ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆ "ವಿಂಟರ್ ಟೇಲ್" ಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು. ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸನ್ನಿವೇಶ
ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸನ್ನಿವೇಶ
ಸನ್ನಿವೇಶ "ಚಳಿಗಾಲದ ಕಥೆ"
ಸನ್ನಿವೇಶ "ಫೇರಿಟೇಲ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರಯಾಣ"
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ರಾತ್ರಿ ಚೆಂಡು
ಡ್ವಾರ್ಫ್‌ನ ಸನ್ನಿವೇಶ ಸಾಹಸಗಳು
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನ
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮ್ಯಾಟಿನಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಹಸಗಳು
ಸನ್ನಿವೇಶ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ" (ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು)
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆ "ವಿಂಟರ್ ಟೇಲ್" ಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು.

(ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು)

ಪಾತ್ರಗಳು:
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಕೊಸ್ಚೆಯ್
ಬಾಬಾ ಯಾಗ
ಕ್ಯಾಟ್ ಡ್ರನಿಕ್

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮರವು ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ.

ವೇದ.: ಮತ್ತೆ ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ

ನಾವು ಮತ್ತೆ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ,

ಆಟವಾಡಿ, ಹಾಡಿ,

ಸಂಗೀತವು ನಮ್ಮನ್ನು ವಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆಯುತ್ತದೆ!

1 ಮಗು: ಬಹು ಬಣ್ಣದ ದೀಪಗಳು

ಈ ಸಭಾಂಗಣ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಚೆಂಡಿಗೆ!

2 ನೇ ಮಗು: ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹಾಡಲು ಬಿಡಿ,

ನಾವು ಚೆಂಡನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ

ಹ್ಯಾಪಿ ಕಾರ್ನೀವಲ್!

"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಟಿಕೆಗಳು."

3 ನೇ ಮಗು: ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ತಂದರು.

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಬೀಳುತ್ತಿವೆ, ಹಿಮಪಾತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ,

ದೊಡ್ಡ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮೇಲೆ ತಾಜಾ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು.

4 ಮಕ್ಕಳು: ನಾವು ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿದೆವು,

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಅರಣ್ಯ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ನೋಡಿದರು.

ಹಸಿರು, ಸುಂದರ, ಎತ್ತರ, ತೆಳ್ಳಗಿನ.

ಇದು ವಿವಿಧ ದೀಪಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

5 ಮಕ್ಕಳು: ಹಲೋ, ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ,

ನಮಸ್ಕಾರ, ಹೊಸ ವರ್ಷ!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಇರಲಿ

ಅವನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ!

"ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್".

ವೇದ.: ಹಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ

ಹಿಮ ಗೋಪುರವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮಲಗಿದ್ದಾಳೆ - ರಾಜಕುಮಾರಿ

ತಡೆರಹಿತ ಧ್ವನಿ ನಿದ್ರೆ.

ಅವಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಇಂದು,

ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ಏಳುವುದು,

ಚಳಿಗಾಲದ ಕಥೆಯ ಆಚರಣೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ

ಅವಳು ಅತಿಥಿಯಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ.

ಸೊಗಸಾದ ನೆಚ್ಚಿನ

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ರಜೆಗಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್,

ಸೊಗಸಾದ, ಸುಂದರ

ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!

(ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಬರುತ್ತಾಳೆ)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೊದಲು

ಹಿಮ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ

ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ

ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.

ರಜೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಎಲ್ಲರೂ ಅವಳನ್ನು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ,

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು!

ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ಸಂತೋಷದೊಂದಿಗೆ!

ಅವರು ಈ ವಾಲ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸಲಿ

ಹಾಡುಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನಗು!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನದಂದು ವಿವಿಧ ಪವಾಡಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಮತ್ತು ಇಂದು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ " ಚಳಿಗಾಲದ ಕಥೆ" (ದೀಪಗಳು ಹೊರಡುತ್ತವೆ)

(ಬೆಳಕು ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ಕೊಸ್ಚೆ ಮರದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೀನಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಬೆಕ್ಕು ಡ್ರನಿಕ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ದೂರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ತನ್ನ ಪಂಜದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊಸ್ಚೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಡ್ರನಿಕ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಡ್ರನಿಕ್: ಓಹ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಶುದ್ಧ ಶಿಕ್ಷೆ!

ಕೊಸ್ಚೆಯ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರವು ಇಡೀ ದಿನ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಯೋಜ್ಕಾ ವಾರಗಟ್ಟಲೆ ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸೌಂದರ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಸೌಂದರ್ಯ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ತೆಳ್ಳಗಿನ ಪುಟ್ಟ ಕಾಲು,

ಬ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ರಿಬ್ಬನ್.

Yozhechka ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ?

ಅಜ್ಜಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗೊತ್ತು.

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಟಗಾತಿಯರು

ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ.

Yozhechka ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ನೋಡಲು ಪ್ರೀತಿ!

ಡ್ರಾನಿಕ್: ವಾವ್! ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಪೋಕರ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೂಮ್ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,

ಹಾಳಾದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರು!

ಯು ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರುಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ -

ಮತ್ತು ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಮತ್ತು ಜಾಮ್,

ಮತ್ತು ಉರುವಲು, ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಪದಗಳು!

ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಂಜಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ!

ಕೊಸ್ಚೆ: ನಾವು ಚಹಾ ಕುಡಿಯುತ್ತೇವೆ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ,

ಒಲೆಯ ಕೊನೆಯ ಸೌದೆ ಸುಟ್ಟು ಹೋಗಿದೆ...

ನಾವು ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?

ಬಿ.ಯಾಗ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?...

ಬೆಕ್ಕನ್ನು ತಿನ್ನೋಣ!

ಡ್ರಣಿಕ್: ಮಾಲೀಕರೇ, ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಡು ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ?

ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಸಿವಿನಿಂದ ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ನಾವು ಇಲ್ಲಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಬೇಕು!

(ಬಿ. ಯಾಗಾ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ).

ಬಿ.ಯಾಗ: ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಕೋಶಾ.

ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಕಾರಣ, ನಾವು ದರೋಡೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಹೋಗೋಣ ... (ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ).

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಹುಡುಗರೇ, ಈ ದಡ್ಡರು ಹೋದಾಗ, ರಜೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ.

ಹಾಡು "ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ".

(ಬಿ. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಪಿಸ್ತೂಲುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಹಗ್ಗದೊಂದಿಗೆ, ಸೇಬರ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಬಿ.ಯಾಗ: ನಾವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗ ದೋಚುತ್ತೇವೆ? ನಾವು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಕೊಸ್ಚೆ: ಈಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ! ಮತ್ತು ಅಂದರೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಮುಂದೆ! ದರೋಡೆ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ಮುಂದಕ್ಕೆ! (ಅವರು ಕಿರುಚುತ್ತಾ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ).

(ಬೆಕ್ಕು ಡ್ರನಿಕ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ಡ್ರನಿಕ್: ಎಂತಹ ದುಷ್ಟ ಜನರು, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಹೀಗೆಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಡ್ರನಿಕ್. ಅವರು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು "ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)

ಅವನು ಸರಿಯಾಗಿ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)

ಡ್ರನಿಕ್: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ಮುದುಕ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)

ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)

ಅವನು ಬೂದು ತೋಳದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)

ಡ್ರನಿಕ್: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)

ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಸರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ,

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ!

ಎಲ್ಲಾ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!

(ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬೆಕ್ಕು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ)

D.M.: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ,

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ತಮಾಷೆಯಾಗಿ,

ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರು.

ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಮನ... ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅಜ್ಜ! ಯಾವ ಚೇಷ್ಟೆಗಾರರು?

D.M.: ಈ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ!

D.M.: ಹೌದು? ಸರಿ, ಅವರನ್ನೇ ಕೇಳೋಣ.

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ನಡುವೆ ಯಾರಾದರೂ ಕುಚೇಷ್ಟೆ ಮಾಡುವವರು ಇದ್ದಾರೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)

ಕುರೂಪಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಇಲ್ಲ!)

ಮತ್ತು ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು? (ಇಲ್ಲ!) ಮತ್ತು ನಾಟಿ ಹುಡುಗಿಯರು? (ಇಲ್ಲ!)

ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? (ಇಲ್ಲ!)

ನೀವು ನೋಡಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಅವರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಮಕ್ಕಳೂ ಇಲ್ಲ.

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಓಹ್, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

D.M.: ಇದು ಏನು? ಎಂತಹ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ!

ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದೀಪಗಳಿಲ್ಲ!

ಆದ್ದರಿಂದ ಮರವು ಬೆಳಗುತ್ತದೆ,

ನೀವು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ:

"ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸು,

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ದೀಪಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ!

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ!

(ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮರವು ಬೆಳಗುತ್ತದೆ).

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಹುಡುಗರೇ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ,

ಸಂಗೀತವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್".

D.M.: ನಮ್ಮ ಡೊಮೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವಿದೆಯೇ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಏನು ಆದೇಶ, ಅಜ್ಜ?

ಹಿಮವಿಲ್ಲ, ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳಿಲ್ಲ, ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಮಪಾತದ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.

ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಮವನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ!

D.M.: ನಾನು ಈಗ ತಣ್ಣನೆಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಸಿರನ್ನು ಬೀಸುತ್ತೇನೆ - ಅದು ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಲೆತಿರುಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು.

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ನೃತ್ಯ.

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ವಾಹ್, ಎಷ್ಟು ಹಿಮವು ರಾಶಿಯಾಗಿದೆ! ಈಗ ನೀವು ಆಡಬಹುದು!

ಆಟ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು".

ಡಿಎಂ: ಸರಿ, ಈಗ ಹಿಮವು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಉಳಿದದ್ದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!

D.M.: ನೀವು ನದಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು!

D.M.: ಉತ್ತರ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು ...

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಓಹ್, ಅಜ್ಜ, ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಿಲ್ಲ!

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದ ಹಾಗೆ ಸೋತು ಹೋದೆ..!

D.M.: ಹೌದು, ಇದು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ! ನೀವು ಆ ಅಂಚಿನಿಂದ ಎಣಿಸು, ಮತ್ತು ನಾನು ಇದರಿಂದ ಇರುತ್ತೇನೆ.

(D.M. ಮತ್ತು Snegurochka ಮರದ ಹಿಂದೆ ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, B. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಕೊಸ್ಚೆ: ನೋಡಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಅಜ್ಜ ...

ಬಿ.ಯಾಗ: ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಚೀಲ ...

ಕೊಸ್ಚೆ: ನಾವು ಏನು ಕದಿಯಲಿದ್ದೇವೆ?

ಬಿ.ಯಾಗ: ನಿಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು!

ಕೊಸ್ಚೆ: ಇಲ್ಲ, ಒಂದು ಚೀಲ! ನಿಮಗೆ ಹುಡುಗಿ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಬಿ.ಯಾಗ: ನಿಮಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಇದ್ದಾರಾ?

ಕೊಸ್ಚೆ: ಇಲ್ಲ.

ಬಿ.ಯಾಗ: ನನಗೂ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಕದ್ದರೆ, ಅವಳು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾತ್ರ ಕದಿಯುತ್ತೇವೆ

ನಡೆದು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗು.

ಕೊಸ್ಚೆ: ನಾನು ಚೀಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ಸರಿ, ಮೂರ್ಖ! ನೀವು ಚೀಲವನ್ನು ಒಯ್ಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.

ಕೊಸ್ಚೆ: ಇದು ಒಂದು ವಾದ! ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ಹೇ, ಹುಡುಗಿ!

ಸ್ನೆಗೂರ್. (ತಿರುಗುತ್ತಾ) ಏನು?

ಬಿ.ಯಾಗ: ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಯಸುವಿರಾ? (ಅವನ ಕೈಗಳಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾ?

ಕೊಸ್ಚೆ: ದೊಡ್ಡದು, ದೊಡ್ಡದು! (ಸಣ್ಣ ಕ್ಯಾರಮೆಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

(ಬಿ. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಅಪಹರಿಸುತ್ತಾರೆ).

D.M.: ಮೂರು ಮಿಲಿಯನ್ ಆರುನೂರ ಎಂಬತ್ತೊಂಬತ್ತು... ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!

ಅವಳು ಹಿಮಪಾತಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಳೇ? ..

ಮೊಮ್ಮಗಳು! ನಮಗೆ ಜೋಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ಹುಡುಗರು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

(ಕ್ಯಾಟ್ ಡ್ರಾನಿಕ್ ಓಡಿ ಬರುತ್ತದೆ)

ಡ್ರಣಿಕ್: ಅದು ಏನು? ಏನು ತಪ್ಪಾಯಿತು?

ಏನಾಯಿತು, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್?

D.M.: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ!

ಡ್ರನಿಕ್: ಮಕ್ಕಳೇ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕದ್ದವರು ಯಾರು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ)

D.M.: ಓಹ್, ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬಳು! ಸರಿ, ವಿಷಯಗಳು ಕಷ್ಟಕರವಾದರೆ,

ನಾವು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

"ದಿ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ರೈಸ್ಡ್ ಎ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ".

(ಡಿ. ಮೊರೊಜ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಹಿನ್ನಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಸುಕಾಗುತ್ತದೆ, ಬಿ. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಶ್ಚೆಯ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ,

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಅವರ ಮುಂದೆ ತಳ್ಳುವುದು)

ಕೊಸ್ಚೆ (ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು): ಅವಳನ್ನು ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಎಳೆಯಿರಿ! ಶಿಕ್ಷೆ! ಮತ್ತು ಅವಳು ತಾನೇ ಹೋಗುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು,

ಅವಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ! ನಿನ್ನ ಹೆಸರು ಏನು?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!

ಬಿ.ಯಾಗ: ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ನಾನು? ತುಂಬಾ! ನಾನು ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಬಹುದು!

ಕೊಸ್ಚೆ: ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!

ಆದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಬಹುದೇ?

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್? ಇದು ಎಲೆಕೋಸಿನೊಂದಿಗೆ ಇದೆಯೇ?

ಕೊಸ್ಚೆ (ಅನಿಮೇಟೆಡ್): ಎಲೆಕೋಸಿನೊಂದಿಗೆ, ಎಲೆಕೋಸಿನೊಂದಿಗೆ!

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಇಲ್ಲ, ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ನಾನು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ: ಈಗ ಅವಳು ನಮ್ಮ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ!

ಕೊಸ್ಚೆ (ಬಾಬಾ ಯಾಗಕ್ಕೆ): ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ - ನೀವು ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ... ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಹುಡುಗಿ ...

ಬಿ.ಯಾಗ: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನೀವು ಈಗ ನಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಆಗುತ್ತೀರಿ.

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ನೀವು ಯಾರು?

ಬಿ.ಯಾಗಾ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ: ರಾಬರ್ಸ್!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ನಿಜವಾದ ದರೋಡೆಕೋರರು?

ಬಿ.ಯಾಗ: ಹೌದು, ನಿಜವಾದವರು!

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಇದೆ: ಕೊಡಲಿ, ಪಿಸ್ತೂಲು, ಚಾಕು ಮತ್ತು ಹಗ್ಗ!

ಮತ್ತು ನಾವು ನಮಗಾಗಿ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಹೇ, ದರೋಡೆಕೋರರೇ, ಓಡಿ ಬನ್ನಿ,

ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿ!

ದರೋಡೆಕೋರರ ನೃತ್ಯ.

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅದು ಏನು, ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ರಜಾದಿನ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿಲ್ಲವೇ?

ಕೊಸ್ಚೆ: ಅದು ಹೇಗೆ ಅಲ್ಲ? ನೋಡಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಿವೆ!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಓಹ್, ನಾನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ. ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಹಾಡು ಕೇಳಿ!

"ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು ಅಡಗಿದೆ?"

(ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಭಯಂಕರ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ).

D.M.: ಓಹ್, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು, ದರೋಡೆಕೋರರು!

ನನ್ನ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಫರ್ ಕೋನ್ಗಳುನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

ಕೊಸ್ಚೆ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಓಹ್, ಬೇಡ, ಓಹ್, ನಾವು ಭಯಪಡುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಜಗಳವಿಲ್ಲದೆ ನಿಮಗೆ ಶರಣಾಗುತ್ತೇವೆ!

(ಅವರು ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಳ್ಳತನದಿಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಚೀಲವನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾರೆ)

ಡಿ.ಎಂ.: ನಾವು ಈ ಲೋಫರ್‌ಗಳನ್ನು, ಗೂಂಡಾಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನಾನು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವಾಗ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದಣಿದಿದ್ದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ.

D.M.: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ನನಗೆ ಕೆಲವು ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ!

"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಕಿಡಿಗೇಡಿತನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ."

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಹುಡುಗಿಯರು ಅಥವಾ ಹುಡುಗರು?

D.M.: ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ:

ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಘನೀಕರಿಸುವರು! ಅವರು ನಗುತ್ತಾರೆ: ಹ ಹ್ಹಾ!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಹಿಮದ ಮರಿಗಳು! - ಹೀ-ಹೀ-ಹೀ!

D.M.: ಬನ್ನಿ, ಫ್ರೀಜರ್ಸ್, ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ! (ನಗು)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಮತ್ತು ಈಗ ಹಿಮದ ಮರಿಗಳು! (ನಗು)

ಕೂಗುವ ಆಟ:

D.M.: ಮತ್ತು ನಾಟಿ ಹುಡುಗರು - ಹ-ಹ-ಹಾ!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಹುಡುಗಿಯರು - ಹೀ-ಹೀ-ಹೀ!

(ಆದ್ದರಿಂದ 2-3 ಬಾರಿ)

D.M.: ಅವರು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ನಕ್ಕರು

ನೀವೆಲ್ಲರೂ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹೃದಯದಿಂದ.

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ

ಅವರು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದರು!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ನೀವು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ!

ನೀವು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದೀರಾ? (ಹೌದು!)

ವೃತ್ತವನ್ನು ಅಗಲ, ವೃತ್ತವನ್ನು ಅಗಲ,

ಸಂಗೀತ ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಗೆಳತಿಯರು

ಗದ್ದಲದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ!

"ಲವಾಟಾ".

Snegur.: ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು

ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್

ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ತಂದನು.

ಆದರೆ ನಿಮಗೂ ಇಲ್ಲಿ ಶುಭವಾಗಲಿ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ!

D.M. (ಚೀಲವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ): ಅದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಏನಾಯಿತು? ನನಗೆ ಚೀಲ ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ!

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಅಥವಾ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?

D.M.: ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಚೀಲವನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಬಚ್ಚಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಎಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಲ್ಲ!

(ನಡೆ, ನೋಡಿ)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಇಲ್ಲ, ಚೀಲ ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಜ್ಜ, ಎಂತಹ ಅವಮಾನ!

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಪಕ್ಷ ಬಿಡುತ್ತಾರಾ?

D.M.: ಅವರು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ? ನಾನು ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾವು ಬರುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತೇವೆ.

(D.M. ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೊಸ್ಚೆ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಕೊಸ್ಚೆ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದಾರೆ)

ಬಿ.ಯಾಗ: ಕೋಶಾ, ಬೇಗನೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಾ!

ಚೀಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಒಯ್ಯಿರಿ.

ಕೊಸ್ಚೆ: ವಾಹ್! ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಚೀಲವನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ?

ಅದರಲ್ಲಿ ಬಹುಶಃ ಬಹಳಷ್ಟು ಗುಡಿಗಳಿವೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ: ಬನ್ನಿ, ಬನ್ನಿ,

ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ!

ನಾವು ಹೇಗೆ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಕೊಸ್ಚೆ: ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ! ನಾನು ಚೀಲವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ? ನಾನು!

ಇದರರ್ಥ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ನನ್ನದೇ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ನೋಡಿ, ಎಂತಹ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ!

ಅಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಉಪಾಯವನ್ನು ನೀಡಿದರು?

(ಬಿ. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ)

(ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಬರುತ್ತಾಳೆ)

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ನೀವು ಮತ್ತೆ? ಮತ್ತು ನೀವು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಬನ್ನಿ ಬನ್ನಿ! ಚೀಲ!

(ಬಿ. ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಬಿ.ಯಾಗ: ನಾವು ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ,

ಮತ್ತು ಅವನಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲ.

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಹೌದು, ಇದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಚೀಲ!

ಕೊಸ್ಚೆ: ನಮಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ! ಇದು ನಮ್ಮ ಚೀಲ!

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಸರಿ, ನೋಡೋಣ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ.

ಹುಡುಗರೇ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ!

D.M.: ಏನಾಯಿತು?

ಸ್ನೆಗೂರ್: ಅಜ್ಜ, ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು! ನಿಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಬ್ಯಾಗ್ ಇಲ್ಲಿದೆ...

ಕೊಸ್ಚೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾವು ನಿಮಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ,

ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾವೇ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ.

D.M.: ಸರಿ, ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನೀವೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

(ಕೊಸ್ಚೆ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಬೇಗನೆ ತಳ್ಳಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಚೀಲದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ

ಹರಿದ ಶೂ, ಟೋಪಿ, ವಿವಿಧ ಚಿಂದಿ)

ಬಿ.ಯಾಗಾ: ನಾವು ಅಂತಹ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಕೊಸ್ಚೆ: ಕೇವಲ ರಂಧ್ರಗಳು!

ಡಿ.ಎಂ.: ಅವರಿಗೆ ಏನು ಅರ್ಹವಾಗಿದೆಯೋ ಅದು ಅವರಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕೈಗಳಿಂದ ನನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ಯಾರು ಮುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ,

ಅವನು ತನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಂದ ಚಿಂದಿ ಮತ್ತು ಎರಕಹೊಯ್ದವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ: ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಸ ವರ್ಷವೇ?

ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆಯೇ?

D.M.: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸುತ್ತ ವಿವಿಧ ಪವಾಡಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ದಿಂಬುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಕೊನೆಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿದೆ.

ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ!

ಬಿ.ಯಾಗಾ, ಕೊಸ್ಚೆ: ಮತ್ತು ನಾವು?

ಕೊಸ್ಚೆ: ಓಹ್, ನಮಗೆ ಕೆಲವು ಸತ್ಕಾರಗಳು ಬೇಕು!

ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಅಜ್ಜ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ನೀಡಿ!

ಬಿ.ಯಾಗ: ನಾವು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ,

ನಾವು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

ನಾವು ದಯೆಯಿಂದ, ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆ, ಪ್ರತಿ ದಿನ!

D.M.: ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸೋಣವೇ? (ಹೌದು!)

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ನನ್ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುವಿರಿ.

ಸ್ನೆಗೂರ್.: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ:

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲಿ

ಪ್ರತಿದಿನ ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ!

D.M.: ಆದ್ದರಿಂದ ಇದೆ

ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಗು.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!

ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ, ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ!

(ಪಾತ್ರಗಳು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊರಡುತ್ತವೆ)

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುವ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪವಾಡಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಮಯ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರುಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಈ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮ್ಯಾಟಿನಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು. MAAM ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮೂಲ ನಾಟಕೀಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ತಿರುವುಗಳೊಂದಿಗೆ; "ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ" ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು. ಖಂಡಿತವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಗಮನಕುಖ್ಯಾತ "ಆಶ್ಚರ್ಯ ಕ್ಷಣ" ಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ:

ವರ್ಷದ ಮುಖ್ಯ ಮ್ಯಾಟಿನಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಚಾರಗಳು.

ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• "ದಿ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್". H.H. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು
• ಸಾಂಟಾ ಕೈಗವಸು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳು

11581 ರಲ್ಲಿ 1-10 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳು | ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು

ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. 1 ರೆಬ್: ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಮಕ್ಕಳ ಚೆಂಡು- ಒಂದು ಮೋಜಿನ, ಗದ್ದಲದ ಕಾರ್ನೀವಲ್! 2 ರೆಬ್: ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಖಂಡಿತ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಾರೆ. 3 ರೆಬ್: ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ! 4 ರೆಬ್: ಸಂತೋಷದ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು...

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಫೋಟೋ ವರದಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿ. ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ, ರೀತಿಯ, ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ ರಜೆ, ಇದು ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅಷ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪವಾಡ , ಮಾಂತ್ರಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳುಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಸಾಹಸಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ...

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳಿಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ರಜಾದಿನಗಳು - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಾಲ್" (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು)

ಪ್ರಕಟಣೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಾಲ್" (ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ ..." ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. 1 ರೆಬ್: ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಚೆಂಡನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ವಿನೋದ, ಗದ್ದಲದ ಕಾರ್ನೀವಲ್! 2Reb: ನಮ್ಮ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಾರೆ. 3 ರೆಬ್: ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ! 4 ರೆಬ್: ಸಂತೋಷದ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು...

ಚಿತ್ರ ಗ್ರಂಥಾಲಯ "MAAM-ಚಿತ್ರಗಳು"

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶಸನ್ನಿವೇಶ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿವಿ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಸಭಾಂಗಣದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಟರಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಪುಟ್ಟ ಬ್ಯಾಟರಿ, ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಸಿರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ! (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಬ್ಯಾಟರಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ...

ಸನ್ನಿವೇಶ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಉದ್ದೇಶ: ಸಕಾರಾತ್ಮಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: 1. ರಂಗಭೂಮಿ, ಸಂಗೀತ, ಚಳುವಳಿಗಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. 2. ಫೋಸ್ಟರ್ ಪಾಸಿಟಿವ್...

ಮೊದಲ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿ(2-3 ಗ್ರಾಂ) ಉದ್ದೇಶ: ಸೃಷ್ಟಿ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಮಕ್ಕಳ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳುಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಪಾತ್ರಗಳು: ಮೊಲ, ಹಿಮಮಾನವ,...

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು - ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್‌ನ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ" ಮನರಂಜನಾ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಮನರಂಜನಾ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ “ವಿದಾಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರ" (ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳುಶಿಶುವಿಹಾರ) ಗುರಿ: ರಜಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಜಾದಿನದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ",...

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ದಿ ವಿಝಾರ್ಡ್" ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ದಿ ವಿಝಾರ್ಡ್" ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ ರಜೆಯ ಉದ್ದೇಶ: 1. ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ, ಸಮಗ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; 2. ಹಬ್ಬದ ಘಟನೆಗಳ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; 3. ಶಿಕ್ಷಣ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಮಕ್ಕಳು, ನೈತಿಕ ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು...

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ"ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ಸೃಜನಶೀಲ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; 2. ಹಾಡುವ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; 3. ರಚನೆ ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಮತ್ತು ರುಚಿ; 4. ಏಕತೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ,...

ಸನ್ನಿವೇಶ. ಪ್ರಮುಖ ಬಫೂನ್: ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ, ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಎರಡೂ! ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ವಿನೋದದಿಂದ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ! ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ, ಜನರೇ. ಮತ್ತು ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಈ ದಿನವನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ! ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿ, ಪ್ರಿಯ ವೀಕ್ಷಕರೇ! ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀಗೆ ಬರಲು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ...

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಾಣಬಹುದು: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಇನ್ ದೂರದ ದೇಶಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ. ಅತ್ಯಂತ ಊಹಿಸಲಾಗದ ಪಾತ್ರಗಳು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಡ್ಡಾಯ ಅತಿಥಿಗಳು.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅವರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ದಂಪತಿಗಳು ಮೊದಲು 1937 ರಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಜೆಗಳನ್ನು ತೊರೆದಿಲ್ಲ, ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಿದ ನಾಯಕರಾದರು.

ಮೂಲಕ, ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 18 ರಂದು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ, ಚುನೋಜರ್ಸ್ಕ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ, ವೆಲಿಕಿ ಉಸ್ಟ್ಯುಗ್ನಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಎಂದು "ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ದಿ ನ್ಯೂ ಇಯರ್" ನ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖವು "ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಅಜ್ಜ ಐರೇನಿಯಸ್" ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರ ವಿ.ಎಫ್. ಓಡೋವ್ಸ್ಕಿ.

A. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜನಪ್ರಿಯವಾಯಿತು, ಆದರೂ ಅವಳ ಹೆಸರು ಐಸ್ ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆ ಎಂದು ಮೊದಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸೋವಿಯತ್ ಅವಧಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿದೆ - ಈ ನಿಷೇಧವನ್ನು 1935 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವಳು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಮಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೊಮ್ಮಗಳಾಗಿ "ಮರುತರಬೇತಿ" ಪಡೆದಳು.

ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರೆಯಲಾಗದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸೈಟ್‌ನ ಇತರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ.

ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕಥೆ"

ಗಡಿಯಾರ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ಸೆನಿಯಾ ಪಿ. - ವಿಶಾಲ ವೃತ್ತ, ವಿಶಾಲ ವೃತ್ತ, ಹಲೋ, ನಮ್ಮ ಹಸಿರು ಸ್ನೇಹಿತ
ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಬಟ್ಟೆ, ರಾಳದ ಕಾಲು
ಅದ್ಭುತ ದಿನ ಬರುತ್ತಿದೆ - ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ!
ನಗು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ರಜಾದಿನ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ರಜಾದಿನ!
ಡ್ಯಾನಿಲ್ ಪಿ. - ಇಂದು ನಮಗೆ ಯಾವ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ?
ಬಹುಶಃ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಕ್ಸೆನಿಯಾ ಪಿ. - ನೀವು ಕೇಳುವ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ
ಇಂದು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಹೊಸ ವರ್ಷ -
ಖಂಡಿತ, ಅವನು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ!
ಡ್ಯಾನಿಲ್ ಕೆ. - ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಓಹ್ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ
ಕ್ಸೆನಿಯಾ ಪಿ. - ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಇಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷ!
ಬನ್ನಿ, ಅತಿಥಿಗಳು, ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ: ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ!
"ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ" ಹಾಡಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಅನ್ಯಾ ಖ್. - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷ ರಜಾದಿನವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕರೆದಿದೆ
ನಮ್ಮ ಸೊಗಸಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ!
ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ
ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.
"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ! "-
ಎಲ್ಲರೂ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ರೋಮಾ ಎ. - ಮರವು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದೆ,
ಅವನು ನಗುತ್ತಿರುವಂತೆ.
ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳು
ಎಲ್ಲವೂ ಮಿನುಗುತ್ತದೆ.
ಮಾಶಾ ಇ - ಅದ್ಭುತ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಧರಿಸಲಾಯಿತು.
ಅವಳು ಹುಡುಗರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದ್ದೆ.
ರುಸ್ಲಾನ್ ಕೆ. - ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿರಲಿ
ಅವನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ, ದಯೆ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯ
ಅವನು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ತರುತ್ತಾನೆ!
ರೀಟಾ ಡಿ - ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಹಳೆಯ ವರ್ಷನಮಗೆ "ವಿದಾಯ"
ಹೂವುಗಳಂತೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ.
ಬೇಗ ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡಿ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಹಾರೈಕೆ -
ಮತ್ತು, ಹಾಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುತ್ತವೆ.
ಡ್ಯಾನಿಲ್ ಎಫ್. - ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸಜ್ಜು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅವರಿಗೆ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಬಗ್ಗೆ ಮೋಜಿನ ಪಾರ್ಟಿನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ನಾಸ್ತ್ಯ ಎಸ್. - ಹೊಸ ವರ್ಷವು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ,
ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನಗಳಿಲ್ಲ.
ಚಳಿಗಾಲವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಸುರಿಯುವಾಗ,
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಈಗ ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ (ಅವರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
- ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ - ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾನು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಜೆಅಸಾಮಾನ್ಯ ಏನೋ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
- ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿಮಪಾತವು ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಮಾಂತ್ರಿಕ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.
ನೃತ್ಯ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಆಕಾಶದಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಬರುತ್ತಿವೆ"

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಇನ್ ಹಳೆಯ ಹಳೆಯ ಪುಸ್ತಕನಾನು ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ:
"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ."
ಈ ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ನಂತರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ಅವನು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರಿನ ಜಗ್, ಸುಂದರವಾದ ಮಡಕೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮರದ ಚಮಚವಿದೆ. ಸಂಗೀತ "ಮೇರಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್"
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಗಮನ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಸೇರಿಸುವುದು -
ಬೇಗನೆ ನಗು!
ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮುಖಭಾವ -
ಕಥೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. (ರುಚಿಯನ್ನು "ರುಚಿ").
ಏನೋ ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವಂತೆ ಇದು ರುಚಿಯಾಗಿದೆ, (ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ)
ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಗಲಿಲ್ಲ!
ಸರಿ, ನಗು, ಮಕ್ಕಳೇ! (ಮನವೊಲಿಸುತ್ತದೆ,
ನಾನು ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಗುವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಮಕ್ಕಳು ನಗುತ್ತಾರೆ)
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ
ನಾವು ಬಹಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಘಟಕಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಶೇಷ ಮುಚ್ಚಳದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ - ಪಿತೂರಿ ಪದಗಳು!
"ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!
ಪವಾಡ, ಪವಾಡ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ,
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ!"
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಓಹ್, ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಅವನು ಬಹುಶಃ ನಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ! ಹೊಸ ದಿನಗಳ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ
ಕಡು ಹಸಿರು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ ನೀವು ಏನು ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ-ಧ್ವನಿ: ಹಲೋ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾನು ಇಂದು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಗದ್ದಲದ ರಜೆಹೊಸ ವರ್ಷ.
ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಅವನು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲಿ!
ಅದೃಶ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಹಿಮಭರಿತ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ನಿಖರವಾಗಿ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ "ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್-ಡಾಂಗ್" ನೀವು ಶಾಂತವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ.
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಬಂದಿತು. ಹುಶ್, ಹುಶ್, ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು!

ಬೆಳಕು ಆರಿಹೋಗುತ್ತದೆ ನಂತರ ಉರಿಯುತ್ತದೆ
ಕಿಕಿಮೊರಾ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತು "ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಅರಳಿದೆ" ರಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ

ಕಿಕಿಮೊರಾ: 1. ಸಂಜೆ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿದವು.
ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನು ಜೌಗು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿದನು.
ಎಲ್ಲಾ ಕಪ್ಪೆಗಳು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ,
ನಾನು ಮಾತ್ರ ಸ್ನ್ಯಾಗ್ ಹಿಂದೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ.
2. ಯುವ ಮತ್ತು ಸುಂದರ, ನಾನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಹುಡುಗಿ.
ಬನ್ನಿ, ಪ್ರಿಯ ಲೆಶಿ, ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿ.
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಮೂರ್ಖ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಕಿಕಿಮೊರಾಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದೆಇಡೀ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಲೆಶಿ ಕಾರ್ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರದೊಂದಿಗೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಎರಡು ವೃತ್ತಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ವೇಗದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರುತ್ತೀರಾ?
ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಅವಳೇ ಕೇಳಿದಳು: "ತುರಾತುರ, ಮೂರ್ಖ," ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಆತುರಪಡಿಸಿದೆ, ಸರಿ, ಹೇಳಿ, ನೀವು ಯಾಕೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ರಜೆಗಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ನಾನು ಮ್ಯಾಗ್ಪಿಯಿಂದ ಕೇಳಿದೆ. ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ?
ಲೆಶಿ: ಏನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಿಧಾನ ಬುದ್ಧಿಯವರಿಗೆ ನಾನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅವನನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ನಮ್ಮದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸರಿಯೇ?
ಲೆಶಿ: ಅದು ಸರಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಅಸಹ್ಯವಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ!
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸರಿ, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಲೆಶಿ: ನೀವು ಏನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು? ಹೋಗೋಣ!
ಲೆಶಿ: ಹಾಗಾದರೆ, ಓಹ್... ಸರಿ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು ಬಯಸಿದಂತೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
ಓಹ್...
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹೌದು, ನಿಮ್ಮ "ಕಡಿಮೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಅದು ಮುಂದೆ ಮಾತ್ರ ತಿರುಗುತ್ತದೆ! ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ! ಕೇಳು. ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಹುಲ್ಲು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ. ಈಗ ಮದ್ದು ಕುದಿಸೋಣ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಚೆಲ್ಲಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಬೆರೆತು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ತದನಂತರ ಹಿಮಪಾತವು ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತದೆ. (ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆರೆಸಿ)
ಬ್ರೂ, ಬ್ರೂ, ಮದ್ದು, ಬ್ರೂ, ಮಾಂತ್ರಿಕ,
ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಸರಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಾವು ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಂಪಡಿಸೋಣ. (ಮದ್ದು ಚಿಮುಕಿಸಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ):
ಫೂ-ಯು, ಗಜ್ಜರಿ, ಮಾರ್ಗಗಳು ಬಾಗುತ್ತದೆ! ಪರ್-ರೆ-ಪು-ಟ-ನ್ಯ್!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಅಜ್ಜ, ಆಹ್! ಸಹಾಯ. ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? ಈ ದಾರಿ ನನ್ನನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿದೆ?
ಲೆಶಿ: ಅವಳು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ, ನಮಗೆ ತಂದಳು! ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಯಾರು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಇಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನೀನೇ? ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಗೆ(ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ).
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಓಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ದಯವಿಟ್ಟು!
ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಓಹ್-ಓಹ್, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ! ಹೌದು, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸರಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಮೃದುತ್ವ! ಓಹ್, ನೀವು ನೀಲಿ ಹಿಮಬಿಳಲು! ಅವಳು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ! ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೇನೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನೀವು? ಸುಂದರ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಯಾರು? (ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ). ಏಕೆ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮಹಿಳೆ, ನನ್ನ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ. ವಾಹ್, ವಾಹ್, ಎಂತಹ ಮೋಹನಾಂಗಿ! ನಿನ್ನನ್ನೇ ನೋಡು! ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಮೂಳೆಗಳು!
ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಬೆರ್ರಿ! ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನು ಇದೆ? ಅದನ್ನ ನನಗೆ ಕೊಡು! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ! (ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನಿಂದ ಕ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸರಿ, ಅಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?
ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಗಂಟೆ! ಅದನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ, ಅಥವಾ ಏನು?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಸಿಟ್ಸ್! ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ! ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಸರಳವಾದ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಲೆಶಿ: ನಾವು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ? ಬಹುಶಃ ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡಬಹುದೇ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವವರೆಗೆ, ನಾನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ! ನಾನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ದುಷ್ಟ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ! ಬನ್ನಿ! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಲಿ!
ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಪಾತದ ಧ್ವನಿ ಪರಿಣಾಮ
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನಾನು ಏನನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ! ಹಿಮಪಾತವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು
ಹೋಗಲು ಅಳುವುದು?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗು, ಎಲ್ಲಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಕಾರಣ, ಬೀಳು, ಮುಗ್ಗರಿಸು, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗು!
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗು, ಹಿಂತಿರುಗಬೇಡ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಳುತ್ತಾಳೆ (ಸ್ನೋಮೆನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

1 ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ಶ್. ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು - ನಾವು ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಗುವುದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪೊರಕೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಿಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
2 ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಡಿಮಾ ಟಿ. ಸರಿ, ಬನ್ನಿ, ತ್ವರೆಯಾಗಿ, ಬನ್ನಿ,
ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸೋಣ.
3 ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಸಶಾ ಎಂ. ಹೇ, ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ, ಹೇ, ಮುಂದುವರಿಸಿ,
ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.

ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ "ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಸ್ನೋಮೆನ್"

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಗುಡ್ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ಸ್, ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು (ಎಲೆಗಳು)
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ, ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಲೆಶಿಯವರು ಹೊರಬಂದು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಹೊಸ ವರ್ಷ
ಅವನು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ - ಅವನೂ
ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನ ಸುಂದರಿ
ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ತುಳಿಯುವ ಮಣ್ಣನ್ನು ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಲೆಶಿ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಳೆದುಹೋದರು,
ನಿನಗೆ ಏನನ್ನೂ ತಂದಿಲ್ಲ
ಜನರನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿ
ರಜೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ!
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನಾನು ಇಂದು ಕೆಲವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ
ವಿಷದ ಎರಡು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಕೆಟ್‌ಗಳಿವೆ,
ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಬೇಕು
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು.
ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವಾಗ, ಕಿಕಿಮೊರಾ ಅವರ ಜೇಬಿನಿಂದ ಗಂಟೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಅದನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಮಕ್ಕಳೇ, ನೋಡಿ, ಗಂಟೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎದೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. (ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಲೆಶಿ: ಚು! ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ನನ್ನ ಹೃದಯ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಓಹ್, ನಾವು ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೇವೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಅವರಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನನ್ನ ಗಂಟೆ ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಖಳನಾಯಕರನ್ನು ಕಲ್ಲನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಈಗ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.
ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು "ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)
ಅವನು ಸರಿಯಾಗಿ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಒಳ್ಳೆಯ ಮುದುಕ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)
ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)
ಅವನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)
ಅವನು ಬೂದು ತೋಳದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ!)
ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯೇ? (ಹೌದು!)
ಸರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ,
ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ಬಹಳ ದೂರ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ!
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅರಣ್ಯ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳ ತಪ್ಪು! ಅವರು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬಂದಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಬೆಲ್ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿದೆಯೇ? ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ! ಇದೊಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಪಾಠ. ಈಗ ಅವರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಈ ಕಲ್ಲಿನ ವಿಗ್ರಹಗಳನ್ನು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಏನೂ ಇಲ್ಲ ...
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು!
ಬನ್ನಿ, ಪವಾಡವನ್ನು ರಚಿಸಿ!
ದುಷ್ಟರು ಶಾಂತವಾಗಲಿ
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತಾರೆ!
ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಲಿನಿಂದ ಮೂರು ಬಾರಿ ನೆಲವನ್ನು ಹೊಡೆದನು, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ,
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ! ನಾನು ಉಗ್ರ ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕಾರದಂತೆ! ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು. ಓಹ್-ಬೈ-ಬೈ-ಬೈ!
ಲೆಶಿ: ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸರಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ,
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ.
ನಾನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್!
ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮೂಗನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ!
ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾರೆ
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಸರಿ, ನೀವು ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ರೈಲಿನಂತೆ ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.
ಆಟ "ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!"
ಮಕ್ಕಳು ರೈಲಿನಂತೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.
ಸಭಾಂಗಣದ ಮೂಲಕ ಹಾವಿನಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಾನು ವಾಕಿಂಗ್, ವಾಕಿಂಗ್, ವಾಕಿಂಗ್, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ತಿರುಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ನಾನು ತಿರುಗಿದ ತಕ್ಷಣ,
ಮತ್ತು ನಾನು ತಿರುಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ವಾಹ್, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ!
ಕೊನೆಯ ಪದದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತಿರುಗಿ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನಟಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಾನು ನನ್ನ ಬೆನ್ನನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸೋಣ, ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ
ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಒಮ್ಮೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ"
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ನೀವು ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೆಕ್ಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸಹೋದರರೇ, ಹಿಮದ ಗಂಜಿ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಲು!
ನಾವು ಆಡುವುದು ಉತ್ತಮ!
ಆಟ "ಹಿಟ್ ವಿತ್ ಸ್ನೋಬಾಲ್"

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್, ಅವರು ಇದನ್ನು ಆಡಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಿಯೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ತನ್ನಿ.
ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ಅದನ್ನು ನನಗೆ ತನ್ನಿ ...
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಗಾಜಿನ ಬಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕಿಕಿಮೊರಾ ಪಾನೀಯಗಳು
ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಎಂತಹ ರುಚಿಕರವಾದ ನೀರು! ಜೌಗು! (ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ):
ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಕಿ ಇದೆ. ನೀವು ಏನಾದರು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರ?
ಸರಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೆಣಕಬೇಕು.
("ನೀರು" ಅನ್ನು ಉಗುಳುವುದು ಮತ್ತು ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ ಇದೆ)

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸರಿ, ಕಿಕಿಮೊರಾ, ನೀವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ವಿನೋದಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಈಗ ಲೆಶಿ ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಲಿ ಮತ್ತು ವಿನೋದಪಡಿಸಲಿ.
ಲೆಶಿ: ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಹುಡುಗರೇ,
ಲೆಶಿಗೆ ಒಗಟುಗಳಿವೆ.
(ಅವನ ಜೇಬಿನಿಂದ ಒಗಟುಗಳಿರುವ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ)
ಲೆಶಿ: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ
ಕಾಡಿನಿಂದ ಯಾರಾದರೂ ಬರುತ್ತಾರೆ,
ಎಲ್ಲಾ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಸೂಜಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಯ ಹೆಸರು ... ಎಲ್ಕಾ.
ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಇರುತ್ತದೆ
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಮರದ ಮೇಲೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ
ಬಹು ಬಣ್ಣದ... ಆಟಿಕೆಗಳು.
ಅಜ್ಜ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ
ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು,
ಸಶಾ, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಮರೀನಾ
ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್ಗಳು
ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಮನೆ ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಹನ್ನೆರಡಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ?
ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸರಿ, ನಾವು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ನಾನು ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಡಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಸಮಯ.
ವಿದಾಯ ಮಕ್ಕಳು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಹೇಗಿದೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಮರೆತಿಲ್ಲವೇ?
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಿಮಗಾಗಿ
ನನ್ನ ಬಳಿ ಪವಾಡವಿದೆ.
ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು,
ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.
(ಚೀಲವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ)
ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಇಲ್ಲಿದೆ ರಹಸ್ಯ...
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಉಳಿದಿಲ್ಲ ...
ಮತ್ತು ಮರದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲವೇ? ಮತ್ತು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಅಲ್ಲವೇ?
ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ?
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ? (ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್) ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ?
ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನಲ್ಲಿ?
ಕಿಕಿಮೊರಾ ಹೊಂದಿರುವ ತುಂಟ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ!
ಅವನು ಚೀಲವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್. ಅದು ಗಂಟು... ಉಹೂಂ!
ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ!
ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯೋಣ!
(ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ) ಗಂಟುಗಳೆಲ್ಲವೂ ಬಿಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ
ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ - ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತೇನೆ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ.
ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ, ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ!
ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ - ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು!

ಪಿರೋಗೋವಾ ಎಲೆನಾ
ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರಯಾಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ " ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರವಾಸಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಮೂಲಕ"

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರಯಾಣ "

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ ppy

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ ತಮ್ಮ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮರವು ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೇಡನ ಬಲೆಯಲ್ಲಿ ಎದೆಯು ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಿದೆ. ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್ ಮತ್ತು ಇವಾನುಷ್ಕಾ ದಿ ಫೂಲ್ ಎದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಗಾಬರಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಯಾವ ತೊಂದರೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಎದೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ನಾವು ಅವನನ್ನು ಉಳಿಸಲಿಲ್ಲ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ದುಷ್ಟ ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಎದೆಯನ್ನು 6 ಬೀಗಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವೆಬ್‌ನಿಂದ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿತು. ದುಷ್ಟ ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸುತ್ತಲೂ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಇದ್ದಾಗ ಅದು ಅವನ ಕಪ್ಪು ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲ! ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಇವಾನುಷ್ಕಾ! ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹುಡುಗರನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೃದಯ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್ ಎಂದು ಕರೆದದ್ದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬನ್ನಿ, ಎದೆಯನ್ನು ಮೋಡಿಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದ ಯಾವುದೇ ಬೀಗಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು? ನೋಡಿ, ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಅವರನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹರಡಿತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅರಣ್ಯ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮರೆಮಾಡಿದನು - ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಸರಿ, ವಾಸಿಲಿಸಾ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ಸರಿ. ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಸಿದ್ಧತೆಗಳು ದೀರ್ಘವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಸ್ತೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಗರೇ, ಮಂತ್ರಿಸಿದ ಕೋಟೆಗಳ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನೀವು ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲವೇ, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಇವಾನುಷ್ಕಾಗೆ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಉತ್ತಮ ಹಾಡುಮಾರ್ಗವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗದಂತೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಹಾಡು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಹಾಗಾದರೆ ಹೋಗೋಣ!

ಹಾಡು "ಚಳಿಗಾಲವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ"

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಇದ್ದೇವೆ (ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ).

ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಇದು ಯಾರ ಮನೆ ಎಂದು ನೀವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ? ಅದು ಸರಿ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾಕ್ ಮಾಡೋಣ: "ನಾನು ಒಳಗೆ ಬರಬಹುದೇ?"

ಬಾಬಾ ಯಾಗ (ಗುಡಿಸಲಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ):

ನೀವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಬನ್ನಿ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನಮಸ್ಕಾರ, ಅಜ್ಜಿ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಹಲೋ ಹಲೋ! ನೀವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಏಕೆ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಕೆಲಸದಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ನಾವು ಮಂತ್ರಿಸಿದ ಬೀಗಗಳಿಗೆ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಸರಿ, ಇದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಇದೆಯೇ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಹುಡುಗರೇ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಕೆಲವು ಒಗಟುಗಳಿವೆ, ವಾಹ್! ಕೇಳು!

ಎರಡು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಗುಡಿಸಲು, ನನ್ನನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವರಿಗೆ ಒಗಟನ್ನು ನೀಡಿ!

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಒಗಟು

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಅಜ್ಜಿ, ನಿಮ್ಮ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನಾವು ಊಹಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗದೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ ("ನಾ-ನಾ", "ಗ್ರಾನ್ನಿ ಯಾಗ").

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಓಹ್, ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ನಾನು ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ಈ ರೀತಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿಲ್ಲ! ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡದೆ ಇರಲಾರೆ. ಕೀಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬಾಬುಷ್ಕ ಯಾಗ. ಹೇಳಿ, ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ತನ್ನ ಬೀಗಗಳ ಉಳಿದ ಕೀಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದನು?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಓಹ್, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗೆ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನಾನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. Vodyanoy ಗೆ ಹೋಗಿ, ಬಹುಶಃ ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

(ಬಿ. ಯಾಗ ಎಲೆಗಳು). ವಿದಾಯ!

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಗಮನ, ಹುಡುಗರೇ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ನಾವು ಸರೋವರದ ತಳಕ್ಕೆ, ನೀರೊಳಗಿನ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ನೀರಿನೊಳಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಆಳವಾದ ಉಸಿರು, ನಾವು ಒಳಗೆ ಹೋಗೋಣ.

("ದಿ ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಶಿಪ್" ಚಿತ್ರದ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ)

ವೋದ್ಯನ್ ಹಾಡು.

ಓಹ್, ನೀವು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಹೌದು, ನಿಮಗೆ!

ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು (ಮತ್ತೆ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ):

ನಾನು ಮತ್ಸ್ಯಗಾರ, ನಾನು ಮತ್ಸ್ಯಗಾರ

ಯಾರಾದರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ

ತದನಂತರ ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯರು -

ಜಿಗಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಗಳು.

ಓಹ್, ಏನು ಅಸಹ್ಯಕರ!

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಿಯ ವೊಡಿಯಾನೋಯ್.

ಎಷ್ಟು ಅದ್ಬುತವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ!

ನೃತ್ಯ "ಬೂಗೀ-ವೂಗಿ" (ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಇರಿ)

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಅಜ್ಜ, ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ?

ಬಹುಶಃ ಇದು ಒಂದು? (ಒಂದು ವ್ರೆಂಚ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಮತ್ತೊಂದಿಲ್ಲ!

ಓಹ್, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ಇದು?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಇದು! ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಜ್ಜ!

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಅಥವಾ ಇತರ ಕೀಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಹುದೇ?

ನನಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅಸಾಧಾರಣ ಸಮುದ್ರದ ಬೆಂಡ್ಗೆ ಹೋಗಿ, ಲುಕೋಮೊರಿ, ಅಂದರೆ. ಕ್ಯಾಟ್ ಬಯುನ್ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿದ್ರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ವಿದಾಯ, ವೊಡಿಯಾನೋಯ್. ಧನ್ಯವಾದ!

(ಮರ್ಮನ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ)

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಹುಡುಗರೇ, ಲುಕೋಮೊರಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

(ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ)

ಕ್ಯಾಟ್ ಬಯುನ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ (ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಡನ್ನು ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ)

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

"ಬೇ-ಬಯುಷ್ಕಿ-ಬಾಯಿ, ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಬೇಡಿ." ಮತ್ತು "ನನ್ನ ಗಾಯದ ಮೇಲೆ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿಯಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಇನ್ನೂ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ."

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಆತ್ಮೀಯ ಬೆಕ್ಕು!

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ನನಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡಿ, ನನಗೆ ಹಾಡುಗಳು ನೆನಪಿವೆ. ನನಗೆ ಮೊದಲ ಸಾಲು ನೆನಪಿದೆ, ಆದರೆ ಎರಡನೆಯದು ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಕ್ಯಾಟ್ ಬೇಯುನ್, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ! ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗರೇ? ನೀವು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಓಹ್, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದೇ? ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ: "ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ."

(ಹುಡುಗರು 1 ನೇ ಪದ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಅದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಈಗ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ:

"ನಾನು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ." (ಮಕ್ಕಳು ಪದ್ಯ 1 ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಓ ಮಹಾನ್! ಮತ್ತು ಇದು? "ಲಿಟಲ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ." (1 ನೇ ಪದ್ಯವನ್ನು ಹಾಡಿ)

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ಈ ಸುಂದರವಾದ ಹಾಡು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ! ನನಗೆ ಒಂದು ಸಾಲು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿದೆ: "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಎಂದರೇನು?"

ಹಾಡು "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್". (ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕ)

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಇಂದು ನನಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಚುಂಬಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ (ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಾಸಿಲಿಸಾಗೆ). ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ, ನೀವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನಾವು ಮಂತ್ರಿಸಿದ ಎದೆಯ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅವರಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ಓಹ್, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಓಹ್, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು! ಮರೆತು ಹೋಗಿದೆ. ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ.

ವಸಿಲಿಸಾ, ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು:

ಸರಿ, ನೆನಪಿಡಿ! ದಯವಿಟ್ಟು.

ಬೆಕ್ಕು ಬೈಯುನ್:

ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಓಹ್, ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ).

ಅವರು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಬೆಕ್ಕಿನ ಬೇಯುನ್ ಎಲೆಗಳು.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಮತ್ತೆ ರಸ್ತೆಗಿಳಿಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

(ಶಿಳ್ಳೆ ಶಬ್ದಗಳು)

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಓಹ್, ಇದು ಏನು, ನಾವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ?

(ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ರಾಬರ್ ಫ್ಲೈಸ್ ಇನ್)

ಏನು, ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆಯೇ? ಓಹ್, ಬೈ, ಬೈ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ತಿನ್ನಬೇಕು, ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ದರೋಡೆಕೋರ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು.

ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತೀರಿ? ನಾನು ಮಿರಾಕಲ್ ಯುದ್ ಜೊತೆ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖರು, ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ನಾವು ದೊಡ್ಡವರಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಾವು ಮೂರ್ಖರಲ್ಲ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗರೇ?

ನಾವು ಈಗ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಉತ್ತರ - ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷ, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸದಿದ್ದರೆ - ಜೀವನಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ. (ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ)

ಹೌದು, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಭಯಾನಕವಲ್ಲ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ನೋಡಿ, ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ರಾಬರ್, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ನೃತ್ಯ "ನೈಟಿಂಗೇಲ್ - ದೊಡ್ಡದು"

ಸರಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ! ಸರಿ, ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದಾಗ, ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ದರೋಡೆಕೋರ, ಕೇವಲ ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಬರುತ್ತೇವೆ, ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ?

(ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ರಾಬರ್ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿನ ದೀಪಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರಿಹೋಗುತ್ತವೆ. ಹಲವಾರು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ. ಗೊಂದಲದ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು.

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್ ಕಶ್ಚೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ!

ಹೌದು, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ. ಇದು ನನ್ನ ರಾಜ್ಯ - ಕಶ್ಚೆ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್! ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯ ಸಾವು ನಿಮಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. (ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ).

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ನಿನಗೇಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ಸಿಟ್ಟು, ಅಮರ ಕಶ್ಚೇ?

ಅದು ಮಾನವ ಚೇತನದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇಗನೆ ಉತ್ತರಿಸು, ನೀನು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದೆ?

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಎದೆಯನ್ನು ಮೋಡಿಮಾಡಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀ ಇದೆಯೇ?

ಹ್ಹ ಹ್ಹ. ಹೌದು, ನಾನು, ಮಿರಾಕಲ್ ಯುದ್ ಜೊತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಕೀ ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಎಂದಿಗೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ! ನೀವು ಯಾವುದೇ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ!

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

(ಅವನು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ) ನನಗೆ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕೊಡು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ!

ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಲು ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ? (ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು) ನನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ಯಾರು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿದರು?

ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರಲು ವಾಸಿಲಿಸಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.

ಅಷ್ಟೆ, ಸಣ್ಣ ಫ್ರೈ, ನನ್ನ ದಾರಿಯಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಈಗ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಿಮ್ಮಿಂದ ಒದ್ದೆಯಾದ ಸ್ಥಳವು ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮೂರಕ್ಕೆ ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ರಾ-ಎ-ಝ್! ಎರಡು!.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಕಶ್ಚೇ, ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಏಕೆ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ಚಿಕ್ಕವರಾದರೂ ಅವರಿಗೆ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಿದೆ. ಬನ್ನಿ, ಕಶ್ಚೆ, ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ನಿನ್ನನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಇದು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ಸರಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಈ ಚಿಕ್ಕವರಂತೆ ಅಲ್ಲ, ಪ್ರಮುಖ ಎದುರಾಳಿ.

ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್. (ಕಾಶ್ಚೆ ಜಲಪಾತ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಸರಿ, ಕಶ್ಚೇ, ನೀವು ಈಗ ನನಗೆ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಾ?

ವಾಪಸ್ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ! (ಮತ್ತೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಎದ್ದುನಿಂತು.)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಸರಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸಿ! (ಊದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ).

ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಮಕ್ಕಳೇ, ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! (ಎಲ್ಲರೂ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ).

(ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತ) ಓಹ್-ಓಹ್, ಕರುಣಿಸು, ನನ್ನನ್ನು ಸಾಯಲು ಬಿಡಬೇಡಿ. ಊದಬೇಡ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಅಷ್ಟೇ! (ಕೀಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ಈಗ ನೀನು ಬದುಕಿರುವಾಗಲೇ ಹೊರಡು!

(ಕಾಶ್ಚೆ ತನ್ನ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಸ್ನೇಹಪರ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು!

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,

ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೆ.

ನಾನು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಹಿಮಪಾತಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದೆ,

ಆದರೆ ಅವರು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ,

ನೀನು ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ.

ದೀಪಗಳು ಓಡುತ್ತವೆ, ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ,

ನಿಮ್ಮ ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ.

ನಾವು ಈ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,

ಇಡೀ ವರ್ಷ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಲ್ಲ.

ಹಾಡಿ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಧ್ವನಿ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ.

(ಎಲ್ಲರೂ 2 ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ)

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಆಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಆತ್ಮೀಯ ಅಜ್ಜ, ಬೇಗ

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ನಗು!

ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಎದ್ದೇಳಿ!

ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು,

ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯಿರಿ!

(ಮರದ ಮೇಲಿನ ದೀಪಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ)

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಬ್ಲಿಝಾರ್ಡ್"

1 ನೇ ಮಗು:

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ

ದೀಪಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತಿವೆ.

ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ

ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು.

2 ನೇ ಮಗು:

ಬಿಳಿಗಡ್ಡ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಮೂಗು

ಶಾಖೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇದೆ.

ಹಿಮ ಮಹಿಳೆ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಗಿಳಿ ಹಾರಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

3 ನೇ ಮಗು:

ಹಲೋ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ,

ನಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯ!

ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿ ಒಂದು ವರ್ಷವಾಯಿತು.

ನೀವು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ

ಕಳೆದ ಚಳಿಗಾಲದಿಂದಲೂ ಅಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ!

4 ನೇ ಮಗು:

ಹರಡಿ, ವೃತ್ತ, ಅಗಲ,

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಸಂತೋಷದಿಂದ,

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸೋಣ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು"

ಆಟ "ಫ್ರೀಜ್"

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ರಜಾದಿನ -

ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನ.

ಕವನಗಳು ಇಂದು ಧ್ವನಿಸಲಿ,

ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ)

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ,

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸಿದರು!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಎದ್ದುನಿಂತು, ಹುಡುಗರೇ.

ಎಲ್ಲರೂ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ಹಾಡು, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನೋದ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸೋಣ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಲವತಾ"

ವಸಿಲಿಸಾ:

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್! ಎದೆಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬೀಗಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ.

ಇವಾನುಷ್ಕಾ:

ಕೊನೆಯ ಬೀಗದ ಕೀ ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಇಲ್ಲ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಬಿಚ್ಚಿಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ದುಃಖಿಸಬೇಡ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ತೆರೆದರೆ, ಮಿರಾಕಲ್ ಯುಡೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಐದು ಕೀಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಲಾಕ್ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ:

"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಜನರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು,

ಬೇಗ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ!"

ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವೆಬ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎದೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ,

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲಿ

ಪ್ರತಿದಿನ ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಲು

ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಗು.

ಎಲ್ಲಾ ವೀರರು:

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಎಲ್ಲರೂ! ಎಲ್ಲರೂ!

"ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕಾಗಿ" ಹಾಡು

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!

ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ, ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ!

"ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕಥೆ"

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು 2013

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

1 ಮಗು.

ಇಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತದೆ - ಚಳಿಗಾಲ

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಳು,

ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು,

ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿದೆ.

ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿವೆ!

2 ಮಗು.

ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,

ಎಷ್ಟು ನಗು, ಎಷ್ಟು ಸದ್ದು!

ಅವನು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನಂತೆ ಅಲಂಕರಿಸಿದನು,

ಕಾರ್ನೀವಲ್ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಲ್ಲಿ.

ಕಿವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲಗಳು ಮಿನುಗುತ್ತವೆ,

ವಿಚಿತ್ರ ಮುಖವಾಡಗಳು...

ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಾನು ಮತ್ತು ನೀವು -

ಅದ್ಭುತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ನಿಮಗೆ ಬರಲಿ!

ಚಿಂತೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರದ ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರೇ, ಅದು ನಿಮಗಾಗಿ ಇರಲಿ,

ಅವನು ಹೊಸಬನಾಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

3 ಮಗು.

ಕಿಟಕಿಗಳ ಹೊರಗೆ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಇರಲಿ

ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲ,

ನಾವು ಇಂದು ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ -

ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ.

4 ಮಗು.

ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ,

ಕಾಡಿನ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ

ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಒಂದು ಪವಾಡ ನಮಗೆ ಮುಂದೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ,

ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಎರಡೂ.

ಬೇಗ ಬಂದು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ

ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

5 ಮಗು.

ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತವೆ,

ಒಂದು ಎಲೆ ಉಳಿದಿರುತ್ತದೆ.

IN ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿಡಿಸೆಂಬರ್

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ.

ಗಡಿಯಾರವು 12 ಬಾರಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

D.M.: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲಿ

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ

ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಹೊಸ ವರ್ಷ!

ಹಲೋ, ವೀಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು!

ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ!

ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಓಹ್, ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪಾದವನ್ನು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ಒಂದು-ಎರಡು-ಮೂರು!

ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಹೃದಯದಿಂದ ಆನಂದಿಸಿ!

ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್"

D.M.: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳು! ನಾನು ನೋಡದ ಏನಾದರೂ ಇದೆಯೇ, ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್?(ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ).ಆಹ್, ಬೂದು ಗಡ್ಡ! ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು.

ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ,

ಆಡೋಣ ಮತ್ತು ಕವನ ಓದೋಣ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಜೊತೆ ಆಟಗಳು

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕವನ ಓದುವಿಕೆ

D.M.: ಓಹ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇನ್ನೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ! ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಾರುಬಂಡಿ ಬಹುಶಃ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಾನು ಹೋಗಿ ಅವಳಿಗೆ ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.(ಎಲೆಗಳು).

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಪುಟ್ಟ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹುಡುಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಹಿಮ: ಆತ್ಮೀಯ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳು! ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಾಡಬೇಕು!

1 ನೇ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಸುತ್ತಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

2 ನೇ ನಿಮಗಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

3 ನೇ ಬನ್ನಿ, ಕೆಲಸವು ಕುದಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.

4 ನೇ ನಾವು ಬಡಿದು, ಬಡಿದು, ಬಡಿದು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.

5 ನೇ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರುತ್ತೇವೆ!

6 ನೇ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರುತ್ತೇವೆ!

7 ನೇ ಮಕ್ಕಳು ಇಂದು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿವೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ನೋಡಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನಾವು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ!(ಎದೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ)

ಹಿಮ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪ್ರಿಯ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್. ನೀವು ಅದ್ಭುತ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಎದೆ ತುಂಬಿದೆ!

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹಿಮ. ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳು ಎದೆಯನ್ನು ಜಾರುಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ದೀಪಗಳು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ಧದ ಶಬ್ದ, ಸಭಾಂಗಣದ ದೂರದ ಮೂಲೆಯು ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ, ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ಸಿಂಹಾಸನವು ನಿಂತಿದೆ. ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್.

ಸಂ. ಕೊ. : ನನ್ನ ಮಾಯಾ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ,

ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ದ್ವೇಷಕ್ಕಾಗಿ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಚೆಂಡು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ,

ಕತ್ತಲೆಲ್ಲಿ? ದುಷ್ಟ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ನಾನು, ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್, ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ!

ಅವರು ನನ್ನ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮೈಶಿಲ್ಡಾವನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ!

ನಾನು ಕನ್ನಡಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಕನ್ನಡಿಯ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ -

ಅವರು ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳಲಿ,

ಅವರು ಕೋಪ ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಬಿತ್ತುತ್ತಾರೆ!

ಅವನು ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಿರರ್" ಅನ್ನು "ಮುರಿಯುತ್ತಾನೆ". ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್: ಗ್ಲಾಸ್ ಕ್ಲಿಂಕಿಂಗ್.

ಸಂ. ಕಾರ್: ( ಮೈಶಿಲ್ಡಾ ಅವರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ) :

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುವುದು.

(ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಥಟ್ಟನೆ ಸಿಂಹಾಸನದಿಂದ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾನೆ):

ಮೌಸಿಲ್ಡಾ! ನನ್ನ ಅರಮನೆಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ತಲುಪಿಸಿ! ಮಕ್ಕಳು ಇಂದು ತಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ : ನಾನು ಪಾಲಿಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಮಹಿಳೆ!

ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲಿನ ಬೆಳಕು ಆರಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮೈಶಿಲ್ಡಾ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

ಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮುಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಸ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

1 ರಾಕ್ಷಸ: ಸೂಕ್ತವಾದ ತೆರವು!

2 ರಾಕ್ಷಸ: ಇದು ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ. ಓಹ್, ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ! ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವು ಸಂತೋಷವಲ್ಲ.

1 ರಾಕ್ಷಸ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ! ಈಗ ನಾವು ದರೋಡೆಕೋರರನ್ನು ಕರೆದು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ!

ದರೋಡೆಕೋರರ ನೃತ್ಯ

1 ರಾಕ್ಷಸ: ( ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಕೇಳುತ್ತದೆ) : ನಿಶ್ಯಬ್ದ, ಎಲ್ಲರೂ ಮೌನವಾಗಿರಿ! ನಾನು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

2 ರಾಕ್ಷಸ: ಕೊನೆಗೆ ಯಾರೋ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಮರೆಮಾಡಿ!

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ದರೋಡೆಕೋರರು ಹೊರಗೆ ಹಾರಿ ಅವಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ: ಹೇ ಅರಣ್ಯ ದರೋಡೆಕೋರರೇ!

ನನ್ನ ಹೋರಾಟದ ಗೆಳೆಯರೇ!

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು: ಏನು, ಮೈಶಿಲ್ಡಾ, ನೀನು ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?

ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ದೂರವಿಟ್ಟಳೆ?

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ: ನೀವು ಏನು, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು

ನೀವು ಮೈಶಿಲ್ಡಾದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಲಸ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ -

ಈಗ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ:

ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಬೇಕು

ಅವಳ ಕೈ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಬೆದರಿಸಿ, ಸರಿ, ಸ್ವಲ್ಪ,

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಾಡಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು: ಈ ಟ್ರಿಫಲ್ಸ್ ಒಂದೆರಡು! ಎಲ್ಲರೂ ಹೊಂಚು ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ! ಶತ್ರುಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ!

ದರೋಡೆಕೋರರು ಸಣ್ಣ ಫರ್ ಮರಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ: ಸರಿ, ಅವಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ಹೌದು, ಅದನ್ನು ಹಗ್ಗಗಳಿಂದ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ!

1 ಸೆಟಪ್: ನಾವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸ್ನೋ ರಾಣಿಗೆ ತಲುಪಿಸುತ್ತೇವೆ! (ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾನೆ.)

ಹಿಮ: ಓಹ್, ಯಾರು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ!

2 ಸೆಟಪ್: ಅಬ್ಬಾ, ಎಂತಹ ಅಂಜುಬುರುಕ! ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದಿದೆ.

ಹಿಮ: ನೀನು ಯಾರು?

1 ಸೆಟಪ್: ನೋಡಿ, ಅವನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗ ನೀವು ಬೇಗನೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. (ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ.)

ಹಿಮ.: ನೀನು ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಬರಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡ!

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು: ನಾವು ಎಷ್ಟು ಸೌಮ್ಯರು!

ಹಿಮ: ಸಹಾಯ!

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗಾಗಿ, ಸಾಮಾ ಸ್ವತಃ ನಮಗೆ ಬೆಳ್ಳಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಭಯದಿಂದ ಮರದ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ದರೋಡೆಕೋರರು ಮೌಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಎದೆಯಿಂದ ಹಾಲ್ನಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಭಯಭೀತರಾದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.

1 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇಗ ಹೋಗೋಣ.

ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕರೆಯೋಣ.

2 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಈಗ ನಮಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಅವರು ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಧುನಿಕ ಬಿ.ಯಾಗಾ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಜೊತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

ಬಿ.ಯಾ.: ಓಹ್, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಸಿಸಿದ್ದೀರಿ!

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಅಜ್ಜಿ!

ಬಿ.ಯಾ.: ಸರಿ, ನಾನು ಆಡುತ್ತೇನೆ. ಕೇವಲ ಏನು? ಅವಳು ನಿನ್ನ ಜೊತೆ ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡ್ತಾಳಾ?

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಆಡಿದೆ!

ಬಿ.ಯಾ.: ನೀವು ಲೊಟ್ಟೊ ಆಡಿದ್ದೀರಾ?

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಆಡಿದೆ!

ಬಿ.ವೈ.: ನೀವು ಕಾರ್ಡ್ಸ್ ಆಡಿದ್ದೀರಾ?

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಆಡಿದೆ!

ಬಿ.ಯಾ.: ಹಾಗಾದರೆ ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬೇಕು?

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಕುಣಿಯೋಣ!

ಬಿ.ಯಾ.: ಓಹ್, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ವಿಷಾದಿಸಬೇಡಿ! ಸಂಗೀತವು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಧಾನ!

ಇದು ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್‌ನಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ನೃತ್ಯ

ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಬಿ.ಯಾಗ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಮೊಮ್ಮಗಳು: ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸತ್ತಿದ್ದಾಳೆಯೇ?

ಬಿ.ಯಾ.: (ಎದ್ದು ನಿಂತಿದೆ ) ಓಹ್, ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಪೋಕಸ್ ನೀಡಲಿದ್ದೇನೆ.

ತಾರಸ್-ಬಾರ್-ರಸ್ತಬಾರ್,

ಕೊಲೊಂಬೆಯ ಫರ್-ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಲುಗಳು,

ಶೂರ-ಮುರ-ಶರ-ವರ,

ಸಾಂಬ-ಮಂಬಾ, ಕ್ಷೀರಪಥ!

ಅವನು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೊರಕೆಯಿಂದ ಚದುರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಬಿ.ಯಾ.: ಓಹ್, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕೊಂದರು! ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಆದರೆ ಬೇಸರದ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

3 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ತಾನೇ?

4 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರೆ ಅವರು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಿ.ಯಾ.: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ನಿನಗೇಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ದುಃಖ?

5 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅಜ್ಜಿ. ನೀವು ಕರುಣಾಮಯಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ಬಿ.ಯಾ.: ನಾನು ನಿವೃತ್ತಿಯಾದಾಗಿನಿಂದ ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ದಯೆ ತೋರಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ? ಸರಿ, ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು?

6 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

7 ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅದನ್ನು ಕದ್ದರು.

ಬಿ.ಯಾ.: ನೋಡು! ಸರಿ, ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಡಿ ಹೋಗೋಣ.

ಅವರು ಮರವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಗುಪ್ತ ಎದೆಯಿದೆ. ಬಿ.ಯಾಗಾ ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ:

ಬಿ.ಯಾ.: ನನ್ನ ಬಳಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಬೆರ್ರಿ ಇದೆ - ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್. ದುಷ್ಟ ಜನರುಅವರು ಅವಳಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗೆ ಎದೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬಿ ಯಾಗಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಿ ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ದೀಪಗಳು ಆರಿಹೋಗುತ್ತವೆ.

ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೊ. ಮತ್ತು ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮೈಶಿಲ್ಡಾ ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹೊರಬಂದು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹಿಮ.: ನಾನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂ. ಕೊ. : ಹಲೋ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್. ನೀವು ಈ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಹುಡುಗಿ!

ಹಿಮ. : ಆದರೆ ಇಂದು ಎಲ್ಲರ ಹೊಸ ವರ್ಷವೇ?

ಸಂ. ಕೊರ್.: ನೀವು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮರೆಯಬೇಕು!

ನೀನೂ ಸಹ ನನ್ನಂತೆ ಹಿಮದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವೆ.

ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ನಮ್ಮನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ!

ಮರೆತುಬಿಡು, ಮರೆತುಬಿಡು, ಮರೆತುಬಿಡು. (ಮಂತ್ರವನ್ನು ಬಿತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಹಿಮಪಾತಗಳು ಕೂಗು! ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ!

ದೂರಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ, ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಗಳು!

ಪ್ರಸಾಧನ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳಶತಮಾನಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ಗಳು!

ನಾನು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವೂ

ಅವನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲಿ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ!

ನನ್ನ ಮಿರರ್ ಚೂರುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಫ್ಲೈ

ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರಿ!

ಗಾಳಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ, "ಕನ್ನಡಿ ತುಣುಕುಗಳು" ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ರನ್ ಔಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ.

ಕನ್ನಡಿ ಚೂರುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ನೃತ್ಯ

ಹಿಮ.: ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಇರಿತವಿತ್ತು, ನನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಏನೋ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಸಂ. ಕೊ. (ಸಂತೋಷದಿಂದ) ನಾನು ನೋಡೋಣ!

ಹಿಮ. (ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ): ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾದುಹೋಗಿದೆ.

ಸಂ. ಕೊ. : ಅದು ಉತ್ತಮ. ( ಸಿಂಹಾಸನದಿಂದ ಎದ್ದು ಅಪ್ಪಣೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ)

ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲಿ, ಚೆಂಡು ಇರುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು

ಮಕ್ಕಳು "ಮಿನಿಟ್" ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. L. ಬೊಚ್ಚೆರಿನಿ.

ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲಿನ ಬೆಳಕು ಆರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮುಂದೆ ಕ್ರಿಯೆ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ D. ಮೊರೊಜ್ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

D.M.: ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಹುಶಃ ಪರಸ್ಪರ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಇಲ್ಲಿಲ್ಲವೇ? (ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಹುಡುಕಾಟಗಳು)

ಮಕ್ಕಳೇಕೆ ನೀವು ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲ?

ಯಾಕೆ ತಲೆ ತೂಗುತ್ತಿರುವೆ?

ಸರಿ, ಏನಾಯಿತು?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಹುಡುಗರೇ, ಹುಡುಗರೇ, ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನಮ್ಮಿಂದ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಕದಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ!

D.M.: ಹೇ ಜನರೇ, ಎದ್ದೇಳು!

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.

ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಬರುತ್ತಿದೆ, ಅದು ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ ಸಿಂಹಾಸನದವರೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾಳೆ.

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ: ಓಹ್, ನನ್ನ ಕೋಲ್ಡ್ ಮೆಜೆಸ್ಟಿ, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂ. ಕೊರ್.: ತಕ್ಷಣವೇ ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾವಲುಗಾರರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ!

ಮೈಶಿಲ್ಡಾ: ನನ್ನ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಕಾವಲುಗಾರರು, ಮೌಸ್ ಕಿಂಗ್,

ಎಲ್ಲರೂ ಹೊರಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿ!

ಮೌಸ್ ಕಿಂಗ್ ತನ್ನ ಕಾವಲುಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ

"ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಮೌಸ್ ಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಾರ್ಡ್"

ಡಿ.ಎಂ. ಸರಿ, ಕಾವಲುಗಾರರು ಮೌಸ್ ಕಿಂಗ್, ತಯಾರಾಗು! ನಾವು ಮೈಶಿಲ್ಡಾವನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ನೀವು, ದರೋಡೆಕೋರರು, ಹುಷಾರಾಗಿರು!

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ದರೋಡೆಕೋರರ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಮೌಸ್ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಗಾರ್ಡ್

ಒಳ್ಳೆಯದು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತದೆ. D. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ.

D.M.: ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ?

ರಜೆಗೆ ಎಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ.

ಹಿಮ. (ಕೋಪ ): ಓಹ್, ಅತಿಥಿಗಳು? ಸುಮ್ಮನೆ ನೋಡು!

ಸ್ಲಟ್ಸ್ ನಮ್ಮ ಬಾಳಿಗೆ ಬಂದರು!

D.M.: ಮುದ್ದು ಮಗುವೇ ನಿನಗೆ ಏನಾಗಿದೆ?

ಇದನ್ನು ತಮಾಷೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ?

ಹಿಮ. : ನೀನು ನನ್ನನ್ನೇಕೆ ದಿಟ್ಟಿಸುತ್ತಿರುವೆ?

ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಿರುವಂತೆ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮತ್ತು ಮರವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ದಯವಿಟ್ಟು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಅವನು ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ಎದೆಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಸ್ನೆಜ್ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಕೊ. ಮತ್ತು ಮೌಸ್.

ಸಂ. ಕೊರ್.: ಓಹ್, ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೋಲ್ಡ್ ಮೆಜೆಸ್ಟಿ ... ಮತ್ತು ನೀವು ಶ್ರೀಮತಿ ಮೈಶಿಲ್ಡಾ(ಬೆರ್ರಿ ರುಚಿ, ಸೀನುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, Snezh. ಕೊರ್. ಬೆರ್ರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ)

ಸಂ. ಕೊರ್.: ನನ್ನ ಕಾಗುಣಿತವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗುತ್ತಿದೆ

ನಾನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ತಲುಪಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (ಬಾಗಿಲನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ, ದೀಪಗಳು ಆರಿಹೋಗುತ್ತವೆ) .

ರಿಂಗಿಂಗ್ ಶಬ್ದವಿದೆ ಮುರಿದ ಗಾಜು. ಗಡಿಯಾರ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ದೀಪಗಳು ಬರುತ್ತವೆ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ

ಹಿಮ.: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪ್ರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ನೀವು ನನಗೆ ಏಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದಿರಿ?

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

D.M.: ಸರಿ, ಸರಿ!

ಹಸಿರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಹತ್ತಿರ

ನಾವು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಹಾಡು, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನೋದದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸೋಣ!

1 ನೇ ಮಗು: ನಾವು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ,

ನಾವು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ.

ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ

ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನ.

2 ಮಕ್ಕಳು: ಹಬ್ಬದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ

ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಳು.

ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಜೊತೆ ಆಟಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ

"ಸೆರ್ಡುಚ್ಕಾ" ಗೆ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ನೃತ್ಯ

D.M.: ಸರಿ, ನಾನು ತಯಾರಾಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ,

ರಸ್ತೆ ಹಿಟ್

ಹಿಮ.: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮರೆತಿದ್ದೀರಾ?

D.M.: ನೀವು ಹೇಗೆ ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ?

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: ಆಡಿದರು!

D.M.: ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದೆ!

D.M.: ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಗಿಸಿದರು. ನಾನು ಇನ್ನೇನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ?

ಹಿಮ.: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ!

D.M.: ಇಲ್ಲ! ನಾನು ತಮಾಷೆಯ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್

ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ. ಫಾರ್-ಬಿನ್!

ಹಿಮ.: ಆದರೆ ನಾವೀಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ!

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

D.M.: ಅದು ಸರಿ! ನಾವು ಈಗ ಏನಾದರೂ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಎದೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳು D. ಮೊರೊಜ್‌ಗಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳ ಎದೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ.

D.M.: ಆಹ್, ಇಲ್ಲಿದೆ! ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಮಕ್ಕಳೇ. ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. (ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ ) ಈಗ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:

"ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್, ಬೆರ್ರಿ, ಮಿಂಚು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ! »

ಮೊದಲಿಗೆ ನಾವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಪಿಸುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಈಗ ಜೋರಾಗಿ, ಇನ್ನೂ ಜೋರಾಗಿ!

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಿಂಹಾಸನವು ಹಿಮವಾಗಿದೆ. ರಾಣಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ.

ನಾಯಕರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, D. ಮೊರೊಜ್ ಅವರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲರೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.