Quand apprendre la propreté à un enfant ? Utilisation excessive de couches

Un nouveau-né dépend entièrement de ses parents et a besoin de soins 24 heures sur 24. Peu à peu, l'enfant grandit, apprend beaucoup de nouvelles choses sur le monde qui l'entoure et acquiert diverses compétences quotidiennes. L’une des questions les plus fréquemment posées par les jeunes mamans est : « Quand et comment apprendre à un enfant à devenir propre ? Komarovsky - un pédiatre célèbre et faisant autorité - a propre opinion Par ce problème. Que conseille le spécialiste aux parents ?

Connaître le pot n'est pas une prouesse !

De nombreuses mères modernes sont passionnées par le thème du développement précoce. Ils tiennent un journal spécial des réussites et des découvertes et se vantent constamment des nouvelles réalisations des enfants auprès de leurs amis. Très souvent, un apprentissage réussi de la propreté est inclus dans la catégorie de ces exploits. En fait, il n’y a rien de magique ou d’extraordinaire dans la satisfaction « correcte » des besoins physiologiques naturels. Est-ce que des adultes (à l'exception de ceux qui souffrent de certaines maladies spécifiques) font pipi dans leur pantalon ? Ou peut-être est-il fier d’aller aux toilettes ? En fait, c'est une décision personnelle pour chaque famille quand et comment apprendre à un enfant à devenir propre. Komarovsky conseille d'attendre âge optimal et ne pas trop se concentrer sur cette question. Les parents ne doivent pas oublier que tôt ou tard, l'enfant apprendra avec succès à contrôler ses besoins physiologiques.

Âge optimal

Un pot ne devrait apparaître dans la vie d'un enfant qu'à partir de 18 mois. C'est à cet âge que se forment les capacités de miction consciente. Vous pouvez obtenir un succès significatif (et assez rapidement !) en 22 à 30 mois environ. C’est après un an et demi qu’un enfant peut contrôler son propre corps et comprendre ce que ses parents attendent de lui. C'est en tout cas ce que dit le Dr Komarovsky.

Comment apprendre la propreté à un enfant sans tracas inutiles ? Avant de commencer à enseigner cette compétence, vous devez vous assurer que le bébé est vraiment prêt psychologiquement et physiquement. Ne commencez pas trop tôt. De nombreuses mères sont fières de pouvoir « attraper » leur bébé jusqu'à l'âge d'un an et « l'emmener correctement aux toilettes ». Cette stratégie n’a en réalité rien à voir avec l’apprentissage de la propreté. Le Dr Komarovsky recommande de ne pas abandonner les couches avant l'âge d'un an et demi. À notre époque, suffisamment d'accessoires et d'appareils ingénieux ont été inventés, grâce auxquels les femmes peuvent profiter pleinement des joies de la maternité avec un minimum de tracas.

Comment savoir quand votre bébé est prêt à utiliser le pot ?

A quel âge faut-il apprendre la propreté à son enfant ? Komarovsky conseille à tous les parents de se souvenir des principaux signes indiquant que l'enfant est prêt à maîtriser cette compétence. Pensez à acheter un pot si votre enfant fait ses besoins assez rarement. A savoir si le bébé est capable de rester au sec pendant 2 heures ou plus. Il est également important d’établir une routine pour aller à la selle. L'enfant apprendra à utiliser ses premières toilettes s'il comprend les mots associés à l'empoisonnement des besoins naturels. Il convient également de prêter attention à la façon dont le bébé réagit aux pantalons sales ou mouillés. Si l’enfant se rend compte d’un inconfort et se montre insatisfait, il est temps de se familiariser avec le pot.

Règles de choix d'un pot et première connaissance du bébé

Les fabricants modernes de produits pour enfants proposent une gamme impressionnante de pots pour enfants. Note! Vous devriez choisir des produits pour les filles forme ronde, et pour les garçons - ovale. Le premier pot doit être en plastique. Pourquoi les « vases de nuit » en fer sont-ils mauvais ? Ils peuvent être froids et gêner le bébé. Il est également important que le pot soit suffisamment stable et qu'il ait un dos. «Il ne faut pas transformer le fait d'aller aux toilettes en un jeu», explique le Dr Komarovsky. Tous les parents ne savent pas comment apprendre rapidement à un enfant à devenir propre. Beaucoup de gens pensent qu’il est nécessaire de divertir le bébé. En effet, dès la première fois, l'enfant doit comprendre pourquoi il est nécessaire nouvel article sa vie quotidienne. C’est pour cette raison qu’il ne faut pas acheter de pots qui ressemblent à des centres de développement. Les panneaux de jeu et les hochets intégrés ne feront que distraire le bébé.

Comment et quand commencer à apprendre la propreté à votre enfant ? Komarovsky conseille

Il est important de faire découvrir le pot à votre enfant et d'essayer de lui expliquer de quoi il s'agit et à quoi il sert.
Vous devez mettre votre enfant sur le pot dès son réveil et dès les premiers signes indiquant qu'il veut aller aux toilettes.
Assurez-vous de féliciter votre bébé chaque fois que vous parvenez à effectuer toutes vos tâches avec soin. Vous pouvez même exagérer votre propre joie, mais il est important d’identifier clairement le succès et les raisons des éloges.
Quand et à quelle heure apprendre la propreté à son enfant ? Komarovsky conseille de commencer pendant la saison chaude. Essayez de laisser votre bébé sans couches plus souvent lorsqu'il est éveillé. Il est important que l’enfant réalise à quel point il est agréable d’être propre. Assurez-vous que le bébé ne gèlera pas ou n'attrapera pas froid.

Nous louons les succès, mais ne remarquons pas les échecs !

L’un des secrets d’un apprentissage réussi de la propreté réside dans l’absence totale de critiques. Même si l’enfant ne réussit pas tout de suite, les parents ne devraient pas le gronder. Il vaut mieux ne pas remarquer du tout un tel embarras. Et ça règle importante, car des critiques acerbes peuvent décourager définitivement un enfant de s'asseoir sur le pot ou même simplement de s'approcher de lui. Komarovsky parle régulièrement des règles à suivre pour développer les compétences en matière d'hygiène et sur la façon d'apprendre à un enfant à devenir propre. Le célèbre médecin conseille de trouver un compromis entre l’éducation de l’enfant et le confort des parents. Les couches peuvent être utilisées pendant le sommeil, les promenades et les visites jusqu'à ce que le bébé apprenne à se contrôler pleinement. À la maison, vous devez donner la possibilité à votre bébé de se promener en culotte. Il est important que le sol soit chaud et que son revêtement soit facile à nettoyer.

Jeux de pot

L'enfant doit associer directement le pot à la satisfaction de ses besoins naturels. Si, pour une raison quelconque, le bébé ne présente aucun signe de ce produit intérêt, vous pouvez essayer de corriger la situation. Comment apprendre la propreté à un enfant à l'aide de jeux ? Les conseils de Komarovsky sur cette question peuvent sembler étranges à certains parents, mais ils fonctionnent vraiment. C'est très bien si un parent du même sexe que l'enfant lui raconte comment il va lui-même aux toilettes. Si nécessaire, vous pouvez même montrer l'ensemble du processus - emmenez l'enfant aux toilettes pour adultes lors d'une excursion. Enfants plus jeune âge Ils aiment imiter leurs parents. Croyez-moi, une telle formation sera incroyablement efficace. Si, pour une raison quelconque, votre bébé est négatif ou se méfie du pot, vous pouvez jouer un peu avec lui. « Emmenez les jouets préférés de votre enfant aux toilettes et montrez qu’il n’a pas peur et qu’il sait quoi faire.

Secrets pour renforcer les bonnes habitudes

Les rituels sont d'une grande importance pour les enfants. Un ensemble d'actions répétées jour après jour procure à l'enfant un sentiment de stabilité et de sécurité. Alors pourquoi ne pas inclure le fait d’aller aux toilettes dans vos rituels quotidiens ? Placez votre bébé sur le pot après le sommeil, les promenades et les repas. Essayez d'expliquer au bébé qu'il peut et doit demander à aller lui-même aux toilettes au premier désir. De nombreux parents comme vêtements de maison Ce ne sont pas les plus belles choses qui sont choisies pour les enfants. Et c'est une grosse erreur. Spécialistes en développement précoce Il est conseillé de toujours habiller proprement votre bébé. Cela ne ferait pas de mal de concentrer l’attention du petit sur son apparence et demandez discrètement à moins vous salir. Bien entendu, vous devrez quand même laver les taches tenaces de temps en temps. Nez moyens modernes Produits chimiques ménagers Ce n'est pas une tâche trop difficile.

Pourquoi les jeunes enfants apprennent-ils plus vite que les enfants plus âgés ?

Dans les familles de deux enfants ou plus, la question est très rarement posée : « Comment bien apprendre la propreté à un enfant ? Komarovsky note que les gens éprouvent généralement le moins de difficultés à développer leurs compétences en matière d'hygiène personnelle : parents avec de nombreux enfants. Le secret est simple : les jeunes enfants, observant les plus âgés, copient leur comportement. Pour cette raison, dans les familles nombreuses, il n’y a généralement aucune difficulté à apprendre la propreté ou à se laver les mains. Que doivent faire les familles lorsqu’elles ont leur premier enfant ? Si possible, organisez la communication du bébé avec des enfants un peu plus âgés. Si vous donnez régulièrement à votre enfant la possibilité de jouer à la maison avec les cousins et les sœurs ou les enfants de vos amis, un peu plus âgés que lui, il apprendra facilement leurs saines habitudes.

Erreurs courantes commises par les parents

Que ne pas faire et comment apprendre la propreté à un enfant ? Komarovsky recommande d'aborder cette question de manière responsable. L’erreur la plus courante des parents est d’initier leur bébé au pot trop tôt. Cela n'a aucun sens d'exiger du bébé qu'il se rende consciemment aux toilettes. Moins d'un an. L'âge optimal pour acquérir cette compétence est considéré comme étant de 1,5 à 3 ans. Vous ne devez pas introduire le pot lors des moments difficiles de la vie de votre enfant. Si la famille a récemment déménagé dans un nouvel endroit ou a fait face à un autre changement, attendez un peu. Parfois, le premier passage « correct » aux toilettes amène le bébé à émotions négatives. Si un enfant est effrayé par quelque chose, frappe ou est mécontent pour toute autre raison, il est logique d'arrêter d'utiliser le pot pendant environ une semaine. N'oubliez pas : forcer votre bébé à faire quelque chose contre sa volonté n'obtiendra pas de résultats positifs.

Et n’oubliez pas : vous ne pouvez pas gronder un enfant pour sa négligence. Comment et quand apprendre la propreté à votre enfant ? Komarovsky recommande de choisir un moment où le bébé est en bonne santé et se sent bien. Il est très important au début de féliciter constamment l'enfant pour ses réussites. Les parents doivent se rappeler que les éloges ne doivent pas être matériels. Il suffit de dire quelque chose d'encourageant, de caresser et d'embrasser le bébé. Mais cela ne vaut pas la peine de donner des bonbons et de nouveaux jouets pour un apprentissage réussi de la propreté. La formation de compétences en hygiène ne doit pas être associée à la réception de cadeaux. Laissez-le être mieux perçu par le bébé comme une étape naturelle de sa croissance.

Très souvent, les grands-mères et autres représentants de l'ancienne génération conseillent de s'habituer le plus tôt possible à la satisfaction « correcte » des besoins naturels. Essayez de refuser poliment de tels conseils. N'oubliez pas qu'en URSS, la plupart des enfants dès l'âge de 1 an ont commencé à fréquenter les crèches. En eux, la possibilité d'utiliser cet accessoire était la bienvenue. Aujourd'hui, chaque famille peut décider indépendamment à quel âge inculquer cette compétence à son enfant. Ne planifiez pas à l’avance à quelle heure apprendre la propreté à votre enfant. Komarovsky conseille de surveiller le bébé et de se concentrer sur ses besoins personnels. Dans tous les cas, tôt ou tard votre enfant apprendra à contrôler ses besoins physiologiques.

Docteur Spock
à propos de l'apprentissage de la propreté
La préparation à cela dépend de l'âge
et qualités individuelles de l'enfant
En avoir assez entendu personnes différentes, vous pensez peut-être que l’apprentissage de la propreté de votre enfant est un travail difficile. En fait, tout est beaucoup plus simple.
À mesure que les enfants grandissent, ils acquièrent la capacité de contrôler leurs intestins et leur vessie. La mère doit uniquement surveiller de près son enfant pour déceler tout signe de préparation et l'encourager de manière amicale à utiliser le pot.
Tout d'abord, vous devez vous rappeler que dans à différents âgesà différents enfants L’intestin et la vessie fonctionnent différemment. En outre, les attitudes des enfants à l’égard de ce type d’éducation varient également.
Certains enfants vont régulièrement à la selle,
d'autres non
Au cours de la première année de vie, la plupart des enfants ont peu ou pas de sensation de fonction intestinale. Une fois le rectum plein, les selles sont expulsées si rapidement que la mère n'a pas le temps de s'en apercevoir.
Certains enfants ont régulièrement leur première (ou unique) selle de la journée quelques minutes après le petit-déjeuner. Un estomac plein fait travailler les intestins, surtout après une longue nuit de repos. Il est assez facile de « saisir » ce moment.
Mais ce qui précède ne signifie pas que vous avez appris la propreté à votre enfant. La première année, il comprend encore à peine ce qui se passe. Jusqu'à présent, vous n'avez pas enseigné à l'enfant, mais à vous-même. L'enfant vient juste de s'habituer au pot.
D'autres enfants vont à la selle une ou plusieurs fois par jour. temps différent jour. Si un enfant ne défèque pas régulièrement, il est inutile d’essayer de l’entraîner à la propreté dès la première année de sa vie. Vous devrez le faire asseoir sur le pot si souvent et pendant si longtemps qu'il se mettra probablement en colère et résistera délibérément à l'entraînement.
Deuxième année
Au cours de la deuxième année de vie, l'enfant développe de nouvelles fonctionnalités qui aideront grandement la mère à lui apprendre à utiliser le pot.
A cet âge, l'enfant réalise à quel point il aime sa mère et il aime lui faire plaisir. Si la mère explique amicalement à l'enfant qu'elle souhaite vraiment qu'il utilise le pot et le félicite lorsqu'il réussit, alors l'enfant développera désir apprenez à utiliser le pot pour faire plaisir à votre mère. Cependant, certains facteurs empêchent cela.
Les enfants de la deuxième année de vie se distinguent
possessivité et entêtement
Au début de la deuxième année de vie, l'enfant ressent une plénitude du rectum. Il peut délibérément retenir et expulser les excréments. Lorsqu'il voit ses excréments dans le pot ou sur le sol (s'il ne portait pas de pantalon), il développe une attitude possessive à son égard.
Il est même un peu fier de lui. Il peut même amener sa mère pour admirer son « travail ». Il ne ressent pas encore de dégoût à son égard. Il peut jouer avec ses crottes ou même y goûter, comme s'il goûtait à tout.
De nombreux enfants qui ont volontairement utilisé le pot pendant plusieurs mois changent soudainement d'attitude à son égard, ce qui se produit entre 12 et 18 mois.
Un tel enfant s'assoit docilement sur le pot, mais ne fait rien. Dès qu'il sort du pot, il salit son pantalon ou le jette directement sur le sol, comme s'il n'avait jamais été habitué à la propreté. Cela se produit généralement chez les enfants têtus, plus souvent chez les garçons. Beaucoup dépend ici du comportement de la mère : l'enfant doit être encouragé et non forcé.
D'un an et demi à deux ans
les enfants commencent à demander à utiliser le pot
Ils communiquent généralement cela en utilisant un mot ou un son spécifique que seule la mère comprend. Certains enfants commencent à poser des questions avant un an et demi, tandis que d'autres seulement après 2 ans.
Divers facteurs déterminent l'âge auquel un enfant commence à dire à sa mère qu'il veut aller au petit pot, mais cela commence différemment pour chaque enfant.
Si une mère saisit régulièrement le moment où l'enfant doit être mis sur le pot, il prend progressivement le dessus sur son inquiétude à ce sujet. Si la mère encourage avec tact l'enfant à lui dire quand il veut aller au pot, lui, voulant lui faire plaisir, essaie de remarquer à temps qu'il est temps pour lui.
Mais il y a des enfants qui n’ont jamais appris à aller sur le pot, et pourtant ils commencent à dire à leur mère quand ils doivent aller sur le pot. Certains enfants, à la fin de la deuxième année de vie, trouvent désagréable que leurs pantalons soient sales ou mouillés, ou commencent à se sentir dégoûtés par la vue et l'odeur des excréments.
Si la mère a constamment inculqué à l'enfant que le faire dans son pantalon est mauvais et désagréable, alors l'enfant commence également à le penser. Mais dans d'autres cas, lorsque la mère n'a jamais montré de dégoût pour les selles, l'enfant avait toujours ce sentiment.
A 2 ans
l'enfant s'efforce d'imiter
L'envie d'un enfant de deux ans de tout imiter joue parfois un grand rôle dans l'apprentissage de la propreté. Il arrive qu'un enfant qui n'a jamais été mis sur le pot s'aperçoive soudain que son frère, sa sœur ou son ami utilise le pot et exige qu'il y soit également mis.
Souvent l'enfant, ayant compris ce qui se passe, est plein d'enthousiasme et au bout de 2 jours il urine et défèque déjà uniquement dans un pot. Il peut être si fier de son accomplissement qu'il devient ennuyeux et demande à aller aux toilettes toutes les quelques minutes.
Étape finale -
capacité à mettre en œuvre de manière indépendante
cette procédure du début à la fin
Même lorsqu'un enfant demande constamment à aller au pot, il attend toujours que sa mère lui enlève son pantalon et l'assoie. On ne peut considérer qu'il utilise réellement le pot que lorsqu'il peut tout faire lui-même du début à la fin (généralement entre 2 et 2 ans et demi).
Tout dépend des encouragements de la mère et de la facilité avec laquelle la culotte s'enlève. Mais jusqu'à presque 3 ans, des incidents imprévus sont possibles de temps en temps : en promenade, à l'extérieur de la maison ou lors de maux d'estomac.
L'attitude des parents
au problème de l'apprentissage de la propreté
C’est aussi important et aussi varié que l’attitude des enfants. À un extrême se trouvent les parents qui n’attachent pas beaucoup d’importance à l’apprentissage de la propreté. Ils préfèrent commencer le plus tard possible. Cela ne les dérange pas de changer les couches sales jusqu'à l'âge de 2 ans, et parfois plus.
A l'autre pôle se trouvent les parents qui croient que la propreté est très importante pour le développement d'un enfant et la formation de son caractère. Ils essaient d'apprendre à l'enfant à aller au petit pot le plus tôt possible. Il leur est extrêmement désagréable de nettoyer après leur enfant, et ils ne peuvent réprimer leur irritation si leur enfant salit son pantalon au bout d'un an ou d'un an et demi.
Nous, parents, appartenons tous plus ou moins à l’un de ces types. Souvent, les origines de notre attitude face à ce problème doivent être recherchées dans notre enfance. La plupart des gens s’efforcent d’élever leurs enfants de la même manière qu’ils ont été élevés.
Si les parents
peur d'aider l'enfant
Le problème de l'apprentissage de la propreté chez un enfant est devenu particulièrement difficile à la lumière des derniers travaux des psychiatres, psychologues et pédiatres.
En étudiant les causes de la nervosité accrue chez les adultes et les enfants, les médecins sont arrivés à la conclusion qu'un apprentissage trop précoce et strict de la propreté, autrefois très populaire, conduisait l'enfant à devenir extrêmement têtu ou trop préoccupé par la propreté du « ménage ».
Les pédiatres disent que certaines mères, qui ont passé beaucoup de temps et sans succès à apprendre à leur premier enfant à utiliser le pot, avaient peur de recommencer cette lutte avec le second. Mais imaginez leur étonnement lorsque, vers l'âge de 2 ans, le deuxième enfant lui-même a commencé à demander à utiliser le pot.
Cela a donné l'espoir à certains psychiatres, dont moi-même, de croire que si l'on pouvait persuader les parents de ne pas faire d'efforts trop actifs dans ce sens, alors peut-être que les enfants eux-mêmes apprendraient à demander à aller au pot.
Mais malheureusement, cette méthode n’a pas apporté les résultats souhaités les parents qui étaient contre dans leur cœur et essayaient de le mettre en œuvre uniquement en suivant les recommandations du pédiatre, ainsi que ceux qui, craignant « d’en faire trop », n’encourageaient pas du tout l’enfant à utiliser le pot.
Méthodes d'entraînement
Je pense que ça ne peut pas être le seul bonne méthode Apprenez à votre enfant à demander à aller au pot. Ce qui fonctionne pour certains parents peut ne pas fonctionner pour d’autres et, bien sûr, ce qui fonctionne pour un enfant peut ne pas fonctionner pour un autre.
Quelle que soit la méthode, il peut y avoir des échecs. L'essentiel est de déterminer votre propre attitude face au problème, de savoir à quel point les enfants réagissent différemment à l'une ou l'autre méthode, d'attendre des signes indiquant que l'enfant est prêt à ce type d'apprentissage, puis d'utiliser la méthode d'encouragement plutôt que de réprimande.
Anciennement parents Ils ont utilisé principalement une méthode : dès les premiers mois, ils ont remplacé le pot lorsque l'enfant déféquait. Mais cela n’a pas abouti à grand chose. Plusieurs mois s'écoulent avant que l'enfant ne comprenne exactement ce qui se passe et commence à participer volontairement à cette procédure.
Le principal inconvénient de ces tentatives précoces est que la mère commence généralement à s'attacher trop. grande importance ce problème et devient de plus en plus exigeant, oubliant que l'essentiel est de s'assurer la coopération de l'enfant lui-même.
Je pense qu'il est plus sage de donner à l'enfant le droit de décider par lui-même. Ne soyez pas en colère contre lui, il vaut mieux attendre qu'il grandisse et comprenne ce qu'on attend de lui, ou du moins qu'il commence au moins à s'asseoir tout seul.
Méthodes d'apprentissage de la propreté
jusqu'à un an
Si un enfant va régulièrement à la selle, les parents commencent généralement à le mettre sur le pot entre le 7e et le 12e mois. Il s'agit d'une méthode raisonnable pour les parents qui souhaitent apprendre à leur enfant à utiliser le pot le plus tôt possible. A cet âge, l'enfant peut bien s'asseoir et est capable de contrôler partiellement la partie inférieure de son corps.
Si un enfant va à la selle tous les jours 10 minutes après le petit-déjeuner, le succès est obtenu rapidement et sans effort particulier. Dans ce cas, l'enfant n'a pas besoin de rester assis trop longtemps sur le pot, ce pour quoi les enfants ont rarement la patience.
Bien entendu, ce n'est que la première étape de l'apprentissage, car avant l'âge d'un an, l'enfant ne comprend toujours pas bien ce qu'on attend de lui. Il s'habitue juste à s'asseoir sur le pot et y associe les sensations provoquées par les selles.
Vous direz que cela le préparera à une formation continue. Mais il est peu probable que la prochaine selle de l'après-midi se produise au même moment, cela ne vaut donc pas la peine de « l'attraper ».
Si les premières selles de l'enfant sont irrégulières, il est alors déraisonnable d'essayer de « l'attraper » à cet âge. Vous devrez faire asseoir votre enfant sur le pot trop souvent et trop longtemps, ce qui le rendra impatient et têtu.
Méthode d'apprentissage de la propreté
d'un à un an et demi
Une partie importante des parents commencent à apprendre la propreté à leur enfant dès la première moitié de la deuxième année. L'enfant grandit et commence à remarquer différentes parties de son corps et leur fonctionnement. S’il en a l’occasion, il remarque sa miction et sa défécation.
Si un enfant va régulièrement à la selle en même temps, il peut être placé sur le pot pendant 5 à 10 minutes. Lorsqu’il fait ce qu’on attend de lui dans le pot, cela lui fait une certaine impression. La mère peut augmenter sa satisfaction par des éloges.
Au bout de quelques semaines, l’enfant sera encore plus fier de son exploit. C'est presque une réussite. L'enfant comprend qu'il fait ce qu'il faut et qu'il doit déféquer dans le pot.
Méthode patiente
De nombreux parents préfèrent attendre la seconde moitié de l'année et encouragent l'enfant à demander à utiliser le pot en prononçant soit un mot, soit un son que la mère comprend. Il me semble que c’est l’âge le plus approprié pour apprendre la propreté à un enfant. Cela ne demandera pas trop d'efforts aux parents ; l'enfant prend l'initiative et s'intéresse au pot.
Certains enfants de cet âge ressentent si clairement et si clairement la plénitude du rectum. Vessie qu'ils commencent à demander à aller au pot sans aucun rappel ni persuasion.
Si l'enfant va régulièrement à la selle, par exemple immédiatement après le petit-déjeuner, il peut être placé sur le pot pendant une courte période, à partir d'un an et demi. La mère doit montrer son plaisir et féliciter l'enfant lorsqu'il réussit à aller au pot, et lui demander de lui dire le lendemain quand il veut aller au pot.
Le fait est qu'à cet âge un enfant je préférerais comprendre ce qu'ils veulent de lui. Si un enfant trouve les pantalons sales désagréables voire dégoûtants, la mère peut lui expliquer que s'il demande à aller au pot, son pantalon restera sec et propre, tout comme celui des adultes.
Si l'enfant n'exprime ni intérêt ni aversion pour les pantalons sales à la fin de la deuxième année, la mère peut le laisser sans pantalon (mais dans une pièce où il n'y a pas de tapis) pour qu'il comprenne ce qui se passe réellement. La mère peut alors l'inviter à demander à utiliser le pot la prochaine fois.
Encouragez votre enfant à demander à utiliser le pot progressivement et doucement (ne le faites pas trop vigoureusement). Il faut généralement plusieurs semaines avant que l'enfant comprenne ce qu'on attend de lui. Dans un premier temps, il pourra le dire à sa mère après avoir sali sa culotte. Il s’agit déjà d’un progrès significatif, même si les parents ne le pensent pas.
Vous devez féliciter l’enfant et lui demander de le répéter la prochaine fois afin qu’il puisse être mis sur le pot à temps et qu’il n’ait pas à changer de pantalon. La mère doit à tout prix rester calme et optimiste quant au « demain ».
Elle peut dire à l'enfant qu'elle, son père, ses frères, ses sœurs, ses amis et ses connaissances vont aux toilettes, qu'il grandit chaque jour, qu'il est agréable de marcher avec des pantalons secs et propres. Je ne veux pas dire que vous devez répéter ce sermon du début à la fin chaque jour, vous avez juste besoin de vous le rappeler de temps en temps.
Tout cela demande énormément de patience. Certains jours, la mère sera irritée par le manque de progrès visibles. Si vous constatez que vos efforts sont vains, laissez-les pendant quelques jours ou semaines. Évitez l’irritation et le désespoir. Essayez de ne pas faire honte ou punir votre enfant pour ses pantalons sales. N'oubliez pas que si la méthode de récompense n'aide pas, la punition ne fera qu'empirer les choses.
Si l'enfant résiste
Nous avons déjà évoqué une légère forme de réticence à utiliser le pot : l'enfant refuse subitement d'aller au pot et salit son pantalon dès qu'il en sort. Si un enfant refuse d'utiliser le pot pendant plusieurs semaines et si sa résistance augmente, il pourra peut-être se retenir non seulement lorsqu'il est assis sur le pot, mais tout au long de la journée s'il y parvient.
Ce type de constipation est dit psychologique. Cela cause rarement du mal le corps de l'enfant, mais montre l'état de son système nerveux. Parfois, cette résistance peut être atténuée si la mère est proche de l'enfant, lui parle tendrement et lui rappelle de temps en temps ce qu'il doit faire avec les petits pois. En d’autres termes, avec des blagues et de l’affection, vous aurez plus de chances de briser son entêtement.
Si au bout de 10 minutes l’enfant ne fait toujours rien, laissez-le partir, n’aggravez pas la situation. Si au bout de quelques minutes il tache son pantalon ou le sol, vous serez bien sûr en colère. Mais si vous vous rappelez que c'est la façon dont votre enfant démontre son indépendance, vous pourrez peut-être le prendre avec humour.
Meilleure approcheà un enfant dans une telle situation - dites-lui : « Demain, peut-être que tu le feras dans le pot, comme un grand garçon. »
Ne soyez pas surpris si la résistance de votre enfant dure plusieurs semaines. Bien entendu, cela ne sert à rien de prononcer le même discours tous les jours. Il est préférable d'abandonner toute tentative pendant un certain temps, puis de réessayer un jour, lorsqu'il vous semblera qu'il est devenu plus mature et plus flexible.
Avec une forme de résistance plus forte, l’enfant peut refuser complètement de s’asseoir sur le pot. S'il n'est pas très têtu, vous pouvez détourner son attention avec des blagues et des conversations amicales tout en le mettant sur le pot. Mais s'il refuse catégoriquement de s'asseoir sur le pot, alors il a vraiment peur de déféquer, et ce serait une erreur de le forcer.
Laissez-le tranquille pendant un moment, mais après environ deux semaines, rappelez-lui d'un ton amical qu'un jour, lui aussi utilisera le pot comme tous les autres enfants. Regardez-le et un jour il sera prêt pour ça.
D’un autre côté, si la mère hésite à parler de ce sujet à son enfant, cela peut renforcer son opinion selon laquelle ce qu’elle attend de lui est mauvais ou dangereux. Les rappels de la mère, faits sur un ton confiant et affectueux, aideront l'enfant à retrouver son attitude face à l'utilisation du pot comme une tâche ordinaire, l'une des réalisations sur le chemin pour devenir adulte.
Dans certains cas, il est possible de « soudoyer » un enfant : par exemple, offrir à une fille de belles culottes avec de la dentelle en récompense de ne pas les avoir sales ou mouillées, ou un costume pour un garçon qu'il aime beaucoup. De nombreux enfants profitent du fait de voir d’autres enfants utiliser fièrement le pot.
Peur des selles dures et douloureuses
Parfois, un enfant commence progressivement ou immédiatement à développer des selles inhabituellement dures qui sortent, provoquant de la douleur. Toutes les selles dures ne sont pas douloureuses. Par exemple, en cas de constipation spastique, lorsque les selles sortent sous forme de petites boules dures, il n'y a généralement aucune douleur. Les selles dures sortent douloureusement en un gros morceau de large diamètre.
En passant par un anus très distendu, un morceau dur d'excréments peut en déchirer le bord, provoquant ainsi la formation d'une petite fissure, qui peut s'agrandir à chaque selle. C'est très douloureux, et si les selles restent dures, la fissure ne guérit pas longtemps. Il n'est pas difficile de comprendre pourquoi un enfant qui a déjà ressenti des douleurs lors des selles essaie de l'éviter de toutes ses forces.
Si un enfant parvient à retenir ses selles pendant plusieurs jours, cela les rend encore plus fortes et donc encore plus douloureuses. Il s’avère que c’est un cercle vicieux. Il est très important de consulter immédiatement un médecin si les selles de votre enfant deviennent dures, surtout au cours de la deuxième année de vie, lorsque l'enfant est particulièrement sensible.
Votre médecin peut recommander des médicaments ou des changements alimentaires. Les pruneaux ou leur jus aident beaucoup. Si votre enfant adore les pruneaux, donnez-lui tous les jours. Le pain complet et les céréales, en particulier les flocons d'avoine, sont également utiles. Pendant un certain temps, vous devrez rassurer l'enfant en lui disant que ses selles ne lui feront plus mal comme avant, car le médicament l'a aidé.
Si l'enfant continue d'avoir peur et de résister et qu'il vous semble que la douleur persiste, vous devez le montrer à un médecin. Peut-être qu'une fissure s'est formée et ne guérira pas. Parfois, il est nécessaire d’étirer l’anus sous anesthésie.
Ce qu'il faut éviter
si l'enfant refuse obstinément
utiliser le pot
Même s'il est difficile pour une mère de rester patiente et de ne pas se mettre en colère contre un enfant qui refuse de se laisser convaincre d'aller au pot, elle doit savoir comment se comporter pour ne pas aggraver la situation.
Si la mère oblige l'enfant à s'asseoir sur le pot plus souvent et plus longtemps, malgré son refus catégorique de faire quoi que ce soit dans le pot, cela ne fera qu'augmenter sa persévérance. La colère des parents, si elle n'aide pas immédiatement, ne fait que culpabiliser l'enfant, mais ne le corrige pas.
Si vous faites constamment honte à votre enfant pour ses actes ou si vous lui inculquez un sentiment de dégoût, vous n'obtiendrez toujours presque rien. Mais de cette façon, vous finirez par en faire une personne trop difficile qui a peur de profiter de la vie ou de commencer quelque chose de nouveau, qui perd immédiatement courage si quelque chose ne se passe pas bien.
Comment apprendre à un enfant à être au sec
Disponibilité à apprendre
D’une part, apprendre à un enfant à uriner sur un pot est une tâche beaucoup plus difficile ou du moins qui prend beaucoup de temps. À tout âge, il est plus facile pour une personne de retenir les selles que l’urine.
Alors que la plupart des enfants de 2 ans défèquent déjà dans le pot, de nombreux enfants de 2,5 ans font encore pipi dans leur pantalon assez souvent, de jour comme de nuit.
En revanche, les enfants résistent rarement lorsqu’on leur apprend à uriner dans le pot pendant la journée.
Lorsqu’ils sont physiquement capables de contrôler leur vessie, ils sont disposés à le faire, c’est-à-dire ne refusez pas de vous asseoir sur le pot et ne retenez pas l'urine lorsque vous êtes assis dessus.
La vessie est capable de retenir
un grand nombre de urine entre 12 et 18 mois
Chez la plupart des enfants, au cours de la première année et demie, la vessie se vide automatiquement et assez souvent. Puis il commence à retenir de plus en plus d’urine.
Souvent vers 15-16 mois, la maman remarque pour la première fois avec surprise et plaisir que sa culotte est sèche en 2 heures, généralement pendant sieste.
Essayer d’apprendre à un enfant à devenir propre n’a rien à voir avec cela. Sa vessie est devenue plus forte.
Parfois, un enfant âgé d’à peine 12 mois reste au sec toute la nuit avant que sa mère ne commence l’apprentissage de la propreté.
En règle générale, les filles s'habituent plus tôt à faire pipi dans le pot et commencent à rester au sec toute la nuit plus tôt que les garçons.
Certains enfants, même à 2 ans, sont obligés de vider leur vessie fréquemment, parfois toutes les demi-heures ou toutes les heures.
Bien que de nombreux enfants âgés de 15 à 18 mois soient capables de retenir leur urine pendant 2 heures, cela ne signifie pas qu'ils sont habitués à faire pipi dans le pot.
Si la mère se souvient de l'heure à laquelle l'enfant a uriné la dernière fois, elle peut le mettre sur le pot à temps, mais cela doit être fait avec tact.
Il est peu probable que les enfants de cet âge soient capables de se rappeler qu'ils ont besoin d'uriner dans le pot et de le demander à temps, car ils ressentent encore à peine le fonctionnement de leur vessie.
Les enfants commencent souvent à mendier entre 18 et 24 mois.
Certains enfants de cet âge commencent à sentir la vessie pleine et à le communiquer avec un mot ou un son qu'une mère peut comprendre.
Les enfants qui étaient auparavant placés sur le pot commencent assez régulièrement à poser des questions plus tôt, ce qui a fini par attirer leur attention.
Au cours des premières semaines, l'enfant demande souvent quand son pantalon est déjà mouillé. Pour certaines mères, cela semble inutile, tandis que d’autres pensent que l’enfant se moque d’elles.
Ne soyez pas si pessimiste. C’est juste qu’au début la sensation d’une culotte mouillée est plus forte que la sensation d’une vessie pleine.
L'enfant a les meilleures intentions. Il fait tout ce qu'il peut et il vous demandera bientôt si vous appréciez ses efforts.
Mais même après que l'enfant commence à demander, il mouille souvent son pantalon. Parfois, il sera trop occupé pour remarquer que sa vessie est pleine.
La mère peut remarquer à quelles heures l'enfant urine et le lui rappeler.
L'enfant n'a pas encore atteint la dernière étape, où il remarquera à temps qu'il est temps pour lui d'uriner, et il aura suffisamment d'habileté et de sens des responsabilités pour aller lui-même au pot, enlever lui-même sa culotte et ainsi de suite, c'est-à-dire faites tout vous-même du début à la fin.
Les observations d'enfants montrent que même à 2,5 ans, ils mouillent souvent leur pantalon. De nombreux enfants ne sont pas capables d’assumer l’entière responsabilité, même à l’âge de 3 ans.
Une méthode dans laquelle dès le début de la deuxième année
la mère de la vie remarque l'heure de la miction
Il existe deux grands principes pour apprendre à un enfant à uriner dans un pot.
Si la mère préfère commencer l'entraînement le plus tôt possible (car elle a probablement commencé à la fin de la première ou au début de la deuxième année à apprendre à son enfant à déféquer dans le pot si ses selles sont régulières), elle peut commencer à mettre l'enfant sur le pot lorsque l'enfant est resté au sec pendant un certain temps, 2 heures.
Lorsque cela se produit, vous pouvez être presque sûr que :
1. La vessie est suffisamment solide. Par conséquent, vous n'aurez pas à former quelque chose qui n'est absolument pas préparé à la formation ;
2. 2 heures après la dernière miction, la vessie doit être pleine. Par conséquent, il devrait bientôt aller à la selle et vous n'aurez pas à garder votre enfant sur le pot trop longtemps ;
3. vos tentatives ne seront pas inattendues, et l'apprentissage sera progressif, puisqu'au début l'enfant restera rarement au sec pendant 2 heures. Mais au fil des semaines, cela arrivera de plus en plus souvent.
La plupart des bébés restent au sec pendant la sieste de 2 heures, certains à d'autres moments de la journée, et d'autres bébés surprennent leur mère en se réveillant au sec le matin.
La méthode lorsque la mère attend que l'enfant commence à demander
Les parents qui préfèrent généralement prendre leur temps avec l'apprentissage de la propreté (ils attendent aussi que l'enfant lui-même commence à demander à utiliser le pot pour aller à la selle, généralement à la fin de la deuxième année) ne sont pas pressés de l'entraîner et de faire pipi dans le pot. .
Un enfant qui, entre le 18e et le 24e mois, a appris à faire savoir à sa mère que les selles approchent, environ un mois plus tard, commence à sentir sa vessie pleine et à en informer sa mère si elle l'encourage.
Si la mère attend que l'enfant prenne l'initiative, alors vers la fin de la deuxième année, il commencera probablement à uriner et à déféquer dans le pot presque simultanément.
Comme je l'ai mentionné, il peut vous ennuyer les premiers jours, en vous demandant d'aller aux toilettes toutes les 10 minutes, en espérant qu'il fera encore pipi pour vous faire plaisir et en se sentant fier de sa nouvelle réussite.
Encore une fois, je tiens à souligner ce qui suit : les parents qui préfèrent attendre que l'enfant lui-même s'intéresse au pot ne doivent pas penser qu'un quelconque rappel de leur part gâcherait toute la méthode.
La plupart des enfants de la fin de la deuxième année sont heureux de réaliser les souhaits de leur mère si elle les exprime de manière amicale et tient compte de l’âge de l’enfant, sans lui demander l’impossible.
Certains enfants ne peuvent pas uriner en dehors de la maison
Il arrive qu’un enfant s’habitue tellement à son pot qu’il ne puisse uriner nulle part ailleurs. Ne vous fâchez pas et ne le forcez pas.
Si la vessie de votre enfant est si pleine qu'elle lui fait mal et qu'il ne peut pourtant pas uriner, mettez-le dans un bain chaud pendant une demi-heure. Peut-être que cela aidera.
Si vous partez en voyage avec un enfant, veillez à emporter son pot avec vous pour ne pas vous retrouver dans une telle impasse. Mais il vaut mieux apprendre à votre enfant à uriner différents lieux et en promenade aussi.
Le garçon commencera à uriner debout plus tard
Les parents craignent souvent que leur fils ne puisse pas uriner debout. Il n'est pas nécessaire d'en faire un problème.
Il se rendra vite compte qu'il sera plus à l'aise debout, surtout s'il voit les autres garçons ou son père le faire plusieurs fois.
Quand bébé reste au sec toute la nuit
De nombreux parents expérimentés et inexpérimentés pensent qu'il est nécessaire de sortir leur enfant du lit la nuit pour qu'il reste au sec jusqu'au matin.
Ils demandent au médecin : « Maintenant qu’il mouille relativement rarement son pantalon pendant la journée, quand doit-il être réveillé et mis sur le pot la nuit ? »
C'est une idée fausse. Cela ne demande vraiment aucun effort de votre part pour garder votre bébé au sec toute la nuit.
Cela se produit dès que la vessie devient suffisamment forte, si l'enfant n'est pas nerveux et ne résiste pas à l'apprentissage de la propreté.
Un enfant sur cent commence à se réveiller sec le matin à partir de 12 mois, alors que sa mère ne lui a jamais appris à le faire et bien qu'il mouille son pantalon pendant la journée.
En outre, de nombreux enfants à la fin de la deuxième année de vie ou au début de la troisième restent au sec toute la nuit avant d'apprendre à contrôler leur vessie au cours de la journée.
Pendant le sommeil, les reins produisent automatiquement moins d’urine (mais elle est plus concentrée), de sorte que la vessie peut retenir l’urine plus longtemps pendant le sommeil nocturne que pendant la journée.
La plupart des enfants commencent à se réveiller secs entre 2 et 3 ans, un petit nombre entre 1 et 2 ans et certains seulement après 3 ans.
Les garçons ont tendance à mouiller leur lit plus longtemps que les filles, et enfants nerveux- plus longs que les calmes. Parfois, cela s’avère être un trait héréditaire.
Je ne pense pas que les parents devraient avoir à faire quoi que ce soit pour garder leur bébé au sec toute la nuit.
Le développement naturel de la vessie et l'entraînement diurne à uriner dans le pot, grâce auxquels l'enfant développe le concept selon lequel l'urine doit être dans le pot, sont tout à fait suffisants dans la plupart des cas pour que l'enfant arrête d'uriner la nuit.
Bien sûr, vous aiderez votre enfant si vous êtes fier et le féliciterez lorsqu'il se réveillera sec.

D'après le livre de Benjamin Spock
"Enfance et garde d'enfants"
(Leningrad, maison d'édition Mashinostroenie, 1990) :
http://www.geocities.com/tobeamother/gorshok/gorshok4.html

Quand commencer à apprendre la propreté à votre enfant ? Un enfant âgé de 1 à 2 ans, au moment où il est le plus facile de prendre l'habitude d'utiliser le pot, ne fait que ce qu'il veut.

La tâche des parents n’est pas de « faire fuir » l’envie de l’enfant d’apprendre à faire pipi dans un pot, de l’aider à s’habituer à ce nouveau processus. Pour un enfant, c'est toute une découverte : il s'avère qu'il peut faire pipi dans un pot « comme un grand !

Mais parfois, entre le désir des parents que leur enfant commence à utiliser le pot le plus tôt possible et la réalisation de cette compétence peut s'écouler assez longtemps. Cette période (âge 1-2 ans) est la plus moment favorable pour l'apprentissage de la propreté.

De nombreux parents de bébés de 5 à 6 mois se vantent fièrement : « Et le nôtre, le nôtre… Il utilise déjà le pot ! En fait, ce n'est pas l'œuvre de l'enfant, mais de la mère, qui met périodiquement l'enfant sur le pot.

Selon la théorie des probabilités (surtout avec la connaissance régime exemplaire soulagement du bébé), périodiquement l’envie de « aller aux toilettes » de l’enfant coïncide avec le moment où le parent le met sur le pot.

Quand commencer à apprendre la propreté à votre enfant ?

Mais en réalité, jusqu’à l’âge de 9-12 mois, l’enfant « ne se soucie pas » de savoir s’il fait pipi dans la couche, par terre ou dans le pot. Alors, cela vaut-il la peine de consacrer votre temps et votre patience constante pendant cette période ?

Après tout, toute mère a des problèmes bien plus urgents. Il est beaucoup plus facile d’apprendre à un enfant à devenir propre lorsqu’il peut déjà s’asseoir en toute confiance, manipuler des jouets et marcher.

Son vocabulaire passif est assez large, il sera capable de corréler la notion de pot avec un objet (un pot est cette « chaise » ronde verte avec un petit tigre dessiné qui se tient sous le berceau d'un enfant).

Il pourra trouver et récupérer lui-même le pot à la demande d'un adulte. Il pourra comprendre que ses parents sont contents de ses actes (il a demandé à aller au pot) et que ces actes sont corrects.

Les règles pour apprendre la propreté à un enfant sont simples. La principale difficulté est que ce processus demande beaucoup de patience de la part des parents et la répétition régulière du même rituel.

Cela peut prendre plusieurs semaines, voire plusieurs mois, pour qu'un enfant apprenne à se rendre compte qu'il peut lui-même contrôler la miction et la défécation, à comprendre qu'il a besoin de « faire pipi » et de « faire caca » dans le pot, de demander à aller au pot, et enlève sa culotte.

Mais jusqu'à l'âge de 5-6 ans, des « accidents » sont possibles (j'ai joué trop fort, je n'ai pas calculé la force, je n'ai pas eu le temps de courir jusqu'au pot).

Ainsi, après environ un an (peut-être de 9 à 10 mois), vous devez progressivement habituer votre bébé au pot (et vous-même à l'idée que maintenant pendant longtemps Surveiller l’envie de bébé de faire ses besoins sera votre tâche principale).

Comment apprendre la propreté à un enfant ?

Retirez la couche lorsque vous êtes à la maison (la nuit, pour les promenades et à la clinique - il vaut mieux la laisser pour l'instant).

Laissez votre bébé jouer à la maison dans une culotte en coton ordinaire. Contrairement aux couches jetables, les culottes mouillées provoqueront une gêne chez l'enfant, ce qui constituera également une incitation supplémentaire pour que le bébé s'habitue rapidement au pot. Observez votre enfant et essayez de déterminer la durée approximative des périodes sèches.

En règle générale, la plupart des enfants développent une certaine « routine » : « grand » - le matin (faites attention au comportement de l'enfant avant cet événement, le plus souvent le bébé peut grogner et faire une grimace concentrée avant de déféquer), « petit » - après avoir dormi, après avoir mangé ou marché.

Sur stade initial Lors de l'apprentissage de la propreté, vous pouvez faire asseoir votre enfant dehors environ toutes les demi-heures à toutes les heures, ou chaque fois que vous pensez qu'il est prêt à faire ses besoins. Plus tard, tu t'y habitueras et presque niveau subconscient vous pourrez sentir que « l’heure X » est arrivée.

Présentez le pot à votre enfant.

Montrez-lui un objet qui est nouveau pour lui, nommez-le. Décrivez (« Ceci est un pot. Il est rond et bleu. Il y a une photo d'un chat sur le pot. Katya fera pipi et caca dans le pot comme une adulte »). Laissez l'enfant toucher, tourner le pot dans ses mains et le faire tomber par terre.

Montrez l'endroit où sera placé le pot (dans le coin de la chambre de bébé, sous le lit, dans la salle de bain). Lorsque vous intéressez votre enfant au pot, essayez de ne pas en faire un jouet.

Le pot doit susciter la sympathie et l'intérêt chez l'enfant, mais il faut lui apprendre qu'il est destiné « aux affaires » et non à des jeux constants, comme, par exemple, une petite voiture ou une pyramide.

Les enfants adorent tout ce qui est brillant et beau.

Par conséquent, le choix du pot doit être pris au sérieux. Dans les magasins pour enfants grand choix divers pots. Vous pouvez y aller avec votre enfant et « essayer » quelques pièces pour le confort et la taille de l'assise.

Il existe des pots insolites et non standards (musicaux par exemple). L'enfant s'assoira avec plaisir sur un tel pot, mais il existe un risque que l'apprentissage de la propreté se transforme en plusieurs heures assises dessus. nouveau jouet, et la tâche principale (la miction) passera sous silence l’attention du bébé.

Lorsque vous mettez votre enfant sur le pot, commentez vos actions : « Masha enlève sa culotte, pose ses fesses sur le pot, fait pipi. Se lève. Regarde, Masha a fait pipi, il y a de l'eau dans la marmite. Masha est une fille formidable, c'est une grande fille et elle sait aller au petit pot. Papa viendra le soir, nous lui dirons que Masha a fait pipi seule dans le pot toute la journée.

Si le résultat « s'asseoir sur le pot » est atteint, l'enfant doit être félicité. Les enfants adorent faire plaisir à leur mère ; laissez-lui voir sur votre visage joyeux que vous êtes content. Ne grondez jamais pour les « échecs ». Si votre enfant ne veut pas s'asseoir sur le pot, ne le forcez pas à le faire.

Chaque fois qu'un enfant, s'étant levé du pot, « sans rien faire », après quelques minutes « tourbillonne » une flaque d'eau sur le sol, dites-lui qu'il a dû le faire dans le pot, vous pouvez emmener l'enfant au pot et montre-lui. Montrez que vous êtes bouleversé, ne grondez pas votre enfant et assurez-vous d'exprimer votre confiance qu'il réussira.

La meilleure façon d'apprendre petit enfant- exemple personnel.

Bien entendu, tous les parents ne pourront pas se forcer purement psychologiquement à s'asseoir sur le pot de leur enfant (bien que cette option soit acceptable). Mais il y a d'autres possibilités.

Si vous connaissez des familles avec de jeunes enfants qui utilisent déjà le pot, allez leur rendre visite et proposez à l'enfant un programme éducatif. Vous pouvez prendre comme exemple les jouets (animaux, poupées, notamment celles qui « boivent et font pipi »).

Si votre enfant s'ennuie assis sur le pot, placez votre ours en peluche ou votre chaton préféré à côté de lui sur un pot jouet (ou peut-être un vrai). Vous pouvez montrer à votre enfant des photos et des vidéos d'enfants assis sur des pots.

Lorsque l'enfant grandit (environ 1,5 à 2,5 ans - c'est différent pour chacun), vous devez lui expliquer qu'il ne faut pas attendre que la mère se rende compte que l'enfant doit aller aux toilettes.

Laissez l’enfant, en ressentant le besoin, s’approcher de vous ou du pot et utiliser des signes ou des mots pour vous informer qu’il est temps d’aller au pot.

Encore une fois, vous pouvez utiliser un exemple : un chien (ourson, poupée) « s'approche » de maman et « dit » (exprimé, bien sûr, par maman) : « Maman, je veux faire pipi ». Maman met le chien sur le pot et le félicite : "Bravo, chien, il a demandé à aller au pot."

Quand commencer à apprendre la propreté à votre enfant, décidez vous-même. Mais avec de la patience et de la persévérance, vous verrez tôt ou tard des résultats.

Un jour, un enfant, voulant aller aux toilettes, ira au pot, enlèvera sa culotte, s'assiéra dessus et... en un mot, fera tout ce que tu lui as appris pendant si longtemps.

Les parents sont souvent confrontés au problème de ne pas pouvoir apprendre la propreté à leur enfant. Des difficultés particulières surviennent pour les enfants habitués aux couches. Cependant, cela peut être fait facilement et rapidement si vous êtes patient et si vous montrez et dites régulièrement comment aller correctement aux toilettes. Découvrons comment apprendre la propreté à un enfant et comment choisir un pot pour un nourrisson. Tout d'abord, vous devez comprendre quand le faire.

Quand s’entraîner à la propreté

Certaines personnes mettent leur bébé sur le pot après six mois. Cependant, les pédiatres soutiennent qu'il ne sert à rien d'apprendre à un enfant de moins d'un an à aller aux toilettes, car il n'est pas psychologiquement prêt à contrôler sa miction et ses selles. Un tel contrôle n'apparaît qu'au bout d'un an et demi et se forme au bout de 2 à 2,5 ans. L'âge auquel le bébé sera prêt dépend de l'état psychologique et Développement physique, qui comprennent les compétences et capacités suivantes de l'enfant :

Capable de marcher et de se pencher ;
Ramasse les objets sur le sol ;
Comprend le discours adulte et prononce lui-même certains mots ;
Explique de manière primitive ce qu'il veut ;
Reste sec pendant au moins deux heures ;
Il se sent mal à l'aise dans un pantalon mouillé et peut l'expliquer de manière primitive ;
La défécation se produit à peu près au même moment.

Selon les critères énumérés pour le développement de la physiologie et système nerveux ils commencent à déposer le bébé. Célèbre pédiatre pour enfants Komarovsky recommande d'apprendre à un bébé à aller aux toilettes après deux ans, lorsque le cerveau est déjà conscient et contrôle les fonctions excrétrices.

Selon Komarovsky, c'est à 2,5-3 ans que la formation sera facile et rapide. Il est difficile d’obtenir des résultats fiables et durables avant deux ans. À cet âge, les enfants développent simplement des réflexes, mais ils ne comprennent pas ou ne réalisent pas quand ils veulent aller aux toilettes. Même si vous parvenez à apprendre à votre enfant à aller au petit pot, il risque bientôt d'oublier et de perdre ses compétences, et le processus d'apprentissage devra tout recommencer.

Plus le bébé est âgé, plus vite il apprend à aller aux toilettes. Donc, enfant de deux ans maîtrisera la procédure en une à deux semaines, tandis qu'un enfant d'un an aura besoin d'environ un mois pour le faire.

Règles pour apprendre la propreté à un enfant

Placez votre enfant sur le pot pendant 4 à 5 minutes avant et après le jour, la nuit, l'alimentation, avant et après une promenade, avant le bain ;
Montrez comment utiliser le pot avec un autre jeune enfant. Si cela n'est pas possible, utilisez un jouet du même sexe et montrez-le vous-même ;
Avant de faire ses besoins, l'enfant se tait ou manifeste son insatisfaction (tensions ou gémissements). A ce moment-là, offrez le pot ;
Expliquez et expliquez à votre enfant pourquoi un pot est nécessaire ;
Pendant les deux à trois premières semaines d’entraînement, veillez à ne pas l’utiliser pendant la journée ! Partir les couches jetables seulement pendant le sommeil et la marche ;
Chaque fois que bébé « va » dans son pantalon, rappelez-lui qu'il doit aller au pot ;
Ne forcez pas l'enfant à s'asseoir sur le pot contre son gré et ne le grondez pas, soyez calme et patient ! Sinon, vous risquez de dégoûter votre bébé de cet article et le processus d'apprentissage deviendra plus compliqué. S’il a encore une fois « baissé » son pantalon, il n’est pas encore prêt ;
Une fois que bébé a mouillé ses vêtements, laissez-le marcher ainsi pendant cinq à sept minutes pour qu'il comprenne et ressente l'inconfort. Lavez ensuite le bébé et changez son pantalon. Il va falloir faire le plein de pantalons et collants de remplacement !

Assurez-vous de féliciter votre enfant lorsqu'il demande ou va aux toilettes tout seul ;
Le pot doit toujours être à portée de vue et de vue. (De préférence au sol dans la chambre des enfants) ;
Veuillez noter que le pot ne doit pas être froid, sinon cela effrayerait le bébé. Privilégiez donc les modèles en plastique plutôt que ceux en métal ou en céramique ;
Il est important de choisir un pot stable. Une chute peut entraîner un refus d'utilisation de l'article pendant une longue période. Par conséquent, il est préférable de choisir des produits avec un dossier et un repose-pieds ;
Le pot doit toujours être propre, alors assurez-vous de le laver après chaque produit. Lorsque votre bébé apprend à aller au pot tout seul, apprenez-lui à vider lui-même son contenu. Montrez comment procéder sur votre propre objet. Pour simplifier la procédure, choisissez des produits avec une poignée ;
N'encouragez pas à jouer avec le pot, car il ne doit pas être perçu comme un jouet ! ;
Vous pouvez poser sous le pot un tapis doux et imperméable qui apportera confort et chaleur à vos pieds. De plus, cela protégera le sol si le bébé fait soudainement pipi ;
Au lieu d'un pot, vous pouvez utiliser des sièges de toilettes spéciaux pour enfants. Cette option est particulièrement adaptée aux garçons. Cependant, au début, utiliser un pot est plus efficace et méthode facile, puisque l'apprentissage se déroule dans une crèche familière. De plus, le pot est toujours à portée de main.

Comment se sevrer des couches

Lorsque vous utilisez des couches, préparez-vous à ce qu'il soit difficile pour votre enfant de les refuser, surtout lorsqu'il est utilisé la nuit et lors des promenades. Pendant la journée, n'utilisez pas de couches du tout et expliquez comment l'enfant devrait maintenant s'en passer.

Expliquez constamment à votre bébé que lorsqu'il veut aller aux toilettes, il doit aller au pot. À mesure que des compétences constantes en matière de propreté se développeront, vous commencerez à remarquer que votre enfant reste au sec la nuit. Vers l'âge de 2-2,5 ans, les compétences sont consolidées et l'enfant a de moins en moins envie d'aller aux toilettes la nuit.

Pour que votre bébé dorme paisiblement et ne se réveille pas, ne lui donnez pas d'eau avant de se coucher et proposez-lui toujours un pot. Dans un premier temps, laissez une veilleuse dans la chambre de l'enfant afin que bébé puisse aller seul aux toilettes s'il se réveille. Le matin après avoir dormi, assurez-vous de mettre votre enfant sur le pot, qu'il ait fait pipi la nuit ou non.

Lorsque votre bébé se réveille sec ou va tout seul aux toilettes la nuit, n'oubliez pas de féliciter votre bébé ! Si votre enfant fait pipi au lit pendant longtemps et ne va pas au pot la nuit, il vaut mieux ne pas abandonner les couches pour l'instant.

Sevrez votre enfant des couches à l'extérieur pendant la saison chaude. Avant de partir en promenade, assurez-vous d'offrir un pot à votre bébé et d'emporter un pantalon supplémentaire avec vous. De plus, vous pouvez emporter un pot pliable. Après un certain temps, l'enfant commencera à endurer et apprendra à demander à aller aux toilettes. Découvrez comment organiser une promenade avec votre bébé et quoi emporter avec vous.

Reconversion

Préparez-vous à ce qu'un enfant aille régulièrement au pot et refuse soudainement la procédure. Il peut y avoir plusieurs raisons à ce comportement. Tout d'abord, il s'agit d'un entraînement précoce, lorsque le bébé ne va aux toilettes que par réflexe, et à l'âge de 2-3 ans, avec le développement mental, il peut facilement refuser le pot.

Un changement d'environnement peut avoir un effet négatif sur le bébé. Randonnée à Jardin d'enfants, déménagement ou apparition d'un deuxième enfant dans la famille - des situations stressantes pour les bébés. Problèmes de famille ont également un impact négatif sur le psychisme, même d'un si petit enfant. Dans ces cas, il est important de faire savoir à l'enfant qu'il est aussi aimé, d'être patient et de réapprendre au bébé à faire le pot. De plus, pour enfants de trois ans Ce comportement est typique lorsqu'ils veulent faire le contraire et exprimer une protestation. Il s’agit d’un phénomène temporaire qui va bientôt passer.

Quel pot choisir

Aujourd'hui, le marché propose de nombreuses options et modèles de pots pour les enfants de tout âge. Il est important de réussir et bon choix, car l'objet peut avoir un impact direct sur la rapidité avec laquelle le bébé apprend à aller aux toilettes. Le produit doit être confortable et sans danger pour le bébé. Regardons de plus près comment choisir un pot pour un enfant.

Pour les filles, prenez des pots ronds, et pour les garçons, des ovales ;
Privilégiez les objets en plastique, car les objets en fer et en céramique sont froids et lourds. Le pot en plastique léger est facile à laver et à emporter avec vous. Veuillez noter qu'il doit s'agir de plastique de haute qualité et respectueux de l'environnement !;
Pour les voyages, promenades, visites, prenez des modèles pliables avec couvercle ;
Choisissez des modèles stables pour que le bébé ne tombe pas subitement lors d'un processus important ;
Le dossier favorise une position confortable et stable pour l'enfant ;
Les modèles avec repose-pieds assureront la stabilité de l'article pendant que bébé se lève ou s'assoit ;
Les modèles avec poignée simplifieront la procédure de nettoyage. De plus, de tels produits sont très pratiques lorsque le bébé nettoie lui-même le pot ;
Choisissez des tailles qui correspondent à la taille de votre enfant. Ne prenez pas de modèles avec accompagnement musical et effets de lumière, en forme de voiture, d'animal, etc. Sinon, le bébé percevra le pot comme un jouet, ce qui l'empêchera de comprendre pourquoi cet objet est nécessaire.

Le Dr Komarovsky déconseille également de prendre des produits contenant de la musique, de l'éclairage et d'autres effets. Il estime que la couleur et le nombre de « cloches et de sifflets » n’ont pas beaucoup d’importance. Il est important que l'enfant ne perçoive pas le pot comme un jouet ! Il est donc préférable de choisir des pots pour enfants classiques.

Si vous entraînez votre enfant à la propreté plutôt qu'à la propreté, il est important de choisir les bons sièges enfant. Ils doivent être doux et durables. Choisissez des structures rigides qui ne se plient pas et ne se cassent pas. Utilisez des produits à surface lisse et uniforme, toujours avec un revêtement antibactérien. Choisissez la bonne taille, il est important que le siège chevauche le contour de la cuvette des toilettes d'au moins 0,5 centimètre.

Ensuite, il faut observer le bébé pour comprendre par soi-même : l'enfant peut-il contrôler le fonctionnement des intestins et de la vessie ? Sinon, le processus d'apprentissage de la propreté ne fera que décevoir les parents et l'enfant.

La prochaine question à se poser est : quand commencer l’apprentissage de la propreté ?

Le plus important est qu'avant de commencer à apprendre la propreté à votre enfant, la mère doit lui enseigner certaines compétences qui faciliteront le processus.

Tout d'abord, il faut apprendre à l'enfant à se servir lui-même - à enlever son pantalon, sa culotte, puis à les remettre. Très souvent, les enfants peuvent déjà aller au pot seuls, mais le manque de compétences en matière de soins personnels conduit à leur refus d'utiliser le pot.

Les principaux signes de préparation à la formation :

enfant de plus de 18 mois ;
après une sieste diurne (midi), l'enfant se réveille au sec et ses couches restent sèches pendant encore deux heures. C'est la preuve que le bébé peut contrôler sa vessie ;
l'enfant se sent prêt à aller grand : il se calme, a l'air concentré et, quand il fait caca, raconte ce qu'il a fait ;
l'enfant comprend et exécute instructions simples: par exemple, y aller, apporter ça, y mettre quelque chose, etc.;
l'enfant n'hésite pas à participer au déshabillage : il veut enlever lui-même ses chaussettes, sa culotte et ses chaussures. Comprend ce que signifie mettre et enlever une culotte ;
connaît et montre des parties du corps ;
sait rester assis tranquillement pendant 5 à 10 minutes, regardant un jouet ou un dessin animé.

Si l’enfant ne présente pas les signes ci-dessus, il n’est pas prêt à utiliser le pot.

Lors de la première étape de la formation, il est important « d'apporter le pot à l'enfant et de ne pas amener l'enfant au pot ».
la forme du pot doit être simple, stable et large, sans images d'animaux, etc. Évitez les styles et les designs complexes ;
acheter huit paires de culottes grande taille pour que l'enfant puisse les enlever et les enfiler facilement ;
Lors de l'apprentissage de la propreté, portez sur votre enfant des tee-shirts courts, qu'il n'est pas nécessaire de relever pour ne pas le mouiller. Les vêtements du bébé doivent être dépourvus d'attaches et de bretelles compliquées ;
Tenez un tableau des réussites de votre enfant et marquez avec des étoiles à quelle fréquence l'enfant a terminé la tâche et est allé seul au pot. Félicitez-le pour ses succès ;
Présentez le pot à votre enfant bien avant de commencer l’apprentissage de la propreté. Ne leur permettez pas de jouer avec le pot, apprenez-leur à s'asseoir dessus ;
lorsque vous allez aux toilettes, n'hésitez pas à emmener l'enfant avec vous, expliquez que la maman y fera « pipi », et que l'enfant peut s'asseoir sur son pot à ce moment-là. Puis maman dit qu'elle a déjà fait le « pipi » et qu'elle doit mettre des culottes et des culottes. Aidez votre enfant à mettre une culotte ;
Apprenez à votre enfant à faire la distinction entre sec et humide. Vous apprendre à choisir entre une serviette sèche et une serviette humide pour vous sécher les mains ;
déterminez quels mots vous utiliserez pour décrire les actions (« pipi » et « ka-ka »), précisez comment ces processus sont appelés dans la maternelle où ira l'enfant ;
NE SOYEZ JAMAIS INSATISFAIT OU EN COLÈRE LORSQUE VOTRE ENFANT MANQUE ACCIDENTELLEMENT UN RAYON. Les enfants sont très sensibles et peuvent comprendre votre réaction comme un rejet et une condamnation. Beaucoup de gens commencent à refuser d’aller au pot. Ne faites pas pression sur votre enfant : il pensera qu'il a fait quelque chose de mal et tentera de retenir ses selles.

Comment enseigner. Première étape

Si tous les signes sont présents, encouragez-le à s'asseoir et à essayer d'aller au pot pendant que vous préparez votre bain du soir. Louez bien. Mais évitez les mots " bon garçon" ou " bonne fille« pour que le bébé ne pense pas que sa mère ne l'approuve que lorsqu'il va aux toilettes.

Essayez de vous asseoir sur le pot après le petit-déjeuner, avant une sieste de midi ou après. Ne vous inquiétez pas si votre enfant ne fait rien : ce sera une pratique.

Si votre enfant s'est assis avec succès sur le pot pendant une semaine, vous pouvez lui mettre un pantalon.

Évitez l'apprentissage de la propreté si vous savez que vous serez trop occupé pendant un certain temps, que les vacances approchent, que vous déménagez, changez de travail, de lieu, que votre enfant s'est récemment remis d'une maladie, que vous attendez bientôt un bébé. cadet, les personnes âgées ont du mal à dormir, la plus âgée montre des signes de jalousie, etc.

Seconde phase

La plupart des enfants sont prêts pour la deuxième étape entre une et deux semaines après le début de la première étape. Mais si l'enfant a déjà trois ans, cela se produira plus rapidement.

La tâche principale de la mère à ce moment-là est d'être aussi libre que possible des tâches ménagères et de montrer un désir maximal de coopérer avec l'enfant. Si vous avez des enfants plus âgés, il est préférable de commencer à vous entraîner le week-end, lorsque votre mari peut s'occuper des enfants plus âgés.

Laissez l'enfant se promener dans la maison habillé pendant la journée et non avec les fesses nues. Ainsi, après avoir fait le travail dans son pantalon, l'enfant apprendra à distinguer les états « sec et humide ».

En règle générale, à l'âge de trois ou quatre ans, les enfants contrôlent déjà le processus de miction et utilisent le pot de manière indépendante. Cependant, dans certains cas, l’apprentissage de la propreté est retardé jusqu’à cinq ou six ans, ou l’énurésie nocturne réapparaît après une longue période « sèche ». Par conséquent, les parents doivent comprendre ce qu’est l’énurésie infantile et comment aider leur enfant à faire face à cette maladie sans nuire à son psychisme.

Apprentissage de la propreté en sept jours

Le premier jour, après le réveil de l'enfant, enfilez une culotte. Ne portez rien d'autre qu'un tee-shirt court : ce sera plus confortable. Expliquez que lorsque l'enfant voudra aller aux toilettes, il devra aller au pot ou en parler à sa mère. Continuez à l'emmener aux toilettes avec vous, montrez-lui et dites-lui ce que vous faites.

Les premiers jours, rappelez-lui toutes les 15 minutes d'aller aux toilettes. Asseyez-vous et laissez l'enfant s'asseoir pendant 5 à 10 minutes. Asseyez-vous à côté de lui et lisez un livre.

Lorsqu'il utilise le pot plusieurs fois avec succès, vous pouvez augmenter l'intervalle entre les plantations.

Les compliments et les câlins feront l’affaire.

N'oubliez pas que votre enfant doit aimer aller au pot.

L’objectif de la deuxième journée est de stimuler le besoin d’aller au pot sans votre rappel. Le pot doit être régulièrement mis à la disposition de l'enfant. Essayez d'organiser la journée pour que l'enfant ne soit pas trop occupé par des jeux et se souvienne qu'il doit aller aux toilettes.

Au troisième jour, vous devez décider à quelle fréquence votre enfant doit aller au pot.

N'essayez pas de mettre des couches à votre bébé : tout cela finira par s'effondrer. Les couches ne sont portées que pendant la nuit. Prenez un pantalon supplémentaire lorsque vous vous promenez.

À quatrième jour La plupart des enfants savent déjà comment aller au pot sans qu’on le leur rappelle. Si votre enfant n'a pas utilisé le pot une seule fois dans les deux heures, n'oubliez pas de le lui rappeler.

À la fin de la première semaine, c'est une bonne idée d'apprendre à votre enfant à utiliser les toilettes.

Rapprochez progressivement le pot de la salle de bain ou des toilettes, afin qu'à terme, le pot y reste toujours.

Quelles méthodes ne doivent PAS être utilisées pour apprendre à un enfant à devenir propre ?

N’oubliez pas que l’apprentissage de la propreté consiste à développer le réflexe « envie – pot – vider » chez l’enfant. De nombreuses mères, sur les conseils de femmes expérimentées de la génération plus âgée, commencent l'entraînement trop tôt, en mettant l'enfant sur le pot et en stimulant la miction ou la défécation avec les sons particuliers de « pipi », « ah-ah » ou le bruit de verser l'eau.

Cette méthode d'apprentissage ne peut pas être utilisée de manière catégorique, car de ce fait, l'enfant développe le réflexe « pot - envie - vidange », et il sera beaucoup plus difficile de se recycler par la suite.

Il convient de noter que les garçons commencent à contrôler les processus de miction et de défécation un peu plus tard que les filles. Par conséquent, si vous avez un fils en pleine croissance :

Ne comptez pas sur la réussite des autres enfants en matière d’apprentissage de la propreté,
Déterminez l’état de préparation de l’enfant conformément aux signes ci-dessus.

De plus, de nombreuses jeunes mères élevant des garçons sont confrontées à la question : « Dois-je apprendre à mon bébé à écrire debout ou assis ? Veuillez noter que l'apprentissage de la propreté chez un garçon doit commencer par s'asseoir, car chez les jeunes enfants, la miction se produit souvent en même temps que la défécation. Ce n'est qu'une fois que le bébé aura appris à distinguer clairement ses pulsions qu'il pourra montrer qu'il peut écrire debout.

Félicitez votre enfant pour ses réussites. N'oubliez pas que les enfants de moins de trois ans peuvent avoir des accidents, surtout lorsqu'ils sont surstimulés pendant le jeu ou fatigués, mais ne les grondez jamais pour cela. Encouragez votre enfant à vous aider à nettoyer le résultat de son erreur afin qu'il comprenne les conséquences de ses actes.