ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

ಮೊದಲ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮೋಡ್.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲನೆಯ ತಾರೀಖಿನಂದು, ಅವರು ಬಳಸಿದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ನೋಡಬಹುದು. ಅವರು ಸ್ಲೀಪಿ, ದುಃಖ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು 9-10 ಗಂಟೆಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಬಾರದು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ಪ್ರವಾಸವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ:

ಕ್ರಮೇಣ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಒಂದು ವಾರ ಅಥವಾ ಎರಡು ಮೊದಲು, ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಯ. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಹಗಲಿನ ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳುಅವರು ಒಂದರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಆಡಳಿತ ಪುನರ್ರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ಮಗುವನ್ನು 10-11 ಗಂಟೆಗೆ ಕರೆತರುವಿರಿ ಎಂದು ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ (ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ) ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ನಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಮತ್ತು ಮುಂಚೆಯೇ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಎರಡನೇ ಹಂತ: ಹಗಲಿನ ನಿದ್ರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬೆಡ್ಟೈಮ್ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ರಾತ್ರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ಕೂಡ. ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಈ ಪೂರ್ವ-ನಿದ್ರೆ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಬೆನ್ನನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಲಗಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಅಂಶ: ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

20 ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಈ ಚಮತ್ಕಾರವು ಹೃದಯದ ಮಂಕಾದವರಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಲಾಕರ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇನ್ನೂ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುವ ದಾದಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಿವಿಗೊಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೆಲವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಗು ತನ್ನ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊರತೆಗೆದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೋಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೇವಲ ಶಾರ್ಟ್ಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯವರು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯವರು ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಅವರು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಎಂದು ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದಾದಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಪೊರಕೆಗಳಂತೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಭಯಾನಕ ವಿಷಯ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅನಗತ್ಯ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನರಗಳ ಕುಸಿತವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಧರಿಸುವಿರಿ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಿದರೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೋಗುತ್ತದೆಬೇರೊಬ್ಬರ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುವುದು.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ: ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಗ್ ಅಥವಾ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡಿ. ಕಪಾಟು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸ್ವೆಟರ್ ಹಾಕಿದರೆ ನೀವು ನಂತರ ಅವರನ್ನು ದೂಷಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುವಿರಿ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಬಿಗಿಯುಡುಪು ಅಥವಾ ಸ್ವೆಟರ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಕಬೇಕಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅಂದರೆ, ಮಗು ಶಾರ್ಟ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಬಾರದು ಅಥವಾ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಧರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಮತ್ತು ಹಾಕಬೇಕಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಲಿಸಿ: ಮೊದಲು, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ ("ಓಹ್, ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಮೊದಲು ಏನು ಹಾಕಬೇಕು?")

ನಾಲ್ಕನೆಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಊಟ.

ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪೂನ್-ಫೀಡಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬಾರದು. ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ: ಒಂದೋ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಡಿ, ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸಲು.

ಏಕೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ರೂಪಾಂತರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂಜರಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ತಾವಾಗಿಯೇ ನಿದ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೊದಲು ತಿನ್ನದಿದ್ದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ, ಮಗುವು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಿನ್ನುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವ ಆಚರಣೆಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ತಾಯಿ. ಅದರಂತೆ, ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಕಾರವಿಲ್ಲ - ಆಹಾರ ಸೇವನೆಯಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಮಗೆ ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು?!

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಬಿಡಿ! ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಕಠೋರವಾಗಿರಲಿ, ಅವನು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲಿ, ಆದರೆ ಮಗು ಸ್ವತಃ ತಿನ್ನಬೇಕು.

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ತಾಂತ್ರಿಕ" ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಂದು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ನೆಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಣ್ಣು ಎಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೇವಲ ಎರಡು ಕೈಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಆಹಾರ, ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮಲಗಲು. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಅವರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ನೆಲವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಶಿಶುವಿಹಾರ?
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಹೊಸದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅಂದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ವಿವಿಧ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಿಕೆಗಳು", ಅಥವಾ "ಅಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ." ಮಗುವು ತನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ನೀವು ಮತ್ತು ಪಾಷಾ ಅಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುತ್ತೀರಿ." ಆದರೆ ಮಗು ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು? ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಆಟಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ನಾವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ (ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಗೆ, ಲುಂಟಿಕಾ ಮಗುವಿನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು) ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸಿ: "ಇಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ! ಈ ಆಟಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಲುಂಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಶ್ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ: “ಲುಂಟಿಕ್ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಿದರು. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬೀಳ್ಕೊಟ್ಟು ಆಟವಾಡಲು ಹೋದನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಉಪಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಚಿತ್ರಿಸಿದರು ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರ, ಲುಂಟಿಕ್ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಕೊಡುವನು” ಮತ್ತು ಈ ಧಾಟಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
ನಾವು ಇದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ವಿಸ್ತೃತ ಆಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು, ನಾವು ದಿನವಿಡೀ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ನಾವು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮರುಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಅಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದರು, ಮತ್ತು ಅವನು ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡಬೇಡಿ. ತಾಯಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರು, ಆದರೆ ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ತಾಯಿ ಹೊರಟುಹೋದರು, ಆದರೆ ಕಿಟನ್ ಅಳುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು. ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ನಿ ಆಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು! ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಮಯವು ಹೇಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ: “ನೀವು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ,” ಅಂದರೆ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು. "ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ಕಿಟನ್ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದು ಹಾಲು ತರುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿತ್ತು." ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮುಂದಿನ ಅಂಶ.

ನಾವು ಮಗುವಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ, ನಾಯಕರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ: ಅದು ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಆಟಗಳು, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಈ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ: ಅವನು ಹಳೆಯವನು, ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಏಕೆ? ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದಾಗ, ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ನೀವು ಊಟ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ (ನಿದ್ರೆ)." ಇದು ಯಾವಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಯೋಜನೆಯು ಅವನ ತಲೆಗೆ ಸರಿಹೊಂದಬೇಕು: ಮೊದಲು ಅವನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ, ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನು ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನ ತಾಯಿ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲನೆಯದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಅವನ ತಲೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಬಹುಶಃ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ.
ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಅವನ ತಾಯಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ (ತಾಯಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ...)

ಇವು ಬಹುಶಃ ಸರಳ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳುಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದೃಷ್ಟ!

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಶಿಶುವಿಹಾರ. ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರೇ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಬಾಗಿಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಅಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದುಃಖವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ದೇಶದ್ರೋಹಿಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಗುಂಪು ನಡಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಆಟಗಳು- ಇದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಭರಿಸಲಾಗದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ತಾಯಿ, ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಬಯಸಿದರೂ, ಅದನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವಿನ ದೇಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು

ಮುಂಬರುವ ರೋಗಗಳಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗದ ಮಗು ವಿರಳವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ದೇಹವು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ವೈರಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಂಕುಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಮತ್ತು ವೈರಸ್ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

1. ದೇಹದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು, ಅವನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಅವನು ಆಹಾರದಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಆಹಾರವು ಪ್ರತಿದಿನ ಡೈರಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಮಾಂಸ, ಧಾನ್ಯಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.
2. ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಬೇಕು. ಇದು ಎರಡು ನಡಿಗೆಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ - ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಒಂದು, ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ ಎರಡನೆಯದು.
3. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಸ್ನಾನ ಅಥವಾ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಬೇಕು, ಪ್ರತಿದಿನ ಒಂದು ಡಿಗ್ರಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.
4. ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ. ಇದು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳು, ಮರಳು, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್, ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
5. ವಿಟಮಿನ್ ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ಕುಡಿಯಿರಿ ಇದು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಮತ್ತು ನಿಂಬೆ, ರೋಸ್ಶಿಪ್ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಚಹಾವಾಗಿದೆ. ಶುಂಠಿ ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪದೊಂದಿಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಜೇನುತುಪ್ಪದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಲೋಟ ಬಿಸಿ ಹಾಲು ಎಲ್ಲಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
6. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೊದಲು ನೀವು ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇವು ಮಲ್ಟಿವಿಟಮಿನ್ ಅಥವಾ ಮೀನಿನ ಎಣ್ಣೆಯಾಗಿರಬಹುದು.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಪ್ರವಾಸವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ - ಹೊಸ ಪರಿಸರ, ಇತರ ಜನರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ತಾಯಿ ಇಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಸದಾ ಇದ್ದ ತಾಯಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಪ್ರಪಂಚವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ ಹೊಸ ಗುಂಪು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಹಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮುಂಬರುವ ಪ್ರವಾಸದ ಸುತ್ತಲೂ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸೆಳವು ರಚಿಸಿ. ಮುಂಬರುವ ಈವೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರಲಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಕಾದಾಗ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನೀವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ" ಅಥವಾ "ಆಡಬೇಡ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ!" ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ತಪ್ಪು. ಶಿಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದು ನಂತರ ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಇರಬೇಕು.

1. ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತಿನ್ನಲು ಶಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಆಹಾರವು ಬಾಯಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು. ಇದ್ದರೆ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗುನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಸೂಪ್ ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ, ನರ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇರದಂತೆ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ಮೂರು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ತಿನ್ನುವಾಗ ಮಾತನಾಡದೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
2. ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಮಡಕೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು. ಮತ್ತು, ಮೇಲಾಗಿ, ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಕೇಳಿ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಡೈಪರ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಕನಿಷ್ಠ ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್.
3. ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಯಿಲೆ ಬರದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಅವನಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು. ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಡೆದಾಡಿದ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು.
4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೇರೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು

ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷ ಪರಿಣಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ, ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸಕ. ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಮಗು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ರಕ್ತ, ಮೂತ್ರ ಮತ್ತು ಮಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಕಾಲಿಕ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಮಗುವನ್ನು ಅನೇಕ ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೋಂಕಿನ ಅಪಾಯವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು, ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗನೆ ಎಬ್ಬಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಬೇಗನೆ ಏಳಲು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಸಂಜೆ ಒಂಬತ್ತು ಗಂಟೆಯ ನಂತರ ಮಲಗಿಸಬಾರದು. ಊಟವನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ ಮತ್ತು ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಹೋಗಿ. ಮಗುವಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸಮಯ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಶಾಂತ ಆಟಗಳು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಲಗಬೇಕು, ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಎಣಿಸಿ.

ತಯಾರಿಯ ದೀರ್ಘ ತಿಂಗಳುಗಳು ಕಳೆದಿವೆ, ಮತ್ತು ಇಂದು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

1. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ. ಅವನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಉಪಾಹಾರ ಸೇವಿಸಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಕುಕೀ ಅಥವಾ ದೋಸೆ ನೀಡಬಹುದು. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುವನು.
2. ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು, ಆಕ್ಸೊಲಿನಿಕ್ ಮುಲಾಮುದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಮೂಗು ನಯಗೊಳಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ದೇಹವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ನೀವು ಗುಂಪಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಲಾಕರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಇದರ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ - ಸೇಬಿನೊಂದಿಗೆ ಈ ಲಾಕರ್ ಅವನದು ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಅವನು ನಡಿಗೆಯ ನಂತರ ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು.
4. ಮೊದಲ ದಿನಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮೊದಲು ಒಂದು ಗಂಟೆ, ನಂತರ ಎರಡು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಒಂದು ವಾರ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತ ಗಂಟೆಗೆ ಬಿಡಬಹುದು.
5. ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುವ ಕೆಲವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವನ ಬೆನ್ನನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಅವನು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.
6. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನೀವು ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.
7. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವನು ಇಂದು ಏನು ಮಾಡಿದನು, ಅವನು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು, ಅವನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಿದನು ಎಂದು ಕೇಳಿ. ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಿ.
8. ಸಂಜೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ. ಬಹುಶಃ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗು. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.

ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ!

ವಿಡಿಯೋ: ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಆಲೋಚನೆಯು ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ: "ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?" ಚಿಂತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಸ ಅವಧಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಈ ಜೀವನವು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹೊಸ ಪರಿಸರಗಳು, ಹೊಸ ಜನರು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೊದಲ ಗಂಭೀರ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಹೊಸ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ನೋವಿನ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತಾಯಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಕಾರ್ಯಗಳ ರೂಪಾಂತರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಕುಟುಂಬದ ಪರಿಚಿತ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ, ಮಗು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ವಯಸ್ಕರು ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅವಧಿ.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಯಸ್ಸು 7 ತಿಂಗಳಿಂದ 1 ವರ್ಷ 6 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಕೇಳಿದಾಗ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 2 ವರ್ಷ 2 ತಿಂಗಳ ನಂತರ ವಯಸ್ಸು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ - 3-3.5 ವರ್ಷಗಳ ಹತ್ತಿರ.

ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ದೀರ್ಘ ಅವಧಿಚಟ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಜೀವನದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಸುಲಭವಾದ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ಅಥವಾ ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಕರೆತರಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಜೀವಂತ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಒತ್ತಡವು ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ರೂಢಿ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವು ದೇಹದ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ದೇಹವು ಇದಕ್ಕೆ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ - ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹಾರ್ಮೋನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ: ಹೈಪೋಥಾಲಮಸ್, ಪಿಟ್ಯುಟರಿ ಗ್ರಂಥಿ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರಜನಕಾಂಗದ ಗ್ರಂಥಿಗಳು "ಫೈಟ್ ಹಾರ್ಮೋನ್" ನೊರ್ಪೈನ್ಫ್ರಿನ್ ಅನ್ನು ರಕ್ತಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಕಿರಿದಾಗುತ್ತವೆ, ಹೃದಯವು ಅಸಮಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆದೇಹ.

ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು:

1) ನಿದ್ರೆಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಮಗುವಿಗೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಿದ್ರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅಳುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

2) ಹಸಿವಿನ ನಷ್ಟ. ಒಂದು ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು.

3) ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಮಗು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಳುಕು, ಭಯ ಅಥವಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಆಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು: ಬೆರಳು ಹೀರುವಿಕೆ, ಎನ್ಯುರೆಸಿಸ್ (ಮೂತ್ರದ ಅಸಂಯಮ), ಸಂಕೋಚನಗಳು, ಭಯಗಳು, ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಥರ್ಮೋರ್ಗ್ಯುಲೇಷನ್ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

4) ಮಗು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತದೆ, ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಮಗುವಿಗೆ ನೀರು ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ಚರ್ಮವು ಒಣಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳ ಕೆಳಗೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

5) ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಹಿಂಜರಿತವಿದೆ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ- ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ ಮಗು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಆಟವು ಪ್ರಾಚೀನವಾಗುತ್ತದೆ; ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು, ಆದರೆ ಈಗ ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

6) ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಆಲಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧಕರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ನರಮಂಡಲದಮಗು.

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮೂರು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

1. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ . ಈ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯವು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಅದು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ಸೇರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಸುಮಾರು 1-2 ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಮಾದರಿಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ:

1) ಆಹಾರದ ವಿಧಾನ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಅವನು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು, ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ದ್ರವ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಮಗ್ನಿಂದ ಕುಡಿಯಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು. ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಬಾಟಲಿ ಅಥವಾ ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್ನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಉದ್ದೇಶಿತ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಚಮಚವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸುವುದು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು.

2) ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಂಜಿ, ಸೂಪ್, ಶಾಖರೋಧ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಸೌಫಲ್ಸ್, ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಸ್ಟ್ಯೂಗಳು, ಜೆಲ್ಲಿ, ಕಾಂಪೋಟ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನೀಡುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದವರು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಬ್ರೆಡ್!

3) ನಿದ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನ. ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುವಾಗ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುವ ಮನೆಯ ಮಾದರಿಯು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ರಾಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

4) ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಉತ್ತಮ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಟವೆಲ್ನಿಂದ ಒಣಗಿಸಲು ಕಲಿಸಿ, ಕರವಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಭಾಗಶಃ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಡ್ರೆಸ್ ಮಾಡಿ, ತೆಗೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

5) ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

6) ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬಳಸಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.

2. ಮುಖ್ಯ ವೇದಿಕೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಭೇಟಿಗಳ ಆರಂಭ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಅವನು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಸುಲಭ, ಅವನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನಂತರ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ನಡಿಗೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತರುವುದು ಉತ್ತಮ - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳಗಿನ ನಡಿಗೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಂಜೆಯ ನಡಿಗೆಗೆ ಸಹ ತರಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು 8 ಗಂಟೆಯ ನಂತರ ಗುಂಪಿಗೆ ತರುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡುವಾಗ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

"ಇದು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿದ್ದರೆ" ಎಂಬ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಚಾರ್ಟರ್‌ಗಳು ಷರತ್ತು ವಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗುಂಪು ಕೋಣೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ನಂತರ ಪೋಷಕರು ನೀಡುವ ಗರಿಷ್ಠವೆಂದರೆ ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಮುಂಭಾಗದ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆಗೆ ಬಿಡಬಾರದು. ದಿನಕ್ಕೆ 1 ರಿಂದ 2 ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

3. ಅಂತಿಮ ಹಂತ. ಮಗುವನ್ನು 2-4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮಲಗಲು ಉಳಿದಿದೆ.

ವ್ಯಸನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಹಸಿವು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ನಿದ್ರೆ.

ಸೌಮ್ಯ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ.

ಸುಲಭ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ(ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ - 10-15 ದಿನಗಳು):

ನಿದ್ರೆಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಡಚಣೆ (7-10 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ), ಹಸಿವು (10 ದಿನಗಳ ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ,

ಅಸಮರ್ಪಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು(whims, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಖಿನ್ನತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಮಾತು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು 20-30 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತವೆ,

ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ರೋಗಗಳು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು 2-3 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಸರಾಸರಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ(ಹಂತವು 40 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ). ಎಲ್ಲಾ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿರುತ್ತವೆ:

ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವು 20-40 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

30-40 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ - 30 ದಿನಗಳು,

ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯು 30-35 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ARVI).

ಕಷ್ಟ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ(2 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ) ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು 10-15% ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇದು ಹಸಿವಿನ ಇಳಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಹಾರ ಅಥವಾ ಆಹಾರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಕರಣೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಂತಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ), ತೀವ್ರ ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ, ನಿವೃತ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ , ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಸ್ಥಿತಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೋಚರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ತೀವ್ರವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ಹತ್ತು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು.

1. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿದಾಯ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಹಲವಾರು ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ಅಲೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮೆಡೆಗೆ ತೋರಿಸಿ. ರಹಸ್ಯ ಗುಪ್ತಪದವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸಂಜೆ ಅವನಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಬೇರೆಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.

2. ಮಗುವಿನ ಉಷ್ಣತೆ, ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ; ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಅವನನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಟೀಕಿಸಿ ಮತ್ತು "ಶಿಕ್ಷಣ" ಮಾಡಿ.

3. ಮಗುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರುವ ಸಣ್ಣ ತಾಯಿತವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಇದು ಸಣ್ಣ ಬಟ್ಟೆಯ ಗೊಂಬೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ದಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಜೀವಿಯಾಗಿರಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಮಗು ತನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಕರಕುಶಲವನ್ನು ಧರಿಸಬಹುದು. ಈ ಗೊಂಬೆಯು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

4. ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದ ನಂತರ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ಮಗುವನ್ನು ರಚನೆಯಿಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ: ನೀರು, ಮರಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು (ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಜಲಾನಯನವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ, ದೋಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನೀರುಹಾಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಮಾಡಬಹುದು). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಸಾಜ್ ನೀಡಿ.

5. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹಾನಿಕಾರಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಹೀರುವುದು); ಮಗು ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ನಂತರ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.

6. ಮಗುವಿನ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸಲು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಡಾಪ್ಟೋಜೆನ್ಗಳು ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನರ್ಸಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ.

· ಕುಟುಂಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಪೋಷಕರು.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಈ ಸತ್ಯದ ಕಡೆಗೆ ಕುಟುಂಬದ ವರ್ತನೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಈ ಘಟನೆಯ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿರಬಹುದು: ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಪೋಷಕರು, ಅವರ ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನೆನಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಪೋಷಕರ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆತಂಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ರವಾನಿಸಬಹುದು; ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಆತಂಕವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ "ಓದುತ್ತಾರೆ". ಟೆಲಿಫೋನ್ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳು ಅಥವಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಚರ್ಚಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಖಚಿತವಾಗಿರಿ, ಮಗು ಮಾತ್ರ ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪಂಜಿನಂತೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಇರುವಾಗ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಟ್ಟಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ: ಅಹಿತಕರವಾದದ್ದನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

· ಮಗುವಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಧನಾತ್ಮಕ, ಆದರೆ ನಂಬಲರ್ಹವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಈ ಸ್ಥಳ ಯಾವುದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕೆಲವು ಆಕರ್ಷಕ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಒಳಗೆ ಹೋಗಿ ಗುಂಪನ್ನು ನೋಡಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಆದರ್ಶೀಕರಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ.

ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಆಡಿದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಸಣ್ಣ ಗೊಂಬೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಟಾಯ್ಸ್ಮಕ್ಕಳಾಗಿರಬಹುದು, ದೊಡ್ಡ ಆಟಿಕೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ದಾದಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಕೈ ತೊಳೆಯುವುದು, ತಿನ್ನಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಕೇಳುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆಟವಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಆಡಳಿತದ ಕ್ಷಣಗಳುಶಿಶುವಿಹಾರ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಆಗಮಿಸುವ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಅಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಭಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋದಾಗ ಅವನ ತಾಯಿಯ ಮುಂದೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತುಂಬಾ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ.

· ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ.

ಜನರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸದಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುವುದು ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಪೋಷಕರು ಅದರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೊದಲ ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆಯೇ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬೇಕು, ಆದರೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಇದನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಮಟ್ಟಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು. ಮಗು ಪ್ರವೇಶಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ, ಅವನು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

· ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಿ.

ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಗುಂಪಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ಇದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸೂಚಿಸಿದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಲು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಏನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ?

ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಈ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಂವಹನ ಅನುಭವವನ್ನು ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕೆ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ (ತಾಯಿ - ಮಗು, ಅಜ್ಜಿ - ಮಗು), ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದೊಳಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ). ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವಲಯವು ಕಿರಿದಾಗಿತ್ತು ಶಿಶುಪಾಲನಾ ಸೌಲಭ್ಯ, ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ಶಿಕ್ಷಕನೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಸಂಬಂಧವು ಮುಂದೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿಕಟ ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಾಂಧವ್ಯ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಅಪರಿಚಿತರುನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಮಗುವು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸೀಮಿತ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಗೆ ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಿವೃತ್ತಿ ಹೊಂದುವ ಬಯಕೆ, ಎಲ್ಲರಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲು. ಅಂತಹ ಮಗು, ಅವರು ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ನಿರಂತರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮಿತಿಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನ ಅಭ್ಯಾಸವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳ ತಂಡವನ್ನು ಸೇರಲು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವವಿದೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಂತೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಟಿಕೆಟ್ ಕೇಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ; ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತೂಕ ಮಾಡಲು ಮಾರಾಟಗಾರನನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ನೀವು ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಆಡಿ, ನೀವು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕ ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ ನಟಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುವುದು, ಆಟಿಕೆ ಕೇಳುವುದು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಒಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆ ನೀಡುವುದು, ಇನ್ನೊಂದು ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ. ಮಗು. ಅಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಒಂದು ಮಗು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸುತ್ತಲೂ ಇರಬೇಕು. ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒಳ್ಳೆಯದು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಗುಂಪುಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಂದಿರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದಾರೆ.

· ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವುದು, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸುವುದು, ಉಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು, ಮಡಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಒಣಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಗು ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅವನ ಚಿಂತೆಗಳಿಂದ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

· ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇರುವ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಲಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ, ತಿನ್ನುವುದು, ನಡೆಯುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ಈಗ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ಅವರು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಊಟಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ). ನೆನಪಿಡಿ, ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ವಿಶೇಷ ಗಮನನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಗಂಜಿ, ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್ ಶಾಖರೋಧ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಮೀನು ಸೌಫಲ್, ಕುಡಿಯುವ ಕಾಂಪೋಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಜೆಲ್ಲಿಯನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಪರಿಚಿತ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಮಲಗುವ ವಿಧಾನದಂತಹ ಅಂಶಗಳು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಬಟ್ಟೆಮತ್ತು ಶೂಗಳು. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ. ಅನಗತ್ಯ ಫಾಸ್ಟೆನರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಟನ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಶೂಗಳು ವೆಲ್ಕ್ರೋ ಅಥವಾ ಝಿಪ್ಪರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಟ್ಟಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಟ್ಟಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಆತುರವಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಸವಾಲು, ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆಅವನ ಪೋಷಕರು: ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ, ಮಗು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜೀವಿ ಎಂದು ಅವರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ, ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ವಯಸ್ಕ ಜೊತೆಗೂಡಿ. ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ!

ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ದೊಡ್ಡ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ತೋರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸಹ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಉದ್ಯಾನವು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದರಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದು ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಇತರ ಜನರು, ಇತರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಪರಿಸರ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಹಾರ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ... ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ತಾಯಂದಿರು ಅಥವಾ ಇತರರು ಪ್ರೀತಿಸಿದವನುನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ವಯಸ್ಕರಾದ ನಾವು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆನಾವು ಬಂದಾಗ ಹೊಸ ಉದ್ಯೋಗ, ವಿ ಹೊಸ ತಂಡ, ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಸೇರಬೇಕು. ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ "ಕೆಲಸ" ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ತಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯವು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಸ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಇದು ಒಂದು ದಿನದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ಇದು ತಾಳ್ಮೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಂದ ಅವರ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಯೋಜಿತ ಹಾಜರಾತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಹೊಸ ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಈ ಸಮಯ ಸಾಕು. ಆದರೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ತಯಾರಿ ಕೂಡ ಅವನಿಗೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಗು ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತಹ ಸಿದ್ಧತೆ ಸುಮಾರು 3 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪಾಲನೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆಯೇ, ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ ಸಹಕಾರ ಆಟಗಳು, ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಹೊರನಡೆದರು ... ಆದರೆ ನೀವು 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ರಿಯಾಯಿತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ನರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮುಂದಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಅವಧಿ- ಇಲ್ಲ ಸಕಾಲಹೊಸ ಆರಂಭಕ್ಕೆ...

ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಮೂರನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಚರಿಸಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ. ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು "ದುರ್ಬಲ ಲಿಂಕ್" ಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಬಹುದು. ಅಥವಾ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಂದೂಡಬಹುದು.

ಮಗು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಯಾವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಯು ಮಗುವಿನ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ತಂಗುವ ಮೊದಲ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಬಹುದಾದ ಭಯ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮಕ್ಕಳ ತಂಡ . ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯು ತಾಯಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವನ ಭಯ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಮಗುವು "ಸಾಧ್ಯ", "ಅಗತ್ಯ", "ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ಎಷ್ಟು ಬಯಸಿದರೂ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವಾಗ ಕೆಲವು ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ಮಗುವು ಯಾವುದೇ ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಸಮಂಜಸವಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ?

ಮುಂದೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ- ಈ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ದುಃಸ್ವಪ್ನವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ವಾರದಲ್ಲಿ ಅಳುವ ನಂತರ, ಮಗು ಬೇಗನೆ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅವಳ ನಂತರ ಕೈ ಬೀಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು. ಹೌದು, ಬಹಳ ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು "ಸುಲಭ" ಮಕ್ಕಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಶೇಕಡಾವಾರು ಇದೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಸಹ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಇಡೀ ದಿನ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಲ್ಲದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಅಜ್ಜಿ, ದಾದಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿಯನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ, ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಮಗು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಟ್ಟರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾದ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ನೀವು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗುವಿನ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು

ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಇರಬೇಕು: ಉಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸಿ, ಚಮಚ ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್ ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವನು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮಡಕೆ ಅಥವಾ ಶೌಚಾಲಯದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆಯೇ, ಅವನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಅದರಲ್ಲಿ ಇದೂ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕಗಳುಪ್ರಬುದ್ಧತೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಬಯಕೆ ಇರಬೇಕು, ಅವರನ್ನು ತಲುಪಲು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಚೀನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಸಹಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಈ ಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವು ಸುಮಾರು 3 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಈ ದಿನಚರಿಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಸ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ: ಉಪಹಾರ, ಊಟ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಚಹಾ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮಲಗಲು ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಂಜೆ ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಡವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಮಲಗಲು ನೀವು ಮೊದಲು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಮಾಡಬೇಕು, ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಲಗುವ ಸಮಯವನ್ನು ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮುಂಜಾನೆ ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಲಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 12 ಗಂಟೆಗೆ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಭೋಜನಕ್ಕೆ ಬಳಸಿದರೆ, 2 ಗಂಟೆಗೆ ಹೇಳಿ, ನಂತರ 12 ಕ್ಕೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಸಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಊಟದ ಸಮಯವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಹಿಂದಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಹಗಲಿನ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲು, ಊಟದ ನಂತರ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಲಗು. ಮಲಗಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬೇಡಿ - ಅವನನ್ನು "ಸುಮ್ಮನೆ ಮಲಗು" ಎಂದು ಇರಿಸಿ. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿ, ಲಾಲಿ ಹಾಡಿ, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಊಟದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು ನೀವು ಕಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆಹಾರವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಾರದು.

ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಪೋಷಣೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತೋಟದಲ್ಲಿ ಊಟ ರುಚಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಅಂತಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ತುಂಬಾ ಟೇಸ್ಟಿ ಕೂಡ! ಹೊಸ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸದೆಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೆನುವನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ, ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೀಟ್ ಕ್ಯಾವಿಯರ್ "ಗಾರ್ಡನ್" ಕ್ಯಾವಿಯರ್ನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ರೀತಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಭಕ್ಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೊದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಸಣ್ಣ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಲು ಶಿಶುವಿಹಾರರೂಪಾಂತರವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ನಡೆಯಲು, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ "ಕುಂಟ" ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ವಯಂ ಸೇವಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಬಹುದೇ? ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ತೊಳೆದು ತೊಳೆಯುವುದೇ? ಅವನು ಸ್ವತಃ ಧರಿಸಬಹುದೇ? ಪ್ಯಾಂಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದ ನಂತರ ಅವಳು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದೇ? ಊಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಮಚ ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದೇ? ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ "ಹೌದು" ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಬೇಬಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಫಾಸ್ಟೆನರ್ಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ಅದು ಸಮಸ್ಯೆ ಅಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ದಾದಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು ಅದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿದನು. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು. ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ! ಅವನು ತನ್ನ ಸಾಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಎಳೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಶಿಸ್ತಿನ ತೋಳುಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಸಲಿ, ಅವನು ಚಮಚವನ್ನು ಬಾಯಿಗೆ ತರಲು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ, ಜಾರಿಬೀಳುವ ಸೋಪಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಲಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ಅಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ದೊಗಲೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಇದು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ! ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ...

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಅವನು ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಿ ಮತ್ತು ಊಟದ ನಂತರ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ. ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಕುಪ್ಪಸ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಡಚುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಂದವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಗರ್ನಲ್ಲಿ ಜಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುವುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನೇ!" ಅವರಿಗೆ ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ! ಮಗು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ!

ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಿಂದ ಹೊರಡುವಾಗ ತಾಯಿ ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಕೂಡ ಅವಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರರಿಗೆ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವೂ ಅದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ರೀತಿಯ ಪದ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ದಯವಿಟ್ಟು", "ಹಲೋ", "ವಿದಾಯ", "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಲಿ.

ಸುತ್ತಾಡಲು ಹೋಗುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ ಆಟದ ಮೈದಾನ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನೀವು ತಳ್ಳಲು, ಕಚ್ಚಲು ಅಥವಾ ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೋರಾಟವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು, ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಅವನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವನು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಬೇಕು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಕೇಳದೆಯೇ ನೀವು ಇತರ ಜನರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ... ಈ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು ನಿಮಗೆ ಸರಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಅನೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ನಿಜವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ! ಬಹುಶಃ ಅವನು ಹುಡುಗನಿಂದ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲವೇ? ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಗು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿನ ನಮ್ಮ ಅಂತರವನ್ನು ನಾವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತುಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಂತೋಷದ ಬಗ್ಗೆ ಅಮ್ಮನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಥೆಗಳು ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಅದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಯಾರು ಮಾಡಿ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರತಿದಿನ! ಕಥೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿವರಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು. ಆದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಪೂರೈಸಲು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಡಿ. ತಾಯಿಯು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನ ಅಥವಾ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ! ಆದರೆ ತಾಯಿ ಚಿಂತಿಸಿದರೆ, ನರಳಿದರೆ ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ತನ್ನ ಮಗುವಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವ ಭೀಕರತೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವಳು ಮಗುವಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರ- ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ಥಳ.

ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರಜಾದಿನಗಳುಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮ್ಯಾಟಿನಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ: ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಸುಂದರವಾದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಆಟವಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಅದ್ಭುತ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ! ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳಿಂದ ನೀವು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನೆನಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ. ಎಲ್ಲಾ ಕಥೆಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ!

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯದೆ ದಾರಿ ತಪ್ಪುತ್ತಾರೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಉಪಹಾರವಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ನಂತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಾಂತ ಸಮಯ ಯಾವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಯಾವ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಈ ಐಟಂ ಅವನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇರಬೇಕು! ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಊಟದ ನಂತರ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ." ಅಥವಾ: "ನೀವು ಎಚ್ಚರವಾದ ತಕ್ಷಣ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!" ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಹೇಳಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ: "ಶಾಂತ ಸಮಯದ ನಂತರ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ? ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಚಹಾದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಈಗ ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು. ಈ ರೀತಿಯ ಪುಸ್ತಕ ನಿಮಗೆ ಸಿಕ್ಕರೆ, ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅವಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳುಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್-ವಿಷಯದ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ! ಬಹುಶಃ ಪೆಟ್ಯಾ ಪಯಾಟೊಚ್ಕಿನ್ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ “ಪೆಟ್ಯಾ ಪಯಾಟೊಚ್ಕಿನ್ ಆನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎಣಿಸಿದ್ದಾರೆ” ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಅನುಕರಣೆಗಾಗಿ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ವಾಹ್, ಶಿಶುವಿಹಾರವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ! ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಹ ಓದಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, E. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ "ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಫಿಸಾ ಬಗ್ಗೆ". ಅಲ್ಲಿಯೂ ವಿಷಯ ಮುಟ್ಟಿದೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಡೆಯಲು

ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿನ ತೆರೆದ ಬಾಗಿಲುಗಳು. ಕೆಲವು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಅಂತಹ ದಿನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನೀವು ವಿಹಾರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಈ ಹಿಂದೆ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಮಲಗುವ ತೊಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಲಾಕರ್‌ಗಳು, ಸಣ್ಣ ಟೇಬಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳಿವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಜಿಮ್, ಈಜುಕೊಳ (ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ), ಸಂಗೀತ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಸ್ಥಳದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವನು ಸ್ವತಃ ನೋಡಲಿ: ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಡೆಯಿರಿ. ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನೀವು ಹೋಗುವ ಒಂದು. ಮಕ್ಕಳು ಆಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ನೋಡಿ. ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ: “ಇಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳು. ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟದ ಮೈದಾನವಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ: ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳು, ಸ್ವಿಂಗ್‌ಗಳು, ಬೆಂಚುಗಳು, ಏಣಿಗಳು ಇವೆ ... ಮಕ್ಕಳು ಆಡುತ್ತಾರೆ (ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ, ಓಡುತ್ತಾರೆ), ನಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ! ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮರಳಿನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಗ್ಯಾರೇಜ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ನಿನಗಾಗಿ ಬಂದು ನಿನ್ನನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ! ಕೊನೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು ತುಂಬಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಅನುಮಾನವಿಲ್ಲ: ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಇದು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ! ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇರಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಹಲವಾರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳುನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಥೆ ಆಟಗಳು

ಯಾವುದೂ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಆಟ ಹೇಗಿದೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸುವ ಆಟವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ತಲುಪಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಆಟವನ್ನು ಏಕೆ ಬಳಸಬಾರದು? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಂತರಿಕ ದಿನಚರಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವಂತೆಯೇ ಇರಲಿ: ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ, ಆಟ ಮತ್ತು ಊಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಲ್, ವಾಕಿಂಗ್ ಪ್ರದೇಶ. ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತರುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತವೆ, ಅವಳು ಅವರಿಗೆ ಏನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಆಟಕ್ಕೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ.

ವಿಭಿನ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ.ಬಹುಶಃ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟ, ಮತ್ತು ಅವರು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ? ಅಥವಾ, ಬಹುಶಃ, ಶಾಂತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಲೂ ಆಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಸ್ವೈಪ್ ಮಾಡಿ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳುಆಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಅವರು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಅವರಿಗಾಗಿ ಪಾರ್ಟಿ ಆಯೋಜಿಸಿ...

ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾದರೆ, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು. ಚಿಕ್ಕ ನರಿಯು ಘನಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ವಿಫಲವಾಗಲಿ. ಅವನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಬನ್ನಿ ತಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಘನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ." ಮತ್ತು ಘನಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾರನ್ನೂ ಗದರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು. ಬೇಬಿ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಬನ್ನಿ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳು. ಇಂತಹ ಸರಳ ಆಟಚಿಕ್ಕವನ ಸೇವೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಹಾಯ ಕೇಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ!

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ - ಹೆಚ್ಚಿದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ಈಗ ಬೆಂಬಲವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ಕಡಿಮೆ ಬೈಯಿರಿ, ಹೆಚ್ಚು ಹೊಗಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಭಯ ಮತ್ತು ಅಭದ್ರತೆಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ. ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ! ಆಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾಲ ತೋಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿದೆಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಇದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬಹುದು