የትምህርት አካባቢዎች ውህደት;“እውቀት”፣ “ግንኙነት”፣ “ደህንነት”፣ “ማህበራዊነት”።

ዒላማ፡በቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ውስጥ ባሉ ልጆች ውስጥ ስለ የቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ደህንነት አያያዝ ደንቦች እውቀትን ማዳበር ።

የፕሮግራም ይዘት፡-

• ስለ ኤሌክትሪክ እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎች የልጆችን እውቀት ማጠቃለል እና ማስፋት።
• የልጆችን ሀሳቦች ያጠናክሩ መልክየኤሌክትሪክ ዕቃዎች, ስለ ሰዎች ትርጉማቸው, ስለአጠቃቀም ደንቦች.
• የአእምሮ እንቅስቃሴን ማዳበር, የንጽጽር እና አጠቃላይ የአእምሮ ስራዎች, የማወቅ ጉጉት.
• የህጻናትን የቃላት ዝርዝር በቃላት ያበለጽጉ እና ያግብሩ፡ ኤሌክትሪክ፣ ኤሌክትሪካል እቃዎች፣ የእሳት አደጋ አደገኛ እቃዎች፣ ቫኩም ማጽጃ፣ የኤሌክትሪክ ስጋ መፍጫ፣ ቀላቃይ፣ ቶስተር፣ ኮምፒውተር፣ ማይክሮዌቭ ምድጃ፣ ማራገቢያ፣ ዳቦ ቆራጭ፣ ጭማቂ ሰሪ፣ አትክልት መቁረጫ፣ ቡና መፍጫ፣ ቡና ሰሪ; ውስብስብ በሆነ የድምፅ-ክፍል መዋቅር የቃላት አጠራርን ይለማመዱ; ወጥነት ያለው ንግግር ማዳበር።
• የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን በጥንቃቄ የመቆጣጠር ስሜት በልጆች ላይ እንዲፈጠር ማድረግ; በቤት ውስጥ አደጋዎችን ያስጠነቅቁ.

የመጀመሪያ ሥራ;በርዕሱ ላይ የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን እና ገላጭ ቁሳቁሶችን መመርመር ፣ ከሥነ-ጽሑፍ ጋር መሥራት-ስለ የቤት ዕቃዎች ተረቶች እና ታሪኮች ማንበብ [K. ኔፌዶቫ "የቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች. ምንድን ናቸው?”፣ T.A Shorygina “የደህንነት መሰረታዊ ነገሮች”፣ I. Gurina “ጠቃሚ ግጥሞች እና ተረት ተረቶች ለሁሉም የአለመታዘዝ ጉዳዮች”]፣ እንቆቅልሾችን እና ግጥሞችን ማስታወስ።

ለትምህርቱ ቁሳቁስ; Pochemuchka አሻንጉሊት, የቴፕ መቅረጫ, የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ምስሎች ጋር ካርዶች, ኖቶች ጋር ገመድ, ኳስ, የተለያዩ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ነጠብጣብ ዲጂታል ምስሎች ጋር ወረቀት ወረቀቶች, የደህንነት ደንቦች መሠረት የካርታ ንድፎችን.

የማደራጀት ጊዜ;

ቡድኑ ልጆቹ ቡድኑን የሚቀላቀሉበት አስቂኝ የልጆች ዘፈን ይጫወታል።

የትምህርቱ ሂደት;

መምህሩ አንድ ግጥም ያነባል።
ቤታችንን በጣም እንወዳለን,
ሁለቱም ምቹ እና ውድ.
ግን ሁሉም ሰው አልቻለም
ብዙ ነገሮችን ድገም።
ቤቱን ማጽዳት አለብን,
ምግብ ማብሰል, መታጠብ,
እንዲሁም ልብሶቹን በብረት...
ሁሉንም ሥራ እንዴት መቋቋም እንደሚቻል?
እና አሁን በጣም አስደናቂ ነው
ረዳቶች አሉን።
ስራችንን ቀላል ያደርጉታል።
ጊዜያችንን ይቆጥባሉ።
እነሱም ወንድማማቾች ናቸው።
በኤሌክትሪክ የሚሰራ።
ሁሉም ሰው ይረዳል እና ያለ ክርክር ፣
እነዚህ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ናቸው.

መምህር፡እንደገመቱት, ዛሬ ስለ ኤሌክትሪክ እቃዎች እናነጋግርዎታለን.

በበሩ ላይ ተንኳኳ እና የ Pochemuchka አሻንጉሊት ወደ ቡድኑ ውስጥ ገብቷል.

ለምን:ሰላም ጓዶች! ዛሬ የአንተን እየጎበኘሁ ነው። ኪንደርጋርደንእና ስለ ኤሌክትሪክ እቃዎች እንድትነግሩኝ እጠይቃለሁ, ምክንያቱም ምን አይነት እቃዎች እንደሆኑ እና ምን እንደሚፈልጉ ስለማላውቅ.

መምህር፡ወንዶች፣ Pochemuchka እንዲጎበኘን እና እራሳችንን ስለምናውቀው ነገር እንዲነግራት እንጋብዘው።

መምህር፡ የቤት እቃዎች- ታማኝ ረዳቶቻችን. እነዚህ በኤሌክትሪክ የሚሰሩ ውስብስብ መሳሪያዎች እና የተለያዩ ስራዎችን የሚያከናውኑ ናቸው. የቤት ስራ. አንዳንዶቹ ልብሶችን ያጥባሉ, ሌሎች በኩሽና ውስጥ ይረዳሉ, ሌሎች ደግሞ አቧራ ይሰበስባሉ, ሌሎች ምግብ ያከማቹ, ወዘተ. የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ጊዜያችንን እና ጉልበታችንን ይቆጥባሉ.
ጓዶች፣ ምን አይነት የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንደምታውቁ እና ምን እንደሚያስፈልግ ንገሩን። (የልጆች መልሶች፡ ማቀዝቀዣ፣ ቲቪ፣ ኮምፒውተር፣ የቫኩም ማጽጃ፣ ማይክሮዌቭ ምድጃ፣ ወዘተ.)

የኳስ ጨዋታ "የኤሌክትሪክ መሳሪያ ምንድነው?"

ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ እና ኳሱን በመወርወር ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ዓላማ ይናገራሉ.

1. ብርሃን ለማቅረብ የኤሌክትሪክ መብራት ያስፈልጋል.
2. ምግብ ለማከማቸት ማቀዝቀዣ ያስፈልጋል.
3. የቫኩም ማጽጃ አፓርትመንቱን ለማጽዳት ይረዳል እና አቧራ ያስወግዳል.
4. ማጠቢያ ማሽንልብስ ለማጠብ የተነደፈ.
5. ብረት - ለብረት ልብስ.
6. የኤሌክትሪክ ምድጃ - ለማብሰል.
7. የኤሌክትሪክ ማንቆርቆሪያ - ለፈላ ውሃ.
8. ማይክሮዌቭ ምድጃ - ምግብ ለማብሰል እና ለማሞቅ.

ለምን:አመሰግናለሁ ሰዎች, አሁን እነዚህ መሳሪያዎች ምን እንደሆኑ አውቃለሁ, ነገር ግን እነዚህ ሁሉ መሳሪያዎች ለምን የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ተብለው እንደሚጠሩ አስረዱኝ? (በኤሌክትሪክ የሚሰራ)።

- የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን የሚያንቀሳቅሰው ምንድን ነው? (የአሁኑ)።
- ኤሌክትሪክ ከየት ነው ወደ ቤቶች የሚመጣው? (ከኃይል ማመንጫዎች)
- በእያንዳንዱ ቤት ውስጥ ኤሌክትሪክ የት ይኖራል? (በሶኬቶች ውስጥ)
- ሶኬቶችን በእጆቼ መንካት እችላለሁ? (አይ)
- ኤሌክትሪክ ከመውጫው ወደ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንዴት እና ለምን ይፈስሳል? (በሽቦ)
- ሥራ እንዲጀምሩ ምን መደረግ አለበት? (በኤሌክትሪክ ሶኬት ውስጥ ይሰኩ)

መምህር፡እስቲ, ወንዶች, አሁን Pochemuchka አሁኑን በሽቦዎች ውስጥ እንዴት እንደሚፈስ እናሳይ. አሁን ጨዋታ እንጫወት።

ጨዋታ "አሁን በሽቦዎች በኩል ይሰራል"

በሽቦ የሚሄዱ ትናንሽ የጅረት ቅንጣቶች እንደሆናችሁ አስቡት።(ልጆች ቋጠሮ ያለው ገመድ አንስተው በቀኝ እና በግራ እጃቸው በገመድ ላይ ያለውን ቋጠሮ እየጠለፉ ቃላቱን ተናገሩ)

የአሁን ጊዜ በሽቦዎች ውስጥ ያልፋል
ብርሃን ወደ አፓርታማችን ብርሃን ያመጣል.
መሣሪያዎቹ እንዲሠሩ ፣
ማቀዝቀዣ, ተቆጣጣሪዎች,
ቡና መፍጫ ፣ የቫኩም ማጽጃ ፣
አሁን ያለው ኃይልን ይይዛል።

(የመጨረሻው ልጅ እጆቹን ወደ ላይ ያነሳል).

መምህር፡እዚህ, Pochemuchka, ወንዶቹ የአሁኑን የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንዴት እንደሚገናኙ አሳይተውታል, ሁሉንም ነገር ታስታውሳለህ?

ለምን:አዎ አስታውሳለሁ አመሰግናለሁ ጓዶች።

መምህር፡አሁን እንፈትሻለን, የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ያውቃሉ? ጓዶች፣ ለWhychka አንዳንድ እንቆቅልሾችን እንንገር፣ እና የመልሱን ምስሎች ማግኘት አለባት።

(ልጆች እንቆቅልሾችን ይጠይቃሉ እና መልሶች ያላቸው ምስሎች በቦርዱ ላይ ተቀምጠዋል)

ቁልፉን ከተጫኑ, ሙዚቃ ይኖራል። (መዝጋቢ ተጫዋች)	የብረት ቀሚሶች እና ሸሚዞች; ኪሶቻችንን በብረት ያደርገናል። እሱ እርሻ ላይ ነው። እውነተኛ ጓደኛ – የእሱ ስም ነው... (ብረት)
ተአምር ሳጥን በውስጡ መስኮት አለው። በዚያች ትንሽ መስኮት ውስጥ ፊልም አለ! (ቲቪ)	ያደንቁ ፣ ይመልከቱ - የሰሜን ዋልታ ከውስጥ ነው! በረዶ እና በረዶ እዚያ ያበራሉ ፣ ክረምት እራሱ እዚያ ይኖራል። (ፍሪጅ)
አቧራ አግኝቶ ወዲያውኑ ይውጣል ንጽህናን ያመጣልናል. እንደ ግንድ-አፍንጫ ያለ ረጅም ቱቦ፣ ምንጣፉ ተጠርጓል… (በኤሌክትሪክ የሚሰራ የቤት አቧራ ማፅጃ)	እኔ ብቻ፣ እኔ ብቻ እኔ የማእድ ቤት ኃላፊ ነኝ። ያለኔ ለምን አትሰራም? ያለ ምሳ ይሂዱ። (የኤሌክትሪክ ምድጃ)
በካፕ ውስጥ በጠረጴዛው ላይ አዎ ፣ በመስታወት ጠርሙስ ውስጥ ፣ አንድ ጓደኛ ተቀመጠ - ደስ የሚል ብርሃን። (የጠረጴዛ መብራት)	በርሜሉን ተመልከት የላይኛው በውስጤ እየተሽከረከረ ነው። ማንንም አይመታም። ግን ሁሉንም ነገር ያበላሻል. (ቀላቃይ)
በሜዳው እና በደን ድምፁን ይሰጣል። እሱ በሽቦቹ ላይ ይሮጣል - እዚህ ትላለህ እና እዚያ መስማት ይችላሉ. (ስልክ)።

መምህር፡ደህና ፣ Pochemuchka! ሁሉንም እንቆቅልሾቻችንን ገምቻለሁ። አሁን ጓዶች ትንሽ እንረፍ።

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት: "ቫኩም ማጽጃ"

አባቶች ፣ ስንት አቧራ! (እጆቻቸውን ወደ ጎኖቹ ዘርግተው)
ከዚህ በፊት የት ነበርክ?
ሙሉ በሙሉ ረሳኸኝ... (በሁለቱም እጆች መወዛወዝ)
እሺ ፣ ምንም ጭንቀት የለም ፣
ሁሉም ግልጽ። (አጨብጭቡ)
በሚያስደንቅ ሁኔታ ቆሻሻ! (በክበብ ውስጥ መዝለል)
በጣም ጥሩ ብቻ!
በነገራችን ላይ, (አቁም፣ ጎንበስ)
በአልጋዎቹ ስር እመለከታለሁ.
ከዚያም ምንጣፉ ላይ እራመዳለሁ (በየአቅጣጫው ይሄዳሉ፣ ቫክዩም እንደሚያደርጉት)
እና በድጋሚ ጥግ ላይ እቀዘቅዛለሁ. (ሳይንቀሳቀሱ ቁሙ)

ለምን:እና እኔ፣ ወንዶች፣ ስራዎችን አዘጋጅቼላችኋለሁ፣ አሁን ለጥያቄዎቼ መልስ ከሰጡን እንፈትሽ፦

ጨዋታው "ቃሉን ተናገር"

1. ውሃን ያሞቃል - ቦይለር
ይበርዳል -… (ፍሪጅ)

2. የእኛ ምድጃ ጡረታ ወጥቷል
አሮጊቷን ይተካዋል… ( ማይክሮዌቭ).

3. የተረሱ ስኪዎች, ብስክሌት -
ቀንና ሌሊት እንመለከተዋለን... (ቲቪ)

4. በየቀኑ ደወል እንጮሃለን -
አቤት የኛ የውይይት ሳጥን … (ስልክ)

5. መብራቱ ውስጥ በፍጥነት እንሽከረክራለን -
የእኛ እንደገና ያበራል። … (chandelier)።

ለምን:ስለዚህ እናንተ ሰዎች ተግባሬን ጨርሰዋል።

መምህር፡አዎ፣ ወንዶች፣ ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ብዙ ታውቃላችሁ። የኩሽና ረዳቶች የሚባሉ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንዳሉ ያውቃሉ እነዚህ በኩሽና ውስጥ ሰዎችን የሚረዱ መሳሪያዎች ናቸው, እና አሁን ከእርስዎ ጋር ጨዋታ እንጫወታለን.

ጨዋታ "የወጥ ቤት ረዳቶች"(ውስብስብ ቃላት ምስረታ)

የዳቦ ቁርጥኖች - የዳቦ ቁርጥራጭ።
ቡና መፍጨት - የቡና መፍጫ.
ቡና ያበራል - ቡና ሰሪ።
ስጋን መቁረጥ - ስጋ መፍጫ.
አትክልቶች በአትክልት መቁረጫ በመጠቀም ይቆርጣሉ.
ጭማቂዎች ጭማቂ - ጭማቂ.

መምህር፡ደህና አደራችሁ ሰዎች፣ ይህን ተግባር ጨርሳችኋል። አሁን ጣቶችዎን ያዘጋጁ, መታሸት እንሰጥዎታለን. (ከአውራ ጣት ጀምሮ የልጆችን ጣቶች ማሸት)።

ራስን ማሸት;

1 - የቫኩም ማጽጃው ጉጉ ነው.
2 - አፍንጫውን በሁሉም ቦታ ይጣበቃል.
3 - በማእዘኖቹ ዙሪያ በብሩሽ ይሰማል -
4 - እዚያ ቆሻሻ ወይም አቧራ አለ?
5 - ብዙ ሱሪዎችን በብረት ሰራ።

(እጆችን በትንሽ ጣት መቀየር)

5 - የኤሌክትሪክ ብረት.
4 - ስለ ልብስ ብዙ ያውቃል -
3 - ብረቶች ጥጥ, ብረት ብረት
2 - ከዚያም አምፖሉ መጣ -
1 - ሰነፍ ሳትሆን ተቃጠለች።

መምህር፡ዛሬ ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ምን ያህል ተምረዋል? ነገር ግን እያንዳንዳችሁ ኤሌክትሪክን በትክክል እንዴት እንደሚይዙ, የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን እንዴት እንደሚጠቀሙ, ምንም ችግር እንዳይፈጠር ማወቅ እና ማስታወስ አለብዎት. እነዚህን የደህንነት ደንቦች አስታውስ: (መምህሩ የልጆቹን ዲያግራም ካርዶች ያሳያል እና የደህንነት ደንቦችን ያብራራል).

የደህንነት ደንቦች;

1. ሽቦዎችን እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን በእርጥብ እጆች አይንኩ!
2. የሚሰሩ የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ብቻ ይጠቀሙ! ያለ ክትትል አይተዋቸው!
3. በሶኬት አይጫወቱ!
4. ከቤት ሲወጡ መብራቶቹን ያጥፉ እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ያጥፉ!
5. ምድጃውን ያለ ጥንቃቄ አይተዉት. አስፈላጊ ካልሆነ በስተቀር አያብሩት!

- እና ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ለመጠቀም ዋናው ደንብ ያለ አዋቂዎች ፈቃድ እና በሌሉበት የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ማብራት አይችሉም.

መምህር፡ያስታውሱ, ልጆች, እነዚህን ህጎች እና በቤት ውስጥ ብቻዎን ለመቆየት ነፃነት ይሰማዎ, ምንም ጉዳት አይደርስብዎትም.

መምህር፡ወንዶች ፣ ዛሬ ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ብዙ ተምረናል ፣ እና ስለ እሱ ለፖኬሙችካ ነገርነው። ምስሎችን ከኤሌክትሪክ ዕቃዎች ጋር እንደ መታሰቢያ እንድትሰጣት ሀሳብ አቀርባለሁ ፣ እና ለዚህም አንድ ተጨማሪ ተግባር ማጠናቀቅ ያስፈልግዎታል-በወረቀት ላይ ፣ የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ስዕሎች በቁጥሮች ክብ ያድርጉ።

መምህሩ የቴፕ መቅረጫውን ያበራል ፣ ልጆቹ ተግባራቶቹን ያጠናቅቃሉ እና ከጨረሱ በኋላ ስዕሎቹን ለ Pochemuchka ይሰጣሉ ።.

ለምን:አመሰግናለሁ ወገኖቼ፣ እናንተን በመጎብኘት ዛሬ ብዙ አስደሳች ነገሮችን ተምሬአለሁ እናም በእርግጠኝነት እንደገና ወደ እናንተ እመጣለሁ።

የእኛ ሚሹትካ ከሚኖርበት ጫካ ቀጥሎ ትንሽ ሀይቅ ነበረች። አንድ ቀን ወደ ሀይቁ ደረስን። እንግዳ ሰዎች. በትልቅ መኪና ላይ በሁሉም አቅጣጫ ወፍራም እና እንግዳ የሆኑ ገመዶች የተጣበቁበት የብረት ሳጥን አመጡ። ሰዎች ይህንን ሣጥን በመካከላቸው ጄኔሬተር ብለው ጠሩት እና የት መትከል የተሻለ እንደሆነ ወሰኑ።

ሚሹትካ ከወፍራም የሮዝቤሪ ቁጥቋጦዎች ጀርባ ሆነው ተመለከታቸው እና የሚደጋግሙትን ቃል ለማስታወስ ሞከረ። ከዚያም በጸጥታ ከጫካው ውስጥ ወጥቶ ወደ እናቱ ሮጠ።

እማዬ፣ እማማ፣ ሰዎች ወደ ሐይቃችን መጥተው አመጡላቸው... ደህና፣ ንገረኝ፣ ምን ይባላል? ጄራተር ፣ ኔጌተር ፣ ታራተር። - ሚሹትካ በሙሉ ኃይሉ ሞክሮ ነበር, ነገር ግን ቃሉ በጣም አስቸጋሪ ከመሆኑ የተነሳ በምላሱ ጫፍ ላይ ነበር እና ትክክለኛ ድምፆችን መፍጠር አልፈለገም.

ጀነሬተር ሚሹትካ ይህ ጀነሬተር ነው።

እማዬ ፣ ለምን ያስፈልጋል? - ትንሹ ድብ ተነፈሰ እና በትጋት ደገመ፡-
- ይህ ሄራ-geranator. ጀነሬተር. ኧረ ሰርቷል!!! - እና በደስታ ፈገግ አለ.

ኤሌክትሪክ ለማመንጨት ያስፈልጋል. ይህ ምን እንደሆነ ታውቃለህ?

አይደለም” ሲል የድብ ግልገሉ ተነፈሰ።

እሺ አዳምጡ። እኔ እና አንተ የምንኖረው በጫካ ውስጥ ነው, ንቦች የሚሰጡንን ማር, የተለያዩ ሥሮች እና ፍራፍሬዎች እንበላለን. በጫካ ውስጥ ምን ያህል እንደሚያድጉ ተመልከት. እናም በመጸው ወራት ወደ መኝታ እንሄዳለን እና እስከ ጸደይ ድረስ እንተኛለን, ፀሐይ በብሩህ ማብራት እስክትጀምር ድረስ. ቀኑን ሙሉ ከቤት ውጭ ስለምንውል በዋሻችን ውስጥ ብርሃን አያስፈልገንም። እና ጥሬ ምግብ እንበላለን.

ግን ሰዎች እንደዛ አይደሉም። ሌሊት ብቻ ይተኛሉ, በምድጃ ላይ ምግብ ያበስላሉ እና በቀን ወደ ሥራ ይሄዳሉ. ውስጥ ይኖራሉ ትላልቅ ቤቶችኤሌክትሪክ የሚጠቀሙበት. በቀጭን ሽቦዎች ወደ እነርሱ ይሮጣል እና በእያንዳንዱ አፓርታማ ውስጥ አምፖሎችን ያበራል.

እማዬ ፣ አንዳንድ የተሳሳቱ ቃላት እየተናገሩ ነው! አምፖሎች ምንድን ናቸው?

ኦ ሚሹትካ፣ እንዴት ጓጉተሃል! አምፖሎች እነዚህ ትንሽ የመስታወት ነገሮች ናቸው. የተለያዩ ቅርጾች. ክብ፣ እንደ ፖም፣ ወይም ረዣዥም፣ እንደ ፕለም፣ ወይም ጠመዝማዛ ቅርጽ፣ እንደ እባብ ሊሆኑ ይችላሉ፣ ግን አብዛኛውን ጊዜ የፒር ቅርጽ ያላቸው ናቸው።

እንደ ዱላ ረጅም ሊሆኑ ይችላሉ? - ሚሹትካ በሣሩ ላይ በበለጠ ምቾት ተቀመጠ።

ሁለቱም እንደ ዱላ እና እንደ ከዋክብት ናቸው. የተለየ፣ የተለየ።

እኔ የሚገርመኝ ይህ ሊትሪዝም፣ ኦው፣ ኤሌክትሪክ ወደ አምፖሎቹ ውስጥ እንዴት ይገባል?

ኧረ ቸኮለህ። ስማኝ እና አታቋርጥ። በዙሪያችን ያለው ነገር ሁሉ ጥቃቅን አተሞችን ያካትታል. አተሞች ብዙ ወንድሞች እንደሚኖሩባቸው ቤቶች ናቸው። አንደኛው ኮር ይባላል, እሱ በጣም ጥንታዊ, በጣም ታዛዥ እና ሁልጊዜም አዎንታዊ ነገሮችን ያደርጋል. ዋናው ቤት ውስጥ ተቀምጧል እና ከእሱ አይሸሽም. ስለዚህ, አዎንታዊ ኃይል ያለው ቅንጣት ይባላል. እና ወንድሞቹ የማይሰሙ ናቸው, ኤሌክትሮኖች ይሏቸዋል. እነሱ ያለማቋረጥ ይዝለሉ ፣ ይሮጣሉ እና ማንንም አይሰሙም። እነሱ በአሉታዊ መልኩ የተከሰቱ ቅንጣቶች ብለው ይጠሯቸዋል. ኤሌክትሮኖች በእውነት ዱር ሲሆኑ ከአንዱ አቶም ወደ ሌላው መዝለል ይጀምራሉ ያኔ ኤሌክትሪክ ይነሳል።

ኤሌክትሪክ ሃይል ሲሆን በኤሌክትሪክ ጅረት መልክ በሽቦዎች ይተላለፋል። የአሁኑ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ብሩህ እና ቆንጆ እንዲሆን ይወዳል, ስለዚህ አምፖሎችን እና ሌሎች መሳሪያዎችን በሃይል ያስከፍላል. ማቃጠል እና መስራት ይጀምራሉ.

ለምንድነው ሁሉም ነገር ብሩህ እንዲሆን የሚወደው? - ሚሹትካ አፍንጫ በጉጉት ታከክ።

ምንአልባት ኤሌክትሮን የሚለው ቃል ከየትኛው የተገኘበት አምበር ከሚለው ቃል የመጣ ነው። እና አምበር ትናንሽ ሙጫዎች ናቸው። እንደ ፀሐይ ጨረሮች ያበራሉ እና ያበራሉ.

እማዬ, አመሰግናለሁ, ሁሉንም ነገር በጣም በሚያስደስት ነገር ነግረሽኝ, ሁሉንም ነገር ተረድቻለሁ. ወደ ሀይቁ ሮጬ ሄጄ ሰዎች እዚያ ኤሌክትሪክ አስገቡ ወይ አለመኖራቸውን ማየት እችላለሁን? - እና ሚሹትካ ትዕግስት በማጣት በቦታው ላይ መዝለል ጀመረ።

ኦህ ፣ ፍጠን ፣ ሩጥ ፣ ለረጅም ጊዜ አይደለም ። ምሽት በቅርቡ ይመጣል እና እጨነቃለሁ.

በባሕሩ ዳርቻ ላይ አንድ ትልቅ ድንኳን ነበር፣ ብዙ ገመዶች ከጄነሬተር ወደ እሱ እየሮጡ ነው። የድንኳኑ ግድግዳዎች እና ጣሪያዎች በሙሉ በመቶዎች በሚቆጠሩ ትናንሽ አምፖሎች ያጌጡ ነበሩ. ሚሹትካ በመገረም አፉን ከፈተ እና በዚያን ጊዜ አንድ ሰው እጁን አውዝዞ ጮኸ።

ያብሩት።

ጫካው ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ መገመት አይችሉም. ባለብዙ ቀለም መብራቶች አንድ በአንድ እየሮጡ አሁን ቀይ እየበራሉ። አረንጓዴ መብራት፣ ከዚያ ለአንድ ሰከንድ ወጣ እና በብሩህ ቢጫ እና ብርቱካንማ መብረቅ የበለጠ ደመቀ። ሰማያዊ ቀለም ከአንድ ቦታ ታየ, ብልጭ ድርግም እና ብሩህ ሊilac ሆነ. ሚሹትካ ከዚህ ትዕይንት ላይ ዓይኖቹን ማንሳት አልቻለም። ከዚያም በጸጥታ ሹክ አለ፡-
- ኦህ ፣ እንዴት ቆንጆ ነው !!! እዚህ ምን ይሆናል?

ግን በሚቀጥለው ጊዜ እዚህ ምን እንደሚሆን እነግርዎታለሁ.

ቦሪሶቫ ማሪና ቦሪሶቭና
የስራ መደቡ መጠሪያ:አስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
የትምህርት ተቋም፡- MBDOU ቁጥር 27 ኪንደርጋርደን "Pochemuchka"
አካባቢ፡ p.Novy, Elizovsky ወረዳ, ካምቻትካ ክልል
የቁሳቁስ ስም፡-የጂሲዲ ማጠቃለያ
ርዕሰ ጉዳይ፡-"የቫኩም ማጽጃው ታሪክ" ( መዝገበ ቃላት"የኤሌክትሪክ ዕቃዎች")
የታተመበት ቀን፡- 27.03.2017
ምዕራፍ፡-የመዋለ ሕጻናት ትምህርት

በእኛ ከፍተኛ የንግግር ሕክምና ቡድንልዩ ፍላጎት ላላቸው ልጆች ደረጃ 3 እያንዳንዳቸው

ሳምንቱ የሚጀምረው አዲስ መዝገበ ቃላት በማጥናት ነው። እና በኮምፒተር ዘመን-

አዳዲስ ቴክኖሎጂዎች እና የተለያዩ አይነት የቤት እቃዎችታየ

ለርዕሱ አስፈላጊነት "የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እና የቤት እቃዎች" ለምንድነው? ያላቸው ልጆች

በአጠቃላይ የንግግር እድገት ምክንያት የነገሮች የቃላት ፍቺዎች ብዙውን ጊዜ ግራ ይጋባሉ.

መዝገበ ቃላቱን "ቤት, የቤቱ ክፍሎች" በሚለው ርዕስ ላይ በማንቃት በር, ግድግዳዎች እና

ወዘተ. ልጆች ከቤት ዕቃዎች ጋር ያዛምዷቸዋል. በትላልቅ የቤት እቃዎች ተመሳሳይ ነገር ይከሰታል.

ቴክኖሎጂ.

በማንኛውም ርዕስ ላይ በመጀመሪያ የንግግር ሕክምና ክፍለ ጊዜዎች, እናብራራለን እና እናበለጽጋለን

መዝገበ ቃላት እንበላለን፣ መዝገበ ቃላት እና ሰዋሰዋዊ ምድቦችን እናዳብራለን። ሁለተኛ ትምህርቶች

ብዙውን ጊዜ የተቀናጀ ንግግርን ለማዳበር ያለመ።

ይህ መዝገበ ቃላት ለእኔም ከባድ ነበር፣ ምክንያቱም... በጣም ትንሽ ቁሳቁስ

የትኛው ላይ ሊተማመንበት ይችላል. እና 5-6 ዓመታት የተረት-ተረት አስተሳሰብ አፖጂ ነው

ኒያ! ግዑዝ ነገሮች ወይም እንስሳት ትርጉምን የመለየት ፍላጎት

የሰዎች ባህሪያት. እና ይህንን ለመጠቀም ወሰንኩ - ከጋራ ጋር ለመምጣት

አፈ ታሪክ! ልጆች መመሪያዎችን አይወዱም, እና ተረት ተረት ሁሉንም ነገር በጥቂቱ ያስተምራችኋል.

የፊት ለፊት ገፅታን ለእርስዎ ትኩረት እሰጣለሁ የንግግር ሕክምና ክፍለ ጊዜ፣ የተከፈለ

ለሁለተኛው ክፍለ ጊዜ (የካቲት መጨረሻ) ተስተካክሏል.

"የቫኩም ማጽጃው ታሪክ"

የትምህርት ዓላማዎች.መዝገበ-ቃላቱን በማዘመን እና በማንቃት ርዕስ ላይ “በፊት-

የቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እና የቤት እቃዎች." ችሎታን ማሻሻል

የቃላት አፈጣጠር, የቃላት አፈጣጠር. ሰዋሰው ማሻሻል

መገንባት. በአውሮፕላን ላይ የማቅናት ችሎታን ማሻሻል።

የእድገት ተግባራት.ወጥነት ያለው የንግግር ፣ የፈጠራ እና የአስተሳሰብ ችሎታዎች እድገት

ሂደቶች ፣ የእይታ ትኩረት, ምናባዊ, ትውስታ, አጠቃላይ እና ጥቃቅን

torics, የቦታ ግንዛቤ.

ትምህርታዊ ተግባራት.አስተዳደግ ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከትለሌሎች

ርዕሰ ጉዳዮች. የሌሎችን አስተያየት ማክበር።

መሳሪያዎች.መግነጢሳዊ ሰሌዳ ፣ በርዕሱ ላይ የርዕሰ-ጉዳይ ሥዕሎች ፣

በኤሌክትሪክ የሚሰራ የቤት አቧራ ማፅጃ, እርጥብ መጥረግ፣ የተደራረቡ ምስሎች ያሏቸው ሥዕሎች ቀርበዋል

meths ለ የግለሰብ ሥራ(አባሪ 1)፣ አልበሞች፣ እርሳሶች፣ ኳስ፣ ወረቀት

የተፈተሸ ስፌት ለ ስዕላዊ መግለጫ፣ የታሸጉ አንሶላዎች

ራስን ለመገምገም (አባሪ 2)

የትምህርቱ እድገት.

Org አፍታ. "የበረዶ ኳስ".በርዕሱ ላይ መዝገበ-ቃላቱን ማግበር “ቤት-

የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እና የቤት እቃዎች."

ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. የንግግር ቴራፒስት ልጆቹ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ እንዲያስታውሱ ይጋብዛል

ይማሩ እና ጨዋታውን “የበረዶ ኳስ” ይጫወቱ። ከዚያም ያስተላልፋል

ኳሱን እና በርዕሱ ላይ አንድን ነገር ይሰይሙ, ህጻኑ ይህንን ቃል ይደግማል, ይደውላል

በእቃው ላይ አስረክቦ ኳሱን ወደሚቀጥለው ወዘተ. የመጨረሻው ሬቤ

ኖክ ሁሉንም ቃላት መሰየም እና የራሱን ማከል አለበት።

"ለምን እንዲህ ብለው ጠሩት?"የቃላት አፈጣጠር ችሎታን ማሻሻል

የንግግር ቴራፒስት የርዕሰ-ጉዳይ ምስሎችን ያሳያል እና ይህ ለምን እንደሆነ ይጠይቃል

ርዕሰ ጉዳዩ እንዲህ የሚል ስያሜ ተሰጥቶታል።

ሳሞቫር፣ ቡና መፍጫ፣ ዳቦ ቆራጭ፣ ማቀዝቀዣ፣ ዋፍል ብረት፣ የቫኩም ማጽጃ።

እንዴት ነው መያዝ ያለባቸው? (ከተጠቀሙ በኋላ በጥንቃቄ ያጥፉ

መጠቀም, ከቆሻሻ ማጽዳት, አቧራ ማጽዳት, በአዋቂዎች ቁጥጥር ስር

ጨዋታ “አመኑም አላመኑም” (በኳስ). የፈጠራ እና የአስተሳሰብ እድገት

nal ሂደቶች.

የንግግር ቴራፒስት ልጆች ተረት እንዲጫወቱ ይጋብዛል.

ታሪኮችን መፍጠር ይችላሉ? እና ምንድን ነው? ለሁሉም ሰው እሆናለሁ

ኳሱን ወርውረው አንድ ዓረፍተ ነገር ተናገሩ, እና ኳሱን መልሰው ይሂዱ

“አምናለሁ” ወይም “አላምንም” ይበሉ። እና ካላመኑኝ, ለምን እንደሆነ ያብራሩ.

የእርስዎ ማቀዝቀዣ በሰሜን ዋልታ ተወለደ።

በማቀዝቀዣው ውስጥ ቋሊማ አለ.

ምሳ በምድጃ ላይ ተዘጋጅቷል.

ተኝተህ ሳለ ምድጃው ቁርስ አዘጋጀ።

በስልክ ማውራት ይችላሉ.

ማታ ላይ ስልክዎ ከሌሎች ስልኮች ጋር ይገናኛል።

አምፖሉ ከመቀየሪያው ጋር ጓደኛሞች ናቸው።

እቃዎችን ለማጠብ የቫኩም ማጽጃ ያስፈልጋል.

አሁን የእርስዎ ተራ ነው።

ልጆች አስተያየታቸውን ይሰጣሉ, እና የንግግር ቴራፒስት "አምናለሁ" ወይም "አላምንም" ይላል.

ስለ ቫክዩም ማጽጃ ተረት።የተቀናጀ የንግግር እና ምናብ እድገት. አስተዳደግ

በዙሪያው ባሉ ነገሮች ላይ ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት.

እውነተኛ የቫኩም ማጽጃ እና ጨርቅ ታይቷል ("አቧራውን" ለማጥፋት)

ስለማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ ተረት መጻፍ ይችላሉ. እነሆ የእኛ ጀግና - ቫኩም ማጽጃ። ጋር

ምን እንጀምር?

አፀደ ህጻናትን ኖረን ጎበኘን... ውስጥ ከፍተኛ ቡድን… በኤሌክትሪክ የሚሰራ የቤት አቧራ ማፅጃ.

በአንድ ወቅት አዲስ ነበር። ሁሉም ወደደውና ትቢያውን ጠራረገው።

ለዚህም እሱ... በቡድኑ ውስጥ ጥሩ የቫኩም ማጽጃ ነበር።

አንድ ቀን ልጆቹ ከትናንሾቹ ጋር ይጫወቱ ነበር. ትናንሽ መጫወቻዎች. የትኞቹን?... አ

ከዚያም ወደ ቦታው አልተመለሱም, እና ከጓዳው ስር ይንከባለሉ, ስር ...

ነገር ግን የቫኩም ማጽጃው ይህንን አያውቅም. እና በየቦታው ፣ በየቦታው ቫክዩም ማድረግ ሲጀምር ፣

ስር...፣ ስር...፣ ስር...፣ ከዚያም እነዚህን አሻንጉሊቶች ወደ ቱቦው ጠብቆ... ሰበረ።

ቫክዩም ማጽጃውን ጥግ ላይ አስቀምጠው ረሱት። ማንም ትኩረት አይሰጠውም

ትኩረት አይሰጥም ፣ ማንም አይሰካው ፣ አቧራውን የሚያጸዳው የለም…

መከፋት.

ልጆቹ አሻንጉሊቶቻቸውን መፈለግ ጀመሩ. የትም አይገኙም። ስለ ቫኩም ማጽጃስ? ያውቃል ግን

ማለት አይቻልም። የሚናገረው በምሽት ብቻ ነው።

እናም የቫኩም ማጽጃውን ልንጥል እና እዚያ ያለውን ለማየት ወሰንን

ውስጥ. እና እዚያ…

ልጆቹ ደስተኞች ነበሩ. እና የቫኩም ማጽጃው ደስተኛ ነው. ከሁሉም በላይ, አልጣሉትም, ግን

በመቶዎች ውስጥ የጸዳ.

ያበቃል? ግን አይደለም! አሁን ልጆቹ ምን ማድረግ እንደሌለባቸው ያውቃሉ ትናንሽ እቃዎችኪ-

ስር መስጠት ... አለበለዚያ የቫኩም ማጽጃው ይሰበራል!

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ. "እኔ ቫኩም ማጽጃ ነኝ"የንግግር እና የእንቅስቃሴ ቅንጅት

ልጆች በክበብ ውስጥ ቆመው የቫኩም ማጽጃዎች እንደሆኑ አድርገው ያስመስላሉ።

አባቶች ፣ ስንት አቧራ!

ከዚህ በፊት የት ነበርክ?

ሙሉ በሙሉ ረሳኸኝ...

እሺ፣ እሺ፣ ምንም አትጨነቅ፣ ያ ነው።

በሚያስደንቅ ሁኔታ ቆሻሻ! ልክ ቅድመ-

አዎን, በነገራችን ላይ, ከደሙ በታች እመለከታለሁ

ከዚያም ምንጣፉ ላይ እራመዳለሁ.

እና በድጋሚ ጥግ ላይ እቀዘቅዛለሁ

እጆች ወደ ጎኖቹ፣ ከዚያ “መጥረጊያ-

ka" በደረት ፊት

ትከሻዎን, ክንዶችዎን ወደ ጎኖቹ ከፍ ያድርጉ

እጅህን አወዛውዝ

በቡጢ ፣ አጨብጭቡ ፣ በቡጢ -

በቡጢ ማነቅ፣ ማጨብጨብ

በክበቦች ውስጥ ይዝለሉ

ቆም በል፣ ወደ ታች ጎንበስ

"ቫኩም ማጽዳት"

ያቁሙ እና ያቀዘቅዙ

ተረት እንደገና መናገር።የተቀናጀ የንግግር እና የማስታወስ እድገት.

ዳግመኛ መድገሙ በሰንሰለት ውስጥ ይከናወናል, ከመደመር ጋር. ቡድን ከሆነ

ጠንካራ፣ ከዚያ ከቫኩም ማጽጃው እይታ አንፃር እንደገና መናገር እንችላለን፣ ግን ከዚያ

በእሱ ምስል በእራስዎ ላይ ኮፍያ ያድርጉ.

"የቫኩም ማጽጃ ፈልግ።"የ dysgraphia መከላከል.

በሥዕሉ ላይ በተደራረቡ የነገሮች ምስሎች ቫክዩም ማጽጃ እና ሀ

ከኮንቱር ጋር ይመራው ።

ጓዶች፣ የኛ ቫክዩም ማጽጃ የሚያሳዩበትን ጥቁር እና ነጭ ፎቶግራፎችን ሰጥታችኋል

ሚስቶች ከጓደኞቻቸው ጋር... እንግዳ ነገር ግን አላየውም! ሞክረው

የቫኩም ማጽጃ ይፈልጉ እና ዝርዝሩን በቀይ እርሳስ ይከታተሉት።

ጨዋታው "ትክክለኛውን ቃል ያክሉ"መዝገበ ቃላትን ማስፋፋትና ማብራራት

ቫክዩም ማጽጃው ከእርስዎ ጋር መጫወት ወድዷል እና ያቀርብልዎታል። አዲስ ጨዋታ"ከዚህ በፊት-

ትክክለኛውን ቃል ጨምር።

የንግግር ቴራፒስት የቫኩም ማጽጃውን ይገልፃል እና ድርጊቶችን ያከናውናል.

የእኛ ረዳት... ቫኩም ማጽጃ፣

ረጅም... አፍንጫ አለው? ግንድ? ልክ ነው - ቱቦ!

በእግሮች ፋንታ ... ልክ ነው ፣ ጎማዎች!

በሆድዎ ውስጥ ፀጉሮች አሉ? ፓምፖች? ልክ ነው - ሞተሩ!

ማንኪያ? ልክ ነው - ሹካ ወደ ... ከረሜላ ያስገቡ? በ cutlet ውስጥ? ልክ ነው - ይሰኩት!

የሚለውን ቁልፍ እንጫን... “አንባቢ”? "ፈተና"? ትክክል

ግን - "ቀይር"!

አሁን ወደ ሥራ እንሂድ!

ስዕላዊ መግለጫ “ጓደኛ ቡድን”

በትልቅ ካሬ ውስጥ ለልጆች ቅጠሎችን ይስጡ, በእያንዳንዱ ሉህ መካከል አንድ መቶ አለ

የቫኩም ማጽጃ ነው።

የወረቀት ቁርጥራጮች እዚህ አሉ, ይህ የቡድን እቅድ ነው. በመሃል ላይ አንድ ነጥብ አለ, ይህ የቫኩም ማጽጃ ነው. እንርዳህ

ቡድኑን ለማጽዳት የእንጨት መሰንጠቂያ. እርሳሶችዎን በነጥቦች ውስጥ ያስቀምጡ እና ትዕዛዙን ያዳምጡ።

የእኛ ቫክዩም ማጽጃ 3 ሕዋሶችን ወደ ቀኝ በ4 ሕዋሶች በሰያፍ ያንቀሳቅሳል

ወደ 1 ሕዋስ ወደ ግራ ውሰድ ፣ እና አሁን በሰንሰለት ውስጥ ትዕዛዞችን ትሰጣለህ ፣

ነገር ግን መስመሮቹ በማይገናኙበት ሁኔታ. ለምን በአንደኛው ላይ ቫክዩም ማድረግ ያስፈልገናል

እና በተመሳሳይ ቦታ?

ደህና አድርገናል፣ ነበረን። ወዳጃዊ ቡድን, እና እኛ በማጽዳት ረድተናል

10. የትምህርቱ ውጤት.የልጆችን ስራ እራስን መገምገም (ኳሱን ክብ).

የንግግር ቴራፒስት በቤት ውስጥ የቫኩም ማጽጃን እና እነዚያን ጥቃቅን እቃዎች መሳል ይጠቁማል

በቡድኑ ውስጥ የጠፋችሁ.

አባሪ 1.

አባሪ 2.

ፊኛ ተነፈሰ፣ ወደ ሰማይ ከፍ ከፍ አለ - ጥሩ ሰርቷል።

ኳሱ በግማሽ ተነፈሰ ፣ በሉሁ መሃል ላይ ይገኛል - ሞከርኩ ፣ ግን ሁሉም ነገር አይደለም።

ተከሰተ

የተበላሸው ፊኛ አልተነሳም, መሬት ላይ ነው - ሌላ ጊዜ ይሰራል

አሎሻ አንድ ቀን እቤት ውስጥ ተቀምጣ ነበር. እናቴ ለእግር ጉዞ እንዲሄድ አልፈቀደለትም ምክንያቱም ውጭ ዝናብ ስለነበረ እና በጣም ቀዝቃዛ ነበር። አልዮሻ በክፍሉ ውስጥ ምንጣፉ ላይ ተኝቶ ጦርነትን ተጫወተ። ጠላቶቹን ሁሉ ድል ካደረገ በኋላ ሰልችቶት ጥቂቶቹን ፍለጋ ዙሪያውን መመልከት ጀመረ አስደሳች እንቅስቃሴ. መጀመሪያ ላይ በመስኮቱ ላይ ለመውጣት ፈልጎ ነበር, ነገር ግን ከዚያ በኋላ ከፍ ብሎ መውጣት እንደማይችል አስታወሰ. እና ወለሉ ላይ ምንም አስደሳች ነገር አልነበረም. አይኑን ጨፍኖ "ጨለማውን ማዝ" መጫወት ጀመረ። አሊዮሻ በአራት እግሮቹ በግድግዳው ላይ እየሳበ በእጆቹ አሻንጉሊቶች ውስጥ እየገባ ምን እንዳገኘ ለመገመት ሞከረ። ተሳበና ተሳበ፣ እና በድንገት እጁ የሆነ ነገር አጋጠመው። አሊዮሻ አይኑን ከፈተ እና አንድ ሶኬት አየ። ሁለት ክብ አይኖች ያላት አስቂኝ ትንሽ ፊት ትመስላለች። ለረጅም ጊዜ አይቷታል። ቀዳዳዎቹ እንደ ሁለት ሚስጥራዊ ዋሻዎች ነበሩ።
አሌዮሻ “አስደሳች” ሲል አሰበ። - አንድ ሰው እዚያ ቢኖርስ?
እሱ እርግጥ ነው, እናቱ ሶኬቶችን መንካትን በጥብቅ ይከለክላል, ምክንያቱም እነሱ ኤሌክትሪክ. ነገር ግን ቀዳዳዎቹ ጨለማ እና ምስጢራዊ ነበሩ. አሌዮሻ በመጀመሪያ በአንድ ዓይን፣ ከዚያም በሌላኛው ለማየት ሞከረ። ከዚያም ጆሮውን ወደ ሶኬቱ ጫነ እና ዓይኖቹን ዘጋው: አስማታዊ ሰዎች እዚያ ቢኖሩስ, አሁን በጨለማ ውስጥ ተደብቀው በሹክሹክታ ውስጥ ያሉ?
ውስጥ ግን ጸጥ ያለ ነበር። አሊዮሻ አይኑን ከፈተ እና ተገረመ። በዙሪያው ጨለማ ነበር። አንድ ሚስጥራዊ ብርሃን ወደ ፊት በረረ። እሱ በጣም ቆንጆ ነበር እና ትንሽ የሩቅ ኮከብ ይመስላል። አሎሻ በጣም ተደስቶ ሊገናኘው ሮጠ። ሮጦ ሮጠ፣ ብርሃኑም እየቀረበ ነበር። ወዲያው አሎሻ ሌላ ሰው ከጎኑ እንደታየ አስተዋለ። እና እንደገና, እና እንደገና. በሰማይ ላይ ከዋክብት እንዳሉት ብዙ መብራቶች ነበሩ። እንደ የበዓል ርችቶች አብረቅቅቀዋል እና ያብረቀርቁ ነበር።
- እንዴት የሚያምር! - Alyosha አሰብኩ. መብራቶቹ ወደ እሱ ተንሳፈፉ። ቀድሞውንም ሙሉ ደመና ነበር። አሌዮሻ ቆመ እና ዓይናፋር. በጨለማው ውስጥ ጥቃቅን ምስሎችን አየ. ይህ የሚያብረቀርቅ ደመና በላያቸው ያንዣብባል።
- እነዚህ ትናንሽ ሰዎች ናቸው! - ልጁ በድንገት ተገነዘበ።
እነዚህ በእውነት ምትሃታዊ ሰዎች ነበሩ። በእጃቸው ጫፎቻቸው ላይ የእሳት ብልጭታዎች የሚያብረቀርቁ ጥቃቅን ሹል እንጨቶች ነበሯቸው። እና የትናንሾቹ ሰዎች ዓይኖችም በጨለማ ውስጥ በብሩህ ተቃጠሉ። ፊታቸው ብቻ አስፈሪ ነበር። አልዮሻ ክፋታቸውን የተሸበሸበ ፊታቸውን እንዳየ ወዲያውኑ በተቻለ መጠን ከዚህ ለመሸሽ ፈለገ።
በጨለማ መንገድ ሮጦ ከኋላው ብርሃኑ እየጠነከረ እና እየበራ መጣ። አሊዮሻ በጥቁር ድንጋይ ግድግዳ ላይ ሲሮጥ አየ. ከግድግዳው ጀርባ፣ በሺዎች የሚቆጠሩ አስፈሪ ክፉ እንስሳት ወደ ነፃነት የሚጣደፉ ይመስል የሆነ ነገር አጉረመረመ።
ከኋላውም ጩኸት ተሰምቷል። የሚያብረቀርቅ ህዝብ በማይታመን ፍጥነት እየቀረበ ነበር። አሊዮሻ በሙሉ ኃይሉ ሮጠ፣ ነገር ግን ትንንሾቹ ሰዎች አገኙት። ቀድሞውንም እግሩን ዘርግተው በተሳለ ጦራቸው እየወጉት ነበር። አሊዮሻ ሮጦ ሮጠ፣ እና ሁለት የብርሃን ክበቦች ወደ ፊት ታዩ። በጣም በቀረቡ ቁጥር አሊዮሻ እነዚህ ሁለት የኤሌትሪክ መውጫ መስኮቶች መሆናቸውን ተረድቶ አስማታዊ ኃይሎች ወደዚህ ጨለማ መንግሥት ጎትተውታል። እናም እርኩሳን ትንንሾቹ ሰዎች፣ ልክ እንደ ጉንዳን፣ ቀድሞውንም በእሱ ላይ እየተሳቡ እና በሚያቃም ሁኔታ በሚያቃጥል በትራቸው ወጉት። አሊዮሻ ዓይኖቹን ዘጋው እና በመጨረሻው ጥንካሬው ወደ ሶኬት ጉድጓድ ውስጥ ዘለለ.
ወለሉ ላይ ተቀምጧል: ልብሱ በአንዳንድ ቦታዎች ይቃጠላል, ሁሉም ጉድጓዶች የተሞሉ ናቸው, የተቃጠለው ቆዳ ይጎዳል, እና ብልጭታዎች በሶኬት ጥልቀት ውስጥ ይንሸራተቱ. ጸጥ ያለ ክፉ ድምፅም ተሰማ።
- ይምጡ, ወደ መውጫው ይምጡ!
- ደህና ፣ አላደርግም! - አልዮሻ መልስ ሰጠ እና ከመውጫው ወጣ። "አሁን ወደ ኤሌክትሪክ አልሄድም."
ወለሉ ላይ ተቀመጠ እና እየተንከባለለ ወደ እናቱ ሄደ። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ሶኬቱን እንደገና አልነካውም.

ደግ እና ጥንቃቄ የተሞላበት ታሪክከደራሲያችን ፖሊና ኢግናቲቫ-ክሩክ ለተለመዱት የህፃናት ጥያቄዎች በእርግጠኝነት ይረዳቸዋል-“ቶክ ማነው?” ፣ “የሚኖረው የት ነው?” ፣ “ለምን ሶኬቶችን እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን መንካት አልቻልክም?” ለልጅዎ ማንበብዎን እርግጠኛ ይሁኑ እና ከዚያ በተለመዱ ውይይት ውስጥ መሰረታዊ የደህንነት ደንቦችን ይወያዩ። የተረት ጀግኖችን ምሳሌ በመጠቀም የአሁኑ ለምን አደገኛ ሊሆን እንደሚችል እና እንዴት ከእሱ ጋር መጨቃጨቅ እንደሌለበት ማስረዳት ቀላል ነው።

ትንሹ ቫንያ ያደገው በጣም ጉጉ ልጅ ነበር። ሁሉም ነገር ለእሱ አስደሳች ነበር- ከቧንቧው ለምን ውሃ ይፈስሳል ፣ ፀሀይ የምትተኛበት ፣ ትራም ለምን ቀንድ አላቸው?ለምን አንድ ሰው ሁለት እጅ እና አንድ አፍንጫ አለው, ለምሳሌ. ግን ከሁሉም በላይ ቫንያ ፍላጎት ነበረው የአሁኑ ምንድን ነው. ወይም ቶክ ማን ነው እና ለምን ወደ መውጫው መውጣት አይችሉም።ሲል ጠየቀ።

- እማዬ, ለምን ወደ ሶኬቶች መውጣት አትችልም?
እናቴ "አሁን አለ ልጄ" ብላ መለሰችለት።
- የአሁኑ? ስሙ ነው? - ቫንያ ጠየቀች.
እማማ ሁሉንም ነገር ለቫንያ ለማስረዳት "አዎ, ይህ ስማቸው ነው."
- የአያት ስም አለው?
- ስለ እሱ ፣ ቫኔክካ! የመጨረሻ ስሙ ኩስ! ቶክ በጣም ክፉ ነው፣ እና ስለዚህ የአያት ስሙ ክፉ ነው።
- ስንት አመቱ ነው? - ልጁ በሁሉም ነገር ላይ ፍላጎት ነበረው.
- አርጅቷል ልጄ። ዕድሜው በግምት 200 ዓመት ነው።

ቫንያ የጭንቅላቱን ጀርባ ቧጨረና፡-
- ዋዉ! ወደ አያታችን እና ወደ ኋላ የመሄድ ያህል ነው። እና የበለጠ... እናቴ፣ ከየት መጣልን? ለምን ከእኛ ጋር ይኖራል? ቤት የለውም እንዴ?

እናቴ ፈገግ አለች እና ለቫንያ የሚከተለውን ታሪክ ነገረችው።
አንድ ቀን ቶክ በጣም ወጣት እያለ ወደ ጫካው ገባ። እዚያ አንድ ድብ አገኘሁ እና ከእሱ ጋር እንድኖር ጠየቅኩት። ለዚህም ዋሻውን ለማብራት ቃል ገባሁለት። ነገር ግን ድቡ በክረምት ውስጥ እንደሚተኛ እና ብርሃን አያስፈልገውም አለ. ቶክ ተናዶ ወደ ሽኮኮዎች ሄደ። ከጉድጓዱ አጠገብ ቆሞ በጸጥታ አንኳኳ፡-
- ሽኮኮዎች፣ አንኳኳ! ከእርስዎ ጋር መቆየት እችላለሁ? በማቀዝቀዣው ውስጥ መኖር እችላለሁ, እና ከዚያ የትኛውም የክረምት አቅርቦቶችዎ አይጎዱም. ጊንጦቹም መለሱለት፡-
- አይ ፣ ቶክ ፣ አንፈልግህም። ማቀዝቀዣ የለንም። እና በበጋ ወቅት እቃዎቻችንን በፀሐይ ውስጥ እናደርቃቸዋለን, ምንም ነገር ማቀዝቀዝ አያስፈልገንም. ሌላ ቤት ፈልጉ.

ቶክ ተበሳጨና ለማረፍ በዛፍ ግንድ ላይ ተቀመጠ። በድንገት ጉጉት አየ።
“ጉጉት፣ አብረን እንኑር፣ በሌሊት በጫካ ውስጥ ስትበር መንገድህን አበራላለሁ” ሲል ቶክ ጠቁሟል።
ጉጉቱ ቶክን በንቀት ተመለከተ እና አኮረፈ፡-
- በሌሊት መንገዱን ለምን ማብራት አለብኝ? አይጦቹ እየበረሩኝ አይተው ይደብቁኛል። ከዚያ ምን እበላለሁ? ወይስ ተርቤ እንድቆይ ትፈልጋለህ? ሌሎች ጓደኞችን ፈልግ” አለ ጉጉት እና በረረ።

ቶክ ማንም ከእርሱ ጋር ጓደኛ መሆን ስለማይፈልግ በጣም ተናደደ፣ አሰበ እና አሰበ እና ከሰዎች ጋር ለመኖር ወሰነ። ከተማዋ ደርሶ የመጀመሪያውን ቤት አንኳኳ።
- ኳ ኳ! ሰላም እኔ ቶክ ኩስ ነኝ። ከእርስዎ ጋር መቆየት እችላለሁ?
- ምን ማድረግ ትችላለህ? - ሰውዬው ጠየቀ.
"አምፑል ማብራት እችላለሁ፣ ብረትን ማሞቅ እችላለሁ፣ በማቀዝቀዣው ውስጥ ቀዝቀዝ፣ ውሃ አፍልሻለሁ፣ ልብስ ማጠብ እችላለሁ።" እኔ በጣም አቅም አለኝ!
- ሌላ ነገር ማድረግ ይችላሉ?

ቶክ ለአንድ ደቂቃ አሰበ።
- ጨለማ ከሆነ የመንገድ መብራቶችን ማብራት እችላለሁ. በአዲሱ ዓመት ዛፍ ላይ የአበባ ጉንጉን እና ኮከብን ማብራት እችላለሁ.
ሰውዬው “በጣም ጥሩ ነው፤ እንግዲህ ግባ፣ እባክህን አብረን እንኖራለን” ብሎ ተደሰተ። የት ነው የሚቀመጡት - በሶፋው ላይ ወይም ምናልባት በመደርደሪያው ውስጥ? ምረጥ!

ቶክ ቃተተና እንዲህ አለ፡-
- በጫካ ውስጥ, በድብ, ሽኮኮዎች እና ጉጉት በጣም ተናድጄ ነበር. በእነሱ ላይ በጣም ተናድጃለሁ፣ስለዚህ በእውነት መደበቅ እና ማንም እንዳይነካኝ እፈልጋለሁ። ወደ መውጫው በቀጥታ እንደምሄድ እገምታለሁ። አገለግላለሁ ፣ በሁሉም ነገር እረዳሃለሁ ፣ ግን አንድ ቅድመ ሁኔታ አለብኝ - ወደ መውጫዬ በጭራሽ አትመልከት ፣ አለበለዚያ እቆጣለሁ እና የማወቅ ጉጉት ያለው ሰው ጣት ነክሳለሁ። እና ቅር ከተሰኘኝ, ሙሉ በሙሉ እተወዋለሁ. በቤትዎ ውስጥ ምንም ብርሃን አይኖርም, በማቀዝቀዣው ውስጥ ቅዝቃዜ, በብረት ውስጥ ሙቀት አይኖርም.

- ምን ነህ ፣ ምን ነህ ፣ ውድ ቶክ! - ሰውዬው እንዲህ ያለ ዋጋ ያለው እንግዳ ሊሄድ ይችላል ብሎ ፈርቶ ነበር። - ከእኛ ጋር ይቆዩ! ለዚህ መቼም ላንረብሽ ቃል እንገባለን።

የተስማሙበት ጉዳይ ነው። ሰው እና ቶክ እንደዚህ ይኖራሉ።
- ተረት ወደውታል ቫኔክካ?
- በጣም ወድጄዋለሁ ፣ እናቴ። እኔም ቶክን አላሰናከልም እና እኛን እንዳይተወን በሶኬቶች ላይ ጣልቃ አልገባም. ክፉው ኩስ እዚያ እንደሚኖር አሁን አውቃለሁ።
"ልክ ነው ልጄ" እናቱ የልጁን ፀጉር ነካች. "እንሂድና ሻይ እና ጃም እንጠጣ፣ እና አጎቴ ቶክ ማሰሮውን እንድንቀቅል ይረዳናል።"

ውድ አንባቢዎች! ልጅዎ የእኛን ተረት ወደውታል? ምናልባት የራስዎ ሊኖርዎት ይችላል አስደሳች ታሪኮችስለ ኤሌክትሪክ ጥቅሞች ለልጆች እንዴት መንገር እና የደህንነት ደንቦችን እንዲከተሉ ማስተማር? አስተያየትህን እየጠበቅን ነው።

የራስህ ተረት ካለህ ወደሚከተለው ላካቸው፡- [ኢሜል የተጠበቀ], ምርጥ የሆኑትን ለማተም ደስተኞች እንሆናለን.