ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಇಬ್ಬರೂ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರುವ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ದೇಶದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗದಲ್ಲಿ, 10-15 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟನೆಮತ್ತು ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ: ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಮಕ್ಕಳು, ಯುವ ಪೋಷಕರು, ಆದ್ಯತೆಯ ವಸತಿ, ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ. 36 ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ 40% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: "ಕುಟುಂಬ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ", "ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ", "ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ", ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿತು.

ಆನ್ ಆಧುನಿಕ ಹಂತವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮದುವೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಜೀವನ ಪಾಲುದಾರರನ್ನಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪುರುಷ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಜನರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ 4 ಮತ್ತು 5 ನೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 22 ರಿಂದ 35 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತಾರೆ. ಜೀವನದ ಅನುಭವಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: ಅವರು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಉತ್ತಮ ಆದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳು ಒಂದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿವೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ಏಕರೂಪದ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಸ್ವಭಾವವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ತಪ್ಪು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂಗಾತಿಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಮೇಲೆ. ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಕೂಡ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಇರುವ ನಗರದ ಸ್ಥಳೀಯರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಬರುವ, ಅನಿವಾಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯ ತೀವ್ರತೆಯು ವಿಶೇಷ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಅನಿವಾಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಡಾರ್ಮ್ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅವು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯಬೇಕು, ಇದು ಕುಟುಂಬದ ಈಗಾಗಲೇ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ (ವಿಜಾತೀಯ) ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಸಂಗಾತಿಯ ಜನಾಂಗೀಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ-ಶಿಕ್ಷಣ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಅಂತರ್ಜಾತಿ ವಿವಾಹಗಳು. ಈ ವಿವಾಹಗಳು ಪ್ರಗತಿಪರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು, ಭಾಷೆಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹಗಳಲ್ಲಿ, ವಧು 19-20 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ವರನಿಗೆ 21-23 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ, ಪತಿ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯ ನಡುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು 2-2.5 ವರ್ಷಗಳು; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಇತರರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಪತಿ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ನ ವಿತರಣೆಯು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮೂರು ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು, ಪೋಷಕರಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಮತ್ತು ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಳಿಕೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಾಹಿತ ದಂಪತಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದ್ಯೋಗದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸ ಗಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬಹುದು. ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಕೆಲವರು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಾಸಿಕ ಭತ್ಯೆ, ಇತರರು ವಸ್ತುಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಸಂಗಾತಿಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ. ಮದುವೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಸಂಗಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನಿಕಟತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಇದು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ವಿತರಣೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಜೀವನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಗಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಆಳುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿವೆ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳುಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯ ತೃಪ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವು ಇತರ ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಜೀವನ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ವಸ್ತು ಸಂಪತ್ತಿಗಿಂತ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ತಂತ್ರವನ್ನು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ರಕ್ಷಣೆ, ಜೀವನ ಬೆಂಬಲ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸುವ ಅವಕಾಶವೇ ಮುಖ್ಯ ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕುಟುಂಬವು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಯುವಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. 2004 ರಲ್ಲಿ, ವಿವಾಹಪೂರ್ವ ಪರಿಚಯದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಅವಧಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಕುರಿತು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ಪರಿಚಯದ ಅವಧಿಯು ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಸೂಚಕವು ತರುವಾಯ 4%, 1 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ - 14%, ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ - 22%, 1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ - 42% , ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ - 18% 37. ವಿವಾಹಪೂರ್ವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯು ನಂತರದ ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಪಾವಧಿಯು ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯ ಉತ್ತಮ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

IN ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿವೆ; ಇದು ಯುವ ಜನರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶದ ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ ಹಲವಾರು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುವಸ್ತು ಮತ್ತು ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹಣಕಾಸಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ; ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು (ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ), ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು, ದ್ವಿತೀಯ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಲ್ಲದ ಗಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿವೆ. . ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಅಪರೂಪದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಆದ್ಯತೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಒಂದು ವರ್ತನೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿ ದಾಂಪತ್ಯದ ಬಹುತೇಕ ಭರವಸೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹವಾಸಜೊತೆಗೆ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದು ಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಕಳೆಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಹಿಳೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ನೈತಿಕ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ

ಯುವಜನರ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘವಾಗಿದೆ. ಯುವ ಜನರಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಯುವಜನರ ಗಣ್ಯರು ಇದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮನೋಭಾವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಇಂದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವುದೇ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳು ಒಂದಾಗಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳುಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಅವರ ಕ್ರಮಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಲಂಬನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಗಂಭೀರ ಆದಾಯದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಯುವ ಕುಟುಂಬದಂತೆ, ಅವಳು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಯುವಕರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅಪರೂಪ.

ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯುವಕರು ಮದುವೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮದುವೆಯನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಕುಟುಂಬದ ಕರ್ತವ್ಯ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ನಿಷ್ಠೆಯ ವರ್ತನೆಗಳ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಎರಡೂ ಸಂಗಾತಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ದಿನದ ಇಲಾಖೆ.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಯುವಕರು, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಪೂರ್ಣ ಜೀವನ. ಭವಿಷ್ಯದ ಮದುವೆಯ ಸ್ವರೂಪವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮದುವೆಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ವಿವಾಹದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು.

ಸಂಗಾತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹಲವಾರು ಅಸ್ಥಿರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ-ಕಾನೂನು ಅಂಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕಡೆಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಸಂಗಾತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಲ್ಲಿದೆ - ಅಧ್ಯಯನ, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸ್ವರೂಪ. ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸ - ಇವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ, ಪದವಿಯ ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ಎರಡು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗುರಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿವಾಹಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಇದು ಒಂದೇ ಸೂಚಕಗಳಿಂದ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕುಟುಂಬೇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಅವರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ಜೀವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಯ್ಕೆ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ; ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ರಾಜ್ಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಾಲಕರು ಸಹ ಗಮನಾರ್ಹ ಆರ್ಥಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೆಲಸವು ಕುಟುಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ದೂರವಿಡುತ್ತದೆ - ಅಧ್ಯಯನ. ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕುಟುಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಭವಿಸುವ ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಯಶಸ್ವಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯಜ್ಞಾನ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂದು ಯಾವುದೇ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ.

ಅವರ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜೀವನಅವರು ಮೊದಲು ಕೇಳಿರಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದಂತಹ ಸಣ್ಣ ಬಜೆಟ್‌ಗೆ ಮನೆಗೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಇಂದು, ಸಮಾಜವು ಗಂಭೀರವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ, ಯುವಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ವಿಮೋಚನೆಯ ವೇಗ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯು ಮೊದಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ನೈತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಜೈವಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪರಿಸರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲುಪ್ರಮುಖ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು: ಪ್ರೀತಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದವರೊಂದಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಂವಹನ, ಮಾನಸಿಕ ಸೌಕರ್ಯಇತ್ಯಾದಿ. ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಕುಟುಂಬವು ಮುಖ್ಯ ಅಡಚಣೆಯಲ್ಲ.

ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಮದುವೆಗೆ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಂತಹ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು. ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಂಪತಿಗಳನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ, ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿರುವವರಿಗೆ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಟ್ಟದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಕಾರ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಮೂಲಕ, ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗುಣಿಸಲು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬದ ನೈತಿಕತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ವೀಕೃತಿಯು ಹಲವಾರು ಛೇದಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ವತಃ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ನೈತಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಗುರಿಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇತರ ವರ್ಗಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಿರತೆ ಎಂದರೆ ಸ್ಥಿರತೆ, ಶಕ್ತಿ. ಯಶಸ್ಸು ಎನ್ನುವುದು ವ್ಯವಹಾರದ ಅಗತ್ಯ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಗುಂಪು. ಮದುವೆಯ ಯಶಸ್ಸು ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮದುವೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಗಾತಿಯ ತೃಪ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಕಾರ್ಯಗಳುಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯಶಸ್ಸಿನ ಮಾನದಂಡವು ಕುಟುಂಬದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ನೆರವೇರಿಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮದುವೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಗಾತಿಯ ತೃಪ್ತಿ ಕೂಡ ಆಗಿದೆ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಯುವ ರಷ್ಯಾದ ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳುಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಯವು ಕೇವಲ ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲ, "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧಿವೇಶನದಿಂದ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ." ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಮಯವೂ ಹೌದು. ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾವನೆಗಳು ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ - ಮದುವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ - ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ? ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬವು ಇತರರಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ? ಮತ್ತು ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆಯೇ? ಕೆಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದಿ.

1 121563

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ - ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ಮದುವೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಯಸ್ಸು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ 13-16 ವರ್ಷಗಳು, ಹುಡುಗರಿಗೆ 17-18 ವರ್ಷಗಳು. ಇಂದು, 18-22 ವರ್ಷಗಳು (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಯಸ್ಸು) ಮದುವೆಯಾಗಲು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ ಎಂದು ಕೆಲವರು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆ? ಜನರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಇದು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಷಯವಲ್ಲವೇ? ಬಹುಶಃ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೇಗನೆ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬುದು ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ಆಗಿದೆಯೇ? ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಏನು ಆತುರ?

ಹಾಗಾದರೆ ಕುಟುಂಬ ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ ಕೆಟ್ಟದು?

ಅಲೆಕ್ಸಿ, 46 ವರ್ಷ.

ಇದು ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಟುಂಬ? ಅವರು ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳು! ಜೊತೆಗೆ ವಸತಿ ಇಲ್ಲ, ಹಣವೂ ಇಲ್ಲ! ನನ್ನ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ತಲೆ ಇಲ್ಲ! ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಯುವಕರು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದರು; ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈಗ? ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಪೋಷಕರ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ನೇತುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಾಗ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು? ಇದು ಮಾತನಾಡಲು, "ಹೆಂಡತಿ", ಪಾಸ್ಟಾವನ್ನು ಸಹ ಬೇಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕುಟುಂಬವೇ?

ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಇಂತಹ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ಜನರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯನ್ನು ಅಂತಹ ವರ್ಗೀಯ ನಿರಾಕರಣೆ ಇಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮೊದಲು ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜೂಲಿಯಾ, 19 ವರ್ಷ.

ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನೀವು ಓದುತ್ತಿರುವಾಗ ಏಕೆ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾವು ಕಾಯಬಹುದಲ್ಲವೇ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಯಾರೂ ನಿಷೇಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಕುಟುಂಬವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಿನ್ನಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ವಾಸಿಸಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಏನು ಸಂತೋಷ. ನಾನು ಉತ್ತಮ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿರಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ... ಇಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾದ ಆದಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಜನ್ಮ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಗಂಡ - ಅವನು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ನಾಳೆ ಅಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಆದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಳು.

ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಅವರು ಮೊದಲು ಕೇಳಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ:

■ ಮನೆಗೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ;

■ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಕ್ವತೆ;

■ ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತ ವಸತಿ (ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಕುಟುಂಬ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಒದಗಿಸಿ);

■ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅಸಾಮರಸ್ಯ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಜೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಯುವ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ);

■ ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಲಂಬನೆ.

ಇದು ಸಂತೋಷದ ಚಿತ್ರವಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಕೆಲವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು...

ಇತರರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ!

ಇದಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಆಡಳಿತಗಳು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಕಡೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸಹಿಷ್ಣುವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಂಡ್ರೆ, 26 ವರ್ಷ.

ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಯುವಜನರ ಅತ್ಯಂತ ಜಾಗೃತ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಮದುವೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವಾಗ ಇದು ಬಹುಶಃ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಹುಟ್ಟಲಿರುವ ಮಗುಮದುವೆಗೆ ಕಾರಣ ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಗರ್ಭಪಾತವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಬಹುಶಃ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಡನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಕ್ಷಮಿಸಿ ಇರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಹೆಂಡತಿ ಚಿಕ್ಕವಳು ಮತ್ತು ಅದೆಲ್ಲವೂ. ಅಂದಹಾಗೆ, ನವವಿವಾಹಿತರು ಅದೇ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಜನರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು.

ಒಕ್ಸಾನಾ, 22 ವರ್ಷ.

ನನಗೆ, "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವಾಗಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ?" ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮೌಲ್ಯದ ಅಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾನು ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಈಗ ಆರು ತಿಂಗಳು. ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ, ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡ್ ಅಲ್ಲ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ ವಿಷಾದಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗ ನಾನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಪತಿ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಯಾರ ಬಳಿ ಇಲ್ಲ? ನೀವು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಂತೆ - ಮತ್ತು ಅದು ಹಾಲು ನದಿಗಳು, ಜೆಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು. ಯುವ ಪರಿಣಿತರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಳವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸದ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಇಲ್ಲ. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಬಹಳ ಬೇಗ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈಗ ಜನ್ಮ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನನ್ನ ಮಗು ಬೆಳೆದಾಗ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತನೂ ಆಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದರರ್ಥ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಇನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

■ ಯೌವನ (ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳು) ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಉತ್ತಮ ಸಮಯ;

■ ವಿವಾಹೇತರ ಅನ್ಯೋನ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಮದುವೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ;

■ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಯ್ಕೆ ವೃತ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ;

■ ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಿತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ;

■ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಮದುವೆಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ - ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮ ಸಂಗಾತಿಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ (ಈಗಾಗಲೇ ಜನಿಸಿದ, ಯೋಜಿತ ಅಥವಾ ಯೋಜಿತವಲ್ಲದ) ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ. ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಂತಹ (ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ) ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರ) ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಂಶಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದೇಹಕ್ಕೆ ಅವನನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯುವಕರು ಸ್ವತಃ "ವಯಸ್ಕ" ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ನಂತರದವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಬುದ್ಧ, ನಿಪುಣ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಾರು, ಅಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆದ ಜನರು. ಆದರೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಧೈರ್ಯ? ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ ಏನು?

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನೀವು "ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ" "ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು" ರಚಿಸಬಹುದು. ನಾನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ, ನಾನು ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ! ಆದರೆ ಕುಟುಂಬವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲ, ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ ಕನಸಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆ, ದೈನಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧತೆ. ಆದರೆ ಪಾಯಿಂಟ್, ಬಹುಶಃ, ನಿಜವಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವರು "ಅನಾರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಬಡತನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಲು" ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಯಸುತ್ತಾರೆಯೇ? ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸಿದರೆ, ವಯಸ್ಸು ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದೇ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಯಸ್ಕ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಸಹ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಚಿತ್ತದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ.

ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸೈಟ್ನ ಓದುಗರು! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಯವು ವಿಶೇಷ ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆತ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರೇಮಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರುವಾಗಲೇ ಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹವು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಯುವಕರ ಮತ್ತೊಂದು ತಪ್ಪು? ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ ...

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಾವು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ) ಸ್ವತಂತ್ರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಎಂದರೇನು ಎಂಬ ಸಣ್ಣ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಯುವಕರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇದು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಹೊರೆಯಾಗಿದೆ. ಅಡುಗೆ, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಬಜೆಟ್, ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆರೈಕೆ, ಲಾಂಡ್ರಿ... ಪಟ್ಟಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇದೆಲ್ಲದರ ಅರ್ಥ ಅನೇಕ ನವವಿವಾಹಿತರು ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜೀವನದ ಸತ್ಯವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದು ಸಂತೋಷ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ನೀವು ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮದುವೆಯಾಗಲು ಬಯಸುವವರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾರೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ನಾನು "ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಣ್ಣನೆಯ ಶವರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು" ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅಂದರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು, ಪ್ರೀತಿಯ ಅಮಲು

ಹೇಗಾದರೂ. ಅದೆಲ್ಲ ಸಾಹಿತ್ಯ. "ಶುಷ್ಕ" ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ನಾನೂ ಮಾತನಾಡೋಣ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹ- ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ? ನಾನು ತಪ್ಪು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದೆ. ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ "ಒಳ್ಳೆಯದು/ಕೆಟ್ಟದು" ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಜೀವನ ವರ್ಗಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯೂ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಾನು "ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ರಷ್ಯಾದ ಸತ್ಯಜೀವನ. ನಾನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪದೇ ಇರಬಹುದು. ಅದು ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕು.

ಇದರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ:

- ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆ;

- ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ;

- ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟ;

- ಮಟ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಮೇಲಿನ ಕೆಲವು ವರ್ಗಗಳು ಕೆಲವರಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಳಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಿಯರಿಗೆ - ಈ ಬಾರಿ ನಾನು ಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕು.

ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.

ಈ ವರ್ಗವು ಯಾರಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲರೂ ಎಲ್ಲೋ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತುವ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? ಪ್ರಿಯತಮೆಯೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಸದ ಸ್ಥಳ ಬೇಕು.

ಆದರೆ ಯುವಕರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು? ಇಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

1) ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಣದಿಂದ ಖರೀದಿಸಿ;

2) ಅಡಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;

3) ಪೋಷಕರ ಹಣದಿಂದ ಖರೀದಿಸಿ;

4) ಬಾಡಿಗೆ

ವಸತಿ ಖರೀದಿಸಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಜನಪ್ರಿಯವಾದವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಣದಿಂದ ಮನೆ ಖರೀದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಂತೆ ಯಾವುದೇ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ವಸತಿ ಖರೀದಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಜನರು ಶಕ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಅಲ್ಲ.

ನೀವು 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ... ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ, ಹಣ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಯುವಕರು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಡಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಸಹ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅಡಮಾನವು ತಟಸ್ಥ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅಡಮಾನ ಸಾಲದ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ (ಹೌದು, ಹೌದು, ಸಾಲವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು), ಅಡಮಾನವು ನಿಜವಾದ ಮೋಕ್ಷವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳುಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ಧ್ವನಿ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಡಮಾನವು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಿಮಗೆ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇಂದು ಹಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ನಮ್ಮ ಭೌತವಾದದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ವರ್ಗವನ್ನು ಅದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಹಣದಿಂದ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಖರೀದಿಸಿ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮತ್ತೆ, ಎಷ್ಟು ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲರು? ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಕೂಡ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ನವವಿವಾಹಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆಗ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ಮಾಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿ ಮದುವೆಯಾಗುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚದರ ಮೀಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಆದರೂ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಆಗಬಹುದು...

ಬಾಡಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ. ಬಾಡಿಗೆ ಆಗಿದೆ ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಧಾರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಾಡಿಗೆಯು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಭರ್ತಿಯಂತಿದೆ - ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ... ಇದು ಬಹಳ ದುಬಾರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆ ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಕೆಲವರು ಬಾಡಿಗೆ ಚದರ ಮೀಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರೂ. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಚಾರ.

"ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆ" ವರ್ಗಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನ : ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂರು ಇಲ್ಲದೆ, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಸತಿ ಅಗತ್ಯ. ಮದುವೆಯ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ "ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ" ವಾಸಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವಿದ್ದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ ದೊಡ್ಡ ತೊಂದರೆಕಡಿಮೆ. ಅನೇಕ ಜನರು "ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ" ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಅವರು ದಶಕಗಳಿಂದ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಈ "ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್" ಅವರ ನರಗಳ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಇದೆ. ಮೂವಿಂಗ್, ಬಾಡಿಗೆ ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ನವವಿವಾಹಿತರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹ ವಾಸಿಸಬಹುದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಾರ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಠಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿ ಅಥವಾ ಗಂಡನ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಂದೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ನಿಮಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ (ನೀವು ಅಡಮಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು). ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ "ಸ್ಥಳೀಯ ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ" ವಾಸಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಂದ ದೂರ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

2. ಹಣಕಾಸಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.

ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜನರಲ್ಲಿ ಹಣದ ಸಮಸ್ಯೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಮಗೆ ಬೇಕೋ ಬೇಡವೋ, ಇಂದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವೂ ಹಣದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತೆ, ಅನೇಕ ಜನರು ಹಣ ದುಷ್ಟ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಶ್ರೀಮಂತರು ಕೆಟ್ಟ ಜನರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅದೆಲ್ಲ ಮಿಥ್ಯೆ. ಹಣ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಡಮಾನ, ಹಾಗೆಯೇ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಟೇಬಲ್ ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕೇವಲ.

ನಮ್ಮ ಹಣಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹ -ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಯುವ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ನವವಿವಾಹಿತರು ಯುವಕರು ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಯಾವುದೇ ಸಮರ್ಪಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಂತೆ (ನಾನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ), ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮನರಂಜನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನೀವು ಕುಡಿಯುವ ಮುಂದಿನ ಕ್ಯಾನ್ ಬಿಯರ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಳಚರಂಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಮೋಜು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಬಾರದು. ಯುವಕರು ಹೊಂದಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತಹಣ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಹಣದ ಕೊರತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಹೌದು, ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಜನರು ಆರ್ಥಿಕ ಬಂಧನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಖರೀದಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ( ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವ ಯಂತ್ರ, ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್, ಕಾರು), ನಂತರ ಜೀವನವು ಸಂತೋಷವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೊಂದಿಗೆ ಸಹ.

ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಗಾತಿಯ ಮೇಲೆ ದಾಳಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ನೇರ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷರರಾಗಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನೀವು ಅಡಮಾನ ಸಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ನೀವು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಬೇಕು.

ಅನೇಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ಹಣ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ನೀರಸವಾಗಿದೆ! ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪಾದಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ ಪರಿಹಾರ! ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನೀವು ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾನು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೇವಲ 2 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹಣಕಾಸಿನ ಸ್ವಭಾವದ ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಾಕು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕವೆಂದರೆ ಜರ್ಮನ್ ಲೇಖಕ ಬೋಡೋ ಸ್ಕೇಫರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ, "ಮಣಿ, ಅಥವಾ ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ಮನಿ." ಈ ಪುಸ್ತಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್, ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೋ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿರಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ಲೇಯರ್ ಅಥವಾ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.

ಈ ಪುಸ್ತಕವು ನೀರಸ ಮತ್ತು ಒಣಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪು. ಈ ಕೃತಿಯನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ (ಸುಮಾರು 4.5 ಗಂಟೆಗಳು). ನೀವು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ - ಆಡಿಯೋಬುಕ್ ಬೋಡೋ ಸ್ಕೇಫರ್ "ಮಣಿ, ಅಥವಾ ಹಣದ ಎಬಿಸಿ"».

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಎರಡನೇ ಪುಸ್ತಕವೆಂದರೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಲೇಖಕ, ಅಮೇರಿಕನ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಕಿಯೋಸಾಕಿ, "ಶ್ರೀಮಂತ ತಂದೆ, ಬಡ ತಂದೆ." ಈ ಕೃತಿಯು ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಂಬರ್ 1 ಬೆಸ್ಟ್ ಸೆಲ್ಲರ್ ಆಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ. ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿ (ಅಥವಾ ಆಲಿಸಿ) ಮತ್ತು ಹಣ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ: ರಾಬರ್ಟ್ ಕಿಯೋಸಾಕಿ "ಶ್ರೀಮಂತ ತಂದೆ ಬಡ ತಂದೆ"».

"ಹಣಕಾಸು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ" ವರ್ಗಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನ : ಹಣದ ಪ್ರಶ್ನೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹಅತ್ಯಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದದ್ದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಹಣದ ದುರುಪಯೋಗವು ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಹಣಕಾಸಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ನವವಿವಾಹಿತರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಯುವಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಸೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಂದ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನವವಿವಾಹಿತರು ಹಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ನಿಂದೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಲಹೆಯು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ನೀವು ಗಳಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ. ಅಷ್ಟೇ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ: ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹ. ನವವಿವಾಹಿತರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ 2 ಪ್ರಮುಖ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದೆ.

ಇದು ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ. ಇತರ ಎರಡು ವರ್ಗಗಳನ್ನು (ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ) ಮುಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ನವೀಕರಣಗಳಿಗೆ ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ.

ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹ ಎಂದರೇನು?.

ಪರಿಚಯ …………………………………………………………………………………………………… 2

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು …………………………………………………… 4

§1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು…………………….4

§2. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ……………………………….7

§3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ………………………………. 9

ಅಧ್ಯಾಯ 2 ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಹಾರಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ………………………………12

§1. ರಾಜ್ಯ ನೆರವು ………………………………………………………… 12

§2. ಪೋಷಕರ ನೆರವು …………………………………………………………… 15

ಅಧ್ಯಾಯ 3 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು……………18

§1. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣ …………………………………………………………… 18

§2. ಮದುವೆಯಾಗಲು ಯೌವನವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಮಯ ………………………………19

ತೀರ್ಮಾನ ………………………………………………………………………………… 22

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ……………………………………………………………… 23

ಪರಿಚಯ

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಯುವ ಕುಟುಂಬದ ಅನುಕೂಲಕರ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ. ಪ್ರಬುದ್ಧ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಗತ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು: ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂತತಿಯ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸದೆ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿ; ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು; ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಯುವಕರು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಪಾತ್ರದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ವಿವಿಧ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಮಗುವಿನ ಜನನವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಮೇಲಿನಿಂದ ಇದು ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ: “ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು” ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡ ಸರ್ಕಾರದ ನೀತಿ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಜನನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅಮೂರ್ತತೆಯ ಲೇಖಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ಸತ್ಯ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ 80 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧ ಮತ್ತು 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ.

ಈ ಅಮೂರ್ತ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

2. ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

§1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮಯ - "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧಿವೇಶನದಿಂದ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ" ಇದು ಐದು ವರ್ಷಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಮಯವೂ ಹೌದು. ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾವನೆಗಳು ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ - ಮದುವೆ .

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರುವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ (ಏಕರೂಪದ).
ಇದು ಯುವ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು 28 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಉದ್ದವು 5 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯುವಜನರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಯುವಕರ ನೈತಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆಯು ದೇಶದಲ್ಲಿ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾದ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕಳೆದ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಾಹಪೂರ್ವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಸಂಗತಿಯನ್ನು "ಬದಲಾವಣೆಯ ಪುರಾವೆ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳುಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮದುವೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಧುನೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ." 1

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಯುವಜನರು, ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬಹುತೇಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ: ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಸತಿ ನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಪತಿ ಅಥವಾ ಹೆಂಡತಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಬಲವು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆಪರಸ್ಪರ.

ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮದುವೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಡೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ಅವನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅವಳ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಯುವಜನರ ನಡುವೆ ಗಂಭೀರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಮದುವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಇದ್ದಾಗ, ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ: “ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕು?
ಅವಳು ಏನು ಬದುಕಬೇಕು? ಮಗು ಜನಿಸಿದಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? "ಇತ್ಯಾದಿ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ನಾವು ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸೋಣ.

ನತಾಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಡೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಭೇಟಿಯಾದರು ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ನಾವು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ ಉಚಿತ ಸಮಯ. ಇಬ್ಬರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ನಾವು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯು ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ. ನಿಜ, ತಕ್ಷಣವೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನತಾಶಾ ಮಗುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ. ಪುಟ್ಟ ಮಗ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಲಯದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದನು. ಅಜ್ಜಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬರುತ್ತಾಳೆ; ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನತಾಶಾ ಅವರ ತಾಯಿ ನಗರದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಕು, ಇಬ್ಬರಿಂದಲೂ ಸ್ಟೈಫಂಡ್, ಜೊತೆಗೆ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ಕೆಲವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು "ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ", ಅಥವಾ ಅವರು ನಮಗೆ ಟಿವಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಕಷ್ಟ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉಳಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನತಾಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅವರ ತೊಂದರೆಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದು ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಂಡ್ರೆ ಮತ್ತು ಲೆನಾ. ಯುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಆಂಡ್ರೇ ತಕ್ಷಣವೇ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥನಂತೆ ಭಾವಿಸಿದರು; ಅವರು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಲೆನಾ ಹೆಚ್ಚು ವಿರೋಧಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಆದರ್ಶ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕುಟುಂಬವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಆಂಡ್ರೇಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು, ಅವನನ್ನು ನಂಬುವುದು, ಅವನು ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ ಎಂದು ಅವಳು ನಂಬುತ್ತಾಳೆ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಪಾತ್ರವು ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿದೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಮಗನ ಕನಸು ಕಂಡನು, ಆದ್ದರಿಂದ ತನ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಜೀವನವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಲೀನಾ ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಂಡ್ರೇಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಅವರು ತಕ್ಷಣ ಮದುವೆಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಮದುವೆಯ ನಂತರ, ಅವರು ಕೋಮು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು "ವಿವಾಹಿತರನ್ನು" ಬಹಳ ತಂಪಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿತು. ಲೀನಾ ಮನೆಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಐದನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಮತ್ತು ಲೆನಾ ಇಬ್ಬರೂ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಕುಟುಂಬವು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಬದುಕಬಹುದು. ಲೀನಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಂಡತಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತಆಂಡ್ರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಪಡೆಯುವುದು ವೇಗವಾಗಿದೆ.

ಯೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ವೊಲೊಡಿಯಾ ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು. ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದ ಕೆಲವು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಜೂಲಿಯಾ ತಾನು ಮಗುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದಳು. ವೊಲೊಡಿಯಾಗೆ, ಈ ಸುದ್ದಿ ಅಹಿತಕರವಾಗಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಮದುವೆಯನ್ನು ಬಲವಂತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಅವರು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಹೊರಟಿದ್ದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಲ್ಲ. ಮದುವೆಯ ನಂತರ ಜಗಳ ಶುರುವಾಯಿತು. ವೊಲೊಡಿಯಾ ಅದನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು; ಅವನು ವೈವಾಹಿಕ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದನು. ಕೌಟುಂಬಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು ಯೂಲಿಯಾಳ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಮದುವೆಯ ನಂತರ ಅವಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಜೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ವೊಲೊಡಿಯಾ ಯಾವುದೇ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಅಷ್ಟೇನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ದಂಪತಿಗಳು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಮದುವೆಯನ್ನು ವಿಫಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು.

ನಿಕೋಲಾಯ್ ಮತ್ತು ಐರಿನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಕೋಲ್ಯಾ ದೂರದ ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ನಗರಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಐರಿನಾ ಕಾಲೇಜು ಮೊದಲು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಐರಿನಾ ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಮೃದುತ್ವದಿಂದ ಆಕರ್ಷಿಸಿದಳು, ಅವಳು ಹೇಳಿದಂತೆ "ನಗರದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು." ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಯಾವುದೇ ಆತುರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಿದರು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ, ಐರಿನಾ ಮತ್ತು ನಿಕೋಲಾಯ್ ಕುಟುಂಬದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ವಿತರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು: ಯಾರು ಮಾಡಬೇಕು; ದಿನಸಿ ಖರೀದಿಸುವುದು, ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಗಳಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು. ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಗಾಗಿ ನಿಕೊಲಾಯ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಐರಿನಾಳನ್ನು ನಿಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಐರಿನಾ ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಫ್ಯಾಶನ್ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಕೆಲವು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವೆಚ್ಚಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಅವರು ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಅನಗತ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನೋವುರಹಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮದುವೆಯನ್ನು ವಿಫಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವುದು, ವಸತಿ ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸಂಬಳವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಕನಸು ಕಂಡರು 8 .

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅವರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತೇವೆ.

§2. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ, ಇನ್ನೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳದ ಯುವಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ಸ್ಥಿರವಾದ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಗಂಭೀರ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸರಾಸರಿ ತಲಾ ಆದಾಯವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ 1.5 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 60% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಬಡತನ ರೇಖೆಗಿಂತ ಕೆಳಗಿವೆ, ಅವರಲ್ಲಿ 34% ರಷ್ಟು ಜನರು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳು 2.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಯುವ ಕುಟುಂಬದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆರ್ಥಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ: ವಸತಿ ಖರೀದಿಸುವುದು, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿರಾಮ ವೆಚ್ಚಗಳು.

ವಿವಾಹವಾಗುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸತಿ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳು ವಸತಿ ಆಗಿರಬಹುದು:

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ

ಖಾಸಗಿ ಬಾಡಿಗೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ

ಕೋಮು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ

ವಸತಿ ನಿಲಯದಲ್ಲಿ

ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಸತಿ ಖರೀದಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಗರ ವಾಸವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಿಕ್ಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೋಮು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಯುವ ಕುಟುಂಬದ ಸಹವಾಸವು ಅವನತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನಮಟ್ಟ, ಜನಸಂದಣಿ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಘರ್ಷ, ಇದು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಲಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬಾಡಿಗೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಸಹನೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ ಹೊರೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಲಯಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು, ಇದು ಹಣಕಾಸಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭದಾಯಕ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಡಾರ್ಮ್ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ತಕ್ಷಣದ ಜೀವನ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ, ಕುಟುಂಬವು ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನವವಿವಾಹಿತರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಜನನವನ್ನು ಮುಂದೂಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ (ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅನೇಕ ವಿವಾಹಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ "ಮುಕ್ತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ" ಅರೆಕಾಲಿಕ, ಇತರರು - ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಬದಲಿಸಿ, ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದೂಡಬಹುದು (ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ). ಸರಿಸುಮಾರು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಜನನವನ್ನು ಮುಂದೂಡುವುದು ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ "ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಬಿಡಬೇಕು?"

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು 30% ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ ಉಚಿತ ಸಮಯದ ಕೊರತೆ.

ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ.

§3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಮದುವೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕ ಪ್ರಗತಿಯು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ವಿಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಮದುವೆಯ ಮೊದಲ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೊಸದಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಕುಟುಂಬದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆಯು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ವೈವಾಹಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಚಾರಗಳುಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳು. ಯುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಘರ್ಷಣೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವೈವಾಹಿಕ ಘರ್ಷಣೆಯಿಂದ, ವರ್ತನೆಗಳು, ಗುರಿಗಳು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಆದರ್ಶಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂಗಾತಿಯ ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಯು ವಿವಾಹಪೂರ್ವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕಷ್ಟದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಂತೆ ತೋರುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಭವಿಷ್ಯದ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಯುವಜನರ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಾನತೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುವ ಕುಟುಂಬದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಅಸಮ ವಿತರಣೆಯಿಂದಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಅವರ ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎಸ್ ವಿ. ಕೋವಾಲೆವ್ ಸಂಗಾತಿಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಮದುವೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು "ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು" 3. ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ , ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಘರ್ಷಣೆಗಳು ವಿರಳವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಇದನ್ನು 85% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಎರಡೂ ಸಂಗಾತಿಗಳ (68% ಗಂಡಂದಿರು ಮತ್ತು 76% ಪತ್ನಿಯರು) ಅವರ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹವು ಸಂಘರ್ಷಗಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ವ್ಯಾಪಕಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಇದು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಳಗೆ ಇದ್ದರೆ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಕುಟುಂಬಘರ್ಷಣೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜಗಳಗಳ ಕಾರಣಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ, ನಂತರ ಯುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲವೂ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಅದರ ಅಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರಸ್ಪರ ವಿವಾಹಗಳ ಅನುಪಾತವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಸಂಘರ್ಷವು ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಹೊಸ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಕಡಿಮೆ ಉಚಿತ ಸಮಯ. ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯ ವಿಷಯವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗುತ್ತದೆ.

ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಗಾತಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಏಕತೆಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಂಡತಿಯರು ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪತಿಗಳು ಅಷ್ಟೊಂದು ಒಮ್ಮತದವರಲ್ಲ. ಅಸಂಘಟಿತ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರು ಪರಸ್ಪರರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ವಿರಳವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಧಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಉಲ್ಬಣ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಯುವ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ರಚನೆಯಾಗದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳಿಂದ ಅನುಭವದ ಸರಿಯಾದ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಕೊರತೆ, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಯುವಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೊರತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ.

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಹಾರಗಳು

§1. ರಾಜ್ಯ ನೆರವು

ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಯುವ ರಷ್ಯಾದ ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಶೋಧಕರ ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹಲವಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: ಕಡಿಮೆ ನಗದು ಆದಾಯ; ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು; ಜನ್ಮ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ತೊಂದರೆಗಳು: ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ; ಬ್ರೇಕ್-ಇನ್ಗೆ ಸಣ್ಣ ಅವಕಾಶಗಳು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಬೆಂಬಲವು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ಸಂವಿಧಾನದ 7 ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜ್ಯಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿಯು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಕಾನೂನು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಮಾಹಿತಿ, ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸ್ವಭಾವದ ತತ್ವಗಳು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ 4 .

ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿಯ ವಸ್ತುವು ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯವು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಸಕಾಂಗವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಕೆಲಸದ ಶಕ್ತಿ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ, ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಚನೆ.

ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯು ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಕ್ರಿಯ ನವೀನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಇಂದು ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಯಾವುದೇ ಸಮಗ್ರ ಕಾನೂನು ಇಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಸನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿತ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ರಚನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಂತ ಮನೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಪಡೆಯುವುದು.

ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲದ ಐದು ರೂಪಗಳಿವೆ:

1. ಆದ್ಯತೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿ ಸಾಲ. ಇದು ಮರುಪಾವತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಯುವ ಕುಟುಂಬವು ಕಡಿಮೆ ಬಡ್ಡಿಗೆ (8-10%) ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ (10 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ) ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ಖರೀದಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

2. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸತಿ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಹಂಚಿಕೆ. ಈ ರೂಪಬೆಂಬಲವು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಪ್ರದೇಶದ ಪುರಸಭೆಗಳ ಆಡಳಿತಗಳು ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳುಮನೆ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ, ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಜಮೀನು, ಅಥವಾ ನೀರು, ಅನಿಲ, ವಿದ್ಯುತ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು.

3. ಅದರ ವೆಚ್ಚದ ಕಂತು ಪಾವತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಾಲದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮಾತ್ರ ಸಾಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಕುಟುಂಬವು 10-15 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವುದು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯುವ ಕುಟುಂಬವು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ವಸತಿ ಆವರಣವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಾಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. ವಸತಿ ಖರೀದಿಗೆ ಉಚಿತ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

ಅಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪೋಷಕರು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪೈಕಿ, ಮಕ್ಕಳಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಒದಗಿಸುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ.

ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾಗರಿಕರು, ಆಧರಿಸಿ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಮೇ 19, 1995 ರಂದು "ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಮೇಲೆ". M81-FZ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 17, 1999 ಸಂಖ್ಯೆ 171-FZ ರಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. 3 ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ಹೆರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ;

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿತ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಒಂದು-ಬಾರಿ ಪ್ರಯೋಜನ ಆರಂಭಿಕ ದಿನಾಂಕಗಳುಗರ್ಭಧಾರಣೆ;

ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಬಾರಿ ಲಾಭ;

ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಪೋಷಕರ ರಜೆಯ ಅವಧಿಗೆ ಮಾಸಿಕ ಭತ್ಯೆ;

ಮಾಸಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಲಾಭ.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. 8 ಮಾತೃತ್ವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ:

ರಾಜ್ಯ ವಿಮೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಗಳಿಕೆ;

ಉದ್ಯಮದ ದಿವಾಳಿಯಿಂದಾಗಿ ವಜಾಗೊಂಡ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ವೇತನ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳುಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಹಿಳೆಯರು;

ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ವಿತ್ತೀಯ ಭತ್ಯೆ.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕೆ ಒಂದು-ಬಾರಿ ಲಾಭದ ಮೊತ್ತದ ಬಗ್ಗೆ 12 ಮಾತುಕತೆಗಳು, ಇದು ಕನಿಷ್ಟ ವೇತನದ 15 ಪಟ್ಟು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

§2. ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯ

ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಮದುವೆಯನ್ನು ಆದರ್ಶವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವಾಹವನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಇದ್ದವು ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮದುವೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮದುವೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಪತಿ ಮತ್ತು ಪತ್ನಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಯುವ, ಹೊಸದಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಇತರರಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮದುವೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಿಂದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಅಥವಾ ರೂಪಿಸದ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಪಾತ್ರಗಳು, ಅವರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಇಂದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಸ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದುಕುತ್ತಿವೆ. ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವಕರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಮೊದಲು ಕೇಳಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯುವ ಕುಟುಂಬದಂತಹ ಸಣ್ಣ ಬಜೆಟ್ಗೆ ಮನೆಗೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಷೀಣತೆ, ಜನನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ, ಒಂಟಿ ತಾಯಂದಿರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ, ಮಗುವಿನ ತ್ಯಜಿಸುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಳ, ಅಂದರೆ. ಕುಟುಂಬದ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬೇಕು, ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಡಳಿತದಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳೇ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಬೇಕು. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮ, ಒಬ್ಬರ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ 3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು

§1. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣ

ಯುವ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಮದುವೆಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾಗವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ವೈವಾಹಿಕ ತೃಪ್ತಿಯು ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಅವಕಾಶ, ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಯ ಭಾವನೆಗಳ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಷ್ಟು ವೈವಾಹಿಕ ತೃಪ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಮಯದ ಬಳಕೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಂಗಾತಿಯ ನಡುವಿನ ಮನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ನ್ಯಾಯಯುತ ವಿತರಣೆಯು ವಿವಾಹಿತ ಮಹಿಳೆಯ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಯುವ ಸಂಗಾತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲು ಧನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣದ ಸಂವಹನವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪೂರ್ಣ-ರಕ್ತ, ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂವಹನವು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಸಂಗಾತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇರುತ್ತದೆ - ಅಧ್ಯಯನ, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸ್ವಭಾವ. ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜನೆ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸ - ಇವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ D. M. ಚೆಚೆಟ್ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, " ಬೆಳಕಿನ ಕಲೆಗಳು"ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸ್ವರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ 5.

ಏಕರೂಪದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ಡಬಲ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎರಡೂ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗುರಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮದುವೆಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಧಾರವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯು ಇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಕುಟುಂಬದ ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವೆ ಬಲವಾದ, ಧನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಷ್ಟದ ಅವಧಿರೂಪಾಂತರ. ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಶಾವಾದ" ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಸುಮಾರು 70% ಸಂಗಾತಿಗಳ ಪರಿಚಯವು ಜಂಟಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಜೀವನ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಗಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.

ಸಂತೋಷದ, ಪೂರೈಸುವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿಕಟ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಯುವಜನರು ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಮದುವೆಯ ಸ್ವರೂಪವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮದುವೆಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಸೋವಿಯತ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ S.I. ಗೊಲೊಡಾ, Z.I. ಫೈನ್‌ಬರ್ಗಾ, ಎ.ಜಿ. ಖಾರ್ಚೆವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು ಸಾಕಷ್ಟು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ದೊಡ್ಡ ವಿವಿಧಮದುವೆಯಾಗುವ ನಿರ್ಧಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪ್ರೀತಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಸಮುದಾಯ, ಅಭಿರುಚಿಗಳ ಕಾಕತಾಳೀಯತೆ, ಜೀವನಶೈಲಿ, ವಸ್ತು ಪರಿಗಣನೆಗಳು, ಅವಕಾಶ, ಇತ್ಯಾದಿ.

§2. ಮದುವೆಯಾಗಲು ಯೌವನ ಉತ್ತಮ ಸಮಯ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭದ ಹಂತವು ಈ ಕುಟುಂಬಗಳು ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಭಾಗದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪಾತ್ರದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಮೂಲಕ ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗುಣಿಸಲು ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ರಚಿಸಬೇಕು). ಕುಟುಂಬದ ನೈತಿಕತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ವೀಕೃತಿಯು ಛೇದನದ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ನೈತಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಗುರಿಗಳು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇತರ ವರ್ಗಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ.

ಈಗ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಅನೇಕರು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ: ಇದು ಅವರ ಕುಟುಂಬ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದವರ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ; ವೃತ್ತಿ, ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವಾಹದ ಬೆಂಬಲಿಗರು ತಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಮಂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು, ಸಮಾಜವು ಗಂಭೀರವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ, ಯುವಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ವಿಮೋಚನೆಯ ವೇಗ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯು ಮೊದಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ನೈತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ-ಜೈವಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು (ಪರಿಹಾರ) ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: ಪ್ರೀತಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೊಂದಿಗಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಂವಹನ, ಮಾನಸಿಕ ಸೌಕರ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರಿಂದ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಯುವ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು 28 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದ ಉದ್ದವು 5 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ;

2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವುದೇ ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ;

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಲಂಬನೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆದಾಯದ ಏಕೈಕ ಮೂಲವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಅಥವಾ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲವು ಗಳಿಕೆಗಳು;

4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವುದೇ ಯುವ ಕುಟುಂಬದಂತೆಯೇ ಅದೇ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ. ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಇಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ... ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕುಟುಂಬ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಯುವ ಕುಟುಂಬವು ಎರಡು ಆತ್ಮಗಳ ವಿಶೇಷ ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಾಳೆ ಇಂದಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

1. ರಷ್ಯಾದ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಭವಿಷ್ಯ // ಎಡ್. ಎಲ್.ಎಲ್. ರೈಬಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಜಿ.ಎನ್. ಕರೆಲೋವಾ ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು", 2001. ಪು. 10

2. ಯುವ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಮಗ್ರ ಬೆಂಬಲ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಕೈಪಿಡಿ/O.A. ಕೊರಿಯಾಕೋವ್ಟ್ಸೆವಾ, M.I. ರೋಜ್ಕೋವ್. 2008.

3. ಕೊವಾಲೆವ್ ಎಸ್.ವಿ. ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು. ಎಂ., 2007

4. ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು (ಮೇ 14, 1996 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪು 712 ರ ಮೂಲಕ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ).

5. ಆಂಟೊನೊವ್ A.I. ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬ: ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಎರಡು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು // ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ. 1999. ಸಂ. 1-2.

6. ಫೆಡೋಟೋವಾ ಯು.ವಿ. ಕುಟುಂಬದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆ. ಎಂ. 2002. - 108 ಪು.

7. ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ ಎಲ್.ಬಿ. ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಕೋರ್ಸ್. - ಎಂ.: ಏಪ್ರಿಲ್-ಪ್ರೆಸ್, ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ EKSMO-ಪ್ರೆಸ್, 2000.

8. ಮುಸ್ತೇವಾ ಎಫ್.ಎ. ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.// ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ. 2009 ಸಂಖ್ಯೆ 5