லூயிஸ் கரோல் - முடிச்சுகள் கொண்ட கதை. லூயிஸ் கரோலின் முடிச்சுகளின் கதை

லூயிஸ் கரோல் தி ஸ்டோரி ஆஃப் நாட்ஸ்

முடிச்சுVIIசிறு செலவுகள்

- அத்தை மாத்மாடில்டா!

- என்ன, அன்பே?

— செலவுகளை உடனே எழுத முடியுமா? நீங்கள் இப்போது அவற்றை எழுதவில்லை என்றால், நான் நிச்சயமாக மறந்துவிடுவேன்.

- குறைந்தபட்சம் வண்டி நிற்கும் வரை காத்திருக்கவும். அப்படி நடுங்கும்போது என்னால் எழுத முடியாது!

- சரி, அத்தை, தயவுசெய்து! இல்லையெனில் நான் மறந்துவிடுவேன்.

கிளாராவின் குரலில் கெஞ்சும் குறிப்புகள் இருந்தன, அதை அத்தையால் எதிர்க்க முடியவில்லை. பெருமூச்சுடன் தன் நோட்புக்கை எடுத்து - பல சிறிய தந்த மாத்திரைகள் - கிளாரா பேஸ்ட்ரி கடையில் செலவழித்த தொகையை அதில் உள்ளிடத் தயாரானாள். அத்தை, நிச்சயமாக, எல்லாவற்றுக்கும் பணம் கொடுத்தார், ஆனால் அந்த ஏழைப் பெண்மணிக்கு நன்றாகத் தெரியும், விரைவில் அல்லது பின்னர் பைத்தியம் மாத்மாடில்டா அவளிடம் செலவழித்த ஒவ்வொரு பைசாவையும் விரிவாகக் கோருவார், எனவே இப்போது, ​​பொறுமையின்மையுடன், அவள் அத்தையை கண்டுபிடிப்பதற்காக காத்திருந்தாள். அவரது மாத்திரைகள் "சிறு செலவுகள்" என்ற தலைப்பில் உள்ளது.

"இதோ அவள்," என்று அத்தை இறுதியாக சொன்னாள். - கடைசி பதிவு நேற்றைய காலை உணவைக் குறிக்கிறது. ஒரு கிளாஸ் எலுமிச்சம்பழம் (என்னை மாதிரி தண்ணீர் குடிக்க கூடாதா?), மூன்று சாண்ட்விச்கள் (கடுகு சுவடே இல்லை. நான் கவுண்டருக்குப் பின்னால் இருந்த பெண்ணிடம் அதைத்தான் சொன்னேன், அவள் பதிலுக்கு அவள் கன்னத்தை உயர்த்தினாள். ஆச்சரியமான துணிச்சல்!) மற்றும் ஏழு பிஸ்கட்கள். டோகோ 1 ஷில்லிங் மற்றும் 2 பென்ஸ். இன்று நீங்கள் என்ன ஆர்டர் செய்தீர்கள்?

“ஒரு கிளாஸ் எலுமிச்சைப் பழம்...” என்று கிளாரா பட்டியலிடத் தொடங்கினார், ஆனால் வண்டி திடீரென நின்றது, ஸ்டேஷனின் நுழைவாயிலில் நின்று கொண்டிருந்த ஒரு போர்ட்டர், வாக்கியத்தை முடிப்பதற்குள் குழம்பிய சிறுமியை வண்டியில் இருந்து இறங்க உதவினார்.

அத்தை உடனே தன் நோட்டுப் புத்தகத்தை மூடினாள்.

"வணிகம் முதலில் வருகிறது," என்று அவர் கூறினார். - இன்பங்கள் (மற்றும் சிறிய செலவுகளுக்கான பணம், நீங்கள் என்ன சொன்னாலும், இன்பங்களின் வகைகளில் ஒன்று) காத்திருக்கலாம்.

மேட் மாத்மாடில்டா வண்டிக்காரருக்கு பணம் செலுத்தத் தொடங்கினார், சாமான்களைப் பற்றி விரிவான மற்றும் விரிவான ஆர்டர்களை வழங்கினார், காலை உணவுக்கான மீதமுள்ள செலவுகளை எழுத துரதிர்ஷ்டவசமான மருமகளின் வேண்டுகோளுக்கு எந்த கவனம் செலுத்தவில்லை.

"என் அன்பே, நீங்கள் உண்மையிலேயே உங்கள் நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், அது அதிக திறன் கொண்டதாக மாறும்" என்று அத்தை தனது மருமகளுக்கு ஆறுதல் சொல்ல நினைத்த ஒரே வார்த்தை. - உங்கள் நினைவகத்தின் மாத்திரைகள் ஒரு காலை உணவின் விலையைக் கட்டுப்படுத்தும் அளவுக்கு அகலமாக இல்லையா?

- நிச்சயமாக, போதாது! மேலும் அவை இருக்க வேண்டிய அகலத்தில் பாதி இல்லை! - கோபமான பதில் வந்தது.

வார்த்தைகள் அர்த்தத்தில் மிகவும் பொருத்தமானவை, ஆனால் அவற்றைப் பேசிய குரல் கிளாராவின் குரல் அல்ல, அத்தை மற்றும் மருமகள் தங்கள் உரையாடலில் திடீரென்று தலையிட்டது யார் என்று ஆச்சரியத்துடன் திரும்பினர்.

ஒரு குண்டான வயதான பெண் வாசலில் வம்பு செய்து கொண்டிருந்தார், வண்டியின் ஆழத்திலிருந்து தனது சரியான நகலைப் பெற வண்டிக்காரருக்கு உதவினார். இரண்டு வயதான பெண்களில் யார் குண்டாகவும் நல்ல குணமுள்ளவர் என்பதை தீர்மானிப்பது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல.

"நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், இந்த கதவு இருக்க வேண்டிய அளவுக்கு பாதி அகலமாக இல்லை!" - தனது சகோதரியை வண்டியில் இருந்து வெளியே எடுத்தபோது வயதான பெண் மீண்டும் மீண்டும் கூறினார் (கேப்மேன் மற்றும் வயதான பெண்ணின் கூட்டு முயற்சியால், மருமகள் தனது விருப்பமில்லாமல் சிறைபிடிக்கப்பட்ட இடத்திலிருந்து வெளியேறினார், ஒரு ஊதுகுழலில் இருந்து கார்க் போல).

- உண்மையல்லவா பெண்ணே? - அவள் ஆதரவுக்காக கிளாராவிடம் திரும்பினாள், அச்சுறுத்தும் வகையில் முகம் சுளிக்க வீணாக முயன்றாள்.

"சில பயணிகள் ஒரு வண்டிக்கு மிகவும் அகலமாக இருக்கிறார்கள்," என்று டிரைவர் முணுமுணுத்தார்.

- என்னை கோபப்படுத்தாதே! - மூதாட்டி கூச்சலிட்டாள், ஆத்திரத்தின் தாக்குதலால் வென்றுவிட்டாள். "இன்னும் ஒரு வார்த்தை, நபர்களைத் தொடாதது தொடர்பான சட்டத்தை மீறியதற்காக நான் உங்கள் மீது வழக்குத் தொடருவேன்."

வண்டிக்காரன் அவனுடைய தொப்பியைத் தொட்டுவிட்டு சிரித்துக்கொண்டே நடந்தான்.

"ஒரு அகங்காரமான முரட்டுத்தனமான நபரை அவரது இடத்தில் வைக்க, என் அன்பே, சில சட்டங்களைக் குறிப்பிடுவது நல்லது, அது மோசமானதாக இருந்தாலும் கூட," என்று வயதான பெண் ரகசியமாகக் குறிப்பிட்டார், கிளாராவிடம் திரும்பினார். "தனிப்பட்ட தடையின்மை குறித்த சட்டத்தை நான் குறிப்பிட்டபோது அவர் எப்படி உடனடியாக வெளியேறினார் என்பதை நீங்கள் பார்த்தீர்கள்." இதன் பொருள் என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை என்றாலும், அது இன்னும் நன்றாக இருக்கிறது, இல்லையா?

"இந்தச் சட்டத்தைப் பற்றி நான் எப்படியோ சங்கடமாக உணர்கிறேன்," கிளாரா சற்றே தெளிவற்ற முறையில் எதிர்த்தார்.

"நிச்சயமாக," வயதான பெண் கூச்சலிட்டார். "அவர்கள் எங்களை பைத்தியமாக்கினார்கள், இல்லையா, சகோதரி?"

"என் வாழ்க்கையில் நான் இவ்வளவு கோபமாக இருந்ததில்லை!" - கொழுத்த சகோதரி உறுதியுடன், பிரகாசமாக சிரித்தார்.

கிளாரா கலையரங்கில் சந்தித்த பழைய சகோதரிகளைப் பற்றி இப்போதுதான் அறிந்தாள். அத்தையை ஒருபுறம் அழைத்துச் சென்று, அவசரமாக அவள் காதில் கிசுகிசுத்தாள்:

“நான் அவர்களை முதலில் ராயல் அகாடமி ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸில் சந்தித்தேன். அவர்கள் என்னிடம் மிகவும் அன்பாக இருந்தார்கள், இன்று அவர்கள் அடுத்த மேசையில் காலை உணவை சாப்பிட்டுக் கொண்டிருந்தார்கள். நான் தேடும் ஓவியத்தைக் கண்டுபிடிக்க அவர்கள் எனக்கு உதவ முயன்றனர். அவர்கள் மிகவும் அழகான வயதான பெண்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன்!

- அப்படியானால் இவர்கள் உங்கள் நண்பர்கள் என்று சொல்கிறீர்களா? - பைத்தியம் மாத்மாடில்டா கேட்டார். - சரி, அவர்கள் ஒரு நல்ல அபிப்ராயத்தை ஏற்படுத்துகிறார்கள். நான் டிக்கெட் வாங்கும் போது நீங்கள் அவர்களுடன் பேசலாம். உங்கள் பேச்சைப் பார்க்கவும், உங்கள் எண்ணங்களை கடுமையான காலவரிசைப்படி ஒழுங்கமைக்கவும் முயற்சிக்கவும்!

விரைவில் அவர்கள் நான்கு பேரும் - இரண்டு சகோதரிகள் மற்றும் ஒரு அத்தை மற்றும் மருமகள் - ஒரே பெஞ்சில் அமர்ந்து, ரயிலுக்காகக் காத்திருந்து, நீண்ட காலமாக ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்தவர்கள் போல சாதாரணமாக பேசிக் கொண்டிருந்தனர்.

- என்ன ஒரு அற்புதமான தற்செயல்! - சிறிய மற்றும் மிகவும் பேசக்கூடிய சகோதரிகளில் ஒருவர் கூச்சலிட்டார். "நாங்கள் அதே ரயில் நிலையத்தில் ஒரே ரயிலுக்காகக் காத்திருப்பது மட்டுமல்ல - இது மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளது - ஆனால் நாங்கள் அதே நாளில் மற்றும் அதே நேரத்தில் காத்திருக்கிறோம்! இது என்னை மிகவும் ஆச்சரியப்படுத்துகிறது !!

குடும்பக் கருத்து ஒற்றுமையைப் பேணுவதே வாழ்க்கையின் முக்கிய நோக்கமாக இருந்த தன் கொழுத்த, அமைதியான சகோதரியைப் பார்த்தாள். சகோதரி உடனடியாக பணிவுடன் பதிலளித்தார்:

- நானும், சகோதரி!

"இந்த தற்செயல் நிகழ்வுகள் சுயாதீனமானவை அல்ல," என்று மேட் மேத்மாடில்டா தொடங்கினார், ஆனால் கிளாரா அவளுக்கு இடையூறு விளைவித்தார்.

"அது இங்கே அசையவில்லை," அவள் கெஞ்சலாக சொன்னாள். - ஒருவேளை நாம் செலவுகளை எழுதலாமா?

தந்த மாத்திரைகள் மீண்டும் வெளிச்சத்திற்கு கொண்டு வரப்பட்டன.

- எனவே, நாங்கள் என்ன ஆர்டர் செய்தோம்? - அத்தை கேட்டார்.

- ஒரு கிளாஸ் எலுமிச்சைப் பழம், ஒரு சாண்ட்விச், ஒரு பிஸ்கட். ஓ, நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? - கிளாரா திடீரென்று தன் குரலில் விரக்தியுடன் கூச்சலிட்டார்.

- உங்களுக்கு பல்வலி இருக்கிறதா? - அத்தை அமைதியாக கேட்டார், கிளாரா என்ற மெனுவை எழுதினார். இரண்டு சகோதரிகளும் உடனடியாக தங்கள் பைகளைத் திறந்து இரண்டு வெவ்வேறு வலி நிவாரணிகளை எடுத்தனர் (ஒவ்வொரு பெட்டியும் எழுதப்பட்டது: "சிறந்தது").

- இல்லை! - கிளாரா வருத்தத்துடன் கூறினார். "நான் காலை உணவுக்கு எவ்வளவு செலவழித்தேன் என்பது எனக்கு நினைவில் இல்லை."

"உங்களுக்கு நினைவில் இல்லை என்றால் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்" என்று அத்தை பரிந்துரைத்தார். - நேற்று காலை உணவுக்கு நீங்கள் என்ன ஆர்டர் செய்தீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். மேலும் நேற்று முன் தினம் நீங்கள் ஆர்டர் செய்ததைப் பற்றிய பதிவு இங்கே உள்ளது - முதல் நாள் நாங்கள் காலை உணவுக்காக பேஸ்ட்ரி கடைக்குச் சென்றபோது: ஒரு கிளாஸ் எலுமிச்சைப் பழம், நான்கு சாண்ட்விச்கள், பத்து பிஸ்கட்கள். மொத்தம் 1 ஷில்லிங் மற்றும் 5 பென்ஸ்.

இந்த வார்த்தைகளுடன், அத்தை தனது மாத்திரைகளை கிளாராவிடம் கொடுத்தார். இந்த வார்த்தைகளுடன், அத்தை தனது மாத்திரைகளை கிளாராவிடம் கொடுத்தார். அவளது கண்ணீரின் மூலம், கிளாரா அவள் அடையாளங்களை தலைகீழாக வைத்திருப்பதை உடனடியாக கவனிக்கவில்லை.

இரண்டு சகோதரிகளும் தங்கள் அத்தைக்கும் மருமகளுக்கும் இடையே நடந்த உரையாடலை ஆழ்ந்த ஆர்வத்துடன் கேட்டனர். கிளாரா மிகவும் வருத்தப்பட்டதைப் பார்த்து, சகோதரிகளில் இளையவள் அவள் தோளில் மெதுவாக கையை வைத்தாள்.

"உனக்கு தெரியும், குழந்தை," அவள் ஆறுதலுடன் சொன்னாள், "நானும் என் சகோதரியும் ஒரே இக்கட்டான நிலையில் இருக்கிறோம்!" சரி, அதே தான்! உண்மையாகவா சகோதரி?

"முற்றிலும் முற்றிலும் அதே..." குண்டான வயதான பெண் தொடங்கினாள், ஆனால் அவள் மனதில் இருந்த முன்மொழிவின் அளவு மிகவும் பிரமாண்டமாக இருந்தது, அவளுடைய சிறிய சகோதரி அவள் முடிக்கும் வரை காத்திருக்க நேரமில்லை.

"விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தை," சகோதரிகளில் இளையவர் தொடர்ந்தார், "இன்று நீங்களும் உங்கள் அத்தையும் காலை உணவை சாப்பிட்டோம், நாங்கள் இரண்டு கிளாஸ் எலுமிச்சைப் பழம், மூன்று சாண்ட்விச்கள் மற்றும் ஐந்து பிஸ்கட் ஆர்டர் செய்தோம், ஆனால் அவர்கள் யாருக்கும் நாங்கள் எவ்வளவு பணம் செலுத்தினோம் என்பது சிறிதும் தெரியாது. ." உண்மையாகவா சகோதரி?

"முற்றிலும் மற்றும் முற்றிலும் ..." இரண்டாவது வயதான பெண் முணுமுணுத்தாள், அவள் ஒரு வாக்கியம் பின்னால் இருப்பதாக வெளிப்படையாக நம்பினாள், மேலும் புதிய ஒன்றை எடுப்பதற்கு முன்பு ஏற்கனவே மேற்கொண்ட கடமையை நிறைவேற்றுவது அவசியம் என்று கருதினாள். ஆனால் பின்னர் முதல் வயதான பெண் அவளை மீண்டும் குறுக்கிட்டாள், இரண்டாவது வயதான பெண், உரையாடலில் ஒரு நசுக்கிய தோல்வியை அனுபவித்து, அமைதியாகிவிட்டார்.

"நாங்கள் எவ்வளவு கொடுத்தோம் என்பதை நீங்கள் கணக்கிடுவீர்களா?" - முதல் வயதான பெண் கிளாராவிடம் கேட்டார்.

- உங்கள் எண்கணிதத்தை நீங்கள் மறக்கவில்லை என்று நம்புகிறேன்? – சித்தி லேசான கவலையுடன் கேட்டாள். கிளாரா தன் எண்ணங்களைச் சேகரிக்க வீணாக முயற்சித்து, அறிகுறிகளை வரிசைப்படுத்தினார். அவள் தலை காலியாக இருந்தது. முகம் விரைவில் அதன் அர்த்தமுள்ள வெளிப்பாட்டை இழந்தது.

ஒரு மந்தமான அமைதி நிலவியது.

,

லூயிஸ் கரோல்

முடிச்சுகள் கொண்ட வரலாறு

எனக்கு பிடித்த மாணவனுக்கு

என் நண்பனே! உனக்கு ஏற்கனவே தெரியும்
கழித்தல் மற்றும் கூட்டல்,
பெருக்கல் மற்றும் வகுத்தல்
எல்லோருக்கும் ஆச்சரியம் தான்.
எனவே அதற்குச் செல்லுங்கள்! மகிமை எதிரொலிக்கட்டும்
உங்கள் வெற்றிகள் இடியுடன் கூடியவை.
நீங்கள் அடக்கமாகத் தெரிந்தாலும், நீங்கள் ஆகிவிடுவீர்கள்.
யூக்ளிட்டை விட பிரபலமானது!

மலைகளுக்கு மேல் மற்றும் பள்ளத்தாக்குகளுக்கு மேல்

தீய குட்டி மனிதர்கள், அவர்களை மலைகளில் மேலும் கீழும் வழிநடத்துங்கள்.

இரவின் இருண்ட நிழல்கள் ஏற்கனவே சூரிய அஸ்தமனத்தின் கரடுமுரடான பிரகாசத்தை மாற்றத் தொடங்கின, தூரத்தில் இரண்டு பயணிகள் தோன்றினர், விரைவாக - மணிக்கு 6 மைல் வேகத்தில் - பாறாங்கற்களால் அடர்ந்த மலைப்பகுதியில் இறங்கினர். இளம் பயணி மானின் சுறுசுறுப்புடன் கல்லில் இருந்து கல்லுக்கு குதித்தார். வயதான பயணி, சோர்வடைந்த கால்களை நகர்த்துவதில் சிரமத்துடன், கவசம் மற்றும் செயின் மெயிலின் எடையின் கீழ் வளைந்து, அவரைத் தொடர முடியவில்லை - அந்த இடங்களில் சுற்றுலாப் பயணிகளின் வழக்கமான ஆடை.

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் எப்போதும் நடப்பது போல, இளம் மாவீரர் முதலில் அமைதியைக் கலைத்தார்.

நாங்கள் நன்றாக செல்கிறோம்! - அவர் கூச்சலிட்டார். - நாங்கள் மிகவும் மெதுவாக மலையில் ஏறினோம்!

"நாங்கள் நன்றாகப் போகிறோம்," என்று அவரது தோழர் ஒரு கூச்சலுடன் பதிலளித்தார், "நாங்கள் மணிக்கு 3 மைல் வேகத்தில் மலையில் ஏறினோம்.

சமதளத்தில் எவ்வளவு வேகமாக செல்கிறோம் என்று சொல்ல முடியுமா? - இளம் நைட் கேட்டார். அவர் எண்கணிதத்தில் சிறந்தவர் அல்ல, மேலும் இந்த வகையான பரிசீலனைகளை தனது தோழரிடம் விட்டுவிட முனைந்தார்.

மணிக்கு 4 மைல் வேகத்தில்,” மற்றொரு மாவீரர் சோர்வுடன் பதிலளித்தார் மற்றும் முதுமையின் சிறப்பியல்பு உருவகங்களின் அன்புடன் கூறினார்: “சரியாக மணிக்கு 4 மைல்கள், ஒரு அவுன்ஸ் அதிகமாகவும் இல்லை, ஒரு தூரமும் குறைவாகவும் இல்லை!”

"நாங்கள் சரியாக மதியம் 3 மணிக்கு ஹோட்டலை விட்டு வெளியேறினோம்," அந்த இளைஞன் சிந்தனையுடன் குறிப்பிட்டான், "நிச்சயமாக, நாங்கள் இரவு உணவிற்கு தாமதமாக வருவோம்." உரிமையாளர் எதையும் விட்டுவிடக்கூடாது!

"தாமதமாக வந்ததற்காக அவர் எங்களைத் திட்டுவார்," வயதானவர் சோகமாக எடுத்துக் கொண்டார், "ஆனால் அவருக்கு பொருத்தமான மறுப்பு கிடைக்கும்!"

பிராவோ! அவருக்கு கொஞ்சம் மிளகு கொடுப்போம்! - இளைஞன் மகிழ்ச்சியான சிரிப்புடன் கூச்சலிட்டான். "ஆனால் நாங்கள் அவரிடம் இனிப்பான ஒன்றைக் கேட்க முடிவு செய்தால், எங்களுக்கு நல்ல நேரம் இருக்காது என்று நான் பயப்படுகிறேன்."

மூன்றாவது பாடத்திற்கு நாங்கள் சரியான நேரத்தில் வருவோம், ”என்று பெருமூச்சு விட்டார், அவர் நகைச்சுவைகளைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் அவரது பார்வையில் பொருத்தமற்ற தனது இளம் நண்பரின் அற்பத்தனத்தால் சற்றே எரிச்சலடைந்தார்.

எவ்வளவு?! எத்தனை?! - இளைஞன் பொறுமையின்றி கூச்சலிட்டான், தனது அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கான வாய்ப்பை ஒருபோதும் இழக்கவில்லை.

முதியவர் அமைதியாக இருந்தார்.

அந்த இளைஞனின் உதடுகளிலிருந்து ஒரு முணுமுணுப்பு மட்டுமே அவனுடைய பதில். துன்பத்தால் சிதைந்த தைரியமான முகமும், அந்த இளைஞனின் அகன்ற நெற்றியில் சுருங்கும் ஆழமான சுருக்கங்களும், எதேச்சையாகக் கேட்கப்பட்ட கேள்வி அந்த ஏழையை மூழ்கடித்த எண்கணித வேதனையின் ஆழத்திற்கு சாட்சியமளித்தது.

அனைத்து வசதிகளுடன் கூடிய அறைகள்

நேராக வளைந்த சந்து வழியாகவும், பின்னர் மூடிய சதுரத்தின் வழியாகவும் செல்லுங்கள்.

"பால்பஸைக் கேட்போம்," ஹக் கூறினார்.

அது வருகிறது! - லம்பேர்ட் ஒப்புக்கொண்டார்.

"அவர் ஏதாவது நினைப்பார்," ஹக் கூறினார்.

மற்றும் எப்படி! - லம்பேர்ட் கூச்சலிட்டார்.

மற்றொரு வார்த்தை கூட சொல்லப்படவில்லை: இரண்டு சகோதரர்களும் ஒருவரையொருவர் சரியாகப் புரிந்து கொண்டனர்.

பால்பஸ் அவர்களுக்காக ஹோட்டலில் காத்திருந்தார். சாலை, அவரைப் பொறுத்தவரை, சற்றே சோர்வாக இருந்தது, எனவே இரண்டு இளம் மாணவர்களும் தங்கள் வயதான வழிகாட்டி இல்லாமல் ஒரு போர்டிங் ஹவுஸைத் தேடி ரிசார்ட் நகரத்தை சுற்றி அலையத் தொடங்கினர் - சிறுவயதிலிருந்தே இரு சகோதரர்களின் பிரிக்க முடியாத துணை. ஒரு புத்தகத்தின் ஹீரோவின் நினைவாக சகோதரர்கள் அவருக்கு பால்பஸ் என்று செல்லப்பெயர் சூட்டினர் - லத்தீன் மொழியில் பயிற்சிகளின் தொகுப்பு, அவர்கள் படிக்க வேண்டியிருந்தது. இந்தத் தொகுப்பில் அயராத ஹீரோவின் சாகசங்களைப் பற்றிய நம்பமுடியாத எண்ணிக்கையிலான கதைகள் உள்ளன - நம்பத்தகுந்த உண்மைகள் இல்லாத கதைகள் ஒரு அற்புதமான விளக்கக்காட்சியால் ஈடுசெய்யப்பட்டன. "பால்பஸ் தனது அனைத்து எதிரிகளையும் எப்படி தோற்கடித்தார்" என்ற தலைப்பிலான கதைக்கு எதிராக, ஆசிரியர் விளிம்பில் எழுதினார்: "வீரம் வெற்றியுடன் முடிசூட்டப்பட்டது." ஒவ்வொரு கதையிலிருந்தும் தனது மாணவர்களுக்கு ஒழுக்கத்தைப் பிரித்தெடுக்க இதுபோன்ற மாக்சிகள் உதவும் என்று அவர் உண்மையாக நம்பினார். சில நேரங்களில் இந்த குறிப்புகள் இயற்கையில் புத்துணர்ச்சியூட்டும் (உதாரணமாக, "பால்பஸ் ஒரு கனமான டிராகனை எப்படி கடத்திச் சென்றார், அதில் என்ன வந்தது" என்ற கதைக்கு எதிராக, புத்திசாலித்தனமான வழிகாட்டி விளிம்புகளில் எழுதினார்: "செயல்களின் சொறி"), சில சமயங்களில் (எதற்காக, மற்றவை) ஒப்புதலை விட, "பரஸ்பர புரிதலின் விளைவாக கூட்டு முயற்சி" என்ற வார்த்தைகளில் ஒலிக்கிறது, இது "பால்பஸ் தனது மாமியார் டிராகனை சமாதானப்படுத்த உதவியது எப்படி" என்ற கதை சொல்லப்பட்ட பக்கங்களின் ஓரங்களை அலங்கரித்தது), சில சமயங்களில் ஒற்றை வார்த்தையாக குறைக்கப்பட்டது (இதனால், இளைஞர்களின் மதிப்பிற்குரிய வழிகாட்டியான "பால்பஸ் டிராகனுக்கு வாலை வெட்டி பின்வாங்கியது எப்படி" என்ற தொட்டுணரக்கூடிய கதையிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட தார்மீகத்தின் விளைவாக ஒரு லாகோனிக் கல்வெட்டு: "விவேகம்").

லூயிஸ் கரோல்

முடிச்சுகள் கொண்ட வரலாறு

எனக்கு பிடித்த மாணவனுக்கு

என் நண்பனே! உனக்கு ஏற்கனவே தெரியும்
கழித்தல் மற்றும் கூட்டல்,
பெருக்கல் மற்றும் வகுத்தல்
அனைவருக்கும் ஆச்சரியம் தான்.
எனவே அதற்குச் செல்லுங்கள்! மகிமை எதிரொலிக்கட்டும்
உங்கள் வெற்றிகள் இடியுடன் கூடியவை.
நீங்கள் அடக்கமாகத் தோன்றினாலும், நீங்கள் ஆகிவிடுவீர்கள்.
யூக்ளிட்டை விட பிரபலமானது!

மலைகளுக்கு மேல் மற்றும் பள்ளத்தாக்குகளுக்கு மேல்

தீய குட்டி மனிதர்கள், அவர்களை மலைகளில் மேலும் கீழும் வழிநடத்துங்கள்.

இரவின் இருண்ட நிழல்கள் ஏற்கனவே சூரிய அஸ்தமனத்தின் கரடுமுரடான பிரகாசத்தை மாற்றத் தொடங்கின, தூரத்தில் இரண்டு பயணிகள் தோன்றினர், விரைவாக - மணிக்கு 6 மைல் வேகத்தில் - பாறாங்கற்களால் அடர்ந்த மலைப்பகுதியில் இறங்கினர். இளம் பயணி மானின் சுறுசுறுப்புடன் கல்லில் இருந்து கல்லுக்கு குதித்தார். வயதான பயணி, சோர்வடைந்த கால்களை நகர்த்துவதில் சிரமத்துடன், கவசம் மற்றும் செயின் மெயிலின் எடையின் கீழ் வளைந்து, அவரைத் தொடர முடியவில்லை - அந்த இடங்களில் சுற்றுலாப் பயணிகளின் வழக்கமான ஆடை.

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் எப்போதும் நடப்பது போல, இளம் மாவீரர் முதலில் அமைதியைக் கலைத்தார்.

நாங்கள் நன்றாக செல்கிறோம்! - அவர் கூச்சலிட்டார். - நாங்கள் மிகவும் மெதுவாக மலையில் ஏறினோம்!

"நாங்கள் நன்றாகப் போகிறோம்," என்று அவரது தோழர் ஒரு கூச்சலுடன் பதிலளித்தார், "நாங்கள் மணிக்கு 3 மைல் வேகத்தில் மலையில் ஏறினோம்.

சமதளத்தில் எவ்வளவு வேகமாக செல்கிறோம் என்று சொல்ல முடியுமா? - இளம் நைட் கேட்டார். அவர் எண்கணிதத்தில் சிறந்தவர் அல்ல, மேலும் இந்த வகையான பரிசீலனைகளை தனது தோழரிடம் விட்டுவிட முனைந்தார்.

மணிக்கு 4 மைல் வேகத்தில்,” மற்றொரு மாவீரர் சோர்வுடன் பதிலளித்தார் மற்றும் முதுமையின் சிறப்பியல்பு உருவகங்களின் அன்புடன் கூறினார்: “சரியாக மணிக்கு 4 மைல்கள், ஒரு அவுன்ஸ் அதிகமாகவும் இல்லை, ஒரு தூரமும் குறைவாகவும் இல்லை!”

"நாங்கள் சரியாக மதியம் 3 மணிக்கு ஹோட்டலை விட்டு வெளியேறினோம்," அந்த இளைஞன் சிந்தனையுடன் குறிப்பிட்டான், "நிச்சயமாக, நாங்கள் இரவு உணவிற்கு தாமதமாக வருவோம்." உரிமையாளர் எதையும் விட்டுவிடக்கூடாது!

"தாமதமாக வந்ததற்காக அவர் எங்களைத் திட்டுவார்," வயதானவர் சோகமாக எடுத்துக் கொண்டார், "ஆனால் அவருக்கு பொருத்தமான மறுப்பு கிடைக்கும்!"

பிராவோ! அவருக்கு கொஞ்சம் மிளகு கொடுப்போம்! - இளைஞன் மகிழ்ச்சியான சிரிப்புடன் கூச்சலிட்டான். "ஆனால் நாங்கள் அவரிடம் இனிப்பான ஒன்றைக் கேட்க முடிவு செய்தால், எங்களுக்கு நல்ல நேரம் இருக்காது என்று நான் பயப்படுகிறேன்."

மூன்றாவது பாடத்திற்கு நாங்கள் சரியான நேரத்தில் வருவோம், ”என்று பெருமூச்சு விட்டார், அவர் நகைச்சுவைகளைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் அவரது பார்வையில் பொருத்தமற்ற தனது இளம் நண்பரின் அற்பத்தனத்தால் சற்றே எரிச்சலடைந்தார்.

எவ்வளவு?! எத்தனை?! - இளைஞன் பொறுமையின்றி கூச்சலிட்டான், தனது அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கான வாய்ப்பை ஒருபோதும் இழக்கவில்லை.

முதியவர் அமைதியாக இருந்தார்.

அந்த இளைஞனின் உதடுகளிலிருந்து ஒரு முணுமுணுப்பு மட்டுமே அவனுடைய பதில். துன்பத்தால் சிதைந்த தைரியமான முகமும், அந்த இளைஞனின் அகன்ற நெற்றியில் சுருங்கும் ஆழமான சுருக்கங்களும், எதேச்சையாகக் கேட்கப்பட்ட கேள்வி அந்த ஏழையை மூழ்கடித்த எண்கணித வேதனையின் ஆழத்திற்கு சாட்சியமளித்தது.

அனைத்து வசதிகளுடன் கூடிய அறைகள்

நேராக வளைந்த சந்து வழியாகவும், பின்னர் மூடிய சதுரத்தின் வழியாகவும் செல்லுங்கள்.

"பால்பஸைக் கேட்போம்," ஹக் கூறினார்.

அது வருகிறது! - லம்பேர்ட் ஒப்புக்கொண்டார்.

"அவர் ஏதாவது நினைப்பார்," ஹக் கூறினார்.

மற்றும் எப்படி! - லம்பேர்ட் கூச்சலிட்டார்.

மற்றொரு வார்த்தை கூட சொல்லப்படவில்லை: இரண்டு சகோதரர்களும் ஒருவரையொருவர் சரியாகப் புரிந்து கொண்டனர்.

பால்பஸ் அவர்களுக்காக ஹோட்டலில் காத்திருந்தார். சாலை, அவரைப் பொறுத்தவரை, சற்றே சோர்வாக இருந்தது, எனவே இரண்டு இளம் மாணவர்களும் தங்கள் வயதான வழிகாட்டி இல்லாமல் ஒரு போர்டிங் ஹவுஸைத் தேடி ரிசார்ட் நகரத்தை சுற்றி அலையத் தொடங்கினர் - சிறுவயதிலிருந்தே இரு சகோதரர்களின் பிரிக்க முடியாத துணை. ஒரு புத்தகத்தின் ஹீரோவின் நினைவாக சகோதரர்கள் அவருக்கு பால்பஸ் என்று செல்லப்பெயர் சூட்டினர் - லத்தீன் மொழியில் பயிற்சிகளின் தொகுப்பு, அவர்கள் படிக்க வேண்டியிருந்தது. இந்தத் தொகுப்பில் அயராத ஹீரோவின் சாகசங்களைப் பற்றிய நம்பமுடியாத எண்ணிக்கையிலான கதைகள் உள்ளன - நம்பத்தகுந்த உண்மைகள் இல்லாத கதைகள் ஒரு அற்புதமான விளக்கக்காட்சியால் ஈடுசெய்யப்பட்டன. "பால்பஸ் தனது அனைத்து எதிரிகளையும் எப்படி தோற்கடித்தார்" என்ற தலைப்பிலான கதைக்கு எதிராக, ஆசிரியர் விளிம்பில் எழுதினார்: "வீரம் வெற்றியுடன் முடிசூட்டப்பட்டது." ஒவ்வொரு கதையிலிருந்தும் தனது மாணவர்களுக்கு ஒழுக்கத்தைப் பிரித்தெடுக்க இதுபோன்ற மாக்சிகள் உதவும் என்று அவர் உண்மையாக நம்பினார். சில நேரங்களில் இந்த குறிப்புகள் இயற்கையில் புத்துணர்ச்சியூட்டும் (உதாரணமாக, "பால்பஸ் ஒரு கனமான டிராகனை எப்படி கடத்திச் சென்றார், அதில் என்ன வந்தது" என்ற கதைக்கு எதிராக, புத்திசாலித்தனமான வழிகாட்டி விளிம்புகளில் எழுதினார்: "செயல்களின் சொறி"), சில சமயங்களில் (எதற்காக, மற்றவை) ஒப்புதலை விட, "பரஸ்பர புரிதலின் விளைவாக கூட்டு முயற்சி" என்ற வார்த்தைகளில் ஒலிக்கிறது, இது "பால்பஸ் தனது மாமியார் டிராகனை சமாதானப்படுத்த உதவியது எப்படி" என்ற கதை சொல்லப்பட்ட பக்கங்களின் ஓரங்களை அலங்கரித்தது), சில சமயங்களில் ஒற்றை வார்த்தையாக குறைக்கப்பட்டது (இதனால், இளைஞர்களின் மதிப்பிற்குரிய வழிகாட்டியான "பால்பஸ் டிராகனுக்கு வாலை வெட்டி பின்வாங்கியது எப்படி" என்ற தொட்டுணரக்கூடிய கதையிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட தார்மீகத்தின் விளைவாக ஒரு லாகோனிக் கல்வெட்டு: "விவேகம்").

சுருக்கமான தார்மீக, சகோதரர்கள் அதை அதிகம் விரும்பினர், ஏனென்றால் விளக்கப்படங்களுக்கான விளிம்புகளில் அதிக இடம் விடப்பட்டது. கடைசி எடுத்துக்காட்டில், போர்க்களத்தை விட்டு வெளியேறும் ஹீரோவின் அவசரத்தை சரியாக சித்தரிக்க அவர்களுக்கு அனைத்து காலி இடங்களும் தேவைப்பட்டன.

ஹோட்டலுக்குத் திரும்பியதும், லம்பேர்ட் மற்றும் ஹக் ஆகியோர் தங்கள் வழிகாட்டியிடம் ஆறுதலான எதையும் சொல்ல முடியவில்லை. லிட்டில் மென்டிப்பின் நாகரீகமான ரிசார்ட், அவர்கள் தண்ணீருக்கு வந்தடைந்தனர், சகோதரர்கள் கூறியது போல், விடுமுறைக்கு வருபவர்களுடன் "திரளாக" இருந்தது. ஆயினும்கூட, ஒரு சதுர வடிவ சதுக்கத்தில், சகோதரர்கள் குறைந்தபட்சம் நான்கு வீடுகளின் கதவுகளின் கதவுகளை கவனிக்க முடிந்தது, அதில் பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டது: "எல்லா வசதிகளுடன் அறைகள் வாடகைக்கு."

எப்படியிருந்தாலும், எங்களுக்கு ஒரு பெரிய தேர்வு உள்ளது, ”என்று பேச்சாளராகப் பொறுப்பேற்ற ஹக் தனது அவதானிப்புகளை சுருக்கமாகக் கூறினார்.

நீங்கள் சொன்னதை இது பின்பற்றவில்லை,” என்று பல்பஸ் ஆட்சேபித்து, நடுங்கும் நாற்காலியில் இருந்து எழுந்து உள்ளூர் செய்தித்தாளில் இனிமையாக தூங்கினார். - ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஒரு அறையை மட்டுமே வாடகைக்கு எடுக்க முடியும், மேலும் ஒரு வீட்டில் மூன்று படுக்கையறைகள் மற்றும் ஒரு வாழ்க்கை அறையை வாடகைக்கு எடுக்க விரும்புகிறோம், ஆனால் அதைப் பார்ப்பது இன்னும் வலிக்காது. மூலம், என் கால்களை சிறிது நீட்டுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன், இல்லையெனில் அவற்றை இங்கே நீட்ட எங்கும் இல்லை.

கடைசி கருத்துக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ஒரு பாரபட்சமற்ற பார்வையாளர் ஏற்கனவே நீண்ட கால்களை நீட்டுவது முற்றிலும் தேவையற்ற செயல் என்றும், அதை உருவாக்கிய ஒல்லியான உயிரினத்தின் தோற்றம் அவரது கீழ் கால்கள் சிறியதாக இருந்திருந்தால் பெரிதும் பயனடைந்திருக்கும் என்றும் எதிர்க்கலாம். ஆனால், நிச்சயமாக, அத்தகைய எண்ணம் அன்பான மாணவர்களிடம் கூட ஏற்படாது. தங்கள் வழிகாட்டியின் பக்கவாட்டில், சகோதரர்கள் தொடர்ந்து இருக்க தங்களால் இயன்றவரை முயற்சித்தனர். பால்பஸ் மாபெரும் முன்னேற்றங்களுடன் தெருவில் விரைந்தார். அவர் ஓடும்போது, ​​​​ஹக் வெளிநாட்டில் தனது தந்தையிடமிருந்து பெற்ற கடிதத்திலிருந்து ஒரு சொற்றொடரை முணுமுணுத்தார். இந்த சொற்றொடர் அவரையும் லம்பேர்ட்டையும் ஆட்டிப்படைத்தது.

லூயிஸ் கரோல்

முடிச்சுகள் கொண்ட வரலாறு

எனக்கு பிடித்த மாணவனுக்கு

என் நண்பனே! உனக்கு ஏற்கனவே தெரியும்
கழித்தல் மற்றும் கூட்டல்,
பெருக்கல் மற்றும் வகுத்தல்
அனைவருக்கும் ஆச்சரியம் தான்.
எனவே அதற்குச் செல்லுங்கள்! மகிமை எதிரொலிக்கட்டும்
உங்கள் வெற்றிகள் இடியுடன் கூடியவை.
நீங்கள் அடக்கமாகத் தோன்றினாலும், நீங்கள் ஆகிவிடுவீர்கள்.
யூக்ளிட்டை விட பிரபலமானது!

மலைகளுக்கு மேல் மற்றும் பள்ளத்தாக்குகளுக்கு மேல்

தீய குட்டி மனிதர்கள், அவர்களை மலைகளில் மேலும் கீழும் வழிநடத்துங்கள்.

இரவின் இருண்ட நிழல்கள் ஏற்கனவே சூரிய அஸ்தமனத்தின் கரடுமுரடான பிரகாசத்தை மாற்றத் தொடங்கின, தூரத்தில் இரண்டு பயணிகள் தோன்றினர், விரைவாக - மணிக்கு 6 மைல் வேகத்தில் - பாறாங்கற்களால் அடர்ந்த மலைப்பகுதியில் இறங்கினர். இளம் பயணி மானின் சுறுசுறுப்புடன் கல்லில் இருந்து கல்லுக்கு குதித்தார். வயதான பயணி, சோர்வடைந்த கால்களை நகர்த்துவதில் சிரமத்துடன், கவசம் மற்றும் செயின் மெயிலின் எடையின் கீழ் வளைந்து, அவரைத் தொடர முடியவில்லை - அந்த இடங்களில் சுற்றுலாப் பயணிகளின் வழக்கமான ஆடை.

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் எப்போதும் நடப்பது போல, இளம் மாவீரர் முதலில் அமைதியைக் கலைத்தார்.

நாங்கள் நன்றாக செல்கிறோம்! - அவர் கூச்சலிட்டார். - நாங்கள் மிகவும் மெதுவாக மலையில் ஏறினோம்!

"நாங்கள் நன்றாகப் போகிறோம்," என்று அவரது தோழர் ஒரு கூச்சலுடன் பதிலளித்தார், "நாங்கள் மணிக்கு 3 மைல் வேகத்தில் மலையில் ஏறினோம்.

சமதளத்தில் எவ்வளவு வேகமாக செல்கிறோம் என்று சொல்ல முடியுமா? - இளம் நைட் கேட்டார். அவர் எண்கணிதத்தில் சிறந்தவர் அல்ல, மேலும் இந்த வகையான பரிசீலனைகளை தனது தோழரிடம் விட்டுவிட முனைந்தார்.

மணிக்கு 4 மைல் வேகத்தில்,” மற்றொரு மாவீரர் சோர்வுடன் பதிலளித்தார் மற்றும் முதுமையின் சிறப்பியல்பு உருவகங்களின் அன்புடன் கூறினார்: “சரியாக மணிக்கு 4 மைல்கள், ஒரு அவுன்ஸ் அதிகமாகவும் இல்லை, ஒரு தூரமும் குறைவாகவும் இல்லை!”

"நாங்கள் சரியாக மதியம் 3 மணிக்கு ஹோட்டலை விட்டு வெளியேறினோம்," அந்த இளைஞன் சிந்தனையுடன் குறிப்பிட்டான், "நிச்சயமாக, நாங்கள் இரவு உணவிற்கு தாமதமாக வருவோம்." உரிமையாளர் எதையும் விட்டுவிடக்கூடாது!

"தாமதமாக வந்ததற்காக அவர் எங்களைத் திட்டுவார்," வயதானவர் சோகமாக எடுத்துக் கொண்டார், "ஆனால் அவருக்கு பொருத்தமான மறுப்பு கிடைக்கும்!"

பிராவோ! அவருக்கு கொஞ்சம் மிளகு கொடுப்போம்! - இளைஞன் மகிழ்ச்சியான சிரிப்புடன் கூச்சலிட்டான். "ஆனால் நாங்கள் அவரிடம் இனிப்பான ஒன்றைக் கேட்க முடிவு செய்தால், எங்களுக்கு நல்ல நேரம் இருக்காது என்று நான் பயப்படுகிறேன்."

மூன்றாவது பாடத்திற்கு நாங்கள் சரியான நேரத்தில் வருவோம், ”என்று பெருமூச்சு விட்டார், அவர் நகைச்சுவைகளைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் அவரது பார்வையில் பொருத்தமற்ற தனது இளம் நண்பரின் அற்பத்தனத்தால் சற்றே எரிச்சலடைந்தார்.

எவ்வளவு?! எத்தனை?! - இளைஞன் பொறுமையின்றி கூச்சலிட்டான், தனது அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கான வாய்ப்பை ஒருபோதும் இழக்கவில்லை.

முதியவர் அமைதியாக இருந்தார்.

அந்த இளைஞனின் உதடுகளிலிருந்து ஒரு முணுமுணுப்பு மட்டுமே அவனுடைய பதில். துன்பத்தால் சிதைந்த தைரியமான முகமும், அந்த இளைஞனின் அகன்ற நெற்றியில் சுருங்கும் ஆழமான சுருக்கங்களும், எதேச்சையாகக் கேட்கப்பட்ட கேள்வி அந்த ஏழையை மூழ்கடித்த எண்கணித வேதனையின் ஆழத்திற்கு சாட்சியமளித்தது.

அனைத்து வசதிகளுடன் கூடிய அறைகள்

நேராக வளைந்த சந்து வழியாகவும், பின்னர் மூடிய சதுரத்தின் வழியாகவும் செல்லுங்கள்.

"பால்பஸைக் கேட்போம்," ஹக் கூறினார்.

அது வருகிறது! - லம்பேர்ட் ஒப்புக்கொண்டார்.

"அவர் ஏதாவது நினைப்பார்," ஹக் கூறினார்.

மற்றும் எப்படி! - லம்பேர்ட் கூச்சலிட்டார்.

மற்றொரு வார்த்தை கூட சொல்லப்படவில்லை: இரண்டு சகோதரர்களும் ஒருவரையொருவர் சரியாகப் புரிந்து கொண்டனர்.

பால்பஸ் அவர்களுக்காக ஹோட்டலில் காத்திருந்தார். சாலை, அவரைப் பொறுத்தவரை, சற்றே சோர்வாக இருந்தது, எனவே இரண்டு இளம் மாணவர்களும் தங்கள் வயதான வழிகாட்டி இல்லாமல் ஒரு போர்டிங் ஹவுஸைத் தேடி ரிசார்ட் நகரத்தை சுற்றி அலையத் தொடங்கினர் - சிறுவயதிலிருந்தே இரு சகோதரர்களின் பிரிக்க முடியாத துணை. ஒரு புத்தகத்தின் ஹீரோவின் நினைவாக சகோதரர்கள் அவருக்கு பால்பஸ் என்று செல்லப்பெயர் சூட்டினர் - லத்தீன் மொழியில் பயிற்சிகளின் தொகுப்பு, அவர்கள் படிக்க வேண்டியிருந்தது. இந்தத் தொகுப்பில் அயராத ஹீரோவின் சாகசங்களைப் பற்றிய நம்பமுடியாத எண்ணிக்கையிலான கதைகள் உள்ளன - நம்பத்தகுந்த உண்மைகள் இல்லாத கதைகள் ஒரு அற்புதமான விளக்கக்காட்சியால் ஈடுசெய்யப்பட்டன. "பால்பஸ் தனது அனைத்து எதிரிகளையும் எப்படி தோற்கடித்தார்" என்ற தலைப்பிலான கதைக்கு எதிராக, ஆசிரியர் விளிம்பில் எழுதினார்: "வீரம் வெற்றியுடன் முடிசூட்டப்பட்டது." ஒவ்வொரு கதையிலிருந்தும் தனது மாணவர்களுக்கு ஒழுக்கத்தைப் பிரித்தெடுக்க இதுபோன்ற மாக்சிகள் உதவும் என்று அவர் உண்மையாக நம்பினார். சில நேரங்களில் இந்த குறிப்புகள் இயற்கையில் புத்துணர்ச்சியூட்டும் (உதாரணமாக, "பால்பஸ் ஒரு கனமான டிராகனை எப்படி கடத்திச் சென்றார், அதில் என்ன வந்தது" என்ற கதைக்கு எதிராக, புத்திசாலித்தனமான வழிகாட்டி விளிம்புகளில் எழுதினார்: "செயல்களின் சொறி"), சில சமயங்களில் (எதற்காக, மற்றவை) ஒப்புதலை விட, "பரஸ்பர புரிதலின் விளைவாக கூட்டு முயற்சி" என்ற வார்த்தைகளில் ஒலிக்கிறது, இது "பால்பஸ் தனது மாமியார் டிராகனை சமாதானப்படுத்த உதவியது எப்படி" என்ற கதை சொல்லப்பட்ட பக்கங்களின் ஓரங்களை அலங்கரித்தது), சில சமயங்களில் ஒற்றை வார்த்தையாக குறைக்கப்பட்டது (இதனால், இளைஞர்களின் மதிப்பிற்குரிய வழிகாட்டியான "பால்பஸ் டிராகனுக்கு வாலை வெட்டி பின்வாங்கியது எப்படி" என்ற தொட்டுணரக்கூடிய கதையிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட தார்மீகத்தின் விளைவாக ஒரு லாகோனிக் கல்வெட்டு: "விவேகம்").

சுருக்கமான தார்மீக, சகோதரர்கள் அதை அதிகம் விரும்பினர், ஏனென்றால் விளக்கப்படங்களுக்கான விளிம்புகளில் அதிக இடம் விடப்பட்டது. கடைசி எடுத்துக்காட்டில், போர்க்களத்தை விட்டு வெளியேறும் ஹீரோவின் அவசரத்தை சரியாக சித்தரிக்க அவர்களுக்கு அனைத்து காலி இடங்களும் தேவைப்பட்டன.

ஹோட்டலுக்குத் திரும்பியதும், லம்பேர்ட் மற்றும் ஹக் ஆகியோர் தங்கள் வழிகாட்டியிடம் ஆறுதலான எதையும் சொல்ல முடியவில்லை. லிட்டில் மென்டிப்பின் நாகரீகமான ரிசார்ட், அவர்கள் தண்ணீருக்கு வந்தடைந்தனர், சகோதரர்கள் கூறியது போல், விடுமுறைக்கு வருபவர்களுடன் "திரளாக" இருந்தது. ஆயினும்கூட, ஒரு சதுர வடிவ சதுக்கத்தில், சகோதரர்கள் குறைந்தபட்சம் நான்கு வீடுகளின் கதவுகளின் கதவுகளை கவனிக்க முடிந்தது, அதில் பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டது: "எல்லா வசதிகளுடன் அறைகள் வாடகைக்கு."

எப்படியிருந்தாலும், எங்களுக்கு ஒரு பெரிய தேர்வு உள்ளது, ”என்று பேச்சாளராகப் பொறுப்பேற்ற ஹக் தனது அவதானிப்புகளை சுருக்கமாகக் கூறினார்.

நீங்கள் சொன்னதை இது பின்பற்றவில்லை,” என்று பல்பஸ் ஆட்சேபித்து, நடுங்கும் நாற்காலியில் இருந்து எழுந்து உள்ளூர் செய்தித்தாளில் இனிமையாக தூங்கினார். - ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஒரு அறையை மட்டுமே வாடகைக்கு எடுக்க முடியும், மேலும் ஒரு வீட்டில் மூன்று படுக்கையறைகள் மற்றும் ஒரு வாழ்க்கை அறையை வாடகைக்கு எடுக்க விரும்புகிறோம், ஆனால் அதைப் பார்ப்பது இன்னும் வலிக்காது. மூலம், என் கால்களை சிறிது நீட்டுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன், இல்லையெனில் அவற்றை இங்கே நீட்ட எங்கும் இல்லை.

கடைசி கருத்துக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ஒரு பாரபட்சமற்ற பார்வையாளர் ஏற்கனவே நீண்ட கால்களை நீட்டுவது முற்றிலும் தேவையற்ற செயல் என்றும், அதை உருவாக்கிய ஒல்லியான உயிரினத்தின் தோற்றம் அவரது கீழ் கால்கள் சிறியதாக இருந்திருந்தால் பெரிதும் பயனடைந்திருக்கும் என்றும் எதிர்க்கலாம். ஆனால், நிச்சயமாக, அத்தகைய எண்ணம் அன்பான மாணவர்களிடம் கூட ஏற்படாது. தங்கள் வழிகாட்டியின் பக்கவாட்டில், சகோதரர்கள் தொடர்ந்து இருக்க தங்களால் இயன்றவரை முயற்சித்தனர். பால்பஸ் மாபெரும் முன்னேற்றங்களுடன் தெருவில் விரைந்தார். அவர் ஓடும்போது, ​​​​ஹக் வெளிநாட்டில் தனது தந்தையிடமிருந்து பெற்ற கடிதத்திலிருந்து ஒரு சொற்றொடரை முணுமுணுத்தார். இந்த சொற்றொடர் அவரையும் லம்பேர்ட்டையும் ஆட்டிப்படைத்தது.

அவர் தனது நண்பர் கவர்னர் என்று எழுதுகிறார்... லாம்பர்ட், அந்த இடத்தின் பெயர் என்ன?

Kgovjni,” லம்பேர்ட் பரிந்துரைத்தார்.

ஓ ஆமாம்! எனவே இதோ. இதன் கவர்னர் மிக... அவரது பெயர் என்ன?... மிக நெருக்கமான வட்டத்தில் இரவு விருந்து வைக்க விரும்பி, தனது தந்தையின் மைத்துனர், அண்ணனின் மாமனார், மாமனார் ஆகியோரை அழைக்க நினைக்கிறார். -மாமியாரின் சகோதரர் மற்றும் அவரது மைத்துனரின் தந்தை. கவர்னருக்கு எத்தனை விருந்தினர்கள் இருப்பார்கள் என்பதை நாம் யூகிக்க வேண்டும் என்று தந்தை விரும்புகிறார்.

சிறிது குழப்பத்திற்குப் பிறகு, பால்பஸ் இறுதியாகக் கேட்டார்:

இரவு விருந்தில் என்ன அளவு கொழுக்கட்டை பரிமாறப் போகிறார்கள் என்று உங்கள் தந்தை எழுதவில்லையா? ஒரு விருந்தினர் உண்ணக்கூடிய பகுதியின் அளவைக் கொண்டு புட்டின் அளவைப் பிரித்தால், அந்த அளவு சரியாக சமமாக இருக்கும்...

"இல்லை, கடிதம் புட்டு பற்றி ஒரு வார்த்தை கூட சொல்லவில்லை," ஹக் பதிலளித்தார். - இங்கே நான் பேசிய அதே சதுரப் பகுதி.

இந்த வார்த்தைகளால், முழு மூவரும் ஒரு மூலையைத் திருப்பினார்கள், மூச்சிரைத்த பயணிகளின் பார்வை "எல்லா வசதிகளுடன்" அறைகள் வாடகைக்கு எடுக்கப்பட்ட சதுக்கத்தின் பார்வைக்கு திறந்தது.

ஆம், அவள் மற்றும் உண்மையில்இது ஒரு சதுர வடிவில் உள்ளது! - பால்பஸ் மகிழ்ச்சியுடன் கூச்சலிட்டார், சுற்றிப் பார்த்தார். - அற்புதம்! அற்புதமான! அனைத்து பக்கங்களும் சமம் மற்றும் கூடகோணங்கள் சரியானவை!

சிறுவர்கள் குறைந்த ஆர்வத்துடன் சதுக்கத்தைச் சுற்றிப் பார்த்தனர்.

ஒரு அறை வாடகைக்கான முதல் விளம்பரம் வீட்டின் எண் 9 இல் உள்ளது, கவிதைக்கு அந்நியமான லம்பேர்ட் குறிப்பிட்டார்; ஆனால் பரவசமான பால்பஸை பூமிக்கு வர வைப்பது அவ்வளவு எளிதல்ல.

சும்மா பார்! - அவர் பரவசத்தில் கத்தினார். - ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் இருபது கதவுகள் உள்ளன! என்ன சமச்சீர்! ஒவ்வொரு பக்கமும் இருபத்தி ஒன்று சம பாகங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது! ஒரு அதிசயம்!

நான் தட்ட வேண்டுமா அல்லது அழைக்க வேண்டுமா? - ஹக், "நீங்களும் அழையுங்கள்" என்று லாகோனிக் கல்வெட்டுடன் சதுர செப்புத் தகட்டைப் பார்த்து குழப்பமடைந்தார்.

"இரண்டும்," பால்பஸ் பதிலளித்தார். - இது, என் பையன், நீள்வட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இதற்கு முன் நீள்வட்டத்தைப் பார்த்ததில்லையா?