Un enfant se développe à 6 mois. Développement des sensations tactiles chez l'enfant

Cet article aidera les parents à évaluer de manière réaliste le développement de l’enfant à 6 mois afin d’éliminer toutes leurs peurs et leurs doutes.

Les parents qui ont des enfants de six mois commencent à s'inquiéter s'il leur semble qu'ils sont en quelque sorte à la traîne par rapport à leurs pairs ou qu'ils ne savent pas comment faire ce que, de l'avis des parents eux-mêmes, l'enfant devrait déjà être capable de faire. .

Parfois, ces craintes sont totalement infondées, mais parfois il faut vraiment évaluer développement de bébé à 6 mois pour comprendre comment vous pouvez l'aider.

J'espère que cet article fournira aux parents les informations dont ils ont besoin.

Développement physique d'un enfant de 6 mois

Le bébé de six mois est devenu plus fort, a pris du poids et a grandi.

Ses paramètres physiques ont changé, comme le montre l’étude de ce tableau :

Développement psychologique d'un enfant à 6 mois

Même par rapport à cinq mois, les bébés de six mois font un grand pas en avant dans leur développement psychologique.

Ils répondent à leur nom, répondant à l'appel d'un proche.

Ils sont excellents pour faire la distinction entre amis et ennemis.

Si enfant plus âgéétait calme quant au fait que personne inconnue s'est porté volontaire pour le porter dans ses bras, maintenant il exprime son désaccord, préférant être dans les bras de sa mère, de son père ou de quelqu'un qu'il voit souvent.

Exprimer activement ses émotions : joie, plaisir, colère, irritation, etc.

Il ressent également votre humeur très subtilement, de sorte que votre ton sévère, vos cris forts ou votre expression renfrognée sur votre visage peuvent l'effrayer.

Le bébé exige constamment de l'attention, essayant de ne pas laisser sa mère s'éloigner de lui.

Cette période est assez fatigante pour les parents, mais essayez d'accorder le plus d'attention possible à l'enfant, vous posez ainsi les bases de son développement psychologique normal.

Compétences d'un bébé de six mois qui indiquent son développement normal

A 6 mois l'enfant doit avoir certaines compétences :

Il sait déjà ramper.

Certains enfants bougent encore avec hésitation, tandis que d'autres rampent très activement, mais si à ce moment-là votre bébé n'a même pas essayé de faire des mouvements de rampement, vous devriez alors consulter votre pédiatre à ce sujet.

Il saisit à deux mains les objets et jouets qui l'intéressent, les jette par terre et les reprend, les transfère d'une main à l'autre.

Il a des jouets préférés avec lesquels il est prêt à jouer sans s'ennuyer pendant un moment.

N'oubliez pas que vous avez bébé de six mois Il fait ses dents, ce qui veut dire qu'il va tout mettre dans sa bouche.

Cacher Jouets en peluche ou ceux dont un enfant peut mâcher de petites pièces.

Désormais, il vaut mieux privilégier les jouets en caoutchouc.

Asseyez-vous avec l'aide de maman ou papa, certains enfants sont déjà capables de s'asseoir seuls.
Il se retourne facilement du dos au ventre, sur le côté, tient la tête dans n'importe quelle position, en général, il contrôle assez bien son corps.

Développement de la parole d'un enfant de 6 mois

Un bébé de six mois babille de toutes ses forces et le fait avec grand plaisir. Le babillage est une préparation à prononcer de vrais mots.

Vous pouvez déjà identifier les phonèmes dans le babillage d’un enfant langue maternelle, celui parlé dans votre famille.

Le bébé écoute ce que vous dites et essaie d'imiter votre intonation, répète après vous des mots qui ne sont pas trop difficiles pour lui, parfois il éternue, tousse ou se met à rire fort.

C'est durant cette période que l'activité Première étape développement de la parole un enfant qui a déjà 6 mois.

Vous devez constamment communiquer avec le bébé, répéter des sons et mots courts, qu'il prononce, lui apprendre de nouveaux phonèmes monosyllabiques, etc.

Prendre soin d'un bébé de 6 mois

Le bébé de six mois est encore totalement dépendant de soins maternels et nécessite une attention accrue de la part des deux parents.

Si vous voulez que votre enfant n'ait besoin de rien, vous devez savoir comment le nourrir correctement, lui donner un bain, comment jouer avec lui et marcher dehors, et combien de temps il doit passer à dormir.

C’est à partir de 6 mois que la plupart des bébés commencent à se familiariser avec de nouveaux aliments.

Bien entendu, le lait maternel reste pour lui la principale source de nutrition (s'il ne prend pas alimentation artificielle), mais tous les pédiatres sont unanimes dans leur avis : à 6 mois, les aliments complémentaires sous forme de fruits et purées de légumes, diverses céréales.

Abandonnez l’idée d’offrir à votre enfant :

les aliments de votre table, en particulier les aliments gras, frits et épicés ;
gâteaux, sucreries et autres aliments riches en sucre ;
agrumes;
Fruits exotiques ;
baies fraîches, surtout des fraises.

Le sommeil quotidien d'un bébé de six mois est de 12 à 14 heures, dont 2 heures de sieste pendant la journée et le reste la nuit.

Entre 5 et 6 mois, la plupart des bébés commencent à développer des dents, ce qui affectera la qualité du sommeil : le bébé dormira de manière agitée, sera capricieux, se réveillera souvent et s'étouffera en pleurant.

Cela épuise à la fois l'enfant et les parents, mais on ne peut rien y faire, il suffit de supporter la période difficile.

Si les problèmes de santé ne le dérangent pas, l'enfant peut dormir toute la nuit sans se réveiller pour manger.

Il est nécessaire, comme auparavant, de baigner le bébé tous les soirs, la température de l'eau ne doit pas dépasser 35-37 degrés Celsius.

Il n'est pas nécessaire de donner un bain à votre bébé le matin, il suffit de le laver.

Gardez ses fesses propres et sèches, changez la couche à temps et évitez l'apparition de processus inflammatoires dans cette zone.

Des promenades.

Sur air frais vous devez marcher avec votre enfant tous les jours.

La nature de ces promenades change considérablement. Le bébé n’a plus envie de s’allonger paisiblement dans la poussette ou de dormir tout le temps.

Il commence à s'intéresser au monde qui l'entoure, à prêter attention à ce qui l'entoure.

Maman et papa devraient encourager un tel intérêt pour le bébé, lui parler constamment, nommer des objets, des bâtiments, des plantes, des personnes qui croisent votre chemin en marchant, etc.

sur le développement physique d'un bébé de six mois :

Organisation de loisirs pour le développement d'un enfant à 6 mois

Pour un meilleur développement du bébé, il devrait acheter des jouets spéciaux :

un anneau de refroidissement en caoutchouc qui aide à soulager l'inconfort des gencives ;
grosse balle molle;
divers hochets et hochets;
jouets à surface miroir;
des jouets avec des parois transparentes qui permettent à l'enfant de surveiller le déversement de petits objets à l'intérieur, etc.

Le bébé préfère jouer non pas seul, mais avec ses parents.

En e à cet âge Les enfants aiment déjà écouter des comptines ou des comptines, mais choisissent des œuvres courtes au rythme clair.

C'est comme ça que ça se passe développement de bébé à 6 mois.

En plus de prendre soin de son corps, n'oubliez pas de prendre soin de développement affectif bébé, donne-lui de l'amour, de l'attention et de l'affection.

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Le premier dans la vie d'un enfant date importante- ça fait six mois. À partir de cet âge, le bébé développe progressivement une personnalité. Chaque jour, votre bébé vous surprendra par l'émergence de nouvelles compétences de communication et la manifestation de son individualité et de son caractère. Le développement d'un enfant à 6 mois apporte d'énormes changements dans les sphères mentales et physiologiques du bébé, notamment en ce qui concerne les changements de nutrition et de routine.

Développement physiologique

Afin d'évaluer Développement physique Les pédiatres utilisent des tableaux centiles pour les enfants, qui indiquent les normes par mois. Ils sont différents pour les garçons et les filles. En plus du poids et de la longueur du corps, les tableaux contiennent des indicateurs de tour de tête et de tour de poitrine, qu'il est également important de prendre en compte lors de l'évaluation du développement physique du bébé. Un enfant à 6 mois devrait avoir les indicateurs suivants : poids 6,8 – 8,4 kg (± 1 kg), hauteur 64 – 67 cm (± 3 cm).

Que peut faire un bébé de 6 mois ?

L'enfant l'est déjà.
À cet âge, tous les enfants perdent leurs fonctions physiologiques au niveau des bras et des jambes.
Allongé sur le ventre, l'enfant peut s'appuyer sur un bras et attraper un jouet avec l'autre.
Tient fermement votre main avec ses doigts lorsqu'il vous relève d'une position allongée. Il se relève tout seul, de sorte que vous n'avez pratiquement aucun effort à faire. Certains bébés sont déjà capables de s'asseoir tout seuls (?).
Essaie de ramper sur le ventre ou à quatre pattes, rampe vers un jouet (?).
Lorsqu'il est soutenu par les aisselles, il se repose et pousse avec ses jambes, « dansant ».
Certains enfants essaient de se relever en se tenant par le bord du berceau.
Saisit les objets d'une main, les passe d'une poignée à l'autre. Tient un jouet dans chaque main. On sent la chose avec toute la paume. Il ramasse le jouet tombé et le lance à nouveau.
Si vous cachez un jouet, il commence à le chercher. Il trouve lui-même un objet recouvert de quelque chose.
Joue indépendamment pendant 10 à 15 minutes. Il répète plusieurs fois ce qu'il fait : il ouvre et ferme la boîte, enroule et déballe le mouchoir.
A six mois, la première dent peut éclore ; en règle générale, il s'agit de l'incisive centrale inférieure (environ). À 6 mois, l'enfant visite pour la première fois le dentiste, qui évaluera la structure correcte de la mâchoire et du frein sous les lèvres supérieures et inférieures.

Développement psycho-émotionnel

Le babillage de l'enfant devient de plus en plus parfait. Les cris et les pleurs passent au second plan et apparaissent avec un inconfort physiologique. Dans le discours d’un bébé, les sons des consonnes et des voyelles se fondent en diverses combinaisons. Pour cette raison, il peut sembler que le bébé prononce déjà des mots et parle, mais ce n'est pas encore le cas. C'est juste que l'enfant imite déjà habilement les sons qu'il entend, mais la « parole » ne porte pas encore de charge sémantique. A la fin du 6ème mois, l'enfant prononce jusqu'à 40 sons différents.
Désormais, le bébé ne se contente plus d’entretenir un « dialogue » avec vous ou de le répéter, il essaie de comprendre le sens de ce que vous avez dit. L'enfant est capable de retrouver avec son regard ce dont on parle.
Le bébé peut reconnaître ses parents à leur voix sans les voir. Si l'enfant entend la voix de sa mère dans une autre pièce, il indique clairement en criant qu'il est au courant de sa présence. Demande à être retenu.
De nombreux enfants sont déjà capables de faire preuve d’affection et de tendresse. Ils peuvent se blottir contre maman lorsqu'ils sont assis sur ses genoux. Ils n'ont plus peur des étrangers comme avant, mais lorsqu'ils communiquent avec eux, ils gardent leurs distances et ne sont pas actifs.
Les relations de cause à effet les plus simples se forment dans la pensée de l’enfant. Par exemple, un bébé comprend que si vous appuyez avec votre doigt sur un bouton d'un jouet, de la musique retentira, le jouet tombera et on frappera, et s'il crie, sa mère viendra. Mais à propos de réels progrès dans Développement intellectuel Il ne sera possible de penser que lorsque le bébé développera de la peur - signe qu'il comprend non seulement le lien entre les événements, mais qu'il peut également les prévoir.
L'enfant commence à s'intéresser application pratique objets environnants. De ce fait, la communication avec lui n'est plus seulement de nature émotionnelle, mais prend les traits d'une coopération : le bébé attire votre attention par des babillages afin de recevoir l'objet qui l'intéresse et d'apprendre avec votre aide ses fonctions et ses qualités. .

Test de développement du bébé à six mois

Tenez le jouet à une distance de 20 à 30 cm de l'enfant. Il doit pouvoir déplacer son regard de l'environnement vers le jouet, le distinguant de tout le reste.
Offrez d'abord à votre enfant un biberon de lait, puis un jouet. La réaction du bébé doit être différente : lorsqu'il voit de la nourriture, le bébé ouvre la bouche et peut faire des mouvements de succion ; lorsqu'il voit le jouet, il y aura une réaction d'animation.
Lorsque votre bébé est allongé, sonnez une cloche devant lui puis éloignez-la lentement. Avec votre aide, l’enfant commencera à se lever et à se mettre en position assise.
Parlez à votre enfant en changeant vos expressions faciales. Le bébé commencera à répéter après vous : il froncera le front et sourira.
Essayez de lui retirer le jouet que votre bébé tient dans sa main. A 6 mois, l'enfant tiendra fermement l'objet et résistera, exprimant son mécontentement.
Si vous appelez souvent le bébé par son nom, à cet âge, le bébé devrait déjà y réagir avec un complexe de renaissance.

De quoi faut-il se méfier ?

L'enfant ne peut pas et n'essaie pas de s'asseoir, même avec un soutien.
Lorsque vous soutenez le bébé par les aisselles, il ne « danse » pas.
Ne transfère pas les objets d’une poignée à une autre.
Ne réagit pas aux sons ou bruissements hors de vue.
Ne demande pas à être détenu.
Ne babille pas, ne sourit pas, ne reconnaît pas ses parents.

Informations Complémentaires:

Développement de bébé à 6 mois vidéo 1

Introduction aliments complémentaires

L’âge le plus favorable pour commencer à introduire les aliments complémentaires est de six mois. En attendant, le lait maternel fournit à l’organisme de l’enfant tous substances nécessaires. Lors de l'alimentation avec un mélange, les premiers aliments complémentaires sont introduits un peu plus tôt - de 4 à 5 mois. Quand nous parlons de concernant le moment de l'introduction des aliments complémentaires, cela signifie la fin du mois au cours duquel elle a commencé.

Tableau d'introduction des aliments complémentaires à partir de 6 mois (Clicable)

Après 6 mois, ni le lait maternel ni le lait maternisé ne peuvent plus compenser les coûts énergétiques nécessaires à une croissance et un développement physique intensifs. Le corps du bébé commence à avoir besoin grandes quantités minéraux, oligo-éléments et protéines végétales.

Si vous commencez l'alimentation complémentaire après la date limite (6 à 7 mois), il sera alors difficile pour l'enfant de s'adapter au nouvel aliment et à sa consistance. L'introduction tardive d'aliments complémentaires se heurte à la survenue d'états de carence (hypotrophie, anémie, rachitisme), mauvais développement l'habileté à mâcher et la perception du goût, ainsi que la nécessité d'introduire simultanément plusieurs produits, pouvant provoquer une réaction allergique ou des troubles digestifs.

Il est important que l'enfant soit prêt à recevoir une alimentation complémentaire. Assurez-vous de consulter votre pédiatre avant d'introduire de nouveaux aliments. Si le bébé s'étouffe ou crache de la nourriture, attendez un peu avec l'innovation.

Il est donc plus pratique de commencer l’alimentation complémentaire dans la première moitié de la journée, avant de nourrir. Pour les enfants sujets à la constipation ou au surpoids, mieux vaut commencer par des purées de légumes à base de courgettes, de chou-fleur et de brocoli. Les personnes maigres peuvent commencer avec des céréales sans gluten : sarrasin, riz ou maïs, bouillis dans de l'eau sans sel ni sucre. Les premières purées et céréales doivent être monocomposantes, c'est-à-dire ne contenir qu'un seul légume ou céréale.

En été et en automne, il est généralement possible de trouver des légumes de qualité. Avant utilisation, ils doivent être traités et bouillis, de préférence cuits à la vapeur (de cette façon, il reste plus de nutriments). La purée doit être homogène, c'est-à-dire sans grumeaux et peu épaisse. Pour ce faire, utilisez un mixeur et, si nécessaire, ajoutez de l'eau ou le bouillon dans lequel les légumes ont été cuits. Ou utilisez des purées pour bébé toutes prêtes en bocaux. Apprenez immédiatement à votre bébé à manger à la cuillère. Utilisez des biberons avec tétines uniquement lorsque cela est nécessaire (sur la route). Ne servez pas d'aliments chauds ou sortis du réfrigérateur, température optimale 37 0 C.

Ils commencent à administrer avec 1/2 à 1 cuillère à café, puis complètent avec du lait ou du lait maternisé. En 5 à 10 jours, porter à 150 - 180 g et remplacer complètement un allaitement maternel. Le reste du temps, continuez à vous nourrir à la demande. Les nouveaux produits ne sont introduits qu'après s'être habitués aux précédents. Plus d’un nouveau produit ne peut être introduit. Les purées et céréales multi-composants ne peuvent être administrées qu'à partir de 7 mois environ.

Regardez la chaise et réactions allergiques L'enfant l'a fait. Si vous êtes allergique à quelque chose, arrêtez ce produit et essayez de l'introduire plus tard.

Nous lisons:

Sevrage de la tétine

Sevrage de la sucette : Si votre bébé a déjà eu sa première dent, essayez de le sevrer de la tétine. La pression qu’une tétine exerce sur vos gencives peut rendre vos dents tordues. Mieux vaut acheter un anneau de dentition à votre bébé. Lors de l'introduction des aliments complémentaires, il est plus facile de sevrer la tétine, car le bébé commence à apprendre à boire à la tasse, et l'alimentation nocturne au biberon devient rare ou disparaît complètement.

Note aux mamans !

Bonjour les filles) Je ne pensais pas que le problème des vergetures m'affecterait aussi, et j'écrirai aussi à ce sujet))) Mais il n'y a nulle part où aller, alors j'écris ici : Comment me suis-je débarrassé des vergetures des marques après l'accouchement ? Je serai très heureux si ma méthode vous aide aussi...

Le sommeil de bébé à 6 mois (mode)

Après 6 mois, l'enfant dort environ 14 heures par jour : deux sommeils de 1,5 à 2 heures - jour et nuit - jusqu'à 6 à 7 heures d'affilée. Mais le régime reste néanmoins individuel. Beaucoup les nourrissons continuez à demander le sein plusieurs fois par nuit - cela est normal et peut durer jusqu'à ce que vous arrêtiez d'allaiter. Sois patient. Pour aider votre bébé à dormir plus longtemps la nuit :

Intervalle entre le dernier sieste et l'heure du coucher le soir devrait durer au moins 4 heures.
Donnez un bain à votre bébé avant de se coucher. L'eau chaude détend et calme.
Après le bain, nourrissez votre bébé.

Comment aider votre bébé à se développer - jeux

Continuez à stimuler le développement de la parole de votre bébé comme les mois précédents. Achetez à votre enfant plusieurs petits livres colorés avec des pages en carton qu'il pourra tourner lui-même. Ce serait mieux si les livres n'étaient pas seulement avec des images, mais avec dans de courts poèmes ou des comptines dans lesquelles des mots et des phrases sont répétés. Les enfants qui lisent des comptines dès l'âge de 6 mois commencent à parler plus tôt.

Les centres responsables de dextérité et la parole sont très proches dans le cerveau et sont interconnectées, il est donc important de mener des activités avec l'enfant visant l'activité des doigts :

Les enfants de cet âge adorent jouer avec des boîtes ou des moules. des tailles différentes, poupées gigognes.
Réalisez plusieurs sachets avec des garnitures différentes : petits pois secs, haricots, gros sel, millet, cailloux, boutons.
Prenez une balle de 5 à 6 cm de diamètre et placez-la dans les paumes du bébé. Avec vos mains, serrez l’extérieur de ses bras avec le ballon à l’intérieur et faites-le rouler là-bas. Peut être roulé Noyer. Faites 3 à 4 minutes par jour.
Massez vos doigts : massez-les doucement un à un et buvez légèrement. Faites 2 à 3 minutes chaque jour.
« Peigner » : lever à tour de rôle les bras de l'enfant et les déplacer doucement d'avant en arrière le long de la tête.
Presser et desserrer un jouet qui grince.
Les jouets sont des spirales le long desquelles vous devez déplacer les personnages.

Les jeux « Magpie-Crow », « Ladushki », « Peek-a-boo », « La chèvre arrive cornu."

Si votre enfant parvient à faire quelque chose de nouveau, assurez-vous de le féliciter. L'enfant sent déjà que vous êtes content de lui.

L'augmentation exponentielle du nombre de jouets est un problème auquel tous les parents sont confrontés. Afin de ne pas encombrer la maison avec dix gobelets et cubes supplémentaires, qui portaient déjà le bébé le 3ème jour, divisez tous les jouets en deux parties. Prévoyez une partie avec laquelle bébé pourra jouer et cachez le reste. Changez de jouet tous les 4 à 5 jours. Gardez à l’esprit qu’à 6 mois un enfant peut jouer avec un maximum de deux jouets en même temps.

Critiques de lecture :

Le bébé va bientôt commencer à ramper, donc le berceau ou le parc devient un peu à l'étroit pour lui. Fournissez au bébé un tapis au sol et placez-y plusieurs jouets, laissez-le essayer de ramper jusqu'à eux.

Continuez à faire de la gymnastique et des massages avec des procédures de durcissement quotidiennement.

Essayez de garder toutes les activités et tous les jeux avec votre enfant simples et en même temps utiles. Ne surchargez pas votre bébé, son psychisme n'est pas encore prêt pour des activités à long terme. Maintenant, l'enfant a encore plus besoin de votre amour et de votre attention. Si vous voulez rendre sa vie joyeuse, surveillez chacune de vos paroles et actions, qui sont désormais imprimées dans le subconscient du petit homme.

Développement du bébé à six mois vidéo 2

Sixième mois de vie. Calendrier de développement de l'enfant. Vidéo 3

Six mois est la première étape sérieuse, le premier « anniversaire » dans la vie d'un enfant, car dans la seconde moitié de l'année, un bébé sans défense se transforme en un petit tourbillon qui commence à explorer activement le monde, d'abord à quatre pattes, puis sur deux jambes. A 6 mois, bébé s'assoit pour la première fois de manière autonome, commence à manger des aliments « adultes » et apprend à manipuler avec ses deux mains. A cet âge, il est déjà possible de commencer des activités de développement avec l'enfant, mais pour cela il faut savoir ce qu'un enfant doit être capable de faire à 6 mois et à quels aspects de son développement il faut prêter attention.

Développement physique d'un enfant à 6 mois

Au sixième mois de sa vie, l'enfant prend environ 500 à 600 grammes de poids, sa taille augmente en moyenne de 1,5 à 2 cm. les enfants de cet âge pèsent de 7 à 9 kg, et leur hauteur est de 65 à 70 cm.

Au sixième mois de sa vie, l'enfant sait déjà se retourner en toute confiance du dos au ventre et sur le dos et améliore constamment ses compétences, parvenant à se rouler d'un endroit à l'autre et même à tomber du lit ou du canapé ; maintenant le bébé peut être laissé seul uniquement dans son berceau ou son parc.

Beaucoup d'enfants à la fin du sixième mois savent déjà comment s'asseoir tout seul, et ceux qui ne peuvent pas encore le faire s'assoient, s'accrochent et se hissent sur quelque chose avec leurs mains. Mais à cet âge, la colonne vertébrale de l'enfant ne peut pas encore supporter le poids de son corps pendant une longue période, vous ne devez donc pas asseoir l'enfant plus de 15 à 20 minutes à la fois, ni utiliser une marchette, une balançoire ou un « kangourou » vertical.

À 6 mois, l'enfant commence à utiliser activement ses deux mains, il peut désormais tenir, tordre et faire tournoyer les jouets non pas avec une main, mais avec deux, et également les transférer de main en main.

Au même âge, les enfants, couchés sur le ventre, soulèvent la partie supérieure torse, appuyés d'une main et de l'autre, ils essaient d'atteindre ou de saisir quelque chose. À la fin du 6ème mois, certains enfants peuvent se tenir debout, s'accrocher à un support ou commencer à ramper. Les enfants qui ne sont pas encore capables de ramper commencent à maîtriser d'autres façons de se déplacer dans l'espace : ils se retournent d'un côté à l'autre, s'écartent des surfaces verticales avec leurs jambes, se redressent avec leurs bras ou tournent autour de leur axe. Il est très important de donner à l'enfant suffisamment de liberté pour une telle activité physique - cela aidera à renforcer les muscles du dos, des bras et des jambes et l'enfant commencera à ramper et à marcher plus tôt. Pour ce faire, il faut étendre bébé sur une couverture au sol ou sur le lit tous les jours, plusieurs fois par jour, le déshabiller et lui laisser la possibilité de bouger pour son propre plaisir.

Vers six mois, la plupart des enfants Les premières dents commencent à sortir Durant cette période, l’enfant peut devenir capricieux, léthargique et refuser la nourriture et les jouets. Il est assez facile de remarquer la croissance des dents - les gencives de l'enfant deviennent rouges, gonflent, il met des objets dans sa bouche, tient un doigt dans sa bouche ou mâche une tétine et il bave aussi.

Développement neuropsychique

A l'âge de 6 mois on peut déjà commencer les cours développement précoce enfant. Le bébé peut déjà concentrer son regard sur de petits objets, par exemple sur des images de livres, distingue bien les émotions des autres et copie avec joie les sons et les mouvements des adultes. À cet âge, il commence à s'identifier - il tourne la tête s'il entend son nom, se réjouit lorsqu'on le félicite ou se met à pleurer s'il entend une voix en colère.

A 6 mois, le bébé reconnaît déjà ses jouets, adore jouer au « coucou » et écouter diverses comptines accompagnées de mouvements simples ; à cet âge, l'enfant développe activement la parole - il prononce diverses syllabes, voyelles, chante et « parle » même s’il le reste.

Six mois est donc une excellente période pour les premières activités de développement, maintenant que l'enfant est assis, ses mains sont libérées et lui seront très utiles pendant cette période. divers jouets pour le développement de la motricité fine des mains. L'essentiel est de ne pas lui donner petits objets ou des jouets qui peuvent facilement être cassés, car les enfants continuent d'explorer le monde « par le goût » et essaieront certainement de mâcher nouveau jouet. Surtout, les enfants de cet âge aiment les jouets composés de grandes pièces, sur une ficelle ou un élastique, qui peuvent être déplacés et tirés, ainsi qu'une variété de pyramides, d'œufs de Pâques et d'autres jouets qui sont insérés les uns dans les autres ou enfilés sur une tige. Il n’est pas moins utile pour le développement d’un enfant de lui donner au toucher un maximum de matières texturées différentes, celles-ci peuvent être particulières Peluches, cousus à partir de différents tissus et bourrés de différentes garnitures, ou des balles, rayures et autres jouets faits maison avec du sable, du riz, des pois, des haricots, etc.

À 6 mois, la différence dans le caractère et le rythme de développement de l'enfant devient perceptible ; les enfants calmes de cet âge sont plus occupés à maîtriser leurs mains ; les petits « énergisants » sont préférés activité motrice et peut chanter toute la journée. À partir de 6 mois, il devient plus difficile d’évaluer le développement d’un enfant, puisque les compétences s’acquièrent progressivement et ne dépendent que du rythme. développement individuel. Par exemple, les enfants commencent à ramper entre 6 et 7 mois et un an, et certains ne rampent pas du tout, mais marchent tout de suite, et tout cela est une variante de la norme. Par conséquent, les parents ne devraient pas être contrariés si leur bébé ne fait pas ce que ses pairs peuvent déjà faire, l'essentiel est que son développement réponde aux normes standards. Donc à 6 mois, un enfant devrait être capable de faire ça.

Bon après-midi Dimanche 24 février, la 91e cérémonie des Oscars a eu lieu au Dolby Theatre de Los Angeles. Cette année, l'événement s'est avéré spécial : pour la première fois en 30 ans, l'événement n'avait pas d'hôte. Kevin Hart était censé diriger la cérémonie, mais en raison du scandale homophobe entourant son nom, il a été décidé d'abandonner cette candidature. Un remplaçant n'a jamais été trouvé, de sorte que les écarts entre les récompenses ont été comblés par des apparitions de célébrités, les gagnants étant traditionnellement annoncés par des célébrités.

En plus des photos du tapis rouge de la cérémonie, il y aura également des photos de deux soirées post-Oscar.

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Lapina Anna

J'écris depuis l'adresse de gauche, j'écouterai toutes les opinions, même les plus négatives.
Dès le premier jour, mon mari et moi voulions avoir beaucoup d’enfants et notre propre maison. Mais le destin en a décidé autrement. Il n'y avait aucun parent près de la maison, aucune aide, jamais, ma mère m'a donné une casserole en aluminium, avec les mots : « eh bien, ça te suffit pour l'instant, et ensuite nous l'achèterons. » Pour être honnête, Je suis reconnaissant envers mes proches d'être restés loin, car même de là, ils se sont énervés et n'ont pas continué comme des enfants.
Nous avons célébré 10 ans de mariage, économisé de l'argent pour un appartement, et même pendant 2 ans à Moscou, vous pouvez regarder à la périphérie - ça suffit... Mais il n'y a pas d'enfants.
Bref, je suis maintenant au stade des injections de FIV, Dieu merci, jusqu'à présent, tout se passe comme prévu. Je m'injecte de la FSH (ménopur).
Ceci est la préface.
Quand mon mari et moi nous sommes mariés, nous avons décidé que nous adopterions un enfant de toute façon, nous avons récemment obtenu notre diplôme de l'École d'Éducation, il nous restait quelques papiers légers...
Et puis… Dans le contexte de tout cela… mon mari a reçu une offre que nous attendions depuis 10 ans : les États-Unis, le travail dont nous rêvions. ils n'ont jamais voulu rester en Fédération de Russie... parce que c'est vraiment plus calme là-bas (je ne veux pas dire plus cool, non, ça ne peut pas être comparé à un lutteur de SUMO et à une BALLERINE) !!!
Pendant que les documents sont en train d'être rédigés et que tout s'emballe...
Nous comprenons bien que c'est maintenant notre seule chance d'adopter un ou plusieurs enfants, il a déjà 40 ans, j'en ai 37. Nous n'avons pas immédiatement envisagé la tutelle et le placement familial.
Peu importe à quoi cela ressemble, en fait, nous emmènerons le ou les enfants dans un autre pays pour y établir leur résidence permanente, en fait, nous les volerons.
Et hier, une dispute a éclaté... maintenant nous avons deux garçons de 4 et 2 ans, frères, combien d'enfants devons-nous prendre ?
Je comprends bien mon mari
- "Et si vous tombez enceinte et avez des jumeaux ou des triplés ?"...
D'un autre côté, je comprends tous les risques d'avoir des enfants.. et à Dieu ne plaise de ne pas avoir d'enfants.. Mais je ne veux plus vivre sans enfants.... Je ne veux plus, pas mon mari..
La façon de procéder??
Je dirai tout de suite que nourrir et habiller les enfants aux États-Unis coûte quelques centimes, les bons d'alimentation ou l'assistance n'ont pas été annulés.. Nous pouvons immédiatement acheter une maison à notre arrivée.. La chose la plus chère est l'éducation.. Il y a aussi de bons avantages là, mais nous sommes les premiers à les recevoir. Nous n'y sommes pas entrés depuis 2 ans..
En général, pendant que nous sommes en traitement, nous vivons entièrement de notre propre argent.. En cas d'accouchement, ils sont gratuits.. et si quelque chose d'urgent arrive à l'enfant, cela peut aussi être fait gratuitement (ce n'est pas effrayant du tout). Pour ceux qui ne le savent pas et n’y ont pas vécu, merci de ne pas donner de conseils sur les programmes de REN TV.
Mon mari et moi sommes perdus car nous ne pourrons pas gérer cela physiquement.
L'option à venir - essayez d'accoucher vous-même, puis si vous venez adopter - NON EXISTE !! Nous partons une fois pour toutes...
J'insiste sur 2 enfants de l'orphelinat..
Mari sur un...
J'espère que c'est clair..
Merci d'avance à tous.

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Elena Chmeleva

Je propose de discuter de la situation réelle. Vous avez un enfant qui vous raconte tout ce qui se passe dans le groupe/classe. Et puis vous découvrez qu’il y a un enfant qui est vraiment victime d’intimidation de la part de ses camarades de classe. Dans le même temps, les enseignants/responsables de classe ne cessent pas le harcèlement, mais signes indirects vous comprenez qu'ils alimentent également cette persécution.

Le vôtre n'est pas ami avec cet enfant. Maman a été vue plusieurs fois, pas de téléphone. Allez-vous intervenir dans la situation ? Comment?

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Zara

Nous avons 1 enfant. L'enfant est souvent malade et il n'y a pas de grands-parents à proximité. Nous vivons dans un appartement d'une pièce et avons un prêt hypothécaire. J'ai des problèmes de santé en gynécologie et aux reins. Le gynécologue m'a interdit de tomber enceinte pour l'instant ; ils ont découvert un nodule sous-mycotique et un kyste dermoïde. Le mari réclame obstinément un deuxième enfant. Mais je ne veux pas… Il estime qu’il ne s’agit ni d’un diagnostic ni d’une condamnation à mort et est déterminé à donner naissance à deux autres. J'ai été très contrariée lorsqu'elle a dit qu'il n'y aurait peut-être plus d'enfants. Il n'y croit pas et continue de rêver. Ses proches et ses amis le harcèlent de questions sur le moment où nous donnerons naissance à un deuxième. De temps en temps, la fille demande sa sœur, à savoir sa sœur. Je ne sais pas quoi faire. Ma belle-mère crie que je ne pense qu’à moi et que je ne pense pas au fait que l’enfant sera laissé complètement seul après notre mort. J'ai sœur ainée, mais elle ne m’a même pas écouté alors que j’avais tellement envie de parler. Souvent, il ne répond même pas au téléphone si j’appelle. Je ne communique que s'il y a un problème et je peux le résoudre. Est-ce si critique d’avoir un enfant ?

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Vika le hérisson

Bonjour à tous Aujourd'hui, une collègue m'a dit que nous étions avec un enfant (il a deux ans), la semaine dernière lors d'un rendez-vous avec un pédiatre, plus loin dans ses mots, la pédiatre a examiné l'enfant, puis a commencé à rédiger une ordonnance et a dit: "D'accord, maman, écoute-moi, je prescrit tel ou tel médicament à ton enfant, en tant de quantités. Ensuite, maman, je t'écris une direction. As-tu compris toutes mes recommandations , maman ? Une collègue s'assoit et réfléchit, elle m'appellera à nouveau maman, je suis sûr que je lui répondrai quelque chose. C'est moi aussi. Je ne comprends pas comment « maman » s'adresse aux femmes inconnues. C'est quoi tout ça ce mot est déjà partout, même sur les graines de tomates, je l'ai vu dans le magasin aujourd'hui. Bien sûr, personne n'appelle les gens à s'appeler « maman » ou « maman », mais et « maman » sonne c'est plutôt gentil, vous pouvez simplement vous appeler « maman ». Cela ne concerne pas seulement les pédiatres, mais en général. Le mot « maman » en lui-même ne m'irrite pas, c'est un bon mot affectueux, mais je crois que l'adresse « maman », appliquée uniquement à sa mère, ou à un enfant, peut appeler sa mère ainsi. on peut interdire à certaines personnes de s'adresser à elles ainsi, et bien je viens d'exprimer mon avis. D'ailleurs, j'ai lu sur Internet que beaucoup de jeunes mamans n'aiment pas qu'on s'adresse à elles avec le mot « maman ». bavard, auto-félicitant

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votre enfant

Nutrition et soins de bébé

Sommeil et sécurité

Jeux éducatifs

Développer l’intelligence

Jeu 1. « Le secret devient clair »

À six mois, le bébé est déjà parfaitement capable de suivre le mouvement des objets, de tourner la tête et d'examiner ce qui se passe. Il est temps de lui apprendre à rechercher des objets qui ont soudainement disparu de sa vue. Ce jeu ne se développe pas seulement perception visuelle, mais aussi de la vivacité d'esprit, ainsi que la capacité de prendre des objets mous avec une « pincement »

Tu auras besoin de

Un morceau de lumière et tissu léger taille 40x40 cm, jouet intéressant petite taille, tapis de jeu ou un tapis.

Plan de match

1. Placez votre bébé sur le ventre sur un tapis de jeu ou asseyez-le s'il parvient déjà à maintenir une position assise tout seul. 2. Montrez le jouet à votre enfant et exprimez votre admiration pour sa beauté. Lorsque bébé s'y intéresse et commence à tendre la main, placez le jouet sur le tapis et recouvrez-le d'un chiffon. 2. Si la perplexité apparaît sur le visage du bébé, demandez avec surprise : « Où est le jouet ? Si bébé devine où il a disparu et regarde son contour sous le tissu, attendez qu'il veuille retirer le tissu. 3. Si le bébé ne parvient pas à trouver le jouet et à retirer le morceau de tissu, aidez-le. C'est plus intéressant de chercher ensemble !

Note aux parents

1. Couvrez le jouet de manière à ce que le tissu forme des plis faciles à saisir. Cela permettra à votre bébé de saisir plus facilement le tissu et de le retirer du jouet. 2. Pour maintenir l’intérêt de l’enfant pour le jeu, changez de jouet. Vous pouvez aussi occasionnellement cacher discrètement un jouet derrière votre dos pour que l'enfant ne le retrouve pas à chaque fois sous un morceau de tissu et qu'il y ait une intrigue dans le jeu. Le jeu a été préparé par Maria Baulina, neuropsychologue, candidate en sciences psychologiques, spécialiste en neuropsychologie infantile et problèmes de développement des fonctions psychologiques de l'enfant.

Développement : surveiller le bébé

Les garçons de six mois pèsent généralement entre 7,1 et 8,8 kg pour une taille de 65,5 à 69,8 cm, les chiffres correspondants pour les filles sont : 6,5 à 8,3 kg pour une taille de 63,5 à 68,0 cm*.

Votre bébé peut déjà s'asseoir avec les bras tendus vers l'avant pour garder son équilibre. De nombreux enfants commencent à ramper activement : certains - allongés sur le ventre et poussant avec leurs bras et leurs jambes, d'autres - s'appuyant sur leurs genoux et leurs paumes.

A cet âge, les enfants apprennent à manipuler plusieurs objets. L'enfant peut tendre la main vers le jouet, l'attraper, le transférer dans l'autre main et atteindre la suivante. Mais si vous proposez un troisième jouet à votre bébé, il ne saura pas encore quoi faire. Il ne faudra pas longtemps avant que votre tout-petit comprenne que le jouet « supplémentaire » doit être rangé quelque part avant d’en chercher un nouveau.

Vers six mois, les enfants manipulent leurs doigts avec assez de précision et de confiance et peuvent ramasser de très petits objets. Assurez-vous que les petites pièces de jouets ou de toute autre « bagatelle » qui se trouvent à la portée de l'enfant ne pénètrent pas dans sa bouche, son nez ou ses oreilles.

La vision de bébé continue de s'améliorer : il distingue désormais davantage de couleurs et voit plus clairement les contours des objets. Tous les sens aident les enfants à explorer le monde qui les entoure. Le bébé étudie non seulement chaque objet par la vue et le toucher, mais essaie également de découvrir quel goût il a, quels sons peuvent en être extraits s'il est bien secoué.

Le bébé reconnaît les objets familiers, même s'ils sont partiellement recouverts d'une couverture ou d'une couche. Il est déjà capable de comprendre que le jouet existe, même s'il n'est pas complètement visible

Les bébés de six mois adorent imiter le comportement des adultes et y parviennent très bien. Le bébé imite la voix, les expressions faciales, les mouvements et les gestes des personnes qui l'entourent. Le babillage du bébé devient de plus en plus distinct et riche en intonations. Un petit Parisien imitera la prononciation française, et un Moscovite de six mois imitera le russe. À la fin du mois, certains enfants prononcent déjà clairement « papa » et « maman » lorsqu'ils veulent quelque chose ou simplement lorsqu'ils voient leurs parents.

Chaque enfant se développe selon ses propres caractéristiques et capacités. Certains se développent physiquement plus rapidement, tandis que d'autres montrent plus tôt la capacité de communiquer et de comprendre les liens entre les objets environnants. Aidez votre bébé à se développer harmonieusement, ne précipitez pas les choses.

*Basé sur les données fournies par les experts de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) sur la base des résultats de l'étude de référence multifocale sur la croissance (MGRS).

Il s'agissait d'enfants pris en charge conformément aux directives sanitaires de l'OMS, telles que l'allaitement maternel et l'arrêt maternel du tabac. Aujourd'hui, les résultats du MGRS sont des normes internationales reconnues avec lesquelles le développement des enfants peut et doit être comparé, quels que soient leur lieu de résidence, leur type d'alimentation et leur appartenance à différents groupes ethniques et cultures.

Comportement : on comprend le bébé

Jusqu'à récemment, un enfant affectueux et amical commençait soudainement à froncer les sourcils lorsqu'il voyait étrangers et ne va même pas dans les bras de ses grands-parents ? Ne vous inquiétez pas, la timidité et la méfiance disparaîtront. Soyez patient et parlez doucement à votre enfant. S'étant habitué à de nouvelles circonstances, le bébé recommencera à se comporter de manière sociable et naturelle. Pour un bébé de six mois, les seules personnes en qui il a une confiance inconditionnelle sont ses parents. Maman et Papa sont la source de tous les plaisirs, du confort et de la sécurité de la vie. Du point de vue du bébé, un étranger peut constituer une menace pour l'ordre établi des choses.

Malgré une certaine méfiance du bébé envers les étrangers, il a besoin de communiquer avec quelqu'un d'autre que maman et papa. Vous pouvez organiser des rendez-vous de « jeu » avec vos pairs. Préparez-vous au fait que lorsque deux bébés de six mois seront proches l'un de l'autre, ils commenceront à répéter les actions de l'autre. Si l’un rit, le deuxième se mettra immédiatement à rire ; le premier bébé pleurera – le second suivra son exemple. Certains enfants aiment vraiment étudier leur reflet dans le miroir.

L'enfant commence à prendre conscience de son influence sur les gens qui l'entourent et il aime être au centre de l'attention. Le bébé peut taper dans ses mains, faire des grimaces hilarantes, rire, babiller et faire sons bruyants. Si ses actions sont approuvées par les adultes, l'enfant répétera encore et encore son programme « concert ».

Les jeux de votre bébé deviennent plus difficiles. Il se met à rire d'avance, anticipant les chatouilles lorsque la « chèvre à cornes » viendra l'« encorner ». Il est conscient de la différence entre les personnes et les objets inanimés. Si vous en avez assez de bercer votre bébé sur vos genoux et que vous vous arrêtez pour vous reposer, il continuera à rebondir et exigera de continuer à jouer. Lorsqu'un enfant « parle » à ses jouets, il n'attend pas de réponse de leur part.

Nutrition

Un bébé de six mois peut déjà s'asseoir à une table commune avec d'autres membres de la famille et apprendre les premières règles de l'étiquette. La base de son alimentation reste le lait maternel ou un lait maternisé adapté, mais désormais Menu enfant des produits « adultes » font également leur apparition.

Lors de l'élaboration du menu de votre enfant, faites attention aux apports quotidiens en aliments pour les enfants de cet âge : lait maternel (ou lait maternisé adapté si ce n'est pas possible allaitement maternel) - 600 g ; légumes - 100-150 g; bouillie - 100-150 g; fruits - 30-60 g; jus de fruits - 5-30 g; viande - 5-30 g; produits laitiers - 10-40 g Assurez-vous de consulter votre pédiatre avant d'introduire des aliments complémentaires tout en poursuivant l'allaitement.

Au petit-déjeuner, offrez à votre bébé un délicieux porridge additionné Purée de fruits(par exemple, flocons d'avoine avec poire ou banane) et non un grand nombre de jus de fruit. Déjeuner idéal pour un enfant - purée de viande avec un accompagnement de légumes. A cet âge, vous pouvez lui faire goûter du potiron, des courgettes, des pommes de terre, des carottes, chou-fleur et du brocoli. Au lieu de légumes, vous pouvez utiliser de la purée de spaghettis et d'autres purées comme accompagnement pour le déjeuner. Pâtes. Le veau et le porc maigres ou la dinde et le poulet sont des sources complètes de protéines et minéraux utiles et la viande de lapin convient aux enfants sujets aux allergies alimentaires. Pour le dîner, préparez du fromage cottage tendre avec l'ajout de baies ou de fruits.

De nombreuses mères estiment que les aliments pour bébés ne sont pas assez savoureux ou sont trop fades. Papilles gustatives Chez les enfants, ils sont mieux développés que chez les adultes, il ne faut donc pas rehausser le goût de la purée en y ajoutant du sel ou du sucre.

Le plus tétées importantes pour un enfant de 6 mois - avant le coucher et tôt le matin : à ce moment-là, le bébé reçoit la friandise la plus délicieuse et la plus saine au monde : le lait maternel. Il est également nécessaire de compléter l'alimentation de l'enfant lait maternel pendant la journée - par exemple après le petit-déjeuner et le dîner. Lait maternel peut être utilisé pour faire du porridge et de la purée de pommes de terre.

2. N'oubliez pas de consulter votre pédiatre sur le moment opportun pour introduire les aliments complémentaires.

Soins bébé

Maintenant que l'enfant a commencé à bouger activement, faites attention Attention particulière vêtements pour enfants : ils ne doivent pas gêner les mouvements ; il doit être confortable pour dormir et jouer ; Le tissu doit être respirant. Les nœuds papillons, les nœuds au cou, les longues ficelles et les capuches ont fière allure sur les photographies, mais dans vrai vie peut grandement compliquer la vie du bébé.

Le bain est l'une des activités préférées de chaque enfant, surtout maintenant qu'il peut s'asseoir. Bien que bulle Cela plaira probablement à bébé, mettez-les de côté pour l’avenir : ils peuvent désormais provoquer des irritations sur la peau délicate de bébé. Mais il appréciera certainement le miroir de la salle de bain et votre capacité à faire cheveux humide et des coiffures amusantes en mousse.

Durant cette période, de nombreux bébés font leurs premières dents. Certains enfants commencent à être capricieux, ont du mal à dormir et développent de la fièvre. Discutez avec votre pédiatre de la manière dont vous pouvez faciliter ce processus.

Pendant la tétée, un bébé de six mois peut être assis dans une chaise haute spéciale ou Chaise de bébé. Il ne devrait pas s'ennuyer pendant que vous êtes en train de dîner, sinon il hésitera à s'asseoir à table à l'avenir. Fixer au dessus de la table un jouet amusant sur une ventouse ou transformez une chaise et une table en batterie pour un jeune batteur.

Éducation et communication : travailler avec votre bébé

Permettez à votre bébé de passer le plus de temps possible sur le sol, cela l'aidera à apprendre à ramper et à se retourner plus rapidement. Il est préférable de ranger les jouets des enfants dans plusieurs petites boîtes pour que l'enfant puisse les sortir tout seul.

Une communication constante est la clé du développement des compétences linguistiques et de communication. Lisez des poèmes à votre bébé, chantez des chansons et parlez-lui pendant le bain ou en changeant de vêtements. Écoutez attentivement les « réponses » du bébé. Dans la mesure du possible, prononcez les mots « papa » et « maman » pour que le bébé apprenne à corréler mentalement le son du mot avec l'apparence des parents : « Maman t'a apporté une couverture. Maintenant papa va jouer avec toi », etc.

A six mois, l'enfant aime le plus jouer différents jeux: du simple « cache-cache » ou « pratique » aux activités plus actives impliquant des jouets. Pendant le jeu, prononcez clairement les noms des couleurs et concepts principaux : « grand - petit », « haut - bas », « bleu - vert ». Pour de telles activités logiques, une pyramide composée d'anneaux posés sur une tige ou de moules pouvant être superposés est parfaite. Ces jeux aident également à développer la coordination œil-main et la motricité fine.

Jouer à « cache-cache » aidera votre enfant à commencer à comprendre les relations de cause à effet. Couvrez son ours préféré avec une couverture pour que la tête du jouet ne soit pas visible. Attirez l'attention de votre bébé sur son animal de compagnie. Au début, le bébé tirera la patte de l'ours, mais il se rendra vite compte qu'il peut simplement lui retirer la couverture.

Vous pouvez montrer à votre enfant comment un cube tombe de la table : déplacez progressivement le cube jusqu'au bord de la table et laissez-le tomber, répétez le jeu plusieurs fois. Bientôt, l'enfant apprendra à attendre le moment où le cube tombera et regardera le sol à l'avance.

Pour développer la coordination, vous pouvez jouer avec votre bébé différentes variantes Jeux "Les oiseaux se sont envolés". Par exemple, dis-lui un petit conte de fée sur les oiseaux, et lorsque vous arrivez à l'expression « les oiseaux ont volé », levez les mains de l'enfant et frappez dans vos mains. Bientôt, le bébé se souviendra de ce moment et lèvera les mains et rira d'avance.

Bercez votre enfant sur votre jambe, en le tenant par les bras, en fredonnant une chanson à des rythmes différents. Modifiez la vitesse de swing en fonction du tempo de la chanson. Entraînez les jambes et les bras de votre bébé en utilisant ce qu'on appelle le « réflexe de marche » : placez le bébé sur le ventre, asseyez-vous derrière lui de manière à ce que ses pieds reposent sur vos bras ou vos jambes et attirez l'attention de l'enfant sur un jouet brillant, que vous placez à l'avance à une courte distance de sa tête. Il sera plus facile pour le bébé de ramper vers le jouet, en s'éloignant du support. Déplacez le jouet de plus en plus loin, encourageant l'enfant à ramper plus activement.

Il arrive souvent qu'un bébé capable de rester assis longtemps et qui n'aime pas bouger avec confiance n'aime pas bouger. Très bon moyen inspirez un enfant à ramper - intéressez-le aux mouvements d'une balle ou d'une balle lumineuse. Par exemple, commencez à faire tourner le ballon à une certaine distance du bébé, dites-lui : « Dépêchez-vous, viens ici et joue avec ce drôle de ballon !

Rêve

La routine quotidienne des enfants de six mois comprend généralement nuit de sommeil d'une durée de 10 à 11 heures et 2 pauses sommeil pendant la journée. En moyenne, les bébés dorment environ 16 heures par jour*.

Le maintien d’un horaire de sommeil facilite la vie de la mère et de l’enfant, mais il n’existe pas de recette universelle pour les endormir. Maman et bébé développent généralement leurs propres routines au coucher, et 6 mois est un âge idéal pour commencer à en développer une.

Bain chaud le soir, cela aidera l'enfant à se détendre. De plus, la plupart des enfants adorent nager et associent des émotions positives à l'eau. Pendant la journée, avant les siestes, au lieu de prendre un bain, lavez les mains et le visage de votre bébé. Au moment de coucher votre enfant, discutez avec lui des événements de la journée : bien sûr, à cet âge il ne pourra pas encore vous répondre, mais il se fera un plaisir d'écouter votre histoire. Lire une petite histoire en poésie ou chanter une berceuse. Le bébé se souviendra bientôt du rythme et de la mélodie et s'endormira plus rapidement grâce à ses sons.

Touches tendres et les câlins sont nécessaires pour que chaque enfant se sente en sécurité, surtout s'il est fatigué. Parfois, pour maintenir la routine, les enfants doivent être réveillés le matin. Un ton et des caresses douces aideront également votre bébé à se réveiller plus facilement et à commencer une journée pleine d'aventures.

Note:

(*) Les normes ci-dessus sont moyennes ; la durée et l’heure du sommeil dépendent du tempérament du bébé. Le critère principal de « norme » reste toujours bien-être bébé, sourires et gaieté. Si vous avez encore des doutes, consultez votre pédiatre.

Sécurité

Ne laissez pas de petits objets à la portée de bébé. Assurez-vous que tous les jouets sont adaptés à l'âge de l'enfant : ils ne doivent contenir aucune petite pièce ou pièce susceptible d'être cassée ou mordue.

Les enfants utiliseront des objets à portée de main pour se relever avec leurs bras et changer de posture. Assurez-vous que le mobile est suspendu suffisamment haut dans le berceau pour qu'il ne puisse pas être atteint. Il ne doit y avoir aucune nappe ou couvre-lit suspendu aux meubles qui pourrait être tiré. Pas de fils bas ni de décorations intérieures - le bébé essaiera certainement de s'y accrocher.

Vérifiez si la pièce dans laquelle votre bébé passe du temps est prête à lui permettre de commencer à ramper. Le tapis ne doit pas glisser et votre bébé doit disposer de suffisamment d'espace pour apprendre à changer de direction en bougeant.