ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಚ್ಡಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏನು ಹೇಳುತ್ತವೆ? ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಶಬ್ದಗಳು

ಮನುಷ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವಿ. ತಂಡ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಹೊರಗೆ ಬದುಕುವುದು ಕಷ್ಟ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕನಿಮ್ಮಂತಹ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಇದು ನಿಜವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಮ್ಮಂತೆಯೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ, ಯಾರಿಗೂ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅವಲೋಕನಗಳು, ಮಾದರಿಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಆದರೆ ಸತ್ಯವು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು - ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮಾತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ!

ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ: ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾಹಿತಿ

ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಅವುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಜಾತಿಗಳಿಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಭಾಷೆ ಇಲ್ಲ. ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮಗೆ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ: ಬ್ರಿಟಿಷರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಚೈನೀಸ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಬೆಕ್ಕು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಜೇನುನೊಣಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಾತನಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವಾರು ಜೀವಿತಾವಧಿಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನವು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುವ ಕೆಲವು ಅವಲೋಕನಗಳಿವೆ:

1. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಜೇನುನೊಣಗಳು. ನೃತ್ಯದ ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೇನುನೊಣವು ವೃತ್ತಾಕಾರವಾಗಿ ಹಾರಿದರೆ, ಅದು ಹುಚ್ಚನಲ್ಲ, ಅದು ತನ್ನ ಸಹವರ್ತಿ ಜೇನುನೊಣಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಆಹಾರವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ - ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ: ಆಹಾರವು ದೂರದಲ್ಲಿದೆ, ಲಘು ತಯಾರು.

2. ಅವರು ಚಾಟಿ ಎಂದು ಬದಲಾದರು ಗೋಫರ್ಗಳು. ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಸ್. ಗೋಫರ್ ಒಮ್ಮೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದರೆ, ಅದು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಸೀಟಿಗಳ ಸರಣಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಶತ್ರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ. YouTube ನಿಂದ ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು:

3. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ ಕೋತಿಗಳು. ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಅವನು ಬಂದನು, ಅವನಿಗೆ ಸೇಬನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು - ಸೇಬು ಇದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಶಬ್ದಕೋಶಸೀಮಿತ, ಆದರೆ ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.

ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ?

ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜೇನುನೊಣಗಳು ಅಥವಾ ಮಕಾಕ್ಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಜನರು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಅವನ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅವಲೋಕನಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ! YouTube ನಿಂದ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದರೆ, ಅದು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ನಿದ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ನಿಯಮಿತ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ಮುದ್ದಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಹೃದಯ ವಿದ್ರಾವಕವಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ಹಸಿದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ಆದರೆ ಬೆಕ್ಕಿನ ಬಟ್ಟಲನ್ನು ತುಂಬಲು ಓಡುತ್ತಾನೆ.

- ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೂಚಕ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಬೆಕ್ಕು ಸಿಡೋರ್ ಕೂಡ "ತಾಯಿ" ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು: ಬೆಕ್ಕು ಹೇಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾಯಿಯ ಮಾತು ನಿಜವಾದ ಒಗಟು. ಒಂದು ವಿಷಯ ನಿಶ್ಚಿತ - ನೀವು ನಾಯಿಯನ್ನು ಅದರ ಬಾಲದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಾಯಿ ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರೆ, ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನ ಬಾಲವು ಕೆಳಗಿದ್ದರೆ, ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ, ಏಕೆಂದರೆಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ

ಪ್ರಾಣಿ ಜಾಗರೂಕವಾಗಿದೆ. ಈ YouTube ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮಾತುಕತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ "ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ", ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಜವಾದ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮಾಡುವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ವಿಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ನಾಯಿ, ಕುದುರೆ, ಕುರಿ, ಟಗರು, ಹಂದಿ, ಹಂದಿ, ನಾಯಿ ಮರಿ ಇದೆ. **************************************** ನಮ್ಮ ಚಾನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ: ನಗರ ಸಾರಿಗೆ: ಕೃಷಿ ಉಪಕರಣಗಳು: ರಸ್ತೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಲಕರಣೆಗಳು: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು: ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವೃತ್ತಿಗಳು https://www.youtube.com/watch?v=95DOXkSBiU0 ಗಾಗಿ **************************************************** ******ನಮಗೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ಸಾಕ್ಷರರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ, ಇದು ಡೊಮನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವೀಡಿಯೊವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಬಹುದು. ವಾಯ್ಸ್‌ಓವರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ನಿಜವಾದ ದೇಶೀಯ, ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಮರಿಗಳ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು, ಅವು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ, ಅವು ಯಾವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎನ್. ಝೈಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ವಿಧಾನವನ್ನು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. 3 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ, 12 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ, 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳು, 5 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಇದು ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಚಾನಲ್‌ನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸದೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬಿಡಬಹುದು. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು 2016 ರಿಂದ ಈ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಮಾಡುವುದೆಲ್ಲವೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಟದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. IN ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಆದ್ದರಿಂದ ಶಬ್ದಗಳು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿರುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ! ಈ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನಾವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ! ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳ ಮುಂದೆ ಪ್ರಯೋಜನದೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಾಗ ಅದು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾರುಗಳು, ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ನಿಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಚಾನೆಲ್ ಅನ್ನು ಲೈಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ! ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೀಡಿಯೊಗಳು. ನಾವು ಪ್ರತಿ ಬುಧವಾರ ಮತ್ತು ಶುಕ್ರವಾರ ಪ್ಲೇಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ! ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ: Yandex.Wallet 410011475694668

ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಧುನಿಕ ಗಣಕೀಕರಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳ ಹಲವಾರು ಫಿಲ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥ. ಸಂಶೋಧಕರು ಇನ್ನೂ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮೀನು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಭಾಷೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗಣಿತದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆಯೂ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಳವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಣಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಭೇದಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂವಹನ ಮಾರ್ಗವಿದೆ.

ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ

• ಧ್ವನಿ.

ಶಬ್ದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸಲು, ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಯೋಗದ ಋತು, ಶತ್ರುವನ್ನು ಹೆದರಿಸಿ. ಏಕಾಂತ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಗಮನಿಸಿದವು ಸೀಮಿತ ಪ್ರಮಾಣಬಳಸಲು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.

ಮೀನು ಮೌನವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಸಹ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಉಪಜಾತಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವು ಒಂದೇ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದಿಂದ ಬಂದವು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

• ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಮೂಲಕ ಜನರು ಪ್ರಾಣಿ, ಪಕ್ಷಿ ಅಥವಾ ಮೀನು ಏನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಣಿಯಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾಯಿಯ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುವುದು ಅದರ ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬರಿ ಹಲ್ಲುಗಳು ಅಥವಾ ಕೆದರಿದ ತುಪ್ಪಳವು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. IN ವನ್ಯಜೀವಿಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೊಕ್ಕಿನ ಚಲನೆಯ ಮೂಲಕವೂ ಇತರ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಯೋಗದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳು ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದು, ಯಾವುದೇ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಟವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಗಮನಿಸಿದೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರಭೇದಗಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಕಂಕ್ಸ್. ಮೀನುಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಾಸನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಮಾನವ ಗ್ರಾಹಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಬೃಹತ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಸಾಪ್ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸ, ಮಾದಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಕಾಣೆಯಾದವರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಬೈನರಿ ಸಂಖ್ಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಅನನ್ಯ ತಂತ್ರಇರುವೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಆಂಟೆನಾಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪತ್ತೆಯಾದ ಆಹಾರ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೀಟಗಳು ಗಣಿತದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಐದರಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ಎರಡು ವರ್ಷದಿಂದ, ಬೆಕ್ಕು, ನಾಯಿ, ಕೋಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಇವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮಗುವಿನಿಂದಲೂ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಚಿಕ್ಕ ಶಬ್ದಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ; ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಅವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿಲ್ಲ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾನವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯನ್ನೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆಯೇ?

ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ತನಿಗಳು ಬಹಳ ಗಮನಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜನರ ನಡುವೆ ಇರುವಾಗ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ. ಪದಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದರೆ ಗಿಳಿಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದು, ಅವನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾನವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಗಾಯನ ಉಪಕರಣದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ರಚನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಗಿಳಿಗಳು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೇಳಿದ ಮಧುರ, ಬಾರ್ಕಿಂಗ್ ನಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದೆ ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜನರ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಪರಿಸರದಿಂದ ಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಮನುಷ್ಯನು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನವು ಜನರು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕಟಿತ: 2016-11-12
ಅವಧಿ: 03:04
ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ: "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರ ಮಕ್ಕಳು" ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ನಾಯಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಾಯಿಮರಿಗಳು, ಮೊಲ ಮತ್ತು ಮೊಲಗಳು, ಗಂಜಿ ಮತ್ತು ಉಡುಗೆಗಳ, ಕುದುರೆ ಮತ್ತು ಫೋಲ್ , ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೋಳಿಗಳು, ಮೇಕೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು, ಹಸು ಮತ್ತು ಕರು, ಕುರಿ ಮತ್ತು ಕುರಿಮರಿ, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಸ್ಲಿಂಗ್ಗಳು, ಹಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಂದಿಗಳು, ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ವಾಸ್ತವಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ.
**************************************************

ನಮ್ಮ ಚಾನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ನಗರ ಸಾರಿಗೆ:

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು..

****************************************************

ನಮಗೆ, ಪೋಷಕರು, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸಾಕ್ಷರರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಬಹುದು!

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಡೊಮನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವೀಡಿಯೊ, ಅಂದರೆ. ವಾಯ್ಸ್‌ಓವರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವೀಡಿಯೊ ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎನ್. ಜೈಟ್ಸೆವ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ

ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: 3 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ, 12 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ, 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳು, 5 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನವರು.

ಮಕ್ಕಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಚಾನಲ್‌ನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸದೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬಿಡಬಹುದು. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು 2016 ರ ಈ ಅಗತ್ಯ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

ನಾವು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಟದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ, ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಶಬ್ದಗಳು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ! ಈ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನಾವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ! ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳ ಮುಂದೆ ಪ್ರಯೋಜನದಿಂದ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಾಗ ಅದು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಬ್ಬರಿಗೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು!

ನಿಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನೋಡಿ ಆನಂದಿಸಿ!

ಓಲ್ಗಾ ಮೆಡ್ವೆಡೆವಾ
ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಯಾರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?" ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು" 1-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಗುರಿಗಳು:

ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಕೋಣೆಗೆಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ.

ಭಾಷಣ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.

ವಿನ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

"ದೊಡ್ಡ" - "ಸಣ್ಣ" ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.

ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು, ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ, ಹೂಪ್ನಿಂದ ಹೂಪ್ಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಪದದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಹಕಾರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಸದ್ಭಾವನೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಉಪಕ್ರಮ.

ಸಲಕರಣೆ: ಕಿಟನ್, ಹಾವು, ಕೋಳಿ, ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಘನಗಳು, ಹೂಪ್ಸ್, ಚೆಂಡುಗಳು, ಹಗ್ಗ, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚ್, ಧ್ವನಿಗಳ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆ ಬೆಕ್ಕು ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತ, ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳುಕೋಳಿಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ (ಹಳದಿ)ಕಾಗದದ ಅಂಡಾಣುಗಳು (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 3, ಅಂಟು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

ಶುಭಾಶಯಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಗೆಳೆಯರೇ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹಲೋ ಹೇಳೋಣ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.

E. ಝೆಲೆಜ್ನೋವಾ ಅವರ ಹಾಡಿಗೆ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು "ನಾವು ಕಿಕ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್"

ಅಚ್ಚರಿಯ ಕ್ಷಣ

ಅವರ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಬಂದರು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. (ಹಸುವಿನ ಮೂಗುತಿ ಶಬ್ದಗಳು). ಆ ಮೂಗುದಾರ ಯಾರು? ಅದು ಸರಿ, ಹಸು.

ಎಂ. ಡ್ರುಝಿನಿನಾ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು

ಫರ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಮರಗಳ ನಡುವೆ

ಕರು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು.

m-ma-a-ma ಎಲ್ಲಿದೆ?

ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ!

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ!

ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಯಾವ ಹಸು, ಯಾವ ಕರು?"

ಹುಡುಗರೇ, ಹಸುವಿನ ಮರಿ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಅವನ ಹೆಸರೇನು? ಕರು. ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ. ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದು ಕರುವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ.

ಕರು ಎಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ಹಸು (ದೊಡ್ಡದು).

ಕರು ಸಣ್ಣ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಸು ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಉದ್ದ).

ಕರುವಿಗೆ ಕೊಂಬುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಸುವಿಗೆ ಕೊಂಬುಗಳಿವೆ (ತಂಪಾದ).

ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಹಸು"

ಹಾಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಗುನುಗೋಣ ಹಸು: ಮೂ. ಈಗ ನಾವು ದೇಹದಂತೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಗುನುಗೋಣ ಇಲ್ಲ: ಮೂ. ಹಸುವಿನಂತೆ ಅಗಿಯೋಣ. (ಕೆಳ ದವಡೆಯ ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳು).

ನಿರ್ಮಾಣ "ಕರು ಬೇಲಿ"

ಆದರೆ ಇವತ್ತು ಏನಾಯ್ತು ಕೇಳಿ. ಯಜಮಾನ ತನ್ನ ಹಸುವಿಗೆ ಹಾಲು ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಒಂದು ಕರು ಹೊಲದಿಂದ ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಮಾಲೀಕರು ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅರ್ಧ ದಿನ ಕಳೆದರು, ಆದರೆ ಕರು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಆತನಿಗೆ ಕಾರು ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯಬಹುದಿತ್ತು. ನಾವು ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹಸು ಮತ್ತು ಕರುವಿಗೆ ಬೇಲಿ ನೋಡೋಣ. ಆಗ ಕರು ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಿಗೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇಲಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸೋಣ. ಈಗ ನಾವು ಬೇಲಿ ಪಡೆಯುವಂತೆ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸೋಣ. (ಮಕ್ಕಳು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಲಂಬವಾಗಿ ಇಡುತ್ತಾರೆ). ಅದರಂತೆಯೇ, ಇಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಇಟ್ಟಿಗೆ, ಮತ್ತು ಬೇಲಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಯಾರಿಗಾಗಿ ಬೇಲಿ ಕಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) . ಈಗ ಕರು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ!

A. ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ನಾಟಕೀಕರಣ "ಬುಲ್"

ಬುಲ್ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ, ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ,

(ಶಿಕ್ಷಕರು ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳು "ಕೊಂಬುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು", ತಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳುಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಣೆಗೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಮುಂದೆ ಚಾಚಿ ನಡೆಯುತ್ತಾ, ಕಾಲಿನಿಂದ ಪಾದಕ್ಕೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾ)

ನಡೆಯುವಾಗ ನಿಟ್ಟುಸಿರು:

(ಆಳವಾದ ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ನಿಶ್ವಾಸ)

“ಓಹ್, ಬೋರ್ಡ್ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ!

(ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ)

ಈಗ ನಾನು ಬೀಳುತ್ತೇನೆ! ”

(ಪತನ - ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗು)

ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಡಿಸಿ"

ಹಾವು ಯಾವುದೋ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತಂದಿತು ನೋಡು. ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ನೋಡೋಣ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಅರ್ಧವನ್ನು ತಮಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಓಹ್, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಚಿತ್ರದ ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಚಿತ್ರದ ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ»

ಶಿಕ್ಷಕರು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳುಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. (ಉದಾ. ಬೆಕ್ಕು-ಕಿಟನ್, ನಾಯಿ-ನಾಯಿ, ಬಾತುಕೋಳಿ-ಡಕ್ಲಿಂಗ್, ಕೋಳಿ-ಮರಿ, ಹಂದಿ-ಹಂದಿ, ಹಸು-ಕರು) ತಾಯಿ ಬೆಕ್ಕು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ"ಮಿಯಾಂವ್"ಜೋರಾಗಿ, ಆದರೆ ಕಿಟನ್ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಿಯಾಂವ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಶಿಕ್ಷಕರ ಹಿಂದೆ ನಡೆಯುವುದು. ದಿಕ್ಕಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು. ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವಾಗ ನಡೆಯುವುದು

ಕ್ರೀಡಾ ಆಟ "ಗೇಟ್ ಮೂಲಕ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ"ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಚಾಪದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಅವರ ನಂತರ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು"

ಬೆಕ್ಕು ನಡೆಯಲು ಹೊರಟಿತು,

ಮತ್ತು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಎಂಟು ಉಡುಗೆಗಳಿವೆ.

ನಾವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದೆವು,

ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಆಡಿದೆವು, ನಾವು ಹಾರಿದೆವು,

ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದಣಿದಿದೆ.

ಬೆಕ್ಕು ಕೂಡ ದಣಿದಿದೆ -

ಅವಳು ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ನಿದ್ರಿಸಿದಳು.

ತಾಯಿ ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ -

ಕಿಟೆನ್ಸ್ ಎಲ್ಲಿವೆ, ಮಕ್ಕಳು?

ಮಕ್ಕಳೆಲ್ಲ ಓಡಿ ಬಂದರು

ತಾಯಿ ಬೆಕ್ಕು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಿತು

ಅವರು ವಿಧೇಯರಾಗಿರಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.

ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಹುಡುಗರೇ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಯಾರು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? (ಕೋಳಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣ). ಇದು ಕೋಳಿ! ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ? ಸಹ-ಸಹ-ಸಹ. ಅವಳ ಮಕ್ಕಳ ಹೆಸರೇನು? ಅದು ಸರಿ, ಕೋಳಿಗಳು. ತಾಯಿ ಕೋಳಿಯನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸು. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು. ಕೋಳಿಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ? ಎಲ್ಲರೂ ಓಡಿಹೋದರು. ಅವರನ್ನು ಕರೆದು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಬೆರಳುಗಳು"

ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರು,

ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ವೀಝ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ತಿರುಗಿಸಿ

ಈ ರೀತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ವೇವ್ ಮಾಡಿ.

ಕೆಲಸ ಮಾಡು

ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೆದರಬೇಡ!

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ "ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಮರಿಗಳು"

ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಕೋಳಿಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಹಳದಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅಂಟು ಅಂಡಾಕಾರಗಳು (ಕೋಳಿಗಳು)ಕೋಳಿಯ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು, ಕೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪಂಜಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿ.

ಸಂಗೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಕಾಲುಗಳು ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

ಹಾದಿಯಲ್ಲಿಯೇ - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

ಬನ್ನಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

ಬೂಟ್ಸ್ ಸ್ಟಾಂಪ್ - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

ಇವು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು - ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!

M. ಮುಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು "ಹೊರಹಾಕದ ಮರಿಗಳ ನೃತ್ಯ"

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಮೆಟಾಲೋಫೋನ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರಕಾರ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ "ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು"

ಸಂಗೀತ ಆಟ "ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳು"

ಮಾತಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ "ವಿಭಜನೆ"

E. ಝೆಲೆಜ್ನೋವಾ ಅವರ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ "ನಾವು ಇಡೀ ಗಂಟೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ"

ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತರು, ಎಲ್ಲರೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೈ ಹಿಡಿದರು.

ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಕೈ ಬೀಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಇಡೀ ಗಂಟೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೂರ್ಖರಾಗಿದ್ದೇವೆ,

ಮತ್ತು ಈಗ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಎಲ್ಲರೂ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!

ಬೈ ಬೈ!

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಪಾಠ "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು"ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ದ್ವಿತೀಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ: "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು." ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ತಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಿ.

ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಪಾಠ "ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು""ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು" ಗುರಿ: ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು.

"ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಹಳ್ಳಿ" ( ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು) ಗುರಿಗಳು: ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು. ಮೂಲಕ ನಿಘಂಟನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.

ಆತ್ಮೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇನೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಫೋಲ್ಡರ್. ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅದು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.