ጥሩ የሞተር ክህሎቶች፡ ከሦስት ዓመት በታች ባሉ ሕፃናት ውስጥ እናዳብራለን። ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በተለያዩ መንገዶች የሚያዳብሩ ጨዋታዎች በ 2 3 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ውስጥ የእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች

እያንዳንዱ እናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ስለማሳደግ አስፈላጊነት ያውቃል. ነገር ግን ይህ በትክክል እንዴት እንደሚከሰት ሁሉም ሰው አይያውቅም, እንዲሁም አንዳንድ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ባህሪያት. በተመሳሳይ ጊዜ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች በትናንሽ ልጆች የንግግር እድገት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ስለዚህ በ 2 አመት ህጻናት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ምን ተግባራት ጠቃሚ ናቸው?

በ 2 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች ባህሪዎች

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እንደ ጡንቻ, አጥንት እና ነርቭ የመሳሰሉ መሰረታዊ የሰውነት ስርዓቶች ድርጊቶችን በማስተባበር ምክንያት በጣቶች, በእግር ጣቶች እና እጆች አማካኝነት ትክክለኛ እና ትንሽ እንቅስቃሴዎችን የማድረግ ችሎታ ነው. "ቅልጥፍና" የሚለው ቃል ብዙውን ጊዜ ከዩናይትድ ኪንግደም ጣቶች እድገት ጋር በተያያዘ ጥቅም ላይ ይውላል።

የልጆች ጥሩ የሞተር ችሎታዎች አካባቢ በጣም ብዙ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ያጠቃልላል ፣ እንደ አሻንጉሊት መያዝ ካሉ በጣም ቀላል ምልክቶች ፣ በጣም ውስብስብ እንቅስቃሴዎች - መሳል ፣ መጻፍ። ስለዚህ, ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ለእያንዳንዱ ልጅ ከተወለደ ጀምሮ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው. መጀመሪያ ላይ ልጆች በቀላሉ እጃቸውን ያጠናሉ እና ከዚያ በኋላ ብቻ እነሱን የመቆጣጠር ሳይንስ ይማራሉ.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ዋናው እና በጣም አስፈላጊው ባህሪ ከልጁ የነርቭ ሥርዓት, ትውስታ, ትኩረት እና ግንዛቤ ጋር በቀጥታ የተያያዘ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ ከልጆች ጋር በቅርበት የተሳሰረ ነው. ይህ ግንኙነት በአንጎል ውስጥ የንግግር እና የሞተር ማእከሎች ቅርብ ቦታ ይገለጻል. ስለዚህ የንግግር ማእከልን ማንቃት የሚከሰተው ጣቶቹ ሲነቃቁ ነው. ከንግግር በተጨማሪ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች የእጅ ጽሑፍ ምስረታ ፣ የምላሽ ፍጥነት እና በልጁ በእጅ ብልህነት ላይ ትልቅ ተፅእኖ አላቸው።

በ 2 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር እንቅስቃሴዎች

በዚህ እድሜ የልጁ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት አንዳንድ ገፅታዎች ላይ በመመርኮዝ አንድ ሰው በኋላ በትምህርት ተቋማት ውስጥ ለመማር ዝግጁነቱን ሊፈርድ ይችላል. ሁሉም ነገር የተለመደ ከሆነ, ህፃኑ በምክንያታዊነት ማሰብ ይችላል, ቀድሞውኑ ለመጻፍ ለመማር መሰረታዊ ዝንባሌዎች አሉት, እና በቂ ትኩረት እና ትውስታ, ምናብ እና ወጥነት ያለው ንግግር አለው.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ቀጣይነት ያለው ሂደት ነው, ግን ቀስ በቀስ እና ግለሰብ ነው.ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እየተሻሻሉ ሲሄዱ ፣የልጆች የማይስማሙ እና የማይመች እንቅስቃሴዎች ቀስ በቀስ ይሻሻላሉ እና የበለጠ ትክክለኛ ይሆናሉ።

ዕድሜያቸው 2 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎች ፣ መልመጃዎች እና እንቅስቃሴዎች

ዛሬ, የልጆችን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ለማዳበር የታለሙ ብዙ ልምምዶች, ጨዋታዎች እና ውስብስብ እንቅስቃሴዎች ተዘጋጅተዋል. በአጠቃላይ ፣ እነሱ በቡድን ተከፋፍለዋል-

- ትናንሽ ነገሮች ያላቸው ጨዋታዎች;

- የጣት ጨዋታዎች;

- የጣት ማሸት;

- መሳል እና ሞዴል ማድረግ.

በጣም ቀላል እና በተመሳሳይ ጊዜ ውጤታማ ጨዋታዎች መካከል የዘንባባ ጨዋታ, የዘንባባ ማሸት, መቀደድ ወረቀት እና ሌሎች ብዙ ናቸው. ሁሉም ከስድስት ወር እድሜ ጀምሮ ለሆኑ ህጻናት አስደሳች ይሆናሉ. ነገር ግን የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ሌሎች መንገዶች አሉ. ይህ፡-

1. ሌጎን ጨምሮ የተለያዩ የግንባታ ስብስቦች. እንዲህ ያሉት የግንባታ መጫወቻዎች ለእጅ ሞተር ችሎታዎች ብቻ ጠቃሚ አይደሉም. ከሁሉም በላይ, እነሱም በጣም ደስ የሚሉ ልጆች ናቸው, ከእነሱ ጋር በታላቅ ደስታ ያጠናሉ. ለ 2 አመት ህጻናት, በጣም ጥሩው አማራጭ በትክክል ትላልቅ ክፍሎች ያሉት ስብስቦች ይሆናል.

2. ማሰሪያዎች፣ ቁልፎች፣ ዚፐሮች፣ አዝራሮች፣ ቬልክሮ። ይህ ሁሉ ለማንኛውም ልጅ ይገኛል, ነገር ግን እያንዳንዱ ወላጅ የእነዚህን እቃዎች ጠቃሚነት አይረዳም. እርግጥ ነው, በ 2 ዓመቱ አንድ ልጅ እራሱን ለመልበስ ገና ዝግጁ አይደለም, ነገር ግን ግለሰባዊ ዘዴዎችን በልብስ ለማከናወን መደበኛ ሙከራዎች ለጥሩ የሞተር ክህሎቶች ጥሩ ስልጠና ነው. ከዚህም በላይ ሁሉም ልጆች ጥሩ የማስታወስ ችሎታ አላቸው, ስለዚህ የሂደቱ ወላጆች ከመጀመሪያው ማሳያ በኋላ, እነርሱን በመድገም ደስተኞች ናቸው. ከጊዜ በኋላ ልጆች ራሳቸውን መልበስ ይማራሉ.

3. ሥዕል ከ 2 ዓመት እና ከዚያ በላይ ለሆኑ ሕፃናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ሌላው ጥሩ መንገድ ነው። ህፃኑ በትክክል ምን እንደሚስለው ምንም ችግር የለውም - ስሜት የሚሰማቸው እስክሪብቶች ፣ ቀለሞች ፣ እርሳሶች። መጀመሪያ ላይ, በቀላሉ ወረቀቱን በአንዳንድ ቅርጽ በሌላቸው ቦታዎች እና ምስሎች ያረክሰዋል. ነገር ግን ከጊዜ በኋላ የስዕሉን ሂደት ውስብስብነት በእርግጠኝነት መረዳት ይችላል.

4. አሻንጉሊቶች ከተለያዩ የሚገኙ ቁሳቁሶች. በማንኛውም ቤት ውስጥ ከ2-3 አመት ለሆኑ ህጻናት እንደ መጫወቻዎች ተስማሚ የሆኑ ብዙ ነገሮች አሉ. እነዚህ ማንኪያዎች, አዝራሮች እና ሌሎች እቃዎች ናቸው. ልጆች በልብስ ፒኖች ለመጫወት ልዩ ፍላጎት ያሳያሉ, ይህም አስደሳች የሆኑ ጥንቅሮችን እና ቅርጾችን ለመፍጠር ሊያገለግል ይችላል. እነሱ የሞተር ክህሎቶችን ብቻ ሳይሆን ምናብንም ያዳብራሉ.

5. ሞዴሊንግ. ይህ በተለይ ለአንድ ልጅ ጠቃሚ ተግባር ነው. ከሁሉም በላይ, አንድ ልጅ ይህን ወይም ያንን ምስል ከፕላስቲን ለመቅረጽ ሲሞክር, ሁሉንም የዘንባባውን ጡንቻዎች ይጠቀማል. ከጊዜ በኋላ, ቆንጆ ቅርጾችን ለማግኘት ይጥራል, በዚህም ቅልጥፍናን ያዳብራል.

ዕድሜያቸው ከ 2 ዓመት በታች ለሆኑ ሕፃናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር አስፈላጊነት እና አስፈላጊነት በጭራሽ ሊታሰብ አይገባም። ከሁሉም በላይ, በፍጥነት እና በተሻለ ሁኔታ የተካነ, ህጻኑ በአስቸጋሪው የትምህርት አመታት ውስጥ ጨምሮ ሁሉንም ተከታታይ ትምህርት ማግኘት ቀላል ይሆናል.

ባርሱኮቫ ስቬትላና
ከ2-3 አመት ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መንገዶች

ከ2-3 አመት ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት.

በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት 2-3 አመት - ከባድ እና ረጅም ስራ. ለህጻናት, በገዛ እጃቸው ምቾት ማግኘት ልክ አንድ ትልቅ ሰው ዳንቴል ከባዶ ጥልፍ ወይም ሽመና ለመማር አስቸጋሪ ነው. አንድ ልጅ ይህን ሳይንስ በተቻለ ፍጥነት እንዲቆጣጠር, እርዳታ ያስፈልገዋል.

ከገዛ እጆቹ ጋር - በጡንቻዎች, በአጥንቶች, በመገጣጠሚያዎች እና በነርቮች የተገነባ ውስብስብ የኪነማቲክ ሰንሰለት - ህጻኑ አንጎሉን ከመማር ሂደት ጋር ማገናኘት አለበት. ዒላማ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት, ያነሰ አይደለም, የሕፃኑን ምናብ, አእምሯዊ ስሜትን ያነሳሳል ችሎታዎች.

ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በጨዋታ ቅርጸት የተማሩትን መረጃ በተሻለ ሁኔታ ይማራሉ. ምንም የተለየ ነገር የለም ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገትእጆች - ህጻኑ አብዛኛውን ጊዜውን በንቃት እንቅስቃሴዎች እና ልዩ አሻንጉሊቶችን ይጠቀማል. እና ከ 2 አመት በታች የሆኑ ህጻናት ቀላል ፒራሚዶችን ካሰባሰቡ ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የበለጠ ከባድ ፈተናዎች ያስፈልጋቸዋል.

ሌጎ.

የዚህ ጨዋታ ኪት ፈጣሪዎች፣ ለዘመኑ አብዮታዊ፣ በጣም ጠቃሚ እንደሆነ አድርገው ይቆጥሩታል። የእጅ ሞተር ችሎታዎች. አዎ እና አስገድድ ልጆችየጣት ችሎታዎን ለመለማመድ ሰዓታትን ማሳለፍ የለብዎትም። ስለ የደህንነት እርምጃዎች ብቻ አይርሱ. ለ 2 አመት ህጻናት በአጋጣሚ ላለመጠጣት ትላልቅ ክፍሎች ያሉት ስብስቦችን ብቻ ይጠቀሙ.

አዝራሮች፣ ቬልክሮ ማሰሪያዎች፣ አዝራሮች፣ ዚፐሮች።

ለ 3 ዓመት ልጅ እራሱን መልበስ ፣ ጫማውን ማሰር ወይም ቁልፎቹን ማሰር አለመቻል በጭራሽ አያስፈራም። ይሁን እንጂ ያለአዋቂዎች እርዳታ ልብሶችን ለመቆጣጠር በየጊዜው የሚደረጉ ሙከራዎች አስደናቂ ናቸው. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማሰልጠን መንገድ. ልጆች በጣም ጠንካራ የማስታወስ ችሎታ አላቸው, እና የወላጆች ተግባር ነገሮች እንዴት እንደሚጣበቁ በምሳሌ ማሳየት ነው. ከዚያም ልጃቸው የአዋቂዎችን ማታለያዎች መኮረጅ ይጀምራል, እና ከጊዜ በኋላ እንደ ልብስ መልበስ የመሳሰሉ አስቸጋሪ ስራዎችን ይቆጣጠራል.

መሳል።

መሳል ድንቅ ነው። ከ2-3 አመት ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የሚያስችል መንገድ. ለልጅዎ ቀለም፣ እርሳሶች ወይም ማርከሮች ብቻ ይስጡት እና እሱ ራሱ የቀረውን ያደርጋል። ምንም እንኳን መጀመሪያ ላይ ወረቀቱን ቅርጽ በሌላቸው ቦታዎች ለመበከል ቢችልም, ተስፋ አትቁረጡ. በእሱ ውስጥ የውበት ፍቅርን ቀድመህ አሳልፈሃል፣ እና እሱ ደግሞ ነገሮችን በብሩሽ መያዙን ይቆጣጠራል፣ እና ከጊዜ በኋላ ይበልጥ ውስብስብ የሆነ የስዕል ዘዴን ይቆጣጠራል።

መጫወቻዎች ከተሻሻሉ መንገዶች.

በማንኛውም ቤት ወይም አፓርታማ ውስጥ ከ2-3 አመት ለሆኑ ህጻናት እንደ መጫወቻዎች ሊቆጠሩ የሚችሉ ብዙ ነገሮች አሉ. ለምሳሌ, አንድ ማንኪያ እና ትናንሽ እቃዎች(አዝራሮች፣ ዘቢብ)እንደ ቅደም ተከተላቸው ቁፋሮ እና ጭነት ሊሆን ይችላል. በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑ የመቁረጫዎችን አያያዝ ይለማመዳል. ነገር ግን ልጆች በተለይ በልብስ ፒን መጫወት በጣም ደስተኞች ናቸው, ምክንያቱም ምስሎችን እና ውስብስብ ቅንብሮችን ለመፍጠር ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ. ይህ መጥፎ አይደለም መንገድለሀሳብዎ ነፃ ስሜት ይስጡ።

በጣም ጠቃሚ ተግባር ሞዴል ማድረግ ነው. አንድ ልጅ ከፕላስቲን ወይም ከሸክላ ምስሎችን ሲፈጥር, ሁሉም የዘንባባው ጡንቻዎች ይሳተፋሉ. መጀመሪያ ላይ በእጁ ያለውን ቁሳቁስ በቀላሉ ቀቅለው ይደሰታሉ ፣ ግን ብዙም ሳይቆይ ቆንጆ ቅርጾችን መስጠት የበለጠ አስደሳች እንደሆነ ይገነዘባል ፣ ለዚህም እሱ ማድረግ አለበት ። ቅልጥፍናን ማዳበር. ዱቄቱን እንዲቦካው ልጅዎ እንዲረዳዎት ከፈቀዱት አይጎዳም።

አስፈላጊነት ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገትከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ህጻናት ሊገመቱ አይችሉም. እሷ ትጠራ « ትንሽ» , በፍጥነት የተካነ, ልጁ እንደ ትምህርት ቤት ልጅ ወደ አዋቂ ህይወት ለመግባት ቀላል ይሆናል.

በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-

ምንጣፍ ከቡሽ ጋር ዕድሜ: ለወጣት ቡድን ልጆች የቁሳቁስ መግለጫ: ጨዋታው በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ዓላማ ነው.

ለ 5 ዓመታት የረጅም ጊዜ እቅድ "በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በማዳበር የተቀናጀ ንግግርን መፍጠር"የማዘጋጃ ቤት በጀት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም "መዋለ ሕጻናት ቁጥር 1 ግ. የሌኒኖጎርስክ ማዘጋጃ ቤት ምስረታ "ሌኒኖጎርስክ ማዘጋጃ ቤት.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን, ትውስታን, ንግግርን እና ትኩረትን "የህፃን መጽሐፍ" በስራ ላይ ለማዳበር የሚያስደስት መመሪያ ለእርስዎ ትኩረት መስጠት እፈልጋለሁ.

በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር በእጅ የተሰሩ የእጅ ሥራዎችን ላቀርብልዎ እፈልጋለሁ. ለዚህ የተለያዩ ቁሳቁሶችን እጠቀማለሁ: ጨርቅ, ...

መግቢያ

በሩሲያ ውስጥ ልጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ በጣቶቻቸው እንዲጫወቱ ማስተማር ከረጅም ጊዜ በፊት የተለመደ ነው. እነዚህ እንደ "Ladushki", "Magipi-white-sided" ወዘተ የመሳሰሉ ጨዋታዎች የሕፃኑን እጆች ከታጠበ በኋላ እያንዳንዱን ጣት እንደማሸት በፎጣ ያደርቁ ነበር.

ጥሩ የጣት ስራ በልጆች ላይ የንግግር እድገትን እንደሚያበረታታ ተረጋግጧል. ስለዚህ, ከልጅነት ጀምሮ በልጅ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር በጣም አስፈላጊ ነው. ነገር ግን የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ብቻ ለልጅዎ አሰልቺ ይሆናል - ወደ አስደሳች እና ጠቃሚ ጨዋታዎች መለወጥ ያስፈልግዎታል።

በቅርብ ጊዜ በልጆች ጨዋታዎች ማሸጊያ ላይ “ለእጅ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች እድገት” የሚለውን ጽሑፍ ማየት ይችላሉ ። ብዙ ወላጆች ስለዚህ ጽንሰ-ሐሳብ ሰምተዋል, ነገር ግን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን እንዴት ማዳበር እና ለምን መደረግ እንዳለበት ሁሉም ሰው አይያውቅም.

አሁን በህይወት የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ልጅዎ እንዴት እንደሚያድግ እና የአዕምሮ ችሎታውን የሚያመለክቱ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እንደሆኑ ይታወቃል. የእሱ ተጨማሪ እድገት አንድ ልጅ ገና በለጋ እድሜው ጣቶቹን ለመቆጣጠር እንዴት እንደሚማር ይወሰናል.

በቃሉ ስር ጥሩ የሞተር ክህሎቶችየጣቶች እና የእጆች ትናንሽ ጡንቻዎች የተቀናጁ እንቅስቃሴዎችን ያመለክታል. የተለያዩ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎችን ለማከናወን ብቻ ሳይሆን የልጆችን አእምሮ እድገት ለማነቃቃት አስፈላጊ ናቸው.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ከማዳበር ጋር, የልጅዎ የማስታወስ ችሎታ, ትኩረት እና የቃላት አጠቃቀም ይዳብራሉ.

በመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ የልጅ እድገት ጊዜያት

ታዋቂው ጣሊያናዊ መምህር ማሪያ ሞንቴሶሪ የልጅ እድገትን ሶስት ጊዜዎች ለይተው አውቀዋል፡-

የልጆች ንግግር እድገት (ከ 0 እስከ 6 ዓመት). በዚህ ጊዜ ሁለት አስፈላጊ ክስተቶች ይከሰታሉ. ከ 1 አመት እስከ 2.5 አመት, የልጁ የቃላት ዝርዝር በፍጥነት ይስፋፋል. ከ4-4.5 አመት እድሜው እሱ መጻፍ ይማራል (ነገር ግን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ከተዳበሩ ብቻ);

የትንሽ እቃዎች ግንዛቤ (ከ 1.5 እስከ 5.5 ዓመታት). በዚህ እድሜው ህጻኑ በአዝራሮች, ጥራጥሬዎች, እንጨቶች, ወዘተ የመሳሰሉትን መጫወት ይወዳል በእንደዚህ አይነት ነገሮች እርዳታ የልጁን እጆች የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ይችላሉ. ልጅዎ በአፉ ውስጥ እንደማይገባ እርግጠኛ ይሁኑ;

ቀላል የራስ አገልግሎት ክህሎቶችን መፍጠር (ከ 1 ዓመት እስከ 4 ዓመታት). በዚህ እድሜ ህፃኑ እራሱን እንዲለብስ, እንዲመገብ እና የንፅህና አጠባበቅ ሂደቶችን እንዲያከናውን ያስተምራል.

1. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የሚደረጉ ልምምዶች ከልጁ የህይወት የመጀመሪያዎቹ ወራት ጀምሮ ውስብስብ ውስጥ ይከናወናሉ.

2. በአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስብስብ ውስጥ የሕፃኑን እጆች ለመጨፍለቅ, ለመዝናናት እና ለመዘርጋት ስራዎችን ለማካተት ይሞክሩ.

3. ክፍለ ጊዜዎን በእጅ መታሸት ይጀምሩ ወይም ያጠናቅቁ።

4. በእድሜው መሰረት እና የሕፃኑን አካላዊ እድገት ደረጃ ግምት ውስጥ በማስገባት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በመደበኛነት ለማዳበር ስራን ያካሂዱ.

5. መጀመሪያ ላይ, አዋቂው ሁሉንም እንቅስቃሴዎች በህጻኑ እጆች ያከናውናል, እና ህጻኑ እራሱን እንደያዘ, እራሱን ችሎ ማድረግ ይጀምራል.

6. ህፃኑ መልመጃዎቹን በትክክል ማከናወኑን በጥንቃቄ ያረጋግጡ. ልጅዎ ማንኛውንም ስራ ለመጨረስ አስቸጋሪ ሆኖ ካገኘው, ወዲያውኑ እርዱት: የሚፈለገውን የጣቶቹን ቦታ ያስተካክሉ, ወዘተ.

7. በአዲስ እና በአሮጌ ጨዋታዎች እና ልምምዶች መካከል ተለዋጭ። ልጅዎ ቀላል የሞተር ክህሎቶችን ከተለማመደ በኋላ, ይበልጥ ውስብስብ የሆኑትን ወደ መማር ይቀጥሉ.

8. ግጥሙን በማዳመጥ (እና ከዚያም ከልጁ ጋር) የተወሰኑ እንቅስቃሴዎችን በአንድ ጊዜ ያከናውኑ.

9. የልጅዎን የፈጠራ እንቅስቃሴ ያበረታቱ, አንዳንድ ልምምዶችን እራሱ ያቅርቡ.

10. ክፍሎችን በስሜታዊነት ያካሂዱ, በንቃት, ልጅዎን ለስኬቶቹ ያወድሱ, ነገር ግን ስሜቱን እና አካላዊ ሁኔታውን መከታተል አይርሱ.

ከ 0 እስከ 2 አመት ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መልመጃዎች

1. "ማጂፒ-ነጭ-ጎን"

በመጀመሪያ ጎልማሳው በልጁ መዳፍ ላይ ጣቱን እየሮጠ “ማጉዋ ገንፎ እያዘጋጀች ነው” ይላል። ከዚያም ህፃኑ ራሱ ጣቱን በመዳፉ ላይ ማንቀሳቀስ ይጀምራል. ጨዋታውን እናወሳስበው፡ “ለዚህ ሰጠሁት” በሚለው ሀረግ ውስጥ አዋቂው ተለዋጭ የሕፃኑን ጣቶች ወደ መዳፉ ያጠጋጋል፣ ከትንሽ ጣት በስተቀር “ለዚህ ግን አልሰጠሁትም። በጥቂቱ እያንቀጠቀጡ፣ “ውሃ አልተሸከምክም...” ወዘተ ብለን በጨዋታ ነቀፋ እንላለን።

Magpie ነጭ-ጎን
የበሰለ ገንፎ
ልጆቹን መገበች።
ይህንን ሰጠ
ይህንን ሰጠ
ይህንን ሰጠ
ይህንን ሰጠ
ግን ለዚህ አልሰጠችም-
"ውሃ አልተሸከምክም
እንጨት አልቆርጥም
ገንፎን አላበስኩም
ምንም የለህም።"

2. "Ladushki-crackers"

የሕፃኑን እጆች ወደ ውስጥ ይውሰዱ እና ያጨበጭቧቸው። እንቅስቃሴዎቹን ለልጅዎ ያሳዩ እና እንዲደግሙት ይጠይቋቸው።

እሺ እሺ,
የሚጮሁ ብስኩቶች።
እጃቸውን አጨበጨቡ።
ትንሽ አጨበጨቡ።

3. "እሺ"

የመዋዕለ ሕፃናት ዜማውን ያንብቡ እና በተመሳሳይ ጊዜ ቃላቱን በምልክት ያጅቡ

እሺ እሺ!

(ለልጅዎ መዳፎችዎን ያሳዩ።)

የት ነበርክ?
በአያት።
ምን በላህ?
ገንፎ.
ምን ጠጣህ?
ማሽ

(እጆቻችሁን አጨብጭቡ.)

ቅቤ ገንፎ,
ጣፋጭ ማሽ,
አያቴ ደግ ነች።
ጠጥተን በላን!
ሹ - እንብረር!
ጭንቅላታቸው ላይ ተቀመጡ።

(እጆቻችሁን ወደ ላይ አንሳ፣ መዳፎቻችሁን ወደ ግራ እና ቀኝ በማዞር፣ ከዚያም “ቤት”ን በጭንቅላታችሁ ዝቅ አድርጋችሁ።)

4. "ቤት"

ይህ ቤት ነው።

(ሁለቱንም መዳፎች እርስ በእርሳቸው ያዙሩ.)

ይህ ጣሪያው ነው.

(እጆችዎን አንድ ላይ ያድርጉ እና ጣቶችዎን ያጣምሩ።)

እና ቧንቧው የበለጠ ከፍ ያለ ነው.

( ሁሉንም ጣቶች ሳይለቁ ወደ ላይ ያንሱ።)

5. "ደብቅ እና ፈልግ"

ጣቶች መደበቅ እና መፈለግን ይጫወታሉ ፣
እየከፈቱ ነው፣

( መዳፍዎን ከፍ ያድርጉ እና ሁሉንም ጣቶችዎን ያሰራጩ።)

ዝግ.

(ጣቶችዎን አንድ ላይ ያስቀምጡ እና በቡጢ ይስሩ።)

6. "ጥንቸሎች"

ሁሉንም የአንድ እጅ ጣቶች በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡ.

ጥንቸሎቹ ወደ ሜዳው ወጡ ፣
በትንሽ ክብ ውስጥ ቆመን.
አንድ ጥንቸል ፣ ሁለት ጥንቸሎች ፣ ሶስት ጥንቸሎች ፣
አራት ጥንቸሎች አምስት...

(ጥንቸሎችን ይቁጠሩ።)

መዳፋችንን እናንኳኳ።

(በጠረጴዛው ላይ ያሉትን ሁሉንም ጣቶች አንድ ላይ ወይም አለመግባባት ነካ ያድርጉ።)

አንኳኳ፣ አንኳኳ
እና ደክሞኛል.
ለማረፍ ተቀመጥን።

(ጣቶችህን በቡጢ አጣጥፋቸው።)

7. "ጤና ይስጥልኝ ጣት"

በአማራጭ የእርስዎን መረጃ ጠቋሚ፣ መሃል፣ ቀለበት እና ትንሽ ጣቶች ወደ አውራ ጣት ይንኩ።

ሰላም, ውድ ጣት,
ስለዚህ አገኘንህ።

8. "ጠንካራ ጣቶች"

ጣቶችዎን በማጠፍ እና ልጅዎን ተመሳሳይ ነገር እንዲያደርግ ይጋብዙ። ከዚያም ጣቶቹን ወስደህ እያንዳንዳቸው ወደ ሌላ አቅጣጫ ይጎትቷቸው.

ከ 0 እስከ 2 አመት ለሆኑ ህጻናት መዳፍ እና ጣቶች ማሸት

የጣት ማሸት ለትንሽ ልጅ በጣም ጠቃሚ ነው. ጣቶቹ ከአንጎል እና ከውስጥ አካላት ጋር በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው፡ ትንሹ ጣት ከልብ ጋር ነው፣ የቀለበት ጣት ከጉበት ጋር ነው፣ የመሃል ጣቱ ከአንጀት እና ከአከርካሪው ጋር ነው፣ አመልካች ጣቱ ከሆድ ጋር ነው፣ እና አውራ ጣት ከአእምሮ ጋር.

1. የልጅዎን መዳፍ ይውሰዱ እና ከትንሽ ጣት ጀምሮ እያንዳንዱን ጣት በደንብ ያሽጉ። ለእያንዳንዱ መገጣጠሚያ ትኩረት በመስጠት ከጥፍር ፋላንክስ እስከ መዳፍ ድረስ የማሸት እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ።

2. የሕፃኑን ጣቶች ማሸት, ቀላል ግፊትን በእነሱ ላይ ያድርጉ.

3. ክብ እንቅስቃሴ በማድረግ የልጅዎን መዳፍ በመረጃ ጠቋሚ ጣትዎ ማሸት።

4. የልጁን መዳፍ በእጆዎ ይውሰዱ እና ከአውራ ጣትዎ ላይ ያለውን ቀላል ግፊት በመጠቀም, በመዳፉ መሃል ላይ የክብ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ.

5. ጣቶችዎን በቀለበት ጠመዝማዛ ማሳጅ ማሸት። ማሻሻያውን በልጅዎ ጣት ላይ ያድርጉት እና ጣቶቹን በተመሳሳይ ቅደም ተከተል ለማሸት ወደ ላይ እና ወደ ታች እንቅስቃሴዎችን ይጠቀሙ (ከትንሽ ጣት ጀምሮ)።

6. ሁለት የመታሻ ብሩሽዎችን ወስደህ በልጁ መዳፍ ላይ አሂድ. እጆቹ በጉልበቶች ላይ ይተኛሉ, መዳፍ ወደ ላይ.

ከ 2 ዓመት በላይ ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መልመጃዎች

1. "አሣ አጥማጅ"

ውሃ ወደ ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ አፍስሱ እና ብዙ ትናንሽ ነገሮችን ይጣሉ-የቡሽ ቁርጥራጮች ፣ ቀንበጦች ፣ ትላልቅ ዶቃዎች ፣ ወዘተ ... እነዚህን ሁሉ ነገሮች በየተራ ያዙ እና በጠፍጣፋ ላይ ያድርጉት ፣ ልጅዎን ይጋብዙ ፣ በእንጨት ላይ የታሰረ ትንሽ ወንፊት በመጠቀም። ከሳህኑ በቀኝ በኩል ያለው ትሪ. ህፃኑ "የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ" በአንድ እጅ መያዝ አለበት.

2. "መንገድ"

በጠረጴዛው ላይ ከ3-5 ሴ.ሜ ስፋት ያለው መንገድ ይስሩ, በሁለቱም በኩል በቆርቆሮ ወረቀቶች የታሰሩ. ልጅዎን በሴሞሊና ወይም በማሽላ እንዲረጨው ይጋብዙት። ጥራጥሬውን በሶስት ጣቶች ማንሳት እና በመንገዱ ጠርዝ ላይ ላለማፍሰስ መሞከር ያስፈልግዎታል.

3. "አስማት ማንኪያ"

ሁለት ኩባያዎችን በትሪ ላይ ያስቀምጡ: በግራ በኩል አንድ ኩባያ እህል ያለው ሲሆን በቀኝ በኩል ደግሞ ባዶ ነው. የልጅዎን እጅ በማንቀሳቀስ እህሉን በማንኪያ እንዴት እንደሚወስድ ያሳዩት። በጥንቃቄ ማንኪያውን ወደ ባዶ ጽዋ አምጡ እና በላዩ ላይ ይንኩት. ተግባር: ሁሉንም እህል ከግራ ኩባያ ወደ ቀኝ ያፈስሱ.

4. "ጣፋጭ ሻይ"

ልጅዎ ቀድሞውኑ በራሱ ሻይ ላይ ስኳር መጨመር ይችላል. አሁን በስኳር ውስጥ ስኳር እንዲቀላቀል አስተምሩት.

5. "ሰላምታ"

ልጁ ትንሽ ቀለም ያላቸው ወረቀቶች ወስዶ በተቻለ መጠን ትንሽ ለመቅደድ ይሞክራል. የተቀደደውን ቁርጥራጭ ድስ ላይ ያስቀምጣል። ከዚያም በእጆችዎ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ቁርጥራጮች መውሰድ እና ወደ ላይ መጣል ያስፈልግዎታል.

6. "አንድ እብጠት ይፍጠሩ"

ለልጅዎ አንድ ወረቀት ይስጡት. የእሱ ተግባር: ጥቅጥቅ ያለ እብጠት እንዲፈጠር ቅጠሉን መጨፍለቅ.

7. "ስፓይግላስ"

ህጻኑ የ A4 ወረቀት ወስዶ በሁለት እጆቹ ወደ ቱቦ ውስጥ ይንከባለል, ከዚያም ቱቦውን ወደ አይኑ በማምጣት በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ይመረምራል.

8. "እንጨቶቹን ሰብስብ"

የመቁጠሪያውን እንጨቶች በልጁ ፊት ይበትኗቸው. ልጁ ሁሉንም አንድ በአንድ ወደ ሳጥኑ ውስጥ መልሶ መሰብሰብ አለበት.

መዳፎችን እና ጣቶችን በቆሻሻ ማሳጅ ኳስ ማሸት

1. ኳሱ በልጁ መዳፍ መካከል ነው, ጣቶች እርስ በእርሳቸው ተጭነዋል. ኳሱን ወደ ኋላ እና ወደ ፊት በማንከባለል የመታሻ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ።

2. ኳሱ በልጁ መዳፍ መካከል ነው, ጣቶች እርስ በእርሳቸው ተጭነዋል. የክብ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ፣ ኳሱን በእጆችዎ መካከል ይንከባለሉ።

3. ኳሱን በጣትዎ ጫፍ ይያዙ እና ወደፊት የሚሽከረከሩ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ (ክዳን እየጠመጠም ያለ ይመስል)።

4. ኳሱን በጣትዎ ጫፍ በመያዝ ኳሱን በጥብቅ ይጫኗቸው (4-6 ጊዜ).

5. ኳሱን በጣትዎ ጫፍ ይያዙ እና ወደ ኋላ ያሽከርክሩ (ክዳን እንደከፈቱ)።

6. ኳሱን በሁለቱም እጆች ወደ 20-30 ሴ.ሜ ቁመት ይጣሉት እና ይያዙት.

7. ኳሱን በእጆችዎ መካከል ይያዙ, ጣቶች አንድ ላይ ተጣብቀው, ክርኖች ወደ ጎኖቹ ይጠቁማሉ. መዳፍዎን ኳሱ ላይ ይጫኑ (4-6 ጊዜ)።

8. ኳሱን ከአንድ መዳፍ ወደ ሌላው ያስተላልፉ, ቀስ በቀስ ፍጥነቱን ይጨምሩ.

ከ 3 ዓመት በላይ ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መልመጃዎች

1. "Labyrinth"

በወረቀት ላይ ላብራቶሪ ይሳሉ. ህጻኑ በእርሳስ ወይም በጣት ብቻ ይራመዱ. ልጁ ሥራውን ማጠናቀቅ የበለጠ አስደሳች እንዲሆን, አጭር ተረት ይዘው መምጣት ይችላሉ-ይህ ላብራቶሪ ወዴት እንደሚመራ, ለማን, ማን ማለፍ እንዳለበት ይንገሩ.

2. "ዶቃዎች"

በአሳ ማጥመጃ መስመር ወይም ክር ላይ ሕብረቁምፊዎች, መቁጠሪያዎች, ፓስታ, ማድረቂያዎች, ወዘተ የሕፃኑን እጅ ለማዳበር ጥሩ ነው ሰፊ ጉድጓድ ካላቸው ነገሮች ይጀምሩ - ይህ በመጀመሪያ ህፃኑ ይህንን ተግባር እንዲቆጣጠር ቀላል ያደርገዋል.

3. "በመንገዱን ይራመዱ"

በትልቅ የቼክ ወረቀት ላይ ቀለል ያለ መንገድ ይሳሉ. ልጅዎን በጣቱ እና ባለቀለም እርሳስ እንዲፈልግ ይጠይቁት። ልጁ ይህንን ተግባር ከተቋቋመ, የበለጠ አስቸጋሪ መንገድ ይሳሉ.

4. "ሥዕሎች"

ከ 3 ዓመታቸው ጀምሮ, ልጆች ቀድሞውኑ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን በመቀስ እንዲቆርጡ እና በወረቀት ላይ እንዲጣበቁ ማስተማር ይችላሉ. መቀሶች የተጠጋጋ ጫፎች መኖራቸው አስፈላጊ ነው, ማለትም, ደህና.

5. "መገረም"

ባጁን በ4-5 የከረሜላ መጠቅለያዎች ይሸፍኑ። ልጅዎን ሁሉንም የከረሜላ መጠቅለያዎች እንዲፈታ እና በጥሩ ሁኔታ እንዲታጠፍ ይጠይቁት።

6. "በቅርጫቱ ላይ የልብስ መቆንጠጫዎች"

በጠረጴዛው ላይ የልብስ ማጠቢያ ቅርጫት ያስቀምጡ. የልብስ ማጠቢያውን በሶስት ጣቶች ይውሰዱ እና ከቅርጫቱ ጫፍ ጋር አያይዘው. ልጅዎን ተመሳሳይ ነገር እንዲያደርግ ይጋብዙ። አንዴ ልጅዎ ይህንን ከተቆጣጠረ በኋላ ሁሉንም የልብስ ማያያዣዎች እንዲያያይዝ ይጋብዙት።

7. "በቀለም ያሸበረቁ ልብሶች"

በጠረጴዛው ላይ በቀለማት ያሸበረቁ ልብሶች ያሉት ቅርጫት አለ። ነጭ፣ ቀይ፣ ሰማያዊ፣ አረንጓዴ... የልብስ ስፒን ከቅርጫቱ ጫፍ ጋር ለማያያዝ ልጅዎ ሶስት ጣቶችን እንዲጠቀም ይጠይቁት።

8. "ህክምና"

ልጅዎን ከፕላስቲን (ሱሺ፣ ከረጢት፣ ዝንጅብል ዳቦ፣ ኩኪዎች፣ ከረሜላዎች) ለአሻንጉሊት የሚሆን ህክምና እንዲያዘጋጅ ይጋብዙ እና በጥራጥሬ፣ ዶቃዎች እና ሌሎችም ያስውቧቸው። ከወፍራም ካርቶን ላይ ሳህኖችን ቆርጠህ በላያቸው ላይ የተዘጋጀውን ህክምና በሚያምር ሁኔታ እንዲያመቻችላቸው ጠይቀው።

የጣት ጨዋታዎች

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በጣም አስፈላጊው አካል የጣት ጨዋታዎች ናቸው, ይህም የልጁን አንጎል የሚያንቀሳቅሰው, የንግግር እድገትን የሚያበረታታ እና እጅን ለመጻፍ ይረዳል.

በእነዚህ ጨዋታዎች ውስጥ ልጆች ቅልጥፍናን ያዳብራሉ, ድርጊቶቻቸውን የመቆጣጠር ችሎታ እና ትኩረታቸውን በአንድ አይነት እንቅስቃሴ ላይ ያተኩራሉ.

በ 5 ዓመታቸው ልጆች በቂ ትክክለኛነት እና የእጅ እንቅስቃሴዎችን ማስተባበር የሚጠይቁ ተግባራትን ማከናወን ተምረዋል.

እዚህ የሚቀርቡት ሁሉም ልምምዶች ከ 3 እስከ 5 ጊዜ በዝግታ ፍጥነት መከናወን አለባቸው, በመጀመሪያ በአንድ እጅ እና ከዚያም በሌላኛው. በትክክል መፈጸማቸውን ያረጋግጡ። መልመጃዎቹን በቀን 2-3 ጊዜ ለጥቂት ደቂቃዎች ያድርጉ.

1. "ድመት"

የሁለቱም እጆችን ጣቶች ይከርክሙ እና ያሰርቁ።

አንቺ ድመት፣ ምግብ አይደለሽም!
እናትህን ፈልግ ይሻላል።

2. "Squirrel"

ከአውራ ጣት ጀምሮ ሁሉንም ጣቶች አንድ በአንድ ዘርጋ። በመጀመሪያ መልመጃውን በቀኝ እጅዎ እና ከዚያ በግራዎ ያካሂዱ።

አንድ ሽኮኮ በጋሪ ላይ ተቀምጧል
ለውዝ ትሸጣለች።
ለትንሿ ቀበሮ እህቴ፣
ድንቢጥ፣ ቲትሞዝ፣
ለሰባ አምሳ ድብ፣
ጥንቸል ጢም ያለው።

3. "ጭረት-ጭረት"

ልጁ እጁን በእጃችሁ ላይ ያደርገዋል. አንድ ግጥም ታነባለህ, እና ህጻኑ በጥሞና ያዳምጣል. “ጭረት – ጭረት” ስትል ጣቶቹ ወደ “ወጥመድህ” ውስጥ እንዳይገቡ መያዣውን ወደ ኋላ መጎተት አለበት። ከዚያም ሌላኛው እጅ ወደ ጨዋታ ይመጣል. ከጥቂት ጊዜ በኋላ ሚናዎችን መቀየር ይችላሉ.

በዘንባባው, በመንገድ ላይ
ትንሽ ድመት ትሄዳለች።
በትንሽ መዳፎች
ቧጨራዎችን ደበቅኳቸው።
በድንገት ከፈለጉ -
ጥፍሩን ይስላል።
ጭረት - ጭረት!

4. "አስቂኝ ጣቶች"

በጣቶችዎ ጡጫ ያድርጉ. ከትልቁ ጀምሮ አንድ በአንድ ይንፏቸው። ከዚያ ብሩሽውን ወደ ግራ እና ቀኝ 5 ጊዜ ያሽከርክሩት።

አውራ ጣት ጨፈረ
መረጃ ጠቋሚ - ዘለለ,
መሃከለኛ ጣት - ስኩዊድ ፣
ስም የለሽ - ሁሉም ነገር እየተሽከረከረ ነበር ፣
እና ትንሹ ጣት እየተዝናና ነበር.

5. "ደጋፊ"

መዳፍዎን ከፊትዎ ያቆዩ, ጣቶች ተጭነው ("ደጋፊ ተዘግቷል"). በሰፊው ያሰራጩ እና ከዚያ ጣቶችዎን አንድ ላይ ይጫኑ ("አድናቂውን ይክፈቱ እና ይዝጉ")። ብሩሽዎችዎን ወደ እርስዎ ያወዛውዙ እና ያርቁ ("እራስዎን ማራገቢያ") 6-8 ጊዜ.

6. "ፒኮክ"

ሁሉንም የግራ እጅዎን ጣቶች ከአውራ ጣትዎ ጋር ያገናኙ። በቀኝ እጅዎ መዳፍ በግራ እጅዎ ጀርባ ("የፒኮክ ጅራት") በተከፈቱ ጣቶች ያስቀምጡ. ጣቶችዎን ያገናኙ እና ያሰራጩ ("ጣውላ ይከፈታል እና ጅራቱን ይዘጋል").

ደስተኛ በሆነው ፒኮክ ላይ
በፍራፍሬ የተሞላ ቅርጫት.
ፒኮክ ጓደኞች እንዲጎበኙ እየጠበቀ ነው ፣
እስከዚያው ድረስ ፒኮክ ብቻውን ነው.

7. "ቢራቢሮ"

በጣቶችዎ ጡጫ ያድርጉ. በአማራጭ ትንሹን ጣት ፣ ቀለበት እና መካከለኛ ጣቶች ያስተካክሉ እና አውራ ጣት እና መረጃ ጠቋሚውን ወደ ቀለበት ያገናኙ። በተስተካከሉ ጣቶች ፣ ፈጣን እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ (“ቢራቢሮው ክንፎቹን ይገለብጣል”) - በመጀመሪያ በአንድ እጅ ፣ ከዚያም በሌላኛው።

8. "ለመለማመድ ተዘጋጅ!"«

ከትንሽ ጣት ጀምሮ ጣቶችዎን አንድ በአንድ ወደ መዳፍዎ ያጥፉ። ከዚያ ሁሉንም ለአካል ብቃት እንቅስቃሴ እንደሚያነሳቸው በአውራ ጣትዎ ይንኩ። ከዚህ በኋላ መልመጃዎችን ያድርጉ - ጡጫዎን 5 ጊዜ ያሽጉ እና ያጥፉ።

አምስተኛው ጣት በፍጥነት ተኝቷል።
አራተኛው ጣት እያንዣበበ ነበር።
ሦስተኛው ጣት አንቀላፋ።
ሁለተኛው ጣት ማዛጋት ቀጠለ።
የመጀመሪያው ጣት በኃይል ተነሳ ፣
ሁሉንም ሰው ለአካል ብቃት እንቅስቃሴ አነሳ።

ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር መልመጃዎች

1. "በአንድ ሳህን ላይ እብጠቶች"

ልጅዎን በጠፍጣፋው ዙሪያ ጥድ፣ ስፕሩስ እና የዝግባ ኮኖች እንዲንከባለል ይጋብዙ። በመጀመሪያ አንድ ሾጣጣ, ከዚያም ሁለት, ሶስት, ወዘተ ይንከባለል.

2. "ነገሩን በክበብ"

በእጅ የሚመጣውን ማንኛውንም ነገር መፈለግ ይችላሉ-የመስታወት ታች ፣ የተገለበጠ ኩስ ፣ የእራስዎ መዳፍ ፣ ማንኪያ ፣ ወዘተ.

3. "አስማት ንድፍ"

በወፍራም ካርቶን ውስጥ ቀዳዳዎችን በ awl ወይም ሚስማር ላይ ያድርጉ - እነሱ በተወሰነ ቅደም ተከተል መቀመጥ አለባቸው እና የጂኦሜትሪክ ምስል ፣ ዲዛይን ወይም ንድፍ ይወክላሉ። ህፃኑ ወፍራም መርፌ እና ደማቅ ክር በመጠቀም ንድፉን እራሱ እንዲቀርጽ ያድርጉ.

4. "በአዝራር መስፋት"

ለልጅዎ በአዝራር እንዴት እንደሚስፌት ያሳዩ። ከዚህ በኋላ, በእርስዎ ቁጥጥር ስር ህፃኑ ተመሳሳይ ነገር ያድርጉ.

5. "ቀለም ያሸበረቁ የበረዶ ቅንጣቶች"

ለልጅዎ የወረቀት የበረዶ ቅንጣቶች እንዴት እንደሚሠሩ ያሳዩ። ልጅዎ የበረዶ ቅንጣትን በመቁረጥ ከተሳካ በኋላ, እንዲቀባው ይጠይቁት. ልጁ ጥቂት ተጨማሪ የበረዶ ቅንጣቶችን ቆርጠህ ቀባው.

6. "ጫማህን እሰር"

ለልጅዎ ጫማ እንዴት ማሰር እንደሚቻል በተለያዩ መንገዶች ያሳዩ። በመጀመሪያ ፣ ቦት ጫማውን በእሱ ላይ ያድርጉት። አንዴ ልጅዎ የማጥበሻ ቴክኒኮችን ከተለማመደ በኋላ, ጫማውን ራሱ እንዲሰርዝ ይጠይቁት.

7. "Magic pipette"

ልጅዎን ጠንቋይ እንዲጫወት ይጋብዙ። ብዙ የተለያየ ቀለም ያላቸው ቦታዎችን በወረቀት ላይ ይሳሉ. ልጅዎን አንድ ጠብታ ብቻ ለመጣል ፒፕት እንዴት እንደሚጠቀሙ ያሳዩ። ከዚያ በኋላ በእያንዳንዱ ቀለም ቦታ ላይ አንድ የውሃ ጠብታ እንዲጥል ያድርጉት. ከዚያም እድፍ እንዴት እንደሚያድግ እና ወደ ጥለት እንደሚቀየር ከልጅዎ ጋር ይመልከቱ።

8. "ትንሹ ፋርማሲስት"

ስለ ፋርማሲስት ሥራ ለልጅዎ ይንገሩ። ከዚያም ዶቃዎቹን ከቦታ ወደ ቦታ ለማቀናጀት እና ለማንቀሳቀስ እንዴት ቱዌዘርን እንደሚጠቀሙ ያሳዩት። በጨዋታው ውስጥ የተለያየ መጠን ያላቸውን ዶቃዎች መጠቀም ይችላሉ.

በተፈጥሮ ቁሳቁሶች መዳፍ እና ጣቶችን ማሸት

ዕድሜያቸው 4 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ጥድ፣ ስፕሩስ፣ የዝግባ ኮኖች፣ ዎልትስ እና ሃዘል ኖት በመጠቀም መታሸት መስጠት ይችላሉ።

1. "ሾጣጣውን አዙረው"

የጥድ ኮን ወስደህ በልጅህ መዳፍ መካከል አስቀምጠው። ልጅዎን ከ2-3 ደቂቃ ያህል የጥድ ሾጣጣውን (እንደ ጎማ) በተለያዩ አቅጣጫዎች እንዲሽከረከር ይጠይቁት።

2. "ጉብታውን አንከባለል"

በመጀመሪያ, መልመጃው በአንድ ስፕሩስ ኮን, ከዚያም በሁለት ይከናወናል. የጥድ ሾጣጣዎችን ለ1-3 ደቂቃዎች በእጆችዎ መካከል ያሽከርክሩ።

3. "እብጠቱን ይያዙ"

ማንኛውንም የጥድ ሾጣጣ ይውሰዱ. ልጅዎን በሁለት እጆች እንዲጥለው ይጠይቁት እና ከዚያ በሁለቱም እጆች ይያዙት። ህፃኑ ይህንን ልምምድ ካጠናቀቀ በኋላ ሊያወሳስበው ይችላል-የጥድ ሾጣጣውን በአንድ እጅ መጣል እና ያዙ; በቀኝዎ ሾጣጣ ይጣሉት እና በግራዎ ይያዙት - እና በተቃራኒው. የአካል ብቃት እንቅስቃሴው የሚቆይበት ጊዜ 2 ደቂቃ ነው.

4. "ዋልነት"

ፍሬውን በቀኝ እጅዎ መዳፍ ላይ ከዚያም በግራ እጃችሁ ጀርባ ላይ ያዙሩት። የአካል ብቃት እንቅስቃሴው የሚቆይበት ጊዜ በግምት 3 ደቂቃዎች ነው.

5. "ለውዝ ውስጥ አፍስሱ"

ከአንድ እጅ ወደ ሌላው አንድ እፍኝ hazelnuts ያስቀምጡ. የአካል ብቃት እንቅስቃሴው የሚቆይበት ጊዜ 1-2 ደቂቃ ነው.

6. “ለውዝ በትሪ ላይ”

ጥቂት የ hazelnuts በትሪ ላይ ያስቀምጡ። እንጆቹን በእጆችዎ እና በእጆችዎ ጀርባ ይንከባለሉ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴው የሚቆይበት ጊዜ 1-2 ደቂቃ ነው.

7. "እህል"

እዚህ የተለያዩ ጥራጥሬዎችን መጠቀም ይችላሉ: buckwheat, ሩዝ, ማሽላ, ወዘተ ... እና ልምምዶቹም በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ: ጥራጥሬዎችን በቡጢ ውስጥ ይጭመቁ, ከአንድ እጅ ወደ ሌላው ያፈስሱ, በጥልቅ ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ ይቀላቀሉ, ወዘተ. የእያንዳንዱ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቆይታ 3 ደቂቃ ነው ።

8. "የተጣራ ላባ"

እስክሪብቶውን በእጆቹ መዳፍ እና በልጁ ጀርባ ላይ ያሂዱ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴው የሚቆይበት ጊዜ 3 ደቂቃዎች ነው.

ከፕላስቲን ጋር በመስራት ላይ

እዚህ በዚህ ክፍል ውስጥ የተሰጡትን ስዕሎች ብዙ ቅጂዎች ያስፈልግዎታል. ይህ ልጅዎ ከፕላስቲን ጋር በጥንቃቄ የመሥራት ችሎታ እንዲያዳብር ያስችለዋል። የእሱ ምርጥ ስራዎች እንደ ኤግዚቢሽን መጠቀም ይቻላል.

ልጅዎ አድጓል, ንግግሩ እና አስተሳሰቡ በንቃት እያደገ ነው. እሱ ቀድሞውኑ ብዙ ያውቃል እና በተመሳሳይ ጊዜ አዲስ ከፍታዎችን ለማሸነፍ ፣ ውስብስብ ክህሎቶችን ለመቆጣጠር እና የበለጠ እራሱን የቻለ ለመሆን ዝግጁ ነው።

በዚህ ይረዱታል። ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎች, ምክንያቱም የሕፃኑን የንግግር እድገት ብቻ ሳይሆን ሌሎች ቦታዎችን - ትኩረትን, ትውስታን, ሎጂክን ያበረታታሉ.

እነዚህን ሁሉ መጫወቻዎች እራስዎ መስፋት እና ትንሽ ልጅዎን ጠቃሚ በሆነ አሻንጉሊት ማስደሰት ይችላሉ.

ማሰሪያዎች ልዩ ችሎታ ስለሚያስፈልጋቸው በዚህ ምድብ ውስጥ ብቻቸውን ይቆማሉ. በዚህ እድሜ ላይ መካከለኛ ቀዳዳዎች ያሉት መጫወቻዎች ተስማሚ ናቸው, የትኛውም የተመሰቃቀለ ማጌጫ ይጠበቃል: በፖም ውስጥ ያለ አባጨጓሬ, ሸረሪት ድርን, አይጥ በቺዝ ላይ, ወዘተ. ሎጂካዊ ማሰሪያ ወይም ማሰሪያ ያለው ተግባር አሁን ለህፃኑ በጣም ከባድ ይሆናል።

በኩሽና ውስጥ ያሉ ጨዋታዎች

በጣም ቀላሉ አማራጭ የእህል መደርደር. የእህል ዘሮች በመጠን ቢለያዩ የበለጠ ምቹ ነው- buckwheat እና አተር ፣ ሩዝ እና ባቄላ ፣ ወዘተ. ግቦችዎ የሚከተሉት ሊሆኑ ይችላሉ-

1. ለተለያዩ እንስሳት የተለያዩ ጥራጥሬዎችን ይመግቡ;
2. ማመልከቻዎችን ከማቅረብዎ በፊት የእህል ዓይነቶችን መደርደር (ልጁ ከጥራጥሬዎች ማመልከቻዎችን ማድረግ ከፈለገ ተስማሚ ነው);
3. ውድድር. ስራውን በሁለት ክምር ይከፋፍሉት እና ህፃኑ እንዲዋጋ ይጋብዙት: እህሉን በፍጥነት የሚለይ ሁሉ ሽልማት ያገኛል. እንዴት እንደሚሸነፍ ገና ስለማያውቅ እና በሚቀጥለው ጊዜ ለመጫወት ፈቃደኛ ባለመሆኑ ህፃኑ እንዲያሸንፍ ይመከራል።

የሕብረቁምፊ ጨዋታዎች. ረዣዥም የቱቦ ​​ፓስታ በጠረጴዛው ላይ በጨው ሊጥ ወይም። ለልጅዎ ባዶ የሆነ ፓስታ ይስጡት እና በተሠሩ ዘንጎች ላይ እንዲሰርዘው ይጠይቁት።

እንዲሁም ማድረቂያዎችን በኮክቴል ቱቦዎች ወይም በሊላ መያዣዎች ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ.

ለ የእጅ ጡንቻ እድገትበኩሽና ውስጥ ልጅዎን ይጠይቁ-

• እንቁላሎቹን በዊስክ ወይም ኦሜሌ ሹካ ይምቱ;
• የተቀቀለ እንቁላሎችን ፣ አትክልቶችን ወይም ፍራፍሬዎችን (ሙዝ ፣ መንደሪን);
• ሰላጣውን ጨው;
• ጠረጴዛውን ይጥረጉ;
• እንቁላሎቹን በእንቁላል ትሪ ውስጥ ያስቀምጡ (ለመጀመር ጥሩ እንቁላሎችን መጠቀም ይችላሉ);
• ጽዋዎን ወይም ሳህንዎን ያጠቡ. በጣም አስተማማኝ አማራጭ የሕፃን እቃዎችን ማጠብ ነው;
• ንጹህ ምግቦችን በፎጣ ያድርቁ.

የልብስ ስፒሎች ያላቸው ጨዋታዎች

ባለብዙ ቀለም የልብስ መቆንጠጫዎች ለልጆች በጣም ጥሩ መጫወቻ ናቸው. በመጀመሪያ ልጅዎ የልብስ መቆንጠጫዎችን በአውራ ጣት እና በመረጃ ጠቋሚ ጣት ፣ ከዚያም በአውራ ጣት እና መካከለኛ / ቀለበት / ትንሽ ጣት እንዲከፍት አስተምሯቸው። ለልጅዎ አስደሳች ለማድረግ የሚከተሉትን ጨዋታዎች ይጠቀሙ።

• ከአልባሳት መቆንጠጫዎች ዶቃዎችን ያድርጉ;
• የልብስ ማጠቢያዎችን ከጫፍ ጋር በማያያዝ አንድ ባልዲ ወይም ሳጥን ያጌጡ;
• የአሻንጉሊቱን ልብሶች በመስመር ላይ አንጠልጥለው ወይም በልብስ መቆንጠጫዎች ወደ ወንበር ጀርባ አያይዟቸው;
• የልብስ ስፒኖችን በመጠቀም የጎደሉትን ንጥረ ነገሮች ማያያዝ ያለብዎትን የተለያዩ ስቴንስሎችን ይጠቀሙ ።
• የልብስ ማጠቢያዎች ንድፍ አውጪ ሊሆኑ ይችላሉ. ከእነሱ ውስጥ ቤት፣ ደረጃ ወይም አውሮፕላን ይስሩ።

የፈጠራ እንቅስቃሴዎች

ውስጥ መሳልአስፈላጊው ነጥብ ልዩነት ነው, ምክንያቱም በመሳሪያው ቅርፅ እና ውፍረት ላይ በመመስረት, የተለያዩ የእጅ ጡንቻዎች የሰለጠኑ ናቸው. የቀለም መጽሐፍትም ጥሩ ናቸው። ህጻኑ በሚስሉበት ጊዜ የእጁን ስፋት እንዲቆጣጠር ያነሳሳሉ, በዚህም ተጓዳኝ ጡንቻዎችን ያዳብራሉ.

ከልጅዎ ጋር በቀላሉ እና በደስታ መጫወት ይፈልጋሉ?

ከ መተግበሪያዎችለዚህ ዘመን በጣም ታዋቂዎቹ የሚከተሉት ናቸው-

• የተሰበረ መተግበሪያ። ወረቀቱን ወደ ረዣዥም ማሰሪያዎች ይቁረጡ እና ልጅዎን ወደ እኩል ቁርጥራጮች እንዲከፋፍል ይጠይቁት። ከዚያም አንድ ላይ ይለጥፉ, የራስዎን ልዩ ምስል ይፍጠሩ;
• ማንኛውም የጅምላ አፕሊኬሽኖች: ከጥራጥሬዎች, በጥሩ የተከተፈ ጨርቅ, ወረቀት, የ polystyrene አረፋ, ሣር. ዋናው ነገር ህጻኑ የ PVA ማጣበቂያ በኮንቱር ውስጥ በትክክል ማሰራጨት አለበት ፣ እና ከዚያ የተመረጠውን ቁሳቁስ በላዩ ላይ ይረጫል።
• ኮላጆች በተለይም ህጻኑ በሂደቱ ላይ ፍላጎት ያለው በመሆኑ እና ውጤቱን ሳይሆን ውጤቱን በማግኘቱ በጣም አስፈላጊ ናቸው. ማንኛውንም ነገር ማጣበቅ ይችላሉ-የመጽሔት ቁርጥራጭ, ተለጣፊዎች, ፓስታ, የጥጥ ሱፍ, ጥራጥሬዎች, ወዘተ.

ሞዴሊንግ.ምንም እንኳን የፕላስቲክ ቁሳቁሶችን በጣቶችዎ መፍጨት በጣም ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቢሆንም ፣ ልጅዎ ኳሶችን ፣ ቋሊማዎችን እንዲንከባለል እና ኬኮች እንዲሠራ ለማስተማር ጊዜው አሁን ነው። በእናቶች እርዳታ ህፃኑ ቀድሞውኑ ቀለል ያሉ ምስሎችን (ስኒል, ጃርት, እባብ) መቅረጽ ይችላል. በተጨማሪም ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እንደሚከተለው ይሆናል-

• በኮንቱር ውስጥ ፕላስቲን መቀባት;
• ኳሶችን በጠፍጣፋ (አበቦች ፣ ጥንዚዛ ነጠብጣቦች) ወይም እነሱን በመቀባት (ርችት ፣ የገና ዛፍ) በፕላስቲን መሳል።
• ሰላጣዎችን መቁረጥ;
• የተለያዩ ማስዋቢያዎች እና የስዕሎች "ጥገናዎች" (በልብስ ላይ አንድ ንጣፍ ያድርጉ, የገና ዛፍን ያጌጡ).

ስቴንስሎች

ከካርቶን, ሊንኬሌም እና ባለ ቀዳዳ ጎማ እራስዎ ሊሠሩዋቸው ይችላሉ. ቀለል ያለ ንድፍ (ቅጠል, ደመና, ፖም, ወዘተ) ይምረጡ እና በጥንቃቄ በቢላ ይቁረጡት. 2 ስቴንስሎች ይቀበላሉ: ውጫዊ እና ውስጣዊ. ልጅዎን እንዲከታተላቸው ወይም እንዲቀቡ ይጋብዙ።

መቀሶች

በ 2 ዓመት እድሜው ህጻኑ ወረቀት መቁረጥ ይጀምራል እና የመጀመሪያዎቹን አሃዞች ለመቁረጥ ይሞክራል. የመቁረጥ መልመጃዎችን ያቅርቡ - ደማቅ ወፍራም መስመሮችን በወረቀት ላይ በጠቋሚ ይሳሉ: ለስላሳ, ሞገድ, የተሰበረ ሶስት ማዕዘን ወይም ካሬ, ጠመዝማዛ. እንዲህ ዓይነቱ ተግባር ተጫዋች ዳራ እንዲኖረው ይመከራል - ቢራቢሮ ወደ አበባ ለመብረር ያግዙ ፣ ድብ ማር ይደርሳል ፣ እባብ ወይም መንፈስ (ስፒል) ይቁረጡ ።

በመጽሃፍቱ ውስጥ እንደዚህ ያሉ ተግባራት የልጁን ዕድሜ እና የችግር ደረጃ ግምት ውስጥ በማስገባት የተመረጡ ናቸው.

አሃዞችን መዘርጋት

እንጨቶችን፣ እርሳሶችን፣ ግጥሚያዎችን፣ ሳንቲሞችን፣ አዝራሮችን እና ክዳንን በመጠቀም አሃዞችን መዘርጋት ይችላሉ። አንድ ልጅ ስእልን መድገም የሚችለው በመደራረብ ብቻ ነው, ስለዚህ አብነት አስቀድሞ ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው. እንዲሁም የቀለም ገጾችን, የተዘጋጁ ንድፎችን እና ቅርጾችን በጠጠር ወይም ሌሎች አካላት መዘርዘር ይችላሉ.

ጨዋታዎች ከወረቀት ጋር

አቅርቡ. ልጅዎን ለአሻንጉሊት ስጦታዎች እንዲያዘጋጅ ይጋብዙ። አንድ ኪዩብ፣ ኳስ፣ ሰሃን፣ መኪና በወረቀት ጠቅልል። ልጅዎ መጠቅለልን ይለማመዱ እና ስጦታውን ከሰጡ በኋላ መጠቅለያው እንዳይቀደድ ይግለጡት። በጣም ውስብስብ በሆነ ስሪት ውስጥ, ፎይልን እንደ መጠቅለያ መጠቀም ይችላሉ.

ወረቀቱን ይከርክሙት. ለልጆች ወረቀት መቀደድ ብቻ ሳይሆን መጨፍለቅም አስደሳች ነው። ልጅዎ ወረቀቱን እንዲፈጭ ያድርጉት፣ እና ሉህው ወጥ እንዲሆን እንዲያስተካክለው ይጠይቁት። ክህሎትን በሚቆጣጠሩበት ጊዜ, በአንድ እጅ ማከናወን ያስፈልግዎታል.

የጣት ጨዋታዎች እና ማሸት

በ ውስጥ ከተገለፀው ማሸት በተጨማሪ ለእያንዳንዱ ጣት ልዩ ሱ-ጆክ ማሳጅዎችን እና ለእጅ የተለየ መጠቀም ይችላሉ ። ህጻኑ በእጆቹ መካከል ለመንከባለል የሚፈልጓቸው የታጠቁ ኳሶችም ተስማሚ ናቸው. በዚህ ቪዲዮ ላይ የቀረቡትን የጣት ጨዋታዎችን በማጨብጨብ እና በማሸጋገር መታሻውን መጨረስ ይችላሉ፡-

ከተገዙት አሻንጉሊቶች መካከል አሻንጉሊቶችን ከለውዝ እና ቦልት የተሰሩ ማያያዣዎች ፣ የንፋስ ጫጫታ አሻንጉሊቶችን ከቁልፍ ፣ ሞዛይክ እና መደርደር ጋር መምከር እንችላለን ።

በጽሁፎቹ ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ሌሎች ጨዋታዎችን ያገኛሉ።

"ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት."

"የልጆች ችሎታዎች እና ተሰጥኦዎች አመጣጥ በእጃቸው ላይ ነው. ከጣቶቹ ፣ በምሳሌያዊ አነጋገር ፣ ምርጥ ክሮች ይመጣሉ - የፈጠራ አስተሳሰብ ምንጭን የሚመገቡ ጅረቶች። በሌላ አነጋገር፣ በልጁ እጅ ያለው ችሎታ፣ ልጁ የበለጠ ብልህ ይሆናል። ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ

በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ውስጥ ያሉ ህፃናት ዋናው ተግባር ጨዋታ ነው, እና የእኛ ተግባር የልጁን ፍላጎት ሳይጥስ ጨዋታውን በተቻለ መጠን ውጤታማ ማድረግ ነው. ትምህርታዊ ጨዋታዎች ከዚህ ጋር ወደ ማዳን ይመጣሉ. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎችን ጨምሮ።

የጣቶች እና የእጆች እንቅስቃሴዎች በንግግር እድገት እና በልጁ ከፍተኛ የነርቭ እንቅስቃሴ ላይ ከፍተኛ ተጽእኖ ስለሚያሳድሩ ልዩ የእድገት አስፈላጊነት አላቸው.

ለትንንሽ ልጅ የንግግር እና አስተሳሰብ እድገት የሕፃኑን ጣቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር አስፈላጊ ነው.

አብዛኞቹ ዘመናዊ ልጆች፣ በተለይም የከተማዎች፣ ሁለቱም አጠቃላይ የሞተር መዘግየት እና የእጅ ሞተር ችሎታዎች ደካማ እድገታቸው አላቸው።

እ.ኤ.አ. በ 2014 ከ 1 ኛ ጁኒየር ቡድን ልጆች (ወደ ኪንደርጋርተን አዲስ የመጡ) ተግባሯን ጀመረች ። በተቀጠረ ቡድን ውስጥ የተማሪዎችን የሞተር እድገቶች ደረጃ ሙሉ ምስልን ለመለየት በልጆች ላይ ምርመራ አደረግሁ ፣ ይህም ልጆቹ ዝቅተኛ የእድገት ደረጃ እንዳላቸው አሳይቷል ።አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች እና ንግግር.ፈተናው የተካሄደው በየተለያዩ መሳሪያዎችን በመጠቀም - ማያያዣዎችን ማሰር እና መፍታት ፣ ጫማ ማሰር ፣ መሰኪያዎችን ማሰር ፣ ስፓታላ በመጠቀም ፣ የግንባታ ስብስብ የተበታተኑ ክፍሎችን ለመሰብሰብ አስቸጋሪ ነው ፣ ወዘተ ፣ ወዘተ.)

እና እጆቹ በቂ ካልሆኑ, ይህ ብዙውን ጊዜ በልጁ እድገት ላይ አንዳንድ መዘግየቶችን ያሳያል.እና በልዩ ሁኔታ በተመረጡ የዳዲክቲክ ጨዋታዎች እና መልመጃዎች ፣ ስዕል ፣ ሞዴሊንግ ፣ ዲዛይን ፣ አፕሊኬሽን ፣ የተለያዩ ጨዋታዎች በትንሽ ነገሮች (የተቆራረጡ ስዕሎች ክፍሎች ምርጫ ፣ እንደገና ማደራጀት ፣ አተር ፣ እንጨቶች ፣ አዝራሮች እና ሌሎች ትናንሽ ነገሮች) የጣት ጂምናስቲክስ ። ከንግግር ጋር እና ያለ እሱ; የጣት ቲያትር; ለመጻፍ እጅን ለማዘጋጀት መልመጃዎች (ከስቴንስሎች ፣ አብነቶች ፣ ጥምዝ ገዥዎች ፣ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ እና የዕቅድ ምስሎች ጋር መሥራት) የልጁን የእድገት ደረጃ ማሳደግ እንችላለን ።

ስለዚህ, ከላይ በተጠቀሰው መሰረት, የሚከተለውን ርዕስ መርጫለሁ: "ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር እና በተለያዩ አይነት እንቅስቃሴዎች የእጅ ቅንጅት."

የኔ የትምህርት ሃሳብ ነው። የጣቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በማዳበር ሂደት ውስጥ የልጁን ስብዕና አእምሯዊ እና ውበት እንዲፈጠር አስተዋፅኦ ያደርጋሉ.

የሥራው ውጤት ውጤታማ እንዲሆን የተለያዩ ቴክኒኮችን እና የአሰራር ዘዴዎችን በመጠቀም የጣቶች ጥሩ እንቅስቃሴዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነበር.

በትምህርታዊ ሀሳቡ ላይ በመመስረት የሚከተለው ተቀምጧል።

ዒላማ ባህላዊ እና ባህላዊ ያልሆኑ ዘዴዎችን በመጠቀም የጣት ሞተር ክህሎቶችን ማዳበር።

እና የሚከተሉትም ተደምጠዋልተግባራት፡-

1 . በዚህ ርዕስ ላይ ሥነ ጽሑፍን አጥኑ

2. ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የጣት ጨዋታዎችን, መልመጃዎችን, ተግባራዊ ተግባራትን, የቦርድ ጨዋታዎችን ይምረጡ እና ዳይዲክቲክ ቁሳቁሶችን ያዘጋጁ.

3. ምናባዊ, ንግግር, አስተሳሰብ, የቦታ አቀማመጥ, ትውስታ, ትኩረት, ጽናት ማዳበር.

4. የልጆችን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች እና የአዕምሮ ሂደቶችን ማዳበር.

5. የደስታ እና የደስታ ድባብ በመፍጠር የልጆችን የአስተሳሰብ አድማስ አስፋ።

6. ወላጆችን በዚህ ርዕስ ላይ በቡድን ውስጥ እየተሰራ ያለውን ስራ እና ጠቃሚነቱን ያስተዋውቁ እና በጋራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ያሳትፏቸው.

የልምድ ንድፈ ሃሳባዊ መሰረት

ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት አስተዋፅዖ ያደረጉ ታዋቂ መምህራንን ልምድ ሳያጠኑ የሥራውን ጥራት ማሻሻል የማይቻል ነው.

የሚከተሉትን ምንጮች አጥንቼ ተንትኜአለሁ፡-

1. Belaya A.E., Miryasova V.I. "ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የንግግር እድገት የጣት ጨዋታዎች" ለወላጆች እና ለአስተማሪዎች መመሪያ / A.E. Belaya, V.I. Miryasova. – ኤም: OOO ማተሚያ ቤት AST, 2000.-48 p.

2.ኦ. A. Zazhigina "መደበኛ ያልሆኑ መሳሪያዎችን በመጠቀም ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎች" Detstvo-ፕሬስ

3. Krupenchuk O.I. "በትክክል እንድናገር አስተምረኝ!" [ጽሑፍ]፡ ለልጆች እና ለወላጆች የንግግር ሕክምና መመሪያ መመሪያ/O. I. Krupenchuk - ሴንት ፒተርስበርግ: ሊተራ ማተሚያ ቤት, 2005.-208 p.

4. ክሩፔንቹክ ኦ. I. “የጣት ጨዋታዎች” [ጽሑፍ]፡ የመማሪያ መጽሐፍ / O.I. Krupenchuk..-SPB.፡ Litera Publishing House፣ 2008

5. Cherenkova E.F. "የመጀመሪያው የጣት ጨዋታዎች"; - Ripol classic house.

XXI ክፍለ ዘመን. ሞስኮ 2007

6.N. V. Dubrovskaya "በጣቶች ውስጥ የተደበቁ ስዕሎች." - ሴንት ፒተርስበርግ: DETSVO-PRESS, 2003

7. Galanov A.S. "ከሦስት እስከ አምስት ዓመት ዕድሜ ያለው ልጅ የአእምሮ እና የአካል እድገት." - አርክቲ ሞስኮ, 2001

ልምድ ቴክኖሎጂ. የተወሰኑ የትምህርታዊ ድርጊቶች ስርዓት, ይዘት, ዘዴዎች, የትምህርት እና የስልጠና ዘዴዎች.

ደረጃ 1 በዝግጅት ደረጃ በዚህ ርዕስ ላይ ጽሑፎችን አጥንቻለሁ.

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ዲዳክቲክ ጨዋታዎች እና መመሪያዎች ተመርጠዋል.

ለወላጆች የእይታ ፣ የመረጃ እና የማማከር ቁሳቁስ ተመርጧል ፣ በዚህ መሠረት ለጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት በእጅ የተሰራ ምርጥ ማኑዋል ውድድር ተካሂዷል።

የስሜት ህዋሳት ጥግ ተፈጥሯል። ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ያላቸውን ልጆች ለማስተዋወቅ በቡድኑ ውስጥ አስፈላጊ ሁኔታ ሆኗል.

የሚከተሉት መሳሪያዎች ተመርጠዋል-የፕላስቲክ እና የእንጨት ግንባታ ስብስቦች, "እንቆቅልሽ", "ማሰሪያዎች", የተለያየ ቀለም ያላቸው እንጨቶችን መቁጠር, "ሞዛይክ", ስዕሎችን ለመሰብሰብ የኩብ ስብስቦች, የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መሳሪያዎች, መቁጠሪያዎች, የጎጆ አሻንጉሊቶች, የተለያዩ ሙሌት ያላቸው ቦርሳዎች እና ብዙ ተጨማሪ።

ተዳበረየረጅም ጊዜ እቅድ ለአሁኑ የትምህርት ዘመን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ላይ መሥራት (ማመልከቻውን ይመልከቱ )

ደረጃ 2 በምርመራው ደረጃ የተማሪዎችን ምርመራ የጣቶቹን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ደረጃ ለመለየት የልጁን ዋና እጅ እና የምርመራ ተግባራትን ለመወሰን የሙከራ ስራዎችን በመጠቀም ተካሂዷል.

በስራው መጀመሪያ ላይ የተደረገው የምርመራ ውጤት እንደሚያሳየው 19% ተማሪዎች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ከፍተኛ እድገታቸው, 65% አማካይ ደረጃ እና 16% ዝቅተኛ ደረጃ ያላቸው ናቸው.

ወላጆችን መጠየቅ በዚህ ርዕስ ላይ የወላጆችን ብቃት እንድንለይ አስችሎናል። በቤት ውስጥ እናቶች እና አባቶች ከልጆቻቸው ጋር አይጫወቱም, እና አብዛኛዎቹ መጫወት ስለማያውቁ እንደ ታዛቢ ሆነው ይሠራሉ.

ደረጃ 3 እቅዱ ተተግብሯል በጂሲዲ (አምራች እንቅስቃሴ) ሂደት, በግለሰብ ሥራ, በእግር ጉዞ, በማለዳ ልምምድ, ራስን በመንከባከብ ሂደት, በጨዋታ እንቅስቃሴዎች, ከወላጆች ጋር በጋራ እንቅስቃሴዎች. ሁሉም የትምህርት አካባቢዎች ተጎድተዋል።

የተለያዩ የሥራ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ውለዋል.

የሥራ ቅርጾች

1. የጣት ጂምናስቲክስ, መልመጃዎች;

2. ቀጥተኛ የትምህርት እንቅስቃሴዎች;

3. ዲዳክቲክ, ሰሌዳ እና የታተሙ ጨዋታዎች;

4. የችግር ሁኔታዎች, ንግግሮች;

5.የልጆች ፈጠራ, የጣት ጨዋታዎች;

በፈጠራ ጥግ ላይ 6.Independent እንቅስቃሴ;

7.ኤግዚቢሽኖች ድርጅት;

ከልጆች ጋር 8.የግለሰብ ሥራ;

9.ሥዕሎችን በመመልከት, የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎችን, እንቆቅልሾችን, ግጥሞችን, ታሪኮችን ማንበብ.

10. የሥራ አፈጻጸም

ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የሚረዱ መሳሪያዎች

ፕላስቲን ለልጁ አጠቃላይ እድገት ጠቃሚ የሆኑ አስደሳች ጨዋታዎችን ለማካሄድ ልዩ እድሎችን ይሰጣል ። ልጅዎን በፕላስቲን ዓለም ውስጥ ያሉትን አስደናቂ ነገሮች ሁሉ ያሳዩ ፣ ፍላጎት ያሳድጉ ፣ እና የልጆች ጣቶች ምን ያህል በፍጥነት መፍጠር እንደሚጀምሩ ፣ መጀመሪያ ግራ የተጋባ እና ከዚያ የበለጠ እና የበለጠ ውስብስብ ምስሎችን ያስደንቃችኋል። ደካማ የክንድ ጡንቻዎች ላላቸው ልጆች በፕላስቲን (ሞዴል) ሞዴል (ሞዴል) መለማመድ በጣም ጠቃሚ ነው. ከፕላስቲን ጋር አብሮ መስራት ከሌሎች ቁሳቁሶች ጋር አብሮ ለመስራት እና የተለያዩ መሳሪያዎችን ለመቆጣጠር ቅድመ ዝግጅት ነው.

በፕላስቲን (ፕላስቲኒዮግራፊ) መሳል - አስደሳች ጨዋታ ብቻ ሳይሆን በጣም ጠቃሚ እንቅስቃሴም ነው. የስሜት ሕዋሳትን ይጨምራል, ምናብ, የቦታ አስተሳሰብ, ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራል እና ህፃኑን በውበት ያዳብራል.

2. ጨዋታዎች ከወረቀት ጋር

ወረቀት መቀደድ, መሰባበር, ማጠፍ, በመቀስ ሊቆረጥ ይችላል. እነዚህ ጨዋታዎች እና ልምምዶች ልጆች ግልጽ ወረቀት ወደ ውብ አፕሊኬሽኖች እና አስደሳች የ3-ል መጫወቻዎች እንዴት እንደሚቀየር እንዲያውቁ ይረዷቸዋል።

ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን እና የማስታወስ ችሎታን ማዳበር ከወረቀት ላይ ምንጣፎችን በማሰር እና የኦሪጋሚ ቴክኒኮችን በመለማመድ ይረዳል-ታጣፊ ጀልባዎች ፣ አውሮፕላኖች ፣ አበቦች ፣ እንስሳት።

3.ጨዋታዎች በመቁጠር እንጨቶች

በእነዚህ ጨዋታዎች ተራ የመቁጠርያ እንጨቶች፣ እርሳሶች ወይም ገለባዎች፣ ቀንበጦች (ጨዋታው በጎዳና ላይ ከሆነ) ጥሩ ረዳቶች ሆነዋል። ቀላል ተግባራት ልጆች ትኩረትን, ምናብን እንዲያዳብሩ እና ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች እና የሲሜትሪ ጽንሰ-ሀሳብ ጋር እንዲተዋወቁ ይረዷቸዋል.

4. ጨዋታዎች ከግንባታ ስብስቦች, ሞዛይኮች, እንቆቅልሾች.

5. ከእህል ጋር ጨዋታዎች

እጃችንን መደበቅ

እህሉን ይረጩ

ዝናብ, በረዶ

ወፎቹን እንብላ

በሳህኖች ላይ ያስቀምጡ

ጣፋጭ ገንፎ

አሻንጉሊት ይፈልጉ

ጨዋታ "ሲንደሬላ"

“በከረጢቱ ውስጥ ምን ዓይነት እህል እንዳለ ገምት”

አተር እና ባቄላ "ደረቅ ገንዳ".

"ዳቦውን ይመግቡ"

6. በተፈጥሮ ቁሳቁሶች ጨዋታዎች

ከጠጠሮች, እንጨቶች, ኮኖች, ሙዝ እና ሌሎች የተፈጥሮ ቁሳቁሶች አስደሳች የሆኑ የፈጠራ ጥንቅሮችን መፍጠር ይችላሉ. ከበረዶ እና ከሸክላ ትላልቅ እና ትናንሽ ምስሎችን ይቅረጹ. ይህ ሁሉ የልጁን የመነካካት-ሞተር ግንዛቤን እንዲያዳብሩ ያስችልዎታል.

7.ስዕል, ጥላ

መሳል በሁሉም ልጆች የሚወደድ እና በጣም ጠቃሚ የሆነ እንቅስቃሴ ነው. እና በወረቀት ወይም በካርቶን ላይ እርሳስ ወይም ብሩሽ ብቻ መሳል አስፈላጊ አይደለም. በበረዶ እና በአሸዋ ላይ, ጭጋጋማ በሆነ መስኮት እና አስፋልት ላይ መሳል ይችላሉ. በጣትዎ፣ በዘንባባዎ፣ በዱላዎ መሳል ወይም በጥጥ በተሰራ ሱፍ ወይም በተቀጠቀጠ ወረቀት ህትመቶችን መስራት ጠቃሚ ነው።

8. በአሸዋ መጫወት

የአሸዋ ጨዋታ አማራጮች

አሸዋውን በእጅዎ ይምቱ. ምን ይሰማሃል? ምን ዓይነት አሸዋ ነው? ጥሬው እንዴት እንደሚሰራ? ከሚረጭ ጠርሙስ ይረጩ።

መዳፍዎን በአሸዋ ላይ ያስቀምጡ. ይህ የዘንባባዎ ምልክት ነው። እና ይህ የእኔ መዳፍ ምልክት ነው። የማን አሻራ ይበልጣል? የማን ነው ያነሰ? የጠርሙስ ኮፍያዎችን እና እንጨቶችን በመጠቀም ምን ምልክቶችን ማድረግ እንደሚችሉ ይመልከቱ። የድመትን አሻራ ለመምሰል ይሞክሩ። ትልቅ እና ትንሽ ምልክት ያድርጉ.

በሁለቱም እጆች አማካኝነት አሸዋውን ለስላሳ ያድርጉት. ከእጅዎ ላይ አቧራ ይጥፉ.

ጥቂት መጫወቻዎችን እቀብራለሁ, እና እነሱን ለማግኘት ትሞክራለህ.

9. ጨዋታዎች በውሃ

የጨዋታ አማራጮች

ጠርሙሱን በሁለቱም እጆች ይያዙት. በዚህ ጠርሙስ ውስጥ ምን ዓይነት ውሃ አለ ሙቅ ወይም ቀዝቃዛ? እና በሌላ ጠርሙስ ውስጥ? አንድ ጠርሙስ የሞቀ ውሃን ይክፈቱ እና ውሃውን ወደ ገንዳ ውስጥ ያፈስሱ.

ስፖንጅ ወስደህ በውሃ ውስጥ አፍስሰው. ውሃውን በመጀመሪያ በአንድ እጅ ወደ ሳህኑ ውስጥ አፍስሱ ፣ ከዚያም ስፖንጁን እርጥብ ያድርጉት እና በሌላኛው እጅ ይጭመቁ።

ናፕኪኑን አርጥብ፣ በሁለቱም እጆች ገልብጠው፣ ጠረጴዛውን ይጥረጉ። ናፕኪኑን ቀጥ አድርገው አጣጥፉት። እጆችዎን በፎጣ ያድርቁ.

10. የመነካካት ስሜቶች እድገት

12. ላሲንግ

13. የጣት ቲያትር

14. የጣቶች እና የእጅ ማሸት

ማሸት ከፓሲቭ ጂምናስቲክ ዓይነቶች አንዱ ነው። በጡንቻዎች ስርዓት ላይ አጠቃላይ የማጠናከሪያ ውጤት አለው, የጡንቻ ቃና መጨመር, የመለጠጥ እና የመቀነስ ችሎታ.

ለእጆች እና ጣቶች የማሸት እና ራስን የማሸት ዘዴዎች;

የእጆችን ጀርባ ማሸት

የዘንባባ ማሸት

የጣት ማሸት

ማሳጅዎች

ከመታሻዎች ጋር መልመጃዎች በጠረጴዛው ላይ ከጣት ጫፍ እስከ ክርን ፣ በዘንባባዎች መካከል ፣ በእጁ ጀርባ ላይ ይንከባለሉ ።

መልመጃዎቹን በእያንዳንዱ እጅ ማከናወን አስፈላጊ ነው.

15. የጣት ጨዋታዎች እና ጂምናስቲክስ

በማንኛውም ትምህርት ወይም እንቅስቃሴ ውስጥ የጣት ጨዋታዎችን እና ልምምዶችን ማካተት መነቃቃትን ፣ በልጆች ላይ ስሜታዊ መነቃቃትን ያስከትላል እና በአንጎል ተግባራዊ ሁኔታ እና የንግግር እድገት ላይ የተወሰነ የቶኒክ ተፅእኖ አለው።

መምህሩ ልጆችን እንደዚህ አይነት ልምዶችን በተወሰነ ቅደም ተከተል ያስተዋውቃል. በሦስት ቡድን ልንከፍላቸው እንችላለን።

1 ቡድን. ለእጆች የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች

2 ኛ ቡድን. ሁኔታዊ የማይለዋወጡ ልምምዶች

3 ኛ ቡድን. ተለዋዋጭ የጣት ልምምዶች

የልምድ ውጤታማነት

የእኔ ልምድ ውጤታማነት በአስተማሪ እና በተማሪዎች የጋራ እንቅስቃሴዎች ላይ ነው. በእንደዚህ አይነት ተግባራት ምክንያት ግቤን እንዳሳካሁ አምናለሁ.

በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች እጅ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ከዚህ ስርዓት ጋር በመስራት የተወሰኑ ውጤቶችን አግኝቻለሁ. በተደጋጋሚ የመመርመሪያ ሂደት ውስጥ, በልጆች እጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ውስጥ አወንታዊ ለውጦች ሊታዩ ይችላሉ.

36% ተማሪዎች ከፍተኛ ደረጃ አላቸው ፣ 58% ልጆች አማካይ ደረጃ አላቸው ፣

ዝቅተኛ - 6%

የልጆቹ እጆች እና ጣቶች ጥሩ ተንቀሳቃሽነት እና ተለዋዋጭነት አግኝተዋል, እና የእንቅስቃሴዎች ጥንካሬ ጠፋ. በእይታ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ልጆች ጥሩ ግፊት እና በራስ የመተማመን መስመሮችን ያሳያሉ. አብዛኛዎቹ ህጻናት ምርታማ እና ራስን የመንከባከብ ችሎታዎች ከፍተኛ ደረጃ ላይ ደርሰዋል።

የተገኘው ውጤት ሌሎች በርካታ ችግሮችን ለመፍታት ረድቷል-

በዓመቱ መጨረሻ ላይ ለሁሉም ዓይነት የልጆች እንቅስቃሴዎች የምርመራ ጥናቶች ውጤታማነት በጣም ከፍተኛ ነበር.

በቡድኑ ውስጥ ያለው ሕይወት የበለጠ ብሩህ እና የበለጠ አስደሳች ሆነ።

ልጆች የበለጠ ውበት ያላቸው ሆነዋል።

በመምህራን እና በልጆች መካከል ያለው ትብብር ተሻሽሏል.

በአስተማሪ እና በወላጆች መካከል ያለው ትብብር ተጠናክሯል.

ከልጆች ጋር የተማሩ የጣት ጨዋታዎች.

ክፍሎቹ በልጆች ላይ እንደ አስተሳሰብ, ትውስታ, ትኩረት, ንግግር የመሳሰሉ የአእምሮ ተግባራትን ለማዳበር አስተዋፅኦ አድርገዋል; የጠፈር አቀማመጥ ተሻሽሏል፣ እንደ ጽናት፣ ትዕግስት እና የተጀመረውን የማጠናቀቅ ፍላጎት የመሳሰሉ ባህሪያት አዳብረዋል።

በተሰራው ስራ ምክንያት ወደ መጣሁመደምደሚያ በመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር የታለመ ፣ ስልታዊ እና ስልታዊ ሥራ ከወላጆች ጋር በመግባባት የአእምሮ ችሎታዎች እንዲፈጠሩ አስተዋጽኦ ያበረክታል ፣ በሴሬብራል ኮርቴክስ የንግግር ዞኖች ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ እና ከሁሉም በላይ ፣ ለመጠበቅ አስተዋፅኦ ያደርጋል ። የልጁ አካላዊ እና አእምሮአዊ ጤንነት. እና ይህ ሁሉ በቀጥታ ለስኬታማ ትምህርት ቤት ያዘጋጃል.

ለወደፊቱ, ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን, አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶችን እና ነፃነትን ለማዳበር የሚረዱ አዳዲስ የአሰራር ዘዴዎችን መፈለግ እቀጥላለሁ, ይህም ለተለያዩ የእንቅስቃሴ ዓይነቶች ፍላጎት ይፈጥራል.

ይህንን ልምድ ሲጠቀሙ ችግሮች እና ችግሮች

ይህንን ልምድ የመጠቀም ችግር ሁሉም ወላጆች በልጆች ላይ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር አስፈላጊ መሆኑን እና በልጁ እድገት ላይ ያለውን ተጽእኖ አለመረዳታቸው ነው. ስለዚህ ልጆች ብዙውን ጊዜ በጣቶቻቸው ጥሩ የሞተር ክህሎቶች በጣም ዝቅተኛ የእድገት ደረጃ ወደ ኪንደርጋርተን ይመጣሉ እና ህፃኑን በእቃዎች መሰረታዊ መጠቀሚያዎችን ለማስተማር ብዙ ጊዜ መስጠት አስፈላጊ ነው.

በእኔ አስተያየት ከልጅነት ጀምሮ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር አስፈላጊ ነው.

እና የሥራው ውጤት ውጤታማ እንዲሆን የተለያዩ ቴክኒኮችን እና የአሰራር ዘዴዎችን በመጠቀም የጣቶች ጥሩ እንቅስቃሴዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው ፣ ስለሆነም አዳዲስ ዘዴዎችን መፈለግን መቀጠል አስፈላጊ ነው ፣ ይህም ለ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር, አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች, ነፃነት, እና ለተለያዩ የእንቅስቃሴ ዓይነቶች ፍላጎት ይፈጥራል.

አባሪ ቁጥር 1

ጥቅምት

መልመጃዎች “ሄሎ ጣት” ፣ “ጎመን” ፣ “እንጉዳይ”

የጣት ጂምናስቲክስ

"የአትክልት ቅርጫት" መሳል

GCD (የመፈልፈያ ዘዴን በመጠቀም ስቴንስል ስዕል)

"አስቂኝ ምስሎች"

ግንባታ (ዱላዎችን በመቁጠር አሃዞችን መዘርጋት)

«እገዛ ሲንደሬላ» በመደርደር ላይ

በተፈጥሮ ቁሳቁሶች (ባቄላ እና አተር) መጫወት

"ከፕላስቲን የምትፈልገውን ነገር አድርግ"

የግለሰብ ሥራ

(ሞዴሊንግ)

"ዶቃዎችን ሰብስብ"

ዲዳክቲክ ጨዋታ ከትናንሽ ነገሮች ጋር።

"የማሻን አሻንጉሊት ፀጉር እንሽረው"

ዲዳክቲክ የእንቆቅልሽ ጨዋታ

ህዳር

"ለጣቶች ልምምድ", "ጥንቸል", "ወንዝ እና ዓሳ"

የጣት ጨዋታዎች

ውድድር "ምርጥ ጥለት"

ዲዳክቲክ ሞዛይክ ጨዋታ (የቡድን ስራ)

"ለውዝ ይንከባለል"

የእጅ ማሸት

"የቤት እንስሳት"

የግለሰብ ሥራ (ከስታንስል መሳል)

"ጫማችንን እናሰር"

Didactic lacing ጨዋታ

"ቤት እንስራ"፣ "አውሮፕላን እንስራ"

ከጠፍጣፋ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ሞዴሊንግ ላይ የግለሰብ ሥራ

"ፎቶ ሰብስብ"

ዲዳክቲክ የእንቆቅልሽ ጨዋታ

ታህሳስ

“በረዶ አለ፣ በኮረብታው ላይ በረዶ”፣ “አኮርዲዮን”፣ “እግሮች በመንገዱ ላይ ይሄዳሉ”

የጣት ጨዋታዎች

"ቆንጆ የበረዶ ቅንጣቶች"

ኦሪጋሚ (በመቀስ መስራት)

"የበረዶ ቅንጣቶች", "ድንቢጥ", "ድብ"

በጣቶች, በዘንባባ መሳል

"የሩዝ ንድፍ አውጣ"

ከእህል ጋር ጨዋታዎች

"አስነዋሪ አዝራሮች"

"ቡልፊንቾች"

GCD (በፕላስቲን መሳል - ፕላስቲን-ኖግራፊ)

"አስማት ስፖንጅ"

የውሃ ጨዋታዎች

ጥር

"ቤተ መንግስት", "ውሻ", "ድመት"

የጣት ጨዋታዎች

"እቃውን ተከታትሎ ጥላ"

ከስታንስል ጋር በመስራት ላይ

"አስነዋሪ አዝራሮች"

"ማሻ ቀስት እሰር"

ዲዳክቲክ ጨዋታ (የማሰር ቁልፎች)

ዲዳክቲክ ጨዋታ (ሽመና)

"ስርዓተ-ጥለት ቀጥል"

በስራ ደብተሮች ውስጥ ይስሩ

"ዱላዎችን ከመቁጠር አሃዞችን መዘርጋት"

ግንባታ

"ሙ ቅ ቀ ዝ ቃ ዛ"

ጨዋታዎች በውሃ እና በረዶ. የመነካካት ስሜቶች እድገት

የካቲት

"አይጥ", "ጥንቸል", "ድመት"

የጣት ጨዋታዎች

"ሪባንን ይቁረጡ", "ትራኮች"

ገለልተኛ እንቅስቃሴ (በመቀስ መስራት)

ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች ጋር ጨዋታዎች

"መቆለፊያዎችን ዝጋ"

ዲዳክቲክ ጨዋታ

"ስርዓተ-ጥለት ቀጥል"

በስራ ደብተሮች ውስጥ ይስሩ

"ምንጮች"

ኢራ ከሽቦ ጋር

"የሳልኩትን ገምት"

በአሸዋ መጫወት (በአሸዋ ውስጥ የጣት ስዕል)

መጋቢት

ቤተመንግስት፣ "የጣት ልምምድ"፣ "አበባ"

የጣት ጨዋታዎች

"ሕብረቁምፊ ዶቃዎች"

ዲዳክቲክ ጨዋታ በትንሽ ቁሳቁስ

"ቁጥሩን በውሃ ዘሮች ያስቀምጡ"

ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች ጋር ጨዋታዎች

"ከዲምኮቮ ሥዕል አካላት ጋር መተዋወቅ"

GCD (ከግሮች ፣ ክበቦች ፣ እንጨቶች ጌጣጌጥ መዘርጋት)

"ደመና"

ጂሲዲ (አፕሊኬሽን መግቻ)

"ዶሮ ራያባ"

"ቤተ መንግስት መገንባት"

የጣት ምግብ ማብሰል. ቲያትር.

የግለሰብ የግንባታ ሥራ (ሌጎ)

ሚያዚያ

“መስታወት”፣ “መንገዶች”፣ “አበቦች”

የጣት ጨዋታዎች

"ባለቀለም ጠርሙሶች"

ዲዳክቲክ ጨዋታ ከውሃ ጋር

የቀለም መጽሐፍት።

ተግባራዊ እንቅስቃሴ (ጥላ ማድረግ

"በሕብረቁምፊው ውስጥ ቋጠሮ እሰር"

ዲዳክቲክ ጨዋታ

"እንቆቅልሽ አድርግ"

ዲዳክቲክ ሞዛይክ ጨዋታ

"እስቲ መካነ አራዊት እንገንባ"

GCD ከግንባታ እቃዎች ለንድፍ

"ጠፍጣፋ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ንድፍ አውጣ"

የግለሰብ ሞዴል ሥራ

ግንቦት

"10 ግራጫ ሀሬስ", "በመንገዱ ላይ የሚራመዱ እግሮች", "አበቦች"

የጣት ጨዋታዎች

"ስእል በነጥብ ይሳሉ"

ዲዳክቲክ ጨዋታ

"ሲንደሬላ እርዳ"

ጨዋታዎች በተፈጥሮ ቁሳቁሶች (ነጭ እና ቀይ ባቄላዎችን መደርደር

"አበቦች"

GCD (በፕላስቲን-ፕላስቲኒዮግራፊ ስዕል)

"ቤት", "ማሽን", "ቢራቢሮ"

ዲዳክቲክ ጨዋታ (ሕብረቁምፊን በመጠቀም መሳል - ማሰሪያ)

የጣት ቲያትር "Teremok"

የልጆች እና ወላጆች ተሳትፎ ያለው የፕሮጀክቱ የመጨረሻ ክስተት

ስራውን ማጠቃለል

ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት ደረጃ ተደጋጋሚ ምርመራዎች