Scénario Bal de fin d'année au lycée
"Voyage en bateau"
Cible:
Organiser vacances inoubliables pour les enfants et les parents.
Tâches:
1.Créez une atmosphère conviviale.
2.Développer compétences en communication enfants.
3. Développer une estime de soi positive, un sentiment d'importance dans l'équipe des enfants.
Description. Enfants performants groupe préparatoire. Des éducateurs dans le rôle de présentateurs, Sorcière, Capitaine, Baba Yaga. Le matériel est utile pour les éducateurs, les directeurs musicaux, les enseignants l'éducation supplémentaire.
Personnages: Présentatrice, Grande Sorcière, Capitaine, Baba Yaga, Notes.
Vous étiez enfants hier
Et maintenant il est temps pour toi d'aller à l'école,
Tu es devenu plus fort et mûri
Quand as-tu grandi ?
Finies ces années et ces jours
Quand les petits sont arrivés
Êtes-vous dans Jardin d'enfants, et d'abord
Tu as pleuré fort, crié,
Nous avons demandé à aller chez maman,
C'était juste oh-oh-oh !
Présentation
Aujourd'hui, il est impossible de contenir l'enthousiasme
Nos dernières vacances à Jardin d'enfants
Nos cœurs sont à la fois chaleureux et anxieux
Après tout, les enfants ont grandi et vont à l’école.
1 enfant
Nous ne viendrons qu'à la maternelle
Et nous ne nous reconnaîtrons pas
Pour une raison quelconque, pour une raison quelconque
Nous grandissons très rapidement.
2 reb.
C'est comme si nous étions comme des arbres
Arrosé sans fin
Comme des vitamines miracles
On mange dans le jardin toute la journée !
4 enfants
Et peu importe qu'il n'y ait personne dans le groupe
Ni papa ni maman
Il y a des professeurs et des nounous ici
Ils sont partout avec nous.
5 reb.
Aujourd'hui est un jour inhabituel,
Merveilleux, excellent !
Il n'y a qu'une seule raison à cela,
Tout le monde le comprend
6reb.
Très bientôt, très bientôt
Nous irons à l'école
Et il est temps de souhaiter
Nous n’avons « ni peluches ni plumes ».
Ils chantent la chanson « Kindergarten ».
Après la chanson, les enfants prennent place.
Le meilleur moment est venu fête principale Pour vous, chers enfants, c’est la fête d’adieu à la maternelle.
Il y aura de nombreuses vacances dans votre vie, mais nous voulons que celle-ci reste à jamais dans votre cœur. Aujourd'hui, vous trouverez des surprises, des cadeaux et des rencontres agréables. J'entends déjà que quelqu'un vient vers nous...
Entrez la sorcière :
Bonjour, chers gars. Je suis la Grande Sorcière, magicienne et sorcière, j'avais hâte de venir vers toi bal de promo, j'avais peur d'être en retard. Les héros des contes de fées ont passé beaucoup de temps à décider quoi vous offrir et ont décidé de vous faire voyager.
Enfance préscolaire – grand pays
Elle était perdue dans les mers magiques.
Ce pays est introuvable sur la carte.
Vous voulez y aller les gars ?
Enfants : Nous voulons !
Enchanteresse:
Alors partez tout de suite sur ce bateau vers les îles de l'enfance préscolaire, n'oubliez pas de regarder mon île, je vous attendrai !
Donne des invitations et part.
On part en voyage ?
Et notre bateau mènera
Capitaine courageux
Lors de longs voyages plus d'une fois
Il a nagé sur les vagues.
Le capitaine entre au pas au rythme de la musique.
Capitaine:
Hé, courageux marins,
Les gars bronzés
Tout le monde se dépêche sur le pont
Dansez ensemble la « pomme pomme ».
Les marins exécutent la danse « Apple ».
Capitaine:
Naviguons, naviguons !
Des miracles nous attendent en mer
Naviguons, naviguons !
Levez vos voiles !
La bande sonore est le bruit de la mer.
Le vent souffle sur la mer
Et le bateau accélère.
Il court dans les vagues
Toutes voiles dehors.
Capitaine:(regarde avec des jumelles).
Je vois une île juste devant !
Cette île n'est pas simple
Il nous appelle chez lui
Et il veut montrer l'île
Comme c'est stupide
Ils nous ont emmenés à la maternelle,
Maman et papa se tiennent la main.
La musique joue« Tompe, piétine, piétine, bébé. »
Les enfants du groupe des plus jeunes entrent avec un professeur.
1 enfant :
Les enfants félicitent
Merci aujourd'hui du fond du cœur.
2 enfants:
Ne perds pas ton amitié
Venez visiter
3 enfants :
Allez hardiment dans la salle de classe lumineuse
Il y a une grande chose à venir.
Éducateur:
Et en cadeau, les enfants
Maintenant, vous allez danser avec le cœur.
Danse "Nous nous sommes disputés et réconciliés."
Éducateur junior gr.
Chers diplômés nos enfants vous souhaitent de bonnes études, forte amitié, n'oubliez pas notre jardin d'enfants. Et acceptez ces cadeaux comme souvenirs.
Le professeur offre des cadeaux au présentateur et ils partent.
Chansons pour garçons
Nous vivions bien dans le jardin,
Nous avons eu beaucoup de plaisir.
Nous avons mûri et sommes devenus plus sages.
Nous ne sommes plus des enfants.
Ladushki, crêpes
Regardez, mamans !
Pour perdre ils passent derrière des petits écrans - tantamaresques (sur écrans poupées de bébé)
Les garçons mettent la tête dans les trous du visage et continuent de chanter.
1. Nous sommes arrivés au jardin comme ça.
Nous nous souvenons maintenant.
Nous avons rugi et crié
Et ils nous ont pris dans leurs bras.
Ladushki, crêpes
Les mères étaient en deuil.
2. Et quand ils rugissaient beaucoup,
Nos nez étaient mouillés
Et c'est arrivé, c'est arrivé,
Et des collants et des culottes.
Ladushki, crêpes
Vous vous souvenez de tout, mamans ?
3. Toi et moi sommes devenus amis
Assis sur les pots le matin,
Jeux ensemble, querelles ensemble,
Et ils se promenaient avec des bleus !
Ladushki, crêpes,
Les mamans se séparent !
4.1 Nous sommes tombés amoureux de Polya tous les deux
Je lui ai apporté des bonbons.
2.Je suis de belles fleurs
Je l'ai offert pour toutes les vacances.
Bon, les crêpes...
Tu ne connaissais pas maman ?
5. Et elle danse avec Vovka,
Lui sourit.
Et il ne nous regarde pas du tout...
Je me demande pourquoi?
Bon, les crêpes...
Expliquez, mamans !
6. Ils nous ont nourris à la cuillère,
Nounous, professeurs.
Beaucoup de force, d'âme, de santé
Ils ont dépensé pour nous tous.
Bon, les crêpes...
Vous êtes des secondes mères
Ils sortent pour perdre derrière les écrans
7. Nous avons mordu et rugi,
Nous avons mangé du porridge et de la compote.
Ils ont grandi et sont devenus grands
Et maintenant, ils sont comme ça !
Bon, les crêpes...
Vous êtes fières, les mamans !
La bande sonore est le bruit de la mer. Le capitaine regarde avec des jumelles.
Capitaine:
Je vois une île juste devant moi.
Véd. :
C'est l'île des jeux miracles,
Le plus différent et le plus drôle
Invitation aux jeux Wonder
Rendez leur visite.
Jeu 'Mouvements Interdits'.
Les joueurs et le leader forment un cercle. Le leader fait un pas en avant pour se faire remarquer. S'il y a peu de joueurs, vous pouvez les aligner et vous placer devant eux. L'animateur invite les enfants à effectuer tous les mouvements après lui, à l'exception de ceux interdits, qu'il a préalablement établis. Par exemple, il est interdit d'effectuer le mouvement « mains sur la ceinture ». Le leader commence à faire différents mouvements au rythme de la musique et tous les joueurs les répètent. De manière inattendue, le leader effectue un mouvement interdit. Le joueur qui le répète fait un pas en avant puis continue de jouer
Trouvez-en une paire.
Ils se tiennent par paires : un enfant avec son parent, dansant sur une musique joyeuse, et une personne (le présentateur par exemple) sans partenaire. Lorsque la musique se termine soudainement, vous devez rapidement en trouver une autre paire. Ce qui commence ici, tout le monde se moque les uns des autres !
Capitaine:
La mer bleue nous attend !
Par endroits ! Pleine vitesse!
Le fond est le bruit de la mer.
Le capitaine regarde avec des jumelles.
Ved.:
Je vois l'île des contes de fées
Comment pouvons-nous y arriver?
Les gars, regardez, il y a une bouteille échouée sur notre bateau, et il y a quelque chose dedans, je pense que si nous la lisons, nous découvrirons certainement comment se rendre sur l'île.
Le présentateur prend la bouteille et lit la note.
Véd. :
Les gars, il est écrit ici que c'est l'île des contes de fées. Et nous ne pourrons accéder à l'île que lorsque nous aurons deviné le fabuleux énigmes.
Pas simple, mais chat intelligent
Les gens sont surpris
En éperons et talons -
Est-ce vous-même ? (Chat Botté).
Sa mort est imminente,
Il repose dans la poitrine, dans le sol.
Il n'y a pas de mal dans ce monde, quel est son nom ? (Kashchei).
Il est cruel et sanguinaire.
Borgne, carnivore.
C'est le méchant le plus terrible -
Son nom? (Barmaley).
Il a envoyé des seaux à la rivière
J'ai moi-même dormi paisiblement sur la cuisinière,
Il a dormi une semaine entière
Et son nom est... (Emelya).
La belle jeune fille est triste
Elle n'aime pas le printemps
C'est dur pour elle au soleil
La pauvre verse des larmes... (Snow Maiden).
Capitaine:
Toutes les énigmes ont été résolues
Et ils ont nagé très près de l'île,
On dirait que quelqu'un nous rencontre...
Baba Yaga arrive
Ouais, tu ne t'attendais pas à me voir ? Je pensais juste : j'ai fait de gros efforts pendant tant d'années, j'ai décoré vos matinées, j'ai inventé toutes sortes de sales tours - en général, je travaille dur ! Il est temps pour moi de me reposer !
Éducateur:
- Quelles vacances ? Les gars ne vont pas se reposer du tout ! Ils étudieront également. Et c'est aussi du travail !
Baba Yaga :
- Ah... eh bien, oui, eh bien... - pensa Baba Yaga.
- Et toi aussi, tu iras étudier avec les gars ?
- Oh non! Attention à moi, attention à moi ! - Baba Yaga a agité ses mains. - Je préfère prendre ma retraite !
- Tu ne devrais pas faire ça !
Mais pourquoi ai-je besoin d’aller à l’école ? J'ai peut-être une mémoire de fille, mais je suis très attentive ! Même Zmey Gorynych, lorsque nous jouons aux dames avec lui, ne peut pas me déjouer. Vous pouvez même me faire un test !
D'accord, Baba Yaga, allez ! Nous aimons organiser toutes sortes de défis !
- Allons-y! J'adore jouer aux dames !
- Non, nous ne jouerons pas aux dames. Nous avons imaginé quelque chose de différent... Si vous êtes vraiment attentif, vous réussirez certainement !
Des énigmes délicates.
Baba Yaga donne les réponses. Les enfants la corrigent.
Il y a quatre lions sous l'arbre,
Il en reste un, il n'en reste qu'un...
(deux trois)
La souris compte les trous dans le fromage :
Trois plus deux - juste...
(quatre cinq)
J'ai trouvé cinq baies dans l'herbe
Et j'en ai mangé un, je suis parti...
(deux quatre)
Alors je te suggère aussi jeu d'attention.
- Je vais poser des questions, et vous répondez simplement, rapidement.
Les questions doivent également être posées suffisamment rapidement pour que les enfants répondent automatiquement.
- De quelle couleur est le lait ? - blanc
- De quelle couleur est le sucre ? - blanc
- De quelle couleur est la farine ? - blanc
- De quelle couleur est la neige ? blanc
- De quelle couleur est le plafond ? - blanc
- De quelle couleur est cet objet ? - blanc
- Que boit la vache ? - lait!
- Hé-hé-hé ! La vache donne du lait. Et elle boit de l'eau !
Jeu "Blind Man's Bluff"
Baba Yaga attrape l'enfant et lui pose une question. Si l'enfant répond, alors il lâche prise, sinon, d'autres enfants l'aident.
Qu'ont en commun Baba Yaga et un avion ? (voler)
Qu'ont en commun Pinocchio et la grue ? ( un long nez)
Qu'ont en commun Kolobok et une balle ? (rond)
Qu'ont en commun Carlson et un hélicoptère ? (vis)
Qu'ont en commun un hérisson et un sapin de Noël ? (aiguilles), etc.
Qu'ont en commun une forêt sombre et une forêt impénétrable ? (raisonnement des enfants)
Jeu `Navet`.
Deux équipes de 6 enfants chacune y participent.
C'est grand-père, grand-mère, Bug, petite-fille, chat et souris.
Il y a 2 chaises sur le mur opposé du hall.
Sur chaque chaise se trouve un navet – un enfant portant un chapeau avec une image de navet.
Grand-père commence le jeu. Au signal, il court vers le navet, le contourne et revient, la grand-mère s'accroche à lui (le prend par la taille), et ils continuent de courir ensemble, contournent à nouveau le navet et reviennent en courant, puis la petite-fille les rejoint, etc. A la fin du jeu, La souris est attrapée par un navet. L'équipe qui a arraché le navet le plus rapidement gagne.
Véd. :
Merci Baba Yaga - je me suis bien amusé, mais il est temps pour nous d'y aller ! Au revoir!
Le fond est le bruit de la mer.
Capitaine: La mer bleue nous attend
Par endroits ! Pleine vitesse!
Ved.:
Passé la grande île
Nous ne pouvons pas nager
Ça vient de là
Le son de la musique, les amis.
C'est l'île musicale
Chanson et dance
Des sons mélodiques en direct ici
Tout le monde joue et chante des instruments.
Rappelons les noms des notes, combien y en a-t-il au total ?
Nous sommes venus vous féliciter
Après tout, tu vas dans une classe brillante
Maintenant, il est temps pour toi
Prépare-toi pour l'école.
Nous souhaitons qu'à l'école
Tu as réussi dans tout
Nous souhaitons qu'à l'école
Vous avez étudié mieux que quiconque.
Nous sommes des sons musicaux
Nous aimerions vous souhaiter
Faites-vous des amis avec de la bonne musique
Et ne nous oubliez pas.
Chanson merveilleuse
Véd. :
Nous sommes très amicaux avec la musique
Et nous dansons et chantons, nous vivons très heureux.
Et vous, note, dansez avec nous.
Danse "Ce dont tu as besoin"
Véd. :
Adieu les notes douces, adieu l'île musicale, il est temps pour nous de passer à autre chose.
Les notes s'agitent.
Le fond est le bruit de la mer.
Le capitaine regarde avec des jumelles.
Capitaine:
Il y a une île devant
Il n'est ni petit ni grand
C'est l'île aux jouets
Poupées, ours, hochets.
Véd. :
Nous les connaissons depuis l'enfance.
Nous avons joué avec eux ensemble
Nous avons pris soin d'eux et les avons aimés
Quand nous étions petits.
Écoutez, les gars, la sorcière elle-même nous retrouve sur cette île.
Il marche du côté des parents et salue les enfants.
Enchanteresse:
Je suis si heureux de vous revoir, chers gars. Alors tu as atteint mon île, l'île où elle se termine enfance préscolaire.
Et devant vous se trouve un grand continent appelé l’École.
Sur mon île vous devrez dire adieu à vos jouets, ils resteront ici, et livres, cahiers, stylos vous attendent...
Fille:
(La fille s'approche des jouets qui sont posés près du miroir et prend la poupée.)
Mes chers amis, je suis venu vers vous pour vous dire au revoir.
Les poupées sont avec toi - les petites filles,
Nous étions une seule famille
Je t'ai raconté un conte de fées,
J'ai chanté bayushki - bayu.
Et maintenant je veux te dire
Comment, je t'aime beaucoup !
Je vous aime tous beaucoup,
J'invite tout le monde à la danse.
Danse individuelle avec des jouets. Musique "Adieu les jouets".
Enchanteresse:
Et maintenant, mes chers diplômés, je veux vérifier si vous savez bien manipuler les jouets.
Attraction – « Assemblez une tour pour une poupée matriochka. »
(Les enfants, deux équipes, courent à tour de rôle et placent un cube sur un cube, le dernier met une poupée matriochka pour voir qui est le plus rapide).
Enchanteresse:
Bravo, il est clair que vous êtes tous très intelligents et que vous avez envie de jouer. Mais je me demande si vous savez comment assembler une mallette.
Attraction "Collecter et porte-documents".
Jeu avec les parents "Loterie scolaire".
Bientôt pour étudier l'enfant ira,
Vie scolaireça vient pour toi.
Cela vous apportera de nouveaux soucis et problèmes,
Cela vous obligera à reconstruire toute votre vie.
Et maintenant, nous allons prédire notre avenir devant tout le monde ici,
Aujourd'hui, nous allons découvrir ce qui va arriver aux familles...
(Plusieurs parents sortent.
Le présentateur pose une question, le participant sort du sac un cube ou une carte avec la réponse et lit la réponse.
Réponses : maman, papa, l'enfant lui-même, Vaska le chat, voisin, toute la famille, grand-père, grand-mère.)
1. Qui réglera le réveil le soir ?
2. Qui est responsable du suivi de l’uniforme des élèves de première année ?
3. Qui se lèvera à 6 heures du matin ?
4. Qui prendra le petit-déjeuner en premier ?
5. Qui devra récupérer la mallette ?
6. Qui lira le manuel tous les jours ?
7. Qui pleurera, laissé sans force ?
8. Qui est à blâmer si un enfant obtient une mauvaise note ?
9. Qui assistera aux réunions ?
10. Qui devrait emmener un élève de première année à l'école ?
Enchanteresse:
Je vois que tu es prêt pour l'école,
Maintenant de loin,
Un grand est visible pays scolaire.
Et maintenant il est temps pour vous de monter sur le navire, des cadeaux et des diplômes vous y attendent.
Puissiez-vous toujours avoir une véritable amitié, bonne humeur, ingéniosité et chance ! Bonne étude ! Je dois y aller au revoir!
Véd. :
Merci, chère sorcière, au revoir.
Chanson "Maternelle" en duo
Véd. :
Les années d'enfance ont passé vite, et nos vacances sont passées tout aussi vite.
DANS pays préscolaire Nous avons joué et chanté, mais le moment est venu de se dire au revoir, mes amis. Nous sommes devenus grands, nous avons tous mûri, notre bateau navigue vers d'autres rivages.
Adieu notre groupe
Et dans la chambre il y a des berceaux,
Maintenant, ils nous attendent
Cahiers à l'école.
Armoires dans le vestiaire
Un peu triste
Comme pour partir
Ils veulent aller à l'école avec nous.
Notre jardin bien-aimé,
Ne sois pas triste, ne sois pas triste,
Et avec nous et les enfants
Tu dis au revoir.
Nous irons à l'école
Et pour votre remplacement
Les enfants viendront -
Changement des tout-petits.
Nous allons à l'école et disons :
« Maternelle, bien-aimée, nous te remercions pour tout »
Aujourd'hui Merci beaucoup nous le dirons à tout le monde
qui nous a donné de l'affection et des soins,
raconté des histoires
m'a donné de la bouillie de semoule.
Pour être aimé.
Pour m'avoir élevé.
Pour nous avoir donné un morceau de ton âme
Pour nous avoir appris à chanter et à danser.
Pour nous avoir appris à dessiner.
Nous le savons de tout cœur. merci jardin !
En chœur: On se dit merci ensemble !
Chanson "Derrière la clôture basse"
Véd. :
Et maintenant, chers gars, vous recevrez votre premier document, un diplôme de fin d'études maternelles et des livres.
Danse "Valse préscolaire"
Personnages: présentateur, Master of Knowledge, Robinson - adultes. Le capitaine, le maître d'équipage, l'opérateur radio, le Petit Chaperon Rouge, le Loup, Cendrillon, le Prince, Aibolit sont des enfants du groupe préparatoire à l'école, Kesha le perroquet est une enfant du groupe des seniors.
Une musique solennelle retentit au choix du directeur musical, le présentateur entre
Présentateur : Bonjour, chers invités ! Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre salle.
Aujourd'hui, c'est nos vacances - nous envoyons nos enfants à l'école.
Saluons nos diplômés par de vifs applaudissements.
1. La musique de C. Gounod « Valse » retentit, les enfants courent facilement dans la salle et interprètent « Danse avec des boules ».
A la fin de la danse, les enfants donnent les ballons à leurs parents et invités et s'alignent en demi-cercle.
1er enfant : Au revoir notre maternelle ! Nous partons en première année
Et même si la séparation est triste, ne vous inquiétez pas pour nous !
Enfant 2 : Tout ce qu’ils nous ont appris. Nous nous souviendrons toujours
On sait qu'on nous a aimés ici et les années ont passé comme dans un conte de fée !
Enfant 3 : Les murs, les berceaux et les jouets sont devenus une famille ici.
Professeurs et nounous et mes amis - copines
4 enfant : Le professeur nous attend tous, une cloche forte et joyeuse.
Les rondes, les danses, les jeux seront remplacés par un pupitre et un cours.
2. Sons « Chanson sur l'école », musique de Yu. Slonov. paroles de N. Naydenova.
Revue " L'éducation préscolaire» N°3/2002 interprété par des enfants.
(Tous les enfants se sont assis.)
Présentateur : Aujourd'hui, les gars, beaucoup de choses intéressantes vous attendent,
Êtes-vous prêt à partir pour un voyage passionnant sur notre navire ?
Présentateur : Où est notre capitaine ?
Capitaine : Je suis là. (Sortie du capitaine)
3. Les enfants interprètent le chœur de la chanson « Chanson sur le capitaine », musique de I.O. Dunaevsky, paroles de V. Lebedev-Kumach.
Maître d'équipage : Camarade Capitaine, l'équipage du navire est prêt à naviguer !
Capitaine : A l'aise, notre navire s'embarque pour un long voyage.
Les passagers d'aujourd'hui sont diplômés de l'école maternelle n°75, 2011.
Veuillez traiter votre demande avec compréhension et attention. Les passagers montent sur le pont.
(Une musique amusante retentit, les enfants entrent librement dans le navire. Le maître d'équipage fait semblant de compter tout le monde)
Maître d'équipage : Camarade Capitaine, deux passagers sont portés disparus, la liste comprend des professeurs - Natalya Grigorievna et Natalya Nikolaevna.
Capitaine : Livrez immédiatement au navire !
Marin : Oui.
(Deux enfants présélectionnés courent après les professeurs et les invitent à monter sur le bateau)
Capitaine : Équipe ! Préparez-vous à naviguer. Au rythme du pays du savoir.
Abandonnez les amarres.
Maître d'équipage : Oui, abandonnez les amarres.
Capitaine : Levez l’ancre.
Maître d'équipage : Oui, levez l'ancre.
Capitaine : À toute vitesse.
Maître d'équipage : Oui, à toute vitesse
(Le maître d'équipage exécute toutes les commandes du capitaine avec attributs, enlève la corde, lève l'ancre)
Capitaine : Qu'entendez-vous, opérateur radio ?
Opérateur radio : J'entends une musique joyeuse.
Capitaine : Montez la radio.
4. Les enfants interprètent la chanson « Great Mood », paroles et musique de L. A. Starchenko.
Magazine « Bell » Saint-Pétersbourg, n° 21-2001, édité par I.G. Smirnova.
Capitaine : La distance de la mer est immense. Je remarque le pays de la connaissance.
Arrêtons-nous, les amis, jetons l'ancre ici.
(Le maître d'équipage jette l'ancre. Les enfants sortent et s'assoient sur les chaises)
Une musique solennelle retentit et le Maître de la Connaissance entre.
Maître des Connaissances : Bonjour les enfants -
Je suis un Maître de la Connaissance, heureux de vous rencontrer
J'ai servi la science tout au long de ce siècle, en enseignant des leçons de connaissances.
Il est temps de vérifier si vous êtes prêt pour la 1ère année.
Répondez aux questions avec confiance et audace
Qui va à l’école avec un sac de livres le matin ?
Enfants : Étudiant.
Maître du Savoir : Très bientôt l'école vous rencontrera et la spacieuse ?
Enfants : Cool.
Maître du savoir : Les lettres sont-elles toutes de A à Z sur les pages ?
Enfants : Introduction.
Master of Knowledge : Si vous savez tout, vous l'obtiendrez à l'école.
Enfants : Cinq.
Maître de la connaissance : Bravo les gars, je vais maintenant vérifier votre niveau d'alphabétisation.
Vous devez prendre les lettres et écrire le mot sur commande.
(Le maître aide les enfants à décider du mot à écrire.
Les enfants, accompagnés d'une musique joyeuse, disposent les mots sur un flannelgraph : école, pupitre, cloche, cours)
Maître de la connaissance : Et maintenant, mes amis vont vous aider à faire face aux mathématiques.
Cette science aime l'ordre et la précision, soyez prudent.
(Les enfants sortent et posent des énigmes)
5ème enfant : 4 oiseaux, 2 corbeaux, et le reste sont des mésanges assises sur un arbre.
Combien de mésanges y a-t-il sur un arbre ?
Enfant 6 : En chemin, 5 petites souris se précipitent joyeusement vers l'école,
Et tout le monde a un livre scientifique sous le bras.
Combien de livres les souris ont-elles ?
7ème enfant : Grand-mère Masha a une petite-fille Dasha, un chat Fluff et un chien Druzhok.
Combien de petits-enfants a grand-mère ?
Maître de la Connaissance : Bravo, vous pensez bien. Savez-vous quelles matières sont nécessaires à l'école ? Répondez ensuite oui et non.
Un ABC coloré ? Nouveau calendrier? Un buffet de cuisine ?
Une boite de chocolats? Stylo, crayon ? Le sac de voyage de papa ?
Jouet favori? Un oreiller moelleux ?
Maître de la Connaissance : Ils savent tout, ce sont de vraies personnes intelligentes et intelligentes. Et maintenant, nous allons tester l'indépendance de nos futurs élèves de première année.
Les enfants doivent préparer leur mallette, faire leur quart de travail et ne pas être en retard à l'école.
Êtes-vous prêts les gars ?
5. Une musique amusante joue et le jeu « Je cours à l’école » est joué.
(Les enfants récupèrent leurs cartables, puis prennent un bouquet de fleurs et courent vers le comptoir avec l'inscription « école »)
Maître de la connaissance : Je suis très heureux que vous ayez visité le pays de la connaissance, je vous souhaite d'étudier uniquement avec des A à l'école.
(Le maître du savoir remet aux enfants des marque-pages préparés par les enfants du groupe des seniors, l'animateur et les enfants les remercient pour le cadeau)
Maître de Connaissance : Votre navire est prêt à naviguer,
Au revoir mes petits amis.
Maître d'équipage : Oui, à toute vitesse.
(Une musique calme sonne ou le refrain de la chanson "Sea" de Yu. Antonov)
Capitaine : Un pays des fées nous attend. Arrêtons-nous, mes amis.
Les enfants sortent et sont accueillis par le Petit Chaperon Rouge.
Le Petit Chaperon Rouge : Bonjour les gars. M'as-tu reconnu ?
Enfants : Oui, le Petit Chaperon Rouge.
Le Petit Chaperon Rouge : Notre Pays des Contes de Fées est toujours heureux de recevoir des invités.
De quel pays êtes-vous venu ici ?
Tous les enfants : De Russie, de la ville de Mourmansk.
Les enfants font la queue en tenant des illustrations représentant les sites touristiques de la ville de Mourmansk.
Enfant 9 : Notre ville est grande, belle, elle contient beaucoup de bonté et de force.
Nous aimons Mourmansk de tout notre cœur, c'est notre ville natale.
10ème enfant : Il y a un théâtre, une piscine et un musée d'histoire locale.
Notre ville est une ville maritime, notre ville est un héros.
11 enfant Nous sommes allés à la maternelle pendant de nombreuses années de suite.
Là, ils nous ont appris à être amis et à être bien élevés
Nous ne pourrons pas oublier notre joyeuse école maternelle.
6. Les enfants interprètent la chanson « My Friends », paroles et musique de L. A. Starchenko.
Magazine « Bell » Saint-Pétersbourg, n° 42/2009, édité par I.G. Smirnova.
(Tous les enfants se sont assis, le Petit Chaperon Rouge tape dans ses mains)
Le Petit Chaperon Rouge : Merci pour cette merveilleuse chanson. Je vous invite dans une prairie féerique.
Regardez attentivement nos contes de fées, nommez-les.
7. Des jeux d'improvisation « Le loup et les sept petites chèvres » sont joués. "Trois porcelets"
(La musique sonne, plusieurs enfants sortent en courant, mettent leurs mains comme des cornes, représentant des enfants, l'enfant sélectionné met une casquette de loup, s'écarte et regarde les enfants, les enfants effectuent des actions de jeu, à la fin du jeu le loup essaie de attraper les enfants, les enfants s'enfuient chez eux)
(Des enfants se faisant passer pour des porcelets sortent en courant, enfilent des élastiques roses, dansent, s'ébattent. A la fin de la musique, le Loup essaie aussi de les attraper)
Le Petit Chaperon Rouge : Allez, Loup, nos invités ne sont pas méchants, regarde.
Comment s'appellent les gars de contes de fées ? (Les enfants appellent)
L'amitié a aidé les chèvres et les porcelets à vaincre le loup.
Le Petit Chaperon Rouge : Les gars, soyez prudent, la prochaine énigme.
(Cendrillon et le Prince sortent. Cendrillon est assise sur une chaise et le Prince s'approche d'elle).
Prince : Cher étranger, laisse-moi essayer une chaussure pour toi.
(Le Prince met la pantoufle à Cendrillon)
Prince : Laisse-moi t'inviter au bal.
8. Cendrillon et le Prince interprètent « La Petite Danse ».
Le « Menuet » de L. Boccherini est interprété par l'orchestre de P. Maria.
Le Petit Chaperon Rouge : Comment s'appellent les gars du conte de fées ? (Les enfants appellent)
Cendrillon : Oh, comme c'est beau ici, commençons à danser, nous choisirons des couples.
9. Réalisé jeu de musique"Trouver une correspondance."
Programme « Mosaïque rythmique » de A. I. Burenina.
Le Petit Chaperon Rouge : La prochaine énigme : ce héros est familier à tous depuis l'enfance.
La musique sonne, Aibolit sort. un enfant en robe et casquette contourne tous les enfants assis.
Aibolit : Ouvre la bouche. (Plusieurs enfants passent, tout le monde ouvre la bouche)
Montre ton nez, (Plusieurs enfants passent et regardent)
Estomac. (Plusieurs enfants passent et les touchent)
Laisse moi écouter. (Écouter)
Montre tes oreilles (Regarde)
(Aibolit fait semblant d'écrire un certificat sur la santé des enfants, un attribut préparé à l'avance)
Aibolit : Voici un certificat pour vous, tout le monde est en bonne santé, les enfants sont tous prêts pour l'école. (Donne au présentateur)
Comment s'appellent les gars du conte de fées ? (Les enfants appellent)
Aibolit : Si les gars sont fatigués pendant le cours, alors levez-vous et faites quelques exercices.
10. Les enfants interprètent la composition musicale « Danse en position assise », programme « Mosaïque rythmique » d'A.I. Burénine.
(Aibolit exécute exercices de jeu avec les enfants.)
Aibolit : Bravo les gars. Je vous souhaite de trouver beaucoup d'amis à l'école, de bien étudier et de vous amuser.
(L'enfant jouant le rôle d'Aibolit enlève son costume et rejoint les enfants)
Le Petit Chaperon Rouge : Chères filles et garçons, merci de votre rencontre.
Notre fabuleux pays est toujours heureux d'avoir des invités
Et en souvenir je te donnerai des conseils scolaires
Lisez-les et suivez-les strictement.
(Le Petit Chaperon Rouge remet aux enseignants des livrets de conseils scolaires pour chaque diplômé, réalisés à la manière de l'infographie.)
Présentateur : Merci pour le cadeau.
Le Petit Chaperon Rouge : Au revoir mes amis, bon voyage.
(La jeune fille qui joue le rôle du Petit Chaperon Rouge enlève sa casquette et rejoint le reste des enfants qui montent à bord du navire)
Capitaine : Préparez-vous à naviguer. Pleine vitesse.
(Une musique calme sonne ou le refrain de la chanson "Sea" de Yu. Antonov)
Maître d'équipage : Oui, à toute vitesse.
Capitaine : La distance de la mer est immense, j'aperçois une île dans la mer...
Arrêtons-nous, mes amis.
(Un palmier apparaît. La musique joue. Robinson sort en courant avec un foulard blanc.)
Robinson : Ici, ici. Hourra. hourra! (Le perroquet Kesha, un enfant, s'enfuit)
Kesha : Robinson, cher Robinson, que s'est-il passé ?
Robinson : Navire, navire. Regardez, le navire navigue droit vers notre île. Ici ici.
(Les enfants sortent tous)
Robinson : Bonjour les invités, je m'appelle Robinson, et voici ma Kesha à plumes, Kesha, dites bonjour aux gars.
Kesha : Je suis Kesha, je suis Kesha.
Robinson : Vous devez dire bonjour, écoutez comme ça et rappelez-vous, bonjour.
Kesha : Bonjour, bonjour. Je m'appelle Kesha.
Robinson : Quel agité tu es. Nous sommes très heureux d'avoir des invités, enfin quelqu'un a visité mon île. Comme tout le monde est beau et élégant.
Kesha : Pourquoi belle, pourquoi élégante ?
Présentateur : Nos enfants disent au revoir à la maternelle, ils iront bientôt à l'école, alors ils voyagent pour dire au revoir.
Robinson : L’école est tellement amusante et intéressante, mais ici c’est ennuyeux et il n’y a personne pour nous remonter le moral. C’est juste un problème, il n’y a personne sur toute l’île.
Présentateurs, les gars, amusons-nous avec nos nouveaux amis, vous n'êtes pas d'accord ?
Présentateur : Alors, dansons ensemble.
11. Les enfants exécutent une danse sur la chanson « Friendship » du groupe musical « Barbariki ».
(Robinson et Kesha dansent)
Robinson : Comme vous êtes amusant et amical.
Présentateur : Nos enfants aiment non seulement s'amuser dans la danse, mais aussi s'amuser en jouant dans l'orchestre.
12. Les enfants interprètent la pièce instrumentale « Children’s Polka » de M. I. Glinka.
Robinson : Wow, comme c'est intéressant, juste curieux.
(Robinson joue des cymbales, Kesha joue avec les cloches)
Présentateur : Nos enfants sont musicaux et talentueux, ils connaissent toutes les notes, ils savent jouer de différents instruments, il suffit de les admirer.
13. Les enfants interprètent la danse « Domisolka », musique d'O. Yudakhina, programme « Mosaïque rythmique » d'A.I. Burénine.
Robinson : Oh, comme nous nous sommes bien amusés, merci.
Chers enfants, aidez-nous, nous ne voulons plus être seuls sur l'île. S'il vous plaît, emmenez-nous avec vous et nous serons vos meilleurs amis.
Présentateur : Ne vous inquiétez pas, nous ne vous laisserons pas ici, nous vous emmènerons dans le grand pays.
Capitaine : Préparez-vous à naviguer. Pleine vitesse.
Maître d'équipage : Oui, à toute vitesse
Capitaine : Notre rivage natal nous attend déjà.
(Une musique calme sonne ou le refrain de la chanson "Sea" de Yu. Antonov)
Présentateur : Ici, nous sommes à la maison. Regardez, les mamans et les papas nous saluent, tout le monde sourit.
Disons merci à notre Capitaine, le voyage a été merveilleux.
Robinson : Merci pour votre aide, nous ne vous oublierons jamais.
Présentateur : Allons voir Robinson et son amie Kesha.
Robinson : Au revoir, au revoir ! Nous vous souhaitons du plaisir à l'école.
Nous nous reverrons. Kesha, suis-moi.
(Robinson et Kesha le perroquet disent au revoir aux enfants et partent)
Présentateur : Et maintenant, il est temps de dire au revoir à notre adorable jardin d'enfants.
(Une musique calme retentit, les enfants prennent des bouquets de fleurs et s'alignent en demi-cercle)
Présentateur : Notre jardin d'enfants est un foyer pour enfants depuis de nombreuses années et nous sommes tous heureux et en même temps un peu tristes, car partir est toujours difficile, mais la prochaine étape de votre voyage de vie vous attend, chers enfants - c'est un école qui ouvrira volontiers ses portes le 1er septembre et vous accueillera dans votre famille scolaire.
Et maintenant, les mots les plus gentils et les plus affectueux seront prononcés en guise d'adieu.
Enfant 12 : Nous voulons former un seul mot à partir de lettres majuscules
Et seulement aujourd'hui, je vous le donnerai avec amour.
Il est écrit pour tout le monde, pour les nounous et les cuisiniers.
Pour de charmants professeurs et de gentils médecins.
Enfant 13 : Pour tous ceux qui nous ont protégés et nous ont appris de bonnes choses
J'ai cousu des costumes, lavé des vêtements et frotté le sol avec diligence
Qui a chanté et dansé avec nous, nous a appris des mots et dessiné
Nous le disons en nous inclinant devant notre manager.
Tous les enfants : De la part de tous les enfants, nous dirons ce mot « Merci » avec amour.
14. Musique et paroles de « Chanson d'adieu » de N.M. Koulikova.
Magazine « Bell » Saint-Pétersbourg. N° 33-2005, édité par I. G. Smirnova.
Présentateur : Chers gars, maintenant nous voyons tous que vous serez de vrais étudiants.
Nous vous souhaitons le plus meilleures notesà l'école, de nouvelles connaissances, de bons amis et laissez vos mamans et papas être fiers de vous.
Remise de cadeaux et de diplômes. Photo pour mémoire. Félicitations des parents.
La fête continue dans le groupe
Bibliographie.
1. Magazines « Bell » n° 4, 21, 33, 42,47, Saint-Pétersbourg, édité par I. G. Smirnova.
2. Magazine « Éducation préscolaire » n° 3-2002 Moscou.
3. Magazine « Musical Palette » numéro 2-2007, Saint-Pétersbourg.
4. Digest «Bientôt à l'école» édité par A.I. Burénine.
5. Lipatnikova T.N., « Les vacances commencent » Académie du développement de Yaroslavl 2003
Scénario pour la célébration de la remise des diplômes à l'établissement d'enseignement préscolaire « VOYAGE VERS LE PASSÉ »
Description: Le scénario est préparé pour les enfants plus âgés âge préscolaire 6-7 ans dans le groupe compensatoire pour les enfants avec sous-développement général discours. Les poèmes ont été sélectionnés en collaboration avec un professeur orthophoniste, en tenant compte caractéristiques individuelles enfants. Le matériel sera utile aux directeurs musicaux, aux éducateurs et aux enseignants de l'enseignement complémentaire.Cible: honorer les diplômés et résumer leurs activités en fonction des résultats de l'éducation dans un établissement préscolaire
Tâches:
1. Créer une atmosphère de coopération émotionnellement positive entre la maternelle et la famille (expériences communes de joie et de tristesse, séparation, sentiment de célébration commune)
2. Divulgation la créativité parents et enfants
3. Former chez les enfants et les parents un sentiment de gratitude envers le personnel de la maternelle
4. Identification des capacités musicales, vocales, chorégraphiques, performatives et poétiques de la famille.
La musique retentit, le rideau s'ouvre, les présentateurs sortent, se placent des deux côtés du rideau, il y a des slides sur l'écran, 1 slide correspond à 1 présentateur
Présentateur 1 : 1 diapositive (image d'un jardin d'enfants) –
Ni dans un État lointain, ni dans un merveilleux royaume d'outre-mer,
Pas près des palais dorés, mais parmi les gens simples
Le jardin est bien situé, tout le monde est heureux de le visiter.
Présentateur 2 : 2-3 toboggans (enfants en crèche, en groupe plus jeune) –
Comment les fleurs, les baies et les champignons ne poussent pas dans ce petit jardin.
Il y a des garçons en vestes et en pantalons qui grandissent là-bas
Et les filles en robes et jupes fleurissent.
Présentateur 1 : 4-5 toboggan (enfants en secondaire, en groupe senior)
Ce jardin insolite! C'est plein de mecs !
Ici, les enfants étaient toujours aimés, lavés et nourris,
Nous avons joué, enseigné des jeux et nous sommes promenés.
Présentateur 2 : 6-7 toboggan (enfants du groupe préparatoire)
Les jours et les mois passent, les enfants grandissent et grandissent...
Ils ont grandi en grand - comme ça !
Et ils ont dit...
Oh, comme notre salle est joliment décorée,
Il y a de nombreux invités aujourd'hui.
Nous ouvrons maintenant le bal de remise des diplômes
Et nous invitons des amis.
La valse sonne, les enfants entrent dans la salle par deux
Enfant: Vacances d'adieu
Joyeux et triste
C'est difficile de contenir mon enthousiasme.
Mamans, papas et professeurs,
Ils sont venus nous accompagner à l'école.
Enfant: Laissant ici un morceau d'enfance,
Passons au premier Salle de classe.
Mais nous serons à côté de chez vous,
Et nous nous souviendrons de vous plus d'une fois.
Enfant: Plus d'une fois, nous nous souviendrons de la façon dont nous avons joué
Et combien de choses y avait-il ici,
Comment dessiner le soir
Et la forêt, et la mère, et le ruisseau !
Enfant: On se souviendra du groupe et des jouets,
Et les chambres sont tendrement cosy.
Et comment oublier les amis, les copines,
Avec qui nous avons vécu ici pendant tant d'années.
Enfant: Le sorbier va nous manquer
Ce qui nous a accueilli à chaque fois
Et elle hocha la tête si affablement :
Comme:...
Tous les enfants: AVEC Bonjour, V bonne heure!
Enfant: Il est temps d'étudier
La cloche va bientôt sonner
Et une chanson joyeuse
Il nous appellera en classe.
Chanson "Bonjour l'école !"
Présentateur 1 : Eh bien, mes amis, le moment est venu
Celui que tout le monde attendait !
Nous nous sommes réunis pour la dernière fois
Dans une pièce cosy et lumineuse.
Ici, dites au revoir à la maternelle
Les enfants d'âge préscolaire se précipitent le matin,
Nous les saluons avec des sourires,
Applaudissements, les amis !
Les enseignants présentent les paires.
Chaque couple se dirige vers le milieu, s'incline et prend place.
Le plus charmant et le plus juste...
Le plus galant et le plus curieux...
Le plus attentif et responsable.
Le plus actif et artistique...
Le plus sympathique et le plus calme...
Le plus joyeux et le plus travailleur...
Le plus affectueux et le plus appliqué...
Brownie Kuzya apparaît et éternue. Les présentateurs font attention à lui.
Présentateur 1 : Qui es-tu? D'où viens-tu?
Kuzya : Je suis un brownie de la maternelle. Je viens d'ici ! Je m'appelle Kuzey. Comment je me suis installé
Je vis ici dans le jardin depuis le premier jour, presque 30 ans. Je rencontre des enfants, j'en vois d'autres ! Comment puis-je ne pas voir mes diplômés ? Je les ai regardés pendant cinq ans.
Présentateur 1 : Pourquoi ne vous a-t-on pas vu avant ?
Kuzya : Mais les brownies ne sont pas censés se montrer.
Présentateur 1 : Aujourd'hui, tout est possible ! Entrez, Kuzenka. Quelle joie! Brownie à la maison !
Présentez les invités aux résidents de votre maison, Kuzenka. Dis-moi comment tu as vécu avec eux
tous les cinq ans.
Kuzya : Comme c'est bon pour moi de vivre ici ! Et comme les enfants sont heureux de vivre ici ! Après tout, dans
cette maison différentes activités pour chaque enfant il y a : du dessin, des chants et des danses, et activités sportives. Nous avons tout appris en cinq ans.
Présentateur 1 : Alors nous avons joué et nous nous sommes amusés
Vous les gars, toute l'année
Ça y est, il est temps de s'installer
Vous étudiez maintenant.
Kuzya : Attend un peu
Eh bien, au moins encore une heure
Nous voulons retourner dans le passé
Et nous vous demanderons de nous aider.
Présentateur 1 : Pour de telles vacances
Toujours prêt à vous aider ! (jette un sort)
Undy - Fundy - Chundy - Gay !
Volons rapidement dans le passé !
Kuzya : Et je me souviens à quel point ils sont venus drôles et stupides. Pas beaucoup de marche
pourrait. Rappelez-vous comment ils sont allés à la maternelle avec leurs mamans et leurs papas ?
à peu près comme ça ?
Une joyeuse chanson de polka retentit et les enfants du groupe des plus jeunes courent dans la salle.
Danse "Peep-pee-pee-feed"
Éducateur: Les enfants sont venus à la fête aujourd'hui,
Nous avons apporté nos vœux pour vous.
1er enfant : Tu iras bientôt à l'école,
S'il te plaît, ne sois pas paresseux
Nous vous souhaitons les gars
Bien étudier!
2ème enfant : Vous avez rarement joué avec nous.
Enfants appelés
Parfois nous avons été offensés
Ils ne nous ont pas donné de jouets !
3ème enfant : Mais maintenant tu n'es plus comme ça
Tu es très grand maintenant,
Nous sommes venus vous féliciter
Bienvenue en première année !
Enfants 2ème ml.gr. Ils offrent des cadeaux aux diplômés et partent.
Kuzya :Il y a un film à l'écran, les vacances d'automne, d'hiver et d'été.
Ce sont les enfants que je t'ai rencontrés dans le jardin.
Et puis les années ont passé
Tu as un peu grandi :
Et ils ont fait des farces et ont crié :
Nous avons célébré les fêtes ensemble.
Les chansons ont été chantées avec le cœur
Oh, comme ils étaient bons.
Kuzya se cache
La chanson "Semka est tombée amoureuse" est interprétée
Blob entre avec un parapluie à la main
Tache: Bonjour, bonjour les gars ! Je sais que tu ne m'attendais pas. À l'école signifie
rassemblé?
Bien sûr, je vous félicite,
Et je vous offre nos cadeaux.
Voici une fronde pour vous les gars
Tirer sur les oiseaux
Voici un pistolet bruyant pour vous,
Pour se faire peur.
Ici je vous propose les boutons,
Pour le poser sur une chaise.
Présentateur 2. Les enfants, avez-vous vraiment besoin de tels cadeaux ?
Tache: Comme c'est intelligent. Et me voici en train d'ouvrir ma propre école de sciences nocives. Admission sans examens,
la formation est gratuite. Qui veut s'inscrire ?
Présentateur 2: Quelles sciences les enfants y étudieront-ils ?
Tache: Je t'apprendrai à salir les bancs, à te disputer, à te battre, à te faufiler, à blâmer
un autre, être bavard, parler grossièrement.
Présentateur 2 : Nos enfants n'iront pas dans une telle école, ils se préparaient à étudier dans une vraie école et ont même appris à préparer une mallette.
Jeu "Récupérer une mallette"
Deux enfants et deux parents y participent. Les enfants se tiennent près de tables sur lesquelles sont disposés des fournitures scolaires et d’écriture entrecoupées de jouets. Sur commande, les enfants récupèrent leurs cartables, pendant que leurs parents, quant à eux, gonflent ballons à air. Vous devez mettre dans votre mallette uniquement les choses dont vous avez besoin pour l’école, afin qu’elles n’incluent pas de jouets, le rouge à lèvres de maman, des voitures, un miroir, etc.
Le Blob participe, renverse tout le monde, mais ne peut pas récupérer la mallette toute seule.
Présentateur 2 : Tu vois, Blob, tu ne sais même pas comment faire ça. Allez, étudiez et rien de plus
ennuyez vos enfants avec vos mauvais conseils.
Tache: Fu-toi, eh bien-toi ! J'ai volé un pain à propos de l'automne, il était écrit que c'était pour toi. Ici,
emporte-le. (donne à Loaf) Mais je n'ai rien à voir avec toi... (s'en va)
La chanson « Père Noël russe » joue
Le Père Noël entre dans la salle
Présentateur 1 : Le Père Noël est venu ici
Il a dû se perdre !
Père froid: Je viens du passé
Et il est devenu un invité bienvenu !
Je ne peux pas m'asseoir en Antarctique,
J'adore m'amuser.
Année académique, Comment Nouvelle année
Il attend toujours les enfants.
Présentateur 1 : Où est l'année scolaire ?
Le Père Noël ne le sait probablement pas ?
Enfants:À l'école!
Faites correspondre le jeu de mots
(Étudiant, Appel) (Cahier, Manuel)
Le jeu implique 2 enfants.
Pour jouer, vous aurez besoin de 2 cordes et lettres
Père froid: Oh, bravo – nos diplômés
N'as-tu pas peur de moi ?
Enfants: Nous n'avons pas peur du gel
Nous n'avons pas peur du Père Noël
En été, ça ne pince pas les oreilles,
En été, ça ne pique pas le nez.
Jeu musical « Comme le Père Noël »
Père froid: Je n'ai pas oublié Frost pour toi.
Apportez une charrette de cadeaux
Laisse-les mentir pour l'instant
Ils regarderont les enfants.
Oh, oh, oh, qu'est-ce qui ne va pas chez moi - je fond, je fond
Où est le traîneau ? Je vais voler maintenant !
Le Père Noël s'enfuit de la salle.
On frappe à la porte.
Présentateur 2 : Peut-être venir à nous Le printemps arrive?
Les enfants attendent le printemps ici.
Baba Yaga arrive sur un balai et chante sur l'air de "The King's Song"
de la musique du film "Les musiciens de Brême". Gladky.
Baba Yaga : Comment avez-vous pu faire cela, les enfants ?
Très nocif dans le monde.
Ils m'ont laissé passer Yagushka
Et ils n’ont pas été invités ici.
Je t'ai reçu dans le jardin,
J'ai souvent joué avec toi.
Eh bien, tu n'as pas invité
Ils m'ont complètement oublié
Tel et tel, je te punirai,
Tel et tel, je ne te laisserai pas entrer en première année.
Présentateur 1 : Toi, Baba Yaga, ne sois pas en colère !
Mieux vaut m'asseoir sur la chaise ici.
Manger du thé avec un petit pain,
Et écoutez la chanson.
Chanson "Mauvais rendez-vous"
Baba Yaga : Vous voyez à quel point je suis bon.
Aujourd'hui à l'école dès la maternelle
Tu t'enfuis déjà
Et avec moi, pourquoi tu ne joues pas ?
Teaser "Mamie Yaga"
Baba Yaga :(rugit) Eh bien oooooooh... tu as encore pensé à me taquiner
Présentateur 2 : Chut Baba Yaga, ne pleure pas !
Nous allons vous acheter un kalach.
Si tu pleures,
Nous vous achèterons une chaussure en liber !
Baba Yaga : Et j'ai des chaussures en liber, jouons !
Le jeu « Qui enfilera les souliers le plus rapidement ? »
Jeu "Sur un balai à l'école".
Course de relais, 2 équipes. Vous devez enfiler votre sac à dos, prendre un balai et courir jusqu'à la table, rassembler tout ce dont vous avez besoin pour l'école, passer le relais (balai et sac à dos) à quelqu'un d'autre.
A la fin des jeux, Baba Yaga dit au revoir
Baba Yaga : Au revoir les enfants,
Il est temps pour moi d'aller à Leshy.
Ne m'oublie pas
Invitez-les à l'école plus souvent.
Baba Yaga s'enfuit
Kuzya apparaît
Kuzya : Les gars, connaissez-vous beaucoup de contes de fées ? Je vais vérifier maintenant.
Énigmes sur les contes de fées :
Nous attendions maman avec du lait,
Et ils ont laissé entrer un loup dans la maison...
Qui étaient-ils
Petits enfants?
J'ai acheté un samovar
Et le moustique l'a sauvée.
Elle était une artiste
Belle comme une étoile
Du maléfique Karabas
Échappé pour toujours.
Engloutissant des rouleaux,
Un type montait sur une cuisinière.
J'ai fait le tour du village
Et j'ai épousé la princesse
Cette nappe est célèbre
Celui qui nourrit chacun au maximum,
Qu'elle est elle-même
Plein de nourriture délicieuse.
Et le petit lièvre et la louve -
Tout le monde court vers lui pour se faire soigner.
Ce n'est pas difficile du tout,
Question rapide:
Qui l'a mis à l'encre
Un nez en bois ?
Pinocchio court dans le hall
Pinocchio : Qui se souvient de moi ici ? Il y a tellement de garçons et de filles ici ! Bonjour! J'allais au théâtre et j'ai entendu que quelqu'un parlait de moi. Aujourd'hui, j'ai vendu ABC et acheté un billet de théâtre avec les bénéfices. Je ne comprends pas pourquoi étudier, quand on peut vivre comme ça.
Présentateur 1 : De quoi tu parles, Pinocchio ! Tous les enfants ont besoin d'aller à l'école, par exemple, pour apprendre à lire et à écrire, à compter et à résoudre correctement les problèmes, afin que des gens comme Alice la renarde et Basilio le chat ne vous trompent pas. Ici, essayez de résoudre le problème.
1ère tâche :
Une fois chez le lapin pour le déjeuner
Un ami - un voisin - est arrivé au galop.
Les lapins étaient assis sur une souche d'arbre
Et ils ont mangé 5 carottes.
Les gars, qui est intelligent pour compter ?
Combien de carottes as-tu mangé ?
(Pinocchio ne répond pas correctement, les enfants donnent la bonne réponse).
Voilà un autre problème, écoute bien, Pinocchio !
2ème tâche :
Mamie renard tricote
Mitaines pour trois petits-enfants : -
Je vous le donnerai bientôt, petits-enfants,
Deux mitaines chacune.
Attention, ne perdez pas !
Comptez-les tous !
3ème tâche.
Six ours en peluche drôles
Ils se précipitent dans la forêt pour chercher des framboises,
Mais un enfant est fatigué,
J'ai pris du retard sur mes camarades.
Trouvez maintenant la réponse :
Combien y a-t-il d’ours devant ?
4ème tâche.
Cinq gars jouaient au football
L’un d’eux a été rappelé à la maison.
Il regarde par la fenêtre et pense :
Combien d’entre eux jouent actuellement ?
5ème tâche.
Le hérisson a donné aux canetons
Huit bottes en cuir.
Lequel des gars répondra ?
Combien y avait-il de canetons ?
Pinocchio : Non, les gars, je veux aussi apprendre à résoudre des problèmes, à lire et à écrire. je vais me préparer
et je vais à l'école avec toi. Oh, comment puis-je me passer de l'ABC maintenant ?
Présentateur 2 : Ne t'inquiète pas, Pinocchio, nous allons t'en offrir un nouveau maintenant. En attendant, une chanson
Écouter.
Chanson "Pourquoi"
(Le présentateur donne à Pinocchio un nouvel alphabet).
Pinocchio : Merci les gars. Eh bien, Kuzma, tes diplômés s'en vont. Viens avec moi dans ma forêt magique !
Kuzya : Non, Pinocchio, n'essaye pas de me persuader. Je vois partir ces enfants - d'autres prennent le relais
ils viendront.
Pinocchio : Oui, Kuzma ! Toute la maternelle est sur vous - une si immense ferme. Et comment vas-tu
tu conduis seul ?
Kuzya : D et pas seulement moi. Baba Yaga. J'ai beaucoup d'aides ici. Tous les employés de l'école des enfants
Les jardins m'aident. Les voici!
(appels par prénom et patronyme et les enfants offrent des fleurs)
Pinocchio : Je vais courir vers Papa Carlo et le rendre heureux. On se voit à l'école ! Au revoir!
Pinocchio et Kuzya partent
Une horloge sonne ou un coucou sonne (enregistrement audio)
Présentateur 1 : Notre voyage dans le passé est terminé !
Présentateur 2 : Cette année, tous les enfants de notre groupe ne vont pas à l'école. Aujourd'hui, dans cette salle, ceux qui étaient avec nous cette année ont étudié, joué, pleuré et se sont réjouis. Et ils veulent vous dire, chers diplômés, des mots d'adieu
Enfants du groupe plus âgé :
1.
Nous sommes venus ici maintenant pour vous emmener en première année – c'est le moment.
2.
Deuxièmement, nous souhaitons que vous deveniez tous d’excellents étudiants !
3.
Trois - Chippolino et Cheburashka soupirent profondément pour vous.
Ne les oubliez pas, visitez la maternelle !
4.
Et nous promettons à quatre que sans toi dans notre jardin natal
Nous apprendrons beaucoup de nouvelles choses et économiserons des jouets !
5.
Mais cinq - nous vous demandons de ne pas être paresseux à l'école
Ensemble. Nous vous souhaitons de bien étudier !
Danse "No-sa"
Enfant: Il est maintenant temps de dire « Au revoir ! »
Mais nous ne serons pas tristes de toute façon.
Aujourd'hui, je veux aller à la fête d'adieu
Dites simplement un gentil « merci » !
Enfant: Chers cuisiniers ! Nourrissez-vous toujours délicieusement !
Regardez-nous : ces joues sont tout simplement élégantes !
Enfant: Le personnel médical nous a gardé en bonne santé,
Et les vaccinations et le vert brillant sont les plus meilleur ami bébé!
Enfant: Notre responsable des approvisionnements et magasinier n’a pas l’habitude de rester les bras croisés !
Il sait tout par cœur. Gloire et honneur à elle !
Enfant: Drap blanc, tablier et écharpe,
Vous ferez le tour du monde, vous ne trouverez pas de meilleure blanchisseuse !
Enfant: Notre professeur d'éducation physique adore courir et sauter,
Ou dégringolez sur le tapis ou touchez des cibles !
Enfant: Professeurs et nounou - vous avez remplacé notre mère,
C'est dommage que nous ne puissions pas vous emmener avec nous en première année !
Chanson "Éducateurs"
Enfant: Docteur en cœur des enfants - psychologue
Enfant: Notre méthodologiste reste assis devant l'ordinateur toute la journée.
Selon le programme, pour que dès le berceau, l'enfant grandisse comme un enfant talentueux !
Enfant: Et nous nous souviendrons de notre chef d'établissement à l'école.
Ce n'est pas facile de gérer une école maternelle !
Enfant: Ayant laissé ici un bout d'enfance, nous partons maintenant pour l'école,
Mais nous serons à côté de vous, et nous nous souviendrons de vous plus d'une fois !
Tous les enfants: Merci tout le monde! Veuillez accepter mon salut de la part de nous, diplômés,
Et enseignez à vos autres enfants avec autant de soin et d’amour !
Chanson "Adieu"
Présentateur 1 : Chers diplômés ! Avec les gentils, mots d'adieu La directrice de l'école maternelle, Elena Nikolaevna, s'adresse à vous.
Réponse du gestionnaire
L'animateur 1 attire l'attention des enfants sur le pain offert en automne. Il porte un nœud fait de rubans de satin.
Présentateur 1 : Les gars, prenons un morceau de pain en souvenir.
Les enfants viennent à tour de rôle et tirent une couleur de ruban.
Et les rubans des médailles « Diplômés ».
Le présentateur félicite les enfants pour l'obtention de leur diplôme et leur demande de conserver ces médailles à la maison.
Le directeur de l'école remet les diplômes de fin de maternelle.
Présentateur 2 : Chers gars! Toutes les joies et difficultés de la vie, les hauts et les bas, les déceptions et les victoires ont toujours été partagées avec vous par vos glorieux parents. Un mot aux parents de nos diplômés !
Réponse des parents.
Le présentateur 2 attire l'attention sur les cadeaux du Père Noël et les remet aux enfants.
Les enfants reçoivent des cadeaux.
Présentateur 2 : Tous les gars auront besoin
Quitter la maternelle.
Parce que chaque année, quelqu'un va à l'école !
Il y aura de nouveaux soucis, il y aura de nouveaux amis.
Présentateurs (en chœur) : En attendant, nous vous souhaitons du repos jusqu'en septembre !
Présentateur 1 : La maternelle est très excitée aujourd'hui,
Nous accompagnons nos enfants à l'école,
Il y a du monde dans le hall, comme en vacances,
Présentateurs (en chœur) : Faites place, les élèves de première année arrivent !
Les enfants et les parents prennent des ballons (avec des cloches, des arcs) et sortent dans la cour.
Alors c'est parti pour un voyage en montgolfière !
Scénario de remise des diplômes en maternelle VOYAGE EN BALLON
Menant:
— Pour une raison quelconque, la salle est devenue silencieuse,
Il y a de la joie et un peu de tristesse dans les yeux.
Laissez le public s’en souvenir maintenant :
Coquin et espiègle
Un peu audacieux et têtu
Le plus joueur des enfants,
Unique, ma chère,
Et chacun est aimé à sa manière, et tout aussi cher.
Rencontre-les!
Les enfants entrent, le présentateur annonce : Diplômés de l'école n°369 - 2009...
Menant:
"Il est impossible de contenir mon enthousiasme aujourd'hui."
La salle d'aujourd'hui ne peut pas accueillir tous les invités réunis.
Aujourd'hui, nous disons au revoir à nos chers enfants !
Enfants:
- Et les mères regardent avec enthousiasme
Pour les enfants d'âge préscolaire d'hier.
Et le regard de papa se réchauffe,
Et mon frère fait un clin d'œil.
Même grand-mère furtivement
Elle porta un mouchoir à ses yeux.
Désormais son cher petit-fils sera écolier !
Nous sommes nous-mêmes hors d'enthousiasme
J'ai oublié tous les poèmes.
Nous n'étions que des enfants d'âge préscolaire,
Et maintenant – les étudiants !
« Enfant d'âge préscolaire, enfant d'âge préscolaire ! » -
Je peux l'entendre presque depuis le berceau,
Seulement avec demain
Ne m'appelle pas comme ça :
je me lèverai tôt demain
Et le matin, je deviendrai un « écolier » !
Notre bien-aimée, notre belle,
Notre merveilleuse école maternelle !
Êtes-vous en route aujourd'hui, heureux
Vous voyez les enfants d'âge préscolaire.
Adieu nos contes de fées,
Notre joyeuse danse en rond,
Nos jeux, chants, danses !
Au revoir! L'école attend !
Notre école maternelle préférée
Vous resterez dans les mémoires pour toujours !
Nous vous enverrons de l'école d'excellents étudiants...
Tous: - Bonjour!
Chanson "Bonjour 1ère année".
Un adulte arrive en courant au son de la musique, couvert de caméras, de caméras vidéo avec un microphone et un journal à la main.
Correspondant : - Es-tu vraiment en retard ? Comment ça! Alors que je parlais au gouvernement d'une réunion sur la résolution de la crise économique, j'ai raté remise de diplôme dans ta maternelle !
Menant: — Ne vous inquiétez pas, cher correspondant, nos vacances ne font que commencer. Regardez nos diplômés ! Aux parents heureux !
Le correspondant clique sur la caméra différents côtés:
- Eh bien, tout va bien !
je suis un correspondant joyeux
Je veux t'emmener à l'école !
Je vais brancher mon micro,
Je vais t'interviewer !
Les diplômés répondront aux questions.
1. Que veux-tu devenir ?
2. Que souhaitez-vous pour vos professeurs ?
3. Souhaitez-vous travailler dans une école maternelle en tant qu'adulte ?
4. Qu'est-ce que tu aimes faire ? - Danser ! -Peux-tu me montrer ?
La danse de salon.
Les gars:
- On peut aussi montrer
Et on bouge à merveille !
Nous avons appris à danser
Et c'est tellement merveilleux !
Danse « Aqua » (tournage correspondant).
Correspondant: — Je continue l'entretien.
5. Que souhaites-tu à tes amis ?
6. À quoi ferez-vous du bien quand vous serez grand ?
7. Souhaitez-vous que vos enfants fréquentent cette école maternelle ?
8. De quoi pensez-vous que vous vous souviendrez dans 10 ans de votre vie à la maternelle ?
Enfants:
- Avec une tendre tristesse, « Au revoir !
Disons au groupe que nous sommes chers.
Nous ne nous sommes jamais séparés d'elle,
Uniquement le week-end !
Les constructeurs étaient là
Médecins et tailleurs.
Dans notre chambre des centaines de fois
Nous nous sommes reposés pendant un moment calme.
La table était mise pour le dîner,
Étudier l'étiquette
Et ils ont dessiné des albums
Maison, arbres et lever de soleil !
Et plus d'une fois pendant les heures de loisirs,
Assis tranquillement sur le tapis,
Nous avons visité avec le livre
Dans un bon pays des fées.
En septembre, d'autres enfants
Un nouveau viendra dans le groupe,
Bon, on ferme les portes :
De belles choses nous attendent !
Chanson.
Correspondant: — Merci pour l'interview la plus intéressante (serre la main) Et maintenant un moment d'attention ! Une photo pour mémoire! Sourire! Je filme ! Je vais rapidement imprimer une photo et vous faire une surprise ! Amusez-vous! Je reviendrai! (s'enfuit)
Présentateur 1 : — C'est tellement bien que nos gars veuillent aller à l'école, être des gens instruits et apprendre beaucoup de choses intéressantes. Pendant que vous grandissiez et acquériez force et connaissances à la maternelle, nous nous réjouissions ensemble de vos succès, jouions ensemble pendant les vacances, jouions et chantions ensemble. Où avons-nous visité pendant cette période ? Nous avons visité Fairy Tale, Autumn, Sunny et Santa Claus. Et aujourd’hui, le voyage le plus difficile est celui vers le pays de la Connaissance. Mais comment y arriver ?
Présentateur 2 :
- Le ballon éclate dans le ciel,
Et maintenant, mes amis, vous devez
Je vous fais un test,
Pour tester vos connaissances.
Qui trouvera la réponse maintenant ?
Il prendra son envol.
Des énigmes.
Les gars:
- Le ballon nous obéit,
Il ne demande qu'à voler.
Et la joyeuse équipe de départ l’attend avec impatience !
Un cri d'enfant retentit.
Menant: - Oh, les gars, on dirait que nous avons des problèmes. Tu entends? Le ballon nous a ramené il y a 4 ans, lorsque vos mères vous amenaient des petits sans défense à la maternelle, vous souvenez-vous de cette époque ? Vous voulez voir comment c'était ?
Danse « Éponges avec un arc » (2 ml. gr.).
Enfants:
— Les enfants vous félicitent du fond du cœur aujourd'hui !
Allez en CP en toute confiance, de grandes choses vous attendent !
Tu es déjà assez grande, tu es belle et intelligente
Pour vous atteindre, nous devons rester sur nos gardes.
Nous sommes peut-être petits aujourd'hui, mais nous grandirons bientôt
Et nous vous suivrons également en CP !
On vous envie un peu : vous êtes presque des écoliers.
Et nous vous souhaitons sincèrement un bon voyage ! (les enfants de préparation donnent des ballons aux enfants)
Menant:
— Les fenêtres sont éclairées jusque tard dans la soirée,
Les parents préparent leurs enfants à l'école.
Qu'est-ce qui les inquiète à une heure tardive ?
Eh bien, jetons un coup d'œil à l'appartement maintenant !
Papa:
— Ma fille va bientôt aller à l'école, pour la première fois. la classe ira.
Je me demande comment elle va se comporter là-bas ?
Mère:
— Je me souviens de la première fois que ma fille était à la maternelle sans nous
J'étais triste et je m'ennuyais, j'ai même pleuré...
Papa:
- Première fois pour tous les bébés
C'est dur à la maternelle sans nous.
Fille (s'approche de ses parents) :
- Maman, n'aie pas peur ! Papa, calme-toi !
J'irai à l'école en toute confiance, on nous l'a appris à la maternelle
Ne sois pas timide et ne sois pas timide,
Et essayez d'aider vos amis.
Et dans toutes vos affaires, ne soyez pas pire que les autres !
Présentateur : - Eh bien, mes amis, continuons notre voyage.
Chanson "Nous volons au-dessus des nuages".
Effet sonore.
Présentateur 1 : "Il y a encore quelque chose qui ne va pas avec notre ballon, il semble qu'il perd rapidement de l'altitude, une sorte de poids nous tire vers le bas !"
Deuce apparaît (rires).
Présentateur 2 : — C'est le problème!
— Un « Deux » est apparu, avec un « Un »
Eux aussi veulent rentrer dans un ballon !
Présentateur 1 : - Attends, attends, ne te précipite pas, tu n'es pas bon pour nous ! Nous ne vous laisserons pas entrer, sortez !
Deux:
- Regarde-les, ils savent tout pour moi aussi !
Chaque élève sait qu'à l'école, je suis la maîtresse !
Les gars ont lu le poème "Calls" d'A. Barto.
Je reconnais les marques de Volodine sans journal
Si un frère vient avec trois, trois cloches sonnent.
Si soudain une sonnerie retentit dans notre appartement,
Cela signifie qu’il a reçu un « 5 » ou un « 4 » aujourd’hui.
S'il vient avec "2", j'entends de loin
Deux sonneries courtes et hésitantes se font entendre.
Eh bien, si c’en est un, il frappe doucement à la porte.
Deux: - Hourra! Hourra! C'est mon ami!
Menant: - Eh bien, tout peut arriver dans la vie scolaire.
Deux:
Menant: - Eh bien, nous aimons jouer.
Jeu « Toi, mon ami, tu es le seul qui reste. »
Deux: - C'est le nombre d'amis que j'ai, des étudiants paresseux et pauvres !
Menant: - Eh bien, c'est comme ça, diable, les enfants, en avons-nous besoin ?
Deux:
- Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, bien sûr que j'en ai besoin !
Je suis adorable, tout le monde est émerveillé, je suis toute magnifiquement courbée,
Je décore le journal, puisque tu es un mauvais élève,
Sans moi, tu n'es ni ici ni là-bas.
Je suis Deuce - super, je suis une star !
C'est toujours facile d'étudier avec moi,
Vous avez juste besoin d'être plus paresseux.
Menant:
- Non, nous n'aurons pas besoin de Deuce !
Je pense que tu le sais toi-même...
Deux:
- Non, tante, tu ne comprends pas.
Vous avez probablement de la fièvre.
Regardez ma silhouette !
Quel cou, quelle tête !
Menant:
- Oui, le cou est long, mais la tête est vide !
Celui-ci n’est pas adapté pour étudier.
Deux:
- Je ne peux pas supporter une telle insulte !
Les gars, je veux vous demander : allez-vous m'emmener en 1ère année ?
Menant: — Les gars n'ont pas besoin de toi, tu comprends ? Bon voyage, et oubliez le chemin vers nous !
Deux: « Ils ne veulent pas être amis avec moi, qu’il en soit ainsi ! » (Il part en attrapant le « 5 », en dispersant « 2 », « 1 » dans la salle.)
Présentateur 1 : — Oh hey! Notre ballon tombe, jetez vite 1 et 2 par-dessus bord ! Les gars, on dirait que nous sommes toujours dans le pétrin. Deuce a obtenu tous nos A, comment pouvez-vous aller à l'école sans eux ? Ce qu'il faut faire? Vers qui dois-je m’adresser pour obtenir de l’aide ?
Présentateur 2 : "Je pense qu'un détective professionnel nous aidera."
Présentateur 1 : - Bonne idée!
La musique retentit et un détective entre.
Détective: - Eh bien, je n'ai pas beaucoup de temps. J'ai beaucoup de clients ! Quels problèmes?
Menant: - Nous avons des enfants...
Détective: - Tout le monde a des enfants. Qu'est-ce qui manque ?
Menant: - Cher détective ! Nos A ont disparu, ils ont été kidnappés par Deuce. Et les enfants ne peuvent pas aller à l’école sans eux.
Détective (écrit): - Alors les gars, l'école, un A, un D. Allons-nous chercher un deux ?
Menant: - On s'en fout de Deuce !
Détective (écrit): - Je m'en fiche du diable. Panneaux.
Présentateur : - Qui, diable ?
Détective: - Je m'en fiche du deux, des signes du cinq. À quoi ressemble-t-elle?
Menant: Les gars, aidez-moi à décrire les cinq premiers.
Jeu "Sortez un cinq de la cassette".
Le détective répète et écrit ce que disent les enfants.
Détective: - D'accord, chacun reste à sa place.
Il examine la salle et les personnes présentes à la loupe.
- Je pense que je suis sur sur la bonne voie. La chance arrive ! Mais les choses iront plus vite si j'ai des assistants.
Danse des détectives.
Le détective et les garçons en trouvent cinq, les donnent au présentateur, elle les remercie et leur serre la main.
Fille avec un A :
- Voici l'Unité paresseuse,
Je ne veux pas avoir affaire à quelqu'un comme ça !
Je n'aime même pas le chiffre "deux"
Je supporte à peine le chiffre « trois ».
Oh oui, elle a quatre ans, intelligente, mais pas la plus belle du monde.
Le plus beau nombre est cinq,
J'aimerais pouvoir toujours l'avoir !
Présentateur : - C’est le modeste désir de () d’être un excellent élève. Et maintenant () ils nous parleront de leurs envies.
Chanson "Trois vœux".
- Continuons la fête, je propose de danser !
Danse "Malinka"
Présentateur : - Eh bien, tout est réglé, les A sont avec nous, les D sont chassés, nous pouvons continuer le voyage. Prenez vos places, les gars.
Chanson "Nous volons au-dessus des nuages".
Présentateur : - Bien sûr, voyager est formidable, surtout lorsqu'il y a autant d'amis fiables à proximité et que vous pouvez jouer ensemble. Je propose le jeu « Allez, compte ».
Jeu "Allez, compte."
— Pourquoi aimons-nous tant notre joyeuse école maternelle ?
Les gars:
- Parce que c'est merveilleux là-bas
Très, très intéressant.
Et bien sûr, tout le monde le sait
Il n'y a plus de gars sympathiques !
Les gars ont lu le poème « Ami » de V. Bredis.
Nous avons vraiment besoin d'un ami dans nos vies,
La vie est plus amusante pour nous avec un ami.
À côté de lui dans n'importe quel froid
Nous nous réchauffons.
Un bon ami nous consolera,
Vous calmera dans les moments difficiles,
Vous amusera avec une bonne blague,
Il peut nous faire rire.
Amitié sincère et honnête
Nous devons tous chérir
Parce que, comme vous le savez,
Nous ne pouvons pas vivre sans amis !
Les gars ont lu le poème de L. Chadova "Mon ami".
Mon meilleur ami Maxim m'accompagnera en première année.
Nous nous asseyons à côté de lui en groupe au déjeuner.
Nous sommes des amis intimes, nous nous connaissons depuis cent ans,
Nous ne sommes jamais séparés, ni dans le jardin ni à la maison.
Ils nous ont amenés ensemble à la crèche - nous étions des enfants,
Et nous ne savions pas nous-mêmes comment tenir correctement une cuillère.
En septembre, nous serons assis côte à côte à un bureau, comme dans un jardin.
Je ne laisserai tomber mon ami en rien à l'école
Les gars ont lu le poème de L. Chadova « School Friends ».
Avec un ami, nous entrerons
Pour la première fois en première année
Et nous nous asseoirons au bureau l'un à côté de l'autre
Il y aura deux cahiers à proximité,
Nous apprendrons à l'école
Qu'est-ce que 5+5 ?
Quand nous serons écoliers, nous serons certainement les meilleurs.
Eh bien, n’obtenez des notes C qu’en dernier recours !
Chanson "Un ami est avec nous."
Menant:
- Laissez l'école devenir votre maison, comme votre propre jardin d'enfants,
Et le ciel au-dessus de nos têtes sera paisible !
Dansez "Cigogne sur le toit".
Présentateur : - Eh bien, prenez vos places !
Chanson "Nous volons au-dessus des nuages".
Menant:
- Finalement, semble-t-il, à la maison, est-ce que tout le monde est bien vivant ?
Eh bien, alors nous devons continuer à dire au revoir à la maternelle !
Fille:
- La cloche nous a tous appelés,
Il est temps de dire au revoir
Oh, comme je ne veux pas, mes amis,
Il faut quitter le jardin !
La fille sur l'épaule de son père se promène dans le couloir - la cloche sonne.
Correspondant: - Je ne suis pas en retard? Es-tu là maintenant? J'ai une surprise prête, seulement je dois d'abord interviewer tes parents, mais avant de répondre à mes questions, écoute un poème sur toi et réfléchis-y.
Poème de M. Schwartz « Si vous êtes parents... ».
Si vous êtes parents -
Caresses, louanges.
Si vous êtes parents -
Adieu, les amoureux.
Si les permis
Acheteurs, donneurs.
Alors vous n'êtes pas parents,
Simplement extraordinaire!
Et si vous êtes parents -
Des râleurs, des gens en colère.
Et si vous êtes parents -
Des grondeurs, des honteux.
Ce ne sont pas les vacanciers qui se promènent,
Banniers de chiens...
Vous savez, parents,
Vous n'êtes que des crocodiles !
Correspondant: - Ne t'inquiète pas, je vais t'aider. Après ma question, vous prendrez la note et la lirez.
L'enfant ira bientôt à l'école,
La vie scolaire arrive pour vous.
Cela vous apportera de nouveaux soucis et problèmes,
Cela vous obligera à reconstruire toute votre vie.
Et maintenant, nous allons prédire notre avenir devant tout le monde ici,
Aujourd'hui, nous allons découvrir ce qui va arriver aux familles...
1.Qui réglera le réveil le soir ?
2. Qui est responsable du suivi de l’uniforme des élèves de première année ?
3. Qui se lèvera à 6 heures du matin ?
4. Qui prendra le petit-déjeuner en premier ?
5. Qui devra récupérer la mallette ?
6. Qui lira le manuel tous les jours ?
7. Qui pleurera, laissé sans force ?
8. Qui est à blâmer si l'enfant 2 l'attrape ?
9. Qui assistera aux réunions ?
10. Qui devrait emmener un élève de première année à l'école ? (oncle, tante, maman, papa, voisin, toute la famille, chat Murzik, grand-père, grand-mère...)
Correspondant : - Eh bien, on peut dire que les responsabilités sont réparties. Et maintenant vient ma surprise promise. (Un journal mural BD avec des photos d'enfants ou des médailles personnalisées avec photos : Miss Charme, Monsieur Politesse, Miss Attention, Monsieur Galanterie..)
Enfants autour de la salle.
Enfants:
- OK, c'est fini maintenant ! Au revoir mon jardin d'enfants
Avec toi l'enfance s'en va petit à petit,
Je sauverai des souvenirs d'enfance,
J'en emmènerai quelques-uns avec moi sur la route.
Nous sommes notre propre bonne école maternelle
Nous n'arrêterons pas d'aimer
Et pourtant nous disons au revoir
Après tout, nous sommes devenus grands !
Tout passe, mais je suis un peu désolé
Qu'une page de l'enfance se ferme,
Tout est en avance, mais seulement à la maternelle
Nous ne reviendrons jamais !
Chanson "Nous sommes allés à la maternelle".
Enfants:
- Adieu à tous ceux qui nous ont aimés,
M'a appris à jouer, à écrire,
Sculpter, danser et chanter,
M'a aidé à devenir plus intelligent !
Nous n'oublierons pas vos mains, les leurs douce chaleur.
Nous avons appris le mot « ami » ici.
Et du « bonheur » et du « bien » !
Merci à tous ceux qui nous ont appris,
Qui nous a nourris et qui nous a soignés,
Et à ceux qui nous ont tout simplement aimé !
Tous. Saluez-vous et merci !
Ils offrent des fleurs aux employés.
Les gars:
- Le moment des adieux arrive,
Nous vous le demandons : ne nous oubliez pas !
Avec nous, la valse est triste, comme si
Notre dernière, notre valse d'adieu !
Valse.
Menant:
- Nous vous souhaitons, chers gars,
Apprenez, grandissez, rencontrez de nouveaux amis.
Nous serons toujours très fiers de vous,
Parcourez les escaliers de la vie avec audace !
Les enfants partent par la route de l'école,
Mais une partie de nous reste en eux !
De la maternelle, du seuil de l'école
Nous les accompagnons à l'école : Bonjour !
Chanson des professeurs.
Menant: - Et maintenant le moment le plus solennel de nos vacances. Vous recevrez les tout premiers diplômes de votre vie en souvenir de la maternelle et...
Félicitations au gérant.Un mot de remerciement aux parents.Lancement de ballons « Désir » dans le ciel.
La salle est décorée de façon festive, deux professeurs entrent :
Toutes les personnes présentes sont saluées.
Les enfants sont invités un à un - un garçon, une fille. Les enfants entrent et se placent des deux côtés des enseignants. D’un côté il y a les filles et de l’autre les garçons.
1 led.
Regardez vos enfants
Ils n’ont pas un an, ni deux maintenant.
Tu les as remis entre nos mains,
Des mots à peine bavards.
2 vé.
Mais les années ont passé, et tout s'est passé -
À la fois joie et chagrin.
Ressentiment, et parfois tromperie
Ils se sont lancés dans une dispute.
1 led.
Mais nous n'allions pas dormir
Nous avons essayé de les éduquer.
Ils ont reçu de l'amour et des soins,
Ils nous ont remerciés !
2 vé.
Nous attendons ce jour depuis cinq ans
Mais c’est venu d’une manière ou d’une autre tout de suite.
Et le lilas a fleuri pour toi,
Comme s'il n'avait jamais fleuri auparavant.
1 led.
Bouquets, musique, poésie
Et la salle est lumineuse de sourires -
Tout cela pour vous, diplômés,
Aujourd'hui, c'est votre dernier bal.
Valse.
Chanson "Nous sommes allés à la maternelle"
Notre le jardin est magique océan,
Nous avons navigué pendant cinq ans,
Nous savons que cela a été donné pour porter chance,
Et nous l'avons toujours aimé !
Il y a tellement de pièces différentes ici,
Comme dans un océan de navires.
Nous sommes sans barrières et sans interdits
Nous appareillons rapidement.
Nous avons appris ce que signifie l'amitié,
Que signifie protéger les faibles ?
Qu'il faut être courageux et adroit,
Et nous devons aider les adultes.
Ils nous ont expliqué que la nature
Nous devons tous protéger ensemble
Qu'à l'approche de la septième année,
Nous devons résoudre des exemples.
Nous avons reconnu les lettres et les syllabes,
Nous pouvons chanter et danser,
Nous savons à quel point ils auront l'air sévères
Quand on commence à devenir espiègle.
On se souvient souvent du groupe,
Les berceaux sont une douce chaleur,
Comment nous avons arrosé les fleurs
Et du grain a été versé aux oiseaux !
Comment pouvez-vous oublier vos amis ?
Nous avons emprunté le même chemin jusqu'au jardin.
Quel dommage que nous ne soyons pas là -
Nous sommes devenus de très bons amis avec eux !
Mais le temps ne peut pas être remonté en arrière -
Maintenant, le moment des adieux est venu.
Nous aimons beaucoup la maternelle
Et nous vous disons : « Au revoir ! »
Chanson "Maternelle" s'assirent sur leurs sièges.
1 led.
Attention! Chers diplômés, chers professeurs et parents ! Nous vous invitons à faire une croisière spatiale à bord du vaisseau spatial Mechta.
1 enfant Combien d’étoiles y a-t-il dans le ciel bleu ?
Y a-t-il de la vie dans un autre univers ?
Comment pouvons-nous savoir?
2 reb. Et c'est ce que je veux, les gars
Même pendant une heure, maintenant
Envolez-vous dans l'espace avec des amis
Vers Vénus ou Mars !
3 reb. Et voyez comment ça se passe sur Mars
Les Martiens vivent
Que mangent-ils au petit-déjeuner ?
De quoi parlent les chansons ?
4 enfants Eh bien, volons !
Tous les doutes sont disparus !
Allumons notre imagination
Hé les gars, suivez-moi !
Aujourd'hui, nous ferons une croisière spatiale dont la durée est de 5 années stellaires de vie à la maternelle.
Des sons rire des enfants, tout le monde est surpris, on frappe à la porte - des enfants de groupe de crèche accompagné d'un professeur.
2 vé.
Oh, écoute, des personnes en deuil sont venues nous voir. Les enfants sont venus vous accompagner lors de votre croisière spatiale et vous féliciter pour votre transition en première année.
1- Nous sommes venus vers vous aujourd'hui
Conduite jusqu'en première année.
2- Promets de ne pas être paresseux
Excellente étude en tout.
3- Comment allez-vous aller en première année ?
Souvenez-vous de nous à l'école.
4- Félicitations, félicitations
Avec le passage à la première année.
1 led. Merci beaucoup pour vos félicitations.
Les diplômés donnent des ballons aux enfants.
2 vé. Nous demandons donc à ceux qui vous accompagnent de quitter notre vaisseau spatial. Avaient quitté. Commençons le compte à rebours.
Tous en chœur : 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - COMMENCEZ !
La lumière s'éteint.
Une musique cosmique joue, pendant laquelle les filles se lèvent pour danser.
Danse des étoiles et de la lune.
Après la danse, une sirène ou une musique d'alarme retentit.
Véd. Oh les gars, où en sommes-nous ? Une planète inconnue, regarde, c'est probablement résidents locaux de cette planète.
Danse extraterrestre (garçons)
Le Petit Homme Vert entre avec une mallette derrière le dos. La mallette est faite de papier Whatman roulé en tubes. Les pattes ont des nageoires vertes.
Z.Ch. Alors, j'ai acheté une mallette, un stylo, des crayons, de la peinture. De quoi d'autre ai-je besoin pour me préparer à l'école ? (fait attention aux enfants assis, se cache). Oh, qui sont-ils ? Maman, ce sont des extraterrestres qui sont venus s'emparer de notre planète, alors quelque part ici j'avais une fronde laser (recherches).
Véd. Attends, Petit Homme Vert, ne nous tire pas dessus avec une fronde laser, nous ne te ferons pas de mal, viens à nous, nous voulons te rencontrer.
Le petit bonhomme vert sort, prudemment.
Bonjour, l'Homme Vert !
Z.Ch. Bonjour les hommes blancs !
Véd. Dis-moi sur quelle planète nous sommes arrivés, notre vaisseau spatial s'est écrasé, nous avons besoin d'aide.
Z.Ch. vous êtes arrivé sur la planète Mars. Et que tu n’étais pas assis à la maison. D'où viens-tu, de quelle planète viens-tu ?
Véd. Nous venons de la planète Terre !
Z.Ch. C’est la première fois que j’entends parler d’une telle planète, c’est probablement terriblement ennuyeux et sans intérêt là-bas, depuis que tu es venu ici.
Véd. Eh bien, Green Man, notre planète est magnifique, nous venons de décider de faire une croisière spatiale, d'acquérir de nouvelles impressions, mais à cause d'un accident, nous avons été contraints de faire un atterrissage d'urgence sur votre planète. Et les gars vous chanteront une chanson sur notre planète, et vous comprendrez à quel point elle est bonne.
Chanson avec solistes « Colorful Planet »
Z.Ch. Oui, votre planète est vraiment merveilleuse.
Véd. Petit homme vert, qu'est-ce qu'il y a derrière ton dos - une combinaison spatiale ou quoi ?
Z.Ch. Où? Oh, c'est ma mallette, j'irai bientôt à l'école de Mars, j'apprendrai à lire, à compter et à écrire. Même si je sais déjà comment faire ça.
Véd. Et nos enfants vont aussi à l’école.
Z.Ch. Comment est ton école?
Ved : Nous chanterons une chanson sur elle et vous comprendrez tout.
Chanson "Tout d'abord"
Z.Ch. Je vois, où sont tes serviettes, les as-tu préparées ?
Véd. Nous allons vérifier cela maintenant.
Jeu "Récupérer une mallette"
Ils jouent avec le Petit Homme Vert, il collectionne des objets complètement différents, par exemple une poêle, un tournevis, du chou, un pistolet, etc.
Véd. Petit homme vert, tu as dit que tu savais lire. Lisez ce qui est écrit ici ?
Z.Ch. se lit comme suit : « bientôt la rentrée » - au contraire, « uloksh in oroks »
Véd. Attendez, vous lisez peut-être quelque chose de mal, mais réessayez.
Z.Ch."uloksh en oroks"
Véd. Vous le lisez dans l'autre sens !
Z.Ch. Rien n’est l’inverse, j’ai tout lu correctement.
Véd. Eh bien, cela signifie que sur votre planète, il est d’usage de lire de cette façon – de droite à gauche.
Z.Ch. Oui, tu m'as complètement confus - de droite à gauche, de gauche à droite - je ne comprends rien !
Véd. Ne vous inquiétez pas, nous allons vous apprendre maintenant. Les gars, montrons comment nous, les Terriens, pouvons former des mots.
Un enfant (ou trois) lit le poème « ABC » :
Trente-trois sœurs,
Beautés écrites,
En direct sur une seule page
Et ils sont célèbres partout.
A, B, C, D, D, E, F -
Ils se sont roulés sur un hérisson,
Z, je, K, L, M, N, O -
Ensemble, nous sommes sortis par la fenêtre,
P, R, S, T, U, F, X -
Sellé un coq
C, Ch, Sh, Shch, E, Yu, je -
Alors ils sont tous amis !
C'est très mauvais de vivre dans le monde
Pour ceux qui ne les connaissent pas.
Ils vivent sur la même planète
Et ils sont toujours côte à côte.
Jeu "Faire un mot"
Véd. Encore une fois, tu as tout mélangé. Les gars, quelle est la meilleure note ?
Enfants. CINQ!
Véd. Pourquoi expliquer, nous ferions mieux de chanter pour vous.
Chanson "1, 2, 3"
Z.Ch. Et je sais très bien jeu intéressant, ici sur Mars, tous les enfants adorent y jouer, ce jeu s'appelle « Funny Counting »
Jeu "Compter amusant"
Pour jouer, vous avez besoin de deux séries de nombres de 1 à 10 en deux couleurs. Ils sont distribués à tous les enfants. Tout le monde danse sur une musique joyeuse. La musique s'arrête : les enfants doivent s'aligner en deux équipes - les numéros sont dans l'ordre. Qui est le plus rapide ? Vous pouvez répéter le jeu avec vos parents.
Z.Ch. J'étais si heureuse que j'avais envie de danser.
Véd. Très bonne idée!
Lève-toi dans notre cercle joyeux
Commencez à danser avec nous !
Danse "Nous sommes ensemble"
Z.Ch. Comme c'est amusant de danser, j'ai vraiment aimé ça. Maintenant, je vais enseigner cette danse à tous les Martiens.
Véd. Petit bonhomme vert, tu es probablement fatigué. Asseyez-vous, détendez-vous et les gars vous liront des poèmes sur notre école.
Poèmes sur l'école.
Chanson tatare.
Solo.
Véd. Eh bien, peu importe à quel point nous aimerions nous séparer de vous et de votre merveilleuse planète, il est temps pour nous de retourner sur Terre. L'école et la première année nous attendent ! Petit homme vert, tu peux peut-être aider à réparer notre vaisseau spatial.
Z.Ch. Eh bien, je vais essayer, ils disent que j'ai un talent pour réparer toutes sortes de technologies spatiales.
Z.Ch. prend un tournevis, se place derrière les enfants et « répare le spaceliner ». Le bruit d'une voiture qui démarre retentit.
Z.Ch. Tout est prêt, vous pouvez y aller en toute sécurité, de simples bagatelles - cette petite météorite (montre un petit caillou) coincé dans le pot d'échappement.
Véd. Merci beaucoup, Petit Homme Vert, tu nous as sauvés ! Disons au revoir.
Une musique appropriée joue, tout le monde salue Z.Ch.
Véd. Au revoir, petit homme vert !
Z.Ch. Adieu Hommes Blancs, bon voyage à vous ! Feuilles.
Danse "Enfance"
1 Véd. Nous sommes donc de retour de notre croisière spatiale sur notre planète Terre. Et maintenant, nous souhaitons remercier tous ceux qui ont guidé nos enfants tout au long des cinq années stellaires de la vie à la maternelle ! .
Nos enfants ont été entourés pendant toutes ces années de personnes attentionnées, enthousiastes, travailleuses et joyeuses, que mérite la merveilleuse école maternelle « Ryabinushka ». .
Et maintenant permettez-moi d'ouvrir la cérémonie de remise du prix « GRADUATE-2008 »
2 Véd. Les spécialistes et le personnel de l'école maternelle Ryabinushka ont participé au concours « GRADUATION-2008 ». Les gagnants ont été déterminés dans 14 catégories.
Les noms de tous les lauréats seront annoncés aujourd'hui, mais chaque chose a son heure.
Et maintenant, la première nomination est « Un sou sauve le rouble ». (Superviseur)
Un poème est lu, un diplôme et un cadeau sont remis.
1p : Notre responsable approvisionnement et magasinier
Je n'ai pas l'habitude de rester les bras croisés,
Connaît tout en détail,
Gloire et honneur à toi !
1 Véda . La deuxième nomination est « Ça ne devient pas plus propre ». (Blanchisseuse)
14h : drap blanc
Tablier et écharpe.
Vous ferez le tour de toute la lumière blanche -
Vous ne trouverez pas de meilleure blanchisseuse !
2 Véd. La prochaine nomination est « Bon à se lécher les doigts ». (Cuisine)
15 heures : Chers cuisiniers,
Donnez toujours des aliments savoureux.
Regarde nous -
Ces joues sont tout simplement classe !
1 Véda . Selon vous, qu’est-ce qui a le plus de valeur pour une personne ?
2 Véd. Bien sûr, la santé des enfants.
1 vidéo . La prochaine nomination est « Vous vivez sainement ». (Médecins)
16 heures : Le personnel médical
Il nous a gardé en bonne santé
Et les vaccinations et les trucs verts -
Le meilleur ami d'un enfant !
2 vé. La cinquième catégorie est « Pensée avancée ». (Méthodiste)
5r : Notre méthodologiste toute la journée
Assis devant l'ordinateur
Selon le « programme » pour que dès le berceau
Grandir un enfant talentueux !
1 led. Il existe une opinion selon laquelle l'homme descend d'un oiseau.
2 vé. Pourquoi?
1 led. Parce que l'oiseau chante, et l'homme chante aussi.
2 vé. Ainsi, la nomination est "C'est amusant de marcher avec une chanson". (Travailleur de musique)
6r : Avec notre musicien
Nous avons chanté des chansons sonores,
Nous nous sommes amusés, avons dansé,
La paresse n’avait pas libre cours.
2 vé. Ainsi, la prochaine nomination est « Notre maison est le Tatarstan ». (professeur de langue tatare)
7r :Être patriote dans l'âme
Nous avons pu atteindre de grands sommets
Langue du peuple tatar
Vous aidez à comprendre !
1 led. Pour être fort et en bonne santé, il faut aimer l'éducation physique .
Huitième nomination - «B corps sain esprit sain." (Chef de la culture physique).
8r : Athlète énergique
Vous apprend à courir et à sauter,
Ou un saut périlleux sur le tapis,
Ou touchez la cible !
2 vé. Neuvième nomination - "Parlez correctement." (Orthophoniste)
9r : L'orthophoniste essaie
Il travaille avec nous
Les lettres sont toutes alignées maintenant
Je suis content que tu partes !
1 version : Dixième nomination - « Guérisseur mental » (Psychologue)
10 RUR : Pour les questions et les tests
Nous trouverons la réponse dont nous avons besoin,
Le psychologue nous a préparé -
C'est vrai, sans aucun doute !
2 vé. Nomination onzième - "No Bast" (Femme de château)
11r : Coudre des écharpes et des draps
Broderies et points
Et un costume pour grand-mère - Yozhki
Il nous le fera à temps !
1 led. Vous pouvez dire « ta mère » ou « ma mère ». Comment appelle-t-on une mère qui a tellement d’enfants, grands, petits et même adultes, qu’elle ne peut pas les compter ?
2 Je dirige. Peter Pan l'appellerait la mère de tout le monde.
1 led. Ainsi, la douzième nomination est « Mère de tous ». (Directeur)
12r : Et notre manager
Nous nous souviendrons à l'école
Ce n'est pas très facile
Donnez votre cœur aux enfants !
1 led. Bon mot"assistant":
Vous aidera à collecter des jouets
Va aider les gars à se déshabiller
Il vous mettra tranquillement au lit.
2 vé. Nomination treize - «Soutien et soutien». (Nounou)
13r : Notre chère nounou,
Tu as remplacé notre mère,
C'est dommage qu'on ne puisse pas te voir
Emportez-le avec vous en première année !
1 led. Vous souvenez-vous de la première fois que vous avez amené votre bébé à la maternelle ? À quel point étions-nous inquiets de la façon dont il se comporterait sans sa mère et son père ?
2 vé. La prochaine nomination est « Ma deuxième mère ». (Éducateurs)
14r : Merci aux professeurs
Pour l'affection et la chaleur
Nous nous sommes bien amusés avec eux
Cosy et lumineux.
2 vé. La cérémonie de remise des prix est terminée. Nous remercions le jury de haut rang, les invités et les nominés.
1 led. Sur l'année prochaine de nouveaux lauréats du prix « GRADUATE-2009 » apparaîtront, la musique recommencera à jouer et il y aura beaucoup de fleurs. Et les diplômés d'aujourd'hui, se précipitant à l'école, diront : « C'est mon jardin d'enfants !
Chers gars, bonne chance à vous en tout, et que voie Lactée votre vie sera parsemée d'étoiles ! Et si cela devient difficile, n'oubliez pas que vos parents et vos professeurs sont toujours à vos côtés, qui vous viendront en aide dans tout moment difficile.
Mot du directeur et des parents. Remise de cadeaux.
Attributs nécessaires pour les vacances :
1. Convient pour Le petit bonhomme vert(chapeau à antennes, col roulé vert, gilet argenté, pantalon)
2. Des bandeaux avec antennes, des gants verts ou argentés pour les garçons « aliens ».
3. " porte-documents" en papier Whatman enroulé pour Z.Ch.
4. 2 porte-documents pour le jeu « Construisez une mallette » (contenu pour eux)
5. Un grand pistolet à eau de couleur phosphorescente vive - une « fronde laser ».
6. 2 ensembles ( couleur différente) lettres de 1 à 10 pour le jeu « Fun Counting »
7. Étoiles (brillantes) sur un bâton pour les filles (une à la fois).
8. Masque pour le « mois ».
9. Une affiche ou à partir de lettres individuelles « BIENTÔT RETOUR À L'ÉCOLE ».
10. Lettres pour le jeu « Faites un mot ».
11. Tournevis, galet.
12. Instruments de musique pour la danse « Nous sommes ensemble ».
13. Diplômes pour les enseignants de maternelle
14. Portraits encadrés d'enseignants réalisés par des enfants.
