4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಟವಾಡಲು ಕಲಿಸಿ. ಇವುಗಳು "ಲಡುಷ್ಕಿ", "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ವೈಟ್-ಸೈಡೆಡ್", ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಆಟಗಳಾಗಿವೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಟವೆಲ್ನಿಂದ ಒಣಗಿಸಿದರು.

ಎಂಬುದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸಬೆರಳುಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆದರೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀರಸವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಕು.

ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು - ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಸಣ್ಣ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಚಲನೆಗಳು. ವಿವಿಧ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಲಿಯಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು. ಆಟದ ರೂಪ. ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

1. "ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಉಬ್ಬುಗಳು"

ಪೈನ್, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮತ್ತು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳುಒಂದು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ. ಮೊದಲು ಅವನು ಒಂದು ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿ, ನಂತರ ಎರಡು, ಮೂರು, ಇತ್ಯಾದಿ.

2. "ವಸ್ತುವನ್ನು ವೃತ್ತಗೊಳಿಸಿ"

ಕೈಗೆ ಬರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನೀವು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಬಹುದು: ಗಾಜಿನ ಕೆಳಭಾಗ, ತಲೆಕೆಳಗಾದ ತಟ್ಟೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪಾಮ್, ಒಂದು ಚಮಚ, ಇತ್ಯಾದಿ.

3. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಾದರಿ"

ದಪ್ಪ ರಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ awl ಅಥವಾ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಇರಿ - ಅವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬೇಕು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಚಿತ್ರ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಮಾದರಿ. ಮಗು ದಪ್ಪ ಸೂಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಾರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕಸೂತಿ ಮಾಡಲಿ.

4. "ಒಂದು ಬಟನ್ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ"

ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಲಿಯುವುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಇದರ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲಿ.

5. "ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು"

ಕಾಗದದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ. ಮಗುವು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲಿ.

6. "ನಿಮ್ಮ ಶೂ ಲೇಸ್ ಅಪ್"

ಶೂ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಲೇಸ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬೂಟ್ ಅನ್ನು ಲೇಸ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಶೂ ಅನ್ನು ಸ್ವತಃ ಲೇಸ್ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ.

7. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪೈಪೆಟ್"

ಮಾಂತ್ರಿಕರನ್ನು ಆಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣದ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಲು ಪೈಪೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಅದರ ನಂತರ, ಅವನು ಪ್ರತಿ ಬಣ್ಣದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹನಿ ನೀರನ್ನು ಬಿಡಲಿ. ನಂತರ ಸ್ಟೇನ್ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿ.

8. "ದಿ ಲಿಟಲ್ ಫಾರ್ಮಸಿಸ್ಟ್"

ಔಷಧಿಕಾರರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ನಂತರ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಸಲು ಟ್ವೀಜರ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನೀವು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು.

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು

ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಕೈಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಕೈ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ 3 ರಿಂದ 5 ಬಾರಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಮೊದಲು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ದಿನಕ್ಕೆ 2-3 ಬಾರಿ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.

1. "ಕಿಟನ್"

ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.

ನೀವು, ಕಿಟನ್, ಆಹಾರವಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

2. "ಅಳಿಲು"

ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ.

ಒಂದು ಅಳಿಲು ಗಾಡಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ
ಅಡಿಕೆ ಮಾರುತ್ತಾಳೆ
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ನರಿ ಸಹೋದರಿಗೆ,
ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಟೈಟ್ಮೌಸ್,
ಕೊಬ್ಬಿದ ಕರಡಿಗೆ,
ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

3. "ಸ್ಕ್ರಾಚ್-ಸ್ಕ್ರಾಚ್"

ಮಗುವು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತದೆ. "ಸ್ಕ್ರಾಚ್-ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್" ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವನ ಬೆರಳುಗಳು ನಿಮ್ಮ "ಬಲೆಯಲ್ಲಿ" ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನೀವು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಪಾಮ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ
ಪುಟ್ಟ ಬೆಕ್ಕು ನಡೆಯುತ್ತದೆ
ಸಣ್ಣ ಪಂಜಗಳಲ್ಲಿ
ನಾನು ಗೀರುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ.
ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಯಸಿದರೆ -
ಅವನು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಹರಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸ್ಕ್ರಾಚ್-ಸ್ಕ್ರಾಚ್!

4." ತಮಾಷೆಯ ಬೆರಳುಗಳು»

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿ. ನಂತರ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ 5 ಬಾರಿ ತಿರುಗಿಸಿ.

ಹೆಬ್ಬೆರಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು
ಸೂಚ್ಯಂಕ - ಜಿಗಿದ,
ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳು - ಕುಗ್ಗಿದ,
ಹೆಸರಿಲ್ಲದ - ಎಲ್ಲವೂ ತಿರುಗುತ್ತಿತ್ತು,
ಮತ್ತು ಕಿರುಬೆರಳು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು.

5. "ಅಭಿಮಾನಿ"

ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ ("ಫ್ಯಾನ್ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ"). ಅಗಲವಾಗಿ ಹರಡಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿರಿ ("ಫ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿ"). ನಿಮ್ಮ ಬ್ರಷ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ದೂರಕ್ಕೆ ವೇವ್ ಮಾಡಿ ("ನೀವೇ ಅಭಿಮಾನಿ") 6-8 ಬಾರಿ.

6. "ನವಿಲು"

ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳು. ಪಾಮ್ ಬಲಗೈತೆರೆದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ("ನವಿಲು ಬಾಲ"). ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಹರಡಿ ("ನವಿಲು ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ").

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನವಿಲು ನಲ್ಲಿ
ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಬುಟ್ಟಿ.
ಸ್ನೇಹಿತರ ಭೇಟಿಗಾಗಿ ನವಿಲು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ,
ಈ ಮಧ್ಯೆ ನವಿಲು ಒಂಟಿ.

7. "ಚಿಟ್ಟೆ"

ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕಿರುಬೆರಳು, ಉಂಗುರ ಬೆರಳು ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸಿ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳು, ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಿ. ನೇರಗೊಳಿಸಿದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ತ್ವರಿತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ("ಚಿಟ್ಟೆ ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ") - ಮೊದಲು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ.

8. "ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!" »

ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಇತರ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವಂತೆ. ಇದರ ನಂತರ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು 5 ಬಾರಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ.

ಐದನೇ ಬೆರಳು ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿತ್ತು.
ನಾಲ್ಕನೇ ಬೆರಳು ಸುಮ್ಮನೆ ಮಲಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಮೂರನೇ ಬೆರಳು ನಿದ್ರಿಸಿತು.
ಎರಡನೇ ಬೆರಳು ಆಕಳಿಸುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು.
ಮೊದಲ ಬೆರಳು ಬಲವಾಗಿ ಏರಿತು,
ಎಲ್ಲರನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಎಬ್ಬಿಸಿದೆ.

ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಯೋಜಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ವಾದ್ಯವನ್ನು (ಸಿಂಥಸೈಜರ್, ಗಿಟಾರ್, ಕೊಳಲು) ಖರೀದಿಸಿ, ಅದರ ಪಾಂಡಿತ್ಯವು ಮಗುವಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಇತರರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ- ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಹೊಲಿಗೆ, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು, ಹಿಟ್ಟು ಅಥವಾ ಚಲನ ಮರಳಿನಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್.

ಮಗುವಿನ ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಾನು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸ್ವತಂತ್ರರು. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಏಕೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಖಚಿತವಾದ ಆಟಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಏಕೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು?

ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ತಾಯಂದಿರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳು, ಯಾರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್‌ಗಳ ವಿಷಯಗಳು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಮೊದಲೇ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ), ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರಿಂದ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಆಡಬಹುದಾದ ಬೆರಳು ಆಟಗಳಿವೆ.

ವಿವಿಧ ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು?

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಟಗಳಿವೆ. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಪರ್ಶ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ. 3-4 ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ, ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್, ಅವನ ತಾಯಿಯ ಕೈಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ವಿವಿಧ ಆಟಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

• ಕೈ ಮಸಾಜ್ - ಮಕ್ಕಳ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ. ನೀವು ಪ್ರಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮದನ್ನು ನೀಡಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳುಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ, ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಅಥವಾ ಸರಳ ಹಾಳೆಗಳುಕಾಗದ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹರಿದು, ಪುಡಿಮಾಡಿ, ತಿರುಚಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.
• ಪಕ್ಕೆಲುಬಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ಹೊಂದಿರುವ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್, ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕರುವಿ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಗು.

7 ತಿಂಗಳಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆರು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ಅದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

• ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳು - ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಗಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಡ್‌ಗೆ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಧಾನ್ಯಗಳು, ಬೀನ್ಸ್, ಪಾಸ್ಟಾ - ನೀವು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುವ ಎಲ್ಲವೂ. ವಿದೇಶಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನುಂಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
• ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೀಲಗಳು ವಿವಿಧ ಭರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ.
• ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್.
• ಘನಗಳು.

ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು. ಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಧಾನ್ಯದ ಚೀಲಗಳು ಆಟವಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಮಗು ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹೊಸ ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಗೇಮಿಂಗ್ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗೆ ನೀವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಸೇರಿಸಬಹುದು.

• ನೀರು. ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ದ್ರವವನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡಿ.
• ಲೇಸ್ ಮತ್ತು ಲೇಸಿಂಗ್.
• ಮಣಿಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು, ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು.
• ಚೈನೀಸ್ ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು.
• ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್.
• ಚಿತ್ರ.

2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ

ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಗು ಇದು ಅಲ್ಲ. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾದ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಬಹುದು, ಅದು ಗಮನ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

• ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
• ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.
• ಒರಿಗಮಿ.
• ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಫ್ಯಾಷನ್ ಆಟಿಕೆ, ಆದರೆ ಸರಳ ದೈನಂದಿನ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ವಸ್ತು, ಹಾಗೆಯೇ ಆಟವಾಡುವಾಗ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಡಿಸೈನರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: ಏನು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು. ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅದು ಚಿಕ್ಕವರ ಗಂಟಲಿಗೆ ಅವರು ರುಚಿ ನೋಡಲು ಬಯಸಿದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಆಟಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು "ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು" ಕೆಲವು ಬಣ್ಣಗಳು(ಕಲಿಯುವ ಬಣ್ಣಗಳು), ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು (ಕಲಿಕೆ ಎಣಿಕೆ). ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಡಿಸೈನರ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಈ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪರಿಹಾರ, ಇದನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಸುರಕ್ಷಿತ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಇದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಈ ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು. ಯಾವುದೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ (ಇದು ಖಾದ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಮಗು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಂತೆ ಸ್ಮಾರಕಗಳಾಗಿ ಉಳಿಸಬಹುದು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ(ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೇರುಕೃತಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ.

ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನ ಪಾಕವಿಧಾನ

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ಹಿಟ್ಟು - 250 ಗ್ರಾಂ;
• ಉಪ್ಪು - 250 ಗ್ರಾಂ;
• ನೀರು - 125 ಮಿಲಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕವಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆ. ಅಂಟು, ಪಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕೆನೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನಗತ್ಯ ಅಲಂಕಾರಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸರಳವಾದ ಹಿಟ್ಟು ಮಕ್ಕಳ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಲವಾರು ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ: ರೋಲಿಂಗ್, ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಬೆರೆಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೈಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿ, ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡಿ. ಇದು ಅವನ ಬೆರಳುಗಳ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ತರುವಾಯ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕುಂಚಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು! ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಖಾದ್ಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಥವಾ ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾನಿಕಾರಕ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಲ್ಲದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಖಾದ್ಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬಹುದು. ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಬೇಬಿ ಪ್ಯೂರಿಅಥವಾ ರವೆ ಗಂಜಿ, ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳು, ಅಥವಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ರಸಗಳು.

ನೀವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ತೋಳುಗಳಿಂದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ಏನು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಸದ ಬಡಿತಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿದ್ದು, ಇದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಸಲು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.

1. 6-7 ತಿಂಗಳವರೆಗಿನ ಶಿಶುಗಳು ಬೆರಳು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಬಹುದು. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾ ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾಳೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ಎದ್ದೇಳಿ, ಬೊಲ್ಶಾಕ್, ಪಾಯಿಂಟರ್!

   ಎದ್ದೇಳು, ಸೆರೆಡ್ಕಾ!

   ಎದ್ದೇಳು, ಪುಟ್ಟ ಅನಾಥ,

   ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ಎರೋಷ್ಕಾ!

   ಹಲೋ, ಪಾಮ್!

2. ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಬೋಧಕನಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಮಗು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾದ ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅವಳು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆರಳುಗಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಜನರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿ.
3. 3 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ನೆರಳು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಬಹುದು. ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ವೀಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು "ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ" ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು: ಬೀಜಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು, ಬಟ್ಟೆ.

ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆಟಿಕೆಗಳು

ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ಸ್ಪರ್ಶದ ಸ್ಪರ್ಶ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಲು "ಕಲಿಸಲು".

1. ಪಿರಮಿಡ್.
2. ಘನಗಳು.
3. ರಿಬ್ಬಡ್ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್.
4. ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಚೆಂಡುಗಳು.
5. ಸಾರ್ಟರ್.
6. ಎತ್ತಿದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು.
7. ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್.
8. ಅಬ್ಯಾಕಸ್.
9. ಒಗಟುಗಳು.
10. ಚಕ್ರವ್ಯೂಹಗಳು.
11. ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಫ್ರೇಮ್.
12. ಮಣಿಗಳು.
13. ಬಟನ್ ಆಟಿಕೆಗಳು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಗಮನಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅನೇಕ ಆಟಗಳು ಇವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

"ವಯಸ್ಕನಂತೆ"

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಾಂಜ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕೊಳಕು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲಿ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ತೋರುತ್ತಿದೆಯೇ? ಬಗ್ಗದ ಮಕ್ಕಳ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ, ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಬೆರಳಿನ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ.

ಗುಂಡಿಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವೆಟರ್, ಜಾಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಬಟನ್‌ಗಳು, ಕೊಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಫಾಸ್ಟೆನರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ಐಟಂ ಅನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ವಿಶೇಷ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು: ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಫಾಸ್ಟೆನರ್ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಎರಡು ಬಟ್ಟಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಟಾಣಿ ಮತ್ತು ಹುರುಳಿ ಇರಿಸಿ (ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಬೀನ್ಸ್ - ಯಾವುದೇ ಏಕದಳವನ್ನು ಆರಿಸಿ). ಒಂದರಿಂದ ಒಂದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಎರಡು ಬಟ್ಟಲುಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ.

ಮಲತಾಯಿ ಸಿಂಡ್ರೆಲಾಗೆ ಬಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇದು ತುಂಬಾ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಇರಬಹುದು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿದೆ.

ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ದಣಿದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ದಣಿದಿದ್ದರೆ ಧಾನ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹಿಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಿಟ್ಟು (ರವೆ, ಮರಳು, ಸಕ್ಕರೆ) ಸುರಿಯಿರಿ. ಚಿಮುಕಿಸಿದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಳಿಸಿಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಚೂರುಗಳು

ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ತುಂಡು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಉಣ್ಣೆ, ದೊಡ್ಡ ಹೆಣಿಗೆ, ವೆಲ್ವೆಟ್, ರೇಷ್ಮೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಲೇಸಿಂಗ್

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೇಸ್ಗಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನೀವು ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಪಾಂಜ್

ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಶ್ ಸ್ಪಾಂಜ್ ಬಳಸಿ ನೀರನ್ನು ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಹನಿಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಇದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಾಯಾಮಬೆರಳುಗಳಿಗೆ, ಆದರೆ ನಿಖರತೆಯ ತರಬೇತಿ.

ಕಲೆಕ್ಟರ್

ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹರಡಿ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳುಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೌಲ್ ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಪ್ರತಿ ಐಟಂನ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ "ಹೆಸರು" ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು.

ಜಾದೂಗಾರ

ಟೋಪಿ ಅಥವಾ ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮಗುವು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಮಗು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಇವುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು.

ಮಾನವೀಯತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೈಗಳು ಬೆಂಕಿ, ಆಹಾರ, ರಕ್ಷಣೆ, ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು, ವಿವರಿಸಿದರು, ಅಳತೆ, ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರಚಿಸಿದರು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಕಲಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ... ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆರೋಗ್ಯ, ಸ್ಥಾನ, ಶಕ್ತಿ, ಶಕ್ತಿ, ವೃತ್ತಿ, ಪಾತ್ರ, ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. . ಭಾಷೆಯು ಕೈಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ: "ಜ್ಯಾಕ್ ಆಫ್ ಆಲ್ ಟ್ರೇಡ್ಸ್", "ಗೋಲ್ಡನ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್", "ಎ ಸ್ಟೋನ್'ಸ್ ಥ್ರೋ", "ಆಸ್ ಇಟ್ ಗಟ್ಸ್".

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ನರಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಅವನ ತೋಳು, ಕೈ, ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಂತೆ, ಉತ್ತಮ ಬೆರಳು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.

ಮಗುವಿನ ಕೈ ಕೌಶಲ್ಯದ ಮೇಲೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ತಜ್ಞರು ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಕೇಂದ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ನರಮಂಡಲದಮತ್ತು ಅದರ "ಪವಿತ್ರ ಪವಿತ್ರ" - ಮೆದುಳು. ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ಅಂತಹ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಧುನಿಕ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಕೈ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಒಂದು ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂವೇದಕಗಳಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಹ ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿ.

ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಚಲನೆಅವರು ವಿಶೇಷ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ನರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಭಾಷಣವು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಅಸಾಧಾರಣ ಪಾತ್ರದಿಂದಾಗಿ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಜೀವನದ ಅನುಭವ, ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿ. ಭಾಷಣವು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಸ್ವೇಚ್ಛೆಯ ಗುಣಗಳು, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾಷಣವು ಅವನ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮಾತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಮಗುವು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ (ಮಾತಿನ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆ). ಇವುಗಳು ಅದರ ಭಾಷಣ ಘಟಕಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಮಕ್ಕಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ: 3-4 ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ವರ್ಷಗಳು (ವರ್ಗದ ಹೊರಗೆ).

ಈ ತಂತ್ರವು ಐದು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

1. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಕೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್. ಇದು ಕೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

3. ಮುಖದ ಮಸಾಜ್.ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ - ಇದು ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್"ಪೈ ತಯಾರಿಸಿ." ಶಬ್ದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ.

5. ಉತ್ತಮ ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

ಮೊದಲಿಗೆ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ (ಇದು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ), ಆ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವನು, ದಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಸ್ಪರ್ಶ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು. ನಮ್ಮ ವಿಧಾನದ ಮುಂದಿನ ಹಂತ (ಹಂತ 2) ಕೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಆಗಿದೆ:

- ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದು, ಕೈಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತವೆ;

- ಪಾಮರ್ ಮೇಲ್ಮೈಗಳ ಮಸಾಜ್, ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಬೆರಳುಗಳ ತಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೈಯ ನಾಲ್ಕು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿ, ನಂತರ ಕೈಗಳ ಸ್ಥಾನವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ;

- ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದು;

- ಬಿಗಿಯಾದ ಬೆರಳುಗಳ ಪಾರ್ಶ್ವ ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದು.

ಮುಖದ ಮಸಾಜ್ನ ಮೂರನೇ ಹಂತ. ನಿಮ್ಮ ಹಣೆಯ, ಕೆನ್ನೆ, ಕಿವಿ, ಮೂಗು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಆಗಿದೆ. ಶಬ್ದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹವು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು "ಒಂದು ಪೈ ತಯಾರಿಸಲು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

- ಹಿಟ್ಟು ಸುರಿಯಿರಿ - ನಾಲಿಗೆ ಕೆಲಸ;

- ಬೆರೆಸಿ - ಮ್ಯಾಶ್;

- ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ - ನಾಲಿಗೆ ಕಚ್ಚುವುದು;

- ಗಣಿ ಪೈಗಳು - ಕೆನ್ನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲಿಗೆ ಮುಳ್ಳು;

- ಅದನ್ನು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಪೈ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ;

- ನಾವು ಅದನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಪೈ ಮೇಲೆ ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇವೆ;

- ಪೈ ತಿಂದ - ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳುತುಟಿಗಳು.

ಐದನೇ ಹಂತ - ಉತ್ತಮ ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪ. ನಾವು ಸರಳವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮುಖದ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಬೇಕ್ ಎ ಪೈ," ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಷರತ್ತುಗಳು:

- ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಣಾಮ;

- ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮ;

- ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ದೈನಂದಿನ ಅನುಷ್ಠಾನ, ಅವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು;

- ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ನಿರಂತರ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅವರ ತೊಡಕುಗಳೊಂದಿಗೆ.

ನಾವು ಉತ್ತಮವಾದ ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಸಹ ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ:

- ಮನರಂಜನೆ - ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ;

- ವಿಶ್ರಾಂತಿ - ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ;

ಸಂವಹನ - ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿ, ಅವರ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;

- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ - ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;

- ತರಬೇತಿ - ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು;

- ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

- ತಿದ್ದುಪಡಿ - ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು "ಸರಿಪಡಿಸುವುದು";

- ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ - ಮನೋದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು;

- ಚಿಕಿತ್ಸಕ - ಚೇತರಿಕೆ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.

ಪ್ರಕಾರ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಸಬೇಕು 10-12 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಒಟ್ಟು ಸಮಯ 10-12 ನಿಮಿಷಗಳು. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಊಟದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಊಟದ ಮೊದಲು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಮ್ಮೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಈ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ವಿವಿಧ ಆಟಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತೇವೆ:

- "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ" (ಮಕ್ಕಳು ಬಟಾಣಿ ಮತ್ತು ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿವಿಧ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ);

- "ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಊಹಿಸಿ" (ಚೀಲದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು);

- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಏನು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ" (ವಸ್ತುವಿನ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ);

- "ಅದೇ ಒಂದನ್ನು ಹುಡುಕಿ";

— « ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ»;

- "ಬೇಲಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು" (ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು);

- "ಅದನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ" - ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಪಕ್ಕೆಲುಬಿನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡಿ;

- "ಲೇಸ್ಗಳು";

— "ಯಾರು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?" (ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ನಯವಾದ ಹಾಳೆಗಳು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದವು);

- ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶನ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಮಗು ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಉತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪ್ರಭಾವಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ, ಆದರೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತೊಡಕುಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಭವಿಸಬೇಕು.

ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವಾಗ, ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಅಗತ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಕೆಲಸವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸ್ನೇಹಪರ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪಾಠ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಜಾಗೃತಿ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ,

ಗೋಡ್ಕೋವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ಅನಾಟೊಲೆವ್ನಾ,

ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆಯ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ,

MBDOU" ಶಿಶುವಿಹಾರನಂ. 116", ರಿಯಾಜಾನ್, ರಷ್ಯಾ.

ಲೇಖನವನ್ನು ಲೇಖಕರ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಇರಬೇಕು ಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಗುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಿಂತನೆ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ:

• ವಿಸ್ತರಣೆ ಶಬ್ದಕೋಶ;
• ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಆಟವನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬಹುದು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೋಟ್‌ಗೆ ಹೊಲಿಯಲಾದ ಬಟನ್‌ಗಳು ಸಹ ಆಟಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ನಡಿಗೆಗೆ ತಯಾರಾಗುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಬಟನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಟನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಅಲ್ಲ, ಅವನು ಇದನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳಿಗೆ ಗುಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹಳೆಯ ಕಂಬಳಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂದ ದಪ್ಪ ಬಟ್ಟೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚರ್ಮ ಅಥವಾ ಭಾವನೆ, ನೀವು ಗುಂಡಿಗಳಿಗಾಗಿ ಲೂಪ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಲೂಪ್ ಮೂಲಕ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಗುವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಣ್ಣ ಆಟಗಳಿವೆ.:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಟವಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅದರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೆಣೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಲಘು ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ದುರ್ಬಲ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:

ಬೇಬಿ ಕಿಟನ್ ನೋವಿನಿಂದ ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ,

ಅವನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ - ಇದು ಬೆರಳು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಲಿ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಮಗು!

ಮತ್ತು ನೀವು ಕಚ್ಚಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಶೂಟ್."

ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬೆರಳನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ "ಕಚ್ಚುವುದು". ಇದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮೃದುವಾದ ಸ್ಕ್ವೀಸ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್ ನಯವಾದ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು.

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ದಾರದ ಸ್ಪೂಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ನಯವಾದ ಮರದ ಅಥವಾ ಲೋಹದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮೊದಲು ಮಗು ಇಡೀ ಕೈಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೇವಲ ಬೆರಳುಗಳು.
2. ಆಟಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಟಾಣಿ, ಬೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅನ್ನವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ, ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟಲುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ವಾರ್ಡ್ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವನ ಮೂಗಿನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಅವನ ಬಾಯಿಗೆ ಎಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
4. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿವಿಧ ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು. ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ ವಿವಿಧ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ribbed ಮೇಲ್ಮೈಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು

ಫಿಂಗರ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಂತಹ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕರಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್. ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಮೀನು. ಮೋಜಿನ ಬೆರಳು ಚಿತ್ರಕಲೆ

ಬೆರಳಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಮಗುವು ಕೊಳಕು ಆಗಲು ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು, ಆದರೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ:

• ಪ್ರಾಣಿಗಳು;
• ಗಿಡಗಳು;
• ಹೂವುಗಳು;
• ಎಲೆಗಳು;
• ಮನೆಗಳು;
• ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಬಳಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್ಕೆಲವು ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಲಹೆ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಲರ್ಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಮಸಾಜ್

ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ, ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೈಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಈ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಂತಹ ಮಸಾಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಧಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಣ್ಣ ಮುಳ್ಳು ಚೆಂಡನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಸಾಜ್ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಿರುಗಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ ಹೊಸ ಐಟಂ, ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ ಬ್ಯಾಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಸಾಜ್ ನೀಡಲು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.

• ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಈಗ ಮಾತ್ರ ಚೆಂಡು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಿ, ನೀವು ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದಂತೆ.

• ಮತ್ತೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿರಿ.
• ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

• ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ಲೇಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ.
• ಚೆಂಡನ್ನು ಒಂದು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಕ್ರಮೇಣ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಈ ಮಸಾಜ್ ಮುಂಚಿನ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಬೆರಳ ತುದಿಯ ಮಸಾಜ್ "ಮೃಗಗಳು"

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು

ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಟಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಥಮ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟಇದನ್ನು "ಜಟಿಲದಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಚಕ್ರವ್ಯೂಹವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸರಳ ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್-ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಚಕ್ರವ್ಯೂಹದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವ ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ, ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮವು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಆಕೃತಿಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಿಮಮಾನವ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ದುಂಡಗಿನ ತುದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಹೇಳಿ. ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಹಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ನಾಲ್ಕನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ ವಿವಿಧ ಹಣ್ಣುಗಳುಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು, ನಂತರ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ.

ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮದಿಂದ ತುಂಬಾ ಖುಷಿಪಡುತ್ತಾರೆ. ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಅಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ.

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾಕೋವ್ಲೆವಾ ಇ.ವಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ:ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ.
ಯೋಜನೆಯ ಅವಧಿ: ದೀರ್ಘಕಾಲದ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ: ಗುಂಪು.
ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:
ಮಕ್ಕಳು ಎರಡನೇ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:
ನಲ್ಲಿ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಮಟ್ಟದ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಕ್ಕಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣ. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಟಿವಿ ನೋಡುವುದರಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಧುನಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಲೇಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳ ಬದಲಿಗೆ ವೆಲ್ಕ್ರೋನೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು ಕತ್ತರಿಸಲು ಚಿತ್ರಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.)
ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಟವಾಡುವುದು ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆ, ಅವರು ಅನೇಕ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೈ ಕೆಲಸ, ದಿ ಉತ್ತಮ ಮಗುಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಸೇರಿರುವ ಕೈಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿದೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಮೆದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಗುವಿನ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವು ಅವನ ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳು, ಮಾತಿನ ನಂತರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನಉಡುಗೆ, ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ನಿಖರವಾದ, ಸಂಘಟಿತ ಚಲನೆಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಜೊತೆಗೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮಗುವಿನ ಗಮನ, ಕಲ್ಪನೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ
ಇದು ನನ್ನ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು, "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ."

ಗುರಿ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಚಲನೆಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕೆಲಸ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಚಲನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;
2. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ
3. ಬಲಪಡಿಸುವ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಮಕ್ಕಳು;
4. ಅರಿವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆ;
5. ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;
6. ಶಿಕ್ಷಣ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳುಇತರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ (ಸದ್ಭಾವನೆ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ);
7. ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
8. ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಹಂತ I - ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ
1. ಸಂಕಲನ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
2. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಯ್ಕೆ, ಕಾದಂಬರಿ, ವಿವರಣೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ನೀತಿಬೋಧಕ, ಬೆರಳು, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳುಇತ್ಯಾದಿ
3. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.
4. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ."
5. ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ಮರುಪೂರಣ.
ಹಂತ II - ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ
1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೆಲಸದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು.
2. ಎರಡನೇ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು:
- ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ "ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಮನೆಯಲ್ಲಿ"
- ಅಲಂಕಾರ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹಾ ವಸ್ತು
- ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ: “ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಡುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ! »
3. ತೆರೆದ ಪಾಠ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆರಳಿನ ಆಟಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ
4. ಎರಡನೇ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು.
ಹಂತ III - ಅಂತಿಮ
1. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು.
2. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
3. ಯೋಜನೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
4. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ
ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ;
- ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ;
- ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಸಿನ ಜನರಾಗುತ್ತಾರೆ;
- ಪೋಷಕರು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ;
- ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
- ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ
- ಕೈಗಳು ಚಲನಶೀಲತೆ, ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಬಿಗಿತವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶ:
ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಇವೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸವು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ:
- ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ;
- ಕೈಗಳು ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ನಮ್ಯತೆ, ಚಲನೆಗಳ ಬಿಗಿತವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ;
- ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಜೂ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅದರ ಮಹತ್ವದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿದೆ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಭಾಷೆಗೆ, ಅದರ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಭಾಗ.
ಇಂದು, ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅನೇಕ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೈ ಕೆಲಸ, ಮಗು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ.
ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೈ ಅತಿದೊಡ್ಡ "ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ" ವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೈಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಗುವಿನ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವು ಅವನ ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳು, ಮಾತಿನ ನಂತರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು - ಅನನ್ಯ ಪರಿಹಾರಅವರ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ. ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ, ಕಲ್ಪನೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ತುಂಬಾ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅದು ಬೆರಳು ಆಟಗಳುಎಲ್ಲಾ ಅನುಕರಣೆ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕಾವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ. ಕವಿತೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭ.
ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಚಲನೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಾನು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಆಟಗಳುಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು: ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು, ಪೇಪರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಮಣಿಗಳು, ಲೇಸಿಂಗ್, ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳು, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್, ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಥಿಯೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿದಳು: ನೆರಳು, ಬೆರಳು, ಟೇಬಲ್, ಕೈಗವಸು ಬೊಂಬೆಗಳು. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುನೆನಪು, ಗಮನ, ಆಲೋಚನೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ವಿಷಯ ಪರಿಸರ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅದರ ಸರಳ ರೂಪಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಘಟಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಗುಂಪು "ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ" ವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು, ನಾನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಲಹಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಆನ್ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಸ್ತುವಿನ ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿ, ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ: "ಬೆರಳಿನ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ ಭಾಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಯೋಜನೆ

1 ವಾರ
ಸೋಮವಾರ 15.02.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಬೆರಳುಗಳು ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತವೆ"
ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು
ಮಂಗಳವಾರ 16.02.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಮೇಕೆ"
ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಆಟಗಳು
ಬುಧವಾರ 17.02.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ನಾವು ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇವೆ"
"ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವುದು."
ಗುರುವಾರ 18.02.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ದೋಣಿ"
ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು - ಛಾಯೆ
ಶುಕ್ರವಾರ 19.02.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಎರಡು ತಮಾಷೆಯ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು"
ಮಣ್ಣಿನ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
ಶನಿವಾರ 20.02.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಬಾತ್ಹೌಸ್"
ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ

2 ವಾರ
ಬುಧವಾರ 24.02.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕುಟುಂಬ"
ಮುಚ್ಚಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ
ಗುರುವಾರ 25.02.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಓ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್..."
ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು
ಶುಕ್ರವಾರ 26.02.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕಿತ್ತಳೆ"
ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ

3 ವಾರ
ಸೋಮವಾರ 29.02.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ನಾನು ಬೇಕ್, ಬೇಕ್, ಬೇಕ್ ..."
ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಚೆಂಡುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ರೋಲಿಂಗ್.
ಮಂಗಳವಾರ 01.03.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಫಿಂಗರ್ ರಿಡಲ್ಸ್"
ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ ಔಟ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು
ಬುಧವಾರ 02.03.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಮನೆ"
ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು (ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹಿಸುಕುವ ಮೂಲಕ)
ಗುರುವಾರ 03.03.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಮಲನ್ಯಾ"
"ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಮಣಿಗಳು" ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್
ಶುಕ್ರವಾರ 04.03.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಗೌರ್ಮೆಟ್"
ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

4 ವಾರ
ಬುಧವಾರ 09.03.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ"
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ
ಗುರುವಾರ 10.03.
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಬೈ"
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ - ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್
ಶುಕ್ರವಾರ 11.03.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಹಿಮ, ಹಿಮ"
ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಮಸಾಜ್

GCD ಸಾರಾಂಶ. ಥೀಮ್: "ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು."

ಗುರಿ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು: - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ (ಕರಡಿ, ನರಿ, ಮೊಲ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಅಳಿಲು) - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕವಿತೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ವಿವಿಧ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಿ: ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದರು, ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸದೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಸುಕದೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಮಾರ್ಗದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಾಗದದಿಂದ ಎತ್ತದೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
-ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಚಿಕ್ಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಬೇರೆ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹಪರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ. ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
- ಗೇಮಿಂಗ್: ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ವಸ್ತು :
ಡೆಮೊ: ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಟಾಯ್ಸ್, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು. ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಟ್ರೇಗಳು, ಬೀಜಗಳು, ಬಟ್ಟಲುಗಳು, ಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಪಾಸ್ಟಾ, ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕತ್ತರಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ರಸ್ತೆಯ ಎಲೆಗಳು, ಮಿಠಾಯಿಗಳು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ (ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಿವೆ)
ಮಕ್ಕಳು: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ!
ಒಂದು ಬನ್ನಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತು ಅಳುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಬನ್ನಿ ಏಕೆ ಅಳುತ್ತಿದೆ?"
ಬನ್ನಿ: “ಇಂದು ಚಾಂಟೆರೆಲ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನ, ನಾನು ಅವಳ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಹೇಗೆ ಹೋಗಬಹುದು?
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: "ಮಕ್ಕಳೇ, ನರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬನ್ನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ."
ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಪಾಸ್ಟಾದೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟಲುಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ:
- ನಾನು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸಿಕ್ಕಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬನ್ನಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ! ಚಾಂಟೆರೆಲ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬೇರೆ ಯಾರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ.
ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಬದಲಿಗೆ, ಸೂಜಿಗಳು ಮಾತ್ರ
ತೋಳಗಳು ಅವನಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,
ಮೊನಚಾದ ಚೆಂಡು ಯಾವುದೇ ಕಾಲುಗಳು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಖಂಡಿತ ಅವನ ಹೆಸರು....(ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ)
ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ.
ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್"

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬೇರೆ ಯಾರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ. ನನ್ನ ಬಳಿ ನಮ್ಮ ನಾಯಕನ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ. ಓಹ್, ನೋಡಿ, ನನ್ನ ಚಿತ್ರಗಳು ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?
3 ರ ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕಟ್-ಔಟ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ? ಅದು ಸರಿ, ಮಿಷ್ಕಾ.
ಮಿಶ್ಕಾ ಭೇಟಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮಿಶಾ ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದಿಂದ ಎತ್ತದೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು (ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ನೀವು ಮಿಶ್ಕಾದಿಂದ ಚಾಂಟೆರೆಲ್ಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ).
ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?
ಮಕ್ಕಳು: ಹರೇ, ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್, ಕರಡಿ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ:ಅವರೆಲ್ಲ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ? ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು: - ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯಾವ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಗೊತ್ತು? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಸುಳಿವು ನೀಡುತ್ತೇನೆ:
ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಮರಗಳ ಮೂಲಕ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಟೊಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಳಿಲು.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಅಳಿಲು ನರಿ ಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ತರುತ್ತದೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು ಅವಳಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಬುಟ್ಟಿಗಳು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.
ಬುಟ್ಟಿಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು 2 ಟ್ರೇಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಟ್ರೇಗಳಿಂದ ಬುಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದವು ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ) ನುಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.
ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣ "ನಾನು ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ ..."
ನಾನು ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ
"ತಿಲಿ-ಲಿ, ತಿಲಿ-ಲಿ"
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ
"ತಿಲಿ-ಲಿ, ತಿಲಿ-ಲಿ"
ನಾನು ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್‌ನಲ್ಲಿ "ರೈ-ರೈ-ರೈ" ಅನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ
"ರೈ-ರೈ-ರಿ"
ನಾನು ಪೈಪ್‌ನಲ್ಲಿ "ಡೂ-ಡೂ-ಡೂ" ಅನ್ನು ಆಡುತ್ತೇನೆ
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ
"ಡೂ-ಡೂ-ಡೂ"
ಮತ್ತು ಈಗ ಡ್ರಮ್ ಮೇಲೆ
"ಬೂಮ್-ಬೂಮ್-ಬೂಮ್, ಟ್ರಾಮ್-ಅಲ್ಲಿ-ಅಲ್ಲಿ"
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಓಡಿಹೋದವು
ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಗೆಳೆಯರೇ, ಫಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಾಗ ನೀವು ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?..... ನೀವು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅವಳ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಫಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ಬರಲು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಅವರು ಅನೇಕ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಇಂದು ನಾವು ಯಾರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆಂದು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಚಾಂಟೆರೆಲ್ ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಆಟಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ:

"ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ರೋಲಿಂಗ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಖದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈಗಳ ತಳದಿಂದ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.

"ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಆಟಗಳು"
ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ "ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಸೇಜ್ಗಳನ್ನು" ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಸ್ಟಾಕ್ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ಸ್ಟಾಕ್ ಮೇಲೆ ಒತ್ತುವ ಬಲವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

"ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ"- ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ
ವಸ್ತುವಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ದೃಷ್ಟಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

"ಲೇಸ್ಗಳು"- ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಲೇಸ್ ಹಾಕಲು ಕಲಿಯಿರಿ
ಅನುಕರಣೆ, ಮಾದರಿ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಲೇಸ್ ಅನ್ನು ಥ್ರೆಡ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

"ಒಗಟುಗಳು"
ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತುಣುಕುಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಚಿತ್ರ ಒಗಟು. ಒಗಟುಗಳು ಮರ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಎರಡರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸರಳವಾದ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ (ಕಾಲು, ತಲೆ, ಪಂಜ, ದೋಣಿಯ ಅರ್ಧ, ವಿಮಾನ, ಚೆಂಡು, ಇತ್ಯಾದಿ).

"ಮಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಸಲಕರಣೆ: ಮಣಿಗಳು, ತಂತಿಗಳು.
ಆಟಕ್ಕೆ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು ತಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮಣಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ.

"ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ"
ಸಲಕರಣೆ: ಮೊಸಾಯಿಕ್ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ, ಹಾಕಿದ ಅಂಕಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು.
ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದ ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ.

"ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಮರದ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಜೋಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.

"ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳೊಂದಿಗಿನ ಆಟಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳ ಮೇಲೆ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಬರುತ್ತವೆ. ವಿವಿಧ ಮೇಲ್ಮೈಗಳು: ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್, ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್, ಲೋಹದ ವಸ್ತುಗಳು (ಮಗ್, ಬ್ಯಾಟರಿ, ಪ್ಯಾನ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ.

"ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಕೆಟ್‌ಗೆ, ಮರದ ಕೋಲಿಗೆ, ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ, ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ (ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಸೂರ್ಯ, ಹೂವು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಹಗ್ಗಕ್ಕೆ, ಬಟ್ಟೆಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

"ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು"
ಪೇಪರ್ ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್: ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಮಾಡಲು ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು (ಅಥವಾ ಕರವಸ್ತ್ರ) ಹೇಗೆ ಪುಡಿಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.
ಪೇಪರ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು: ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು (ಅಥವಾ ಕರವಸ್ತ್ರ) ಹರಿದು ಹಾಕಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು- ಇವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ರಹಸ್ಯಗಳು: ಸುತ್ತು ಸುತ್ತುವ ಕಾಗದಅಥವಾ ಫಾಯಿಲ್ ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

"ಫಿಂಗರ್ ಪೂಲ್"
ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪದ ಫಿಲ್ಲರ್ (ನೀರು, ಮರಳು, ವಿವಿಧ ಧಾನ್ಯಗಳು, ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳು) ಹೊಂದಿರುವ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 5 - 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ ವಯಸ್ಕನು ವಿಭಿನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸದ ಫಿಲ್ಲರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಡಗನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ನಂತರ, ಮಗು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದೆಹಡಗಿನೊಳಗೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅದರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸದೆ ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

"ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು"
ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ತೆಳುವಾದ, ಸಮ ಪದರದಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಮಗುವಿನ ಬೆರಳನ್ನು ರಂಪ್ ಮೇಲೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ರೇಖೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನಂತರ ಅವನು ಕೆಲವು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸೆಳೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು (ಬೇಲಿ, ಮಳೆ, ಅಲೆಗಳು), ಅಕ್ಷರಗಳು.

"ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ"
ಮಗುವು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು (ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲ) ಒಂದು ಮೂಲೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವನ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.