Que faire si l'enfant est nerveux et méchant ? Un enfant nerveux est une maladie ou une désobéissance. Que faire si vous remarquez que votre enfant est devenu nerveux

Être parent est un art que les jeunes parents ne maîtrisent pas tout de suite. Les erreurs dans ce processus, à première vue insignifiantes, conduisent parfois à de graves changements négatifs dans le caractère de l'enfant, qui sont très difficiles à corriger par la suite. Il est particulièrement important de comprendre immédiatement quoi faire si l'enfant est nerveux, méchant et agressif. Si vous prenez la mauvaise décision, la situation peut s'aggraver considérablement.

Causes de la désobéissance des enfants

Les nuances négatives de comportement mentionnées ci-dessus ne vont pas toujours de pair, c'est pourquoi les professionnels recommandent d'envisager séparément les conditions préalables et les méthodes de résolution du problème point par point. En particulier, la désobéissance d'un enfant peut n'avoir aucun rapport avec sa nervosité : elle est également caractéristique des personnalités calmes et renfermées. Dans le même temps, c'est le refus du bébé d'écouter ce qu'on lui dit, de répondre aux demandes des parents, de suivre les règles et normes établies - l'un des problèmes les plus courants auxquels se heurtent les jeunes parents.

Selon les psychologues, les périodes de désobéissance les plus prononcées chez les enfants surviennent au « plus jeune » âge, à l'école maternelle et à l'adolescence, lorsque se produit la formation du psychisme.

Il existe de nombreuses raisons à ce comportement, mais les suivantes sont les plus prononcées :

L’enfant sait qu’il peut tout faire. Cela se voit souvent chez les enfants qui, dès le premier jour, ont été entourés non seulement de soins et d'amour, mais ont également montré qu'ils étaient le centre de la famille et qu'absolument tout serait fait pour eux. Dans le même temps, certains enfants utiliseront la position avec prudence, et quelqu'un fera preuve d'une nature égoïste et capricieuse, mettant « Je ne veux pas » et « Je ne veux pas » au premier plan et exigeant d'en tenir compte. Souvent, les caprices se manifestent non seulement à la maison, mais aussi dans lieu public.
L'enfant n'a pas peur de la punition. La raison ne réside même pas dans l’éventuelle mollesse des mesures punitives, mais dans le fait qu’une situation opposée à la précédente s’est produite. Si un enfant n'a pas reçu le degré d'attention approprié depuis son enfance, se démarquer négativement (par la désobéissance, les actions de défi, etc.) est le moyen le plus sûr et le plus évident, même s'il est suivi d'une querelle avec les parents.

Que faire si un enfant n'obéit pas à 5 ans ? Les conseils du psychologue aux jeunes parents pour cette période consistent principalement en la nécessité de faire attention au bébé. Cependant, les problèmes clés sont résolus de différentes manières : il est un peu plus facile de compenser le manque de chaleur et d'affection que de lutter contre la « permissivité ». Cette dernière nécessite de montrer à l'enfant que sa position privilégiée dans la famille n'équivaut pas à un culte universel. Sachez le refuser, mais de manière à ce que la raison de votre « non » soit comprise.

Pourquoi l'enfant fait-il preuve d'agressivité ?

La question des attitudes négatives envers les autres dans ce bloc n'est pas envisagée à travers le prisme des caprices et mauvais comportement mais comme l'incapacité de contacter doucement les gens. Il peut s'agir de scandales avec les parents, de querelles et même de bagarres avec des pairs et des hommes plus âgés, d'une confrontation constante avec des frères/sœurs. Ceux. principalement l'incapacité à établir une communication avec compétence, le manque de compétences en communication appropriées. Dans le même temps, les conditions préalables à l'agression chez les enfants d'âge préscolaire et primaire diffèrent selon la personne à qui elle s'adresse.

L'impolitesse envers les parents (les grands-parents font également partie de cette catégorie) vient principalement du fait que l'enfant ne voit pas en eux d'autorité. Encore une fois, la raison en est une mauvaise éducation, une « permissivité ». En même temps, gardez à l’esprit que l’autorité n’est pas un dictateur, ni un despote : ce rôle se mérite par le respect et non par l’adoration.
Les querelles entre frères et sœurs peuvent également être provoquées par la position privilégiée du bébé, qui commence à être jaloux de ses parents envers les autres enfants. DANS familles nombreuses avec une attitude différente des parents envers chacun des enfants, cela n'arrive pas moins souvent que le renforcement du début égoïste chez un enfant solitaire.
Les querelles avec les pairs, jusqu'aux bagarres, peuvent être à la fois la clarification habituelle du lien principal et une simple manifestation qualités personnelles et une conséquence de l'incapacité de communiquer avec d'autres enfants.
L'agression envers autrui dans un lieu public découle d'une éducation inappropriée, au cours de laquelle on n'explique pas à l'enfant qu'il n'est pas seul dans l'univers et qu'il doit se conformer aux normes établies.

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Séparément, il convient de mentionner l'apparition d'une agression en réponse à une punition. Cela se produit souvent lorsque l'enfant ne comprend pas la raison d'un tel acte de la part des parents, surtout s'il s'agit d'une agression. Les psychologues conseillent de provoquer des remords chez les enfants non pas par une mesure grossière, mais en provoquant une condamnation indépendante de leur propre comportement. C'est plus difficile que de frapper avec une ceinture, mais beaucoup plus efficace.

Les psychologues disent que les définitions de caractère « nerveux » et « difficile » ne sont en aucun cas innées. Certains traits peuvent être inhérents à un enfant, mais leur développement est déterminé par l'éducation. De plus, certains parents définissent involontairement des enfants « nerveux » et « hyperactifs » qui ont simplement besoin de plus d'attention que les autres. Mais à côté de cela, il existe plusieurs autres facteurs externes.

Les principaux signes d'une forte excitation nerveuse :

pleurs;
irritabilité et changement rapide d'actions (s'est assis pour lire, a jeté le livre au bout de quelques minutes) ;
parle sans écouter les réponses ;
à la vue d'une nouvelle personne, elle devient hystérique ou crie simplement fort ;
insomnie.

L'une des conditions préalables à cela peut être un traumatisme du département cranio-cérébral. Le phénomène est temporaire, si la condition physique de l’enfant est redevenue normale et qu’il ne reste que des manifestations mentales à corriger. L'âge dans ce cas ne joue aucun rôle.

Un facteur moins grave (mais en même temps plus important) concerne les parents et l'éducation. Les psychologues divisent ce bloc en plusieurs groupes clés :

Des querelles fréquentes au sein de la famille, entraînant un stress psycho-émotionnel de l'enfant (plus il est jeune, plus il est difficile de supporter les désaccords entre proches, même s'il n'entend que les échos du scandale, et n'en est pas le participant central) . Cela inclut également le divorce.
Hyperinquiétude, qui se traduit par un contrôle constant des actions de l'enfant et la manifestation d'une anxiété constante. Un enfant qui ressent de l'anxiété de la part de maman / papa commence inconsciemment à avoir peur de la même chose, perdant son indépendance et sa confiance en lui.

Forte pression des parents. On l'observe principalement chez les écoliers, mais elle est possible chez plus jeune âge. Tout d'abord, il s'agit d'un vaste éventail de devoirs imposés au bébé au-delà de son âge, de tatillons constants, de reproches, d'exigences. L'enfant, étant dans un état de tension permanente, a peur de faire un pas supplémentaire pour ne pas se faire réprimander ou même tout simplement ne pas percevoir la désapprobation aux yeux de ses parents.

Tous les parents ne sont pas prêts à élever un enfant nerveux et enfant méchant. Ces enfants sont trop actifs, facilement excitables et aiment faire des crises de colère pour quelque raison que ce soit.

C'est vraiment un peu difficile à faire. De plus, le bébé en souffre aussi à cause de son caractère : il y a toujours une sorte d'anxiété, l'incapacité de réagir de manière adéquate à ce qui se passe.
Les psychologues pour enfants ont conclu qu'un tel comportement des enfants est le résultat d'un dysfonctionnement du système nerveux. De plus, de tels échecs peuvent être à la fois insignifiants et conduire à davantage de Problèmes sérieux(dysmotilité, retard de développement de la parole, crises de colère violentes, refus d'obéir, etc.).

Ces enfants se développent en réalité différemment de leurs pairs. Il s’avère que l’éducation devrait être différente. Les parents qui ont fait face à une épreuve telle que enfant désobéissant, au lieu d'y penser, puis de le faire si l'enfant est nerveux et méchant, il faut simplement comprendre que son caractère similaire a une base neurophysiologique. Son comportement est la suite logique des perturbations de l'activité cérébrale.

Par conséquent, les parents doivent faire preuve d’un maximum d’attention, d’amour et de patience. Un enfant qui souffre même d'un léger trouble nerveux ne peut pas être élevé avec des méthodes dures pour tenter de le « briser ». Il faut agir au contraire : aider à s'adapter aux réalités existantes. caractéristiques psychologiques et la vie en société.

D'accord, c'est complètement stupide de gronder un enfant malvoyant parce qu'il ne sait pas lire les petites lettres sans lunettes. Il en va de même pour les enfants présentant des troubles du comportement. Des punitions trop sévères peuvent conduire à conséquences indésirables. En réponse, les enfants feront preuve d'agressivité et s'en prendront à tout le monde autour d'eux. Certains d’entre eux commenceront à chercher des personnes partageant les mêmes idées parmi les entreprises de chantier, tandis que d’autres commenceront à manipuler leurs parents. Et les quatrièmes se referment généralement sur eux-mêmes. Lorsque votre enfant commence à faire preuve de désobéissance, d'agressivité et de colère, la seule chose qui vous est demandée est le calme, la patience et la persévérance.

Vous devez essayer d'enseigner à l'enfant comportement correct. Si vous sentez que vous ne vous en sortez pas, demandez de l'aide à Psychologue enfant. N'oubliez pas que plus vous avez de crises de colère, plus vous êtes vous-même calme. C'est la seule façon de changer son comportement. Dans tous les cas, vous devez montrer à votre enfant votre Amour sans bornes. Avec l'âge et le développement système nerveux devient plus fort processus mentaux se stabilisent. En conséquence, les comportements changent également. Mais les choses ne commencent à s’améliorer qu’à l’adolescence.

La chose la plus importante est la parentalité. Ne soyez pas indifférent. Aidez l'enfant.

Très souvent à la réception neurologue pédiatrique ou le psychiatre de maman se plaint "mauvais" comportement, caractère difficile fils ou fille. Par exemple, ils sont débridés, grossiers, toute remarque leur provoque un accès d'irritation, ils manquent souvent les cours, quittent l'école... Tous les enfants « difficiles » ne sont pas forcément malades, mais les médecins envisagent certaines formes de violation du comportement des enfants manifestation de nervosité.

À enfant nerveux Les changements comportementaux apparaissent parfois dès âge préscolaire . Ils sont le plus souvent exprimés sous la forme hyperexcitabilité et agitation. A cet âge, le processus d'inhibition n'est pas encore suffisamment développé, le processus d'excitation prédomine, donc même enfant en bonne santé il est difficile de réprimer votre envie de bouger. L'enfant regarde les adultes avec surprise : comment peuvent-ils rester assis aussi longtemps ? On entend rarement un enfant se plaindre d'être fatigué de jouer ou de courir, mais souvent il dit à ses parents : « je suis fatigué de rester assis».

Pourquoi sont-ils « différents » ?

Une activité accrue est caractéristique des enfants en bonne santé. Toutefois, cela diffère de agitation sans but et chaotique d'un enfant nerveux. Les enfants nerveux bougent beaucoup, s'agitent, tout l'environnement attire leur attention, mais pas pour longtemps: ils prennent un jouet et le jettent aussitôt, demandent à lire un conte de fées, mais arrêtent très vite de l'écouter, se laissent distraire. Cette anxiété s'accompagne généralement loquacité, et les déclarations de l'enfant sont incohérentes, fragmentaires. Il pose sans cesse des questions, mais sans attendre de réponse, il commence lui-même à parler de quelque chose. Avec la fatigue, un changement de situation, l'apparition d'une nouvelle personne dans la maison, en voyage, le bébé devient particulièrement excité, méchant, je ne peux pas rester assis.

L'agitation motrice et la désinhibition surviennent souvent chez les enfants ayant subi un certain nombre de maladies ou de traumatismes crâniens. Ce comportement du bébé est facilement corrigé par la mauvaise attitude des parents à son égard.

Constatant l'anxiété excessive de l'enfant, les parents ne devraient pas constamment lui faire des commentaires. Comme déjà mentionné, le processus d'inhibition chez un tel enfant est affaibli et il est incapable de réprimer sa mobilité excessive. Je dois l'envoyer à activités utiles, confiez à l'enfant des tâches réalisables dans la maison, faites-le participer à des jeux liés au mouvement (faire rouler une voiture, empiler des cubes, etc.). L'enfant doit être autorisé à courir librement dans la cour sans craindre de tacher ses vêtements. Pour renforcer le système nerveux du bébé, il faut veiller à ce qu'il observe régime quotidien(heures d'étude et de repos correctement alternées). Pour lui, les visites fréquentes d'invités, les longs séjours en vacances sont préjudiciables.

Des interdictions, des remarques, des punitions constantes conduisent au fait que certains enfants ont réaction de protestation: ils font tout au mépris de leurs aînés, crient, tombent au sol, tapent du pied, tentent de se battre.

Une telle réaction peut survenir non seulement chez les enfants désinhibés sur le plan moteur. A l'âge de 3-4 ans, l'enfant développe désir d'indépendance, il veut tout faire lui-même : s'habiller, manger, jouer. Et de nombreux parents, craignant que l'enfant laisse tomber le verre, se brûle ou s'habille mal, le limitent. C'est contre ces restrictions que l'enfant commence à protester. Une telle éducation peut provoquer des protestations chez les enfants plus âgés. Examinons quelques situations typiques qui vous aideront voir la différence entre strict et trop strict, entre l'attitude bienveillante et trop bienveillante des parents envers leurs enfants. La parentalité est une question très délicate, dans laquelle il est parfois difficile de tracer la frontière entre le bien et le mal, c'est pourquoi nous, dans les conversations avec des parents inquiets, devons opérer avec des mots tels que « trop », « pas assez », « trop », etc. Mais ce particulier, désolé pour la comparaison primitive, « surpoids ou insuffisance pondérale », qui semble totalement inoffensif pour un adulte, peut blesser profondément le psychisme de l'enfant et déclencher le mécanisme d'un comportement inapproprié, « incontrôlable » de l'enfant.

Carotte et bâton

La protestation de Sasha contre les adultes s'est exprimée dans refus de lire à haute voix en classe et à la maison. La mère de Sasha exigeait toujours que son fils lui obéisse, elle lui interdisait beaucoup, sans expliquer les raisons de l'interdiction. Un jour, un enfant a demandé la permission d'emporter un jouet avec lui. La mère, sans expliquer pourquoi elle faisait cela, a jeté le jouet hors du sac. Une autre fois, lorsque Sasha s'est disputée avec le garçon et l'a frappé, la mère s'est retournée et a quitté l'enfant, provoquant de longs cris et des larmes...

C'était la réaction du bébé au traitement trop « cool » de la mère. A a refusé de lire à haute voix Sasha après sa mère en présence de camarades de classe a dit qu'il était le pire lecteur. Le garçon s'est offusqué, a pleuré, a jeté le livre et pendant plusieurs semaines on n'a pas pu le forcer à le reprendre. Ainsi, une exigence excessive (et déraisonnable), des propos tenus sous une forme dure, blessant la fierté de l'enfant, peuvent conduire à une violation du comportement.

Les menaces, la peur constante de la punition font que le bébé "opprimé", timide, dépendant. Certains enfants se retrouvent dans cette situation trompeur, peu sincère.

Nuire particulièrement à la santé et au développement de la personnalité de l'enfant conflits entre parents dans l'éducation. Souvent, l'un d'eux est trop strict et exigeant, s'efforce pleinement de soumettre l'enfant à sa volonté, tandis que l'autre (le plus souvent la mère) le protège d'une attitude aussi dure de son père, se livre « en secret » à ses caprices, essaie de plaire nouveau jouet, bonbons, mais en cas de désobéissance, il recourt à l'autorité de son père, menace de se plaindre auprès de lui, lui rappelle que « le père punira ».

Ici deuxième situation, décrivant comment les relations se sont développées dans une famille où grandissent deux enfants. Mère ne travaille pas et Katya et Seryozha sont toujours sous sa surveillance. Le père avec les enfants est très strict, il parvient à l'exécution inconditionnelle de toutes ses instructions, sans expliquer leur nécessité. Une fois dans le train, il n'a pas permis au garçon d'enlever son pull chaud, même s'il faisait très chaud et étouffant. L'interdiction était due au fait que le garçon avait enfilé un pull sans autorisation et, en réponse à l'avertissement de son père selon lequel il ferait chaud, il a donné sa parole de ne pas se plaindre. Le père croit que ce n'est qu'avec une telle éducation que les enfants deviendront volontaires, courageux et indépendants.

Mère - attentionnée, affectueuse, une femme sympa, plaint les enfants, essaie de les libérer d'un stress inutile, croyant qu'ils sont fatigués. Pitié pour les enfants, elle annule souvent, en l'absence de son père, ses commandes, les chouchoute et leur permet beaucoup.

Et les enfants ne grandissent pas comme leurs parents le souhaiteraient. Ils agité, nerveux et irritable, Seryozha a même eu tique nerveuse(contractions des muscles du visage et des épaules). En l'absence de père, les enfants sont impolis envers leur mère et les autres, exigent que leurs caprices soient satisfaits, se disputent et se battent. À l'école, ils ont souvent des conflits avec leurs camarades de classe. Lorsque le père est à la maison, la paix extérieure est rétablie dans la famille, les enfants font tout ce que leurs parents leur disent. Mais cette obéissance à Katya et Seryozha n'est qu'une forme externe de comportement, mais en substance, elles grandissent. indiscipliné, peu sincère.

Dans la famille, malgré amour parental Les conditions d'éducation se révèlent très difficiles pour les enfants. Ils doivent s'adapter à des conditions en constante évolution, ils ne développent pas un caractère intégral, comme nous le souhaiterions, mais mauvaises habitudes et des compétences. De plus, ces conditions provoquent stress sur le système nerveux, à la suite de quoi Serezha a développé un tic nerveux.

Querelles et conflits

Une raison courante pour un changement de comportement d'un enfant est querelles, désaccords entre parents. Les enfants vivent cela douloureusement, ils sont dans un état d'anxiété, deviennent timides, pleurnicheurs. Les enfants plus âgés ont des performances altérées, ils se plaignent de fatigue, de maux de tête.

Les parents de Lyuba se demandent pourquoi le caractère de leur fille a changé. La fille était toujours affectueuse, joyeuse, joyeuse. Et maintenant, à 9 ans, elle est très excitable, pleurnicharde, agitée, remuant les épaules. Lyuba est devenue sombre, méfiante, peu communicative, n'aime pas parler d'elle, ferme...

Au cours des deux dernières années, la situation dans la famille a changé. Le père rentre de plus en plus souvent ivre à la maison. en train de regarder querelles fréquentes, Lyuba n'arrive pas à comprendre ce qui se passe entre ses parents, mais elle est constamment dans un état tension nerveuse . Elle se tourne vers son père, puis vers sa mère et leur demande de ne pas s'offenser, elle se sent désolée pour tous les deux. Les parents aiment la fille, s'inquiètent pour elle, mais avec leur intempérance, ils lui font eux-mêmes du mal.

Dans une famille hostile, où les querelles et les conflits sont fréquents, où ils sont impolis les uns envers les autres, l'enfant manifeste souvent impolitesse, méchanceté envers les autres, ces traits de caractère se fixent, la personne devient difficile à communiquer. A l'école, l'enfant entre en conflit avec les enseignants, puisqu'il n'y a aucune autorité pour lui.

Les enfants sont très réceptifs, ils adoptent facilement la forme de comportement et d'attitude envers les autres, qu'ils ont l'habitude d'observer chez leurs proches. C'est pourquoi élever un enfant est avant tout une grande exigence envers soi-même.

Peurs de l'enfance

Souvent, le premier signe de nervosité est peurs dès le plus jeune âge. L’enfant a peur des personnages sombres et effrayants des livres, peur d’être seul dans la pièce, peur pour sa vie et sa santé. Cependant, la peur et les peurs ne sont pas toujours le signe d’un état pathologique. L'enfant est encore en train d'apprendre le monde, au début cela lui paraît incompréhensible, et donc terrible. Avec l'âge, à mesure que vous accumulez expérience de la vie, familiarisation avec de nouveaux phénomènes, les peurs disparaissent généralement.

La peur en tant que manifestation de nervosité peut survenir sous l'influence des peurs, des histoires effrayantes, avec un dépaysement inattendu, avec des troubles et des querelles dans la famille. À petit enfant même un chien, un chat, un grand cri, le sifflement d'une locomotive peuvent provoquer la peur, surtout si l'enfant n'a jamais vu ou entendu tout cela auparavant.

Et encore une fois, je veux recourir à des exemples tirés de la pratique médicale.

Gala a 5 ans. Depuis un an, elle se réveille non seulement la nuit, mais aussi pendant sommeil diurne, pleure, crie, répète ce qu'il voit rêve horrible « à propos de Baba Yaga". Ces craintes sont apparues à Gali après avoir entendu un conte de fées d'une enseignante de maternelle. Comment cela peut-il être expliqué? Il s'est avéré que ce n'est qu'à la maternelle que Galya a commencé à lire des livres pour la première fois...

Réaction de peur chez un jeune enfant se produit particulièrement facilement à un moment où il est affaibli par une maladie. Après une maladie, un enfant est généralement capricieux, exige attention accrue. Et les adultes essaient de le divertir par tous les moyens - ils lisent des livres, mais pas toujours adaptés, ils lui permettent de regarder des programmes à la télévision. Les parents ne tiennent pas compte du fait que pendant cette période, un irritant mineur, une sorte de surprise qui leur semble inoffensive, peut provoquer la peur chez l'enfant.

Nina, quatre ans, souffrait d'une forme grave d'oreillons, mangeait mal et était capricieuse. Ses parents ont fait de leur mieux pour lui remonter le moral et la calmer. Ils lui lisaient tous les livres pour enfants qui se trouvaient dans la maison, en achetaient beaucoup de nouveaux et allumaient la télévision le soir. La fille aimait ça et si la télé était éteinte, elle se mettait à pleurer. Les parents se sont sentis désolés pour Nina et ont obéi à sa demande. Après un certain temps, Nina a commencé à se réveiller au milieu de la nuit, effrayée. Elle tremblait, pleurait, ne lâchait pas sa mère, criait qu'elle avait peur de « oncle », montrait la télé et répétait : « Il est là, il est là ».

Une forte frayeur peut enfant en bonne santé susciter la peur. Cet état dure parfois longtemps.

Les peurs ressenties par un enfant dès son plus jeune âge, si des mesures appropriées ne sont pas prises pour les éliminer, peuvent conduire au développement d'un état douloureux, à la formation de traits de caractère négatifs: les enfants grandissent craintifs, timides, ils se perdent dans des conditions nouvelles. A l'école, ils anxieux, effrayé par une réponse verbale au tableau. Tous temps libre consacrent de l'argent à la préparation des cours, s'efforcent de mémoriser soigneusement la tâche, craignent de ne pas pouvoir répondre aux questions de l'enseignant. À l'école, ils attendent avec impatience l'appel du professeur, et si on le leur demande, ils oublient ce qu'ils ont soigneusement appris. La raison immédiate de la peur de répondre en classe peut être le ridicule des enfants qui ne répondent pas. Mais cette peur surgit, la peur se manifeste généralement chez les enfants qui ont déjà eu des signes de nervosité.

Lorsqu'un enfant développe un sentiment de peur, approche spécialeà lui de ses parents. Ne forcez pas un enfant à surmonter sa peur. Dans les premiers jours après la frayeur, il faut exclure toute discussion sur le sujet qui l'a effrayé, essayer de créer un environnement calme. Il est recommandé de consulter un médecin qui vous prescrira les médicaments nécessaires. À l'avenir, c'est très important présenter progressivement à l'enfant l'objet dont il avait peur, - jeux, conversations, exemples. Essayez de le convaincre qu’il n’y a aucune raison d’avoir peur. Ainsi, si un enfant a peur d'un animal, il est utile de caresser cet animal en sa présence, de jouer avec lui.

Afin de prévenir l'apparition de la peur et le développement de traits de caractère tels que la timidité, la timidité, l'indécision, il est nécessaire d'éduquer l'enfant à l'activité dès son plus jeune âge. Il doit remplir travaille dur, habille-toi, et quand tu seras plus âgé, fais ton lit, aide à mettre la table, fais la vaisselle. Il est important que l'enfant ait constamment certains devoirs dont l'accomplissement est nécessaire pour les autres.

Vous avez évidemment remarqué qu'au cours de ma conversation j'ai souligné le fait qu'il existe des écarts dans le comportement d'un enfant en bonne santé causés par des erreurs d'éducation, et ici cela suffit les parents eux-mêmes à analyser et corriger leur comportement, relations de famille. En tant qu'assistants, vous pouvez attirer la littérature populaire, consulter un professeur d'école, un psychologue. Mais il existe des écarts dans le comportement de l'enfant, qui indiquent déjà un état douloureux de son psychisme. C'est là que l'aide d'un professionnel est nécessaire. psychoneurologue, psychothérapeute.

Nous avons de tels spécialistes, et il n'est pas nécessaire de retarder leur visite, il n'y a pas lieu d'avoir peur que cela soit mal interprété par les voisins, les proches, les enseignants. Après tout, la chose la plus importante pour vous est la santé de votre enfant.

Natalia GRIGORYEVA, Candidat en Sciences Médicales.
Publié dans Santé et réussite, n° 1, 1997.

Que faire si l'enfant est nerveux et méchant ? Aujourd’hui, de plus en plus de jeunes parents se posent cette question. S'appuyant sur l'aide de médecins, de connaissances et de diverses ressources Internet, ils cherchent à trouver une solution au problème, sans prêter attention aux motifs de son apparition.

Mais ces deux facteurs sont inextricablement liés et ne doivent donc pas être considérés isolément l’un de l’autre. Par conséquent, essayons de corriger cette omission et découvrons quelles sont les causes de l'excitabilité accrue, s'il est possible d'aider dans cette situation et comment le faire.

Signes de problèmes

Au fait, qu’est-ce qu’un enfant nerveux ? Pour le succes la poursuite du développement le sujet doit être compris que ces enfants comprennent non seulement des enfants coquins et constamment capricieux, mais aussi des petits assez mignons par rapport aux autres.

Par conséquent, les signes suivants devraient devenir un « feu rouge » pour les parents qui ont peur de rater le moment où ils peuvent encore aider :

L'intérêt de l'enfant devient superficiel et l'attention est dispersée. Il commence à faire quelque chose et passe à quelque chose de complètement différent en un instant.
Il commence à parler beaucoup et rapidement, interrompant l'interlocuteur, sans même écouter la fin. Le discours du bébé acquiert une coloration émotionnelle accrue, devient froissé et flou.
Si un enfant est nerveux et agressif, cela affecte également sa santé. L'instabilité psychologique peut entraîner l'apparition de tics nerveux, d'énurésie, de perte d'appétit, d'insomnie et d'autres conséquences désagréables.
La fatigue s'accompagne de poussées d'agressivité et d'irritabilité. Par exemple, après une maternelle/une promenade ou lors de la préparation au lit, un enfant sans raison apparente commence à pleurer fort et à agir.

Si les raisons pour lesquelles le petit est devenu nerveux ne sont pas liées à sa santé, alors, en règle générale, le processus peut être complètement inversé. L'essentiel est de remarquer le problème à temps et d'être prêt à changer le mode de vie non seulement de l'enfant, mais aussi de lui-même.

Causes profondes et sources d’irritabilité

Si l'enfant est nerveux et méchant dès les premières minutes de sa vie, nous pouvons alors parler avec confiance d'une prédisposition génétique. Cependant, si la transformation de « bon garçon » en « egoza » se produit progressivement, alors ce processus est provoqué par des raisons complètement différentes, par exemple :

Le désir de l'enfant d'attirer l'attention

Ici, il est important non seulement le nombre d'heures/minutes que vous passez avec lui, mais aussi leur qualité. Si dans ces moments où il cherche en vous un ami, un partenaire de jeux (surtout dans les premières années de la vie), un « gilet » pour les larmes (après des échecs ou un stress intense), etc., vous prenez la position de un observateur extérieur qui ne montre de l'affection que lorsque votre besoin coïncide avec celui de l'enfant, il n'est alors pas nécessaire de parler du bien-être émotionnel du bébé.

La formation du propre « je » de l'enfant

Généralement, changements liés à l'âge Le psychisme de l'enfant se déroule en 4 étapes :

De 0 à 2 ans, lorsque le petit acquiert ses premières et principales compétences (apprendre à s'asseoir, marcher, se retourner, manger).
De 2 à 4 ans, où il apprend à faire la plupart des gestes tout seul (s'habiller, manger, aller aux toilettes, etc.).
De 4 à 8-10 ans, quand il commence à se réaliser comme une personne qui, en plus de ses devoirs, a aussi des droits.
De 9 à 11 ans, à son entrée puberté et est confronté à une crise de transition.

Et si, au premier stade, l'enfant est trop nerveux et irritable, en règle générale, uniquement à cause d'un manque d'attention, vous pourrez également l'entraîner plus tard. surprotection. La suppression des tentatives de démonstration d'indépendance par un « zozotage » éternel ou un contrôle strict ne provoque que de l'irritation et de l'agressivité chez un enfant qui en a déjà dépassé le besoin.

L'absence d'un modèle unifié d'éducation dans la famille

Imaginez la situation : papa vous permet de prendre des bonbons avant le dîner, et maman le gronde pour cela, le bébé est grondé pour avoir juré, mais les adultes eux-mêmes les insèrent presque par un mot dans leur discours, les parents interdisent toute action, mais ils ne peuvent pas expliquer au bébé à quoi est exactement liée l'interdiction et quelles sont les conséquences de sa violation.

Dans un tel vide d’information, les enfants deviennent souvent faibles et irritables. Lors du choix d'un modèle de comportement, ils ne sont pas guidés propres désirs mais ce que les autres attendent d'eux. La suppression constante des motivations personnelles ne mène à rien de bon, et bientôt un enfant extrêmement nerveux et colérique apparaît devant nous.

Faible niveau de socialisation

Lorsqu’un enfant est seul dans une famille, toute l’attention du reste de la famille se porte souvent littéralement sur lui. Ils jouent avec lui, le divertissent, le chouchoutent. Et quand un tel bébé tombe brusquement dans un environnement diamétralement opposé (entre dans Jardin d'enfants) et se rend compte qu'il n'est plus le "nombril de la terre", mais seulement l'un des nombreux "enfants mignons et beaux", son condition mentale peut influencer. Un parallèle similaire peut être établi avec l’avènement d’un frère ou d’une sœur.

conflits familiaux

Ce n’est un secret pour personne, un enfant absorbe les émotions des autres comme une éponge. Les enfants qui grandissent dans une atmosphère d'amour, de respect mutuel et de soins deviennent généralement des personnes heureuses et autonomes. Les mêmes enfants qui sont constamment obligés d'assister aux querelles de leurs parents, de vivre dans un environnement de scandales permanents ou de devenir l'objet de divisions dans un divorce loin d'être toujours simple et paisible, sont obligés de s'inquiéter non seulement pour eux-mêmes, mais aussi pour leurs enfants. parents.

Un tel stress a un effet assez fort sur le psychisme fragile et, au fil du temps, l'enfant commence à répéter le modèle comportemental des adultes, puis fait preuve d'agressivité et de désobéissance totales à leur égard.

Bon à savoir! La névrose n'est pas toujours la cause de l'irritabilité. Dans certains cas, ils deviennent une conséquence directe de crises de colère constantes et de caprices de stress. Par conséquent, plus tôt vous vous poserez la question « comment calmer un enfant nerveux », moins son système nerveux sera soumis à une pression et moins il risque de développer un trouble mental.

Voir aussi : retard développement mental chez les enfants."

Médecine et remèdes populaires ou comment guérir sans paralyser

Si votre enfant est très nerveux et excitable, vous pouvez être sûr qu'avec l'âge, ce problème ne disparaîtra pas de lui-même, mais ne fera qu'empirer. Mais si à l'âge de trois ans, pour le résoudre, il suffit de devenir plus sensible aux besoins émotionnels de votre bébé, alors à 5 ou 7 ans, une réinitialisation complète de la relation et l'intervention de spécialistes peuvent être nécessaires.

Si vous ne pouvez pas faire face seul à un « rebelle » mineur, les conseils d’un neurologue (bien sûr expérimenté et qualifié) vous seront d’une grande aide. Contrairement à la plupart des parents, un spécialiste est capable de travailler avec les enfants sous forme de jeu et découvre rapidement ce qui pourrait influencer un tel changement d'état.

Il peut également proposer des solutions non standard au problème. En effet, pourquoi acheter des vitamines coûteuses et inefficaces pour les enfants nerveux (sauf si un trouble mental est une maladie), alors qu'il existe d'autres leviers d'influence, tels que :

l'art-thérapie;
orientation corporelle;
traitement avec des contes de fées;
et un certain nombre d'autres procédures dans lesquelles les parents seront directement impliqués.

Pour ce qui est de la médecine traditionnelle, alors ici, il est possible d'adopter certaines méthodes uniquement avec l'autorisation du médecin traitant.

Sinon, vous risquez d'aggraver le problème. Après tout, ce n'est pas du tout un fait que votre bébé, tout comme vous, est aidé à se calmer par une décoction de camomille, et d'un bain relaxant à base de préparations à base de plantes, il ne sera pas couvert d'éruption cutanée ou, pire encore. , subira un choc anaphylactique.

La prévention

Mais pourquoi se poser la question « que faire si l'enfant est devenu nerveux et irritable ? » alors qu'il est bien plus facile de ne pas l'amener à état similaire? Après tout, cela demande un petit effort, il suffit de les appliquer constamment.

La manière exacte dont il faut se comporter avec un novice « rebelle » ressort des raisons de son comportement destructeur.

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Desserrer le contrôle

Si la nervosité est causée par la formation de votre propre « je », relâchez le contrôle. Laissez votre enfant faire les choses par lui-même. Puisqu'il le veut tellement, cela veut dire qu'il a déjà grandi. Et même si les premières tentatives échouent (qui d'entre nous ne s'est pas trompé), votre tâche ici est seulement de fournir un soutien moral, de signaler doucement les erreurs et d'orienter dans la bonne direction, mais rien de plus.

trouver un compromis

Si les caprices du bébé sont le résultat de vos contradictions intra-familiales concernant l'éducation et le comportement, alors trouvez enfin un compromis sur ces questions. Il n'y a rien de bon à ce que l'enfant se précipite sans savoir qui a raison, maman ou papa.

cesser les combats

Si la racine de tous les problèmes est la discorde au sein de la famille, trouvez en vous la force de prendre la décision finale : soit corrigez les deux (diminuant ainsi le degré de tension), soit partez enfin si vous n'avez pas la possibilité de vous entendre .

Cependant, n'oubliez pas que vous avez déjà un enfant très nerveux. Et pour qu'il ne prenne pas sur lui la responsabilité de vos problèmes, pendant cette période il faut l'entourer d'encore plus de chaleur, l'amener plus souvent à une conversation franche et démontrer son attention (mais pas avec des cadeaux matériels, mais avec attention et affection).

Oui, vous devrez peut-être changer votre modèle de comportement pour cela, mais est-ce le cas (si vous lisez déjà cet article) santé mentale et l'équilibre émotionnel du bébé n'en vaut pas la peine ?

Enfant désobéissant - Problème commun auxquels les parents sont confrontés lorsqu'ils élèvent leurs enfants. Il existe de nombreuses raisons à ce comportement et vous devez les comprendre avant d’agir. A noter qu'il faut faire la distinction entre nervosité et désobéissance des enfants, bien que ces notions soient étroitement liées les unes aux autres. Dans l'article, nous analyserons les raisons du comportement méchant d'un bébé à 2-3 ans, examinerons les symptômes de nervosité à un âge précoce et apprendrons comment gérer ces problèmes.

Caractéristiques du comportement d'un enfant à 2-3 ans

Les parents ne sont pratiquement pas confrontés au problème de la désobéissance avant que le bébé n'ait deux ans. Selon les psychologues, après deux ans la personnalité de l'enfant se forme. L'enfant commence à exprimer consciemment son mécontentement et à tester la force de ses parents.

À l'âge de trois ans, la restructuration de la relation du bébé avec ses parents et le monde extérieur commence. Pédiatres et psychologues appellent cette période la « crise des trois ans ». L'enfant dit de plus en plus « non » et perçoit négativement les suggestions des parents, même s'il adore cette activité. Cette étape dure 3-4 mois, et avec le bon comportement de maman et papa, elle passe progressivement, le bébé devient obéissant et gérable.

Un vilain bébé n’est pas une tragédie et un tel comportement peut être corrigé. Les pédiatres identifient sept raisons pour lesquelles un enfant désobéit. Examinons chacun et découvrons quoi faire si le bébé n'obéit pas à ses parents.

curiosité excessive

Ce comportement est typique chez les enfants de deux ans, mais il se produit aussi occasionnellement chez les bébés plus âgés. A cet âge, une « barrière interne » ne fait que se former, l'enfant ne fait qu'acquérir de l'expérience. Bien sûr, au bout d'un an, le bébé comprend déjà le mot « non », mais il ne l'écoute pas à chaque fois.

Comment plus de mots connaît le bébé, plus il est facile de lui expliquer ce qui peut et ne peut pas être fait. Mais préparez-vous à ce qu'une conversation avec un bébé à deux ans ne soit pas aussi efficace que nous le souhaiterions. Car un enfant de cet âge ne comprend pas toujours ce qu'on attend de lui.

Lorsque vous parlez, essayez de ne pas crier ou de vous en prendre au bébé. Il faut être patient et expliquer plusieurs fois la même chose. Crier ne fera qu'effrayer le bébé et ne conduira pas au résultat souhaité. Incluez des actions dans les explications, transformez-les en jeu. Si le bébé a dispersé des objets et des jouets, rassemblez les objets dans une course.

Manque d'attention

Les enfants pleurent souvent, se mettent en colère et se comportent mal lorsqu'ils veulent attirer l'attention de leurs parents. Pour chaque bébé, quel que soit son âge, l'attention de maman et papa est importante. Essayez de passer plus de temps avec vos enfants. Après tout, on peut faire beaucoup de choses ensemble. Mangez et marchez ensemble, faites de l'exercice ensemble, regardez la télévision, écoutez de la musique ensemble. Lisez des livres plus souvent, jouez et parlez avec votre bébé.

Les enfants ont besoin d’attention et de communication. La communication avec les parents est la base de la relation émotionnelle et développement psychologique enfants. Il est également important de comprendre qu'ayant raté l'éducation d'un bébé à 2-3 ans, il sera difficile d'établir une relation entre parents et enfants à l'avenir.

Vérifier la réaction des parents

Une cause fréquente de mauvais comportement chez les enfants de tous âges. A 2-3 ans, un enfant explore le monde et choisit parfois cette voie pour trouver la bonne façon de communiquer avec papa et maman. L'enfant veut savoir ce qui se passera s'il ne fait pas ce que ses parents lui demandent.

DANS ce cas les pédiatres recommandent également d'attendre et de supporter cette période. Réagissez calmement à la désobéissance. Dans le même temps, il est important de ne pas se disperser et de ne pas se précipiter pour répondre à tous les caprices. Expliquez clairement que vous entendez et comprenez l’enfant, mais que vous ne pouvez pas répondre à sa demande pour le moment. Soyez cohérent et tenez bon ! Au bout d'un moment, le bébé en aura marre de vous provoquer, il s'en désintéressera.

Manque de motivation pour répondre aux exigences

Il ne suffit pas d'exiger quelque chose des enfants, il faut motiver et expliquer les demandes. L'enfant doit comprendre pourquoi il fait quelque chose. Cela ne veut pas dire que pour chacun Bonne action il recevra des jouets ou des friandises. Il est nécessaire d'expliquer clairement au bébé pourquoi il doit se comporter ainsi.

Il peut être difficile d’expliquer à un enfant pourquoi quelque chose est fait. Pour commencer, expliquez-le sous une forme accessible à vous-même. Pensez à ce qui vous motive à faire quelque chose. Utilisez des mots dont le sens est clair et accessible au bébé. Cherchez quel bénéfice peut être tiré de tel ou tel acte.

Par exemple, l'obligation de « nettoyer la pièce pour qu'il y ait de l'ordre » est incompréhensible pour l'enfant. Et peu de gens comprennent à 2-3 ans ce que signifie le mot « ordre ». Expliquez à l'enfant que s'il se décompose Peluches par endroits, il y aura plus d'espace dans la pièce pour jouer aux dés. Ou que s’il ne disperse pas ses vêtements, il n’est pas nécessaire de perdre du temps à nettoyer. Au lieu de cela, vous pouvez jouer ou dessiner.

Un grand nombre d'interdictions

De nombreux parents pèchent en interdisant trop et en exigeant trop. Même si l'enfant est obéissant, calme et calme, il entend souvent « non » et « non ». De plus, certains parents limitent leurs enfants même dans développement créatif. Chaque personne, même si petite, perd tout simplement patience.

Ne supprimez pas les désirs et les manifestations des enfants ! Si l'enfant veut jouer avec des blocs, ne le forcez pas à dessiner. Ne punissez pas le bébé s'il veut porter un pull vert et non rouge. Reconsidérer l'approche de l'éducation, interdire moins et encourager le bébé à avoir envie de faire quelque chose, à être indépendant et à manifester des qualités positives.

Les parents exigent ce qu'ils ne font pas eux-mêmes

La grande erreur que commettent les parents est qu’ils ne font souvent pas eux-mêmes ce qu’on attend de leurs enfants. Les enfants de 2-3 ans répètent après leurs parents, prenons l'exemple de maman et papa. Et à cet âge, ils le font de manière déraisonnable. Pourquoi devraient-ils faire ce que vous ne faites pas ?

Analysez les « points sensibles » du comportement de l'enfant avec votre propre comportement. Si vous nettoyez rarement l'appartement, vous ne devez pas exiger de l'ordre dans votre chambre et chez le bébé. Si vous ne faites pas d'exercices le matin, les enfants ne le feront pas.

souviens-toi, ça exemple personnel- un puissant outil de motivation et d'éducation ! Lorsque vous exigez quelque chose du bébé, utilisez cet argument comme explication. Dites à votre enfant que s'il veut être comme maman ou papa, il devrait faire de même.

méfiance envers les parents

Une telle raison de mauvais comportement ne se produit pas à l'âge de 2-3 ans, elle apparaît après quatre ans. Si plus tôt les enfants se considèrent coupables des reproches de leurs parents, après 4 à 6 ans, ils commencent à comprendre que leurs parents ont également tort. Par exemple, si une mère a l'habitude de « rabaisser » un enfant, ou si un père le punit souvent injustement. En conséquence, les enfants perdent confiance en leurs parents et la désobéissance devient délibérée.

Dans ce cas, les parents doivent corriger leur comportement, réviser les méthodes et les formes d'éducation, examiner et analyser attentivement la situation actuelle, identifier et corriger les erreurs. Option appropriée Pour résoudre un tel problème, un appel sera fait à psychologue familial pour restaurer l'ancienne confiance dans les parents.

Pour éviter un tel problème, vous devez développer correctement un comportement dès le plus jeune âge du bébé. Essayez d'être juste et calme. Parlez au bébé et expliquez-lui quoi et comment le faire correctement et ne rejetez pas votre colère sur les enfants.

Que faire si l'enfant n'obéit pas

Déterminez la raison de ce comportement. Pour ce faire, posez des questions suggestives telles que « Pourquoi ne veux-tu pas manger cette soupe ? », « Peut-être que tu mangeras du porridge au lieu de la soupe ? », « Cette soupe n'est pas savoureuse ? etc.;
Suggérer Option alternative. Si le bébé ne veut pas dessiner, proposez-lui de jouer, s'il ne veut pas manger de soupe, proposez-lui un deuxième plat, etc.
Expliquez à votre enfant ce que vous voulez de manière claire et compréhensible. Utiliser mots simples et des phrases. Apprenez à négocier avec le bébé ;
Parlez calmement et ne criez pas, n'utilisez pas un ton autoritaire et ne faites pas preuve d'autorité, n'essayez pas d'accabler l'enfant avec force ou autorité. Il est important que le bébé « ne soit pas proche » des parents ;
Les psychologues pour enfants ne recommandent pas de punir les enfants de moins de trois ans, car ils ne comprennent pas pourquoi ils sont punis.
Soyez cohérent et tenez vos promesses. Introduisez plusieurs interdictions permanentes que ni les parents ni les enfants ne devraient violer. Par exemple, faites des exercices tous les matins ;

Si vous vous êtes trompé, que vous avez injustement puni le bébé ou que vous vous êtes "cassé", assurez-vous de vous excuser ! ;
N'oubliez pas de montrer à votre enfant que vous l'aimez, même s'il a commis une mauvaise action. Expliquez que vous êtes en colère contre l'acte ou le comportement spécifique, et non contre le comportement lui-même. Ne menacez pas le bébé en lui disant que vous cesserez de l'aimer ou que vous le quitterez s'il se comporte mal !;
Si vous punissez un enfant, assurez-vous qu’il comprend pourquoi. Vous ne devez pas punir le bébé en présence d'autres enfants ou adultes. Expliquez en privé pourquoi il a tort ;
Parfois, les enfants de 2-3 ans pleurent et sont hystériques sans raison apparente. Cela se produit si le système nerveux du bébé est surchargé. Laissez-le pleurer ;
Changez l'attention du bébé lorsqu'il est très méchant ou qu'il pleure. Cependant, cette méthode ne convient qu’aux enfants de moins de 3-4 ans ;
N'oubliez pas que vous êtes un exemple pour vos enfants ! Établissez une routine quotidienne et respectez l’horaire ensemble ;
Félicitez le bébé, recherchez et développez ses capacités, dites « non » moins.

Enfant nerveux : maladie ou désobéissance

Le comportement nerveux n'est pas toujours associé à la formation de la personnalité et à la désobéissance. Dans de rares cas, cela indique une maladie et un trouble nerveux. Des études montrent que les causes de la nervosité infantile résident dans mauvaise éducation bébé dès son plus jeune âge. Il est difficile de communiquer avec un enfant nerveux. Une telle maladie caractérise un comportement inapproprié, une irritabilité et une excitabilité excessive, des larmoiements et un sommeil agité.

Le système nerveux fragile des bébés de 2-3 ans est encore en formation, il est donc extrêmement sensible aux névroses et aux troubles. Stress constant et interdits, manque d'attention peuvent provoquer des névroses. Cette maladie se manifeste vers 5-6 ans, mais certains signes sont déjà perceptibles vers 2-3 ans.

Les premiers signes de névrose chez l'enfant :

Excitabilité accrue ou, à l'inverse, isolement excessif ;
Anxiété et peurs ;
Agressivité et irritabilité fréquentes ;
Violation du sommeil et de l'appétit ;
Crises de colère fréquentes et larmes excessives ;
Il n'y a aucun désir de communication et d'intérêt pour le monde qui l'entoure.

Les causes de la névrose sont des situations qui portent atteinte au psychisme fragile du nourrisson. Alcoolisme ou divorce des parents, séparation prolongée d'avec maman et papa, déménagements fréquents, atmosphère malsaine au sein de la famille, fréquentation de la maternelle et adaptation difficile dans de telles institutions. Le comportement peut être affecté négativement par une peur intense, le manque d'attention et la cruauté des parents, la naissance d'une sœur ou d'un frère. Avec l'apparition d'un autre bébé dans la famille, veillez à prêter toute l'attention voulue aux enfants plus âgés !

Si vous observez des signes de névrose, vous devez consulter d'urgence un médecin. Sans l'intervention d'un expert, ces symptômes se transforment souvent en maladies et troubles qui interfèrent vie pleine. L'enfant peut souffrir de bégaiement, de tics nerveux ou d'énurésie.