அச்சிட வடிவியல் வடிவ வார்ப்புருக்கள். குழந்தைகளுக்கான வடிவியல்

பாலர் குழந்தைகளில் கணிதக் கருத்துகளின் வளர்ச்சியின் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்று வடிவவியலின் அடிப்படைகள் பற்றிய ஆய்வு ஆகும். வடிவியல் புள்ளிவிவரங்களுடன் பழகும்போது, குழந்தை பொருட்களின் பண்புகள் (வடிவம்) பற்றிய புதிய அறிவைப் பெறுகிறது மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை உருவாக்குகிறது. இந்த கட்டுரையில், பாலர் பாடசாலைக்கு வடிவியல் வடிவங்களை எவ்வாறு நினைவில் கொள்வது, வடிவவியலைக் கற்பிப்பதற்கான விளையாட்டுகளை எவ்வாறு ஒழுங்காக ஒழுங்கமைப்பது, அத்துடன் குழந்தையின் கணித திறன்களை வளர்க்க என்ன பொருட்கள் மற்றும் எய்ட்ஸ் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதைப் பற்றி பேசுவோம்.

சிறு குழந்தைகளுக்கு வடிவியல் வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்த வேண்டுமா என்று பல பெற்றோர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். 1.5 வயதில் விளையாட்டுத்தனமான, நிதானமான வடிவத்தில் வகுப்புகளைத் தொடங்குவது உகந்தது என்று நிபுணர்கள் நம்புகின்றனர். இந்த வயதிற்கு முன், குழந்தை நிஜ வாழ்க்கையில் சந்திக்கும் பொருட்களின் வடிவங்களின் பெயர்களை குழந்தைக்கு உச்சரிப்பது பொருத்தமானது (உதாரணமாக, "சுற்று தட்டு", "சதுர அட்டவணை").

உங்கள் பிள்ளைக்கு வடிவியல் வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்தும்போது, அவரது எதிர்வினைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். உங்கள் குழந்தை சிறு வயதிலேயே அவர்களில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்கினால் (வரிசைப்படுத்தி விளையாடுவது அல்லது படங்களைப் பார்ப்பது), அவரது ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்கவும்.

2 வயதில், குழந்தை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும்:

வட்டம்;
சதுரம்;
முக்கோணம்.

3 ஆண்டுகளுக்குள் நீங்கள் அவற்றைச் சேர்க்கலாம்:

ஓவல்;
ரோம்பஸ்;
செவ்வகம்.

ஒரு வயதான வயதில், ஒரு குழந்தை ட்ரேப்சாய்டு, பென்டகன், அறுகோணம், நட்சத்திரம், அரை வட்டம் போன்ற வடிவங்களை நினைவில் வைக்க முடியும். மேலும், விண்மீன் மாண்டிசோரி மையத்திற்கு வருகை தரும் குழந்தைகள் ஆர்வத்துடன் வடிவியல் உடல்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கு வடிவியல் வடிவங்களை கற்பிப்பது நிலைகளில் நிகழ வேண்டும். குழந்தை முந்தையவற்றை நினைவில் வைத்த பின்னரே நீங்கள் புதிய புள்ளிவிவரங்களைத் தொடங்க வேண்டும். எளிமையான வடிவம் ஒரு வட்டமாக கருதப்படுகிறது. உங்கள் பிள்ளைக்கு வட்டமான பொருட்களைக் காட்டுங்கள், அவற்றைத் தொட்டு, குழந்தை அதன் மீது விரலை இயக்கட்டும். நீங்கள் வட்டங்களிலிருந்து ஒரு அப்ளிக் செய்யலாம், பிளாஸ்டிசினிலிருந்து ஒரு வட்டத்தை வடிவமைக்கலாம். ஆய்வு செய்யப்படும் கருத்துடன் தொடர்புடைய அதிக உணர்வுகளை குழந்தை பெறுகிறது, குழந்தை அதை நன்றாக நினைவில் கொள்ளும்.

வடிவங்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள, நீங்கள் முப்பரிமாண உருவங்களைப் பயன்படுத்தலாம். இதை ஒரு வடிவமைப்பாளர், ஒரு வரிசைப்படுத்துபவர், லேசிங் அல்லது இன்செர்ட் பிரேம்கள் செய்யலாம். காட்சி-திறனுள்ள சிந்தனை வகை சிறு வயதிலேயே மிகவும் வளர்ந்திருப்பதால், உருவங்களுடன் கூடிய பல்வேறு செயல்கள் அவற்றை சிறப்பாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.

ஒரு குழந்தை வடிவியல் வடிவங்களுடன் செய்யக்கூடிய செயல்பாடுகள் மற்றும் வடிவங்களை அவர் உணரும் விதம் குழந்தையின் வயதைப் பொறுத்தது. வயது பண்புகளுக்கு ஏற்ப, பயிற்சியின் பின்வரும் நிலைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம்:

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், குழந்தை நன்கு தெரிந்த வடிவங்களை பார்வைக்கு அடையாளம் காணவும், வடிவத்தின்படி பொருட்களை வரிசைப்படுத்தவும் முடியும்.
2 வயதில், ஒரு குழந்தை பல வடிவியல் வடிவங்களில் விரும்பிய வடிவத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்.
3 வயதிற்குள், குழந்தைகள் வடிவங்களுக்கு பெயரிடலாம்.
4 வயதில், ஒரு குழந்தை முப்பரிமாண உருவங்களை ஒரு தட்டையான படத்துடன் தொடர்புபடுத்த முடியும்.
பழைய பாலர் வயதில் (மற்றும் சில நேரங்களில் முந்தைய), நீங்கள் வடிவியல் உடல்கள் (கோளம், கன சதுரம், பிரமிடு) படிக்க ஆரம்பிக்கலாம். இந்த வயதில், குழந்தை பல புள்ளிவிவரங்களைக் கொண்ட சிக்கலான படங்களை பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.

குழந்தையின் வயதைப் பொருட்படுத்தாமல், சுற்றியுள்ள பொருட்களின் வடிவங்களுக்கு அவரது கவனத்தை ஈர்க்க முயற்சிக்கவும், அவற்றை அறியப்பட்ட வடிவியல் வடிவங்களுடன் ஒப்பிடவும். இதை வீட்டிலோ அல்லது நடைப்பயணத்திலோ செய்யலாம்.

ஒரு குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்க, வடிவியல் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்வது ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடைபெற வேண்டும். வகுப்புகளுக்கான பிரகாசமான மற்றும் வண்ணமயமான பொருட்களையும் நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் (அவை கடையில் வாங்கலாம் அல்லது உங்கள் சொந்த கைகளால் செய்யப்படலாம்). வடிவியல் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

வரிசைப்படுத்துதல். ஒரு வரிசையாக்கி கொண்ட விளையாட்டுகளை 1 வருடத்திற்கு முன்பே தொடங்கலாம். உருவத்திற்கான சாளரத்தைக் கண்டுபிடிக்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். இந்த வழியில், குழந்தை வடிவியல் வடிவங்களை நினைவில் கொள்வது மட்டுமல்லாமல், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், சிந்தனை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த கருத்துக்களையும் வளர்க்கும், ஏனென்றால் பகுதி துளைக்குள் பொருந்துவதற்கு, அது சரியான கோணத்தில் சுழற்றப்பட வேண்டும். நீங்கள் வேறு எந்த பொருட்களையும் வரிசைப்படுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கட்டுமான கூறுகள், டைனேஷ் தொகுதிகள் அல்லது எண்ணும் பொருள்.
சட்ட செருகல்கள். சாராம்சத்தில், இந்த கையேடு ஒரு வரிசைப்படுத்தலைப் போன்றது. ஒவ்வொரு வடிவியல் உருவத்திற்கும், நீங்கள் அதன் இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
வடிவியல் லோட்டோ. விளையாட, வடிவியல் வடிவங்களின் படங்கள் மற்றும் ஒவ்வொரு வடிவத்துடன் தனித்தனியாக கையேடு அட்டைகள் கொண்ட ஒரு புலம் உங்களுக்குத் தேவைப்படும். குழந்தை ஒரு மார்பு அல்லது பையில் இருந்து சிறிய அட்டைகளை எடுக்கலாம், பின்னர் விளையாட்டு மைதானத்தில் தங்கள் இடத்தைத் தேடலாம். இந்த விளையாட்டு உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தைப் பயிற்றுவிக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
வடிவியல் பயன்பாடு. காகிதத்திலிருந்து பல்வேறு வடிவியல் வடிவங்களை வெட்டி, உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து, அவற்றிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்கவும் (எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் முக்கோணங்களிலிருந்து ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை உருவாக்கலாம் அல்லது ஒரு சதுரம் மற்றும் முக்கோணத்திலிருந்து ஒரு வீட்டை உருவாக்கலாம்).

வரைதல் (ஸ்டென்சில்களைப் பயன்படுத்துவது உட்பட).
மாடலிங்.
எண்ணும் குச்சிகளிலிருந்து புள்ளிவிவரங்களை இடுதல்.
வடிவியல் மொசைக்.
வடிவியல் வடிவங்கள் கொண்ட லேஸ்கள்.
அட்டைகள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.
"தொடுவதன் மூலம் யூகிக்கவும்."
செயலில் உள்ள விளையாட்டுகள். நிலக்கீல் மீது சுண்ணாம்பு கொண்டு வடிவியல் வடிவங்களை வரையவும். சிக்னல் கொடுக்கப்பட்டால் நீங்கள் ஓட வேண்டிய வீடுகள்தான் புள்ளிவிவரங்கள் என்று கற்பனை செய்ய உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். அடுத்து, நீங்கள் வடிவியல் உருவத்திற்கு பெயரிடுங்கள், குழந்தை அதற்கு ஓடுகிறது.

கூடுதலாக, கல்வி கார்ட்டூன்கள் வடிவியல் வடிவங்களைப் படிக்க பயன்படுத்தப்படலாம். அவற்றில் ஒன்று இதோ:

பாலர் பள்ளியில் வடிவவியலின் அடிப்படைகளை கற்பிப்பது குழந்தையின் கணித மற்றும் உணர்ச்சி புரிதலை வளர்ப்பதில் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். புள்ளிவிவரங்களுடன் அறிமுகம் படிப்படியாக நிகழ வேண்டும் (முதல் எளிய புள்ளிவிவரங்கள் - வட்டம், சதுரம், முக்கோணம்). உங்கள் குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்க, வடிவியல் வடிவங்களை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் படிக்கவும். இதில் உங்கள் உதவியாளர்கள், சட்டங்கள், மொசைக்ஸ், லோட்டோ, வரிசைப்படுத்துதல், வடிவியல் வடிவங்கள் மற்றும் உடல்களின் தொகுப்புகள் மற்றும் ஸ்டென்சில்கள் போன்ற கல்வி உதவிகளாக இருக்கலாம். நீங்கள் தெருவில் வடிவியல் வடிவங்களைப் படிக்கலாம்: நீங்கள் சுற்றி என்ன பார்க்கிறீர்கள் மற்றும் இந்த பொருள்கள் என்ன வடிவங்களை ஒத்திருக்கின்றன என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள். பின்னர் குழந்தை நிச்சயமாக வடிவியல் வடிவங்களை வேறுபடுத்தி அவர்களின் பெயர்களை நினைவில் கொள்ள கற்றுக் கொள்ளும்.

முடிவுரை

ஒவ்வொரு குழந்தையின் விரிவான மற்றும் இணக்கமான வளர்ச்சிக்காக, விண்மீன் குழந்தைகள் மையத்தில் ஒரு மாண்டிசோரி சூழல் சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. அதில் இலவச வேலையின் செயல்பாட்டில், குழந்தைகள் வடிவவியலின் அடிப்படைகளை அறிந்து கொள்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் அறிவாற்றல் செயல்முறைகள், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், எழுதவும், படிக்கவும், எண்ணவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். கூடுதலாக, மாண்டிசோரி சூழல் குழந்தைக்கு சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பை முழுமையாக நிரூபிக்க வாய்ப்பளிக்கிறது. உங்களையும் உங்கள் குழந்தையையும் எங்கள் மையத்தில் பார்ப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைவோம்!

வண்ணங்களைக் கற்கும் அதே நேரத்தில், வடிவியல் வடிவங்களின் உங்கள் குழந்தை அட்டைகளைக் காட்டத் தொடங்கலாம். எங்கள் இணையதளத்தில் நீங்கள் அவற்றை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

டோமன் கார்டுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தையுடன் புள்ளிவிவரங்களைப் படிப்பது எப்படி.

1) நீங்கள் எளிய வடிவங்களுடன் தொடங்க வேண்டும்: வட்டம், சதுரம், முக்கோணம், நட்சத்திரம், செவ்வகம். நீங்கள் பொருள் மாஸ்டர், மிகவும் சிக்கலான வடிவங்கள் படிக்க தொடங்கும்: ஓவல், trapezoid, இணை வரைபடம், முதலியன.

2) ஒரு நாளைக்கு பல முறை Doman கார்டுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும். ஒரு வடிவியல் உருவத்தை நிரூபிக்கும் போது, அந்த உருவத்தின் பெயரை தெளிவாக உச்சரிக்கவும். வகுப்புகளின் போது நீங்கள் காட்சிப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தினால், எடுத்துக்காட்டாக, புள்ளிவிவரங்கள் அல்லது பொம்மை வரிசையாக்கத்துடன் செருகல்களைச் சேகரித்தால், உங்கள் குழந்தை மிக விரைவாகப் பொருளைக் கையாளும்.

3) குழந்தை வடிவங்களின் பெயரை நினைவில் வைத்திருக்கும் போது, நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான பணிகளுக்கு செல்லலாம்: இப்போது அட்டையைக் காண்பிக்கும், சொல்லுங்கள் - இது ஒரு நீல சதுரம், அது 4 சம பக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது. உங்கள் பிள்ளையிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள், கார்டில் அவர் என்ன பார்க்கிறார் என்பதை விவரிக்க அவரிடம் கேளுங்கள்.

இத்தகைய நடவடிக்கைகள் குழந்தையின் நினைவகம் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இங்கே உங்களால் முடியும் "பிளாட் ஜியோமெட்ரிக் வடிவங்கள்" தொடரிலிருந்து டோமனின் அட்டைகளைப் பதிவிறக்கவும் அட்டைகள் உட்பட மொத்தம் 16 துண்டுகள் உள்ளன: தட்டையான வடிவியல் வடிவங்கள், எண்கோணம், நட்சத்திரம், சதுரம், வளையம், வட்டம், ஓவல், இணை வரைபடம், அரை வட்டம், செவ்வகம், வலது முக்கோணம், பென்டகன், ரோம்பஸ், ட்ரேப்சாய்டு, முக்கோணம், அறுகோணம்.

வகுப்புகள் Doman அட்டைகளின் படி அவை குழந்தையின் காட்சி நினைவகம், கவனிப்பு மற்றும் பேச்சு ஆகியவற்றை முழுமையாக வளர்க்கின்றன. இது மனதிற்கு ஒரு சிறந்த பயிற்சி.

நீங்கள் அனைத்தையும் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்து அச்சிடலாம் டோமன் அட்டைகள் தட்டையான வடிவியல் வடிவங்கள்

கார்டில் வலது கிளிக் செய்து, "படத்தை இவ்வாறு சேமி..." என்பதைக் கிளிக் செய்யவும், எனவே படத்தை உங்கள் கணினியில் சேமிக்கலாம்.

டோமன் கார்டுகளை நீங்களே உருவாக்குவது எப்படி:

தடிமனான காகிதம் அல்லது அட்டைப் பெட்டியில் அட்டைகளை அச்சிடவும், ஒரு தாளுக்கு 2, 4 அல்லது 6 துண்டுகள். டோமன் முறையைப் பயன்படுத்தி வகுப்புகளை நடத்த, அட்டைகள் தயாராக உள்ளன, அவற்றை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டி படத்தின் பெயரைக் கூறலாம்.

உங்கள் குழந்தைக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் புதிய கண்டுபிடிப்புகள்!

டோமன் முறையின்படி தயாரிக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான (சிறுகுழந்தைகள் மற்றும் பாலர் குழந்தைகள்) கல்வி வீடியோ "தொட்டில் இருந்து ப்ராடிஜி" - கல்வி அட்டைகள், டோமன் முறையின் பகுதி 1, பகுதி 2 இலிருந்து பல்வேறு தலைப்புகளில் கல்விப் படங்கள், இதை இங்கே அல்லது இலவசமாகப் பார்க்கலாம். எங்கள் சேனல் யூடியூப்பில் குழந்தை பருவ வளர்ச்சி

குழந்தைகளுக்கான தட்டையான வடிவியல் வடிவங்களின் படங்களுடன் க்ளென் டோமனின் முறையின் அடிப்படையிலான கல்வி அட்டைகள்

கல்வி அட்டைகள் குழந்தைகளுக்கான தட்டையான வடிவியல் வடிவங்களின் படங்களுடன் க்ளென் டோமனின் முறையின் படி வடிவியல் வடிவங்கள்

"ப்ராடிஜி ஃப்ரம் தி டயப்பர்" முறையைப் பயன்படுத்தி எங்களின் பல டொமன் கார்டுகள்:

டோமனா கார்டுகள் டேபிள்வேர்
Doman அட்டைகள் தேசிய உணவுகள்

எண்ணற்ற வடிவங்கள் உள்ளன. வடிவம் என்பது ஒரு பொருளின் வெளிப்புறக் கோடு.

வடிவங்களைப் பற்றிய ஆய்வு சிறுவயதிலிருந்தே தொடங்கலாம், உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு ஈர்க்கலாம், அதில் வடிவங்கள் உள்ளன (ஒரு தட்டு வட்டமானது, ஒரு டிவி செவ்வகமானது).

இரண்டு வயதிலிருந்தே, ஒரு குழந்தை மூன்று எளிய வடிவங்களை அறிந்திருக்க வேண்டும் - ஒரு வட்டம், ஒரு சதுரம், ஒரு முக்கோணம்.முதலில் நீங்கள் கேட்கும்போது அவர் அவற்றைக் காட்ட வேண்டும். மூன்று வயதில், நீங்கள் ஏற்கனவே அவற்றை நீங்களே பெயரிடலாம் மற்றும் ஒரு வட்டத்தை ஒரு ஓவல், ஒரு செவ்வகத்திலிருந்து ஒரு சதுரத்தை வேறுபடுத்தலாம்.

ஒரு குழந்தை வடிவங்களை ஒருங்கிணைக்க எவ்வளவு பயிற்சிகள் செய்கிறதோ, அவ்வளவு புதிய வடிவங்களை அவர் நினைவில் வைத்திருப்பார்.

எதிர்கால முதல்-கிரேடர் அனைத்து எளிய வடிவியல் வடிவங்களையும் அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் அவற்றிலிருந்து பயன்பாடுகளை உருவாக்க முடியும்.

வடிவியல் உருவம் என்று எதை அழைக்கிறோம்?

ஒரு வடிவியல் உருவம் என்பது ஒரு பொருளின் அல்லது அதன் பாகங்களின் வடிவத்தை நீங்கள் தீர்மானிக்கக்கூடிய ஒரு தரநிலையாகும்.

புள்ளிவிவரங்கள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: தட்டையான உருவங்கள், முப்பரிமாண புள்ளிவிவரங்கள்.

ஒரே விமானத்தில் அமைந்துள்ள உருவங்களையே விமான உருவங்கள் என்கிறோம். வட்டம், ஓவல், முக்கோணம், நாற்கரம் (செவ்வகம், சதுரம், ட்ரேப்சாய்டு, ரோம்பஸ், இணை வரைபடம்) மற்றும் அனைத்து வகையான பலகோணங்களும் இதில் அடங்கும்.

முப்பரிமாண உருவங்கள் பின்வருமாறு: கோளம், கன சதுரம், உருளை, கூம்பு, பிரமிடு. இவை உயரம், அகலம் மற்றும் ஆழம் கொண்ட அந்த வடிவங்கள்.

வடிவியல் வடிவங்களை விளக்கும் போது இரண்டு எளிய உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றவும்:

பொறுமை. பெரியவர்களான நமக்கு எளிமையானதாகவும் தர்க்கரீதியாகவும் தோன்றுவது ஒரு குழந்தைக்கு புரிந்துகொள்ள முடியாததாகத் தோன்றும்.
உங்கள் குழந்தையுடன் வடிவங்களை வரைய முயற்சிக்கவும்.
ஒரு விளையாட்டு. விளையாட்டுத்தனமான முறையில் வடிவங்களைக் கற்கத் தொடங்குங்கள். தட்டையான வடிவங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கும் படிப்பதற்கும் நல்ல பயிற்சிகள் வடிவியல் வடிவங்களின் பயன்பாடுகளாகும். பெரியவற்றுக்கு, நீங்கள் ஆயத்த கடையில் வாங்கிய கேம்களைப் பயன்படுத்தலாம், மேலும் நீங்கள் ஒரு பெரிய வடிவத்தை வெட்டி ஒட்டக்கூடிய பயன்பாடுகளையும் தேர்வு செய்யலாம்.

சிறு குழந்தைகளுடன் வடிவவியலைப் படிப்பது மிகவும் வேடிக்கையான செயல்முறையாகும், ஏனெனில் இந்த வயதில் அவர்கள் அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள் மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள அறிவை விரிவுபடுத்துகிறார்கள். மேலும் புள்ளிவிவரங்களைப் படிப்பது சிந்தனை மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்க்க உதவுகிறது. 3-4 வயது குழந்தைகளுக்கு வடிவியல் வடிவங்களை சரியாக "முன்வைப்பது" எப்படி?

நாங்கள் நிலைகளில் செயல்படுகிறோம்

எனவே, வடிவியல் வடிவங்கள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு முக்கியம். அவற்றை வெற்றிகரமாக மாஸ்டர் செய்ய, நீங்கள் பின்வரும் விதிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

எளிமையான வடிவங்களுடன் எங்கள் அறிமுகத்தைத் தொடங்குகிறோம் (இவை ஒரு வட்டம், ஒரு முக்கோணம் மற்றும் ஒரு சதுரமாக இருக்கும்).
ஆரம்ப கட்டத்தில், தேவையற்ற விவரங்களுடன் குழந்தையை திசைதிருப்பாதபடி, அனைத்து புள்ளிவிவரங்களும் ஒரே நிறத்திலும் அளவிலும் இருப்பது நல்லது.
நாங்கள் வயதைப் பற்றி நினைவில் கொள்கிறோம் (2 வயதில் வட்டம், சதுரம் மற்றும் முக்கோணத்தில் மட்டுமே தேர்ச்சி பெறுகிறோம்; 3 வயதிற்குள் ஒரு ஓவல், ரோம்பஸ், செவ்வகத்தைச் சேர்க்கிறோம்; 4 வயதிற்குள் - ஒரு ட்ரேப்சாய்டு, நட்சத்திரம், பென்டகன்கள் அல்லது அறுகோணங்கள்).
பயிற்சி பலதரப்பட்டதாக இருக்க வேண்டும், இதனால் குழந்தை தொடர்ந்து பெற்ற திறன்களை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும் (நாங்கள் எங்கள் விரல்களால் வடிவத்தைக் கண்டுபிடித்து, சுற்றிலும் உள்ள வடிவங்களைக் கண்டுபிடித்து வேறுபடுத்தி, வகை, அளவு, பயன்பாடுகளை உருவாக்கி பகுப்பாய்வு செய்தல், செதுக்குதல், வெட்டுதல், அட்டைகளுடன் விளையாடுதல் அல்லது லோட்டோ, செயலில் உள்ள விளையாட்டுகளில் வடிவங்களை ஒருங்கிணைக்கவும் ).

தட்டையான படங்களுடன் படிக்கத் தொடங்குங்கள், படிப்படியாக உங்கள் பிள்ளைக்கு விமானத்திற்கும் ஒலியளவிற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைக் காட்டி, முப்பரிமாண வடிவியல் உடலை அதன் தட்டையான படத்துடன் ஒப்பிட கற்றுக்கொடுங்கள்.

எங்கு படிக்க ஆரம்பிக்க வேண்டும்?

தொடங்குவதற்கு, உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு வட்டத்தின் படத்தை அறிமுகப்படுத்தலாம்: அதை உங்கள் விரல்களால் கண்டுபிடித்து அது என்னவென்று சொல்லுங்கள். ஒரு நாள் கழித்து, உங்களுக்கு நினைவூட்டும் அனைத்தையும் சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்குங்கள். குழந்தைக்கு கடினமாக இருந்தால், பெற்றோர் அவருக்கு உதவ வேண்டும். பின்வரும் புள்ளிவிவரங்கள் அதே வழியில் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன.

முப்பரிமாண உருவங்கள் தட்டையானவை (ஒரு சதுரம் ஒரு கன சதுரம் போன்றது, ஒரு வட்டம் ஒரு பந்து போன்றது) என்று நீங்கள் குழந்தைக்கு விளக்க வேண்டும். தன்னைச் சுற்றியுள்ள ஒப்புமைகளைக் கண்டுபிடித்து, அவற்றைத் தொடர்புபடுத்த முயற்சிக்கட்டும். இதைச் செய்ய, குழந்தைக்கு ஒரு தட்டையான படத்தைக் காண்பிப்பது பயனுள்ளது, அதே பொருளை பையில் இருந்து வெளியே எடுக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறது, ஆனால் முப்பரிமாணமானது, மேலும் நடக்கும்போது, புத்தகங்களைப் படிக்கும்போது அல்லது கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கும்போது "மறைக்கப்பட்ட" உருவங்களைத் தேடுங்கள்.

ஒரு சிறப்பு "வடிவியல்" லோட்டோ வாங்கிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறது: விளையாட்டு வரைபடத்தில் இடங்களில் வைக்கப்பட வேண்டிய வடிவியல் வடிவங்களைக் கொண்ட அட்டைகள். லோட்டோவை நீங்களே செய்யலாம். தொடங்குவதற்கு, அதே நிறத்தின் அட்டைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர் நீங்கள் மற்ற வண்ணங்களைச் சேர்க்கலாம் - இது சரியான ஜோடியைக் கண்டுபிடிப்பதை மிகவும் கடினமாக்குகிறது.

கொடுக்கப்பட்ட வடிவத்தின் தொட்டுணரக்கூடிய பொழுதுபோக்கு மூலம் இது எளிதாக்கப்படுகிறது: வரைதல், மாடலிங், பல்வேறு பொருட்களை இடுதல், வெட்டுதல், மொசைக், அப்ளிக்யூ. நீங்கள் மேலும் மேலும் புதிய வடிவங்களில் தேர்ச்சி பெறும்போது, பயன்பாடுகள் மிகவும் சிக்கலானதாக மாறும்: சதுர தாளில் உள்ள சதுரங்கள் அல்லது வட்டத்தில் உள்ள வட்டங்கள் மட்டுமல்ல, வெவ்வேறு வடிவங்களைக் கொண்ட முழுப் படங்களும். அவற்றை உருவாக்கும் போது, எந்த உருவம் கலவையின் எந்தப் பகுதியாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் சொல்ல வேண்டும் (ஒரு வட்டம் - சூரியன் அல்லது ஒரு சக்கரம், முக்கோணங்கள் - கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், ஒரு கூரை போன்றவை).

நாங்கள் மேம்படுத்தி ஒருங்கிணைக்கிறோம்

4 வயதுக்கு மேற்பட்ட பாலர் பாடசாலைகளுக்கான வடிவியல் வடிவங்களைப் பற்றிய ஆய்வு தொடர்ந்து மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, குழந்தை ஏற்கனவே வடிவங்கள் மற்றும் அளவுகளை வேறுபடுத்தி அறிய வேண்டும், அதே போல் அவர்களுடன் செய்யக்கூடிய செயல்களால் (உருட்டவும், ஒரு கோபுரத்தில் வைக்கவும்). சிறிது நேரம் கழித்து, அவர் இரண்டு அளவுகோல்களின்படி வடிவியல் உடல்களை வரிசைப்படுத்த கற்றுக்கொள்வார் (எந்த வடிவியல் பொருள்களை உருட்டலாம், ஆனால் ஒன்றின் மேல் ஒன்றாக அடுக்கி வைக்க முடியாது, அல்லது எந்த பொருட்களை உருட்ட முடியாது, ஆனால் ஒரு கோபுரத்தில் கட்டப்படலாம்).

சுறுசுறுப்பான விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் வடிவத்தில் வாங்கிய வடிவியல் அறிவை ஒருங்கிணைப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும், இதன் போது குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட பாதையில் செல்ல வேண்டும் (ஒரு வட்டத்தை சுற்றி நடக்க வேண்டும், ஒரு சதுரத்தை சுற்றி வலம் வர வேண்டும், நிலக்கீல் வரையப்பட்ட ஒரு முக்கோணத்தை சுற்றி "குதி"). பின்னர், அத்தகைய விளையாட்டுகளில் தேர்ச்சி பெறும்போது, அவை மிகவும் கடினமாக்கப்படுகின்றன (உங்கள் கைகளில் ஒரு பந்தைக் கொண்டு ஒரு கரண்டியைப் பிடித்து விளையாடுங்கள், தரையில் ஒரு பந்தை டிரிப்ளிங் செய்யும் போது ஓடுங்கள்).

இவை அனைத்தும் பள்ளிக்கு முழுமையாகத் தயாராகவும், நினைவகம், இடஞ்சார்ந்த மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்கவும் உதவும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் குழந்தையுடன் முறையாக வேலை செய்வது.

குழந்தையின் இணக்கமான வளர்ச்சியை கவனித்துக்கொள்வது கவனமுள்ள பெற்றோரின் முக்கிய பொறுப்பாகும். இருப்பினும், அனைத்து பெரியவர்களும் இந்த பணியை சரியாக அணுகுவதில்லை. சில பெற்றோர்கள் மகப்பேறு மருத்துவமனையில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்ட உடனேயே தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வியில் ஈடுபட்டுள்ளனர், மற்றவர்கள் புகழ்பெற்ற ஆசிரியர்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்களை நம்பியுள்ளனர், இன்னும் சிலர் தங்கள் புதையலை கினிப் பன்றியாக மாற்றுகிறார்கள், அதில் அனைத்து முறைகளும் கையேடுகள், ஆடியோ பொருட்கள் அல்லது சிறப்பு Youtube சேனல்கள் சோதிக்கப்படுகின்றன.

ஒரே ஒரு விதி மட்டுமே உள்ளது: உங்கள் குழந்தையை வடிவியல் வடிவங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான, எளிதான மற்றும் தடையற்ற முறையில் அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். குழந்தையிடமிருந்து விடாமுயற்சி மற்றும் கவனத்தை கோர வேண்டிய அவசியமில்லை. உங்கள் அன்றாட நடவடிக்கைகளில் புதிய அறிவைப் பெறுவது நல்லது.

ஒரு குழந்தை எப்போது வடிவியல் வடிவங்களை சந்திக்கிறது?

வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களிலிருந்தே ஒரு குழந்தை தனது பெற்றோரிடமிருந்து "இப்போது நாங்கள் ஒரு சுற்று பந்து எடுப்போம்", "ஒரு முக்கோண பொம்மையுடன் விளையாடுவோம்", "என்ன சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை மறைக்க முடியும்" போன்ற சொற்றொடர்களைக் கேட்பதில் தவறில்லை. ஒரு சதுர பெட்டியில்?" முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தையின் மீது நடவடிக்கைகளை சுமத்தக்கூடாது, அவரை அவசரப்படுத்தக்கூடாது.

சரியான மற்றும் கவனமாக அணுகுமுறையுடன், இரண்டு வயதிற்குள், குழந்தைகள் ஒரு முக்கோணத்தையும் ஒரு வட்டத்தையும் ஒரு சதுரத்திலிருந்து வேறுபடுத்த முடியும். 3 வயதில், குழந்தைகள் வடிவியல் வடிவங்களை இன்னும் நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். அவர்கள் செவ்வகம், வைரம் மற்றும் ஓவல் ஆகியவற்றை மேலும் படிக்கிறார்கள். முன்பள்ளி குழந்தைகள் ட்ரேப்சாய்டு, நீள்வட்டம் மற்றும் பிற சிக்கலான வடிவியல் வடிவங்களை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தை ஏன் வடிவியல் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்?

ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் நன்மைகள் சர்ச்சைக்குரியவை. செயலில் கற்றல் ஒரு இணக்கமான மற்றும் ஆக்கபூர்வமான ஆளுமையை உருவாக்க பங்களிக்கிறது. சிறுவயதிலிருந்தே ஒரு குழந்தை தொடர்ந்து புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொள்ளப் பழகினால், தகவல்களை ஒருங்கிணைப்பதில் எந்த சிரமமும் இருக்காது.

உங்கள் குழந்தையை வடிவியல் வடிவங்களுக்கு ஏன் அறிமுகப்படுத்த வேண்டும்?

ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் ஒரு குணமும் ஒரு வடிவமும் உண்டு. உதாரணமாக, ஒரு செவ்வக ஜன்னல் வழியாக தெருவில் உள்ள நிலப்பரப்பைப் பார்க்கிறோம், ஒரு வட்ட தட்டில் இருந்து சாப்பிடுகிறோம், ஒரு ஓவல் கண்ணாடியில் பார்க்கிறோம், மற்றும் பல.
ஒரு குழந்தை அடிப்படை அறிவில் தேர்ச்சி பெற்றால், ஆரம்பப் பள்ளியில் படிப்பது அவருக்கு எளிதான மற்றும் உற்சாகமான சாகசமாக இருக்கும்.
வடிவியல் வடிவங்களைப் படிப்பது, குழந்தை என்னவென்று தெரியாத சிறிய ஃபிட்ஜெட்களுக்கு அணுக முடியாத விளையாட்டுகளை விளையாட அனுமதிக்கும். உதாரணமாக, ஒரு சுற்று நடனம் "பரந்த வட்டம்" செய்யுங்கள்.
பொருள்களின் வடிவங்களைப் படிப்பது ஒரு குழந்தை தனது எல்லைகளையும் சொற்களஞ்சியத்தையும் விரிவுபடுத்த உதவுகிறது.
புதிய அறிவில் தேர்ச்சி பெறுவது மூளைக்கு ஒரு பயிற்சி.

இருப்பினும், முழு செயல்முறையும் வற்புறுத்தல், சலிப்பூட்டும் மனப்பாடம் மற்றும் பெற்றோரிடமிருந்து நிலையான கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றிற்கு வந்தால் வடிவியல் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் எந்த நன்மையும் இருக்காது. குழந்தைகள் சுறுசுறுப்பாகவும் அமைதியற்றவர்களாகவும் இருப்பதால், நீங்கள் ஒரு வேலையில் அதிக நேரம் செலவிட வேண்டியதில்லை.

வடிவங்களைக் கற்க 5 விதிகள்

நமக்கு அடிப்படையாகத் தோன்றும் அனைத்து தகவல்களும் குழந்தைகளுக்கு புதியவை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரே நேரத்தில் எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியாது, வரையறைகளில் குழப்பம் இல்லாமல். ஒரு குழந்தையின் மற்றொரு தவறு கோபம் மற்றும் பெரியவர்களிடமிருந்து அதிகரித்த கோரிக்கைகளுக்கு ஒரு காரணம் அல்ல.

புள்ளிவிவரங்களைப் படிப்பதற்கான விதிகள்:

உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் புதிய விஷயங்களைக் கற்கும் செயல்முறையைச் சேர்க்கவும். உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு புத்தகத்தைக் கொடுத்து, அது செவ்வக வடிவில் இருப்பதாகச் சொல்லுங்கள். மதிய உணவின் போது, உங்கள் குழந்தை ஒரு வட்ட தட்டில் இருந்து சாப்பிடுவதை நினைவூட்டுங்கள்.
சரியான வடிவியல் வடிவத்தின் பொம்மைகளைப் பயன்படுத்தவும்: க்யூப்ஸ், பந்துகள், கட்டுமான பாகங்கள்.
கருத்துக்களைப் பெறுங்கள். ஒரு வீட்டின் கூரை, ஜன்னல் அல்லது கார் சக்கரம் எந்த வடிவத்தை ஒத்திருக்கிறது என்று அடிக்கடி கேளுங்கள். கல்வி தொடர்பான வீடியோக்களை ஒன்றாகப் பார்த்து, உங்கள் குழந்தை கேட்டதையும் பார்த்ததையும் மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள்.
செவ்வக மாவை அச்சுகளை வாங்கி உங்கள் குழந்தையுடன் சுவையான குக்கீகளை சுட முயற்சிக்கவும்.
சரியான வடிவியல் வடிவங்களைப் பற்றிய அறிவு குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும் விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள். விஷுவல் ஜியோமெட்ரி மூலம் உங்கள் மூளையைப் பயிற்றுவிக்கும் போது, உங்களுக்கான குறிப்புகளைத் தருமாறு உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். ஒரு பாலர் பள்ளி "சிக்கலான வடிவியல் மாறுதல்" விளையாட்டில் குறிப்பாக ஆர்வமாக இருக்கும்.

மாஸ்டரிங் புள்ளிவிவரங்கள் ஒரு வேடிக்கையான செயல்முறையாக இருக்க வேண்டும், இது வெறித்தனம் மற்றும் அலறலுடன் தொடர்புடையது அல்ல. பெற்றோர்கள் விடாமுயற்சியை ஒரு ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையுடன் இணைப்பது முக்கியம், இதனால் தங்கள் குழந்தையுடன் நடவடிக்கைகள் சலிப்பான வேலையாக மாறாது.

குழந்தைகளுக்கு வடிவியல் வடிவங்களை சுவாரஸ்யமாக்குவது எப்படி?

பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் வடிவங்களுடன் குழந்தைகளின் அறிமுகத்தை ஒழுங்கமைக்க பல வழிகள் உள்ளன. மிகவும் சுவாரஸ்யமான விருப்பங்களைப் பார்ப்போம்:

ஒரு வரிசையாக்கம் என்பது ஒரு குழந்தை வடிவங்களின் பண்புகளைப் பற்றி அறிய அனுமதிக்கும் ஒரு கண்கவர் கல்வி பொம்மை. குறுநடை போடும் குழந்தை துளைக்கு விரும்பிய வடிவத்தின் பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது. வரிசைப்படுத்துபவர் குழந்தைக்கு வடிவங்களைக் கற்றுக் கொள்ளவும், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கவும், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்கவும் உதவுகிறது.
3 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தை கூட விரும்பும் மென்மையான மொசைக். அதன் பாகங்களை விழுங்கவோ அல்லது உடைக்கவோ இயலாது, ஆனால் புள்ளிவிவரங்களைப் படிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் விரும்பத்தக்கது.
ஒரு குழந்தை எல்லா இடங்களிலும் சந்திக்கும் வடிவியல் வடிவங்களை சித்தரிக்கும் முப்பரிமாண ஸ்டிக்கர்கள் புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான செயல்முறையை கிட்டத்தட்ட கவனிக்க முடியாததாக மாற்றும். அதே நேரத்தில், "மறைக்கப்பட்ட கற்றல்" விளைவு நீண்ட காலத்திற்கு நீடிக்கும்.
டொமன் அட்டைகள். காட்சிப் பொருட்களின் பயன்பாடு புதிய தகவல்களை விரைவாக விளக்க பெற்றோர்களை அனுமதிக்கும், மேலும் குழந்தைகள் அதை நினைவில் கொள்வது எளிதாக இருக்கும்.
சிறப்பு கார்ட்டூன்கள் வீட்டுக்கல்விக்கு ஒரு சிறந்த கருவியாகும். ஒருபுறம், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை சிறிது நேரம் கவனிக்காமல் விட்டுவிட முடியும். மறுபுறம், குழந்தை பயனுள்ள தகவல்களை மட்டுமே பெறும்.
மரியா மாண்டிசோரியின் முறையை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

மேலே உள்ள விருப்பங்களை இணைத்து, குழந்தையின் தேவைகள் மற்றும் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, நிச்சயமாக நேர்மறையான முடிவைக் கொண்டுவரும்.

மாண்டிசோரி முறையைப் பயன்படுத்தி புள்ளிவிவரங்களைப் படிப்பது

படிவங்களுடன் குழந்தையின் அறிமுகம் இரண்டு கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது: பெற்றோரின் அணுகுமுறை மற்றும் பொருட்களின் சரியான தேர்வு. மரியா மாண்டிசோரி விளையாட்டுத்தனமான முறையில் வடிவவியலைக் கற்றுக்கொள்ள குழந்தைகளை அழைக்கிறார்:

ஒரு ஒளிபுகா தொகுப்பு அல்லது பையில் இருந்து, குழந்தை ஒரு பெரியவர் மறைத்து வைத்திருக்கும் ஒரு பொருளை எடுத்து, அதன் வடிவத்தை பார்க்காமல் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கிறது.
ஒரு பாலர் பள்ளி ஒரு வரையறை வார்த்தை கொண்டு வர முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, உருட்டக்கூடிய வடிவங்களுக்கு பெயரிட உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள்.
பெயர்கள் வடிவங்கள் மற்றும் கோணங்கள் இல்லாமல்.
உங்கள் பிள்ளையின் தொடர்புகளை கற்பனை செய்யச் சொல்லுங்கள். ஒரு முக்கோணம், வட்டம், ஓவல் மற்றும் பிற வடிவியல் வடிவங்கள் எப்படி இருக்கும் என்று குழந்தை சொல்லட்டும் அல்லது வரையட்டும்.

கூடுதலாக, பெற்றோர்கள் குழந்தை கண்டுபிடிக்கும் ஸ்டென்சில்களை வெட்டலாம் அல்லது வாங்கலாம். ஒருபுறம், அவர் தனது கையில் ஒரு பேனா அல்லது பென்சிலை நம்பிக்கையுடன் வைத்திருக்க முடியும். மறுபுறம், அவர் வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்கள் மற்றும் வெளிப்புறங்களை விரைவாக நினைவில் கொள்வார்.

வரைபடங்களின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். ஒன்றாக ஓவியங்களை உருவாக்கும் போது, பொருட்களின் வடிவங்களை உச்சரிக்க மறக்காதீர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "வட்ட ஆப்பிள்களைக் கொண்ட ஒரு சதுர பெட்டியை வரைவோம்."

ஒரு குழந்தைக்கு வடிவியல் என்பது ஒரு தெளிவற்ற பாடமாகும், ஏனெனில் பல புள்ளிவிவரங்கள் உள்ளன, மேலும் அவற்றைப் படிக்க இன்னும் பல வழிகள் உள்ளன. ஒரு இளம் மாணவருக்கு "தலையில் குழப்பம்" ஏற்படுவதைத் தடுக்க, பெற்றோர்கள் 5 க்கும் மேற்பட்ட கற்பித்தல் முறைகளைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், இது அவ்வப்போது மாற்றப்படும். புள்ளிவிவரங்களைப் படிக்கும் செயல்முறை ஒரு நேரத்தில் 10 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்கக்கூடாது, ஏனெனில் குழந்தை விரைவாக சோர்வடையும் மற்றும் அடிக்கடி குழப்பமடையும். சோர்வை எதிர்த்துப் போராடுவது ஒரு வயது வந்தவருக்கு அல்லது ஒரு குழந்தைக்கு எதையும் கொண்டு வராது.

வடிவியல் வடிவங்கள் குழந்தைகளுக்கு பயங்கரமான அரக்கர்களாக மாறுவதைத் தடுக்க, சாத்தியமான அனைத்து வடிவங்களையும் பற்றி நீங்கள் உடனடியாக பேசக்கூடாது. ஒரு வட்டத்துடன் தொடங்கவும். குழந்தையின் உள்ளங்கையில் உங்கள் விரலால் அதை வரைந்து, சூடான சூரியனைப் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள், இரவு உணவில் தட்டின் வடிவத்திற்கு கவனம் செலுத்துங்கள். ஒரு வட்டம் என்றால் என்ன என்பதை குழந்தை எளிதில் நினைவில் கொள்ளும்போது, மற்றொரு உருவத்தைப் படிக்க செல்லுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு சதுர பெட்டியைப் பற்றி உங்கள் சிறிய ஃபிட்ஜெட்டிடம் சொல்லுங்கள். குழந்தைகளுக்காக நீங்கள் கொண்டு வந்த புதிய பொருட்களுடன் பழக்கமான வடிவியல் வடிவங்களை எப்போதும் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள். இந்த தலைப்புக்கு தொடர்ந்து திரும்புவது வயது வந்தவருக்கு குழந்தை நன்கு நினைவில் இருக்கும் பொருட்களின் வடிவங்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு மேதை. ஒரு பெற்றோரின் முக்கிய பணி இதை அடையாளம் கண்டு அங்கீகரிக்க உதவுவதாகும். வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில், ஒரு குழந்தை அறிவார்ந்த சாதனைக்கு தயாராக உள்ளது, எனவே பெரியவர்கள் மெதுவாகவும் கவனமாகவும் அவரது இயல்பான திறன்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க வேண்டும். வடிவியல் வடிவங்களைப் பற்றிய கற்றலை ஆக்கப்பூர்வமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் ஆக்குங்கள். உங்கள் குழந்தையிடம் சாத்தியமற்றதைக் கோராதீர்கள்! அவருக்கு எப்போதும் கற்பனைக்கு இடம் கொடுங்கள்.