குழந்தைகளுக்கான சிறிய எண்ணும் ரைம்கள். ஒரு கவுண்ட், ரெண்டு கவுண்ட், ஒரு குழந்தை பிராடிஜி இருக்கும்

நரிக்கு ஹவுஸ்வார்மிங் பார்ட்டி உண்டு
காட்டில் விருந்தினர்களுக்கு வேடிக்கை காத்திருக்கிறது.
முதல் விருந்தினர் இதைப் பற்றி கண்டுபிடித்தார்
மேலும் ஒரு ரக்கூன் ஒரு பூங்கொத்துடன் வந்தது.

காட்பாதரின் நரியுடன் ஓநாய்:
"என் பரிசு நானே!"
ஓநாய் முதலில் வர விரும்பியது
ஆம், நான் வழியில் தாமதமாகிவிட்டேன்.
"இதோ உங்களுக்கு ஒரு விருந்து
நான் உண்மையில் இரண்டாவது தானா?

மூன்றாவது ஒரு குறும்புக்கார முயல்
ஒரு தேநீர் தொட்டியை எடுத்துச் செல்கிறது
நரி மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் -
அவள் விருந்தினர்களை உபசரிக்க வேண்டும்.
தேநீர் வலுவாகவும் புதினாவாகவும் காய்ச்சப்படும்
மிகவும் சுவையானது, நறுமணமானது.

எங்கள் நான்காவது விருந்தினர் யார்?
அத்தை மவுஸ் இப்போது வருவார்.
"நான் கண்காட்சியில் இருந்தேன்,
விசித்திரக் கதைகளின் புத்தகத்தைக் கொண்டு வந்தேன்
குழந்தைகளுக்கு இரவில் படிக்கவும்
குழந்தைகள் நன்றாக தூங்குவார்கள்"

ஐந்தாவது விருந்தினர் கரடியை மிதித்தார்
மிகவும் சிறிய Toptyzhka.
பரிசு பற்றி என்ன? என்ன கேள்வி?
தாங்க இனிப்பு தேன்கொண்டு வரப்பட்டது.

முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி - ஆறாவது விருந்தினர்
- நான் ஒரு அடர்ந்த காட்டுக்குள் ஓடினேன்.
நான் அங்கு சில காளான்களை எடுத்தேன்
அவர் நரிக்கு ஒரு கூடையைக் கொண்டு வந்தார்.

சாம்பல் கழுதை ஏழாவது விருந்தினர்
வீடு திரும்புகிறார்.
காலையில் சிந்தனையில் ஆழ்ந்தான்
நான் பரிசை மறந்துவிட்டேன்.
வீட்டில், வாசலில்:
"நான் அவரைப் பின்தொடர்ந்து வேகமாக ஓடுவேன்!"

எட்டாவது விருந்தினர் நரிக்குச் செல்கிறார்
- மிக முக்கியமான சிவப்பு பூனை.
பூனை அவளுக்கு ஒரு சமோவரைக் கொண்டுவருகிறது,
இது வெப்பம் போல் மின்னுகிறது.
“விருந்தினரை சந்திக்கவும் குட்டி நரி
கொஞ்சம் வலுவான தேநீர் ஊற்றவும்!"

மற்றும் ஒன்பதாவது பந்து ஒரு நாய்,
நரிக்கு துருத்தி கொண்டு வந்தான்.
“வணக்கம் குட்டி நரி-சகோதரி,
நாம் சமாதானம் செய்ய வேண்டிய நேரம் இதுவல்லவா?
- நாங்கள் நேற்று குரைத்தோம்
உரிமையாளரின் முற்றத்தில்.
நீங்கள் எங்கள் கோழிப்பண்ணைக்கு வந்தீர்கள்,
சரி, நான் உரிமையாளரின் காவலாளி!"

பத்தாவது விருந்தினரை சந்திக்கவும்,
இது ஒரு கோடிட்ட புலி.
கடிக்க மாட்டேன் என்று உறுதியளித்தார்
விலங்குகள் மீது அவசரப்பட வேண்டாம்
நரிக்கு ஹவுஸ்வார்மிங் பார்ட்டி உண்டு.
புலியை வேடிக்கை பார்க்கட்டுமா?

மாண்டரின் வாத்து உருண்டு கொண்டிருந்தது
இரிங்கா என்று பெயர்
பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை -
எனக்கு இரண்டு கிடைத்தது.
நான் ஒரு நடைக்குச் சென்றபோது -
ஐந்து எண் கிடைத்தது
நான் மருத்துவமனைக்குச் சென்றபோது -
ஒன்று உள்ளது
நான் வீட்டிற்குச் சென்றபோது -
எனக்கு பூஜ்ஜிய எண் கிடைத்தது.
இந்த எண் என்னுடையது அல்ல
இது ராஜாவின் எண்.
ராஜா ஆப்பிரிக்காவில் அமர்ந்திருக்கிறார்,
படகுகளை சாப்பிடுகிறார்
மற்றும் படகுகள் பயணம் செய்கின்றன -
இது பட்டாசுகளாக மாறிவிடும்.

ஒருமுறை மற்றும் இரண்டு முறை, எலிகள் கீறுகின்றன.
மூன்று, நான்கு - பூனை கூரையில் உள்ளது.
ஐந்து மற்றும் ஆறு - அவர் தனது மீசையை நகர்த்துகிறார்.
ஏழு மற்றும் எட்டு - அவர் கூரையில் இருந்து வருகிறார்.
ஒன்பது, பத்து - பூனை மியாவ்ஸ்:
- என்ன ஒரு creaky களஞ்சியம்!
நூறாவது முறை எண்ணுகிறேன்!
வெளிப்படையாக எலிகள் இல்லை?!
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து!
ஆறு ஏழு எட்டு ஒன்பது பத்து!
எனக்கு வேண்டும், எனக்கு வேண்டும், நான் தூங்க வேண்டும்
மேலும் ஏமாற வேண்டிய அவசியம் இல்லை.
தூங்காதவன் வெளியே போவான்.
தூங்குபவருக்கு ஒரு கனவு வரும்.

எங்களிடம் பூனைக்குட்டிகள் இருந்தன
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
வாருங்கள் தோழர்களே எங்களுடன் சேருங்கள்
பார்த்து எண்ணுங்கள்.
ஒருமுறை பூனைக்குட்டி வெள்ளையாக இருக்கும்
இரண்டு பூனைக்குட்டிகள் - துணிச்சலானவை
மூன்று பூனைகள் - புத்திசாலி
மற்றும் நான்கு சத்தம்
ஐந்து என்பது மூன்று மற்றும் இரண்டு போன்றது
அதே வால் மற்றும் தலை
பின்புறத்திலும் ஒரு இடம்
மேலும் ஒரு கூடையில் நாள் முழுவதும் தூங்குகிறது.
எங்கள் பூனைக்குட்டிகள் அழகாக இருக்கின்றன
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து
வாருங்கள் தோழர்களே எங்களுடன் சேருங்கள்
பார்த்து எண்ணுங்கள்!

வான்யா கசானிலிருந்து பயணம் செய்தார்.
எழுநூறு பத்து ரூபிள் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம்,
இருநூறு ரூபிள் வில்,
ஒரு பையன் ஒரு பெண்ணுக்கு வேலைக்காரன்.
நீ, வேலைக்காரனே, வண்டியைக் கொண்டு வா.
நான் உட்கார்ந்து செல்வேன்,
நீ, வேலைக்காரனே, விளக்குமாறு என்னிடம் கொடு,
நான் வண்டியை துடைப்பேன்.
நீ, வேலைக்காரனே, எனக்கு ஒரு எலுமிச்சை கொடு
மற்றும் வெளியேறு!
3. ஒரு சூட்கேஸ் கடலில் மிதந்து கொண்டிருந்தது,
சூட்கேஸில் ஒரு சோபா இருந்தது,
சோபாவில் ஒரு யானை மறைந்திருக்கிறது,
நம்பாதவர்கள் வெளியேறுங்கள்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து -
பூனைகளை எண்ணுவோம்:
ஒருமுறை - மூன்று வண்ண மனனா,
இரண்டு - பஞ்சுபோன்ற சினேஜானா,
மூன்று - பிரிண்டில், அனைத்து கோடிட்ட,
டேபி கேட் மேட்ரோஸ்கின்.
நான்காவது பூனை Zolotok,
சிவப்பு நிற பூனை.
நாங்கள் மேலும் எண்ண ஆரம்பித்தோம்:
ஆனால் எண் ஐந்து எங்கே?!
வெளிப்படையாக, அவர் ஓடிவிட்டார்:
அவர் ஒரு சுட்டியைப் பார்த்ததாகத் தெரிகிறது.
எண்ணுவதைத் தொடர்வதன் மூலம் நாம் புரிந்துகொள்வோம்,
நம்மில் யார் ஓடிப்போன பூனை?


எனக்குப் பிறகு சொல்லுங்கள்:
திங்கள், செவ்வாய், புதன்
நான் என் பாட்டியைப் பார்க்கப் போகிறேன்,
மற்றும் வியாழன் மற்றும் வெள்ளிக்கிழமைகளில்
சவாரி வீட்டை நோக்கிச் செல்கிறது.
சனி - ஞாயிறு பிறகு,
இந்த நாளில் குக்கீகள் சுடப்படுகின்றன.
ஒன்று-இரண்டு, ஒன்று-இரண்டு, ஒன்று-இரண்டு-மூன்று!
முழு எண்ணும் எண்ணிக்கையை மீண்டும் செய்யவும்!

நாக்கு முறுக்குன்னு சொல்லுங்க
மலை ஏறுவதை விட கடினமானது:
"முற்றத்தில் புல் வளரும்,
விறகு புல்லில் கிடக்கிறது"
- நீங்கள் நிச்சயமாக என்னைக் கட்ட மாட்டீர்கள்,
உறுதியாகச் சொல்ல முடியாது!
எல்லாம் எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது?
இது எவ்வளவு தெளிவற்றது!
நம்மிடம் எத்தனை பையன்கள் இருக்கிறார்கள்?
விரைவாக இல்லை - விரைவாக -
கோவோ - அவர்கள் அதை விரைவாகச் சொல்ல மாட்டார்கள்.
என்னால் மட்டுமே முடியும்
நான் தயங்கவில்லை, தயங்கவில்லை:
"ஒரு தொப்பியின் கீழ் ஒரு தொப்பி வாழ்ந்தது,
நான் தொப்பியை நன்கு அறிந்திருந்தேன்!
இப்போது யார் ஓட்டுவார்கள்?
டாம் வெளியே செல்ல வேண்டும்!

வேலைக்கு கிளம்பினார்கள்.
திங்களன்று லீனா மற்றும் வாஸ்யா
IN மழலையர் பள்ளிஎடுத்துச் செல்லப்பட்டனர்.
ஒரு நாள் முழுவதும் இருக்கிறது!
குழந்தைகள் ஏதாவது செய்ய சோம்பேறிகள்!
ஆனால் நாங்கள் தோட்டத்திற்குள் நுழைந்தவுடன்,
உடனே குழந்தைகள் விளையாட ஆரம்பித்தனர்
ஒரு பந்தைக் கொண்டு மறைத்து தேடுங்கள்,
குதிக்கும் கயிறுகள்
மகள்களில் - தாய்மார்கள் மற்றும் குறிச்சொற்கள்!
அம்மாவும் அப்பாவும் தோட்டத்திற்கு வந்தனர்
பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டார்கள்.
"நாங்கள் வீட்டிற்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!"
"எங்களுக்கு வேண்டாம்! நாங்கள் விளையாடுகிறோம்!
“அழாதே! சற்று பொறு!
முழு வாரம் முன்னால் உள்ளது!

தெருவில் ஒரு படை நடந்து கொண்டிருந்தது
ஒரு வரிசையில் நாற்பது சிறுவர்கள்:
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
மற்றும் நான்கு நான்கு,
மற்றும் நான்கு முறை நான்கு,
பின்னர் இன்னும் நான்கு.
ஒரு பிரிவினர் சந்தில் நடந்து கொண்டிருந்தனர் -
ஒரு வரிசையில் நாற்பது பெண்கள்:
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
மற்றும் நான்கு நான்கு,
மற்றும் நான்கு முறை நான்கு,
பின்னர் இன்னும் நான்கு.
ஆம், எப்படி திடீரென்று சந்தித்தோம்.
திடீரென்று எண்பது ஆனது!
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
மற்றும் நான்கு நான்கு,
பதினான்கு வயதில்,
பின்னர் இன்னும் நான்கு.
நாங்கள் சதுரத்திற்கு திரும்பினோம்,
அது சதுக்கத்தில் நிற்கும் நிறுவனம் அல்ல,
ஒரு நிறுவனம் அல்ல, ஒரு கூட்டம் அல்ல, ஒரு பட்டாலியன் அல்ல,
மற்றும் நாற்பது அல்ல, நூறு அல்ல, ஆனால் கிட்டத்தட்ட
மில்லியன்!
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
மற்றும் நான்கு நான்கு,
நூற்றி நான்கு, நான்கில்,
நாலுக்கு ஒன்றரை சதம்,
நான்கு பேருக்கு இரண்டு லட்சம்,
பின்னர் இன்னும் நான்கு!

குழந்தைகளின் எண்ணும் ரைம்கள்.

கார் இருண்ட காட்டுக்குள் சென்று கொண்டிருந்தது
சில ஆர்வத்திற்காக,
இந்தி, இந்தி, ஆர்வம் -
"es" என்ற எழுத்துடன் வெளியே வாருங்கள்.

ஒரு முதலை நடந்து வந்தது
ஒரு குழாய் புகைத்தது
தொலைபேசி கீழே விழுந்து எழுதப்பட்டது:
ஷிஷெல்-மைஷெல்,
இவன் வெளியே வந்தான்.

எண்ணும் பணி தொடங்குகிறது
கரையில் ஒரு ஜாக்டா அமர்ந்திருந்தது,
இரண்டு காகங்கள், ஒரு குருவி,
மூன்று மாக்பீஸ், ஒரு நைட்டிங்கேல்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து -
முயல் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது.
திடீரென்று வேட்டைக்காரன் வெளியே ஓடினான்.
அவர் நேராக முயல் மீது சுடுகிறார்.
பேங்! பவ்! ஓ ஓ ஓ,
என் குட்டி முயல் ஓடி வருகிறது.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து -
விளையாட்டுகளைத் தொடங்குவோம்.
தேனீக்கள் வயலில் பறந்தன.
அவர்கள் சலசலத்து சத்தமிட்டனர்.
தேனீக்கள் பூக்களில் அமர்ந்தன.
நாங்கள் விளையாடுகிறோம் - நீங்கள் ஓட்டுங்கள்.

ஆமை அதன் வாலைப் பிடித்தது,
அவள் முயலின் பின்னால் ஓடினாள்.
முன்னுக்கு வந்தது
நம்பவில்லை என்றால் வெளியே வா.

டிராகன்ஃபிளை வந்துவிட்டது
பட்டாணி கண்கள் போல
அவள் ஒரு ஹெலிகாப்டர் போன்றவள்,
இடது, வலது, பின், முன்னோக்கி.

காலையில் பாட்டி எழுந்தாள்
அவள் சிரித்தாள், நீட்டினாள்,
ஒருமுறை அவள் பனியால் தன்னைக் கழுவினாள்,
இரண்டு - அவள் அழகாக சுழன்றாள்,
மூன்று - குனிந்து உட்கார்ந்து,
மற்றும் நான்கு - பறந்து சென்றது.

ஒன்று, இரண்டு, ஒன்று, இரண்டு,
இங்கே ஒரு பிர்ச் மரம், இங்கே புல்,
இங்கே ஒரு தெளிவு, இங்கே ஒரு புல்வெளி -
வெளியே வா நண்பா.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
கண்ணாமூச்சி விளையாடுவோம்.
வானம், நட்சத்திரங்கள், புல்வெளி, பூக்கள் -
வட்டத்திலிருந்து வெளியேறு.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
ஐந்து, ஆறு, ஏழு,
எட்டு ஒன்பது பத்து.
வெள்ளை நிலவு வெளியே மிதக்கிறது.
மாதத்தை அடைவது யார்?
போய் ஒளிந்து கொள்வான்.

காக்கா வலையைக் கடந்தது,
அவளுக்குப் பின்னால் சிறு குழந்தைகள்,
காக்காவை குடிக்கச் சொன்னார்கள்.
வெளியே வா - நீங்கள் ஓட்டலாம்.

குதித்து குதி, குதித்து குதி,
ஒரு பன்னி தாவல்கள் - சாம்பல் பக்கம்.
குதி, குதி, காடுகளில் குதி,
ஒரு பனிப்பந்து மீது - குத்து, குத்து, குத்து.
நான் ஒரு புதரின் கீழ் அமர்ந்தேன்,
நான் மறைக்க விரும்பினேன்.
அதைப் பிடிப்பவன் அதை ஓட்டுகிறான்.

மணிகள், மணிகள்,
குட்டிப் புறாக்கள் பறந்து கொண்டிருந்தன
காலைப் பனியால்,
பச்சைக் கோடு நெடுகிலும்
நாங்கள் கொட்டகையில் அமர்ந்தோம்.
ஓடு, பிடிக்கவும்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
ஆறு ஏழு எட்டு ஒன்பது பத்து,
ஒரு தெளிவான மாதம் முழுவதும் வெளிப்பட்டது,
மாதத்திற்குப் பின்னால் சந்திரன் உள்ளது,
பையன் பெண்ணின் வேலைக்காரன்.
நீ, வேலைக்காரனே, விளக்குமாறு என்னிடம் கொடு,
மேலும் நான் வண்டியை துடைப்பேன்.

ஒரு நாள் எலிகள் வெளியே வந்தன
நேரம் என்ன என்று பாருங்கள்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
எலிகள் எடைகளை இழுத்தன.
அப்போது ஒரு பயங்கரமான ஒலி கேட்டது -
எலிகள் ஓடின.

நாளை ஒரு நீல-நீல-நீல திமிங்கலம் வானத்திலிருந்து பறக்கும்,
நீங்கள் நம்பினால், நின்று காத்திருங்கள்
நீங்கள் என்னை நம்பவில்லை என்றால், வெளியே வா!

அவர்கள் தங்க மண்டபத்தில் அமர்ந்தனர்
ஜார். இளவரசன்
அரசன், இளவரசன்,
செருப்பு தைப்பவர், தையல்காரர்,
நீங்கள் யாராக இருப்பீர்கள்?
சீக்கிரம் பேசு
நேர்மையான மற்றும் அன்பானவர்களை தடுத்து நிறுத்தாதீர்கள்!

பெர்லின் நகருக்கு ஆரஞ்சு உருண்டது,
எனது பாடங்களைப் படிக்கவில்லை
மேலும் எனக்கு மோசமான மதிப்பெண் கிடைத்தது.

அவர்கள் தங்க மண்டபத்தில் அமர்ந்தனர்
கும்மி பியர்ஸ், டாம் அண்ட் ஜெர்ரி,
ஸ்க்ரூஜ் மெக்டக் மற்றும் மூன்று வாத்துகள்
வெளியே வா, நீ போஞ்சா!
போனோச்கா வெளியேறினால்,
ஸ்க்ரூஜ் மெக்டக் பைத்தியம் பிடிக்கும்!

ஒரு ஜெர்மன் மூடுபனியிலிருந்து வெளியே வந்து தனது சட்டைப் பையில் இருந்து கத்தியை எடுத்தார்.
வெட்டுவேன், அடிப்பேன்
நீங்கள் இன்னும் ஓட்ட வேண்டும்.

நாரை ஒரு நாரை, நாரை ஒரு பறவை,
இரவில் நீங்கள் என்ன கனவு காண்கிறீர்கள்?
எனக்கு சதுப்பு நில விளிம்புகள் வேண்டும்,
- பிறகு என்ன?
மேலும் தவளைகள்.
நீங்கள் அவர்களை பிடிக்க முடியாது, நீங்கள் அவர்களை பிடிக்க முடியாது.
அவ்வளவுதான், நீங்கள் ஓட்டுங்கள்!

செங்குத்தான மலைகள் வழியாக ஒரு ஆட்டுக்கடா நடந்து சென்றது,
புல்லைக் கிழித்து பெஞ்சில் போட்டான்.
யார் எடுத்தாலும் வெளியே போவார்கள்.

எங்களிடம் பூனைக்குட்டிகள் இருந்தன
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
வாருங்கள் தோழர்களே எங்களுடன் சேருங்கள்
பார்த்து எண்ணுங்கள்.
ஒருமுறை பூனைக்குட்டி வெள்ளையாக இருக்கும்
இரண்டு பூனைக்குட்டிகள் - துணிச்சலானவை
மூன்று பூனைகள் - புத்திசாலி
மற்றும் நான்கு சத்தம்
ஐந்து என்பது மூன்று மற்றும் இரண்டு போன்றது
அதே வால் மற்றும் தலை
பின்புறத்திலும் ஒரு இடம்
மேலும் ஒரு கூடையில் நாள் முழுவதும் தூங்குகிறது.
எங்கள் பூனைக்குட்டிகள் அழகாக இருக்கின்றன
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து
வாருங்கள் தோழர்களே எங்களுடன் சேருங்கள்
பார்த்து எண்ணுங்கள்!

நாங்கள் ஒரு ஆரஞ்சுப் பழத்தைப் பகிர்ந்து கொண்டோம்
நம்மில் பலர் இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர் தனியாக இருக்கிறார்.
இந்த துண்டு முள்ளம்பன்றிக்கானது,
இந்த துண்டு ஸ்விஃப்ட்,
இந்த துண்டு வாத்து குஞ்சுகளுக்கு,
இந்த துண்டு பூனைக்குட்டிகளுக்கானது,
இந்த துண்டு நீர்நாய்க்கானது,
மற்றும் ஓநாய்க்கு - தலாம்.
அவர் நம் மீது கோபமாக இருக்கிறார் - பிரச்சனை!
எங்காவது ஓடிவிடு!

முயற்சி, பிரின்ட்ஸி, மணிகள்,
தைரியசாலிகள் அழைத்தார்கள்,
டிஜி, டிஜி, டிஜி, டான்,
சீக்கிரம் வெளியேறு!

ஒரு முயல் சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக ஓடிக்கொண்டிருந்தது,
அவர் வேலை தேடிக்கொண்டிருந்தார்
ஆம், எனக்கு வேலை கிடைக்கவில்லை,
அழுது கொண்டே சென்று விட்டார்.

கேரேஜில் கார்கள் உள்ளன -
வோல்கா, சைகா, ஜிகுலி,
எதிலிருந்து சாவியைப் பெறுகிறீர்கள்?

ஒரு ஆப்பிள் பழத்தோட்டத்தை கடந்தது,
தோட்டம் கடந்த, ஆலங்கட்டி மழை கடந்த,
யார் எடுத்தாலும் வெளியே வந்துவிடும்.

கடல்களுக்கு மேல், மலைகளுக்கு மேல்,
இரும்புத் தூண்களுக்குப் பின்னால்
மலையில் ஒரு கோபுரம் உள்ளது,
கதவில் பூட்டு இருக்கிறது,
போய் சாவியை எடு
மற்றும் பூட்டைத் திறக்கவும்.

முயல் - கோழை
அவர் வயல் முழுவதும் ஓடினார்,
தோட்டத்திற்குள் ஓடினான்
நான் ஒரு கேரட்டைக் கண்டேன்
நான் முட்டைக்கோஸ் கண்டேன்
உட்கார்ந்து, மென்று,
போ - உரிமையாளர் வருகிறார்!

ஷிஷெல்-மைஷெல்,
எடுத்துக்கொண்டு கிளம்பினான்.

கேடி, மொட்டுகள், தண்ணீர் ஊற்றவும்.
மாடு குடிக்க வேண்டும், நீங்கள் ஓட்ட வேண்டும்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
எலிகள் ஒரு குடியிருப்பில் வசித்து வந்தன.
நண்பர் ஒருவரே அவர்களைச் சந்திப்பதை வழக்கமாகக் கொண்டார்
குறுக்கு சிலந்தி ஒரு பெரிய சிலந்தி.
ஐந்து, ஆறு, ஏழு, எட்டு,
நாங்கள் சிலந்தியிடம் கேட்போம்:
"பெருந்தீனி, போகாதே!"
வா, மஷெங்கா, ஓட்டு!

வெள்ளை புறாக்கள் மத்தியில்
ஒரு வேகமான குருவி குதிக்கிறது,
குருவி ஒரு பறவை,
சாம்பல் சட்டை,
பதில் சொல், குருவி,
வெளியே பறக்க, வெட்கப்பட வேண்டாம்!

"திலி - டெலி" -
பறவைகள் பாடிக்கொண்டிருந்தன.
அவை புறப்பட்டு காட்டை நோக்கி பறந்தன.
பறவைகள் கூடு கட்ட ஆரம்பித்தன.
ஊளையிடாதவன் ஓட்ட வேண்டும்.

ஒரு நாள் எலிகள் வெளியே வந்தன
நேரம் என்ன என்று பாருங்கள்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு -
எலிகள் எடைகளை இழுத்தன.
திடீரென்று ஒரு பயங்கரமான ஒலி கேட்டது,
எலிகள் ஓடின.

ஆப்பிள் உருண்டு கொண்டிருந்தது
தோட்டத்தை கடந்தது
தோட்டத்தை கடந்தது
ஆலங்கட்டி மழையைக் கடந்தது.
யார் உயர்த்துவார்கள்
அவர் வெளியே வருவார்.

கடல்களுக்கு மேல், மலைகளுக்கு மேல்,
இரும்புத் தூண்களுக்குப் பின்னால்
மலையில் ஒரு கோபுரம் உள்ளது,
கதவில் பூட்டு இருக்கிறது,
போய் சாவியை எடு
மற்றும் பூட்டைத் திறக்கவும்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
பன்னி குதிக்க இடமில்லை;
ஒரு ஓநாய் எல்லா இடங்களிலும் நடந்து கொண்டிருக்கிறது, ஒரு ஓநாய்,
அவர் தனது பற்களைப் பயன்படுத்துகிறார் - கிளிக் செய்யவும், கிளிக் செய்யவும்!
நாங்கள் புதர்களில் ஒளிந்து கொள்வோம்,
மறை, பன்னி, நீங்களும் கூட.
ஓநாய், காத்திரு!

பன்றி காடு வழியாக செல்கிறது,
ப்ளக்ஸ் குயினோவா - புல்,
அவள் கண்ணீர் விடுகிறாள், எடுக்கவில்லை,
ஒரு பிர்ச் மரத்தின் கீழ் வைக்கிறது.

ஒருமுறை - ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம்,
இரண்டு ஒரு கருவேல மரம்,
மூன்று - பிர்ச் நட்டு
மற்றும் நான்கு புல்,
ஐந்து - தேனீ மீண்டும் வேலை செய்கிறது,
ஆறு - ஒரு ஸ்டம்பின் கீழ் ஒரு முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி.
ஏழு - ஓக் மரத்தின் கீழ் ஒரு காளான் வளர்ந்துள்ளது.
எட்டு...

ஒன்று, இரண்டு - மரங்கள்
மூன்று, நான்கு - விலங்குகள் வெளியே வந்தன
ஐந்து, ஆறு - ஒரு இலை விழுகிறது
ஏழு, எட்டு - காட்டில் பறவைகள்
ஒன்பது, பத்து - டைட்மிஸ் அவர்களின் சிவப்பு முகங்களை உயர்த்தியது.

எங்கள் மாஷா சீக்கிரம் எழுந்தார்
நான் எல்லா பொம்மைகளையும் எண்ணினேன்:
ஜன்னலில் இரண்டு கூடு கட்டும் பொம்மைகள்,
தலையணையில் இரண்டு தன்யாக்கள்,
ஒரு இறகு படுக்கையில் இரண்டு இரிங்க்ஸ்,
மற்றும் ஒரு தொப்பியில் வோக்கோசு
ஒரு பச்சை மார்பில்.

உயரம், மிக உயரமாக நான் எனது பந்தை எளிதாக வீசினேன்.
ஆனால் என் பந்து வானத்திலிருந்து விழுந்தது
இருண்ட காட்டுக்குள் உருண்டது.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
நான் அவரைத் தேடப் போகிறேன்.

விளையாடப் போகிறோம்
சரி, யார் தொடங்க வேண்டும்?
ஒன்று இரண்டு மூன்று,
நீ ஆரம்பி.

ஷரகா, பாரகா, புதரில், மேலோடு,
ஸ்வான், வின்ச் மூலம்,
பொருள், சாட்டை,
சோகோலிக், வெளியே.

முயல், வெள்ளை,
எங்கே ஓடினாய்?
- பச்சை காட்டுக்குள்.
- நீங்கள் அங்கு என்ன செய்து கொண்டிருந்தீர்கள்?
- நான் தந்தங்களை கிழித்தேன்.
- நீங்கள் அதை எங்கே வைத்தீர்கள்?
- டெக்கின் கீழ்.
- யார் திருடியது?
- ரோடியன்.
- வெளியே போ!

சாம்பல் பன்னி புல் வெளியே இழுத்தது.
அவர் அதை பெஞ்சில் வைத்தார்.
யார் களை எடுப்பார்கள்?
அதுவும் போகும்.

ஆப்பிள் டிஷ் முழுவதும் உருண்டது,
நான் ஓட்ட மாட்டேன்.

ராஜா ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார்,
என் ஊசிகளை எண்ணினேன்:
ஒன்று இரண்டு மூன்று,
நீ அரசி ஆவாய்!

அணில் பைன் கூம்புகளை சேகரித்துக்கொண்டிருந்தது,
ரக்கூனுக்கும் சுட்டிக்கும்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
நான் மீண்டும் பம்பைக் கண்டுபிடிப்பேன்.
ஒரு ரக்கூனுக்கு மூன்று மற்றும் ஒரு சுட்டிக்கு மூன்று,
மீதியைப் பற்றி யார் கவலைப்படுகிறார்கள்?

தூரத்தில் வன ஆறு ஓடுகிறது.
அதனுடன் புதர்கள் வளரும்.
அனைவரையும் விளையாட்டுக்கு அழைக்கிறேன்,
நாங்கள் விளையாடுகிறோம் - நீங்கள் ஓட்டுங்கள்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
நாங்கள் விளையாட வெளியே செல்கிறோம்.
நாம் தண்ணீரைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்
பிறகு எண்ணுவோம்.
அடி, அடி, அடி,
நீங்கள் நிச்சயமாக தண்ணீராக இருப்பீர்கள்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து.
நாங்கள் விளையாட முடிவு செய்தோம்
ஆனால் என்ன செய்வது என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை
யாரும் ஓட்ட விரும்பவில்லை!
நாங்கள் உங்களுக்கு சுட்டிக்காட்டுவோம்:
அது சரி அது நீயாகத்தான் இருக்கும்!

மாஷா கஞ்சி சாப்பிட்டார்,
நான் கஞ்சியை முடிக்கவில்லை.
"ஒன்று, இரண்டு, மூன்று," அவள் சொன்னாள்
நான் உருளைக்கிழங்கு சாப்பிட்டேன்.
யார் மூன்று ஸ்பூன் எடுப்பார்கள்?
அதுவும் போகும்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று.
வெளியில் வா
உப்பங்கழியின் சுற்று நடனங்கள்,
யார் மிச்சம்
அந்த ஒருவர் ஓட்டுகிறார்.

ஆட்டி-பாடி சம்-சும்
அச்செரெபா அடம்பும்
புமாஃபெரா அட்ராஸ்
மலையில் மாலை நேரம்.
குளியல் இல்லத்தில் பன்றிகள் நடனமாடின
அனைத்து மெத்தைகளும் உடைந்தன.
குஞ்சு-செங்கல் கரண்டி.

நாங்கள் முற்றத்தில் கூடினோம்
அது செப்டம்பர் மாதம்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
நாங்கள் விளையாட முடிவு செய்தோம்.
இரண்டு கூட்டல் மூன்று எவ்வளவு?
தெரிந்தால் ஓட்டு!

ஆமை மற்றும் நத்தை
மிக வேகமாக ஓடினர்.
அவர்களுடன் தொடர்ந்து இருங்கள்
எண்ணும் ரைம் வெளியே பறக்க.

விடியற்காலையில் சொல்கிறார்கள்
மலையில் கூடினர்
புறா, வாத்து மற்றும் பலா
அதுதான் முழு எண்ணும் பாசுரம்.

ஏழு காகங்களும் அமைதியாக அமர்ந்திருந்தன
யானை அவர்களிடம் பறந்து சென்றது
அவர் எப்படி கத்துகிறார்: "கர்-கர்-கர்!"
நீங்கள் நம்பவில்லை என்றால், நீங்களே வெளியே வாருங்கள்.

சமையல்காரர், துருவல்,
புஸ்ஸி மற்றும் பூனைக்குட்டி.
உல்லாசமாக விளையாடினோம்
குதித்தார், குதித்தார்
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து.
மீண்டும் எண்ணுவோம்.

நாம் அணில்கள் என்று கற்பனை செய்வோம்;
நாங்கள் பர்னர்களை விளையாடுவோம்;
நாங்கள் இலைகளின் குவியலை சேகரித்தோம்,
நான் இனி ஓட்ட மாட்டேன்!

குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களை எண்ணுதல்:ரைம்களை எண்ணும் வரலாறு, எண்ணும் ரைம்களின் வகைகள், எண்ணும் ரைம்கள் - நிறைய வரைதல், சுருக்க எண்ணும் ரைம்கள், ரைம்களை எண்ணுதல் - எண்கள், ரைம்களை எண்ணுதல் - மாற்றீடுகள். குழந்தைகளுக்கான எண்ணும் ரைம்களின் தொகுப்பு.

குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களை எண்ணுதல்

எல்லா நேரங்களிலும், குழந்தைகள் விளையாடினர். மற்றும் விளையாட்டுகளில் ஒரு டிரைவரைத் தேர்ந்தெடுத்து இரண்டு அணிகளாகப் பிரிப்பது பெரும்பாலும் அவசியம். யாரையும் புண்படுத்தாமல் இதை எப்படி செய்வது? ரைம்களை எண்ணுவது எப்போதும் குழந்தைகளின் உதவிக்கு வந்தது.

ஏற்கனவே 5-6 வயதுடைய குழந்தைகள் முடியும்நாட்டுப்புறக் கதைகளின் மற்ற வகைகளிலிருந்து எண்ணும் ரைமை வேறுபடுத்தி, அவர்கள் கேள்விக்கு பதிலளிக்க முடியும்: “நான் உங்களுக்கு என்ன படித்தேன் - ஒரு தாலாட்டு அல்லது எண்ணும் ரைம்? புதிர் அல்லது எண்ணும் ரைம்? ஒரு விசித்திரக் கதையா அல்லது எண்ணும் ரைமா? ஏன் அப்படிச் சொல்கிறாய்? அதை நிரூபியுங்கள்...” உங்கள் குழந்தைகளுடன் ரைம்களைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள் (உங்கள் குழந்தை விரும்பும் 5 வெவ்வேறு ரைம்களை ஒரு குழந்தை அறிந்தால் போதும்) அவற்றை உங்கள் தினசரி வழக்கத்தில் பயன்படுத்தவும். குடும்ப வாழ்க்கைஅதனால் வேலையை விநியோகிக்கும்போது அல்லது விளையாட்டில் முதல் இயக்கியைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது அல்லது விளையாட்டில் யார் முதல் நகர்வைச் செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது யாரும் புண்பட மாட்டார்கள். விளையாடத் தெரிந்த மற்றும் நிறைய விளையாட்டுகள் மற்றும் ரைம்களை அறிந்த சகாக்களுக்கு குழந்தைகள் எப்போதும் மிகுந்த மரியாதை உண்டு.

ரைம்களின் வகைகள்

முதல் வகை எண்ணும் பாசுரங்கள். எண்ணும் அட்டவணைகள் - நிறைய வரைதல்

எண்ணும் அட்டவணைகள் - நிறைய வரைதல் - இவை விளையாட்டில் ஜோடிகளாக அல்லது அணிகளாகப் பிரிப்பதற்கான ரைம்களைக் கணக்கிடுகின்றன.

தம்பதியர் ஒதுங்கி ஒருவருக்கொருவர் பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்கள். உதாரணமாக, இது போன்றது: "நான் ஒரு ஓக் ஆக இருப்பேன், நீங்கள் ஒரு பிர்ச் ஆக இருப்பீர்கள்." எல்லா தோழர்களிலும், இரண்டு "ராணிகள்" தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். ஒரு தாய் ஒரு அணிக்கு தலைவராக இருப்பார், மற்றொருவர் மற்றொரு அணிக்கு தலைவராக இருப்பார். இந்த பாத்திரம் பழமையான அல்லது மிகவும் அதிகாரப்பூர்வமான தோழர்களால் செய்யப்படுகிறது.

ஒருவருக்கொருவர் ஓரங்கட்டப்பட்ட பின்னர், ஜோடிகளாக வீரர்கள் எல்லா தோழர்களிடமும் சென்று இரண்டு ராணிகளை அணுகுகிறார்கள்: "அம்மா, அம்மா, நான் உங்களுக்கு என்ன கொடுக்க வேண்டும்: ஓக் அல்லது பிர்ச்?" விளையாட்டில் தாய் தேர்ந்தெடுத்ததைப் பொறுத்து, ஜோடியிலிருந்து வீரர்கள் அணிகளுக்குச் செல்கிறார்கள். அடுத்த ஜோடி ஏற்கனவே தேர்வு செய்ய பிற பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகளை வழங்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: "அம்மா, அம்மா, நான் உங்களுக்கு என்ன கொடுக்க வேண்டும்? நான் சங்கிலிகளை உடைக்க வேண்டுமா அல்லது மணியை உடைக்க வேண்டுமா?

எண்ணும் அட்டவணைகள் - நிறைய வரைதல்: மேலும் 14 விருப்பங்கள்:

-"கருப்புக் குதிரையா அல்லது முறுக்கு முருங்கையா?

- ஒரு பீப்பாய் பன்றிக்கொழுப்பு அல்லது ஒரு குத்துச்சண்டையுடன் ஒரு கோசாக்?

- ஒரு பந்தை வடிவமைக்கவா அல்லது தண்ணீரில் நடனமாடவா?

- நான் பந்தை உருட்ட வேண்டுமா அல்லது தண்ணீர் ஊற்ற வேண்டுமா?

- நான் குதிரைகளுக்கு உணவளிக்க வேண்டுமா அல்லது அடுப்புகளை பற்றவைக்க வேண்டுமா?

- வானத்திலிருந்து, ஒரு வில்லாளனா, அல்லது பூமியிலிருந்து, ஒரு இளைஞனா?

- நான் வீட்டில் இருக்க வேண்டுமா அல்லது கடலில் பயணம் செய்ய வேண்டுமா?

- சொல்வியா அல்லது குருவி?

- தொப்பிகள் அல்லது தொப்பிகள்?

மொத்த ஆப்பிள்அல்லது தங்க ஆப்பிள்?

- பணத்தின் மார்பு அல்லது தங்க கடற்கரை?

- களைகள் - எறும்புகள் அல்லது தங்க ஊசிகளா?

- பூக்களில் ஒரு நரி அல்லது பேன்ட்டில் ஒரு கரடி?

"தங்கக் கோப்பையா அல்லது வெள்ளி தட்டு?"

எண்ணும் ரைம்களைப் படிக்கும்போது - நிறைய வரைதல், பெரும்பாலான வரைபடங்கள் ரைமில் உச்சரிக்கப்படுவதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம். இது விபத்து அல்ல. அத்தகைய வரைபடங்களை உருவாக்குவது மிகவும் வேடிக்கையான செயலாகும், இது ஆற்றங்கரையில் அல்லது ரயில் அல்லது பேருந்தில் சாலையில் செய்வது சுவாரஸ்யமானது. உங்களுடன் ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்து, எண்ணும் ரைம்களை எழுதுங்கள் வெவ்வேறு வார்த்தைகள். நீங்கள் சிறப்பாக நகைச்சுவையுடன் அப்ரகாடப்ரா மற்றும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கலாம். பின்னர் நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் சொந்த எண்ணும் ரைம்களை மகிழ்ச்சியுடன் பயன்படுத்துவீர்கள் - நிறைய வரைதல், நீங்கள் யாரையாவது தேர்வு செய்ய வேண்டியிருக்கும் போது :). ஒரு ரைம் இயற்றுவது-நிறைய வரைதல் போன்ற ஒரு செயல்பாடு குழந்தையின் தாளம் மற்றும் ரைம் மற்றும் ஒரு கவிதை காது ஆகியவற்றை வளர்க்கிறது.

ஒரு குழந்தை தனது சொந்த சுவாரஸ்யமான மற்றும் அழகான எண்ணும் ரைமுடன் வருவதற்கான திறன் - நிறைய வரைதல் - அவரது அறிவார்ந்த நிலைக்கு சாட்சியமளிக்கிறது. அழகியல் வளர்ச்சி. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தையின் திறன்கள் ஒரு வயது வந்தவருக்கு அவர் மனப்பாடம் செய்த தகவலை நினைவில் கொள்வதிலும் மீண்டும் செய்வதிலும் வெளிப்படுவதில்லை (நவீன குழந்தை "வளர்ச்சி" கையேடுகளில் அடிக்கடி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது), ஆனால் குழந்தை அறிந்தவற்றிலிருந்து புதிதாக ஒன்றை உருவாக்குகிறது. அதை நீங்களே உருவாக்குங்கள், வடிவங்கள் மற்றும் விதிகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அவற்றை நீங்களே அடையாளம் காணவும் (இல் இந்த வழக்கில்குழந்தை ரைம் செய்ய ஒரு வார்த்தையைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், நகைச்சுவையுடன் கலவையுடன் வர வேண்டும் அல்லது ஒரே வரிசையில் ஒரே வரிசையில் இரண்டு பொருட்களை தர்க்கரீதியாக ஒப்பிட வேண்டும்).

இரண்டாவது வகை எண்ணும் பாசுரங்கள். சுருக்க எண்ணும் ரைம்கள்.

சுருக்க எண்ணும் ரைம்களில் அர்த்தமற்ற ஒலி சேர்க்கைகள் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன. இந்த நூல்களைப் படிக்கும்போதும், கேட்கும்போதும் எப்போதும் சிரிப்புதான் வரும். ஏனென்று உனக்கு தெரியுமா? குழந்தைகளால் சிக்கலான உரையை உணர்வுபூர்வமாகக் கற்க முடியாது என்றும், பேச்சு அவர்களுக்கு ஆர்வமாக இல்லை என்றும் சிலர் கூறுகிறார்கள்!!! ஆனால் இப்படி ஒரு அபத்தமான உரையை போதிக்கிறார்கள்!!! இது எளிதானது, ஏனென்றால் அது சிரமமின்றி நடக்கும்! மேலும், அவர்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் அத்தகைய நூல்களைக் கொண்டு வருகிறார்கள்! மேலும் உங்களை யாரும் கட்டாயப்படுத்துவதில்லை. அதாவது, ஒரு குழந்தைக்கு மொழியில் ஆர்வம் இல்லை என்றால், அதற்குக் காரணம் குழந்தையில் இல்லை, ஆனால் பெரியவர்கள் குழந்தையில் அத்தகைய ஆர்வத்தை வளர்க்க முடியவில்லை என்பதும், வார்த்தைகளைக் கொண்ட விளையாட்டுகள் அவருக்கு எவ்வளவு தேவை என்பதை சரியான நேரத்தில் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்பதும்தான். .

சுருக்கமாக எண்ணும் ரைம்களுக்கான ஒரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே - சொற்களைக் கொண்ட குழந்தைகளின் விளையாட்டுகள்:

“எனா டியூ ரிக்கி ஃபகி,
டோர்பா, ஓர்பா, ஒன்பா, ஸ்மாக்கி,
Deu-deu, cosmeteu,
பகாஸைச் சுவையுங்கள்!”

சரி, உங்களுக்கு எப்படி பிடித்தது? ஒரு குழந்தையின் முணுமுணுப்புக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக இப்போது நான் தெருவில் அடிக்கடி கேட்கிறேன்: "முட்டாள்தனமாக பேசுவதை நிறுத்து!" ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு இது முட்டாள்தனம் அல்ல, ஆனால் நிறைய மொழியியல் வேலை, இது அவருக்கு மிகவும் அவசியம் அறிவுசார் வளர்ச்சி! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகளே இதுபோன்ற ரைம்களை உருவாக்கி ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள், யாரும் அவர்களை கட்டாயப்படுத்துவதில்லை. ஏன்? ஏனெனில் குழந்தைப் பருவத்தில், எந்தவொரு குழந்தைக்கும் மொழியியல் திறமையின் காலம் உள்ளது; அவர் ஒரு சிறந்த மொழியியலாளர் போன்ற ஒலிகள், எழுத்துக்கள் மற்றும் வார்த்தைகளுடன் அமைதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் விளையாடுகிறார். விதிகள் இல்லாமல் மற்றும் வயது வந்தோருக்கான கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல், ஆர்வத்துடனும் இலவச கற்பனையுடனும் விளையாடுங்கள்! அத்தகைய விளையாட்டுகளில் அவர் தனது மொழியியல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார், இது அவரது சொந்த மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளில் தேர்ச்சி பெறுவதற்குத் தேவையானது. குழந்தைகளைப் போல உணரவும், நீங்களே அல்லது குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து இதுபோன்ற சுருக்கமான ரைம்களை உருவாக்கவும் முயற்சி செய்யுங்கள் (குழந்தைகள் உங்களை விட சிறப்பாக செய்வார்கள் - எனது சொந்த அனுபவத்திலிருந்து எனக்குத் தெரியும், குழந்தைகளுக்காக நான் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்). நீங்கள் ஏதாவது எழுதினால், கருத்துகளில் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் வேலையைப் படிப்பதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

குழந்தைகளுக்கான 8 புத்திசாலித்தனமான ரைமிங் ரைம்கள்.

“எனி டான் டிரைங்க நெலி,
மிஸ்லி மஸ்லி கும்பா டெலி,
கும்பா ஏ
கும்பா இருக்கு
மிஸ்லி எண்ணெய்
கும்ப தே!”

"எகேடே பெகடே
என்னை Tsugede.
அபென் ஃபேபன்
டோமென்,
ஐகே பிக்
கிராமணிகே,
டான் மண்டலம்,
முயல் வெளியேறிவிட்டது!

"எனிகி - பெனிக்ஸ்,
பாலாடை சாப்பிட்டார்
எனிகி, பெனிகி,
பா!”

"லென்ஸ்கள், லென்ஸ்கள்,
டிரின்ஸ், லான்சாஸ்,
குதிகால், கவசம்,
பஃப், பஃப்,
ஒன்பது, பயோனெட்."

"யான்சா, த்வான்சா,
மூன்று கலன்ஸ்,
குதிகால், தேன்கூடு,
நீங்கள் அழகாக இருக்கிறீர்கள்
தண்டு, ஓக் மரம்,
பாப்பி கிராஸ்."

"என்-பெனே-ரிக்கி, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக,
டல்லே - குல்-புல் - கலிகி - ஷ்வாகி,
Deu-deu-kishmadeu.
பாம்!

"எனே-பெனே - ரெஸ்,
Finter-finter zhes,
எனி-பெனி - அடிமை,
Finter-finter தேரை!"

இந்த ரைம் எனக்கு நினைவிற்கு வந்தது; நாங்கள் அதை எங்கள் குழந்தை பருவ விளையாட்டுகளில் முற்றத்தில் பயன்படுத்தினோம்.

"அஜி, த்வாசி,
திரிசி, ரிசி,
குதிகால், கவசம்,
ஷூபி, நறுக்கு,
துபி, குறுக்கு."

சுருக்கமான ரைம்களின் வரலாறு

கடைசி சுருக்க எண்ணும் ரைமை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம் - இது ஒரு புதிர் நிறைந்தது - ஒரு ரகசியம். எது என்பதை இப்போது நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

இந்த பாசுரங்களில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை என்று நமக்குத் தோன்றினாலும், அவற்றில் உள்ள பொருள் மிகவும் பழமையானது.

சுருக்க எண்ணும் ரைம்கள் எங்கிருந்து வந்தன? "காவியங்களிலிருந்து எண்ணும் ரைம்கள் வரை" என்ற புத்தகத்தில் விளாடிமிர் பக்தின், இந்த மிகப் பழமையான ரைம்கள் பண்டைய மக்களின் நம்பிக்கைகளை பிரதிபலிக்கின்றன என்று கூறுகிறார். முன்னதாக, எண்ணுவது சாத்தியமில்லை என்று நம்பப்பட்டது - நீங்கள் விருந்தினர்கள், கொள்ளையடித்தல் அல்லது பொருட்களை எண்ண முடியாது. நீங்கள் ஏன் சத்தமாக எண்ண முடியாது? அதனால் காடு மற்றும் ஏரிகளின் ஆவிகள் வேட்டையாடுபவர் மீது கோபம் கொள்ளாது. உற்பத்தியை மீண்டும் கணக்கிடுவதற்கு நேரடித் தடை இருந்தது. மற்றும் எண்ணுவது அவசியம். எனவே இந்த மறைகுறியாக்கப்பட்ட வார்த்தைகளை அவர்கள் கருதினர்: "அசி" அல்லது "ஒடினி" ஒன்று, "த்வாசி" இரண்டு. இப்படியே பத்து வரைக்கும். ஒரு சுருக்க எண்ணும் ரைமில் பத்து என்பது ஒரு "குறுக்கு". சிலுவை தற்செயலானது அல்ல. IN பழைய காலம்எண்ணும் போது, ​​ஒவ்வொரு பத்துக்கும் பிறகு, ஒரு சிறப்பு டேப்லெட்டில் ஒரு உச்சநிலை செய்யப்பட்டது. "உங்கள் நரம்புகளில் இருங்கள்" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம், அது எங்கிருந்து வந்தது. எனவே, சுருக்க எண்ணும் ரைம்கள் ஒரு பழங்கால குறியீடாகும், இது குழந்தைகளின் விளையாட்டுகளுக்கு நன்றி, எங்களுக்கு வந்துள்ளது.

புரியாத பாசுரங்கள் எத்தனை சுவாரசியமான விஷயங்களைச் சொன்னது!

மூன்றாவது வகை எண்ணும் ரைம்கள்: எண்ணும் ரைம்கள் - எண்கள்

மூன்றாவது வகை எண்ணும் ரைம்கள் - ரைம்களை எண்ணுதல் - எண்கள், அல்லது எண்களுடன் ரைம்களை எண்ணுதல் . குழந்தைகளுக்கான எண் கவுண்டர்கள் உள்ளன பல்வேறு நாடுகள்சமாதானம். இதுபோன்ற பல ரைம்களுக்கு நான் எடுத்துக்காட்டுகளைத் தருகிறேன்.

"ஒன்று, இரண்டு - தலை,
மூன்று, நான்கு - அவர்கள் ஒரு ஆடை தைத்தார்கள்,
ஐந்து, ஆறு - ரொட்டி மற்றும் உப்பு உள்ளது,
ஏழு, எட்டு - நாங்கள் வைக்கோலை வெட்டுகிறோம்,
ஒன்பது, பத்து - மாவை எடை போடுங்கள்.

"ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
விளையாடப் போகிறோம்.
ஒரு மாக்பீ எங்களிடம் பறந்தது
நான் உன்னை ஓட்டச் சொன்னேன்.

"ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
முயல் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது.
திடீரென்று வேட்டைக்காரன் வெளியே ஓடினான்.
அவர் நேராக முயல் மீது சுடுகிறார்.
பேங்! பவ்! தவறவிட்டது!
சாம்பல் பன்னி பாய்ந்து சென்றுவிட்டது!

இந்த பாசுரத்தின் பின்னணியில் உள்ள சுவாரஸ்யமான கதை:ஒரு முயல் பற்றி ஒரு ரைம் கதை. இந்த எண்ணும் பாசுரத்தின் வரலாறு மிகவும் அசாதாரணமானது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கிய ஆசிரியரும் கவிஞருமான F. மில்லர் இதன் ஆசிரியர் ஆவார். "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து, பன்னி ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றார்" என்ற பிரபலமான வரிகள் படத்திற்கான தலைப்பில் அவர் எழுதியது. ஆனால் இந்த வரிகள் மிகவும் வேரூன்றியுள்ளன, குழந்தைகள் இன்னும் அவ்வாறு கருதப்படுகிறார்கள். எண்ணும் ரைம்களின் தொடர்ச்சி மட்டும் மிகவும் வித்தியாசமானது! சில பதிப்புகளில் பன்னி உயிர் பிழைத்தார், மற்றவற்றில் அவர்கள் அவரை "மருத்துவமனைக்கு அழைத்துச் சென்றனர்", எல்லாமே எண்ணும் தொடக்கத்தில் குழந்தைகள் கொண்டு வந்த வார்த்தைகளைப் பொறுத்தது. குழந்தைகள் ரைமின் அனைத்து வகையான பதிப்புகளையும் கொண்டு வந்தனர்: "அவர்கள் அவரை மருத்துவமனைக்கு அழைத்துச் சென்றனர் - அவர் அங்கு ஒரு கையுறையைத் திருடினார்," "அவர்கள் அவரை மருத்துவமனைக்குக் கொண்டு வந்தனர் - அவர் சிகிச்சையளிக்க மறுத்துவிட்டார்" மற்றும் பலர்.

"ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
எலிகள் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றன.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
எலிகள் எடைகளை இழுத்தன.
திடீரென்று ஒரு பயங்கரமான ஒலி கேட்டது.
எலிகள் ஓடிவிட்டன"

மேலும் இது ஒரு எண்ணும் ரைம் அல்ல. இது எஸ்.மார்ஷக்கின் ஆங்கிலப் பாடல் ஒன்றின் மொழிபெயர்ப்பு. ஆனால் குழந்தைகள் கவிதைகளின் வார்த்தைகளை மிகவும் விரும்பினர், இப்போது இந்த வரிகள் குழந்தைகளிடையே எண்ணும் ரைம் அல்லது வெளிப்புற விளையாட்டுக்கான வார்த்தைகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

"ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,
ஐந்து, ஆறு, ஏழு,
எட்டு ஒன்பது பத்து.
வெள்ளை நிலவு வெளியே மிதக்கிறது.
மாதத்தை அடைவது யார்?
அவன் போய் ஒளிந்து கொள்வான்."

"ஒன்று, இரண்டு - தலை.
மூன்று, நான்கு - இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
ஐந்து, ஆறு - வைக்கோல் கொண்டு செல்ல,
ஏழு, எட்டு - நாங்கள் வைக்கோலை வெட்டுகிறோம்.
ஒன்பது, பத்து - பணத்தை எடை போடுங்கள்.
பதினொன்று பன்னிரெண்டு -
அவர்கள் தெருவில் சண்டையிடுகிறார்கள், குடிசையில் சண்டையிடுகிறார்கள்.

நான்காவது வகை எண்ணும் ரைம்கள் மாற்று எண்ணும் ரைம்கள்.

ரைம்கள் - மாற்றீடுகளை எண்ணுவதில், கடைசி வரி என்பது வட்டத்திலிருந்து வீரர் வெளியேறுவது ("ஷிஷெல் - அவுட், அவுட்!"). இவை நம் அனைவருக்கும் தெரிந்த பொதுவான எண்ணும் ரைம்கள்.

"கண்ணாடி, எலுமிச்சை -
வெளியே போ!"

"ஆற்றின் அருகே மலையின் கீழ்
குட்டி மனிதர்கள் வாழ்ந்தனர் - வயதானவர்கள்.
அவர்கள் ஒரு மணியை தொங்கவிடுகிறார்கள்
தங்க முலாம் பூசப்பட்ட மோதிரங்கள்:
டிஜி-டிஜி-டிஜி-டான்!
சீக்கிரம் வெளியேறு!”

“அடி-பேடி, வீரர்கள் வந்துகொண்டிருந்தார்கள்.
Aty-baty, சந்தைக்கு.
அட்டி-பேட்டி, என்ன வாங்கினாய்?
ஆட்டி-பேட்டி, சமோவர்.
எவ்வளவு செலவாகும்?
அட்டி - பாட், மூன்று ரூபிள்.
அட்டி-பேட்டி, யார் வெளியே வருகிறார்கள்?
அட்டி-பேட்டி, இது நான்தான்.

“குதிரை வைராக்கியமானது
நீண்ட மேனியுடன்
வயல்களில் குதித்து குதித்து,
இங்கும் அங்கும்,
இங்கும் அங்கும்.
அவர் எங்கே சவாரி செய்வார்?
வட்டத்தை விட்டு வெளியேறு!”

“ஆப்பிள் தோட்டத்தைச் சுற்றி வந்தது.
அவரைப் பிடித்தவர் கவர்னர் ஆனார்.
நான் அதைக் கேட்டேன், வெளியே வந்து, அங்கு சென்றேன்.

“ஆமை தனது வாலை கால்களுக்கு இடையில் வைத்தது
அவள் முயலின் பின்னால் ஓடினாள்.
முன்னேறியது -
நம்பவில்லை என்றால் வெளியே வா."

“கார் இருண்ட காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தது
சில ஆர்வத்திற்கு.
இன்ட்-இன்ட்-வட்டி.
எஸ் என்ற எழுத்தில் வெளியேறவும்.
C எழுத்து பொருந்தவில்லை -
A என்ற எழுத்தில் வெளியேறவும்.
A என்ற எழுத்து சினிமாவுக்கு சென்றது,
O என்ற எழுத்தில் வெளியேறவும்.
ஓ என்ற எழுத்து முடிகிறது -
ஆட்டங்கள் தொடங்குகின்றன."

பெரும்பாலும் ரைம்களில் கொடுக்கப்பட்ட உரையிலிருந்து ஒரு சொல் அல்லது எண்ணைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி கேட்கப்படுவீர்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொல் வரை எண்ணுதல் கூறப்படுகிறது. உதாரணமாக, என் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே ஒரு ரைம்:

"அவர்கள் தங்க மண்டபத்தில் அமர்ந்தனர்
ஜார், இளவரசர், ராஜா, இளவரசர்,
செருப்பு தைப்பவர், தையல்காரர்.
நீங்கள் யாராக இருப்பீர்கள்?
சீக்கிரம் பேசு
நல்ல மற்றும் நேர்மையான நபர்களை தடுத்து வைக்காதீர்கள்.

வீரர் அவர் யார் என்பதைத் தேர்வு செய்கிறார் (உதாரணமாக: "தையல்காரர்"), பின்னர் எண்ணுவது அவரது வார்த்தைக்கு முன் கூறப்படுகிறது.

மிகவும் வரலாற்று - குழந்தை பருவத்திலிருந்தே: “கேரேஜில் கார்கள் உள்ளன - வோல்கா, லாடா, ஜிகுலி. எதிலிருந்து சாவியை எடுக்கிறீர்கள்? 🙂

“ஒரு மனிதன் சாலையில் சென்று கொண்டிருந்தான்.
வாசலில் ஒரு சக்கரத்தை உடைத்து,
உங்களுக்கு எத்தனை நகங்கள் தேவை?
தயங்காதே, சீக்கிரம் பேசு."

என் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே மற்றொரு எண்ணும் ரைம்:

"கடற்பாசி கெட்டியை சூடாக்கியது,
அவள் எட்டு சீகல்களை அழைத்தாள்:
அனைவரும் தேநீர் அருந்த வாருங்கள்!
எத்தனை சீகல்கள், பதில் சொல்லுங்கள்.

பிளேயர் 10 வரையிலான எண்ணை விரைவாகப் பெயரிடுகிறார், எடுத்துக்காட்டாக, 8. பின்னர் நாம் அனைவரும் ஒன்றாக 1 முதல் இந்த எண்ணைக் கணக்கிடுகிறோம். ஒவ்வொரு எண்ணிக்கைக்கும், 1 பிளேயரில் எங்கள் கையைக் காட்டுகிறோம். இது யாரைப் பாதிக்கும்? எண் - எண் 8 - அவர் வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

கட்டுரையின் முடிவில் நன்கு அறியப்பட்ட ஒரு நவீன பாடல் உள்ளது - "நாங்கள் ஒரு ஆரஞ்சுப் பழத்தைப் பகிர்ந்து கொண்டோம்." பார்த்து மகிழுங்கள்!

கேம் விண்ணப்பத்துடன் புதிய இலவச ஆடியோ பாடத்தைப் பெறுங்கள்

"0 முதல் 7 ஆண்டுகள் வரையிலான பேச்சு வளர்ச்சி: தெரிந்து கொள்வது மற்றும் என்ன செய்வது முக்கியம். பெற்றோருக்கு ஏமாற்று தாள்"

எண்ணும் அட்டவணைகள்- இது அற்புதம் பேச்சு சிகிச்சை பொருள். தாளத்தின் அடிப்படையில் அவர்களுக்கு நிகரில்லை! ரைம்களில், முக்கிய விஷயம் சதி அல்ல (அதனால்தான் அவை சில நேரங்களில் அவற்றின் அபத்தத்தால் உங்களை ஆச்சரியப்படுத்துகின்றன), ஆனால் தாளம், எல்லா வார்த்தைகளையும் தனித்தனியாக பேசும் அல்லது கத்தும் திறன், மந்திரம். இந்த பொருளில் பிரபலமான ரைம்கள் உள்ளன. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சின் வளர்ச்சியில் மற்றும் பேச்சில் அவற்றை உச்சரிப்பதற்கும் தானியங்குபடுத்துவதற்கும் கடினமான ஒலிகளைப் பயிற்சி செய்ய உதவும். அறியப்பட்டபடி, நல்ல முடிவுமணிக்கு அடையப்பட்டது பல முறை மீண்டும். ரைம்களை எண்ணாவிட்டால் வேறு என்ன, இதற்கு மிகவும் பொருத்தமானது! ஒரு வழி அல்லது வேறு, விளையாட்டின் போது அவை அடிக்கடி மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன, ஆனால் அவை மிக விரைவாக நினைவில் வைக்கப்படுகின்றன, குழந்தையின் பேச்சு கருவி மற்றும் பேச்சு சுவாசத்தின் வளர்ச்சியில் நன்மை பயக்கும்.

இயற்கையாகவே, குழந்தைகள் பல சொற்களைக் கொண்ட குறுகிய ரைம்களை நினைவில் கொள்வது எளிது, ஆனால் காலப்போக்கில் அவர்கள் புதிய, நீண்டவற்றை நினைவில் கொள்வார்கள். அறிமுகப்படுத்துகிறது தெளிவான படங்கள்ரைம்களை எண்ணி, குழந்தை கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்க்கிறது. அல்லது அவரே ஒரு கவிதை எழுத விரும்புவார்.

இன்னொன்றைக் குறிப்பிடாமல் இருக்க முடியாது, குறைவாக இல்லை முக்கிய பங்குகவுண்டர். புத்தகங்களை எண்ணுதல் - ஈடு செய்ய முடியாத உதவியாளர்கள்விளையாட்டுக்குள். அவர்களுக்கு நன்றி, ஒழுக்கம் நிறுவப்பட்டது, தெளிவான கட்டுமானம் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்குதல், மற்றும் தலைவரை தீர்மானிக்கும் போது சர்ச்சைகள் தீர்க்கப்படுகின்றன. கூடுதலாக, ரைம்கள் பல அன்றாட சூழ்நிலைகளைத் தீர்க்க உதவுகின்றன (பொம்மைகளை ஒதுக்கி வைக்க வேண்டும், பாத்திரங்களைக் கழுவ வேண்டும், முதலியன), மற்றும் குழந்தைகளுக்கு தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொடுக்கின்றன.

முற்றத்தில், பல எண்ணும் ரைம்களை அறிந்த ஒரு குழந்தை மற்ற குழந்தைகளால் மதிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அவர் திறமையாகவும் நகைச்சுவையாகவும் வீரர்களை பாத்திரங்களில் விநியோகிக்கக்கூடியவர்.

எண்ணும் ரைம்களின் வேர்கள் தொலைதூர பேகன் காலங்களுக்குச் செல்கின்றன என்பது சுவாரஸ்யமானது, பல வகையான வேலைகள் மிகவும் கடினமாக இருந்தன, ஆனால் உயிருக்கு ஆபத்தானவை. ஆனால் யாரோ இன்னும் இந்த ஆபத்தான வேலையைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது. யாரை நியமிக்க வேண்டும்? இங்குதான் வேலைகளை விநியோகிக்க ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்தார்கள் - எண்ணும் அட்டவணைகள். பண்டைய காலங்களில் கூட, வேட்டையாடுபவர்கள் கொல்லப்பட்ட விளையாட்டை எண்ணுவது எதிர்கால வேட்டையில் தோல்வியைத் தரும் என்று நம்பினர். எனவே, நேரடி எண்ணும் உருவக வடிவங்களால் மாற்றப்பட்டது. எனவே “எனா-பெனா-ருமரேனா...” பின்னர், மனித வாழ்க்கை மாறியதும், மக்கள் இயற்கையைப் பற்றி பயப்படுவதை நிறுத்தியபோது, ​​​​எல்லோரும் வேடிக்கையாக இருக்கவும், யாரையும் புண்படுத்தாமல் இருக்க, ரைம்களை எண்ணி குழந்தைகள் விளையாட்டில் பாத்திரங்களை விநியோகிக்கத் தொடங்கினர். ஏதோ மாயாஜாலமாக இருந்தது இன்னும் சில உள்ளன:

எண்ணும் அட்டவணைகள் உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்ட உணர்வைத் தருகின்றன, ஏனென்றால் அது யாரை சுட்டிக்காட்டுகிறதோ அவர் அதிர்ஷ்டசாலியாக இருப்பார்;

எண்ணும் புத்தகங்கள் நட்பு மனப்பான்மை தோன்றுவதற்கு பங்களிக்கின்றன. எண்ணும் போது, ​​சிறிய வீரர்களின் மார்பைக் கையால் தொடுவது வழக்கம். உங்கள் கையால் தொடுவது நம்பிக்கையின் பொறுப்பைக் கொண்டுள்ளது;

எண்ணும் புத்தகங்கள் விளையாட்டின் விதிகளை கடைபிடிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கின்றன, ஏனென்றால் ஓட்டுனர் ஏமாற்றாமல், நியாயமான முறையில் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார். இது நேர்மை மற்றும் தோழமை போன்ற பண்புகளை வளர்க்க உதவுகிறது.

உங்கள் பிள்ளைக்கு இன்னும் ஒரு எண்ணும் ரைம் தெரியாதா? அவருடன் ஒளிந்து விளையாடுங்கள், நீங்கள் விளையாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன், எங்கள் புத்தகத்தை எடுத்து உங்கள் குழந்தைக்கு எண்ணும் ரைம்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

அட்டி-பேட்டி - வீரர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தனர்,

Aty-baty - சந்தைக்கு.

Aty-baty - நீங்கள் என்ன வாங்கினீர்கள்?

Aty-bati - சமோவர்.

Aty-baty - எவ்வளவு செலவாகும்?

அட்டி-பேட்டி - மூன்று ரூபிள்.

Aty-baty - யார் வெளியே வருகிறார்கள்?

Aty-baty - நீயும் நானும்.

(கணக்கின் முடிவில் ஒன்று வெளியே வருகிறது)

தங்க மண்டபத்தில்

உட்கார்ந்து: ஜார், சரேவிச்,

அரசன், இளவரசன்,

செருப்பு தைப்பவர், தையல்காரர்.

தயவு செய்து சொல்,

யார் நீ?

சீக்கிரம் பேசு

நல்லவர்களை தடுத்து நிறுத்தாதீர்கள்

மற்றும் நேர்மையான மக்கள்.

(ஒரு காலத்தில் ஒன்று இருந்தது பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த விளையாட்டின் சாராம்சம் இழந்துவிட்டது, இப்போது அது ஒரு எண்ணும் ரைம் மட்டுமே.)

ஒரு மனிதன் சாலையில் சென்று கொண்டிருந்தான்,

வீட்டு வாசலில் ஒரு சக்கரம் உடைந்தது.

உங்களுக்கு எத்தனை நகங்கள் தேவை?

சீக்கிரம் பேசு

எங்கள் மக்களை கைது செய்யாதீர்கள்.

(எவரில் எண்ணிக்கை நிறுத்தப்படுகிறதோ அவர் எந்த எண்ணையும் கூறுகிறார், எடுத்துக்காட்டாக: ஐந்து.)

(பெயரிடப்பட்ட எண் வரை எண்ணுதல் தொடர்கிறது.)

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து.

(ஐந்தாவது ஒன்று வெளியேறுகிறது.)

எனிகி-பெனிகி

பாலாடை சாப்பிட்டோம்.

Eniki-beniki - பாலாடை!

சுருள் முடி கொண்ட மாலுமி ஒருவர் வெளியே வந்தார்.

(ஒவ்வொரு வீரருக்கும் 2 முஷ்டிகளை கணக்கிடுகிறோம்.)

காக்கா வலையைக் கடந்தது,

அவள் பின்னால் சிறு குழந்தைகள்.

குக்-மாக், குக்-மாக்,

ஒரு முஷ்டியை அகற்றவும்.

(முஷ்டி எஞ்சியிருப்பவர் வழிநடத்துகிறார்.)

பை உருண்டு கொண்டிருந்தது

உயரமான கூம்பிலிருந்து.

இந்த பையில்: ரொட்டி,

உப்பு, தண்ணீர், கோதுமை.

நீங்கள் யாருடன் வேண்டும்

சீக்கிரம் பேசு

நல்லவர்களை தடுத்து நிறுத்தாதீர்கள்

மற்றும் நேர்மையான மக்கள்.

(எவர் ​​எண்ணிக்கையைப் பெறுகிறாரோ அவர் இருக்கிறார், ஆனால் பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவரைச் சுட்டிக்காட்டுகிறார், அவர் வெளியேறுகிறார். பின்னர் எண்ணிக்கை தொடர்கிறது. கடைசி நபர் முன்னிலை வகிக்கிறார்!)

ஆற்றில் நீரோட்டங்கள் உள்ளன,

நீங்கள் அவர்களைத் தேடிச் செல்லுங்கள்.

ப்ரீமை இழுப்பது கடினம்,

ஒன்று இரண்டு மூன்று -

நீங்கள் ஓட்ட வேண்டும்!

ஒரு முயல் சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக ஓடிக்கொண்டிருந்தது,

அவர் வேலை தேடிக்கொண்டிருந்தார்

ஆம், எனக்கு வேலை கிடைக்கவில்லை,

அழுது கொண்டே சென்று விட்டார்.

எண்ணும் பணி தொடங்குகிறது.

ஒரு ஜாக்டா ஒரு பிர்ச் மரத்தில் அமர்ந்தது,

இரண்டு காகங்கள், ஒரு குருவி,

மூன்று மாக்பீஸ், ஒரு நைட்டிங்கேல்.

மேகங்கள், மேகங்கள், மேகங்கள், மேகங்கள்,

குதிரை பாய்கிறது

பெரிய, சக்திவாய்ந்த.

அவர் மேகங்கள் வழியாக குதிக்கிறார்,

யார் நம்பவில்லை -

வெளியே போ!

கார் இருண்ட காட்டுக்குள் சென்று கொண்டிருந்தது

சில ஆர்வத்திற்கு.

உள்-வட்டி -

"சி" என்ற எழுத்தில் வெளியேறவும்

"சி" என்ற எழுத்து நல்லதல்ல,

"ஷா" என்ற எழுத்துடன் வெளியேறவும்.

ட்ரைன்ட்ஸி-ப்ரின்ட்ஸி-பெல்ஸ்,

தைரியசாலிகள் முழங்கினர்.

டிஜி-டிஜி-டிஜி-டான்,

சீக்கிரம் வெளியேறு!

டிக்கி-டிக்கி, டிக்கி-டக்கி,

எங்கள் ஆற்றில் நண்டுகள் நடக்கின்றன.

பின்னோக்கி நடக்கிறார்கள்!

ஆற்றங்கரையில் நண்டு மீன்களை தேடி வருகின்றனர்.

நண்டு தண்ணீர் குடிக்க ஆரம்பித்தது.

வெளியே வா! நீங்கள் ஓட்ட வேண்டும்!

ஒரு சூட்கேஸ் கடலில் மிதந்து கொண்டிருந்தது.

சூட்கேஸில் ஒரு சோபா இருந்தது,

சோபாவில் ஒரு யானை மறைந்திருக்கிறது,

யார் நம்பவில்லை -

வெளியே போ!

ஒரு நாள் எலிகள் வெளியே வந்தன

நேரம் என்ன என்று பாருங்கள்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,

எலிகள் எடைகளை இழுத்தன.

திடீரென்று ஒரு சத்தம் கேட்டது

பயங்கரமான ஒலி -

எலிகள் ஓடின.

ஷிஷெல்-மைஷெல்

கூரையில் அமர்ந்தார்.

ஷிஷெல்-மைஷெல்

எடுத்துக்கொண்டு கிளம்பினான்.

ஒரு முதலை நடந்து வந்தது

அவர் ஒரு குழாய் புகைத்தார்.

தொலைபேசி கீழே விழுந்து எழுதப்பட்டது:

எந்த பென்னி-ரிக்கி,

Turba-urba-sintibrians,

தியோ-தியோ-க்ராஸ்னோடியோ. பேங்!

ஒரு ஜெர்மன் மூடுபனியிலிருந்து வெளியே வந்தான்.

அவர் தனது பாக்கெட்டிலிருந்து ஒரு கத்தியை எடுத்தார்:

வெட்டுவேன், அடிப்பேன்,

நீங்கள் இன்னும் ஓட்ட வேண்டும்.

என-பெனா-ருமரென,

ஜூக்கர்-புக்கர்,

குக்-தேனா,

அஸ்-பாஸ்-ருபாஸ் -

மற்றும் புளிப்பு kvass வெளியே வருகிறது.

எனி-பெனெ-ரெட்ஸ்,

Quinter-minter-zhets,

என-பெனே-ரபா,

குவாண்டர்-மென்டர்-தேரை.

பாட்டி Ezhka மற்றும் Koschey

நாங்கள் தோப்பில் முட்டைக்கோஸ் சூப் சமைத்தோம்.

மேலும் அனைவருக்கும் உபசரிப்போம்.

நீங்கள் தலைவர்.

நாம் விளையாட வேண்டும்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து!

நாம் சிஸ்கினைத் தேட வேண்டும்.

நீங்கள் எங்கு வாழ்கிறீர்கள்,

மஞ்சள் சிஸ்கின்?

வட்டத்திலிருந்து வெளியேறு. ஷூ!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,

முயல் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது.

திடீரென்று வேட்டைக்காரன் வெளியே ஓடினான்.

அவர் நேராக முயல் மீது சுடுகிறார்.

பேங் பேங்!

ஓ ஓ ஓ!

என் குட்டி முயல் இறந்து கொண்டிருக்கிறது.

மருத்துவமனைக்கு கொண்டு வந்தனர்

அங்கிருந்த கையுறையைத் திருடினான்.

அவர்கள் அவரை வார்டுக்கு அழைத்துச் சென்றனர்,

அங்கு சாக்லேட் திருடினார்.

வீட்டிற்கு அழைத்து வந்தனர்

அவர் உயிருடன் இருப்பது தெரிய வந்தது.

Fa-sol-la-si!

பூனை டாக்ஸியில் ஏறியது

மற்றும் பூனைகள் ஒட்டிக்கொண்டன

நாங்கள் இலவச சவாரி செய்தோம்!

சீகல் கெட்டியை சூடேற்றியது,

அவள் எட்டு சீகல்களை அழைத்தாள்:

அனைவரும் தேநீர் அருந்த வாருங்கள்!

எத்தனை சீகல்கள்?

ஒன்று, மற்றும் இரண்டு, மற்றும் மூன்று, நான்கு.

மேசையில் குதிக்கவும்.

நான் குதித்து குதித்தேன்,

அவள் கால் உடைந்தது.

அம்மா என்னைப் பார்த்தாள்

அவள் என்னை ஒரு கயிற்றால் அடித்தாள்.

அப்பா என்னைப் பார்த்தார்

மேலும் டாக்டரை வரவழைத்தார்.

மருத்துவர் குதிரையில் சவாரி செய்கிறார்

முதுகில் பாலாலைகா

மற்றும் மூக்கில் கிடார்:

மருத்துவர் தொத்திறைச்சியை விரும்புகிறார்.

டோரா, டோரா, தக்காளி,

தோட்டத்தில் ஒரு திருடனைப் பிடித்தோம்.

அவர்கள் சிந்திக்கவும் யூகிக்கவும் தொடங்கினர்,

ஒரு திருடனை எப்படி தண்டிக்க முடியும்?

நாங்கள் கை, கால்களை கட்டினோம்

அவர்கள் எங்களை எங்கள் வழியில் செல்ல அனுமதித்தனர்.

திருடன் நடந்தான், நடந்தான், நடந்தான்

நான் ஒரு கூடையைக் கண்டேன்.

இந்த சிறிய கூடையில்

உதட்டுச்சாயம் மற்றும் வாசனை திரவியம் உள்ளது,

ரிப்பன்கள், லேஸ்கள், பூட்ஸ் -

ஆன்மாவுக்காக எதையும்.

குழந்தைகள் விளையாட்டுகளுக்கான புத்தகங்களை எண்ணுதல்

பன்றி நடந்து வருகிறது

பன்றி நடந்து வருகிறது
காடு படி
புல்-எறும்பை கிழித்துவிடும்.
அவள் வாந்தி எடுக்கிறாள்
மற்றும் அவர் எடுக்கிறார்
மற்றும் அவற்றை கூடைகளில் வைக்கிறது.
இது வெளிவரும்
அங்கே அவர் செல்கிறார்!

எரிக்கவும், தெளிவாக எரிக்கவும்
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

எரிக்கவும், தெளிவாக எரிக்கவும்
அதனால் அது வெளியே போகாது.
உங்கள் விளிம்பில் இருங்கள்
களத்தில் பாருங்கள் -
எக்காளக்காரர்கள் அங்கு செல்கிறார்கள்
ஆம், அவர்கள் ரோல்ஸ் சாப்பிடுகிறார்கள்.
வானத்தை பார் -
நட்சத்திரங்கள் எரிகின்றன
கொக்குகள் அலறுகின்றன.
ஒன்று, இரண்டு, காகமாக இருக்காதே,
நெருப்பு போல ஓடு!

ஆட்டி-பேட்டி
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

அட்டி-பேட்டி, வீரர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தனர்,
Aty-baty, சந்தைக்கு.
அட்டி-பேட்டி, என்ன வாங்கினாய்?
ஆட்டி-பேட்டி, சமோவர்.
எவ்வளவு செலவாகும்?
அட்டி-பேட்டி, மூன்று ரூபிள்.
அட்டி-பேட்டி, அவர் எப்படிப்பட்டவர்?
ஆட்டி-பேட்டி, பொன்.

ஒரு ஆட்டுக்கடா நடந்து கொண்டிருந்தது...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஒரு ஆட்டுக்கடா நடந்து கொண்டிருந்தது
செங்குத்தான மலைகளுக்கு மேல்
புல்லை வெளியே இழுத்தார்
நான் அதை பெஞ்சில் வைத்தேன்.
யார் எடுப்பார்கள் -
அதுவும் போகும்.

ஒரு காக்கா தோட்டத்தை கடந்து பறந்தது ...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஒரு காக்கா தோட்டத்தை கடந்து பறந்தது,
நான் எல்லா நாற்றுகளையும் பறித்தேன்.
மேலும் கத்தினார்: "கு-கு-மாக்,
ஒரு முஷ்டியைத் திற!”

வெடிகுண்டு வெடிக்கிறது...
(ரஷ்ய பாரம்பரியம்)

வெடிகுண்டு வெடிக்கிறது
விளையாட்டு தொடங்குகிறது.
ஆட்டத்தின் தொடக்கத்தில்:
ஒன்று இரண்டு மூன்று,
தீ, வீழ்ச்சி!

வைராக்கியமுள்ள குதிரை
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

வைராக்கியமுள்ள குதிரை
நீண்ட மேனியுடன்
தாவல்கள்,
குதிக்கிறது
வயல்களால்
இங்கும் அங்கும்!
இங்கும் அங்கும்!
அவர் எங்கே சவாரி செய்வார் -
வெளியே வா
வட்டத்தில் இருந்து
வெளியே!
வைராக்கியமுள்ள குதிரை
நீண்ட ஆணின்
வயல் முழுவதும் குதிக்கிறது
சோள வயல் குதிக்கிறது.
யார் குதிரை
அவனைப் பிடிப்பார்
எங்களுடன் குறியிடவும்
விளையாடுகிறது.

கண்ணாடி மலைகளுக்குப் பின்னால்
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

கண்ணாடி மலைகளுக்குப் பின்னால்
வான்யா பைகளுடன் நிற்கிறாள்.
வணக்கம், வனெக்கா-நண்பர்,
ஒரு பை எவ்வளவு செலவாகும்?
ஒரு பை மூன்று விலை,
மேலும் நீங்கள்தான் ஓட்டுப் போடுவீர்கள்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஒன்று இரண்டு மூன்று,
நான்கு ஐந்து,
மறைந்திருந்து தேடுவோம்
நாங்கள் விளையாடுகிறோம்.
வானம், நட்சத்திரங்கள்,
புல்வெளி, பூக்கள் -
நீ இப்போ போ
கட்டுப்படுத்து!

அவர்கள் தங்க மண்டபத்தில் அமர்ந்தனர் ...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

அவர்கள் தங்க மண்டபத்தில் அமர்ந்தனர்
ஜார், இளவரசர்,
அரசன், இளவரசன்,
செருப்பு தைப்பவர், தையல்காரர்.
யார் நீ?
சீக்கிரம் பேசு.
தாமதிக்காதே
அன்பான மற்றும் நேர்மையான மக்கள்!

வளையம், வட்டம்...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

வளையம், வட்டம்,
வளையம், வட்டம்
யார் விளையாடுகிறார்கள்
அப்படித்தான் இருக்கும்.
யார் விரும்பவில்லை
பாம்பாக இருக்க வேண்டும்
வெளியே வா
வட்டத்தை விட்டு வெளியேறு!

எண்ணும் பணி தொடங்குகிறது...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

எண்ணுதல் தொடங்குகிறது:
ஒரு ஜாக்டா ஒரு பிர்ச் மரத்தில் அமர்ந்தது,
இரண்டு காகங்கள், ஒரு குருவி,
மூன்று மாக்பீஸ், ஒரு நைட்டிங்கேல்.

தாரா-தாரா-தாரரா...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

தாரா-தாரா-தாரரா,
நாங்கள் டிராக்டர் வயலுக்குச் சென்றோம்,
அவர்கள் விளை நிலத்தை துன்புறுத்தத் தொடங்கினர்,
நாங்கள் ஓட வேண்டும், நீங்கள் ஓட்ட வேண்டும்!

ஒரு ஆடு பாலத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தது...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

பாலம் வழியாக ஒரு ஆடு நடந்து சென்றது
அவள் வாலை ஆட்டினாள்.
தண்டவாளத்தில் சிக்கினார்
அது சரியாக ஆற்றில் இறங்கியது.
யார் நம்பவில்லையோ அவர்தான்
வட்டத்தை விட்டு வெளியேறு!

ஆமை வாலைப் பிடித்தது...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஆமை அதன் கால்களுக்கு இடையில் அதன் வால் உள்ளது
அவள் முயலின் பின்னால் ஓடினாள்.
நான் என்னை முன்னால் கண்டேன்.
நம்பவில்லை என்றால் வெளியே வா.

இண்டர், மிட்ஸி, டிஜி, துல்...
(வெளிநாட்டு நாட்டுப்புறக் கதைகளிலிருந்து)

இண்டர், மிட்சி, டிட்சி, துல்,
இரா, திரா, டான்.
ஓக்கர், போக்கர், டோமினோக்கர்,
ஷிஷேல், வெளியேறினார்.

எலிகள்
(வெளிநாட்டு நாட்டுப்புறக் கதைகளிலிருந்து)

ஒரு நாள் எலிகள் வெளியே வந்தன
நேரம் என்ன என்று பாருங்கள்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு.
எலிகள் எடைகளை இழுத்தன.
திடீரென்று ஒரு பயங்கரமான ஒலி ஒலித்தது -
எலிகள் ஓடின

சிவா, வில்லோ...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

சிவா, வில்லோ,
ஓக், மேப்பிள்,
சுக-யுகா,
ஏமாற்றுபவன்!

வெளியூரில் இருந்து ஒரு பாட்டி வந்து கொண்டிருந்தார்.
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

வெளியூரில் இருந்து ஒரு பாட்டி வந்து கொண்டிருந்தார்.
அவள் ஒரு பெட்டியை எடுத்து வந்தாள்.
அந்த பெட்டியில்
அங்கே காளான்கள் கிடந்தன
யாருக்கு - ஒரு காளான்,
யாருக்கு - இரண்டு,
உங்களுக்காக, குழந்தை,
முழு பெட்டி.

புதிய வீடு கட்ட...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

புதிய வீடு கட்ட,
அவர்கள் ஓக் பலகைகளில் சேமித்து வைக்கிறார்கள்,
செங்கற்கள்,
இரும்பு,
பெயிண்ட்,
நகங்கள்,
கட்டி இழு
மற்றும் மக்கு.
பின்னர், பின்னர், பின்னர்
வீடு கட்ட ஆரம்பிக்கிறார்கள்.

இவன்
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஏய்! இவன்,
கண்ணாடிக்குள் செல்லுங்கள்
எலுமிச்சை வெட்டு
மற்றும் வெளியேறு!

பை உருண்டு கொண்டிருந்தது...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

பை உருண்டு கொண்டிருந்தது
உயரமான கூம்பிலிருந்து;
இந்த பையில்:
ரொட்டி, கோதுமை,
நீங்கள் யாருடன் வேண்டுமானாலும்
அதனுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

பெர்ரி - ராஸ்பெர்ரி ...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

பெர்ரி -
மலிங்கா,
மேடோக் -
சர்க்கரை.
வெளியே வந்தது
இவானுஷ்கா -
நானே
கிங்லெட்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து...
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற எண்ணிக்கை)

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
ஆறு, ஏழு, எட்டு, பத்து, பத்து,
ஒரு தெளிவான (சுற்று) மாதம் மிதந்தது,
மாதத்திற்குப் பின்னால் சந்திரன் உள்ளது,
பையன் பெண்ணின் வேலைக்காரன்.
நீ, வேலைக்காரனே, வண்டியைக் கொண்டு வா.
மேலும் நான் உட்கார்ந்து செல்வேன்.
நீ, வேலைக்காரனே, விளக்குமாறு என்னிடம் கொடு,
மேலும் நான் வண்டியை துடைப்பேன்.