எனக்கு ஒரு நண்பர் இருக்கிறார். அவர் பெயர் லியோஷா. என்னுடன் ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறார். பள்ளி முடிந்ததும் நாங்கள் ஒரு நடைக்கு செல்கிறோம். சில நேரங்களில் நாங்கள் என் முற்றத்தில் விளையாடுகிறோம், எங்களிடம் விளையாட்டு உபகரணங்கள் உள்ளன. நாங்களும் கால்பந்து விளையாட விரும்புகிறோம். எனது நண்பரின் வீட்டிற்கு சற்று தொலைவில் ஒரு நல்ல கால்பந்து மைதானம் உள்ளது. வாசலில் ஒரு வலை கூட இருக்கிறது. நாங்கள் வாரத்தில் பல முறை அங்கு விளையாடுகிறோம்.

கோடையில், லெஷாவும் நானும் ஆகஸ்ட் மாதத்தில் ஒருவரையொருவர் பார்க்கிறோம், ஏனென்றால் மற்ற மாதங்கள் கோடை விடுமுறைஎன் நண்பர் கிராமத்தில் செலவு செய்கிறார். அவர் மிகவும் நல்ல நண்பர். அவர் என்னை ஒருபோதும் காட்டிக் கொடுக்க மாட்டார் என்பது எனக்குத் தெரியும். லியோஷா ஒரு உண்மையான நண்பன்.

ஒரு நண்பரின் கட்டுரை விளக்கம் கிரேடு 6, கிரேடு 7

எனக்கு ஒரு சிறந்த நண்பர் இருக்கிறார். அவன் பெயர் மிகைல். நானும் அவனும் ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறோம். மிஷா அடுத்த பிளாக்கில் வசிக்கிறார். அவனிடம் உள்ளது இளைய சகோதரர். மிஷாவும் நானும் சில சமயங்களில் அவரை ஒரு நடைக்கு அழைத்துச் செல்வோம். வார இறுதி நாட்களில் நானும் மிஷாவும் ஒன்றாக வெளியே செல்வோம். வீட்டுப்பாடம் முடிந்த பிறகு ஒரு வாரத்தில் நடைபயிற்சி செல்லலாம். மிஷாவும் நானும் ஒன்றாக விளையாட விரும்புகிறோம் கணினி விளையாட்டுகள். நாங்கள் இதை ஆன்லைனில் செய்கிறோம், ஒவ்வொன்றும் எங்கள் சொந்த வீட்டிலிருந்து.

சில சமயங்களில் சினிமா அல்லது பொழுதுபோக்கு மையங்களுக்குச் செல்வோம். 5டி, 7டி, 11டி படங்களைப் பார்ப்பது எங்களுக்கு மிகவும் பிடிக்கும். அப்படியொரு படத்தைப் பார்க்கும்போது அந்தப் படத்திலேயே நீங்கள் இருக்கிறீர்கள் என்று தோன்றுகிறது.

சமீபத்தில் மிகைலின் பிறந்தநாள் விழாவில் கலந்து கொண்டேன். அவரது தாத்தா பாட்டிகளும் அவரை வாழ்த்த வந்தனர் கடவுள்-பெற்றோர்மற்றும் பல பள்ளி நண்பர்கள். எங்கள் பிறந்தநாள் விழாவை பொழுதுபோக்கு மையத்தில் தொடங்கினோம். அனிமேட்டர்கள் எங்களுக்கு ஒரு உண்மையான தேடலைக் கொடுத்தனர். பொழுதுபோக்கிற்குப் பிறகு, நாங்கள் மிகைலின் வீட்டிற்குச் சென்றோம், அங்கு சுவையான விருந்துகள் எங்களுக்குக் காத்திருந்தன.
மைக்கேலிடம் கொடுத்தேன் பலகை விளையாட்டு, புத்தகம் மற்றும் கட்டமைப்பாளர். மிஷா பரிசில் மகிழ்ச்சியடைந்தார். நம் பாடங்களைச் சமாளிக்க முடியாதபோது, ​​நாம் ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறோம். நான் விஷயத்தை நன்றாகப் புரிந்து கொண்டால் மிஷாவுக்கு நான் உதவ முடியும், மேலும் அவர் என்னை விட நன்றாகப் புரிந்து கொண்டால் அவர் உதவ முடியும்.

உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை நீங்கள் செலவிடக்கூடிய விசுவாசமான மற்றும் அன்பான நண்பர்கள் உங்களிடம் இருந்தால் நல்லது.

5 ஆம் வகுப்புக்கான விருப்பம்

இன்று நான் என் நண்பனைப் பற்றி பேச விரும்புகிறேன். இது மிகவும் நல்ல மனிதன்அவன் பெயர் இவான். என்னைப் போலவே அவனுக்கும் 10 வயது. நாங்கள் மூன்றாம் வகுப்பு படிக்கிறோம்.

வான்யாவும் நானும் ஒருவரையொருவர் மூன்று வருடங்களாக அறிவோம். முதலில், நாங்கள் ஒரே முற்றத்தில் வசிக்கிறோம். இரண்டாவதாக, எங்கள் தாய்மார்களும் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். மூன்றாவதாக, நானும் அவனும் ஒரே வகுப்பிற்கும், ஒரே பயிற்சிக்கும் செல்கிறோம். நாங்கள் எப்போதும் நெருக்கமாக இருக்கிறோம். நாங்களும் ஒன்றாகவே பள்ளிக்கு சென்று வருகிறோம்.

இவன் எனக்கு அண்ணன் மாதிரி. மேலும் இது மிகவும் நல்லது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எனக்கு ஒரு சிறிய சகோதரி இருக்கிறார், மற்றும் உடன்பிறப்புஇல்லை. தவிர, என்னைவிட ஆறுமாதம் மூத்தவர். நீங்கள் வான்யாவுடன் பேசலாம், உங்கள் நேரத்தை செலவிடுங்கள் இலவச நேரம். நாம் அவர் மீது கோபப்படுகிறோம், சில சமயங்களில் சண்டையிடுகிறோம். ஆனால் இது மிகவும் அரிதாகவே நடக்கும். எங்கள் சண்டைக்கான காரணங்கள் ஒருவரையொருவர் சிறிது தவறாகப் புரிந்துகொள்வது. அவ்வளவுதான்.

வான்யாவும் நானும் எனது பிறந்தநாளில் சந்தித்தோம். பின்னர் எனக்கு ஏழு வயதாகிறது, என் அம்மா என் நண்பர்கள் பலரை அழைத்தார். மழலையர் பள்ளியைச் சேர்ந்த பெண்கள் இருந்தனர், முற்றத்தில் இருந்து ஒரு பையன், சிறிய குழந்தைஒருவரின் சகோதரனாக இருந்தவர். எனக்கு இனி நினைவில் இல்லை. விருந்தினர்களில் வான்யாவும் அவரது தாயும் இருந்தனர். எங்கள் தாய்மார்கள் நண்பர்கள் என்பதால் அவர் வந்தார். அப்படித்தான் சந்தித்தோம். அன்று எனக்கு வான்யாவை மிகவும் பிடித்திருந்தது. நான் அவருடன் நட்பு கொள்ள விரும்பினேன். IN சாதாரண வாழ்க்கைஒருவரை சந்திப்பது எனக்கு அவ்வளவு எளிதல்ல. இந்த பையன் அமைதியாக இருந்தான், வெளியே காட்டவில்லை, எனக்கு ஒரு குளிர் கட்டுமானத் தொகுப்பைக் கொடுத்து என் கையை குலுக்கினான். அவர் என் அருகில் அமர்ந்தார் பண்டிகை அட்டவணை. அவர் வெட்கப்படவே இல்லை அந்நியர்கள், நேர்மறையாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருந்தது.

பின்னர் நாங்கள் ஒன்றாகப் பள்ளிக்குச் சென்று ஒரே வகுப்பில் படிக்கும் நேரம் வந்தது.

என் நண்பன் பல காரணங்களுக்காக நண்பன் என்ற பட்டத்திற்கு தகுதியானவன். நான் அவரை ஒருபோதும் புண்படுத்தாதது போல் அவர் என்னை எந்த வகையிலும் புண்படுத்தவில்லை. அவர் எனக்கு துரோகம் செய்யவில்லை, ஏமாற்றவில்லை. நான் அவரை அழைக்கும்போது வான்யா எப்போதும் தொலைபேசியில் பதிலளிப்பார். சில சமயங்களில் வீட்டுப்பாடம் மற்றும் விஷயங்களில் எனக்கு அவருடைய உதவி தேவைப்படுகிறது வீட்டு பாடம். சில நேரங்களில் நாம் கணினி விளையாட்டுகள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்களைப் பற்றி மணிக்கணக்கில் அரட்டை அடிப்போம். என் நண்பன் என் மீது பொறாமை கொள்ளவில்லை, என்னை புண்படுத்த விரும்பவில்லை. நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிடுவதில்லை. எதுவாக இருந்தாலும் வாழ்நாள் முழுவதும் நண்பர்களாக இருக்க முயற்சிப்போம் என்று உறுதியளித்தோம்.

நட்பு பாராட்டப்பட வேண்டிய ஒரு சிறந்த பரிசு என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன்.

4ஆம் வகுப்பு, 6ஆம், 7ஆம் வகுப்பு.

பல சுவாரஸ்யமான கட்டுரைகள்

• குற்றம் சுக்ஷினின் பணியின் பகுப்பாய்வு

  அவரது குடும்பத்தினர் அல்லது நெருங்கிய நபர்களால், மற்றும் அந்நியர்களால் கூட, குறைந்தது ஒரு முறையாவது, அல்லது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை புண்படுத்தாத நபர் இல்லை. மேலும் ஒவ்வொரு நபரும் இதற்கு வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள்.

ஜியோவானி போக்காசியோ 1353 இல் "தி டெகாமரோன்" சிறுகதைகளின் தொகுப்பின் வேலையை முடித்தார். "டெகமெரோன்" என்பதிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது கிரேக்க மொழி"பத்து நாள் டைரி" என்று பொருள். 10 நாட்களில் 100 சிறுகதைகளை "இடம்" செய்ய வேண்டும் என்பதே ஆசிரியரின் எண்ணம்

அநாமதேய

கதை வடிவங்களில் ஒன்று படைப்பு வேலைபள்ளி மாணவர்களுக்கு. இது ஒரு வகை கட்டுரை என்று அழைக்கப்படலாம், ஆனால் இந்த வகையான உரையை உருவாக்கும் போது, ​​​​சில அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

கதையின் அம்சங்கள்

மற்ற நிகழ்வுகளைப் போலவே, கதையின் பிரத்தியேகங்கள் முதன்மையாக அதன் கருப்பொருளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும். அதன் அடிப்படையில், பேச்சு வகைகளில் ஒன்று தேர்ந்தெடுக்கப்படும்:

1. விவரிப்பு.
2. விளக்கம்.
3. பகுத்தறிவு.

பெரும்பாலும், கதைகள் முதல் அல்லது இரண்டாவது வகையைச் சேர்ந்தவை. எங்கள் விஷயத்தில், ஒரு நண்பரைப் பற்றி ஒரு உரையை உருவாக்க வேண்டியிருக்கும் போது, ​​​​விளக்கத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இது ஒரு தோழரின் உருவப்படத்தை சரியாக மீண்டும் உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், அவரது மனித குணங்கள், ஆர்வங்கள் போன்றவற்றை வகைப்படுத்தவும் உதவும்.

விளக்கத்தின் அம்சங்கள் பயன்பாட்டில் உள்ளன பெரிய அளவுதரமான உரிச்சொற்கள், ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள், பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் மற்றும் அடைமொழிகள், ஒப்பீடுகள், உருவகங்கள் போன்ற வெளிப்படையான வழிமுறைகள். அத்தகைய உரையின் உணர்ச்சி வண்ணம் பொதுவாக கதையாக இருக்கும், ஆனால் அதில் ஆச்சரியமான வாக்கியங்களும் உள்ளன.

ஒரு நண்பரைப் பற்றிய கதையின் எடுத்துக்காட்டு

ஒரு நண்பர் நீங்கள் எந்த பிரச்சனையிலும் நம்பக்கூடிய ஒரு நபர். ரகசியங்களை வைத்திருப்பது மற்றும் உங்கள் வெற்றிகளை தனது சொந்த வெற்றியைப் போல அனுபவிப்பது எப்படி என்று தெரிந்தவர்.

எனது சிறந்த நண்பரின் பெயர் இலியா. நாங்கள் பல ஆண்டுகளாக ஒருவரையொருவர் அறிந்திருக்கிறோம், ஒரே மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றோம், பின்னர் ஒன்றாக முதல் வகுப்புக்குச் சென்றோம். அவருக்கு என்னைப் பற்றி எல்லாம் தெரியும். மேலும் உலகில் எப்பொழுதும் உதவிக்கு வரும் ஒருவர் இருக்கிறார் என்பதை அறிந்து மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

இலியா அழகாக இருக்கிறாள் நீல கண்கள்மற்றும் கருமை நிற தலைமயிர். அவரது முகம் மிகவும் அன்பாகவும் திறந்ததாகவும் இருக்கிறது, அவர் ஒரு நல்ல மனிதர் என்பது உடனடியாகத் தெளிவாகிறது. என் நண்பன் குட்டையானவன், இதனால் அவன் பள்ளியில் கிண்டல் செய்யப்பட்டான். ஆனால் நீங்கள் எவ்வளவு உயரமாக இருக்கிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல, நேர்மையாகவும் தைரியமாகவும் இருப்பது மிகவும் முக்கியம், மேலும் இலியாவும் அப்படித்தான்.

எனது நண்பருக்கு பல்வேறு ஆர்வங்கள் உள்ளன. அவர் திரைப்படங்களைப் பார்ப்பதை விரும்புகிறார், நாங்கள் அதை அடிக்கடி ஒன்றாகச் செய்கிறோம். குறிப்பாக உலகைக் காப்பாற்றும் சூப்பர் ஹீரோக்களைப் பற்றிய திரைப்படங்களை நாங்கள் விரும்புகிறோம். நாங்கள் ஒன்றாக நீச்சல் மற்றும் கூடைப்பந்து செல்கிறோம். மற்றும் வார இறுதிகளில் எங்கள் பிடித்த பொழுதுபோக்கு- பூங்காவில் நட.

எனது நண்பரை நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன், நாங்கள் ஒருபோதும் சண்டையிட மாட்டோம் என்று நம்புகிறேன்!

அநாமதேய

உங்கள் நண்பரைப் பற்றி ஒரு கதை எழுத, நீங்கள் முதலில் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டு திட்டம்:
1. அவர் யார் என் சிறந்த நண்பர்.
2. எனது நண்பருடன் என்னை இணைப்பது எது.
3. நான் ஏன் என் நண்பனையும் எங்கள் நட்பையும் பாராட்டுகிறேன்.
இப்போது, ​​திட்டத்தின் படி, நீங்கள் இதைப் போன்ற ஒன்றை எழுதலாம்.

எனக்கு நிறைய அறிமுகமானவர்களும் நல்ல தோழர்களும் உள்ளனர். ஆனால் என் வட்டத்தில் ஒரு நபர் இருக்கிறார் - என் சிறந்த நண்பர், இது என் பக்கத்து வீட்டு ஆண்ட்ரே. ஆண்ட்ரியும் நானும் சிறுவயதிலிருந்தே நண்பர்கள், நாங்கள் ஒரே மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றோம், இப்போது நாங்கள் அதே பள்ளியில் படிக்கிறோம்.

என் நண்பன், என்னைப் போலவே, விளையாட்டில் ஆர்வம் கொண்டவன், நாங்கள் குறிப்பாக ஹாக்கி மற்றும் நீச்சல் போன்றவற்றை விரும்புகிறோம். நாங்கள் அடிக்கடி ஒன்றாக நடந்து வீட்டுப்பாடம் செய்கிறோம். விடுமுறை நாட்களில் நானும் ஆண்ட்ரியும் அடிக்கடி சினிமாவுக்கு செல்வோம்.

எனது நண்பரை நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன், ஏனென்றால் அவர் மிகவும் கனிவானவர், தைரியமானவர் மற்றும் அனுதாபம் கொண்டவர். ஆண்ட்ரே தன்னை ஒரு உண்மையான நண்பன் என்று பலமுறை நிரூபித்திருக்கிறார். அது எப்போதும் இப்படித்தான் இருக்கும் என்று நம்புகிறேன், ஏனென்றால் உண்மையான நட்பு- பரிசு.

லீனா எனது சிறந்த தோழி. நாங்கள் மழலையர் பள்ளியில் இருந்து நீண்ட காலமாக நண்பர்களாக இருக்கிறோம், கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் சண்டையிடுவதில்லை. லீனாவுக்கும் எனக்கும் நிறைய பொதுவானது: நாங்கள் ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறோம், ஒரே வீட்டில் வசிக்கிறோம் பொதுவான விருப்பங்கள். உதாரணமாக, நாங்கள் இருவரும் நடனமாடுவதை விரும்புகிறோம் மற்றும் நடனக் கலையை பயிற்சி செய்கிறோம், அடிக்கடி நடன நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறோம். அவளும் நானும் ஒரே இசையை விரும்புகிறோம், ஆடைகளில் எங்கள் சுவை மிகவும் ஒத்திருக்கிறது. நாங்கள் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் ஆர்வமாக இருக்கிறோம், இருக்கிறது பொதுவான தலைப்புகள்உரையாடல்களுக்கு.

லீனாவைப் பற்றி எனக்கு மிகவும் பிடித்தது எது? அவர் மக்களுக்கு மிகவும் பதிலளிக்கக்கூடியவர் என்பது நீங்கள் கேட்டால் அல்லது உங்களுக்கு உதவி தேவை என்று அவளே கண்டால் எப்போதும் உதவுவார். உதாரணமாக, நான் வகுப்பில் தனியாக கடமையில் இருந்தபோது (என் சீட்மேட் நோய்வாய்ப்பட்டதால்), லீனா வந்து எனக்கு உதவ ஆரம்பித்தார். நாங்கள் ஒன்றாக சுத்தம் செய்வதை மிக விரைவாக முடித்தோம். என் நண்பனைப் பற்றியும் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது வளர்ந்த உணர்வுநகைச்சுவை. ஒரு நபர் மோசமான மனநிலையில் இருந்தாலும் எப்படி சிரிக்க வைப்பது என்பது அவளுக்குத் தெரியும்.

லீனா - உண்மையான நண்பன். அவள் சொன்னதை எப்படி காப்பாற்றுவது மற்றும் ரகசியங்களை வைத்திருப்பது எப்படி என்று அவளுக்குத் தெரியும். அவளுடைய இந்த குணங்கள் எனக்கும் மிகவும் பிடிக்கும். எனது நண்பரிடமிருந்தும் சில விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறேன் - உதாரணமாக, அற்ப விஷயங்களில் கோபப்படாமல், உங்கள் தவறை உண்மையாக ஒப்புக்கொள்ளுங்கள். என் தலைமுடியை வெவ்வேறு வழிகளில் அழகாக பின்னுவது எப்படி என்றும் லீனா எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார்.

நானும் என்னுடையதும் சிறந்த நண்பர்நாங்கள் அடிக்கடி ஒன்றாக நடக்கிறோம், எங்களுக்கு விருப்பமானதைப் பற்றி பேசுகிறோம். நாங்களும் ஒன்றாகத்தான் பள்ளிக்குச் செல்கிறோம். என் தோழியின் பிறந்தநாள் விரைவில் வரப்போகிறது, இப்போது அவளுக்கு என்ன பரிசு கொடுக்க வேண்டும் என்று யோசித்துக்கொண்டிருக்கிறேன்.

லீனாவுடனான எனது நட்பு பல, பல ஆண்டுகளாக தொடரவும், முடிவில்லாமல் இருக்கவும் விரும்புகிறேன்!

(2 மதிப்பீடுகள், சராசரி: 5.00 5 இல்)

தலைப்புகளில் கட்டுரைகள்:

1. எனக்கு நிறைய நணபர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் சிலரை மீண்டும் சந்தித்தேன் மழலையர் பள்ளி, மற்றவர்கள் என்னுடன் வாழ்கிறார்கள்...
2. நட்பு என்றால் என்ன? இது மகிழ்ச்சி! தகவல்தொடர்பிலிருந்து பெரும் மகிழ்ச்சி! உதவி செய்யும் ஒருவர் உங்களுக்கு அருகில் இருப்பதில் மகிழ்ச்சி...
3. எனக்குப் பிடித்த பொழுதுபோக்குகள் அதிகம். நான் படிக்க விரும்புகிறேன், பைக் ஓட்ட விரும்புகிறேன், எனக்கு வரலாறு மிகவும் பிடிக்கும். ஆனாலும்...

"என் நண்பன் / என் நண்பன்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் தலைப்பு (கட்டுரை)

ஆண்ட்ரி என் சிறந்த நண்பர்!

எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் பெரும்பாலானோர் வகுப்பு தோழர்கள். என் சிறந்த நண்பர் ஆண்ட்ரி என்று அழைத்தார். அவருக்கு வயது பதினான்கு. பள்ளிக்கு சற்று தொலைவில் பெற்றோருடன் வசித்து வருகிறார்.

ஆண்ட்ரிக்கு நிறைய பொழுதுபோக்குகள் உள்ளன: அவர் கணினி விளையாடுவதை விரும்புகிறார், துப்பறியும் கதைகளைப் படிக்கிறார், பட்டாம்பூச்சிகளை சேகரிக்கிறார். அவர் விலங்குகளை, குறிப்பாக பூனைகளை விரும்புகிறார். அவர் வீட்டில் லாஸ்டிக் என்ற பூனை உள்ளது.

ஆண்ட்ரிக்கு குட்டையான, வெளிர் முடி மற்றும் நரைத்த கண்கள் உள்ளன. அவர் மிகவும் குட்டையாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறார். அவர் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், உயிர் மற்றும் ஆற்றல் நிறைந்தவராகவும் இருப்பார். அவர் உதவிகரமாகவும் நேர்மையாகவும் இருக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி மிகவும் பிரபலமானவர். அவர் ஒரு உதவிகரமான நபர் அல்ல, ஒவ்வொரு முறையும் அவர் ஒருவருக்கு பிரச்சனைகள் இருக்கும்போது அவளால் முடிந்ததைச் செய்ய முயற்சிக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி தனது பெற்றோரிடம் மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார். நிச்சயமாக, அவருக்கு சில குறைபாடுகள் உள்ளன - சில சமயங்களில் அவள் ஒரு அவசரமான பையன், சற்று பிடிவாதமானவள். ஆனால் அவளுக்கு நல்ல நகைச்சுவை உணர்வும் சமாளிப்பதற்கு இனிமையானதுமாக இருப்பதால் இன்னும் அவனைப் பிடிக்கும்.

நாங்கள் ஒன்றாக அதிக நேரம் செலவிடுகிறோம் - வீடியோவைப் பார்க்கவும் அல்லது இசையைக் கேட்கவும், நடக்கவும் அல்லது கஃபேக்குச் செல்லவும். எங்கள் நட்பு எனக்கு வலுவாகவும் என்னைப் பற்றி உறுதியாகவும் உணர உதவுகிறது.

மொழிபெயர்ப்பு:

எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் பெரும்பாலோர் என் வகுப்பு தோழர்கள். என் சிறந்த நண்பர் ஆண்ட்ரி. அவருக்கு வயது பதினான்கு. பள்ளி அருகே பெற்றோருடன் வசித்து வருகிறார்.

ஆண்ட்ரிக்கு பல பொழுதுபோக்குகள் உள்ளன: அவர் கணினியில் விளையாடுவதையும், துப்பறியும் கதைகளைப் படிப்பதையும், பட்டாம்பூச்சிகளை சேகரிப்பதையும் விரும்புகிறார். அவர் விலங்குகளை நேசிக்கிறார், குறிப்பாக பூனைகள். அவர் வீட்டில் எரேசர் என்ற பூனை உள்ளது.

ஆண்ட்ரிக்கு குறுகியது பொன்னிற முடிமற்றும் சாம்பல் கண்கள். அவர் மிகவும் குட்டையாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறார். அவர் எப்பொழுதும் மகிழ்ச்சியாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும் இருப்பார், வாழ்வு முழுவதிலும்மற்றும் ஆற்றல். அவர் உதவிகரமாகவும் நேர்மையாகவும் இருக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி மிகவும் பிரபலமானவர். அவர் ஒரு அனுதாபமுள்ள நபர் மற்றும் ஒவ்வொரு முறையும் ஒருவருக்கு பிரச்சினைகள் ஏற்படும் போது அவருக்கு உதவ முயற்சி செய்கிறார்.

ஆண்ட்ரி தனது பெற்றோரிடம் மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார். நிச்சயமாக, அவருக்கு சில குறைபாடுகள் உள்ளன - சில நேரங்களில் அவர் ஒரு சந்தேகத்திற்குரிய பையன், கொஞ்சம் பிடிவாதமானவர். ஆனால் எனக்கு இன்னும் பிடிக்கும் நல்ல உணர்வுநகைச்சுவையான மற்றும் சமாளிக்க இனிமையானது.

நாங்கள் ஒன்றாக நிறைய நேரம் செலவிடுகிறோம் - வீடியோக்களைப் பார்ப்பது அல்லது இசையைக் கேட்பது, நடப்பது அல்லது ஓட்டலுக்குச் செல்வது, எதையும் விவாதிப்பது. எங்கள் நட்பு எனக்கு வலுவாகவும் நம்பிக்கையுடனும் இருக்க உதவுகிறது.

எனக்கு பல நண்பர்கள் மற்றும் தோழர்கள் உள்ளனர்: பள்ளியில், முற்றத்தில், நான் பயிற்சி செய்யும் கால்பந்து பிரிவில். மேலும் அவர்களில் மராட் சிறந்த நண்பர். நாங்கள் ஒரே முற்றத்தில் வசிக்கிறோம், ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறோம். உண்மை, மராட்டும் நானும் ஒரே மேசையில் உட்காரவில்லை. பாடத்தின் போது ஒருவரையொருவர் திசை திருப்பாமல் இருக்க ஆசிரியர்கள் எங்களை உட்கார வைக்கிறார்கள்.

என் நண்பருக்கு கருமையான முடி இருக்கிறது பழுப்பு நிற கண்கள். அவர் ஒல்லியாகவும், என்னை விட சற்று உயரம் குறைவாகவும் இருக்கிறார், ஆனால் நாங்கள் ஒரே வயது. ஆனால் அதே நேரத்தில், மராட் வலிமையானவர், மீள்தன்மை கொண்டவர் மற்றும் அவரது தடகள வடிவத்தைப் பற்றி புகார் செய்யவில்லை.

நாங்கள் மராட்டுடன் நான்கு வருடங்களாக நட்பாக இருக்கிறோம். நாங்கள் ஒன்றாக கால்பந்து மற்றும் கூடைப்பந்து விளையாடுகிறோம். நாங்கள் சைக்கிளில் ஆற்றுக்குச் சென்று மீன்பிடிக்கிறோம். எனது பெற்றோர் சுற்றுலா செல்லும்போது, ​​மராட்டை எங்களுடன் அழைத்துச் செல்வோம், அதற்கு நேர்மாறாகவும். வீட்டில் இன்டர்நெட் இல்லாததால் என் நண்பரும் என்னிடம் கணினி கேம் விளையாடவும், இன்டர்நெட்டில் உலாவவும் வருவார்.

மராட் ஒரு கனிவான மற்றும் மகிழ்ச்சியான பையன், அவர் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறார் நல்ல மனநிலை. அவரது நகைச்சுவைகளால், என்னையும் அவரது மற்ற தோழர்களையும் எப்படி உற்சாகப்படுத்துவது என்பது அவருக்குத் தெரியும். மராட் நகைச்சுவை மற்றும் வேடிக்கையான கதைகளைச் சொல்வதில் வல்லவர்.

மராட் விளையாட்டுகளில் மட்டுமல்ல, சிக்கலிலும் ஒரு நல்ல நண்பராக இருக்கிறார். எனவே, அவரைப் பற்றி ஒரு உண்மையான நண்பரைப் பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுத முடிவு செய்தேன், வேறொருவரைப் பற்றி அல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த பையன் எப்போதும் எனக்கு உதவுகிறான், நான் கேட்கும்போது மட்டுமல்ல. என்னால் எதையாவது சமாளிக்க முடியாது என்பதை மராட் அடிக்கடி பார்க்கிறார். பின்னர், ஒரு கோரிக்கைக்காக காத்திருக்காமல், அவர் உதவ அல்லது பயனுள்ள ஆலோசனைகளை வழங்க விரைகிறார்.