Préparer un enfant à l’école est la base d’un apprentissage réussi. Il est important non seulement d'acquérir des compétences de base en écriture, en comptage et en lecture, mais également d'assurer un développement suffisant de la parole et d'apprendre à communiquer avec ses pairs et les adultes. Plus les horizons d'un élève de première année sont larges, plus il est facile de s'introduire dans une nouvelle équipe et d'acquérir de l'autorité.
Les réalités modernes sont telles qu’un enfant mal préparé sera toujours un « mouton noir » par rapport à ses camarades de classe plus performants. Il est plus facile pour les enfants fréquentant un jardin d'enfants ou un centre de développement pour enfants d'âge préscolaire de s'adapter aux nouvelles conditions et de supporter la charge scolaire. Les parents doivent également savoir bien préparer leur enfant à l’école dès 6 ans afin de consolider les connaissances acquises à la maison.
Ce qu'un futur élève de première année devrait être capable de faire
Vérifiez si le niveau de développement de votre enfant répond aux exigences préscolaires. Étudiez la liste des exigences, demandez-vous si votre fille ou votre fils est prêt à faire face aux tâches proposées. Pour chaque réponse négative, attribuez un point négatif. Plus il y a d'« inconvénients », plus l'éventail de questions à discuter avec l'enfant d'âge préscolaire est large.
L'enfant doit être prêt à certaines actions :
- appelez tous les membres de la famille par leur nom, présentez-vous, parlez brièvement de vous et de vos passe-temps ;
- avoir une bonne compréhension des voyelles et des consonnes, lire des textes simples et écrire en lettres majuscules ;
- connaître les différences entre les saisons, expliquer si c'est l'été ou l'hiver, connaître les jours de la semaine, les mois ;
- naviguer dans la journée, faire la distinction entre le matin, le déjeuner et le soir ;
- connaître les règles de soustraction et d'addition ;
- nommer les formes géométriques de base : triangle, carré, cercle, dessiner-les ;
- mémorisez un court texte et racontez-le ;
- dans un certain nombre d'éléments proposés, trouvez-en un supplémentaire, expliquez pourquoi il l'a exclu.
Il existe d'autres exigences. Le futur élève de première année doit :
- posséder des compétences de base en matière de soins personnels : s'habiller, se déshabiller, lacer ses chaussures sans l'aide d'adultes, garder le lieu de travail propre ;
- connaître les règles de comportement dans les lieux publics, traiter les autres avec respect ;
- distinguer, nommer correctement les couleurs primaires, de préférence les nuances ;
- décrivez ce qui est montré sur l'image ;
- être capable de compter jusqu'à 20, puis de revenir en arrière ;
- connaître les noms des parties du corps humain, être capable de dessiner les gens avec tous les principaux « détails » ;
- répondre correctement aux questions : « Où ? », « Pourquoi ? », « Quand ? » ;
- faire la distinction entre les objets inanimés et animés ;
- communiquez avec vos pairs, défendez votre opinion, mais ne battez pas ceux qui ne sont pas d'accord ;
- comprenez que vous ne pouvez pas insulter vos camarades de classe et les adultes ;
- asseyez-vous tranquillement pendant le cours pendant au moins 15 à 20 minutes. Comportez-vous décemment, ne soyez pas capricieux et n'intimidez pas les autres élèves.
Important! Il est difficile de rattraper le temps perdu pendant les mois d’été. Vous ne pouvez pas perdre de temps à améliorer la santé de vos enfants lors de cours de plusieurs heures. De cette façon, vous aggraverez la santé du système nerveux, exercerez trop de stress sur le corps en pleine croissance et vous découragerez d'étudier. Comment éviter les surcharges ? La solution est simple : commencer à préparer l’école à l’âge de 3,5 à 4 ans. Petit à petit, à un rythme acceptable, sans mettre de pression sur le psychisme, vous apprendrez à votre enfant tout ce dont il a besoin.
N'oubliez pas 5 règles importantes :
- Les enseignants et les psychologues recommandent de animer les cours de manière ludique. Vous ne pouvez pas forcer, encore moins crier ou battre, un enfant pour qu'il refuse d'étudier telle ou telle matière. La tâche des parents est d'intéresser, d'expliquer qu'une personne instruite gagnera toujours le respect de ses amis, de ses pairs et réussira dans la vie ;
- La durée de la mini-leçon ne dépasse pas 15 minutes. Entre les cours, une pause de 15 à 20 minutes est requise pour que les enfants puissent s'échauffer et courir ;
- alternez les mathématiques avec la lecture, le dessin avec l'éducation physique, etc. Un stress mental prolongé affecte négativement un corps en pleine croissance ;
- augmentez progressivement la complexité de la matière, ne vous précipitez pas avec de nouvelles tâches jusqu'à ce que l'enfant maîtrise parfaitement la matière abordée ;
- Utilisez des supports pédagogiques avec de grandes illustrations lumineuses. Choisissez des textes intéressants qui décrivent des animaux, des oiseaux et des phénomènes naturels. Cultivez la gentillesse, expliquez à quel point il est important d’aider les autres. Proposez de bons contes de fées et des histoires à étudier.
Cours de mathématiques
Leçons pour préparer l'école en mathématiques :
- Commencez à compter avec des objets familiers : petits jouets, bonbons, légumes et fruits. Plus tard, passez aux bâtons de comptage et aux cartes spéciales. Au début, utilisez uniquement des nombres entiers ;
- Une excellente option consiste à étudier les nombres par paires, par exemple 1 et 2, 5 et 6. Cela permet à l'enfant de comprendre plus facilement que 5 pommes + 1 = 6 pommes. Étudiez une paire pendant une leçon entière, au début de la suivante, répétez la matière couverte pendant 5 à 10 minutes, puis passez à une nouvelle paire ;
- les professeurs expérimentés recommandent d'étudier la géométrie également de manière ludique. Montrez un cercle, un triangle et un carré en utilisant un biscuit comme exemple. Il est facile de trouver des produits de confiserie de toutes formes en magasin ;
- le petit étudiant se souvenait-il des noms et des formes des personnages principaux ? Apprenez à les dessiner à l'aide d'une règle (triangle) et d'un crayon ;
- Le bénéfice maximum viendra de l'alternance de comptage, de résolution d'exemples et d'étude de la géométrie.
Cours d'écriture
- entraînez-vous la main : les bébés ne sont pas adaptés à l’écriture longue ;
- Les cours de développement de la motricité fine sont d'une grande aide. Exercices utiles avec des objets improvisés (pâtes, haricots, pâte molle, lacets, dès 2-3 ans) ;
- apprenez à utiliser des ciseaux confortables aux bords arrondis et non coupants. Découper une figure le long du contour prépare la main à l'écriture ;
- apprenez d'abord à écrire des lettres majuscules, ce n'est qu'après avoir mémorisé tout l'alphabet que vous passez aux lettres majuscules ;
- Expliquez à votre enfant qu'il doit écrire avec soin et ne pas dépasser les rayures/cellules. Achetez une poignée confortable, dites-nous comment la tenir ;
- Apprenez les exercices des doigts et faites les exercices avec votre enfant. Dites ensemble : « On a écrit, on a écrit, nos doigts étaient fatigués. Maintenant, nous allons nous reposer et recommencer à écrire.
- choisissez un cahier d'écriture qui répond aux exigences d'une école moderne. Il existe de nombreuses aides utiles dans les magasins spécialisés.
Cours de lecture
- ces activités passent en premier. Plus tôt un petit élève maîtrisera la lecture, plus il lui sera facile d'apprendre d'autres matières ;
- apprendre les lettres de l'alphabet. Dessinez une grande lettre, sculptez-la dans de la pâte à modeler, dites-nous à quoi ressemble le symbole. Par exemple, O – lunettes, D – maison, F – scarabée. Montrez la lettre si vous pouvez le faire avec vos doigts, vos bras, vos jambes, votre torse ;
- lire un court texte, mettre l'histoire devant bébé, lui demander de retrouver la lettre qu'il vient d'apprendre, par exemple A ;
- demandez de quoi parle le texte, assurez-vous de poser quelques questions sur ce que vous lisez ;
- demandez plus tard un récit ;
- Après les cours, le repos s'impose, puis passer à un autre type d'activité.
Comment laver un garçon ? Lisez des conseils utiles pour les parents.
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Tâches créatives
- apprendre à utiliser des peintures, des pinceaux, des feutres ;
- Demandez au jeune élève d’ombrer l’espace dans la zone délimitée. Matériel approprié – livres de coloriage avec de grands et petits détails ;
- allier dessin, modelage, appliques avec l'étude des formes géométriques. Par exemple : une maison est un carré, une pastèque est un cercle, un toit est un triangle ;
- proposez de modeler les lettres et les chiffres pour qu'ils soient mieux mémorisés.
Préparation psychologique d'un enfant à l'école
Tenez compte des opinions des psychologues et des enseignants. Les experts estiment qu'il est plus facile pour les élèves de première année de rejoindre l'équipe et d'accepter de nouvelles règles, interdictions et routines si certaines compétences sont développées.
Les enseignants et les psychologues ont dressé une liste d'exigences selon lesquelles un enfant de 6 ans est prêt à fréquenter l'école :
- veut apprendre, a soif de connaissances ;
- sait comparer différents objets, concepts, tirer des conclusions basées sur l'analyse ;
- comprend pourquoi les enfants vont à l'école, possède des compétences en matière de comportement social et est conscient de son propre « moi » ;
- maintient son attention au moins brièvement sur le sujet étudié ;
- essaie de surmonter les difficultés, mène l'affaire à son terme.
Comment préparer psychologiquement les enfants à l'école : conseils aux parents :
- parlez à votre bébé, lisez, communiquez ;
- Après la lecture, discutez du texte et posez des questions. Demandez l’avis de votre enfant, encouragez-le à analyser des situations décrites dans un conte de fées, un poème ou une histoire ;
- jouez à « l'école » avec votre fils ou votre fille, changez de rôle « enseignant - élève ». Les cours ne durent pas plus de 15 minutes, des pauses et des séances d'éducation physique sont obligatoires. Félicitez le petit élève, donnez des conseils sous la forme correcte ;
- montrer par l'exemple personnel comment surmonter les difficultés. Ne laissez pas les choses être abandonnées à mi-chemin, donnez des conseils, donnez des conseils, mais ne finissez pas (finissez, finissez) pour l'enfant. Terminez le travail ensemble, mais pas à la place de l'enfant ;
- renoncer aux soins excessifs. Vous ne perdez jamais l’habitude de traiter votre fils ou votre fille comme un enfant, ne le laissez-vous pas agir tout seul ? Demandez-vous s'il serait confortable pour un petit idiot dans un groupe d'enfants de ne pas pouvoir s'habiller seul rapidement ou attacher ses lacets. Reconnaître le droit de l’enfant à l’indépendance aidera à éviter le ridicule et les surnoms offensants. Encourager le désir d'indépendance, apprendre à s'habiller, se déshabiller, bien manger, manipuler les lacets et les boutons ;
- apprendre à communiquer avec ses pairs, aller rendre visite plus souvent, organiser des jeux dans la cour ; si les enfants ne trouvent pas toujours un langage commun, participer également à des jeux, leur dire comment jouer et ne pas se disputer. Ne vous moquez jamais de votre fils ou de votre fille devant les enfants (face à face également) : une faible estime de soi est la cause de nombreux troubles et doutes de soi ;
- créer une motivation positive, expliquer pourquoi vous devez étudier. Dites-nous combien de choses nouvelles et intéressantes les enfants apprendront en classe ;
- Expliquez ce qu'est la discipline, pourquoi le silence est nécessaire en classe lors de l'explication de nouveaux sujets. Apprenez à poser des questions, si quelque chose n'est pas clair, dites-leur que l'enseignant ne peut pas demander à chacun comment il a maîtrisé la matière. Les étudiants doivent également penser à eux-mêmes et apprendre autant que possible ;
- dites-nous que vous devez défendre vos intérêts sans crier ni poings, en utilisant des méthodes civilisées. Apprenez le respect de soi, expliquez pourquoi vous ne devriez pas faire preuve d’une peur ou d’une agressivité excessive. Modélisez plusieurs situations qui surviennent souvent à l'école lorsque les pairs communiquent, réfléchissez à la solution. Écoutez l'opinion de l'enfant, proposez votre propre option si votre fils ou votre fille ne sait pas quoi faire. Soyez attentif aux intérêts de l'enfant, apprenez les règles de la communication, encouragez-le à faire de bonnes actions et actions.
Lors de la préparation de votre enfant à l'école, tenez compte des conseils des psychologues et des enseignants, montrez de l'intérêt et inspirez le petit élève. Dès le plus jeune âge, développez une soif de connaissances, communiquez, étudiez le monde qui vous entoure. Il est toujours plus facile pour un élève de première année préparé de maîtriser le programme scolaire que pour un enfant manquant de compétences de base et aux horizons limités.
Plus de conseils utiles pour les parents de futurs élèves de première année dans la vidéo suivante :
La rentrée scolaire est une période passionnante pour tout parent, car son enfant entre dans une nouvelle étape de développement et de socialisation ! Comment tout se passera-t-il exactement ? Le petit sera-t-il capable de maîtriser les matières scolaires ? Saura-t-il s'adapter au nouvel environnement ?
Pour que tout se passe bien, vous pouvez préparer votre enfant à l’école à l’avance. Examinons de plus près quand vous devez commencer les cours, quels devraient-ils être exactement et si vous devez envoyer votre enfant en formation ou si vous pouvez le faire vous-même à la maison.
Quand commencer à se préparer ?
Les psychologues disent que vous pouvez commencer à préparer l'école dès l'âge de 3,5 à 4 ans, d'autant plus que vous avez probablement déjà fait les premiers pas vers l'éducation : vous avez commencé à apprendre à votre enfant à lire et à compter.
C'est entre 3,5 et 4 ans qu'un enfant développe une personnalité brillante. Bien sûr, il ne sait toujours pas grand-chose et ne sait pas tout du monde, vous bombardant de questions : « Pourquoi ? Et comment?".
Mais à l'heure actuelle, la pensée logique et spatiale s'y développe activement et la mémoire est activée, il est donc extrêmement indésirable de rater cette période fertile.
Préparation psychologique
Tout enfant doit être préparé à l'école non seulement mentalement, mais aussi d'un point de vue psychologique. Cela signifie que tout doit être en équilibre, à savoir :
- préparation personnelle et sociale;
- sphère volontaire;
- une motivation claire pour apprendre.
En d’autres termes, un jeune élève doit s’efforcer d’aller à l’école consciemment. Il doit désirer recevoir de nouvelles informations, réfléchir à cette étape de sa croissance et vouloir apprendre à nouer des relations dans une nouvelle équipe.
Quel genre de miracle est l'école ?
Tout d'abord, il convient d'expliquer à votre enfant ce qu'est l'école, en quoi elle diffère de la maternelle, ce que signifie dans la pratique le mot mystérieux « cours » et pourquoi il est si important d'écouter ce que dit l'enseignant.
Tentative de visualisation
Il est nécessaire de comprendre les sentiments intérieurs de l’enfant et de découvrir ce qu’il ressent à l’égard de l’école. Pour ce faire, demandez-lui de la dessiner en détail et dites-lui à quoi elle ressemble.
Quels enseignements sont dispensés à l’école ? Y a-t-il de grands changements là-bas ? Les élèves obtiennent-ils des notes et aiment-ils être là ? Laissez l'enfant vous dire quel genre d'enseignant y travaille - strict ou gentil, qu'il l'aime ou non.
Au cours de l'histoire, vous recevrez des réponses à vos questions : de quoi l'enfant a-t-il peur, de quoi s'inquiète-t-il, de quoi a-t-il peur. Tous ces points doivent être discutés avec lui après l'histoire et proposer des options pour sortir de différentes situations.
Vous ne pouvez pas avoir peur !
N'exercez pas de pression psychologique sur votre enfant, ne l'effrayez pas avec une discipline stricte ou en le réprimandant pour ses mauvaises notes. Cela ne l’incite évidemment pas à avoir une bonne perception du nouveau lieu d’études.
Il est préférable de dire à votre enfant qu’il a beaucoup de choses intéressantes à apprendre sur le monde et que si pendant cette période il rencontre des difficultés, il pourra toujours compter sur vous.
Pourquoi un enfant a-t-il besoin d'école ?
Expliquez à votre enfant que sa tâche principale ne sera pas d'obtenir de bonnes notes (même si cela est important), mais d'acquérir de nouvelles connaissances, qu'il utilisera plus tard pour son propre bénéfice.
Par exemple, il pourra trouver un emploi, recevoir un salaire et acheter ce qu'il veut, c'est-à-dire devenir un véritable adulte.
Tout à la fois?
N’essayez pas de bourrer votre bébé d’une abondance d’informations et de tout lui donner d’un coup : en savoir beaucoup ne signifie pas aimer apprendre. Il vaut mieux développer chez lui la curiosité et la capacité d'aborder les cours de manière créative. En conséquence, le bébé comprendra qu’apprendre est assez excitant et pas effrayant du tout.
L'indépendance est le maître de tout !
Il est très important que le bébé maîtrise des qualités aussi importantes que la responsabilité et l'indépendance. Il n'y a pas besoin d'entraînement spécial pour cela - ce n'est pas une armée ! Il suffit de confier à l'enfant des tâches simples et de lui donner une chance de faire face de manière autonome à ce qu'il peut faire.
Vous pouvez par exemple lui confier le soin des fleurs que vous achetez chez lui. Discutez avec votre enfant des règles et caractéristiques de l'entretien des plantes et expliquez ce qui arrivera à la fleur si elle n'est ni arrosée ni cultivée.
Pour éviter que votre enfant oublie de le faire, attachez un morceau de papier avec un rappel au réfrigérateur.
La louange est le meilleur des biens
Assurez-vous de féliciter votre enfant pour sa réussite, en soulignant le fait qu'il en sait déjà beaucoup. Ne citez simplement pas d’autres enfants plus « développés » en exemple, afin que l’enfant ne se sente pas moins réussi par rapport à ses réalisations.
Il doit savoir que si quelque chose ne fonctionne pas pour lui, il doit réessayer.
C'est parti pour la connaissance : planning des cours
Ainsi, la préparation psychologique de l’enfant bat son plein, il est temps de démarrer le processus éducatif. Pour ce faire, développez chez votre enfant la persévérance, la capacité de vivre selon un horaire et une discipline stricte.
Les cours proprement dits devraient avoir lieu 5 jours par semaine et les deux jours suivants, vous devriez vous détendre et vous amuser.
L'horaire des cours pourrait être, par exemple, comme ceci :
- Lundi : orthographe et lecture ;
- mardi : dessin et mathématiques ;
- Mercredi : encore les mathématiques, encore l'orthographe et, en prime, l'application ;
- Jeudi : lecture, anglais (ou autre langue étrangère) et modelage ;
- Vendredi : lecture et langue étrangère.
Combien de temps étudier ?
Vers l’âge de cinq ans, les matières difficiles comme les mathématiques ou l’anglais devraient être enseignées à la maison pendant 20 minutes maximum. Vous pouvez consacrer un peu plus de temps aux leçons restantes - 25 minutes.
Dans le même temps, les pauses entre les cours doivent être raccourcies : si au début elles sont longues - une heure chacune, elles doivent ensuite être faites pendant vingt minutes. Cela aidera l'enfant à bien apprendre le matériel sans subir le stress de s'adapter à une nouvelle vie.
Méthodes pédagogiques : comment animer les cours ?
Voyons exactement comment enseigner à un enfant. Pour plus de commodité, des conseils pour enseigner aux enfants à la maison sont donnés à l'aide d'exemples de leçons particulièrement significatives.
Cours de lecture
Dès que votre enfant apprend les lettres et les syllabes, vous pouvez passer à la lecture afin que l'ensemble du processus de préparation ultérieur soit plus réussi.
L'étude des lettres doit être effectuée par ordre alphabétique et la lecture doit commencer par une familiarisation avec de petits contes de fées. Pour commencer, l'enfant peut retrouver dans le texte des lettres déjà apprises.
Racontez-lui ce que vous avez lu et demandez-lui de le répéter, mais cette fois tout seul. Pour faciliter la présentation, il y a 3 questions auxquelles l'enfant doit répondre brièvement.
Cours d'orthographe
Il est préférable de dispenser les cours d'orthographe dans le même ordre que la lecture, afin que l'assimilation de ce qui a été appris soit plus réussie. Au fur et à mesure que vous vous familiariserez avec le matériel, vous pourrez passer à la lecture de syllabes simples, puis essayer de les écrire.
Si vous ne vous écartez pas de ces principes d’apprentissage, votre bébé saura assez bien lire et écrire à l’âge de 5 ans. Une condition préalable est que l'enfant travaille avec des cahiers pour écrire en ligne et pour les mathématiques en carré.
Cours de mathématiques
La meilleure façon de maîtriser le comptage consiste à utiliser les bonbons, les jouets et les membres de la famille ; tout d’abord, apprenez les nombres entiers. Il est également préférable de présenter des problèmes mathématiques simples à l’aide de matériel visuel, comme des bonbons.
Vous pouvez également apprendre les nombres par paires à la fois : 3 et 4, 5 et 6. L'enfant doit non seulement s'en souvenir, mais aussi essayer de les écrire plus tard. Assurez-vous de répéter le matériel abordé le lendemain, mais pas trop longtemps - pas plus de cinq minutes.
Il est préférable d'enseigner diverses formes géométriques en prenant l'exemple des mêmes cookies, qui se déclinent désormais sous diverses formes. Petit à petit, vous passerez de la « nourriture » au dessin de figures dans un cahier.
Cours d'art
Les cours de dessin sont un exutoire pour un enfant, ils sont donc incontournables. Cela peut être non seulement de la créativité dans les albums, mais aussi des applications et du modelage.
Ici, vous pouvez étudier les formes géométriques dont nous avons parlé ci-dessus et les dessiner dans l'album.
Apprenez à votre enfant à utiliser de la peinture afin que les peintures ne ressemblent pas à un buvard d'une couleur inconnue. Montrez comment ombrer un dessin avec un crayon ou maîtriser la technique du dessin avec des crayons.
Cours de langues étrangères
La clé du succès dans l’apprentissage d’une langue est l’utilisation d’images et d’illustrations lumineuses. Il est préférable que vous commenciez à maîtriser la langue que vous avez vous-même étudiée à l'école, sinon vous devrez recourir aux services d'un tuteur.
Un cours peut durer environ 15 minutes, pendant lesquelles vous devez parler à votre enfant dans une langue étrangère, en accompagnant vos paroles d'actions. Cette forme d'éducation est considérée comme la plus efficace pour l'âge préscolaire.
Dès la fin de la leçon, renforcez ce que vous avez appris en montrant un dessin animé dans une langue étrangère.
Ne préparez jamais votre enfant à l’école « sous pression », et c’est très important. Dois-je expliquer que cela ne mènera finalement à rien de bon ?
Jouons à l'école
Intéressez votre enfant, ou mieux encore, créez toute une équipe éducative autour de lui. Par exemple, invitez les enfants du même âge à visiter et à jouer à l’école.
Exigences du calendrier
Dès que vous voyez que votre enfant a obtenu un certain succès, commencez prudemment à exiger de lui des résultats - d'abord discrètement, puis plus activement. Cette approche de l'apprentissage profitera au bébé.
Vaut-il la peine d'envoyer votre enfant en cours préparatoires ?
De nombreux parents, dont les enfants approchent de la merveilleuse période de l'école, réfléchissent constamment à la manière de préparer leur enfant à l'école à la maison. Ne vaudrait-il pas mieux l'envoyer en classes préparatoires pour cela ?
Calmez-vous, car vous pouvez le faire vous-même - si seulement vous en avez l'envie !
Quels enfants doivent absolument être inscrits aux cours ?
Le groupe d'exceptions pour lesquelles les cours seront préférables à la préparation à l'école à domicile comprend :
- Des enfants qui ne sont pas allés à la maternelle, aux mini-centres et à tout autre établissement préscolaire, car leur adaptation sociale n'a même pas commencé.
- Des enfants timides, surtout lorsque les classes préparatoires sont dispensées par les mêmes professeurs qui leur enseigneront à l'avenir les matières à l'école primaire.
- Des enfants qui ont peu d'amis. Dans les cours préparatoires, les enfants se trouveront de vrais amis et pourront éviter un éventuel stress lors du passage à l'école.
Si votre enfant est parfaitement adapté à la société, vous n'avez pas besoin de recourir à l'aide de groupes préparatoires. De plus, de nos jours, tous les jardins d'enfants commencent à préparer les enfants à l'école bien avant leur admission.
Vos activités à la maison seront d'une grande aide pour votre enfant, ce qui l'aidera à se préparer à l'école de manière tranquille, intéressante et très efficace.
Plus la rentrée scolaire approche, plus les parents s’inquiètent de la préparation de leur enfant. Dois-je apprendre l'anglais avec lui ? Quand est-il temps de commencer à lui apprendre à lire et à écrire ?
Les parents s’inquiètent souvent de la manière de préparer leur enfant à l’école. De nombreuses questions se posent dans ma tête. Dois-je aller en club ? Peut-être vous inscrire à certains cours ? Est-il temps de commencer à apprendre l’anglais ?
Tout cela conduit au fait que les parents commencent à tourmenter leurs enfants chaque soir avec des livres et des livres ABC. La charge croissante impose une lourde charge au système nerveux de l'enfant et de ses parents.
Alors comment bien préparer son enfant à l’école ?
Début de la préparation.
Il n’est pas nécessaire de se précipiter pour éduquer vos enfants dès leur plus jeune âge. L'activité principale des enfants d'âge préscolaire est le jeu. Par conséquent, si vous souhaitez apprendre à lire ou à écrire à votre enfant, vous devez le présenter sous un format ludique. Par exemple, vous pouvez vous inscrire à un club spécial. Ou vous pouvez étudier avec votre bébé à la maison. Mais ne transformez pas le processus d’apprentissage en stress pour votre enfant. Vous devrez apprendre beaucoup de choses par vous-même pour rendre la préparation à l'école amusante et intéressante.
Habituellement, une telle formation commence à l'âge de cinq ans.
Que devrait être capable de faire un élève de première année ?
- L'essentiel est entraîner sa main à écrire toi.
Pour ce faire, vous devez développer la motricité fine. L'enfant devrait souvent s'adonner au dessin, au coloriage et au modelage à partir de pâte à modeler.
- Aussi apprenez à votre enfant à écouter et à se souvenir.
Pour ce faire, lisez des contes de fées avec lui. La lecture de livres développe la pensée analytique. Il est particulièrement utile de discuter des histoires que vous avez lues avec votre enfant. Vous pouvez demander à l'enfant quel personnage il a le plus aimé, ce qu'il a trouvé intéressant et ce qui l'a indigné. Cela apprendra à l'enfant à exprimer ses propres pensées.
- Aussi Vous devez apprendre à votre enfant à être persévérant.
Après tout, à l'école, il devra souvent s'asseoir au même endroit. Il faut s'y habituer progressivement. Jouez à des jeux sédentaires avec lui. Commencez par quinze minutes et augmentez progressivement la durée des cours. À six ans, un enfant d'âge préscolaire devrait déjà être capable de rester assis facilement pendant quarante minutes. Mais n’oubliez pas de prêter attention à l’activité physique de votre bébé.
- Il est nécessaire d'élargir les horizons de l'enfant.
Bien sûr, ce serait bien de lui apprendre à lire. Mais il est bien plus important de reconstituer ses connaissances sur le monde qui l’entoure avant qu’il atteigne la première année. Il doit avoir une bonne compréhension des jours de la semaine et être capable de compter jusqu'à vingt. Il doit aussi connaître le nom du pays dans lequel il vit, sa ville.
- Avez-vous besoin d'apprendre l'anglais ?
Cette question devient de plus en plus populaire aujourd'hui. Mais nous devons nous rappeler qu’on ne peut pas enseigner une langue étrangère à des enfants qui n’ont pas vraiment appris à parler leur langue maternelle.
Bien entendu, il vaut mieux confier cette affaire à des spécialistes. Les parents qui ne connaissent pas les techniques pédagogiques ne peuvent que nuire à leur enfant. Il faut également tenir compte du fait que dans la pratique pédagogique, il existe différents systèmes pour apprendre aux enfants à écrire. Et si les parents enseignent à leur enfant selon un système et qu'à l'école il en rencontre un autre, des problèmes surgiront. Il serait bien plus sûr de pouvoir créer des mots à partir de lettres jouets.
Vous devez faire très attention au moment où envoyer votre enfant à l’école. Parfois, quelques mois ne suffisent pas pour qu'un enfant d'âge préscolaire soit prêt à s'adapter aux nouvelles conditions de vie. Il n’est donc pas nécessaire de se précipiter. Après tout, un enfant non préparé sera stressé dès le début pendant les cours, ce qui entraînera des problèmes de résultats scolaires.
Il y a quelques décennies à peine, les enfants allaient à l’école avec le minimum de connaissances enseignées à la maternelle. En première année, les enfants ont progressivement commencé à se familiariser avec les lettres et les chiffres. Le programme scolaire moderne est assez complexe : les enfants d'aujourd'hui doivent arriver à l'école avec un certain nombre de connaissances. Un élève de première année peut généralement lire, écrire un peu en lettres majuscules et additionner et soustraire des nombres jusqu'à 10. Comment est-ce possible ? Pourquoi la charge d’enseignement augmente-t-elle chaque année ? Très probablement, c’est l’air du temps. Il y a encore 50 ans, les gens étudiaient dans des instituts et des écoles techniques, recevaient une éducation et exerçaient leur profession toute leur vie. Le marché actuel place les spécialistes modernes dans des conditions plus strictes. Aujourd’hui, pour rester à flot, vous devez constamment apprendre, vous améliorer et vous développer. Par conséquent, le programme scolaire devient plus complexe et des exigences accrues se posent même pour les élèves de première année.
La préparation à l'école est un processus à multiples facettes qui inclut des compétences dans diverses matières - lire, compter, écrire. L'enfant doit être capable de s'engager dans différents types de créativité - dessin avec de la peinture et des crayons, modelage, appliqués. Un enfant doit connaître les couleurs, les formes, les saisons et bien d’autres choses intéressantes. Et le futur élève de première année doit également être socialement adapté - cela signifie que l'enfant doit être capable de communiquer avec ses pairs et les adultes et de ne pas avoir peur d'eux. Dans cet article, nous parlerons de la préparation multiforme d’un enfant d’âge préscolaire à la première année, qui permettra de combler les lacunes dans l’apprentissage et l’état émotionnel de l’enfant.
Ce qu'un futur élève de première année devrait savoir
Certains parents commettent une grave erreur lorsqu'ils pensent à préparer l'école uniquement l'été, trois mois avant la rentrée scolaire. En règle générale, cela s'accompagne d'une charge de travail importante, en effet l'enfant ne se repose pas avant l'année scolaire. Ceci est dangereux pour l’immunité et le système nerveux du bébé. Pour que l'apprentissage soit confortable et efficace, il doit commencer bien avant le début du processus scolaire. Progressivement, dès l'âge de trois ans, vous pourrez apprendre à votre enfant à compter ses doigts, lui parler de la nature environnante, apprendre les couleurs, etc. Et à partir de cinq ans, la préparation doit être plus sérieuse. Les enfants qui fréquentent la maternelle et les centres de développement spéciaux sont beaucoup mieux préparés à cet égard. Après tout, une mère, même si elle consacre beaucoup de temps à son enfant et travaille régulièrement avec lui, ne peut pas couvrir un programme aussi vaste. Voici quelques compétences et connaissances qu'un futur élève de première année devrait posséder.
Vérifier
Ce sont les bases des mathématiques et du comptage, qui consistent avant tout en une excellente connaissance des nombres. L'enfant doit comprendre le principe de compter jusqu'à 100. Il doit être capable de compter non seulement à partir d'un, mais à partir d'un nombre donné, par exemple, on lui a dit 4, et le bébé a continué - 5,6, 7, etc. Dans un délai de 10, l'enfant devrait être capable de nommer des nombres adjacents. Autrement dit, étant donné le chiffre 7, l'enfant doit déterminer qu'il y a un 6 avant et un 8 après le sept. L'enfant doit être familier avec des concepts tels que supérieur, inférieur et égal à, il doit être capable de comparer les nombres jusqu'à 10. Le futur élève de première année doit non seulement mémoriser les nombres, mais aussi comprendre leur signification, il doit être capable de compter les pommes, les bonbons et autres objets. Certaines écoles exigent que l'enfant soit capable d'additionner et de soustraire dans un délai de 10, l'enfant doit savoir ce que sont le plus et le moins. Parfois, non seulement un comptage simple, mais également un comptage inversé est nécessaire. Il est impératif qu'un enfant de 6-7 ans connaisse les noms des formes géométriques de base - cercle, carré, ovale, triangle, etc. Il s’agit des connaissances mathématiques de base qu’un enfant doit acquérir avant d’aller à l’école.
Lettre
De nombreux enfants savent écrire pour l’école, mais uniquement en lettres imprimées et non en majuscules. L'enfant doit connaître toutes les lettres, doit être capable d'écrire des mots simples (il est acceptable s'il confond E et Z, écrit quelques lettres en miroir). Le bébé doit distinguer les voyelles des consonnes, il doit connaître la différence entre une lettre et un son. Un futur élève de première année doit être capable de diviser un mot en syllabes, il doit déterminer l'emplacement de la lettre spécifiée dans un mot - au début, au milieu ou à la fin. Si l'on pense à des lettres, l'enfant doit nommer plusieurs mots commençant par cette lettre. L'enfant doit être capable de tenir correctement un stylo et de tracer des images le long du contour sans retirer le crayon du papier. Habituellement, à cet âge, les enfants sont capables de tracer des lignes droites et ondulées et de tracer diverses boucles en pointillés dans des cahiers. En règle générale, un enfant d'âge préscolaire décore les tableaux avec beaucoup de soin avec de la peinture et des crayons.
En lisant
Création
Un enfant de cet âge peut bien colorier des images sans dépasser leurs contours. L'enfant doit être capable d'utiliser avec précaution les marqueurs, les peintures et les crayons. Il doit être capable d'ombrer les zones désignées sur papier. Un enfant de cet âge est assez doué pour sculpter divers animaux, fruits, légumes et formes géométriques. Le bébé a déjà une pensée abstraite - il peut former visuellement un ikebana, une applique à partir de feuilles sèches, fabriquer un objet artisanal à partir de matériaux improvisés, etc.
Le monde
Dès l'âge de 7 ans, un enfant doit connaître les jours de la semaine, les saisons et les mois, le pays de résidence et la capitale de son pays d'origine. Il est très important que le bébé puisse prononcer son nom complet, le nom de ses parents, son numéro de téléphone et son adresse. L'enfant doit connaître les noms des principaux animaux, oiseaux et poissons. Il doit savoir en quoi un arbre diffère d'un buisson, doit faire la distinction entre les fruits, les baies et les légumes. L'enfant doit connaître différents phénomènes naturels - tonnerre, pluie, grêle, ouragan. Il est important d’initier votre enfant à des notions telles que le matin, l’après-midi et le soir.
Il s'agit des connaissances de base avec lesquelles un enfant doit arriver en première année. Personne ne dit qu’un enfant ne sera pas accepté à l’école s’il ne sait pas tout cela. Mais il sera beaucoup plus difficile pour un enfant de maîtriser la matière s'il ne parvient pas à comprendre les concepts de base les plus simples.
Comment apprendre à être indépendant à l'école
Lorsqu'ils envoient leur enfant à l'école, les parents doivent comprendre que désormais l'enfant sera livré à lui-même en termes d'hygiène. Bien sûr, un enseignant du primaire aide les enfants de plusieurs manières, mais ce n'est toujours pas un enseignant ou une nounou dans un jardin d'enfants. À l'âge de sept ans, un enfant devrait être capable de s'habiller et de se déshabiller de manière totalement indépendante - nouer ses lacets, utiliser des fermetures éclair et des rivets, fermer des boutons, ouvrir et fermer un parapluie, changer de vêtements pour l'éducation physique, plier des objets, nettoyer après lui-même et garder leur espace de travail en ordre. C’est aussi important que de savoir lire et écrire.
De plus, l'enfant doit être éduqué et les règles de comportement en société doivent lui être expliquées. Il doit comprendre qu'il est interdit de courir, de crier et de jouer en classe. Vous ne pouvez pas vous battre, offenser les faibles, intimider, brusquer, utiliser un langage grossier, etc. Il faut dire bonjour, céder la place aux adultes, s'occuper du mobilier scolaire, il faut aider les filles à porter de lourdes charges. Un enfant doit connaître toutes ces règles élémentaires avant d'entrer à l'école, ce sont des normes de base en matière d'étiquette. Élever un enfant vient de la famille, rappelez-vous ceci.
Outre les normes d’hygiène et les compétences en écriture et en lecture, il est très important de préparer psychologiquement l’enfant à l’école. Voici quelques conseils et recommandations qui pourraient être utiles aux mamans des futures élèves de première année.
Apprenez à votre enfant à terminer ce qu'il a commencé dans n'importe quelle situation, qu'il s'agisse de construire un château de sable ou de commencer un livre. Cela lui permettra de réussir davantage à l’école.
Si votre enfant ne va pas à la maternelle ou aux centres de développement, organisez un jeu « École » à la maison, en équipant un bureau et tous les accessoires nécessaires. Changez de rôle avec votre enfant pour qu'il puisse aussi être enseignant. Faites des commentaires appropriés à votre enfant sans l’offenser ni le critiquer. Les jouets comme les poupées et les ours peuvent également aller à l'école.
Ne perdez pas votre relation de confiance avec votre enfant - parlez-lui plus souvent dans une atmosphère calme, parlez de vos affaires et de vos projets. C'est très important : si une situation inhabituelle survient à l'école, votre enfant la partagera certainement avec vous.
Parlez-lui plus souvent de quelque chose de spécifique, gardez l'attention de l'enfant sur un certain sujet pendant 15 à 20 minutes.
Si un enfant ne réussit pas quelque chose, en règle générale, il s'énerve et l'abandonne. Votre tâche est d'apprendre à votre enfant à surmonter les difficultés. Aidez votre enfant à colorier l'image, à trouver la bonne pièce d'un puzzle ou d'un jeu de construction et à corriger les erreurs. Il est important d’aider l’enfant, mais pas d’accomplir la tâche à sa place.
Inculquez à votre enfant le sens des responsabilités, pour cela, il faut lui laisser une plus grande liberté d'action. Si des groupes de formation ou de loisirs se trouvent à proximité de chez vous, faites confiance à votre enfant pour qu'il assiste seul à des cours supplémentaires. Bien sûr, il faut appeler le coach et s'assurer que l'enfant est arrivé, mais c'est une question secondaire. L'essentiel est que l'enfant comprenne que le degré de sa responsabilité augmente et qu'il ne peut tout simplement pas se tromper.
Si un enfant est rarement dans un groupe d'enfants, cela doit être corrigé. Emmenez votre enfant à la maternelle, aux centres de développement, rendez visite à ses pairs, apprenez à communiquer sur la cour de récréation. Si un enfant ne s'entend pas avec les enfants, essayez de découvrir la raison de cette circonstance. Apprenez à votre enfant à être juste et honnête. L’enfant doit connaître les « règles du jeu » de base dans la société des enfants. Vous ne pouvez échanger des jouets avec un ami que par consentement mutuel. Celui qui est propriétaire du jouet ou du livre donne la permission de jouer avec. Après une dispute, vous devez demander pardon à ceux que vous avez offensés. Vous ne pouvez pas battre les filles et celles qui sont plus jeunes que vous. Dans le même temps, vous devez apprendre à votre enfant à se défendre s'il est offensé. Autrement dit, vous ne devriez pas être le premier à vous battre, mais il n’est pas interdit de redonner, surtout si vous avez un fils.
Parlez plus souvent de l'école à votre enfant, imaginez la période future comme quelque chose de très important et nécessaire. Dites-lui que le bébé est devenu très grand, que seuls les enfants restent à la maternelle et qu'il est temps pour lui d'aller à l'école. Parlez-en d'une manière rose et positive, l'enfant se connectera au processus d'apprentissage avec intérêt et curiosité.
Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant qu'il doit y avoir du silence dans la classe pendant le cours - ce n'est qu'à cette condition que l'enseignant pourra expliquer, raconter et montrer quelque chose. Dites à votre enfant ce qu'il doit faire s'il veut demander quelque chose à l'enseignant. Il convient également de préciser qu'il est conseillé de tendre la main après une partie importante du cours, lorsque l'enseignant a déjà expliqué le nouveau matériel.
Choisissez à l'avance l'école et le professeur avec lesquels vous étudierez. De nombreuses écoles proposent des cours de niveau zéro qui doivent être suivis le samedi. Cela donne à l'enfant une excellente occasion de rencontrer le professeur, les futurs camarades de classe, l'enfant s'habitue à l'environnement scolaire, aux cloches, etc.
Ce sont les règles de base pour la préparation psychologique d'un enfant, que tout parent devrait connaître.
Formation pratique
Outre l’aspect psychologique, il convient également de réfléchir à l’aspect pratique du problème. Avant d'aller à l'école, vous devez vous faire vacciner au moins un mois à l'avance pour éviter toute réaction inattendue. Si un enfant se lève tard, il doit se préparer progressivement à se lever tôt, pour ce faire, se lever de plus en plus tôt quelques semaines avant la rentrée scolaire. Changer progressivement vos heures d'éveil vous soulagera d'un stress soudain, qui peut affecter l'état de votre bébé.
De plus, vous devez préparer financièrement votre enfant à l’école. Les vêtements d'une première niveleuse doivent non seulement être beaux, mais aussi confortables, ils ne doivent pas trop se froisser, ils doivent acheter des articles de garde-robe fabriqués à partir de tissus naturels qui laissent passer l'air. Les chaussures doivent également être confortables, le sac à dos doit répondre aux exigences ergonomiques, esthétiques et médicales. Apprenez à votre enfant que vous ne devez emporter que les fournitures nécessaires à l'école et ne transportez pas tout ce qui se trouve sur le bureau. Un sac à dos lourd est beaucoup plus difficile à transporter et peut entraîner une fatigue excessive et des problèmes de colonne vertébrale.
Avant même la rentrée scolaire, faites attention au bureau où votre enfant étudiera. Assurez-vous que l'enfant est assis droit sur la chaise, qu'il ne se penche pas et qu'il ne se penche pas trop bas sur le cahier. Le futur élève de première année doit placer un petit support sous ses pieds. Faites attention au placement de vos pieds. Les genoux doivent être pliés à angle droit, ainsi que le tibia par rapport au pied. Faites attention à l'éclairage, la lumière doit tomber sur la table du côté gauche, idéalement elle doit être celle du jour. Si vous ne faites pas attention à toutes ces petites choses, cela peut, avec le temps, entraîner une détérioration de la vision de l'enfant. Selon les statistiques, un enfant sur dix a besoin de lunettes après avoir commencé l'école. Les parents doivent donc tout mettre en œuvre pour préserver la vision de leur enfant.Certains élèves de première année sont très nerveux lorsqu'ils vont à l'école pour la première fois. Cela peut se manifester par des réactions corporelles telles que de la diarrhée, des vomissements, du hoquet, des tics nerveux et des extrémités froides. Vous devez expliquer à votre enfant que l'école est très intéressante et formidable, que vous pouvez y apprendre beaucoup de nouvelles choses, vous faire des amis pour la vie et acquérir les connaissances nécessaires. Plus vous parlez avec votre enfant, plus il sera calme. Et puis tout se passera comme prévu. Ne vous inquiétez pas trop, vous n’êtes ni le premier ni le dernier !
Vidéo : préparer un enfant à l'école
La base d’une scolarité réussie est une préparation préscolaire de qualité et en temps opportun. Il est préférable de commencer ce processus entre 3,5 et 4 ans, car les exigences actuelles pour les élèves de première année sont assez élevées. Et si l'enfant a déjà 6 ans et que personne n'a travaillé avec lui auparavant, il sera plus difficile de le préparer. Il existe une liste de compétences requises pour un futur étudiant, mais elles ne sont pas faciles à maîtriser en peu de temps. Et là la question devient pertinente : comment préparer un enfant à l'école à la maison à 6 ou 7 ans ?
Pour répondre à cette question, examinons d’abord quelles sont les exigences spécifiques qui existent aujourd’hui pour les élèves de première année. Un enfant entrant en première année doit :
- être capable de se présenter, de dire quelque chose sur lui-même, ce qui l'intéresse, de citer les noms des membres de sa famille ;
- être capable d'écrire des lettres majuscules, bien distinguer les voyelles et les consonnes, être capable de lire des textes légers ;
- apprendre les jours de la semaine, les noms des mois, les saisons, dire à quelle période de l'année on se trouve ;
- faire la distinction entre le matin, le déjeuner et le soir ;
- apprendre des opérations mathématiques simples : addition et soustraction ;
- comprendre des formes géométriques simples, comme un carré, un cercle, un triangle, et être capable de les dessiner ;
- être capable de raconter des textes courts ;
- être capable d'exclure les éléments inutiles d'un certain nombre d'éléments et d'expliquer votre choix ;
- être capable de prendre soin de soi : s'habiller, se déshabiller, nouer ses lacets, maintenir l'ordre sur le lieu de travail ;
- être capable de se comporter en société, respecter les aînés :
- apprendre les couleurs et de préférence leurs nuances ;
- Decrivez l'image;
- être capable de compter jusqu'à vingt et de vingt à un ;
- apprendre les parties du corps humain et être capable de le dessiner correctement ;
- être capable de répondre aux questions « Quand ? », « Pourquoi ? », « Où ? » ;
- faire la distinction entre les objets animés et inanimés ;
- être capable de défendre son point de vue sans entrer en conflit avec ceux qui ne sont pas d'accord ;
- être capable de parler poliment avec ses pairs et les adultes ;
- être capable de s'asseoir tranquillement en classe, sans caprices ni jeux avec les autres élèves ;
Comme vous pouvez le constater, la liste est assez longue et il est très difficile d'acquérir ces compétences en peu de temps. Après tout, lorsque vous vous préparez à l'école, vous devez suivre quelques règles :
Comment préparer un enfant à l'école à la maison à 5, 6, 7 ans
Il est clair que pour se préparer à l’école, il ne suffit pas d’apprendre simplement les chiffres et les lettres. Il est important de développer globalement un enfant pour qu'il puisse communiquer avec ses pairs au bon niveau, mais comment bien préparer un enfant à l'école à la maison à 5, 6, 7 ans et ne pas le décourager d'apprendre ?
Connaître quelque chose d'intéressant vous permettra de vous établir beaucoup plus facilement parmi vos camarades de classe. Et vice versa : mal préparé à cet égard, un enfant peut devenir un outsider dans l'équipe. Bien entendu, il est plus facile pour les enfants des établissements préscolaires de s'habituer à l'école que pour ceux qui ont cette préparation à la maison. Mais si vous décidez néanmoins de préparer votre enfant à l'école à la maison, nous attirons votre attention sur nos recommandations pour ces cours.
Activités de lecture
- ces activités sont primordiales par rapport à toutes les autres, car ayant maîtrisé la lecture, il sera plus facile pour l'enfant d'étudier d'autres matières (vous pouvez en savoir plus sur la façon d'apprendre facilement et rapidement à un enfant à lire) ;
- les lettres doivent être enseignées par ordre alphabétique. Pour plus de clarté, vous pouvez les sculpter dans de la pâte à modeler et deviner à quoi ressemble la lettre. Par exemple, "w" - pour un scarabée, "o" - pour des lunettes, etc. Vous pouvez également intéresser votre enfant en montrant des lettres avec vos mains ou avec tout votre corps. Pour des idées sur la façon d'apprendre facilement et de manière ludique toutes les lettres avec votre enfant, voir
- lire un texte simple au futur élève et lui demander d'y retrouver la lettre qu'il vient d'apprendre ;
- invitez votre enfant à répondre à des questions sur le texte, à raconter ce qu'il dit et à le raconter ;
Cours de mathématiques
- Il est bon de commencer ces activités en comptant des objets simples et familiers, comme des jouets, des bonbons, des fruits. Plus tard, vous pourrez progressivement passer aux bâtons de comptage ou aux cartes spéciales. Apprenez à compter avec des nombres entiers ;
- Apprenez les nombres efficacement par paires. Par exemple, 1 et 2, 5 et 6. Cela permettra à l'enfant de comprendre plus facilement que si vous ajoutez une à cinq pommes, vous obtenez six pommes. Dans une leçon, vous devez étudier une paire de nombres et, au début de la suivante, répéter ce que vous avez appris et ensuite seulement apprendre de nouveaux nombres.
- Pour intéresser votre enfant à la géométrie, vous pouvez étudier les formes géométriques en prenant comme exemple les cookies. Aujourd'hui, dans les magasins, vous trouverez des biscuits carrés, ronds et triangulaires.
- lorsque des figures simples ont été étudiées, vous pouvez commencer à les dessiner à l'aide d'une règle ;
- Il est utile d’alterner toutes les activités répertoriées.
Cours d'écriture
- la main du bébé doit être préparée à écrire, car elle n’est pas encore prête pour ce type d’activité ;
- Les cours pour le développement de la motricité fine ont un très bon effet à cet égard. À deux ou trois ans, vous pouvez utiliser pour cela des céréales, des pâtes et des perles ; apprenez à nouer vos lacets ;
- apprenez à votre enfant à utiliser des ciseaux de sécurité pour enfants à extrémités arrondies - cela prépare également bien la main à l'écriture ;
- vous devez d'abord apprendre à écrire des lettres majuscules, et seulement après avoir reçu les premiers résultats dans cette direction, vous devriez commencer à écrire des lettres majuscules ;
- apprenez à votre enfant à écrire proprement sans dépasser les lignes ;
- utilisez une poignée confortable pour votre bébé ;
- Les exercices avec les doigts sont d'une grande aide pour se préparer à l'écriture. Ce sera efficace si vous le faites avec votre enfant en lui disant : « Nous avons écrit, nous avons écrit, nos doigts sont fatigués. On va se reposer un peu et recommencer à écrire.
- Le cahier dans lequel vous allez écrire doit répondre aux exigences scolaires modernes. Les magasins proposent un large choix de toutes sortes d’aides à l’écriture ;
Activités créatives
- apprendre à votre enfant à utiliser un pinceau, des crayons, des feutres, etc. ;
- C'est bien si le bébé apprend à ombrer les formes sans dépasser ses limites. Utilisez-le avec de grands détails dans les dessins ;
- combiner efficacement les activités créatives avec l'étude des formes géométriques. Par exemple, vous avez réalisé une applique représentant une pastèque et avez immédiatement remarqué qu'elle ressemble à un cercle ;
- et vice versa : vous pouvez dessiner, découper et sculpter des lettres et des chiffres. De cette façon, l’enfant comprendra mieux ce qui est étudié ;
Préparation psychologique à l'école
Les psychologues disent que l’adaptation d’un enfant à l’école sera plus fluide si l’élève de première année a développé certaines compétences. Voici leur liste :
- désir d'étudier, intérêt pour la connaissance;
- la capacité d'analyser et de tirer des conclusions, de comparer des objets et des concepts ;
- comprendre les objectifs de l’apprentissage à l’école, la conscience de soi, les capacités de communication ;
- concentration sur ce qui est étudié en ce moment ;
- surmonter les difficultés, la capacité de terminer ce que vous avez commencé.
Pour préparer psychologiquement un enfant à l'école, les parents doivent :
- communiquer avec le futur étudiant, lire ensemble et discuter de ce qu'il lit ;
- lorsque vous discutez d'un conte de fées ou d'une histoire lue, encouragez l'enfant à réfléchir à ce qui est décrit dans le texte, apprenez-lui à tirer des conclusions et à exprimer sa propre opinion sur ce qu'il a lu ;
- Montrez à votre enfant à quoi ressemble l'école de manière ludique, félicitez-le pendant le jeu et donnez-lui des conseils judicieux. C'est bien si vous changez les rôles d'« étudiant » et d'« enseignant » ;
- ne terminez pas les tâches à la place de votre enfant, apprenez-lui à le faire de manière autonome ou avec un peu d'aide de votre part ;
- Ne limitez pas l'indépendance de votre enfant. Des soins excessifs ne peuvent que lui nuire. Si vous ne permettez pas à votre enfant d'apprendre en temps voulu à effectuer de manière autonome des actions aussi simples que nouer ses lacets, boutonner, s'habiller et se déshabiller, mettre soigneusement ses vêtements en place, etc., il peut devenir l'objet de moqueries dans le groupe d'enfants. . Et vice versa : une saine indépendance aidera l'enfant à s'affirmer dans une nouvelle société et à acquérir l'autorité nécessaire.
- Apprenez à votre enfant à communiquer avec ses pairs : organisez des jeux avec d'autres enfants dans la cour ou à la maison, participez vous-même à ces jeux et, en chemin, dites gentiment à votre enfant comment communiquer au mieux avec ses pairs et ne pas se disputer.
- Essayez de ne jamais rire de votre bébé seul, et surtout en présence d'autres enfants. Cela peut donner lieu à une faible estime de soi chez l'enfant, ce qui conduit à un doute de soi ;
- Utilisez la motivation positive pour encourager votre enfant à apprendre. Dites-lui combien de choses nouvelles, utiles et intéressantes il peut apprendre pendant les cours à l'école ;
- Apprenez à votre enfant à être discipliné, expliquez-lui pourquoi le silence est nécessaire en classe pendant le cours.
- Apprenez à votre enfant à poser des questions à l'enseignant si quelque chose n'est pas clair. Qu'il ait peur de ne pas savoir quelque chose plutôt que de le clarifier avec le professeur. Expliquez à votre enfant qu'il doit s'occuper lui-même de ses connaissances.
- Aidez votre enfant à apprendre le respect de soi et à comprendre qu'une agressivité excessive ou au contraire la timidité peut lui nuire. Après tout, il faut pouvoir défendre son point de vue sereinement, sans crier ni se battre. Essayez de recréer des situations typiques qui surviennent entre enfants à l'école. Pendant le jeu, vous pourrez voir à quel point votre enfant est prêt à de telles situations, vous pourrez lui donner des conseils, lui apprendre à se comporter correctement. Vous pouvez également proposer à votre enfant votre propre issue à la situation actuelle, mais seulement après avoir écouté son opinion à ce sujet. Bien sûr, vous devez dans tous les cas encourager l’enfant à bien réussir.
Problèmes de santé et école
Une place particulière dans la préparation à l'école est occupée par la santé du futur élève.
Il est très important lors de cette préparation et pendant la formation elle-même de pouvoir apprendre quelque chose au futur étudiant et de ne pas nuire à sa santé.
À l'âge de 6-7 ans, un enfant subit des changements aussi importants qu'un changement de dents et une croissance intensive de tout l'organisme. C’est l’âge où le besoin de mouvement chez les enfants est très grand. Et si l'occasion se présente de s'asseoir à un bureau à l'âge de 7 ans, alors d'un point de vue santé, c'est bien mieux pour l'enfant. Si vous devez envoyer votre enfant à l'école à l'âge de 6 ans, une attention particulière doit être portée à la qualité de l'entraînement physique que vous propose votre futur établissement d'enseignement. C'est très bien si l'école dispose d'une salle de sport équipée et d'une piscine. Après tout, en plus d'acquérir de nouvelles connaissances, l'enfant a besoin de cours fréquents d'éducation physique pour que les vaisseaux sanguins et le cœur travaillent activement, pour qu'il y ait une charge appropriée sur les articulations, etc. L'activité physique volontaire pendant les récréations est également bénéfique pour la santé des élèves, et il est très bien que la classe soit aérée pendant l'absence des élèves.
Du côté des parents, l'un des éléments d'une préparation saine à l'école est un bon repos d'été avant les études. Comme vous le savez, un enfant a besoin de repos :
- de la communication avec un grand nombre de personnes et, par conséquent, du contact avec des sources de diverses infections ;
- d'une énorme quantité de produits chimiques ménagers et de gaz d'échappement ;
- de la restauration.
Le Dr Komarovsky décrit ainsi les vacances idéales pour un enfant : « une datcha dans un village où il y a un minimum de monde, où une mère ou une grand-mère a préparé quelque chose du jardin et où il n'y a certainement pas de produits chimiques ménagers ». C'est-à-dire que les vacances idéales pour un enfant du point de vue d'un médecin sont « une piscine gonflable avec de l'eau de puits, un camion-benne déversant du sable à proximité, un enfant sale et affamé sort de l'eau dans le sable et crie « Maman, laisse je mange ! Si un enfant passe l'été ainsi, son cœur, ses vaisseaux sanguins et ses muqueuses fonctionneront parfaitement et il sera prêt à rencontrer de nouveaux amis et, par conséquent, de nouvelles infections.
Développez la curiosité naturelle de votre enfant, apprenez à connaître le monde qui vous entoure, les gens et la communication avec eux. Compte tenu des conseils de psychologues, d'enseignants et de médecins sur la façon de préparer un enfant à l'école à la maison à 6 ans, n'oubliez pas de montrer un intérêt personnel pour la démarche, qui inspirera davantage le futur élève. Si un élève de première année est préparé pour l'école, s'il maîtrise les compétences de base pour apprendre, si ses horizons sont élargis et s'il sait communiquer avec ses pairs, il lui sera alors beaucoup plus facile d'étudier à l'école que autrement, s'il n'est pas convenablement préparé.
Comment préparer votre enfant à l'école : vidéo
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