நான் ஒன்பதாம் வகுப்பில் இருக்கிறேன், எங்கள் வகுப்பு பெரியது மற்றும் நட்பானது. எனக்கு நிறைய தோழர்கள் மற்றும் நல்ல அறிமுகமானவர்கள் உள்ளனர், ஆனால் ஒரே ஒரு உண்மையான, நம்பகமான நண்பர் மட்டுமே இருக்கிறார். ஆனால் இதைப் பற்றி நான் சிறிதும் வருத்தப்படவில்லை. உண்மையில் பல உண்மையான, சிறந்த நண்பர்கள் இருக்கக்கூடாது என்று நான் நம்புகிறேன். ஒருவர் மட்டுமே இருக்கட்டும், ஆனால் கடினமான காலங்களில் உங்கள் உதவிக்கு வரும் உண்மையான ஒருவர் உங்களைப் புரிந்து கொள்ள முடியும், மேலும் உங்கள் எல்லா ரகசியங்களையும் நீங்கள் யாரை நம்புகிறீர்கள்.

ஒருவரின் சிறந்த நண்பராக இருப்பதற்கும், பெருமையுடன் இவ்வளவு உயர்ந்த பட்டத்தை அணிவதற்கும் சில வேலைகள் தேவை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. இது உங்களுக்காக, ஒருவருக்கொருவர் உங்கள் நம்பிக்கையான உறவுகளில் நிலையான வேலை. அதோடு, ஒரு சிறந்த நண்பராக இருப்பதற்கு, நீங்கள் மற்றவரின் குறைபாடுகளை பொறுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.

உங்கள் சிறந்த நண்பராக மாறக்கூடிய ஒருவரைக் கண்டுபிடிப்பது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல. உதாரணமாக, அவ்வாறு மாறாத, அவர்கள் என் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப வாழாத, அல்லது நான் அவர்களுக்கு ஏற்ப வாழாதவர்களை நான் நண்பர்களாகக் கருதினேன். அவர்கள் சொல்வது போல், ஒரு நண்பர் சிக்கலில் அடையாளம் காணப்படுகிறார், நான் இதை முழுமையாக ஒப்புக்கொள்கிறேன்; கணிக்க முடியாத சூழ்நிலைகளில்தான் உங்களைப் பற்றிய உண்மையான அணுகுமுறை வெளிப்படுகிறது. உங்கள் நண்பர்களைப் போல் தோன்ற விரும்பும் தோழர்கள், சில சூழ்நிலைகளில், உங்கள் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதில்லை, ஆனால் அவர்களின் சொந்த, சுயநலம்.

எனக்கு ஒரே ஒரு சிறந்த நண்பர் மட்டுமே இருக்கிறார், அதில் நான் மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன்! அவர் பெயர் அலெக்ஸி, நாங்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒருவரையொருவர் அறிந்திருக்கிறோம், இப்போது நாங்கள் ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறோம். அவரைப் பெற்றதற்கு நான் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி, பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் நான் அவரை முழுமையாக நம்ப முடியும். அவரும் நானும் இவ்வளவு வலுவான நண்பர்களாக இருப்போம் என்று நான் முன்பு நினைத்திருக்க மாட்டேன், ஆனால் நண்பர்களாக இருப்பது பற்றி, அவர் நடைமுறையில் என் சகோதரரானார்! குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நானும் சிறுவர்களும் பொதுவான முற்றத்தில் நடந்தோம். காலையில் கால்பந்து தொடங்குகிறது, எல்லாம் வழக்கம் போல். ஒருமுறை, எங்களில் யாருக்கும் தெரியாத வேறொரு முற்றத்தைச் சேர்ந்த பெரியவர்கள், எங்களுடன் விளையாட்டில் கலந்துகொள்ளச் சொன்னார்கள்; இருமுறை யோசிக்காமல், நாங்கள் அவர்களை விளையாட்டிற்கு அழைத்துச் செல்ல ஒப்புக்கொண்டோம். எங்கள் அணி ஒரு நியாயமான ஆட்டத்தில் வென்றது, ஆனால் மற்ற தோழர்கள் தோல்வியை ஒப்புக்கொள்ள விரும்பவில்லை, எங்களைத் தொந்தரவு செய்யத் தொடங்கினர், சண்டைக்கு அழைப்பு விடுத்தனர். நான், தோழர்களில் மிகவும் நேசமானவனாக, பிரச்சினைக்கு அமைதியான தீர்வுக்கு அழைப்பு விடுத்தேன், இதன் விளைவாக நான் இவர்களின் தாக்குதலுக்கு ஆளானேன். அத்தகைய சூழ்நிலையில், அலெக்ஸி மட்டுமே எனக்காக எழுந்து நின்றார்! அவர் என் பக்கத்தை எடுத்துக் கொண்டார், மற்ற தோழர்கள் பயந்து, அமைதியாக இருந்தனர் மற்றும் மனரீதியாக சமமற்ற போருக்கு தயாராக இருந்தனர். இறுதியில், அலெக்ஸியும் நானும் நிலைமையைத் தீர்த்தோம், அதை அமைதியான திசையாக மாற்றினோம். எந்த சண்டையும் இல்லை, நாங்கள் ஆட்டத்தை டிரா என்று அறிவித்தோம். இந்த சம்பவத்திற்குப் பிறகு, அலெக்ஸியும் நானும் பிரிக்க முடியாதவர்களாகிவிட்டோம், பின்னர் நாங்கள் அதே பள்ளிக்குச் சென்றோம், அங்கு நாங்கள் இன்றுவரை ஒரே வகுப்பில் படிக்கிறோம்.

அலெக்ஸி எனது சிறந்த நண்பரான நேரத்தில், எங்கள் நட்பு உறவுகளை நான் மதிக்க ஆரம்பித்தேன். எல்லா கடினமான சூழ்நிலைகளிலும், நான் அவரை நம்பலாம், அவருடைய கருத்து எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது, நான் மதிக்கிறேன். எனது நண்பருக்கு ஏதேனும் பிரச்சனை ஏற்பட்டால், நான் செய்யும் அனைத்தையும் விட்டுவிட்டு உடனடியாக அவருக்கு உதவுவேன் என்பது எனக்குத் தெரியும்! ஒரு சிறந்த நண்பர் விதியின் பரிசு, அத்தகைய நட்பு பாராட்டப்பட வேண்டும்!

நீங்கள் பிழையைக் கண்டால், உரையின் ஒரு பகுதியை முன்னிலைப்படுத்தி கிளிக் செய்யவும் Ctrl+Enter.

"என் நண்பன் / என் நண்பன்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் தலைப்பு (கட்டுரை)

ஆண்ட்ரி என் சிறந்த நண்பர்!

எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் பெரும்பாலானோர் வகுப்பு தோழர்கள். என் சிறந்த நண்பர் ஆண்ட்ரி என்று அழைத்தார். அவருக்கு வயது பதினான்கு. பள்ளிக்கு சற்று தொலைவில் பெற்றோருடன் வசித்து வருகிறார்.

ஆண்ட்ரிக்கு நிறைய பொழுதுபோக்குகள் உள்ளன: அவர் கணினி விளையாடுவதை விரும்புகிறார், துப்பறியும் கதைகளைப் படிக்கிறார், பட்டாம்பூச்சிகளை சேகரிக்கிறார். அவர் விலங்குகளை, குறிப்பாக பூனைகளை விரும்புகிறார். அவர் வீட்டில் லாஸ்டிக் என்ற பூனை உள்ளது.

ஆண்ட்ரிக்கு குட்டையான, வெளிர் முடி மற்றும் நரைத்த கண்கள் உள்ளன. அவர் மிகவும் குட்டையாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறார். அவர் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், உயிர் மற்றும் ஆற்றல் நிறைந்தவராகவும் இருப்பார். அவர் உதவிகரமாகவும் நேர்மையாகவும் இருக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி மிகவும் பிரபலமானவர். அவர் ஒரு உதவிகரமான நபர் அல்ல, ஒவ்வொரு முறையும் அவர் ஒருவருக்கு பிரச்சனைகள் இருக்கும்போது அவளால் முடிந்ததைச் செய்ய முயற்சிக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி தனது பெற்றோரிடம் மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார். நிச்சயமாக, அவருக்கு சில குறைபாடுகள் உள்ளன - சில சமயங்களில் அவள் ஒரு அவசரமான பையன், சற்று பிடிவாதமானவள். ஆனால் அவளுக்கு நல்ல நகைச்சுவை உணர்வும் சமாளிப்பதற்கு இனிமையானதுமாக இருப்பதால் இன்னும் அவனைப் பிடிக்கும்.

நாங்கள் ஒன்றாக அதிக நேரம் செலவிடுகிறோம் - வீடியோவைப் பார்க்கவும் அல்லது இசையைக் கேட்கவும், நடக்கவும் அல்லது கஃபேக்குச் செல்லவும். எங்கள் நட்பு எனக்கு வலுவாகவும் என்னைப் பற்றி உறுதியாகவும் உணர உதவுகிறது.

மொழிபெயர்ப்பு:

எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் பெரும்பாலோர் என் வகுப்பு தோழர்கள். என் சிறந்த நண்பர் ஆண்ட்ரி. அவருக்கு வயது பதினான்கு. பள்ளி அருகே பெற்றோருடன் வசித்து வருகிறார்.

ஆண்ட்ரிக்கு பல பொழுதுபோக்குகள் உள்ளன: அவர் கணினியில் விளையாடுவதையும், துப்பறியும் கதைகளைப் படிப்பதையும், பட்டாம்பூச்சிகளை சேகரிப்பதையும் விரும்புகிறார். அவர் விலங்குகளை நேசிக்கிறார், குறிப்பாக பூனைகள். அவர் வீட்டில் எரேசர் என்ற பூனை உள்ளது.

ஆண்ட்ரிக்கு குட்டையான மஞ்சள் நிற முடி மற்றும் சாம்பல் நிற கண்கள் உள்ளன. அவர் மிகவும் குட்டையாகவும் ஒல்லியாகவும் இருக்கிறார். அவர் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், உயிர் மற்றும் ஆற்றல் நிறைந்தவராகவும் இருப்பார். அவர் உதவிகரமாகவும் நேர்மையாகவும் இருக்கிறார்.

ஆண்ட்ரி மிகவும் பிரபலமானவர். அவர் ஒரு அனுதாபமுள்ள நபர் மற்றும் ஒவ்வொரு முறையும் ஒருவருக்கு பிரச்சினைகள் ஏற்படும் போது அவருக்கு உதவ முயற்சி செய்கிறார்.

ஆண்ட்ரி தனது பெற்றோரிடம் மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார். நிச்சயமாக, அவருக்கு சில குறைபாடுகள் உள்ளன - சில நேரங்களில் அவர் ஒரு சந்தேகத்திற்குரிய பையன், கொஞ்சம் பிடிவாதமானவர். ஆனால் அவரது நல்ல நகைச்சுவை உணர்வு எனக்கு இன்னும் பிடிக்கும், அவருடன் பழகுவது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

நாங்கள் ஒன்றாக நிறைய நேரம் செலவிடுகிறோம் - வீடியோக்களைப் பார்ப்பது அல்லது இசையைக் கேட்பது, நடப்பது அல்லது ஓட்டலுக்குச் செல்வது, எதையும் விவாதிப்பது. எங்கள் நட்பு எனக்கு வலுவாகவும் நம்பிக்கையுடனும் இருக்க உதவுகிறது.

திட்டம்

1. நண்பரின் விளக்கம்

2. பரஸ்பர நலன்கள்

3. வாழ்க்கை நிகழ்வுகள்.

என் பெயர் லீனா. நான் இரண்டாம் வகுப்பு படிக்கிறேன். எனக்கு ஒரு சிறந்த நண்பர் இருக்கிறார் - ஒல்யா. நாங்கள் ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறோம். ஒல்யா கனிவானவள், இனிமையானவள் மற்றும் மிகவும் அழகானவள், அவளுக்கு மஞ்சள் நிற முடி, நீல நிற கண்கள் மற்றும் பஞ்சுபோன்ற கண் இமைகள் உள்ளன. சிறுவயதில் இருந்தே நாங்கள் நண்பர்கள்.

நாங்கள் பூங்காவில் நடக்கவும் விளையாடவும் விரும்புகிறோம். நாங்கள் நடன ஸ்டுடியோவுக்குச் சென்று ஓவியம் வரைகிறோம். எங்களுக்கு பொதுவான நலன்கள் இருப்பது மிகவும் நல்லது.

நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதவ முயற்சிக்கிறோம். அவளுடைய பிறந்தநாளுக்கு நான் அவளுக்கு ஒரு நாயைக் கொடுப்பேன், எங்கள் பக் நாய்க்குட்டி. அவள் அவனைப் பற்றி கனவு காண்கிறாள், அவளுடைய பெற்றோர் அதை அனுமதித்தனர். எங்கள் நட்பு பல வருடங்கள் நீடிக்க விரும்புகிறேன்.

எனது சிறந்த நண்பன் 3ம் வகுப்பு

திட்டம்

1. நண்பரின் விளக்கம்

2. பரஸ்பர நலன்கள்

3. நட்பைக் காட்டுதல்

எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர், ஆனால் ஆர்ட்டெம் எனது சிறந்த நண்பர். நாங்கள் ஒரே முற்றத்தில் வசிக்கிறோம், ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறோம். என் நண்பருக்கு பழுப்பு நிற கண்கள் மற்றும் கருமையான முடி உள்ளது. அவர் மகிழ்ச்சியானவர், புத்திசாலி மற்றும் கனிவானவர்.

ஆர்ட்டெம் கணிதத்தை நேசிக்கிறார் மற்றும் நேரான A உடன் சிக்கல்களைத் தீர்க்கிறார். பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதையும் நான் விரும்புகிறேன். சில நேரங்களில் நாங்கள் ஒன்றாக வீட்டுப்பாடம் செய்கிறோம், ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறோம். நாங்கள் கால்பந்து விளையாடுகிறோம் மற்றும் வீடியோ கேம்களை விளையாடுகிறோம். கோடையில் பெற்றோருடன் ஆற்றுக்குச் செல்வது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். நாங்கள் கைப்பந்து விளையாடுகிறோம், நீந்துகிறோம் மற்றும் மணல் கோட்டைகளை கட்டுகிறோம்.

என் நண்பர் நேர்மையானவர், தைரியமானவர். அவர் எப்போதும் உதவ தயாராக இருக்கிறார். ஆர்ட்டெம் என்னை சிக்கலில் விடமாட்டார். நானும் அவனை விடமாட்டேன். எங்களுக்கு பல பொதுவான ஆர்வங்கள் உள்ளன, மேலும் இது எங்கள் நட்பிற்கும் உதவுகிறது. நாங்கள் எப்போதும் நண்பர்களாக இருப்போம்.

எனது சிறந்த நண்பன் 7ம் வகுப்பு

திட்டம்

1.நட்பின் மதிப்பு

2.நண்பரின் விளக்கம்

3.பொது நலன்கள்

4. வாழ்க்கையிலிருந்து கதைகள்

எனக்கு ஒரு சிறந்த நண்பர் ரோமன் இருக்கிறார். அவர் ஒரு தைரியமான மற்றும் வலிமையான பையன். உயரமான, மெல்லிய, சற்று குனிந்த. அவருக்கு பழுப்பு நிற கண்கள் மற்றும் கருப்பு முடி உள்ளது. அவர் எப்போதும் நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறார், பதிலளிக்கக்கூடியவர், தனக்காகவும் தனது தோழர்களுக்காகவும் எப்படி நிற்பது என்பது அவருக்குத் தெரியும். ரோம்கா நல்ல நகைச்சுவை உணர்வு கொண்டவர் மற்றும் கேலி செய்யக்கூடியவர்.

ஒன்றாம் வகுப்பிலிருந்தே நாங்கள் நண்பர்கள். ஐந்தாம் வகுப்பு வரை ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருந்தோம், பிறகு அடிக்கடி பேசி சிரித்துக்கொண்டே அமர்ந்திருந்தோம். கூடைப்பந்து விளையாட்டுப் பிரிவிலும் கலந்து கொள்கிறோம். நாங்கள் ஒரே அணியில் முடிவடைந்தால், எப்போதும் வெற்றி பெறுவோம். அது வித்தியாசமாக இருந்தால், நாங்கள் வலுவாக போட்டியிடுகிறோம், ஒருவரையொருவர் வெல்ல விரும்புகிறோம். ஆனால் இது எங்கள் நட்பை பாதிக்காது. சில நேரங்களில் நாங்கள் வாதிடுகிறோம். ஆனால் இது அடிக்கடி நடக்காது. நாங்கள் ஆன்லைனில் கணினி விளையாட்டுகளை விளையாட விரும்புகிறோம். உண்மை, எங்கள் பெற்றோர் எங்களைத் தடை செய்கிறார்கள்.

குறிப்பாக கணிதம் மற்றும் இயற்பியலில் ருஸ்லான் ஒரு சிறந்த பிரச்சனை தீர்பவர். எனக்குப் புரியவில்லை என்றால் அவர் அடிக்கடி எனக்குப் பாடம் நடத்த உதவுவார். ஆனால் நான் ரஷ்ய மொழி மற்றும் வரலாற்றில் மிகவும் வசதியாக இருக்கிறேன். அதனால்தான் நான் ருஸ்லானின் கட்டுரைகளுக்கு உதவுகிறேன். நாம் அடிக்கடி எதையாவது பார்த்து சிரிக்கிறோம். எங்களுக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு கூட உள்ளது - எங்களைப் பற்றியும் வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்களைப் பற்றியும் வேடிக்கையான சொற்களைப் பதிவு செய்கிறோம். ஒவ்வொரு பள்ளி ஆண்டு முடிவிலும், தேநீர் விருந்தில் அதைப் படிக்கிறோம். யாரும் புண்படுத்தவில்லை, எல்லோரும் சிரிக்கிறார்கள். பல ஆண்டுகளாக, நிறைய மறந்துவிட்டது, எங்கள் பதிவுகள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை.

ஒரு நண்பர் எனக்கு உதவ எப்போதும் தயாராக இருக்கிறார், அவருக்கு உதவ நான் எப்போதும் தயாராக இருக்கிறேன். நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் இருக்கிறோம். உயர்நிலைப் பள்ளிச் சிறுவர்கள் கொடுமைப்படுத்தினாலும், அவர்கள் எங்களைச் சமாளிக்க வேண்டும் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும். எனது நண்பர் வகுப்பில் மதிக்கப்படுகிறார், ஏனென்றால் அவர் புத்திசாலி, பொறுப்பானவர், வேடிக்கையானவர் மற்றும் விளையாட்டு வீரர். அவர் புத்திசாலித்தனம், அறிவு, கற்கும் ஆசை மற்றும் கணித ஒலிம்பியாட்டில் முதல் இடங்களைப் பெற்றதற்காக ஆசிரியர்களால் மதிக்கப்படுகிறார்.

அவரும் நல்ல சகோதரரே. அவர் அடிக்கடி வாக்கிங் சென்று தனது தம்பியை கவனித்துக்கொள்கிறார். அப்படி ஒரு நண்பன் கிடைத்ததை நான் அதிர்ஷ்டசாலி என்று நினைக்கிறேன். நான் அதைப் பாராட்டுகிறேன், மேலும் பல ஆண்டுகளாக நாங்கள் நண்பர்களாக இருப்போம் என்று நம்புகிறேன். அனைத்து பிறகு, ஆண் நட்பு வலுவான மற்றும் நிலையான இருக்க வேண்டும் போது.

என் அன்பு நண்பர் பள்ளியில் படிக்கும் ஒவ்வொரு மாணவரும் எழுத வேண்டிய ஒரு கட்டுரை, ஏனென்றால் நட்பை விட முக்கியமான மற்றும் மதிப்புமிக்க, மதிப்புமிக்க மற்றும் சூடான எதுவும் உலகில் இல்லை. ஒரு பையனும் பெண்ணும், அண்டை வீட்டாருடன் அண்டை வீட்டாரும், நாடு உள்ள நாடும் நட்பும் நல்லிணக்கமும் இல்லாமல் எப்படி வாழ முடியும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நட்பு இல்லாமல் குறும்புத்தனமான விளையாட்டு இல்லை, உதவியின் நல்ல தொடர்பு இல்லை, இறுதியாக உலகில் அமைதி இருக்காது.

எனது நண்பர் - 5-7 வகுப்புகளுக்கான கட்டுரை

விருப்பம் 1

எனது நண்பர், யாருடைய உருவப்படத்தை நான் விவரிக்க முடிவு செய்தேன், பாவெல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. சிறுவயதிலிருந்தே இந்த மனிதனை நான் அறிவேன், ஏனென்றால் அவர் என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர். பாவெல் என்னை விட ஒரு வயது மூத்தவர், ஆனால் அவர் ஏற்கனவே ஒன்பதாம் வகுப்பில் இருக்கிறார், அவர் ஆறு வயதில் பள்ளியைத் தொடங்கினார்.

பாவெல் ஒரு உயரமான பையன். அவர் ஏற்கனவே 180 சென்டிமீட்டர் வரை வளர்ந்து தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறார். அவர் யாரைப் போன்றவர் என்று அவரது பெற்றோர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்

உயரமானவர் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் ஏற்கனவே தனது அப்பாவை விட உயரமானவர், அவருடைய தாயைப் பற்றி நாம் என்ன சொல்ல முடியும் - அவள் மிகவும் குறுகியவள். அவர் நீண்ட காலமாக கூடைப்பந்து விளையாடி வருகிறார் என்பதும், கிராஸ்பாரில் புல்-அப்களை செய்ய விரும்புவதும் பாவெல்லின் வளர்ச்சியை பாதித்திருக்கலாம்?

பாவெல் உயரமாக இருப்பதைத் தவிர, அவரது தோற்றத்தில் சிறப்பு எதுவும் இல்லை. நீள்வட்ட முகம்; மூக்கு நேராக, மாறாக குறுகியது; கண்கள் பழுப்பு மற்றும் பெரியவை; புருவங்கள் அகலமானவை, அடர்த்தியானவை அல்ல; நடுத்தர நீளம் eyelashes; முடி அடர் பழுப்பு, சற்று சுருள்; கன்னத்து எலும்புகள் சற்று அகலமானவை; காதுகள் பெரிய, பெண் போன்ற மடல்களுடன் வழக்கமான வடிவத்தில் இருக்கும். ஆனால் பாவெலின் முகத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம் வெளிப்புற அம்சங்கள் அல்ல, ஆனால் அவர் மகிழ்ச்சியாகவோ அல்லது சோகமாகவோ இருக்கும்போது அவரது கண்கள் மற்றும் உதடுகளின் வெளிப்பாடு - இந்த உணர்வுகள் அவரது முகத்தில் மிகவும் தெளிவாகவும், மிகவும் கவர்ச்சியாகவும் தோன்றும், பாவலுடன் தொடர்பு கொண்ட ஒரு நிமிடத்திற்குப் பிறகு. அவர் ஒரு முறை அல்லது இன்னொரு நேரத்தில் உணர்கிறார், அனுபவிக்கிறார் என்பதை நான் மிகத் தெளிவாக கற்பனை செய்கிறேன்.

பாவெலின் கைகள் ஒரு உண்மையான கூடைப்பந்து வீரரின் கைகளைப் போல நீளமாகவும், அவரது விரல்கள் பியானோ கலைஞரின் கைகளைப் போலவும் நீளமாகவும் மெல்லியதாகவும் இருக்கும். மூலம், ஒரு குழந்தையாக, அவர் சுருக்கமாக இசைப் பள்ளியில் பயின்றார், வயலின் வாசிக்கக் கற்றுக்கொண்டார், ஆனால் அவர் விளையாட்டில் ஈடுபட்டதால் வெளியேறினார்.

பாவெல் எளிமையான ஆடைகளை அணிவார், ஆனால் எப்போதும் அவரது ஆடைகளில் ஒரு ஸ்போர்ட்டி பாணியைப் பின்பற்றுகிறார்: பெரும்பாலும் அவர் டிராக்சூட் அணிந்திருப்பதை நீங்கள் காணலாம்,

பனிச்சறுக்கு தொப்பி, ஸ்னீக்கர்கள். எப்பொழுதும் கவனமாக இஸ்திரி போட்டு சுத்தமாகவும் அழகாகவும் கறுப்பு உடையில் பள்ளிக்கு செல்கிறார். கோடையில், பாவெல் பெரும்பாலும் சன்கிளாஸ்களை அணிவார்.

என் நண்பன் சில மன வேலைகளில் மும்முரமாக இருக்கும்போது - புத்தகம் படிப்பது அல்லது படம் பார்ப்பது சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது. அவர் ஹீரோக்களுடன் தீவிரமாக பச்சாதாபம் காட்டுகிறார், அவரது உணர்வுகள் அனைத்தும் அவரது முகத்தில், அவரது கண்களில் பிரதிபலிக்கின்றன. ஒரு திரைப்படம் அல்லது புத்தகத்தில் வேடிக்கையான பகுதிகள் இருந்தால், பாவெல் மிகவும் தொற்றுநோயாக சிரிக்கிறார். மேலும் ஏதாவது சோகமான சம்பவம் நடந்தால், அவர் கிட்டத்தட்ட அழுகிறார்.

ஒரு பையனின் பார்வையில் ஒரு நண்பரின் விளக்கம் (7 ஆம் வகுப்புக்கு)

விருப்பம் 1

எனது நண்பரைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன், அவர் பெயர் சாஷா. சின்ன வயசுல இருந்தே எங்களுக்கு ஒருத்தர் தெரியும். நாங்கள் ஒன்றாக மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றோம், இப்போது நாங்கள் ஒரே வகுப்பில் படித்து கால்பந்து பிரிவில் கலந்து கொள்கிறோம்.

ஒவ்வொரு நபரும் தனித்தனியாகத் தெரிகிறார்கள். என் நண்பனும் விதிவிலக்கல்ல. சாஷா மிகவும் உயரமாகவும் பொருத்தமாகவும் இருக்கிறார். நிச்சயமாக, அவர் ஒரு எதிர்கால விளையாட்டு வீரர்! அவர் கருமையான, சற்று சுருள், குறுகிய முடி. மூக்கு நேராகவும் கூர்மையாகவும் இருக்கும். புருவங்கள் அகலமாகவும், கண்கள் பழுப்பு நிறமாகவும் மிகவும் வெளிப்படையானதாகவும் இருக்கும். சாஷாவின் தோற்றம் தீவிரமானது, சில சமயங்களில் கடுமையானது. ஆனால் அதே நேரத்தில், புன்னகை வசீகரமாகவும் அன்பாகவும் இருக்கிறது, மேலும் சிரிப்பு மிகவும் தொற்றுநோயாகும். ஆடைகளைப் பொறுத்தவரை, சாஷா ஒரு ஸ்போர்ட்டி பாணியை விரும்புகிறார், ஆனால், நிச்சயமாக, அவர் பள்ளிக்கு ஒரு சீருடையை அணிவார்.

அலெக்சாண்டர் மிகவும் நட்பு மற்றும் திறந்த நபர். அவருடன் இருப்பது எப்போதும் வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும். பயிற்சிக்கு கூடுதலாக, நாங்கள் நடக்கிறோம், விளையாடுகிறோம், உற்சாகமான செயல்பாடுகளுடன் வருகிறோம். உதாரணமாக, குளிர்காலத்தில், நாங்கள் ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் சென்று ஹாக்கி விளையாட விரும்புகிறோம்.

சில நேரங்களில், நிச்சயமாக, நாங்கள் சண்டையிடுகிறோம், ஆனால் அது விரைவாக கடந்து செல்கிறது. எனக்கு ஏதாவது உதவி தேவைப்பட்டால், சாஷா தான் முதலில் மீட்புக்கு வருவார். அவர் ஒரு உண்மையான நண்பர்.

விருப்பம் 2

எனது வகுப்பில் எனக்கு நிறைய நண்பர்கள் உள்ளனர். நான் எல்லா ஆண்களையும் நன்றாக நடத்துகிறேன். ஆனால் அவர்களில் ஒரு பையன் இருக்கிறான் - அலெக்ஸி. இது எனது சிறந்த நண்பர். ஒன்றாம் வகுப்பிலிருந்து நானும் அவனும் ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறோம். நாங்கள் பள்ளிக்கு முன்பே ஒருவரை ஒருவர் அறிந்திருந்தோம், எனவே நாங்கள் ஒரே வகுப்பில் சேர முடிவு செய்தோம்.

அலெக்ஸி ஒரு இனிமையான தோற்றம் கொண்டவர். சில நேரங்களில், எங்கள் வகுப்பில் உள்ள பெண்களைப் பார்க்கும்போது, அவர்கள் என் சிறந்த நண்பரை எப்படி முறைக்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்கிறேன். மேலும் இது காரணமின்றி இல்லை. அவர் அழகான, பொன்னிற முடி கொண்டவர். அவர் எப்போதும் நாகரீகமான சிகை அலங்காரங்களை அணிய விரும்புகிறார், இது அவருக்குத் தெரிந்த சிகையலங்கார நிபுணர் மூலம் செய்யப்படுகிறது.

Lesha மென்மையான வரையறைகளை ஒரு ஓவல் முகம் உள்ளது. கண்கள் நீலமானது, தெளிவான வானம் போல. மூக்கு சிறியது. உதடுகள் ஒன்றையொன்று மெதுவாக அழுத்தின. அவரது முகத்தில் சுருக்கங்கள் உள்ளன. ஆனால் அவற்றில் பல இல்லை. என் நண்பனின் அருகில் வந்தால்தான் அவர்களை உன்னிப்பாகப் பார்க்க முடியும்.

லெஷ்கா ஒரு தடகள கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளது. அவர் விளையாட்டை மிகவும் விரும்புகிறார், பள்ளி பாடங்களுக்கு கூடுதலாக, கூடுதல் கால்பந்து பிரிவுகளிலும் கலந்துகொள்கிறார். எனவே, அவர் எப்போதும் வடிவத்தில் இருக்கிறார், தரநிலைகளை எளிதில் சமாளிக்கிறார் மற்றும் எங்கள் வகுப்பில் உள்ள மற்ற குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார்.

அவரது முயற்சியின் வெற்றி மற்ற பாடங்களில் தெரியும். அவர் எப்போதும் நம்பிக்கையுடனும் கம்பீரத்துடனும் குழுவிற்கு வந்து எந்த பிரச்சனையும் தீர்க்கிறார்.

லெஷ்கா உயரமானவர், வகுப்பில் உள்ள எல்லா சிறுவர்களையும் விட உயரமானவர், எனவே அவர் எப்போதும் ஆசிரியருக்கு உதவுகிறார், உயர் ரேக்குகள் மற்றும் அலமாரிகளில் இருந்து சில புத்தகங்களைப் பெறுகிறார். அலெக்ஸி அழகான, ஸ்டைலான உடைகளை அணிய விரும்புகிறார். பள்ளி சீருடையைத் தேர்வுசெய்ய அவனது பெற்றோர் அவருக்கு உதவுகிறார்கள், எனவே அவர் எப்போதும் சுவையாக உடையணிந்து வகுப்பிற்கு வருவார்.

இல்லை, அவர் எந்த சிறப்பு உச்சரிப்புகளுடன் கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்கவில்லை. என் நண்பன் எப்போதும் சுத்தமாகவும் நேர்த்தியாகவும் இருப்பான். எங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இருவரும் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள். அவர் நுட்பமான நகைச்சுவை உணர்வைக் கொண்டவர், எனவே அவர் எப்போதும் மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் கேலி செய்யலாம். பதட்டமான சூழ்நிலைகளைத் தணிக்கவும், தோழர்களுக்கிடையேயான தகவல்தொடர்பு தலைப்பை மாற்றவும் தேவைப்படும் சூழ்நிலைகளிலும் இந்த தரம் அவருக்கு உதவுகிறது.

எனக்கு ஒரு அற்புதமான நண்பர் இருப்பது மிகவும் நல்லது, அவர் எப்போதும் உதவுவார், என்னை ஒருபோதும் சிக்கலில் விடமாட்டார்.

ஒரு பெண்ணின் பார்வையில் இருந்து ஒரு நண்பரை விவரிக்கும் கட்டுரை (7 ஆம் வகுப்புக்கு)

எனது நண்பரைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன், அவள் பெயர் ஒல்யா. நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம். நாங்கள் மழலையர் பள்ளியில் ஒரே குழுவில் இருந்தோம். இப்போது நாங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் நாங்கள் ஒன்றாக நடனமாடுகிறோம்.

ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவரவர் தனித்துவமான பண்புகள் உள்ளன. என் நண்பனும் விதிவிலக்கல்ல. Olya மிக நீண்ட மற்றும் அழகான பொன்னிற முடி உள்ளது. அவர் அவற்றை பூக்கும்போது, எல்லோரும் வெறுமனே மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். அவள் குட்டையானவள், ஆனால் மெலிந்தவள், தடகள குணம் கொண்டவள், நடனத்தின் மீதான அவளது காதலுக்கு நன்றி. ஓல்காவின் கண்கள் சாம்பல்-நீலம், மெல்லிய புருவங்கள், அழகான தோல் மற்றும் ரோஸ் கன்னங்கள். முக அம்சங்கள் மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும். அவளுடைய புன்னகை மிகவும் துடுக்கானது மற்றும் அவளது சிரிப்பு தொற்றக்கூடியது. அவள் நன்றாக ஆடை அணிகிறாள் மற்றும் ஆடைகளை அணிய விரும்புகிறாள். ஆனால், நிச்சயமாக, அவர் சீருடையில் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்.

ஒல்யா மிகவும் நட்பு மற்றும் திறந்த நபர். அவளுடன் இருப்பது எப்போதும் வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும். நடனம் தவிர, நாங்கள் நடக்கிறோம், விளையாடுகிறோம், உற்சாகமான செயல்பாடுகளுடன் வருகிறோம். குளிர்காலத்தில், உதாரணமாக, நாங்கள் ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு செல்ல விரும்புகிறோம்.

சில நேரங்களில், நிச்சயமாக, நாங்கள் சண்டையிடுகிறோம், ஆனால் அது விரைவாக கடந்து செல்கிறது. எனக்கு ஏதாவது உதவி தேவைப்பட்டால், ஒல்யா முதலில் மீட்புக்கு விரைந்து செல்கிறார். அவள் ஒரு உண்மையான தோழி.

ஒரு வகுப்பு தோழரின் பண்புகள்

எனது நெருங்கிய தோழியும் வகுப்பு தோழியுமான வான்யா சமரோவாவை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன். நானும் அவரும் சிறு வயதிலிருந்தே நட்புடன் பழகி வருகிறோம். நாங்கள் அவருடன் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றபோது, நாங்கள் தொடர்ந்து சண்டையிட்டோம், ஆனால் மற்றொரு சண்டை திடீரென்று வலுவான நட்பாக வளர்ந்தது. அன்றிலிருந்து நாங்கள் பிரியவில்லை. ஒரே பள்ளியில் படிக்கச் சென்று ஒரே வகுப்பில் முடித்தோம். மேலும் நாங்கள் அவருடன் எவ்வளவு சிறந்த உறவில் இருக்கிறோமோ, அவ்வளவு நல்ல விஷயங்களை நான் வான் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறேன்.

நீங்கள் அவரது தோற்றத்தைப் பார்த்தால், அவர் ஒரு மழலையர் பள்ளி என்று தவறாக நினைக்கலாம். உண்மையில், இது அவ்வாறு இல்லை. வான்யா உடல் ரீதியாக மிகவும் வலிமையான மற்றும் நெகிழ்வான பையன். அவர் ஜிம் வகுப்பில் மிக வேகமாக ஓடுகிறார் மற்றும் அதிக முயற்சி இல்லாமல் 10 புல்-அப்களை செய்ய முடியும். அவர் ஒரு கால்பந்து பள்ளியில் படிக்கும் போது, அவர் கால்பந்து நன்றாக விளையாடுகிறார். அவருக்கு சுருள் சாம்பல் நிற முடி மற்றும் பெரிய நீல நிற கண்கள் உள்ளன, இது பெண்கள் மிகவும் பிடிக்கும், அதனால்தான் அவர்கள் அவருடன் அடிக்கடி ஊர்சுற்றுகிறார்கள். இருப்பினும், எனது வகுப்பு தோழர் பெண் பாலினத்தில் அலட்சியமாக இருக்கிறார், இருப்பினும் அவர் அவர்களுக்கு உதவ மறுக்கவில்லை, சில சமயங்களில் அவர்களை குண்டர்களிடமிருந்து பாதுகாக்கிறார். வான்யா படிக்க விரும்புகிறார், மேலும் அவர் எனக்கு இலக்கியம் படிக்கக் கற்றுக் கொடுத்தார். அவர் எல்லா இடங்களிலும் படிக்கிறார்: இடைவேளையின் போது, தெருவில், பொது போக்குவரத்தில். அவர் ஒரு டிரம்மர் என்பதால், வாசிப்பு மீதான அவரது ஆர்வம் அவரது படிப்பிற்கு உதவுகிறது.

இவன் ஒரு அர்ப்பணிப்புள்ள தோழன் மற்றும் அவனுடைய வார்த்தையின் மனிதன். எப்படியோ எனக்கு ஆங்கிலம் சரியாக வரவில்லை. சில விதிகளைப் புரிந்துகொண்டு, அதற்குரிய பயிற்சிகளை இயல்பாகச் செய்ய முடியவில்லை. என் அம்மா ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்க விரும்பினார், ஆனால் வான்யா மகிழ்ச்சியுடன் எனக்கு உதவ ஒப்புக்கொண்டார். ஒவ்வொரு நாளும் அவர் வந்து எனக்கு தலைப்புகளை விளக்கினார் மற்றும் எனது வீட்டுப்பாடம் செய்ய எனக்கு உதவினார். திடீரென்று வான்யா நோய்வாய்ப்பட்டாள், இதையெல்லாம் நான் எப்படிச் சமாளிக்கப் போகிறேன் என்று ஏற்கனவே யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன். ஆனால் அவரது தாயார் என்னை அழைத்து அவர்களுடன் சேர அழைத்தார். இந்த நிலையில் தனது படிப்பைத் தொடர வான்யா முடிவு செய்தார். நான் ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நண்பரை தொந்தரவு செய்கிறேன் என்று வெட்கப்பட்டேன், மேலும் தலைப்புகளை நானே ஆராய ஆரம்பித்தேன். வான்யா, குணமடைந்து, மீண்டும் எனக்கு உதவத் தொடங்கினார், இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு நான் முதல் ஐந்து பெற்றேன்.

எனது வகுப்புத் தோழரும் கடின உழைப்பாளி மற்றும் அவரது குடும்பத்தை மதிக்கிறார். அவர் தொடர்ந்து தனது தாய்க்கு மளிகை பொருட்கள் வாங்கவும், வீட்டை சுத்தம் செய்யவும் உதவுகிறார். இவன் கூட வாரம் இருமுறை உடம்பு சரியில்லாத பாட்டியிடம் சென்று பார்த்துக்கொள்கிறான். மேலும், அவர் எல்லா இடங்களிலும் வெற்றி பெறுகிறார் என்ற போதிலும், அவரது படிப்பில், கூடுதல் பொழுதுபோக்குகளில், மற்றும் அவரது ஓய்வு நேரத்தை வெளியில் செலவிடுவதில். என் வகுப்பில் இப்படி ஒரு பையன் இருக்கிறான் என்று பெருமைப்படுகிறேன், அவனும் நல்ல நண்பன்.

"என் நண்பன்" - 8 மற்றும் 9 ஆம் வகுப்புகளுக்கான கட்டுரை

எனது மேசை பக்கத்து வீட்டுக்காரரின் பெயர் அமாலியா, இந்த பெயர் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். வகுப்பில் உள்ளவர்களும் நானும் அவளை அடிக்கடி அன்புடன் அல்கா என்று அழைப்போம். முதலில் கோபமாக இருந்தாலும், இப்போது பழகிவிட்டாள் போலும். ஆல்யாவும் நானும் ஐந்தாம் வகுப்பில் நண்பர்களானோம், வகுப்பு ஆசிரியர் எங்களை ஒரே மேசையில் வைத்தபோது. இப்போது நாங்கள் ஏற்கனவே ஒன்பதாவது இடத்தில் இருக்கிறோம், ஆனால் நாங்கள் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்கிறோம்.

என் தோழி ஒரு உண்மையான ஆர்மீனியன், அவள் ரஷ்யாவில் பிறந்தாள், விடுமுறை நாட்களில் மட்டுமே அவள் தாய்நாட்டிற்கு வருகை தருகிறாள். அமாலியா அனைத்து ஓரியண்டல் அழகிகள் போல தோற்றமளிப்பதால், அவரது தோற்றம் அவரது தோற்றத்தால் வெளிப்படுகிறது. அவர் எப்போதும் போனிடெயில், பழுப்பு நிற கண்கள், கருமையான தோல் மற்றும் ஆடம்பரமான நீண்ட கண் இமைகளில் அணிந்திருக்கும் கருமையான அடர்த்தியான முடி. ஆல்யா சிரிக்க விரும்புகிறார், ஒரு புன்னகை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி என் வகுப்பு தோழியின் முகத்தை பிரகாசமாக்குகிறது, மேலும் பிரேஸ்கள் கூட அதை கெடுக்காது.

அமல்யா கால்சட்டையை விட பென்சில் ஸ்கர்ட்களை விரும்புகிறார், அவற்றை நேர்த்தியான பாலே பிளாட்கள் மற்றும் லேஸ் பிளவுஸ்களுடன் நிரப்புகிறார். அவரது பாணி மிகவும் பெண்பால் மற்றும் அழகானது. பாகங்கள், அவள் எப்போதும் பாரிய காதணிகள் தேர்வு. தனது பதினைந்து ஆண்டுகளில், ஆல்யா இந்த நகைகளின் மிகப் பெரிய தொகுப்பை சேகரித்துள்ளார்: அதில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து வண்ணங்கள் மற்றும் அளவுகளின் காதணிகள் உள்ளன.

அமலியா எனக்கு தெரிந்த நட்பு மற்றும் மிகவும் நேசமான நபர். எனது நண்பர் வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்களுடன் அன்பான, நட்பான உறவைப் பேணுகிறார்; அவள் எப்போதும் அனைவருக்கும் உதவ ஒப்புக்கொள்கிறாள். கூடுதலாக, ஆல்யா மிகவும் புத்திசாலி, அவள் படிப்பில் சிறந்த தரங்களை மட்டுமே பெறுகிறாள். ஆனால் அவளுடைய வகுப்பு தோழர்கள் அவளை சலிப்பாகவோ அல்லது திமிர்பிடித்தவராகவோ கருதுவதில்லை, மாறாக, அவர்கள் அவளை மதிக்கிறார்கள் மற்றும் ஒரு முன்மாதிரியைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

எதிர்காலத்தில் அவர் யாராக மாறுவார் என்பதை அல்கா இன்னும் முடிவு செய்யவில்லை, ஆனால் தனது தொழில் சமூகத்திற்கு பயனளிக்கும் என்பதை அவள் உறுதியாக அறிவாள். அமலியா இரண்டு பீடங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து மருத்துவம் மற்றும் பொருளாதாரம் இரண்டையும் தேர்வு செய்கிறார். அவள் ஒரு சிறந்த மருத்துவரை உருவாக்குவாள் என்று நினைக்கிறேன்! இதற்காக, எனது வகுப்பு தோழருக்கு தேவையான அனைத்து குணங்களும் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, பொறுப்பு மற்றும் பொறுமை. ஒருவேளை அவள் குழந்தைகளின் குழந்தை மருத்துவராக மாற வேண்டும், ஏனென்றால் அவள் குழந்தைகளை நேசிக்கிறாள். அவர் குறிப்பாக தனது இளைய சகோதரருடன் அடிக்கடி வேலை செய்கிறார். அவர் ஆறாம் வகுப்பு படிக்கிறார் மற்றும் விளையாட்டுகளில் ஆர்வம் கொண்டவர், எனவே அவரும் அவரது சகோதரியும் கால்பந்து அல்லது பிற வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விளையாட விரும்புகிறார்கள்.

என் தோழியின் பாத்திரத்திற்காக நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன்; தேவைப்பட்டால், அவள் கேட்கவும் நடைமுறை ஆலோசனைகளை வழங்கவும் தயாராக இருக்கிறாள். அமலியாவுடனான எங்கள் நட்பு இன்னும் பல ஆண்டுகள் நீடிக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்!

கட்டுரை "என் அன்புக்குரிய நண்பர்"

5-7 ஆம் வகுப்புகளில், பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு நண்பரைப் பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுத மாணவர்கள் அடிக்கடி கேட்கப்படுகிறார்கள். இந்த நோக்கத்திற்காக, நீங்கள் வள francelex.ru, கட்டுரைப் பகுதியைப் பயன்படுத்தலாம்.

விருப்பம் 1

என் நண்பர் மிகவும் நல்ல மனிதர். நான் அவரை நம்ப முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும். அவர் எப்போதும் எனக்கு உதவுவார் மற்றும் கடினமான காலங்களில் எனக்கு ஆதரவளிப்பார். நிச்சயமாக நான் அவருக்கு அதே பதில் சொல்கிறேன். என் நண்பன் என்னைக் காட்டிக் கொடுக்க மாட்டான், என் முதுகுக்குப் பின்னால் சதி செய்யமாட்டான். மேலும் இது மிக முக்கியமான விஷயம்.

நண்பர்கள் தற்செயலாக தோன்றுவதில்லை. நண்பர்களை உருவாக்க, நீங்கள் சில வழிகளில் ஒரே மாதிரியாகவும் மற்றவற்றில் வித்தியாசமாகவும் இருக்க வேண்டும். நண்பர்கள் வாழ்க்கையில் பொதுவான பார்வைகள், மரியாதை மற்றும் கண்ணியம், நீதி மற்றும் பொறுப்பு பற்றிய அதே புரிதலைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதில் நீங்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும். இதேபோன்ற ஆர்வங்கள் விரும்பத்தக்கவை, ஆனால் தேவையில்லை, ஏனென்றால் மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் புதிதாக ஏதாவது கற்பிக்கும்போது இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

உதாரணமாக, நான் நீச்சல் செல்கிறேன். என் நண்பனும் அதை செய்கிறான். நாங்கள் ஒன்றாக குளத்திற்குச் செல்கிறோம், பயிற்சியிலிருந்து ஓய்வு நேரத்தில் நாங்கள் அங்கே வேடிக்கையாக, நீச்சல் மற்றும் டைவிங் செய்கிறோம். ஒரு வெடிகுண்டுடன் ஒன்றாக தண்ணீரில் குதிப்பது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது! இதன் விளைவாக ஒரு பெரிய தெறிப்பு மற்றும் தெறிப்புகள் எல்லா திசைகளிலும் பறக்கின்றன! நீங்கள் ஒரு பந்தயத்தில் நீந்தலாம், மேலும் அதை நீருக்கடியில் செய்வது இன்னும் சுவாரஸ்யமானது.

ஆனால் நமது மற்ற நலன்கள் ஒத்துப்போவதில்லை. நான் செஸ் நன்றாக விளையாடுவேன், என் நண்பன் கிடார் வாசிப்பான். நாங்கள் இதை ஒருவருக்கொருவர் மெதுவாக கற்பிக்கிறோம்.

நானும் எனது நண்பரும் எங்கள் வீடுகளுக்கு அருகில் உள்ள வயலில் நடக்க விரும்புகிறோம். வார இறுதி நாட்களில் நாங்கள் சில சமயங்களில் அரை நாள் செல்வோம். நாங்கள் சாண்ட்விச்கள், தீப்பெட்டிகள், தண்ணீர் ஆகியவற்றை எங்களுடன் எடுத்துச் செல்கிறோம். வழியில் விறகுகளைக் காண்கிறோம் - அது நிறைய கிடக்கிறது. சில நேரங்களில் ஒரு குடிசை கட்டுவதற்கு போதுமான மரம் கூட உள்ளது.

நாங்கள் ஒன்றாக ஒருபோதும் சலிப்படையவில்லை. மற்றும் சில நேரங்களில் நாம் ஒருவரையொருவர் பாதுகாக்க முடியும்.

ஒரு நாள் நாய் என்னைத் தாக்கியது. அவள் லாரிகளுடன் ஒரு கேரேஜைக் காத்துக்கொண்டிருந்தாள், சில காரணங்களால் அன்று அவள் விடுவிக்கப்பட்டாள். நாய் என்னை நோக்கி விரைந்து வந்து கடிக்க ஆரம்பித்தது. நான் முகத்தையும் கைகளையும் மூடிக்கொண்டு தரையில் விழுந்தேன். என் நண்பர் அதிர்ச்சியடையவில்லை, அவர் ஒரு குச்சியைக் கண்டுபிடித்து நாயை விரட்டினார், பின்னர் அதை மீண்டும் பூட்ட கேரேஜிலிருந்து பெரியவர்களை அழைத்தார்.

எனக்கு அத்தகைய நம்பகமான நண்பர் கிடைத்ததில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

விருப்பம் 2

எனக்கு ஒரு நல்ல நண்பர் இருக்கிறார். அவன் (அவள்) பெயர்... நண்பர்கள் நம் வாழ்வில் மிக முக்கியமானவர்கள். நண்பர்கள் இல்லாமல் யாரும் வாழ முடியாது என்று நினைக்கிறேன். மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், நல்ல நண்பர்கள், என் கருத்துப்படி, எந்த சூழ்நிலையிலும் ஒருவருக்கொருவர் உதவ தயாராக இருக்க வேண்டும், இருப்பினும், ஒருவரையொருவர் ஆதரிப்பது மற்றும் எல்லா பிரச்சினைகளையும் ஒன்றாக தீர்ப்பது எவ்வளவு கடினம். நண்பர்களுக்கு வெவ்வேறு ஆர்வங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகள், வெவ்வேறு விருப்பு வெறுப்புகள் இருக்கலாம் என்பது பரவாயில்லை. ஒருவருக்கொருவர் உண்மையில் ஒருவருக்கொருவர் தேவை என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். இது உண்மை என்று நினைக்கிறேன்.

நானும் எனது நண்பரும் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் உதவ எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்கிறோம். நாங்கள் எங்கள் எல்லா பிரச்சனைகளையும் விவாதித்து எந்த சூழ்நிலையிலும் சிறந்த தீர்வைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறோம். என் நண்பர் மிகவும் நல்ல, கனிவான மற்றும் புத்திசாலி பையன் (பெண்). நாங்கள் அடிக்கடி எங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஒன்றாக செலவிடுகிறோம். நாங்கள் இருவரும் மிகவும் பிஸியாக இருப்பதால் இப்போது இது மிகவும் எளிதானது அல்ல - நாங்கள் நிறுவனங்களை அறிமுகப்படுத்தப் போகிறோம் மற்றும் நிறைய வேலைகள் உள்ளன.

என் நண்பன் டாக்டராக (ஆசிரியர், பொறியாளர், வழக்கறிஞர்) ஆகப் போகிறான். எங்கள் எதிர்கால தொழில்கள் வேறுபட்டவை (ஒரே விஷயம்) மற்றும் நாம் படிக்க வேண்டிய கேள்விகள் வேறுபட்டவை (அதே விஷயம்), ஆனால் (மற்றும்) நாங்கள் ஒன்றாக வேலை செய்ய விரும்புகிறோம், எங்கள் ஆராய்ச்சியில் ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறோம்.

எங்களுக்கு ஓய்வு நேரம் கிடைக்கும் போது, நாங்கள் நடைபயிற்சி, புத்தகங்களைப் படித்து விவாதிக்கிறோம், திரைப்படங்களைப் பார்க்கிறோம், டிஸ்கோக்களுக்குச் செல்கிறோம் அல்லது கணினி விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறோம். கம்ப்யூட்டர் கேம்ஸ் விளையாடுவது எங்கள் பொழுதுபோக்கு. நாங்கள் இருவரும் விளையாட்டுகளை விரும்புகிறோம். நாங்கள் நீந்த (டென்னிஸ்) செல்வோம், அடிக்கடி ஒன்றாக குளத்திற்கு (டென்னிஸ் கோர்ட்) செல்வோம். நாங்கள் கால்பந்து ரசிகர்கள் மற்றும் நாங்கள் கால்பந்து போட்டிகளை டிவியில் பார்க்கவும் விவாதிக்கவும் விரும்புகிறோம் அல்லது மைதானத்திற்கு செல்ல விரும்புகிறோம். நான் என் நண்பனை மிகவும் நேசிக்கிறேன். அவன் (அவள்) ஒரு உண்மையான நண்பன் என்று நினைக்கிறேன். எங்கள் நட்பு எனக்கு மிகவும் பிடித்தமானது, மேலும் ஒரு நல்ல நண்பராக இருக்க என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்ய முயற்சிக்கிறேன்.

விருப்பம் 3

நட்பு, சூரியனைப் போலவே, "அனைவருக்கும் ஒரு நேரத்தில் ஒரு துளி வெளியிடப்படுகிறது, இன்னும் துல்லியமாக, நியாயமாக, இன்னும் துல்லியமாக, எவரும் எடுக்கக்கூடிய அளவுக்கு" (V. Soloukhin).

எல்லா காலங்களிலும், காலங்களிலும், கவிஞர்கள் நெருங்கிய ஆத்மாக்களின் புனித சகோதரத்துவம், நட்பின் புனித பிணைப்புகள் பற்றி பாடுகிறார்கள். நட்பு மனிதனுக்கு ஒரு சிறந்த பரிசு, நித்திய நல்லிணக்கத்தின் சின்னம்.

நட்பின் பெயரில் - அதாவது பூமியில் உள்ள புனிதமான எல்லாவற்றின் பெயரிலும். எனது முதல் நண்பர்கள் எனது வகுப்பு தோழர்கள். நான் வளர்ந்து பெரியவளாக, முதிர்ச்சியடைந்தவுடன், என் பள்ளி நண்பர்களை நினைத்து எப்போதும் சிரித்து அழுவேன். வாழ்நாளில் ஒருமுறை மட்டுமே நாம் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்கும், இயலும், வாழத் தொடங்கும் ஒன்றை அனுபவிக்க முடியும். ஆரம்பம் இளமை, இந்த "அற்புதமான பள்ளி ஆண்டுகள்." அப்போதுதான், என் வயதான காலத்தில், என் பள்ளி நண்பர்களை உண்மையாகப் பாராட்ட முடியும்.

இப்போது ... நாம் அனைவரும் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறோம், நாம் அனைவரும் உண்மையான, சிறந்த மற்றும் ஆழமான உணர்வை இன்னும் கொண்டிருக்கவில்லை. நாம் அடிக்கடி ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொள்ள விரும்பவில்லை, சில சமயங்களில் நாம் விரும்புவதில்லை, நாங்கள் சண்டையிடுகிறோம். எல்லாமே நமக்கு பெரியதாகவும் தீவிரமானதாகவும் தெரிகிறது, சண்டைகளுக்கான காரணங்கள் கனமானவை, ஆனால் இவை அனைத்தும் புகை போல கடந்து செல்லும், மேலும் நம் இதயங்களுக்கு அன்பான நினைவுகள் இருக்கும்.

எனக்கு பல நண்பர்கள் இருந்தனர், எனக்கு எதிரிகள் இல்லை, நான் நம்புகிறேன், இருக்க மாட்டார்கள், எனக்காக ஒரு நண்பரின் மதிப்பை இழந்தவர்கள் இருக்கிறார்கள், அதாவது அவர்கள் என் ஆத்மாவில் இறந்துவிட்டார்கள்.

மனிதனுக்கு ஒரு விசித்திரமான அமைப்பு உள்ளது: அவர் எல்லாவற்றையும் நல்லதாக எடுத்துக்கொள்கிறார், நிச்சயமாக (எல்லாவற்றையும் அவர் பாராட்டுவதில்லை என்று நான் கூற விரும்பவில்லை), ஆனால் அவர் எந்த நோயியலையும் விரோதத்துடன் சந்திக்கிறார், அது திடீரென்று கண்ணில் படுகிறது. முன்னுக்கு வருகிறது.

எனக்கு அறிமுகமானவர்களிடம் நான் சந்தித்த மிக மோசமான விஷயம் நேர்மையின்மை, பொய்கள், பொறாமை மற்றும் ஆன்மீக பலவீனம். அத்தகைய நபர்களுடன் நான் நெருக்கமாக தொடர்புகொள்வது சாத்தியமில்லை, அவர்கள் எப்போதும் என்னைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், அவர்கள் என்னைப் பல விஷயங்களைக் குற்றம் சாட்டுகிறார்கள்.

எனது பள்ளி நண்பர்கள் எனது வகுப்பு தோழர்கள் மட்டுமல்ல. எனது பள்ளி நண்பர்களும் எனக்கு பிடித்த ஆசிரியர்கள்.

என் முதல் ஆசிரியர்... முதலாவது கணக்கின் அடிப்படையில் அல்ல, ஆனால் அவள் எனக்கு எவ்வளவு செய்தாள், எவ்வளவு கொடுத்தாள். அவள் என் வாழ்க்கையில் மிகவும் இயல்பாக வந்து என் ஆன்மாவை முழுமையாக ஆக்கிரமித்தாள். என் அன்பான ஆசிரியரிடம் என்னால் வார்த்தைகளில் பேச முடியாது, எப்படி என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, நான் பயப்படுகிறேன், நான் அவளைப் பற்றி மட்டுமே எழுத முடியும், இந்த கட்டுரையில் எனது உணர்வின் ஒரு சிறிய பகுதியையாவது அவள் கண்டுபிடிப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். . எனது ஆன்மீக அன்னைக்காக நான் உணரும் அனைத்தையும் வெளிப்படுத்த இதுவே எனது ஒரே வாய்ப்பு. எனது நாட்களின் இறுதி வரை நான் உங்களை மிகுந்த நன்றியுடன் நினைவுகூருவேன். அப்படிப்பட்டவர்கள் வாழ்வில் ஒருமுறை மட்டுமே சந்திப்பது எவ்வளவு அற்புதம், எவ்வளவு பரிதாபம்!

எனது நண்பர்கள்! வாழ்க்கையில் எத்தனை பேர் இருந்திருக்கிறார்கள், இன்னும் எத்தனை பேர் இருப்பார்கள்! நான் நானாக மாற உதவிய நபரைப் பற்றி எழுத விரும்புகிறேன், நான் உண்மையில் யார். இது "எனது முதல் நண்பர், என் விலைமதிப்பற்ற நண்பர்." ஏன் சரியாக அவள், எனக்கு தெரியாது, ஆனால் அவள் மட்டுமே நான் எப்போதும் மற்றும் எல்லாவற்றிலும் நம்புகிறேன், அவளை மட்டுமே என் பெரிய மற்றும் சிறிய ரகசியங்கள் அனைத்தையும் நான் நம்ப முடியும். அவள் எப்பொழுதும் புரிந்துகொள்கிறாள், அவள் மனதைப் பேச பயப்படுவதில்லை. மேலும் அடிக்கடி நாம் ஒரே விஷயத்தை வித்தியாசமாக தீர்மானிக்கிறோம், நாங்கள் அடிக்கடி உடன்படவில்லை, ஆனால் இது இயற்கையானது மற்றும் அது இருக்க வேண்டும்.

எனது பள்ளி நண்பர்கள் அனைவரையும் பற்றி என்னால் எழுத முடியாதது என்ன பரிதாபம். அவர்கள் அனைவரும் மிகவும் வித்தியாசமானவர்கள், நான் அனைவரையும் மிகவும் நேசிக்கிறேன். எங்களின் நல்ல 8‑A ஐ நான் விரும்புகிறேன், இன்னும் மூன்று வருடங்கள் பள்ளிப் படிப்பிற்கு எங்களில் பெரும்பாலோர் பிரிந்து ஒரு பெரிய குடும்பமாக ஒன்றாக வாழ்வதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். எங்கள் பள்ளியிலிருந்து மற்ற கல்வி நிறுவனங்களுக்குச் செல்லும் எனது நண்பர்களுக்கு, வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியையும் சிறந்த சாதனைகளையும் மட்டுமே விரும்புகிறேன், நம்மில் யாரும் எங்கள் பழைய பள்ளி நட்பைக் காட்டிக் கொடுக்கக்கூடாது, எங்கள் மகிழ்ச்சியான, புயலடித்த வாழ்க்கையை, எங்கள் வகுப்பை மறந்துவிடக்கூடாது; ஆம், அப்படிப்பட்டவர்கள் நம்மிடையே இல்லை, இருக்கவும் முடியாது.

குழந்தைப் பருவம் முடிவடைகிறது, எங்கள் பள்ளி ஆண்டுகள் கடந்துவிடும், நாங்கள் பெரியவர்களாக, தீவிரமானவர்களாக மாறுவோம். ஆனால் நம்மில் யாரும் எங்கள் பள்ளியை மறக்க மாட்டோம், நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் இதயங்களில் நம் நண்பர்களையும் மிக விலையுயர்ந்த நினைவுகளையும் வைத்திருப்போம் - பள்ளி நட்பைப் பற்றி.

“எனது சிறந்த நண்பர்” - 2, 3, 4 வகுப்புகளுக்கான திட்டத்துடன் கூடிய கட்டுரை

விருப்பம் 1

நண்பரின் விளக்கம்
பரஸ்பர நலன்கள்
வாழ்க்கை நிகழ்வுகள்.

என் பெயர் லீனா. நான் இரண்டாம் வகுப்பு படிக்கிறேன். எனக்கு ஒரு சிறந்த நண்பர் இருக்கிறார் - ஒல்யா. நாங்கள் ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறோம். ஒல்யா கனிவானவர், இனிமையானவர் மற்றும் மிகவும் அழகானவர். அவளுக்கு மஞ்சள் நிற முடி, நீல நிற கண்கள் மற்றும் பஞ்சுபோன்ற கண் இமைகள் உள்ளன. சிறுவயதில் இருந்தே நாங்கள் நண்பர்கள்.

விருப்பம் 2

நண்பரின் விளக்கம்
பரஸ்பர நலன்கள்
நட்பின் காட்சி

விருப்பம் 3

நட்பின் மதிப்பு
நண்பரின் விளக்கம்
பொதுவான விருப்பங்கள்
வாழ்க்கை கதைகள்

குறிப்பாக கணிதம் மற்றும் இயற்பியலில் ருஸ்லான் ஒரு சிறந்த பிரச்சனை தீர்பவர். எனக்குப் புரியவில்லை என்றால் அவர் அடிக்கடி எனக்குப் பாடம் நடத்த உதவுவார். ஆனால் நான் ரஷ்ய மொழி மற்றும் வரலாற்றில் மிகவும் வசதியாக இருக்கிறேன். அதனால்தான் நான் ருஸ்லானின் கட்டுரைகளுக்கு உதவுகிறேன். நாம் அடிக்கடி எதையாவது பார்த்து சிரிக்கிறோம். எங்களுக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு கூட உள்ளது - எங்களைப் பற்றியும் வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்களைப் பற்றியும் வேடிக்கையான சொற்களைப் பதிவு செய்கிறோம். ஒவ்வொரு பள்ளி ஆண்டு முடிவிலும், தேநீர் விருந்தில் அதைப் படிக்கிறோம். யாரும் புண்படுத்தவில்லை, எல்லோரும் சிரிக்கிறார்கள். பல ஆண்டுகளாக, பல விஷயங்கள் மறந்துவிட்டன, எங்கள் பதிவுகள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை.

தலைப்பில் கட்டுரைகள், அல்லது கோடை விடுமுறைகள், பாரம்பரியமாக பள்ளி ஆண்டு தொடக்கத்தில் அனைத்து வகுப்புகளிலும் பள்ளி மாணவர்களால் எழுதப்படுகின்றன. கோடையைப் பற்றிய கட்டுரைகள் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான நேரம், பொதுவாக வசந்த காலத்தில், நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட கோடை விடுமுறைக்கு முன்.

"எனது நண்பர்கள்" என்ற தலைப்பில் கட்டுரை - 4 ஆம் வகுப்பு

விருப்பம் 1

எனக்கு நிறைய நணபர்கள் உள்ளனர். அவர்களில் சிலரை நான் மழலையர் பள்ளியில் சந்தித்தேன், மற்றவர்கள் என்னுடன் அதே தெருவில் வசிக்கிறார்கள். நான் பள்ளிக்குச் சென்றபோது, நான் அதே வகுப்பில் படிக்கும் புதிய நண்பர்களை உருவாக்கினேன். நான் அவர்களுடன் நேரத்தை செலவிடுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன் - நடைப்பயிற்சி செல்வது, விளையாடுவது, திரைப்படம் பார்ப்பது மற்றும் வீட்டுப்பாடம் செய்வது கூட.

நான் பேசும் அனைத்து தோழர்களிலும், எனது சிறந்த நண்பர்களாக நான் கருதும் இருவர் உள்ளனர். அவர்களில் ஒருவர் வாடிக். செப்டம்பர் முதல் தேதி நான் பள்ளிக்கு வந்தபோது நாங்கள் சந்தித்தோம். நான் மிகவும் கவலையாகவும் கவலையாகவும் இருந்தேன், ஆனால் வாடிக், மாறாக, மகிழ்ச்சியாகவும் புன்னகையுடனும் இருந்தார். நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் வரிசையில் நின்றோம், அவர் பலவிதமான நகைச்சுவைகளுடன் என்னை ஊக்குவிக்கத் தொடங்கினார். அப்போதிருந்து நாங்கள் நண்பர்களாக இருந்தோம். வாடிக்குடன் இது எப்போதும் சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் அவர் தைரியமானவர், எதற்கும் பயப்படாதவர், மேலும் நிறைய சிரிக்கிறார். அவர் தீவிரமானவர் அல்ல என்று சிலர் நினைக்கலாம், ஆனால் இது அவ்வாறு இல்லை. வாடிக் மிகவும் நம்பகமான நண்பர், அவர் என்னை ஒருபோதும் ஏமாற்றவில்லை, எப்போதும் உதவினார்.

தன்யா என் சிறந்த தோழி. அவள் என் அம்மாவின் தோழியின் மகள். நாங்கள் சிறுவயதில் அவளை சந்தித்தோம். தன்யா என் சகோதரி போன்றவள். அவள் நகரத்தின் மறுபுறத்தில் வசிக்கிறாள், எங்கள் தாய்மார்கள் ஒருவரையொருவர் பார்க்கச் செல்லும்போது நாங்கள் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கிறோம். நாங்கள் சந்திக்கும் போது, நானும் தன்யாவும் இந்த நேரத்தில் நடந்ததை பகிர்ந்து கொள்கிறோம். நான் அவளுக்கு உதவ முயற்சிக்கிறேன் மற்றும் பள்ளியில் அவளுக்கு புரியாததை விளக்குகிறேன். தான்யாவும் அவளுடைய தாயும் வழக்கமாக எங்கள் வருகைக்காக எல்லா வகையான இன்னபிற பொருட்களையும் தயார் செய்கிறோம், நாங்கள் நீண்ட நேரம் மேஜையில் உட்கார்ந்து, இசையைக் கேட்டு பேசுகிறோம்.

நான் என் நண்பர்கள் அனைவரையும் நேசிக்கிறேன், ஏனென்றால் அவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதை நான் ரசிக்கிறேன்.

விருப்பம் 2

ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் நண்பர்கள் முக்கியம். எந்தவொரு ரகசியத்தையும் நம்பக்கூடிய கடினமான காலங்களில் மீட்புக்கு வரும் நெருங்கிய நபர்கள் இவர்கள். நண்பர்கள் எங்களுடன் மகிழ்ச்சியான தருணங்களை செலவிடுகிறார்கள்; அவர்கள் விடுமுறையை இன்னும் பிரகாசமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் ஆக்குகிறார்கள். என் வாழ்விலும் நண்பர்கள் இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

உங்கள் நண்பராக ஒருவரை மட்டும் தேர்வு செய்ய முடியாது. பள்ளியிலோ அல்லது முற்றத்திலோ அவர்கள் அருகில் இருப்பதால் நீங்கள் படிப்படியாக அவர்களுடன் நெருங்கி வருவீர்கள். உங்களுக்கு பொதுவான ஆர்வங்கள் உள்ள மற்றவர்களை நீங்கள் சந்திக்கிறீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கிளப் அல்லது விளையாட்டுப் பிரிவுகளில். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு நாள் இந்த நபர் உங்களுக்கு குறிப்பாக நெருக்கமாகவும் அன்பாகவும் மாறிவிட்டார் என்பதையும், நீங்கள் அவருடன் வெவ்வேறு தலைப்புகளில் பேச விரும்புகிறீர்கள் அல்லது நெருக்கமாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள் என்பதையும் நீங்கள் உணர்கிறீர்கள்.

ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் நண்பர்களைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. ஆனால் இது நடக்கவில்லை என்றாலும், நட்பு இன்னும் மறையவில்லை. எனது நண்பர்களில் சிலர் நாங்கள் ஒருவரையொருவர் பல மாதங்களாகப் பார்க்கவில்லை, ஆனால் நாங்கள் இன்னும் ஒருவருக்கொருவர் குடும்பமாக இருக்கிறோம். நீங்கள் தொலைவில் இருந்தாலும் அல்லது வேறொரு நகரத்திற்கு என்றென்றும் சென்றாலும், உங்களை மறக்கவோ அல்லது காட்டிக் கொடுக்கவோ மாட்டார்கள், உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தமானவர்கள் உலகில் இருப்பது முக்கியம்.

ஒரு நபருக்கு நெருங்கிய நண்பர் ஒருவர் மட்டுமே இருக்க முடியும். அல்லது அவருக்கு பல நண்பர்கள் இருந்திருக்கலாம், அவர் ஒருபோதும் தனியாக இல்லை. ஒரு நபருக்கு எத்தனை நண்பர்கள் இருக்க வேண்டும் என்று சொல்ல முடியாது, மேலும் இது நம்மை நாமே தேர்வு செய்து முடிவெடுக்க அனுமதிக்கிறது.

நண்பர்கள் அருகில் இருந்தாலும், எந்த சூழ்நிலையிலும் நண்பர்கள் சிறந்த ஆதரவாக இருப்பார்கள். ஆனால் நட்பைப் பராமரிக்க, நீங்கள் மிகவும் கடினமாக முயற்சி செய்ய வேண்டும். நம் நண்பர்களைப் பற்றி, அவர்களின் வாழ்க்கையில் முக்கியமான நிகழ்வுகளைப் பற்றி நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. அவர்கள் கஷ்டம் அல்லது துக்கத்தில் இருக்கும்போது அவர்களை விட்டுவிட்டு அவர்களுடன் மகிழ்ச்சியான நாட்களை மட்டும் கழிக்க முடியாது.

நான் மிகவும் நேசிக்கும் சில நல்ல நண்பர்கள் உள்ளனர். ஒரே மாதிரியான பொழுதுபோக்குகளும் ரசனைகளும் இருப்பதால் நான் அவர்களைப் பொக்கிஷமாகக் கருதுகிறேன். நான் அவர்களுடன் நேரத்தை செலவிட விரும்புகிறேன், ஏனென்றால் நாங்கள் ஒரே இசையையும் அதே திரைப்படங்களையும் விரும்புகிறோம். அவர்கள் எப்பொழுதும் ஏதாவது சுவாரசியமாகச் சொல்வார்கள், எனக்குத் தேவைப்பட்டால் நான் சொல்வதைக் கேட்பார்கள், நான் அவர்களுக்குப் பதில் சொல்கிறேன். இந்த நட்பை வாழ்நாள் முழுவதும் பேணுவோம் என்று நான் நம்ப விரும்புகிறேன். எதிர்காலத்தில் நான் ஆர்வமுள்ள புதிய நண்பர்களை உருவாக்குவேன் என்று நம்புகிறேன்.

குழந்தை பருவத்தில் அனைவருக்கும் மிகவும் பிரியமான மற்றும் மிகவும் அன்பான பொம்மை இருந்தது. எனவே, எழுதுவது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

"என் பள்ளி நண்பர்கள்" (கட்டுரை-பகுத்தறிவு)

எங்கள் வகுப்பு... ஏறக்குறைய எட்டு வருடங்கள் ஒன்றாகப் படித்தோம், சிலர் மட்டுமே வேறு பள்ளிகளுக்குச் சென்றனர், சிலர் எங்களிடம் வந்து எங்கள் பெரிய, பலதரப்பட்ட அணியில் சேர்ந்தனர். நாற்பது ஜோடி ஆர்வமுள்ள கண்கள் மற்றும் காதுகள். நாற்பது ஜோடி வேகமான கால்கள். நாற்பது ஜோடி கைகள் எப்பொழுதும் ஏதோ ஒரு காரியத்தில் பிஸியாக இருக்கும். நாற்பது கேள்விகள், நாற்பது பதில்கள்.

நாங்கள் மிகவும் ஒத்தவர்கள் மற்றும் அதே நேரத்தில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபட்டவர்கள். யாரிடம் படிப்பது நல்லது, யாருடன் ஓய்வெடுப்பது, யாரைப் பாராட்டுவது, யாரைக் கிண்டல் செய்வது என்பது நமக்குத் தெரியும். அனைத்தும் சேர்ந்து நாம் ஒரு பெரிய, அடக்கமுடியாத, உரத்த உயிரினத்தை உருவாக்குகிறோம் - தரம் 8-பி. அதற்கு தனக்கே உரிய பழக்கவழக்கங்களும் மரபுகளும் கூட உண்டு, ஆசிரியர்கள் கண்ணை மூடிக்கொண்டு வகுப்பறைக்குள் நுழைந்தாலும் அது நாம்தான் என்று தவறாக நினைக்க மாட்டார்கள். பள்ளி ஆண்டுகளை மறக்கவில்லை என்று ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும் சொல்கிறார்கள். அம்மா தனது பள்ளி நண்பரை தெருவில் சந்திப்பதையும், அப்பா தனது பள்ளி வேடிக்கை மற்றும் குறும்புகளைப் பற்றி பேசுவதையும் நீங்கள் பார்க்கும்போது, அவர்கள் சொல்வது சரி என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்கள்.

எங்கள் பள்ளியின் சுவர்களுக்குள் நாங்கள் பத்து வருடங்கள் ஒன்றாகக் கழிப்போம். அதே புத்தகங்களைப் படிப்போம், அதே கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்போம். உங்கள் வாழ்வில் பாதிக்கு மேல் எடுக்கும் காலத்தை மறக்க முடியுமா?

இப்போது நமக்குள் ஒற்றுமைகளை விட வேறுபாடுகள் அதிகமாக இருப்பதாக எனக்குத் தோன்றுகிறது. எனது வகுப்பு தோழர்கள் அனைவரையும் நண்பர்கள் அல்லது தோழர்கள் என்று கூட என்னால் அழைக்க முடியாது. யாருடைய நடத்தையை நான் ஏற்கவில்லையோ, யாருடைய நிறுவனத்தை நான் விரும்பத்தகாததாகக் காண்கிறேன்களோ அவர்களும் இருக்கிறார்கள். பட்டம் பெற்ற பிறகு இந்த நபரின் தலைவிதியில் நான் உண்மையில் ஆர்வமாக இருப்பேன் என்று தெரிகிறது? ஆனால் பெரும்பாலும் மோசமான நடத்தை என்பது ஒரு தற்காப்பு எதிர்வினை மட்டுமே, நீங்கள் ஒரு நபருடன் தனியாகப் பேசும்போது, அவர் முன்பு தோன்றியதை விட முற்றிலும் மாறுபட்டவர் என்று மாறிவிடும்: கனிவான, புத்திசாலி, பச்சாதாபம். அவர் வித்தியாசமானவர், உங்களைப் போல் அல்ல.

எங்கள் வகுப்பில் தங்கள் தீவிரத்தன்மை, வளர்ச்சி மற்றும் பொழுதுபோக்குகளின் பல்துறை ஆகியவற்றால் ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் தூண்டும் குழந்தைகள் உள்ளனர். அவர்களில் பலர் எங்கள் வகுப்பின் தலைவர்கள். சில சமயங்களில் அவர்கள் எப்படித் தெரிந்துகொள்கிறார்கள், எப்படிச் செய்கிறார்கள், செய்ய முடிகிறது என்று நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்களா? எல்லோரும் இந்த தோழர்களை நேசிக்கிறார்கள், அவர்களின் "பாவங்கள்" பெரும்பாலும் மன்னிக்கப்படுகின்றன, மேலும் ஆசிரியர்கள் அவர்களை மற்றவர்களைப் போல அல்ல, ஆனால் மிகவும் விசுவாசமாகவும் சகிப்புத்தன்மையுடனும் நடத்துகிறார்கள். இவர்களும் வித்தியாசமானவர்கள்.

எங்கள் வகுப்பில் பல குழந்தைகள் உள்ளனர், அவர்களை உலகில் உள்ள அனைத்து மக்களிடையே நான் தனிமைப்படுத்துகிறேன். அவர்கள் என் நண்பர்கள். நாங்கள் ஒன்றாகப் படிப்பது மட்டுமல்லாமல் (சொல்லின் பரந்த பொருளில்), ஒன்றாக ஓய்வெடுப்போம், கிளப்கள் மற்றும் விளையாட்டுப் பிரிவுகளில் கலந்து கொள்கிறோம். நாங்கள் அருகில் கூட வசிக்கிறோம். எங்கள் நட்பு நேர்மையானது, விசுவாசமானது மற்றும் நேரம் சோதிக்கப்பட்டது. நான் எப்பொழுதும் என் நண்பர்களை நம்பியிருக்க முடியும், பட்டப்படிப்பு முடிந்த பிறகு, நாம் வெவ்வேறு கல்வி நிறுவனங்களில் நுழைந்தாலும், எங்கள் இணைப்பு பலவீனமடையாது என்பதை நான் அறிவேன்.

இப்படித்தான் என் பள்ளி நண்பர்கள். பள்ளிப் படிப்பை முடித்து பல வருடங்கள் கழித்து சந்திக்கும் நபர்கள் எனக்கு மகிழ்ச்சியான புன்னகையையும் நினைவுகள் மற்றும் கேள்விகளின் வெள்ளத்தையும் வரவழைப்பார்கள்: “நாங்கள் எப்படி இருந்தோம் என்று உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?... லூடா இப்போது எங்கே இருக்கிறார்? சாஷா என்ன செய்கிறாள்? உங்களுக்குத் தெரியும், நான் வாடிமிடமிருந்து இவ்வளவு காலமாக கேள்விப்படவில்லை - இப்போது அவர் எப்படி இருக்கிறார்?"

இப்போது நாங்கள் சாதாரண பையன்கள் மற்றும் பெண்கள், சத்தமாக, அமைதியற்றவர்கள், தொடுகின்றவர்கள், சில நேரங்களில் கொடூரமானவர்கள், ஆனால் இன்னும் சிறந்தவர்கள், மிகவும் மகிழ்ச்சியானவர்கள், மிகவும் நட்பானவர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இப்போது எங்கள் வகுப்பு எங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் எங்கள் நினைவகம்.

உங்களுக்கு ஒரு நண்பர் இருக்கும்போது எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! ஒரு நண்பர் சிறந்த உரையாசிரியர், ஒரு நல்ல ஆலோசகர், முதல் உதவியாளர். ஒரு நண்பருக்கு நன்றி, ஒரு முழு உலகமும் திறக்கிறது, இது இந்த நபர் தோன்றியதால் எழுந்தது.

எனது சிறந்த நண்பர் டிமா. டிமா ஒரு உயரமான, பழுப்பு நிற கண்கள் கொண்ட ஒரு சிறந்த நகைச்சுவை உணர்வைக் கொண்டவர். நன்றாகப் படிக்கிறான். டிமா ஏற்கனவே முதல் வகுப்பில் நல்ல முடிவுகளைக் காட்டினார். படிப்பு விஷயங்களில், டிமா உடனடியாக ஒரு வயது வந்தவரைப் போல இருந்தார். அவரைப் பார்த்து நானும் தொடர முயற்சித்தேன்.

டிமாவும் நானும் மழலையர் பள்ளியிலிருந்து ஒருவரையொருவர் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம். மழலையர் பள்ளியில் எங்கள் லாக்கர்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக இருந்தன. எனது லாக்கரில் ஒரு கொடியும், டிமினின் மீது ஒரு டிராக்டரும் வரையப்பட்டிருந்தது. ஆனால் எங்கள் நட்பு பின்னர் தொடங்கியது, ஏற்கனவே பள்ளியில், ஒரு நாள் எங்களுக்கு ஒத்த கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் பல பொதுவான ஆர்வங்கள் இருப்பதை உணர்ந்தோம்.

டிமாவும் நானும் விளையாட்டில் அன்பைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம். நாங்கள் இருவரும் கால்பந்தை மிகவும் நேசிக்கிறோம். நாங்கள் இன்னும் சிறியவர்களாக இருந்தபோது, நான் அடிக்கடி வாசலில் நின்றேன். எங்கள் வாயில்கள் ஒருவருக்கொருவர் சிறிது தூரத்தில் அமைந்துள்ள இரண்டு கற்கள். பெரிய பையன்கள் எங்களை உண்மையான கால்பந்து மைதானத்தில் அனுமதிக்கவில்லை, ஆனால் எங்களுக்கு அது தேவையில்லை. எங்களுடைய சொந்த அற்புதமான கால்பந்து இருந்தது. டிமா கவனமாக எனது "கல்" வாயிலைத் தாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டேன், நான் அதை நம்பத்தகுந்த முறையில் பாதுகாத்தேன்.

இப்போது டிமாவும் நானும் ஒன்றாக கால்பந்து பிரிவுக்குச் செல்கிறோம். நாங்கள் மற்ற விளையாட்டு சவால்களை எதிர்கொள்கிறோம், அவற்றைத் தீர்க்க முயற்சிக்கிறோம். நாங்கள் போட்டிகளில் வெற்றி பெற விரும்புகிறோம். எனக்கும் திம்காவுக்கும் சின்ன வயசுல இருந்தே வெற்றி ரசனை இருக்குன்னு தோணுது.

நமக்கு இருக்கும் மற்றொரு பொதுவான பொழுதுபோக்கு ரோபாட்டிக்ஸ். கால்பந்தில் நான் இன்னும் டிமாவை விட கொஞ்சம் வலுவாக இருந்தால், ரோபோட்டிக்ஸில், எங்கள் இருவரில், அவர் தலைவர். எலெக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் கம்ப்யூட்டர் தொடர்பான எல்லாவற்றிலும் அவருக்கு இயல்பான திறமை இருக்கிறது. அவர் பறக்கும்போது எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்கிறார்.

ஆனால் நகைச்சுவை உணர்வுக்கு வரும்போது, இங்கே நாம் சமமாக இருக்கிறோம். கடினமான சூழ்நிலைகளில் நகைச்சுவை உணர்வு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நமக்கு உதவியது. எங்கள் நகைச்சுவைத் திறன்களை வகுப்பில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளும் பாராட்டுகிறார்கள். நீங்கள் எதையாவது கொண்டு வர வேண்டும் என்றால் - ஸ்கிட்கள், மினியேச்சர்கள், பாடல்கள், எங்களுக்கு சமமானவர்கள் இல்லை. எங்கள் படைப்பாற்றலைக் காட்டும்போது அவர்கள் சிரிப்பதை டிமாவும் நானும் விரும்புகிறோம். உங்கள் ஆன்மா ஒளி மற்றும் மகிழ்ச்சியாக மாறும்.

ஆனால் எப்படி தீவிரமாக இருக்க வேண்டும் என்பதும் எங்களுக்குத் தெரியும். வெற்றி நாளில், டிமா போரைப் பற்றி கடுமையான மற்றும் தொடுகின்ற ஒரு கவிதையை இயற்றினார், மேலும் பள்ளி சட்டசபையில் அதைப் படித்தார். நீண்ட நேரம் கைதட்டி, நன்றாகச் செய்ததாகச் சொன்னார்கள்.

எனது சிறந்த நண்பர் டிமா எனக்கு நிறைய கற்றுக் கொடுத்தார். அவருக்குப் பிடித்த படங்களைப் பற்றிச் சொன்னதற்காக அவருக்கு நான் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன், நானும் அவற்றைப் பார்த்து ரசித்தேன்.

ஒரு நாள் ஒரு நண்பர் எனக்கு மகிழ்ச்சியைப் பற்றி பாடம் கற்பித்தார். மார்ச் எட்டாம் தேதி, அவர் சிறுமிகளுக்கான அறிவிப்பை ஒரு துண்டு காகிதத்தில் அச்சிட்டார், அதில் "உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள்" மற்றும் கிழித்தெறியப்பட்ட காகிதத்தில் - "மகிழ்ச்சி, அதிர்ஷ்டம், சிரிப்பு, அதிர்ஷ்டம், மகிழ்ச்சி. ..” பெண்கள் டிமாவுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருந்தனர்.

நட்பு மகிழ்ச்சியை இரட்டிப்பாக்குகிறது மற்றும் துன்பத்தை பாதியாக பிரிக்கிறது என்று பிரபல ஒருவர் கூறினார். டிமாவும் நானும் நீண்ட காலமாக நண்பர்களாக இருக்கிறோம், இந்த அறிக்கையை நான் முழுமையாக ஆதரிக்கிறேன். எங்கள் வாழ்க்கை நீங்கள் தடுமாறாமல் நடக்கும் சமதளம் அல்ல. வாழ்க்கையில் எதுவும் நடக்கலாம். ஆனால் டிமா என்னிடம் எந்த நிந்தையையும் வெளிப்படுத்தியதாக எனக்கு நினைவில் இல்லை, தானியத்தில் சுண்டெலியைப் போல என்னைப் பார்த்தது. அவர் எப்போதும் எனக்கு உதவினார். நான் எப்போதும் அவனுடைய நண்பனாக இருக்க முயற்சி செய்தேன். "நீங்கள் ஒரு நண்பரைப் பெற விரும்பினால், நீங்களே ஒரு நண்பராக இருங்கள்" என்று அவர்கள் சொல்வது சும்மா இல்லை.

நீங்கள் உங்கள் நண்பரிடம் கவனம் செலுத்த வேண்டும், உங்கள் மீது அல்ல, பின்னர் எல்லாம் செயல்படும். ஒரு நட்பு குழு இன்னும் ஒரு குழு, சிறியது கூட, இரண்டு நபர்களைக் கொண்டுள்ளது. மேலும் அணியின் விதிமுறைகளை கண்டிப்பாக பின்பற்ற வேண்டும். பின்னர் நட்பின் அனைத்து நன்மைகளும் தோன்றும். ஒரு நண்பர் உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளும் வரை மகிழ்ச்சி குறைவாகவே இருக்கும்.