅವನು ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ. (ಬಲೂನ್)

ಕ್ಲೋಪಾ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲಿಲ್ಲ!

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ "ಬಬಲ್", ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಓ ಆಟ "ಬಬಲ್"

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಸರಿ, ಬಬಲ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಕ್ಯಾಚ್-ಅಪ್ ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಚೆಂಡು "ಕ್ಲಿಯೋಪಾ"ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ "ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ", ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

ಓ ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್-ಅಪ್"ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಲಿಫ್ಟ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಬಲೂನ್, ಮತ್ತು ಅವನು ಹಾರುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಚೆಂಡು ನೆಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಫ್ರೀಜ್.

ಓ ಆಟ "ಫ್ರೀಜ್"

ಓ ರಿಲೇ ರೇಸ್:

« ಏರ್ ಕನ್ವೇಯರ್» ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡು ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬಳಸಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಚಾಚಿದ ತೋಳುಗಳು. ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹಾದು, ಕೆಳಗೆ ಬಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತಾರೆ.

"ಚೆಂಡನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ" ಥ್ರೆಡ್ನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹೂಪ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ಅದು ಎಷ್ಟು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ರಜೆ. ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷ, ನಗು ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಬಲೂನ್!

ಕ್ಲೋಪಾ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಚೆಂಡುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ!

ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯಿರಿ!

o "ಕ್ಯಾಚ್ ಎ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್"

ಕ್ಲೋಪಾ. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದರು - ಅವರು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದರು!

ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ನನ್ನಿಂದ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ! ಉಪಹಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಸೆರೆಬ್ರಿಯಾನೊ-ಪ್ರಡ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಯ ದ್ವಿತೀಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಗುರಿ: ರಲ್ಲಿ ಆಟದ ರೂಪಮೂಲಭೂತ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

"ಬಲೂನ್ ಉತ್ಸವ" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ"ಬಲೂನ್ ಉತ್ಸವ" ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಸಂಖ್ಯೆ 4 "ಬೀಸ್" ಉದ್ದೇಶ: ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯ "ಬಲೂನ್‌ಗಳ ಒಗಟುಗಳು"ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ. 24 ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ US-ಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ. ಸಂಶೋಧನೆ.

ಗುರಿ: ಸೃಷ್ಟಿ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ; ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವುದು. ಅರ್ಥ: ಗಾಳಿ.

ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ಹೇಗೆ ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜೇನುಗೂಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಮತ್ತು ಹಂದಿಮರಿ ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಇಯೋರ್‌ಗೆ ಒಂದು ಗುಂಪಿನಂತೆ ನೀಡಲು ಬಯಸಿತು.

ಅನೇಕ ರಜಾದಿನಗಳಿವೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಬಲೂನ್ ಉತ್ಸವಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

"ಬಲೂನ್ ಶೋ"».

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಕ್ಲೌನ್ ಬಿಮ್ ಬಲೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ.

ಬಿಮ್: ಹಲೋ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು

ಬಿಮ್: ಅದು ಸರಿ, ನಾನು ಕ್ಲೌನ್, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬಿಮ್. ಹುಡುಗರೇ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:

ಅವರು ಧಾವಿಸಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ತೆಳುವಾದ ದಾರದಿಂದ ದೂರ ಹಾರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸಂತೋಷ

ಬಹು ಬಣ್ಣದ... (ಚೆಂಡುಗಳು)

ಬಿಮ್: ಖಂಡಿತ, ಇವು ಚೆಂಡುಗಳು! ನಮ್ಮ ಇಂದಿನ ರಜೆಅದನ್ನೇ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಬಲೂನ್ ಶೋ."

ಬಿಮ್: ಎಲ್ಲೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾದರು, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗರೇ, ಅವನನ್ನು ಕರೆಯೋಣ.

ಹೆಸರು ಕಾರ್ಲ್ಸನ್.

ಒಬ್ಬ ದುಃಖಿತ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ದಾರದ ಮೇಲೆ ಸಿಡಿದ ಬಲೂನನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಬಿಮ್: ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಇಷ್ಟು ದಿನ ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಹೌದು, ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬಲೂನ್ ತರಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸಿಡಿಯಿತು. ಬಲೂನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಬಲೂನ್ ಪ್ರದರ್ಶನ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಬಿಮ್: ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಲೂನ್ಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ, ಪ್ರದರ್ಶನವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಕಾರ್ಲ್‌ಸನ್‌ಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಲಿದ್ದೇವೆಯೇ?

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಹುರ್ರೇ! ನಂತರ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಮಯ.

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ದೂರ, ದೂರ ಎಸೆಯಬಹುದೇ? ನಂತರ ನಾವು ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ:

"ಬಲೂನ್ ಎಸೆಯುವುದು""(ಯಾರು ಮುಂದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ? ತಲಾ 4 ಮಕ್ಕಳು)

ಬಿಮ್: ನೋಡಿ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ (ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರಟಿ ಶರ್ಟ್‌ಗಳು). ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ

"ಕೊಬ್ಬಿನ ಪುರುಷರು"(3-4 ಮಕ್ಕಳ ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು)

ಬಿಮ್: ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ದರೋಡೆಕೋರನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಬಹುಶಃ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದೇ?

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾವು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಬೇಕು, ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಬೇಕು.

ದರೋಡೆಕೋರನು ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ

ದರೋಡೆಕೋರ: ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಓಹ್, ಎಷ್ಟೊಂದು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು! ನೀವು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ, ನನಗೂ ಬಲೂನ್‌ಗಳು ಇಷ್ಟ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು, ಆದರೆ ನೀವು ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಆಟ ಆಡುತ್ತೇವೆ

"ಏರ್ ಹಾಕಿ"(ಬ್ರೂಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಗೇಟ್ಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಹುಡುಗರೇ, ಮುಂದಿನ ಆಟ

"ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"(ಹಳದಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಚೆಂಡುಗಳುಒಂದು ತಂಡ ಹಳದಿ, ಇನ್ನೊಂದು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ)

ಬಿಮ್: ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ಸುಸ್ತಾಗಿಲ್ಲವೇ? ಆಮೇಲೆ ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ

"ಫ್ರೀಜ್"(ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಬಲೂನ್ ಹಾರುತ್ತಿರುವಾಗ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡು ನೆಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲರೂ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)

ಸ್ಪರ್ಧೆ"ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು

ಮರದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವುದು:

ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು -

ಅವರು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು,

ಬೃಹತ್ ಚೆಂಡುಗಳು -

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಶ್ರೇಷ್ಟ! (ಸೇಬುಗಳು)

ಹಸಿರು ದುರ್ಬಲವಾದ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ,

ಚೆಂಡು ಹಾದಿಯ ಬಳಿ ಬೆಳೆಯಿತು. (ದಂಡೇಲಿಯನ್)

ರಾಕ್ಷಸ:

ಅವನು ದೊಡ್ಡವನು, ಫುಟ್‌ಬಾಲ್‌ನಂತೆ

ಅದು ಹಣ್ಣಾಗಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿದೆ!

ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡು? (ಕಲ್ಲಂಗಡಿ)

ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ, ದಪ್ಪ ಚರ್ಮದ,

ಬಿಸಿ ಗಾಳಿಯ ಬಲೂನ್ ತೋರುತ್ತಿದೆ

ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ

ದಪ್ಪ ಚರ್ಮದ... (ಹಿಪಪಾಟಮಸ್)

ಗುಂಡಗೆ, ನಯವಾದ, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಹಣ್ಣಿನಂತೆ...

ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣ, ವಿವಿಧ ಅಭಿರುಚಿಗಾಗಿ.

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಬಾರು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ,

ಅದು ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. (ಬಲೂನ್)

ನಿನಗೆ ರೋಗ್ ಗೊತ್ತು, ನಿನಗೆ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಗೊತ್ತು, ನಿನಗೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಟ್ರಿಕ್ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಉಣ್ಣೆಯ ಕೈಗವಸುಗಳಿಂದ ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾಗದವು ಚೆಂಡಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಟ್ರಿಕ್ ತೋರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲೌನ್ ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಡಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ

"ಎಲ್ಲಾ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ"ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಎಳೆದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ - ಇನ್ನೊಂದು ತಂಡ.

ನಾಯಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೀಳ್ಕೊಟ್ಟು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಗುರಿ:

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ಆಚರಣೆಯ ಪ್ರಗತಿ:

ನಿಗೂಢ ಕನಸುಗಳ ಗ್ರಹವಿದೆ ...

"ನಾವು ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ

"ಇದು ಗಾಳಿಯ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ,

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಬಲೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ನಮಸ್ಕಾರ ಗೆಳೆಯರೆ! ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಅದು ಸರಿ, ನಾನು ಕಾರ್ಲ್ಸನ್. ಹುಡುಗರೇ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:

ಅವರು ಧಾವಿಸಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ತೆಳುವಾದ ದಾರದಿಂದ ದೂರ ಹಾರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸಂತೋಷ

ಬಹು ಬಣ್ಣದ... (ಚೆಂಡುಗಳು)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಖಂಡಿತ ಅವು ಚೆಂಡುಗಳು! ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಇಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಬಲೂನ್ ಶೋ". ಹುಡುಗರೇ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

(ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಮಗು:ಚೆಂಡು, ಚೆಂಡು

ನನ್ನ ಗಾಳಿಸುದ್ದಿ

ಚಡಪಡಿಕೆ, ತುಂಟತನ

ಚೆಂಡು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ,

ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಚೆಂಡು ಹಗುರವಾಗಿದೆ,

ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿದೆ!

2 ನೇ ಮಗು:ಬಲಕ್ಕೆ ಚೆಂಡು,

ಎಡ ಚೆಂಡು

ನನ್ನ ಹೊಳೆಯುವ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲಿ

ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗೆ ಒತ್ತುತ್ತೇನೆ!

3 ನೇ ಮಗು:

ನಾನು ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ

ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ

ಮೇಲಕ್ಕೆ ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಬೆರಳಿಗೆ ದಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟಿದೆ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ಆಡೋಣ. ಆದರೆ ಮೊದಲು ನೀವು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆಟವನ್ನು "ಕಾಂಗರೂ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ." ಇದು ಯಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಅದು ಸರಿ, ಕಾಂಗರೂ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಮರಿ ಬದಲಿಗೆ "ಕಾಂಗರೂ" ಎಂದು ಊಹಿಸಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಚಿಪ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಓಡಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ಮುಂದಿನ ಆಟವು "ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ಆಗಿದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಎರಡು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿವೆ, ಒಂದು ಕೆಂಪು ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ನೀಲಿ ಚೆಂಡುಗಳು. ನನ್ನ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮೊದಲ ತಂಡವು ಕೆಂಪು, ಎರಡನೆಯದು ನೀಲಿ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ! ಮುಂದಿನ ಆಟ "ಫೀಲ್ಡ್ ಹಾಕಿ"

ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ನೀವು ಕೋಲನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಗುರಿಯತ್ತ ಓಡಿಸಿ, ನಂತರ ಗೋಲು ಗಳಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಯಂಗ್! ಮುಂದಿನ ಆಟ "ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು"

ಈಗ, ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಂಡವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿರುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರನು ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೊದಲನೆಯವರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಗೆ ಇದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಸರಿ! ಈಗ ನಾವು "ಕಿಟೆನ್ಸ್" ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಉಡುಗೆಗಳ ದಾರದ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಥ್ರೆಡ್ ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಏರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಪಿನ್‌ಗೆ ತಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಮುಂದಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು "ವೇಟರ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಣಿ ಯಾರು? (ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ರೆಸ್ಟಾರೆಂಟ್‌ಗಳು, ಕೆಫೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುವವರು, ಟೇಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಾರೆ) ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾಣಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಟ್ರೇ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಎರಡನೇ ಆಟಗಾರನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಟ್ರೇ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಮೂರನೇ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ, ಮೂರನೇ ಆಟಗಾರನು ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಟ್ರೇ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುವಾಗ ಅದನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಶತಪದಿಯ ಕೊನೆಯ ರಿಲೇ. ಮಕ್ಕಳು ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡ, ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರನ ನಡುವೆ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ; ನೀವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಚೆಂಡನ್ನು ಬೀಳಿಸದೆ ಪಿನ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ದೂರ ಹೋಗಬೇಕು.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್.ಬಹಳಷ್ಟು ವಿವಿಧ ಮನರಂಜನೆಗಳು,

ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ

ಹೌದು, ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಇನ್ನೂ ಇದೆ.

ಈಗ ಹೊಸ ವಿನೋದವಿದೆ -

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಗುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

(ಮಕ್ಕಳು ಬಲೂನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್.ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ,

ಉದ್ಯಾನಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆನೀವು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ:

ವೇಗದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ

ಕುಶಲ, ಕುಶಲ.

(ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು).

ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ

ವಿದಾಯ, ಮಕ್ಕಳು. (ಎಲೆಗಳು)

ರಜೆ ಮುಗಿದಿದೆ.

"ಬಲೂನ್ ಶೋ"

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಅದು ಸರಿ, ನಾನು ಕಾರ್ಲ್ಸನ್. ಹುಡುಗರೇ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:

ಅವರು ಧಾವಿಸಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ತೆಳುವಾದ ದಾರದಿಂದ ದೂರ ಹಾರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸಂತೋಷ

ಬಹು ಬಣ್ಣದ... (ಚೆಂಡುಗಳು)

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಖಂಡಿತ, ಇವು ಚೆಂಡುಗಳು! ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಇಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಬಲೂನ್ ಶೋ". ಹುಡುಗರೇ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ

1 ಮಗು:

ಚೆಂಡು, ಚೆಂಡು

ನನ್ನ ಗಾಳಿಸುದ್ದಿ

ಚಡಪಡಿಕೆ, ತುಂಟತನ

ಚೆಂಡು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ,

ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಚೆಂಡು ಹಗುರವಾಗಿದೆ,

ಚೆಂಡು ಮೃದುವಾಗಿದೆ!

2 ನೇ ಮಗು:

ಬಲಕ್ಕೆ ಚೆಂಡು,

ಎಡ ಚೆಂಡು

ನನ್ನ ಹೊಳೆಯುವ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲಿ

ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗೆ ಒತ್ತುತ್ತೇನೆ!

3 ನೇ ಮಗು:

ನಾನು ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ

ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ

ಮೇಲಕ್ಕೆ ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಬೆರಳಿಗೆ ದಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟಿದೆ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ಆಡೋಣ. ಆದರೆ ಮೊದಲು ನೀವು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆಟವನ್ನು "ಕಾಂಗರೂ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ

ಇವರು ಯಾರು ಗೊತ್ತಾ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಅದು ಸರಿ, ಕಾಂಗರೂ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಮರಿ ಬದಲಿಗೆ "ಕಾಂಗರೂ" ಎಂದು ಊಹಿಸಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಚಿಪ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಓಡಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಈಗ, ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಂಡವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿರುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರನು ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೊದಲನೆಯವರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಗೆ ಇದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಾವು "ಕಿಟೆನ್ಸ್" ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಉಡುಗೆಗಳ ದಾರದ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಥ್ರೆಡ್ ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೆಳಗೆ ಮಂಡಿಯೂರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಚಿಪ್‌ಗೆ ತಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಇದು ಎಷ್ಟು ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ, ಆದರೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ರಜಾದಿನವು ಏನಾಗುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಜ್ಯೂಸ್ ಅನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕುಡಿಯಿರಿ! ಮೊದಲು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಬಲೂನ್ ಪ್ರದರ್ಶನ

ಪ್ರದರ್ಶನವು R. ಅಸ್ತಫೀವ್ ಅವರ ಮ್ಯೂಸಸ್ನಿಂದ "ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಆಫ್ ಬಲೂನ್ಸ್" ಹಾಡಿಗೆ ಬಲೂನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ದಯೆ, ಉತ್ತಮ

ಇದು ಚೆಂಡುಗಳ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆ" / ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು /

"ನಾವು ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ ... " / ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ /

ಕಾರ್ಯಗಳು. ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ. ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪರಸ್ಪರ ಗಮನ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರತೆ.

ಸಲಕರಣೆ: ಧ್ವಜಗಳು - 12 ತುಂಡುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳು - 10 ತುಂಡುಗಳು, ಬಲೂನುಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು - 5 ತುಂಡುಗಳು, 2 ದೊಡ್ಡ ಟೀ ಶರ್ಟ್ಗಳು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೆಂಡುಗಳು, 3 ಬಣ್ಣಗಳ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು, 3 ಬಣ್ಣಗಳ ಬಕೆಟ್ಗಳು, 2 ಟ್ರೇಗಳು, ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಸೂಟ್ .

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವೇ ಗಟ್ಟಿಯಾಗೋಣ

ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಆಟ ಆಡು,

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ

ಈಜೋಣ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡೋಣ!

1 ನೇ ಮಗು. ನಾವು ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಸೂರ್ಯ, ಸೂರ್ಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೂದು

ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ

ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನಗಳು,

ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ನದಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಗಳು.

ಕತ್ತಲ ಕಾಡು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ

ಪ್ರೀತಿಯ ಶುಭಾಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ

ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ!

ಪ್ರತಿದಿನ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ

ನಾವು ಈಗ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು

ಮತ್ತು ಇಡೀ ದಿನ ದಣಿದಿಲ್ಲ.

ಚಾರ್ಜಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ

ಅವನು ಕೇರ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ನಿಜವಾದ ಬಲಶಾಲಿ.

"ನಮ್ಮ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು" ಸಂಗೀತ. ಎನ್. ಲುಕೋನಿನಾ, ಸಾಹಿತ್ಯ. L. ಚಡೋವಾ.

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ

ನಾವು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ - ಮೆರವಣಿಗೆ.

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ?

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ

ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!

ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು. ಹೌದು

ಕಾರ್ಲ್ಸನ್. ಹಾಗಾದರೆ - ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ!

ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ

ರಿಲೇ ರೇಸ್.

ಧ್ವಜಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದು.

ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ತೆರವಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಕೆಲವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಬಖುಟೋವಾ ಅವರ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಹೂಗಳು".

ಆದ್ದರಿಂದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಕಾಡುಗಳು ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತವೆ,

ಚಿಟ್ಟೆ ಉಲ್ಲಾಸಕ್ಕಾಗಿ.

ಮೋಡಗಳು ಬೆಳ್ಳಿಗೆ ತಿರುಗಿದವು

ಮತ್ತು ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಮಿಂಚಿತು.

ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್.

ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ

ಹೌದು, ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಇನ್ನೂ ಇದೆ.

ಈಗ ಹೊಸ ವಿನೋದವಿದೆ -

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಗುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಮತ್ತು ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ,

ಬನ್ನಿ, ಅತಿಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿ.

ನೀವು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ:

ವೇಗದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ

ಕುಶಲ, ಕುಶಲ.

ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ

ರಜೆ ಮುಗಿದಿದೆ.

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ

ಸಂಗೀತ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ Sushpanova O.A.

ಫಾರ್ಮ್:

ಅಲಂಕಾರ:

ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ರಾಜಮನೆತನದ ಕೋಟೆಯ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಿವಿಧ ಆಕೃತಿಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಾತ್ರಗಳು:

ರಾಣಿ (ವಯಸ್ಕ)

ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ (ವಯಸ್ಕರು)

ಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ಮಕ್ಕಳು)

ಇದರೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳುಇಬ್ಬರು ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ ರಾಜಮನೆತನದ ಕೋಟೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋದರು. ಅವರು ಮೊದಲು ಪರಸ್ಪರರ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ತಮ್ಮ ಬಲಕಾಲುಗಳ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಸ್ಮೆಶಾರಿಕ್: ಹಲೋ, ಸ್ಮೆಶಾರಿಕ್!

2 ನೇ ಸ್ಮೆಶಾರಿಕ್: ಹಲೋ, ಸ್ಮೆಶುರಿಕ್

1 ನೇ: ಅವರು ಇಂದು ರಜಾದಿನವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ರಾಣಿ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಅದ್ಭುತ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ

ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ.

2 ನೇ: ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಮೋಜು ಮಾಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ

ರಾಣಿಯ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ.

ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಫಲವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಿದೆ

ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ!

1 ನೇ: ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಎಲ್ಲಾ ರಜಾದಿನಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.

ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ.

2 ನೇ: ನಾವು ಯಾಕೆ ಹಾಗೆ ಇಲ್ಲ?!

(ಅವರು ನಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ರಾಣಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ)

ರಾಣಿ: ಓಹ್, ಅಲ್ಲೇ ಬಿಟ್ಟೆ

ಏರ್ ಟ್ರೇಲ್ಸ್!

ಬೇಗ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಾ!

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಇರುತ್ತೀರಿ

ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರು.

(ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ ರಾಣಿಗೆ ಹಾರಿ)

1 ನೇ: ನಾವು ಒಪ್ಪುತ್ತೇವೆ, ರಾಣಿ!

2 ನೇ: ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಮಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸು!

ರಾಣಿ: ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ

"ಮಳೆಬಿಲ್ಲು" - ಶಿಶುವಿಹಾರ,

ಅದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ನೀವು ಅದನ್ನು ಘೋಷಿಸುವಿರಿ

ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು.

(ಸ್ಮೆಶರಿಕಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ರಾಣಿ ಅವನನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾಳೆ)

ಈಗ ಬೇಡ, ತಯಾರಾಗಿ...

ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ.

(ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು. ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ ತಾವೇ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾಣಿ ತನ್ನ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ)

ರಾಣಿ : ಬಂದ ಹಾಗಿದೆ

ಗಂಭೀರ ಕ್ಷಣ.

ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ, ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ: ಸಿದ್ಧ!

1 ನೇ: ನಾವು ಅದ್ಭುತ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಇಂದು ಅವಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ,

ಅವಳು ವಸಂತದಂತೆ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ!

2 ನೇ: ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ

ಇದು ಸುಮಾರು ಏಪ್ರಿಲ್!

"ಏಪ್ರಿಲ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಅಲ್.ಎರ್ಮೊಲೋವ್, ಡಿಸ್ಕ್ " ಹೊಸ ದಿನ"(ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).

1 ನೇ: ಮತ್ತು ನೀವು ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಹಾಡಬಹುದು,

ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹಾಡುಗಳು?

2 ನೇ: (ನಿಟ್ಟುಸಿರು)

ಇಲ್ಲ ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...

ಮಿಶುಟ್ಕಾ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು

ಕಾಡಿನಿಂದ ಬಂದಿತು

ಮತ್ತು ಅವನು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಬಲಶಾಲಿ

ನನ್ನ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದೆ.

ನಾನು ಕೇಳುವಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ.

1 ನೇ: ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಈಗ ಕಿವಿ ಇಲ್ಲವೇ?

2 ನೇ: ಓಹ್, ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ,

ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ,

ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡೋಣ

ಹೊಸ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿ.

1 ನೇ: ನಾವು "ಫ್ರೆಕಲ್ಸ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ

ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ.

ನೃತ್ಯ "ಫ್ರೆಕಲ್ಸ್", ಸಿಡಿ "ಲಡುಷ್ಕಿ"

"ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ" ನೃತ್ಯ ಗುಂಪು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು.

2 ನೇ: ಓಹ್, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ನೃತ್ಯ ತಿಳಿದಿದೆ!

ನೀನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಲ್ಲೆಯ?

1 ನೇ: ಇಲ್ಲ, ನಗುವುದು ನನಗೆ ತೊಂದರೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

2 ನೇ: ಮತ್ತೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ!

ಎಂತಹ ಅನಾಹುತ!

1 ನೇ: ಚುರ್, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಎಂತಹ ಅದೃಷ್ಟ!

"ಸ್ನೇಹದ ಹಾಡು"

"ಬಾರ್ಬರಿಕಿ" ಎಂಬ ಗಾಯನ ಗುಂಪು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು

1 ನೇ: ಓಹ್, ಇಲ್ಲಿ ಜೇಡ ತೆವಳುತ್ತಿದೆ.

2 ನೇ: ಎಲ್ಲಿ, ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ? ಓಹ್, ತೊಂದರೆ!

1 ನೇ: ಇಲ್ಲ, ಇದು ನನ್ನದು

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರ.

ಅದನ್ನೇ ನೃತ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ -

"ಅದ್ಭುತ ವೆಬ್"!

ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

"ಫೆಂಟಾಸ್ಟಿಕ್ ವೆಬ್", (ಗುಂಪು "ಸ್ಪೇಸ್", "ಪ್ಯಾರಿಸ್-ಫ್ರಾನ್ಸ್-ಟ್ರಾನ್ಸಿಟ್", ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ) ನೃತ್ಯ ಗುಂಪು "ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ"

2 ನೇ: ನಿಮ್ಮ ಜೇಡ ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು,

ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ

ಅದನ್ನು ಕೊಕ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ತೂಗುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.

1 ನೇ: ಕಳಪೆ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ನೀವು ಹಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ನೃತ್ಯವಾಗಲೀ ಕವಿತೆಯಾಗಲೀ?

2 ನೇ: (ದುಃಖ)

ನೀವು ಮಾತ್ರ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ,

1 ನೇ: ಆದರೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ

ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡೋಣ

ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ!

ಹಾಡು "ಕರೋಸೆಲ್"

ಎನ್. ಟಿಮೊಫೀವಾ, ಡಿಸ್ಕ್ "ಹಾಲಿಡೇ ಎವೆರಿ ಡೇ"

"ಲಡುಷ್ಕಿ" ಎಂಬ ಗಾಯನ ಗುಂಪು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು

1 ನೇ: ಇದು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ,

ಸುತ್ತಲೂ ಉದ್ಯಾನಗಳು ಅರಳುತ್ತವೆ,

ಮತ್ತು ಅವು ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಂದ ಅರಳುತ್ತವೆ

ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹೂವುಗಳು.

2 ನೇ: ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸೋಣ

ಈ ಪರಿಮಳ

ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ

ಮಕ್ಕಳು ಸುಂದರವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ " ಹೂಬಿಡುವ ಉದ್ಯಾನ", ಪಾಲ್ ಮಾರಿಯಾ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ,

"ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ" ನೃತ್ಯ ಗುಂಪು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು

2 ನೇ: ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಅವರು ಪ್ರಸಾಧನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕೋಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಅವರು ಪೆಸ್ಟ್ರುಷ್ಕಾಗೆ ಕೋಳಿಗೆ ಇದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀಡಿದರು.

1 ನೇ: ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಸಾಕು, ಹಾಡು ಬಿಡಿ

ಅವನು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳುವನು.

ಹಾಡು "ಚಿಕನ್", ಡಿಸ್ಕ್ "ಮೋಡಗಳು",

"ಗೊರೊಶಿಂಕಿ" ಎಂಬ ಗಾಯನ ಯುಗಳ ಗೀತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ

1 ನೇ: ನಾನು ಕೊಂಬು ಮತ್ತು ಚಕ್ರಗಳ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ,

ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

2 ನೇ: (ದೂರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ, "ವಿಸರ್" ಮಾಡುವುದು)

ಮತ್ತು ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಷಯವಲ್ಲ ತೋಟದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು,

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿವೆ, ಹುಡುಗರು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನೃತ್ಯ "ದಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಎಂಜಿನ್"

T. ಸುವೊರೊವಾ "ಟ್ರೇನ್-ಮಾರ್ಚ್-ತರಬೇತಿ", ಡಿಸ್ಕ್ "ಡ್ಯಾನ್ಸ್, ಬೇಬಿ!"

"ಕ್ಯಾರಮೆಲ್ಸ್" ನೃತ್ಯ ಗುಂಪು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು

2 ನೇ: ರೈಲನ್ನು ತಂದರು ರಜಾ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು,

ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ತಮಾಷೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ.

1 ನೇ: ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ,

ಸರಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಿ.

ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತಿಮ ನೃತ್ಯ

(ಯಾವುದೇ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಸಂಗೀತ)

(ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಾಗುತ್ತಾರೆ

ರಾಣಿಗಾಗಿ ಕಾರಿಡಾರ್)

2 ನೇ: ನಾನು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇನೆ

ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು.

1 ನೇ: ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ,

ನಾನು ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ,

ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ರಾಣಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ

ಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು

ಎಲ್ಲಾ ಸಾಲುಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿವೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ನಮ್ಮದು

ಅಂತಹವರಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ

ಅದನ್ನು ಯಾರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ

ಅವರನ್ನು ನಮಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು.

2 ನೇ: ಸರಿ, ಈಗ - ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ,

ರಾಣಿಯೇ ಬರುತ್ತಾಳೆ!

1 ನೇ: ವಾಯು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ರಾಣಿ -

ಸುಂದರ ವೈರಾ.

(ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕಾರಿಡಾರ್, ಬೀಸುವ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಅತಿಥಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು,

ರಾಣಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.)

ರಾಣಿ: ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ,

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಬ್ಬರೂ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಶ್ರೇಷ್ಟ.

ಅವರು ಯಾರ ಕೈಗೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ?

ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳು ನಿಜವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊರಡಲಿ

ನನ್ನ ಗಾಳಿಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಿಂದ!

(ರಾಣಿ ಚುಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ,

ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು ಅದರಿಂದ ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ,

ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಅಂತಿಮ ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು, ರಾಣಿ

ಮತ್ತು ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ, ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ, ಕೋಟೆಗೆ ಹೋಗಿ. ಕಾರಿಡಾರ್ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳು

ಅವರು ತಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.)

ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ, ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಾ, ಪಟಾಕಿಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ಮತ್ತು ರಾಣಿ

ಆ ಕ್ಷಣವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಚೆಂಡನ್ನು ಚುಚ್ಚುತ್ತದೆ, ಅದರಿಂದ...

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ (ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆಧರಿಸಿ)

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು	ಪಾಠದ ವಿಷಯಗಳು	ಡೋಸೇಜ್	ಉಪಕರಣ	ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು
1. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಧುರಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ. 2. ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಸರಿಯಾದ ನೋಟಅಡಚಣೆಯ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ತೆವಳುವುದು. 3. ಬಲೂನ್ ಎಸೆಯುವಾಗ ಎಸೆಯುವ ಬಲವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.	ಒಂದು ಕಾಲಂನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ. ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ“ಚೆಂಡನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ” ORU: ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ “ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್” (“ಫೆಲ್ಟ್ ಬೂಟ್ಸ್” ನ ಲಯಬದ್ಧ ಮಧುರಕ್ಕೆ) 1. “ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್” - ವಿ-ಹಂತ. I.P. - ಮುಖ್ಯ ನಿಲುವು 1 - ಬಲಕ್ಕೆ ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ 2 - ಎಡಕ್ಕೆ ಎಡಕ್ಕೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ 3 - ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ 4 - ಎಡ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ 2. "ಗೂಬೆ ಅಡ್ಡ-ಹೊಲಿಗೆಗಳು" - ಗ್ರೇಪ್ ವೈನ್ I.P. - ಮೂಲ ನಿಲುವು 1 - ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಬಲಕ್ಕೆ 2 - ಎಡ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಕ್ರಾಸ್ 3 - ಬಲಕ್ಕೆ ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ 4 - ಎಡಕ್ಕೆ 3 ಹಾಕಿ. "ಮೊಲ" - ಜಿಗಿತಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳು - ಲುಂಜ್ I.P. - ಮುಖ್ಯ ನಿಲುವು 1-4 - ಬಲಕ್ಕೆ 5-6 - ಲುಂಜ್ ಗೆ ಬಲ, ಕೈಗಳು “ಬನ್ನಿ ಕಿವಿಗಳಂತೆ” 7-8 - ಎಡಕ್ಕೆ ಲುಂಜ್, ಕೈಗಳು "ಬನ್ನಿ ಕಿವಿಗಳಂತೆ" 4. "ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು" - ಜಿಗಿತಗಳು - ಪೋನಿ I.P. - ಮೂಲ ನಿಲುವು 1 - ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ತೋಳುಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ 2 - ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದೆ 3-4 - ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ 5. “ಹಂದಿಮರಿ” - ಪಕ್ಕದ ಹಂತಗಳು - ಹಂತ ಸ್ಪರ್ಶ I.P. - ಮೂಲ ನಿಲುವು 1 - ಬದಿಗೆ ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ, ಬಲಗೈ 2 - ಬದಿಗೆ ಎಡ ಹೆಜ್ಜೆ, ಎಡಗೈಮೇಲಕ್ಕೆ 6. “ನಾವು ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದ್ದೇವೆ” - ಪಕ್ಕದ ಹಂತಗಳು (ಜಿಗಿತಗಳು) - ಗ್ಯಾಲಪ್ I.P. - ಮೂಲ ನಿಲುವು, ತೋಳುಗಳು 1 - ಬದಿಗೆ ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ 2 - ಎಡ ಪಾದದಿಂದ "ನಾಕ್" 3 - ಇತರ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ 7. “ವಿನಿ ಹೋದರು "- ವಾಕಿಂಗ್ - ವಾಕಿಂಗ್ 1-4 - ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ 5-8 - ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ 8. "ಮರಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತಿವೆ" - ಬದಿಗಳಿಗೆ ಲಂಗಗಳು - ಲುಂಜ್ I.P. - ಮುಖ್ಯ ನಿಲುವು 1 - ಬಲಕ್ಕೆ ಲಂಜ್, ತೋಳುಗಳು ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ 2- I.P. 3-4 - ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ 9. "ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ" - ಅರ್ಧ ಸ್ಕ್ವಾಟ್‌ಗಳು - ಸ್ಕ್ವಾಟ್ I.P. - ಅಡಿ ಭುಜದ ಅಗಲ, ತೋಳುಗಳನ್ನು 1 ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ದೇಹದ ತೂಕವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ ಬಲ ಕಾಲು, ಬಲಕ್ಕೆ ತೋಳುಗಳು 2- ದೇಹದ ತೂಕವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ ಎಡ ಕಾಲು, ಎಡಕ್ಕೆ ತೋಳುಗಳು 10. “ತನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಕತ್ತೆಗೆ” - ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು - ಮಂಬೊ I.P. - ಮೂಲ ನಿಲುವು 1 - ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ 2 - ಎಡ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ 3 - ಬಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ 4 - ಎಡ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ “ ಉಬ್ಬು” ಬಾಲ್" OD: 1. ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ತೆವಳುವುದು. 2. ಉದ್ದದಲ್ಲಿ ಬಲೂನ್ ಎಸೆಯುವುದು. ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಬ್ಲೋ ದಿ ಬಲೂನ್" ಮಕ್ಕಳು "ತಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ" ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಅವರ ಮುಂದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ನೀವು ಚಲಿಸದೆ, ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅದು ದೂರದವರೆಗೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ. ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್"ಏಡಿ" ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನಾವು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು? ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ" ಮಕ್ಕಳು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ. ಸಮುದ್ರ ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮುದ್ರದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ. ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು.

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ

ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು

"ಜಾನಪದ ಏರಿಳಿಕೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು»

ಅರಣ್ಯ ದಿನ

ಬೆಳಗ್ಗೆ

"ವಿದೇಶದ ಸಮೀಪ" ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು (ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಉಪಹಾರದ ನಂತರ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ).

ಪರಿಸರ ಅಭಿಯಾನ "ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ" (ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅದನ್ನು ಹೂಳುತ್ತದೆ).

ಎರುಡೈಟ್ ಶೋ "ಆಲ್ ಅಬೌಟ್ ದಿ ಫಾರೆಸ್ಟ್" (ತೆರವಿನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಸಲಹೆಗಾರರು ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ, ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತರು ಕ್ಯಾಂಪ್-ವೈಡ್ ಮಿನಿ-ಶೋ "ಎರುಡೈಟ್ ಕ್ಯಾಂಪ್" ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಸಂಗ್ರಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು(ಹೂಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು).

ದಿನ

ಪ್ರಕೃತಿ ಪೋಸ್ಟರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಗ್ರೀನ್ ಪೆಟ್ರೋಲ್".

ಅರಣ್ಯ ಕರಕುಶಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಟ್ರೂ ಸ್ಟೋರಿ" ಅಥವಾ "ನೇಚರ್ ಅಂಡ್ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ".

ಮಿನಿ-ಶೋ "ಕ್ಯಾಂಪ್ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಬಲ್".

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು "ಆಲ್ ಎಬೌಟ್ ದಿ ಫಾರೆಸ್ಟ್" ಎಂಬ ವಿದ್ವತ್ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ಈವೆಂಟ್‌ನ ವಿಜೇತರು.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು"
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಗೆ ಅಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕರಡಿ, ನರಿ, ತೋಳ, ಬಾತುಕೋಳಿ, ಜಿಂಕೆ, ಕಾಡು ಹಂದಿ, ಹೆಬ್ಬಾತು ...)
ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳು"
ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ ಅಥವಾ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪಠಿಸಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅರಣ್ಯ ಗೊಂದಲ"
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಮೃಗಾಲಯದ ಜೋಕ್ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ.
ರೈಲು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರಂ ಸಮೀಪಿಸಿತು. ಅದು ಜನವರಿ ತಿಂಗಳು. ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನನ್ನನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮುಂಜಾನೆಯಲ್ಲಿ ಮರುದಿನನಾವು ಬೇಟೆ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋದೆವು. ಚಾಲಕನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕಾರನ್ನು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೂಲಕ ಓಡಿಸಿದನು. ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದಾಗ ಬಿರುಕು ಬಿಡುವಷ್ಟು ಚಳಿ ಇತ್ತು. ನಾವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿ ಕೊಂಬೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿತು, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ - ಅದು ರೆನ್ ಆಗಿತ್ತು. ಅವನಿಗೆ ಬಹುಶಃ ಅಲ್ಲಿ ಗೂಡು ಇದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಎತ್ತರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ಮತ್ತು ಬೀಸುತ್ತಿರುವ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
"ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದರೆ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ" ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮರವನ್ನು ಏರಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನು ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಗೂಡನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ 5 ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಬಿದ್ದಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಆರನೆಯದನ್ನು ಇಡಲು ಬಯಸಿದೆ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲದರಿಂದಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಹತ್ತಿರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅಳಿಲು ಗೂಡನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಮರದಿಂದ ಇಳಿದು, ಕಾರನ್ನು ಹತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಓಡಿದೆವು.
ಎಂಜಿನ್‌ನ ಶಬ್ದವು ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿತು, ಅದು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, ಹೊರಗೆ ಹಾರಿ, ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿತು ಮತ್ತು ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಕಾರು ಮುಂದೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೋದೆವು. ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ತೊಗಟೆಯ ಬಿರುಕಿನಲ್ಲಿ ಹರಳೆಣ್ಣೆಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಅಳಿಲು! ಅವಳು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಂಡಳು. ಕಿಂಗ್ಲೆಟ್‌ಗಳು, ಪಿಕಾಗಳು, ಫಿಂಚ್‌ಗಳು, ಮರಕುಟಿಗಗಳು ಮತ್ತು ಓರಿಯೊಲ್‌ಗಳು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡಿದವು. ಅವರು ಕೋನ್ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು,
ಎರಡನೇ ಗಂಟೆ ನಾವು ಪೈನ್ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದೆವು. ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಒಂದು ತೆರವು ಹರಡಿತು. ಮೊದಲ ಹಿಮದ ಹನಿಗಳು ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಅರಳಿದವು. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಧಾವಿಸಿದೆ. ಮೊದಲ ಚಿಟ್ಟೆ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹಾರಿತು. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಓಕ್ ಮರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ರಣಹದ್ದುಗಳ ಗೂಡನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮರಿಗಳು ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿವೆ. ತಂದೆ ರಣಹದ್ದು ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ನಾವು ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆವು.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಬೇಟೆಗಾರರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ಅವರು ಕರಡಿಗಳ ಕಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಈಗ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯಲು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ರಾತ್ರಿ ಕಳೆದ ನಂತರ ನಾವು ಬೇಟೆಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದೆವು. ನಾವು ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಹೋದಾಗ ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ. ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ಭಯಭೀತರಾದ ಕರಡಿಗಳು ದಟ್ಟಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಹೋದವು. ಬೇಟೆಗಾರರು ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಅವರನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆವು.
ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು!
ದೋಷಗಳು. (ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೆನ್‌ಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ; ಅಳಿಲು ಅಕಾರ್ನ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ; ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಫಿಂಚ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಓರಿಯೊಲ್‌ಗಳಿಲ್ಲ, ಅವು ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ; ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. , ಗೂಡು ಕಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ಮೊಟ್ಟೆ ಇಡುತ್ತದೆ.ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮದ ಹನಿಗಳಿಲ್ಲ, ಚಿಟ್ಟೆಗಳೂ ಇಲ್ಲ, ಮರದಲ್ಲಿ ರಣಹದ್ದು ಗೂಡು ಇರಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮರಿಗಳಿಲ್ಲ, ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ, ನೀವು ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಾರದು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.)

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಮರದ ವಸ್ತುಗಳು"
"ಬೆಂಕಿ ಮರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿತು" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಬಳಸಿ.
ಮಿನಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿಜೇತರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಎರುಡೈಟ್" ಅಥವಾ "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ವಾಚ್‌ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಜೆ

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಪ್ರಯೋಜನ"
ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಇರುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಪ್ರಸ್ತುತಿಸಲಾಗಿದೆ"
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಅವರ ನೋಟ, ಅವರ ವೇಷಭೂಷಣ, ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ...

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಹಾಡು"
ಪ್ರತಿ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ (ನಾಟಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ).

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕೋಷ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ"
ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಕೊಶ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಫ್ಯಾಶನ್ ಪೆರೇಡ್"
ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ:
- ಕೆಲಸದ ಸೂಟ್ (ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ),
- ಮನೆ ಸೂಟ್,
- ಫಾರ್ಮಲ್ ಉಡುಗೆ ಸೂಟ್,
- ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂಟ್,
- ಕ್ರೀಡಾ ಸೂಟ್.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ವೇಷಭೂಷಣದ ಸ್ವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಜೇತರನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಅತ್ಯಂತ, ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸುಗಾರ ಬಾಬಾ ಯಾಗ.
- ಅತ್ಯಂತ, ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕ.
- ದಯೆ ಬಾಬಾ ಯಾಗ.

ಸೂರ್ಯನ ಹಬ್ಬ (ಆಟ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ)

ಹಾಡು "ಸೂರ್ಯನು ಹೊರಬಂದನು"

ಪ್ರಮುಖ:

ಹಲೋ, ಸೂರ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಭೂಮಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಹಲೋ ಪ್ರಕೃತಿ ಮಾತೆ

ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಹವಾಮಾನ!

ತೇಲುವ ಎಳೆಯಿರಿ

ನಾಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆ.

7. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಸನ್ನಿ ಬನ್ನಿ"

"ಬಿಸಿಲು ಬನ್ನಿ" (ತಂಡದಿಂದ 1 ವ್ಯಕ್ತಿ) ಎಳೆಯಿರಿ.

ಇಡೀ ತಂಡ ಆಡುತ್ತದೆ.

ತಂಡವು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಎದುರಾಳಿಯ "ಸೂರ್ಯಕಿರಣ" ವೃತ್ತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತರು ಯಾರ ಬನ್ನಿ ಹೆಚ್ಚು ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ

9. ಮನೆಕೆಲಸ

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಈಜುಡುಗೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ.

10. "ಸುರಿಯುವುದು"

ಯಾರು ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ನೀರನ್ನು ಎದುರಾಳಿಯ ಮೇಲೆ ವೇಗವಾಗಿ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 2 ಜೋಡಿಗಳು, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ).

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು

"ಸೂರ್ಯ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಾಡುಗಳಿಂದ ಪದ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.

ಸಂಗೀತ ಸ್ಪರ್ಧೆ

ಇಡೀ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ.

ಸಾರಾಂಶ

ಪ್ರಮುಖ:

ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ

ಮತ್ತು ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸನ್ಬ್ಯಾಟ್, ಮಕ್ಕಳು, ಶಕ್ತಿ ಪಡೆಯಿರಿ.

ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು, ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

1 ನೇ ತಂಡದ ನಾಯಕ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇವೆ,

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ.

ಶುಧ್ಹವಾದ ಗಾಳಿನಾವು ಉಸಿರಾಡಿದೆವು

ಕೈಗಳು ಸೂರ್ಯನತ್ತ ಚಾಚಿದವು.

2 ನೇ ತಂಡದ ನಾಯಕ:

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸೂರ್ಯ, ಅಲ್ಲಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ

ನಿನಗೆ ಸ್ತೋತ್ರ, ಗೌರವ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಆಕಾಶವು ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತದೆ,

ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಸ್ತೋತ್ರವನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ಒಮ್ಮೆ ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗಿದ ಮೇಲೆ...

ಎಲ್ಲಾ(ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ): ನಾವು ಬದುಕುತ್ತೇವೆ!

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಬಲೂನ್ ಶೋ".

ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು; ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ದಕ್ಷತೆ, ವೇಗ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು, ಚಿಪ್ಸ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೆಂಡುಗಳು (ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ನೀಲಿ), ಕ್ಲಬ್ಗಳು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ಕೇಳಿ ಸಂಗೀತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಕೆಂಪು ಬಲೂನ್", ಬಲೂನ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಅದರ ಉದ್ದೇಶ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಲೂನ್ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಆಚರಣೆಯ ಪ್ರಗತಿ:

R. ಅಸ್ತಫೀವಾ "ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಆಫ್ ಬಲೂನ್ಸ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.ಹಾಡಿನ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

"ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಗ್ರಹವಿದೆ,

ನಿಗೂಢ ಕನಸುಗಳ ಗ್ರಹವಿದೆ ...

/ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು/

"ನಾವು ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ ... " / ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ /

ಕೋರಸ್: “ನಾವು ಬಲೂನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹಾರಲು ಹೋಗೋಣ,

ಪರಿಚಿತ ವಿಮಾನವು ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಬೀಸುತ್ತದೆ" / ಮಕ್ಕಳು ವಿಮಾನದ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ/

"ಸಮಂಜಸವಾದ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿಯು ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ" / ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಮುತ್ತು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ /

"ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತೇವೆ" / ಮಕ್ಕಳು ಬಲೂನ್ ವಿದಾಯವನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ /

"ಇದು ಗಾಳಿಯ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ,

ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತದಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ" / ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ /

"ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೋಡಂಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ

ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರತಿ ಕೈಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ" / ಮಕ್ಕಳು ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಚೆಂಡು ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲಿರುತ್ತದೆ /

ಹಾಡಿನ ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ, ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ವಿನೋದವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿ. ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಸಮ್ಮರ್ ಹಾಲಿಡೇ ಬಲೂನ್‌ಗಳು

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮೀ; ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ; ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಮಕ್ಕಳು; ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ನೃತ್ಯಗಳು, ಆಟಗಳು, ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು,

ಅಲಂಕಾರ: ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮಾರ್ಕರ್ಗಳು.

ಯಂತ್ರಾಂಶ:ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳು: ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು, ಮಧುರ "ಬಲೂನ್ಸ್", ಬಾರ್ಬರಿಕಿ "ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್", ಬಾರ್ಬರಿಕಿ "ದಯೆ", ಆಟ - ನೃತ್ಯ "ನಾಲ್ಕು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ...", "ಬಲೂನ್ಸ್" ಹಾಡಿನ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್,

ವಿಧಾನಗಳು: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ತಮಾಷೆಯ, ದೃಶ್ಯ, ಮೌಖಿಕ.

ರಜೆಯ ಪ್ರಗತಿ

(ಬೇಸಿಗೆಯ ನಾಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡು. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಇಗ್ರಿಂಕಾಸ್ - ವೆಸೆಲಿಂಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)

1 ನೇ ನಾನು: ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳೇ!

2 ನೇ ನಾನು: ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು!

3 ನೇ ನಾನು: ನಾವು ತಮಾಷೆ ಇಗ್ರಿಂಕಾಸ್! ನಾವು ಇಗ್ರಿಂಕಿ - ವೆಸೆಲಿಂಕಿ!

4 ನೇ ನಾನು: ನಾವು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದೇವೆ!

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ!

1 ನೇ: ನೀವು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಬಲೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

2 ನೇ: ಮತ್ತು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.

3 ನೇ: ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯ ಹೊರಗೆ, ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ!

ನಾನು ಆಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ "ಯಾರು ಹೇಳಿ? " ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕ್ರಿಯೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಹೇಳಿ: “ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು. ಇವರೆಲ್ಲ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು. ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮೌನವಾಗಿರಬೇಕು. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ತಪ್ಪು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಯಾರು ಬಂದರು

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆಯೇ?

ಯಾರು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗ ಎದ್ದರು

ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಪ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೀರಾ?

ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ಇಂದು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದವರು ಯಾರು?

ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಹೊಸ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು?

ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ಯಾರು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದರು

ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಿಲ್ಲವೇ?

- - - - - - - - - - - - - - - -

ಇಂದು ಯಾರು ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಮುರಿದರು

ನೀವು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ತಳ್ಳಿದ್ದೀರಾ?

- - - - - - - - - - - - - - - - -

ಯಾರು ಬೆಳೆಯುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ

ನೀವು ಬೇಗನೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೇ?

ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು!

4 ನೇ: ಯಾರೋ ಒಮ್ಮೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು,

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿ.

ಯಾರೋ ಒಮ್ಮೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡಿದರು,

ಯಾರೋ ಒಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಿದರು.

ಇಲ್ಲ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಲೂನುಗಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಿವೆ,

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಈ ಚೆಂಡುಗಳು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆಯುತ್ತವೆ ...

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ಹಾರಿಹೋಗದಂತೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಆಟ "ಬಲೂನ್ಸ್".

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ಯಾವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಸರಿ, ಸಂಗೀತದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ಇಗ್ರಿಂಕಾ - ವೆಸೆಲಿಂಕಾಗೆ ಓಡುವುದು. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ (ಮಧುರ "ಬಲೂನ್ಸ್, ಸಂಗೀತದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಇಗೇಮ್ - ವೆಸೆಲಿಂಕಾ, ಬಲೂನ್‌ನ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನೀವು ಬೇಗನೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಬೇಕು).

2 ನೇ: ಈಗ ನಾವು ಮಾಡುವಂತೆ "ರೈಲು" ಮಾಡೋಣ. ಟ್ರೇಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಜೋಡಿಸಿ.

(ಸ್ಟೀಮ್ ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್ = ಬಗ್ ಹಾಡಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ರೈಲು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರರ ನಡುವೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡುಗಳು ಬೀಳದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಡೆಯಬೇಕು.)

ಈಗ ನಾವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಗ್ಗದ ಮೂಲಕ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗು".

(ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ)

3 ನೇ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ಕುಣಿಯೋಣ! ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

ಆಟ - ನೃತ್ಯ "ನಾಲ್ಕು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದೆ..."

ಹುಡುಗರೇ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ. ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:

1. I. ಪು.: ನಿಂತಿರುವ, ಪಾದಗಳ ಭುಜದ ಅಗಲ, ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು

2. I. ಪು.: ನಿಂತಿರುವ, ಪಾದಗಳ ಭುಜದ ಅಗಲ, ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ (3 ಬಾರಿ)

3. I. ಪು.: ನಿಂತಿರುವಾಗ, ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. (3-4 ಬಾರಿ)

ಬಾಗಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ನೇರಗೊಳಿಸಿ, ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ (6 ಬಾರಿ)

4. ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. (30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು)

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು

ಮರದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವುದು:

ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು -

ಅವರು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು,

ಬೃಹತ್ ಚೆಂಡುಗಳು -

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಶ್ರೇಷ್ಟ! (ಸೇಬುಗಳು)

ಹಸಿರು ದುರ್ಬಲವಾದ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ,

ಚೆಂಡು ಹಾದಿಯ ಬಳಿ ಬೆಳೆಯಿತು. (ದಂಡೇಲಿಯನ್)

ಅವನು ದೊಡ್ಡವನು, ಫುಟ್‌ಬಾಲ್‌ನಂತೆ

ಅದು ಹಣ್ಣಾಗಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿದೆ!

ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡು? (ಕಲ್ಲಂಗಡಿ)

ಆಟ "ಫ್ರೀಜ್"

(ನಿರೂಪಕರು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಬಲೂನ್ ಹಾರುತ್ತಿರುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬಲೂನ್ ನೆಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲರೂ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತವು ಯಾವಾಗಲೂ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ)

(ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮುಂದಾದರು)

"ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ."

ಪ್ರತಿ ಮಗು ಚೆಂಡನ್ನು ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಮಾರ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹೂವುಗಳು, ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಸೂರ್ಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.

ಆಟ "ಯಾರು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉಬ್ಬಿಸಬಹುದು"

ಆಟ "ರನ್ ಟು ದಿ ಕ್ಯೂಬ್"(ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ಅವರ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಚೆಂಡಿಗೆ ಜಿಗಿಯಬೇಕು)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ, ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉಬ್ಬಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡಲು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸೋಣ. ನಿಮಗೆ ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. (4 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನಾವು ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ "ಸೂರ್ಯ", "ಚಂದ್ರ" ಎಂಬ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

1. "ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋಗು"

2. "ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ."

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮನರಂಜನೆಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತವು ಆಟವಾಗಿದೆ

"ಏರ್ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್".

(ಒಂದು ನಿಮಿಷದೊಳಗೆ, ತಂಡಗಳು ವಾಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್‌ನ ತುಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು.)

ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಮುಗಿದಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಬಲೂನುಗಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಾಡಿಗೆ " ಬಲೂನ್"ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.