ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಹೊಟ್ಟೆಕಿಚ್ಚು, ನಾನೇನು ಮಾಡಲಿ? ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಡಾಕ್ಟರ್ ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ಅಸೂಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ: "ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನನ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ನಾನು ಸೋಲಿಸುತ್ತೇನೆ." ಆದರೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸೂಯೆಯ ವಯಸ್ಕ ನಡವಳಿಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಸೂಯೆಯ ಅನುಭವವು ಸಹಜ ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕವಲ್ಲ, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗನ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಹುಡುಗಿ ಇನ್ನೂ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಅಸೂಯೆಯ ನಿಜವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ - ಇದು ಮುಂಚಿನದು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲವೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಅವಳು ಈ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಅನುಭವಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂದರೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಸೂಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಆಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಪಾತ್ರವು ಅಸೂಯೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ

ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದಿಂದ, ಮಗು ನನ್ನ ಪತಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೃದುತ್ವ (ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಬೆಸೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ದೂರ ಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಅದು ಘರ್ಜನೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಏನು? ಕುಶಲತೆ? ಅಮ್ಮನ ಗಮನಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಯಾಗಿ ತಂದೆಯ ನಿರಾಕರಣೆ? ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ

ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವುದು ನಮ್ಮದಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲ. 2 ವರ್ಷದ ಬಾಲಕಿ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಥಳಿಸಿದ್ದಾಳೆ. ಮತ್ತು ತಾಯಿ, "ದೂರ ಹೋಗು" ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ ಮಾಮ್ ಬಿಟ್ಟು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಿದರು, ಆದರೆ ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ತಂದೆ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದರು; ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ, ಏಕೆಂದರೆ... ಈಗ ಅವನಿಗೂ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಸಹೋದರನ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ

ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗನಿಗೆ 3 ವರ್ಷವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಆರು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಜನಿಸಿದನು ... "ಹಿರಿಯ" ಈ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ... ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಸೂಯೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು, ಆದರೂ ಈಗ, ಆರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಕಡಿಮೆ ... ನನ್ನ ಪತಿ ಮತ್ತು ನಾನು "ಹಿರಿಯ" ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಚಿಕ್ಕವನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೂ ಸಹ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ...

ಪರಿಹಾರ

ತಬ್ಬಿ ಮುತ್ತು

ನಮ್ಮ ಮಗಳು ಕೂಡ ಆಗಾಗ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮುತ್ತಿಡುವ/ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡುತ್ತಾಳೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾವು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದರೆ - ಅವನು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ತೋಳಿನ ಕೆಳಗೆ ಹತ್ತಿ ನನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಚುಂಬಿಸುತ್ತೇವೆ)

ಏನಿಲ್ಲವೆಂದರೂ ಸಮಸ್ಯೆ ಮಾಡಬೇಡಿ

ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ, ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ಪ್ರದೇಶದ "ಆಕ್ರಮಣ" ವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನೋವಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಾತ್ರವು ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ: ಆಗಾಗ ಅವನು ಯಾರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಅಳುವ ಮಗುವಿನಂತೆ ಅವನನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಚುಂಬಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಎಣಿಸಿ ಮತ್ತು "ತೂಕ" ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆಯ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ - ಅವರ ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯವು ತಾನಾಗಿಯೇ ಬರುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸಬೇಡಿ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು, ಅವರದಲ್ಲ ... ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರಿಗೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕು.

ನಿಮಗಾಗಿ, ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳು ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು - ದೊಡ್ಡದು ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು "ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವಳು, ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಬೇಡಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವಳು "ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವಳು, ಅವಳಿಗೆ ಕೇವಲ 4 ವರ್ಷ!" - ಹಿರಿಯ ಮಗು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಒಂದೇ ಆಗಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ನೀವು ಹೇಳುವುದು ಇದನ್ನೇ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪರಸ್ಪರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇಬ್ಬರೂ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೆಳುವಾದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಾವು ಒಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ? ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಿ! ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ವಾಸಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು, ಏಕೆಂದರೆ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಹೋಲಿಸುವುದು ವ್ಯರ್ಥ.

ಪ್ರಾಯಶಃ ಹಿರಿಯನು ಕಿರಿಯವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅಸಹಾಯಕ: ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹಾಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಸವಾರಿಗಾಗಿ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ... ನಂತರ ಈ ಪಾತ್ರವು ತನಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ - ಕಿರಿಯವನು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಬೆಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಬೇಕು (ಮತ್ತು, ಮೂಲಕ, ಎಂದಿಗೂ ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ!). ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಡಿಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತತೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಡಳಿತ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ

ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. “3 ವರ್ಷಗಳು ಅತ್ಯಂತ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ” (ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ನನ್ನ ಅವಲೋಕನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹುಡುಗಿಯರ ನಡುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ) - ನೀವು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಈ ಅಸೂಯೆಯ ಸಣ್ಣದೊಂದು ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ಗಮನ ಕೊಡಿ ಇದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಈ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ ...

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅಸೂಯೆ ಎಂದರೇನು? ಇದು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕ ತೃಪ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲು ನೀವು ಅವರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನರು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳು ಸಹ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಒಂದು ಮಗು ಹಲ್ವಾವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಇದೇ ಹಲ್ವಾವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ 1 ಹಲ್ವಾ ಮತ್ತು 1 ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಮಗು ಹಲ್ವಾ ಮಾತ್ರ ಹೊಂದುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ವಂಚಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ (ಅವನು ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡನು!), ಅದೇ ರೀತಿ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ.

ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಯಾವುದೇ ಅಪರಾಧವಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವರು ಕನಸು ಕಂಡದ್ದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ... ಅಂದರೆ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಸಮಾನವಾದ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ; ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿಖರವಾದ ಗಮನವನ್ನು ಅವನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ತಾಯಿಯ ಪುರುಷರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ

ನನಗೆ 10 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ಇದ್ದಾನೆ. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ (ಪತಿ ಇಲ್ಲ). ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಸೂಯೆಯ ಭಯಾನಕ ಆಕ್ರಮಣವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಬಹುತೇಕ ಉನ್ಮಾದದಿಂದ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಹೇಳಿ.

ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಒಂದು ಮಗು ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಹೊಸ ತಂದೆಗೆ ಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ನಾನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ವಯಸ್ಕ ಮಗನಿಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಪ್ರಮುಖ ಲೇಖನ - ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಲ್ ದಿ ಬೆಸ್ಟ್, ಆದರೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ -

ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಗರಣಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯವರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತುಂಬುವುದು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪಕ್ಷಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು:

• ತಾಯಿ (ಪೋಷಕರು, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳು);
• ಮೊದಲ ಮಗು;
• ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ.

ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಅದರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ರೂಪದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೂಪದ ನಡುವೆ ತಡೆಗೋಡೆ ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗು ಆರೋಪಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವಾಗಲಿ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿ ಮತ್ತು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲಿ. ಅಂತಹ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣಗಳು

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು ಸರಳ ಮತ್ತು ನೀರಸ - ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು, ಅವರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ.

ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೆಲಸ, ಕಾರು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅಸೂಯೆಪಡಬಹುದು.

ನೀವು ಅಂತಹ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು.

ರೀತಿಯ

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ

• ಮಗು ತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ತೋರುತ್ತಾನೆ;
• ಅವನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಶೀತ ಮತ್ತು ದೂರದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ;
• ಅವನು ವೈರಲ್ ರೋಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಹಸಿವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು;
• ಮಗು ದೂರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ;
• "ಏನಾಯಿತು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ನುಣುಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅರೆ-ಸ್ಪಷ್ಟ

• ಹಿರಿಯ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮಡಕೆಗೆ ಹೋಗಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸುತ್ತದೆ, ಚಮಚದಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತಲುಪುತ್ತದೆ, "ಅವನು ನಡೆಯಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ";
• ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದವನು, ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ತನ್ನತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ

ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ರೂಪ, ಮಗುವು ಕೂಗಿದಾಗ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಿದಾಗ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಹಗರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವನನ್ನು ನೋಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ (ಕಚ್ಚುವುದು, ಪಿಂಚ್ಗಳು, ತಳ್ಳುವುದು).

ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮತ್ತೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ನೆಮ್ಮದಿ ಮರಳಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾದ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯಾಗಿರಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆ ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಲಹೆ

ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಪೈಪೋಟಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ದುಂಡಗಿನ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಜಿಗಿಯಲು ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತುವುದು ಮತ್ತು ತಿರುಗಿಸುವುದು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುವುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವಂತೆ ಆಟವಾಡುವುದು.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುವ ಕಾರಣದಿಂದ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ

1. ಮೊದಲನೆಯವರನ್ನು ಎರಡನೆಯವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
2. ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಅವನು ತನ್ನ ರುಚಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ.
3. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆಟಗಳು, ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಡಿಯೋ ಟೇಪ್‌ಗಳು, ಇದು ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷದ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ).
4. ಮಗುವಿನ ದಿನಚರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕುಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಕಾರಣಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.
5. ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಲಿಮತ್ತು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಘಟನೆ. ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಸಂತೋಷದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ.

ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ

1. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅವಧಿ. ಮೊದಲನೆಯವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಮೊದಲು ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ಮುದ್ದಿಸಬೇಕು, ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು, ಅವನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. , ಕುಟುಂಬದ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಹೊರತಾಗಿಯೂ.
2. ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ಎಲ್ಲರ ನಡುವೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಎಂದಿನಂತೆ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ಆಟವಾಡಿ, ಚುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮೊದಲನೆಯವರು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದರೆ, ನವಜಾತ ಶಿಶುವನ್ನು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅಂತಹ ಸಹಾಯವು ನಿಮಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ!
3. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಂತೆನ್ಯಾಯಯುತ ತಟಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನರ್ಸರಿಯಿಂದ ಕಿರಿಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮೊದಲನೆಯವರನ್ನು ದೂಷಿಸಬಾರದು. ಈ ಮಾದರಿಯು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು ತಕ್ಕ ಶಿಕ್ಷೆ ನೀಡಬೇಕು.
4. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ಅಸೂಯೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಾಮ್ ವಿವರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಿರಿಚುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಿ, ಅವನು ಎಷ್ಟು ಸ್ವತಂತ್ರ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿ.

ಕ್ರಮೇಣ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ನಡುವೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರಲಿ.

ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಎರಡನೆಯ ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ:

• ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಗಮನದ ಅತಿಯಾದ ಸಾಂದ್ರತೆ;
• ಹಿರಿಯ ಮಗು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ;
• ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಮುದ್ದು;
• ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೊರತೆ;
• ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ (ಒಂದೇ ಬಟ್ಟೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಉಡುಗೊರೆಗಳು).

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಗಮನ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಸುತ್ತಲೂ "ನೃತ್ಯ" ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸ್ಥಾನವು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ. ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯ ಭಾವನೆ, ಇದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಇಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ದೂರವಿಡುವಿಕೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಮೊದಲನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಲ್ಲದೆ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮುದ್ದಿಸಿ, ಮುತ್ತು ನೀಡಿ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ, ಉದ್ಭವಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಹೌದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಅಲ್ಲಿರಬೇಕು, ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಾಗಿರಬೇಕು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು

1. ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಹೊಸ ಮಗುವಿನ ನೋಟವು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.
2. ನಿರಂತರ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿನಿಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ, ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಚುಂಬಿಸಿ, ದಯೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ನೀಡಿ.
3. ಎರಡನೆಯ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸ್ನಾನಗೃಹಕ್ಕೆ ಟವೆಲ್ ತರಲು, ಡಯಾಪರ್ ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಶಾಂಪೂ ಬಡಿಸಲು ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ. ಅಥವಾ ಮಗುವನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಿ, ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ಮುಖಭಂಗ ಮಾಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಟೋಪಿ ಅಥವಾ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ. ಅಂತಹ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
4. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವು ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಮಡಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನಿಗೆ ಅಂತಹ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿಯು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯವರು ಎಂದಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯದಿರಿನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನಿಂದ ವ್ಯಾಕುಲತೆ ಇಲ್ಲದೆ. ಕಿರಿಯ ಅಳುವಿನಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಬಾರದು, ಅವನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲ ಜನಿಸಿದವರ ಇಂತಹ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೀವು ತಡೆಯಬಹುದು.

ನೆನಪಿಡಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಏನಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಾಳ್ಮೆ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿ!

ವೀಡಿಯೊ: ಎರಡನೆಯ ಜನನಕ್ಕೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ - ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಕೇವಲ ನಷ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಮೊಂಡುತನ, ಅಸಹಕಾರ! ಪೋಷಕರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಜವಾದ ವಿಪತ್ತು! ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಜಬೆಗೈಲೋವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಜುಲೈ 4, 2015 · ಪಠ್ಯ: ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಜಬೆಗೈಲೋವಾ· ಫೋಟೋ: ಗೆಟ್ಟಿ ಚಿತ್ರಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲೋ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು ಮತ್ತು "ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು" ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಿಭಜಿತ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ. ಫೋನ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಇದ್ದಾಗ ಅವನಿಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ? ಆದರೆ ಇವು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಸಣ್ಣ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾತ್ರ.

ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಕ್ರಾಂತಿಯಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಮ್ಮ "ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ" ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ತುಂಬಾ ಮಾಲೀಕರಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, "ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ" ತನ್ನ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾನೆ.

ಅಂತಹ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸಲು ಒಲವು ತೋರುವುದರಿಂದ, ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರು, ಅಸಹಕಾರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಅಥವಾ ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಅಥವಾ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಾರಣವಿದೆ - ಹಿಂದಿನ ಗಮನದ ಕೊರತೆ. ಮತ್ತು, ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅವನು ಯಾಕೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ತುಂಬಿದವು. ಅವನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಮೊದಲ ಹಲ್ಲು ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಪದ, ಮೊದಲ ನಗು ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ. ಅವರು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಮೊದಲ ಆಘಾತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕೈಕ ಮಗುವಲ್ಲ! ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಅವರು ಗೊಂದಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಂದೆ ತಾಯಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲವೇ? ಈ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮೊದಲಿನಂತೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಅವನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನ ಕೋಪ ಮತ್ತು ತ್ಯಜಿಸಲ್ಪಡುವ ಭಯವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಹಳೆಯ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಅವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅಂತಿಮ ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿರಬಹುದೇ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಗು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ನಮಗೆ ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಕಾರಣ ಅಸೂಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಪರಾಧದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗದ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಕಿರಿಯ ಮಗು, ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಈಗ ನಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಸಹ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಏನಾದರೂ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಸಿಟ್ಟಾಗಬೇಡಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬದಲು, ನೀವು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಳ್ಳೆಯವನಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವು ಯಾವುದೇ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಕರೆ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೂಗು. ಈ ಸಿಗ್ನಲ್ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಡಗನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆ ತಾಯಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

"ನಾವು ಒಂದೇ!"

ಎಲ್ಲವೂ ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಸಮತೋಲನವನ್ನು ಅವರು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜಾಗೃತವಾಗಿರು:

• ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪೋಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ನೋಟವು ಒಂದು.
• ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಹಳೆಯ ಮಗು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ. ಮಗುವನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಾರದು - ಅವನು ಇತರರಂತೆ ಅದೇ ಮಗು, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ.
• ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ.
• ಎರಡು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ. ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವಾಗ, ಅವನನ್ನು "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ" ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವರ ಸಹಾಯ, ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುವಾಗ, ಇತರ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಲ್ಲದಿದ್ದರೆ).
• ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗು ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಳಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಮಲಗುವ ಸಮಯವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಚರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
• ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ: ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ನೀಡಬೇಡಿ.

ನಾವು ಬೇರೆ!

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಭಾವನೆ ಇರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನ್ಯಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮರೆಯಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ "ನಾನು" ಅನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ ಇದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಇತರರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಜಾಗೃತವಾಗಿರು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಒಬ್ಬನೇ ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. "ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಅಥವಾ "ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಬದಲು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ: "ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ."
• ನೀವು ಹಳೆಯದನ್ನು ಕರೆಯಲು ಬಳಸಿದ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯವರಿಗೆ ನೀಡಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ: ಚಿಕ್ಕವನಿಗೆ ಇತರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಮೂರು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಕೆಲವು ಆಸ್ತಿಯ ಮಾಲೀಕರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: "ನನ್ನ ಹಾಸಿಗೆ," "ನನ್ನ ಆಟಿಕೆ." ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಟವಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಬಿಡಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರರ ಕಂಪನಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
• ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಅಥವಾ ರಹಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಹಗೆತನದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
• ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವರನ್ನು ವಿವಿಧ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿ. ನಂತರ, ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ದೂರದ ವಿಷಯವಲ್ಲ; ಇದು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸುವುದು?

ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಪೈಪೋಟಿ

ಅಸೂಯೆ ಅತ್ಯಂತ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಭಾವನೆ, ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಳು ಇನ್ನೂ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.ಮಗುವನ್ನು ಗಮನದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಅವನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ನೋಟ, ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಪೋಷಕರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವು ತಕ್ಷಣವೇ ಸುತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ನೋವಿನಿಂದ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ- ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗು ಭಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.

ಕಿರಿಚುವ ಮತ್ತು ಅಳುವ ಮೂಲಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಮಕ್ಕಳ ಜನನದಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಬಹುದು, ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ. ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಆತಂಕದ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವು ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಬಹುದು.ಕೆಲವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ, ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು "ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ," ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಲಿಸ್ಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಮತ್ತೆ ತಮ್ಮ ಪ್ಯಾಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

• ಎರಡನೇ ಮಗುವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ.ಅವನು ಸಹ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸೇರಲು ಬಯಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತಜ್ಞರು ಈ ಅವಧಿಯ ಮೊದಲು ಎರಡನೇ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. "ಚಿಕ್ಕವನು" ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವೀಕಾರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಯಸ್ಸು 5-6 ವರ್ಷಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬಯಕೆ ಕೂಡ ಅಸೂಯೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು.
• ಮಗುವಿನ ಸನ್ನಿಹಿತ ಜನನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮಗು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ, ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಖರೀದಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಮಾನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭಾಗವಹಿಸಲಿ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಯುವುದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

• ಎರಡನೆಯ ಮಗು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಹಿರಿಯನನ್ನು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು (ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ!) ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಷೇಧಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗು ತಾಯಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುಡಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಮಗುವನ್ನು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನುನಲ್ಲಿ ರಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ! ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
• ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುಪಾಲಕನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ!ಸಹಜವಾಗಿ, ತಾಯಿ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಇದು ಮೂರ್ಖ ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗು ಅದನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ. ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡಲು ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಬಾಲಿಶ ಅಸೂಯೆ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
• ಯಾವಾಗಲೂ, ಪ್ರತಿದಿನ, ಹವಾಮಾನ, ಕಾರ್ಯನಿರತತೆ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಳೆಯಲು ಕನಿಷ್ಠ 1 ಗಂಟೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ವಾಕ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಓದುವುದು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ!

• ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, "ಮುಗ್ಧತೆಯ ಊಹೆಯನ್ನು" ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು.ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿರಬೇಕು. ಒಂದರ ಪರವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಸಮತೋಲನ ಅಥವಾ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರ ವಿರುದ್ಧ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಾಲಿಶ ಅಸೂಯೆಯ ಏಕಾಏಕಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಂದಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ!ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ನೀವು ಈಗ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಹಿರಿಯರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು ... " ನೀವೇ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಅದು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷದಿಂದ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿನ್ನೆ ಚಿಕ್ಕವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ವಯಸ್ಕನಾದನು? ಮತ್ತು ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏಕೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದನು? ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗುವಾಗಿಯೇ ಇದ್ದನು. ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಡಿ!

ಅನುಭವಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ನಟಾಲಿಯಾ ಖೊಲೊಡೆಂಕೊ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಎಷ್ಟು ತಯಾರಿ ಮಾಡಿದರೂ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆಗೆ ಭಯಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಆತ್ಮದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಹುಡುಗರು ಅಸೂಯೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.ಹುಡುಗಿಯರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗರು ನಿಸ್ವಾರ್ಥವಾಗಿ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಲಿಂಗ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಅಪಾಯವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಅಸೂಯೆ ಸಾಕಷ್ಟು ದೂರ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿದ್ದರೂ ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ- ಅವನು ಕಿರಿಯನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾತ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಿರಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯರ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು.

ನಿಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅವನು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಆದರೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳು ಅವನನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮಗುವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನಿಗೆ ಏಕೆ ಕಷ್ಟ. ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವನು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜಯಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು.ಮತ್ತು ಮಗು ಅಸೂಯೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬಾರದು; "ನಾಗರಿಕ" ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಸೂಯೆಪಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಂತರ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮುಂಬರುವ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆಯೋ ಅಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮಗುವನ್ನು "ಪ್ರೀತಿಸು" ಎಂದು ನೀವು ಹಳೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.ಪ್ರತಿ ಭಾವನೆಗೆ ಅದರ ಸಮಯವಿದೆ. ಸಹೋದರ ಪ್ರೀತಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಇದೀಗ ಸತ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪೋಷಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅಲ್ಲ.
• ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!ಅವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಂದೆಯಾಗಿ ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಡಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಿ,ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ, ಈ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ.
• ತತ್ವವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ "ಎಂಟು ಅಪ್ಪುಗೆಗಳು"ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ಮಗುವಿಗೆ ದಿನವಿಡೀ ಕನಿಷ್ಠ 8 ಅಪ್ಪುಗೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ, ನೀವು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸದೇ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಳಗೆ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುವ ಉದ್ವೇಗವು ದೈಹಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

• ಆಟಿಕೆ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ. ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಟಿಕೆ ಹೊಂದುವ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಹೋರಾಡಿದರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಈಗ "ಅಮ್ಮನದು" ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿ.
• ಮಗು ತನ್ನ ಅಣ್ಣನನ್ನು (ಸಹೋದರಿ) ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಿ.ಮಗುವು ಅವನನ್ನು ನೋಡುವ ಆರಾಧನಾ ನೋಟಕ್ಕೆ ಮೊದಲನೆಯವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಮೋಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆರಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಮಗು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮೇಲೆ "ಅತಿಕ್ರಮಣ" ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಶಾಮಕವನ್ನು ನೀಡಿ, ಡಯಾಪರ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿ, ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಿರಿಯನಂತೆ ಸ್ತನವನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೇಕ್, ಏಕೆಂದರೆ "ಚಿಕ್ಕವರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ." ಮಗುವಾಗುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭದಾಯಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯರು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ".
• "ದೊಡ್ಡದು" ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಕೊಡಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನಿಂದ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೊಸ ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಅವನಿಗೆ ನೋವಿನ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

• ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.ಇದು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗಮನ ಎರಡಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿದರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಎರಡನೆಯ ಮಗುವನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿ. ನೀವು ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೆಯ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ,ನೀವು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೀರಿ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು "ಕರಾಸಿಕ್", "ಪುಹ್ಲಿಕ್" ಅಥವಾ "ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್" ಮಾತ್ರ ಇರಬಹುದಾಗಿದೆ. ಹಿರಿಯ ಮಗು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಮಧ್ಯದ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಆರಿಸಿ. ನನ್ನ ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗ ತನ್ನ ನವಜಾತ ಸಹೋದರನ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಸರುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಿರುವ ಮೊದಲನೆಯದು "ಪೈ ವಿತ್ ಎಲೆಕೋಸು". ನಾವು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ "ಪೈ ವಿತ್ ಜಾಮ್" ಎಂದು ಅಡ್ಡಹೆಸರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಕರಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರು ಎಷ್ಟೇ ಸಮಾನರಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ತನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಪೈಪೋಟಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು.
• ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಅಸೂಯೆ ಕೂಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಕಿರಿಯ ಮಗು ಹಿರಿಯ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.ಅಂತಹ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರಂತೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ರಾಜಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.

"ಅಸೂಯೆ" ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು

ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು.ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಸಾರವನ್ನು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ನಂತರ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ನವಜಾತ ಶಿಶುವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲನು, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮೊದಲನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅಜ್ಜಿಯರ ಮೇಲೆ ಹಿರಿಯರನ್ನು "ತಪ್ಪಿಸುವುದು" ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರಿನ ಆರೈಕೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅತೃಪ್ತಿ, ಪರಿತ್ಯಕ್ತ ಮತ್ತು ವಂಚಿತತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು". ನನ್ನ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು "ಕ್ಲಿನಿಕ್" ಆಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಕಂಪನಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದೆ. ತದನಂತರ ನಾನು ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯನನ್ನು ಆಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಗಳಿಗೆ ಬೇಬಿ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಅವನ ಪೃಷ್ಠದ ಮೇಲೆ ಪುಡಿಯನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟೆ.

ಅಸೂಯೆ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.ಅವನು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರ (ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ) ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮುಕ್ತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಈ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪಾತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದು, ಸಹೋದರರು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಸಹೋದರ-ಸಹೋದರಿ ಸಂಬಂಧದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಕಿರಿಯ ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಮನದ ಗ್ರಾಹಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಅವನು ಸ್ಥಿರವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಪೋಷಕರು ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮುಂದಿನ ವೀಡಿಯೊ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಹುತೇಕ ಶತ್ರುಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆದಾಗ, ಪೋಷಕರು ದೂರುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಮುಂದಿನ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನೋಡಿ.

ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನಕ್ಕೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಅಸೂಯೆ. ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡೇವಿಸ್ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಭಯ ಮತ್ತು ಕೋಪದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಭಯಪಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅನೇಕರು ಇದನ್ನು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ನಡುವಿನ ನಂತರದ ಹಗೆತನದ ಮೂಲವೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವುದು (ಮೇಲಾಗಿ ಅದು ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮೊದಲು) ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಈ ಬಲಿಪೀಠದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಚ್ಚಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ (ಹಗೆತನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಷೇಧಗಳು, ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ) ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಹಿತಕರವಾದರೂ, ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆ. ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂತತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ವಾಧೀನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ನೇರವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತವೆ, ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾನವ ಶಿಶುಗಳು ಸಹ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ-ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ತಾಯಿಯ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯುವವರ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಗೆತನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಉಳಿವಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಹಗೆತನವು ಸ್ವಭಾವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅಸೂಯೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಅಸೂಯೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರತರಾಗಿರುವಾಗ ಮಗು ಹೇಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯಿಂದ ಮನನೊಂದಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಅಸೂಯೆ ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?

ಅಸಹಾಯಕತೆ

ಮಗು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಸಾವು ಅಥವಾ ಇತರ ಗಂಭೀರ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ. ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ಭಾವನೆ, ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಪೋಷಕ) ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಷ್ಟ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟವು ಅಸೂಯೆಯ ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಭಯ

ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ.

ಕೋಪ

ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದ ಕಿರಿಯವನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ತನಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿಗೆ ಕೋಪವಾಗಬಹುದು.

ಅಸೂಯೆ

ಅವನು ಪಡೆಯುವ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳಿಂದಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಅಸಮಾಧಾನ

ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಪರವಾಗಿ ಅವನು ಕೆಲವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಮನನೊಂದಿದೆ.

ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು

ಪೋಷಕರ ಗಮನದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಅವನ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಕೊರತೆ. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಕೊರತೆಯ ಅರಿವು ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮರ್ಥ ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಅಸೂಯೆಯ ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಗಂಭೀರ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಅಸೂಯೆಯ ಒಂದು ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದ ಮಗುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮಕ್ಕಳು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ತನ್ನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸದ ಮಗುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಲ್ಲ; ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕರಣವಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಭಾವನೆಗಳ ನಿಷೇಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಂತರ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸದಿರಲು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಗಮನಿಸದಿರಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಗುಪ್ತ, ವಿಕೃತ ಅಸೂಯೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರೀತಿ.

7 ವರ್ಷದ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ. ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ, ಆಂಡ್ರೇ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳವಾದ ಮತಾಂಧ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾ ತನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಲು, ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು, ಅವನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕಲು, ಅವನನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಧಾವಿಸಿದನು. ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಕ್ಷರಶಃ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಾಯಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಂಡ್ರೂಷಾ ಹೆಚ್ಚು ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರವಾದರು, ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪೋಷಕರು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ವೈದ್ಯರು ಹುಡುಗನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು, ಅವನ ನೋವನ್ನು ನರರೋಗ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು.

ವಿವರಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ "ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹೋದರ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದನು, ಚಿಕ್ಕವನ ಕಡೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಿರಬಹುದು:

- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ.ಮಗು ತನ್ನ ನೆರಳಿನ ಭಾಗವನ್ನು (ಕಿರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ) ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಡಲು ನಿರಂತರ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅತಿಯಾದ ಮಾನಸಿಕ ಉಪಕರಣವು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಕೊರಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.

- ದೇಹದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ತನ್ನ ಕೆಲವು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ವಂಚಿತವಾದ ದೇಹವು ದೈಹಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಆಂತರಿಕ ನೋವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಬಹುದು. ಈ ರೋಗವು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಗುಪ್ತ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ.ಅವನು ಅನುಭವಿಸುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡಬಹುದು ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮರೆಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ("ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ"). ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿವಿಧ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು (ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಂದತೆ, ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಸ್ವತಃ ಭಯ).

ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಅಸೂಯೆ ಸ್ವತಃ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಲ್ಲ; ಇದು ಕೇವಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಜೀವನದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಿಂದ ಅಳಿಸಿಹಾಕುವ ಬದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಇದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

1. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಿ.

ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಕ್ಕು ಮತ್ತು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಅವನ ಹಕ್ಕಿನ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಮಗುವಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಆ ಭಾವನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಿಂದನೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಅನುಮತಿಸಬೇಕು ಎಂದಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಚಿಂತಿತರಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ನೀವು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು. ಅಸಭ್ಯ ಪದಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬೇಕು. ಇತರರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದೆ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ ದುಃಖದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ ( "ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಾಗ ನಾನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ", "ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಾಯಬೇಕಾದಾಗ ನಾನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ", "ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದಾಗ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ") ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗಿದೆ.

2. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ನೀವು ಹಳೆಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಸ ಜೀವನ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವ ಹೊಸ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಮುಂಬರುವ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ.

3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.

ಕೆಲವು ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅನಗತ್ಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು, ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು (ಹೆಚ್ಚಿದ ಗಮನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ). ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಮೇಲೆ (ಸಂತೋಷ, ಉತ್ಸಾಹ, ನಿರೀಕ್ಷೆ, ತೃಪ್ತಿ) ಸಮಾನವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು.

ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ

ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೆ ಮಗುವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ.

ಇದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನೇರ ಅನುಕರಣೆ, ಅವನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು.

8 ವರ್ಷದ ಬಾಲಕಿಯು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಹೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು (ಶಿಶುಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಬಿಡಲು ಕೇಳಿದಳು.

ಸುಮಾರು ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ 3 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ, ಮಡಕೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ "ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು (ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ "ಯುವ" ಕೌಶಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಇಳಿಕೆ ಮಡಕೆ ಬಳಸಿ)

4 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಕೋಪಗೊಂಡನು, ಆದರೆ ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರ ಅಲ್ಲ (ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅನುಕರಣೆ).

ರೋಲ್ಬ್ಯಾಕ್ ಒಂದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕುಸಿತ, ಪೋಷಕರು ಕೇವಲ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಗುವಿನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅನುಕರಣೆ, ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕೆ ವಿಷಯಗಳ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಸುಕಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಕಟದ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಚಿಕ್ಕವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವನು, ದೊಡ್ಡವನು, ಗದರಿಸುವುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

"ಪಾತ್ರ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ"

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತೆರೆದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಅಸೂಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ. ಆದರೆ ತೆರೆದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ತೆರೆದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಮಗುವು ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ: "ಆ ಕಿರಿಚುವವರನ್ನು ಮರಳಿ ತನ್ನಿ!", ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಗುವು ಏನನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ನೇರ ಸೂಚನೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಗೊಂದಲದ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ಚಿಂತೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟರೆ ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವನೆಗಳೂ ಇರಬಹುದು.

ವರ್ತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಸ್ಪರ್ಶ, ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮೊಂಡುತನ, ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ, ಅಸಭ್ಯ ಭಾಷೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಈ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಆಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ನಡವಳಿಕೆಯು ಬದಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಡಚಣೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ "ತೆಳುವಾದ ಸ್ಥಳ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಗಮನವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಅವನು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ತನ್ನನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಅವನು ತುಂಬಾ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು

1. ಹಿರಿಯರ ಅಸ್ಪೃಶ್ಯ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಸರ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಮಗುವು ರಹಸ್ಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಆಸ್ತಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ನೀವು ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಕಿರಿಯ ಮಗು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತಿಕ್ರಮಣಗಳಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗು ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇದು ಹಿರಿಯರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವನು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಅವನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿರುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ. ಶಿಶುವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಹಿರಿಯನು ಅವನನ್ನು ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವಲ್ಲ.

2. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ ಮಗು ಇನ್ನೂ ದೊಡ್ಡವನಂತೆ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ; ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ (ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಮೊದಲಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ)
• ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಸರಳ ಭಕ್ಷ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು
• ದೈನಂದಿನ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ. ಇದು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ 100% ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷ ದ್ವೀಪವಾಗಿದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ಹಿಂದಿನ ಆ ಸಂಚಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಮೂಲಕ ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

3. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ; ಚಿಕ್ಕವರ ಪರವಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅಥವಾ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿರಿಯರು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಗು ವಿರೋಧಿಸಿದರೆ, ನೀವು ತ್ಯಾಗವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲಿಗೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಹೊಸ ಖರೀದಿಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸದಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಿಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

4. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ಸ್ವಂತ ಮುದ್ದಿನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕರೆಯುವ ಪ್ರೀತಿಯ ಮುದ್ದಿನ ಹೆಸರು ಅವನಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೊಬ್ಬರು ಅದೇ ರೀತಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಅವನು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

5. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಟ್ಟ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.

ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಮೀಕರಣ ತಂತ್ರ, ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ: ಎರಡು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು, ಪೈನ ಸಮಾನ ತುಂಡುಗಳು, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸತ್ತ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ಇದರರ್ಥ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಾನತೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರವಾಗಿ, ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಅಸಮಾನ ಹಂಚಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ನಿರಂತರ ಬಯಕೆಯು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಜಾಗರೂಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

6. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಹಿರಿಯರ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹಳೆಯದನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ಮನನೊಂದಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಚುರುಕಾಗಿರಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಹಿರಿಯನ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧವು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗುವು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಕೂದಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

7. ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಹೇಳುವಂತೆ: “ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಯಾರಾದರೂ».

8. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗಮನ ನೀಡಿ.

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯದ ಕೊರತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಗುಣಮಟ್ಟ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವಾಗ, ಫೋನ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬೇಡಿ. ಅಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಿ, ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಪರ್ಕವು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯದ್ದಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಎರಡಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ನೋಡುವಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವಾಗ ಬಾಹ್ಯ ಸಂವಹನ.

© ಎಲಿಜವೆಟಾ ಫಿಲೋನೆಂಕೊ

"1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ರೀಬೂಟ್ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ" - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ