সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য
শিক্ষাগত এলাকা:সম্মিলিত উন্নতি.
প্রকার:সমন্বিত.
বয়স: 4-5 বছর।
আকার:কার্যকলাপ, কথোপকথন, খেলা, পরীক্ষা.
লক্ষ্য:
- বাচ্চাদের শ্বাসযন্ত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন: সারা শরীরে বায়ু কীভাবে ভ্রমণ করে তার ধারণা দিন;
- এই ধারণাটিকে শক্তিশালী করুন যে বাতাস নাকে উষ্ণ হয় এবং ফুসফুসে উষ্ণ প্রবেশ করে (নাকের মধ্যে অবস্থিত সিলিয়া একটি প্রতিরক্ষামূলক কাজ করে)।
- শ্বাসতন্ত্রের জন্য কী উপকারী এবং ক্ষতিকারক সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করা।
- সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর দক্ষতা বিকাশে কাজ চালিয়ে যান।
পাঠের অগ্রগতি।
1 ঘন্টাখেলা - "একটি ভাল মেজাজ প্রেরণ।"
বন্ধুরা, আমি আজ একটি আনন্দময় মেজাজে আছি, এবং আমি এটি আপনাকে জানাতে চাই (বাচ্চাদের সাথে স্পর্শকাতর যোগাযোগ - প্রতিটি সন্তানের হাতের তালু স্পর্শ করা)।
২ ঘন্টা. আজ আমি আপনার সাথে শ্বাসতন্ত্র নিয়ে কথা বলতে চাই।
আপনি কি জানেন কেন আমাদের নাক দরকার? (শ্বাস নেওয়া, গন্ধ আলাদা করা)।
আমরা কি শ্বাস নিই? (আকাশ পথে).
বন্ধুরা, আপনি কি জানতে চান কিভাবে আমাদের শরীরে বাতাস চলাচল করে? (চাই)।
কে বলতে পারে বাতাস শরীরের মধ্য দিয়ে কোথায় যাত্রা শুরু করে? (নাক থেকে)
(আমি একটি নাকের একটি ছবি পোস্ট করি) - বাতাস নাকে প্রবেশ করে। নাকের অনেক ক্ষুদ্র রক্তনালী বাতাসকে উষ্ণ করে। তাই সে তার যাত্রা চালিয়ে যেতে পারে।
ভুলবশত আপনার নাকে আঘাত করলে কি হয়? (পাত্রগুলি ফেটে যায় - রক্ত দেখা যায়)।
আমরা অনুনাসিক গহ্বর কি দেখতে? (চুল - চোখের দোররা)।
কেন নাক তাদের প্রয়োজন?
ঠিক আছে, অবশ্যই, নাকের সিলিয়া এবং বিশেষ শ্লেষ্মা ধুলো এবং জীবাণুর বাতাস পরিষ্কার করতে সহায়তা করে। অনুনাসিক মিউকোসা জীবাণুগুলিকে নিজের সাথে আটকে রাখে এবং তাদের ধ্বংস করে।
(আমি স্বরযন্ত্রের একটি ছবি পোস্ট করছি।)
তারপরে বাতাস শ্বাসনালীতে প্রবেশ করে (আমি একটি ছবি পোস্ট করি, শিশুরা নতুন শব্দটি পুনরাবৃত্তি করে)।
তারপর ব্রঙ্কিতে এবং অবশেষে ফুসফুসে (ডান এবং বাম, আমি ছবি পোস্ট করছি)।
ফুসফুসে ছোট ছোট বুদবুদ আছে, তাদের অ্যালভিওলি বলা হয়, তারা বাতাস থেকে অক্সিজেন নেয় - এটি শরীরের জন্য সবচেয়ে প্রয়োজনীয় পদার্থ এবং তারপরে এটি রক্তে দেয়।
আসুন খেলাটি খেলি "এবং এখানে আমাদের এটি আছে।"
ছবিতে আমি সেই পথটি দেখাব যেটি দিয়ে বাতাস চলে এবং আপনি এটি আপনার মধ্যে দেখাবেন (সঠিক উত্তরের জন্য উত্সাহিত করুন)।
3 ঘন্টা -বন্ধুরা, আপনি কি অনুভব করেন যে আপনি কীভাবে শ্বাস নিচ্ছেন? (আমি বেলুন ফুলিয়ে)
আপনার ফুসফুস এই বেলুনের মতো প্রসারিত হয় যখন আপনি বাতাস শ্বাস নেন। (আমি বেলুন থেকে বাতাস ছেড়ে দিই)।
এবং যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন তখন এগুলি বিক্ষিপ্ত হয়। (আমি বাচ্চাদের বেলুন বিতরণ করি - বেলুনগুলির সাথে একটি অনুশীলন "স্ফীত - ডিফ্লেট")।
বন্ধুরা, আপনি কি আপনার শ্বাস দেখতে চান? (হ্যাঁ) (আমি আয়না দিচ্ছি)।
আয়নাটা কাছে আনুন এবং তার উপর শ্বাস নিন। উষ্ণ শ্বাস আয়না কুয়াশা হবে (টাস্ক সম্পূর্ণ)।
বন্ধুরা, আপনি যখন শ্বাস ছাড়েন, তখন আপনি দেখতে পান যে আপনি কতটা বাতাস ত্যাগ করেছেন? (না)
আপনি তা দেখতে চান? (হ্যাঁ)
এবং এখন আমরা "Gurgling" গেমটি খেলব
(খেলার নিয়ম: আপনার নাক দিয়ে যতটা সম্ভব বাতাস শ্বাস নিন, এবং একটি টিউব দিয়ে আপনার মুখ দিয়ে শ্বাস ছাড়ুন, এবং তারপর আপনি দেখতে পাবেন যে আমরা কতটা বাতাস ত্যাগ করি। খেলাটি খেলা হয়)।
বন্ধুরা, আপনি দেখেছেন কতটা বাতাস আপনি নিঃশ্বাস ছাড়েন?
কেমন দেখলেন?
কি আপনাকে বাতাস দেখতে সাহায্য করেছে?
কার বাতাস বেশি ছিল?
এটিকে সংক্ষেপে বলতে গেলে: "আমরা যত বেশি বায়ু শ্বাস নেব, গ্লাসে তত বেশি বুদবুদ প্রদর্শিত হবে।"
আমি একটি নতুন গেম খেলার পরামর্শ দিচ্ছি - ভ্রমণ। আমরা লেকে যাব। চোখ বন্ধ করো, জাদুর কথা বলবো। "1, 2, 3 হ্রদে - উড়ে যাও!" শিশুরা চোখ খুলল, তাদের সামনে জলের বেসিন রয়েছে।
শিশুরা তাদের নাক দিয়ে বাতাস শ্বাস নেয় এবং তাদের মুখ দিয়ে শ্বাস ছাড়ে, স্রোতকে নির্দেশ করে
নৌকায় বাতাস (খেলাটি 2-3 বার পুনরাবৃত্তি হয়)।
খেলার পরে, শিশুরা কিন্ডারগার্টেনে ফিরে আসে "1, 2, 3, কিন্ডারগার্টেনে উড়ে যাদু" শব্দটি ব্যবহার করে।
4 ঘণ্টাখেলা "কী দরকারী - শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেমের জন্য কী ক্ষতিকারক"
তারা লাল সংকেত বাড়ায় যদি এটি দরকারী হয়, কালো সংকেত যদি এটি ক্ষতিকারক হয়।
5 ঘন্টাএকটি রুমাল সম্পর্কে কথোপকথন: এটা কি জন্য? (কাশির সময় ব্যবহার করুন, নাক পরিষ্কার করুন)।
রুমাল কেমন হওয়া উচিত? (পরিষ্কার)।
মেঝেতে রুমাল ভাঁজ করা কি সম্ভব?
তামারা কোস্টিউশোভা
পরীক্ষার উপাদানগুলির সাথে একটি উন্মুক্ত পাঠের সারাংশ "আমরা কী শ্বাস নিই"
লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য: শিশুদের শ্বাসযন্ত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন "শ্বাসযন্ত্র"আমাদের চেয়ে আমরা শ্বাস নিই এবং কিভাবে আমরা শ্বাস নিই; অক্সিজেন এবং কার্বন ডাই অক্সাইড কী তা শিশুদের একটি ধারণা দিন; বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশে কাজ চালিয়ে যান; শিশুদের শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করা; প্রকৃতির প্রতি একটি ভাল মনোভাব এবং আপনার শরীরের যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা গড়ে তুলুন; শারীরিক ব্যায়ামের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলুন।
যন্ত্রপাতি: পোস্টার "শ্বসনতন্ত্র", কিন্ডার সহ ডিসপোজেবল প্লেট, ডিসপোজেবল কাপ, জল, খড়, বেলুন, একটি আঁকা সূর্য, মেঘ, 2 ব্যাগ।
পাঠের অগ্রগতি:
বাচ্চারা, তোমার মেজাজ ভালো আছে? আমিও কি তোমার মত একটু চিন্তিত? এই ক্ষেত্রে আমি 2 জাদু আছে থলি: একটি খারাপ মেজাজে, দ্বিতীয়টি ভাল মেজাজে। প্রথমে খোলা যাকখারাপ মেজাজ সহ একটি ব্যাগ এবং এতে খারাপ মেজাজ এবং উত্তেজনা লুকিয়ে রাখুন। এবং এখন খোলা যাকভাল মেজাজের একটি ব্যাগ, এর বিষয়বস্তু আমাদের পুরো রুম পূরণ করতে দিন। আপনার চোখ বন্ধ করুন এবং শক্তির ঢেউ অনুভব করুন।
আজ আমরা আছে ক্লাসজ্ঞানীয় বিকাশের উপর। এবং আমরা কিভাবে এবং কি সঙ্গে কথা বলতে হবে মানুষ শ্বাস নেয়.
আমরা কি কে জানে শ্বাস ফেলা?
এটা ঠিক, আমরা বাতাস শ্বাস নিন, অক্সিজেন. অক্সিজেন কোথা থেকে আসে?
এটা ঠিক, অক্সিজেন গাছ দ্বারা উত্পাদিত হয়.
আমাদের ঘরে কি বাতাস আছে? বাতাস না থাকলে কি হতো?
বন্ধুরা, আপনি এবং আমি নিঃশ্বাস ফেলি এবং বের করি। আমরা অক্সিজেন শ্বাস নিই এবং কার্বন ডাই অক্সাইড ত্যাগ করি। অন্যদিকে গাছপালা কার্বন ডাই অক্সাইড শ্বাস নেয় এবং অক্সিজেন ত্যাগ করে। এই থেকে কি উপসংহার টানা যেতে পারে? গাছপালা রক্ষা এবং যত্ন নেওয়া আবশ্যক।
বায়ু বিশুদ্ধ হয়
আরাম তৈরি করুন।
জানালাগুলো সবুজ হয়ে যাচ্ছে
এবং তারা শীতকালে প্রস্ফুটিত হয়।
প্রথম লাইন মানে কি? (কার্বন ডাই অক্সাইড শোষণ)
2. স্লাইডের সাথে কাজ করা "শ্বসনতন্ত্র"
বন্ধুরা, স্লাইডগুলি দেখায় কিভাবে একজন ব্যক্তি শ্বাস নেয়. আপনি কিভাবে নিঃশ্বাস নিলেন, বাতাস কোথায় যায়? (নাক, মুখ, গলা, শ্বাসনালী, ফুসফুস)
পুনরাবৃত্তি করুন - শ্বাসনালী, ফুসফুস।
আপনার তালু আপনার বুকে রাখুন, শ্বাস নিন, এখন শ্বাস ছাড়ুন। আপনি যখন শ্বাস গ্রহণ করেন তখন ফুসফুস বৃদ্ধি পায় এবং যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন তখন হ্রাস পায়। আমাদের ফুসফুস দুটি বেলুনের মতো। বল ভিতরে কি আছে? অবশ্যই, বলের ভিতরে বাতাস আছে। সে কোথা হতে এসেছিল?
বল হালকা না ভারী?
শারীরিক শিক্ষা মিনিট
(নিঃশ্বাস)আমরা আলতো করে বাতাসে আঁকি,
(নিঃশ্বাস)আমরা বেলুন স্ফীত.
(নিঃশ্বাস)তাকে মেঘের কাছে উড়তে দাও
(নিঃশ্বাস)আমি নিজে তাকে সাহায্য করব।
3. অভিজ্ঞতা "কাইন্ডার রান" (একটি প্লেটে কাইন্ডার ফুঁ দেওয়া)
ভাল করেছেন ছেলেরা।
অভিজ্ঞতা (এক গ্লাস জলে খড় দিয়ে বাতাস ফুঁকানো)
তুমি কি দেখেছিলে? (বুদবুদ)
তারা কোথাথেকে এসেছে? (বাতাস বুদবুদ হিসাবে বেরিয়ে আসে)
বাতাসের কি রঙ আছে? (না)
আর গন্ধ? (না)
বন্ধুরা, আমি এখন হেয়ার ড্রায়ার চালু করতে যাচ্ছি, কী ধরনের বাতাস বের হচ্ছে? (গরম)
সুতরাং, বায়ু কি ধরনের আছে? (গরম, ঠান্ডা, গরম)
4. চূড়ান্ত অংশ।
বন্ধুরা, আমরা আজকে কি নিয়ে কথা বললাম? তারা কি করছিল?
আমরা কি শ্বাস ফেলা? আমাদের ফুসফুস কেমন?
কিভাবে আপনার শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেম রক্ষা করবেন? (তুষার খাবেন না, ঠান্ডা জল পান করবেন না)
কিভাবে আপনি আপনার ফুসফুস উন্নয়ন করতে পারেন? (ব্যায়াম, থেরাপিউটিক ব্যায়াম করুন)
আমি আমার স্বাস্থ্য রক্ষা করব
আমি নিজেকে সাহায্য করব.
বন্ধুরা, এটা আমাদের জন্য ক্লাস শেষ, যদি আপনি এটি পছন্দ করেন, তাহলে বোর্ডে একটি সূর্য সংযুক্ত করুন, এবং যদি না হয়, একটি মেঘ। আপনার ফুসফুস সুস্থ রাখতে, তাদের বিকাশ করুন। এই জন্য আমি আপনাকে বেলুন দিতে.
তাতায়ানা গোদুনোভা
সিনিয়র গ্রুপের বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "আমরা কীভাবে শ্বাস নিই"
টার্গেট: শিশুদের শ্বাসযন্ত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন;
প্রোগ্রাম কাজ:
শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন সম্পর্কে আপনার বোঝার প্রসারিত করুন
একজন ব্যক্তির জন্য তাদের অর্থ দেখান
শ্বাসযন্ত্রের যত্ন নেওয়ার প্রয়োজনীয়তা বোঝার জন্য।
উপাদান:
মানবদেহে শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গ চিত্রিত পোস্টার
পোস্টার "জীবন্ত এবং জড় প্রকৃতি"
কথোপকথনের অগ্রগতি।
বন্ধুরা, আজ আমরা শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেম সম্পর্কে কথা বলব। সবই জীবন্ত শ্বাস নেয়. গাছপালা, প্রাণী এবং অবশ্যই মানুষ শ্বাস নেয়। আমরা ক্রমাগত শ্বাস নিই, আমরা চাইলেও শ্বাস নিতে পারি না। কয়েক সেকেন্ডের জন্য আপনার শ্বাস ধরে রাখার চেষ্টা করুন এবং তারপরে আপনার ফুসফুসকে আবার বাতাস দিয়ে পূর্ণ করুন - দীর্ঘ সময়ের জন্য আপনার শ্বাস ধরে রাখা অসম্ভব।
আপনি কয়জন এই অঙ্গগুলির নাম বলতে পারেন? (বাচ্চাদের উত্তর)ঠিক। ফুসফুস সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির মধ্যে একটি। ফুসফুস, হৃদয়ের মত, ক্রমাগত কাজ করতে হবে। হৃৎপিণ্ড রক্ত সঞ্চালন করে, এবং ফুসফুস বায়ু চলাচল করে। বাতাসে অক্সিজেন থাকে, যা আমাদের শরীরের জন্য প্রয়োজনীয়, যেমন খাদ্য এবং জল। অবশ্যই, আপনি কি কখনো বেলুন ফুলিয়েছেন? সুতরাং আপনার ফুসফুস দুটি বেলুনের মতো, যা আপনি শ্বাস নেওয়ার সময় বাতাসে পূর্ণ করেন এবং যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন, তারা বেলুনের মতো সঙ্কুচিত এবং সংকুচিত হয়।
এবং এখন আমরা একটি শারীরিক শিক্ষা মিনিট থাকবে. আপনার বাহুগুলি আপনার পাশ দিয়ে উপরে তুলুন, আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপরে উঠুন - একটি গভীর শ্বাস নিন (এক, দুই, নিচে বসুন, আপনার বাহু দিয়ে নিজেকে আলিঙ্গন করুন - একটি গভীর নিঃশ্বাস নিন (তিন চার). 6-8 বার পুনরাবৃত্তি করুন।
এবং এখন, বন্ধুরা, আমরা দেখব যে বাতাস শরীরে কোন পথ নেয়। (আমরা সমস্ত শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গ চিত্রিত একটি পোস্টার বিবেচনা করি). আপনি যখন শ্বাস নিচ্ছেন, বাতাস আপনার নাকে প্রবেশ করে। নাক শরীরের একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ, এবং শুধু মুখের অলংকার নয়। এমনকি সবচেয়ে ছোট বোতামের মতো স্পাউটটি একটি ফিল্টার এবং একটি চুলা উভয়ই। নাকের ভিতরে অনেকগুলি ক্ষুদ্র সিলিয়া রয়েছে। বাতাসের ধূলিকণা এই সিলিয়ার সাথে লেগে থাকে, যেমন আঠালো কাগজে মাছি। এভাবেই নাক ফুসফুসকে রক্ষা করে যাতে তাদের মধ্যে ময়লা না যায়। শ্বাসনালী ঠান্ডা রাখতে নাকও বাতাসকে গরম করে। অতএব, বন্ধুরা, রাস্তায় আপনাকে কেবল আপনার নাক দিয়ে শ্বাস নিতে হবে, অন্যথায় ঠান্ডা বাতাস আপনার ফুসফুসে প্রবেশ করবে এবং আপনি অসুস্থ হতে পারেন। নাকে শ্লেষ্মাও আছে। আমরা সত্যিই তার প্রয়োজন. শ্লেষ্মাতে এমন পদার্থ রয়েছে যা জীবাণুকে মেরে ফেলে। অতএব, যখন আমরা অসুস্থ হই, জীবাণু দ্রুত ধ্বংস করতে এবং শরীর থেকে তাদের অপসারণের জন্য নাকে প্রচুর শ্লেষ্মা তৈরি হয়। যদি একজন ব্যক্তি অসুস্থ হয়, তবে তার অবশ্যই একটি ন্যাপকিন থাকতে হবে যাতে সে যখন কাশি বা হাঁচি দেয় তখন শ্লেষ্মা সহ এই জীবাণুগুলি অসুস্থ ব্যক্তি থেকে সুস্থ মানুষের মধ্যে উড়ে না যায়। নামক টিউব দিয়ে নাক থেকে "শ্বাসনালী", বাতাস ফুসফুসে প্রবেশ করে। দুটি ফুসফুস আছে। তারা পাতলা, চুল-পাতলা রক্তনালীগুলির নেটওয়ার্ক দিয়ে আবৃত অসংখ্য ক্ষুদ্র বুদবুদ নিয়ে গঠিত। যখন ফুসফুস বাতাসে পূর্ণ হয়, তখন তারা, অর্থাৎ রক্তনালীগুলি বাতাস থেকে সমস্ত অক্সিজেন শোষণ করে তাদের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত রক্তে তা দেওয়ার জন্য। রক্ত সারা শরীরে অক্সিজেন বহন করে তাই এটি শ্বাস নিতে পারে। ফুসফুস তখন ব্যবহৃত বায়ু ত্যাগ করে।
স্বাভাবিক শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য, বাতাসে প্রয়োজনীয় পরিমাণ অক্সিজেন থাকতে হবে। এটি করার জন্য, আপনি যে রুমে মানুষ অবস্থিত সেখানে বায়ুচলাচল করা উচিত। শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য তাজা বাতাস প্রয়োজন। যখন বাতাস তাজা এবং পরিষ্কার - সহজে শ্বাস ফেলা, প্রফুল্লতা এবং ভাল মেজাজ প্রদর্শিত. একটি শহরের অ্যাপার্টমেন্টে, অন্দর গাছপালা আমাদের তাজা, পরিষ্কার বাতাস শ্বাস নিতে সাহায্য করে। তারা শ্বাসের জন্য প্রয়োজনীয় অক্সিজেন ছেড়ে দেয়, বাতাসকে আর্দ্র করে এবং পরিষ্কার করে।
সুতরাং, বন্ধুরা, একজন ব্যক্তির কি জন্য একটি নাক প্রয়োজন? কিভাবে বায়ু শরীরের মাধ্যমে ভ্রমণ করে? পরিষ্কার বাতাস শ্বাস নেওয়া কেন গুরুত্বপূর্ণ?
এবং এখন আমরা পোস্টার তাকান হবে "জীবন্ত এবং জড় প্রকৃতি". (শিশুরা প্রথমে জীবন্ত প্রাণীর নাম রাখে, এবং তারপরে অজীবদের, তাদের পছন্দ ব্যাখ্যা করে)।
আন্তোনিনা মারিয়াশিনা
প্রি-স্কুলারদের মধ্যে স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রার দক্ষতা বিকাশ করা। মধ্যম গ্রুপের জন্য পাঠের সারাংশ "আমরা কীভাবে শ্বাস নিই"
বিষয়: "আমাদের মত শ্বাস ফেলা» .
টার্গেট: শিশুদের শ্বাসযন্ত্রের সাথে পরিচিত করুন। তোমার স্বাস্থ্যের যত্ন নিও.
উপাদান: দুটি বেলুন, রঙিন পেন্সিল, অ্যালবাম "নিরাপত্তা"নং 2 টাস্ক নং 10, ক্রসওয়ার্ড পাজল।
শিক্ষাবিদ: সকল জীবিত জিনিস শ্বাস নেয়. গাছপালা, প্রাণী এবং, অবশ্যই, শ্বাস। মানব. আমরা সারাক্ষণ শ্বাস নিই, আমরা চাইলেও শ্বাস নিতে পারি না। ( শিক্ষাবিদপরামর্শ দেয় যে শিশুদের জন্য কয়েক সেকেন্ডের জন্য তাদের শ্বাস ধরে রাখা অসম্ভব।)
শিক্ষাবিদ: হৃৎপিণ্ডের মতো ফুসফুসকেও ক্রমাগত কাজ করতে হবে। হৃৎপিণ্ড রক্ত সঞ্চালন করে, এবং ফুসফুস বায়ু চলাচল করে। বাতাসে অক্সিজেন থাকে, যা খাবার এবং পানির মতোই আপনার শরীরের জন্য অপরিহার্য।
ভিতরে পিনোকিও দলে ছুটে যায়, তার হাতে দুটি বেলুন আছে।
পিনোকিও: উহু! উহু! আমার বেলুনে এই আমাকে কোথায় নিয়ে গেল?
শিক্ষাবিদ: কিন্ডারগার্টেনে, বাচ্চাদের কাছে।
পিনোকিও: তুমি এখানে কি করছ আর কিসের কথা বলছ? আমার সম্পর্কে, সম্ভবত?
শিক্ষাবিদ: আর তুমি আমাদের সাথে থাকো, বসো, শুনো, তোমার বলগুলো কাজে আসবে। বাচ্চারা, তুমি কি কখনো বেলুন ফুলিয়েছ?
শিশুরা:
শিক্ষাবিদ: আপনার ফুসফুস দুটি বেলুনের মতো, যা আপনি শ্বাস নেওয়ার সময় বাতাসে পূর্ণ করে এবং যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন, তখন তারা সঙ্কুচিত হয়, বেলুনের মতো সংকুচিত হয়। বায়ু শরীরে কোন পথ গ্রহণ করে? প্রথমত, আপনি যখন শ্বাস নিচ্ছেন, বাতাস নাকে প্রবেশ করে।
পিনোকিও: ওহ, আমার একটি সুন্দর নাক, লম্বা, এই আমার সাজসজ্জা!
শিক্ষাবিদ: নাক শরীরের একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ, এবং শুধু মুখের অলংকার নয়। এমনকি সবচেয়ে ছোট বোতামের মতো স্পাউটটিও একটি ফিল্টার - "ভ্যাকুয়াম ক্লিনার"এবং "চুলা".
পিনোকিও: ওহ, কত আকর্ষণীয়! আমার নাক একটি ভ্যাকুয়াম ক্লিনার। এটা কিভাবে কাজ করে?
শিক্ষাবিদ: নাকের ভিতরে অনেক ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র সিলিয়া থাকে। বাতাসের ধূলিকণা এই সিলিয়ার সাথে লেগে থাকে, যেমন আঠালো কাগজে মাছি। এভাবেই নাক ফুসফুসকে রক্ষা করে যাতে তাদের মধ্যে ময়লা না যায়। শ্বাসনালী ঠান্ডা রাখতে নাকও বাতাসকে গরম করে। নাক থেকে, শ্বাসনালী নামক একটি টিউবের মাধ্যমে, বায়ু শ্বাসনালীতে প্রবেশ করে এবং তারপরে ফুসফুসে প্রবেশ করে। দুটি ফুসফুস আছে। তারা পাতলা, চুল-পাতলা রক্তনালীগুলির নেটওয়ার্ক দিয়ে আবৃত অসংখ্য ক্ষুদ্র বুদবুদ নিয়ে গঠিত। যখন ফুসফুস বাতাসে পূর্ণ হয়, তখন তারা বাতাস থেকে সমস্ত অক্সিজেন চুষে নেয় যাতে এটি তাদের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত রক্তে দেয়। রক্ত সারা শরীরে অক্সিজেন বহন করে তাই এটি শ্বাস নিতে পারে। ফুসফুস তখন ব্যবহৃত বায়ু ত্যাগ করে।
পিনোকিও: আচ্ছা, এখন আমি জানি ফুসফুস কিসের জন্য। কিন্তু আমি ভেবেছিলাম এটা একজন মানুষের জন্য হালকা! বাচ্চারা, আমাকে দেখান ফুসফুস কোথায়? (শিশুরা বুক দেখায়)
শিশুরা: এখানে আমাদের বুক আছে, এতে ফুসফুস আছে। পাঁজরের খাঁচা ফুসফুসকে ক্ষতির হাত থেকে রক্ষা করে।
পিনোকিও: তাহলে আমি তাকে ভয় পাই, আমি আপনাকে আমার সাথে কিছু অনুশীলন করার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে চাই।
শারীরিক শিক্ষা মিনিট
শিক্ষাবিদ: পিনোচিও হাসল,
সে দুবার ঘুরেছে।
সে তার পায়ে স্ট্যাম্প দিল।
সে হাত মারল।
এবং তিনি ঘটনাস্থলে ছুটে যান।
দৌড়ে দৌড়ে ক্লান্ত হয়ে পড়লাম
এবং সে পুরোপুরি থেমে গেল।
আমি শ্বাস ছাড়লাম, নিঃশ্বাস নিলাম
ও চুপচাপ বলল: "উহু".
পিনোকিও: ওহ, আমি ক্লান্ত এবং আমার শ্বাস নিতে কষ্ট হচ্ছে।
শিক্ষাবিদ: শ্বাস প্রশ্বাস পুনরুদ্ধার করতে, আপনাকে শান্তভাবে একটি গভীর শ্বাস নিতে হবে এবং শ্বাস ছাড়তে হবে। (সমস্ত শিশু শ্বাস প্রশ্বাস পুনরুদ্ধার করার জন্য একটি ব্যায়াম করে "শ্বাস-প্রশ্বাস ছাড়ুন")
শিক্ষাবিদ: এবং স্বাভাবিক শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য বাতাসে প্রয়োজনীয় পরিমাণ অক্সিজেন থাকতে হবে। শ্বাস নিতে আপনার পরিষ্কার বাতাস দরকার! এই জন্য আপনার কি করা উচিত?
শিশুরা: এটি করার জন্য, আপনি যেখানে মানুষ আছে রুম বায়ুচলাচল করা উচিত.
শিক্ষাবিদ: যখন বাতাস পরিষ্কার এবং তাজা হয়, সহজে শ্বাস ফেলা, প্রফুল্লতা এবং ভাল মেজাজ প্রদর্শিত. আর কি আমাদের শহরের অ্যাপার্টমেন্টে তাজা, পরিষ্কার বাতাস শ্বাস নিতে সাহায্য করে?
শিশুরা: ঘরের গাছপালা। (শিশুরা তাদের পরিচিত অন্দর গাছের তালিকা করে)
শিক্ষাবিদ: হ্যাঁ, তারা শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য প্রয়োজনীয় অক্সিজেন ছেড়ে দেয়, বাতাসকে আর্দ্র করে এবং শুদ্ধ করে। আর এয়ার ক্লিনার কোথায়- শহরে বা দেশে, সহজ কোথায়? শ্বাস এবং কেন?
শিশুরা: দেশে সহজে শ্বাস ফেলা, সেখানে বায়ু পরিষ্কার কারণ আরো গাছপালা আছে. এখানে কম ঝোপ এবং গাছ, কম গাড়ি যা বায়ু দূষিত করে, কম কারখানা, গাছপালা এবং অন্যান্য উদ্যোগ যা আমাদের শহরকেও দূষিত করে।
পিনোকিও: ওহ, তাহলে আমিও দ্রুত দেশে যেতে চাই বা শহরের বাইরে, খুব পরিষ্কার বাতাসে শ্বাস নিতে চাই। এটি আমার জন্য এবং আপনার জন্যও খুব দরকারী, তাই আমি আপনাকে এবং আপনার পিতামাতাকে সপ্তাহান্তে পরিষ্কার শ্বাস নিতে আমন্ত্রণ জানাই৷ শহরের বাইরে তাজা বাতাস। বিদায় বলছি! শীঘ্রই আবার দেখা হবে!
শিক্ষাবিদ: আর এখন বন্ধুরা, অ্যালবামটা দেখি। আসুন একটি নীল পেন্সিল দিয়ে ফুসফুসকে রঙ করি এবং শরীরের বাতাসের পথকে বিন্দু দিয়ে চিহ্নিত করি, নীল তীর দিয়ে আমরা শ্বাস নেওয়ার সময় বাতাসের দিক আঁকব এবং সবুজ তীর দিয়ে - যখন আমরা শ্বাস ছাড়ি। (অ্যালবাম নং 2, টাস্ক নং 10 এর সাথে কাজ করা).
ক্রসওয়ার্ড টু বিষয়ের উপর পাঠ: "আমাদের মত শ্বাস ফেলা» .
প্রশ্ন:
1. প্রধান শ্বসন অঙ্গের নাম কি? (শ্বাসযন্ত্র)
2. আমরা কি শ্বাস ফেলা? (অক্সিজেন)
3. শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস নেওয়ার সময় বায়ু কীসের মধ্য দিয়ে যায়? (নাক)
4. আমরা আর কি শ্বাস নিতে পারি এবং শ্বাস ছাড়তে পারি? (মুখ)
5. মানুষ ঠান্ডা হলে কি হয়? (কাশি)
সাহিত্য:
N. N. Avdeeva, O. L. Knyazeva, G. B. Styorkina “নিরাপত্তা। নিরাপত্তা বেসিক টিউটোরিয়াল সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জীবন কার্যকলাপ».
অ্যালবাম "নিরাপত্তা"বড় বাচ্চাদের জন্য প্রাক বিদ্যালয় বয়স. শিল্পী এগুনভ আই.এন.
পূর্বরূপ:
মিউনিসিপ্যাল প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "একটি সম্মিলিত টাইপের কিন্ডারগার্টেন নং 1 "স্নেজিঙ্কা" ট্রয়েটস্কি গ্রামে, গুবকিনস্কি জেলা, বেলগোরোড অঞ্চল।
« আমরা কিভাবে শ্বাস নিই এবং কেন?"
শিক্ষাগত ক্ষেত্র "জ্ঞান"
নির্মাণে:
সোকলনিকোভা এন.এম.,
শিক্ষক
ট্রয়েটস্কি,
2013
সোকলনিকোভা এন.এম.,
ট্রয়েটস্কি গ্রামের মাদু "কিন্ডারগার্টেন নং 1 "স্নেজিনকা" এর শিক্ষক
পাঠের বিষয় জীবন সুরক্ষার উপাদানগুলির সাথে ভ্যালিওলজিতে: "আমরা কীভাবে শ্বাস নিই এবং কেন?"
লক্ষ্য: শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গ, তাদের গঠন এবং তাদের কার্যকরী উদ্দেশ্য সম্পর্কে একটি প্রাথমিক ধারণা তৈরি করতে
কাজ:
শিক্ষাগত:
- শিশুদের শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন: নাক, শ্বাসনালী, ব্রঙ্কি, ফুসফুস এবং তাদের গঠন এবং তাদের কার্যকরী উদ্দেশ্য সম্পর্কে সহজতম ধারণা দিন;
- শ্বাস-প্রশ্বাসের স্বাস্থ্য, প্রকৃতির আচরণের নিয়ম, পরিষ্কার বাতাস বজায় রাখার জন্য জীবন সুরক্ষার মৌলিক বিষয়গুলি শেখান;
- ভ্যালিওলজিকাল জ্ঞান এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের জন্য একটি সচেতন প্রয়োজন গঠন করা, একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারার সারাংশ বোঝা এবং বক্তৃতায় অর্জিত জ্ঞান প্রদর্শন করার ক্ষমতা;
- শিশুদের শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করুন।
শিক্ষাগত:
- মূল্যতাত্ত্বিক চিন্তাধারার বুনিয়াদি বিকাশ করুন, যেমন আপনার স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য ভ্যালিওলজিকাল জ্ঞান ব্যবহার করার ক্ষমতা;
- চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, পর্যবেক্ষণ, মনোযোগ, স্মৃতি বিকাশ করুন;
- মৌলিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা ব্যবহার করে উপসংহার এবং অনুমান আঁকার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
- সুসংগত এবং প্রদর্শনমূলক বক্তৃতা বিকাশ;
শিক্ষাগত:
- শিশুদের মধ্যে ভ্যালিওলজিক্যাল চেতনা গড়ে তোলা, তাদের স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা;
- ভ্যালিওলজিকাল দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তোলা, শ্বাসযন্ত্রের স্বাস্থ্যকে খারাপ করে এমন ঘটনা এবং ঘটনা সম্পর্কে রায়;
- পরিবেশের প্রতি শ্রদ্ধা বৃদ্ধি;
সুস্থতা:
- সঠিক শ্বাস এবং উচ্চারণ উন্নয়ন প্রচার;
- সর্দি প্রতিরোধ;
- শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলিকে অক্সিজেন দিয়ে সমৃদ্ধ করতে সাহায্য করুন এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়ামের মাধ্যমে তাদের পরিষ্কার করুন।
প্রাথমিক কাজ:
G. Yudin "অক্সিজেন লাইটার", S.E-এর কাজগুলো পড়া। শুকশিন "আমাদের শরীর কীভাবে কাজ করে?", কথোপকথন, চিত্রের দিকে তাকানো, চিত্রকর্ম। বিশ্বকোষ "মানুষ"।
ক্লাস "আমি এবং আমার শরীর", "আমরা কি?"
শিক্ষামূলক গেমস: "কী ভাল, কী খারাপ?", "আপনি কী জানেন ..."
থিম্যাটিক রোল প্লেয়িং গেম "পলিক্লিনিক"।
অভিধান সমৃদ্ধকরণ:ব্রঙ্কি, ফুসফুস, শ্বাসনালী, শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গ, বুক।
সরঞ্জাম: শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলিকে চিত্রিত করা চিত্রকর্ম, শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির সাথে কাটা-আউট ডায়াগ্রাম, ফলের একটি ঝুড়ি, শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলিকে চিত্রিত করা একটি এপ্রোন, পাঞ্চ করা কার্ড, ছোট আয়না (শিশুদের সংখ্যা অনুসারে), ডি/এবং "কার নাক?", স্ট্র সহ কাপ (বাচ্চাদের সংখ্যা অনুসারে)।
পাঠের অগ্রগতি
শিশুরা দলে প্রবেশ করে এবং শিক্ষকের সামনে একটি অর্ধবৃত্তে কেন্দ্রে দাঁড়ায়।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমি আপনাকে সুস্থ এবং সুখী দেখে আনন্দিত! আসুন একে অপরকে শুভেচ্ছা জানাই এবং হাসি!
আজ ছোট্ট অক্সিজেন আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল এবং ফুসফুসের দেশে একটি আশ্চর্যজনক যাত্রায় তার সাথে যাওয়ার আমন্ত্রণ জানায়। এবং সেখানে পৌঁছানোর জন্য, আপনাকে বেশ কয়েকটি কাজ সম্পূর্ণ করতে হবে।
প্রথম: ধাঁধাটি অনুমান করুন:
শিক্ষাবিদ:
এখানে পাহাড়, এবং পাহাড়ে -
দুটি গভীর গর্ত।
এই গর্তে বাতাস ঘুরে বেড়ায়,
এটি ভিতরে এবং বাইরে আসে। (নাক)।
শিশু: নাক।
শিক্ষাবিদ: ঠিক। বাচ্চারা, একে অপরের দিকে মনোযোগ সহকারে তাকান: আপনি দেখতে পাচ্ছেন যে আমরা কতটা একই রকম, কিন্তু প্রত্যেকের নাক আলাদা: কারও নাক স্নাব, কারও নাক সোজা। কিছু লোক বিশ্বাস করে যে নাক মুখের একটি অলঙ্কার। আসলে, এমনকি সবচেয়ে ছোট নাক শরীরের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ। বাচ্চারা, নাক কিসের জন্য?
শিশু: শ্বাস নিন, গন্ধ সনাক্ত করুন।
শিক্ষাবিদ: আপনি কি জানেন যে নাক আলাদা? সর্বোপরি, মানুষ, পাখি, প্রাণী সবারই নাক আছে। সুতরাং, টাস্ক নম্বর দুই: অনুমান করুন এটি কার নাক? (শুয়োরের নাক দেখায়)।
শিশু: এটি একটি শূকরের নাক।
শিক্ষাবিদ: বর্ণনা কর সে কেমন?
শিশু: বৃত্তাকার, ছোট।
শিক্ষাবিদ: এটাকে কি বলে?
শিশু: শূকর।
শিক্ষাবিদ : (পাখির নাক দেখিয়ে) এটা কার নাক?
শিশু: এটি একটি পাখির নাক।
শিক্ষকঃ সে কেমন?
শিশু: সরু, লম্বা।
শিক্ষাবিদ : পাখির নাকের নাম কী?
শিশু: চঞ্চু।
শিক্ষাবিদ হাতির নাক দেখায়। এটা কার নাক?
শিশু: এটি একটি হাতির নাক।
শিক্ষাবিদ: এটা ঠিক, এটা বর্ণনা.
শিশু: এটা বড়, লম্বা, ভারী, শক্তিশালী।
শিক্ষাবিদ: হাতির নাকের নাম কি?
শিশু: ট্রাঙ্ক।
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে, এবং এখন, আসুন পরীক্ষা করে দেখি কিভাবে আমাদের নাক গন্ধ সনাক্ত করতে পারে এবং "গন্ধ দ্বারা ফল অনুমান করুন" খেলাটি খেলতে পারে। বাচ্চারা, টেবিলের কাছাকাছি আসুন এবং শক্তভাবে আপনার চোখ বন্ধ করুন, শুধু উঁকি দেবেন না! সুতরাং, আমি আপনাকে ফল দেব, এবং আপনি অবশ্যই এটির গন্ধ পাবেন এবং বলবেন এটি কী ধরণের ফল(শিক্ষক শিশুদের বিভিন্ন ফল অফার করেন; যদি শিশুটির নাম রাখা কঠিন হয় তবে অন্যরা তাকে সাহায্য করে)।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, ছোট্ট অক্সিজেন বলে যে আপনি সকলেই কাজটি মোকাবেলা করেছেন, তবে আপনি কিছুটা ক্লান্ত এবং তাই এখন আমরা কিছুটা বিশ্রাম এবং বিশ্রাম পেতে কিছু শারীরিক ব্যায়াম করব।
সোজা হয়ে দাঁড়ান, পিছনে সোজা, আসুন শুরু করি:
এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ - আমরা সবাই গণনা করতে পারি,
আমরাও জানি কীভাবে বিশ্রাম নিতে হয়, পিঠের পিছনে হাত রাখতে হয়,
আসুন আমাদের মাথা উঁচু করে সহজে শ্বাস নিই।(শিশুরা পাঠ্যের শব্দ অনুসারে আন্দোলন করে)।
শিক্ষাবিদ: ঠিক আছে, এখন চেয়ারে বসুন, সাবধানে থাকুন, অক্সিজেনের যাত্রা শুরু। আপনি এটা কোথা থেকে আসে মনে করেন?
কে সুস্বাদু কিছু এনেছে -
একটি শিশুর নাক সবকিছু গন্ধ পারে.
শিক্ষাবিদ: হ্যাঁ, ঠিক নাক থেকে। এটি কাত, কাত এবং দূরে নিয়ে যায় এবং বায়ু প্রবাহের সাথে সামান্য অক্সিজেন আপনার নাকে আঘাত করে। ছোট, ঝরঝরে নাকটি তার জন্য পুরো গুহা হয়ে উঠল। বন্ধুরা, যখন অক্সিজেন আপনার নাকে উড়ছিল, পথে ময়লা এবং ধুলোর টুকরো এটিকে আটকে রেখেছিল, যা যতই চেষ্টা করা হোক না কেন, এটি নিজেকে মুক্ত করতে পারেনি। অক্সিজেন তার নাকের মধ্যে উড়ে এসে অগণিত ছোট চোখের পাতায় হোঁচট খেতে শুরু করে, যা তার কাছে বিশাল গাছের মতো মনে হয়েছিল এবং সে খুব ভয় পেয়েছিল। কিন্তু তারপর তিনি লক্ষ্য করলেন যে যখন তিনি চোখের দোররার ঘন ঝোপের মধ্য দিয়ে যাচ্ছিলেন, তখন রাস্তার সাথে লেগে থাকা ধুলোর কণা এবং ময়লার টুকরোগুলো তাকে ফেলে দিয়েছিল। অক্সিজেন আনন্দিত হয়েছিল এবং তার পথ আরও দ্রুত করতে শুরু করেছিল, যা তাকে কিছুটা উষ্ণ এবং এমনকি গরম অনুভব করেছিল।
সুতরাং, বন্ধুরা, নাক শরীরের একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ, এবং শুধুমাত্র মুখের অলঙ্কার নয়। এমনকি সবচেয়ে ছোট বোতামের মতো স্পাউটটি একটি ফিল্টার এবং একটি চুলা উভয়ই। নাকের ভেতরে অনেকগুলো ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র সিলিয়া থাকে। বাতাসের ধূলিকণা এই সিলিয়ার সাথে লেগে থাকে, যেমন একটি মাছি থেকে আঠালো কাগজ। এভাবেই নাক ফুসফুসকে রক্ষা করে যাতে তাদের মধ্যে ময়লা না যায়। শ্বাসনালী ঠান্ডা রাখতে নাকও বাতাসকে গরম করে। এই কারণে আপনার নাক দিয়ে শ্বাস নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ।
নাক থেকে, উষ্ণ এবং পরিষ্কার অক্সিজেন "শ্বাসনালী" নামে একটি দীর্ঘ, দীর্ঘ সুড়ঙ্গে প্রবেশ করে। শ্বাসনালী একটি টিউবের মতো যার মাধ্যমে আমাদের অক্সিজেন ব্রঙ্কিতে যায় এবং ব্রঙ্কি, বন্ধুরা, একটি গাছের শিকড়ের মতো এবং তারপরে এটি সবচেয়ে বিখ্যাত জায়গায় যায় - ফুসফুসে। সমস্ত ছোট অক্সিজেন এখানে দেখার স্বপ্ন দেখে। দুটি ফুসফুস আছে। তারা পাতলা, চুল-পাতলা রক্তনালীগুলির নেটওয়ার্ক দিয়ে আবৃত অসংখ্য বুদবুদ নিয়ে গঠিত। ফুসফুস তাদের প্রতিবেশীর সাথে বুকে অবস্থিত - হৃদয়। এই খাঁচায় কেবল "দেয়াল" - পাঁজর নয়, একটি "মেঝে"ও রয়েছে, কেবল কাঠের নয়, পেশী দিয়ে তৈরি। এবং তারপরে আমাদের নায়ক লক্ষ্য করলেন যে তিনি একা নন। তার মতো অনেক পথিক তাকে ঘিরে জড়ো হয়। এর থেকে, ফুসফুস প্রসারিত হয়েছে, বড় হয়েছে এবং অপ্রত্যাশিত ঘটেছে: ফুসফুস আর কাউকে মিটমাট করতে পারে না, কারণ ... আসন দখল করা হয়েছিল। এটি তীক্ষ্ণভাবে চাপা পড়ে এবং সংকুচিত হয়, সমস্ত দর্শনার্থীদের বাইরে ঠেলে দেয়, যাদের মধ্যে অক্সিজেন ছিল। এই ধরনের পরিবর্তনের কারণে, সবকিছু মিশ্রিত হয়ে গেল এবং আমাদের নায়ক লাল নদীতে শেষ হয়ে গেল। অক্সিজেন জানত মানুষ লাল নদীকে রক্ত বলে। আর যে সুড়ঙ্গ দিয়ে এই নদী বয়ে গেছে তা রক্তনালীতে ভরা।
এবং তাই, আমাদের অক্সিজেনিস্ট একজন নেভিগেটর হয়ে উঠেছে। এবং এখন তিনি সমস্ত আকর্ষণীয় জায়গা পরিদর্শন করবেন: বাহু, পা, মাথা, পেট, পিঠ, কান, বুক, আঙ্গুল। অক্সিজেন যেখানেই গেছে, সবখানেই স্থানীয় বাসিন্দাদের সঙ্গে তার দেখা হয়েছে- সেল। এবং অক্সিজেন সবাইকে উপহার দিয়েছে এবং এটি প্রত্যেককে হালকা এবং আনন্দিত করেছে। অক্সিজেন সমস্ত বিখ্যাত স্থান পরিদর্শন করেছিল, উপহার দিয়েছিল এবং ফুসফুসে ফিরিয়ে নিয়ে গিয়েছিল, যেখানে সে তার বন্ধুদের সাথে দেখা করেছিল। এবং সবাই ট্রিপে আনন্দিত ছিল, তারা রাস্তায় ফিরে যেতে চেয়েছিল এবং সবাইকে, সবাইকে, তাদের ট্রিপ সম্পর্কে বলতে চেয়েছিল। এবং বেরিয়ে আসার জন্য, তারা ফুসফুসকে তাদের সাহায্য করতে বলেছিল এবং এটি সম্মত হয়েছিল।
কারণ তারা একটি ভ্রমণে ছিল, বন্ধুরা স্ব-গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে এবং নিজেদের জন্য নতুন নাম নিয়ে আসতে শুরু করে। এবং আমাদের অক্সিজেনিস্ট নিজের জন্য একটি নতুন নাম নিয়ে এসেছেন - কার্বন ডাই অক্সাইড। কিন্তু তারপর বন্ধুরা শান্ত হয়ে বিভিন্ন দিকে ছড়িয়ে পড়ে। এবং তারপর থেকে, আরও বেশি সংখ্যক অক্সিজেনিস্ট এই দেশে ভ্রমণ করছেন। কোষগুলি ভ্রমণকারীদের সাথেও বন্ধুত্ব তৈরি করে এবং কারণ তারা পছন্দ করে, তারা সৌন্দর্য এবং স্বাস্থ্যে পরিপূর্ণ।
শিক্ষাবিদ: বাচ্চারা, এর পুনরাবৃত্তি করা যাক কোথায় বাতাস প্রথম পায়?
শিশু: নাকের উপর।
শিক্ষাবিদ: সেখানে তার সাথে কি হচ্ছে?
শিশু: ধুলো পরিষ্কার এবং উষ্ণ আপ.
শিক্ষাবিদঃ তাহলে কোথায়...
শিশু: শ্বাসনালীতে।
শিক্ষাবিদ: তাকে দেখতে কেমন?
শিশু: একটি নল উপর, একটি দীর্ঘ সুড়ঙ্গ মধ্যে.
শিক্ষকঃ সঠিক এবং তারপর...
শিশু: ব্রঙ্কিতে।
শিক্ষাবিদ: তারা দেখতে কেমন?
শিশু: গাছের শিকড়ে।
শিক্ষাবিদ: এবং অবশেষে, কোথায়...
শিশু: ফুসফুসে, যা ভেসিকেল নিয়ে গঠিত এবং রক্তনালীগুলির নেটওয়ার্ক দিয়ে আবৃত থাকে।
শিক্ষাবিদ: ফুসফুস, হৃদয়ের মত, ক্রমাগত কাজ করতে হবে। হৃৎপিণ্ড রক্ত সঞ্চালন করে, এবং ফুসফুস বায়ু চলাচল করে। বাতাসে অক্সিজেন থাকে, যা আমাদের শরীরের জন্য প্রয়োজনীয়, যেমন খাদ্য এবং জল। আপনি যখন শ্বাস গ্রহণ করেন, তখন বুকে উঠে যায়, ফুসফুস প্রসারিত হয় এবং তাজা বাতাস ফুসফুসে প্রবেশ করে (শিক্ষক শিশুকে শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির ছবি সহ একটি এপ্রোন রাখেন)।
বাচ্চারা, একজন ব্যক্তির ফুসফুস কোথায় তা দেখুন এবং এখন আপনার ফুসফুস কোথায় রয়েছে তা দেখান। আপনার হাতের তালু আপনার বুকে রাখুন এবং গভীরভাবে শ্বাস নিন। আপনি কি অনুভব করেন যে আপনার বুক প্রসারিত হচ্ছে এবং আপনার ফুসফুস বাতাসে পূর্ণ হচ্ছে? আবার শ্বাস নিন এবং শ্বাস ছাড়ুন। যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন, ফুসফুস সংকুচিত হয় এবং বায়ু বহিষ্কৃত হয়।শিক্ষাবিদ: ফুসফুস আমাদের নিঃস্বার্থ সাহায্যকারী এবং বন্ধু, এবং আমাদের বন্ধুদের যত্ন নিতে হবে, তাদের আঘাত করবেন না, সমস্যা সৃষ্টি করবেন না, আসুন আমাদের শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলিকে সাহায্য করতে এবং অক্সিজেন দিয়ে পূর্ণ করার জন্য কিছু শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম করি।
শ্বাস প্রশ্বাসের ব্যায়াম:ব্যায়াম "পাম্প", "অ্যাংরি ক্রো", "বাগ", "ডগ স্নিফস এ ড্যান্ডেলিয়ন"।
শিক্ষাবিদ: বাচ্চারা, তুমি কিভাবে দেখবে যে আমরা শ্বাস নিচ্ছি?
শিশু: ঘা.
শিক্ষাবিদ: ঠিক। টেবিলের কাছে যান। একটি পরীক্ষা করা যাক. চশমা নিন এবং টিউব মধ্যে গাট্টা. তুমি কি দেখেছিলে?
শিশু: জলে বুদবুদ।
শিক্ষাবিদ: এটা ঠিক, কিন্তু বুদবুদের মধ্যে বাতাস আছে। তবে শ্বাস-প্রশ্বাসের বাতাসে অক্সিজেন এবং কার্বন ডাই অক্সাইড ছাড়াও পানি থাকে। আয়নায় শ্বাস ছাড়ুন, এটি কুয়াশাচ্ছন্ন। এখন, এটির উপর আপনার আঙুল চালান - একটি ট্রেস অবশেষ।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, বসুন। খামগুলি নিন এবং বিষয়বস্তুগুলি বের করুন। ছবিতে কি দেখানো হয়েছে? ছবিগুলি এমনভাবে সাজান যাতে আপনি দেখতে পারেন কিভাবে বাতাস ফুসফুসে প্রবেশ করে। (শিশুরা শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির কাট-আউট ডায়াগ্রাম সহ একটি টেবিলে কাজ করে)।ভাল হয়েছে, সবাই এটা করেছে।
শিক্ষাবিদ: (2টি ছবি দেখায়: সুস্থ ফুসফুস এবং ফুসফুস সহধূমপায়ী)। বাচ্চারা, কীভাবে এই ফুসফুস একে অপরের থেকে আলাদা?
শিশু: একটি ছবিতে ফুসফুস গোলাপী এবং অন্যটিতে কালো।
শিক্ষাবিদ: কোন ধরনের ব্যক্তির গোলাপী ফুসফুস আছে?
শিশু: সুস্থ।
শিক্ষাবিদ: আর কালোরা?
শিশু: যে ধূমপান করে।
শিক্ষাবিদ: আপনি কেন একজন ধূমপায়ীর ফুসফুস কালো বলে মনে করেন?
শিশু: কারণ ধোঁয়া ফুসফুসে প্রবেশ করে।
শিক্ষাবিদ: একজন মানুষ ধূমপান করলে তা স্বাস্থ্যের জন্য খুবই ক্ষতিকর, কারণ... ধোঁয়া ফুসফুসে প্রবেশ করে। ধূমপান বিষ। ধূমপানকারী ব্যক্তির কী হতে পারে?
শিশু: তিনি অসুস্থ হতে পারেন, ধূমপায়ীদের নিঃশ্বাসে দুর্গন্ধ হয়, আঙ্গুলগুলি হলুদ হয়ে যায়।
শিক্ষাবিদ: সুস্থ থাকার জন্য, আপনাকে আপনার শ্বাসযন্ত্রের যত্ন নিতে হবে। বাচ্চারা, কীভাবে আপনার শ্বাসযন্ত্রের ব্যবস্থা রক্ষা করা উচিত?
শিশু: প্রায়শই শহরের বাইরে ভ্রমণ করুন, তাজা বাতাসে শ্বাস নিন। ঘরে বায়ুচলাচল করুন, হঠাৎ তাপমাত্রার ওঠানামা এড়ান, আপনার কণ্ঠ্য যন্ত্রকে খুব বেশি চাপ দেবেন না, খুব ঠান্ডা খাবার খান বা পান করবেন না, ধূমপান করবেন না এবং দূষিত বাতাসে শ্বাস নেবেন না।
শিক্ষাবিদ: আপনি কোথায় বায়ু পরিষ্কার মনে করেন?
শিশু: বনে, গ্রামে।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি এবং আমি সকালে প্রফুল্ল এবং সুস্থ থাকার জন্য আর কি করি?
শিশু: ব্যায়াম, জিমন্যাস্টিকস, ম্যাসেজ।
শিক্ষাবিদ: আসুন একটু প্রশিক্ষণ করি এবং সর্দি-কাশি প্রতিরোধ করার জন্য জৈবিকভাবে সক্রিয় অঞ্চলগুলি ম্যাসেজ করি, যাতে আমরা সবল এবং সুস্থ থাকতে পারি। আপনার আসনের কাছে দাঁড়ান এবং প্রস্তুত হন:
আপনার গলা ব্যাথা থেকে রোধ করতে, আমরা সাহসের সাথে এটি স্ট্রোক করব।
কাশি বা হাঁচি এড়াতে আপনার নাক ঘষতে হবে।
আমরা আমাদের কপাল ঘষব এবং একটি ভিসার দিয়ে আমাদের হাতের তালু ধরে রাখব।
আপনার আঙ্গুল দিয়ে একটি কাঁটা তৈরি করুন, দক্ষতার সাথে আপনার কান ম্যাসেজ করুন।
আমরা জানি, আমরা জানি - হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ!
আমরা সর্দি-কাশিতে ভয় পাই না।
শিক্ষাবিদ: শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য তাজা বাতাসের প্রয়োজন, এবং একটি শহরের অ্যাপার্টমেন্টে, অন্দর গাছপালা আমাদের তাজা বাতাস শ্বাস নিতে সাহায্য করে। তারা শ্বাসের জন্য প্রয়োজনীয় অক্সিজেন ছেড়ে দেয়, বাতাসকে আর্দ্র করে এবং পরিষ্কার করে। এবং আপনি এবং আমি, বায়ু পরিষ্কার রাখার জন্য, আমাদের কিছু নিয়ম মেনে চলতে হবে। বন্ধুরা, এখন আপনি আমার কাছে আসবেন, একটি কার্ড নিয়ে আমাকে বলবেন যে আপনার বনে কী করা উচিত নয়।
শিশুরা পালাক্রমে কার্ড নেয় এবং বনে তাদের আচরণের নিয়ম জানায়।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আসুন একযোগে বলি, কেন আমাদের বাতাসের প্রয়োজন?
শিশু: শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার জন্য আমাদের এটি প্রয়োজন।
এবং যখন এটি খুব ধুলোবালি এবং যখন এটি খুব নোংরা হয়,
আমরা বলি: “আহ! উহু! কি দারুন! বিশ্বের প্রত্যেকের সত্যিই এটি প্রয়োজন
তাজা, পরিষ্কার... বাতাস।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি আমাদের পাঠ পছন্দ করেছেন? তুমি আর আমি কি করলাম? আপনি কি নতুন শিখেছি?
বাচ্চাদের উত্তর।
শিক্ষাবিদ: ভাল কাজ বলছি, আমি সত্যিই এটা পছন্দ. আপনি জানেন, ছোট্ট অক্সিজেন আপনাকে স্যুভেনির হিসেবে উপহার দিয়েছে: এই বেলুনগুলো। আমি চাই তুমি সেগুলিকে বাড়িতে উড়িয়ে দাও এবং তোমার মা এবং বাবাদের সাথে আরেকটি ট্রিপ কর।
