நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி உடல் எடையை அளவிடுதல்: முறைகளின் விளக்கம். எடையிடும் விதிகளைப் பின்பற்றி, பல திட உடல்களின் நிறை அளவிடவும் ஒரு நெம்புகோல் அளவில் எடையை அளவிடுவது எப்படி

வேலையின் நோக்கம்:நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தவும், அவற்றைக் கொண்டு வெகுஜனத்தை அளவிடவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:செதில்கள், எடைகள், பிளாஸ்டைன் துண்டு, ஒரு குவளை, தண்ணீருடன் ஒரு குடுவை, ஒரு தடுப்பானுடன் ஒரு சிறிய பாட்டில் (படம் 120).

அரிசி. 120

நீங்களே சோதித்துக்கொள்ளுங்கள்

கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1. உடல் எடை எதைப் பொறுத்தது?
2. m 1 = 200 mg, m 2 = 40 g, m 3 = 0.60 கிலோ எடையுள்ள மூன்று துண்டுகளிலிருந்து ஒன்றாக ஒட்டப்பட்ட ஒரு பிளாஸ்டைனின் நிறை எவ்வளவு?

எடை விதிகள்

இலகுவான கோப்பையில் காகிதத் துண்டுகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் செதில்களை சமப்படுத்தவும்.

சமச்சீர் தராசின் இடது கடாயில் எடை போடுவதற்கு உடலை வைக்கவும்.

செதில்களை உங்கள் கையால் பிடித்து, அளவின் வலது பக்கத்தில் கவனமாக ஒரு எடையை வைக்கவும், அதன் நிறை, உங்கள் கருத்துப்படி, உங்கள் உடலின் எடைக்கு சமம். எடையின் எடை உடலின் எடையை விட அதிகமாக இருக்கும் என்று மாறிவிட்டால், இந்த எடையை அகற்றி, குறைந்த எடையில் எடையை வைக்கவும். சிறிய எடைகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் செதில்களை சமப்படுத்தவும். சாமணம் பயன்படுத்தி சிறிய எடையை (500 முதல் 10 மிகி வரை) அகற்றவும்.

அனைத்து எடைகளின் மொத்த எடையைக் கணக்கிடுங்கள். இது எடையுள்ள உடல் எடைக்கு சமம்.

ஈரமான, அழுக்கு அல்லது சூடான உடல்களை செதில்களில் வைக்க வேண்டாம், லைனரைப் பயன்படுத்தாமல் பொடிகளை ஊற்றவும் அல்லது திரவங்களை ஊற்றவும்.

நீங்கள் எடையை முடித்தவுடன், எடைகளை பெட்டியில் அவற்றின் ஸ்லாட்டுகளில் வைக்கவும்.

முன்னேற்றம்:

கட்டுப்பாட்டு கேள்விகள்

1. எடைகளின் தொகுப்பில் உள்ள எந்த எடையின் நிறை, ஒரு தானியத்தின் எடையை விட அதிகமாக இருந்தால், ஒரு அரிசியின் எடையை எவ்வாறு அளவிடுவது?
2. உடலை எடைபோடும் போது, ​​சமச்சீரான செதில்களின் வலது சட்டியில் 200 கிராம், 50 கிராம், 10 கிராம், 100 மில்லி என்ற இரண்டு எடைகள் இருந்தன. கிராம் (கிராம்) இல் உடல் நிறை என்ன? கிலோகிராமில் (கிலோ)?
3. சிறிய அளவைக் கொண்ட உடலை விட அதிக எடை கொண்ட உடல் அதிக நிறை கொண்டது என்று கூறுவது நியாயமாக கருத முடியுமா? உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள்.
4. எடை கொண்ட ஒரு தராசையும், ஒரே மாதிரியான அட்டைத் தாளில் இருந்து வெட்டப்பட்ட a = 3 செமீ பக்கமுள்ள ஒரு தட்டையும் மட்டும் வைத்துக்கொண்டு, அதே அட்டைத் தாளில் இருந்து வெட்டப்பட்ட ஒழுங்கற்ற வடிவத் தட்டின் (படம் 121) பகுதியைத் தீர்மானிக்கவும்.

அரிசி. 121

வேலையின் நோக்கம்:

சாதனங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:

எடை விதிகள்

நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி என்ன உடல் அளவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது?

எந்த அலகுகளில் இது அளவிடப்படுகிறது (அனைத்தையும் பட்டியலிடவும்)?

_____________________________________________________________

பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்:

8.4 t = ____________ கிலோ 500 mg =____________ கிராம்

0.5 t = ____________ கிலோ 120 mg = ____________ g

125 கிராம் = ____________ கிலோ 60 மி.கி = _____________ கிராம்

100 g + 20 g + 1 g 500 mg + 200 mg = ___________________________ g

20 g + 10 g +1 g + 200 mg + 100 mg = ___________________________ g

எந்த அளவிலான பான் வைக்கப்பட்டுள்ளது:

உடல் எடை போடப்படுகிறதா?_____________________

எடைகள்?___________________________

முன்னேற்றம்

№ அனுபவம்

உடல் பெயர்

உடல் எடை, ஜி

1

2

3

முடிவுரை:____________________________________________________________

ஆய்வக வேலை எண். 3 "நெம்புகோல் அளவுகளில் உடல் எடையை அளவிடுதல்."

வேலையின் நோக்கம்:நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள் மற்றும் உடல்களின் வெகுஜனத்தை தீர்மானிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.

சாதனங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:செதில்கள், எடைகள், பல்வேறு வெகுஜனங்களின் பல சிறிய உடல்கள்.

எடை விதிகள்

எடைபோடுவதற்கு முன், செதில்கள் சீரானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். தேவைப்பட்டால், சமநிலையை நிலைநிறுத்த ஒரு இலகுவான கோப்பையில் காகித துண்டுகளை வைக்க வேண்டும்.

எடை போட வேண்டிய உடல் தராசின் இடது பான் மீது வைக்கப்படுகிறது, மற்றும் எடைகள் வலதுபுறத்தில் வைக்கப்படுகின்றன.

செதில்களுக்கு சேதம் ஏற்படாமல் இருக்க, உடல் எடையும் எடையும் சிறிய உயரத்தில் இருந்து கூட கைவிடாமல், கவனமாக கோப்பைகள் மீது குறைக்கப்பட வேண்டும்.

அளவுகோலில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அதிகபட்ச சுமைகளை விட எடையுள்ள உடல்களை நீங்கள் எடைபோட முடியாது.

ஈரமான, அழுக்கு அல்லது சூடான உடல்களை செதில்களில் வைக்காதீர்கள், திரவங்களை ஊற்றாதீர்கள் அல்லது ஒரு திண்டு பயன்படுத்தாமல் பொடிகளை ஊற்றாதீர்கள்.

சிறிய எடைகள் மற்றும் எடைகள் சாமணம் கொண்டு எடுக்கப்பட வேண்டும்.

இடது கோப்பையில் எடைபோடுவதற்கு உடலை வைத்த பிறகு, உடல் எடைக்கு (கண்ணால்) நெருக்கமான நிறை கொண்ட எடை வலதுபுறத்தில் வைக்கப்படுகிறது.

எடை கோப்பையின் மேல் இழுத்தால், அது மீண்டும் கேஸில் வைக்கப்படும்; இல்லையென்றால், அது கோப்பையில் விடப்படும். பின்னர் சமநிலை அடையும் வரை சிறிய நிறை எடைகள் அதே வழியில் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

உடலை சமநிலைப்படுத்திய பிறகு, எடையின் மொத்த வெகுஜனத்தை அளவிடவும். பின்னர் எடைகள் வழக்குக்கு மாற்றப்படுகின்றன.

பயிற்சிப் பணிகள் மற்றும் கேள்விகள்

நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி என்ன உடல் அளவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது? எடை

எந்த அலகுகளில் இது அளவிடப்படுகிறது (அனைத்தையும் பட்டியலிடவும்)? SI - கிலோவில், l/r - g இல்

பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்:

8.4 t = 8400 kg 500 mg =0.5 g

0.5 t = 500 kg 120 mg = 0.12 g

125 கிராம் = 0.125 கிலோ 60 மி.கி = 0.06 கிராம்

100 கிராம் + 20 கிராம் + 1 கிராம் 500 மி.கி + 200 மி.கி = 121.7 கிராம்

20 g + 10 g +1 g + 200 mg + 100 mg = 31.3 g

எந்த அளவிலான பான் வைக்கப்பட்டுள்ளது:

உடல் எடை போடப்படுகிறதா? விட்டு

எடைகள்? சரி

எடைபோடுவதற்கு முன் நெம்புகோல் அளவில் என்ன செய்ய வேண்டும்?

எடைபோடுவதற்கு முன், செதில்கள் சீரானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். தேவைப்பட்டால், சமநிலையை நிலைநிறுத்த ஒரு இலகுவான கோப்பையில் காகித துண்டுகளை வைக்க வேண்டும்.

முன்னேற்றம்

எடையின் விதிகளை அறிந்து, பல சிறிய உடல்களின் வெகுஜனத்தை 0.1 கிராம் துல்லியத்துடன் அளவிடவும்.

அளவீட்டு முடிவுகளை அட்டவணையில் பதிவு செய்யவும்:

№ அனுபவம்

உடல் பெயர்

உடல் சமநிலையில் இருந்த எடைகள்

உடல் எடை, ஜி

1

2

3

முடிவு: உடலின் நிறை, செதில்களை சமநிலைப்படுத்தும் எடைகளின் நிறைகளின் கூட்டுத்தொகைக்கு தோராயமாக சமமாக இருக்கும்.

வேலையின் நோக்கம்:

சாதனங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:

எடை விதிகள்

எந்த அலகுகளில் இது அளவிடப்படுகிறது (அனைத்தையும் பட்டியலிடவும்)?

_____________________________________________________________

பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்:

8.4 t = ____________ கிலோ 500 mg =____________ கிராம்

0.5 t = ____________ கிலோ 120 mg = ____________ g

125 கிராம்= ____________ கிலோ 60 mg = _______________ கிராம்

100 கிராம்+ 20 g + 1 g 500 mg + 200 mg = ___________________________ g

20 கிராம்+ 10 கிராம் +1 கிராம் + 200 மிகி + 100 மிகி = ___________________________ கிராம்

எந்த அளவிலான பான் வைக்கப்பட்டுள்ளது:

உடல் எடை போடப்படுகிறதா?_____________________

எடைகள்?___________________________

முன்னேற்றம்

№ அனுபவம்

உடல் பெயர்

கெட்டில்பெல்ஸ்

உடல் எடை, ஜி

முடிவுரை:____________________________________________________________

ஆய்வக வேலை எண். 3 "நெம்புகோல் அளவுகளில் உடல் எடையை அளவிடுதல்."

வேலையின் நோக்கம்:நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள் மற்றும் உடல்களின் வெகுஜனத்தை தீர்மானிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.

சாதனங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:செதில்கள், எடைகள், பல்வேறு வெகுஜனங்களின் பல சிறிய உடல்கள்.

எடை விதிகள்

எடைபோடுவதற்கு முன், செதில்கள் சீரானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். தேவைப்பட்டால், சமநிலையை நிலைநிறுத்த ஒரு இலகுவான கோப்பையில் காகித துண்டுகளை வைக்க வேண்டும்.

எடை போட வேண்டிய உடல் தராசின் இடது பான் மீது வைக்கப்படுகிறது, மற்றும் எடைகள் வலதுபுறத்தில் வைக்கப்படுகின்றன.

செதில்களுக்கு சேதம் ஏற்படாமல் இருக்க, உடல் எடையும் எடையும் சிறிய உயரத்தில் இருந்து கூட கைவிடாமல், கவனமாக கோப்பைகள் மீது குறைக்கப்பட வேண்டும்.

அளவுகோலில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அதிகபட்ச சுமைகளை விட எடையுள்ள உடல்களை நீங்கள் எடைபோட முடியாது.

ஈரமான, அழுக்கு அல்லது சூடான உடல்களை செதில்களில் வைக்காதீர்கள், திரவங்களை ஊற்றாதீர்கள் அல்லது ஒரு திண்டு பயன்படுத்தாமல் பொடிகளை ஊற்றாதீர்கள்.

சிறிய எடைகள் மற்றும் எடைகள் சாமணம் கொண்டு எடுக்கப்பட வேண்டும்.

இடது கோப்பையில் எடைபோடுவதற்கு உடலை வைத்த பிறகு, உடல் எடைக்கு (கண்ணால்) நெருக்கமான நிறை கொண்ட எடை வலதுபுறத்தில் வைக்கப்படுகிறது.

எடை கோப்பையின் மேல் இழுத்தால், அது மீண்டும் கேஸில் வைக்கப்படும்; இல்லையென்றால், அது கோப்பையில் விடப்படும். பின்னர் சமநிலை அடையும் வரை சிறிய நிறை எடைகள் அதே வழியில் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

உடலை சமநிலைப்படுத்திய பிறகு, எடையின் மொத்த வெகுஜனத்தை அளவிடவும். பின்னர் எடைகள் வழக்குக்கு மாற்றப்படுகின்றன.

பயிற்சிப் பணிகள் மற்றும் கேள்விகள்

நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி என்ன உடல் அளவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது? எடை

எந்த அலகுகளில் இது அளவிடப்படுகிறது (அனைத்தையும் பட்டியலிடவும்)? SI - கிலோவில், l/r - g இல்

பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்:

8.4 t = 8400 kg 500 mg =0.5 g

0.5 t = 500 kg 120 mg = 0.12 g

125 கிராம்= 0.125 கிலோ 60 மி.கி = 0.06 கிராம்

100 கிராம்+ 20 கிராம் + 1 கிராம் 500 மி.கி + 200 மி.கி = 121.7 கிராம்

20 கிராம்+ 10 கிராம் +1 கிராம் + 200 மி.கி + 100 மி.கி = 31.3 கிராம்

எந்த அளவிலான பான் வைக்கப்பட்டுள்ளது:

உடல் எடை போடப்படுகிறதா? விட்டு

எடைகள்? சரி

எடைபோடுவதற்கு முன் நெம்புகோல் அளவில் என்ன செய்ய வேண்டும்?

எடைபோடுவதற்கு முன், செதில்கள் சீரானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். தேவைப்பட்டால், சமநிலையை நிலைநிறுத்த ஒரு இலகுவான கோப்பையில் காகித துண்டுகளை வைக்க வேண்டும்.

முன்னேற்றம்

எடையின் விதிகளை அறிந்து, பல சிறிய உடல்களின் வெகுஜனத்தை 0.1 கிராம் துல்லியத்துடன் அளவிடவும்.

அளவீட்டு முடிவுகளை அட்டவணையில் பதிவு செய்யவும்:

№ அனுபவம்

உடல் பெயர்

கெட்டில்பெல்ஸ், அதனுடன் உடல் சமநிலையில் இருந்தது

உடல் எடை, ஜி

முடிவு: உடலின் நிறை, செதில்களை சமநிலைப்படுத்தும் எடைகளின் நிறைகளின் கூட்டுத்தொகைக்கு தோராயமாக சமமாக இருக்கும்.

வேலையின் குறிக்கோள்: வெகுஜனத்தை அளவிடுவதற்கான ஆய்வு முறைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வு சமநிலையுடன் வேலை செய்யும் திறனைப் பெறுதல்.

சாதனங்கள் மற்றும் பாகங்கள்: பகுப்பாய்வு சமநிலை, எடை, அறியப்பட்ட அடர்த்தி கொண்ட எடையுள்ள உடல்.

முறையின் கோட்பாடு

உடல் நிறை மீஇது ஒரு உடல் அளவு, இது மொழிமாற்ற இயக்கத்தில் ஒரு உடலின் மந்தநிலையின் அளவீடு ஆகும். இரண்டு உடல்களின் நிறை விகிதம் அவற்றின் எடையின் விகிதத்திற்கு சமம். நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி உடல்களின் வெகுஜனங்களை ஒப்பிடுவதற்கான அடிப்படை இதுவாகும்.

நெம்புகோல் செதில்கள் என்பது ஒரு சம ஆயுதம் அல்லது சமமற்ற ஆயுதம் கொண்ட நெம்புகோல் ஆகும், இது ஒரு ஆதரவில் அல்லது இடைநீக்கத்தில் சுதந்திரமாக ஊசலாடுகிறது. ஒரு உடலின் அறியப்படாத வெகுஜனத்தைக் கண்டறிய உங்களை அனுமதிக்கும் முக்கிய உறவு, சமநிலை நிலையில் உள்ள நெம்புகோலில் செயல்படும் சக்தியின் தருணங்கள் பூஜ்ஜியத்திற்கு சமமாக இருக்கும்.

அறியப்படாத நிறை கொண்ட ஒரு சுமை நெம்புகோலின் ஒரு கையில் இடைநிறுத்தப்பட்டால் மீ, மற்றும் மறுபுறம் - நிலையான சுமை அதை சமநிலைப்படுத்துகிறது மீ 1 , பின்னர் சமநிலை நிலையில்

எங்கே ஆர்- அறியப்படாத வெகுஜனத்தின் உடல் எடை; ஆர் 1 - எடை எடை; எஃப் ஏ மற்றும் - காற்றில் உள்ள சுமை மற்றும் எடையில் முறையே செயல்படும் ஆர்க்கிமிடியன் படைகள்;
- ராக்கர் கைகளின் நீளம்.

எடைக்கான வெளிப்பாட்டை சூத்திரத்தில் (1) மாற்றினால், நாம் பெறுகிறோம்

. (2)

செதில்களின் நெம்புகோல் கைகள் சமமாக இருந்தால்
, பின்னர் வெளிப்பாடு (2) எளிமைப்படுத்தப்படுகிறது:

. (3)

இந்த வழக்கில் உடல் எடை சமமாக இருக்கும்

. (4)

சமமான ஆயுத அளவீடுகளை உருவாக்குவது தொழில்நுட்ப ரீதியாக சாத்தியமற்றது என்பதால், சமமற்ற-ஆயுத அளவீடுகள் எப்போதும் சில பிழைகளை முடிவில் அறிமுகப்படுத்துகின்றன. துல்லியமான எடையின் போது இந்த பிழையை நீக்குவது சிறப்பு எடை முறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் அடையப்படுகிறது.

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, அளவு நெம்புகோலின் சமநிலையானது உடல் நிறை மற்றும் எடை சமமாக இருக்கும்போது அல்ல, ஆனால் உடல் மற்றும் எடைக்கான எடை மற்றும் ஆர்க்கிமிடியன் சக்தியின் வேறுபாடுகள் சமமாக இருக்கும்போது. காற்றில் உடல் எடை குறைவதால் ஏற்படும் வெகுஜனத்தை நிர்ணயிப்பதில் பிழையை நீக்கும் திருத்தத்தின் அளவை பின்வரும் கணக்கீடுகளிலிருந்து எளிதாகக் கண்டறியலாம்:

எங்கே ஆர்- வெற்றிடத்தில் உடல் எடை; ஆர் 1 - வெற்றிடத்தில் எடையின் எடை; விமற்றும் வி 1 - உடல் அளவு மற்றும் எடை; - காற்று அடர்த்தி.

உடல் அளவு மற்றும் எடைக்கு நாம் எழுதலாம்

வி= ;வி 1 = ;

எங்கே மீ மற்றும் - முறையே உடலின் நிறை மற்றும் அடர்த்தி; மீ 1 மற்றும் - நிறை மற்றும் எடை அடர்த்தி.

உடல்களின் தொகுதிகளுக்கான வெளிப்பாடுகளை சூத்திரத்தில் (5) மாற்றுவது, நாங்கள் பெறுகிறோம்

, (6)

. (7)

என்று கருதி
மற்றும்
, நாங்கள் இறுதி சூத்திரத்தைப் பெறுகிறோம்:

. (8)

ஆர்க்கிமிடியன் படையின் செயல்பாட்டிற்கான திருத்தம் சமமானதாக இருக்கும்

. (9)

சிறிய உடல்களை அதிக துல்லியத்துடன் எடைபோடுவதற்கு (ஒரு மில்லிகிராம் பத்தில் ஒரு பங்கு வரை), பகுப்பாய்வு சமநிலைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன (படம் 1). பகுப்பாய்வு சமநிலையின் முக்கிய பகுதி சம-கை நெம்புகோல் ஆகும் பிபி, ஒரு ராக்கர் ஆர்ம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதன் ஆதரவு கடினமான ப்ரிஸத்தின் விளிம்பாகும் ஏ, ராக்கரின் நடுவில் அமைந்துள்ளது மற்றும் நெடுவரிசையின் மேற்புறத்தில் சரி செய்யப்பட்ட பளபளப்பான அகேட் தட்டில் உள்ளது ஏ. ராக்கர் கையின் முனைகளில் ப்ரிஸங்கள் உள்ளன பிபி, தொங்கும் கோப்பைகளுக்குப் பயன்படுகிறது எஸ்.எஸ். கோப்பைகளில் எடைகள் இல்லை என்றால், ராக்கர் கை கிடைமட்டமாக நிறுவப்பட வேண்டும். மையத்தின் நிலையை தீர்மானிக்க
நீண்ட அம்பு ஒரு பொருளாக செயல்படுகிறது எஸ், அதன் நடுவில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

அம்புக்குறியின் முடிவு எஸ்அளவுகோலுக்கு முன்னால் நகர்கிறது டிநெடுவரிசையின் அடிப்பகுதியில் அமைந்துள்ளது ஏ. ராக்கர் ஒரு கிடைமட்ட நிலையில் இருக்கும்போது, ​​அம்பு அளவின் நடுத்தரப் பிரிவைக் குறிக்க வேண்டும்.

செதில்கள் பயன்பாட்டில் இல்லாதபோது, ​​​​அவை பூட்டப்பட வேண்டும். சமநிலை நெடுவரிசையின் உள்ளே ஒரு சிறப்பு சாதனத்தின் செயல்பாட்டால் இது செய்யப்படுகிறது, இதன் உதவியுடன் ராக்கர் கை மற்றும் கோப்பைகள் சற்று மேல்நோக்கி உயர்த்தப்படுகின்றன, இதன் விளைவாக அவற்றின் ப்ரிஸம் அழுத்தத்திலிருந்து வெளியிடப்படுகிறது. தலையை சுழற்றுவதன் மூலம் பூட்டுதல் செய்யப்படுகிறது விஒரு திசையில் அல்லது மற்றொரு திசையில்.

எடைபோடும் போது, ​​சிறப்பு எடைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதன் நிறை அறியப்பட்டு அவற்றில் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது. 10 துண்டுகளுக்கு குறைவான எடையைப் பயன்படுத்தக்கூடாது என்பதற்காக, ரேட்டர் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்தவும் ஆர், இது ஒரு கொக்கியில் வளைந்த ஒரு மெல்லிய கம்பி (கண்ணுடன்). ராய்ட்டர் ராக்கரின் கைகளில் ஒன்றில் வைக்கப்படுகிறது, பொதுவாக 10 சம பாகங்களாக பிரிக்கப்படுகிறது. ரேட்டரை வைப்பது மற்றும் அகற்றுவது ஒரு சிறப்பு சாதனத்துடன் செய்யப்படுகிறது. இது ஒரு தடியைக் கொண்டுள்ளது டி, அளவுப் பெட்டியின் வலது பக்கச் சுவர் வழியாகச் சென்று ராக்கர் கைக்கு இணையாக நகரும். தடி அதன் அச்சில் சுழல முடியும்; வெளிப்புற முனையில் அது ஒரு தலையுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது எம், மற்றும் உள்ளே - ஒரு பக்க நெம்புகோல் கொண்டு ஆர்மற்றும் ஒரு protruding முள்; இந்த பிந்தையது மதிப்பீட்டாளரின் காதில் செருகப்பட்டு அதை எடுக்கிறது. மதிப்பீட்டாளரை முதல், இரண்டாவது, மூன்றாவது, முதலியன வைப்பது. ராக்கர் கையின் பிரிவு, நடுவில் இருந்து எண்ணுவது, கோப்பை 1, 2, 3 போன்றவற்றில் வைக்கப்படும் சுமையின் செயலுக்கு சமம். பிசி.

பகுப்பாய்வு நிலுவைகளை கையாளும் போது, ​​பின்வரும் விதிகளை கடைபிடிக்க வேண்டும்:

1. செதில்கள் பூட்டப்படாத நிலையில், நீங்கள் கோப்பைகளில் ஒரு சுமை வைக்கவோ அல்லது அவற்றிலிருந்து அவற்றை அகற்றவோ முடியாது (நீங்கள் கோப்பைகளைத் தொடக்கூடாது), மேலும் பேலன்ஸ் பீமில் ரேட்டரை நிறுத்த முடியாது.

2. எடைகளின் ஒட்டுமொத்த ஈர்ப்பு மையம் பான் நடுவில் செல்லும் வகையில் எடைகள் அளவு பான் மீது வைக்கப்பட வேண்டும்.

3. எடைகளை எடுத்து, அவற்றை சாமணம் கொண்டு மட்டுமே செதில்களில் வைக்கவும்.

4. செதில்களில் இருந்து எடைகளை அகற்றும் போது, ​​நீங்கள் கண்டிப்பாக ஒவ்வொரு பெட்டியிலும் அதன் நியமிக்கப்பட்ட இடத்தில் வைக்க வேண்டும்.

5. செதில்களின் கோப்பைகள் இன்னும் சற்று சமநிலையில் இருக்கும் போது ராக்கர் கையை முழுவதுமாக வெளியிடக்கூடாது, அது போதுமான அளவு மட்டுமே வெளியிடப்படுகிறது, இதனால் எந்த கோப்பை இலகுவானது என்பதை ஒருவர் தீர்மானிக்க முடியும், அதே நேரத்தில் அம்பு எங்கே விலகுகிறது என்பதைக் கவனிக்கவும்; இதற்குப் பிறகு, நீங்கள் உடனடியாக நுகத்தைப் பூட்டி எடையைக் கூட்டவும் அல்லது குறைக்கவும் வேண்டும். எடை போடப்படும் உடல் எடைக்கும் எடையின் எடைக்கும் இடையே சிறிய வித்தியாசம் இருக்கும்போது, ​​ராக்கர் ஊசல் போல ஆடத் தொடங்குகிறார்.

6. ராக்கர் கை எப்பொழுதும் விடுவிக்கப்பட்டு மெதுவாகவும் சீராகவும் பூட்டப்பட வேண்டும்; செதில்கள் ஊசலாடினால், கைது மிகவும் கவனமாக செய்யப்பட வேண்டும், அதே நேரத்தில் அம்புகள் சமநிலை நிலையை கடந்து செல்லும், இல்லையெனில் ராக்கர் ஒரு உந்துதலைப் பெறுவார்.

7. கோப்பைகள் ஊசல் போல ஊசலாடினால், முதலில் அவற்றை ஒரு காகிதத் துண்டால் அவற்றின் விளிம்பைத் தொட்டு அமைதிப்படுத்த வேண்டும்.

8. செதில்களின் ஊசலாட்டத்தை கவனிக்கும்போது, ​​அவற்றின் கதவுகள் மூடப்பட வேண்டும்.

9. ராக்கர் கையை விடுவித்த பிறகு, அலைவுகளின் வீச்சு மிகவும் சிறியதாக இருந்தால் (ஒரு திசையில் அல்லது இன்னொரு திசையில் 3-4 பிரிவுகளுக்கு குறைவாக), பின்னர், கதவை சிறிது மூடுவதன் மூலம், உங்கள் கையை முன்னால் அசைக்கலாம் செதில்களின், பின்னர் காற்று ஓட்டம் பொதுவாக ராக்கர் கைக்கு போதுமான வீச்சுகளை அளிக்கிறது.

10. நீங்கள் நீண்ட காலத்திற்கு கோப்பைகளில் சுமைகளை விட்டுவிடக்கூடாது, குறிப்பாக செதில்கள் பூட்டப்படாதபோது; எடைபோடுதல் முடிந்ததும், செதில்கள் பூட்டப்பட வேண்டும், சுமைகளை அகற்றி கதவுகளை மூட வேண்டும்.

ஒரு பகுப்பாய்வு சமநிலையை எடைபோட, நீங்கள் கண்டிப்பாக:

அளவின் பூஜ்ஜிய புள்ளியை தீர்மானிக்கவும்;

செதில்களின் உணர்திறனை தீர்மானிக்கவும்;

எடை;

காற்றில் எடை இழப்பு சரிசெய்ய;

ராக்கர் ஆயுதங்களின் சமத்துவமின்மைக்கு ஒரு திருத்தத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

அளவின் பூஜ்ஜிய புள்ளியை தீர்மானித்தல்.அளவுகோலின் பூஜ்ஜியப் புள்ளி (சமநிலைப் புள்ளி) என்பது, உராய்வு இல்லாத நிலையில், ராக்கர் கை ஊசலாடுவதை நிறுத்தும்போது அம்புக்குறி நின்றுவிடும்.

என்
ஸ்விங் முறையைப் பயன்படுத்தி அளவின் பூஜ்ஜியப் புள்ளி தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ராக்கர் கையை கவனமாக விடுவித்து, பல அதிர்வுகளைக் கடந்த பிறகு, அளவில் மிகப்பெரிய விலகல்களின் தருணங்களில் அம்புக்குறியின் முடிவின் நிலையைக் கவனியுங்கள். டி (படம் 2).

உராய்வு காரணமாக, அதிர்வுகள் படிப்படியாக இறக்கின்றன. பொதுவாக, ஏற்றப்படாத அளவின் பூஜ்ஜியப் புள்ளி ஐந்து அலைவுகளிலிருந்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது: மூன்று அளவீடுகள் ஒரு திசையிலும் மற்றொன்றிலும் எடுக்கப்படுகின்றன. என்றால் ஏ 1 , ஏ 2 ,......ஏ 5 – இடதுபுறத்தில் அடுத்தடுத்த எண்ணிக்கைகள், மற்றும் ஏ 1 , ஏ 2 ,......ஏ 5 – அடுத்தடுத்த மாதிரிகள் வலதுபுறம், பின்னர் பூஜ்ஜிய புள்ளி என் 0 சூத்திரத்தில் இருந்து கண்டுபிடிக்கப்பட்டது

. (10)

செதில்களின் உணர்திறனை தீர்மானித்தல்.அளவிலான பிரிவுகளின் எண்ணிக்கையின் விகிதம் n, அளவின் அம்பு மாற்றப்பட்டதன் மூலம், எடையை நோக்கி, அதன் இடப்பெயர்ச்சியை ஏற்படுத்திய அதிக சுமை அளவின் உணர்திறன் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

செதில்களின் உணர்திறனைத் தீர்மானிக்க, ராக்கர் அளவின் முதல் பிரிவில் ரேட்டரை வைக்கவும், இது 1 மி.கி சுமைக்கு ஒத்திருக்கிறது மற்றும் இறக்கப்படாத செதில்களைப் போல, ஒரு புதிய சமநிலை நிலையைக் கண்டறியவும்.

பின்னர் செதில்களின் உணர்திறன் இடையே வேறுபாடு காணப்படுகிறது மற்றும் என் 0

n=-என் 0 . (11)

எடையிடுதல்.எடையுள்ள போது, ​​உடல் அளவு இடது பான் மீது வைக்கப்படுகிறது, மற்றும் வலது - எடை இருந்து ஒரு எடை. முதலில் நீங்கள் கிராம் எடையுடன் உடலை சமநிலைப்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும்; உடல் எடை முழு கிராம்களில் வெளிப்படுத்தப்படாவிட்டால், டெசிகிராம்கள் மற்றும் சென்டிகிராம்களைப் பயன்படுத்தி சமநிலையைத் தொடர வேண்டியது அவசியம். சென்டிமீட்டர் எடையின் உதவியுடன் கூட உடலை சமநிலைப்படுத்த முடியாவிட்டால், நீங்கள் ஒரு மதிப்பீட்டைப் பயன்படுத்த வேண்டும், மில்லிகிராம்களுடன் செதில்களை ஏற்றவும். ராக்கரில் ரேட்டரை நகர்த்துவதன் மூலம், இதுபோன்ற இரண்டு நிலைகளை நீங்கள் காணலாம், அவற்றில் ஒன்று எடை மற்றும் மதிப்பீட்டாளரின் எடை உடல் எடையை விட அதிகமாக இருக்கும், மற்றொன்று - குறைவாக இருக்கும்.

அம்பு விலகல் மதிப்பை விடுங்கள் என் 1 சரியான அளவிலான பான் சுமைக்கு ஒத்திருக்கிறது. எனவே, மதிப்பு என் 1 முன்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்ட மதிப்பின் வலதுபுறத்தில் உள்ளது என் 0 (பூஜ்ஜிய புள்ளி), மற்றும் என் 2 (வலது அளவிலான பான் ஓவர்லோட் ஆகும் போது ஊசி விலகலின் மதிப்பு) இடது பக்கம் இருக்கும் என் 0 .

மதிப்பை விடுங்கள் என் 1 எடைக்கு ஒத்திருக்கிறது ஆர்மி.கி. பின்னர் மதிப்பு என் 2 எடையை பொருத்தும் (P+1)மி.கி. இவ்வாறு, செதில்களை பூஜ்ஜிய எடை புள்ளிக்கு கொண்டு வர ஆர் mg போதாது, ஆனால் (P+1) mg நிறைய. எடையுடன் சேர்க்க வேண்டும் ஆர் mg கூடுதல் சுமை
செதில்களை சமநிலைப்படுத்த மி.கி.

1 mg எடை வேறுபாடு ஒரு விலகலுக்கு ஒத்திருப்பதால் (என் 1 -என் 2 ), பின்னர் எடை எக்ஸ்விலகலை ஏற்படுத்தும்: என் 1 -என் 0 . விகிதத்தில் இருந்து நாம் கண்டுபிடிக்கிறோம்

. (12)

இதனால், விரும்பிய உடல் எடை ஆர் 1 எடைகளின் எடையைக் கொண்டிருக்கும்
அளவீட்டின் வலது கடாயில், மதிப்பீட்டாளரின் எடை மதிப்புக்காக என் 1 மற்றும் கூடுதல் சுமை எக்ஸ், சூத்திரத்தால் கணக்கிடப்படுகிறது (12):

ஆர் 1 =(
++
) மி.கி. (13)

வெளிப்படையான எடை இழப்புக்கான சரிசெய்தல்காற்றில் சூத்திரம் (9) மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஆனால், வெளிப்படையான மற்றும் உண்மையான எடைக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடு 0.2% ஐ விட அதிகமாக இல்லை என்பதால், நடைமுறையில் அவை பெரும்பாலும் வெளிப்படையான எடையை மட்டுமே தீர்மானிக்கும்.

ராக்கர் ஆயுதங்களின் சமத்துவமின்மையால் ஏற்படும் வெகுஜனத்தை தீர்மானிப்பதில் உள்ள தவறான தன்மையை இரட்டை எடை முறை (காஸ் முறை) மூலம் அகற்றலாம். முறையின் சாராம்சம் என்னவென்றால், இரண்டு எடைகள் செய்யப்படுகின்றன: முதல் எடையின் போது, ​​சோதனையின் கீழ் உடல் அளவின் இடது பான் மீது வைக்கப்படுகிறது, இரண்டாவது போது, ​​வலதுபுறம்.

முதலில் உடல் எடைக்கு எடை போடுங்கள் ஆர்மற்றும் எடை எடைகள் ஆர் 1 கணங்களின் தேற்றத்தின்படி சமத்துவம் உண்மை

, (14)

எங்கே - இடது தோள்பட்டை நீளம்; - வலது தோள்பட்டை நீளம். இரண்டாவது எடைக்கு -

. (15)

(14) மற்றும் (15) இலிருந்து அதைக் காண்கிறோம்

, (16)

, (17)

அந்த. உடல் எடை முதல் மற்றும் இரண்டாவது எடையின் எடையின் எடையின் உற்பத்தியின் வடிவியல் சராசரிக்கு சமம்.

தொழில்நுட்ப பாட வரைபடம் 7ஆம் வகுப்பில் இயற்பியலில்.

ஆய்வக வேலை எண். 3 "நெம்புகோல் அளவுகளில் உடல் எடையை அளவிடுதல்."

பொருள்		ஆய்வக வேலை எண் 3 "நெம்புகோல் செதில்களில் உடல் எடையை அளவிடுதல்."
பாடம் வகை:		ஆரம்ப பாடத் திறன்களை உருவாக்குவதில் பாடம்.
இலக்கு		நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தி உடல் எடையை அளவிடும் திறன்களில் பயிற்சி அளிக்கவும்.
பணிகள்		கல்வி: 1. பாடநூல் பொருளுடன் பணிபுரிதல், நெம்புகோல் அளவுகளில் உடல்களின் வெகுஜனத்தை அளவிடுவதற்கான விதிகளைப் படிக்கவும்; 2. ஆய்வகப் பணிகளைச் செய்வதன் மூலம், செதில்களைப் பயன்படுத்தி உடல்களின் வெகுஜனத்தை தீர்மானிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; 3.பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம், விளக்கக்காட்சியுடன் பணியாற்றுவதன் மூலம், "மாஸ்" என்ற தலைப்பில் மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல். கல்வி: 1. முன்பக்க ஆய்வக வேலைகளைச் செயல்படுத்தும் போது, ​​ஆர்வத்தையும் முன்முயற்சியையும் எழுப்புதல், பாடத்தில் மாணவர்களின் நிலையான ஆர்வத்தை வளர்ப்பது; 2. ஆய்வகப் பணிகளைச் செய்வதன் மூலம், உடல் உபகரணங்களுடன் பணிபுரியும் மாணவர்களின் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், பெறப்பட்ட முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்யுங்கள் மற்றும் முடிவுகளை எடுக்கவும். 3.சுதந்திரமான கற்றல் நடவடிக்கைகளுக்குத் தேவையான திறன்களைப் பெறுவதை ஊக்குவிக்கவும். கல்வி: 1. பாடத்தின் போது, ​​பொறுமை, விடாமுயற்சி, துல்லியம் போன்ற குணங்களை மாணவர்களிடம் ஊக்குவித்தல்; 2. நிரந்தர கலவை ஜோடிகளாக வேலை செய்தல், சோதனைப் பணிகளைச் செய்யும்போது மற்றும் சிக்கல்களைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது, ​​பள்ளி மாணவர்களிடையே தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது.
திட்டமிட்ட முடிவு. மெட்டா-பொருள் முடிவுகள். 1. உடல் உபகரணங்களுடன் பணிபுரியும் நடைமுறை திறன்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை உருவாக்குதல் - அளவுகள்; 2. சோதனை உட்பட தகவல் ஆதாரங்களுடன் பணிபுரியும் திறன்; 3. தகவல்களை ஒரு படிவத்திலிருந்து மற்றொரு வடிவத்திற்கு மாற்றும் திறன். பொருள் முடிவுகள். 1.உடல் அளவுகள், உடல் எடையை அளவிடுவதற்கு செதில்களைப் பயன்படுத்த முடியும். 2.எஸ்ஐ அலகுகளில் அளவீட்டு முடிவுகளை வெளிப்படுத்த முடியும். 3.உடல் எடையை அளவிட எடை விதிகளைப் பயன்படுத்தவும்.		தனிப்பட்ட.மற்றொரு நபர் மீது உணர்வு, மரியாதை மற்றும் நட்பு அணுகுமுறை, அவரது கருத்து; மற்றவர்களுடன் உரையாடலை நடத்துவதற்கும் அதில் பரஸ்பர புரிதலை அடைவதற்கும் விருப்பம் மற்றும் திறன். அறிவாற்றல்.ஒரு அறிவாற்றல் இலக்கைக் கண்டறிந்து உருவாக்கவும். பகுத்தறிவின் தர்க்கரீதியான சங்கிலிகளை உருவாக்குங்கள். தகவலை பகுப்பாய்வு செய்து மாற்றவும். ஒழுங்குமுறை.ஒரு ஆராய்ச்சி திட்டத்தை உருவாக்கும் திறன்; கல்வி சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் போது சாத்தியமான சிரமங்களைக் கண்டறிதல்; உங்கள் அனுபவத்தை விவரிக்கவும், திட்டமிடவும் மற்றும் சரிசெய்யவும். தகவல் தொடர்பு.ஆசிரியர் மற்றும் சகாக்களுடன் கல்வி ஒத்துழைப்பு மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைக்கும் திறன்; தனித்தனியாகவும் குழுவாகவும் வேலை செய்யுங்கள்: ஒரு பொதுவான தீர்வைக் கண்டறிந்து, ஒருங்கிணைக்கும் நிலைகள் மற்றும் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் அடிப்படையில் மோதல்களைத் தீர்க்கவும்.
தலைப்பின் அடிப்படை கருத்துக்கள்		எடை, அளவீட்டு பிழை, பிரிவு விலை, நெம்புகோல் அளவுகள்.
விண்வெளி அமைப்பு
மாணவர்களின் கல்வி நடவடிக்கைகளின் முக்கிய வகைகள்.	அடிப்படை தொழில்நுட்பங்கள்.		அடிப்படை முறைகள்.	வேலை வடிவங்கள்.	வளங்கள்.உபகரணங்கள்.
1. ஆசிரியரின் விளக்கங்களைக் கேட்பது. 2.பாடப்புத்தகத்துடன் சுயாதீனமான வேலை. 3. முன்பக்க ஆய்வக வேலைகளைச் செய்தல். 4. கையேடுகளுடன் வேலை செய்யுங்கள். 5. அளவுகளின் அளவீடு.	ஒத்துழைப்பு தொழில்நுட்பம்.		1.வாய்மொழி; 2.காட்சி; 3. நடைமுறை.	தனிப்பட்ட, முழு வகுப்பு, நிலையான கலவை ஜோடிகளில்.	உடல் உபகரணங்கள்:செதில்கள், வெவ்வேறு வெகுஜனங்களின் உடல்கள், எடைகள். வளங்கள்:ப்ரொஜெக்டர், விளக்கக்காட்சி.

பாடத்தின் அமைப்பு மற்றும் பாடநெறி.

	பாடம் நிலை	மேடை பணிகள்	செயல்பாடு ஆசிரியர்கள்	செயல்பாடு மாணவர்		நேரம்
அறிமுக மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் நிலை.
	நிறுவன நிலை	தகவல்தொடர்புக்கான உளவியல் தயாரிப்பு	ஒரு சாதகமான மனநிலையை வழங்குகிறது.	வேலைக்கு தயாராகிறது.	தனிப்பட்ட
	உந்துதல் நிலை(பாடத்தின் தலைப்பின் தீர்மானம் மற்றும் செயல்பாட்டின் கூட்டு இலக்கு).	பாடத்தின் இலக்குகளைத் தீர்மானிக்க செயல்பாடுகளை வழங்கவும்.	புத்தி கூர்மையின் பணியை வழங்குகிறது மற்றும் பாடத்தின் தலைப்பை பெயரிடவும், இலக்கை தீர்மானிக்கவும்.	அவர்கள் பிரச்சினையை தீர்க்க, பதிலளிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கத்தை தீர்மானிக்கவும்.
செயல்பாட்டு மற்றும் உள்ளடக்க நிலை
	புதிய பொருள் கற்றல். 1) அறிவைப் புதுப்பித்தல். 2) புதிய அறிவின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு. 3) புரிதலின் ஆரம்ப சோதனை 4) முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு 5) ஒருங்கிணைப்பு கட்டுப்பாடு, செய்த தவறுகள் பற்றிய விவாதம் மற்றும் அவற்றின் திருத்தம்.	பொருளின் சுயாதீன ஆய்வில் மாணவர்களின் செயல்பாடுகளை ஊக்குவிக்கவும்.	முன்மொழியப்பட்ட பணிகளுக்கு ஏற்ப நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைக்க வழங்குகிறது. 1) பணிகளை முடிக்க சலுகைகள். 2) வேலையை எப்படிச் செய்வது என்பதற்கான வழிமுறைகள். கோட்பாட்டு பொருள் விளக்கம். 3) சோதனை பணிகளை முடிக்க சலுகைகள். 4) ஒரு அட்டவணையுடன் வேலை செய்கிறது. 5) கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், முடிவுகளை எடுக்கவும் பரிந்துரைக்கிறது.	சுயாதீன ஆய்வக வேலைகளின் அடிப்படையில் புதிய பொருளைப் படிப்பது. 1) பணிகளை முடிக்கவும். 2) கேளுங்கள். 3) முன்மொழியப்பட்ட சோதனை பணிகளைச் செய்யவும். 4) அட்டவணையை நிரப்பவும். 5) முடிவுகளை எடுக்கவும். விவாதிக்கிறார்கள்.	தனிப்பட்ட, அறிவாற்றல், ஒழுங்குமுறை
பிரதிபலிப்பு - மதிப்பீட்டு நிலை.
	பிரதிபலிப்பு. (சுருக்கமாக).	தனிநபரின் போதுமான சுயமரியாதை, ஒருவரின் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள், நன்மைகள் மற்றும் வரம்புகள் உருவாகின்றன.	ஒரு சலுகையைத் தேர்ந்தெடுக்க உங்களைத் தூண்டுகிறது.	பதில் சொல்கிறார்கள்.	தனிப்பட்ட, அறிவாற்றல், ஒழுங்குமுறை
	வீட்டுப்பாடத்தை சமர்ப்பிக்கிறது.	படித்த பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு.	பலகையில் எழுதுதல்.	அதை ஒரு நாட்குறிப்பில் எழுதுங்கள்.	தனிப்பட்ட

விண்ணப்பம்.

1. ஊக்கமளிக்கும்.

புத்திசாலித்தனத்திற்கு ஒரு சவால்.யானையின் எடையின் அளவு தங்கத்தை அளக்க ஆர்க்கிமிடீஸுக்கு அரசன் கட்டளையிட்டான். இவ்வளவு பெரிய தராசுகள் எங்கும் இல்லை. ஆர்க்கிமிடிஸ் தன் வசம் ஒரு தெப்பம் இருந்தது. ஆர்க்கிமிடிஸ் எப்படி பிரச்சனையை தீர்த்தார்?

கலந்துரையாடல். பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களை உருவாக்கவும்.

2. புதிய பொருள் படிப்பது.

1) அறிவைப் புதுப்பித்தல்.

1) உரையில் உள்ள இடைவெளிகளை நிரப்பவும்.

உடல் எடை என்பது ஒரு உடல் _________ ஆகும், இது அதன் _______ ஐக் குறிக்கிறது. ஒரு உடலின் நிறை அதிகமாகும், அது ______ மந்தமாகும். உடலின் வெகுஜனத்தை அளவிடுவது என்பது _____ க்கு சமமான பிளாட்டினம் மற்றும் இரிடியத்தின் கலவையால் செய்யப்பட்ட ____ நிறை உடன் ஒப்பிடுவதாகும்.

பதில்.உடல் எடை உடல் அளவு, அதை வகைப்படுத்துதல் செயலற்ற தன்மை. அதிக உடல் எடை, மேலும் மேலும்செயலற்ற. ஒரு உடலின் வெகுஜனத்தை அளவிடுவது என்பது அதன் வெகுஜனத்தை வெகுஜனத்துடன் ஒப்பிடுவதாகும் தரநிலை, பிளாட்டினம் மற்றும் இரிடியம் ஆகியவற்றின் கலவையிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது 1 கிலோ.

2) பண்டைய பாபிலோனில், ஒரு திறமையானது வெகுஜனத்தின் ஒரு அலகாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டது - ஒரு பாத்திரத்தை நிரப்பும் நீர் நிறை, அதில் இருந்து ஒரு மணி நேரத்திற்குள் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான துளை வழியாக நீர் சமமாக பாய்கிறது. உங்களுக்கு என்ன நிறை அலகுகள் தெரியும்?

வாய்மொழி எண்ணுதல்.வெகுஜனத்தை சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அலகுகளாக மாற்றவும்.

டன்கள்	கிலோகிராம்கள்	கிராம்கள்

பதில்.

	கிலோகிராம்கள்

2) புதிய அறிவின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு.

எடையை தீர்மானிக்க என்ன முறைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

உடல் எடையை தீர்மானிப்பதற்கான முறைகள்.
1) எடை - செதில்களைப் பயன்படுத்தி வெகுஜனத்தை அளவிடுதல்.

2) தொடர்பு முறை மூலம் வெகுஜனத்தை தீர்மானித்தல்.

"இயற்பியல். தரம் 7" என்ற பாடப்புத்தகத்திலிருந்து "விதிகளை எடைபோடுதல்" வழிமுறைகளைப் படிக்கவும்.

3) புரிதலின் ஆரம்ப சோதனை.

ஆய்வக வேலை எண். 3
"நெம்புகோல் அளவுகளில் உடல் எடையை அளவிடுதல்."

வேலையின் நோக்கம்: நெம்புகோல் செதில்களைப் பயன்படுத்தவும், உடல் எடையை தீர்மானிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்: எடைகள் கொண்ட செதில்கள், வெவ்வேறு வெகுஜனங்களின் உடல்களின் தொகுப்பு.

முன்னேற்றம்.

1. எடையின் விதிகளை அறிந்து, 0.1 கிராம் துல்லியத்துடன் உடல்களின் நிறை அளவிடவும்.

2. அளவீட்டு முடிவுகளை அட்டவணையில் எழுதவும்.

3. ஒரு முடிவை வரையவும்.

4) முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு. பிரச்சனைக்கு விடைகான்.

நெம்புகோல் செதில்களில் உடலை சமநிலைப்படுத்த, எடைகளின் தொகுப்புகள் பயன்படுத்தப்பட்டன, அதன் நிறை அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு உடலின் நிறை எவ்வளவு?

5) ஒருங்கிணைப்பு கட்டுப்பாடு.

உங்களை நீங்களே சரிபார்க்கவும்!

1.படத்தில் என்ன சாதனங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன?

2.அவர்களின் உதவியுடன் என்ன உடல் அளவுகளை அளவிட முடியும்?

3.அவற்றைப் பயன்படுத்தும் போது என்ன விதிகளை பின்பற்ற வேண்டும்?

3. பிரதிபலிப்பு.

+நானே _______________________________________

? கடினமான விஷயம் இருந்தது _______________________

! என்னிடம் ஒரு சலுகை உள்ளது ___________________________