Дети сидят на полянке. Звучит музыка, выбегает Незнайка с большим шаром и спицей.
Незнайка. Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые! Приглашаю вас на веселый праздник шаров. С ними мы будем играть и веселиться.
Шарик, шарик мой воздушный,
Непоседа непослушный.
Шарик круглый, шарик гладкий,
Шарик тонкий, шарик мягкий.
Ребята, а хотите я вам покажу фокус?
Фокус «Шарик». (Спицей прокалывается шарик. Он не лопается.)
Шарик надувается, с противоположных сторон наклеивается прозрачный скотч. Спицей прокалывается место, где наклеен скотч. Быстро вытащить спицу из шарика и воткнуть на то место, где нет скотча, шарик лопается.
Незнайка. Ну что, понравился фокус?
Встаньте, детки, в круг скорей.
Станет сразу нам светлей.
Очень вас прошу, друзья,
Вы станцуйте для меня развеселое «Кря-кря».
Танец «Кря-кря».
Звучит веселая музыка, выбегает Знайка с шариками в руках.
Знайка.
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Рад я видеть всех сейчас,
Как давно не видел вас!
Знайка здоровается с детьми.
Знайка. Ребята, для вас я принес не простые шарики. Шар-просики.
Незнайка. Шар-просики - ну шарики с вопросами. Кто на вопросик отвечает, тот и шарик получает!
1. Шарики какого цвета любил Пятачок? (Зеленого.)
2. Для кого шарик - любимый вид спорта? (Для комара.)
3. Сколько шариков было у меня в руке, когда я пришел на поляну?
4. Кто пытался убедить пчел, что он летает не на шарике, а он большая тучка? (Винни-Пух.)
5. Какая собачья кличка может лопнуть? (Шарик.)
Незнайка. А сейчас мы с этими шариками будем играть.
Игра «Передай шарик».
Все дети встают в круг. Звучит музыка, дети передают по кругу одновременно 6-7 шаров. Музыка прекращается. У кого шарик остается в руках, тот выбывает из игры и садится на скамеечку. В конце игры все дети должны сидеть на скамейках.
«Песня про шарики».
Незнайка. Минуточку внимания! На эту площадку я приглашаю всех воспитателей. Для вас - конкурс!
Конкурс воспитателей «Кто быстрее надует шарик так, чтобы он лопнул».
Знайка. Ну а теперь мы посмотрим, как с шарами будут играть наши дети.
Незнайка выносит ленту, выполненную из флажков, и натягивает ее поперек поляны; ему помогает Знайка. Девочки встают в одну сторону, а мальчики - в другую.
Знайка.
Пока будет музыка громко звучать,
Шары надо быстро за ленту кидать,
Как только мелодия сыграна вся -
Шары больше кидать нельзя.
И если шаров будет меньше у вас,
То, значит, победа за вами сейчас!
Игра «Надувные шарики».
Незнайка . Праздник будем продолжать,
В эстафеты играть.
А сейчас каждая группа быстрее построится в колонну (друг за другом) за воспитателем. Группы строятся.
Эстафеты:
1. Прыжки на резиновых мячах до ориентира и обратно.
2. Бег с воздушными шарами до ориентира и обратно.
3. В лопатке пронести воздушные шарики до ориентира и обратно.
4. Бег в парах с шариками, зажатыми между головами.
Знайка (обращается к Незнайке). А ты знаешь, что это? (Показывает на воздушного змея.) Незнайка. Нет. А для чего это? Ребята, мы начинаем парад воздушных змеев.
Каждая группа демонстрирует свое изобретение.
Звучит фонограмма «Луна, Луна» (сл. М. Шатрова, муз. В. Матецкого). Шпунтик и Винтик мечтательно напевают: «Луна, луна. Цветы, цветы...».
Незнайка. Ребята, смотрите, кто к нам пожаловал. Здравствуйте, Шпунтик и Винтик, вы запоздали! У нас праздник воздушных шаров.
Шпунтик и Винтик здороваются.
Незнайка. А что это у вас такое лирическое настроение? Песенку о Луне поете? Шпунтик. Да, поем! Потому, что мы с Винтиком смастерили аэростат.
Незнайка . Аэро - что?
Винтик. Аэростат - это воздушный шар для путешественников. Вот смотрите! Незнайка. Вот здорово! А может, мы отправимся на воздушном шаре на Луну?
Винтик . Да ты что, а вдруг лопнет! Я боюсь. А давайте сначала отправим моего друга Бульку (показывает игрушку).
Знайка . А вы знаете, что, запуская космический корабль на Луну, сначала запускали в космос собак - Белку и Стрелку?!
Незнайка. Точно, у нас же есть Булька! Давайте его запустим и посмотрим, выдержит шар или нет. А потом сами полетим.
Цель деятельности педагога : развитие способов конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, творческих способностей, воображения, креативности.
Подготовительная работа : праздник воздушных шаров и змеев может проводиться в День города или «день рождения» школы, в День защиты детей или в первое воскресенье сентября, в День семьи.
Информация о празднике воздушных змеев и шаров распространяется заблаговременно, чтобы у участников было время изготовить дома воздушных змеев (или приобрести в магазине, что условиями конкурса не возбраняется).
Лотерейные билеты (фигурки оригами «воздушный змей» со смайликами) готовятся заранее и распространяются среди участников праздника бесплатно. На каждом билете напечатан номер.
Действующие лица: ведущий, Воздушный Змей.
Ход праздника
Звучит музыка, на сцену выходит ведущий.
Ведущий . Внимание! Внимание! Поздравляю всех с днем рождения! Сегодня день рождения не маленький и личный, а большой и общественный! Это День города N (День округа, День школы, День защиты детей, День семьи)! И отметим мы его начало Праздником воздушных змеев. Кто-то будет змеев запускать, кто-то будет за ними наблюдать, кто-то - оценивать и награждать победителей, и все вместе - принимать участие в лотерее «Воздушный змей». Поднимите руки те, кто уже приобрел лотерейный билетик (зрители поднимают руки). Какие молодцы! Билетики останутся вам на память о празднике, а кое- кому и призы достанутся.
Представляю вам своего помощника - Воздушного Змея.
Выходит Воздушный Змей, машет рукой зрителям.
Воздушный 3мей. Я Змей Воздушный, непослушный!
Ведущий. Это в неумелых руках ты непослушный, а в умелых очень даже послушный.
При этих словах Воздушный Змей разводит руками и улыбается зрителям.
А теперь все по порядку! Кто будет змеев запускать?
Команды (указывается количество) школ. Давайте для начала познакомимся. Я буду называть команду, а члены команды все одновременно и громко назовут свои имена.
Ведущий по очереди называет школы, а дети выкрикивают свои имена. Воздушный Змей выражает недовольство, если команда представилась тихо, и просит повторить. Или хвалит команду.
Вот и познакомились с участниками. А кто будет за воздушными змеями наблюдать?
Воздушный 3мей (сразу же отвечает). Я!
Ведущий. И я! И они, и они (показывает на разные группы зрителей). И все мы вместе! А самые главные наблюдатели будут не только смотреть, но и оценивать и награждать победителей. Это наше уважаемое жюри в составе...
Представление членов жюри.
Праздник идет полным ходом: члены жюри наблюдательны, зрители внимательны, участники на старте и готовы.
Воздушный Змей . Участники готовы?
Участники отвечают, что готовы.
Ведущий . Остается уточнить одно обстоятельство. Что нам нужно для запуска змеев?
Воздушный Змей (потирая ручки). Уж я-то знаю!
Ответы детей. Если дети скажут правильно, то их хвалят. Если не могут ответить, то задаются наводящие вопросы. Правильный ответ: ветер.
Ведущий. Наши участники и зрители гоже знают. Это ветер! Как там у А. С. Пушкина: «Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч...» и гоняешь змеев (обращаясь к Воздушному Змею), особенно непослушных (Воздушный Змей стесняется).
Значит, нам нужно всем вместе пригласить ветер!
Проводится музыкальная игра «Приглашаем ветер». Ведущий и Воздушный Змей (или только Воздушный Змей) показывают всем упражнения, которые выполняются под музыку. При необходимости игра повторяется 2 -3 раза.
Если ветер есть, ведущий благодарит ветер за создание условий для полетов.
Если ветра нет, ведущий говорит о том, что без ветра нельзя запустить воздушных змеев.
Ведущий . Сейчас мы все вместе увидим замечательных воздушных змеев, приготовленных нашими участниками.
Ведущий приглашает на сцену по очереди капитанов команд (можно с помощником), и те показывают каждый своего змея и сообщают его имя. Пока дети демонстрируют змея. Воздушный Змей держит лист с номером команды (для жюри).
Если ветер есть, объявляется коллективный запуск воздушных змеев. Играет музыка. Жюри оценивает высоту полета змеев. Пока жюри совещается, ведущий объявляет коллективный танец для зрителей под музыку и песню Д. Маликова «Бумажный змей».
Если ветра нет, ведущий объявляет коллективный танец со змеями под музыку и песню Д. Маликова «Бумажный змей».
Ведущий . Для подведения итогов запуска воздушных змеев слово предоставляется... (слово - председателю жюри. Награждение участников).
Ведущий . А сейчас мы проведем розыгрыш призовой лотереи «Воздушный змей». И поможет мне Воздушный Змей.
Воздушный Змей держит кулек со свернутыми трубочкой номерами. Ведущий приглашает кого-то из детей вытаскивать номера. Владельцы счастливых билетиков получают призы.
Ведущий. А сейчас нашему Воздушному Змею предстоит выдержать фотосессию. Все желающие могут с ним сфотографироваться на память.
Воздушный Змей спускается со сцены и уходит к зрителям. Зрители фотографируются или с Воздушным Змеем, или в его маске.
А наш праздник продолжается! Мало нам сегодня места на земле, и небо заняли: от воздушных змеев переходим к воздушным шарам.
За змеем шар воздушный рвется
В небо, к белым облакам.
И нужны ему глаза и ротик,
Чтоб все, что видел, рассказал!
У нас на площади работает мастерская «Веселый шарик» по превращению обычных шаров в самые веселые, глазастые и улыбающиеся и проводится конкурс рисунков на асфальте.
Ведущий. А сейчас мы выясним, кто у нас самый сильный. Приглашаю на сцену двух участников.
Проводится игра «Самый сильный» с несколькими парами участников.
Затем ведущий предлагает участникам праздника взяться за руки, создав круг, и надуть большой шар (разойтись, держась за руки), затем показать, каким он был маленьким (сойтись, держась за руки) и каким большим его можно надуть (опять разойтись в стороны). Так как участники находятся в круге, то далее под музыку проводится игра «Веселый шарик», а затем игра «Карусель». Проводятся под музыку игры. (См. Приложение.)
Ведущий . А вы знаете, что воздушными шарами можно не только играть, но и создавать из них различные фигурки. Приглашаю на сцену пятерку шароукрогителей-крутителей, которые на ваших глазах из шаров что-нибудь скрутят. А зрители аплодисментами помогут определить победителя.
Проводится игра «Дизайнер».
Ведущий (обращаясь к зрителям). Посмотрите, сколько интересных работ скрутили наши участники! (Обращаясь к участникам на сцене.) Все эти воздушные узелки остаются вам на память о сегодняшнем празднике. (Далее ведущий обращается к зрителям.) Пусть и вам всем запомнится Праздник воздушных змеев и шаров. До новых встреч! (Уходит со сцены.)
Приложение
Музыкальная игра «Приглашаем ветер».
Для проведения этой игры желательно подготовить фонограмму и выполнять различные движения под музыку. Если нет возможности подготовить песню, то эти слова можно читать протяжно, как стихотворение-заклинание.
Ветер, ветер, прилетай!
Ветер, ветер, прилетай!
Наших змеев поднимай!
Наших змеев поднимай!
Пусть летят скорее змеи
Выше, выше и быстрее!
Пусть танцуют в вышине
На радость всем, тебе и мне!
Игра «Самый сильный».
Для проведения конкурса необходимы воздушные шары и насосы. Из числа зрителей выбирается несколько человек. Каждому дается один воздушный шар и один насос. По команде ведущего участники начинают надувать каждый свой шарик, но так, чтобы он при надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится с заданием.
Вариант игры: выигрывает тот, чей шарик быстрее лопнет.
Игра «Веселый шарик».
Игроки становятся в круг и под музыку быстро передают воздушный шар от одного участника к другому со словами:
Шар по кругу мчится, мчится,
Хочет шар остановиться.
Тот, кто с шариком остался...
Музыка останавливается, и ведущий объявляет, что должен сделать или какой приз получит тот, у кого оказался шар в руках. Задания чередуются с призами, например:
Танцевать для нас собрался!
Тому слон большой достался!
Тому приз опять достался!
Песню спеть для нас собрался!
Подпрыгнуть 10 раз собрался!
Помахать рукой собрался!
Чупа-чупс тому достался!
В игре могут передаваться не один, а сразу два шара, в этом случае участники выполняют задания в паре.
Игра «Карусель».
Участники становятся в круг. В игре три-четыре шарика (зависит от количества играющих). Все шарики запускаются по кругу. Участники должны передавать шарики рядом стоящему игроку. В это время звучит музыка. Выбывает тот, у кого остался шарик во время остановки музыки. Играют до тех пор, пока не окажется один победитель.
Игра «Дизайнер».
Возьмите продолговатые шарики. По сигналу игроки должны скрутить шарик гак, чтобы получилось что-то интересное - собачка, цветочек или просто замысловатый узелок. Выигрывает автор самой интересной работы.
Викторина «Воздушные шары».
(Правильные ответы выделены.)
1. Какой древний народ использовал внутренности животных с вышитыми на них узорами в качестве воздушных шаров во время жертвоприношений?
египтяне.
2. Кто в средневековой Европе использовал в качестве «воздушных шаров» кишки животных?
Служители церкви,
повара и кондитеры,
студенты,
бродячие артисты. +
3. Кто сделал первый резиновый шар?
Исаак Ньютон,
Пьер Мишо,
Джеймс Уатт,
Майкл Фарадей. +
4. Укажите год рождения резинового шара:
5. Кто стал «папой» современных вулканизированных шаров?
Анри Жиффар,
Джордж Инграм, +
Орвилл Райт,
Этьен Монгольфье.
6. Назовите «дату рождения» современных вулканизированных шаров:
7. Смола какого дерева служит сырьем для производства латексных шаров?
8. Какой материал не используется для производства воздушных шаров?
полиэтилен, +
9. Какой газ используется для надувания шаров?
Кислород,
10. Международное название моделирования из шаров происходит от названия танца:
11. Какого цвета шары из натурального латекса?
Сценарий летнего развлечения в средней группе «Ах, эти воздушные шары».
Данное мероприятие будет полезно для воспитателей, музыкальных руководителей, при проведении летних праздников и развлечений с детьми среднего дошкольного возраста.
Цель:
Создание радостного, праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы, веселого настроения.
Задачи:
1. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
2. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;
3. Уметь использовать шары в различных подвижных играх, соревнованиях, эстафетах.
Ход развлечения:
На площадке ребят встречает клоун (воспитатель) в руках у него волшебный коробок.
Какие красивые шары вокруг! И все они разного цвета? Дети назовите, пожалуйста, какого цвета шары? Сколько их, посчитайте, пожалуйста.
(Дети называют цвета шаров и считают их).
Клоун:
Ребята, я знаю что вы любите праздники? (ответы детей)
Дети:
Да!
Клоун:
Как здорово! Сегодня я приглашаю вас на веселый праздник….а вот, что за праздник, вы узнаете из стихотворения.
У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
Шарик очень я жалею,
Почему же он худеет?
Правильно! У меня в коробке лежат… воздушные шары! И сегодня мы устроим праздник воздушных шариков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Шарики помогут нам провести веселые игры и эстафеты.
Клоун(воспитатель) :
Какие вы молодцы! Добро пожаловать на праздник Воздушных шаров, где мы будем играть и веселиться! У вас у каждого сейчас появится друг – воздушный шарик, которого вы должны беречь, чтобы он подольше с вами поиграл.
(Каждому ребёнку выдаётся шарик.)
Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у вас много
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха –
Потанцуем все для смеха.
Проводится под музыку разминка с воздушными шарами.
Клоун(воспитатель):
Ребята а вы знаете стихи про воздушные шары?
Дети:
Да!
Дети читают стихи.
1-й ребенок.Легкий шарик мой воздушный
Дернул нитку непослушно,
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака.
2-й ребенок
Синий шарик надувной
Не хотел играть со мной.
Он сегодня почему-то
На меня смотрел надуто.
3-й ребенок
Радостный ёжик по лесу бежал,
Шарик воздушный за нитку держал.
Птички щебечут! Светло и тепло…
Только вдруг солнце за тучу зашло…
4-й ребенок
Стало темно… Ветерок налетел…
Филин заухал… и лес опустел…
Ёжик сказал: «Это что за дела?
Солнце, ау! Ночь на землю пришла…
5-й ребенок
Птичек не слышно, закрылись цветы…
Кто мне поможет тропинку найти?»
Ёжик свой шарик помочь попросил -
Лапку разжал он, и нить отпустил…
6-й ребенок
Шарик над лесом взлетел и поплыл…
Он, словно солнышко, жёлтеньким был!
Снова светло. И раскрылись цветы,
Между деревьями тропки видны!
Кончилась тьма! Улыбнулся наш ёж:
«Как же мой шарик на солнце похож!»
Проводится аттракцион »Кто больше соберет шаров».
Исполняется песня:»Шарики воздушные в небо улетят»
Клоун:
А мы продолжаем наши веселые игры с шариком.
Попрыгунчики.
Кто дальше пропрыгает с шариком, зажатым между коленями.
2-я игра эстафета. »Хлопни шар.»
Играть нужно в паре. На каждую ногу игроку привязывают по два воздушных шара. По свистку ведущего начинается состязание. Задание: наступить ногой и хлопнуть шар противника, но сберечь свои шары..
Клоун (воспитатель):
Молодцы, Ребята! отлично справились с заданиями.
А теперь мы потанцуем.
Исполняется танец с шариками под веселую музыку.
Клоун (воспитатель):
А теперь шуточная эстафета: «Гиппопотамчики»
(двое детей животами несут воздушный шар)
Клоун(воспитатель): Какие вы быстрые и ловкие.. Посмотрю, справитесь ли со следующим веселым конкурсом!Дети делятся на команды. Каждая команда должна построить из шаров пирамиду. Побеждает команда, чья пирамида оказалась выше, и простояла дольше других.
Клоун (Воспитатель):
Прекрасно, и этот конкурс вас тоже развеселил. Вы показали свою ловкость и быстроту. А сейчас мы проведем конкурс с воздушными шарами который называется «Жадина»
Разбросать по полу большое количество шаров без ниток. Суть конкурса заключается в том, чтобы собрать как можно больше шариков и удержать их. Можно прятать под одежду, держать в руках, зубах, между ног, как угодно. Побеждает тот ребенок, который соберет больше всего шаров.
Клоун (воспитатель):
А теперь чтоб не скучать предлагаю поиграть! Согласны?
Подвижная игра «Ровным кругом»
Клоун показывает детям различные движения, дети повторяют за ним.
Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать
Все что Клоун нам покажет,
То и будем выполнять.
Клоун(воспитатель):
Ребята, вы умеете бросать шарики далеко, далеко? Тогда мы с вами поиграем в игру:
«Метание воздушных шариков»
(Кто дальше кинет шарик. по четыре ребенка).
Исполняется веселая песня про воздушный шарик.
Клоун (воспитатель):
Детский сад у вас хорош,
Лучше сада не найдешь.
И какие здесь ребята:
Ловкие и быстрые
Смелые,умелые.
(Подводит итоги соревнований, награждает детей).
Попрощаться нам пора,
До свиданья, детвора.
Клоун раздает детям шарики на память.
(уходит)
Цель:
Создать в группе радостное веселое настроение, условия для получения новых впечатлений.
Задачи:
1. Закреплять и уточнить знания о воздушных шарах, уметь использовать шары в различных подвижных играх, развивать мыслительную деятельность, воображение, восприятие, сенсорику.
2. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке. 3. Воспитывать активность, любознательность, организованность.
Словарная работа:
Обогащать словарь словами «резиновый», «тянется», «мнется».
Оборудование:
Воздушные шары, маркеры, баночки с водой, воздушный шар с имитацией корзины, коробка с шарами надутыми гелем, сладкий сюрприз.
Предварительная работа: беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.
Ход развлечения:
Зал украшен воздушными шарами. Играет музыка, в гости к детям приходит Клоунесса.
Клоунесса:
Здравствуйте, ребята! А вот и я! А вот и я! Я ваша самая долгожданная, веселая, озорная, забавная Клоунесса! Я слышала, что у вас «Праздник воздушных шаров». Можно мне с вами праздновать?
Дети:
Да!
Вводная беседа.
Клоунесса:
Какие красивые шары вокруг! Все разного цвета? Назовите, пожалуйста, какого цвета шары?
(Дети называют цвета) 3-4 ребенка.
Я вам тоже принесла шары. Хотите с ними поиграть?
Дети:
Хотим!
Клоунесса:
Но … знаете, они не надутые, сейчас я вам раздам. (Клоунесса раздает воздушные шары, которые лежат в коробочке)
Клоунесса:
Вы сначала потрогайте и скажите, пожалуйста, а какие они – эти шары?
(3-4 индивидуальных ответа)
Дети:
Мягкие, резиновые, разноцветные.
Клоунесса:
Попробуйте их тянуть… они ещё и тянутся, потому что они резиновые. А ещё они мнутся, посмотрите! (показывает) , и обратно расправляются!
Клоунесса: Ребята, так какие у нас шары?
Дети: «резиновые»
Клоунесса: А что шариком можно сделать?
Дети: «Растянуть», «смять».
Клоунесса:
А когда их сильно-сильно надуваешь, они ещё могут и …
что сделать? – лопнуть, конечно!
Дети соглашаются.
(Клоунесса складывает шарики обратно в коробочку.)
Клоунесса:
Молодцы, ребята!
Основная часть.
Клоунесса:
Скажите, ребята, вы любите путешествовать?
Дети: да!
Клоунесса:
А мы с вами отправимся в волшебную страну, где вас ждут необычные приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте – на воздушном шаре!
Клоунесса:
Проходите, становитесь! Держитесь крепче! Полетели!
(дети вместе с Клоунессой становятся в корзину, играет музыка)
Музыка «По дороге с облаками» В. Быстрякова
Клоунесса:
Вот мы и добрались с вами в волшебную страну. Выходите, садитесь.
(дети садятся на свои места)
Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Я вам раздам надутые шары! И мы с ними поиграем! Договорились!
Дети:
Да!
(Клоун снимает шары разного цвета и раздает детям).
Под музыку проводятся игры с шарами:
Игра «Найди свой цвет».
Материал. Воздушные шары 3 цветов (синие, желтые, зеленые) по числу детей, 3 обруча (синий, желтый, зеленый).
Цель. Развивать пространственную и зрительную ориентацию, закреплять основные цвета.
Ход игры. Дети находятся в зале с воздушным шаром в руке. В разных частях зала на полу лежат 3 обруча разных цветов, цвета которых соответствуют цвету шаров в руках детей. Звучит музыка, дети танцуют с шарами, как только музыка останавливается, дети должны встать около обруча своего цвета.
Игра «Красные (синие, желтые, зеленые) танцуют».
Материал. Воздушные шары 3 цветов (синие, желтые, зеленые по числу детей и еще по одному каждого цвета).
Цель. Развивать пространственную и зрительную ориентацию, закреплять основные цвета, двигаться по команде
Ход игры. Дети размещаются вдоль стены комнаты. У каждого играющего в руках воздушный шар какого-либо цвета (по желанию). Клоунесса стоит лицом к играющим в центре комнаты. Она держит в руке шары тех же цветов.
Клоунесса поднимает шарик какого-нибудь цвета. Все дети, имеющие шарик этого цвета, начинают танцевать под музыку. Когда Клоунесса опустит шарик, дети останавливаются и возвращаются на место. Затем Клоунесса поднимает шарик другого цвета, и игра возобновляется.
Указания к игре.
Клоунесса может поднимать один, два или все три шарика вместе, и тогда танцуют все дети.
Если дети не видят, что шарик опущен, Клоунесса дополняет зрительный сигнал словесным «шарики (называет цвет) остановились».
Можно заменить зрительный сигнал словесным (например, «вылетают зеленые шарики», «зеленые шарики полетели домой»).
(Дети садятся на места)
Клоунесса:
Ай да молодцы! Какие вы умницы! Как мы весело играли! Устали? Скажите, а вы умеете рисовать?
(дети отвечают)
Давайте с вами нарисуем праздник на шарах?
Клоунесса:
(маркеры лежат на подносах на столе)
У меня есть волшебные маркеры. Каждый из вас должен нарисовать на своем шарике праздник: цветочки, конфеты, забавные мордашки.
Посмотрите, как это делаю я!
Кто уже решил, что будет рисовать, можете подойти и взять маркер нужного цвета!
Дети выбирают маркер садятся на свои места и начинают рисовать.
Клоунесса:
Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники. Молодцы, хорошо постарались! Давайте подбросим наши шарики вверх, у нас получится праздничный салют.
(дети вместе с клоунессой подбрасывают шары вверх)
Дети садятся на места.
Клоунесса:
Ребята, а вы фокусы любите? Посмотрите, я вам покажу фокус!
Фокус. «Превращение воды в цветную»
На столе стоит три баночке с водой.
Клоунесса:
Ребята, что у меня стоит на столе?
Дети:
Баночки.
Клоунесса:
А что в баночках? Дети: (вода).
Правильно, вода!
А сейчас с помощью волшебных слов мы раскрасим воду! (Закрываем банку крышкой, встряхиваем, произнося волшебные слова).
Абра! Швабра! Кадабра!
Вода окрашивается в зеленый, в синий, в желтый цвета. (крышки от баночек заранее покрашены в разные цвета краской)
Клоунесса:
Вам понравился фокус? Дети :да
А праздник вам понравился?
Мне, ребята, уходить пора…Но у меня для вас есть еще один сюрприз!
Коробка с шарами (сюрприз)
Клоунесса приносит детям коробку и ставит на пол.
Клоунесса:
Ребята, а давайте произнесем наши волшебные слова!
Абра! Швабра! Кадабра!
Клоунесса открывает коробку, а из неё вылетают шары. Раздает детям шары, заглядывает в коробку и находит в ней угощения для детей.
Ой, ребята, посмотрите, а здесь угощения!
Раздает детям угощения.
До следующей встречи! До свидания!
Цель:
Зал или групповая комната разукрашена воздушными шарами. В зал к детям приходят в гости 2 клоуна.
Клоуны:
Здравствуйте, ребята! Мы слышали, что у вас «Праздник воздушных шаров». Можно нам тоже с вами праздновать?
Дети:
Давайте познакомимся с воздушным шариком.
Воздушный шарик – игрушка, любимая людьми всех возрастов. Она используется для оформления мероприятий и обладает чудесной способностью:создавать отличное и приятную атмосферу в любом помещении.. Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?
Выходят дети
1 ребенок:
Шарик, шарик
Мой воздушный,
Непоседа, непослушный
Шарик- гладкий,
Шарик- легкий,
Шарик- мягкий!
2 ребенок:
Вправо шарик,
Влево шарик
Мой светящийся фонарик
Дай, тебя я обниму,
И к щеке своей прижму!
3 ребенок:
Я на шарик нажимаю
Из под рук он вылетает
Вверх, но я его поймал
К пальцу нитку привязал.
Инструктор: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру»
Вы знаете кто это?
Ответы детей
Инструктор: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.
Инструктор: Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары»
У меня две коробки в одной красные, а в другой зеленые шары
По моему сигналу вы начинаете их собирать.
Первая команда - красные, вторая – зеленые.
Инструктор: А сейчас мы посмотрим у какой команды шарик дальше всех улетит? «Чей шарик дальше»
Инструктор: Отличная работа! Следующая игра «Пронеси не урони»
По моей команде вы отбиваете рукой шарик до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передавая шарик следующему.
Между вами по рядам,
Кто сейчас его поймает
Называет имя нам.
Даже если непослушный,
Очень нравится он нам.
У кого сейчас в руках он
Называет имя нам.
Хочет всех перезнакомить
Успевает тут и там
Кто его вдруг остановит
Называет имя нам.
(собирают шарики)
Конкурс
"Реактивный шарик"
1 ведущий: В руках у вас будет
Шарик спортивный.
Обладает он скоростью
Реактивной.
Кого нужно надуть,
А затем отпустить.
И сможет команда та победить,
От рук отлетит.
(под музыку надувает шарик, после остановки выпускают из рук)
Конкурс
«Быстрый шарик».
А этот шарик быстрый, быстрый,
Мелькнет над вами яркой искрой.
Умчится к дальним он рядам
Затем опять вернется к нам.
Тому победа достается
Чей шарик к нам быстрей вернется.
Конкурс
«Взрывной шарик».
Сейчас вам надо постараться
Чтоб мог под вами шар взорваться.
Но только по команде «ПЛИ»
Шар ты под собой взорви
Лишь тот победу обретет
Осколки нам кто принесет.
Поиграется с тобой
Шарик под названьем «ОЙ»
Конкурс
«Счастливый шарик».
А сейчас вот в заключенье
Словно на десерт варенье,
Словно сказочный комарик,
К вам прилетит «Счастливый шарик»
В каждом шарике - сюрприз
Но лишь в одном таится ПРИЗ.
Вы поскорее их ловите
Наш приз с собой вы заберите.
Вот подошла к концу игра
Уйти со сцены нам пора,
Лишь остается вам сказать
Что вас сегодня развлекать
Пришли Кристина, Пятачок
Оля, Надя с Винни - Пухом
Приезжайте в гости к нам
Всем вам ни пера, ни пуха!
Методическая разработка (средняя группа) на тему: летний праздник воздушных шаров и мыльных пузырей (средняя группа)
Праздник мыльных пузырейРазвлечение с элементами физкультуры, средний дошкольный возраст....
Это развлечение проводится в летне-оздоровительный период. Очень популярно у детей, доставляет радость, мас...
Сценарий досуга "Праздник мыльных пузырей"Ознакомление детей средней группы со свойствами тонких плёнок на примере мыльных пузырей...
Шоу воздушных шаров.Сценарий экологического праздника для детей среднего возраста. К конкурсу "Каждая соринка в корзинку"....
День воздушных шаровНаступило лето, а вместе с ним пришла пора веселых праздников и развлечений. 4 мая в нашем детском саду прошел День возд...
В стране мыльных пузырейСценарий развлечения для детей второй младшей и средней групп....
Сценарий игровой программы "Шоу воздушных шаров"Игровая программа разработана для детей 4-5 лет. Целью является создание праздничного настроения у детей; разв...
Праздник мыльных пузырейРазвлечение было подготовлено с целью познакомить детей с новыми загадками,техникой изготовления и надувания мыльных пуз...
Праздник воздушных шаровПраздники в детском саду...
Развлечение "Праздник мыльных пузырей"ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ "ПРАЗДНИК МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ"...
Праздник воздушных шаров или день именинника » сценаристика.ру - авторские праздников
(размером с Пятачка.)
Какого цвета были у Пятачка шарики? (Зеленого и синего)
Назовите название мультфильма в котором был пес по кличке Шарик?
. («Шарик из Простоквашино»)
4. КОНКУРС КАПИТАНОВ «Наборщик»
Из букв слов «Воздушный шарик» составить новые слова, причем буквы могут повторяться.
Поиграли мы немножко,
Поставьте ровно свои ножки.
А теперь, приятель мой,
Поработай головой!
Буквы слов воздушный шарик
Выбирай, передвигай
И слова другие тут же
Поскорее составляй!
5. КОНКУРС «Художники»
На листе ватмана за одну минуту нарисовать как можно больше воздушных шариков. Та команда, которая нарисует больше, получает балл.
6. КОНКУРС «Отгадай загадку»
Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
Добродушный, толстокожий,
На воздушный шар похожий
Почти всегда в воде живет
Толстокожий … (бегемот)
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (воздушный шарик)
Что такое: твердое в мягкое вставляется,
И шарики рядом болтаются? (ухо и серьги)
ЭСТАФЕТЫ
Волейбол с шарами
У каждой команды равное число воздушных шаров. По сигналу нужно перекинуть все свои и чужие шары на сторону соперника. Побеждает та команда, на чьей территории будет меньше шаров.
Шар быстрее вы хватайте
И к соперникам кидайте.
Битва воздушных шариков
Игроку к щиколотке правой ноги привязывают воздушный шарик. После стартового сигнала все дети стараются проткнуть шарики других игроков и уберечь свой. Участник, у которого воздушный шарик лопнул, проиграл.
Нитка у шарика должна быть не длиннее 30 см.
На чужой шар наступай,
Свой надежно охраняй!
Все участники находятся на одной линии, их задача надуть шарики и отпустить по команде. Выигрывает тот, чей шарик улетит дальше.
Доберись до шарика. 3-метровая лента концами привязывается к серединкам карандашей ровно по середине ленты привязывается воздушный шарик с лотерейным билетом внутри. по команде игроки каждой из команд берутся за свой карандаш и начинают наматывать на него ленту, тот кто первым домотает до середины получает билет.
Кто толще. Собрать как можно больше шаров в мешок.
Вот мешок, а в нем малыш
Ну, чего- же ты стоишь?
Шар быстрее ты хватай,
Да в мешок к себе кидай.
Выбывалка.
Игра проводится с помощью воздушного шарика. Ребята стоят по кругу. Говорят про шарик и передают его. На ком закончится стихотворение, тот выбывает. Побеждает та команда, ребенок которой остался в игре.
Ты катись, веселый шарик
Быстро-быстро по рукам.
Ты, приятель, не зевай,
Шар быстрее отдавай!
У кого шар остается,
Тот на место вернется.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
А вернуться на свои места я прошу вас необычным способом – встаньте в колонну друг за другом, зажмите между собой воздушные шары и вот такой забавной сороконожкой совершите круг почета по классу.
Запуск воздушных шаров - кульминация праздника - идеи и сценарии
- Узнайте прогноз погоды на дату вашего события - сильный ветер или дождь вряд ли позволят вам устроить запуск воздушных шаров.
- Правильно выберите место - оно по возможности должно быть максимально открытым: к примеру, деревья стоящие слишком близко могут помешать вам насладиться этим красивым зрелищем. А воздушные шары будут цепляться за ветки и лопаться.
- Шарики можно запускать как самых разных цветов! Очень стильно и эффектно выглядят воздушные шары одного цвета или же нескольких (2-3) цветов.
- Не забудьте зарядить фотоаппарат или видеокамеру, чтобы приятные воспоминания всегда можно было "оживить"!
Праздник воздушных шариков
ПРАЗДНИК ВОЗДУШНОГО ШАРИКА
У каждого человека есть в жизни повод хотя бы раз в год собирать вместе друзей и близких, тех, кого всегда рад видеть, на свой персональный праздник – День рождения. Сегодня День рождения у (ИМЯ). Сегодня ей(ему) исполняется (-?-) лет. Прошло младенчество и раннее детство. Впереди детство, но уже «взрослое», впереди вся жизнь, и хочется сказать:
Желаю вам в (-?-) лет
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаю задорного смеха,
Больше удач и успеха!
Все гости поздравляют виновников торжества усаживаются за стол.
После поглощения салатов и горячего блюда ведущая опять берет слово.
Ведущая – мама.
А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней участвовать активно. Потому что за каждый верный ответ мой помощник вручает лоторейный билет. В конце нашего вечера будет разыграна лоторея. Лоторея беспроигрышная и каждый может что-то получить в обмен на заработанный билет.
Дети разбиваются на 2 команды, кто-то из взрослых (1-3 человека) – это жюри, которое записывает выигранные баллы и выдает отличившимся лоторейные билеты.
Итак, начинаем!!!
А начнем мы с того, что команды придумают названия. Дети, посовещавшись объявляют названия команд,.
Конкурс загадок
Заранее на шкафу скотчем были приклеены изображения воздушных шаров, игроки обоих команд по очереди отклеивают шарики, на обратной стороне читают загадки и отгадывают, та команда, что отгадает больше загадок, получает лотерейный билет.
На освободившееся место закрепляются 2 листа ватмана
Рисуем шарики
Задача игроков за одну минуту нарисовать, как можно больше воздушных шариков, как будет изображаться, воздушный шарик обговаривается заранее (можно для примера нарисовать один шарик на листе). Та команда, что нарисует больше, получает лотерейный билет.
Наряжаем «Машеньку»
Командам выдаётся воздушный шарик, платочек и фломастер, нужно сделать из воздушного шарика "Машеньку". Т.е. повязать платочек на шарик и нарисовать лицо, команда, справившаяся быстрее всех, получает билет.
Ведущий Теперь пришла пора немного размяться и побегать с шариком. Проведем веселые эстафеты.
Эстафеты с шариком
Отмечается линия старта, через которую нельзя переступать и линию финиша, до которой надо добежать, вернуться и отдать шарик следующему игроку.
1. Пронести шарик на голове. Если он упадет, нужно его поднять и идти (бежать) дальше.
2. Идти или бежать и гнать шарик по воздуху без помощи рук можно дуть на него или гнать шарик с помощью веера.
3. Нести шарик в ложке. Если падает, снова водрузить на ложку и бежать.
4. Зажать шарик коленями и прыгать с ним.
Угадай песню
Песенка о части суши, окруженной водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов («Чунга-чанга»);
Песенка о средстве передвижения небесного цвета («Голубой вагон»);
Песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны («Я на солнышке лежу»);
Песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком («В лесу родилась елочка»);
Песенка о том, как весело маршировать с коллективом («Вместе весело шагать»);
Песенка о маленьком насекомом, по цвету напоминающем некий овощ («В траве сидел кузнечик»);
Песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник («Неприятность эту мы переживем»).
Эстафета «Сороконожка»
Дети каждой команды становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь – пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!
Комарики на воздушном шарике
Каждой команде выдается по шарику и качественному маркеру (фломастеру). Нужно разрисовать шарик насекомыми за отведенное время.
Пингвин
Еще один вариант похожего конкурса с воздушными шарами, но шарик нужно зажать между щиколотками снизу, 10 см от пола. Прыгать не надо, идем маленькими шажками к цели (расстояние сокращаем до 3 метров), стараясь не потерять шарик.
Горячий шарик
Надувается шарик. Все стоят в кругу и перекидывают шарик между собой под музыку. Музыка останавливается - игра останавливается. Приз получает тот, кто последним кинул шарик, а не тот, у кого шарик в руках. Поэтому каждый старается освободиться от шарика как можно быстрее, и игра проходит очень живо, весело.
Ведущий: А теперь можно потанцевать, но не просто так, а с заданиям
Танец с заданиями
Дети танцуют произвольно под любимую музыку. Ведущий время от времени останавливает музыку идает задания, которые танцующие обязаны немедленно выполнить. Например, ведущий может попросить всех встать вокруг именинника и прокричать: "С рождения (ИМЯ)", пойти цепочкой или змейкой за именинником, хлопать в ладоши и одновременно поприветствоть друг друга и т. д.
Ведущий: Ребята, вы молодцы: ловкие, находчивые, смышленые. А вы не забыли, кому сегодня посвящен праздник? Конечно, имениннику(це). Давайте его (ее) поздравим.
И разыграем нашу лоторею, чего вы все ждете с нетерпением. Да?
Проводится розыгрыш лотореи.
Далее вносится праздничный торт со свечами. Именинник загадывает желание и задувает свечи.
Именинник благодарит всех гостей и просит на память оставить свои автопортреты, причем каждый должен нарисовать себя с завязанными глазами, а потом подписать своим именем. Получается очень интересно и смешно.
Всем тостям выдается по листу бумаги и карандашу.
Красивое окончание любого праздника. Выходите на улицу или на балкон с воздушными шариками, надутыми гелием. Заблаговременно попросите детей написать желания и привязать к ленте. Запускаем желания в небо!!!
ВЕСЕЛОГО ВАМ ПРАЗДНИКА!!!
свадьба от наташи кедес
Студия праздников Наташи Кедес организовывает и проводит более 10 лет. Наташа Кедес профессиональная ведущая-тамада. Услуги предоставляемые студией Наташи Кедес: свадебный распорядитель, ведущая-тамада, живая музыка, ди-джей, сценарий праздника, фото-видео, флористика, декор, шоу-балет, артисты оригинального жанра, феерверк, воздушные шары.
