ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗಾಗಿ ಮನರಂಜನಾ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್
"ನಾವು ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!"
ಉದ್ದೇಶ: ಸಂತೋಷವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣ, ಆಸೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಿ.
ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಜಂಟಿ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನುಡಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು,
ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ, ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು
ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ. –
ಹೀರೋಸ್: ವಿದೂಷಕರು ಬಿಮ್ ಮತ್ತು ಬೊಮ್, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಲೆಟೊ.
"Mustachioed ದಾದಿ" ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಿಮ್: ಹಲೋ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ನೂರು ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಮತ್ತು ಯಾರು
ಒಂದು ಇಲ್ಲ! ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೋನಿಟೇಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಲೋ
ವಿ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳುಕೂದಲುಗಳು!
ಬೊಮ್: ಹಲೋ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ. ಇಂದು ಜೂನ್ 1
ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸಮಯ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ.
ಮತ್ತು ಈ ದಿನವನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಮಕ್ಕಳ ದಿನವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹುರ್ರೇ!
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಬಿಮ್: ಇಂದು, ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆಡುತ್ತೇವೆ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಖಂಡಿತ, ಅದ್ಭುತ ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಾರೆ, ಓಹ್, ಹೌದು, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ,
ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬಿಮ್.
ಬೊಮ್: ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬೊಮ್, ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇನು? ಎಲ್ಲರೂ ಒಗ್ಗಟ್ಟಾಗಿ ಕೂಗೋಣ
1,2,3 ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.
(ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ)
ಬೊಮ್: ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ! ಇಂದು ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರನ್ನು "ಬುಬುಬು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ
ಹುಡುಗಿಯರು "ಸ್ಯುಸ್ಯುಶು!" , ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕೇಳಿದೆಯೇ? ಸಂ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೆ ಮಾಡೋಣ
ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು! (ಅವರು ಮತ್ತೆ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ). ಈಗ
ಕೇಳಿದ.
ಬೊಮ್: ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗು!
ಈಗ ನಾವು ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ!
1. ಆಟ "ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರು"
ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ (ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ) - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು,
ಅವನು, ಅವಳು ಮತ್ತು ನೀನು ಮತ್ತು ನಾನು (ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ) ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು,
ಬಲಭಾಗಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಎಡಭಾಗಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ... - ನಾವು ಈಗ
ಸ್ನೇಹಿತರು;
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನನ್ನು ನೋಡಿ ಕಿರುನಗೆ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನನ್ನು ನೋಡಿ, ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ;
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನಿಗೆ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನಿಗೆ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿ, ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ;
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ;
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವನಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ನೀಡಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ನೀಡಿ - ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಬಿಮ್: ಸರಿ, ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ "ಸನ್ನಿ" ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ವಿಕಿರಣ."
2. "ವಿಕಿರಣ ಸೂರ್ಯ" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ! (ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾನೆ) ನಾವು ಇಳಿಯೋಣ! ಇಳಿಯೋಣ, ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ!
(ಸೈಟ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ಯಾವ ವಿಚಿತ್ರ ಜನರು ಆಗಿದ್ದಾರೆ! ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಕೂಗುತ್ತೇನೆ, ನಾವು ಇಳಿಯೋಣ,
ಮತ್ತು ಅವರು ನಗುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ನೀವು ಏನು ನಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಅಂತಹ ಅತಿಥಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ! ನಾವು,
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ!
ಬೊಮ್: ನಮಸ್ಕಾರ! ಅವಳು ಬಂದಳು, ಹಲೋ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳನ್ನು ಬೇಗನೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಿ.
ಇಲ್ಲ, ಬಾಬಾ ಯೋಜ್ಕಾ, ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹೌದು? ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ? ಸರಿ. ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಈಹ್! ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರುವವರು ಯಾರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಅದು ನಾನೇ. ಎ
ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ. ಈಗ ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ!
(ಮಕ್ಕಳು 1 ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ಪಾಮ್)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಈಗ ಅಷ್ಟೆ? ಆದರೆ ಈಗ ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ ಹೇಳು
ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)
ಓಹ್, ನೀನು! ಯಾರು ಹಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ? ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುಂದಿಡಬೇಕು ಹೆಬ್ಬೆರಳುಮತ್ತು ಹೇಳು:
"ಹೀಗೆ!"
3. ಆಟ "ಈ ರೀತಿ!"
(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅವನ ಚಲನೆಗಳು)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ತೋರಿಸು)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೇಗೆ ಓಡುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಓಡಿ)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಶಬ್ದ ಮಾಡಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುವುದು)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಶಾಂತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಲಗುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ, ಕೆನ್ನೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ,
ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಜೋಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ನಗುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಹೊಟ್ಟೆ ಹಿಡಿದು ನಗುತ್ತಾ
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ಹೇಗೆ ಅಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕೂಗುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದು, ಅಳುವಂತೆ ನಟಿಸುವುದು)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಹೇಗೆ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: ಅಷ್ಟೆ! (ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಡಿ)
ಬಾಬಾ ಯಾಗ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಾನು ನನ್ನ ಹುಡುಗರನ್ನು ಅವರಿಂದ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ಸಹಾಯಕರು
ಬಿಮ್:. ನೀವು ಯಾರು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಸಲುವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು
ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
ಬಾಬಾ ಯಾಗ. ನಿಮಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ಬೇಕೇ? ನೀವು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನಲ್ಲಿ ಬಚ್ಚಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ
ಗುಡಿಸಲು. ನಾನು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಮನೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾರು ಆದರೆ
ಬೇಸಿಗೆ ನನಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಬೊಮ್: ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೇಸಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ?
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹಾಗಿರಲಿ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಿದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಬಿಮ್: ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ,
ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ.
4. ರಿಲೇ ಆಟ "ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ"
(2 ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ
ಒಂದಾದ ನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇವೆ
ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು (ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳು, ಅದರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಆಟಗಾರರ ಸಂಖ್ಯೆ. 57 ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕಿಂತ ಮುಂದಿದೆ
ಮೀಟರ್, ಹೂಪ್ ಹಾಕಿ. ರಿಲೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ
ಒಂದೊಂದಾಗಿ, ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಹೂಪ್ ಸುತ್ತಲೂ - ಸೂರ್ಯನನ್ನು "ಸೆಳೆಯಿರಿ".)
5. ಆಟ "ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
(2 ಬಣ್ಣಗಳ ಚೆಂಡುಗಳು ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ: ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ನೀಲಿ.
ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು.
ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಕಾರ. ವೇಗದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ
ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ).
ಬೊಮ್: ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕೇ? ಹುಡುಗಿಯರು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು
ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಆಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ!
"ನೀವು ಹುಡುಗಿಯರು "ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು "ಕಾರ್ಟ್ವೀಲ್ಗಳು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ.
ಬಿಮ್: ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣವೇ? ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು! ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ! (ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು
ಈಗ ವೇಗವಾಗಿ.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಆನೆಯು ಈ ರೀತಿ ಸೀನುತ್ತದೆ ಎಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - “ಕಾರ್ಟಿಲೆಜ್ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು”!
ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನಗಿಸಿದಿರಿ
ಅವರು ನನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಕಲಕಿದರು,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಕು
ಬೇಸಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಬೇಸಿಗೆ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ನಾನು ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆ, ನಾನು ಶ್ರೀಮಂತ ಸೂರ್ಯ!
ನನ್ನ ಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೂವುಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ,
ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳು ನನ್ನ ಸಜ್ಜು!
ಬೊಮ್: ಬ್ಯೂಟಿ ಸಮ್ಮರ್, ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.
1. ಹಲೋ, ಹಲೋ, ನಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆ,
ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನಗಳು,
ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ನದಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಗಳು.
2. ಹಲೋ ಬೇಸಿಗೆ! ಹಲೋ ಬೇಸಿಗೆ!
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಸಿರು ಕಾಡಿಗೆ ಓಡೋಣ,
ತೆರವಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಬೇಸಿಗೆ: ನೀವು ನನಗಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬೇಸಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ.
ಬೇಸಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಒಗಟುಗಳು
1. ಹಕ್ಕಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ,
ಜೇನುನೊಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೂವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. (ಚಿಟ್ಟೆ).
2. ಗೇಟ್ಸ್ ಏರಿತು,
ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸೌಂದರ್ಯವಿದೆ.
ಸೂರ್ಯನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದನು: "ನಿಲ್ಲಿಸು,
ಏಳು ಬಣ್ಣದ ಸೇತುವೆ ತಂಪಾಗಿದೆ."
ಮೋಡವು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ,
ಸೇತುವೆ ಕುಸಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಪ್ಸ್ ಇರಲಿಲ್ಲ. (ಮಳೆಬಿಲ್ಲು).
3. ಶಾಖೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ,
ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ಗೆ
ವಸಂತ ಜಿಗಿತಗಳು
ಹಸಿರು ಬೆನ್ನು. (ಮಿಡತೆ).
4. ಅಲೆಂಕಾ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ
ಕೆಂಪು ಅಂಗಿಯಲ್ಲಿ.
ಯಾರು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಬಿಲ್ಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ).
5. ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಕಾಲು -
ಎರ್ಮೋಷ್ಕಾ ಅಷ್ಟೆ. (ಅಣಬೆ).
ಹಾಡು ಸ್ಮೈಲ್?
ಬೇಸಿಗೆ: ನೀವು ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರು. ನಾನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇನೆ
ಬೇಸಿಗೆ. ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ಅಭಿನಂದನೆಗಳು. ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ
ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು, ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಡಾಂಬರಿನ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ
ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಬಿಮ್: ಹುರ್ರೇ! ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ!
ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ,
ಸೂರ್ಯನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ,
ನೀಲಿ ನದಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ
ಮನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ!
ಬೊಮ್: ಈಗ ಬಳಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಮತ್ತು ಎಳೆಯಿರಿ, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಿರಿ,
ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಏನು ಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಲಿ:
ಸಂತೋಷ, ಸೂರ್ಯ, ಸ್ನೇಹ.
8. ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿದ್ದರೆ
ನದಿಯಲ್ಲಿನ ನೀರೆಲ್ಲ ತಳಕ್ಕೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಬೇಸಿಗೆಯಾಗಿದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ ವಸಂತ ಮುಗಿದಿದೆ!
9. ಬನ್ನಿ, ಯಾರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು?
ನನಗೆ ಉತ್ತರ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ -
ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗೆ ಮೋಜು
ಇಂದು ರಜಾದಿನವು ನಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದೆ
ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲ, ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಅಲ್ಲ,
ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಜೂನ್ ಉಷ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಡೀ ಭೂಮಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನ!
ನಾವು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ - ಮಕ್ಕಳು!
ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ:
1. ನಾವು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ
ಸೂರ್ಯನ ಹಬ್ಬ, ಬೆಳಕಿನ ಹಬ್ಬ.
ಸೂರ್ಯ, ಸೂರ್ಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೂದು
ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
2. ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ
ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ಅದ್ಭುತ ಬೇಸಿಗೆ ದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
3. ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ, ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ!
ಜೂನ್ ಮೊದಲ ದಿನವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಚರಿಸಿ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ,
ಜನರು ಇದನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ!
4. ಸೂರ್ಯನು ಕಿರಣದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದನು,
ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಲವಲವಿಕೆಯಿಂದ ಕುಣಿಯೋಣ
ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ!
ತನ್ನ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆನ್ನಿನೊಂದಿಗೆ, ಬುಲ್ಲಿ ಲೈಯರ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ವ್ಯಂಗ್ಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ.
ಸರಿ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಅಸಹ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ: ನಾನು ಕಾಂಪೋಟ್ಗೆ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿದೆ. ಈಗ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ಕಾಂಪೋಟ್ ಕುಡಿಯಲಿ! ಹ್ಹ ಹ್ಹ!
ಅವನು ತಿರುಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಹೌದು! ಇದು ನನಗೆ ಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈ "ಇಲ್ಲಿ" ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ... ಹೌದು, ಇಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಂದಲೇ ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಯಾರು?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ನಾನು ವ್ರಕೋಚ್ಕಾ-ಜಬಿಯಾಕೋಚ್ಕಾ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಬುಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳುಗಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ರಜೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಯಾವುದೇ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬೆಳೆದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಈ ಸಣ್ಣ ಪುಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡವರಾ?! ಓಹ್, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನಗಿಸಿದರು! (ನಗು). ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೀರಲು ಒಂದು ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಮಕವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಸುಳ್ಳು ಬುಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ನೃತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆಟ "ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಳೆ" (1 ಗುಂಪು)
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ! (ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ). ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯದವನು ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಅರೆರೆ! ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ! ನೀವು ಆಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಜವಾಗಿ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಗೆ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ. ನೋಡಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಆಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ "ನೀವು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಬೇಕಾದರೆ ನಿಮಗೂ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಸರಿ, ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಏನು, ನನಗೆ ಅಂತಹ ಆಟವೋ ಏನೋ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
"ನೀವು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಪಠ್ಯವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಈಜುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಓಡುವುದು)
ನೀವು ಎಷ್ಟು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ದುಃಖ)
ನೀವು ಹಠಮಾರಿಯೇ? - ಹೀಗೆ! (ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ)
ನೀವು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಆಟವನ್ನು 3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಲೈಯಿಂಗ್ ಬುಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾನು ವ್ರಕಾ-ಬುಲ್ಲಿಯನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವಳು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ದಯೆ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುತ್ತಾಳೆ. ಕ್ಲೌನ್ ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್ ಜೊತೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಗಬೇಕು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗೋಣ!
ಮಕ್ಕಳು ನಗುತ್ತಾರೆ. ಬುಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳುಗಾರ ಬದಿಗೆ ಮರೆಮಾಚುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಕ್ಲೌನ್ ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಬಹುಶಃ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ). ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುತ್ತಾರೆ, ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು! ನಾನು ನಗುವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗರೇ?
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ನೀವು ರಜಾದಿನ ಅಥವಾ ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ನಾನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹೌದು, ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಹೌದು ಖಚಿತವಾಗಿ! ಗಿಡ್ಡ ಮಕ್ಕಳು!
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಆಹ್, ಸುಳ್ಳು ಬುಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಚೇಷ್ಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಊಹಿಸಿ, ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಏನನ್ನೂ ಕಲಿತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ವ್ರಾಕಾ-ಬುಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
(ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ ದುರುದ್ದೇಶದಿಂದ ನಗುತ್ತಾನೆ).
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಆದರೆ ನಾನು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹುಡುಗರು ಒಳಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷನಾವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸುಳ್ಳು ಬುಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಖಂಡಿತ ನನಗೆ ಗೊತ್ತು! ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಸಹ್ಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೀರಿ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಆದರೆ ಇಲ್ಲ! ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಕ್ಲೌನ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಕಾಮಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ತುಂಬಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಅರ್ಥ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಎಷ್ಟು ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ! ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈಜುತ್ತಾರೆ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸಮುದ್ರತೀರದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆಂದು ನೋಡಿ!
ನೃತ್ಯ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಓಹ್, ನೀನು! ನೀವು ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲಿಲ್ಲ. ನಾನೇಕೆ ದುರಾದೃಷ್ಟ?! ಯಾರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಏಕೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ?! (ಅಳುವುದು).
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?! ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ: ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವೇ? ಹಾನಿಕಾರಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾರು ಎಂದಿಗೂ ನಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್ ಸರಿ. ಇತರ ಜನರು ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಕರುಣಾಮಯಿ ಎಂದು ಕೇಳಿ ಉತ್ತಮ ಹಾಡುನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಹಾಡು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಕಿಡಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ, ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ.
ಹಾಡು 2 ಮಿಲಿ ಗುಂಪು
ಸುಳ್ಳು ಬುಲ್ಲಿ (ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾನೆ). ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಹಾಡು! ನಾನು ಇದನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕೇಳಿಲ್ಲ!
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಒಂದು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಿದೆ! ಪುಂಡ ಸುಳ್ಳುಗಾರ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸತ್ಯ ಹೇಳಿದ!
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಹೇಗೆ? ಇದು ನಿಜವಾಗಲಾರದು! ನನ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?! ನಾನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಮರೆತರೆ ನಾನು ಈಗ ಯಾರಾಗುತ್ತೇನೆ? (ವೈನ್ಸ್).
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಗುತ್ತೀರಿ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಬೇಕೇ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ (ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾದ) ಸರಿ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ... ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?..
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು! ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಬುಲ್ಲಿ ವ್ರಕೆಗಾಗಿ ಹೊಸದನ್ನು ತರೋಣ ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಸರು. (ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ). ಸರಿ! ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ವೆಸೆಲುಷ್ಕಾ-ಲಾಫ್ಟರ್ ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಆದರೆ ಇಂದಿನಿಂದ ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಿರಬೇಕು. ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಈ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಎತ್ತಿಕೊಂಡೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು. ಆದರೆ ಅವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಗಟನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಹೂವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ, ಮತ್ತು ಇವು ನನಗಾಗಿ. ಈಗ ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಒಪ್ಪಿದೆಯೇ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಹಕ್ಕಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಂದ, ಜೇನುನೊಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೂವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. (ಚಿಟ್ಟೆ).
ಗೇಟ್ಸ್ ಏರಿದೆ, ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯ. ಸೂರ್ಯನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದನು: "ನಿಲ್ಲಿಸು, ಏಳು-ಬಣ್ಣದ ಸೇತುವೆಯು ಕಡಿದಾಗಿದೆ." ಮೋಡವು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ, ಸೇತುವೆ ಕುಸಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಪ್ಸ್ ಇರಲಿಲ್ಲ. (ಮಳೆಬಿಲ್ಲು).
ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ, ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ಗೆ, ವಸಂತ ಜಿಗಿತಗಳು, ಹಸಿರು ಬೆನ್ನು. (ಮಿಡತೆ).
ಕೆಂಪು ಶರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲು ಅಲೆಂಕಾದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಯಾರು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಪ್ರತಿ ಬಿಲ್ಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ).
ಕ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಕಾಲು - ಅದು ಎರ್ಮೋಷ್ಕಾ. (ಅಣಬೆ).
ಸಹೋದರಿಯರು ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ: ಅವರ ಉಡುಪುಗಳು ಬಿಳಿ, ಅವರ ಟೋಪಿಗಳು ಹಸಿರು. (ಬಿರ್ಚೆಸ್).
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಮತ್ತು ನೀವು (ಬುಲ್ಲಿ ಲೈಯರ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ) ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ. ಅಂತಹ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಹೌದು, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಕ್ಕಳು
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಹುಡುಗರು ಎಷ್ಟು ಚತುರರು ಎಂದು ಈಗ ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ?
ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಓಡುವುದು (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳು)
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಹುಡುಗರು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಯಾಕೆ ಗೊತ್ತಾ? ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೆರ್ರಿ ಲಾಫರ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು "ಲಿಟಲ್ ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್" ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಸರಿ, ವೆಸೆಲುಷ್ಕಾ-ಲಾಫ್ಟರ್, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಇನ್ನೂ ಎಂದು! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದೇನೆ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್‌ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಇಲ್ಲಿದೆ! ನೀವು ಮತ್ತೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದೇ?
ಸುಳ್ಳುಗಾರ-ಬುಲ್ಲಿ. ನೀವು ಮರೆತಿದ್ದೀರಾ? ನಾನು ಮರು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದೆ, ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯವನಾದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಿಹಿ, ಸಿಹಿ!
ಸುಳ್ಳು ಬುಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್ ಒಳಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿಯೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಗೆಳೆಯರೇ, ಸತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳೋಣ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್. ಮತ್ತು ನಾನು ಮತ್ತು ವೆಸೆಲುಷ್ಕಾ-ಲಾಫ್ಟರ್ ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಗೆ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸ್ನೇಹಪರ ನಗುವನ್ನು ನಾವು ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
ಸ್ಮೆಶಿಂಕಿನ್ ಮತ್ತು ವ್ರಾಕಾ-ಜಬಿಯಾಕಾ. ವಿದಾಯ!
ನಾಯಕರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ.
ಈಗ ಕೆಲವು ಬಳಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೀವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಡಾಂಬರಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಲಿ: ಸಂತೋಷ, ಸೂರ್ಯ, ಸ್ನೇಹ.
ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮತದಾನ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಗುರಿಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಡಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜೆ "ಮಕ್ಕಳ ದಿನ" ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗಳು.
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
- "ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆ" ಮತ್ತು "ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ" ದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ
- ರಚಿಸಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣ, ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ.
"ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು: "ನನಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ." ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವಿಕೆ: S. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್ "ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನು ಇದೆ", V. ಮಾಯಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ "ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು", E. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ "ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು" ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ರಜಾದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿ." ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು: "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್", "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಪರಿಸರದ ಸಂಘಟನೆ.
ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬಲೂನುಗಳು, ಸ್ಟ್ರೀಮರ್‌ಗಳು, ಧ್ವಜಗಳು. ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ವಿವಿಧ ಉಪಕರಣಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಬರುವ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಗಳು.
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
1 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಸೂರ್ಯನ ಹಬ್ಬ, ಬೆಳಕಿನ ಹಬ್ಬ.
ಸೂರ್ಯ, ಬಿಸಿಲು ಬಿಸಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ!
ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ!
2 ನೇ ಮಗು:
ಬೇಸಿಗೆ ಎಂದರೇನು?
ಅದು ತುಂಬಾ ಬೆಳಕು
ಇದು ಹೊಲ, ಇದು ಕಾಡು
ಇದು ಸಾವಿರ ಪವಾಡಗಳು.
3 ನೇ ಮಗು:
ಇದು ಒಳಗಿದೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು,
ಇದು ವೇಗದ ನದಿ
ಈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹೂವುಗಳು,
ಇದು ಎತ್ತರದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನೂರು ರಸ್ತೆಗಳಿವೆ
ಮಕ್ಕಳ ವೇಗದ ಕಾಲುಗಳಿಗಾಗಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ! ನಿಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದ್ದೀರಿ - ವರ್ಷದ ಈ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಮ್ಮ ಸುಂದರ ಮಕ್ಕಳಾದ ನಿಮಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು "ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು...
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವಸಮಾವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳತ್ತ ಸಾಗುತ್ತಾರೆ (5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕಾರ್ಟೂನ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ). ಗೆಳೆಯರೇ, ಇದೇ “ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ”!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?
1-ಮಗು:
ನಾವು ಹುಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ
ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಲು
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಲು
ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು.
2 ನೇ ಮಗು:
ಪರಸ್ಪರ ನಗಲು
ಹೂವುಗಳನ್ನೂ ಕೊಡಿ.
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಬೇಕು
ನಮ್ಮೆಲ್ಲ ಕನಸುಗಳು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೆನಪಿಸೋಣ?
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು...
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:
ಹುಡುಗರೇ ನಮಗೆ ಹೇಳಿ
ನಿಮ್ಮ ದಿನವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಳೆದಿದ್ದೀರಿ?
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧ್ವಜಗಳಿವೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ರಿಬ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ಎದ್ದು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ
ಓಡಿ ಜಿಗಿಯೋಣ!
ಅವರು ಕುಳಿತು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ದಿನದ ಶುಭ ಆರಂಭ! ಆಗ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
1 ನೇ ಮಗು:
ತದನಂತರ ನಾವು ಉಪಾಹಾರಕ್ಕೆ ಕುಳಿತೆವು,
ಎಲ್ಲರೂ ಯಾವುದೇ ಉಳಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಊಟ ಮಾಡಿದರು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಗೈಸ್, ಅಂತಹ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ನಂತರ ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೋಡೋಣ?
ಆಟ "ಟೇಬಲ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್".
ಎರಡು ತಂಡಗಳು, ಎರಡು ಟೇಬಲ್‌ಗಳು, ಯಾರು ಸರಿ ಮತ್ತು ಯಾರು ವೇಗರು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಅವರು ಸೇವೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಆಗ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
2 ನೇ ಮಗು:
ಅವರು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತರು,
ಮತ್ತು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಮಗೆ ಹುಡುಗರೇ ತೋರಿಸಿ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶ್ರಮಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ."
(ಎರಡು ಈಸೆಲ್‌ಗಳು, ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ + ರಜಾದಿನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಅಲಂಕಾರಗಳು)
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
3 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ನಡೆಯಲು ಹೋದೆವು
ಅವರು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದರು,
ಅವರು ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ"ಚೆಂಡನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.
(ಎರಡು ತಂಡಗಳು, ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ತೋಳುಗಳಿಲ್ಲದ ಬೆನ್ನಿನಿಂದ).
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಹುಡುಗಿಯರು, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು! ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ?
ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದರು.
ಹುಡುಗರೇ, ಆಗ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
4 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ಆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು
ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇವೆ.
ಆಟ "ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ"- ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ 5 ಕೆಂಪು ಮತ್ತು 3 ಹಳದಿ ಆಯತಗಳಿವೆ, ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಒಂದು ಚೌಕ (ಮನೆಯ ತಳ) + ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣದ ತ್ರಿಕೋನವಿದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಅದ್ಭುತ! ಎಲ್ಲಾ ವಹಿವಾಟಿನ ಜ್ಯಾಕ್‌ಗಳು! ಈಗ, ನಮಗೆ ಹೇಳಿ, ನೀವು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
5 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು.
ನಾವು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೆವು,
ನಾವು ದೋಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆವು.
ಆಟ "ದೋಣಿಗಳು"- 2 ತಂಡಗಳು, 2 ಹೂಪ್ಸ್, ಒಂದು ಮಗು ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು 2 ಚೆಂಡುಗಳ ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ! ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದರು. ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸೋಣ.
ನಾವು "ಡಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಲಿಟಲ್ ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್" ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವಅದ್ಭುತ ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ: "ಈಗ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಆಗ ಏನಾಯಿತು?"
6 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ಊಟಕ್ಕೆ ಕುಳಿತೆವು,
ಎಲ್ಲರೂ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಊಟ ಮಾಡಿದರು.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ನಿಮಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಹಸಿವು ಇದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದಾಳೆಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಊಟಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು.
ಆಟ "ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ"- 2 ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಒಂದು ಮಗು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಅದ್ಭುತ! ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ನಂತರ ನಾವು ಮಲಗಲು ಹೋದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದರು.
ಮಕ್ಕಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:- ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಅದ್ಭುತ ದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ:
ಇಲ್ಲ, ಕಾಯಬೇಡ
ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೊರಡಬೇಡ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ!
ಮಕ್ಕಳು ವಿ.ಯಾ ಅವರ ಹಾಡನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶೈನ್ಸ್ಕಿ - "ಸ್ಮೈಲ್".
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವಮಕ್ಕಳ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೋಮಲ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪದಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ - ವಿಜೇತರು.
ನಂತರ ಅವರು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ:
ನಾವು ಇಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿ.
ಅವರ ಜಗತ್ತನ್ನು ಮುರಿಯಬಾರದು
ಮತ್ತು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ
ಇದು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹವಾದ ಸಮಯ!
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದಾಗ,
ಅವರ ಜೊತೆ ನಮಗೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ:“ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ” - ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಾವಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗಾಗಿ ರಜಾ-ಮನರಂಜನೆಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು"ಬಿಸಿಲು ದಿನ". ಈ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗ 1 ವರ್ಷದಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ.
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ;
- ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ;
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;
- ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹಲೋ ಬೇಸಿಗೆ! ಹಲೋ ಬೇಸಿಗೆ!
ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ!
ನಮಸ್ಕಾರ, ಬಿಳಿ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್!
ಹಲೋ, ಚಿಕ್ಕ ದೋಷ!
ನಮಸ್ಕಾರ! ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳೇ!
ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಚೀರ್ಸ್ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ!
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ಬೇಸಿಗೆ ಬಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂರ್ಯ ಇರುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ?
ಕವನ ಓದುವುದು.
ಪ್ರಮುಖ:
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಎಂತಹ ಉತ್ತಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕವಿತೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನಗಳು.
ಮತ್ತು ದಿನವು ಬಿಸಿಲು ಆಗಬೇಕಾದರೆ, ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿರಬೇಕು.
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಕರೆಯೋಣ:
ಸೂರ್ಯನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
ಅದು ನಮ್ಮ ಕೋಣೆಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದೆವು
ಸೂರ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. (ಎ. ಬಾರ್ಟೊ)
ನಕಲಿ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಂದು ಗೋಚರಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ, ವೃತ್ತವನ್ನು ನೋಡಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ. ವೃತ್ತವು ನಮ್ಮ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಲುಚಿಕೋವ್.
ಪ್ರಮುಖ:
ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ವೃತ್ತವಿದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಕಿರಣಗಳಿವೆ. ಹಳದಿ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಹಳದಿ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ.
ಆಟ "ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ."
ಒಂದು ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಕಿರಣಗಳು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತವನ್ನು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ವರಾಂಡಾದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ (ಅಲ್ಲಿ ರಜೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ). ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಆಗಿರಬೇಕು
ಪ್ರಮುಖ:
ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು:
ಸುಂದರ, ಹಳದಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ.
ಸೈಟ್ಗೆ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ತನ್ನಿ - ಏರಿಳಿಕೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಏರಿಳಿಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ
ಇದು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಏರಿಳಿಕೆ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡೋಣ. ಹೌದು?
ಆಟ "ಕರೋಸೆಲ್".
ಇದರೊಂದಿಗೆ ಹೂಪ್ ತಯಾರಿಸಿ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು. ಶಿಕ್ಷಕನು ಹೂಪ್ನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರಿಬ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ - ಏರಿಳಿಕೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪಠ್ಯದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಕೇವಲ, ಕೇವಲ, ಕೇವಲ ಏರಿಳಿಕೆ ತಿರುಗಿತು,
ತದನಂತರ, ನಂತರ, ನಂತರ
ಎಲ್ಲರೂ ಓಡಿ, ಓಡಿ, ಓಡಿ!
ಹುಶ್, ಹುಶ್, ಓಡಬೇಡ,
ಏರಿಳಿಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ.
ಒಂದು-ಎರಡು, ಒಂದು-ಎರಡು,
ಆಟ ಮುಗಿದಿದೆ!
ಪ್ರಮುಖ:
ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಏರಿಳಿಕೆ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಇದು ಮನೋರಂಜನೆಗಾಗಿ? ಸುಸ್ತಾಗಿಲ್ಲವೇ? ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ.
ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ನನ್ನನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಗುಳ್ಳೆ.
ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹೂವುಗಳನ್ನು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ:
ಹುಡುಗರೇ, ಹೂವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ? ಅದು ಸರಿ, ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ, ತೀರುವೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು.
ಹೂವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ, ಹಳದಿ ಹೂಗಳನ್ನು ಹಳದಿ ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಕೆಂಪು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕೋಣ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನಂತರ ನಾವು ಈ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಸೂರ್ಯನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಇದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಳದಿ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸಾಹಿತ್ಯ:
1. ಎ. ಬಾರ್ಟೊ "ಸೂರ್ಯನು ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ"
2. ಕಾರ್ಡ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ "ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು"ಕರೋಸೆಲ್"
ಶೀರ್ಷಿಕೆ: 1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ದಿನದ ಮನರಂಜನೆ "ಸನ್ನಿ ಡೇ"
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ: ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪು, ರಜಾದಿನಗಳು, ಮನರಂಜನೆ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳು, ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ರಜಾದಿನಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನ
ಹುದ್ದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MADOU "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 86"
ಸ್ಥಳ: ಬೆರೆಜ್ನಿಕಿ, ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶ
"ಬಾಲ್ಯವು ನಾನು ಮತ್ತು ನೀನು," ಸಂಗೀತದ ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯು.ಚಿಚ್ಕೋವಾ.
ಪ್ರಮುಖ: ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ, ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸೂರ್ಯ ರಜಾ ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ. ಇಂದು ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ. ಈ ದಿನವನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಿನಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು. ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಈ ದಿನ ನಿಮಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹುರ್ರೇ!
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ: ಹುರ್ರೇ!
ಮಗು: ನಾವು ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಸೂರ್ಯನ ಹಬ್ಬ, ಬೆಳಕಿನ ಹಬ್ಬ
ಸೂರ್ಯ, ಸೂರ್ಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೂದು
ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮಗು: ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆ ಇದೆ,
ಮಗು: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಮತ್ತು ನಾವು ಇಬ್ಬರೂ ಪ್ರೀತಿಸಬಹುದು,
ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ದುಃಖವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ.
ಮಗು: ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು - ಮಕ್ಕಳು - ರಕ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತರಾಗಿದ್ದೇವೆ! "
ಮಗು: ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ, ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರಿ!
ಜೂನ್ ಮೊದಲ ದಿನವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಚರಿಸಿ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ,
ಜನರು ಇದನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ!
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹಾಡುಗಳುಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು
ನಾನು ಅದನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ದಯೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ,
ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಬಾಲ್ಯ - ಅದು ಏನು?
ಮಗು: ಬಾಲ್ಯ - ಆಕಾಶ ನೀಲಿ!
ಬಾಲ್ಯ - ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಶಾಂತಿ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ.
ಮಗು: ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಗು ಉಂಗುರಗಳು.
ಇವರು ಇಡೀ ಗ್ರಹದ ಮಕ್ಕಳು ಸೊನೊರಸ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು "ಬಾಲ್ಯ" ಹಾಡು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. E. ಫಿಲಿಪ್ಪೋವಾ.
ಪ್ರಮುಖ: ಗೆಳೆಯರೇ, "ಸ್ನೇಹ" ಮತ್ತು "ದಯೆ" ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.
ಮಗು : ಅನೇಕ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಮುಖಗಳು.
ಸ್ನೇಹಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಗಡಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ!
ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಆ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ದಯೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ!
ಮಗು : ಆಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ನೇಹ, ಶಿಶುವಿಹಾರ,
ಪದಗಳು ಕಿಡಿಗಳಂತೆ ಉರಿಯುತ್ತವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ!
ಮಗು: ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದಾನೆ, ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದಾನೆ,
ನಿಮ್ಮ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ!
ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾಗಿರಲಿ
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಇರುತ್ತದೆ!
ಮಕ್ಕಳು "ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಹೌದು, ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಕೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಡುನ್ನೋ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ
ಹಸಿರು, ಸುತ್ತಲೂ ತಾಜಾ,
ನಾವೆಲ್ಲ ಆಮಂತ್ರಿಸಿದಂತಿದೆ
ಹಸಿರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿರಿ!
- ಓಹ್, ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ? ಸುತ್ತಲೂ ತುಂಬಾ ಹುಡುಗರಿದ್ದಾರೆ! ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಏಕೆ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ?
-ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ?
ಮಗು: ನಾವು ಇಂದು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ -
ಬೇಸಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದೆ!
ಬಿಸಿಲು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಹಬ್ಬ
ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ!
ಪ್ರಮುಖ: ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಇಂದು ಜೂನ್ 1 - ಮಕ್ಕಳ ದಿನ! ಬೇಸಿಗೆ ಬಂದಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಯಮಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ! ಅವರು ಏನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ವೇಳೆ ನೀವು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ! ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ!
ಮಗು: ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ
ಅಥವಾ ಚೆಂಡಿನ ನಂತರ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ,
ರಸ್ತೆಗೆ ಓಡಬೇಡಿ -
ಆಗ ನೀವು ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಮಗು: ಹುಡುಗರು ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ!
ಆದರೆ ಅವರು ಪನಾಮ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿ.
ಮಗು: ಆದ್ದರಿಂದ ದುಃಖವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ,
ಇದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ,
ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಈಜಲು ಹೋಗಬೇಡಿ
ನೀರಿನಿಂದ ದೂರವಿರಿ!
ಮಗು: ಒಳ್ಳೆಯ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಕೈಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿನನ್ನ!
ಮಗು : ನಿಯಮಗಳು ಸರಳವಾಗಿದ್ದರೆ
ನಾವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವಾಗುತ್ತಾರೆ
ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು!
ಪ್ರಮುಖ: ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ, ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೇ?
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ಮತ್ತು ನಾನು, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:
ಕ್ರೂಸಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ ನದಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. (ಚಪ್ಪಾಳೆ.) ಮತ್ತು "ಹೌದು" ಎಂದು ಹೇಳಿ
ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಅಣಬೆಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. (ಅವರು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.) ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ
ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಸಿಹಿ ಜೇನು. (ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)
ಒಂದು ಸ್ಟೀಮರ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. (ಅವರು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ಮಳೆ ಕಳೆದಿದೆ - ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. (ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)
ಮೊಲ ಮತ್ತು ತೋಳ ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು. (ಅವರು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ರಾತ್ರಿ ಕಳೆದು ಹಗಲು ಬರುತ್ತದೆ. (ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತಾಯಿ ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ. (ಸ್ಟಾಂಪ್)
ನೀವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ. (ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)
ಮತ್ತು ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಅವರು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.)
ನಿಮ್ಮ ನಡುವೆ ಚದುರಿದವರಿಲ್ಲ. (ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)
ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.)
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಎಲ್ಲರೂ ಗಮನಹರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
ಪ್ರಮುಖ: ನೋಡಿ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಎಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಟಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
"ಘನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
(ಎರಡೂ ತಂಡಗಳ ಆಟಗಾರರು ಅಂಕಣದ ಒಂದೇ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ - ದೊಡ್ಡ ಬುಟ್ಟಿಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಳದಿ). ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿವೆ, ಘನಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಇಬ್ಬರು ಆಟಗಾರರು ಒಂದು ಘನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅಂಗಳದ ಎದುರು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಓಡಿ, ಘನಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಬಯಸಿದ ಬಣ್ಣ, ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಚಾಚಿದ ತೋಳುಮುಂದಿನ ಜೋಡಿ ಆಟಗಾರರು ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಸದಸ್ಯರು ಎಲ್ಲಾ ಘನಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.)
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸನ್ನಿ ಸಿಟಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ! ವಿದಾಯ!
ಮಗು: ಹಲೋ, ಹಲೋ ನಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆ!
ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ:
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನಗಳು,
ಅರಣ್ಯ, ನದಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಗಳು
ನಾವು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಮಗು: ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದನು,
ಬೇಸಿಗೆ ನಮಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ.
ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಹಾಡೋಣ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ!
ಮಕ್ಕಳು "ಬೇಸಿಗೆ ಈಸ್ ಜಾಯ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಕುಬ್ಜ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಕುಬ್ಜ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ,
ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ
ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಿ
ಅವರಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...
ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಗೊತ್ತು?
ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕರೂಪವಾಗಿ, ಇದು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ:
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಾನೆ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯ. (ಐಬೋಲಿಟ್)
ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಜೊತೆ ಮಿಶ್ರಣ,
ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ತಂಪಾಗಿದೆ,
ರೌಂಡ್ ಸೈಡ್, ರಡ್ಡಿ ಸೈಡ್
ಉರುಳಿದೆ. (ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್)
ಮೂಗು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ, ಮೂತಿಯೊಂದಿಗೆ,
ನೆಲದಲ್ಲಿ ಗುಜರಿ ಮಾಡುವುದು ಅವರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ,
ಸಣ್ಣ ಕ್ರೋಚೆಟ್ ಬಾಲ
ಶೂಗಳ ಬದಲಿಗೆ - ಕಾಲಿಗೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು - ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ?
ಸ್ನೇಹಪರ ಸಹೋದರರು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.
ಸುಳಿವು ಇಲ್ಲದೆ ಊಹಿಸಿ
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಯಾರು? (ಮೂರು ಹಂದಿಮರಿಗಳು)
ಅಜ್ಜಿ ಹುಡುಗಿ
ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು
ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್
ಅವಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟೆ.
ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾಳೆ.
ಸರಿ, ಅವಳ ಹೆಸರು ಹೇಳಿ! (ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್)
ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ವಿಚಿತ್ರ ಹುಡುಗನಿದ್ದನು,
ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಮರದ,
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ
ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಅವನು ತನ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ಮೂಗನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅಂಟಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಯಾರಿದು? (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ)
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಾನೆ
ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು...(ಐಬೋಲಿಟ್)
ರೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಗಾಬ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು,
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ.
ಹಳ್ಳಿ ಸುತ್ತಿದರು
ಮತ್ತು ಅವರು ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು.
ಯಾರು ತಕ್ಷಣ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಇದು, ಸಹೋದರರೇ, ಸ್ವತಃ (ಎಮೆಲಿಯಾ)
ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾಗೆ ಸಹೋದರಿಯರಿದ್ದಾರೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನನ್ನು ಒಯ್ದವು,
ಅವು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ
ಅವರು ದೂರ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಇವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳಾಗಿದ್ದವು?
ನೀವು ಬಹುಶಃ ಮರೆತಿದ್ದೀರಾ? (ಹಂಸ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು)
ಕುಬ್ಜ: ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಆಟ, ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ದೇಶದಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಥೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು ... ದಳಗಳು ಹೂವುಗಳಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ.
ಆಟ "ಡೈಸಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ."
ಪ್ರಮುಖ: ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಗ್ನೋಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸೋಣ! ಪುಟ್ಟ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ!
(ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಪ್ರಮುಖ: ನಮ್ಮ ಆಚರಣೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಬಹು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
1. ಯಾವ ವೀರರು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ: “ಗೈಸ್, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕೋಣ! "(ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು)
2. ಹಾಲನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ "ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊ" ಗ್ರಾಮದ ನಿವಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಹೆಸರೇನು (ಬೆಕ್ಕು ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್)
3. ಬೆಕ್ಕು ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್ ಹೇಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿತು (ಸಾಸೇಜ್ ಕೆಳಗೆ)
4. ಚೆಬುರಾಶ್ಕಾ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳ (ಟೆಲಿಫೋನ್ ಬೂತ್‌ನಲ್ಲಿ)
5. ಅವರು ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಹುಡುಗನನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೀಟಲೆ ಮಾಡಿದರು (ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ, ನಸುಕಂದು ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಸಲಿಕೆಯಿಂದ ಕೊಂದನು)
6. ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ತನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಕತ್ತೆಗೆ ಏನು ನೀಡಿದರು (ಜೇನುತುಪ್ಪವಿಲ್ಲದ ಮಡಕೆ)
7. ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ (ಆಫ್ರಿಕಾ) ಮೂಲಕ ಐಬೋಲಿಟ್ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು
8. ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಅಗೆಯಲು ಕರೆದಾಗ ಆಂಟೋಷ್ಕಾ ಏನು ಉತ್ತರಿಸಿದರು (ನಾವು ಇದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ನಮಗೆ ಇದನ್ನು ಕೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ)
9. ಗೂಬೆ ತನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಕತ್ತೆಗೆ ಏನು ನೀಡಿತು (ಲೇಸ್-ಬಾಲ)
ಕುಬ್ಜ: ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಒಗಟನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಮಯ. ಉತ್ತರವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೊಸ ಆಟ. ಕೇಳು:
ನರಿ ತನಗಾಗಿ ಒಂದು ಮನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಇಲಿ ಇತ್ತು,
ಆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ,
ಸಾಕಷ್ಟು ನಿವಾಸಿಗಳು ಇದ್ದರು.
ಮಕ್ಕಳು: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಟೆರೆಮೊಕ್".
ಕುಬ್ಜ: ಮೊದಲು, ಗೋಪುರದಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು ಹೇಳಿ.
ಮಕ್ಕಳು: ಮೌಸ್-ನೋರುಷ್ಕಾ, ಕಪ್ಪೆ-ಕಪ್ಪೆ, ಬನ್ನಿ-ರನ್ನರ್, ಲಿಟಲ್ ಫಾಕ್ಸ್-ಸೋದರಿ, ಟಾಪ್-ಗ್ರೇ ಬ್ಯಾರೆಲ್. ಕರಡಿ ಆರನೆಯದಾಗಿ ಬಂದು ಗೋಪುರವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು.
ರಿಲೇ ಆಟ "ಟೆರೆಮೊಕ್"
(ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆರು ಜನರ ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ) ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಗೋಪುರದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ಹೂಪ್‌ನಿಂದ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಾಲಿನಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.
ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, "ಮೌಸ್" ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು "ಗೋಪುರ" ಹೂಪ್ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಾರೆ - "ಕಪ್ಪೆ". ಈಗ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ "ಟೆರೆಮ್ಕಾ" ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತಲುಪಿದ ನಂತರ, ಇಬ್ಬರೂ ಕೈ ಮುರಿಯದೆ ಬಳೆಯನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ.
ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಮೂರನೇ, ನಂತರ ನಾಲ್ಕನೇ, ಐದನೇ ಆಟಗಾರರ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಸೇರಲು ಕೊನೆಯದು ಕರಡಿ. ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಆರು, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ, ಹೂಪ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಓಡಿ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಆಡುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ರೀತಿಯ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಗ್ನೋಮ್, ನಿಮ್ಮ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ತುಂಬಾ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಸಮಯ.
ಕುಬ್ಜ : ವಿದಾಯ, ಶುಭೋದಯ,
ನನ್ನನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡ.
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ...
ಗ್ನೋಮ್ ಎಲೆಗಳು.
ಮಗು: ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ!
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಳು, ದೋಣಿಗಳು, ಗಾಳಿ,
ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಯುದ್ಧದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಮಗು: ಮಕ್ಕಳು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ದೂರದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನ ಹೊಳಪನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ,
ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ,
ಭೂಮಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಜಗತ್ತು ಬೇಕು!
ಪ್ರಮುಖ: ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಕಂಡಿತು ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಗು, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಂತಿ ಇರಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಿರಲಿ!
ಮಕ್ಕಳು "ಇಟ್ಸ್ ಫನ್ ಟು ವಾಕ್ ಟುಗೆದರ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
