என் அம்மாவுக்கு பிடித்த பொம்மை என்ற தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி. சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சியுடன் கூடிய ஓய்வு நேர சுருக்கம் "எனக்கு பிடித்த பொம்மை"

மெரினா இலினா
"எனக்கு பிடித்த பொம்மை" திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி

திட்ட வகை: படைப்பு, குழு. திட்டத்தின் காலம்: நீண்ட கால. திட்ட பங்கேற்பாளர்கள்:குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள். குழந்தைகளின் வயது: 3 - 4 ஆண்டுகள். பிரச்சனை: இந்த வயதில், குழந்தைகள் மற்ற நோக்கங்களுக்காக பல பொம்மைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அவற்றுடன் எப்படி விளையாடுவது என்று தெரியவில்லை.

பிரச்சனையின் சம்பந்தம்: கல்விச் சூழலின் மிக முக்கியமான கூறுகள் விளையாட்டுகள் மற்றும் பொம்மைகள். ஒரு குழந்தைக்கான பொம்மைகள் "சுற்றுச்சூழல்" ஆகும், அவை சுற்றியுள்ள உலகத்தை ஆராயவும், படைப்பு திறன்களை உருவாக்கவும் உணரவும், உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தவும் அனுமதிக்கின்றன; பொம்மைகள் உங்களை தொடர்பு கொள்ளவும் உங்களை அறிந்து கொள்ளவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஒரு தீவிரமான மற்றும் பொறுப்பான விஷயம். குழந்தையின் மனநிலை மற்றும் அவரது வளர்ச்சியில் முன்னேற்றம் இந்த சிக்கலின் வெற்றிகரமான தீர்வைப் பொறுத்தது. சில நேரங்களில் பெரியவர்கள் வருத்தப்படுகிறார்கள், பொம்மைகளைப் பயன்படுத்தாததற்காக குழந்தையின் மீது கோபப்படுகிறார்கள், இதையெல்லாம் விளையாடுவது அவருக்குத் தெரியாது என்று சந்தேகிக்கவில்லை. ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி, என்ன விளையாடுவது என்று தெரியாவிட்டால் பொம்மைகள் அவருக்கு எதையும் குறிக்காது.

திட்ட இலக்கு: "பொம்மைகள்" என்ற பொதுவான கருத்துக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள், பொம்மைகளின் பண்புகள், குணங்கள் மற்றும் செயல்பாட்டு நோக்கம் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

திட்ட நோக்கங்கள்: 1. பொம்மைகளுக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது மற்றும் அவற்றைப் பராமரிப்பது; சிக்கல்-விளையாட்டு சூழ்நிலைகளை தீர்க்கவும். 2. "பொம்மைகள்" என்ற கருத்துக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தவும், பொம்மைகள் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை விரிவுபடுத்தவும். 3. பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதற்கான ஆர்வத்தையும் விருப்பத்தையும் தூண்டவும், பொம்மையை அதன் நோக்கத்திற்காகப் பயன்படுத்தவும் 4. குழந்தைகளின் பேச்சு செயல்பாட்டை உருவாக்கவும். 5. ரோல்-பிளேமிங் கேம்களில் பல்வேறு பொம்மைகளை எவ்வாறு சேர்ப்பது என்று கற்றுக்கொடுங்கள். 6. சண்டையிடாமல், ஒன்றாக, நட்புடன் விளையாட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

எதிர்பார்த்த முடிவுகள்:குழந்தைகள்:1. வெவ்வேறு பொம்மைகளுடன் பரிசோதனை செய்வதில் ஆர்வம் காட்டுங்கள்; 2. பொம்மைகளின் பண்புகள், குணங்கள் மற்றும் செயல்பாட்டு நோக்கம் பற்றிய அறிவைப் பெறுதல்; 3. பொம்மைகள் மீது இரக்கம், கவனிப்பு மற்றும் கவனமான அணுகுமுறையைக் காட்டுங்கள்; 4. பல்வேறு வகையான நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் பேச்சு செயல்பாடு அதிகரிக்கிறது பெற்றோர்கள்: 5. குடும்பத்தில் குழந்தையுடன் தொடர்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பின் நுட்பங்களுடன் பெற்றோரின் அனுபவத்தை வளப்படுத்துதல்; 6. ஒரு பொம்மையைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது பெற்றோரின் திறனை அதிகரித்தல்.

இசை... மனித குலத்தின் மிகப்பெரிய படைப்பு.

• இசை... மனித குலத்தின் மிகப்பெரிய படைப்பு.
• நாம் சோகமாக இருக்கும்போது, ​​​​எப்போது இசையைக் கேட்கிறோம்
• வேடிக்கை, இசை உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தும்
• மனித நிலை மற்றும் முழு படத்தை வரைவதற்கு.

ஏ. லியாடோவ் "இசை ஸ்னஃப்பாக்ஸ்"

• நீங்கள் என்ன ஒலிகளைக் கேட்டீர்கள்?
• நாடகத்தைக் கேட்கும்போது நீங்கள் என்ன கற்பனை செய்தீர்கள்?
• நாடகத்தில் என்ன வகையான பொருள் "மறைக்கப்பட்டுள்ளது"?
• ஏ. லியாடோவா?

ஆனால் இசையை வார்த்தைகளில் சொல்லலாம்.

• ஆனால் இசையை வார்த்தைகளில் சொல்லலாம்.
• மேலும் அது அவளை அழகாக்காது.
• கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கியின் படைப்பான "தி மியூசிக் பாக்ஸ்" இலிருந்து ஒரு பகுதியைப் படியுங்கள்.

கேள்விகள்

• 1. மெல்லிசையை விவரிக்க ஆசிரியர் எந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்?
• 2. ஆசிரியர் முதலில் ஒலிப்பதையும், எழுந்த மெல்லிசையையும் விவரிப்பது ஏன்?
• 3.பெட்டியை ஒரு உயிருள்ள பொருளாக வாசகர் உணர வைப்பது எது?

மயக்கும், தனித்துவமான ஒலிகள், நடனத்தில் ஒரு சிறிய உருவம் சுழலும்...

• மயக்கும், தனித்துவமான ஒலிகள், நடனத்தில் ஒரு சிறிய உருவம் சுழலும்...
• ஒரு காலத்தில் இசையமைப்பாளரையும் எழுத்தாளரையும் தங்கள் அற்புதமான படைப்புகளை உருவாக்க கட்டாயப்படுத்தியது அத்தகைய பொம்மை அல்லவா?!

கட்டுரை-விளக்கம்

• "எனக்கு பிடித்த பொம்மை"

எங்களுக்கு முன் ஒரு மகிழ்ச்சியான சிறிய காளை உள்ளது. அவருக்கு ஒரு பெரிய தலை உள்ளது

• எங்களுக்கு முன் ஒரு மகிழ்ச்சியான சிறிய காளை உள்ளது. அவருக்கு ஒரு பெரிய தலை உள்ளது
• வேடிக்கையான சிறிய காதுகள், கருப்பு துள்ளலான கொம்புகள். அவரிடம் உள்ளது
• குறும்புத்தனமான கண்கள் மெல்லிய பழுப்பு நிற பேங்க்ஸ் கீழ் இருந்து வெளியே எட்டிப்பார்க்கிறது.
• காளை ஒரு புல் கொத்தை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொண்டு அதை மகிழ்ச்சியுடன் அசைத்துக்கொண்டிருக்கும்
• வால். அவர் சுவையான, ஜூசி புல் விரும்புகிறார். அவன் எல்லாம் அப்படித்தான்
• மென்மையான மற்றும் விளையாட்டுத்தனமான. காளை அழைப்பதாகத் தெரிகிறது
• நம்மையும் கேவலப்படுத்த!

• காளை - ஒரு மென்மையான பொம்மை
• போலி ரோமங்கள்.
• 5-12 வயது குழந்தைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
• உயரம் - 20 செ.மீ
• வெள்ளை. குரல் இல்லாத, இயந்திரமற்ற.

திட்டம்

• எப்படி? இந்த பொம்மை எனக்கு எப்படி கிடைத்தது?
• பொம்மையின் விளக்கம் எது?
• ஏன் காதலி?

சொல்லகராதி வேலை

• பிளாஸ்டிக்
• உலோகம்
• அழகான
• அற்புதம்
• பொழுதுபோக்கு
• அற்புதம்
• இயந்திரவியல்
• வேடிக்கையானது
• அழகான
• சுவாரஸ்யமானது
• தானியங்கி
• தொழிற்சாலை
• வசீகரமானது

• பிளாஸ்டிக்...புதியது
• மெட்டா…ஐசி
• அழகான
• அற்புதம்
• சுவாரஸ்யமான...
• அற்புதம்
• எம்...மெக்கானிக்கல்
• எஃப்... வேடிக்கையானது
• அழகான(?)நாயா
• இண்ட்...ரெஸ்னயா
• தானாக...மேடிக்
• மேலாளர்
• வசீகரமானது

அன்பே

• 1) ஒருவரை சாதகமாக பயன்படுத்துபவர். அன்பு, ஒருவரை ஊக்குவிக்கும். அன்பு.
• 2) பயன்படுத்தவும். நேசிக்கப்படும் ஒருவருக்கு அன்பான முகவரியாக.
• 3) smbக்கு பதிலளிப்பது. விருப்பங்கள் அல்லது சுவைகள்.
• எஃப்ரெமோவாவின் ரஷ்ய மொழியின் நவீன விளக்க அகராதி

ஒரு பொம்மை அதன் உரிமையாளரைப் பற்றி சொல்ல முடியுமா?

• ஒரு பொம்மை அதன் உரிமையாளரைப் பற்றி சொல்ல முடியுமா?
• என்ன நிபந்தனைகளின் கீழ்?
• உங்கள் பொம்மை உங்களைப் பற்றி என்ன சொல்ல முடியும்?
• ஆனால் ஒரு பொம்மை தன்னைப் பற்றியும் சொல்ல முடியும்.
• பொம்மை பண்டைய காலங்களிலிருந்து மனிதகுலத்துடன் உள்ளது
• முறை ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் அதன் சொந்த விருப்பங்கள் உள்ளன
• வேடிக்கை, உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகள். தேசிய அளவில்
• ரஷ்ய பொம்மைகளில் இரக்கம் எப்போதும் தெளிவாகத் தெரியும்,
• மென்மையான நகைச்சுவை.

Matryoshka Dymkovo பொம்மை K. Paustovsky "கரை மீது கூட்டம்"

• "நீங்கள் நேபிள்ஸில் கரைக்குச் செல்லும்போது, ​​​​இந்த கூடு கட்டும் பொம்மையை முதல் இத்தாலிய பெண்ணுக்குக் கொடுங்கள்" என்று என் மகள் என்னிடம் சொன்னாள். நான் ஒப்புக்கொண்டேன்.
• நான் புறப்படுவதற்கு முன், மேசையில் ஒரு செழுமையான கருஞ்சிவப்பு சால்வையில் கூடு கட்டும் பொம்மை நின்றது. அது அடர்த்தியாக வார்னிஷ் செய்யப்பட்டு கண்ணாடி போல் ஜொலித்தது.
• பச்சை, மஞ்சள், நீலம், ஊதா மற்றும் இறுதியாக, ஒரு சிறிய கூடு கட்டும் பொம்மை, ஒரு திம்பிள் அளவு, தங்க இலைகளால் செய்யப்பட்ட சால்வையில் பல வண்ண சால்வைகளில் மேலும் ஐந்து கூடு கட்டும் பொம்மைகள் அதில் மறைந்திருந்தன.
• கிராமத்து மாஸ்டர் கூடு கட்டும் பொம்மைகளை முற்றிலும் ரஷ்ய அழகுடன் வழங்கினார் - சேபிள் புருவங்கள் மற்றும் நிலக்கரி போல ஒளிரும் ப்ளஷ். அவர்களின் நீலக் கண்களை அவர் நீண்ட கண் இமைகளால் மூடினார், ஒரு பக்கவாதம் ஆண்களின் இதயங்களை உடைத்துவிடும்.

1. கூடு கட்டும் பொம்மையை விவரிக்க ஆசிரியர் எந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்?

• 1. கூடு கட்டும் பொம்மையை விவரிக்க ஆசிரியர் எந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்?
• 2. அவர் தனது கதாநாயகியைப் பற்றி எப்படி உணருகிறார்?
• 3. உங்கள் விளக்க பாணியைத் தீர்மானிக்கவும்.
• 4. இந்த பாணியின் சிறப்பியல்பு சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களைக் குறிக்கவும்.

குழந்தைகளே, நீங்கள் “A” கட்டுரைகளை மட்டுமே எழுத விரும்புகிறேன், நீங்கள் கடினமாகப் படிக்க வேண்டும், எந்த வகையிலும் சோம்பேறியாக இருக்க வேண்டாம்! பல வார்த்தைகளின் எழுத்துப்பிழை தெரிந்து கொள்ளுங்கள், நீங்கள் எழுதத் தயாராக உள்ளீர்கள்! அன்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க, உங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் பொம்மைகளை காயப்படுத்தாதீர்கள்!

• குழந்தைகளே, நீங்கள் “A” கட்டுரைகளை மட்டுமே எழுத விரும்புகிறேன், நீங்கள் கடினமாகப் படிக்க வேண்டும், எந்த வகையிலும் சோம்பேறியாக இருக்க வேண்டாம்! பல வார்த்தைகளின் எழுத்துப்பிழை தெரிந்து கொள்ளுங்கள், நீங்கள் எழுதத் தயாராக உள்ளீர்கள்! அன்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க, உங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் பொம்மைகளை காயப்படுத்தாதீர்கள்!

திட்டம்
"எனக்கு பிடித்த பொம்மை"
நிறைவு செய்தவர்: யாரோஷ் ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா யாரோஷ் விளாடிமிர் (3 ஆண்டுகள்) 2016

இந்த தலைப்பின் பொருத்தம் என்னவென்றால், மென்மையான பொம்மை வெவ்வேறு வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் மத்தியில் பிரபலமான பொம்மை. இது விளையாடுவது மட்டுமல்ல, இது ஒரு நல்ல பரிசாகவும் கவனத்தை ஈர்க்கும் அடையாளமாகவும் இருக்கிறது.

கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பிடித்த பொம்மை உள்ளது. நான் அவளுடன் தூங்க வேண்டும், சாப்பிட வேண்டும், நடக்க வேண்டும், நீந்தலாம். குழந்தை தனது நண்பரை எல்லா இடங்களிலும் தன்னுடன் அழைத்துச் செல்ல தயாராக உள்ளது, அவருடன் பேசுவது, அவரை கவனித்துக்கொள்வது, அவருக்கு கற்பிப்பது. பல பெரியவர்களுக்கு இது ஒரு பொம்மை, ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு இது குழந்தை பருவத்திலிருந்தே மிக முக்கியமான துணை.

அனைவருக்கும் வணக்கம், என் பெயர் வோவா, எனக்கு 3 வயது

என்னிடம் நிறைய பொம்மைகள் உள்ளன, ஆனால் எனக்கு மிகவும் பிடித்தது லுண்டிக்

லுண்டிக் ரஷ்யாவில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. டரினா ஷ்மித் இயக்கியுள்ளார்

லுண்டிக் ஏன் என் மகனுக்கு பிடித்த பொம்மை? ஒருவேளை அவர் அசாதாரணமானவர், கனிவானவர் மற்றும் பல நண்பர்களைக் கொண்டிருப்பதால் இருக்கலாம். மழலையர் பள்ளியில் நாங்கள் லுண்டிக்கை மறந்துவிட்டால், குழந்தை மிகவும் கவலையாக இருந்தது, அழுதது, மேலும் வோவா மீண்டும் ஒரு நண்பரைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக ஸ்கிராப் பொருட்களிலிருந்து கைவினைப்பொருட்கள் செய்ய முடிவு செய்தோம்.

Luntik பற்றிய ஒரு கவிதை மகிழ்ச்சியான Luntik, குறும்பு, அவர் நிலவில் இருந்து எங்கள் வீட்டிற்கு வந்தார். ஓட்டங்கள், உல்லாசங்கள், எப்போதும் வேடிக்கையாக இருக்கும். சுற்றியுள்ள அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. லுண்டிக் சிறந்த நண்பர்!

லுண்டிக் பற்றிய புதிர்கள் அவர் மிகவும் இளஞ்சிவப்பு, அவர் மகிழ்ச்சியுடன் கையை அசைக்கிறார். அவர் சந்திரனில் இருந்து எங்களிடம் விழுந்தார் - குழந்தைகளுக்கு தெரியும், அவர்கள் விரும்புகிறார்கள். (Luntik) ஒரு ஊதா நிற விலங்கு மற்றொரு கிரகத்தில் இருந்து விழுந்தது, சிறிய குழந்தைகளுக்கு ஒரு நண்பர் என்று பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் அறிவார்கள். (லுண்டிக்)

புகைப்பட உற்பத்தி செயல்முறை
தேவையான பொருட்கள்: வெள்ளை அட்டை; வண்ண காகிதம்; கத்தரிக்கோல்; பசை குச்சி
விவரங்களை வெட்டுங்கள்: தலை 1 துண்டு 8 x 9 செ.மீ. 4 துண்டுகள் 6.5 x 2 செமீ 3 செ.மீ. கால்விரல்கள் 2 பாகங்கள் 2 x 3 செ.மீ. கன்னங்கள் 2 பாகங்கள். மூக்கு. வாய். வட்ட வடிவம்.

வெட்டப்பட்ட பாகங்களை வெள்ளை அட்டையில் ஒட்டவும்
(புகைப்படம் 3)
(புகைப்படம் 4)

புகைப்பட உற்பத்தி செயல்முறை
தேவையான பொருட்கள்: கழிவு பொருள் (குழந்தை கேஃபிர் ஒரு பெட்டி); வண்ண காகிதம்; கத்தரிக்கோல்; பசை குச்சி
1. பெட்டியின் கழுத்தை துண்டிக்கவும்
2. பெட்டியை அளவிடவும் மற்றும் அளவீடுகளின் படி வண்ண காகிதத்தில் இருந்து அடித்தளத்தை வெட்டவும்.

புகைப்பட உற்பத்தி செயல்முறை
3. விவரங்களை வெட்டுங்கள்: 4 காதுகள், 2 கண்கள், வடிவத்திற்கான வட்டங்கள்
4. பெட்டியை அடித்தளத்துடன் மூடி வைக்கவும்
5. காதுகளில் பசை

புகைப்பட உற்பத்தி செயல்முறை
6. கண்களை ஒட்டவும்
7. வட்டங்களின் வடிவத்தை ஒட்டவும்
8. மூக்கு மற்றும் வாயை வரைந்து முடிக்கவும்

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

முதல் ஜூனியர் குழுவில் விளையாட்டு திட்டம் "பிடித்த பொம்மைகள்" கல்வியாளர்: Kovalchuk V.N.

திட்டத்தின் நோக்கம்: பொம்மைகளை நோக்கி அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை வளர்க்கும் செயல்பாட்டில் இளம் குழந்தைகளில் உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலளிப்பு வளர்ச்சியின் வெற்றியை உறுதி செய்யும் கற்பித்தல் நிலைமைகளை கோட்பாட்டு ரீதியாகவும் சோதனை ரீதியாகவும் உறுதிப்படுத்துதல்.

இளம் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியின் சாராம்சம் மற்றும் அம்சங்களை வெளிப்படுத்த; - இளம் குழந்தைகளின் பொருள்-காட்சி விளையாட்டின் அம்சங்களை வெளிப்படுத்தவும்; - விளையாட்டு திட்டம் "பிடித்த பொம்மைகள்" செயல்படுத்த ஒரு திட்டத்தை வரையவும்; - விளையாட்டின் போது குழந்தைகளில் உணர்ச்சிபூர்வமான அக்கறையின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; - பொம்மைகள் மீது அக்கறை, நட்பு அணுகுமுறை உருவாக்கம் தொடங்க; - ஒருவரின் உள் அனுபவங்கள் / சைகைகள், முகபாவங்கள், அசைவுகள், பேச்சு போன்றவற்றை வெளிப்படுத்தும் வழிகள் பற்றிய ஆரம்ப அடிப்படை யோசனைகளை உருவாக்குதல். / பணிகள்:

ஆசிரியருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான கூட்டு விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் போது உளவியல் பாதுகாப்பு, உணர்ச்சி ரீதியாக நேர்மறையான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்; - குழந்தைகளின் வயது மற்றும் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களுக்கு பொருத்தமான ஒரு பொருள்-வளர்ச்சி சூழலை ஒழுங்கமைத்தல்; - முகபாவங்கள், சைகைகள், அசைவுகள், பேச்சு மூலம் குழந்தை தனது உள் அனுபவங்களை வெளியில் கொண்டு வர உதவுங்கள்; - ஒருங்கிணைப்பு முறைகளைப் பயன்படுத்துதல் திட்டத்தை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்த தேவையான நிபந்தனைகள்:

திட்ட பங்கேற்பாளர்கள் சிறு வயதினரின் மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் கல்வியாளர்கள்

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான ஆயத்த நிலை பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு செயல்பாடுகள் குழந்தைகளின் நலன்களை கண்டறிதல் - குழந்தைகளின் விளையாட்டை அவதானித்தல், பல்வேறு விளையாட்டு சூழ்நிலைகளை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் பொம்மைகளுடன் விளையாடும் செயல்களின் வகைகளுக்கான விருப்பங்கள் புதிய பொம்மைகளுடன் விளையாட்டு சூழலை வளப்படுத்துதல் பெற்றோருடன் உரையாடல் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகள் பற்றி பெற்றோர்கள்: அவர்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறார்கள், என்ன விளையாட வேண்டும், பிடித்த பொம்மைகள்.

2. திட்ட அமலாக்கத்தின் நிறுவன நிலை

விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் விளையாட்டு பாத்திரங்களின் விநியோகம்; - விளையாட்டு சூழ்நிலைகளை உருவாக்குதல் "ஒரு பொம்மை / கரடி, பன்னி / அறை ஏற்பாடு செய்வோம்", "விடுமுறைக்கு ஒரு பொம்மையை அலங்கரிப்போம்", முதலியன; - விளையாட்டு சதித்திட்டத்தை உருவாக்க இரண்டு அல்லது மூன்று குழந்தைகளின் குழுவை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான கூட்டு நடவடிக்கைகள்

குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கான வளர்ச்சி சூழலை வளப்படுத்துதல்: தலைப்பில் விளக்கப்படங்கள், புத்தகங்கள், வண்ணமயமான புத்தகங்களை அறிமுகப்படுத்துதல்: "பொம்மைகள்"; கேமிங் சூழலை வளப்படுத்த பண்புகளைச் சேர்த்தல்.

3. திட்ட அமலாக்கத்தின் நடைமுறை நிலை

குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகளுக்கான வளர்ச்சி சூழலை வளப்படுத்துதல் பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வது இசைக்கருவிகள், பொம்மை தியேட்டர் பொருட்கள், மார்பு முகமூடிகளை அறிமுகப்படுத்துதல். பொருட்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது - மாற்றுகள் / தொப்பிகள், ஜாடிகள், ஸ்கிராப்புகள், முதலியன / பலகை விளையாட்டுகள்: "அதே கண்டுபிடிக்கவும்", "டோமினோஸ்", "புதிர்கள்", "பொம்மைகள்", "கட் படங்கள்", "க்யூப்ஸ்", "மொசைக்ஸ்". உற்பத்தி நடவடிக்கைகளுக்கான பொருள்: பொம்மைகளின் வெளிப்புறங்களை சித்தரிக்கும் தாள்களைச் சேர்த்தல். பெரிய மோட்டார் தொகுதிகளுடன் மூலையை நிரப்புதல்; ரோல்-பிளேமிங் கேம்களுக்கான தையல் கைப்பைகள், படுக்கை. ஆலோசனை: "பொம்மையின் வரலாறு." உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளைப் பற்றி வீட்டில் புத்தகங்களை உருவாக்குதல்.

4.திட்டச் செயலாக்கத்தின் இறுதிக் கட்டம்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு இடையிலான கூட்டு செயல்பாடு: "எங்கள் பிடித்த பொம்மைகள்" என்ற கூட்டு படத்தொகுப்பை உருவாக்குதல்; பொம்மைகள் பற்றி கவிதைகள் சொல்லி; முந்தைய கட்டத்தில் தயாரிக்கப்பட்ட வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட புத்தகங்களிலிருந்து ஒரு மினி நூலகத்தை உருவாக்குதல்; இறுதி பொழுதுபோக்கு "பொம்மைகள் எங்களைப் பார்க்க வந்தன."

பெற்றோருடன் தொடர்பு: கல்வியாளர்கள் பெற்றோருக்கு ஒரு தகவல் தொகுதியைத் தயாரித்துள்ளனர்: உணர்ச்சிக் கோளத்தின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்; பொருள்-காட்சி விளையாட்டுகளின் அம்சங்கள்; பொம்மை வரலாறு; நாட்டுப்புற பாரம்பரியத்தின் ஒரு பகுதியாக பொம்மை; பொம்மைகளின் வரலாறு பற்றி; "நாங்கள் விளையாடுகிறோம்" என்ற கருப்பொருளின் ஆல்பம் "டூ-இட்-நீங்களே பொம்மை" படைப்புகளின் கண்காட்சி.

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி