நடுத்தர குழுவில் புத்தாண்டு காலை பதிவிறக்கவும். நடுத்தர குழுவில் புத்தாண்டு விடுமுறையின் காட்சி “எங்கள் மகிழ்ச்சியான புத்தாண்டு! வீடியோ: சாண்டா கிளாஸின் புதிர்கள்

கவனம்! rosuchebnik.ru தளத்தின் நிர்வாகம் முறையான முன்னேற்றங்களின் உள்ளடக்கத்திற்கும், ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுடன் வளர்ச்சியின் இணக்கத்திற்கும் பொறுப்பல்ல.

புத்தாண்டு என்பது பாலர் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்த விடுமுறை. எனவே, மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளும் புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு மிகவும் கவனமாக தயாராகி வருகின்றனர். மழலையர் பள்ளியில் புதிய ஆண்டிற்கு, புத்தாண்டு மரத்தை அலங்கரித்தல், உள்துறை வடிவமைப்பிற்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் மிகுந்த ஆசை மற்றும் விடாமுயற்சியுடன், அன்புடன் புத்தாண்டு பொம்மைகள் மற்றும் பரிசுகளை உருவாக்குகிறார்கள். புத்தாண்டு விருந்து தயாரிக்க பொருள் உங்களுக்கு உதவும். நடுத்தர குழுவின் பாலர் பாடசாலைகளுக்கு ஒரு கண்கவர், வேடிக்கையான புத்தாண்டு காட்சியை நான் உங்களுக்கு வழங்குகிறேன்.

இலக்கு: ஒரு பண்டிகை சூழ்நிலையை உருவாக்குங்கள், குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுங்கள். பல்வேறு செயல்பாடுகள் மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலை வெளிக்கொணரவும்.

பணிகள்:

• உணர்ச்சி ரீதியில் பதிலளிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
• நிகழ்த்தும் செயல்பாடுகளுடன் இணைக்க: நடனம், விளையாடுதல், பாடுதல்.
• விடுமுறை நாட்களில் நடந்துகொள்ளும் திறனை வளர்த்துக்கொள்ளவும், தன்னை மகிழ்விக்கவும், மற்றவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரவும்.

பாத்திரங்கள்:புரவலன், சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன், பனிமனிதன், பாபா யாக - பெரியவர்கள். கரடி, பூனை, முயல், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் - நடுத்தர குழுவின் குழந்தைகள்.

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் அமைப்பின் படிவங்கள்:இசை உபதேச விளையாட்டு, மேம்பாடு, ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு, கூட்டு மற்றும் தனிப்பட்ட இசை செயல்திறன், இயக்க பிளாஸ்டிக் நடன ஓவியம், படைப்பு பணி, நடனம், இசை சதி விளையாட்டு.

நிகழ்வு முன்னேற்றம்

ஸ்னோ மெய்டன் கூடை பொம்மைகளுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.

ஸ்னோ மெய்டன்:

அமைதியாக, அறையில் யாரும் இல்லை...
குழந்தைகள் இன்னும் வரவில்லை...
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்க சாண்டா கிளாஸ் எனக்கு அறிவுறுத்தினார்,
மற்றும் தோழர்களுக்கு விடுமுறை கொடுங்கள்.
இங்கே முயற்சிக்கவும்
5 நிமிடங்களில் அனைத்தையும் அகற்றவும். ( கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்கிறது, போற்றுகிறது)
சரி, அவள் ஒரு அழகு இல்லையா? .. ( பெற்றோருக்கு)
உங்களுக்கு மரம் பிடிக்குமா?
அனைத்து மின்னும், விளக்குகளால் எரிகிறது,
உங்களை சந்தித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி. ( பெற்றோரிடம் நெருங்கி வருகிறது)
எங்கள் அன்பான விருந்தினர்கள், ஆனால் உங்கள் குழந்தைகள் எங்கே?
அவர்கள் ஏன் அறையில் இல்லை? மர்மம் எங்கே, ரகசியம் என்ன?
ஒரு பாடல் உதவுமா?
நான் அனைத்து விருந்தினர்களிடமும் கேட்பேன் - என்னுடன் இன்னும் மகிழ்ச்சியுடன் பாடுங்கள் ...
("காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது" பாடலுக்கு குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்)

முன்னணி:

என்ன நடந்தது? என்ன நடந்தது?
ஏன் சுற்றி எல்லாம் இருக்கிறது
விளக்குகளால் மின்னியது
மற்றும் வெள்ளி மழை!
தென்றல் சுழல்கிறது - குறும்புக்காரன்
வெள்ளை செதில்கள் சுற்று நடனம்!
எனவே இது ஒரு விடுமுறை நாள் ...

அனைத்து குழந்தைகளும்:இது புத்தாண்டு ஈவ்!

(குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள்.)

வணக்கம் மரம், நாங்கள் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம்
நீங்கள் மீண்டும் எங்களிடம் வந்தீர்கள் என்று
மற்றும் பச்சை ஊசிகளில்,
காட்டின் புத்துணர்ச்சி தந்தது!
உங்கள் பொம்மைகளின் கிளைகளில்
மற்றும் விளக்குகள் உள்ளன
வண்ணமயமான பட்டாசுகள்,
மணிகள் வேறு தொங்கும்!
சரி இன்று நம்மிடம் உள்ளது
நீங்கள் ஒரு சிறந்த இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது!
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகில்
தேர்ச்சி பெறாதே, கடந்து செல்லாதே!
இன்று வேடிக்கையாக இருக்கும்
சலிப்படைய நேரம் இருக்காது!
வணக்கம், புத்தாண்டு விடுமுறை,
உங்களைச் சந்திக்க வந்தோம்!

சுற்று நடனம் "சில்வர் விண்டர்".

முன்னணி:

குளிர்கால விசித்திரக் கதை அற்புதங்கள் நிறைந்தது.
சாகசங்கள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன, ஒரு மர்மமான காடு,
நதி - உறைந்த கரைகள்,
பாபா யாக - எலும்பு கால் ...
மரங்களைத் தொட்டால் தெரிகிறது
மந்திரவாதிகள் அனைவரும் உடனடியாக பதிலளிப்பார்கள் ...
நமக்கு என்ன நடக்கும் - யாருக்கும் தெரியாது
ஆனால் எல்லாம் சுவாரஸ்யமானது, எல்லாம் சுவாரஸ்யமானது!

ஸ்னோ மெய்டன்:

நண்பர்களே, புதிரைக் கேளுங்கள்:
என் உதவியாளர் வெள்ளையர்
உச்சந்தலை முதல் உள்ளங்கால் வரை.
இது ஒரு பனிப்பந்து போல் தெரிகிறது
கண்களில் - ஒரு கருப்பு எரிமலை.
மூக்குக்கு பதிலாக, அது மிகவும் புத்திசாலி.
ஒரு இனிப்பு கேரட் எடுத்துச் செல்கிறது
மேலும் அவர் சலிப்படையப் பழகவில்லை,
இது வெள்ளை…

குழந்தைகள்:பனிமனிதன்!

(இசை ஒலிக்கிறது, முதலில் மகிழ்ச்சியாக, பின்னர் அது சோகமாக மாறும். ஒரு பனிமனிதன் மிகவும் சோகமாக மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறான். கையுறைகளால் மூக்கை மூடுதல்.)

ஸ்னோ மெய்டன்:ஆஹா! பனிமனிதன் எங்களிடம் வந்தான்! வணக்கம் பனிமனிதன்! நீ ஏன் மிகவும் கவலையுடன் இருக்கின்றாய்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று புத்தாண்டு தினம்!

பனிமனிதன்:நான் சிக்கலில் இருக்கிறேன், பாருங்கள், நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்!

(பனிமனிதன் முகத்தில் இருந்து கையுறைகளை அகற்றுகிறான், அவனுக்கு மூக்கு இல்லை என்று எல்லோரும் பார்க்கிறார்கள்.)

ஸ்னோ மெய்டன்:

ஸ்னோமேன், உங்கள் மூக்கை இழந்ததாகத் தெரிகிறதா?
பனிமனிதன் கசப்புடன் பெருமூச்சு விடுகிறான், கண்ணீரைத் துடைக்கிறான்.

முன்னணி:கவலைப்பட வேண்டாம், நண்பர்களும் நானும் உங்களுக்கு உதவுவோம், நாங்கள் ஒரு துளியைக் கண்டுபிடிப்போம்! நண்பர்களே, பாருங்கள், யாரோ ஒரு ஸ்னோமேன் ஸ்பவுட் பாக்கெட்டில் வைத்திருக்கலாமா? பெற்றோர் இல்லையா? மற்றும் நாற்காலிகள் கீழ்?

ஸ்னோ மெய்டன்:பனிமனிதனுக்கு உதவுங்கள்! நண்பர்களே, பனிமனிதனின் மூக்கைத் தேடுவோம்.

முன்னணி:யார் நம்மிடம் வருகிறார்கள்?

(கரடி கையில் சோடாவுடன் வெளியே வருகிறது.)

கரடி எங்களை அழைக்கிறது!
ஒன்றாக நாம் அவரிடம் கேட்போம்:
எங்களுக்கு ஒரு மூக்கு கொடுங்கள், தயவுசெய்து!

தாங்க:

நான் சோடாவை விரும்புகிறேன்
நான் அடிக்கடி குடிக்கிறேன்!
கரடி பனிமனிதனிடம் பாட்டிலைக் கொடுக்கிறது.
சரி, முயற்சி செய்து பாருங்கள், பனிமனிதன்!

பனிமனிதன்(முயற்சி செய்கிறேன்):

எனக்கு இது பழக்கமில்லை!
இந்த மூக்கு எனக்கானது அல்ல!

(ஒரு பூனை கையில் எலியுடன் வெளியே ஓடுகிறது.)

முன்னணி.

பூனை நம்மை அழைக்கிறது
ஒன்றாக நாங்கள் அவளிடம் கேட்போம்:
எங்களுக்கு ஒரு மூக்கு கொடுங்கள், தயவுசெய்து!

பூனை:

எனக்கு எலிகளை மிகவும் பிடிக்கும்
நான் அவற்றை உங்களுக்குத் தருகிறேன்!

(ஒரு பனிமனிதனிடம் சுட்டியைக் கொடுக்கிறது).

சரி, முயற்சி செய்து பாருங்கள், பனிமனிதன்!

பனிமனிதன்:

எனக்கு இது பழக்கமில்லை!
பொருந்தாது!
என் மூக்கு நன்றாக இருந்தது! ( அழுகிறாள்).

முன்னணி:

ஓ, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் - குளிர்,
நீங்கள் எங்கும் பறக்கிறீர்கள்.
கண்டுபிடிக்க உதவுங்கள்
பனிமனிதன் மூக்கு.

ஸ்னோஃப்ளேக்:

எல்லா இடங்களிலும், எல்லா இடங்களிலும் நாங்கள் பறக்கிறோம்
நிறைய, நிறைய விஷயங்கள் நமக்குத் தெரியும்.
நாங்கள் அவருடைய மூக்கைப் பார்க்கவில்லை
சரி, பை, நாங்கள் ஓடினோம்.

ஸ்னோ மெய்டன்:பனிமனிதனின் மூக்கைக் கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு யார் உதவுவார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்! நாங்கள் சாண்டா கிளாஸை அழைக்க வேண்டும், நீங்களும் பனிமனிதனும் சாண்டா கிளாஸை அழைக்கிறோம், நான் அவரைச் சந்திக்கச் செல்கிறேன்.

(ஸ்னோ மெய்டன் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்.)

பனிமனிதன்:அனைவரும் சேர்ந்து சாண்டா கிளாஸை சத்தமாக அழைப்போம். ஒன்று இரண்டு மூன்று…

(எல்லோரும் சாண்டா கிளாஸ் என்று அழைக்கிறார்கள். பாபா யாக ஒரு ஸ்னோ மெய்டன் போல் மாறுவேடத்தில் வருகிறார்.)

பனிமனிதன்:ஓ, இதோ ஸ்னோ மெய்டன். ( கிசுகிசுத்தல்.) நண்பர்களே, இங்கே ஏதோ தவறு உள்ளது.

(பாபா யாகா கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றி நடக்கிறார், இந்த நேரத்தில் தொகுப்பாளர் இது ஸ்னோ மெய்டன் அல்ல என்று குழந்தைகளிடம் கூறுகிறார்.)

பனிமனிதன்:நண்பர்களே, இது ஸ்னோ மெய்டன் அல்ல, ஆனால் அவளைச் சரிபார்ப்போம், அவள் உண்மையில் யார் என்பதைச் சரிபார்க்கவும். ( தோழர்களே ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.) ஏதோ, ஸ்னோ மெய்டன், இன்று உங்களைப் போல் தெரியவில்லையா?

பாபா யாக:அது எப்படி "ஒத்து இல்லை"? பார்: என்னிடம் ஒரு அழகான ஃபர் கோட் மற்றும் ஒரு கிரீடம் உள்ளது.

பனிமனிதன்:- நாங்கள் அதை இப்போது சரிபார்ப்போம். விளையாடுவோம்.

விளையாட்டு "யார் வேகமானவர்"

(கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஓடி, டம்பூரை அடிக்கவும்.)

முன்னணி:- ஓ, என்ன சத்தம்? ஸ்னோ மெய்டன் அவருடன் நடனமாட விரும்புகிறார் என்று சாண்டா கிளாஸ் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம், மேலும் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு விரைகிறார்களா?

(பாபா யாகா ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொள்கிறார், சாண்டா கிளாஸ் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்).

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

காற்றை விட வேகமாக பறந்தேன்
பல ஆயிரம் கிலோமீட்டர்கள்.
நான் உங்களிடம் விரைந்தேன் தோழர்களே,
என் சிறிய நண்பர்களுக்கு.
வணக்கம் என் அன்பே,
வணக்கம் நண்பர்களே.
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.
நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன்

ஸ்னோ மெய்டன்:

நாங்கள் ஒரு நல்ல விசித்திரக் கதையிலிருந்து வந்தோம்
விளையாட்டுகளையும் நடனங்களையும் இங்கே தொடங்குங்கள்.
ஒரு சுற்று நடனத்தில் ஈடுபடுங்கள்
புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்!

பாடல் சாண்டா கிளாஸ் இன்று மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தார்.

1. சாண்டா கிளாஸ் இன்று மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தார்.
தோழர்களுக்கு இன்று புத்தாண்டு விடுமுறை.

சாண்டா கிளாஸ், சாண்டா கிளாஸ், நீங்கள் தாடி வளர்த்திருக்கிறீர்கள்.
உங்கள் சாண்டா கிளாஸுக்கு சிவப்பு மூக்கு உள்ளது.

2. முடிந்தவரை சீக்கிரம் பையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்,
மற்றும் எங்கள் புகழ்பெற்ற குழந்தைகளை நடத்துங்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:பேத்தி, ஸ்னோ மெய்டன், இது என்ன வகையான குழப்பம், கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரியாது?

வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம் புன்னகை! சரி, மரம் எழுந்திரு!
வாருங்கள், மரம் ஒன்று, இரண்டு, மூன்று! மகிழ்ச்சியின் ஒளியால் எரியுங்கள்!

(ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒலிப்பதிவு வரை ஒளிரும்).

முன்னணி:உங்களைப் பார்த்ததில் நாங்கள் அனைவரும் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம், சாண்டா கிளாஸ்! மற்றொரு ஸ்னோ மெய்டன் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:இன்னொரு ஸ்னோ மெய்டன் என்கிறீர்களா? எங்கே அவள்?

(சாண்டா கிளாஸ் கிறிஸ்மஸ் மரத்தைச் சுற்றி நடந்து, பாபா யாகாவுடன் மூக்கிலிருந்து மூக்கைச் சந்திக்கிறார்.)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:இது வேறென்ன? இங்கே மீண்டும் ஏதோ தவறு இருப்பதாக உணர்ந்தேன்.

பாபா யாக: (தோழர்களைப் பார்த்து கண் சிமிட்டுகிறார்.) சாண்டா கிளாஸ், உங்கள் பேத்தியை நீங்கள் அடையாளம் காணவில்லையா? நான் உங்களுக்காக இவ்வளவு நேரம் காத்திருந்தேன், நான் உன்னுடன் நடனமாட விரும்புகிறேன். மேஸ்ட்ரோ, இசை!

(சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் யாகி நடனம். நடனத்தின் போது, ​​ஒரு கிரீடம் மற்றும் ஒரு ஃபர் கோட் யாகியில் இருந்து பறக்கின்றன.)

பாபா யாக:ஐயோ, ஐயோ! கோபப்படாதே ஃப்ரோஸ்ட்! நான் இளமையாக இருக்க விரும்பினேன்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:சரி, பாபா யாகா, நான் உன்னை மன்னிக்கிறேன், எங்கள் விடுமுறை தொடர்கிறது.

ஒரு வட்டத்தில், நண்பர்களே, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நிற்க, இசை அழைக்கிறது.
கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்!

சுற்று நடனம் "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தை நடத்துகிறோம்."

1. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில், நாங்கள் நடனமாடுகிறோம்.
அழகான, நேர்த்தியான, புத்தாண்டை வரவேற்கிறோம்.

கூட்டாக பாடுதல்:
லா லா, லா லா நாங்கள் நடனமாடுவோம்.
லா லா, லா லா, புத்தாண்டை வரவேற்கிறோம்.

2. ஒளிரும் விளக்குகள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகள் உள்ளன,
மற்றும் நட்சத்திரங்கள், மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் நட்சத்திரங்கள் பிரகாசிக்கின்றன.

கூட்டாக பாடுதல்:
லா லா, லா லா, விளக்குகள் எரிகின்றன
லா லா, லா லா மற்றும் நட்சத்திரங்கள் பிரகாசிக்கின்றன.

3. மற்றும் தாத்தா, மற்றும் தாத்தா ஒரு மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ்,
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது
அவர் எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார்.

கூட்டாக பாடுதல்:
லா லா, லா லா மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ்,
லா லா, லா லா லா எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தான்.

வழங்குபவர்:சாண்டா கிளாஸ், எங்கள் பனிமனிதனுக்கு உதவுங்கள், அவரது மூக்கு தொலைந்துவிட்டது. தோழர்களும் நானும் தேடினோம், ஆனால் கிடைக்கவில்லை. ஒருவேளை நீங்கள் எங்களுக்கு உதவ முடியுமா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:மூக்கா? சிந்திக்க வேண்டும் ( தலையின் பின்புறம் கீறுகிறது)

உங்களுக்கு எப்படி உதவுவது, சகோதரர்களே, எனக்குத் தெரியும்
நான் என் ரகசியத்தை வெளிப்படுத்துகிறேன்:
நீ பன்னி மிகவும் புத்திசாலி
ஒரு கேரட் கொண்டு வரலாம்!
பன்னி உங்களிடம் வரட்டும்
மற்றும் கேரட் கொண்டு வாருங்கள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:அதுவும் உண்மை! நன்றி மரம்!

(வெளியே வா, பன்னி.)

ஒரு பன்னி கேரட் கூடையுடன் வெளியே வருகிறது.

முயல்:

கோடையில் நான் சாம்பல் நிறமாக இருக்கிறேன்
குளிர்காலத்தில் நான் எப்போதும் வெள்ளையாக இருக்கிறேன்
நான் மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக குதிக்கிறேன்
மற்றும் நான் கேரட் சாப்பிட விரும்புகிறேன்.

ஸ்னோ மெய்டன்:இதோ கேரட்! உங்கள் மூக்கைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், பனிமனிதன்! ( பனிமனிதனின் மூக்கை அலங்கரிக்கவும்)

பனிமனிதன்:நன்றி, சாண்டா கிளாஸ்! பன்னிக்கும் நன்றி! எனக்கு இப்போது என்ன அழகான மூக்கு இருக்கிறது! நான் வேடிக்கை பார்க்க விரும்பினேன்!

மேலும் நாங்கள் சலிப்படைய மாட்டோம்
விடுமுறையை தொடர்வோம்!

ஸ்னோ மெய்டன்:பனிமனிதன், மற்றும் தோழர்களே உங்களைப் பற்றிய ஒரு வேடிக்கையான பாடல் தெரியும்.

"நாங்கள் கண்மூடித்தனமாக" பாடல்.

பனிமனிதன்:விளையாடுவோம் தோழர்களே.

(விளையாட்டுகள் "ஒரு பனிப்புயல் முற்றத்தில் வீசுகிறது.)

குழந்தைகள்:

முற்றத்தில் ஒரு பனிப்புயல் வீசுகிறது, ஒரு பனிப்புயல் அலறுகிறது.
எப்படியும் வாக்கிங் போகலாம், பயமுறுத்தாதே.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நான் உங்கள் கைகளை உறைய வைப்பேன்.

குழந்தைகள்:நாங்கள் கைதட்டுவோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நான் உங்கள் கால்களை உறைய வைப்பேன்.

குழந்தைகள்:மேலும் நாங்கள் தடுமாறுவோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:இங்கே நான் உங்களுக்கு ஒரு ஃபர் கோட்டில் வருவேன், உடனடியாக நடுங்கி, ஒரு நொடியில் சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து ஓடிவிடுவேன்.

முன்னணி:பனி அதிகம் பெய்துள்ளது. ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்குவோம். "எங்கள் கைகளால் பனியைத் திணிப்பது"

முன்னணி:நண்பர்களே, சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்கிக் கொண்டிருந்தார் மற்றும் அவரது கையுறையை இழந்தார். சாப்பிடலாம்.

விளையாட்டு "மிட்டன்"

முன்னணி:எனவே ஒரு கையுறை சாண்டா கிளாஸ் இருந்தது. இப்போது வட்டத்திலிருந்து வெளியேற முயற்சிக்கவும்.

விளையாட்டு "நாங்கள் விடமாட்டோம்."

ஸ்னோ மெய்டன்:சாண்டா கிளாஸ், நீங்கள் சூடாக இருக்கிறீர்களா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

ஹாலில் எவ்வளவு சூடாக இருந்தது.
ஓ, நான் பயப்படுகிறேன், நான் முற்றிலும் உருகுகிறேன்,
வா, பேத்தி, என் தோழி
உங்கள் தோழிகளை அழையுங்கள்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

ஏய், அழகான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், பனிக்கட்டிகள்,
என் பஞ்சுபோன்ற நட்சத்திரங்கள்
உங்களை ஒரு பனிப்புயலில் போர்த்திக் கொள்ளுங்கள்
வெள்ளை பனி கொணர்வி!

(ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.

சரி, நான் பேக் அப் செய்ய வேண்டிய நேரம் இது
சாலையில் போ!
எல்லா தோழர்களுக்கும் பரிசுகளை வழங்குவது மட்டுமே உள்ளது.
நான், மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ்,
அனைவருக்கும் பரிசுகளை கொண்டு வந்தேன்!
ஆனால் அவற்றை எங்கே வைத்தீர்கள்?
எனக்கு ஞாபகம் இல்லை. இருந்தது!

ஸ்னோ மெய்டன்.தாத்தா, எப்படி இருக்கிறது? குழந்தைகள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.இப்போது மந்திரத்தின் உதவியுடன் நான் பரிசுகளைக் கண்டுபிடிப்பேன்.

1 வட்டம் - நண்பர்களே, அடிப்போம், கைதட்டுவோம்,

2 வட்டம் - பனிப்புயல்கள், காற்று அலறல் மற்றும் பரிசுகளை திருப்பித் தரும்

பனி! பனி!
ஐஸ்! ஐஸ்!
புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்!
கிறிஸ்துமஸ் மரம் அற்புதங்கள் நடக்க வேண்டாம்
பல வண்ண ஐஸ் கட்டிகள் பரிசுகளாக மாறும்!

ஒரு பணியாளருடன் தட்டவும்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.

விடைபெறும் நேரம் இது
அனைவரையும் என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துகிறேன்!
புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும்!

முன்னணி:

உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
உலகில் உள்ள அனைத்து மகிழ்ச்சிகளும்

பனி:

100 ஆண்டுகளுக்கு முன்னால் ஆரோக்கியம்
நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும்!

பனிமனிதன்:

விடுமுறை முடிந்துவிட்டது! வந்துவிட்டது
கொஞ்சம் வருத்தமாக விடைபெறுகிறேன்...

பாபா யாக:ஆனால் விடைபெறாதீர்கள், நாங்கள் சொல்கிறோம்

அனைத்தும்:விரைவில் சந்திப்போம்!

நடுத்தர குழுவில் புத்தாண்டு விருந்து காட்சி

“புத்தாண்டு என்றால் என்ன? »

குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான இசையுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு சுற்று நடனத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

நடனம்

முன்னணி: நாங்கள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து எல்லாவற்றையும் பார்த்தோம் -

மரம் புத்தாண்டு அழகில் உள்ளது.

அனைத்து வெள்ளி, பசுமையான மற்றும் மெல்லிய,

அவள் காட்டில் இருந்து எங்களைப் பார்க்க வந்தாள்.

அவள் அழகி அல்லவா?

குழந்தைகள்: நாம் அனைவரும் மரத்தை நேசிக்கிறோம்!

குழந்தை: வணக்கம், காடு மரம்,

வெள்ளி, தடித்த.

நீங்கள் சூரியனின் கீழ் வளர்ந்தீர்கள்

அவள் எங்களைப் பார்க்க வந்தாள்.

குழந்தை: கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம்,

முட்கள் நிறைந்த ஊசி.

உன்னுடைய கிளைகளில் பனி இருக்கிறது,

நீங்கள் இன்று சிறந்தவர்!

முன்னணி: எங்கள் மரம் அழகாக இருக்கிறது!

எல்லா குழந்தைகளும் அவளை நேசிக்கிறார்கள்.

எங்கள் விடுமுறை, நண்பர்களே, தொடங்குவோம்,

கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்.

சுற்று நடனம் "கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றி"

முன்னணி: புத்தாண்டு வருகிறது

அவர் தன்னுடன் விருந்தினர்களை அழைத்து வருகிறார்.

நாங்கள் அமைதியாக உட்காருவோம்

மற்றும் விருந்தினரைப் பாருங்கள்!

(மர்மமான இசை ஒலிக்கிறது. மந்திரவாதி ஹாலுக்குள் நுழைகிறார், நடனமாடுகிறார்)

வழிகாட்டி: வணக்கம் என் அன்பே,

சிறிய மற்றும் பெரிய!

நான் ஒரு மந்திரவாதி, ஒரு பழைய மந்திரவாதி,

நான் சும்மா வரவில்லை.

மந்திரம் மற்றும் சூனியம் -

இதோ என் அழைப்பு!

நேர்மையாகச் சொல்கிறேன் நண்பர்களே.

அற்புதங்கள் இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியாது!

முன்னணி: நீங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்ததில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று தோழர்களுக்கு சிறந்த விடுமுறை. நாங்கள் பாடுவோம், வேடிக்கையாக, நடனமாடுவோம்.

வழிகாட்டி: இந்த விடுமுறையின் பெயர் என்ன என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?

குழந்தைகள்: புதிய ஆண்டு!

வழங்குபவர்: சாண்டா கிளாஸ் இன்று வருவார்

புத்தாண்டு விடுமுறைக்காக எங்களுக்கு,

எங்களுடன் பாடி ஆடுவார்

அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குங்கள்!

வழிகாட்டி: எனவே, இது வேடிக்கையாக இருக்குமா?

சாண்டா கிளாஸ் இங்கே வருகிறாரா?

இது ஒரு அதிசயம், ஒரு அதிசயம்

இந்த புத்தாண்டு ஈவ்!

முன்னணி: எங்களுக்கு உதவுங்கள், மந்திரவாதி,

சாண்டா கிளாஸை அழைக்கவும்

அவர் சீக்கிரம் வரட்டும்

குழந்தைகளை மகிழ்விக்க.

வழிகாட்டி: மகிழ்ச்சியுடன், நண்பர்களே!

ஆனால்... எனக்கு அவரைத் தெரியாது.

ஃப்ரோஸ்டை விவரிக்க முடியுமா?

அவரைப் பற்றி சொல்லுங்கள்.

குழந்தை: சாண்டா கிளாஸ் யார்?

கேள்விக்கு பதில் சொல்கிறேன்!

இந்த தாத்தா வேடிக்கையானவர்

நீண்ட வெள்ளை தாடியுடன்.

குழந்தை: சாண்டா கிளாஸ் யார்

உலகில் உள்ள அனைத்தையும் அவர்கள் அறிவார்கள்.

ஒவ்வொரு புத்தாண்டு ஈவ்

அவர் குழந்தைகளிடம் வருகிறார்.

எங்களுடன் பாடல்களைப் பாடுகிறார்

நடனம் மற்றும் விளையாடுதல்.

சந்திப்பு பற்றி எல்லாம்

ஆண்டு முழுவதும் கனவு!

வழிகாட்டி: சரி இப்போது என் நண்பர்களே

நான் என் தாத்தாவை அடையாளம் காண்கிறேன்!

(வெளியே இழுத்து ஒரு மணியைக் காட்டுகிறது)

இதோ மந்திர மணி.

நான் அவர்களை பின்னர் அழைக்கிறேன்

சாண்டா கிளாஸ் இங்கே எங்களிடம் மிக விரைவாக விரைவார்!

(வித்தைக்காரர் மணி அடிக்கிறார். பெட்ருஷ்கா இசையில் ஓடுகிறார்.)

வழிகாட்டி: இங்கே சாண்டா கிளாஸ் வருகிறார்

சத்தமாக ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!

முன்னணி: நண்பர்களே, இது சாண்டா கிளாஸ்தானா?

(குழந்தைகள் பதில்)

வோக்கோசு: அது சரி, அது சரி, நான் பெட்ருஷ்கா.!

ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!

வழிகாட்டி: ஆம்! நீங்கள் சாண்டா கிளாஸ் அல்ல.

உங்களுக்கு சிவப்பு மூக்கு இல்லை ...

பெட்ருஷ்கா, நீங்கள் எங்களிடம் எப்படி வந்தீர்கள்?

வோக்கோசு: நீயே என்னை அழைத்தாய்!

மணியை அடித்தார்

என்னை இங்கு வரச் சொன்னார்கள்.

முன்னணி: வோக்கோசு வேடிக்கையானது மற்றும் வேடிக்கையானது.

வோக்கோசு: சரி சரி! நான் அப்படித்தான்!

மேலும் நான் உங்களுடன் நடனமாட விரும்புகிறேன்.

(குழந்தைகளுக்கு சத்தம் கொடுக்கிறது)

நான் உங்களை வட்டத்திற்கு அழைக்கிறேன்

பெட்ருஷ்கா நடனம்

வோக்கோசு: உங்களுடன் வேடிக்கை நண்பர்களே!

இதை நான் உறுதி செய்தேன்.

மன்னிக்கவும், இது நேரம்

பிரிந்து விடுங்கள் குழந்தைகளே.

நான் வீட்டிற்கு ஓட வேண்டும்

மரத்தை அலங்கரிப்பேன்.

பிரியாவிடை!

வழிகாட்டி: பார்ஸ்லி, பான் பயணம்!

முன்னணி: அடிக்கடி சென்று வாருங்கள்!

பெட்ருஷ்கா வெளியேறுகிறார்.

முன்னணி: சாண்டா கிளாஸுக்கு பதிலாக

எங்களுக்கு ஒரு வேடிக்கையான வோக்கோசு கிடைத்தது.

வழிகாட்டி: ஆரம்பத்தில் இருந்தே தெரிகிறது

நான் ஏதோ குழப்பிவிட்டேன்...

மேலும் தவறுகள் செய்யுங்கள்

எனக்கு நண்பர்கள் வேண்டாம்.

மீண்டும் எனக்கு உதவுங்கள்

சாண்டா கிளாஸ் பற்றி சொல்லுங்கள்.

குழந்தை: அவர் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளால் பிரகாசிக்கிறார்

அவர் பனிக்கட்டிகளால் அதிகமாக வளர்ந்துள்ளார்,

அவர் ஒரு பிரகாசமான ப்ளஷ் உள்ளது

மற்றும் பரிசுகளின் முழு சுமை.

குழந்தை: நாங்கள் அவரை ஒன்றாக வரவேற்கிறோம்

நாங்கள் அவருடன் சிறந்த நண்பர்கள்.

ஆனால் சூடான தேநீர் குடிக்கவும்

இந்த விருந்தினர் அனுமதிக்கப்படவில்லை!

வழிகாட்டி: நான் தயக்கமின்றி எல்லாவற்றையும் மீண்டும் சொல்கிறேன்:

அவர் பனிக்கட்டிகள் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளில் இருக்கிறார்,

அவர் குளிரை நேசிக்கிறார், அனைத்து பிரகாசங்களும்,

மேலும் அவர் வெப்பத்திற்கு பயப்படுகிறார்.

இந்த முறை உறுதியாக இருக்கிறேன்

எல்லாம் எங்களுக்கு வேலை செய்யும்!

என் மணி, மோதிரம்

சாண்டா கிளாஸை அழைத்து வாருங்கள்!

(மணி அடிக்கிறது)

அவர் இங்கு வந்துகொண்டிருக்கிறார்!

நாம் அவரை சந்திப்போமா?

குழந்தைகள்: ஆம்!

(பனிமனிதன் மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறான்)

பனிமனிதன் : ஆஹா! எத்தனை குழந்தைகள்

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

வணக்கம்!

நான் தெருவில் நின்று கொண்டிருந்தேன்

மேலும் அவர் கைகளில் விளக்குமாறு வைத்திருந்தார்.

திடீரென்று நான் ஒரு அழைப்பைக் கேட்டேன்:

டிலி-டாங், டிலி-டாங்!

நான் இந்த வளையத்திற்கு விரைந்தேன்,

நான் கவனிக்காமல் உங்களிடம் வந்தேன்!

வழிகாட்டி: என்ன நடந்தது? ஏன்?

எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை!

முன்னணி: ஆம், மந்திரவாதி, எதை மறைக்க வேண்டும்

மீண்டும் எல்லாவற்றையும் குழப்பி விட்டீர்கள்.

ஆனால் நாம் சோகமாக இருக்க விரும்பவில்லை.

பனிமனிதன்: நான் உங்களுடன் வேடிக்கை பார்க்கலாமா?

(குழந்தைகள் பதில்)

சுற்று நடனம் "பனிமனிதன்"

பனிமனிதன்: வெளியே வாருங்கள் சிறுவர்களே - பனிமனிதர்கள். எனக்காக நடனமாடுங்கள்.

பனிமனிதர்களின் நடனம்

பனிமனிதன்: என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்:

நீங்கள் நல்லவர்களே!

ஆனால் நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன்

நண்பர்கள் எனக்காக விஷயங்கள் காத்திருக்கின்றன.

நான் பனியைப் பொழிவேன்

மற்றும் பாதைகளை துடைக்கவும்.

(பனிமனிதன் ஓடுகிறான்)

முன்னணி: இன்று நாங்கள் எங்கள் கூடத்தில் இருக்கிறோம்

பாடுவதும் விளையாடுவதும் உல்லாசமாக இருக்கும்

உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அருகில்

மற்றும் விருந்தினர்கள் அனைவரையும் வரவேற்றார்.

ஆனால் இன்று - சாண்டா கிளாஸ்

முக்கிய விருந்தினர் குழந்தைத்தனமானவர்.

இன்னும் அதிகமாக இருக்கலாம்

வேறு வழி?

வழிகாட்டி: ஓ! கண்ணீருக்கு வலிக்கிறது!

சாண்டா கிளாஸ் எங்கே?

முன்னணி: நண்பர்களே, சாண்டா கிளாஸை ஒன்றாக அழைப்போம்!

வழிகாட்டி: சரி! மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் கத்துவோம்:

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்! சீக்கிரம் போ!

(குழந்தைகள் வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்கிறார்கள், அவர்கள் சாண்டா கிளாஸ் என்று அழைக்கிறார்கள்.

சாண்டா கிளாஸ் ஸ்னோ மெய்டனுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார் ("ஏய்! ஏய்! நான் வருகிறேன்! நான் வருகிறேன்!").

டெட் மோரோஸ் மற்றும் ஸ்னேகுரோச்ச்கா: (ஒன்றாக)

உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் நண்பர்களே!

ஸ்னோ மெய்டன்: மகிழ்ச்சியான விடுமுறை!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி வாழ்த்துக்கள்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் தோழர்களே!

வணக்கம் என் அன்பே!

ஸ்னோ மெய்டன்: சிறிய மற்றும் பெரிய இரண்டும்!

(குழந்தைகள் வாழ்த்துகிறார்கள்)

வழிகாட்டி: எனவே தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் வந்தார்கள், நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன். குட்பை

ஸ்னோ மெய்டன்: நீங்கள் நல்லவர், ஆம் மட்டுமே

மரத்தில் விளக்குகள் எரிவதில்லை.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: மரத்தில் விளக்கேற்ற வேண்டும்

பல வண்ண விளக்குகள்.

மரத்தை இன்னும் அழகாக்க

சொல்லலாம்:

- கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசம்!

வாருங்கள், அனைவரும் ஒன்றாக, ஒன்றாக!

(குழந்தைகள் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகள் ஒளிரும்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நாங்கள் உங்களுடன் வீணாக முயற்சிக்கவில்லை,

மரம் தீப்பிடித்து எரிந்தது.

சாண்டா கிளாஸ் உங்கள் அனைவரையும் அழைக்கிறார்

புத்தாண்டு சுற்று நடனத்தில்!

சுற்று நடனம் "சாண்டா கிளாஸ் பற்றி"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

புதிய மகிழ்ச்சியுடன்!

சாண்டா கிளாஸ் உங்களை மறக்கவில்லை,

மற்றும் புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு

புதிய பாடலை கொண்டு வந்துள்ளேன்.

பாடல் "பனி"

ஸ்னோ மெய்டன்: ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், தோழிகள்,

வேகமாக பறக்க

ஒன்றாக சுற்றுவோம்

அவரது மரத்தில்.

1 ஸ்னோஃப்ளேக்: காட்டில் அமைதி நிலவுகிறது,

இளம் பனி மின்னுகிறது.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஒரு கூட்டத்தில் கூடின

ஒரு உறைபனி நீல நாளில்!

2 ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்: புழுதிகளைப் போல நாங்கள் லேசானவர்கள்,

காற்றினால் அலைக்கழிக்கப்படுகிறோம்.

வெள்ளை மந்தை நாங்கள் பறக்கிறோம்

நாங்கள் தரையில் படுக்க விரும்பவில்லை.

ஸ்னோஃப்ளேக் நடனம்

ஸ்னோ மெய்டன்: ஒருமுறை புத்தாண்டு

வன மக்கள் மகிழ்ச்சி அடைந்தனர்.

முயல்கள் குதித்து குதித்தன

அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நடனமாடினார்கள்.

விளையாட்டு "சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் முயல்கள்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, இந்த முயல்கள் என்ன நல்ல தோழர்கள்!

வேடிக்கையான மற்றும் புத்திசாலி தோழர்களே!

ஸ்னோ மெய்டன்: இப்போது, ​​குழந்தைகள்

கவிதை வாசிப்பு.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நல்லது! உங்கள் கவிதை எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது! இப்போது விளையாடுவோம்! உங்களில் புத்திசாலிகள் இருக்கிறார்களா என்று பார்க்கிறேன்!

விளையாட்டு "கிறிஸ்மஸ் மரத்தைச் சுற்றி முதலில் ஓடி ஆரவாரம் செய்வது யார்?"

ஸ்னோ மெய்டன்: நாங்கள் பாடுவோம், நடனமாடுவோம்

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நடனமாடுங்கள்.

விருந்தினர்கள் நட்புடன் கைதட்டுகிறார்கள் -

நடனம் இன்னும் வேடிக்கையாக இருக்கும்!

இறுதி நடனம் "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்"

ஸ்னோ மெய்டன். தாத்தா, குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை விநியோகிக்க வேண்டிய நேரம் இது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். நீங்கள் சொல்வது சரிதான் பேத்தி. பரிசுகளால் உங்களை மகிழ்விக்கும் நேரம் இது. நான் என் மந்திர பையை அழைக்கிறேன். (ஊழியர்களைத் தட்டுகிறார்)

பை ஏன் எங்களுக்கு அவசரப்படவில்லை?

ஒருவேளை அவர் மரத்தடியில் தூங்குகிறாரா?

நானே அவரைப் பின்பற்ற விரும்புகிறேன்

அவர் தூங்கினால், நான் உன்னை எழுப்புவேன்.

(சாண்டா கிளாஸ் திரைக்குப் பின்னால் செல்கிறார், இந்த நேரத்தில் கதவிலிருந்து ஒரு ஆச்சரியப் பை தோன்றுகிறது)

பை. நான் உங்களுக்காக காத்து கொண்டு இருக்கின்றேன்,

அதனால் நான் சென்று நடைப்பயிற்சி மேற்கொண்டேன்.

நீங்கள் சொல்லுங்கள் நண்பர்களே

ஒருவேளை உனக்கு நான் தேவையில்லையா?

ஸ்னோ மெய்டன். நாங்கள் உங்களுக்காக விடுமுறைக்காக காத்திருக்கிறோம்.

இப்போது தான் அழைத்தார்கள்.

நீங்கள் எங்கள் அழைப்பிற்கு வரவில்லை,

ஃப்ரோஸ்ட் உங்களைப் பின்தொடர்ந்தார்.

நான் உன்னை இங்கே வைக்கிறேன்.

நான் என் தாத்தாவுக்குப் போகிறேன்.

(ஸ்னோ மெய்டன் ஹாலின் நடுவில் பையை விட்டுச் செல்கிறாள். அவள் சாண்டா கிளாஸின் பின்னால் திரைக்குப் பின்னால் செல்கிறாள்)

பை. நான் உட்கார்ந்து காத்திருக்க விரும்பவில்லை. வருகிறேன். நான் ஓடினேன்.

(பை திரைக்குப் பின்னால் ஓடுகிறது)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். ஆ, நீங்கள் இருக்கிறீர்கள். பொய்க்கால்!

(சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் புரவலன் பரிசுப் பையில் கொண்டு வருகிறார்கள்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சாப்பிடுங்கள் குழந்தைகளே

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

(பரிசுகளை வழங்குதல்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இதோ புத்தாண்டு ஈவ்

நாம் முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது!

இன்று நிறைய மகிழ்ச்சி

நான் உங்களுக்கு குழந்தைகளை விரும்புகிறேன்.

நீங்கள் பெரிதாக வளர

அதனால் உங்களுக்கு கவலைகள் தெரியாது.

ஸ்னோ மெய்டன்: நாங்கள் சாண்டா கிளாஸுடன் இருக்கிறோம்

நாங்கள் உங்களிடம் திரும்புவோம்

ஒன்றாக: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

முன்னணி: உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்

உலகில் உள்ள அனைத்து மகிழ்ச்சிகளும்

நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்னால் ஆரோக்கியம்

நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும்.

அடுத்த ஆண்டு மகிழ்ச்சியாக இருக்கட்டும்

நீங்கள் ஒரு அற்புதமான பரிசாக இருப்பீர்கள்

மற்றும் கண்ணீர், சலிப்பு மற்றும் பிரச்சனை

பழையதை விட்டு விடுங்கள்!

இரினா ட்ருப்சானின்
நடுத்தர குழுவில் புத்தாண்டு விருந்து காட்சி

காட்சி நடுத்தர குழுவில் புத்தாண்டு விருந்து

மண்டபத்தின் நுழைவாயில்

மண்டபத்தின் நுழைவாயிலில், தொகுப்பாளர் நிறுத்துகிறார், அவள் கைகளில் ஒரு ஒளிரும் விளக்கு எரிகிறது.

வழங்குபவர்: சிறிய ஒளிரும் விளக்கு, வழி வெளிச்சம்

பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு எங்களை அழைத்துச் செல்லுங்கள்!

(தொகுப்பாளர் ஒளிரும் விளக்குடன் பிரகாசிக்கிறார், குழந்தைகள் கைகோர்த்து நடக்கிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள்)

வழங்குபவர்: வணக்கம், அன்பே கிறிஸ்துமஸ் மரம்! நீங்கள் மீண்டும் எங்களை சந்திக்கிறீர்கள்.

உங்கள் தடிமனான கிளைகளில் விளக்குகள் விரைவில் ஒளிரும்.

என்ன ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், பச்சை ஊசிகள்

அவள் ஒரு கிளையுடன் தலையசைத்து, குழந்தைகளை அழைக்கிறாள்.

மற்றும் மரத்தின் கீழ் ஒரு சுற்று நடனம் மற்றும் நடனம் மற்றும் பாடுகிறது!

சுற்று நடனம் "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நடனம்" sl. I. மிகைலோவா, இசை. ஒய். ஸ்லோனோவா

(குழந்தைகள் உட்கார்ந்து)

வழங்குபவர்: புத்தாண்டு வருகிறது, அவர் தன்னுடன் விருந்தினர்களை அழைத்து வருகிறார்.

நாங்கள் அமைதியாக அமர்ந்து விருந்தினரைப் பார்க்கிறோம்.

(இசை நாடகங்கள், வழிகாட்டி நுழைகிறார்)

மந்திரவாதி: வணக்கம்! இது உண்மையில் மழலையர் பள்ளிதானா?

அனைவரையும் பார்த்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்!

நான் ஒரு மந்திரவாதி, ஒரு பழைய மந்திரவாதி, நான் ஒரு காரணத்திற்காக வந்தேன்.

மந்திரம் மற்றும் சூனியம் என் அழைப்பு.

உண்மையாக, நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், நண்பர்களே, அற்புதங்கள் இல்லாமல் அது சாத்தியமற்றது!

வழங்குபவர்: நாங்கள், வழிகாட்டி, நீங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்ததில் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம்

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று தோழர்களுக்கு சிறந்த விடுமுறை!

நாங்கள் பாடுவோம் மற்றும் வேடிக்கையாக இருப்போம், நாங்கள் சுற்று நடனத்தை எதிர்ப்போம்.

மந்திரவாதிகே: இந்த விடுமுறையின் பெயர் என்ன?

புரவலன், குழந்தைகள்: இது புத்தாண்டு விடுமுறை!

மந்திரவாதி: அவன் எங்கிருந்து வருகிறான்? பின்னர் அது எங்கே போகிறது?

புத்தாண்டு என்றால் என்ன என்பதை நான் அறிய விரும்புகிறேன்?

வழங்குபவர்: சரி, இப்போது எங்கள் தோழர்கள் எல்லாவற்றையும் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வார்கள்!

1 பக். புத்தாண்டு என்றால் என்ன? இவ்வளவு தான் நேர்மாறாகவும்:

கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் அறையில் வளரும், அணில் கூம்புகளை கடிக்காது.

முட்கள் நிறைந்த மரத்தில் ஓநாய்க்கு அருகில் முயல்கள்.

மழைக்காக காத்திருக்க வேண்டாம், புத்தாண்டு ஈவ் அது பொன்னானது!

2 பக். புத்தாண்டு என்றால் என்ன? புத்தாண்டு - உறைபனி மற்றும் பனி.

புத்தாண்டு என்றால் என்ன? இது ஒரு நட்பு நடனம்.

இவை குழாய்கள் மற்றும் வயலின்கள், பாடல்கள், நகைச்சுவைகள் மற்றும் புன்னகைகள்!

வழங்குபவர்: சாண்டா கிளாஸ் இன்று விடுமுறைக்காக எங்களிடம் வருவார் புதிய ஆண்டு.

எங்களுடன் பாடுவார், நடனமாடுவார், அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குவார்

மந்திரவாதி: எனவே, இங்கே வேடிக்கையாக இருக்குமா? சாண்டா கிளாஸ் இங்கே வருவாரா?

இது ஒரு அதிசயம், இந்த புத்தாண்டு விடுமுறையில் ஒரு அதிசயம்!

வழங்குபவர்: எங்களுக்கு உதவுங்கள், வழிகாட்டி, சாண்டா கிளாஸை அழைக்கவும்

அதனால் அவர் விரைவில் வருவார், அதனால் அவர் குழந்தைகளை மகிழ்விக்கிறார்.

மந்திரவாதி: மகிழ்ச்சியுடன், நண்பர்களே, ஆனால் எனக்கு அவரைத் தெரியாது.

நீங்கள் ஃப்ரோஸ்டை விவரிக்கிறீர்கள், அவரைப் பற்றி சொல்லுங்கள்!

3 பக். சாண்டா கிளாஸ் யார்? கேள்விக்கு பதில் சொல்கிறேன்!

இது நீண்ட, வெள்ளை தாடியுடன் ஒரு வேடிக்கையான தாத்தா.

அவர் பலவிதமான நகைச்சுவைகளை அறிந்தவர் மற்றும் தோழர்களுடன் விளையாடுகிறார்.

மேலும், என் தாத்தாவுக்கு மிகவும் சிவப்பு மூக்கு உள்ளது.

இங்கே எங்கள் வகையான சாண்டா கிளாஸ்!

4 பக். சாண்டா கிளாஸ் யார் என்று உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் தெரியும்.

ஒவ்வொரு புத்தாண்டும் அவர் குழந்தைகளிடம் வருகிறார்.

எங்களுடன் பாடல்கள், நடனங்கள் மற்றும் நாடகங்கள்

ஒரு வருடம் முழுவதும் அத்தகைய சந்திப்பை எல்லோரும் கனவு காண்கிறார்கள்!

மந்திரவாதி: சரி, இப்போது, ​​என் நண்பர்களே, நான் தாத்தாவை அடையாளம் காண்கிறேன்!

இங்கே மந்திர மணி, நான் அவர்களை அழைக்கிறேன் - பின்னர்

சாண்டா கிளாஸ் இங்கே எங்களிடம் மிக விரைவாக ஓடி வருவார்!

(மணி அடிக்கிறது, குள்ளன் உள்ளே ஓடுகிறான்)

வழங்குபவர்: இது கிறிஸ்துமஸ் தாத்தா?

மந்திரவாதி (ஆச்சரியம்): குள்ளமா?

குள்ளன்: அது சரி, அது சரி, நான் ஒரு க்னோம். ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!

வழங்குபவர்: ஆமாம், நீங்கள் சாண்டா கிளாஸ் அல்ல, உங்களுக்கு சிவப்பு மூக்கு இல்லை!

க்னோம், நீங்கள் எங்களிடம் எப்படி வந்தீர்கள்?

குள்ளன்: நீயே என்னை அழைத்தாய்!

மணி அடித்தது, இங்கே வரச் சொன்னேன்.

நான் மணியை நோக்கி ஓடினேன், மழலையர் பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகளிடம் சென்றேன்.

வழங்குபவர்: குள்ள வேடிக்கை மற்றும் வேடிக்கை!

குள்ளன்: சரி சரி! நான் அப்படித்தான்!

வழங்குபவர்: எங்களுடன் விளையாட, வேடிக்கையாக, நடனமாட விரும்புகிறீர்களா?

குள்ளன்: சரி, நிச்சயமாக! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று புத்தாண்டு, எல்லோரும் நடனமாடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள்!

வழங்குபவர்: குள்ளன், எங்கள் பையன்களுக்கு உன்னை மிகவும் பிடித்திருந்தது, அவர்களும் குள்ளமாக உடை அணிந்தனர். ஒன்றாக நடனமாடுங்கள்!

குட்டி மனிதர்களின் நடனம்.

வழங்குபவர்: எங்களிடம் கூறுங்கள், க்னோம், உங்கள் ஸ்மார்ட் மார்பில் என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்?

குள்ளன்: என்ன மாதிரி? குழந்தைகளுக்கான பரிசுகள்! அவற்றை மரத்தடியில் வைக்க வேண்டும்.

வழங்குபவர்: உங்களுக்கு உதவுவோம், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகளை கொண்டு செல்வோம்

(விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகளை மாற்றவும்")

குள்ளன்: உங்களுடன் வேடிக்கையாக இருக்கிறது நண்பர்களே! இதை நான் உறுதி செய்தேன்.

இது ஒரு பரிதாபம், இது வெளியேற நேரம், குழந்தைகளே!

நான் வீட்டிற்கு ஓட வேண்டும், நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிப்பேன்.

பிரியாவிடை!

வழங்குபவர்: குள்ள, பொன் பயணம்! அடிக்கடி சென்று வாருங்கள் (க்னோம் ஓடுகிறது)

சாண்டா கிளாஸுக்கு பதிலாக, ஒரு வேடிக்கையான க்னோம் எங்களிடம் வந்தார்.

எங்களுடன் சேர்ந்து அவர் வேடிக்கையாக விளையாடினார், நடனமாடினார்.

மந்திரவாதி: வெளிப்படையாக, ஆரம்பத்தில் இருந்தே நான் எதையாவது கலக்கினேன்.

நான் இனி எந்த தவறும் செய்ய விரும்பவில்லை நண்பர்களே.

மீண்டும் எனக்கு உதவுங்கள், சாண்டா கிளாஸைப் பற்றி சொல்லுங்கள்!

5 பக். நாங்கள் அவரை வசந்த காலத்தில் சந்திக்க மாட்டோம், கோடையில் அவர் வரமாட்டார்.

ஆனால் குளிர்காலத்தில், அவர் ஒவ்வொரு ஆண்டும் மகிழ்ச்சியான குழந்தைகளிடம் வருகிறார்.

6 பக். அவர் பனிக்கட்டிகளால் பிரகாசிக்கிறார், அவர் பனிக்கட்டிகளால் அதிகமாக வளர்ந்துள்ளார்

அவர் ஒரு பிரகாசமான ப்ளஷ் மற்றும் பரிசுகள் முழு சுமை உள்ளது!

7 பக். நாங்கள் அவரை இணக்கமாக சந்திக்கிறோம், நாங்கள் அவருடன் சிறந்த நண்பர்கள்

ஆனால் நீங்கள் ஒரு விருந்தினருக்கு சூடான தேநீர் கொடுக்க முடியாது!

மந்திரவாதி: நான் இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்கிறேன் தயக்கம்: அவர் பனிக்கட்டிகள் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளில் இருக்கிறார்

அவர் குளிரை நேசிக்கிறார், எல்லா இடங்களிலும் பிரகாசிக்கிறார், ஆனால் வெப்பத்திற்கு பயப்படுகிறார்

இந்த முறை நிச்சயம் வெற்றி பெறுவோம்!

என் மணி, மோதிரம், சாண்டா கிளாஸைக் கொண்டு வாருங்கள்!

(விஸார்ட் மணியை அடிக்கிறார், பனிமனிதன் வெளியே வருகிறான்)

பனிமனிதன்: ஆஹா, எத்தனை குழந்தைகள், மற்றும் பெண்கள், மற்றும் சிறுவர்கள்!

வணக்கம்!

நான் தெருவில் நின்று கைகளில் துடைப்பம் பிடித்தேன்.

திடீரென்று ஒரு அழைப்பு கேட்டது: டிலி-டாங், டிலி-டாங்!

நான் இந்த ஒலிக்க விரைந்தேன், அமைதியாக உங்களிடம் வந்தேன்.

மந்திரவாதி: என்ன நடந்தது? ஏன்? எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை!

ஒரு கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: நீங்கள் சாண்டா கிளாஸ் இல்லையா?

பனிமனிதன்: இல்லவே இல்லை! நான் ஒரு பனிமனிதன்! பனிக்கு, குளிருக்குப் பழகிக் கொள்ளுங்கள்!

மூக்குக்கு பதிலாக ஒரு கேரட்டை சாமர்த்தியமாக குருடாக்கி விட்டாய்!

ஓ! ஓ ஓ ஓ!

வழங்குபவர்: பனிமனிதன், உனக்கு என்ன தவறு?

பனிமனிதன்: நான் சிக்கலில் இருக்கிறேன்! பாருங்கள், உங்களுக்கே புரியும்.

வழங்குபவர்: பனிமனிதனே, நீ மூக்கை இழந்துவிட்டாய் போலிருக்கிறது!

(பனிமனிதன் பெருமூச்சு விடுகிறான், கண்ணீரை துடைக்கிறான்)

வழங்குபவர்: கவலைப்பட வேண்டாம், நண்பர்களும் நானும் உங்களுக்கு உதவுவோம், நாங்கள் ஒரு துளியைக் கண்டுபிடிப்போம்! நண்பர்களே, பாருங்கள், யாரோ ஒரு ஸ்னோமேன் ஸ்பவுட் பாக்கெட்டில் வைத்திருக்கலாமா? மற்றும் நாற்காலிகள் கீழ்? (எல்லோரும் மூக்கைத் தேடுகிறார்கள், நாற்காலிகளுக்கு அடியில், மரத்தின் கீழ் பார்க்கிறார்கள்)

பனிமனிதன்: (துக்கம்)என் மூக்கு, என் மூக்கு, நீ எங்கே போனாய்? கேரட் இல்லாமல் நான் என்ன பனிமனிதனா?

வழங்குபவர்: பனிமனிதனுக்கு உதவுங்கள்! ஆனால் என்ன செய்வது?

மந்திரவாதி: எனக்கு தெரியும். சீக்கிரம் என் மந்திர ரயிலில் ஏறுங்கள், ஒரு ஸ்பவுட்டைத் தேட காட்டுக்குச் செல்வோம் (குழந்தைகள் கட்டுகிறார்கள் "இன்ஜின்", "போ"மண்டபத்தைச் சுற்றி, மீண்டும் உட்காருங்கள்)

வழங்குபவர்: இங்கே நமக்காக யார் காத்திருக்கிறார்கள்? குரங்கு வருகிறது!

(ஒரு குரங்கு பெண் தன் கையில் வாழைப்பழத்துடன் வெளியே வருகிறாள்)

வழங்குபவர்: நாங்கள் அவளுடைய நட்பாக இருக்கிறோம் கேட்க: எங்களுக்கு ஒரு மூக்கு கொடுங்கள், தயவுசெய்து!

குரங்கு: பனை மரத்தில் அதிகாலையில் வாழைப்பழம் சாப்பிடுவது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்!

(ஒரு வாழைப்பழத்தை நீட்டுகிறது)

வழங்குபவர்: சரி, முயற்சி செய்து பாருங்கள், பனிமனிதன்!

(பனிமனிதன் வாழைப்பழத்தை வைத்து, குரங்கிடம் திருப்பிக் கொடுக்கிறான்)

பனிமனிதன்: எனக்கு இது பழக்கமில்லை, இந்த மூக்கு எனக்கு இல்லை!

(கரடி ஒரு பீப்பாய் தேன் மற்றும் ஒரு கரண்டியுடன் வெளியே வருகிறது)

தாங்க: நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான கரடி! மிஷ்கா ஒரு குறும்புக்காரர்.

நான் என் வயிற்றை மகிழ்விக்க விரும்புகிறேன், நான் மணம், இனிமையான தேனை விரும்புகிறேன்.

இங்கே, பனிமனிதன், அதைப் பிடித்து, மகிழ்ச்சியுடன் அணியுங்கள்!

(ஸ்பூன் கொடுக்கிறது)

வழங்குபவர்: சரி, முயற்சி செய்து பாருங்கள், பனிமனிதன்!

பனிமனிதன்: (முயற்சி செய்கிறேன்)எனக்கு இது பழக்கமில்லை! இந்த மூக்கு எனக்கானது அல்ல!

எனக்கு பிடிக்கவில்லை நண்பர்களே! (கரடி குழந்தைகளிடம் அமர்ந்து)

வழங்குபவர்: ஷ்ஷ்ஷ்! (பனிமனிதனைக் குறிக்கிறது)

நீங்கள் கேட்கிறீர்கள் - குதிக்கிறீர்கள், நீங்கள் கேட்கிறீர்கள் - குதிக்கிறீர்கள், இந்த பன்னி எங்களுக்கு அவசரமாக இருக்கிறார்!

முயல்: நான், ஒரு முயல், மிகவும் நேர்த்தியாக காலையில் கேரட்டை கசக்கிறேன்.

இங்கே, பனிமனிதன், அதைப் பிடித்து, மகிழ்ச்சியுடன் அணியுங்கள்!

(பனிமனிதனுக்கு கேரட் மூக்கைக் கொடுக்கிறது)

பனிமனிதன்: சரி, நன்றி! அவ்வளவு மகிழ்ச்சி! எனக்குத் தேவையான மூக்கைக் கொடுத்தார்கள்! நான் அதை புத்திசாலித்தனமாக அணிவேன். ஓ, மற்றும் மூக்கின் அதிசயம் ஒரு கேரட்! நான் உங்களுடன் விளையாட விரும்புகிறேன், சத்தத்துடன் உங்களை மகிழ்விக்கிறேன்!

(பனிமனிதன், தொகுப்பாளர், விஸார்ட் குழந்தைகளுக்கு ராட்டில்ஸ் கொடுக்கிறார்)

"ஆரவாரத்துடன் விளையாடுதல்"

பனிமனிதன்: நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன், என் வணிகம் எனக்காகக் காத்திருக்கிறது நண்பர்களே!

நான் பனியை துடைப்பேன், பாதைகளை துடைப்பேன்! (இலைகள்)

மந்திரவாதி: நண்பர்களே, ஃப்ரோஸ்டை எப்படி அழைக்க வேண்டும் என்று நான் யூகித்தேன்.

கூடிய விரைவில் மந்திர விளக்கை நம் கையில் எடுக்க வேண்டும்.

நாங்கள் ஒரு ஒளிரும் விளக்கை அசைக்கிறோம் - நாங்கள் நேராக ஒரு விசித்திரக் கதைக்குள் வருவோம்

மேலும் ஃப்ரோஸ்டை எப்படி நம்மிடம் பெறுவது என்பதை விளக்கு விளக்கும்.

சரி, நான் விடைபெறுகிறேன், நான் உன்னை ஒருபோதும் மறக்க மாட்டேன்.

நான் இப்போது ஒரு விளக்கை எடுத்துக்கொள்கிறேன், நான் பாதையை ஒளிரச் செய்வேன்!

(ஒரு ஒளிரும் விளக்கை எடுத்து, கதவைச் சுட்டிக்காட்டி, அழைக்கிறது)

கிறிஸ்துமஸ் தாத்தா! எங்களிடம் வாருங்கள் (குழந்தைகளுடன் மீண்டும் மீண்டும், இலைகள்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: வணக்கம், அன்பான சிறியவர்களும் பெரியவர்களும்!

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறேன்.

நல்ல ஆரோக்கியத்தைப் பெற தும்மல் மற்றும் நோய்வாய்ப்படாதீர்கள்.

சாண்டா கிளாஸ் பயப்பட வேண்டாம், பாடல்களைப் பாடுங்கள், விளையாடுங்கள், சிரிக்கவும்

அதனால் உங்கள் நட்பு சிரிப்பு ஒலிக்க, அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் உள்ள விளக்குகள் ஏன் எரிவதில்லை? கோளாறு!

நான் இந்த சிக்கலை சரிசெய்து தோழர்களை மகிழ்விப்பேன்!

நீங்கள் உதவுங்கள், எனக்குப் பிறகு மீண்டும் செய்யவும்!

துடைக்காதே, பனிப்புயல், கோபப்படாதே, எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒளி!

(விளக்குகள் எரிவதில்லை)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நாங்கள் காதுகளை ஒன்றாக கீழே இழுக்கிறோம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒளி!

(குழந்தைகள் மீண்டும்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: அம்மாக்கள், அப்பாக்கள், உதவி, எங்களுடன் பேசுங்கள்

ஒன்றாக நாங்கள் எங்கள் கால்களை இப்படி அடிக்கிறோம் (2 முறை ஸ்டாம்ப்)

நாம் கைதட்டுவோம், இப்படி (கைதட்டல்)

ஒன்றாகச் சொல்வோம்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்"

(மரம் ஒளிரும்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் தங்க விளக்குகளால் பிரகாசித்தது

குழந்தைகளே, விரைவில் சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குங்கள்!

சுற்று நடனம் "மேல், மேல், துவக்கம்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: (ஒரு வட்டத்தில்)

1. உங்கள் கைகளைக் காட்டுங்கள், அவர்கள் நடனமாட விரும்புகிறார்கள் (ஒளிவிளக்குகள்)

நான் இப்போது அவற்றை உறைய வைக்கிறேன், நான் கைப்பிடிகளை அகற்ற வேண்டும் (கைகளை பின்னால் மறைத்து, சாண்டா கிளாஸ் தொட முயற்சிக்கிறார்)

2. உங்கள் கால்களைக் காட்டுங்கள், கால்கள் நடனமாட விரும்புகின்றன (குதிகால் மீது கால்களை வைக்கவும்)

நான் இப்போது அவற்றை உறைய வைப்பேன், நான் கால்களை அகற்ற வேண்டும்! (குந்து)

3. உங்கள் காதுகளைக் காட்டுங்கள், காதுகள் நடனமாட விரும்புகின்றன (தலையைத் திருப்பி, காதுகளைக் காட்டு)

நான் இப்போது அவற்றை உறைய வைப்பேன், நான் காதுகளை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்! (உள்ளங்கையில் காதுகளை மறைத்து)

4. உங்கள் கன்னங்களைக் காட்டுங்கள், கன்னங்கள் நடனமாட விரும்புகின்றன

நான் இப்போது அவற்றை உறைய வைப்பேன், நான் கன்னங்களை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்.

வழங்குபவர்: இல்லை, சாண்டா கிளாஸ், குழந்தைகள் உறைபனிக்கு பயப்படுவதில்லை. அவர்களுக்கு சூடாக இருப்பது எப்படி என்று தெரியும்

முடியும். நடனமாட வேண்டும்! நாங்களும் நீங்களும் ஒரு வட்டத்தில் எங்களுடன் இருங்கள்

நடனம் "நட்பு குழந்தைகள்"இசை I. ஸ்ட்ராஸ்

(நடனத்திற்குப் பிறகு, சாண்டா கிளாஸ் வட்டத்திற்குள் நுழைகிறார்)

வழங்குபவர்: சாண்டா கிளாஸ், நீங்கள் பிடிபட்டீர்கள், நாங்கள் உங்களை வட்டத்திலிருந்து வெளியேற்ற மாட்டோம்.

ஒரு விளையாட்டு "விட மாட்டோம்"

(சாண்டா கிளாஸ் வெளியேற முயற்சிக்கிறார், குழந்தைகள் அனுமதிக்கப்படவில்லை)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நான் எப்படி வட்டத்திலிருந்து வெளியேற முடியும்?

வழங்குபவர்: தோழர்களுடன் யூகிக்கும் விளையாட்டை விளையாடுங்கள் (விளையாட்டு, சாண்டா கிளாஸின் நடனம்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், தோழர்களே, நான் உட்காருகிறேன். எனக்கு யார் கவிதை சொல்வார்கள்?

விரைவில் வெளியே வா நண்பா!

கவிதை (5-6 குழந்தைகள்)

7 பக். தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் குளிர்கால காடு வழியாக நடந்தார்

அவர் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார்.

எங்கள் வெளிச்சத்திற்கு எங்கள் தோட்டத்தையும் பார்த்தார்

தாத்தா, உங்கள் பெரிய பையை அவிழ்த்து விடுங்கள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நான் அவிழ்ப்பேன், அவிழ்ப்பேன், நான் உங்களுக்கு கொண்டு வந்ததை, நான் காட்டுகிறேன்!

(போலி மிட்டாய் வெளியே இழுக்கிறது)

மிட்டாய் பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள்.

நாள் 1. உங்கள் விடுமுறைக்கு சுவையான இனிப்புகள் ஓடி வந்தன

சுவையூட்டப்பட்ட இனிப்புகள் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடிக்கும்!

2 நாட்கள் புத்தாண்டு விழா

எங்களை பரிசாக எடுக்க, நாங்கள் மிகவும் கனவு காண்கிறோம்!

3 டி. நாங்கள் வேடிக்கையான இனிப்புகள், கூடிய விரைவில் பாருங்கள்!

வெளியில் மிகவும் பிரகாசமாகவும், உட்புறத்தில் சுவையாகவும் இருக்கும்.

4 e. நாங்கள் எளிய இனிப்புகள் அல்ல, அனைத்து மடிப்புகளும் பொன்னிறம்.

எங்களைப் பாருங்கள், ஒரு மகிழ்ச்சியான நடனத்தைத் தொடங்குவோம்.

நாள் 5 நாங்கள் குறும்பு மிட்டாய்கள், நாங்கள் வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறோம்

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகில் புத்தாண்டு நாம் சுழற்றுவோம்!

மிட்டாய் நடனம்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: மேலும் நான் ஒரு மந்திர போர்வையையும் கொண்டு வந்தேன். (பையில் இருந்து வெளியே எடுக்கிறது)

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், ஒளி, வெள்ளை புழுதிகள் ஆகியவற்றின் படுக்கை விரிப்பு

ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம் ஒரு முக்காடு நெய்தது,

அதனால் எங்கள் குழந்தைகள் இந்த முக்காட்டின் கீழ் நடனமாடுகிறார்கள்

(சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் வழங்குபவர் படுக்கை விரிப்பை 4 முனைகளில் எடுத்து, நிரூபிக்கவும்)

நாங்கள் அட்டையை குறைக்கிறோம் - குழந்தைகள் விரைவாக ஓடிவிடுகிறார்கள்.

கவர் விளையாட்டு (2-3 முறை)

வழங்குபவர்: அவர்கள் விளையாடினர், நடனமாடினர், பாடினர் மற்றும் கவிதை வாசித்தனர்,

அவர்கள் ஒன்றாக ஒரு சுற்று நடனம் நடத்தினர், நாங்கள் தோழர்களுக்கு வெகுமதி அளிக்க வேண்டும்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: (தன் நெற்றியில் அறைந்து)தற்போது! நான் எப்படி மறக்க முடியும்?

அவர்கள் இல்லாமல் விடுமுறை இல்லை! நாங்கள் மந்திரத்தைத் தொடங்குகிறோம்

நாங்கள் எங்கள் விளக்கை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் வைத்து, அதை ஒரு போர்வையால் மூடுகிறோம்.

நாம் ஒன்றாக ஊத வேண்டும் (தோழர்களுடன் வீசுதல்,

இப்படி கைகளை அசைத்து (கையை அசைக்கிறார்)

கவர்லெட்டை உயர்த்துங்கள் - மற்றும் பரிசுகளைப் பெறுங்கள்!

வழங்குபவர்: இப்போது ஒளிரும் விளக்கு எப்படியோ மாறிவிட்டது - அது இப்போது மிகவும் பெரியது!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, ஒளிரும் விளக்கைத் திறந்து பரிசுகளைப் பெறுங்கள்!

பரிசுகள் விநியோகம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, என் ஒளிரும் விளக்கு, இது விசித்திரக் கதையின் முடிவு!

வழியில், நான் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது, குட்பை, குழந்தைகளே!

பெரியவர்கள்: முன்னணி. குளிர்காலம். தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். ஸ்னோ மெய்டன்

குழந்தைகள்: முயல்கள். மணிகள். ஆர்கெஸ்ட்ரா இசைக்கலைஞர்கள்

மடினியின் படிப்பு:

வழங்குபவர். உங்கள் விடுமுறைக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம்

நண்பர்கள் - தோழர்களே - அழைக்கிறார்கள்.

மகிழ்ச்சியான சங்கிலி

எங்கள் சுற்று நடனம் உள்ளது.

இசைக்கு, குழந்தைகள் ஒரு சங்கிலியில் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நிறுத்துகிறார்கள்.

வழங்குபவர். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

அனைவரையும் வாழ்த்த விரும்புகிறோம்

இன்று எங்கள் கூடத்தில் இருக்கட்டும்

பாடல்கள், நடனங்கள், சிரிப்புகள் இருக்கும்.

முதல் குழந்தை.

ஷகி கிளையை அசைப்பது

எங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.

தெரிந்து கொள்ளுங்கள், எல்லா தோழர்களுக்கும் தெரியும் -

இந்த விடுமுறை வாசலில் உள்ளது.

இரண்டாவது குழந்தை.

விரைவில் எங்களுடன் இருப்பார்

எங்கள் அன்பான சாண்டா கிளாஸ்,

யாரையும் மறக்க மாட்டார்.

பரிசுகளை கொண்டு வரும்!

மூன்றாவது குழந்தை.

ஸ்னோ மெய்டனுடன் சேர்ந்து

நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்.

கிறிஸ்துமஸ் மரம், எங்கள் பாடல்களைக் கேளுங்கள்.

வணக்கம், புத்தாண்டு வணக்கம்!

குழந்தைகள் ஒரு சுற்று நடனம் "நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வந்தோம்", இசை ,போகாச்

வழங்குபவர். புத்தாண்டு தினத்தன்று பல்வேறு அற்புதங்கள் நிகழ்கின்றன. ஒரு விசித்திரக் கதையில் நுழைய விரும்புகிறேன், என்னிடம் ஒரு மந்திர மெழுகுவர்த்தி உள்ளது, அது எங்களுக்கு உதவும். (காட்சிகள், விளக்குகள்) ஒரு இருக்கை வேண்டும். பார்க்கலாம். என்ன நடக்கும். (குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்துள்ளனர்0

ஜிமுஷ்கா நுழைகிறார்.

குளிர்காலம்: வணக்கம் நண்பர்களே.

நான் ஒரு குளிர்கால பொழுதுபோக்கு

உங்களைப் பார்க்க வந்தேன்

மற்றும் நடனங்கள், உங்களுடன் விளையாட்டுகள்

இன்று கொண்டு வந்தேன்.

அனைவருக்கும் குளிர்கால வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறேன்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு

அப்பாக்கள், அம்மாக்கள், பாட்டி,

பெண்களும் சிறுவர்களும்!

முயல் குதிக்கிறது .
முயல்: ஓ, பிரச்சனை. சிக்கல். பிரச்சனை! என்னை எங்காவது மறைத்து விடு!
சிறு வால் நடுங்குகிறது, ஏனென்றால் நரி என் பின்னால் ஓடுகிறது!
வழங்குபவர்: நாங்கள் நரியை விஞ்சி கொஞ்சம் ஆச்சரியப்படுவோம்.
எங்களுடன், ஜைன்கா, உட்கார்ந்து கூடு கட்டும் பொம்மையுடன் அலங்கரிக்கவும்.
தொகுப்பாளர் முயலுக்கு ஒரு தாவணியைக் கட்டுகிறார். முயல் விளிம்பில் அமர்ந்திருக்கிறது . நீங்கள், குழந்தைகளே, பன்னியை வெளியே கொடுக்க வேண்டாம்.

நரி இசைக்கு ஓடுகிறது, நடனமாடுகிறது, நிறுத்துகிறது . (கூடையுடன்)
நரி: வணக்கம், என் தங்கங்களே! பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்! பன்னியைப் பார்த்தீர்களா?
வழங்குபவர்: நீங்கள், சாண்டரெல்லே, தந்திரமாக இருக்காதீர்கள், நேரடியாக பேசுவது நல்லது. நீங்கள் முயலை சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?
நரி: நீங்கள் சொல்வது தவறு, நண்பர்களே, நான் புதிர்களை விரும்புகிறேன்.
பன்னி ஒரு ஆசை செய்ய விரும்பினேன், நான் அதை சாப்பிட்டிருக்க மாட்டேன்.
புரவலன்: ஓ, நீங்கள் தந்திரமானவர்! எங்கள் புதிரை யூகிப்பது நல்லது. முயல் கண்டுபிடிக்க முயற்சி!

நரி ஓடுகிறது, தேடுகிறது.இது ஒரு பையன், இது ஒரு பெண்! ஆண் குழந்தை, பெண், மீண்டும் பெண்...

(ஹரே அருகில் நின்று) ஓ, என்ன ஒரு வேடிக்கையான மாட்ரியோஷ்கா. கைக்குட்டை. மற்றும் அவரது காதுகள் வெளியே ஒட்டிக்கொள்கின்றன. இதுபோன்ற விசித்திரமான மெட்ரியோஷ்காவை நான் பார்த்ததில்லை. (தொகுப்பாளரிடம் திரும்பி)

உங்களிடம் அசாதாரண மழலையர் பள்ளி இருக்கிறதா?
வழங்குபவர்:நிச்சயமாக அசாதாரணமானது. விசித்திரக் கதைகள், விலங்குகள் எங்களைப் பார்க்க வருகின்றன. எனவே நீங்கள் எங்களிடம் வந்தீர்கள். சாண்டரெல்லே.
நரி (மெட்ரியோஷ்காவைப் பார்க்கிறது): ஓ! ஆனால் இது மெட்ரியோஷ்கா அல்ல, கைக்குட்டையை அவிழ்ப்போம்.
நரி முயலில் இருந்து தாவணியைக் கழற்றுகிறது. முயல் எழுந்து, நடுங்கி, குளிர்காலத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொள்கிறது.

குளிர்காலம்:. பயப்படாதே, குழந்தை, உன்னை காயப்படுத்த நாங்கள் அனுமதிக்க மாட்டோம்! உண்மையில் தோழர்களே? சரி, லிசா, உங்கள் புதிர்களை யூகிக்கவும்!

வெள்ளை-வெள்ளை, சுண்ணாம்பு போன்றது -

அவர் பரலோகத்திலிருந்து எங்களிடம் வந்தார்.

காடு, வயல்வெளி, புல்வெளி.

சரிகை என்றால் என்ன? (பனிப்பந்து)

இந்த குளிர்கால எஜமானி

முயல் கூட பயந்தது

ஏப்ரல் பயப்படவில்லை

பனி வெள்ளை ... (பனிப்புயல்)

குறும்புக்காரன்,

அவர் விளக்குமாறு பிரிக்க முடியாதவர்,

அவர் அரவணைப்பில் வாழப் பழகவில்லை.

யார் உருகுவார்கள்? (பனிமனிதன்)

குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடிக்கும்

உறைபனி இனிப்புகள்,

மாத்திரைகளை மட்டும் குடியுங்கள்

எதை சாப்பிட்டவர்கள்? (பனிக்கட்டிகள்)

அனைத்து வன விலங்குகளிலும்

அவள் தந்திரத்திற்கு பெயர் பெற்றவள்

அதிக திறமை மற்றும் அழகு

அவள் பெயர் ... (நரி)

நரி. இன்று நான் ஒரு வகையான நரி

விடுமுறைக்காக உன்னிடம் வந்தேன்.

இனிப்பு கேரட்

நான் அதை எல்லா முயல்களுக்கும் கொண்டு வந்தேன்.

கேரட் வழங்குதல்.

கேரட்டுடன் முயல்களின் நடனம் mus.Yu. ரோஜாவா

நரி வேடிக்கை, ஜிமுஷ்கா, உங்களைப் பார்க்கிறேன்,

குழந்தைகள் அனைவரும் பாடுகிறார்கள், ஆடுகிறார்கள், விளையாடுகிறார்கள்

ஆனால் நாங்கள் பன்னியுடன் காட்டுக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது, புத்தாண்டுக்குத் தயாராகுங்கள் (விடுப்பு)

குளிர்காலம். மேலும் நான் நடனமாட பரிந்துரைக்கிறேன். எனது நடனம் எளிமையானது மற்றும் குறும்புத்தனமானது, விரைவில் எனக்குப் பிறகு மீண்டும் செய்யவும். (ஃபோனோகிராம்)

குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு சுற்று நடனத்தில் நின்று நடனத்தின் போக்கில் அசைவுகளைச் செய்கிறார்கள்.

குளிர்காலம். 1. நாம் இப்போது வலதுபுறம் செல்வோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

பின்னர் நாம் இடது பக்கம் செல்வோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

நாங்கள் சத்தமாக கைதட்டுவோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

நாங்கள் எங்கள் கால்களை ஒன்றாக முத்திரை குத்துகிறோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

2. இப்போது நாம் திரும்புகிறோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கிறோம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

நாம் ஒருபோதும் சலிப்பதில்லை - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

ரவுண்ட் டான்ஸ் ஆரம்பத்திலிருந்தே ஆரம்பிப்போம் - ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

குளிர்காலம். நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்கள். நீங்கள் குளிர்காலத்தை விரும்புகிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும். சொல்லுங்க. குளிர்காலத்தில் உனக்கு என்ன பிடிக்கும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்) நீங்கள் உறைபனிக்கு பயப்படவில்லையா?

குழந்தைகள் "ஓ ஃப்ரோஸ்ட்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள், விகாரேவாவின் இசை மற்றும் பாடல் வரிகள்

குளிர்காலம். ஆனால் நான் இன்னும் உன்னை உறைய வைப்பேன் . விளையாட்டு "ஃப்ரீஸ்" (மந்திரக்கோலுடன் உறைகிறது)

குளிர்காலம். நல்லது நண்பர்களே, எதற்கும் பயப்பட வேண்டாம். இப்போது உட்காருங்கள், ஓய்வெடுங்கள் (குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் உட்காருங்கள்).

குளிர்காலம். நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாட வேண்டிய நேரம் இது, ஆனால் சாண்டா கிளாஸ் இன்னும் காணவில்லை. நான் அவரைத் தேடிச் செல்கிறேன் (இறந்து)

வழங்குபவர்:எங்களிடம் ஒரு மந்திர மெழுகுவர்த்தி உள்ளது. அவள் எங்களுக்கு உதவுவாள். சரி, ஒரு மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி, ஒரு விசித்திரக் கதை மீண்டும் இங்கே வாருங்கள்.

Ded Moroz மற்றும் Snegurochka நுழைகிறார்கள், "ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் சம்மர்" என்ற கார்ட்டூனின் இசை.

இதோ நான்! வாருங்கள், நீங்கள் காத்திருக்கிறீர்களா?

தோழர்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம்!

நீங்கள் முயற்சித்ததை நான் காண்கிறேன்

உலகில் சிறந்த கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை!

சரி, குழந்தைகள், அம்மாக்கள், அப்பாக்கள், தாத்தா பாட்டி! வணக்கம்! என்னால் கேட்க முடியவில்லை, சத்தமாக!

இப்போது இங்கே இன்னொரு விஷயம்.

மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் ஒருவரை நான் விரும்புகிறேன்

நான் சாண்டா கிளாஸ்!

யாராவது மூக்கைத் தொங்கவிட்டால்,

அவர் மூக்கை உயர்த்தட்டும்

நான் ஸ்னோ மெய்டனுடன் தூங்குவேன். எல்லா ஆண்களையும் சந்தோஷப்படுத்துவேன்

ஸ்னோ மெய்டனுடன் சாண்டா கிளாஸின் நடனம்

ஸ்னோ மெய்டன்: டி. மோரோஸ், ஏன் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இன்னும் விளக்குகளால் எரியவில்லை!

டி. மோரோஸ்: என்ன ஒரு அதிசயம், என்ன ஒரு அற்புதம், மிகவும் நேர்த்தியான, மிகவும் அழகானது!

நான் எல்லா தோட்டங்களிலும் பார்த்திருக்கிறேன், ஆனால் நான் இதைப் பார்க்கவில்லை!

எது ஒளிரவில்லை, எனவே இந்த சிக்கலை சரிசெய்வோம், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை பிரகாசமாக்குவோம்! கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நிற்போம் (குழந்தைகள் எழுந்து நிற்கிறார்கள்)

ஒன்றாக கத்துவோம்: 1,2,3 - வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசமான விளக்குகளால் பிரகாசிக்கவும்! (கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்)

இப்போது, ​​மக்களே, ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குங்கள்! (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்)

குழந்தைகள், சாண்டா கிளாஸுடன் சேர்ந்து, ஒரு சுற்று நடனம் "ஒரு மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ் இருந்தது", முயல்கள், கரடிகள், சாண்டரெல்களை சித்தரிக்கிறது.

ஒரு மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ் இருந்தது,

சாண்டா கிளாஸ், சாண்டா கிளாஸ், சாண்டா கிளாஸ்,

சிவப்பு மூக்கை உயர்த்துவது முக்கியம்,

சிவப்பு மூக்கு, சிவப்பு மூக்கு.

எல்லோரும் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள், தலையை உயர்த்தி, கைகளை முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கிறார்கள்.

மற்றும் காட்டுப் பாதையில்,

காடு வழியாக, காடு வழியாக, காடு வழியாக,

குறும்புக்கார முயல் குதித்தது,

குறும்பு, ஆம்.

எல்லோரும் இரண்டு கால்களில் குதிக்கிறார்கள்.

கரடி பன்னியை துரத்திக் கொண்டிருந்தது

துரத்தினார், துரத்தினார்.

அவர் நடந்து கொண்டிருந்தார்,

இப்படி நடந்தார்!

அனைத்தும் விகாரமான கரடிகளை சித்தரிக்கின்றன.

மற்றும் நேர்த்தியான, நல்லது, நல்லது, நல்லது

நரி மெதுவாக நடந்தது

அவசரப்படாதே!

எல்லோரும் கால்விரல்களில் நடக்கிறார்கள், வாலை ஆட்டுகிறார்கள்.

சாண்டா கிளாஸ் வந்துள்ளார்

அவர் எங்களிடம் வந்தார், அவர் எங்களிடம் வந்தார்.

அவர் ஒரு உல்லாச நடனத்திற்கு சென்றார், அவர் இப்படி சென்றார்.

ஃப்ரோஸ்ட் நடனத்தின் முடிவில் தனது கையுறையை இறக்குகிறார்.

விளையாட்டு "கேட்ச் தி மிட்டன்."

விளையாட்டு "நாங்கள் விடமாட்டோம்."

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், ஏதோ சோர்வாக இருக்கிறேன்.

வழங்குபவர்

நீங்கள், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், ஓய்வெடுங்கள், நாங்கள் உங்களுக்கு கவிதை வாசிப்போம்.

குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். சரி, கலைஞர்கள் அற்புதமானவர்கள்!

நான் உன்னுடன் சலிப்படைய மாட்டேன்!

இசைக்கலைஞர்கள் வந்து எனக்கு வேடிக்கையாக ஏதாவது விளையாட வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்! புத்தாண்டு இசைக்குழு சுவோரோவ் "குழந்தை" வட்டு 1 எண் 22 ஐப் பார்க்கவும்

(.கருவிகள்: கரண்டி, மணிகள், tambourines, maracas.)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்நன்றி நண்பர்களே, என் ஆசையை நிறைவேற்றிவிட்டேன். நானும் உங்களுக்காக ஏதாவது மந்திரம் செய்ய விரும்புகிறேன்.

இப்போது நாம் அனைவரும் ஒன்றாக கைதட்டுவோம், நான் ஒரு கைத்தடியுடன் தட்டுவேன், நான் மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்வேன்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று. பல வண்ண மணிகள் நம் முன் தோன்றும், பல வண்ண மணிகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திலிருந்து கீழே வருகின்றன

மணிகளின் நடனம் டி. சுவோரோவா "இசை ரிதம் )

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். சரி நன்றி குழந்தைகள்

விடுமுறை பிரகாசமாக மாறியது,

இப்போது அது நேரம்

குழந்தைகள் பெறும்…

குழந்தைகள். தற்போது!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: எனவே, என் பை எங்கே! நான் இப்போது சரிபார்க்கிறேன். இங்கே தொப்பி மற்றும் இங்கே ஃபர் கோட், இடத்தில் கையுறைகள்! ஆனால் என்னிடம் பை இல்லை, நான் அவரை அழைக்க வேண்டும்
பனி, பனிப்புயல், பனிக்கட்டிகள், பனிப்பந்து.
இங்கே வெளியே வா, என் மந்திர பை.

"கலிங்கா" பாடலின் கோரஸின் இசையில் பை வெளிவருகிறது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நீ எங்கே போனாய்? பை:பயணம் செய்ய புறப்பட்டார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நீங்கள் அசையாமல் நிற்க வேண்டும், அல்லது என்னுடன் நடக்க வேண்டும்.

பை:இன்று புதிய ஆண்டு - அது வேறு வழியில் இருக்கும். பை ஓடி சிரிக்கிறது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:பனி, பனிப்புயல், பனிக்கட்டிகள், ஆலங்கட்டி மழை.
நீங்கள் இருக்கும் இடத்தில் இருங்கள் என்கிறார்கள். பை நிற்கவில்லை.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:என்ன ஒரு குறும்பு!

பையை பிடிக்க முயற்சிக்கிறார், அவர்கள் அவருக்கு உதவுகிறார்கள். அவர் பையை கதவுக்கு வெளியே ஓடுகிறார். அழுகைகள் கேட்கின்றன: "காட்சா" பிடி! இறுக்கமாக பிடி!" நடைபாதையில், வாழ்க்கை பைக்கு பதிலாக பரிசுகளுடன் ஒரு பை உள்ளது. சாண்டா கிளாஸ் பையை மண்டபத்திற்குள் கொண்டு வருவதில்லை.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, நான் என் மேஜிக் பையை பிடித்தேன்.

பையை அவிழ்த்து, DM, Snegurochka மற்றும் Zima பரிசுகளை விநியோகிக்கிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், குழந்தைகளே!
நாங்கள் வெளியேற வேண்டிய நேரம் இது!

ஸ்னோ மெய்டன்:ஒரு வருடத்தில் திரும்பி வாருங்கள்
உங்களுடன் புத்தாண்டை சந்திக்கவும்.

குளிர்காலம்:புத்தாண்டு உலகில் உங்கள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வாழ்த்துகிறோம்.

உலகில் உள்ள அனைத்து மக்களுக்கும் 100 ஆண்டுகள் ஆரோக்கியம்.

ஒன்றாக. பிரியாவிடை!

சாண்டா கிளாஸ் ஸ்னேகுரோச்ச்கா மற்றும் குளிர்காலம் வெளியேறுகிறது, குழந்தைகள் அவர்களுக்குப் பின் அலைகிறார்கள்.

1. சுற்று நடனம் “நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வந்தோம்

2. பாடல் "புத்தாண்டு பரிசுகள்"

3. நடனம்நாம் இப்போதே செல்வோம்

4.பாடல் "ஓ ஃப்ரோஸ்ட்",

5..குளிர்கால விளையாட்டு "நான் உறைந்து விடுவேன்"

6. புதிர்கள்

7. கேரட்டுடன் முயல்களின் நடனம்

8. "சாண்டா கிளாஸ் எங்களிடம் வந்தார்"

9.சாண்டா கிளாஸின் நடனம்

10. விளையாட்டு "காட் அப் வித் மிட்டன்."

11. விளையாட்டு "நாங்கள் வெளியிட மாட்டோம்."

12. புத்தாண்டு இசைக்குழு

13. மணிகளின் நடனம்

இந்த புத்தாண்டு காட்சியின் படி, பெண்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் போலவும், சிறுவர்கள் முயல்களாகவும் அலங்கரிக்கப்படுகிறார்கள். அவர்களுக்கு புத்தாண்டு பாடல்கள், கவிதைகள், புதிர்கள் மற்றும் நடனங்கள் தெரிந்திருக்க வேண்டும். நடுத்தர குழுவிற்கான புத்தாண்டு காட்சியில் இசைக்கருவி உள்ளது.

புத்தாண்டு 2020ன் கதாபாத்திரங்கள்:

• ஸ்னோமேன் (புரவலன் / வி).
• புதிய ஆண்டு.
• பழைய ஆண்டு.
• தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.
• ஸ்னோ மெய்டன்.
• முயல் மற்றும் நரி.

ஒரு புத்தாண்டு விசித்திரக் கதையின் காட்சி

பனிமனிதன்:
வணக்கம் குழந்தைகளே,
பெண்களும் சிறுவர்களும்!
அனைவருக்கும் வணக்கம் இன்று நான் அனுப்புகிறேன்
நான் உங்கள் அனைவரையும் மிகவும் நேசிக்கிறேன்!
வீட்டைத் தட்டி, எங்களிடம் வந்து,
என்ன விடுமுறை? (கோரஸில்) புத்தாண்டு!

வணக்கம் என் அன்பான குழந்தைகளே! நான் உங்களிடம் இவ்வளவு நேரம் நடந்தேன், இவ்வளவு நேரம் நான் இரண்டு முறை உடைந்து, சேகரித்து, என்னை வன விலங்குகளை செதுக்கினேன், நான் அங்கு வரமாட்டேன் என்று நினைத்தேன் ... குழந்தைகளே, செய்தியை உங்களிடம் கொண்டு வருகிறேன்: பழைய ஆண்டு விரும்பவில்லை விடுங்கள், என்ன செய்வது என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை!

பனிமனிதன் முடிப்பதற்கு நேரம் கிடைக்கும் முன், அவன் பன்னி நடப்பதை, அழுவதைப் பார்க்கிறான்.

பனி: பன்னி, நீ ஏன் அழுகிறாய்?

பன்னி: நான் எப்படி அழாமல் இருக்க முடியும், நரி என்னை வீட்டை விட்டு வெளியேற்றியது ...

Sneg.: காத்திருங்கள், காத்திருங்கள், இதை நான் இதற்கு முன்பு எங்காவது கேட்டிருக்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன் ... நீங்கள் என்ன செய்யப் போகிறீர்கள்?

பன்னி: எனக்கும் தெரியாது...

ஸ்னோ-கே: பன்னி, நாங்கள் உங்களை ஆதரிப்போம், உங்களுக்காக முயல் சிறுவர்களின் நடனத்தை ஆடுவோம்.

சிறுவர்கள் நடனமாடுகிறார்கள்.

- சரி, பன்னி, நாங்கள் உங்களை கொஞ்சம் உற்சாகப்படுத்தினோமா?

ஹரே: ஆம், நிச்சயமாக, இப்போது அது எனக்கு மிகவும் எளிதாகிவிட்டது! காட்டில் எனக்கு நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்!

ஸ்னோ-கே: நண்பர்கள் மட்டுமல்ல, நரியை வீட்டை விட்டு விரட்ட உதவும் மிக நல்ல நண்பர்கள்!

பன்னி: உண்மையில், உண்மையில், நரியை சமாளிக்க எனக்கு உதவுவீர்களா?

பனி: முதலில், நாம் நரிக்கு வந்து அவளை அழைக்க வேண்டும். நண்பர்களே, என்னிடம் வாருங்கள்! நாங்கள் ஒரு வட்டத்தில் எழுந்து நரிக்கு ஒன்றாகச் செல்கிறோம், நாங்கள் மட்டுமே வெகுதூரம் செல்ல வேண்டும்!

அனைத்து குழந்தைகளின் நடனம். அவர்கள் "இது ஒரு நீண்ட, நீண்ட, நீண்ட நேரம் என்றால்" ("லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்" திரைப்படத்தில் இருந்து) பாடலுக்கு நடனமாடுகிறார்கள், பாடலின் வார்த்தைகளுக்கு ஏற்ப நடித்து, வசனங்களை மிதித்து, கோரஸில் அடியெடுத்து வைக்கிறார்கள். ஒரு வட்டத்தில் அல்லது கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றி நடக்கவும்.

ஸ்னோ-கே: சரி, எல்லா தோழர்களும் வந்துவிட்டார்கள்! அவளை கோரஸில் அழைப்போம்: (அனைத்தும் சேர்ந்து) நரி, நரி, நரி!

ஃபாக்ஸி: நான் கேட்கிறேன், கேட்கிறேன்! என்னை யார் இங்கே அழைப்பது?

பனி: நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம், குழந்தைகளே. இப்போது எங்களிடம் கூறுங்கள்: முயலில் இருந்து குடிசையை ஏன் எடுத்தீர்கள்?

லிசோங்கா: நான் அதை எடுத்துவிட்டேன், உங்களிடம் கேட்கவில்லை!

ஸ்னோ-கே: ஓ, நரி, சிறியவர்களை புண்படுத்த உங்களுக்கு வெட்கமாக இல்லையா, காட்டில் எங்களுக்கு மற்றொரு சோகம் உள்ளது ...

சாண்டரெல்லே: நான் ஏன் வெட்கப்பட வேண்டும்? ஏழையான என்னை யார் பார்த்துக் கொள்வார்கள்? உங்களுக்கு என்ன சோகம்?

Sneg .: பழைய ஆண்டு புத்தாண்டை அனுமதிக்க விரும்பவில்லை, இப்போது நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எங்களுக்குத் தெரியாது ...

லிசோங்கா: என்ன செய்வது, என்ன செய்வது ... அவரை ஒரு சண்டைக்கு சவால் விடலாமா? நாம் அனைவரும் தோழர்களா?

ஸ்னோ-டு: நரி என்ன வகையான சண்டை?

ஃபாக்ஸி: என்ன மாதிரி? நாம் பழைய ஆண்டு மற்றும் புத்தாண்டு என்று அழைப்போம், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் போட்டி போடுவார்கள்! யார் வென்று தங்குவார்கள்!

பனி: நீங்கள் நன்றாக நினைத்தீர்கள், ஆனால் பழைய ஆண்டு வென்றால், நாங்கள் என்ன செய்வோம்?

நரி: சரி, நாம் இளம் ஆண்டு வெற்றிக்கு உதவ வேண்டும்! இருப்பினும் ... (நினைக்கிறேன்) எனக்குத் தெரியாது ... நான் பழையதில் மிகவும் சிறப்பாக வாழ்ந்தேன்: எனக்கு அங்கே ஒரு நல்ல குடிசை இருந்தது (ஒரு பன்னி அல்லது குடிசையின் திசையில் புள்ளிகள்), இப்போது நான் எங்கே இருக்கிறேன்? நான் யாருக்கு?

ஹரே: லிசோங்கா, இதைச் செய்வோம் - நாங்கள் வெற்றி பெற்றால், என்னுடன் வாழ உங்களை அழைக்கிறேன், நாங்கள் ஒன்றாக ஒரு குடிசையைப் பகிர்ந்து கொள்வோம்?

சாண்டரேல்: (சிந்தித்து) நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்!

ஸ்னோ-கே: புதிய மற்றும் பழைய ஆண்டுக்கு யார் செல்வார்கள்?

ஹரே: நான், நிச்சயமாக, நான் மிக வேகமாக ஓடுகிறேன்!

முயல் ஓடுகிறது, ஆனால் நரியும் பனிமனிதனும் தங்கியிருக்கும்.

ஸ்னோ-கே: முயல் இயங்கும் போது, ​​நாம் பயிற்சி பெற வேண்டும்! நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? (தோழர்களே பதில்). எனவே, நாங்கள் பாதியாகப் பிரிக்கிறோம், முதலில் சிறுவர்கள், பின்னர் பெண்கள்! சிறுவர்களில் பாதி பேர் எனது அணிக்கு, பாதி ஃபாக்ஸ் அணிக்கு செல்கின்றனர்.

விளையாட்டு "யார் வலிமையானவர்" (கயிறிழுத்தல்)

ஸ்னோ-சோக்: (வெற்றியாளரைப் பாராட்டுகிறார்) சரி, நிச்சயமாக, சிறுவர்கள் சிறுமிகளை விட வலிமையானவர்கள், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நன்றாகவும் செய்கிறார்கள்! (அல்லது நேர்மாறாகவும்)

இசை ஒலிகள்: ஒரு பனிப்புயல் ஒரு பனிப்புயலை வீசுகிறது, காற்று வீசுகிறது.

லிசோங்கா: யாரோ எங்களை அணுகுவதை நான் கேட்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன்? (இசை நிற்கிறது, பழைய ஆண்டு வருகிறது, ஒரு முயலுடன்) இது என்ன வகையான முதியவர்?

ஸ்னோ-கே: (கிசுகிசுப்பாக) எனவே இது பழைய ஆண்டு!

ஃபாக்ஸி: ஐயோ, எனக்கு அது வேண்டாம்! ஏய், நீ, புத்தாண்டு எங்கே போகிறது?

எஸ்.ஜி.: ஏன்? அவர் இன்னும் வரவில்லை, அவர் வரமாட்டார், ஏனென்றால் நான் வாழ இங்கே இருக்கிறேன்!

சான்டெரெல்லே: ஓ, பழைய ஸ்டம்ப், நீங்கள் ஓய்வு பெற வேண்டிய நேரம் இது, நீங்கள் இங்கே இரண்டாவது வருடம் எங்கே தங்கியிருக்கிறீர்கள்! நான் உங்களுக்காக இங்கே இருக்கிறேன்!

பழைய ஆண்டு ஒரு குச்சியால் தரையில் அடித்தது, ஒரு சத்தம் மற்றும் சத்தம் இருந்தது, சத்தமிடும் இசை ஒலித்தது, பூகம்பத்தின் போது பாத்திரங்கள் நகரும்.

எஸ்.ஜி.: சரி, வாயை மூடு! இல்லையெனில், நான் உங்கள் அனைவரையும் உறைய வைப்பேன்!

ஸ்னோ-சோக்: ஆனால் நீங்கள் அதை உறைய வைக்க மாட்டீர்கள். நாங்கள் வாதிடுகிறோமா? (கைகளில் "அடி"). எனவே, தோழர்களே, விரைவாக ஒரு வட்டத்தில் எழுந்திருங்கள்!

முடக்கு விளையாட்டு

பனிமனிதன்: பழைய ஆண்டு வாருங்கள், நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள் என்று எங்களிடம் கூறுங்கள்? நேற்று எங்கு சென்றாய், அலையவா?

எஸ்.ஜி.: நேற்று நான் நடந்தேன், அலைந்தேன்… (நினைக்கிறேன்) எனக்கு நினைவிருக்கிறது! செரியோஷ்காவில் இருந்தேன், நான் அவரது கால்களை உறைய வைத்தேன்!

ஸ்னோ-சோக்: குழந்தைகளே, கால்களை மறை, கால்களை மறை! பழைய ஆண்டு வாருங்கள், நீங்கள் எங்கிருந்தீர்கள், நேற்று எங்கு சென்றீர்கள் என்று எங்களிடம் கூறுங்கள்?

எஸ்.ஜி.: நான் நடந்தேன், நடந்தேன், நடந்தேன், அலைந்தேன் ... (நினைக்கிறேன்) எனக்கு நினைவிருக்கிறது! ஆண்ட்ரியுஷ்காவின் இடத்தில் இருந்தது, அங்கு அவரது தலையின் மேல் உறைந்தது!

பனிமனிதன்: நாங்கள் குழந்தைகளை மறைக்கிறோம், டாப்ஸை மறைக்கிறோம்! பழைய ஆண்டு வாருங்கள், நீங்கள் எங்கிருந்தீர்கள், நேற்று எங்கு சென்றீர்கள் என்று எங்களிடம் கூறுங்கள்?

எஸ்.ஜி.: நான் நடந்தேன், நடந்தேன், நடந்தேன், அலைந்தேன், (நினைக்கிறேன்) எனக்கு நினைவிருக்கிறது! நான் தான்யாவிடம் இருந்தேன், அவள் காதுகளை உறைய வைத்தேன்!

ஸ்னோ-சோக்: குழந்தைகளே, காதுகளை மறை, காதுகளை மறை! பழைய வருடத்தில் வாருங்கள், நீங்கள் எங்கிருந்தீர்கள் என்று எங்களிடம் கூறுங்கள், இப்போது நீங்கள் எங்கு சென்றீர்கள்?

எஸ்.ஜி.: (நினைக்கிறார்) ஞாபகம் வந்தது! நேற்று நான் லெனோச்ச்காவுக்குச் சென்றேன், அவள் முழங்கால்களை உறைபனியால் கட்டினேன்!

பனிமனிதன்: குழந்தைகளே, முழங்கால்களை மறை, முழங்கால்களை மறை! சரி, பழைய ஆண்டு, உங்கள் திட்டங்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள் மற்றும் எங்களுக்கு வழி காட்டுங்கள்!

எஸ்.ஜி.: திட்டங்களைச் சொல்லி, வழி காட்டுகிறேன்! நான் கலோச்ச்காவுக்குச் செல்லப் போகிறேன், நான் அவளுடன் டேக் விளையாடுவேன்!

ஸ்னோ-டு: குழந்தைகள் விரைவாக, விரைவாக சிதறி, சிதறு!

எஸ்.ஜி. குழந்தைகளைப் பிடித்து, ஒன்று அல்லது இரண்டு நிமிடங்கள் விளையாடுங்கள், அதன் பிறகு அவர் ஒரு குச்சியால் தரையில் அடிக்கிறார், ஒரு துடிப்பு ஒலிக்கிறது.

எஸ்.ஜி.: அதுதான், நான் உன்னைப் பற்றி சோர்வாக இருக்கிறேன்! (குழந்தைகள் சிதறடிக்கிறார்கள், ஹீரோக்கள் வசதியான போஸ்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், அல்லது உறைந்து போகிறார்கள், அல்லது கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பின்னால் செல்லுங்கள், வசதியாக படுத்துக் கொள்ளுங்கள்).

எஸ்.ஜி.: சரி, ஹா-ஹா-ஹா குழந்தைகள் நம்பவில்லை, ஹீரோக்கள் திரும்பி வர வேண்டும் என்று குழந்தைகள் விரும்புகிறார்களா? (பதில்) பிறகு எனது எல்லா சோதனைகளையும் கடந்து செல்லுங்கள், அதனால் ... என் வாழ்க்கையில் என்னால் தீர்க்க முடியாத ஒரு புதிரை எனக்குக் கொடுங்கள்!

குழந்தைகள் முன் கற்றுக்கொண்ட புதிர்களை, 5-6 துண்டுகளாக யூகிக்கிறார்கள். கடந்த பழைய ஆண்டு தீர்க்க முடியாது, அது கடினமாக இருக்க வேண்டும்.

புதிர்கள்

1. "குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுத்தது மற்றும் ஸ்கேட்களில் சவாரி செய்தது யார்?" குளிர்காலம்.
2. "அவர் ஒரு பெரிய மலை போன்ற தெருவில் இருக்கிறார், அரவணைப்பில் அது ஒரு நதி போல பாய்கிறது!" பனி.
3. "இறுக்கமாகப் பிழிந்தால் அதிலிருந்து கண்ணீர்தான் வரும்." பனி.
4. "நீங்கள் அவரைப் பார்க்கவோ கேட்கவோ முடியாது, அதற்காக அவர் ஜன்னல்களில் அற்புதமான தடயங்களை விட்டுச் செல்கிறார்!" உறைதல்.
5. "அவர் எப்போதும் ஒரு பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்புயல்களுடன் இருப்பார், அவர் ஜனவரிக்குப் பிறகு செல்கிறார் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும், சொல்லுங்கள், நாங்கள் யாரைப் பற்றி பேசுகிறோம்?" பிப்ரவரி.
6. "இது பனி அல்லது பனி போல் இல்லை, ஆனால் ஒரு வருடத்தில் பல முறை, அது இன்னும் மரங்களை அலங்கரிக்கிறது!" பனி.

எஸ்.ஜி.: 1:0 உங்களுக்கு ஆதரவாக, மீண்டும் ஒருமுறை நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள், பனிமனிதனை உறைய வைப்போம்! எனவே ... நான் சொல்கிறேன்: "வசந்த காலம் வருகிறது, எல்லாம் பூக்கும்!" - நீ ஓடி குதி. நான் கூறும்போது: "குளிர்காலம் வருகிறது, எல்லோரும் உறைந்து போகின்றனர்" - நீங்கள் உறைந்து விடுகிறீர்கள். யாரையாவது கண்டால் உடனே தோற்றுப்போனவனாக எண்ணுவேன்!

விளையாட்டு "குளிர்கால வசந்தம்"

எஸ்.ஜி.: ஓ, நான் வெல்ல விரும்பினேன், ஆனால் அது விதி அல்ல, எனவே உங்கள் பனிமனிதனைப் பெறுங்கள்!

ஒரு குச்சியால் தரையில் அடித்தால் (அடித்து), பனிமனிதன் இறந்துவிடுகிறான்.

ஸ்னோ-கே: குழந்தைகளே, இறுதியாக நான் உங்களுடன் இருக்கிறேன், சியர்ஸ்! ஹூ! (செயின்ட் ஆண்டில் தனது முஷ்டியை அசைக்கிறார்).

எஸ்.ஜி.: நாங்கள் போட்டியைத் தொடர்கிறோம்!

பனிமனிதன்: நாங்கள் எதையும் தொடரவில்லை, இப்போது சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம்! வாருங்கள், குழந்தைகளே, சீக்கிரம், ஒற்றுமையாக, அவர் வரை ...

எஸ்.ஜி.: காத்திருங்கள், காத்திருங்கள், நல்லது, நல்லது! ஆனால் நான் விடுமுறையில் சிறிது நேரம் இருக்க முடியுமா? இறுதியில் நான் உங்களுடன் ஒரு பாடலைப் பாடலாமா அல்லது கவிதைகளைக் கேட்பேனா?

ஸ்னோ-கே: எங்கள் நண்பர்களை உறைய வைப்பீர்களா?

எஸ்.ஜி.: நிச்சயமாக! (அவர் மீண்டும் ஒரு குச்சியால் அடிக்கிறார், ஹீரோக்கள் உயிர்ப்பிக்கிறார்கள், நரி சண்டையிட விரும்பியது, ஆனால் பனிமனிதன் அவளுக்கு உறுதியளித்தார்).

ஸ்னோ-கே: கலை. ஆண்டு வெளியேற ஒப்புக்கொண்டார், ஆனால் அவர் மட்டுமே அதற்கு முன் ஒரு பாடலைப் பாடவோ அல்லது ஒரு கவிதையை வாசிக்கவோ கேட்கிறார். சரி, அவருக்கும் நமக்கும் என்ன பாடுவோம்? (பதில்).

பாடல் "லிட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்"

எஸ்.ஜி: நான் கவிதைகளைக் கேட்பேன்... புத்தாண்டுக் காட்சியில் கவிதைகள் அடங்கும், இல்லையா?

சில குழந்தைகள் அவருக்கு கவிதைகள் வாசிக்கிறார்கள்.

பனிமனிதன்: சரி, பழைய ஆண்டு, இப்போது நிச்சயமாக விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது!

எஸ்.ஜி: சரி, நான் போகிறேன், ஆனால் நான் சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்துவிட்டு புத்தாண்டு தினத்தன்று பார்க்கலாமா? பனிமனிதன்: தயவுசெய்து ஏற்கனவே வெளியேறவும், இல்லையெனில் குழந்தைகள் தங்கள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்க மாட்டார்கள்! நாம் அனைவரும் புதிய, இளம் ஆண்டிற்காக காத்திருக்கிறோம்! உண்மையில் தோழர்களே? (பதில்).

எஸ்.ஜி: நண்பர்கள் இல்லாமல் நான் எப்படி இருக்க முடியும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் உங்களிடம் ஏற்கனவே பழகிவிட்டேன்!

Chanterelle மற்றும் Hare: உங்களுக்கு அங்கே நண்பர்கள் இருக்கட்டும், நீங்கள் அங்கு அதிகம் இருக்கிறீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்!

எஸ்.ஜி: எங்கே?

ஸ்னோ-கே: பழைய ஆண்டுகள் அனைத்தும் ஒரு விசித்திரக் கதையில் விழுகின்றன! நண்பர்களே, அதை ஒன்றாகக் கழிப்போம்: "குட்பை, கடந்த ஆண்டுக்கு விடைபெறுங்கள், புத்தாண்டு வாசலில் நமக்காகக் காத்திருக்கிறது!". எஸ்.ஜி. இலைகள்.

அனைத்து ஹீரோக்களும் இதையொட்டி:நண்பர்களே, சாண்டா கிளாஸை அழைக்க வேண்டிய நேரம் இது. ஒன்றாக கத்துவோம்: "சாண்டா கிளாஸ், அவருக்கு அடுத்ததாக அவரது அன்பான பேத்தி, ஸ்னோ மெய்டன்" (3 முறை).

இசை கேட்கிறது. சாண்டா கிளாஸ் தோன்றுகிறார்.

டி.எம்.:
நான் உன்னைக் கேட்கிறேன், ஓ, நான் உன்னைக் கேட்கிறேன்!
நான் இங்கே நீண்ட நேரம் உன்னிடம் நடந்தேன்,
தாடி நரைத்தது
காடுகளின் வழியாக அலைந்தேன்
நான் விசித்திரக் கதைகளைப் பார்த்தேன், அற்புதங்கள்!

நீங்கள் சலித்துவிட்டீர்களா?
நீங்கள் எனக்காக காத்திருக்கிறீர்களா?
சரி, கேள்விக்கு பதில்:
உன்னிடம் வந்தது யார்? (கோரஸில்)
- தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்!

என் பக்கத்துல யார் இருக்காங்க, பாரு!
மற்றும் எனக்கு பெயர்!
அவள் அடுப்பில் நெருப்புக்கு பயப்படுகிறாள் ...
சரி, நிச்சயமாக (ஒற்றுமையில்) - ஸ்னோ மெய்டன்!

சிறுவர்கள், பெண்கள், நீங்கள் விளையாட விரும்புகிறீர்களா? பிறகு எனக்கு பிடித்த பனிப்பந்து விளையாட்டை விளையாடுவோம். பார், என்னிடம் இவ்வளவு அழகான, வெள்ளை பனிப்பந்து உள்ளது. இப்போது…

(இந்த நேரத்தில், நரி ஒரு பனிப்பந்தைப் பிடிக்கிறது).

டி.எம்.: சரி, நிறுத்து! ஓ, தந்திரமான நரி, நிறுத்து, நான் சொல்கிறேன்! நரி விரைவாக பனிப்பந்துகளை தோழர்களுக்கு அனுப்பத் தொடங்கியது, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர். நரி ஒரு வட்டத்தில் உதவுகிறது. பனிப்பந்து ஒரு பந்தைப் போல பெரியதாக இருக்க வேண்டும்.

பனிப்பந்து விளையாட்டு

பனி: ஓ, நீங்கள் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டைக் கொன்றீர்கள்! ஏ-யா-யே! கோளாறு! உங்களிடம் ஏதாவது உள்ளது மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரியாது, அது மிகவும் நேர்த்தியானது அல்ல, அது எப்படியோ ... வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கான ஆடைகளை ஒன்றாகக் கொண்டு வருவோம். நான் மரத்தில் தொங்கக்கூடிய ஒன்றைச் சொன்னால், நீங்கள் மேலே குதிக்கவும், அதில் தொங்க முடியாததை நான் சொன்னால், நீங்கள் உடனடியாக உட்காருங்கள். அறிந்துகொண்டேன்? (சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் தவறான இயக்கங்களைச் செய்வதன் மூலம் குழப்பமடைகிறார்கள்).

விளையாட்டு "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை உடுத்தி"

• எங்கள் மரத்தில் உள்ளது போல
• ஊசி குத்துவதில் இருந்து?

• எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் போல
• தொங்கும் தயிர் பால்?

• எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் போல
• பச்சை ஊசிகள்!

• இன்று எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்
• கிறிஸ்துமஸ் பந்துகளை தொங்கவிடுகிறீர்களா?

• பச்சை அழகு,
• ஆடை அணிந்திருக்கிறீர்களா?

• புத்தாண்டு நேரம்,
• டின்சல் தோன்றியது!

• விரைவில் குழந்தைகளைப் பாருங்கள்
• எங்கள் அழகில் நிறைய புல்ஃபிஞ்ச்கள் உள்ளன!

• கிறிஸ்மஸ் மரத்தில் அணில்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன
• உங்கள் சந்திப்புகள்.

• எங்கள் நண்பர்களை சேகரிக்கவும்
• கிறிஸ்துமஸ் மரம் கஞ்சியால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது!

டி.எம்.: பார், பேத்தி, அவர்கள் ஒருபோதும் தவறு செய்யவில்லை, அவர்கள் எங்கள் வன அழகிகளை சரியாக அலங்கரித்தனர்! மற்றும் அணில் மற்றும் புல்ஃபிஞ்ச்கள், ஒவ்வொன்றும் இடத்தில்!

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா, எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு ஒரு பாடலைப் பாடட்டுமா?

"காட்டில் பிறந்தேன்..." பாடல்.

- நல்லது, அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் என்ன ஒரு பாடல் பாடினார்கள்! அல்லது நீங்கள் என்னை கவிதைகளால் மகிழ்விப்பீர்களா? (பதில்)

சாண்டா கிளாஸ் கவிதைகளைக் கேட்க அமர்ந்திருக்கிறார்.

டி.எம். சரி, அவ்வளவுதான், விடைபெறும் நேரம் இது நண்பர்களே ...

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா, நீங்கள் எதையும் மறக்கவில்லையா?

டி.எம்.: சரி, நிச்சயமாக, நான் மறந்துவிட்டேன் - புத்தாண்டு இன்னும் எங்களுக்கு வரவில்லை! நாங்கள் ஏற்கனவே பழைய ஆண்டைக் கழித்தோம், ஆனால் புதியதை நாங்கள் சந்திக்கவில்லை!

ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, புத்தாண்டில் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துவோம், அவர் நிச்சயமாக எங்களிடம் வருவார்! நாம் மட்டுமே ஒன்றாக, கோரஸில் வாழ்த்த வேண்டும்! மூன்று நான்கு! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

பதிவில் காற்று ஒலிக்கிறது, இசை தொடங்குகிறது, பெண்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்கின் நடனத்தை ஆடுகிறார்கள், நடனத்திற்குப் பிறகு, அவர்களுக்கு இடையே புத்தாண்டு தோன்றும்.

என்.ஜி:
வணக்கம் நண்பர்களே!
உங்கள் அனைவரையும் இங்கு பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி!
எனக்காகக் காத்திருந்ததற்கு நன்றி
மேலும் அவர்கள் தங்கள் வீடுகளுக்குச் செல்லவில்லை!

இன்று உங்கள் அனைவரையும் வாழ்த்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்,
அத்தகைய அழகான, மகிழ்ச்சியான தோழர்களே!

டி.எம்.: சரி, புத்தாண்டு பற்றி என்ன, 2020 இன் அதிகாரப்பூர்வ உரிமையாளராக உங்களை அறிவிக்கிறீர்களா?

என்ஜி: நிச்சயமாக, உங்கள் அனைவருக்கும் இனிய விடுமுறை நல்வாழ்த்துக்கள், நண்பர்களே!

மணிச்சத்தம் ஒலிக்கிறது, எல்லோரும் கோரஸில் 12 வரை எண்ணுகிறார்கள், இறுதியில் மீண்டும் ஆணித்தரமான இசை.

டி.எம்:
ஓஹோ... விடைபெறும் நேரம் இது,
ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு அல்ல, விரைவில் சந்திப்போம்!
ஆண்டு விரைவில் பறக்கும்
வானில் பறக்கும் விண்கல் போல!

நீங்கள் வளர முயற்சி செய்யுங்கள்,
புத்தாண்டில் ஒருபோதும் நோய்வாய்ப்படாதீர்கள்!

ஸ்னோ-கா: ஆ-யா-யா-யே, தாத்தா, நீங்கள் மீண்டும் சொந்தமாக இருக்கிறீர்கள்! குழந்தைகளுக்கான பரிசுகளைப் பற்றி என்ன?

டி.எம்.: எனக்கு வயதாகிவிட்டது, எனக்கு எதுவும் நினைவில் இல்லை! சரி, பரிசுகள், நிச்சயமாக!

சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை விநியோகிக்கிறார், நிகழ்வின் பங்கேற்பாளர்கள் புகைப்படம் எடுக்கப்படுகிறார்கள், ஹீரோக்கள் வெளியேறுகிறார்கள். நண்பர்களே, மழலையர் பள்ளியின் நடுத்தரக் குழுவிற்கான புதிய ஆண்டின் இந்த காட்சியை நீங்கள் விரும்புவீர்கள் என்று நம்புகிறோம், மேலும் குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரை நிச்சயமாக மகிழ்விப்பீர்கள். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!