ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ. ಮಗು ಜಗಳವಾಡಿದರೆ

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್ನ ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರು! ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಐರಿನಾ ಇವನೊವಾ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾರೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿರುವ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ - ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನೂ ನೋಯಿಸಲು ಅವನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಕೂಡ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಮಗು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ನಾಯಕತ್ವದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಪೋಷಕರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ಮಾತ್ರ ಈ ಹೊಡೆತಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

“ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮಗನೇ! ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ! ” - ತಂದೆಯ ಬೆಂಬಲ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಚಿಕ್ಕ ಜಗಳವಾಡುವವರ ಜೊತೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವವರು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ. ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವರು ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹುಡುಗನ ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದ ಬಹಿಷ್ಕಾರ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಸರಿ? ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನೇ ನಾನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಜಗಳವಾಡುವವರು

ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಕೈಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಯ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. ಸಿಹಿ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೋಮಲ ಚುಂಬನಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಯ ಸದಸ್ಯರ ಸ್ಪರ್ಶದ ಉದ್ಗಾರಗಳವರೆಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಯಿತು. ಮಗು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಇದನ್ನು ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ?

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಒಂದು ದಿನ ಬೇಬಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳು ಅವನನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಿದವು - ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಭೋಜನದ ಸಂತೋಷ, ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವವರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂತೋಷ. ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪ್ರಬಲವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಇಂತಹ ಘಟನೆ ಮರುಕಳಿಸದಂತೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಸ್ವರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ದೃಢವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು! ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಿಡಲು ಅಥವಾ ತಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸಲಹೆಯ ನಂತರ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ನೋಡೋಣ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗು, ಕೇವಲ ಚಲನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ "ಇಲ್ಲ" ನಿಯಮಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಆಕರ್ಷಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ - ಆಟಿಕೆಗಳು, ಸುರಕ್ಷಿತ ಗೃಹಬಳಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಭೂದೃಶ್ಯ.

ಅವನು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ

ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಇಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ನಂತರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷದಿಂದ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಮನೋಧರ್ಮ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು (ಮತ್ತು ಅವರು ಹುಡುಗಿಯರು ಅಥವಾ ಹುಡುಗರೇ ಎಂಬುದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ) ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಕಾರಣಗಳು:

• ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ.
• ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಒಬ್ಬರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೊರತೆ.
• ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಲು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಪೋಷಕರು ();
• ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ;
• ಕಿರಿಚುವಿಕೆ, ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಹೊಡೆತಗಳು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಯಾಗಿರುವ ಗಮನಾರ್ಹ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಪಾತ್ರಗಳು ಬೆಂಕಿಗೆ ಇಂಧನವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಫ ಅಥವಾ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ಕೋಲೆರಿಕ್ ಪ್ರಕಾರದ ಮನೋಧರ್ಮ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ, ಮೇಲಿನ ಕಾರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಇಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಊಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೂರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ನೀವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಕೂಗುಗಳೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಗಮನ, ಸಮಯೋಚಿತ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಚರ್ಚೆ "ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು" ಎಂದು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಮನೋಧರ್ಮದ ಹೋರಾಟಗಾರರಿಗೆ, ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು. 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಮಗು ತಂಡ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಕಚ್ಚಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬೀಟ್ಸ್? ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಜಗಳವಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಇತರರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ? ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ

ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಅಥವಾ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮನ್ನು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗು ತಪ್ಪು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಗಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೊಡೆದಿದೆ

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾನೆ? ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಸಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ದಾಳಿಯ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಕಾರಣವು ದೈಹಿಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಆಟವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೊಡೆತವನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಚುಂಬನಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪುಗೆಗಳು ಎಂದು ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಅಂದರೆ, ಬೇಬಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೊಡೆಯುವ ಅವನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವನು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ಏಕೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ?

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗು ಏಕೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ? ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಮಗು ನಿಷೇಧಿತ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಮಗುವಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ಏಕೆ ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ?

ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅಥವಾ ಭಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ಗೆಳೆಯನೊಂದಿಗಿನ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೋತರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಕಚ್ಚುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಖರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

3 ವರ್ಷದ ಮಗುವನ್ನು ಜಗಳವಾಡದಂತೆ ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

3 ವರ್ಷದ ಮಗು ಜಗಳವಾಡಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಪಗ್ನಾಸಿಟಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಲಿಪಶುಕ್ಕೆ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು.

ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೊಡೆದರೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ಹೊಡೆಯಬಾರದು.
ಅಲ್ಲದೆ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಏನಾದರೂ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಹೊಸ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ನೀವು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಅವನು ಏಕೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಇತರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ನೇರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?
ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಕೂಡ ಜೋರಾಗಿ ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕಚ್ಚಬಹುದು ಅಥವಾ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಇಂತಹ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸುಮಾರು ಆರು ತಿಂಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮಗು ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ತನಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅಳುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಹೆದರಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಕೋಪವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಭಾವನೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ಹೇಗಾದರೂ, ಕೋಪ, ಕ್ರೋಧವು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ನರಮಂಡಲದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮುಖಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಈ ಕೋಪವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಾಯಿಯ ಕಿರಿಕಿರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ದಣಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡಿದರೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೂ ಹರಡುತ್ತದೆ.
ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ರಮಣದ ಹೊಸ ಅಲೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ... ನಡೆಯಲು ಕಲಿತರು. ಮತ್ತು, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಇಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಡಿ," "ಇದನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಡಿ," "ಓಡಿಹೋಗಬೇಡಿ," ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಅಂತಹ ಹೇರಳತೆಯು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನು ಕೂಗುವ ಮೂಲಕ, ಬಹುಶಃ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಅವನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ಸ್ಕಿಪ್" ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ "ನೀವು ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಬದಲು ನೀವು ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಅಥವಾ ಡ್ರಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ವಿಭಾಗವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಅವನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವನಿಗೆ ಅನುಮತಿಸಬಹುದು.

ಆದರೆ ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.
2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ಲಸ್ ಅಥವಾ ಮೈನಸ್ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಉಲ್ಬಣವು ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳ ಕಾಕತಾಳೀಯತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ:
3 ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ನಾನು ನಾನೇ." ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಕೆಲವು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವು ಜಗಳದಿಂದ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದರು / ಮುಚ್ಚಿದರು / ಎಲಿವೇಟರ್ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿದರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸಂಭವಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. 3 ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೇಖನವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುವುದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ವಿವರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಭಾಷಣ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅವರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದಂತಹ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವಿಲ್ಲ: ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೂ ಸಹ, ಅವನು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ನಂಬುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಭಾವನೆಯಿಂದ ಅವನು ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು, ಸಂಭಾವ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ. ಒಂದು ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವಾಗ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವನು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಆಟಿಕೆ ಮಾಲೀಕರ ಕೈಯಿಂದ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮನನೊಂದ ಮಗು ಮೊದಲ ಚಿಕ್ಕವನನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನ "ಆಸ್ತಿ" ಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಬೇಕೆಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವನು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಮುಳುಗುತ್ತಾನೆ. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ರಮಣವು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು "ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾತ್ರ" ವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಅಲ್ಲ. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಾಯಂದಿರು ಮಾತ್ರ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಬಹುದು.

PS. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗು ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿಷೇಧಗಳಿವೆ.
ಮಕ್ಕಳು 2-3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು / ಕೇಳಲು / ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಹ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
4-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೋರಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ; ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಮಗುವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಡೆದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?"

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗು ಹೋರಾಡಿದಾಗ ಮೊದಲ ಪೂರ್ವನಿದರ್ಶನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಬೇಬಿ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅಗಾಧವಾದ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವಳನ್ನು ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆ ಇರಬಹುದು: ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಥವಾ ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನು ಸರಳವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯ:
- ನಿಖರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಹೊಡೆದಾಗ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಗುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ (ಆನೆಯ ಮೇಲೆ ಪಗ್ನಂತೆ). ಆದರೆ ನಮ್ಮ ವಿನೋದದಿಂದ ನಾವು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ "ಮನರಂಜನೆ" ನಂತರ ಏಕೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ ಏಕೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಕು? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತೋರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದು ಅವಳನ್ನು ನೋಯಿಸಿದರೆ, ಅವಳು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ನೋವು ಬಂದಾಗ ಹೇಳಲು ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ?!
- ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ವಿಧಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನ. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಈ ರೀತಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಈ ರೀತಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಹೇಗಾದರೂ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಾಗಿ ಹೊಡೆಯುವುದು ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗು ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿಷೇಧಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: "ಅಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಏರಬೇಡಿ, ಇದನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ," ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಚಿಕ್ಕವರಿಂದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ; ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಏರುವುದು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕಿರುಚಾಟಗಳು, ಮುಷ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು?

ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ನಿಷೇಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಅಂದರೆ, ಚಿಕ್ಕವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಏನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶದಿಂದ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮರುಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿಷೇಧಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮಗುವನ್ನು ನಾವೇಕೆ ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಕು? ಅನೇಕ ನಿಷೇಧಗಳು ಇರಬಾರದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ನಿಖರವಾದ, ದೃಢವಾದ ಮತ್ತು ಅಚಲವಾಗಿರಬೇಕು. ನಂತರ ಮಗು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಷೇಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ನಾವು "ಶಿಕ್ಷಣದ ರಹಸ್ಯಗಳು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ತಬ್ಬಿಬ್ಬುಗೊಳಿಸುವ ಕುಶಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಷೇಧಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಸಕ್ರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅವರು ಸೋಫಾದ ಹಿಂಭಾಗ ಅಥವಾ ಬದಿಗೆ ಏರಲು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಆಸನಕ್ಕೆ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೃದಯಾಘಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ... ಮಗು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉರುಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದಾಗ, ಮಗು ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಹಾರ: ಜಿಗಿಯಲು ಮೋಜಿನ ಸುರಕ್ಷಿತವಾದದ್ದನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಇದು ಕ್ರೀಡಾ ಚಾಪೆ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ಹಾಸಿಗೆ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಮೃದುವಾದ ದೊಡ್ಡ ದಿಂಬುಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ತಾಯಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ.

ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದರೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು?

ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಸ್ವಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೈಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ, ಆದರೆ ಕೋಪವಿಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಹೋರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತೀರಿ (“ನೀವು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ”), ನಿಷೇಧದ ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ (“ನಾವು ಈಗ ಮಲಗಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಮಗೆ ಸಂಜೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೋಡಿ"), ಪರ್ಯಾಯ ಅಥವಾ "ಪ್ರಲೋಭನೆ" ನೀಡಿ (" ಬೇಗ ಮಲಗಲು ಹೋಗೋಣ, ಬಹುಶಃ ಲುಂಟಿಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕನಸು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ"). ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗಳು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗಳ ಕೈಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು "ನೀವು ಹೋರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!" ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾಳೆ... ಇತಿಹಾಸ ಮರುಕಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ: "ನೀವು ಜಗಳವಾಡಬಹುದು, ತಾಯಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ." ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಾಯಿ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಡೆದರೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರೆ ನಾನು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: "ನೋಡಿ, ಅದು ನಿಮಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹೊಡೆದಾಗ ಅದು ನನಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ."
ಮಕ್ಕಳು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರುಪದ್ರವಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಒಂದು-ಬಾರಿ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾದವನೇ ಸರಿ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡರೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ), ನಂತರ ನೀವು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಏನನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ? "ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿಗಳು ಸರಿ". ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವವರೆಗೂ ಅಂತಹ ಮಗು ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಕಡೆಯಿಂದ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಈ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸದಂತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸದಂತೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗು ಸರಳವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹಳೆಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ:

• ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾರಂಭವು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ. ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ: ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ತಾಯಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವೂ ಇಲ್ಲ. ಹಾಲುಣಿಸುವಿಕೆಯು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಈ ಸಂಬಂಧವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗು ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯುವ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಷಣವು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವನು ಭಾಷಣವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಬರಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ಕಣ್ಣೀರು ಕೂಡ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೇಲೆ ಬಂದು ಕೋಪದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅಥವಾ ಕೇಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• 1-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ದೃಷ್ಟಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಬಹುಶಃ, ಸಂಪೂರ್ಣ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಮಾಡಿ, ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ. ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು 2-2.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಈಗಾಗಲೇ ಆಂತರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
• ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ-ಕೇಂದ್ರಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಅವರ ಆಸೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಗುವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಹೌದು, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪೋಷಕರ ಅದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಎಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅಹಂಕಾರದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಕೇವಲ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅವರಿಗೆ ಪರಾನುಭೂತಿ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗಡಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈಗ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು ಎಷ್ಟೇ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಇತರರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೇಳಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಕೋಪವು ಇನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಅವನ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿರುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಕೋಪವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊರಹಾಕಿತು. ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ: ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಅವನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಸುಕುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದು. ಮಗುವಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ಎಂದು ಹೇಳಬಾರದು. ಈ ಪದಗಳು ಲೇಬಲ್‌ಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು.

ಸಾಕಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿರಬಹುದು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಬೀಟ್ಸ್, ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವ, ವಿರಳವಾಗಿ, ಆದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಶಾಂತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರು ಪೋಷಕರಿದ್ದರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಸಾಗಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವಾಗ, ನೀವು ಕಾರುಗಳು ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅಥವಾ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮೊಲ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನೋಡಲು ನೀಡಬಹುದು.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳು ಇರುವಾಗ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಸೂಯೆಯಿಂದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಿರಂತರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಸಹಯೋಗದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗು ಅವರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ ಅತಿಯಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಧ್ಯ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ನಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕೂಡ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಟವಾಡಬಹುದು. ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ಹಂತವು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: ಅವನು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ಸಂವಹನವು ಇನ್ನೂ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗಿನ ಸಹಕಾರವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ; ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವು ಅವನ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಆಟಿಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಒಂದು ಮಗು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಾಯಂದಿರ ನಡುವೆಯೂ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಪೋಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.

ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಡಬಹುದೆಂದು ಊಹಿಸುವುದು ತಪ್ಪಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಮ್ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವಳು ಅಲ್ಲಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಮುಂದೆ, ವೀಕ್ಷಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಿ ಅಥವಾ ತೋರಿಸಿ.

ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ನಿನ್ನೆ ನೀವು ಅದ್ಭುತ ಮಗುವಿನ ಸಂತೋಷದ ಪೋಷಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಇಂದು ಮಗು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಹೋರಾಡಿದರೆ, ಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಲು ಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುವುದರಿಂದ, ನೀವು ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು.

ಮಗು ಏಕೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ?

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹೊಡೆದಾಗ ಅಥವಾ ಹಿಸುಕಿದಾಗ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಹೊಸದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಗಮನವು ಮಗುವನ್ನು ವಿನೋದಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಅವನು ತನ್ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವ ಸಲುವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತನಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ದುರ್ಬಲರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಹೊಡೆತಗಳು, ಕಚ್ಚುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತಳ್ಳುವಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾದಾಗ, ಕಾಳಜಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ತಾಯಂದಿರಿಗೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: "ಮಗು ಏಕೆ ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ"? ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿರಬಹುದು.

6 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಶಿಶುಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ತಾಯಿಯ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಆಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಋಣಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳ ಹೊಸ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ನಡೆಯಲು ಕಲಿತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನು ಹೇರಳವಾಗಿ "ಮಾಡಬಾರದು" ಅನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿಷೇಧಗಳಿಂದಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಒಂದು ಮಗು ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಯದಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಉಲ್ಬಣವು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ:

1. ಮಾತಿನ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುತ್ತೀರಿ: ಒಂದು ಮಗು ಮಾಲೀಕರ ಕೈಯಿಂದ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಆಟಿಕೆ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮನನೊಂದ ಚಿಕ್ಕವನು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಮುಳುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಹೋರಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸರಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ತಳ್ಳುವುದು, ಕಚ್ಚುವುದು ಮತ್ತು ಹೊಡೆಯುವುದು.
2. ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಮಗು ತಾನು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ ಹತಾಶೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಯು ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು.
3. 3 ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾವಾಗಿಯೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳದೆಯೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಿದರು (ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿ, ಬೆಳಕನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿದರು).
4. ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಗಮನ ಕೊರತೆ. ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಬೆದರಿಕೆ, ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪೋಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ.
5. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ. ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ವಿವರಿಸಿ.
6. ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ. ಮಗುವನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೂಗುವ ಮೂಲಕ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅವನಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರುಚಾಟ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಕೆಗಳು ರೂಢಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಜಗಳವಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಇವು. ಆದರೆ ಇತರರು ಇದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮನೋಧರ್ಮವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕೋಲೆರಿಕ್ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ; ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಗುವನ್ನು ಜಗಳವಾಡದಂತೆ ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಜಗಳವಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ. ಒಂದು ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಕಿರಿಚುವ ಅಥವಾ ಉನ್ಮಾದವಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಸರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾದ ಮುಖವನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಒಂದು ಕ್ಷಣ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಜಗಳವಾಡದಂತೆ ನೀವು ಹಾಲನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - ತಾಯಿ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ." ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕ್ರಮೇಣ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವಾಗ, ಮಗು ಜಗಳವಾಡುತ್ತದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಿಯಮದಂತೆ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅನುಮತಿ ಕೇಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿ. ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪದಗಳಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

ಒಂದು ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯದಿರಬಹುದು. ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾಶಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿಯೋ ಅವರು ಸರಿ ಎಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ತೋರಿಸಿರುವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡರೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹೊಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದೂ ಕಾರಣವಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ತಂಡದ ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ (ಹಾಕಿ). ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಸಾಕಷ್ಟು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಯಾವುದೇ ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ. ನಂತರ ಅವನ ಕಾದಾಟಗಳು ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಬಳಸಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ದೃಢವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.