Faire un bébé de 6 mois. Les six mois tant attendus : ce qu'un bébé de six mois devrait être capable de faire

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Un bébé de six mois est différent de celui d’il y a un mois. C'est l'âge de maturation conventionnelle ; généralement, c'est à l'âge de 6 mois que les bébés acquièrent les capacités de ramper et de s'asseoir. Le développement d'un bébé de 6 mois est rapide, la soif de connaissance du monde qui l'entoure se renforce.

Développement physique

De nombreux bébés à l’âge de 6 mois savent déjà comment s’asseoir, mais si votre bébé ne peut pas encore s’asseoir tout seul, il n’y a pas lieu de paniquer. De plus, il ne faut pas placer de force votre enfant, comme aiment le conseiller les grands-mères, dans des oreillers. Non, non, et encore non, la science a prouvé depuis longtemps que si le bébé ne s'assoit pas, cela signifie que ses os ne sont pas encore assez solides et qu'une position assise forcée peut entraîner des maladies de la colonne vertébrale ou des articulations de la hanche.

Un bébé de six mois se retourne déjà activement du ventre au dos, beaucoup essaient de se mettre à quatre pattes et certains se tiennent déjà dessus avec confiance. Vous pouvez souvent voir comment un enfant, allongé sur le ventre, relève les fesses et essaie de ramper, se faisant passer pour une chenille. Aidez votre enfant - placez votre paume sous ses pieds pour qu'il pousse. Stimulez votre enfant - mettez-le devant un jouet brillant pour qu'il essaie de l'avoir.

Ne vous inquiétez pas si votre bébé ne rampe pas : certains bébés commencent à marcher immédiatement. Cependant, il ne faut pas laisser cela au hasard : essayez par tous les moyens d’aider le bébé, essayez de lui apprendre.

Développement mental et sensoriel

A l'âge de 6 mois, l'enfant maintient la routine quotidienne d'un enfant de 5 mois. La nuit, le bébé dort plus calmement et plus longtemps, et pendant la journée, il est de plus en plus éveillé. Le agité de six mois explore activement tout ce qui l'entoure, essaie d'atteindre tout ce qui l'intéresse et essaie beaucoup par cœur. L'enfant peut regarder le jouet longtemps, le déplacer de main en main et le retourner.

À cet âge, les enfants n’aiment pas être seuls et nécessitent plus d’attention. Ils tentent de s'asseoir et parfois même de se lever. Si vous donnez vos mains à votre bébé lorsqu'il est allongé, il se relèvera à l'aide de ses jambes.

Tout ce qui se présente est étudié, ressenti et dégusté. Le bébé distingue déjà les intonations de la voix des parents et réagit aux sons extérieurs. Afin de calmer le bébé, vous devez lui parler. Habituellement, à l'âge de 6 mois, les enfants peuvent déjà répondre à leur nom, sinon, appelez-le plus souvent par son nom pour que l'enfant s'en souvienne.

Compétences vocales

À six mois, l'enfant gargouille généralement activement, des syllabes apparaissent dans son discours, le plus souvent pa-pa-pa, ma-ma-ma, ka-ka-ka, etc. Vous pouvez capter différentes intonations en bourdonnant, et également en soufflant des bulles de salive, l'enfant gronde et grogne.

Pour développer la parole, vous devez parler le plus possible à votre enfant et favoriser le développement de la motricité fine. Si, pour une raison quelconque, vous n’avez pas encore commencé à lire à votre enfant, commencez dès que possible.

Que mange un bébé de 6 mois ?

À cet âge, vous avez sûrement déjà réalisé que l'indicateur développement normal et la santé du bébé ne dépend pas de la quantité de nourriture ingérée, mais de la prise de poids. Vraisemblablement, un bébé de six mois mange environ 200 grammes de lait (ou de préparation pour nourrissons) en un seul repas.

En règle générale, les enfants alimentation artificielle commencer à se nourrir plus tôt que les nourrissons. Si votre bébé de 6 mois n’est pas encore familiarisé avec l’alimentation complémentaire, alors il est temps de le lui présenter. Concernant l'alimentation complémentaire, il faut consulter un pédiatre, car chaque cas est spécifique et possède ses propres caractéristiques. Si l'enfant est déjà familier avec les fruits et purées de légumes, vous pouvez alors introduire de nouveaux aliments dans l'alimentation d'un bébé de 6 mois, mais à condition que l'enfant ne soit pas allergique.

Le nombre de tétées pour un bébé de 6 mois est généralement de 5, toutes les 4 heures. Il est recommandé d'introduire des aliments complémentaires à jour, de sorte qu'au fil du temps, le déjeuner sera complètement remplacé par de la nourriture pour adultes. Surveillez attentivement la réaction de votre enfant à chaque nouveau produit.

Régime quotidien

Le régime pour un bébé de 6 mois n'est pas très différent de celui d'un enfant de 5 mois. Le matin après le réveil - procédures à l'eau sous forme de lavage, nettoyage du nez si nécessaire. Vous devez donner un bain à votre enfant une heure avant le coucher et le laver dans la journée après chaque selle.
Les enfants ont besoin de promenades pour rester forts. sommeil sain et renforcer le système immunitaire. Marchez au moins 2 fois par jour pendant 2 heures. En été, vous pouvez faire davantage de promenades.

Jouez à des jeux éducatifs pour les petits enfants, mais laissez l'enfant seul pendant une courte période, il doit s'habituer au fait que sa mère ne peut pas être à proximité tout le temps. Les jouets pour un bébé de 6 mois doivent être aussi sûrs que possible, afin qu'il n'y ait pas de petites pièces.

Assurez-vous de faire des exercices - la gymnastique signifie beaucoup pour un bébé de 6 mois. Dites des comptines pendant toutes les procédures, fredonnez des chansons. N'oubliez pas le massage, il doit être fait au moins une heure après avoir mangé. Soyez en contact tactile avec l’enfant, il doit sentir la chaleur des mains de sa mère.

Il n’est pas nécessaire de pousser le développement d’un enfant, tout a son temps, il apprendra certainement tout. Soyez patient, parlez davantage à votre enfant, lisez-lui des livres et votre bébé sera alors en bonne santé mentale et physique.

Vidéo utile sur le développement du bébé à 6 mois

L’âge de six mois du bébé constitue une étape particulière et une transition vers un autre stade de développement. Vous ne pouvez pas l’appeler bébé, même s’il peut continuer à téter. Toutes ses actions et sa conscience se déplacent vers nouvelle étape. Dès lors, la question devient raisonnable : que doit être capable de faire un enfant à 6 mois ? Existe-t-il des critères particuliers selon lesquels le taux de développement est déterminé ?

Changements physiologiques

À cet âge, le bébé possède déjà certaines compétences, démontrant comment il se développe. Le premier signe est la capacité de se retourner indépendamment du dos au ventre. Le bébé agit consciemment.

Dès l'âge de 6 mois, il est capable de se tenir d'une main en position couchée sur le ventre, et d'utiliser l'autre pour atteindre un objectif : prendre un jouet, atteindre une chose intéressante. Les muscles du dos se développent au bon rythme, ils sont capables de soutenir l'enfant, même si ce n'est que pour une courte période.

Certains enfants peuvent s'asseoir sans soutien ou avec une petite quantité supports : traversins, oreillers. C'est un âge idéal pour commencer à développer la capacité de votre bébé à s'asseoir. L'hypertonie, inhérente aux nourrissons dès leur naissance, disparaît pratiquement. Beaucoup bougent déjà à leur manière, en rampant sur le ventre ou en roulant.

Le bébé saisit fermement les supports à deux mains, essayant non seulement de s'asseoir, mais aussi de se relever. Les petits curieux commencent à explorer activement le monde. Les plus agiles se lèvent en s'accrochant aux balustrades du berceau, tandis que d'autres passent de la pensée à l'action, faisant les premiers mouvements pour tenter de ramper. Beaucoup de gens réussissent. Si une telle impulsion est absente, ce n’est pas préoccupant. Tous les enfants sont différents. L'enfant peut bouger en position assise, en s'aidant de ses bras, ou partir tout de suite.

Le corps de l’enfant donne le signal suivant concernant le désir de marcher. Si vous prenez le bébé par les aisselles et que vous le tenez, il essaiera volontiers de pousser avec ses jambes, de sauter ou même de danser. Il y a un développement et un renforcement actifs des muscles de la hanche.

Changements physiques

En suivant le tableau conditionnel, vous pouvez observer des changements dans les indicateurs physiques. Le développement d'un enfant à 6 mois est déterminé par le poids, la taille, le tour de tête et le tour de poitrine. Quel que soit son sexe, il gagne environ 650 grammes à l'âge de six mois. Sa taille augmente de deux centimètres, cage thoracique- en moyenne de 1,5 centimètre et d'environ un demi-centimètre - le tour de tête.

Les changements concernent non seulement la croissance, mais aussi l'éruption des premières dents, l'une des plus importantes. étapes importantes bébé. Ce processus peut s'accompagner de légères perturbations tube digestif. Dans le même temps, il peut y avoir une augmentation de la température, écoulement abondant salive. Le bébé devient souvent capricieux et pleure.

Le la période passera. Des jouets de dentition spéciaux et des gels rafraîchissants à effet anesthésique aideront à soulager l’état du bébé. Appliquez le gel sur votre doigt et massez la gencive enflammée. La première visite chez le dentiste a lieu précisément à l'âge de six mois.

Changements émotionnels et de discours

Que peut faire un bébé de 6 mois ? Ce moment positionné par le développement actif de la motricité fine. Le bébé est capable d'en tenir un à la fois sujets divers dans chaque main. En même temps, il les examine attentivement, les tournant d'un côté à l'autre. Ce n’est pas considéré comme une déviation si non seulement il ressent la chose, mais essaie de la goûter « avec les dents ». Il s’agit d’un instinct inné considéré comme la norme. Il devient plus facile de le nourrir avec une cuillère, puisque le bébé a appris à en « écumer » la nourriture avec ses lèvres.

Il fait ses premiers essais pour prononcer des mots. C'est vrai que cela ressemble plus à du babillage. Les premières combinaisons de voyelles et de consonnes sont prononcées. Le bébé imite uniquement les adultes, c'est pourquoi la communication est si importante. Le développement d'un enfant à 6 mois, notamment chez les filles, se caractérise par la capacité à prononcer une quarantaine de sons. Cependant, un tel bavardage n’a aucune charge sémantique.

En plus des premières tentatives de parole, le bébé n'écoute plus seulement les paroles des adultes, mais essaie aussi de les comprendre. Par exemple : si vous appelez une chose par un nom familier, il essaiera de la trouver visuellement. Vous pouvez comprendre un bébé lorsqu’il demande à être tenu dans vos bras. Il reconnaît et distingue les voix familières. Il connaît particulièrement bien la voix de sa mère ; il peut la reconnaître même si elle se trouve dans la pièce voisine.

Il commence à montrer les premiers signes d’une conscience cohérente. Par exemple, bébé le sait : si un objet tombe, il fera un bruit. Il lance volontairement des jouets pour observer le processus, comment ils volent, comment ils tombent et quel son ils font. Les enfants ne se contentent pas d'observer, ils essaient de trouver des choses utilisation pratique et sont très heureux lorsque les adultes leur montrent comment les traiter. La formation de relations de cause à effet ne signifie pas une progression Développement intellectuel. Cela commencera un peu plus tard.

Assis à genoux, ils savent montrer de l'affection en s'accrochant à un adulte. Ils se méfient un peu moins des étrangers, qui leur sont étrangers, mais en même temps ils gardent leurs distances et ne sont pas très disposés à prendre contact.

Signaux de danger

Quel que soit le nombre de mois, le développement se fait individuellement pour chaque bébé. L'absence de certaines des compétences ci-dessus n'indique pas des écarts. Mais il existe un certain nombre de signes qui doivent vous alerter, car ils peuvent affecter un retard de développement, qui entraînera par la suite des problèmes plus graves :

si à six mois le bébé ne peut pas se retourner du ventre vers le dos et vice versa ;
si, allongé sur le ventre, il n'essaye pas de relever le torse ou la tête ;
ne tourne pas la tête pour regarder autour de lui ;
s'il n'a pas la capacité de s'asseoir avec un appui ;
s'il n'y a aucun intérêt pour les jouets, ainsi que l'envie d'essayer des choses en bouche ;
Le bébé ne babille pas et ignore quand on lui parle.

Garder une routine

Pour le développement actif d'un enfant à 6 mois - fille, garçon - peu importe, il est très important de maintenir une certaine routine quotidienne. La routine favorise le développement et le renforcement du système nerveux.

Le temps est approximatif. Le mode est sélectionné en fonction de caractéristiques personnelles bébé. Il a besoin d'au moins 14 à 16 heures de sommeil par jour. Pendant la journée, il est recommandé de dormir en deux séances de 1,5 à 2 heures chacune.

Une nuit de sommeil de 6 à 7 heures doit être ininterrompue. Une pause est autorisée si le bébé est allaité. Certains enfants continuent de se réveiller plusieurs fois pendant la nuit. Cela peut continuer jusqu'au sevrage. Dans certains cas, cela disparaît vers l'âge de trois ans : un âge qui est un moment favorable pour se sevrer du lait maternel. À mesure que l'enfant grandit, il sera moins susceptible de s'accrocher à sa mère et les moments eux-mêmes se rapprocheront de heures du matin. Intéressant : les bébés artificiels ne se réveillent pas la nuit pour prendre une collation. De nombreux pédiatres associent le désir de téter les seins de la mère davantage à un moyen d'apaiser qu'à de satiété.

Pour qu'un bébé dorme bien la nuit, l'intervalle entre la dernière sieste de la journée et la dernière sieste du soir doit être d'au moins quatre heures. Malgré le fait que vous puissiez donner le bain à votre bébé un peu moins souvent, les experts recommandent de le faire tous les soirs. Traitements de l'eau avoir un effet bénéfique sur système nerveux, ayant un effet calmant. De plus, l'eau réveille l'appétit.

Alimentation des enfants

La période de six mois est le moment idéal pour commencer à introduire les aliments complémentaires. Le corps de l’enfant a un besoin urgent d’une quantité suffisante de tous vitamines essentielles et des microéléments pour la croissance et le développement. Avant d'introduire des aliments complémentaires, une consultation avec un pédiatre est nécessaire.

L'importance du délai est due à un certain nombre de facteurs. Une introduction tardive à de nouveaux aliments peut conduire le bébé à rejeter des goûts complètement nouveaux. Un manque de minéraux et de vitamines entraîne un manque de nombreuses substances dans le corps. Une alimentation complémentaire tardive peut entraîner un sous-développement des capacités de mastication.

L'entraînement devrait commencer dans la première moitié de la journée. Pendant la journée, vous aurez le temps d'observer la réaction du corps à un nouvel aliment. Température optimale la nourriture est à environ 37 degrés. Il est conseillé de donner à boire dans des gobelets spéciaux en plastique (vendus en pharmacie), et de laisser des biberons avec tétines pour les voyages et les promenades.

Chez les enfants potelés, l'attention se porte sur les légumes et purées de fruits. Les enfants qui ont besoin de prendre du poids reçoivent souvent des céréales. En plus de la nouvelle nourriture, l'enfant doit reconstituer son bilan énergétique et découvrez de nouveaux goûts.

Exercices et activités

Pour développement harmonieux Vous devez jouer à des jeux éducatifs et vous entraîner avec votre bébé. Option parfaite– intéresser bébé aux trieuses conçues pour les enfants de cet âge. Par exemple, il existe des structures avec des trous dans lesquels doivent être insérés des éléments de taille et de forme appropriées. Jouer avec des céréales (pois, sarrasin, riz et autres) contribuera à développer la motricité fine.

Que pouvez-vous commencer à lui apprendre ? Distinguer la texture des objets, les rapports de taille et la capacité de distinguer les couleurs. Les jouets modernes viendront à la rescousse, conçus en tenant compte développement de l'âge. Lors de l'achat, vous devez faire attention à la qualité de la fabrication et des matériaux. Les psychologues recommandent de ne pas exposer votre enfant à tous les jouets en même temps. En règle générale, le bébé joue avec deux ou trois espèces. Le reste peut être mis dans un sac ou une boîte. Après une semaine, les éléments « ennuyeux » peuvent être remplacés par de nouveaux en ajoutant un élément.

Le bébé connaît et ressent bien les émotions de ses parents et reconnaît presque sans équivoque leur approbation à un niveau intuitif. Par conséquent, il est très important de féliciter constamment le bébé chaque fois qu'il réussit. Pour un développement physique, mental et émotionnel normal, les massages et un certain nombre d'exercices, y compris dans l'eau, sont pertinents, à condition que votre enfant n'en ait pas peur.

Ne manquez pas le moment de la période infantile : à l’avenir, beaucoup moins de questions se poseront. Par exemple, les parents fréquentent l'école maternelle avant de les envoyer à classes primaires La question est souvent posée : que doit être capable de faire un enfant de 6 ans ? En maîtrisant toutes les compétences nécessaires à l'âge approprié, chaque étape du développement sera beaucoup plus facile pour le petit.

A 6 mois, bébé commence à être initié à de nouveaux aliments : les premiers aliments complémentaires sont proposés. L'enfant communique intensément avec ses proches, babille et commence à manipuler les jouets de diverses manières.

Nouveau-né

La principale chose dont un nouveau-né a besoin est contact peau à peau avec la mère, la chaleur et l'allaitement. Ces besoins seront les plus importants tout au long de la période néonatale, soit le premier mois de la vie.

Bébé 1 mois

Les principales réalisations du premier mois sont une prise de poids de 500 à 1 500 g, des tentatives pour maintenir la tête en position couchée et un contact visuel avec la mère.

Bébé 2 mois

Le bébé de deux mois est très sociable et actif : il sourit à sa mère, communique son état par divers sons et agite ses bras et ses jambes de toutes ses forces, heurtant parfois un jouet suspendu.

Bébé 3 mois

U bébé de trois mois Le rythme des tétées et du sommeil est déjà clairement visible. L'enfant communique activement avec ses proches avec des sourires et des sons, adore explorer ses mains et s'allonge en toute confiance sur le ventre, en s'appuyant sur ses avant-bras.

Bébé 4 mois

A 4 mois, la plupart des enfants sont capables de se retourner et de s'intéresser de plus en plus au monde qui les entoure : leur vision acquiert une qualité « adulte », et leurs mains sont capables de saisir un jouet.

Bébé 5 mois

Un bébé de cinq mois se prépare à ramper : il tourne autour de son nombril et se roule. Peut être intéressé par la nourriture pour adultes. Souvent, la première dent est en route.

Bébé 6 mois

Bébé 7 mois

A 7 mois, certains enfants rampent déjà bien, d'autres essaient juste de soulever leur torse du sol. Certaines personnes maîtrisent la position assise avant de ramper. De nombreuses personnes se lèvent pour apporter leur soutien.

Bébé 8 mois

Huit bébé d'un mois Lorsqu'on lui demande de trouver un objet, il le cherche des yeux. Les premiers mots onomatopées apparaissent. La plupart rampent bien et peuvent se tenir debout avec le soutien d’une position assise.

Bébé 9 mois

Le bébé peut se tenir debout et marcher en s'accrochant à un support. Une « prise en pince » apparaît : l'enfant peut désormais saisir des objets de grande taille et l'index. Les gencives et les dents qui font leurs dents nécessitent une charge de mastication accrue.

Bébé 10 mois

A 10 mois, de nombreux enfants font leurs premiers pas. Le bébé est fasciné par la collecte d'objets dans des boîtes et par les jeter, en fermant et en ouvrant les couvercles.

Bébé 11 mois

A 11 mois, de nombreux enfants commencent à marcher et à maîtriser des gestes avec des objets qui correspondent à leur fonction : endormir une poupée, transporter des charges dans une voiture. Certains enfants commencent à prononcer leurs premiers mots.

Enfant 1 an

Un bébé d'un an comprend et performe demandes simples, imite les actions des enfants et des adultes, manipule la pyramide et les cubes.

Enfant 1 an 3 mois

L'enfant bouge activement et de différentes manières et peut courir. Apprend à utiliser une cuillère, sait boire dans une tasse. Par rapport à la première année de vie, la prise de poids et la croissance s’arrêtent presque.

Enfant 1,5 ans

A un an et demi, le bébé prononce une quarantaine de mots, et les premières phrases peuvent apparaître. Il s'intéresse aux livres - regarde des images, tourne les pages. Apprend à utiliser des crayons, commence à maîtriser les techniques d'habillage.

Enfant 1 an 9 mois

À cet âge, le bébé est généralement déjà orienté vers formes simples et des fleurs, regarde les enfants jouer avec intérêt (« joue à proximité »). Peut terminer les derniers mots de vers familiers.

Enfant 2 ans

À cet âge, de nombreux enfants maîtrisent le pot et apprennent à manger eux-mêmes avec précaution. L’enfant peut écouter les explications de l’adulte ; certains enfants commencent à poser des questions.

Enfant 2,5 ans

À deux ans et demi, les enfants commencent à dire « je » sur eux-mêmes. L'enfant peut apprendre à faire du tricycle, à lancer et à attraper une balle et à dessiner et sculpter à partir de pâte à modeler.

Enfant 3 ans

Un enfant de trois ans peut s'habiller et se laver. Communique avec les autres enfants dans le jeu, peut se conformer règles simples. Très curieux et aspire à l'indépendance.

À 6 mois, un enfant peut généralement se retourner d'un côté à l'autre, du dos au ventre, du ventre au dos. Un bébé de 6 mois se prépare activement à ramper : sans lever le ventre, il rampe en avant, rampe en arrière, tourne, s'allonge longuement sur le ventre en s'appuyant sur les paumes de ses bras tendus. Le développement d'un enfant de 6 mois lui permet de se tenir un peu sur les jambes droites avec l'appui des deux mains ou sous les aisselles et de s'asseoir un court instant avec l'appui de deux ou d'une main. Un enfant de 6 mois essaie souvent de se pencher en avant depuis une position couchée. Il tire les deux mains vers sa mère - exprime le désir d'être ramassé.

Taille et poids d'un enfant de 6 mois, données des pédiatres nationaux

Taille et poids des enfants âgés de 6 mois Données OMS

Alimentation bébé à 6 mois

Lors de l'allaitement, le programme d'alimentation change. La nuit, la succion la plus active se déplace vers les 2-3 dernières heures avant le réveil. Dans la première moitié de la journée, un bébé de 6 mois qui a allaité toute la nuit prend rarement le sein ; le soir, les prises deviennent fréquentes. A 6 mois, les régurgitations disparaissent totalement ou deviennent sporadiques.

Pendant allaitement maternel l'enfant commence à poser ses mains sur sa mère, comme s'il la repoussait. C’est une autre étape de séparation d’avec la mère, ainsi que la mise à l’épreuve de ses nouvelles capacités corporelles. La mère doit accepter ce comportement du bébé.

Commence généralement à 6 mois introduction à l'alimentation pour adultes- l'alimentation pédagogique. L'enfant montre un intérêt actif pour la nourriture - il s'agit d'une nouvelle étape de son développement et non d'une preuve d'un manque de lait chez la mère ou d'une malnutrition du bébé. Il essaie encore de nouveaux goûts et s'adapte aux caractéristiques des aliments autres que le lait maternel. Dès 6 mois, vous pouvez faire goûter à votre enfant à la fois les aliments recommandés pour l'alimentation complémentaire à cet âge (légumes, fruits et purées de ceux-ci, céréales) et les aliments sûrs (diététiques, non allergènes) de la table des membres adultes de la famille. Il est peu probable que les volumes de nouveaux aliments soient encore perceptibles.

Prendre soin d'un bébé de 6 mois

Le sommeil nocturne s'allonge, 2-3 siestes diurnes de 30 minutes à 2 heures apparaissent.

Développement cognitif d'un bébé de 6 mois

Dès l’âge de 6 mois, un enfant peut suivre longtemps le mouvement d’un jouet. Il lui tend la main, l'attrape, la serre dans ses bras. Passe beaucoup de temps avec un seul objet : prend les jouets des différents postes, le passe d'une main à l'autre, le tire dans la bouche, l'éloigne, l'examine, écoute son son (mélodie). Un enfant de 6 mois est capable de se retourner sur le côté, sur le ventre ou sur le dos tout en tenant un jouet. Dans le jeu, il essaie de trouver un jouet soudainement caché (il regarde à l'intérieur, retire le mouchoir). Essaie d'imiter les mouvements d'un adulte : tapote, frappe, serre, secoue un jouet.

Développement émotionnel et social d'un enfant de 6 mois

Vers l'âge de 6 mois, l'enfant développe une préférence émotionnelle : un jouet préféré apparaît. Le bébé sourit en réponse au ton doux de la voix de l'adulte, fronce les sourcils face au ton sévère de la voix, a peur sons bruyants. Un enfant de 6 mois peut être tendu émotionnellement lorsqu’il effectue des actions ou des mouvements difficiles. Vers l'âge de 6 mois, l'enfant devient méfiant voire effrayé lorsqu'il voit étranger ou dans un nouvel environnement.

Développement de la parole d'un bébé de 6 mois

Il écoute la voix d'un adulte, lui fait écho avec les syllabes de son babillage et se tourne vers son nom. Un enfant de 6 mois regarde vers un objet familier lorsqu'un adulte lui demande : « Où est quelque chose ? Le développement de l'appareil vocal permet à un enfant de 6 mois de prononcer les voyelles de manière prolongée. Le bébé prononce souvent des syllabes (babillages) pendant son état d'éveil indépendant ; des phonèmes clairs apparaissent dans le babillage. langue maternelle, rythme individuel. Un enfant de 6 mois répète certains sons et syllabes de son babillage après un adulte. Imite les intonations de la voix d'un adulte (expressif) : « éternue », « tousse », « rit ».

Compétences ménagères

Retient le sein de la mère pendant la succion. Ouvre la bouche devant la cuillère, retire la nourriture avec ses lèvres et mange la nourriture semi-épaisse de la cuillère.

L'âge de 6 mois est un tournant dans le développement d'un bébé. C'est l'époque des premières dents et de l'introduction des aliments complémentaires. Le bébé essaie déjà de s'asseoir seul, devenant plus mobile et indépendant. Les muscles se développent et les proportions du corps changent. Le comportement et les émotions prennent du sens. Le bébé dort paisiblement et profondément toute la nuit et ne se réveille pas après avoir été nourri. Il dépense beaucoup d'énergie, se fatigue le soir et s'endort donc facilement.

Cependant, s'inquiéter de l'apparence des premières dents peut gâcher le sommeil et la tranquillité d'esprit de votre bébé. Regardons de plus près ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 6 mois.

Que peut faire un bébé de 6 mois ?

Reconnaît les voix de personnes familières qu'il ne voit pas ;
Surveille le mouvement des personnes et des objets ;
Recherche et trouve des jouets cachés ou des objets couverts ;
Rampe de manière autonome, rampe vers un jouet qu'il voit devant lui ;
Contrôle les deux mains en même temps. Peut taper dans ses mains, ramasser et lancer des objets, transférer des objets d'une main à l'autre et tenir un jouet dans chaque main ;
Le nombre de syllabes qu'un enfant peut prononcer augmente. Imite les sons des adultes et à la fin du sixième mois, il connaît et prononce jusqu'à 40 sons différents ;
S'assoit avec l'aide d'un adulte et commence à s'asseoir de façon autonome ;
S'entraîne de manière autonome avec des jouets pendant 10 à 15 minutes ;
Inclus dans les jeux éducatifs, notamment les pyramides et les cubes. Le bébé peut ouvrir et fermer des boîtes et ranger des objets de manière autonome ;
S'appuie sur son bras, allongé sur le ventre, tandis que l'autre attrape un jouet ou un objet intéressant ;
S'appuie sur ses avant-bras, allongé sur le ventre, tout en se tenant la tête ;
Se retourne facilement du ventre sur le côté, sur le dos et dos au ventre ;
Certains bébés essaient déjà de se tenir debout vers six mois, en s'accrochant au bord du berceau ;
Ouvre la bouche devant une cuillère, mange des aliments mous et semi-épais à la cuillère.

Caractéristiques du développement du bébé à 6 mois

Le développement physique d'un bébé détermine son poids et sa taille. L'augmentation de ces indicateurs diminue légèrement par rapport aux quatre premiers mois de la vie. Le bébé prend déjà du poids et sa croissance n'est pas si rapide. Cela est dû au fait que l'enfant est devenu plus actif et plus mobile. Le poids propre d'un enfant à 6 mois se calcule à l'aide de la formule :

Poids corporel de l'enfant à six mois = poids à la sortie + 800X6

Le poids moyen d'un bébé à six mois est de 7 à 8 kg et sa taille est de 66 centimètres. Selon le ministère russe de la Santé, Développement physique Un bébé à 6 mois se caractérise par les indicateurs suivants :

Le développement moteur d’un enfant se caractérise par la mobilité et la stabilité des mains et des doigts. Le bébé saisit et tient facilement les jouets, est capable de tenir un objet dans chaque main en même temps et de transférer des objets d'une main à l'autre. Et la vision d’un bébé peut distinguer même les plus petits objets. Bébé de six mois imite les sons, la parole et les mouvements d'un adulte. À cet âge, il éprouve et distingue des sentiments tels que la peur, la tension et l'anxiété, la joie, le plaisir et l'amusement, l'insatisfaction, l'irritabilité et l'inconfort.

Nutrition et routine quotidienne du bébé

Le régime alimentaire d'un bébé de six mois devrait également inclure allaitement maternel. Après tout, seul le lait maternel assure un équilibre physique et physique normal. développement mental bébé. Une telle nutrition forme et renforce le système immunitaire, stabilise la taille et le poids. À six mois, les coliques et les régurgitations des enfants disparaissent complètement, ce qui permet à l'enfant de se sentir mieux.

Durant cette période, l'alimentation des enfants comprend d'abord des aliments complémentaires. Dans un premier temps, donnez à votre enfant des aliments de consistance liquide et en petits volumes. Il existe différentes opinions sur ce qu'il faut donner en premier à un bébé. De nombreux pédiatres pensent qu'il devrait s'agir de légumes et de fruits en purée.

La plupart aliments sûrs pour les enfants représente le brocoli et chou-fleur, pommes et bananes, courgettes et pommes de terre. Attention, les produits pour adultes peuvent provoquer des allergies ! Dans tous les cas, la purée ne doit contenir qu’un seul ingrédient. Ce n'est qu'après l'introduction de chacun que les produits peuvent être mélangés.

Le célèbre médecin de la télévision Komarovsky estime que le premier repas devrait être composé de fromage cottage et de kéfir. Puisque ces produits ressemblent le plus en termes de composition lait maternel. Cela rendra la transition vers l’alimentation pour adultes facile et indolore. En savoir plus sur l'alimentation d'un bébé à 6 mois et l'introduction des premiers aliments complémentaires.

Le développement de l'enfant à 6 mois devrait également inclure les activités diurnes et nuit de sommeil, jeux et activités pédagogiques, massages et gymnastique, promenades. Nous offrons mode exemplaire jours pour les enfants âgés de six mois.

6h00 première tétée (lait maternel)

6h30 gymnastique, soins et hygiène ;

19h00 jeux éducatifs ;

8h30 marche avec sommeil au grand air ;

10h30 deuxième tétée (alimentation complémentaire, alimentation complémentaire avec du lait maternel si nécessaire) ;

12h30 sieste ;

14h30 troisième tétée (alimentation complémentaire, alimentation complémentaire avec du lait maternel si nécessaire) ;

15h00 veille (jeux et activités pédagogiques, massage) ;

16h00 promenade en dormant au grand air ;

18h30 quatrième tétée (lait maternel) ;

19h00 veille (jeux éducatifs, bain et natation, préparation au coucher) ;

20h00 – 21h00 nuit de sommeil avec une pause pour un allaitement.

N'oubliez pas de maintenir l'hygiène de bébé. Chaque matin, lavez et essuyez votre visage et vos yeux, nettoyez vos oreilles et votre nez. Coupez-vous régulièrement les ongles, car votre bébé pourrait accidentellement se blesser la peau ou les muqueuses. Prenez soin de l’hygiène intime de votre enfant, changez les couches et habillez-le correctement pour les promenades.

Les premières dents de bébé

Vers six mois, les premières dents du bébé commencent à sortir. A six mois, les incisives centrales inférieures apparaissent. Les gencives gonflent et font mal, ce qui fait que l'enfant ressent de l'inconfort et de la douleur. Durant cette période, il dort mal, est beaucoup capricieux et refuse souvent de manger. Certains enfants développent même de la fièvre, des selles molles et de la diarrhée.

Pour aider votre bébé, vous pouvez utiliser gels spéciaux pour la dentition. Ils sont conçus pour soulager l’inflammation et soulager la douleur. Ne pas utiliser moyens similaires sans consulter au préalable un médecin ! De nombreux parents utilisent des anneaux de dentition. Il existe aujourd’hui de nombreux modèles, notamment des jouets de dentition rafraîchissants, des produits en latex et en silicone. Une tétine en caoutchouc ordinaire fera également l'affaire.

Jeux et activités pédagogiques

Les jeux et activités éducatifs ont également un grand impact sur le développement de l’enfant. A cet âge, ils utilisent jouets musicaux et des hochets colorés, des livres avec des illustrations lumineuses, des cubes et des pyramides colorés. N'oubliez pas qu'un bébé de six mois peut déjà fermer, ouvrir et démonter divers objets.

Parlez régulièrement à votre enfant, racontez des histoires en utilisant des expressions faciales, des gestes et des mouvements. Assurez-vous d'utiliser des intonations différentes, car les enfants de 6 mois peuvent facilement reconnaître les sons, les tons et les sentiments de la voix. N'oubliez pas les cartes illustrées. Dites les noms des images. Si ce sont des animaux, faites les mêmes sons qu’eux. L'enfant répétera volontiers après l'adulte. De tels jeux et activités font progresser le développement de la parole.

Allumez de la musique pour votre bébé, il identifiera facilement la mélodie qu'il aime. Pour la motricité, utilisez des tissus patchwork et des jouets avec un rembourrage spécial. Prenez des cours de natation dans la salle de bain ou même dans la piscine. De nombreux parents se demandent si le bébé se développe correctement et s'il suit le rythme de ses pairs. Pour le déterminer, vous pouvez effectuer un petit test sur le développement de l'enfant.

Le bébé se développe-t-il correctement ?

Pour déterminer le développement, faites les exercices suivants avec votre enfant :

Montrez le jouet à une distance de 20 à 30 centimètres. Le bébé doit être capable de regarder le jouet et de le distinguer de son environnement. De plus, l'enfant peut tendre la main ou ramper vers un objet ;
Offrez à votre bébé un sein, un biberon avec du lait maternisé ou une cuillère avec de la nourriture, il doit ouvrir la bouche ou faire des mouvements de succion ;
Si vous essayez d'enlever un jouet à votre bébé, il doit saisir l'objet fermement, ne pas le lâcher et résister ;
De nombreux enfants répondent déjà à leur nom ;
Parlez à votre enfant, changez vos expressions faciales et vos mouvements. L'enfant devrait commencer à répéter après vous.

Il faut se méfier et montrer le bébé au pédiatre s'il ne peut pas ou n'essaye même pas de s'asseoir, même avec un soutien. Si le bébé ne peut pas tenir d'objets dans sa paume et ne peut pas transférer d'objets d'une main à l'autre. Cela provoque de l'anxiété s'il ne sourit pas et ne reconnaît pas ses parents, ne réagit pas aux sons et aux jouets.

Les enfants grandissent très vite. Il y a quelques mois, votre tout-petit ne faisait que manger et dormir. Mais maintenant, il explore activement le monde, essaie de communiquer, se tire les cheveux, joue avec des hochets et exige attention accrue. Six mois constituent une étape importante dans le développement d’un bébé. Que doit être capable de faire un enfant à 6 mois et comment l'aider à maîtriser toutes les compétences nécessaires ?

Développement physiologique

La première chose que le pédiatre fera lors d’un rendez-vous de routine est de mesurer la taille et le poids du bébé. Un enfant au 6ème mois de sa vie grandit de 2 cm et gagne de 600 à 650 g. La taille moyenne d'un tout-petit est de 64 à 68 cm et son poids de 7,5 à 9 kg. Cependant, c'est acceptable petits écartsà partir de ces chiffres.

Que doit être capable de faire un bébé de 6 mois ? Le développement de tous les organes sensoriels est actif. L'audition, la vision et l'odorat du bébé s'améliorent. Il fait la distinction entre les personnes et les objets, apprend à estimer correctement la distance jusqu'à un jouet et reconnaît les odeurs. Le temps d'éveil actif passe à 3 heures. Certains enfants avec trois repas par jour sieste passer à deux repas par jour. Emploi système digestif s'améliore, vous pouvez donc introduire des aliments complémentaires.

De nombreux bébés font leurs dents à cet âge, ce qui peut entraîner de l'irritabilité, des caprices constants et une augmentation de la température.

Développement de l’autonomie et de la propreté

Lorsqu’on parle de ce qu’un enfant de 6 mois devrait être capable de faire, nous ne devons pas oublier la maîtrise des compétences de base en matière de soins personnels. À cet âge, le bébé mange bien la bouillie et la purée à la cuillère. Si vous lui donnez un biscuit ou un morceau de banane, il le prendra dans sa main et pourra le mordre tout seul et le mâcher avec ses gencives. Mais porter une cuillère avec de la nourriture à sa bouche, c'est trop pour lui. tâche difficile. De nombreux bébés essaient de tenir seuls un biberon de lait. À cet âge, apprenez à votre enfant à boire dans une tasse en la portant à ses lèvres.

En s'habillant, le bébé, à la demande de la mère, commence à étendre un bras ou une jambe. Ce très bon moyen apprendre les parties du corps. Il sait déjà enlever ses chaussettes et son chapeau. Certains parents de cet âge achètent un pot et y mettent le bébé après les repas, avant le coucher et les promenades, et après eux. Les résultats d'une telle formation sont très différents. Les premiers succès sont souvent suivis d’un retour à la position de départ. Un enfant de six mois n'est pas encore capable de contrôler ses fonctions naturelles.

Dextérité

La capacité de saisir des objets est la principale réussite d'un enfant à 6 mois. Que peuvent faire les petites mains ? Ils peuvent ramasser et tenir des jouets des tailles différentes, lancez-les, secouez-les, pressez-les, faites rouler le ballon, frappez dans vos mains. Le bébé coordonne parfaitement les mouvements de ses membres et sait transférer un objet d'une main à l'autre. Cependant, la préhension s'effectue toujours à pleine main ; les doigts obéissent mal.

Les parents peuvent aider leur enfant en jouant avec lui jeux de doigts(« Ladushki », « Magpie », etc.), en faisant un massage des mains. Il est très important de choisir les bons jouets avec différentes textures, avec des boutons, des pièces mobiles et des grincements. En les manipulant, bébé apprend à contrôler et coordonner les mouvements de ses mains et de ses doigts. Dessiner sur une feuille de papier peint est également utile à cet âge. Acheter Peinture au doigt et plongez-y toute votre paume. Assurez-vous de garder vos premiers chefs-d’œuvre en souvenir.

Crawl

De cette compétence dépend non seulement le développement physique, mais aussi intellectuel d'un enfant de 6 mois. Que peut faire un bébé qui rampe ? Il est capable d'explorer activement l'espace environnant, d'accéder à des objets d'intérêt, d'étudier leurs propriétés et de les essayer. Dans le même temps, la réflexion et l'indépendance se développent activement.

A six mois, un enfant peut déjà bien se retourner d'un côté à l'autre, du dos au ventre et sur le dos. Il essaie de ramper sur le ventre ou d'une autre manière et apprend à se mettre à quatre pattes. Pour l'aider, maman peut placer ses paumes sous ses petits pieds. Le bébé s’éloignera instinctivement d’eux et avancera. Pour créer de la motivation, placez-le à une courte distance jouet intéressant.

Lorsque votre bébé fait ses premières tentatives pour ramper, donnez-lui l'exemple en se déplaçant sur le ventre ou à quatre pattes. Après avoir maîtrisé l'habileté, invitez votre enfant à surmonter un labyrinthe de coussins de canapé, à ramper à travers les traversins des couvertures et à trouver un jouet sous une chaise recouverte d'une couverture.

Apprendre à s'asseoir

La curiosité est la principale caractéristique d’un bébé en bonne santé. Souvent, à l’âge de six mois, les enfants ont envie de s’asseoir pour voir quelque chose d’intéressant. Quelqu'un est déjà assis avec confiance. D'autres bébés font des tentatives maladroites, mais échouent rapidement car les muscles du dos ne sont pas encore prêts à supporter la charge.

La position assise indépendante n'est pas incluse dans la liste principale de ce qu'un enfant peut faire à 6 mois. Les pédiatres ne recommandent pas de s'asseoir à l'avance pour les filles et les garçons, car cela pourrait entraîner une mauvaise posture. Il est considéré comme normal que la maîtrise de cette compétence se produise plus tard, entre 8 et 9 mois.

Cependant, même maintenant, pendant la gymnastique, invitez le bébé, allongé sur le dos, à saisir vos doigts. Tirez-le doucement vers une position assise, maintenez-le pendant 15 secondes et abaissez-le. L'exercice ne peut pas être effectué si la tête du bébé est fortement rejetée en arrière.

Apprendre à se tenir debout

Que peut faire un enfant à 6 mois si son développement se déroule sans déviations ? Bébé en bonne santé de cet âge repose en toute confiance sur ses jambes lorsqu'il est pris sous les aisselles et placé sur surface dure. De nombreux enfants essaient de se mettre sur place, de « danser » et de sauter au cours de telles expériences. Les bébés adorent ça position verticale. Certains essaient de se relever tout seuls en agrippant les côtés du berceau. Par conséquent, pour éviter les blessures, il est préférable de ne pas les laisser sans surveillance.

A cet âge, il est déconseillé aux parents d'encourager leur bébé à marcher debout en achetant des trotteurs ou des pulls. En eux, l'enfant n'apprendra pas à maintenir l'équilibre et une déformation de la colonne vertébrale peut survenir. Meilleur exercice pour un bébé, le préparer à la marche indépendante est le rampage actif. Cependant, il ne faut pas déranger le bébé s'il se lève dans le berceau de sa propre initiative.

Pensée

Comprendre les relations de cause à effet les plus simples est ce qu'un enfant peut faire à l'âge de 6 mois. Il comprend déjà que s’il tire sur la ficelle, la cloche sonnera. Lorsqu'il est secoué, le hochet commence à tinter. En lançant le ballon au sol, le bébé baisse les yeux à l'avance.

Donnez-lui des jouets qui peuvent faire quelque chose : couiner lorsqu'on les appuie, cligner des yeux lorsqu'on appuie sur un bouton. De cette façon, l'enfant comprendra qu'il est capable d'influencer les objets. Les jeux avec un ballon, des cubes et une toupie vous apprennent à surveiller le mouvement des choses dans l'espace, à voir le résultat des actions : si vous poussez une tour, elle s'effondrera.

A cet âge, le bébé est prêt à jouer à cache-cache. Couvrez l'article avec un foulard en ne laissant qu'une petite partie visible. L'enfant sera heureux de découvrir ce qui est caché. Il comprend qu'une chose continue d'exister même si elle n'est pas complètement visible. Cependant, si vous cachez tout le jouet, tous les enfants ne commenceront pas à chercher. Il est encore difficile pour un nourrisson de se rendre compte qu’un objet est présent, même s’il n’est pas visible.

Discours

Que doit être capable de faire un bébé de 6 mois ? Les filles et les garçons cherchent activement à communiquer avec leurs proches, à rire, à crier et à attirer l'attention sur eux. Ils distinguent déjà un ton doux d'un ton colérique et sont guidés par les expressions faciales d'un adulte. Passif enrichi lexique. Les enfants connaissent les noms des jouets et des articles ménagers. Suite à la question : « Où est notre montre ? - souvent suivi d'un geste de pointage dans la bonne direction.

Le bourdonnement est remplacé par un babillage. Les enfants chantent les syllabes : « ma », « gu », « ba », « de », en essayant d'imiter le discours des adultes. Au fil du temps, les sons se diversifient. Les parents peuvent lancer un appel amusant en répétant après le bébé toutes les syllabes prononcées et en l'encourageant à répondre.

Dans le même temps, il est important de mener des conversations normales avec l'enfant, en articulant clairement tous les sons, en étirant légèrement les voyelles accentuées. Pendant le jeu, répétez plusieurs fois les noms des jouets et des objets, reproduisez les combinaisons sonores qu'ils font : chat - « miaou-miaou », horloge - « tic-tac », voiture - « bip-bip ». Apprenez des comptines qui mentionnent des parties du corps. Tout en récitant le poème, caressez les bras, les jambes, le nez ou les joues du bébé conformément au texte.

Développement esthétique

Les enfants commencent à réagir très tôt aux beaux objets, à la musique et aux comptines. Que doit être capable de faire un bébé de 6 mois ? Il examine attentivement le brillant, objets inhabituels, les examine, les touche, les lèche. Il obtient ses jouets et objets préférés. Le bébé regarde avec joie les spectacles de marionnettes interprétés par sa mère. Il aime jeux folkloriques pour les petits Les enfants dansent sur une musique joyeuse et se calment au son d'une berceuse. Ils reconnaissent des compositions familières, réagissent avec un bourdonnement joyeux et essaient d'imiter le chant.

A cet âge, les jeux avec instruments de musique(cloches, tambour, xylophone). Tout en écoutant de la musique, asseyez votre bébé sur vos genoux, donnez-lui un hochet et secouez-le au rythme de la mélodie. Dansez avec le bébé dans vos bras en suivant le rythme. Lisez des poèmes pour enfants, chantez des chansons et utilisez des jouets pour dramatiser des contes de fées. Il est temps de faire découvrir à votre bébé de six mois ses premiers livres. Ce serait mieux s'ils avaient des inserts tactiles et des boutons musicaux si amusants à appuyer.

Développement affectif

Que doit être capable de faire un bébé de 6 mois ? A cet âge, il est capable d'exprimer activement ses sentiments. À PROPOS bonne humeur en témoignent des rires, des bourdonnements joyeux, des mouvements actifs. Lorsqu'un bébé est bouleversé, il pleure, donne des coups de pieds et jette ses jouets. Lorsqu'il demande à être retenu, l'enfant s'adresse à l'adulte.

Les enfants connaissent très bien leurs proches et se réjouissent lorsqu'ils apparaissent. Ils font preuve d'une tendresse particulière envers leur mère, essayant d'attirer son attention, de la câliner et de ne pas la lâcher. Les étrangers leur font peur. Une fois dans un nouvel endroit, l'enfant se méfie, refuse d'aller dans les bras d'un inconnu et peut pleurer.

Pendant cette période, le bébé ne doit pas être laissé seul. Si vous quittez la pièce, rappelez-le pour qu'il sente votre présence. Donnez-lui le temps de s'habituer à de nouvelles personnes, d'être présent dans des situations inhabituelles. Le bébé se sentira alors protégé et deviendra plus confiant.

Que peut faire un bébé prématuré à 6 mois ?

Si votre bébé est né plus tôt date d'échéance, son développement se déroule avec un mois et demi de décalage. Il est normal que bébé n’essaye pas de ramper ou de s’asseoir comme la plupart de ses pairs. Prématuré dans six mois, vous devriez :

reconnaître les proches, communiquer activement avec eux, répondre aux expressions faciales et à l'intonation ;
méfiez-vous lorsqu'un étranger apparaît ;
apprenez à vous retourner du dos au ventre ;
rire, babiller ;
réagir aux sons, regarder dans leur direction ;
montrez de l'intérêt pour les jouets, tenez un hochet dans vos mains;
Avec l'aide d'un adulte, posez vos pieds sur une surface dure et poussez-vous dessus.

Panneaux de signalisation

Nous avons découvert ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 6 mois. Parlons maintenant des troubles du développement.

Vous devez immédiatement contacter un spécialiste si :

le bébé ne réagit pas aux proches, ne sait pas sourire, ne demande pas à être tenu ;
le babillage est complètement absent ;
le bébé ne tourne pas la tête vers la source du son, n'entend pas le bruissement du papier derrière lui ;
il n'y a aucun intérêt pour les jouets, le bébé ne peut pas ramasser un cube ni le tenir ;
lorsque le bébé est placé verticalement, il se suspend simplement, sans poser ses pieds sur la surface et sans chercher à se repousser ;
si un enfant est soulevé par les bras d'une position couchée sur le dos, sa tête retombe ;
allongé dans le berceau, le bébé n'essaie pas de se retourner du dos au ventre et au dos.

Plus une déviation est détectée tôt chez un nourrisson, plus grandes sont les chances de réussite du traitement.

La liste de ce qu’un bébé devrait être capable de faire à 6 mois est assez impressionnante. Des changements dramatiques se produisent pendant cette période, les parents doivent donc être particulièrement attentifs à leur bébé. Contact étroit avec les proches Émotions positives- la condition principale pour développement réussi. Soyez proche du bébé, encouragez son activité, réjouissez-vous des petits succès, et ils ne vous feront pas attendre.