Corbeille de fruits en papier coloré. Vase d'application : avec des fruits dans différents groupes de maternelle

ce travail peut être réalisé par des enfants de 5 à 8 ans. En fonction de l'âge de l'enfant, la quantité de travail effectuée par l'enseignant change. Si l’enfant a 5 ans, il aura alors besoin de l’aide d’un enseignant, par exemple pour découper des pièces (en fonction du niveau de préparation de l’enfant). L'enfant va plier, coller et recoller la pièce. Le niveau d'indépendance dans l'exécution du travail augmente avec l'âge et dépend de caractéristiques individuelles enfant.

Pour travailler, vous aurez besoin

  1. Carton blanc et rouge.
  2. Papier de couleur : rouge, jaune, rose, vert, marron lilas
  3. Modèle de poire, raisins, fraise, pomme, prune, feuilles.
  4. Colle.
  5. Ciseaux.
  6. Perforatrice (fleurs).
  7. Le marqueur est marron.

Processus de fabrication étape par étape

1. Découpez l’arrière-plan de notre travail. Je l'ai 22 cm sur 20 cm.

2. Prenez une petite feuille de papier couleur jaune. Pliez en deux, puis à nouveau en deux. Nous attachons le gabarit de poire au papier plié en quatre et le traçons. Découpez la poire le long du contour.

3. De la même manière, nous préparons les détails de la silhouette des fraises, des raisins et des prunes.

4. Une pomme se compose de 2 couleurs. Prenez une petite feuille de papier jaune et fleurs roses et pliez-les en deux. Nous attachons le gabarit de pomme à chaque couleur, le traçons et le découpons le long du contour.

5. Nous avons 4 morceaux de chaque fruit. Nous plions chaque morceau en deux et obtenons 4 moitiés de raisins, de pommes, de prunes et de fraises.

6. Prenez les morceaux de fraises. Appliquez de la colle sur l'une des moitiés et collez-les ensemble afin que les autres moitiés restent libres. Collez ensemble 4 moitiés de fraises. Nous faisons de même avec tous les détails des raisins et des prunes.

7. Alternez les moitiés de pomme : jaune - rose, jaune - rose.

8. Pliez les feuilles en deux pour les rendre volumineuses.

9. Prenez le gabarit de plaque et tracez-le sur du papier de la couleur sélectionnée. Découpez une assiette le long du contour.

10. Collez la plaque sur le carton.

11. Déballez tous les fruits. Rendons-les volumineux.

12. Nous commençons à coller les fruits sur le carton.

13. Collez une moitié des feuilles sur l'autre. Collez-les sur les fraises. 14. À l'aide d'un feutre marron, dessinez les branches d'un prunier, d'un poirier et d'un pommier.

15. Collez le rameau sur les raisins, ainsi que les feuilles sur la prune, la pomme et la poire. La queue du raisin peut être arrondie avec le doigt.

16. Nous commençons à décorer l'assiette. Collez les fleurs finies réalisées à l'aide d'une perforatrice.

17. Choisissez un arrière-plan pour le cadre. Nous encadrons l'œuvre.

Comme il est bon jardin d'été, Toujours riche en fruits. Cerises fines ligne entière- Les baies brûlent comme du rubis. Un prunier pousse également à proximité et est magnifique avec ses fruits juteux. L'arôme des poires et des pommes, tout le monde serait heureux d'en manger une !

Les vitamines ne sont qu'un miracle ! Quelle joie ils apportent : Toutes les maladies et tous les rhumes tomberont devant eux, c'est pourquoi toujours Pour notre santé, une alimentation nutritive est la condition la plus importante !

Je vous souhaite à tous une bonne santé, ambiance estivale et le désir de créer de la beauté de vos propres mains !))) Auteur : Kudinova Galina Efimovna, enseignante l'éducation supplémentaire, CDT « Iskatel », Lytkarino, région de Moscou.

Application pour les enfants de 3 à 4 ans. Notes de cours Koldina Daria Nikolaevna

Thème de la semaine : « Fruits »

Thème de la semaine : « Fruits »

Leçon 3. Fruits dans un vase (Papier de couleur. Application à partir de silhouettes d'objets préparées)

Contenu du programme. Apprenez aux enfants à appliquer de la colle sur la pièce et à la coller sur la feuille. Continuer à présenter vert, apprenez à corréler la couleur avec son nom. Cultivez une attitude amicale envers les autres.

Matériel de démonstration. Poupée.

Polycopié. Carton de couleur sur lequel le vase est préalablement collé ; pommes et poires découpées dans du papier coloré aux couleurs jaune et verte ; colle, pinceau à colle, chiffon, doublure en toile cirée.

Déroulement de la leçon

Montrez la poupée aux enfants et dites : « Les gars, la poupée Masha est venue vous demander de l'aide. Elle est tombée malade. Le médecin lui a dit qu'elle devait manger plus de pommes et de poires vertes car elles contiennent beaucoup de vitamines. Mais la poupée ne sait pas quelles pommes et quelles poires sont vertes.

Invitez les enfants à aider la poupée - ne mettez que des pommes et des poires vertes dans le vase. Placez devant chaque enfant un carton de couleur, sur lequel ont été préalablement collés un vase et des flans découpés dans du papier de couleur - des pommes et des poires de couleurs jaune et verte.

Les enfants sélectionnent des pommes et des poires vertes et les placent sur une feuille de carton.

"Merci", dit la poupée et "prend" d'un des enfants un carton avec des préparations de fruits (les pommes et les poires tombent). "Oh, comment puis-je rapporter des pommes et des poires à la maison ?"

Si les gars ne pensent pas que les pommes et les poires doivent être étiquetées, dites-leur. Rappelle-moi comment mettre de la colle sur un pinceau et l'appliquer fine couche sur la pièce et appuyez-la fermement contre la feuille avec un chiffon.

À la fin de la leçon, dites : « Bravo les gars ! Désormais, la poupée ne perdra plus le fruit.

Extrait du livre Modélisation et application avec des enfants de 6 à 7 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine : « Ma maison » Leçon 21. Construire une maison (Modélisation à partir de pâte à modeler) Contenu du programme. Développer chez les enfants la capacité de sculpter une maison à partir de colonnes enroulées, en les plaçant les unes sur les autres et en les reliant fermement entre elles. Renforcer la capacité d'utiliser une pile. Développer

Extrait du livre Dessiner avec des enfants de 6 à 7 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine : « Ma maison », leçon 41-42. Maisons des Trois Petits Cochons (parties 1-2) (Dessin aux crayons pastel, sanguine, fusain, crayons de cire) Contenu du programme. Continuez à apprendre à réaliser des illustrations pour des contes de fées. Développer la capacité de disposer des objets sur une feuille de papier. Apprendre

Extrait du livre Dessiner avec des enfants de 4 à 5 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Le thème de la semaine est « les fruits ». Leçon 3. Pomme et poire (Peinture au pinceau. Gouache) Contenu du programme. Apprenez aux enfants à dessiner des objets ronds et ovales d'après nature avec un simple crayon et peindre à la gouache à l'aide d'un pinceau ; dessinez de grands objets en les plaçant sur toute la feuille ;

Extrait du livre Lepka avec des enfants de 4 à 5 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine « Ma maison » Leçon 21. Maisons pour poupées gigognes (Dessin aux crayons de couleur) Contenu du programme. Apprenez aux enfants à dessiner des objets petits et grands composés d'un carré et d'un triangle. Continuez à apprendre à composer une composition d'intrigue. Cultivez la réactivité

Extrait du livre Lepka avec des enfants de 3-4 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine : « Fruits » Leçon 3. Fruits (modelage en terre cuite) Contenu du programme. Continuez à apprendre à sculpter des objets ovales et ovales en argile. forme ronde. Développer dextérité doigts et parole Matériel de démonstration. Balle. Document à distribuer. Argile, planches à modeler, bols avec

Extrait du livre Dessiner avec des enfants de 5 à 6 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine : « Fruits » Leçon 3. Pomme (Application de pâte à modeler sur la surface) Contenu du programme. Apprenez aux enfants à appliquer de la pâte à modeler en fine couche sur une surface délimitée par un contour. Apprenez à assembler un tout à partir de pièces. Matériel de démonstration. Couper en quatre parties

Extrait du livre Application avec des enfants de 3 à 4 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine « Ma maison » Leçon 22. Maison pour un lapin et un coq (modélisation en pâte à modeler) Contenu du programme. Renforcez la capacité des enfants à apporter un produit à l'image souhaitée à l'aide de pâte à modeler. Apprenez à raconter des contes de fées à partir d'illustrations. Matériel de démonstration. Héros

Extrait du livre Dessiner avec des enfants de 3-4 ans. Notes de cours auteur Koldina Daria Nikolaïevna

Thème de la semaine « Métiers » Leçon 23. Spectre de couleurs (Dessin à la gouache) Contenu du programme. Faites-vous une idée de la façon dont vous pouvez obtenir de l'orange, du vert, du violet et couleurs marron. Apprenez à mélanger les peintures de base et à créer de nouvelles couleurs. Activement

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine : « Zoo » Leçon 25. Éléphant (Dessin de paume) Contenu du programme. Continuez à initier la technique de l'impression palmaire : trempez toute votre paume dans de la gouache et faites une empreinte. Développer l'imagination, apprendre à voir dans un objet familier Nouvelle image. Renforcer la compétence

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine « Théâtre » Leçon 27. Trois ours (Dessin à la sanguine) Contenu du programme. Continuez à initier les enfants à la sanguine. Apprenez à dessiner la sanguine à la craie et aux lignes d'ombre. Continuez à vous entraîner à représenter graphiquement des animaux debout sur leurs pattes arrière. Boucler

Extrait du livre de l'auteur

Le thème de la semaine est « Nouvel An » Leçon 31. Snow Maiden (Dessin à la gouache) Contenu du programme. Continuez à présenter aux enfants le concept des « couleurs froides ». Apprendre aux enfants à dessiner personnage de conte de fées, en respectant les proportions du corps. Atteindre l'expressivité de l'image. Renforcer la compétence

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine « Ma maison » Leçon 41. Cabane de glace (Dessin aux crayons pastel) Contenu du programme. Continuez à initier les enfants aux tons froids. Apprendre à transmettre caractéristiques articles utilisant du froid Schéma de couleur. Introduire des opportunités

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine « Ma ville » Leçon 43. Dans ma rue (Dessin au fusain) Contenu du programme. Faire découvrir aux enfants leur histoire ville natale. Montrez aux enfants les caractéristiques du dessin avec des fusains. Apprenez à dessiner les contours au fusain

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine « Ma maison » Leçon 22. Maison pour un lapin et un coq (Papier de couleur. Application à partir de parties préparées d'un objet) Contenu du programme. Cultivez la compassion et la gentillesse. Apprendre aux enfants à former un tout à partir de plusieurs parties ; appliquez de la colle sur la pièce et collez-la

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine : « Fruits » Leçon 3. Orange et mandarine (Peinture au pinceau. Gouache) Objectif. Apprendre aux enfants à dessiner et à peindre avec un pinceau formes arrondies grand et petite taille; apprenez à tenir correctement un pinceau, à ramasser la peinture sur les poils et à bien rincer le pinceau. Développer la parole et

Extrait du livre de l'auteur

Thème de la semaine : « Ma maison » Leçon 22. Clôture près de la maison (Peinture au pinceau. Gouache) Objectif. Continuer à apprendre aux enfants à dessiner Divers articles, composé de combinaisons de lignes. Apprenez à raconter des contes de fées à partir des illustrations du livre. Développer la parole et la réflexion.

Cours de maître Appliques 3D"Un bol de fruits"

Gorbunova Elena Valerievna, enseignante principale de l'école maternelle MDOU n°5 « Zvezdochka », Furmanov.
Description: La master class est destinée aux enfants de 5 à 6 ans, aux enseignants et parents créatifs. Lors de la réalisation d'un appliqué en trois dimensions, l'enfant passe systématiquement d'une image plate à une image en trois dimensions, ce qui développe son pensée spatiale.
Objectif de la master class : présenter l'une des méthodes de réalisation d'appliqués volumétriques.
Tâches: enseigner les compétences nécessaires pour travailler avec du papier, apprendre aux enfants à travailler étape par étape, développer la capacité d'utiliser soigneusement la colle et les ciseaux, développer la pensée spatiale, la créativité et cultiver la propreté.

Matériels et outils : ciseaux, bâton de colle, papier d'imprimante blanc et coloré. Modèles de fruits et vase pour nature morte, gabarits.


Modèles de vases et de fruits:


Progrès:
Éducateur: Lecture du poème "Nature morte"
Si vous voyez sur la photo
Tasse de café sur la table
Ou une boisson aux fruits dans une grande carafe,
Ou une rose en cristal,
Ou un vase en bronze,
Ou une poire, ou un gâteau,
Ou tous les éléments à la fois -
Sachez que c'est une nature morte.
(Grigori Gladkov)
La nature morte est une représentation d'objets inanimés. Mais toutes les images d’objets inanimés ne peuvent pas être qualifiées de natures mortes. Une nature morte est un tableau pour lequel l'artiste lui-même collectionne et arrange les choses selon ses besoins. Par exemple, une image dans laquelle on voit des fleurs pousser dans un champ ne sera pas appelée une nature morte, mais une image de fleurs dans un vase est une vraie nature morte.
Demandez-leur de se rappeler de quels types de natures mortes il existe.
Nature morte aux fleurs


Natures mortes telles que « Petits déjeuners » et « Services »


Éducateur: Et aujourd'hui, nous allons créer nous-mêmes une nature morte avec des fruits, en utilisant la technique de l'appliqué volumétrique.
Exercice « Faisons une nature morte »- les enfants se voient proposer des modèles de fruits, de fleurs, d'un vase, d'une serviette - ils doivent créer une nature morte qu'ils transmettront dans une application tridimensionnelle.


Éducateur: Avant de commencer à travailler, veuillez indiquer les règles pour travailler avec des ciseaux.
(réponses des enfants)
Règles travail sécuritaire avec des ciseaux
1. Gardez votre espace de travail bien rangé.
2. Utilisez des ciseaux uniquement sur votre propre lieu de travail.
3. Observez le mouvement des lames pendant le travail.
4. Placez les ciseaux avec les anneaux face à vous.
5. Faites avancer les anneaux de ciseaux.
6. Ne laissez pas les ciseaux ouverts.
7. Ne jouez pas avec des ciseaux, ne portez pas de ciseaux à votre visage.
8. Après le travail, mettez les ciseaux dans un verre.
Gymnastique des doigts
je vais cueillir une framboise
Ajouter au panier de Nastya.
je trouverai une fraise
À la sœur de Polina
Groseilles en pot
Je vais le récupérer pour Yanochka.
Groseilles à maquereau dans un verre
Je le porte pour Vanya,
Et pour la petite Misha (toutes les deux lignes, on plie alternativement les doigts d'une main avec les doigts de l'autre. Ensuite on change de main et on répète tout depuis le début)
Étapes de travail :
Examinez la nature morte assemblée, sélectionnez papier coloré pour vase et fruits.
Par modèles prêts à l'emploi découpez le vase et les fruits.



Donnez du volume au vase en le pliant en accordéon le long des lignes finies.


Coupez le long du contour intérieur de chaque fruit, comme pour retirer la peau du fruit.


Collez sur le vase, puis tous les fruits qui se trouvent dans la nature morte. Les fruits sont collés uniquement avec le bord extérieur.


Pour une nappe, prenez une longue bande de papier, pliez-la en accordéon, coupez un bord en coin.


Perforez avec une perforatrice, dépliez et collez sous le vase sur le bord de la table.



Ma nature morte est en papier blanc et les œuvres des enfants sont en papier de couleur.


Il y a des fruits sur le vase - des produits délicieux.
Les pommes et les poires sont là, elles vous attirent par leur beauté.
Voici des pommes et des poires – c’est une nature morte !
C'est le poème que nous avons écrit avec les enfants.
Merci de votre attention!

Cet article présentera au lecteur les méthodes de réalisation de l'applique « Vase aux fruits et fleurs ». Les parents d'enfants apprendront exactement ce que les enfants devraient être capables de faire dans différentes périodes votre vie selon les exigences du programme Jardin d'enfants.

Développement des compétences des enfants d'âges différents

D'abord année scolaireà la maternelle, ils étudient les cadeaux de l'automne. Les enseignants présentent aux enfants les fruits, les légumes, les baies et les fleurs d'automne. Lors des promenades, les enfants assistent aux vendanges. Pendant les cours beaux-Arts cette connaissance est approfondie et répétée. Les enfants, lorsqu’ils dessinent des fruits ou des légumes, examinent de plus près leur structure et leur forme. Comprenez de quoi est faite une fleur.

Les enfants sculptent ou créent également des objets artisanaux à partir de matériaux naturels. Lors du cours d'appliqué, les enfants du groupe des plus jeunes collent des fruits découpés par l'enseignant soit sur une feuille de papier, soit sur une assiette. En senior et groupes préparatoires Les enfants possèdent déjà des ciseaux et peuvent utiliser des gabarits ou des contours qu'ils ont eux-mêmes dessinés pour découper les fruits nécessaires au travail.

Faire des demandes différentes façons: à partir de papier et de serviettes pliantes, à partir de tissu et chiffres volumétriques, en utilisant la méthode de la mosaïque à partir de bouts de papier. Ils utilisent également matériau naturel. Dans cet article, nous verrons comment les enfants de différentes les groupes d'âge Nous pouvons réaliser l'application « Vase avec des fruits », nous verrons des échantillons d'œuvres finies.

Vase texturé

Cette application est spécialement conçue pour fond sombre pour que cela contraste davantage avec ce dont ils sont fabriqués différents fruits. Il peut être lisse, nervuré, poli, compressé, brillant.

Ce type de travail est effectué par les enfants du groupe des seniors de la maternelle. Pour ce faire, des pièces sont découpées selon un gabarit de différents types papier. Les enfants de cet âge devraient déjà comprendre qu'ils peuvent être collés non seulement côte à côte, mais aussi de manière à ce que l'un recouvre partiellement l'autre. Pendant travail préparatoire Les gars regardent les natures mortes, et on leur explique que les fruits qui sont au fond du tableau sont situés plus loin, au fond du vase, et ceux qui sont dessinés devant sont plus proches.

Les enfants réalisent l'appliqué de coupe de fruits montré sur la photo comme suit. D'abord, des bananes sont collées, puis une pomme verte nervurée, une orange et une grappe de raisin à côté. La poire est collée en dernier. A la toute fin, le vase est collé. Vous pouvez faire une fleur de chrysanthème à côté, grâce à cela vous obtiendrez applique originale vases avec fruits et fleurs.

Pour que les enfants sachent où se trouvent les limites du vase, ses contours sont dessinés au crayon sur une feuille de papier. Les enfants doivent placer tous les fruits à l’intérieur de ce contour et la fleur à l’extérieur.

Méthode de rupture

Ce genre de travail est réalisé avec une mosaïque réalisée à partir de morceaux de papier. Les enfants les arrachent d'une feuille entière de papier de couleur. Les contours du vase peuvent être tracés avec un simple crayon. Les enfants commencent le travail en recouvrant le vase et le bord orange. Les enfants fabriquent déjà eux-mêmes des fruits, définissant visuellement leurs limites.

Avant de commencer le travail, vous devez expliquer aux enfants qu'une partie des fruits est dans un vase et n'est pas visible, donc leurs contours en dessous sont uniformes.

Seuls les enfants plus âgés peuvent réaliser cette application apparemment facile d’un bol de fruits. âge préscolaire. Ils doivent clairement comprendre où faire un coude dans le contour, car le fruit ne doit pas être "épineux", c'est-à-dire que des morceaux de papier ne doivent pas dépasser de la pièce. coins pointus. Et seuls les enfants plus âgés peuvent s’y essayer.

Pommes imprimées dans un panier

Ce travail intéressant, fabriqué en différentes techniques. Un panier complexe composé de bandes de papier tissées, découpées indépendamment par l'enfant le long des lignes de papier. Mais en plus du fait qu'ils doivent être coupés en plusieurs morceaux, il faut également les tisser correctement.

Si les parents souhaitent réaliser une telle image à la maison avec leur enfant, au lieu de bandes de papier, vous pouvez utiliser de fines brindilles, en les collant par ordre décroissant. Vous obtiendrez l'application « Vase avec fruits et branches ».

Mais les pommes sont fabriquées par impression. Pour ce faire, vous devez couper le fruit en deux. Trempez une moitié dans de la peinture rouge et l'autre moitié dans de la peinture verte. Lorsque les tirages sont complètement secs, un panier est collé dessus. La dernière pomme peut être imprimée en haut de l'image. Les enfants peuvent faire ce genre de travail groupe senior.

Composition décorative

L'application d'une coupe à fruits est faite et méthode combinée. Le fond est peint à la gouache. C'est le papier peint et la nappe de la table. Ensuite, les fruits sont représentés séparément, qui sont découpés le long du contour avec des ciseaux. Tu peux tout avoir travaux préliminaires terminer la veille du cours. Tout séchera bien et ne tachera pas les mains des enfants.

Lors du cours sur un vase de fruits (fleurs), il ne reste plus qu'à le coller. Placez les pièces dans le contour pré-dessiné du vase. Les fruits sont disposés différemment : certains chevauchent partiellement d'autres. À la toute fin, attachez un vase.

Candidature collective

Parfois, l'enseignant prévoit travailler ensemble enfants. Parallèlement, l'application d'un bol de fruits est réalisée par tous les enfants. Les responsabilités sont réparties entre groupe plus jeune l'enseignant et les enfants plus âgés négocient seuls.

Ils font un excellent travail sur un morceau de papier Whatman. Le fond est peint à l'avance. Pour rendre le fruit volumineux, vous devez couper des parties identiques selon un gabarit - les contours des poires et des pommes. Ils sont pliés en deux et les lignes de pliage sont bien lissées.

Ensuite, les pièces sont collées en deux, et la dernière et la première sont collées au fond. La feuille est également pliée en deux et l'une des parties reste décollée. Les enfants disposent les détails sur du papier Whatman dans l'ordre qu'ils souhaitent.

Si vous avez aimé l'une des compositions présentées, vous pouvez essayer de réaliser une telle application à la maison. Ajoutez quelques fleurs d'automne à la nature morte et cette œuvre peut être présentée à une exposition dans une école maternelle ou primaire.


Bientôt viendra la période préférée des enfants : l’été. Cela inclut nager dans la mer chaude et douce, jouer sur le sable doré, faire voler des avions en papier et cerfs-volants. Mais le plus important est l'abondance de ressources utiles et fruits délicieux et des baies. Donc fruits volumineux en papier - le plus thème de l'été pour les candidatures.

Comment faire des fruits volumineux en papier ? Notre master class vous aidera. Aujourd'hui, nous allons réaliser avec vous une applique en trois dimensions : fraises, cerises et raisins. Vous verrez ci-dessous des diagrammes et des modèles d'appliqués tridimensionnels fabriqués à partir de papier de couleur.

Pour ces créations en papier, vous aurez certainement besoin de :

  • papier de couleur rouge, vert, violet et fleurs jaunes(recto verso);
  • carton épais, qui deviendra la base de l'application ;
  • ciseaux;
  • crayon;
  • Colle PVA ou bâton de colle ;
  • marqueur noir.

Fruits en papier volumétrique : fraises

Pour réaliser une applique en papier volumineuse, vous avez besoin de papier de couleur rouge, de vert pour les feuilles et d'un support en carton épais. Nous ferons des fraises sur toute la feuille. Découpez le gabarit pour les feuilles et la queue :

Instructions pour appliquer des fraises volumineuses étape par étape :

1. Transférez le gabarit sur du papier de couleur verte et découpez :

2. Prenez 2 feuilles de papier de couleur rouge, pliez-les en deux et découpez une forme de cœur :

Ce sera notre fraise. Ensuite, nous collons une partie sur le carton de base et la deuxième partie uniquement le long de la ligne de pliage.

3. Placez les modèles de feuilles et de queues sur le dessus

La « queue » ne doit pas chevaucher la partie supérieure (mobile) de la fraise.

Nous marquons les « graines » de notre fraise avec un marqueur. C'est tout - fraise volumineuse le papier est prêt !

Cerises volumétriques en papier : applique

Comment réaliser une applique en trois dimensions en papier ? Quelle est la technique pour réaliser une applique volumétrique. Dans la technique décrite dans section précédente, vous pouvez réaliser n'importe quel fruit, légume, baie et même un animal ou un insecte. Pour les cerises volumineuses, nous aurons besoin de :

  • papier de couleur rouge (recto-verso);
  • base pour application au format A5 (demi A4);
  • ciseaux;
  • crayon;
  • papier vert recto-verso;
  • colle.

Comment faire des cerises volumineuses en papier : master class.

1. Découpez 4 cercles d'un diamètre de 5 à 6 cm dans du papier rouge. Pour cela, il est préférable d'utiliser une sorte de gabarit.

2. Pliez tous les cercles en deux. Nous découpons une fine bande de papier vert - ce sera la tige de nos cerises.

3. Découpez des feuilles dans un rectangle vert mesurant 12x6 cm, puis pliez-les comme indiqué sur la figure :

4. Collez d'abord les tiges sur la feuille de base. Puis l'un des repart, le second on part « en vol libre ». Collez ensuite une cerise rouge à la fois, et par-dessus une deuxième le long de la ligne de pliage. Marquez les nervures des feuilles avec un crayon.


Ça y est, l'applique volumétrique cerises en papier est prête !

Raisins en papier volumétrique. Application

Cette applique volumétrique est réalisée un peu différemment. Cependant, des baies telles que les mûres, les framboises et les mûres peuvent être obtenues grâce à cette technique.

Pour travailler, il vous faut :

  • une feuille de papier blanche - vous devrez en découper la base ;
  • papier de couleur violet ou jaune (vert clair);
  • ciseaux;
  • colle;
  • crayon vert ou feutre;
  • un simple crayon ou un marqueur.

Fruits volumétriques en papier : raisins, master class étape par étape.

1. Pour commencer, nous devons découper un gabarit de base (vous pouvez en choisir n'importe lequel), sur lequel nous collerons ensuite les raisins.