Votre enfant demande à lui acheter un autre jouet ou une friandise ? Que faire : accéder à la demande ou refuser ? Bien sûr, cela ne vaut pas toujours la peine de suivre l’exemple de votre enfant, surtout si le coût de l’article requis est égal au budget hebdomadaire de la famille. Comment apprendre à dire « non » correctement aux enfants ? La psychologue Ksenia Averina en parle.
Dès son plus jeune âge, le bébé ne compare pas encore ses désirs avec les capacités de ses parents et ne pense pas que la gourmandise tant convoitée puisse, par exemple, nuire à sa santé. Mais si la mère s'occupe assez rapidement de la malbouffe, simplement en inculquant à l'enfant qu'il ne peut pas le faire - il tombera malade, alors un gros problème peut survenir avec les produits non comestibles.
L’une des principales erreurs parentales, dit le psychologue, est de suivre l’exemple des enfants en matière d’acquisition de telle ou telle chose, selon le principe : « Tout ce qui plaît à l’enfant, pourvu qu’il ne pleure pas !
Nous avons peur de provoquer des émotions négatives chez l'enfant. Nous nous sentons souvent coupables envers lui du fait que nous lui prêtons peu d’attention. Un jouet ou un nouveau vélo nous semble être une compensation pour notre propre comportement. En conséquence, l'enfant commence à vous percevoir comme une source de richesse matérielle et à considérer leur réception comme une mesure d'amour-propre.
Olga, 34 ans: «Quand j'ai refusé d'acheter une poupée chère à ma fille, elle a piqué une crise de colère directement dans le magasin, piétinant du pied et criant que je ne l'aimais pas... Finalement, j'ai été obligé de promettre d'acheter un jouet avec mon prochain chèque de paie, et c'est seulement alors qu'elle s'est calmée. Je ne suis toujours pas sûr d’avoir fait la bonne chose.
Cependant, dans certaines familles, demander à un enfant d’acheter quelque chose est considéré comme tabou. Et c'est la même erreur que de se livrer à des caprices ! - dit le psychologue.
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Un enfant devrait avoir une enfance normale et heureuse, et les interdictions et les refus constants ne le rendront pas ainsi. De plus, un enfant dont les demandes n’ont jamais été satisfaites aura des problèmes psychologiques à l’âge adulte. Par exemple, il peut attacher trop d'importance aux valeurs matérielles, oubliant la composante humaine des relations. Il s'efforcera d'obtenir ce qui lui a manqué dans son enfance.
Mariana, 29 ans: « D’aussi loin que je me souvienne, ma mère ne m’a jamais acheté ce que je demandais, même si c’était une pince à cheveux bon marché. Ils ne m’ont pas non plus donné d’argent de poche, non pas parce que la famille n’avait pas d’argent, mais parce qu’ils pensaient que cela ne servait à rien de gâter un enfant. Pour les anniversaires, mes parents n'offraient que ce qu'ils considéraient eux-mêmes comme nécessaire et utile pour moi. À l’âge de 20 ans, j’ai quitté la maison et j’ai commencé à vivre séparément. Maintenant, j’aide mes parents financièrement, mais je n’ai aucune envie de les voir.
Un autre problème est lié aux inégalités sociales, explique Ksenia Averina. - Des enfants de familles différentes étudient dans le même groupe de maternelle ou dans la même classe scolaire. Le père de l'un est un homme d'affaires et la mère de l'autre est infirmière dans un hôpital. Quelqu'un vient à l'école avec de beaux vêtements, avec un téléphone portable ou un lecteur coûteux, tandis que d'autres se moquent parce que leur mère et leur père ne sont pas assez riches pour acheter de telles choses.
Nadejda, 37 ans: "Mon fils a demandé une console de jeu comme son ami, mais ses parents travaillent dans une grande banque commerciale, et mon mari a perdu son emploi pendant la crise, mon salaire est petit... Où puis-je trouver de l'argent ?"
Les cadeaux matériels pour un enfant doivent être dosés, explique le psychologue.
Un enfant ne devrait pas obtenir immédiatement tout ce qu’il veut. De plus, vous ne devriez pas dépenser à sa guise le montant dont la famille a besoin à d'autres fins, même si vous avez très peur de l'offenser. Vous pouvez lui promettre de lui acheter telle ou telle chose convoitée s'il se comporte bien, étudie bien, fait ceci et cela... Ainsi s'ancrera dans son esprit l'idée que les choses ne se donnent pas comme ça.
Si votre situation financière ne vous permet pas de faire un achat pour le moment, parlez-en honnêtement à votre enfant. S'il est déjà assez grand, vous pouvez discuter avec lui du budget familial pour le mois prochain : faites-lui constater par lui-même que vous n'êtes pas en mesure d'acheter ce qu'il demande. Vous pouvez inviter votre enfant à essayer d'économiser pour ce qu'il veut avec son argent de poche, ou lui dire que vous achèterez l'article dès que l'occasion se présentera, par exemple dans six mois.
Pour un enfant, un mauvais comportement est une forme de communication avec un adulte, cela peut être un moyen d'attirer l'attention et de communiquer ses désirs. Par conséquent, si un enfant fait preuve d'un mauvais comportement, essayez tout d'abord de comprendre ce qu'il veut vous « dire » d'une manière si unique.
Dans diverses situations, un mauvais comportement peut signifier : « Je ne sais pas quoi faire », « J'ai besoin d'attention », « Je suis fatigué », « Je veux faire autre chose », « Je ne comprends pas ce qui se passe ». autour de moi », etc.
La mère d'un garçon de deux ans raconte : "Mon fils jouait calmement, mais au bout d'un moment, il a commencé à être capricieux, jetant des jouets et harcelant sa sœur. J'ai commencé à le gronder et j'ai essayé de le distraire avec un nouveau jouet. .»
Ce qui s'est passé? L'enfant a joué longtemps et a perdu tout intérêt pour le jeu, la mère était occupée par ses propres affaires. Le bébé a « utilisé » sa sœur pour attirer l’attention de sa mère et changer d’activité.
Comment prévenir les mauvais comportements ?
Lorsque vous analysez le comportement de votre enfant, essayez de comprendre quelles situations provoquent une « panne » et essayez de les prévenir.
Si votre enfant commence à mal se comporter par ennui, proposez-lui rapidement un changement d'activité.
Si votre enfant est méchant lorsque vous parlez au téléphone, placez une boîte de jouets à proximité.
Votre attention est requise pendant le jeu - parlez à votre enfant, posez des questions intéressantes.
Des difficultés surviennent lors d'une séance de shopping ensemble - dites-nous ce que vous achetez, pourquoi et quoi d'autre vous devez acheter. Faites une liste de courses « illustrée » pour votre enfant et invitez-le à trouver avec vous les produits dont vous avez besoin en magasin.
Identifiez les situations typiques dans lesquelles votre enfant se comporte mal et choisissez la stratégie appropriée.
Comment réagir ?
Essayez de réagir immédiatement à un comportement indésirable sans attendre le bon moment. Par exemple, si un enfant sur le terrain de jeu prend les jouets d’autres enfants, vous ne devriez pas attendre de rentrer chez vous. Il est nécessaire de mettre fin au comportement indésirable et d’expliquer que cela ne peut pas être fait. Une réaction tardive : « Vous vous êtes mal comporté dans la rue » ne sert à rien, cela ne donnera rien à l'enfant.
Évitez les phrases comme : « Quel mauvais garçon », « Regardez quelle mauvaise fille ! », en faisant cela, vous diminuez l'estime de soi de l'enfant. Expliquez clairement que vous n'approuvez pas le comportement : « Tu as mal fait en prenant le jouet du garçon. »
Droit à l'agression
Parfois, les enfants jettent avec grand plaisir des jouets par terre, brisent des bâtiments faits de cubes, frappent une cuillère sur une poêle, jouent avec un tambour ou un marteau. D'une part, les jeux bruyants permettent à l'enfant de se débarrasser du stress émotionnel accumulé : les mouvements brusques et les sons forts contribuent à la libération. D’un autre côté, ces jeux donnent à l’enfant un sentiment de pouvoir sur les autres. Casser, lancer, gifler, bébé se sent comme un roi. Laissez le « roi » profiter de son pouvoir d’une manière ludique et acceptable.
Dans de nombreuses familles, les comportements agressifs sont interdits : l'enfant ne peut pas mordre, pousser ou se battre. Peu à peu, on comprend qu'il est impossible d'offenser ses proches. Mais malgré cela, l'enfant subit toujours une agression. Un jouet merveilleux peut venir à la rescousse - un gobelet, il tolère les coups de pied et les poussées, "disant" à l'enfant : "Vous pouvez être affectueux et gentil, mais parfois un peu agressif."
Attention : automutilation !
Certains enfants prennent la mauvaise habitude de se faire mal : se cogner la tête contre le sol ou le lit, se mordre, se frapper le front avec les poings, s'arracher les cheveux, etc. Il est important de comprendre ce qui s'est passé dans la famille, quels changements ont provoqué une telle réaction. Un tel comportement peut également être associé à la peur, à l’anxiété ou à la frustration du fait que l’enfant n’est pas compris. Il essaie encore et encore de communiquer quelque chose, mais, ne recevant pas d'attention et de compréhension, il tombe en colère, évacuant son ressentiment contre lui-même.
Un enfant sujet à l’auto-agressivité peut être encouragé à rejeter ses émotions négatives en jouant avec du sable mouillé et de l’eau. Permettez-moi de verser de l’eau dans un bol de sable, d’étaler la « saleté » et de la toucher avec mes mains. Vous pouvez ajouter des petits jouets sur le sable humide. Plus tard, lorsque l'enfant se sera calmé, essayez de clarifier ses sentiments et découvrez la cause de son indignation.
Si les crises d'automutilation ne disparaissent pas, consultez un psychologue.
N'aie pas peur de dire non
Si les parents sont à la fois exigeants et compréhensifs, l'enfant se sent en sécurité, il sait ce qu'il est autorisé à faire et pour quoi il peut être puni. Il est donc très important de pouvoir dire « non » lorsque cela est nécessaire.
Si un enfant fait quelque chose que vous jugez inapproprié (par exemple, frapper un autre enfant), vous devez dire « non » avec assurance mais sans irritation et expliquer que vous ne pouvez pas frapper les gens, mais que vous pouvez leur tenir la main, leur dire bonjour ou leur tapoter. eux sur la tête. Lorsque vous interdisez quelque chose à votre enfant, montrez les émotions appropriées. Ne faites pas d'histoires et n'attirez pas l'attention des autres adultes - dites simplement clairement que vous ne tolérerez pas un tel comportement.
Si vous dites non, essayez de vous en tenir à votre décision. L’enfant doit savoir que « non » signifie « non ». En cédant aux demandes de votre enfant, vous risquez vous-même de tomber dans un piège.
N'oubliez pas que les interdictions constantes amèneront l'enfant à les ignorer. Par conséquent, utilisez l’interdiction lorsque cela est vraiment nécessaire. N’essayez pas de trop limiter la liberté de l’enfant : il doit explorer le monde qui l’entoure, apprendre de nouvelles choses et apprendre de ses erreurs.
Règles familiales
Chaque famille développe certaines règles au fur et à mesure que la vie avance. Pour que l'enfant les apprenne, ils ne doivent pas changer quotidiennement et il ne doit y avoir aucune contradiction dans les exigences des différents membres de la famille. L'enfant doit comprendre que si quelque chose est interdit, les demandes ennuyeuses et les pleurnicheries ne l'aideront pas. Ayant pris conscience de cela, l'enfant suit généralement les règles : leur constance lui procure un sentiment de sécurité.
Les enfants sont très intelligents et peuvent tester votre force. À ce stade, vous pourriez avoir l’impression que la situation ne fait qu’empirer. Mais ne désespérez pas, c'est temporaire. Une fois que l’enfant comprend que vous êtes cohérent dans vos exigences, son comportement changera pour le mieux.
Soyez honnête dans vos relations avec vos enfants ; si vous avez commis une erreur quelque part, n’hésitez pas à le dire et à admettre votre erreur.
Bien sûr, les normes de comportement sont excellentes, mais il ne faut pas oublier l’humanité. Parfois, on a vraiment envie de se coucher un peu plus tard que d'habitude ou de manger plus de sucreries, par exemple en allant au parc. Comme il est agréable de sortir sous la chaude pluie d'été et de sauter pieds nus dans les flaques d'eau. Autorisez-vous ces petites faiblesses de temps en temps, elles nous rendent plus heureux et restent dans notre mémoire bien plus longtemps que les normes ordinaires.
Nous voulons que nos enfants grandissent avec sensibilité, gentillesse et compréhension. Pour ce faire, nous devons leur donner un exemple positif. Les enfants suivent des exemples plutôt que des mots.
Est-il possible de gérer un comportement difficile ?
En règle générale, les adultes tentent de mettre fin aux comportements indésirables par des interdictions, des menaces, de la persuasion ou en ne s'en apercevant pas. Mais parfois, il suffit simplement d'écouter l'enfant avec sympathie et d'essayer de voir la situation de son point de vue.
Montrez à votre enfant que vous le comprenez et partagez son problème. "Vous avez pris la voiture de Petya parce que vous l'aimiez et que vous vouliez aussi jouer avec." Cela procure à l’enfant un sentiment de sécurité et de confiance en lui.
Cependant, en sympathisant avec l'enfant, ne lui permettez pas de faire quelque chose qui viole les exigences prédéfinies : "Mais vous ne pouvez pas emporter les jouets, proposer à Petya d'échanger des voitures ou d'en choisir une autre."
Montrer que vous comprenez les sentiments de l'enfant ne signifie pas que vous êtes dirigé. Restez près de vous et parlez à votre enfant d'une voix calme.
Ayez avec vous le livre ou le jouet préféré de votre enfant. Cela peut être utile si vous êtes dans un magasin, dans les transports ou si vous discutez avec des gens. Si vous ressentez un comportement indésirable, sortez un livre et essayez de parler à votre enfant.
Emportez une petite bouteille de solution à bulles de savon dans votre sac à main. Si vous avez besoin de distraire votre bébé dans la rue, cela peut vous aider. Les bulles ont tendance à évoquer des émotions positives chez la plupart des enfants.
Face au comportement difficile de votre enfant, essayez de rester calme et positif. En plus des commentaires négatifs, n'oubliez pas de proposer des mots gentils pour votre bébé. Félicitez et approuvez votre enfant lorsqu'il se comporte bien et montre même de petits succès (par exemple, dessiner calmement).
Les parents sont souvent désorientés par les réactions des autres face au comportement de leur enfant. N'en faites pas toute une histoire. Différentes personnes ont des idées différentes sur les bons et les mauvais comportements. Alors ne vous inquiétez pas de ce que penseront les autres.
Essayez de trouver des activités qui permettent à votre enfant de se sentir positif et de se comporter correctement (par exemple, marcher dans le parc ou jouer sur le terrain de jeu). Trouvez du temps pour ces activités et ressentez autant d'émotions positives que possible en communiquant les uns avec les autres.
Discussion
Ce n'est toujours pas facile pour moi de dire non
Eh bien, un article très utile. J'ai appris beaucoup de choses intéressantes par moi-même. Honnêtement, je dis rarement non à mon enfant, alors c’est peut-être pour ça qu’elle est si méchante avec moi. Vous devez être capable de dire le mot non et de le faire correctement.
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Les enfants n’aiment pas que des étrangers disent du mal d’eux. Il peut aussi conclure que vous êtes impuissant devant lui. Votre enfant réagit mal. Ici, une mère a écrit que sa fille était impolie avec elle, et la mère a répondu : « Quelle est la bonne réaction ?
C'est ce que j'ai dit à mon enfant l'année dernière. Ma fille l'a trouvé elle-même sur Internet, sans l'aide de ses amis. Maman va mal. Il ne reste plus qu'à apprendre à l'enfant à les exprimer correctement, et à la mère de pouvoir les entendre et de ne pas repousser l'enfant avec sa réaction.
Je communique avec des mères d'enfants malentendants sur plusieurs forums. Mais effectivement, le comportement de mon bébé est différent de celui des enfants malentendants. C’est comme s’il entendait ou non.
Apprenez à comprendre que la joie de dire un gros mot ou la joie d'attirer le bien de votre mère, c'est-à-dire est-ce un comportement correct ? Et c’est la première fois que j’entends qu’il ne faut pas offenser un enfant. Je pense qu'une telle réaction lui est compréhensible, puisqu'elle se comporte elle-même de cette façon.
Bref, hier j'ai commencé à paniquer, j'ai appelé le gérant - ils m'ont dit qu'une telle réaction était possible, ils me le donneraient à la maison pour que je sois un enfant. Et j'ai peur. A quoi sert un neuleptile si l'enfant en est encore pire qu'il ne l'était, il suffit de choisir le neuleptile très correctement >.
Cela n'a pas disparu tout seul, d'ailleurs, l'enfant avait souvent le ventre gonflé et des flatulences, alors régime et merci, on surveillera, peut-être que nos hystériques et notre mauvais sommeil disparaîtront 17/01/2008 18 : 02:13 Et cela a eu une réaction comme celle d'une drogue. Après la « dose », le comportement a changé, black-out...
Je ne donnerai pas de conseils. Dans notre groupe, les enfants qui se sont comportés de manière inappropriée l’année dernière se comportent de la même manière cette année. et l'un d'entre eux a en fait 4 ans, et ils ne le transféreront pas hors de la crèche pour mauvais comportement.
Psychologie du développement de l'enfant : comportement de l'enfant, peurs, caprices, crises de colère. Pire qu'un enfant de trois ans." Il a dit ces pensées que je repoussais de moi-même avec désespoir depuis un an déjà. Le conseil est correct, seul un conseil correct provoque généralement une réaction avec précision...
Chaque parent doit apprendre à dire « non » à son enfant, car les restrictions jouent un rôle important dans la formation du psychisme de l'enfant : elles fixent des limites qui créent un sentiment de sécurité pour l'enfant. Nous vous expliquons comment dire « non » à votre enfant sans l'ignorer ni provoquer de scandale.
Comment dire « non » à un enfant pour qu’il comprenne rapidement que le « non » d’un parent est une loi qui ne peut être enfreinte.
Bref, il est important non seulement de dire « non » avec assurance, mais aussi d'aller jusqu'au bout de ce qui a été dit, en expliquant à l'enfant la raison de votre refus. Il faut trouver des mots pour que l'enfant comprenne, entende et en même temps ne soit pas offensé.
Quand dire non ?
1. Si vous dites « non », alors aucune quantité de larmes ou de cris ne changera cette décision !
Avant de dire « non » à votre enfant, demandez-vous si votre décision est définitive. Vous ne pouvez pas dire non simplement parce que vous êtes en colère ou cédé à vos émotions immédiates. Après tout, si vous avez déjà dit « non », vous ne pouvez pas revenir sur vos paroles et dire « oui ». Par conséquent, moins il y a d’interdictions, mieux c’est pour les parents.
Si vous n'êtes pas satisfait de la proposition de votre enfant, vous pouvez toujours faire des compromis, faire en sorte que tout le monde soit à l'aise et n'ait pas à dire « non ». Par exemple, « non » peut être remplacé par « pas maintenant » ou, mieux encore, à un moment précis. "Nous ne pouvons pas aller sur le chantier maintenant, car il est déjà l'heure de dormir, mais après-demain, nous sortirons certainement."
2. Si aujourd’hui c’est « non », alors demain et après-demain c’est aussi « non » !
Toute personne (y compris un enfant) perçoit les interdictions comme une restriction de la liberté, alors ne vous attendez pas à ce que votre enfant soit sans aucun doute d'accord avec votre « non ». Il y aura de la résistance, et votre tâche est de l'éteindre doucement et sans hystérique, et n'oubliez pas de féliciter l'enfant ou d'attirer l'attention d'une manière ou d'une autre sur l'exigence remplie. « C’est le smartphone de papa, il en a besoin pour travailler, n’y touchons pas. Bien joué".
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3. Si maman a dit non, alors papa a dit non aussi !
L'opinion unifiée de la famille est un exemple de respect mutuel. L'enfant comprend que l'interdiction n'est pas un caprice d'un membre de la famille, mais une règle. De plus, cette règle élimine toute possibilité de manipulation des adultes. Et lorsqu’un enfant comprend que les adultes ne peuvent pas être manipulés, cela augmente son sentiment de confiance.
Comment dire « non » correctement ?
Le refus doit être justifié.
Même si vous entendiez souvent les phrases étant enfant : « Parce que ! », « Je l’ai dit ! », « Tu n’entends pas ce que je te dis de faire ? etc., ne dites pas cela à votre enfant. De tels mots peuvent « tuer » toute initiative chez l'enfant à l'avenir, le rendant obéissant et « confortable », mais pas prêt à prendre des décisions indépendantes à l'âge adulte. N'exigez pas une obéissance inconditionnelle de votre enfant, expliquez toujours la raison de votre refus. Si vous avez réfléchi avant de dire non, alors vous avez déjà une raison. Expliquez-le à votre enfant avec des mots simples.
Le refus doit être clair pour l'enfant.
Si l'enfant est encore trop petit et ne comprend pas votre explication, essayez de remplacer l'action interdite par celle autorisée. Par exemple, un bébé met ses doigts dans sa bouche. Chaque fois qu’il essaie de recommencer, donnez-lui un anneau de dentition ou un jouet pratique pour se gratter les dents et dites-lui : « Ne mettez pas vos doigts dans votre bouche, mâchez plutôt le jouet !
Ne négligez pas les sentiments de votre enfant lorsque vous dites non.
Oubliez les phrases telles que : « Vous vous en sortirez ! », « Vous survivrez ! » etc. Lorsque vous dites « non » à un enfant, sympathisez et sympathisez avec lui, expliquez votre position. « Je comprends que tu veuilles regarder plus de dessins animés, mais c'est trop tard. Demain sera un nouveau jour et vous en regarderez certainement davantage.
menfants.ru
Exprimez à haute voix les sentiments de votre enfant.
Il est très difficile pour les enfants de contrôler leurs émotions ; ils apprennent simplement à le faire, parfois sans comprendre ce qu'ils ressentent réellement. Aidez votre enfant à faire face aux sentiments qu'il éprouve. "Tu es bouleversé, laisse-moi avoir pitié de toi", "Tu es en colère, tapons du pied ensemble."
Soyez calme et confiant dans vos décisions.
Vous devez dire « non » calmement, sans colère ni autres émotions. Les enfants lisent bien les sentiments de leurs parents, et si vous êtes en colère, les enfants transfèrent cette colère sur eux-mêmes et votre demande passe au second plan. Si vous riez, alors l'enfant le perçoit comme un jeu et non comme une interdiction.
Une interdiction peut toujours être transformée en recommandation. Au lieu de « Comment vous comportez-vous ! » vous pouvez dire : « Ils ne crient pas dans les lieux publics », « Vous ne devriez pas faire ça », etc. De telles phases ne blâment pas l'enfant, ne vous font pas sentir mal et suppriment l'envie de protester contre les interdictions.
Recherchez des compromis.
Au lieu d’interdire, proposez des alternatives. Par exemple, si un enfant veut une nouvelle voiture, demandez-lui d'attendre son anniversaire et de la récupérer lui-même, ou sortez une tirelire à la maison et voyez s'il a assez d'argent pour l'acheter.
N'achetez pas le bon comportement de votre enfant.
Si votre enfant est méchant, n'achetez pas de bonbons ou de jouets en échange de son obéissance. Ainsi, l'enfant comprend qu'avec l'aide de caprices, vous pouvez obtenir ce que vous voulez.
Évaluez les actions de l'enfant, pas l'enfant lui-même.
Ne dites jamais à votre enfant qu'il est méchant ou méchant ! Remplacez les phrases qui évaluent les qualités de l’enfant par des phrases qui parlent d’action. Par exemple : « C’est une mauvaise chose », « Je n’aime pas quand tu fais ça », etc.
La tâche de l’adulte n’est pas d’intimider l’enfant, mais de corriger son comportement.
Très souvent, un parent interdit quelque chose sous une forme stricte, et l'enfant obéit simplement parce qu'il a peur, et non parce qu'il comprend la validité de l'interdiction.
Félicitez toujours le « bon » comportement, même si ce n’est qu’une petite chose pour vous.
Renforcez toujours le comportement souhaité de votre enfant avec des éloges et de bonnes émotions. Chaque fois qu’un enfant est d’accord avec vous, il accepte vos conditions. Montrez à votre bébé que cela est important pour vous et que vous lui en êtes reconnaissant.
femme.ua
Utilisez le mot « impossible » uniquement s'il existe une menace pour la vie ou la santé de l'enfant.
Un enfant devrait entendre très rarement le mot « non ». Ce mot dans le lexique parent doit être synonyme du mot « danger ». Dans ce cas, l’enfant répondra « non » selon vos attentes.
Si vous interdisez à votre enfant tout ce qui l'entoure et dites constamment « non », l'enfant s'y habituera et l'ignorera. Moins vous dites souvent « vous ne pouvez pas » et « non », plus ces mots sont efficaces.
Il est difficile pour les enfants de contrôler leurs émotions, mais dès l'enfance, ils doivent faire face à des situations dans lesquelles ils ne peuvent pas obtenir ce qu'ils veulent. Il est donc important d’avoir à proximité un adulte proche qui puisse vous aider à traverser ces émotions, en vous sympathisant et en vous soutenant.
Dites « non » correctement et vos enfants vous entendront !
Chers lecteurs! Dites-nous dans les commentaires comment vous résolvez les conflits, comment vous dites « non » lorsque c’est vraiment important, ce que le mot « non » signifie pour vous et votre enfant.
Actuellement, avec des ressources limitées et des besoins illimités, le problème du choix se pose : quoi acheter ? Où? Combien? Mais on oublie constamment que les enfants n’ont pas encore accès aux notions d’économie et qu’ils sont guidés par leurs envies. Comment bien refuser d'acheter telle ou telle chose à un enfant, pour ne pas le contrarier ? J'en parlerai dans cet article.
Chacun de nous a des opportunités différentes, certains gagnent plus, d'autres moins. Mais tout le monde a remarqué depuis longtemps que les besoins de ces groupes de personnes sont différents. Par exemple, les personnes aux revenus élevés peuvent habiller leur enfant avec des vêtements coûteux provenant de fabricants renommés. Mais quand leur enfant veut sortir cette voiture du chantier, ils commencent à penser qu'il a été gâté. L'un des premiers critères de ce « non » devrait être que vous décidiez vous-même si l'enfant a besoin de telle ou telle chose. Il ne se souviendra pas que lorsqu'il était enfant, il allait chez Nike et Levi's, mais le fait que vous lui ayez constamment refusé autre chose est possible. Et on passe en douceur au deuxième critère.
L'enfant lui-même a-t-il besoin de ce que vous lui donnez ? Par exemple, j'ai connu des parents qui emmenaient inlassablement leur garçon au bal et lui disaient ce qu'il aimait. Mais il voulait lui-même aller se battre, et lorsqu'une conversation à ce sujet a commencé, ses parents ont été offensés et ont dit qu'il n'appréciait pas ce qu'ils faisaient pour lui. Il semblerait qu'il s'agisse d'une situation courante de refus d'un enfant, MAIS vous avez vous-même créé une telle situation et l'enfant voulait juste s'en sortir.
Nous avons maintenant examiné des situations créées par les parents eux-mêmes, mais les enfants n'y sont pour rien et il vaut mieux les écouter.
Et c'est seulement maintenant que nous pouvons passer aux méthodes de refus. Mais allons-y, comme en géométrie, par contradiction. Une situation courante dans une épicerie ou un magasin pour enfants : l'enfant pleure, la mère est à bout de nerfs, essayant soit de crier, soit de la calmer. Examinons chaque option. Cela ne sert à rien de crier après un enfant dans une situation stressante. Imaginez que vous pleurez et qu'ils commencent à vous crier : « Pourquoi pleures-tu ? Calme-toi, il y a du monde ici. Donc l'enfant est mal à l'aise, et sans lui acheter ce chocolat, vous êtes vous-même devenu nerveux et l'enfant l'a eu. Vient ensuite une méthode plus correcte. Vous expliquez à votre enfant que vous n’avez plus d’argent supplémentaire et que vous ne pouvez pas vous le permettre. MAIS n'oubliez pas que votre enfant ne sait pas encore ce qu'est l'argent, ne comprend pas à quel point il est difficile de le gagner. Par conséquent, le moyen le plus simple et le plus correct est d'écouter l'enfant et d'expliquer votre point de vue. Par exemple, Masha avait vraiment envie de mâcher du chewing-gum près de la caisse enregistreuse, mais vous savez qu'elle n'en a pas besoin, demandez-lui : « Pourquoi le voulais-tu ? L'enfant commencera à penser : « Peut-être que vous n'avez vraiment pas besoin de mâcher du chewing-gum. » Eh bien, l'étape suivante, si l'enfant dit qu'il le veut juste et c'est tout, alors c'est principalement votre éducation. J'ai vu un garçon d'environ 3 ans debout avec sa mère près des bouteilles de champagne et pleurant pour qu'ils puissent les lui acheter. Mais quand même, si cela se produit, trouvez un moyen d'expliquer à l'enfant, à l'aide d'exemples proches de lui, pourquoi il ne doit pas prendre de chewing-gum, de chocolat, etc. Nous nous souvenons du chewing-gum que Masha n'en mange pas, alors rappelez-le-lui, proposez peut-être une alternative, mais que vous alliez acheter de toute façon. Et s’il s’agit d’un jouet coûteux, dites-leur que vous économisez pour un jouet plus cool pour leur anniversaire ou le Nouvel An. 
Les enfants adorent quand vous êtes sur un pied d’égalité avec eux. Parlez, demandez. Vous devez faire décider à l'enfant par lui-même qu'il n'a pas besoin d'une barre de chocolat supplémentaire ni d'un pistolet. Vous l'avez seulement poussé à prendre cette décision. Bien sûr, il existe toujours une manœuvre de distraction, lorsque l'on fait passer brusquement l'enfant à autre chose, plus intéressant, mais je considère cette méthode comme non professionnelle, du point de vue d'un parent. N'oubliez pas que les habitudes de l'enfance perdurent à l'âge adulte. Et la capacité de faire des choix et d’analyser la situation sera très utile à votre enfant. Une bonne pratique pour votre famille est de prêter attention aux enfants soi-disant « mal élevés » qui pleurent ou frappent le sol pour une bagatelle. Si vous montrez cette situation à votre enfant et montrez votre indignation, il se souviendra à quel point cela a l'air stupide. En général, faites attention aux petites choses et prenez simplement des décisions ensemble !
Parfois, la raison de la demande d’un enfant est donc le désir de l’enfant d’attirer à tout prix l’attention de ses parents. Il est clair qu'on ne peut pas jouer avec lui toute la journée, mais même en effectuant quelques tâches ménagères, on peut toujours trouver le temps de communiquer. Et mieux encore, impliquez un enfant en lui confiant des tâches ménagères réalisables. Ainsi, le nettoyage de routine ordinaire peut être transformé en un jeu passionnant et soulager votre enfant de l'ennui.
Transformez « non » en « oui »
Les adultes savent par expérience combien il est désagréable d’être rejeté. Mais l'enfant le perçoit avec beaucoup plus d'acuité, et chaque « non » parental évoque en lui des émotions négatives : tristesse, colère, protestation, larmes. Par conséquent, en cas de refus, il n'est pas du tout nécessaire de le faire catégoriquement. Dans certains cas, vous pouvez proposer un compromis à votre enfant. Par exemple, si un enfant demande la permission de prendre des bonbons ou des biscuits, vous pouvez lui dire : « Oui, mais seulement après avoir déjeuné ». N'abusez pas de cette méthode, car avec le temps, l'image inverse peut apparaître : un enfant en pleine croissance, à l'instar de ses parents, posera également des conditions. Par exemple, à la demande d’une mère d’aller faire les courses, un adolescent peut répondre : « J’y vais, mais seulement si tu me permets de sortir tard. »
Proposer une alternative
La possibilité de choisir est un excellent moyen de refuser, qui ne provoque pas de protestation ni d'autres émotions négatives chez l'enfant. Dans ce cas, vous ne vous contentez pas de refuser la demande, mais proposez autre chose, non moins intéressant. Par exemple, si un enfant demande des bonbons, offrez-lui une pomme, une poire ou une orange en lui expliquant que les fruits sont tout aussi sucrés et savoureux, mais plus sains, car ils n'abîment pas les dents et contiennent beaucoup de vitamines.
Ne faites pas de promesses creuses
Si vous refusez d'acheter un jouet ou quelque chose à un enfant, en lui promettant de l'acheter plus tard, n'oubliez jamais votre promesse afin de ne pas perdre la confiance de l'enfant. Il est préférable de déterminer une date précise : pour un anniversaire, un week-end, pour des vacances, etc. Et assurez-vous de l'acheter si vous l'avez promis.
Soyez sur la même longueur d'onde avec votre conjoint
Souvent, les enfants, ayant entendu « non » d'un adulte, adressent la même demande à un autre afin d'obtenir ce qu'ils veulent. Ici parents et autres : si l’un interdit, le second ne doit en aucun cas le permettre. Ceci, d'une part, entraînera des conflits entre les parents et, d'autre part, cela apprendra à l'enfant à les manipuler afin d'obtenir ce qu'il veut.
Bien sûr, autoriser est toujours plus facile qu’interdire : il n’est pas nécessaire de perdre du temps en explications, pas besoin de proposer des options alternatives. Mais cette facilité peut très vite habituer un enfant à la permissivité, créant de sérieux problèmes tant pour lui que pour les parents eux-mêmes.
Tout interdire strictement est également mauvais : une personne calme, opprimée et peu sûre d'elle, élevée dans des cris constants et des interdictions grossières - cette option est également inacceptable pour les parents aimants, ils doivent donc apprendre à refuser correctement.
Une communication calme sur un fond émotionnel positif préservera l'amour, la confiance mutuelle et le respect dans votre relation.
Svetlana Jarkova
