চারকোভা লিউডমিলা ইউরিভনা
খান্তি-মানসিইস্ক স্বায়ত্তশাসিত ওক্রুগের বাজেট প্রতিষ্ঠান - উগ্রা "শিশু ও কিশোর-কিশোরীদের প্রতিবন্ধী পুনর্বাসন কেন্দ্র" হারমোনি
নিয়াগান
শিক্ষক
সাধারন সভা
ডে কেয়ারে যোগদানকারী শিশুদের পিতামাতার জন্য
"পরিবারে শিশুদের নৈতিক শিক্ষা"
অবস্থান:সম্মেলন কেন্দ্র
সভা বিষয়সূচি:
- সভার বিষয়ে ভূমিকা
- "পরিবারে শিশুদের নৈতিক শিক্ষা" শীর্ষক বার্তা
- পিতামাতাদের পরীক্ষা করা "পরিবারে সন্তান লালন-পালনের আমার স্টাইল"
- বৈঠকের সারসংক্ষেপ। বিষয়ভিত্তিক লিফলেট এবং পুস্তিকা বিতরণ।
লক্ষ্য:নৈতিক মূল্যবোধ বোঝার জন্য পিতামাতাকে জড়িত করুন . সন্তান লালন-পালনের প্রক্রিয়ায় এবং সম্পর্কের ক্ষেত্রে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করুন।
প্রস্তুতি: 1. "পরিবারে সন্তান লালন-পালনের আমার স্টাইল" এই বিষয়ে অভিভাবকদের পরীক্ষা করা।
2. একটি নৈতিক ব্যক্তির চরিত্রগত গুণাবলী সঙ্গে কার্ড তৈরি করুন.
3. আগাম প্রস্তুত করুন এবং পিতামাতার কাছে "পরিবারে নৈতিক সম্পর্কের মৌলিক বিষয়", "শিশুদের কাছ থেকে পিতামাতার কাছে মেমো" লিফলেট বিতরণ করুন।
4. হিতোপদেশ:
সভার অগ্রগতি।
ভূমিকা.
প্রিয় অভিভাবক, আজ আমাদের সভায় আমরা পরিবারের শিশুদের নৈতিক শিক্ষার বিষয় নিয়ে আলোচনা করব। নৈতিকতা - নিয়ম যা আচরণ নির্ধারণ করে, সমাজের একজন ব্যক্তির জন্য প্রয়োজনীয় আধ্যাত্মিক গুণাবলী, সেইসাথে এই নিয়ম, আচরণের বাস্তবায়ন।
"একটি শিশুর চরিত্র এবং নৈতিক আচরণ পিতামাতার চরিত্রের একটি অনুলিপি; এটি তাদের চরিত্র এবং তাদের আচরণের প্রতিক্রিয়ায় বিকাশ লাভ করে" এরিক ফ্রম।
"বস্তুগত দারিদ্র্যকে সাহায্য করা কঠিন নয়, কিন্তু আত্মার দারিদ্র্যকে সাহায্য করা অসম্ভব।" মন্টেইগনে
"সমস্ত ভাল জিনিস যা আমাকে আমার চারপাশের বিশ্বের সাথে সংযুক্ত করে তা আমার পরিবারের সাথে সংযুক্ত" উইলহেম হামবোল্ট।
সম্ভবত যে কেউ এই লাইন সাবস্ক্রাইব করতে পারেন. পরিবার হল একটি বিশেষ ধরনের সমষ্টি যা শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি মৌলিক, দীর্ঘমেয়াদী এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
নৈতিক শিক্ষা - এটি নৈতিক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য, দক্ষতা এবং আচরণের অভ্যাসের উদ্দেশ্যমূলক গঠনের প্রক্রিয়া যা জনসাধারণের এবং ব্যক্তিগত জীবনে মানুষের মধ্যে সম্পর্কের নিয়ন্ত্রক হিসাবে কাজ করে।
1 টাস্ক: কাছের মানুষ - প্রাপ্তবয়স্ক এবং সমবয়সীদের প্রতি শিশুদের একটি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন, তাদের অন্যদের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব দেখাতে উত্সাহিত করুন (পিতামাতার প্রতি ভালবাসা, শিক্ষকের প্রতি স্নেহ, সহকর্মীদের)।
প্রিয়জন, সহকর্মী, শিশুদের রূপকথার নায়ক, ইত্যাদির অবস্থার প্রতি মানসিক প্রতিক্রিয়া জাগিয়ে তুলুন (মমতা করা, সান্ত্বনা দেওয়া, স্নেহ করা, একটি সদয় শব্দ বলা)।
টাস্ক 2:সমাজে সাংস্কৃতিক আচরণের মৌলিক নিয়ম মেনে চলতে অভ্যস্ত (প্রবীণদের প্রদর্শন এবং উত্সাহ দ্বারা)। ভদ্র শব্দ ব্যবহার করুন: "ধন্যবাদ", "দয়া করে", "হ্যালো", "শুভ রাত্রি"; একটি শান্ত স্বরে অনুরোধ প্রকাশ করুন. সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর দক্ষতা অর্জনের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তুলুন, স্ব-যত্নে স্বাধীনতা বিকাশ করুন।
আজ, আমরা বেশ ভালভাবে বুঝতে পারি যে নৈতিকতার ভিত্তি অবশ্যই পরিবারে গঠিত হয়। "আপনি পারবেন না" এবং "আপনি পারেন" এর প্রথম পাঠ, উষ্ণতা এবং অংশগ্রহণ, নিষ্ঠুরতা এবং উদাসীনতার প্রথম প্রকাশ অবশ্যই পরিবার এবং পরিবারে গঠিত হয়।
পরিবারে একটি শিশুর নৈতিক লালন-পালনের কথা বলতে গিয়ে, শৈশব থেকেই পিতামাতার তাদের সন্তানদের মধ্যে কী নৈতিক ধারণা তৈরি করা উচিত তা স্পষ্টভাবে কল্পনা করা প্রয়োজন। ( গুণাবলী সহ কার্ড বিতরণ করুন, বৈশিষ্ট্যযুক্ত গুণাবলীর একটি নির্বাচন করুননৈতিকভাবে শিক্ষিত ব্যক্তি).
পরিবারে শিশুদের নৈতিক শিক্ষার সমস্যার গবেষক S.I. ভারিউখিনা উল্লেখ করেছেন যে "অনেক মূল্যবান মানবিক গুণাবলীর মধ্যে, দয়া একজন ব্যক্তির মানব বিকাশের প্রধান সূচক। "দয়াময় ব্যক্তি" ধারণাটি খুবই জটিল। এতে বিভিন্ন ধরনের গুণাবলী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যেগুলো দীর্ঘদিন ধরে মানুষ মূল্যবান। একজন সদয় ব্যক্তিকে এমন একজন ব্যক্তি বলা যেতে পারে যিনি মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলেছেন, কাছাকাছি বসবাসকারী মানুষ, বয়স্কদের জন্য, ভাল করার সক্রিয় ইচ্ছা, অন্যের উপকারের জন্য আত্মত্যাগ করার ক্ষমতা, সততা, বিবেক, একটি সঠিক বোঝাপড়া। জীবন এবং সুখের অর্থ, কর্তব্যবোধ, ন্যায়বিচার এবং কঠোর পরিশ্রম। এগুলো সবই নৈতিকতার ধারণা। শিক্ষক এম. ক্লিমোভা নোট করেছেন: “অনুভূতি গঠন ও বিকাশে পিতামাতার বাড়ি একটি প্রাথমিক স্থান দখল করে। কিছুই এটি প্রতিস্থাপন করতে পারে না. একটি শিশুর জন্য একটি বাড়ি জীবনের জন্য প্রস্তুতির জন্য একটি স্কুল। প্রেম, ন্যায়বিচার এবং সহনশীলতা কেবল শিশুদের প্রতি নয়, পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের প্রতিও রাজত্ব করা উচিত। একটি শিশুর অনুভূতি লালনপালন সহানুভূতি বিকাশ অন্তর্ভুক্ত. এর বিকাশের জন্য পিতামাতার কাছ থেকে সমর্থন প্রয়োজন - এবং কেবল শব্দ দ্বারা নয়, উদাহরণের মাধ্যমেও। শিশুর দেখতে হবে যে আমরা কীভাবে আমাদের প্রতিবেশীর প্রতি আমাদের ভালবাসা দেখাই।
এর একটি উদাহরণ হল একটি ভাল এবং শিক্ষামূলক রূপকথার গল্প, যা বলে যে অল্পবয়সী বাবা-মা, একজন বৃদ্ধ বাবা থাকার কারণে, তাকে সাধারণ টেবিলে খেতে দেয়নি। এবং যাতে, ঈশ্বর নিষেধ করেন, তিনি চীনামাটির বাসন প্লেটগুলি ভাঙ্গবেন না, তারা তাকে একটি কাঠের প্লেট এবং একটি চামচ কিনেছিলেন, যা থেকে তিনি কার্যত খেতে পারেননি। কিছুক্ষণ পরে, তারা তাদের চার বছরের ছেলেকে কিছু এবং একটি কাঠের খণ্ড তৈরি করার চেষ্টা করতে দেখেন। যখন বাবা-মা জিজ্ঞাসা করেছিল যে শিশুটি কী তৈরি করছে, তখন শিশুটি উত্তর দিল যে সে তার পিতামাতার জন্য খাবার তৈরি করছে যাতে তারা বৃদ্ধ হওয়ার পরে তাদের কাছ থেকে খেতে পারে। এটি কি তার নিজের বাড়িতে একটি শিশুর দ্বারা অনুভব করা আবেগ এবং অনুভূতির একটি চিত্র নয়?
সহানুভূতি একটি বিস্ময়কর মানব বৈশিষ্ট্য, কারণ এটি মানবতার একটি অভিব্যক্তি, এবং মানুষের অনুভূতি একজন ব্যক্তিকে, বড় এবং ছোট, তাদের লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যেতে সহায়তা করে।
"শুধুমাত্র তিনি একজন প্রকৃত ব্যক্তি হয়ে ওঠেন," লিখেছেন V.A. সুখোমলিনস্কি, - যার মধ্যে মহৎ আকাঙ্ক্ষার উদ্ভব হয় এবং আত্মার মধ্যে নিশ্চিত করা হয়, যা আচরণকে উদ্দীপিত করে এবং আবেগ এবং কর্মের জন্ম দেয়। "যতটা সম্ভব কর্ম, মহৎ আকাঙ্ক্ষা দ্বারা অনুপ্রাণিত, একটি নৈতিক আদর্শের জন্য ব্যক্তির আকাঙ্ক্ষা, কিশোর-কিশোরীদের লালন-পালনের সুবর্ণ নিয়মগুলির মধ্যে একটি।"
মানুষের নৈতিক চাহিদা নৈতিক অনুভূতির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, যা মানুষের আচরণের উদ্দেশ্যও। এটি সহানুভূতি, সহানুভূতি, সহানুভূতি, নিঃস্বার্থতা ...
বিকশিত নৈতিক চাহিদাগুলিকে লালন করা পিতামাতার প্রধান কাজ। কাজটি বেশ সম্ভবপর। এটি সফলভাবে সমাধান করার জন্য কি প্রয়োজন?
প্রথমত, পিতামাতাদের পরিবারে শিশুদের নৈতিক শিক্ষার গুরুত্ব উপলব্ধি করতে হবে।
দ্বিতীয়ত, পিতামাতাদের নিজেদের মধ্যে নৈতিক চাহিদা গড়ে তুলতে হবে।
তৃতীয়ত, যে বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানকে স্বতঃস্ফূর্তভাবে বড় করতে চান না, কিন্তু সচেতনভাবে, তাদের অবশ্যই তাদের সন্তানের লালন-পালনের একটি বিশ্লেষণ শুরু করতে হবে নিজেদের বিশ্লেষণের মাধ্যমে, তাদের নিজস্ব ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির বিশ্লেষণের মাধ্যমে।
চতুর্থত, তাদের অবশ্যই নিজেদের জন্য এই কাজের গুরুত্ব উপলব্ধি করতে হবে, এবং কীভাবে এবং কী পদ্ধতিতে শিশুদের মধ্যে নৈতিক গুণাবলী তৈরি করা যায় তা স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে।
উপসংহারে, আমি আরও একটি গল্প বলতে চাই। বহু বছর ধরে, একটি সামান্য বৃদ্ধ মহিলা সমুদ্র উপকূল বরাবর হেঁটেছিলেন, যেখানে অনেক লোক গ্রীষ্ম এবং শীতকালে বিশ্রাম নিয়েছে। তার ধূসর চুল বাতাসে উড়ছিল, তার জামাকাপড় নোংরা এবং ছিন্নভিন্ন ছিল। সে নিজেই কিছু বিড়বিড় করল, বালি থেকে কিছু জিনিস তুলে তার ব্যাগে রাখল। বাচ্চারা কৌতূহলী ছিল দেখতে যে বৃদ্ধ মহিলা তার ব্যাগে কী রাখছে, কিন্তু তাদের বাবা-মা তাদের তার থেকে দূরে থাকতে বলেছিল। তিনি যখন পাশ দিয়ে যাচ্ছিলেন, কিছু না কিছু নিতে নিচু হয়ে লোকেদের দিকে তাকিয়ে হাসলেন, কিন্তু কেউ তার সালাম ফেরাননি। যখন ছোট্ট বৃদ্ধ মহিলাটি মারা গিয়েছিল তখনই লোকেরা জানতে পেরেছিল যে তিনি তার জীবন উৎসর্গ করেছিলেন সৈকত থেকে কাঁচের টুকরো তোলার জন্য যা শিশুদের পা কাটতে পারে ...
এটি একটি কিংবদন্তি নয়, এটি আমাদের জীবনের একটি বাস্তব ঘটনা! বৃদ্ধা মহিলার মতো কত লোক যা আমি আপনাকে আমাদের পাশে থাকার কথা বলেছিলাম, আমাদের উষ্ণতা এবং স্নেহ, ভালবাসা এবং উদারতা দেয় এবং আমরা কেবল বছর পরেই বুঝতে পারি, যদি আমরা আদৌ বুঝতে পারি, তারা আমাদের জীবনে কী বোঝায়, তাদের হৃদয় কী উষ্ণতা দেয়। বিকিরণ এবং আত্মা. আসুন আজ চিন্তা করি কিভাবে আমরা আমাদের জীবন গড়ে তুলি, আমরা কি কি কাজ করি, কিভাবে আমরা মানুষের হৃদয়ের ভালবাসা এবং উষ্ণতার মূল্য দিতে পারি।
ভাল কর
ভাল কর
এর চেয়ে বড় আনন্দ আর নেই
এবং আপনার জীবন উৎসর্গ করুন
খ্যাতি বা মিষ্টির জন্য নয়,
কিন্তু আত্মার ইশারায়।
আপনি যখন অপমানিত ভাগ্যের সাথে ক্ষতবিক্ষত হন,
আপনি শক্তিহীনতা এবং লজ্জা থেকে,
আপনার বিক্ষুব্ধ আত্মা যাক না
তাৎক্ষণিক রায়।
অপেক্ষা করুন। শান্ত হও.
বিশ্বাস করুন - সত্যিই
সবকিছু জায়গায় পড়ে যাবে
তুমি শক্তিশালী!
শক্তিশালীরা প্রতিহিংসাপরায়ণ নয়!
শক্তিশালীদের অস্ত্র দয়া!
বৈঠকের সংক্ষিপ্তসারে, আমি জোর দিয়েছি যে প্রতিটি পরিবারের সমস্যা রয়েছে এবং এটি অনিবার্য, তবে তাদের প্রতি অন্ধ দৃষ্টি না রাখা গুরুত্বপূর্ণ, তবে তাদের সমাধান করা। একটি সমস্যা দেখে তা সমাধানের দিকে একটি পদক্ষেপ নেওয়া হচ্ছে। এবং আপনার পরবর্তী সময়ের জন্য তার সিদ্ধান্তটি স্থগিত করা উচিত নয়, নিজেকে আশ্বস্ত করে যে শিশুটি এখনও ছোট এবং বুঝতে পারে না। এটি বন্ধ করে, আপনি কেবল পরিস্থিতি আরও খারাপ করে তুলছেন।
নৈতিক গুণাবলী সঙ্গে কার্ড
কার্যকলাপ, কৃতজ্ঞতা, আভিজাত্য, ভদ্রতা, উদারতা, আনুগত্য, সহনশীলতা, অহংকার, বীরত্ব, অভদ্রতা, মানবতা, সৌহার্দ্য, উদারতা, কর্তব্য, মর্যাদা, ঈর্ষা, অহংকার, অহংকার, স্বেচ্ছাচারিতা, স্বেচ্ছাচারিতা, স্বেচ্ছাচারিতা ভণ্ডামি, প্রেম, কাউউইন্ড , নিষ্ঠুরতা, সাহস, ঘৃণা, কর্তব্য, দায়িত্ব, দেশপ্রেম, বিশ্বাসঘাতকতা, সততা, নম্রতা, সাহস, বিবেক, বিবেক, সহানুভূতি, ন্যায়বিচার, দাবি, কঠোর পরিশ্রম, শাসনব্যবস্থা, সভ্যতা, এসএম, মানবতা, উচ্চাভিলাষী কার্যকলাপ, কৃতজ্ঞতা , আভিজাত্য, ভদ্রতা, উদারতা, আনুগত্য, সহনশীলতা, অহংকার, বীরত্ব, অভদ্রতা, মানবতাবাদ, সৌম্যতা, উদারতা, কর্তব্য, মর্যাদা, হিংসা, উদ্বেগ, ব্যক্তিত্ব, কৃতজ্ঞতা, অকৃতজ্ঞতা, অকৃতজ্ঞতা VE, MA বৈধতা, পেট্রোলাইনস, সাহস, ঘৃণা, বাধ্যবাধকতা, দায়িত্ব, দেশপ্রেম, বিশ্বাসঘাতকতা, সততা, নম্রতা, সাহস, বিবেক, বিবেক, সহানুভূতি, ন্যায়বিচার, দাবি, কঠোর পরিশ্রম, অহংকার, সদয়তা, সদয়তা, সদয়তা উচ্চাকাঙ্ক্ষা IE।
তাদের সন্তানের কাছ থেকে বাবা-মায়ের কাছে মেমো
1.আমাকে নষ্ট করবেন না, আপনি আমাকে নষ্ট করছেন।
আমি খুব ভালো করেই জানি যে আমি যা চাই তা তোমাকে আমাকে দিতে হবে না। আমি শুধু তোমাকে পরীক্ষা করছি।
2. আমার ভয় এবং উদ্বেগ আপনার উদ্বেগের কারণ হতে দেবেন না।
নইলে আরও ভয় পাব। সাহস কি আমাকে দেখাও.
3. এমন প্রতিশ্রুতি দেবেন না যা আপনি রাখতে পারবেন না।
এটা তোমার প্রতি আমার বিশ্বাসকে দুর্বল করে দেবে।
4.আমাকে আমার চেয়ে ছোট মনে করবেন না।
আমি একটি "ক্রাইবেবি" এবং "হুইনার" হয়ে আপনার উপর এটি তুলে নেব।
5. আমি নিজের জন্য যা করতে পারি তা আমার জন্য এবং আমার জন্য করবেন না।
আমি আপনাকে চাকর হিসাবে ব্যবহার করতে পারি।
জেনে অবাক হবেন আমি কতটা ভালো জানি কোনটা ভালো আর কোনটা খারাপ।
7. অপরিচিতদের সামনে আমাকে সংশোধন করবেন না।
আমি আপনার মন্তব্যের প্রতি আরও বেশি মনোযোগ দেব যদি আপনি আমাকে শান্তভাবে, মুখোমুখি সবকিছু বলেন।
8. আমাকে এমন মনে করবেন না যেন আমার কাজগুলো একটি নশ্বর পাপ।
আমি ভালো নই বলে মনে না করে ভুল করতে শিখতে হবে।
9. আমার সততা খুব বেশি পরীক্ষা করবেন না।
ভয় দেখানো হলে, আমি সহজেই মিথ্যাবাদীতে পরিণত হতে পারি।
10. আমার সামান্য অসুস্থতা খুব মনোযোগ দিতে না.
আমি খারাপ অনুভূতি উপভোগ করতে শিখতে পারি যদি এটি আমাকে এতটা মনোযোগ দেয়।
11. আমি যখন অকপট প্রশ্ন করি তখন আমাকে পরিত্রাণ দেওয়ার চেষ্টা করবেন না।
আপনি যদি তাদের উত্তর না দেন, আপনি দেখতে পাবেন যে আমি আপনাকে প্রশ্ন করা বন্ধ করে দেব এবং পাশের তথ্য খুঁজব।
12. চিন্তা করবেন না যে আমরা একসাথে খুব কম সময় কাটাই।
আমরা এটা কিভাবে ব্যয় করি সেটাই গুরুত্বপূর্ণ।
ভুলে যাবেন না যে আমি আপনার মনোযোগ এবং উত্সাহ ছাড়া সফলভাবে বিকাশ করতে পারি না।
আর তাছাড়া, আমি তোমাকে অনেক ভালোবাসি, আমাকে আবার ভালোবাসো।
মেমো "পরিবারে নৈতিক সম্পর্কের মৌলিক":
- আপনি যদি সন্তানের জীবন এবং সমস্যার প্রতি আগ্রহ দেখান, আন্তরিক হন - অনুকরণ করে, তিনি খুব শীঘ্রই এটি আপনাকে ফিরিয়ে দেবেন।
- আপনার অহংকারী ভদ্রতা এবং অন্যদের প্রতি সংবেদনশীলতা শিশু সহজেই চিনতে পারে এবং সে মিথ্যা ও ভণ্ডামি শিখে।
- অন্যান্য লোকের সাথে কৌশলে আচরণ করুন, অন্য লোকের ত্রুটিগুলির সাথে ধৈর্য ধরুন - এটি আপনার সন্তানের জন্য দয়া এবং মানবতার একটি পাঠ হবে।
- লোকদের সম্পর্কে অসম্মানজনক বা খারাপ কথা বলবেন না - শিশুটি বড় হবে এবং আপনার সম্পর্কে একই কথা বলতে শুরু করবে।
- আচরণ একজন ব্যক্তির নৈতিক পরিমাপ। যে কোন পরিস্থিতিতে আভিজাত্য দেখান। আপনার সন্তানের জন্য একটি উদাহরণ হতে.
পিতামাতার পরীক্ষা
"পরিবারে সন্তান লালন-পালনের আমার স্টাইল"
প্রতিটি প্রশ্নের তিনটি উত্তরের মধ্যে, আপনার স্বাভাবিক পিতামাতার আচরণের সাথে আরও সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি বেছে নিন।
1. শিশুটি টেবিলে কৌতুকপূর্ণ, সে সবসময় যা খেয়েছে তা খেতে অস্বীকার করে। আপনি:
ক) শিশুকে অন্য থালা দিন;
খ) আমাকে টেবিল ছেড়ে যেতে দিন;
গ) সবকিছু খাওয়া না হওয়া পর্যন্ত টেবিল ছেড়ে যাবেন না।
2. আপনার শিশু, হাঁটা থেকে ফিরে, কান্নায় ফেটে পড়ল যখন সে আবিষ্কার করল যে সে উঠানে তার পুরনো প্রিয় খেলনা হারিয়েছে - একটি টেডি বিয়ার। আপনি:
ক) উঠোনে যান এবং একটি শিশুর খেলনা সন্ধান করুন;
খ) আপনার সন্তানের ক্ষতির জন্য দুঃখিত হন;
গ) এই শব্দগুলি দিয়ে শিশুকে আশ্বস্ত করুন: "তুচ্ছ বিষয়ে মন খারাপ করবেন না।"
3. আপনার সন্তান কিন্ডারগার্টেনে প্রাপ্ত অ্যাসাইনমেন্টটি সম্পূর্ণ করার পরিবর্তে টিভি দেখে। আপনি:
ক) একটি শব্দ ছাড়াই টিভি বন্ধ করুন;
খ) কাজটি শুরু করার জন্য শিশুর কী প্রয়োজন তা জিজ্ঞাসা করুন;
গ) সংগ্রহ না করার জন্য শিশুকে লজ্জিত করুন।
4. আপনার শিশু সমস্ত খেলনা মেঝেতে ফেলে রাখতে চায় না। আপনি:
ক) কিছু খেলনা শিশুর নাগালের বাইরে রাখুন: "সেগুলি ছাড়া তাকে বিরক্ত হতে দিন";
খ) পরিষ্কার করার ক্ষেত্রে আপনার সাহায্যের প্রস্তাব করুন, যেমন: "আমি দেখতে পাচ্ছি যে আপনি একা একা এটি করতে বিরক্ত হয়ে গেছেন...", "আমার কোনো সন্দেহ নেই যে আপনার খেলনাগুলি আপনাকে মান্য করে...";
গ) শিশুকে খেলনা থেকে বঞ্চিত করে শাস্তি দিন।
5. আপনি কিন্ডারগার্টেনে আপনার সন্তানকে নিতে এসেছেন, আশা করে যে সে দ্রুত পোশাক পরবে এবং পোস্ট অফিস বা ফার্মেসিতে যাওয়ার সময় পাবে। কিন্তু বিভিন্ন অজুহাতে তিনি বাড়ি যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হতে বিভ্রান্ত হন এবং সময় "খেলান" করেন। আপনি:
ক) শিশুকে তিরস্কার করুন, তার আচরণে আপনার অসন্তুষ্টি দেখাচ্ছে;
খ) শিশুকে বলুন যে সে যখন এইভাবে আচরণ করে, তখন আপনি বিরক্ত এবং বিরক্ত বোধ করেন, আপনার উদ্বেগের প্রতি তার এই উদাসীনতা উপলব্ধি করে, তাকে বলুন আপনি এখন তার কাছ থেকে কী আশা করেন;
গ) শিশুকে দ্রুত নিজেকে সাজানোর চেষ্টা করা, কোনোভাবে তাকে মজা থেকে বিভ্রান্ত করা, তাকে লজ্জা দিতে ভুলবেন না যাতে তার বিবেক জাগ্রত হয়।
কোন উত্তরগুলি বেশি তা গণনা করুন: a, b, c. প্রতিটি চিঠির নীচে জীবনবৃত্তান্ত পড়ুন। "A" হল এক ধরনের কর্তৃত্ববাদী অভিভাবকত্বের শৈলী, সন্তানের প্রতি সামান্য আস্থা এবং তার চাহিদার বিবেচনা। "বি" হল একটি প্যারেন্টিং শৈলী যেখানে শিশুর ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা এবং ভুলের অধিকার স্বীকৃত হয়, জোর দেওয়া হয় তাকে নিজের এবং তার ক্রিয়াকলাপের জন্য দায়ী হতে শেখানো। "বি" হল একটি প্যারেন্টিং স্টাইল যা শিশুকে বোঝার জন্য কোন বিশেষ প্রচেষ্টা ছাড়াই, প্রধান পদ্ধতিগুলি হল নিন্দা এবং শাস্তি।
সৃজনশীল গবেষণাগারের আকারে সভাটি অনুষ্ঠিত হয়।
আমার কাজেমাথা হিসাবে নৈতিক মূল্যবোধের যৌথ উপলব্ধিতে পিতামাতাকে জড়িত করুন;পরিচালনা মানুষের প্রতি নৈতিক মনোভাবের দক্ষতা এবং নিজের এবং অন্যদের পর্যাপ্ত মূল্যায়নের প্রশিক্ষণ।এই মিটিংয়ে সকল অংশগ্রহণকারীদের অর্থপূর্ণ এবং গঠনমূলক চিন্তাভাবনা অনুভব করা উচিত।
প্রস্তুতি
1. শিশু এবং পিতামাতার একটি জরিপ আগাম পরিচালিত হয়। প্রশ্নগুলি সভার বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত এবং শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একই বিষয়বস্তু রয়েছে৷ উত্তরগুলো বিশ্লেষণ করে চার্ট আকারে উপস্থাপন করতে হবে।
নৈতিক মূল্যবোধ
শিশুদের জন্য প্রশ্ন
1. আপনি কি ধরনের ব্যক্তি হতে চান?
2. আপনি কে হতে চান?
3. প্রত্যেকের বাড়িতে ভাল বোধ করার জন্য কি লাগে?
4. একজন ব্যক্তি কী ছাড়া বাঁচতে পারে না?
5. আপনি যদি একটি ধন খুঁজে পান, আপনি কি করবেন?
6. আপনার যদি জাদুর কাঠি থাকত,
আপনি কি করতে চান?
প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য প্রশ্ন
1. একজন ব্যক্তি হিসাবে আপনার সন্তানের প্রয়োজনীয় গুণাবলী...?
2. আপনি কি আপনার সন্তান হতে চান...?
3. একটি ভাল পরিবার সবসময় ...?
4. আপনি ছাড়া বাঁচতে পারবেন না...?
5. আমি যদি একটি গুপ্তধন খুঁজে পাই, তাহলে...?
6. আমি যদি সবকিছু করতে পারতাম, তাহলে...?
2. আগাম প্রস্তুত করুন এবং পিতামাতার কাছে "পরিবারে নৈতিক সম্পর্কের মৌলিক বিষয়গুলি" লিফলেট বিতরণ করুন:
- আপনি সন্তানের জীবন এবং সমস্যার প্রতি আগ্রহ দেখিয়েছেন, আন্তরিক হন - অনুকরণ করে, তিনি খুব শীঘ্রই এটি আপনাকে ফিরিয়ে দেবেন।
- আপনার অহংকারী ভদ্রতা এবং অন্যদের প্রতি সংবেদনশীলতা শিশু সহজেই চিনতে পারে এবং সে মিথ্যা ও ভণ্ডামি শিখে।
- অন্যান্য লোকের সাথে কৌশলে আচরণ করুন, অন্য লোকের ত্রুটিগুলির সাথে ধৈর্য ধরুন - এটি আপনার সন্তানের জন্য দয়া এবং মানবতার একটি পাঠ হবে।
- লোকদের সম্পর্কে অসম্মানজনক বা খারাপ কথা বলবেন না - শিশুটি বড় হবে এবং আপনার সম্পর্কে একই কথা বলতে শুরু করবে।
- আচরণ একজন ব্যক্তির নৈতিক পরিমাপ। যে কোন পরিস্থিতিতে আভিজাত্য দেখান। আপনার সন্তানের জন্য একটি উদাহরণ হতে.
3. পিতামাতার জন্য একটি ছোট বাচ্চাদের পারফরম্যান্স প্রস্তুত করুন।
এ. বার্টোর কবিতা পড়া: "পবিত্র মিথ্যা", "মাই ফাদার এবং আমি"।
ওয়াই আকিম: "আমার আত্মীয়রা।"
একটি কিন্ডারগার্টেনের জীবন থেকে একটি নাটকীয় দৃশ্য।
ভূমিকা
আমি আপনাকে সভার বিষয়, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে অবহিত করছি।
একটি শিশুকে বড় করার সময়, শিক্ষাবিদ এবং পিতামাতা উভয়ই তাকে একজন যোগ্য ব্যক্তি হিসাবে গড়ে তোলার আশা করেন। প্রতিটি পিতামাতা তাদের সন্তানের জন্য গর্বিত হতে চায় যাতে সে বড় হয়ে একজন সৃষ্টিকর্তা হয়ে ওঠে এবং জীবন নষ্ট না করে। গ্রিসের প্রাচীন নাট্যকার সোফোক্লিস এমন শব্দ লিখেছিলেন যা আজও প্রাসঙ্গিক:
"তারপর আমরা শিশুদের জন্য দেবতাদের কাছে প্রার্থনা করি,
যাতে আমাদের প্রতিপক্ষ প্রতিফলিত হয়
এবং তারা জানত কিভাবে একজন বন্ধুকে সম্মান দেখাতে হয়।”
মহান সুরকার বিথোভেন তার বংশধরদের কাছে উইল করেছিলেন: "তোমাদের সন্তানদের সৎকর্মে বড় করো, এটিই সুখ দিতে পারে।"
উশিনস্কি কে.ডি. উল্লেখ্য: “কিছুই নয় - শব্দও নয়, চিন্তাভাবনা, এমনকি আমাদের ক্রিয়াকলাপও নিজেকে এবং বিশ্বের সাথে আমাদের সম্পর্ককে আমাদের অনুভূতির মতো স্পষ্টভাবে এবং সত্যই প্রকাশ করে: তাদের মধ্যে কেউ একটি পৃথক চিন্তার চরিত্র শুনতে পায় না, একটি পৃথক সিদ্ধান্ত নয়, তবে আমাদের আত্মার সমগ্র বিষয়বস্তু এবং এটি নির্মাণ।"
নৈতিক শিক্ষা অনুভূতির বিকাশের উপর ভিত্তি করে একটি জটিল শিক্ষাগত প্রক্রিয়া। “যে উচ্চ নৈতিক অনুভূতিগুলি একজন বিকশিত প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তিকে চিহ্নিত করে এবং যা তাকে মহান কাজ এবং মহৎ কাজের জন্য অনুপ্রাণিত করতে সক্ষম তা জন্ম থেকেই তৈরি শিশুকে দেওয়া হয় না। জীবনের সামাজিক পরিস্থিতি এবং লালনপালনের প্রভাবে তারা শৈশব জুড়ে উত্থিত এবং বিকাশ লাভ করে, "এ.ভি. লিখেছেন। জাপোরোজেটস।
শিক্ষাবিজ্ঞানের ইতিহাসে, সর্বদা নৈতিক অনুভূতির শিক্ষার প্রতি প্রচুর মনোযোগ দেওয়া হয়েছে, কারণ একটি শিশুকে তার স্বদেশের নাগরিক হিসাবে লালন-পালন করা তার মধ্যে মানবিক অনুভূতি লালন করা থেকে অবিচ্ছেদ্য: দয়া, ন্যায়বিচার, মিথ্যা এবং নিষ্ঠুরতা প্রতিরোধ করার ক্ষমতা। অন্যের স্বার্থের সাথে নিজের ইচ্ছার ভারসাম্য রাখতে ছোটবেলা থেকেই শিশুকে শেখানো খুবই গুরুত্বপূর্ণ। যে কেউ, তার আকাঙ্ক্ষার নামে, বিবেক এবং ন্যায়বিচারের আইনকে একপাশে ফেলে দেয় সে কখনই প্রকৃত ব্যক্তি এবং নাগরিক হতে পারে না। V.A তাই ভেবেছিল। সুখোমলিনস্কি।
প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সমবয়সীদের সাথে সম্পর্কের প্রক্রিয়ায় শিশুদের মধ্যে নৈতিক অনুভূতি বিকাশ হয়, তবে পরিবার এখনও এতে প্রধান ভূমিকা পালন করে।
তারপরে আমি উপস্থিত অভিভাবকদের কাছে সমীক্ষার ফলাফলগুলি উপস্থাপন করি, আমরা একটি চিত্র ব্যবহার করে সমীক্ষার ফলাফলগুলি তুলনা করি যা পিতামাতা এবং শিশুদের অগ্রাধিকার মানগুলিকে প্রতিফলিত করে।
একটি পরিবারে নৈতিক নীতিগুলি কীভাবে আলাদাভাবে প্রকাশিত হয় সে সম্পর্কে একজন মনোবিজ্ঞানীর একটি বক্তৃতা।
পিতামাতার পরীক্ষা
"পরিবারে সন্তান লালন-পালনের আমার স্টাইল"
প্রতিটি প্রশ্নের তিনটি উত্তরের মধ্যে, আপনার স্বাভাবিক অভিভাবক আচরণের সাথে সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে মেলে এমন একটি বেছে নিন।
1. শিশুটি টেবিলে কৌতুকপূর্ণ, সে সবসময় যা খেয়েছে তা খেতে অস্বীকার করে। আপনি:
ক) শিশুকে অন্য থালা দিন;
খ) আমাকে টেবিল ছেড়ে যেতে দিন;
গ) সবকিছু খাওয়া না হওয়া পর্যন্ত টেবিল ছেড়ে যাবেন না।
2. আপনার শিশু, হাঁটা থেকে ফিরে, কান্নায় ফেটে পড়ল যখন সে আবিষ্কার করল যে সে উঠানে তার পুরনো প্রিয় খেলনা হারিয়েছে - একটি টেডি বিয়ার। আপনি:
ক) উঠোনে যান এবং একটি শিশুর খেলনা সন্ধান করুন;
খ) আপনার সন্তানের ক্ষতির জন্য দুঃখিত হন;
গ) এই শব্দগুলি দিয়ে শিশুকে আশ্বস্ত করুন: "তুচ্ছ বিষয়ে মন খারাপ করবেন না।"
3. আপনার সন্তান কিন্ডারগার্টেনে প্রাপ্ত অ্যাসাইনমেন্টটি সম্পূর্ণ করার পরিবর্তে টিভি দেখে। আপনি:
ক) একটি শব্দ ছাড়াই টিভি বন্ধ করুন;
খ) কাজটি শুরু করার জন্য শিশুর কী প্রয়োজন তা জিজ্ঞাসা করুন;
গ) সংগ্রহ না করার জন্য শিশুকে লজ্জিত করুন।
4. আপনার শিশু সমস্ত খেলনা মেঝেতে ফেলে রাখতে চায় না। আপনি:
ক) কিছু খেলনা শিশুর নাগালের বাইরে রাখুন: "সেগুলি ছাড়া তাকে বিরক্ত হতে দিন";
খ) পরিষ্কার করার ক্ষেত্রে আপনার সাহায্যের প্রস্তাব করুন, যেমন: "আমি দেখতে পাচ্ছি যে আপনি একা একা এটি করতে বিরক্ত হয়ে গেছেন...", "আমার কোনো সন্দেহ নেই যে আপনার খেলনাগুলি আপনাকে মান্য করে...";
গ) শিশুকে খেলনা থেকে বঞ্চিত করে শাস্তি দিন।
5. আপনি কিন্ডারগার্টেনে আপনার সন্তানকে নিতে এসেছেন, আশা করে যে সে দ্রুত পোশাক পরবে এবং পোস্ট অফিস বা ফার্মেসিতে যাওয়ার সময় পাবে। কিন্তু বিভিন্ন অজুহাতে তিনি বাড়ি যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হতে বিভ্রান্ত হন এবং সময় "খেলান" করেন। আপনি:
ক) শিশুকে তিরস্কার করুন, তার আচরণে আপনার অসন্তুষ্টি দেখাচ্ছে;
খ) শিশুকে বলুন যে সে যখন এইভাবে আচরণ করে, তখন আপনি বিরক্ত এবং বিরক্ত বোধ করেন, আপনার উদ্বেগের প্রতি তার এই উদাসীনতা উপলব্ধি করে, তাকে বলুন আপনি এখন তার কাছ থেকে কী আশা করেন;
গ) শিশুকে দ্রুত নিজেকে সাজানোর চেষ্টা করা, কোনোভাবে তাকে মজা থেকে বিভ্রান্ত করা, তাকে লজ্জা দিতে ভুলবেন না যাতে তার বিবেক জাগ্রত হয়।
কোন উত্তরগুলি বেশি তা গণনা করুন: a, b, c. প্রতিটি চিঠির নীচে জীবনবৃত্তান্ত পড়ুন। "A" হল এক ধরনের কর্তৃত্ববাদী অভিভাবকত্বের শৈলী, সন্তানের প্রতি সামান্য আস্থা এবং তার চাহিদার বিবেচনা। "বি" হল একটি প্যারেন্টিং শৈলী যেখানে শিশুর ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা এবং ভুলের অধিকার স্বীকৃত হয়, জোর দেওয়া হয় তাকে নিজের এবং তার ক্রিয়াকলাপের জন্য দায়ী হতে শেখানো। "বি" হল একটি প্যারেন্টিং স্টাইল যা শিশুকে বোঝার জন্য কোন বিশেষ প্রচেষ্টা ছাড়াই, প্রধান পদ্ধতিগুলি হল নিন্দা এবং শাস্তি।
প্রশিক্ষণ: সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করা।
আমি অংশগ্রহণকারীদের বিভিন্ন শিক্ষাগত পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করতে, প্রস্তাবিত সমস্যাগুলি সমাধান করতে এবং সেগুলির থেকে একটি উপায় খুঁজে বের করার জন্য আমন্ত্রণ জানাই৷
পরিস্থিতি এক।
বাসে, জানালার পাশে একটি সিট একটি ছেলে দখল করে আছে, এবং তার বাবা তার পাশে বসে আছে। বাস স্টপে এক মহিলা ঢুকছে। বসার জায়গা নেই, এবং সে বাবা এবং ছেলের পাশে থেমে যায়।
- পরিস্থিতির আরও উন্নতি হবে কীভাবে?
- কে পথ দিতে হবে?
- আপনি কিভাবে আপনার সন্তানদের গণপরিবহনে গাড়ি চালানো শেখান?
পরিস্থিতি দুই।
পরিবারটি একটি নতুন বছরের গাছ স্থাপন করছে। পাঁচ বছর বয়সী ইগর সত্যিই তার বড়দের সাথে ক্রিসমাস ট্রি সাজাতে চেয়েছিলেন। কিন্তু মা, সুন্দর দামী বেলুনের ভয়ে, অবিলম্বে এতে রাজি হননি এবং তার ছেলের দিকে সতর্ক দৃষ্টিতে তাকিয়ে থাকলেন। চরম উদ্যম এবং উত্তেজনা থেকে, ছেলেটি নেমে গেল এবং তার সবচেয়ে বড় এবং সবচেয়ে সুন্দর খেলনাটি ভেঙে ফেলল। মা তার ছেলের দিকে চিৎকার করতে লাগলেন, এবং সে মাথা নিচু করে দাঁড়িয়ে কাঁদছিল। বড় বোন তার ভাইয়ের জন্য দাঁড়ানোর চেষ্টা করেছিল: "মা, কিছু খেলনার কারণে ইগরকে এমনভাবে বকা দেওয়া কি সত্যিই সম্ভব?"
এটা আপনার কোন কাজ নয়, আপনি আপনার নিজের লোকদের শিক্ষিত করবেন, তারপর আপনি বুঝতে পারবেন! - তিনি তার মেয়েকে বাধা দিয়েছিলেন এবং তার ছেলেকে নার্সারিতে পাঠিয়েছিলেন।
- মায়ের শিক্ষাগত ব্যর্থতা কি?
- কীভাবে পরিস্থিতি পরিবর্তন করবেন, মায়ের আচরণ সংশোধন করবেন?
- এই ক্ষেত্রে আপনি কি করেছেন?
পরিস্থিতি তিন।
ছোটবেলায় লুদা তার বাবার সাথে খেলতে পছন্দ করতেন। সে সবসময় তার সাথে মজা করত। তার বাবা কাজ থেকে বাড়িতে আসার সাথে সাথে লুডা আনন্দে চিৎকার করে বলল:
আহা কত ভালো! তো, আমরা এখন খেলতে যাব।
একদিন বাবা খুব ক্লান্ত হয়ে কাজ থেকে বাড়ি ফিরলেন। লিউডা, যথারীতি, তাকে একটি উত্সাহী কান্নার সাথে অভ্যর্থনা জানাল, উঠোনে তার সাথে খেলতে যেতে চায়। কিন্তু বাবা হঠাৎ বলে উঠলেন,
আমরা আজ যাব না, আমার ভালো লাগছে না।
না, চল যাই, যাই হোক! - মেয়েটি চিৎকার করে বাবাকে আঁকড়ে ধরে দরজার কাছে টেনে নিয়ে গেল।
কন্যা, দাঁড়াও, তোমার হাতটা দাও! - বাবা হঠাৎ আদেশ করলেন।
লুডা বাধ্যতার সাথে তার বাবার কাছে তার হাতটি অর্পণ করেছিল, তার বাবা এটি তার বুকে রেখেছিলেন এবং জিজ্ঞাসা করেছিলেন:
আপনি কি শুনতে পাচ্ছেন আপনার হৃদয় কতটা স্পন্দিত হচ্ছে? আমরা যদি খেলতে যাই, এটা হয়তো ধরে না, এবং তারপরে আপনার বাবা থাকবে না।
মেয়ে ভয়ে বাবার দিকে তাকাল, তার হাত ধরে সোফায় নিয়ে গেল:
শুয়ে পড় বাবা, চুপচাপ শুয়ে থাকো, আজ আমি একাই খেলবো।
- যোগাযোগের সময় বাবা কীভাবে তার মেয়েকে প্রভাবিত করেছিলেন?
- লুডা তার বাবা সম্পর্কে কি অনুভূতি ছিল?
- আপনি কীভাবে আপনার বাচ্চাদের আপনার এবং অন্যদের প্রতি সমবেদনা এবং করুণার অনুভূতি দেখাতে শেখান।
শিক্ষাগত পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করার পর, আমরা পরিবারে নৈতিক সম্পর্ক কী হওয়া উচিত তা সংক্ষিপ্ত করি। এই:
- ভালবাসা এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধা।
- পারস্পরিক বোঝাপড়া এবং পারস্পরিক সহায়তা।
- প্রতিটি পরিবারের সংখ্যার মান এবং ব্যক্তিগত তাৎপর্য।
- তার জীবনে পরিবারের প্রতিটি সদস্যের অংশগ্রহণ - কাজ, বিশ্রাম, অধ্যয়ন।
- বয়স্ক এবং শিশুদের মধ্যে উপাদান এবং নৈতিক সুবিধার ন্যায্য বন্টন.
এই বিষয়ে কাজের অভিজ্ঞতা সহ একজন শিক্ষকের বক্তৃতা: কিন্ডারগার্টেনে কীভাবে নৈতিক শিক্ষা ঘটে, কীভাবে শিশুরা প্রিয়জন (পরিবার) এবং সহকর্মী এবং শিক্ষকদের প্রতি ভালবাসা এবং শ্রদ্ধার সাথে উদ্বুদ্ধ হয়।
সারসংক্ষেপ
আমি পরামর্শ দিই যে অভিভাবকরা মিটিং সম্পর্কে তাদের মতামত প্রকাশ করুন এবং তারা যে মেমো পেয়েছেন তা নিয়ে আলোচনা করুন। অভিভাবক সভার সিদ্ধান্তে যে বিধানগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হবে তা প্রণয়ন করা হয়।
বৈঠকের সংক্ষিপ্তসারে, আমি জোর দিয়েছি যে প্রতিটি পরিবারের সমস্যা রয়েছে এবং এটি অনিবার্য, তবে তাদের প্রতি অন্ধ দৃষ্টি না রাখা গুরুত্বপূর্ণ, তবে সমাধান করা উচিত। একটি সমস্যা দেখে তা সমাধানের দিকে একটি পদক্ষেপ নেওয়া হচ্ছে। এবং আপনার পরবর্তী সময়ের জন্য তার সিদ্ধান্তটি স্থগিত করা উচিত নয়, নিজেকে আশ্বস্ত করে যে শিশুটি এখনও ছোট এবং বুঝতে পারে না। এটি বন্ধ করে, আপনি কেবল পরিস্থিতি আরও খারাপ করে তুলছেন।
আমি এই কথোপকথনটি চালিয়ে যাওয়ার এবং পরবর্তী পিতা-মাতা-শিক্ষক সভায় একটি শিশুর জীবনের নিয়ম, কী "সম্ভব" এবং "না" সম্পর্কে কথা বলার প্রস্তাব করছি।
সাহিত্য
- উশিনস্কি কে.ডি.: নির্বাচিত শিক্ষাগত কাজ, - মস্কো, 1974 - টি9, পিপি। 117-119।
- জাপোরোজেটস এ.ভি.: "প্রিস্কুলারের মানসিক বিকাশ", - মস্কো, 1985, পৃ. 16।
- Bryukhova V.: "অংশীদারিত্বের তৃতীয় ধাপ" ম্যাগাজিন, স্কুল পরিচালক নং 3 - 2005, পৃ. 83।
- মোখোনেভা এমডি: "সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের নৈতিক ও দেশপ্রেমিক শিক্ষা।" - মস্কো, 2004।
- Arnautova E.P.: "যখন একটি শিশু একজন প্রাপ্তবয়স্ককে পাগল করে তোলে", ম্যাগাজিন প্রিস্কুল এডুকেশন ম্যানেজমেন্ট নং 8 - 2005, পৃ. 83।
"তাদের সন্তানদের নৈতিক শিক্ষায় পিতামাতার ভূমিকা"
(সিনিয়র স্পিচ থেরাপি গ্রুপ)
একটি শিশুর চরিত্র এবং নৈতিক আচরণ পিতামাতার চরিত্রের একটি অনুলিপি; এটি তাদের চরিত্র এবং তাদের আচরণের প্রতিক্রিয়ায় বিকশিত হয়।
এরিখ থেকে।
ফর্ম:
অনুসন্ধান এবং পরীক্ষার খেলা,
নিম্নলিখিত গ্রুপগুলি অভিভাবক সভায় নির্ধারিত হয়:
- "ভাল পিতামাতা";
- "সক্রিয় পিতামাতা";
- "কঠোর পিতামাতা";
লক্ষ্য:
- খেলার মাধ্যমে অভিভাবক দলকে একত্রিত করা যাতে সবাই যোগাযোগের আনন্দ অনুভব করতে পারে;
- স্বাধীন শিক্ষাগত সৃজনশীলতাকে উত্সাহিত করুন;
- সন্তান লালন-পালনে অনেক কঠিন সমস্যা সমাধানের চাবিকাঠি খুঁজে বের করতে বাবা-মাকে সাহায্য করুন।
সরঞ্জাম:
- একটি শান্ত সুর চালু করুন;
- শিশুদের কাজ, ফটোগ্রাফ;
- গোষ্ঠী নির্দেশকারী চিহ্ন;
- পরিস্থিতি বিকল্প;
- প্রশ্ন সহ কার্ড;
শিক্ষাবিদ।
শুভ সন্ধ্যা, প্রিয় পিতামাতা! আজ আপনি একটি ব্যবসায়িক খেলায় অংশগ্রহণকারী হয়ে উঠবেন। আমরা আপনার সাথে দেখা করে আনন্দিত. আজ আমরা এমন একটি বিষয় সম্পর্কে কথা বলব যা আমাদের সকলের আগ্রহের বিষয়: আপনি, প্রিয় পিতামাতা এবং আমরা, শিক্ষক এবং আমাদের সন্তানরা - পরিবার, সুখ, বাড়ি কী।
আমাদের প্রধান শর্তগুলি হল একটি স্বাচ্ছন্দ্যময় পরিবেশ তৈরি করা যা অবিলম্বে নতুন ধারণা এবং সমাধানগুলি অনুসন্ধান করতে সহায়তা করবে। এটি আমাদের একে অপরকে আরও ভালভাবে জানতে, তর্ক করতে, চিন্তা করতে এবং সিদ্ধান্ত নিতে অনুমতি দেবে।
সুতরাং, খেলার নিয়ম:
গোষ্ঠীর মধ্যে প্রত্যেককে অবশ্যই কথা বলতে হবে, কিন্তু মনে রাখবেন: "সংক্ষিপ্ততা প্রতিভার বোন," যুক্তির প্রয়োজন, ধারণাগুলি সম্পূরক এবং বিকাশের অনুমতি দেওয়া হয়। খেলা শর্ত:
সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই বন্ধুত্বপূর্ণ এবং একে অপরের প্রতি বিশ্বাসী হতে হবে৷ মনস্তাত্ত্বিক উষ্ণতা "স্মাইল"
শিক্ষাবিদ।
আপনি একটি ভাল মেজাজ আছে. আপনার আত্মার উষ্ণতা জানাতে, শব্দ ছাড়াই কীভাবে এটি অন্য লোকেদের দেওয়া যায়। শব্দ ছাড়া আপনার মহান মেজাজ যোগাযোগ কিভাবে. অবশ্যই, একটি হাসি দিয়ে! একটি হাসি আপনাকে তার উষ্ণতা দিয়ে উষ্ণ করতে পারে, আপনার বন্ধুত্ব দেখাতে পারে এবং আপনার মেজাজ উন্নত করতে পারে। এটি আমাদের বাচ্চাদের প্রধান অস্ত্র - একটি হাসি - আপনাকে দেওয়া হয়েছে, যা তাদের মজার জন্য তাদের খুশি এবং ক্ষমা করে তোলে।
ভি.এ. সুখোমলিনস্কি লিখেছেন: “বাবা এবং মা হলেন সন্তানের জন্য সবচেয়ে বড় কর্তৃত্ব। প্রজন্মের মধ্যে গভীর সম্পর্ক রয়েছে। একটি শিশু একটি শৃঙ্খলের মধ্যে একটি লিঙ্ক যা শতাব্দী ধরে প্রসারিত হয় এবং এটি ভেঙে যাওয়া একটি গুরুতর ট্র্যাজেডি যা অনিবার্যভাবে বিচ্ছিন্নতার দিকে নিয়ে যায়
নৈতিক নীতি." মনে রাখবেন: যা বাবা-মায়ের জিহ্বা থেকে লাফ দেয়, সন্তানের জিহ্বা থেকে লাফ দেয়।
কিন্ডারগার্টেন তরুণ প্রজন্মকে শিক্ষিত করতে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে।
যাইহোক, পরিবার শিশুটিকে তার প্রথম জীবনের অভিজ্ঞতা দেয়; এটি পরিবারেই চরিত্র এবং নৈতিক চরিত্রের ভিত্তি স্থাপন করা হয়; তরুণ প্রজন্মের আগ্রহ এবং প্রবণতার দিকটি মূলত পরিবারের উপর নির্ভর করে।
"পিতামাতার সম্প্রীতির নিয়ম।"
(প্রতিটি গ্রুপকে তাদের ধারণা তৈরি করতে সাহায্য করার জন্য প্রশ্নের শীট দেওয়া হয়।) প্রশ্ন:
- সন্তানের কি ধরনের পিতামাতার অনুভূতি দেখানো প্রয়োজন?
- একটি শিশু এবং একটি প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থানের মধ্যে সমতা প্রতিষ্ঠা করা আবশ্যক?
- আপনার সন্তানের সাথে আপনার যোগাযোগের ভিত্তি কী?
- একটি শিশু সবসময় তার পিতামাতার মত হওয়া উচিত?
- কিভাবে সঠিকভাবে একটি পারস্পরিক সম্পর্কের মানসিক ভিত্তি তৈরি করতে? সমাজতাত্ত্বিক গবেষণা দেখায় যে একটি শিশুর লালনপালন দ্বারা প্রভাবিত হয়:
পরিবার - 50%
মিডিয়া, টেলিভিশন - 30%
কিন্ডারগার্টেন - 10%
রাস্তা-১০%।
অতএব, আজ আমরা পরিবারে শিশুদের নৈতিক শিক্ষায় পিতামাতার ভূমিকা সম্পর্কে কথা বলব। পারিবারিক কাঠামো গুরুত্বপূর্ণ। পরিবারে একাধিক সন্তান থাকলে ভালো হয়। এমনকি যদি তিনি একা না হন তবে তাকে কেন্দ্রে পরিণত করার দরকার নেই যার চারপাশে পরিবারের অন্যান্য সদস্যরা আবর্তিত হয়।"এখানে আপনার একটি আপেল আছে, শুধুমাত্র একটি, এবং আপনি খুব ভালো করেই জানেন যে ক্রমবর্ধমান শিশুর শরীরের এটি আপনার চেয়ে বেশি প্রয়োজন, এবং তবুও, আপনার শিশুকে সম্পূর্ণ একমাত্র আপেলটি দেবেন না, তার জন্য বিশেষ সুযোগ তৈরি করবেন না, মনে রাখবেন যে আপনার শিশুর শরীর ছাড়াও মানসিকতা আছে, একটি উন্নয়নশীল চরিত্র আছে, এই ক্ষেত্রে, শিশুর স্বাস্থ্যের জন্য ভিটামিনের সাথে, আপনি তার আত্মায় একটি ভয়ানক ভাইরাস প্রবেশ করাবেন, অনৈতিকতার ভাইরাস।"
একটি পরিবার সাধারণ স্বার্থ, একটি সাধারণ জীবন, সাধারণ আনন্দ এবং সাধারণ কষ্টের সাথে মানুষকে একত্রিত করে। মা এবং বাবা যখন সমস্ত কাজ ভাগ করে নেয়, তখন সন্তান স্বার্থপর হয়ে উঠবে না।
শিশুকে পারিবারিক বিষয়ে সম্পৃক্ত করার মাধ্যমে পারিবারিক ঐক্য শক্তিশালী হয় যা সাধারণত তার কাছে পাওয়া যায়: গৃহকর্মে অংশগ্রহণ, কিছু অর্থনৈতিক সমস্যা সমাধানে, পারিবারিক অবসরের আয়োজনে। বাচ্চারা নিশ্চিত যে একসাথে কাজ করা সফল, একসাথে অভিনয় করা আরও মজাদার এবং ভাল। ভাবুন:
- পরিবারে দায়িত্ব বণ্টন করার সময় আপনি কোন নীতিগুলি অনুসরণ করেন?
- শিশুর বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি কীভাবে বিবেচনা করা হয়?
- আপনার সন্তানের কোন স্থায়ী এবং অস্থায়ী নিয়োগ আছে?
কথায় আছে: অভ্যাস বপন করলে চরিত্র কাটবে, চরিত্র বপন করলে নিয়তি কাটবে।
আপনার বাচ্চাদের মধ্যে আপনি কী অভ্যাস গড়ে তোলেন তা নিয়ে চিন্তা করুন (আমাদের শিশুরা কীভাবে অভিবাদন জানায়) মাইক্রো গ্রুপে পিতামাতার কাছ থেকে উত্তর দেয়
একে অপরের প্রতি উদারতা, শান্ত, স্নেহপূর্ণ বক্তৃতা, যোগাযোগের একটি শান্ত স্বন একটি শিশুর নৈতিক চাহিদা গঠনের জন্য একটি ভাল এবং বাধ্যতামূলক পটভূমি এবং বিপরীতভাবে, চিৎকার, অভদ্র স্বর - এই জাতীয় পারিবারিক পরিবেশ বিপরীত ফলাফলের দিকে নিয়ে যাবে। . নৈতিক চাহিদা শুরু হয়
- প্রতিক্রিয়াশীলতার সাথে, যা আমরা একজন ব্যক্তির অন্যের অবস্থা বা অবস্থা বোঝার ক্ষমতা হিসাবে বুঝি।
একজন প্রতিক্রিয়াশীল ব্যক্তিকে সাধারণত সংবেদনশীল, উষ্ণ-হৃদয় বলা হয়। প্রতিক্রিয়াশীলতা অনুভূতির একটি সম্পূর্ণ বর্ণালী - সহানুভূতি, সমবেদনা, সহানুভূতি। ভাল, মন্দ, কর্তব্য এবং অন্যান্য ধারণা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করার আগেও একটি শিশুর মধ্যে প্রতিক্রিয়াশীলতা গড়ে তোলা প্রয়োজন।
- নৈতিক চাহিদার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদাননৈতিক মনোভাব, যা নিম্নরূপ প্রণয়ন করা যেতে পারে: « কারও ক্ষতি করবেন না, তবে সর্বাধিক উপকার নিয়ে আসুন». এটি শিশুর মনের মধ্যে গঠন করা প্রয়োজন যখন সে কথা বলা শুরু করে। এই মনোভাবের জন্য ধন্যবাদ, শিশু সর্বদা ভালোর জন্য চেষ্টা করবে।
- নৈতিক চাহিদার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ কাঠামোগত উপাদানসক্রিয় উদারতা এবং মন্দের সমস্ত প্রকাশের প্রতি অদম্যতার ক্ষমতা.
আমরা আপনার দৃষ্টিতে এমন পরিস্থিতি উপস্থাপন করি যেখানে আমরা, পিতামাতা হিসাবে, পারি
হতে চালু. কিভাবে এগিয়ে যেতে হবেযোগ্য?
পারিবারিক জীবনের কিছু আইন বিবেচনা করা যাক
পরিস্থিতি নং 1:
ছেলেটিকে শাস্তি দেওয়া হল। তার বাবা তার সাথে গুরুত্ব সহকারে কথা বলেছিল এবং শাস্তি হিসাবে তাকে বাড়ি থেকে বের হতে দেয়নি। বন্ধুরা এসে তাকে সিনেমায় যাওয়ার আমন্ত্রণ জানায়। মা তার ছেলের জন্য দুঃখ বোধ করলেন এবং তার বাবাকে তার বন্ধুদের সাথে যেতে দিতে রাজি করাতে লাগলেন। এ নিয়ে অভিভাবকদের মধ্যে দ্বন্দ্ব ছিল।
দ্বন্দ্ব এড়াতে সঠিক জিনিস কি?
আইন: পিতামাতাদের অবশ্যই তাদের সন্তানদের অভিন্ন দাবি করতে হবে।
পরিস্থিতি #2:
বাবা-মা শহরের বাইরে গিয়ে দেশে কাজ করার সিদ্ধান্ত নেন। পেটিয়া ব্যতীত সবাই চাকরি খুঁজে পেয়েছে। তাকে বিছানা আগাছা এবং ঝর্ণা থেকে জল আনার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু তিনি সমস্ত প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। তিনি প্রজাপতির পিছনে বাগানের চারপাশে দৌড়ালেন, চিৎকার করলেন এবং তার কাজে হস্তক্ষেপ করলেন। কেন এই পরিস্থিতির সৃষ্টি হল?
আইন: কঠোর পরিশ্রমের ভিত্তি শৈশব থেকেই স্থাপন করা উচিত।
পরিস্থিতি নং 3:
মেয়েটি সত্যিই তার মাকে চমকে দিতে চেয়েছিল। সে বাসন ধুলো। মা কাজ থেকে বাসায় এসেছে। মেয়েটি ছুটে এসে তাকে চুমু দিল। মা মেজাজ ছিল না এবং চুম্বন প্রতিক্রিয়া না. তারপর কন্যা তাকে রাতের খাবারের টেবিলে আমন্ত্রণ জানায়। রাতের খাবারের পর মা ধন্যবাদ জানিয়ে তার রুমে চলে গেল। আপনি তার জায়গায় কি করবেন?
আইন: একটি শিশুর স্নেহ এবং প্রশংসা প্রয়োজন।
একটি শিশুর জন্য একটি বাড়ি জীবনের জন্য প্রস্তুতির জন্য একটি স্কুল। প্রেম, ন্যায়বিচার এবং সহনশীলতা কেবল শিশুদের প্রতি নয়, পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের প্রতিও রাজত্ব করা উচিত। একটি শিশুর অনুভূতি লালনপালন সহানুভূতি বিকাশ অন্তর্ভুক্ত. এর বিকাশের জন্য পিতামাতার কাছ থেকে সমর্থন প্রয়োজন - এবং কেবল শব্দ দ্বারা নয়, উদাহরণের মাধ্যমেও। শিশুর দেখতে হবে যে আমরা কীভাবে আমাদের প্রতিবেশীর প্রতি আমাদের ভালবাসা দেখাই।
পরিস্থিতি নং 4:
মা কাজ থেকে বাড়িতে আসেন এবং তার ছেলে তার সাথে দেখা করে। বাড়িতে সে তাকে চপ্পল দেয় এবং টেবিল সেট করে। রাতের খাবারের পরে, ছেলেটি তার মায়ের সাথে কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য বসেছিল, যেহেতু সে নিজেই নিজেকে সামলাতে পারেনি। মা তাকে কাজটি ব্যাখ্যা করলেন, তার পরিচ্ছন্ন কাজের জন্য তাকে প্রশংসা করলেন এবং তাকে কোমলভাবে জড়িয়ে ধরলেন। এই পরিবারের সদস্যদের মধ্যে কি ধরনের সম্পর্ক গড়ে উঠেছে বলে আপনি মনে করেন?
আইন: পরিবারের সদস্যদের একে অপরের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব।
এর একটি বিপরীত উদাহরণ একটি ভাল এবং শিক্ষামূলক রূপকথার গল্প হতে পারে, যা বলে যে অল্পবয়সী পিতামাতা, একজন বৃদ্ধ পিতা থাকার কারণে, তাকে সাধারণ টেবিলে খেতে দেয়নি। এবং যাতে, ঈশ্বর নিষেধ করেন, তিনি চীনামাটির বাসন প্লেটগুলি ভাঙ্গবেন না, তারা তাকে একটি কাঠের প্লেট এবং একটি চামচ কিনেছিলেন, যা থেকে তিনি কার্যত খেতে পারেননি। কিছুক্ষণ পরে, তারা দেখতে পায় তাদের চার বছরের ছেলে একটি কাঠের খণ্ড থেকে কিছু তৈরি করার চেষ্টা করছে। সে বিষয়ে অভিভাবকদের প্রশ্ন। শিশুটি যা তৈরি করছে, শিশুটি উত্তর দিল যে সে তার বাবা-মায়ের জন্য খাবার তৈরি করছে যাতে তারা বৃদ্ধ হলে তারা তা থেকে খেতে পারে। এটি কি তার নিজের বাড়িতে একটি শিশুর দ্বারা অনুভব করা আবেগ এবং অনুভূতির একটি চিত্র নয়?
পরিস্থিতি #5:
পরিবারের দুটি সন্তান রয়েছে: একটি ভাই এবং একটি বোন। আমার ভাই ৪র্থ শ্রেণীতে যায়, আমার বোন কিন্ডারগার্টেনে যায়। তারা আমার বোনের প্রতি বেশি মনোযোগ দেয়, যেহেতু সে এখনও ছোট। তারা তার ভাইয়ের চেয়ে তার জন্য প্রায়শই খেলনা কেনে, এই সত্যের ভিত্তিতে যে সে এই বয়সের বাইরে। ছেলেটি খুব ক্ষুব্ধ, তবে তার বাবা-মা এতে প্রতিক্রিয়া জানায় না। বিভিন্ন বয়সের শিশুদের লালনপালন করার সময় আমাদের কী ভুলে যাওয়া উচিত নয়?
আইন: পরিবারে শিশুদের জন্য উপাদান ও নৈতিক সম্পদের সঠিক ও সমান বন্টন থাকতে হবে।
উপসংহার: যদি এই আইনগুলি পরিবারে অনুসরণ করা হয়, তাহলে এর মানে হল যে শিশুটি একজন ব্যক্তি হিসাবে সফল হবে।
আমরা কতবার একই সমস্যার মুখোমুখি হই: আমরা বাচ্চাদের কীভাবে আচরণ করতে হয় সে সম্পর্কে বক্তৃতা দিই, তাদের দরকারী পরামর্শ দিই, ভুলের বিরুদ্ধে তাদের সতর্ক করি, কিন্তু শেষ পর্যন্ত আমরা বিপরীত ফলাফল পাই। হয়তো আমাদের কাজ সবসময় আমরা যা বলি তার সাথে মিলে না? শিশুরা সাক্ষী থাকে, তারা জীবন থেকে বাঁচতে শেখে।
যদি:
- শিশু ক্রমাগত সমালোচিত হয়, সে শিখে... (ঘৃণা করতে)।
- শিশু শত্রুতার মধ্যে থাকে, সে শিখে... (আক্রমনাত্মক হতে)।
- শিশু নিন্দার মধ্যে থাকে, সে শিখে... (অপরাধ নিয়ে বাঁচতে)।
- শিশু সহনশীলতায় বড় হয়, সে শেখে... (অন্যকে বোঝার জন্য)।
- শিশুর প্রশংসা করা হয়, সে শিখে... (মহান হতে)।
- একটি শিশু সততায় বড় হয়, সে শিখে... (ন্যায্য হতে)
- শিশু নিরাপদে বড় হয়, সে শিখে... (মানুষকে বিশ্বাস করতে)।
- শিশুকে সমর্থন করা হয়, সে শিখে... (নিজেকে মূল্য দিতে)।
- শিশুকে উপহাস করা হয়, সে শিখে যায়... (প্রত্যাহার করতে হবে)।
- বোঝাপড়া এবং বন্ধুত্বের মধ্যে বসবাস করে, সে শিখেছে... (পৃথিবীতে ভালবাসা খুঁজে পেতে)।
এইভাবে, আপনাকে এবং আমাকে অবশ্যই একটি সদয়, বিশ্বাসী, সৎ ব্যক্তিকে উত্থাপনের জন্য বাহিনীতে যোগ দিতে হবে। এবং বাচ্চাদের এই জীবনে সর্বদা একটি সদয় এবং নির্ভরযোগ্য বন্ধু, পিতামাতা, পরামর্শদাতা থাকতে পারে; এটি আপনার উপর নির্ভর করে আপনার সন্তান কীভাবে বড় হবে। কিন্ডারগার্টেন কিছু সামঞ্জস্য করবে, কিন্তু আমরা ইতিমধ্যে যা জড়িত তা থেকে ঢালাই করছি।
পিতামাতার জন্য ব্যবহারিক কাজ
"শীট ভাঁজ করা":
কাগজের টুকরো নিন। আপনি কি কখনও আপনার সন্তানদের রাগান্বিতভাবে এবং সংযম ছাড়াই তিরস্কার করেছেন? শীটের প্রতিটি ভাঁজের সাথে, শিশুকে বলা নেতিবাচক জিনিসগুলি মনে রাখবেন।
এখন শীটটি বাঁকানো শুরু করুন এবং প্রতিটি বাঁকানোর সাথে আপনি বাচ্চাদের যে ভাল কথাগুলি বলেছিলেন তা মনে রাখবেন।
উপসংহার: আপনি কাগজের টুকরোটি সোজা করেছেন, কিন্তু এখনও এটিতে ভাঁজ লাইন রয়েছে। একইভাবে, ভুল বোঝাবুঝি এবং তাদের প্রতি অবিচারের ট্রমা শিশুর আত্মায় সারাজীবন থেকে যায়।
মাইক্রো গ্রুপে কাজ করুন।
সক্রিয় পিতামাতা:
"রূপকথার যুদ্ধ"
আসুন আমরা রাশিয়ান লোককাহিনীটি স্মরণ করি: "রূপকথার গল্প "টার্নিপ" খুব ইঙ্গিতপূর্ণ, যা বিভিন্ন প্রজন্মের শক্তিশালী সংযোগের প্রতীক। শালগম নিজেই একটি বিশাল পরিমাণ গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞান যা একটি বৃহৎ পরিবারের বিভিন্ন প্রতিনিধিদের দ্বারা বহু বছর ধরে সঞ্চিত হয়েছে। এই রূপকথার মূল অর্থ হল প্রজন্মের ধারাবাহিকতা, একটি পূর্ণ, বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার হিসাবে বাস করার প্রস্তাব, কারণ একজন ব্যক্তি সম্ভবত সমস্ত বিশাল পূর্বপুরুষের অভিজ্ঞতার সাথে মোকাবিলা করতে পারে না।
রূপকথা শিক্ষাগত জ্ঞানের ভাণ্ডার। রূপকথার গল্প "কোলোবোক" একটি কঠিন শিশু সম্পর্কে।
ইভান সারেভিচ প্রতীকীভাবে পুরুষালি নীতি এবং পুরুষালি মূল্যবোধের প্রতিনিধিত্ব করেন; তিনি তার জন্মভূমি, সম্মান এবং বিবেকের রক্ষকের শক্তি ধারণ করেন। এলেনা দ্য বিউটিফুল, ভ্যাসিলিসা দ্য ওয়াইজ এবং অন্যান্য চিত্রগুলি মেয়েলি নীতির প্রতীক, এগুলি জ্ঞান, ভালবাসা এবং মাতৃভূমির অপরিহার্য প্রতীক।
ভালো বাবা-মা:
"পিতামাতার সূর্যের রশ্মিতে"
আপনি সূর্যের কেন্দ্রে আছেন, এবং এখন আপনার সূর্যের রশ্মির উপর, পালাক্রমে লিখুন কিভাবে আপনি আপনার সন্তানকে উষ্ণ করেন, যেমন সূর্য পৃথিবীকে উষ্ণ করে।
কঠোর পিতামাতা।
"উদ্ঘাটনের খাম"
ভালোবাসার ঘোষণা দিয়ে।
পিতামাতার আঁকার একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করুন "আমার সাথে দেখা করুন, এটি আমিই!" (তাদের সন্তানদের পিতামাতার আঁকা)।
আপনার কাজের জন্য সবাইকে ধন্যবাদ! এবং উপসংহারে, একটি সংক্ষিপ্ত কোয়াট্রেন:
তুমি কি চাও, তুমি কি চাও,
কিন্তু বিন্দু, কমরেড, হয়
যে, প্রথমত, আমরা পিতামাতা,
এবং বাকি সব - পরে!
শুভকামনা, প্রিয় পিতামাতা!
পিতামাতার জন্য মেমো
"একটি ভদ্র সন্তান লালনপালনের গোপনীয়তা"
আপনি যদি আচরণ করেন তাহলে আপনার সন্তান ভদ্র ও সদাচারী হবে:
আপনার চারপাশের প্রত্যেকের প্রতি সূক্ষ্ম, বিশেষ করে আপনার বন্ধু এবং পরিচিতদের প্রতি;
কখনই আপনার ছেলে বা মেয়ের মানবিক মর্যাদাকে অবমাননা করবেন না, আপনার সন্তানকে চিৎকার করবেন না, তার সামনে বা তাকে সম্বোধন করার সময় অভদ্র কথা বলবেন না এবং শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে শারীরিক শাস্তি ব্যবহার করবেন না;
তুচ্ছ বিষয়ে অবিরাম মন্তব্য করবেন না এবং যেখানে সম্ভব, আপনার সন্তানের স্বাধীনতাকে উৎসাহিত করুন;
বাচ্চাদের উপর অভিন্ন দাবি করুন এবং, যদি আপনার মধ্যে একজন অন্যের মন্তব্যের সাথে একমত না হন তবে সন্তানের অনুপস্থিতিতে তাদের প্রকাশ করুন;
আপনি যখন আপনার সন্তানের কাছে কোনো দাবি উপস্থাপন করেন, আপনি সেগুলি নিজের ওপর চাপিয়ে দিচ্ছেন;
শব্দগুলি বাদ দিয়ে সন্তানের মর্যাদাকে সম্মান করুন: "আপনি এখনও ছোট," "এটি আপনার জন্য খুব তাড়াতাড়ি," ইত্যাদি।
ভদ্র শব্দগুলি "দয়া করে", "শুভ রাত্রি", "আপনার সাহায্যের জন্য ধন্যবাদ" বলতে ভুলবেন না, তাহলে শিশুটি আপনার উদাহরণ অনুসরণ করবে;
প্রায়ই প্রশংসা ব্যবহার করুন;
শিশুদের মধ্যে সাংস্কৃতিক আচরণের নিয়মগুলি নিয়মিতভাবে স্থাপন করুন, মাঝে মাঝে নয়।
"তাদের সন্তানদের নৈতিক শিক্ষায় পিতামাতার ভূমিকা" শীর্ষক অভিভাবক সভার সারসংক্ষেপ
টার্গেট: শিক্ষাগত সংস্কৃতি গঠন পিতামাতা.
কাজ:
প্রধান বিষয়বস্তু প্রসারিত নৈতিকপারিবারিক আচরণের দিক;
পারিবারিক দক্ষতা বিকাশ করুন শিক্ষা;
আরও অধ্যয়নের জন্য একটি জরিপ পরিচালনা করুন নৈতিকছাত্রদের পরিবারের microclimate;
প্রদর্শন পিতামাতার সন্তানদের সৃজনশীল সাফল্য.
প্রাথমিক কাজ: আধ্যাত্মিক প্রশ্নাবলী- শিশুদের নৈতিক শিক্ষা.
যন্ত্রপাতি:
একটি শান্ত সুর চালু করুন;
শিশুদের কাজ;
পরিস্থিতি বিকল্প;
প্রশ্ন সহ কার্ড।
ইভেন্ট পরিকল্পনা:
- ভূমিকাআধ্যাত্মিক বিকাশে পরিবার- একটি প্রিস্কুলারের নৈতিক গুণাবলী.
- গ্রুপ সমস্যার সমাধান।
সভার অগ্রগতি:
শিক্ষাবিদ: আজকের বিষয় মিটিং« তাদের সন্তানদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষায় পিতামাতার ভূমিকা». মিটিংআমি দিয়ে শুরু করতে চাই বিবৃতি:
চরিত্র এবং একটি শিশুর নৈতিক আচরণ -
এটি চরিত্রের একটি কাস্ট পিতামাতা,
এটি তাদের চরিত্রের প্রতিক্রিয়ায় বিকাশ লাভ করে
এবং তাদের আচরণ।
এরিখ থেকে।
শিক্ষাবিদ: আমাদের সময়ে, আধ্যাত্মিক প্রশ্ন- শিশুদের নৈতিক শিক্ষা. আধুনিক সমাজের প্রবণতাগুলি এমন যে একজন ব্যক্তির জীবনে প্রথম স্থানটি আধ্যাত্মিক নয়, বস্তুগত মূল্যবোধ দ্বারা দখল করা হয়। একজন ব্যক্তি জ্ঞান ছাড়াই সত্য সম্পর্কে চিন্তা করা বন্ধ করে দিয়েছেন আপনার শিকড়, অতীতের ইতিহাস, নেই, এবং একটি উর্বর এবং ফলপ্রসূ ভবিষ্যত হতে পারে না.
আধ্যাত্মিক মৌলিক নৈতিক শিক্ষাজন্ম থেকেই শিশুর মধ্যে রাখা হয়। প্রিস্কুল বয়স সবচেয়ে আবেগপূর্ণ এবং শৈশবের গ্রহণযোগ্য সময়কাল, আধ্যাত্মিক গঠনের জন্য সবচেয়ে উর্বর নৈতিক নীতি. আমরা বিশ্বাস করি যে এই সুবর্ণ সময়টি মিস করা উচিত নয়, কারণ শৈশব একজন ব্যক্তির সমগ্র ভবিষ্যত জীবনে একটি ছাপ ফেলে। অনেক বাবা-মা শুধু জানেন নাযে এটি প্রাক বিদ্যালয়ের বয়সে যে সামাজিক নিয়ম, নৈতিক প্রয়োজনীয়তা এবং আচরণগত মডেল অনুকরণের মাধ্যমে শেখা হয়।
কাজের লক্ষ্য:
আধ্যাত্মিক সংরক্ষণ শিশুদের নৈতিক স্বাস্থ্য;
তাদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিচ্ছেন নৈতিকএবং আধ্যাত্মিক মূল্যবোধ;
জন্মভূমির সংস্কৃতি অধ্যয়ন;
সাধনা পারিবারিক শিক্ষার ঐতিহ্যকে পুনরুজ্জীবিত করুন.
শিক্ষকরা স্তর বিবেচনা করে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া তৈরি করেন নৈতিক, আধ্যাত্মিক এবং সামাজিক উন্নয়ন শিশুদের.
আমাদের দলের কাজের মধ্যে কাজের বিভিন্ন ক্ষেত্র রয়েছে শিশুদের:
- আধ্যাত্মিক এবং শিক্ষামূলক:
বিষয়ভিত্তিক ক্লাস চালু আছে বিষয়: "আমার পরিবার", "পাঠ নৈতিকতা» , "দিমিত্রভ - আমার মাতৃভূমি» ইত্যাদি);
প্রকল্প কার্যক্রম ( শীতকালে পাখিদের খাওয়ান।);
বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন ( "সর্বদা ভদ্র হোন", "তোমার ভালো কাজ", "ভাল এবং খারাপ"ইত্যাদি);
কথাসাহিত্য পড়া এবং বিশ্লেষণ;
চিত্রের পরীক্ষা;
অডিও রেকর্ডিং শোনা.
গেমস শিশুদের(গেম-ক্রিয়াকলাপ, গেম-নাট্যায়ন, ভূমিকা-খেলা খেলা).
সাথে যৌথ কার্যক্রমে শিক্ষকশিশুরা কর্মের মোটামুটি মূল্যায়ন করতে শেখে তাদের সহকর্মীরা, প্রাপ্তবয়স্করা, বুঝতে শিখুন কী সম্ভব এবং কী নয়, ইত্যাদি সাহিত্য উপাদান আধ্যাত্মিক ক্ষেত্রে অপরিহার্য নৈতিক শিক্ষা, যেহেতু বাচ্চাদের পক্ষে তাদের নিজের চেয়ে অন্যের আচরণ এবং কর্মের মূল্যায়ন করা সহজ। গেমস উন্নয়নের একটি স্কুল নৈতিক অনুভূতি, সমবয়সীদের সাথে মানবিক সম্পর্ক।
- নৈতিক ও শ্রম:
সব ধরনের শ্রম;
উত্পাদনশীল কার্যকলাপ।
একটি প্রিস্কুল শিশুর কাজ ছোট এবং জটিল। তবে তার ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য এটি প্রয়োজন। প্রকৃতির প্রতি একটি ভাল মনোভাব গঠনের সাথে প্রকৃতি সম্পর্কে এত বেশি জ্ঞান সঞ্চয় করা জড়িত নয় তার জন্য ভালবাসা লালনপালন.
শৈল্পিক এবং উত্পাদনশীল কার্যকলাপের ক্লাস চলাকালীন, শিশুরা বোঝানোর চেষ্টা করে তাদেরপ্রকৃতির সৌন্দর্য এবং এর জন্য ভালবাসা কাজ করে।
কিন্ডারগার্টেন হোস্ট খেলে শিক্ষায় ভূমিকাতরুণ প্রজন্ম।
যাইহোক, পরিবার শিশুটিকে তার প্রথম জীবনের অভিজ্ঞতা দেয়; এটি পরিবারেই চরিত্র এবং নৈতিক চরিত্রের ভিত্তি স্থাপন করা হয়।
এখন দলে বিভক্ত করা যাক, এবং প্রত্যেকে প্রশ্নের উত্তর দেবে
(প্রতিটি গ্রুপকে তাদের ধারণা তৈরি করতে সাহায্য করার জন্য প্রশ্নের শীট দেওয়া হয়।)
তুমি কিভাবে চিন্তা করলে?
- কিসের প্রকাশে পিতামাতারএকটি শিশুর অনুভূতি প্রয়োজন?
- একটি শিশু এবং একটি প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থানের মধ্যে সমতা প্রতিষ্ঠা করা আবশ্যক?
- আপনার সন্তানের সাথে আপনার যোগাযোগের ভিত্তি কী?
- একটি শিশু সবসময় মত হতে হবে পিতামাতা,
- আপনি কি অভ্যাস গড়ে তুলেছেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন তাদের সন্তান(উদাহরণ স্বরূপ: আপনার বাচ্চারা কিভাবে সালাম দেয়)
- কিভাবে সঠিকভাবে একটি পারস্পরিক সম্পর্কের মানসিক ভিত্তি তৈরি করতে?
- পরিবারে দায়িত্ব বণ্টন করার সময় আপনি কোন নীতিগুলি অনুসরণ করেন?
- আপনার পরিবারে সন্তানের বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি কীভাবে বিবেচনা করা হয়?
- আপনার সন্তানের কোন স্থায়ী এবং অস্থায়ী নিয়োগ আছে?
- আপনি কি অভ্যাস গড়ে তুলেছেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন তাদের সন্তান(উদাহরণ স্বরূপ: আপনার বাচ্চারা কীভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সম্বোধন করে)
উপসংহার: পরিবার সাধারণ আগ্রহ, সাধারণ জীবন, সাধারণ আনন্দ, সাধারণ কষ্টের সাথে মানুষকে একত্রিত করে। মা এবং বাবা যখন সমস্ত কাজ ভাগ করে নেয়, তখন সন্তান স্বার্থপর হয়ে উঠবে না।
সঙ্গে খেলা পিতামাতা"সূর্য"
শিক্ষাবিদ: আমরা আপনার মনোযোগের পরিস্থিতিতে উপস্থাপন করি যেখানে আপনি, হিসাবে পিতামাতা, হতে চালু হতে পারে. মর্যাদার সাথে কীভাবে আচরণ করবেন? আমি প্রতিটি গ্রুপে পালাক্রমে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করব।
চলুন দেখে নেই কিছু পারিবারিক আইন জীবন:
পরিস্থিতি নং 1:
ছেলেটিকে শাস্তি দেওয়া হল। তার বাবা তার সাথে গুরুত্ব সহকারে কথা বলেছিল এবং শাস্তি হিসাবে তাকে বাড়ি থেকে বের হতে দেয়নি। বন্ধুরা এসে তাকে সিনেমায় যাওয়ার আমন্ত্রণ জানায়। মা তার ছেলের জন্য দুঃখ বোধ করলেন এবং তার বাবাকে তার বন্ধুদের সাথে যেতে দিতে রাজি করাতে লাগলেন। মধ্যে বাবা-মায়ের মধ্যে দ্বন্দ্ব ছিল.
দ্বন্দ্ব এড়াতে সঠিক জিনিস কি?
আইন: পিতামাতাশিশুর উপর অভিন্ন দাবি করতে হবে।
পরিস্থিতি নং 2:
পিতামাতাআমরা শহরের বাইরে গিয়ে দেশে কাজ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। পেটিয়া ব্যতীত সবাই চাকরি খুঁজে পেয়েছে। তাকে বিছানা আগাছা এবং ঝর্ণা থেকে জল আনার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু তিনি সমস্ত প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। তিনি প্রজাপতির পিছনে বাগানের চারপাশে দৌড়ালেন, চিৎকার করলেন এবং তার কাজে হস্তক্ষেপ করলেন। কেন এই পরিস্থিতির সৃষ্টি হল?
আইন: শৈশব থেকেই কঠোর পরিশ্রমের ভিত্তি স্থাপন করা উচিত।
পরিস্থিতি নং 3:
মেয়েটি সত্যিই তার মাকে চমকে দিতে চেয়েছিল। সে বাসন ধুলো। মা কাজ থেকে বাসায় এসেছে। মেয়েটি তার কাছে ছুটে এসে তাকে চুমু দিল। মা মেজাজ ছিল না এবং চুম্বন প্রতিক্রিয়া না. তারপর কন্যা তাকে রাতের খাবারের টেবিলে আমন্ত্রণ জানায়। রাতের খাবারের পর মা ধন্যবাদ জানিয়ে তার রুমে চলে গেল। আপনি তার জায়গায় কি করবেন?
আইন: শিশুর স্নেহ এবং প্রশংসা প্রয়োজন।
একটি শিশুর জন্য একটি বাড়ি জীবনের জন্য প্রস্তুতির জন্য একটি স্কুল। প্রেম, ন্যায়বিচার এবং সহনশীলতা কেবল শিশুদের প্রতি নয়, পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের প্রতিও রাজত্ব করা উচিত। লালনপালনশিশুর অনুভূতি অন্তর্ভুক্ত লালনপালনসহানুভূতি পরিস্থিতি নং 4 :
মা কাজ থেকে বাড়িতে আসেন এবং তার ছেলে তার সাথে দেখা করে। বাড়িতে সে তাকে চপ্পল দেয় এবং টেবিল সেট করে। রাতের খাবারের পরে, ছেলেটি তার মায়ের সাথে কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য বসেছিল, যেহেতু সে নিজেই নিজেকে সামলাতে পারেনি। মা তাকে কাজটি ব্যাখ্যা করলেন, তার পরিচ্ছন্ন কাজের জন্য তাকে প্রশংসা করলেন এবং তাকে কোমলভাবে জড়িয়ে ধরলেন। এই পরিবারের সদস্যদের মধ্যে কি ধরনের সম্পর্ক গড়ে উঠেছে বলে আপনি মনে করেন?
আইন: পরিবারের সদস্যদের একে অপরের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব।
পরিস্থিতি নং 5:
পরিবারে আছে দুজন শিশুদের: ভাই এবং বোন. আমার ভাই ৪র্থ শ্রেণীতে যায়, আমার বোন কিন্ডারগার্টেনে যায়। তারা আমার বোনের প্রতি বেশি মনোযোগ দেয়, যেহেতু সে এখনও ছোট। তারা তার ভাইয়ের চেয়ে তার জন্য প্রায়শই খেলনা কেনে, এই সত্যের ভিত্তিতে যে সে এই বয়সের বাইরে। ছেলেটা খুব বিরক্ত, কিন্তু অভিভাবকরা এতে কোনো প্রতিক্রিয়া দেখান না. আমাদের কখন ভুলে যাওয়া উচিত নয় বিভিন্ন বয়সের বাচ্চাদের লালন-পালন করা?
আইন: পরিবারের জন্য উপাদান এবং নৈতিক সম্পদের একটি সঠিক এবং সমান বন্টন থাকতে হবে শিশুদের.
উপসংহার: পরিবারে যদি এই আইনগুলো মেনে চলা হয়, তাহলে শিশু ব্যক্তি হিসেবে সফল হবে।
কত ঘন ঘন আমরা একই সম্মুখীন না সমস্যা: আমরা বাচ্চাদের কীভাবে আচরণ করতে হবে সে সম্পর্কে বক্তৃতা দিই, তাদের দরকারী পরামর্শ দিই, ভুলের বিরুদ্ধে তাদের সতর্ক করি, কিন্তু শেষ পর্যন্ত আমরা বিপরীত ফলাফল পাই। হয়তো আমাদের কাজ সবসময় আমরা যা বলি তার সাথে মিলে না? শিশু- সাক্ষীতারা জীবন থেকে বাঁচতে শেখে।
শিক্ষাবিদ: এখন স্লাইডটি দেখুন এবং একসাথে প্রশ্নের উত্তর দিন
যদি:
- শিশু ক্রমাগত সমালোচিত হয়, সে শেখে। (ঘৃণা).
- শিশু শত্রুতার মধ্যে থাকে, সে শেখে। (আক্রমনাত্মক হতে).
- শিশু তিরস্কারের মধ্যে থাকে, সে শেখে। (অপরাধ নিয়ে বাঁচো).
- শিশু সহনশীলতায় বড় হয়, সে শেখে। (অন্যকে বুঝুন).
- শিশুর প্রশংসা করা হয় এবং শেখে। (মন্য হও).
- শিশু সততায় বড় হয়, সে শেখে। (ন্যায্য হতে).
- শিশু নিরাপদে বড় হয়, সে শেখে। (মানুষকে বিশ্বাস করুন).
- শিশুটি সমর্থন করে, সে পড়াশোনা করে। (নিজেকে মূল্য দিন).
- শিশুকে উপহাস করা হয়, সে শেখে। (বন্ধ হবে).
- সে বোঝাপড়া এবং বন্ধুত্বের মধ্যে থাকে, সে শেখে। (পৃথিবীতে ভালবাসা খুঁজুন).
সুতরাং, আপনাকে এবং আমাকে অবশ্যই বাহিনীতে যোগ দিতে হবে ভালো শিক্ষা, একজন সৎ ব্যক্তি। এবং বাচ্চাদের এই জীবনে সবসময় কাছাকাছি একটি সদয় এবং নির্ভরযোগ্য বন্ধু থাকতে পারে, অভিভাবক, পরামর্শদাতা, এটা আপনার উপর নির্ভর করে আপনার সন্তান কিভাবে বড় হবে। কিন্ডারগার্টেন কিছু সামঞ্জস্য করবে, কিন্তু আমরা ইতিমধ্যে যা জড়িত তা থেকে ঢালাই করছি।
একটি শিশু মন্দ বা ভাল জন্মগ্রহণ করে না, নৈতিক বা অনৈতিক. কি ধরনের নৈতিকএকটি শিশুর মধ্যে গুণাবলী বিকশিত হবে প্রাথমিকভাবে আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের উপর নির্ভর করে, আমরা কিভাবে উপর আমরা শিক্ষিতকি ইমপ্রেশন আমরা সমৃদ্ধ. শিশু জন্মেছিলএকটি যুক্তিসঙ্গত এবং দয়ালু ব্যক্তি হয়ে উঠতে।
ভালবাসা তাদের সন্তান! এটিই তাদের অন্য মানুষকে ভালবাসতে, ভাল করতে এবং জীবন উপভোগ করতে শেখাবে!
- বসন্ত ম্যাটিনি জন্য প্রস্তুতি.
- গ্রুপ সমস্যার সমাধান।
লক্ষ্য:পরিবারে নৈতিক ও দেশাত্মবোধক শিক্ষার বিষয়ে মতামত বিনিময় করতে অভিভাবকদের আকৃষ্ট করুন।
কাজ:
- নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা সম্পর্কে পিতামাতাদের জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করুন;
- শিশুদের মধ্যে নৈতিক ও দেশপ্রেমিক গুণাবলী গঠনে কিন্ডারগার্টেন এবং পরিবারের প্রচেষ্টাকে একত্রিত করা।
প্রাথমিক কাজ:
- বাদ্যযন্ত্রের জন্য কাজের নির্বাচন ("পিতামাতার ঘর")
- "প্রি-স্কুল শিশুদের নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা" বিষয়ে পিতামাতার একটি সমীক্ষা পরিচালনা করুন, যা নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা সম্পর্কে পিতামাতার জ্ঞানের স্তর নির্ধারণে সহায়তা করবে।
- বাবা-মাকে "খুব, খুব পরিবার ..." বিষয়ে একটি পারিবারিক উপস্থাপনা প্রস্তুত করার কাজ দিন;
একটি ছবির প্রদর্শনী প্রস্তুত করুন "আমার পরিবার. আমাদের পরিবারের ঐতিহ্য";
- "পারিবারিক শিক্ষা" বিষয়ে কবিতা মুখস্থ করা
- "দাদির বুক" গেমের জন্য বৈশিষ্ট্যগুলি প্রস্তুত করুন;
পুস্তিকা প্রস্তুত;
- তাবিজের জন্য ফাঁকা এবং ফিতা প্রস্তুত করুন;
- পিতামাতার সংকলনের জন্য পরিবার, নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা সম্পর্কে প্রবাদের টুকরো প্রস্তুত করুন;
- প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য পুরস্কৃত করার জন্য মিষ্টি পুরস্কার প্রস্তুত করুন।
অংশগ্রহণকারীরা:শিক্ষক, পিতামাতা,
অবস্থান:সংগীত হল
ইভেন্ট পরিকল্পনা:
1সূচনা পর্যায়ে:
ওয়ার্ম আপ "একটি প্রবাদ যোগ করুন।"
2.প্রধান অংশ:
শিক্ষাগত সার্বজনীন শিক্ষা (ধারণা: শিক্ষা, পারিবারিক শিক্ষা, নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা);
সমস্যার ভূমিকা (বিষয়টিতে গোষ্ঠী শিক্ষকের বক্তৃতা: "প্রিস্কুল শিশুদের নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা"
খেলা "দাদির বুক";
বুকে রয়েছে:
* রাশিয়ান লোককাহিনীর একটি সুন্দর বই;
*অ্যালবাম এবং পেইন্টস;
* প্রাইমার;
* জ্যাম, চকোলেট, মিছরি;
*ভিন্টেজ পারিবারিক ছবি;
* দাদা-দাদির খেলনা;
*কোটোভো শহরের স্মৃতিস্তম্ভের পোস্টকার্ড
* অর্ডার এবং পদক চিত্রিত ছবি;
* জিঞ্জারব্রেড, চিজকেক;
* ক্রীড়া বৈশিষ্ট্য;
*পুতুল থিয়েটারের জন্য গ্লাভ পুতুল;
* মাছের চর্বি।
উপস্থাপনা "খুব, খুব পরিবার....
ব্যবহারিক অংশ
"তাবিজ"
বৈঠকের সারসংক্ষেপ.শিক্ষকদের কবিতা পড়া
মেমো "নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক শিক্ষা";
হোdমিটিং
খোলা হচ্ছে
মঞ্চ
- শুভ সন্ধ্যা, প্রিয় বাবা-মা। আমরা পরবর্তী অভিভাবক সভায় আপনাকে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত। আজ আমরা আপনার নজরে খেলা এবং উত্পাদনশীল কার্যকলাপের উপাদান সহ একটি গোল টেবিল নিয়ে এসেছি।
- আমরা আপনাকে সক্রিয়, সক্রিয় এবং নিম্নলিখিত নিয়মগুলি মেনে চলতে বলতে চাই:
1. সময় পবিত্র - স্পষ্টভাবে এবং সংক্ষিপ্তভাবে কথা বলুন।
2. একটি আইন আছে: যখন কেউ কথা বলে তখন সবাই শোনে।
3. যদি আপনি একমত না হন তবে আপত্তি করুন; আপনি যদি আপত্তি করেন তবে পরামর্শ দিন; যদি আপনি পরামর্শ দেন তবে কাজ করুন।
- তাই, আমরা শুরু করি। আমাদের রাউন্ড টেবিলের বিষয় কী তা পরিষ্কার করার জন্য, আমাদের টুকরো টুকরো থেকে প্রবাদ সংগ্রহ করতে হবে। প্রবাদের টুকরো তিনটি টেবিলে রাখা হয়েছে। পিতামাতারা দলে বিভক্ত হয়ে প্রবাদ সংগ্রহ করে। রেকর্ডারে "প্যারেন্টাল হোম" গানটি শান্তভাবে শোনা যাচ্ছে।
পিতামাতার দ্বারা পড়া হিতোপদেশ:
1. পিতামাতার কথা কখনই বলা হয় না (পারিবারিক লালনপালন)।
2. একজন সদয় ব্যক্তি ভালতা (নৈতিক শিক্ষা) শেখায়।
3. আদি ভূমি হৃদয়ের জন্য একটি স্বর্গ (দেশপ্রেমিক শিক্ষা)।
ওয়ার্ম-আপ সারাংশ।
- প্রিয় বাবা-মা। এখন আমরা আজকে কী নিয়ে কথা বলব তা শেষ করতে পারি। আমাদের গোল টেবিলের বিষয় হল "পারিবারিক শিক্ষা" (নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক গুণাবলীর শিক্ষা)।
প্রধান অংশ:
গ্রুপ শিক্ষক ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করেন:
লালনপালন- ব্যক্তির উদ্দেশ্যমূলক শিক্ষার প্রক্রিয়া।
পারিবারিক শিক্ষা- প্রাপ্তবয়স্ক পরিবারের সদস্য এবং পারিবারিক কাঠামোর শিশুর উপর পদ্ধতিগত, লক্ষ্যযুক্ত প্রভাব।
নৈতিক শিক্ষা- এটি ছাত্রদের চেতনা, অনুভূতি এবং আচরণের উপর একটি উদ্দেশ্যমূলক এবং পদ্ধতিগত প্রভাব যাতে তাদের মধ্যে নৈতিক গুণাবলী তৈরি হয় যা জনসাধারণের নৈতিকতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।
নৈতিক গুণাবলী- দয়া, শালীনতা, শৃঙ্খলা, সমষ্টিবাদ, সৌহার্দ্য, ইত্যাদি।
দেশপ্রেমিক শিক্ষা- এটি ব্যক্তিত্ব গঠনের প্রক্রিয়া, যে ব্যক্তি তার স্বদেশকে ভালবাসবে তার উপর প্রভাব।
দেশপ্রেমিক গুণাবলী- গর্ব, যত্ন, মানবতাবাদ, করুণা, সর্বজনীন মূল্যবোধ ইত্যাদি।
সমস্যার ভূমিকা
গোল টেবিল"প্রিস্কুল শিশুদের নৈতিক ও দেশপ্রেমিক শিক্ষা।" শিক্ষকের বক্তৃতা
রিপোর্ট
তরুণ প্রজন্মের দেশপ্রেমিক শিক্ষা আমাদের সময়ের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ কাজ। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে আমাদের দেশে ব্যাপক পরিবর্তন ঘটেছে। এটি আমাদের ইতিহাসের ঘটনাগুলির প্রতি নৈতিক মূল্যবোধ, মনোভাব নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে। দেশপ্রেম, উদারতা এবং উদারতা সম্পর্কে শিশুদের বিকৃত ধারণা রয়েছে। স্বদেশের প্রতি মানুষের দৃষ্টিভঙ্গিও বদলে গেছে। আগে যদি আমরা ক্রমাগত আমাদের দেশের সঙ্গীত শুনতাম এবং গাইতাম, এখন তারা এটি সম্পর্কে বেশিরভাগ নেতিবাচক কথা বলে। বর্তমানে, বস্তুগত মূল্যবোধ আধ্যাত্মিক মূল্যবোধের উপর প্রাধান্য পায়। যাইহোক, ক্রান্তিকালের অসুবিধাগুলি দেশপ্রেমিক শিক্ষা স্থগিত করার কারণ হওয়া উচিত নয়। আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক শিক্ষার পুনরুজ্জীবন রাশিয়ার পুনরুজ্জীবনের দিকে একটি পদক্ষেপ।
ভি.ভি. সুখোমলিনস্কি যুক্তি দিয়েছিলেন যে শৈশব হল বিশ্বের একটি দৈনন্দিন আবিষ্কার এবং তাই এটি তৈরি করা প্রয়োজন যাতে এটি সর্বপ্রথম, মানুষ এবং পিতৃভূমির জ্ঞান, তাদের সৌন্দর্য এবং মহত্ত্ব হয়ে ওঠে।
এবং একটি শিশুর মধ্যে নৈতিক ও দেশপ্রেমিক গুণাবলী লালন করার ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা পরিবারের অন্তর্গত।
এটা সব পরিবারের সঙ্গে, তার ঐতিহ্য সঙ্গে শুরু হয়. বাবা এবং মা হলেন সবচেয়ে কাছের এবং সবচেয়ে বিশ্বাসযোগ্য "মডেল" যেখান থেকে শিশু একটি উদাহরণ নেয়, যা সে অনুকরণ করে এবং যার ভিত্তিতে সে তার আচরণকে ভিত্তি করে। এটি একটি শিশুর তার মা এবং বাবার প্রতি ভালবাসার মধ্যে যে তার পারিবারিক শিক্ষার ভবিষ্যত বোধ স্থাপন করা হয়।
একটি শিশুকে মন্দ এবং ভাল কী তা বুঝতে সাহায্য করা, তাকে সমস্ত জীবন্ত জিনিস, তার শহর, তার লোকেদের প্রতি উদাসীন না রেখে - এই লক্ষ্যটি আমাদের সামনে দাঁড়ানো উচিত, প্রাপ্তবয়স্কদের। আপনার আগের দিন পূরণ করা আপনার প্রশ্নাবলী বিশ্লেষণ করে, আমরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারি যে প্রতিটি পরিবারে, সেইসাথে প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানগুলিতে, তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ব্যক্তির নৈতিক গুণাবলী, সমষ্টিবাদ, নাগরিকত্ব, তাদের প্রতি ভালবাসার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। মাতৃভূমি, এবং তাদের স্বদেশের ইতিহাসের প্রতি শ্রদ্ধা।
প্রি-স্কুল শিশুদের দেশপ্রেমিক শিক্ষার লক্ষ্য হল শিশুর আত্মায় দেশীয় প্রকৃতি, বাড়ি এবং পরিবারের প্রতি, দেশের ইতিহাস ও সংস্কৃতির জন্য ভালবাসার বীজ বপন করা এবং চাষ করা, যারা আত্মীয়স্বজন এবং বন্ধুদের শ্রম দ্বারা সৃষ্ট। স্বদেশী বলা হয়।
যেকোনো অঞ্চল, অঞ্চল, এমনকি একটি ছোট গ্রামও অনন্য। প্রতিটি স্থানের নিজস্ব প্রকৃতি, নিজস্ব ঐতিহ্য এবং নিজস্ব জীবনধারা রয়েছে। উপযুক্ত উপাদান নির্বাচন প্রি-স্কুলারদের তাদের জন্মভূমি কীসের জন্য বিখ্যাত সে সম্পর্কে ধারণা তৈরি করতে দেয়।
হোমটাউন... আমাদের অবশ্যই শিশুকে দেখাতে হবে যে তার শহর তার ইতিহাস, ঐতিহ্য, দর্শনীয় স্থান, স্মৃতিস্তম্ভ এবং সেরা মানুষদের জন্য বিখ্যাত।
শিশুরা তাদের নিজ শহর সম্পর্কে কোন তথ্য এবং ধারণা শিখতে পারে?
বয়স্ক শিশুদের মনোযোগ নিকটতম রাস্তায় অবস্থিত বস্তুর দিকে আকৃষ্ট করা প্রয়োজন: স্কুল, সিনেমা, পোস্ট অফিস, ফার্মাসি ইত্যাদি, তাদের উদ্দেশ্য সম্পর্কে কথা বলুন এবং জোর দিন যে এই সমস্ত কিছু মানুষের সুবিধার জন্য তৈরি করা হয়েছিল।
বয়স্ক প্রি-স্কুলাররা যে অবজেক্টগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেয় তার পরিসর প্রসারিত হচ্ছে - এটি সমগ্র অঞ্চল এবং শহর, এর আকর্ষণ, ঐতিহাসিক স্থান এবং স্মৃতিস্তম্ভ। শিশুদের বুঝিয়ে দেওয়া হয় কার সম্মানে তাদের দাঁড় করানো হয়েছে। একজন বয়স্ক প্রি-স্কুলারকে তার শহরের নাম, তার রাস্তার, এর সংলগ্ন রাস্তাগুলির নাম জানা উচিত এবং কার সম্মানে তাদের নামকরণ করা হয়েছে। তারা তাকে ব্যাখ্যা করে যে প্রত্যেক ব্যক্তির একটি বাড়ি এবং একটি শহর রয়েছে যেখানে সে জন্মেছিল এবং বাস করে। এর জন্য শহরের চারপাশে ভ্রমণের প্রয়োজন, প্রকৃতিতে, প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের পর্যবেক্ষণ, যেখানে প্রতিটি শিশু বুঝতে শুরু করে যে কাজ মানুষকে একত্রিত করে, তাদের সুসংগত, পারস্পরিক সহায়তা এবং তাদের ব্যবসার জ্ঞান থাকা প্রয়োজন। এবং এখানে, এই অঞ্চলের লোকশিল্প এবং লোক কারিগরদের সাথে শিশুদের পরিচিতি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।
নৈতিক ও দেশপ্রেমিক শিক্ষায়, প্রাপ্তবয়স্কদের উদাহরণ, বিশেষ করে ঘনিষ্ঠ ব্যক্তিদের, অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পরিবারের বয়স্ক সদস্যদের (দাদা-দাদি, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে অংশগ্রহণকারী, তাদের সামনের লাইন এবং শ্রমের শোষণ) জীবনের নির্দিষ্ট তথ্যের উপর ভিত্তি করে, শিশুদের মধ্যে "মাতৃভূমির প্রতি কর্তব্য," "ভালোবাসা" এর মতো গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলি উদ্ভাবন করা প্রয়োজন। পিতৃভূমির জন্য, "শত্রুর প্রতি ঘৃণা", "শ্রমের কীর্তি" ইত্যাদি। শিশুকে বোঝানো গুরুত্বপূর্ণ যে আমরা জিতেছি কারণ আমরা আমাদের পিতৃভূমিকে ভালবাসি, মাতৃভূমি তার বীরদের সম্মান করে যারা মানুষের সুখের জন্য তাদের জীবন দিয়েছে। তাদের নাম অমর হয়ে আছে শহর, রাস্তা, চত্বর, তাদের সম্মানে স্মৃতিস্তম্ভ স্থাপন করা হয়েছে।
এই কাজের ধারাবাহিকতা হ'ল শিশুদের রাশিয়ার অন্যান্য শহর, আমাদের মাতৃভূমির রাজধানী, রাষ্ট্রের সংগীত, পতাকা এবং প্রতীকের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।
এইভাবে সংগঠিত কাজ পরিবারে মাইক্রোক্লাইমেটের যথাযথ বিকাশের পাশাপাশি নিজের দেশের প্রতি ভালবাসার চাষে অবদান রাখবে।
উদাহরণস্বরূপ, যখন তাদের শহরের প্রতি শিশুদের ভালোবাসা জাগিয়ে তোলা হয়, তখন তাদের বোঝাতে হবে যে তাদের শহরটি মাতৃভূমির একটি অংশ, যেহেতু বড় এবং ছোট সমস্ত জায়গায় অনেক মিল রয়েছে:
সর্বত্র মানুষ সবার জন্য কাজ করে (শিক্ষক শিশুদের পড়ান; ডাক্তাররা অসুস্থদের চিকিৎসা করেন; শ্রমিকরা গাড়ি তৈরি করে, ইত্যাদি);
ঐতিহ্য সর্বত্র পরিলক্ষিত হয়: মাতৃভূমি বীরদের স্মরণ করে যারা একে শত্রুদের হাত থেকে রক্ষা করেছিল;
বিভিন্ন জাতীয়তার লোকেরা সর্বত্র বাস করে, একসাথে কাজ করে এবং একে অপরকে সাহায্য করে;
মানুষ প্রকৃতির যত্ন নেয় এবং রক্ষা করে;
সাধারণ পেশাগত এবং সরকারী ছুটি আছে, ইত্যাদি
মাতৃভূমির অনুভূতিটি শিশুটি তার সামনে যা দেখে তার জন্য প্রশংসার সাথে শুরু হয়, যা দেখে সে অবাক হয় এবং যা তার আত্মায় প্রতিক্রিয়া জাগিয়ে তোলে... এবং যদিও অনেকগুলি ইমপ্রেশন এখনও তার দ্বারা গভীরভাবে উপলব্ধি হয়নি, তবে, এর মধ্য দিয়ে গেছে শিশুর উপলব্ধি, তারা ব্যক্তিত্ব গঠনে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে দেশপ্রেমিক। আমরা আপনাকে গানটি শোনার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি: "রাস্পবেরি রিংিং" (আমার দ্বারা সম্পাদিত)
এবং এখন আমরা পদ্ধতি এবং উপায় সম্পর্কে কথা বলব যা একটি শিশুর মধ্যে নৈতিক এবং দেশপ্রেমিক গুণাবলী সফলভাবে শিক্ষিত করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। পারিবারিক ঐতিহ্য সম্পর্কে যা প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে চলে যায়। এই জন্য আমাদের প্রয়োজন
"ঠাকুমায়ের বুকে," যেখানে বিভিন্ন জিনিস রয়েছে। আমি এটি পাব, এবং বাচ্চাদের প্রতিপালনে আইটেমটি ব্যবহার করার জন্য আপনাকে অবশ্যই বিকল্পগুলির নাম দিতে হবে।
আমরা এই বিষয়ে আপনার দৃষ্টি আকর্ষণ করছি: "খুব, খুব পরিবার," "আপনি কী পদ্ধতি, ফর্ম, ঐতিহ্য ব্যবহার করেন, প্রিয় পিতামাতা, আধুনিক পরিস্থিতিতে। আমরা আবারও উপসংহারে আসতে পারি যে সবকিছু পরিবারে শুরু হয়।
আপনার বক্তৃতায় আপনাকে বলতে হবে:
* পরিবার যাদের নিয়ে গঠিত (বংশগত);
*পরিবারের উপাধির উৎপত্তির ইতিহাস, পরিবারের সদস্যদের নাম;
* পারিবারিক উত্তরাধিকার সম্পর্কে;
* পারিবারিক ঐতিহ্য সম্পর্কে;
* পারিবারিক শখ, শখ সম্পর্কে;
* একটি পারিবারিক স্বপ্ন সম্পর্কে।
আমরা আবারও উপসংহারে আসতে পারি যে সবকিছু পরিবারে শুরু হয়।
উপস্থাপনা শেষে পরিবারগুলোকে মিষ্টি পুরস্কার প্রদান করা হয়।
ব্যবহারিক অংশ
আপনার সামনে থাকা খালি জায়গাগুলি নিন। আমরা গর্তে ফিতা বেঁধে দেব, যখন বলব: 1 "আমরা একটি লাল ফিতা বেঁধে রাখি যাতে শিশুরা সুস্থ থাকে" 2 "আমরা একটি নীল ফিতা বেঁধে রাখি যাতে তারা স্মার্ট হয়" 3 "একটি সবুজ ফিতা যাতে তারা প্রফুল্ল হয়" 4 একটি কমলা ফিতা - ভালো প্রকৃতির" 5 "হলুদ ফিতা স্নেহপূর্ণ" 6 "গোলাপী-আজ্ঞাবহ"
আপনার বাচ্চাদের সর্বদা ভালবাসুন, আপনার বাচ্চাদের সর্বদা সম্মান করুন এবং কখনই ভুলে যাবেন না যে এমনকি একটি খুব ছোট শিশুও ইতিমধ্যেই একজন মানুষ! তিনি কে তার জন্য তাকে গ্রহণ করুন এবং প্রশংসা করুন।
আপনার সন্তান, আপনার সূর্য, সর্বদা আপনাকে উষ্ণ করুন, আপনাকে কেবল উষ্ণতা, আলো, স্নেহ এবং আনন্দ দিন!
পড়া
পারিবারিক শিক্ষা সম্পর্কে কবিতা
পরিবার আনন্দ এবং সুখের উত্স,
ভালবাসা একটি অক্ষয় বসন্ত।
পরিষ্কার আবহাওয়া এবং খারাপ আবহাওয়া উভয়ই।
পরিবার জীবনের মুহূর্তটিকে লালন করে এবং প্রশংসা করে।
পরিবার রাষ্ট্রের শক্ত ঘাঁটি ও শক্তি,
ধরে রাখছেন শতাব্দীর ঐতিহ্য।
একটি পরিবারে, একটি শিশু প্রধান সম্পদ,
আলোর রশ্মি নাবিকদের জন্য একটি বাতিঘর।
পারিবারিক আনন্দ
খুশি মুখ!
আমি সমস্ত পরিবার কামনা করি
ভালবাসা দিয়ে জ্বলজ্বল করুন!
পরিবারগুলো আনন্দময় হোক
বাচ্চাদের হাসির শব্দ
দয়ালু এবং আনন্দদায়ক
সবার জন্য ছুটি!
প্রিয় পিতামাতা! একটি ক্যামোমাইল নিন, এটি আপনার তালুতে রাখুন এবং পথের পাশে দাঁড়ান। তাই আমাদের মিটিং শেষ হয়েছে। আমরা 6 বছর ধরে আপনাকে এবং আপনার সন্তানদের নিয়ে এই পথে হাঁটছি। এই পথ সহজ ছিল না, আমরা আনন্দে-দুঃখে একসাথে ছিলাম।
এবং এক মাসের মধ্যে, আমরা আপনাকে বিদায় জানাব, এবং আমরা বাচ্চাদের একটি নতুন, আকর্ষণীয় স্কুল যাত্রায় দেখতে পাব। এবং যাতে এই পথটি পরিষ্কার, উজ্জ্বল, রৌদ্রোজ্জ্বল হয়, আসুন এটিকে ডেইজির বাইরে রাখি।
আন্তরিক বৈঠকের জন্য আমরা আপনার কাছে কৃতজ্ঞ। বিদায়!
