இப்படி அமைதியாக உட்காருவோம். தலைப்பு: E இன் படைப்பைப் படிப்பதன் மூலம் "அம்மா எங்கள் சூரிய ஒளி"

பிரபல ரஷ்ய கவிஞர் எலினா பிளாகினினாவின் கவிதைகள் சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் கவர்ச்சிகரமானவை. அவர்கள் புத்திசாலியாகவும், கீழ்ப்படிதலுடனும், பெற்றோரை நேசிக்கவும், குழந்தைப் பருவத்தை அனுபவிக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள்.

ஈ. பிளாகினினாவின் படைப்பாற்றல்

எலெனா பிளாகினினா சிறு குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் சாகசங்களைப் பற்றி கவிதைகள் எழுதினார். கவிஞர் தனது முழு வாழ்க்கையையும் குழந்தைகள் இலக்கியத்தில் பணிபுரிவதற்காக அர்ப்பணித்தார். உங்கள் தாத்தா பாட்டிக்கு அவளுடைய கவிதைகள் தெரியும், ஏனென்றால் அவர்கள் சிறியவர்களாக இருந்தபோது, ​​​​எலெனா பிளாகினினா ஏற்கனவே பல சுவாரஸ்யமான கவிதைகளை உருவாக்க முடிந்தது.

இந்த கவிஞரின் கவிதைகள் இதயத்தால் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் எளிதானது,

நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் என்ன செய்ய முடியும்? எலெனா பிளாகினினா மிகவும் புத்திசாலியான கவிஞர் - அவளுக்கு பல மொழிகள் தெரியும். இது வெளிநாட்டு எழுத்தாளர்களால் எழுதப்பட்ட குழந்தைகள் இலக்கியங்களை எங்கள் தாய்மொழியான ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்க உதவியது.

கவிதை "மௌனத்தில் அமர்வோம்"

“அமைதியாக உட்காருவோம்” என்ற வேலையின் தொடக்கத்தில், பின்வரும் படத்தைப் பார்க்கிறோம்: ஒரு சோர்வான தாய் ஓய்வெடுக்க படுத்தாள், அவளுடைய சிறிய மகள் அவளுக்கு அருகில் அமர்ந்து விளையாட விரும்பவில்லை, அதனால் அவள் காதலியை எழுப்பக்கூடாது. அம்மா. சிறிய எஜமானி அவர்களுடன் விளையாடாததால் சிறுமியின் பொம்மைகளும் அமைதியாக இருந்தன.

அறை மிகவும் அமைதியாக இருந்தது, ஆனால் திடீரென்று என் அம்மா தூங்கிக்கொண்டிருந்த தலையணையில் ஒரு உருவம் தோன்றியது.

சூரிய ஒளியின் ஒரு சிறிய கதிர். அவர் தலையணையில் ஆடத் தொடங்கினார். சிறுமியால் அதைத் தாங்க முடியவில்லை, சிறிய கதிரையிடம் சொன்னாள். அவளும் அவனைப் போல் குதித்து ஆட விரும்புகிறாள், அசையாமல் உட்காரக்கூடாது.

அவள் உண்மையில் கவிதையை சத்தமாக படிக்க விரும்பினாள், சுழலும் மேலாடையுடன் விளையாடினாள், ஒரு பாடலைப் பாடினாள், ஆனால் அவளுடைய அம்மா தூங்கிக் கொண்டிருந்தாள், அவளை தொந்தரவு செய்வது மோசமான விஷயம். ரே, சிறுமியின் பேச்சைக் கேட்டு, சுவரில் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கி, பின்னர் அவள் முகத்தில் நின்று, அவளிடம் அமைதியாக கிசுகிசுத்தார், அவளுடைய அம்மா தூங்கிக் கொண்டிருப்பதால், அவளும் அந்தப் பெண்ணும் அமைதியாக அமர்ந்திருப்பார்கள்.

"மௌனத்தில் உட்காருவோம்" என்ற கவிதையின் முக்கிய பாத்திரம்

E. Blaginina வின் கவிதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் "அமைதியில் உட்காருவோம்" என்பது தன் தாயை மிகவும் நேசிக்கும் ஒரு சிறுமி. அவள், எல்லா குழந்தைகளையும் போலவே, விளையாடவும் குதிக்கவும் விரும்புகிறாள், ஆனால் அவளுடைய அம்மா சத்தத்திலிருந்து எழுந்திருப்பாள் என்பதை அவள் புரிந்துகொள்கிறாள். முக்கிய கதாபாத்திரம் எவ்வளவு அன்பானவர் மற்றும் நல்லவர் என்பதை நாங்கள் காண்கிறோம், அவள் தன் தாயை கவனித்துக்கொள்கிறாள், அவளை வருத்தப்படுத்த முடியாது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரும்பாலும் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோர் சோர்வாக இருக்கலாம் என்ற உண்மையைப் பற்றி நினைப்பதில்லை. பெரியவர்களுக்கு நிறைய சிரமங்களும் வேலைகளும் உள்ளன. மேலும் குழந்தைகள், "அமைதியாக உட்காருவோம்" என்ற வசனத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரத்தைப் போலவே, இதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் அவர்கள் ஓய்வெடுக்கும்போது சத்தமில்லாத விளையாட்டுகளால் பெற்றோரை தொந்தரவு செய்யக்கூடாது. குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் ஓய்வில் தலையிடவில்லை என்றால், ஒருவேளை, எழுந்த பிறகு, அவர்களுடன் பலவிதமான விளையாட்டுகளை விளையாடுவார்கள்.

தலைப்புகளில் கட்டுரைகள்:

1. எழுத்தாளரின் வாழ்க்கையின் திரைச்சீலையை உயர்த்துவதன் மூலம் மட்டுமே அவரது படைப்பின் உண்மையான அர்த்தத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் புகழ்பெற்ற அக்மிஸ்ட் கவிஞர் ஒசிப் மண்டேல்ஸ்டாம் பல புதிர் கவிதைகளை விட்டுச் சென்றார்.
2. 1845 வசந்த காலத்தில், க்யூராசியர் படைப்பிரிவில் பணியாற்றிய ஃபெட், மரியா கோஸ்மினிச்னா லாசிக்கை சந்தித்தார். அந்தப் பெண்ணுக்கு நன்றாகத் தெரியும், மிகவும் பாராட்டப்பட்டது.
3. 1830 ஆம் ஆண்டில், பதினாறு வயதான மைக்கேல் யூரிவிச் லெர்மொண்டோவ், வெரேஷ்சாகின்களுக்குச் சென்றபோது பதினெட்டு வயதான எகடெரினா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா சுஷ்கோவாவைச் சந்தித்தார். அழகுடன் இருந்து...

குழந்தை பருவத்தில் நம்முடன் வரும் கவிதைகள் உள்ளன, ஆனால் நாம் அவற்றிலிருந்து வளர்கிறோம். நேரம் கடந்து செல்கிறது, நாங்கள் அவற்றை எங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகளுக்கு வாசித்து மீண்டும் பழைய அறிமுகமானவர்களாக அனுபவிக்கிறோம். இவை எலெனா பிளாகினினாவின் கவிதைகள், அவரது 110 வது பிறந்த நாளை நாங்கள் மே 27 அன்று கொண்டாடுகிறோம்.

எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா பிளாகினினா (1903-1989) ஓரியோல் மாகாணத்தின் யாகோவ்லெவோ கிராமத்தில் பிறந்தார். துர்கனேவ் மற்றும் டால்ஸ்டாய், ஃபெட் மற்றும் டியுட்சேவ், புனின் ஆகியோர் இந்த பிராந்தியங்களில் வளர்ந்தனர். அவர் ஒரு பாதிரியாரின் பேத்தியான குர்ஸ்க்-I நிலையத்தில் உள்ள சாமான்களை காசாளர் ஒருவரின் மகள். அவர் தனது எட்டு வயதில் தனது முதல் கவிதைகளை எழுதினார். சிறுமி ஆசிரியராகப் போகிறாள். ஒவ்வொரு நாளும், எந்த வானிலையிலும், கயிறு உள்ளங்கால்களுடன் வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட காலணிகளில், அவர் வீட்டிலிருந்து குர்ஸ்க் கல்வியியல் நிறுவனத்திற்கு ஏழு கிலோமீட்டர் நடந்து சென்றார். ஆனால் எழுதுவதற்கான ஆசை வலுவாக மாறியது, பின்னர், எனது மாணவர் ஆண்டுகளில், எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவின் முதல் பாடல் கவிதைகள் குர்ஸ்க் கவிஞர்களின் பஞ்சாங்கத்தில் தோன்றின. பின்னர் அவர் மாஸ்கோவில் உள்ள உயர் இலக்கிய மற்றும் கலை நிறுவனத்தில் நுழைந்தார், இது கவிஞர் வலேரி பிரையுசோவ் என்பவரால் நிறுவப்பட்டது.
எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா 30 களின் முற்பகுதியில் குழந்தைகள் இலக்கியத்திற்கு வந்தார். அப்போதுதான் "முர்சில்கா" இதழின் பக்கங்களில் ஒரு புதிய பெயர் தோன்றியது, அங்கு மார்ஷக், பார்டோ, மிகல்கோவ் போன்ற கவிஞர்கள் வெளியிடப்பட்டனர் - இ. பிளாகினினா. "குழந்தைகள் அவளையும் அவளுடைய கவிதைகளையும் நேசித்தார்கள் - குழந்தைகளுக்கு நெருக்கமான மற்றும் அன்பானவை பற்றிய அழகான கவிதைகள்: காற்று பற்றி, மழை பற்றி, வானவில் பற்றி, பிர்ச்கள் பற்றி, ஆப்பிள்கள் பற்றி, தோட்டம் மற்றும் காய்கறி தோட்டம் மற்றும், நிச்சயமாக, பற்றி குழந்தைகளே, அவர்களின் மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கங்களைப் பற்றி," இலக்கிய விமர்சகர் E. Taratuta நினைவு கூர்ந்தார், பின்னர் "Murzilka" ஆசிரியர்கள் இளம் வாசகர்களுடன் பேசிய நூலகத்தில் பணிபுரிந்தார். குழந்தைகளுக்கான முதல் புத்தகம், "இலையுதிர் காலம்" 1936 இல் வெளியிடப்பட்டது. 1939 இல் - "என்ன அம்மா!", 1940 இல் - "மௌனத்தில் உட்காருவோம்" என்ற தொகுப்பு. போருக்குப் பிறகு, “ரெயின்போ” (1948), “ஓகோனியோக்” (1950), “பர்ன், பர்ன் க்ளியர்!” புத்தகங்கள் தோன்றின. (1955)
பின்னர் பல புத்தகங்கள் இருந்தன: எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா நீண்ட ஆயுளை வாழ்ந்து தொடர்ந்து பணியாற்றினார். அவர் நகைச்சுவையுடன் பிரகாசிக்கும் கவிதைகள், "டீஸர்கள்," "எண்ணும் புத்தகங்கள்," "நாக்கு முறுக்குகள்," பாடல்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை எழுதினார். ஆனால் பெரும்பாலான அவரது கவிதைகள் பாடல் வரிகள். அவர் மொழிபெயர்ப்புகளிலும் பணியாற்றினார், தாராஸ் ஷெவ்செங்கோ, லெஸ்யா உக்ரைங்கா, யாங்கா குபாலா மற்றும் யாகூப் கோலாஸ், நடாலியா ஜபிலா, மரியா கொனோப்னிட்ஸ்காயா, யூலியன் டுவிம், லெவ் க்விட்கோ ஆகியோரின் கவிதைகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தினார்.
Blaginina கலைஞர்களுக்கு சொந்தமானது, யாருடைய கற்பனை அவர்களைச் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையின் உண்மையால் உற்சாகமாக இருக்கிறது. தன்னைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் அவள் அற்புதங்களைக் காண்கிறாள்:
கடுமையான மற்றும் திமிர்பிடித்தவர்களுக்காக நான் வருந்துகிறேன்,
அவர்களின் உலகம் சிக்கலானதாக இருக்கட்டும், அது வளமாக இருக்கட்டும்.
அவை சாதாரண அற்புதங்கள்
அவர்கள் பார்க்க மாட்டார்கள், பார்க்க விரும்பவில்லை.
அவர்களுக்கு ரொட்டி போதாது,
தண்ணீர் ஒரு உதவி அல்ல
அவர்களுக்கு இரவு ஓய்வு அல்ல.
நாள் பிரகாசமாக இல்லை.
அவற்றில் வானவில் கிரகணம் அடைந்தது போல் உள்ளது,
அவளுடைய ஆர்வமெல்லாம் மங்கிப்போனது.
மேலும் நாங்கள், மேலும் கவலைப்படாமல்,
எளிமையைக் காப்போம்
இடது மற்றும் வலது கொடுப்பது
அன்றாட மகிழ்ச்சியின் மலர்கள்.
அவளுக்கு, ரொட்டி, தண்ணீர், பகல், இரவு, பூமியில் நடப்பது, பறவைகள் பாடுவதைக் கேட்பது, இயற்கையின் அழகை மிக உயர்ந்த ஒளியுடன் பிரகாசிப்பது, இவை அனைத்தும் அவளுடைய கவிதைகளில் பிரதிபலிக்கின்றன.
வானவில்
மழை, மழை, மழை இல்லை,

அமைதியாக உட்கார்ந்து, வாழ்க்கையைப் பற்றி, கவிதை பற்றி, உங்கள் இதயத்திற்கு பிடித்த அனைத்தையும் பற்றி சிந்தியுங்கள். உங்கள் குழந்தைகள், பேரக்குழந்தைகளுக்குப் படியுங்கள், எலெனா பிளாகினினாவின் அற்புதமான கவிதைகளிலிருந்து அவர்களுடன் ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளுங்கள். மிகவும் கனிவான மற்றும் தத்துவார்த்த விசித்திரக் கதையான "தி வொண்டர்ஃபுல் ஹவர்ஸ்" உடன் பழகுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
டேன்டேலியன்
தளிர் புதரில் எவ்வளவு குளிர்ச்சி!
நான் என் கைகளில் பூக்களைச் சுமக்கிறேன் ...
வெள்ளை தலை டேன்டேலியன்,
காட்டில் நீங்கள் நன்றாக உணர்கிறீர்களா?
நீங்கள் மிக விளிம்பில் வளர்கிறீர்கள்,
நீங்கள் மிகவும் வெப்பத்தில் நிற்கிறீர்கள்.
காக்காக்கள் உங்கள் மீது கொக்கரிக்கின்றன,
விடியற்காலையில் நைட்டிங்கேல்ஸ் பாடும்.
மற்றும் மணம் வீசும் காற்று,
மற்றும் புல் மீது இலைகள் துளிகள் ...
டேன்டேலியன், பஞ்சுபோன்ற மலர்,
நான் உன்னை அமைதியாக இடிப்பேன்.
நான் உன்னை கிழித்து விடுகிறேன், அன்பே, என்னால் முடியுமா?
பின்னர் நான் அதை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்கிறேன்.
...காற்று அலட்சியமாக வீசியது -
என் டேன்டேலியன் சுற்றி பறந்தது.
என்ன ஒரு பனிப்புயல் என்று பாருங்கள்
ஒரு சூடான நாளின் நடுவில்!
மற்றும் பஞ்சுகள் பறக்கின்றன, பிரகாசிக்கின்றன,
பூக்கள் மீது, புல் மீது, என் மீது...
காலை வணக்கம்!

அற்புதமான கடிகாரம்

அது வெகு காலத்திற்கு முன்பு. ஒரு உயரமான மலைக்கு அருகில், ஒரு ஏழை கிராமத்தின் விளிம்பில், ஒரு விதவை வாழ்ந்தார். அவள் பெயர் மார்த்தா, மார்த்தாளுக்கு மனிதர்கள் பிடிக்கவில்லை. குழந்தைகள் கூட தங்கள் அலறல் மற்றும் அங்குமிங்கும் ஓடுவது அவளை எரிச்சலூட்டியது. மார்த்தா தனது ஆடு ஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் அவரது மகிழ்ச்சியான சிறிய ஆடு ஆகியவற்றை மட்டுமே விரும்பினார்.

ஒரு நாள் மாலை மார்த்தா தாழ்வாரத்தில் அமர்ந்து ஒரு ஸ்டாக்கிங் பின்னிக்கொண்டிருந்தாள். திடீரென்று அவள் குரல்களைக் கேட்டாள்:

கால்நடைகளின் மரணம் தொடங்கியது, எல்சா! நீ கேட்டியா?

நீங்கள் எப்படி கேட்க முடியாது! எங்கள் ஆடுகளுக்கு நான் பயப்படுகிறேன், லூயிஸ்!

விவசாயப் பெண்கள் பேசிக் கொண்டிருந்தார்கள். ஊரிலிருந்து காலி குடங்களுடன் திரும்பிக் கொண்டிருந்தனர். மார்த்தா அவர்களைக் கவனித்துக்கொண்டாள், அவளுடைய இதயம் ஒரு பிரச்சனையின் முன்னறிவிப்பால் மூழ்கியது, திடீரென்று வாயிலின் தாழ்ப்பாளைச் சத்தம் போட்டது. மார்த்தா திரும்பி ஒரு நேர்த்தியான வயதானவரைக் கண்டாள். முதியவர் புன்னகைத்து வரவேற்றார்:

வணக்கம் ஃப்ரா மார்த்தா. உங்களுக்கு என்ன அழகான சிறிய வீடு - பச்சைத் தட்டில் சர்க்கரைக்குக் குறைவில்லை. ஆனால் இங்கே அது மிகவும் அமைதியாக இருக்கிறது - ஒரு பறவை மட்டுமே பாட முடிந்தால், கடிகாரம் மட்டும் டிக் செய்தால் ...

கடிகாரத்தைப் பற்றி கேள்விப்பட்ட மார்த்தா, தன்னிடம் ஒரு அற்புதமான பழங்கால கடிகாரம் இருப்பதை நினைவு கூர்ந்தார். அவர்கள் மட்டுமே நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு நிறுத்தினர்.

நீ வாட்ச் மேக்கர் இல்லையா? - மார்த்தா கேட்டார்.

ஒரு உண்மையான வாட்ச்மேக்கர்! - முதியவர் வணங்கினார்.

மார்த்தா அந்த முதியவரை வீட்டுக்குள் அழைத்தாள். மார்பில் இருந்த கடிகாரத்தை எடுத்து மாஸ்டரிடம் காட்டினாள்.

அடுத்த நாள், மார்ட்டினின் அறையின் வெள்ளைச் சுவரில் கடிகாரம் ஏற்கனவே மகிழ்ச்சியுடன் ஒலித்துக் கொண்டிருந்தது. வாட்ச்மேக்கர் பழுதுபார்ப்பதற்கு பணம் எடுக்கவில்லை, மார்த்தா அவருக்கு சுவையான காபியுடன் நன்றி தெரிவித்தார். அந்த நாளிலிருந்து, நரைத்த விருந்தாளி அடிக்கடி பழைய விதவையின் வீட்டில் தோன்றினார்.

இதற்கிடையில், கால்நடைகளுக்கு நோய் பரவியது, கிராமத்தில் உள்ள அனைவரும் தங்கள் ஆடுகளைப் பற்றி மிகவும் கவலைப்பட்டனர்.

ஒரு நாள் மாலை மார்த்தா அத்தை துலக்க மரத்தை எடுக்க காட்டிற்குள் சென்றாள். அவள் விரைவாக ஒரு பெரிய மூட்டையை எடுத்து ஒரு பழக்கமான பாதையில் - வீட்டிற்கு திரும்பினாள். ஆனால் அந்த பாதை திடீரென காணாமல் போனது. வலதுபுறம் மார்த்தா ஒரு இடியுடன் கூடிய மழையால் விழுந்த ஒரு மரத்தைக் கண்டாள், இடதுபுறம் - ஒரு பெரிய வட்டமான கல். முன்பு இங்கு கல்லோ மரமோ இல்லை. திடீரென்று ஒரு மெல்லிய புகை மூட்டப்பட்டது, மார்த்தா புகை வந்த திசையில் சென்றாள். விரைவில் அவள் ஒரு நெருப்பைக் கண்டாள், அதன் அருகே வாட்ச்மேக்கர் அமர்ந்து, காளான் சூப்பைக் கிளறிக் கொண்டிருந்தார்.

மாலை வணக்கம், ஃப்ரா மார்த்தா! - வாட்ச்மேக்கர் கூறினார். - என்னுடன் இரவு உணவு சாப்பிடு!

முதியோர் குழுவில் ஒரு கவிதையை மனப்பாடம் செய்ததன் சுருக்கம்.

E. Blaginina எழுதிய கவிதை "அமைதியாக உட்காருவோம்"

இலக்கு: கவிதையை வெளிப்படையாகப் படிக்கவும் நினைவில் கொள்ளவும் உதவும்.

பணிகள்:- புனைகதைகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

புத்தகங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களின் வடிவமைப்பில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.

புதிர்களைத் தீர்ப்பதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உரையாடலைப் பராமரிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பேச்சின் உரையாடல் வடிவத்தை மேம்படுத்தவும்.

தகவல்தொடர்பு வழிமுறையாக பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். - கவிதைகளை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது.

கலை வார்த்தைக்கு உணர்திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். - பேச்சின் உள்ளுணர்வு வெளிப்பாட்டைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். - ஒரு இலக்கிய பாத்திரத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்தைப் பற்றி பேச குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.

உபகரணங்கள்:

E. Blaginina எழுதிய புத்தகம் "அது ஒரு தாய்"; வேலை செய்யும் தாய்மார்களை சித்தரிக்கும் பல்வேறு கலைஞர்களின் விளக்கப்படங்கள்; E Blaginina எழுதிய கவிதை "அமைதியாக உட்காருவோம்"; வண்ண பென்சில்கள், A4 நிலப்பரப்பு தாள்.

முந்தைய வேலை:

காலையில் புத்தக மூலையில் நான் E. Blaginina இன் புத்தகத்தை வைத்தேன் "அது என்ன ஒரு தாய்". ஈசல் மீது நான் வேலை செய்யும் தாய்மார்களை சித்தரிக்கும் வெவ்வேறு கலைஞர்களின் விளக்கப்படங்களை வைக்கிறேன் (கழுவுதல், சுத்தம் செய்தல், சமைத்தல் போன்றவை)

குழந்தைகள், புத்தகம் மற்றும் விளக்கப்படங்களைப் பார்த்து, புத்தகம் எதைப் பற்றியது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும். GCD இன் ஆரம்பத்தில், நான் குழந்தைகளிடம் அவர்களின் அனுமானங்களைப் பற்றி கேட்கிறேன்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

அறிமுக பகுதி.

நான் குழந்தைகளுக்கு ஒரு புதிர் சொல்கிறேன்

உலகில் அவளுக்கு அன்பானவர்கள் யாரும் இல்லை,

சிகப்பு மற்றும் கனிவான.

நான் நேரடியாகச் சொல்கிறேன் நண்பர்களே.

உலகின் மிக சிறந்த...(அம்மா)

அது சரி, தோழர்களே, நிச்சயமாக, அம்மா. ஒரு குழந்தையின் முதல் வார்த்தை "அம்மா" - ஏனென்றால் ஒரு குழந்தைக்கு இது மிகவும் அன்பான, மிகவும் பாசமுள்ள, மிகவும் பிரியமான நபர்! எங்கள் தாய்மார்கள் மிகவும் கடின உழைப்பாளிகள்! தாய்மார்கள் தொடர்ந்து வேலை செய்யும் விளக்கப்படங்களை நீங்கள் ஏற்கனவே பார்த்திருக்கிறீர்கள். தாய்மார்கள் வேலை செய்தாலும் - சிலர் மருத்துவமனையில், சிலர் பள்ளியில், சிலர் கடையில் - அவர்கள் இன்னும் பல வீட்டு வேலைகளை சமாளிக்கிறார்கள். தாய்மார்களுக்கு இது மிகவும் கடினம், நீங்கள் தாய்மார்களுக்கு உதவ வேண்டும்: பொம்மைகளை ஒழுங்கமைத்தல், தண்ணீர் பூக்கள், விலங்குகளைப் பராமரித்தல். உங்கள் தாய்மார்களுக்கு எப்படி உதவுகிறீர்கள்?

சோனியா: நான் என் அம்மாவுக்கு தூசியைத் துடைக்க உதவுகிறேன்.

ரீட்டா: நான் பாத்திரங்களைக் கழுவுகிறேன்.

ஓலெக்: என் அம்மாவை ஷாப்பிங் வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல நான் உதவுகிறேன்.

நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்களே.

நாங்கள் அம்மாவை வருத்தப்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும், முடிந்தவரை அடிக்கடி உங்கள் கவனத்துடனும் அக்கறையுடனும் அவளை மகிழ்விக்கவும். மேலும் தாயின் கண்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசிக்கும். உங்கள் தாயை கவனித்துக் கொள்ள பல காரணங்கள் உள்ளன. இந்தக் கவிதையைக் கேளுங்கள்.

கவிதையை மனதாரப் படித்தேன்.

E Blaginina எழுதிய கவிதை "அமைதியாக உட்காருவோம்"

அம்மா தூங்குகிறார், அவள் சோர்வாக இருக்கிறாள் ...
சரி, நான் விளையாடவில்லை!
நான் ஒரு டாப் தொடங்கவில்லை
மேலும் நான் அமர்ந்து அமர்ந்தேன்.
என் பொம்மைகள் சத்தம் போடுவதில்லை
அறை அமைதியாகவும் காலியாகவும் உள்ளது.
மற்றும் என் அம்மாவின் தலையணை மீது
தங்கக் கதிர் திருடுகிறது.
நான் பீமிடம் சொன்னேன்:
- நானும் நகர விரும்புகிறேன்!

நான் மிகவும் விரும்புகிறேன்:
உரக்கப் படித்து பந்தை உருட்டவும்,
நான் ஒரு பாடல் பாடுவேன்
என்னால் சிரிக்க முடிந்தது
எனக்கு வேண்டும் நிறைய இருக்கிறது!
ஆனால் அம்மா தூங்குகிறார், நான் அமைதியாக இருக்கிறேன்.
கற்றை சுவரில் ஓடியது,
பின்னர் அவர் என்னை நோக்கிச் சென்றார்.
"ஒன்றுமில்லை," அவர் கிசுகிசுப்பது போல் தோன்றியது, "
அமைதியாக உட்காருவோம்..!

கவிதையின் கருத்தைப் புரிந்துகொள்ள நான் கேள்விகளைக் கேட்கிறேன்.

நண்பர்களே, உங்களுக்கு கவிதை பிடித்திருக்கிறதா? குழந்தைகள்: ஆமாம். - அதை எப்படி கூப்பிடுவார்கள்?

ரீட்டா: "அமைதியாக உட்காரலாம்."

கவிதை யாரைப் பற்றியது? மாஷா: அம்மாவைப் பற்றி.

சிறுமி ஏன் விளையாடாமல் அமைதியாக அமர்ந்தாள்? சோனியா: அம்மா சோர்வாக இருந்ததால், அந்த பெண் தன் அம்மா ஓய்வெடுக்க விரும்பினாள்.

அது சரி, குழந்தைகள், நன்றாக முடிந்தது.

ஒரு கவிதையின் உரையின் வரிசையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள நான் கேள்விகளைக் கேட்கிறேன்; கேள்வியில் கவிதையின் சொற்களைச் சேர்த்து, பதிலளிக்கும் போது ஆசிரியரின் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த ஊக்குவிக்கிறோம்.

அம்மா ஏன் தூங்குகிறாள்? நாஸ்தியா: அவள் சோர்வாக இருக்கிறாள்.

அம்மாவின் தலையணையில் பதுங்கியிருப்பது யார்? போலினா: தங்கக் கதிர் திருடுகிறது.

அந்த பெண் கற்றையிடம் என்ன சொன்னாள்? ஜாகர்: நானும் நகர விரும்புகிறேன்!

பீம் எங்கே போனது? விகா: கற்றை சுவரில் பாய்ந்தது.

இந்த சொற்றொடரை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்: ஒரு தங்கக் கதிர் திருடுகிறது? சோனியா: என் அம்மாவின் தலையணையில் சூரியக் கதிர் ஊர்ந்து கொண்டிருக்கிறது.

இதை எப்படி புரிந்துகொள்வது: சுவரில் பீம் விரைந்தது? டிகோன்: இப்போது சூரிய ஒளி சுவரில் ஊர்ந்து சென்றது.

இந்த வரிகளை வெளிப்படுத்தும் செயல்திறனில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறேன்.

மனப்பாடம் செய்யும் நோக்கத்தில் கவிதையை மீண்டும் படித்தேன்.

கவிதையை மீண்டும் கேளுங்கள், அதை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கவும். நாங்கள் விரைவில் அன்னையர் தினத்தை கொண்டாடுகிறோம், உங்கள் தாய்மார்களுக்கு நீங்கள் கவிதையை மனப்பாடம் செய்ய முடியும், அவர்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்.

நான் குழந்தைகளை ஒரு கவிதை (3-5 குழந்தைகள்) படிக்க அழைக்கிறேன்.

குழந்தை தடுமாறினால், நாங்கள் அவரைத் தூண்டுகிறோம், குழந்தை மீண்டும் சொல்கிறது (நாங்கள் நீண்ட இடைநிறுத்தங்களை அனுமதிக்க மாட்டோம்)

நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் கவிதையை நினைவில் வைத்து நன்றாகப் படித்தீர்கள்.

குழந்தைகள் ஓய்வெடுக்கவும், உடல் கல்வியைப் பெறவும் பரிந்துரைக்கிறேன்.:

"வெஸ்னியங்கா"

சூரிய ஒளி, சூரிய ஒளி, தங்க அடிப்பகுதி,(குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள்).எரிக்கவும், எரிக்கவும், தெளிவாக, அது வெளியே போகாதபடி! தோட்டத்தில் ஒரு ஓடை ஓடியது, (குழந்தைகள் வட்டங்களில் ஓடுகிறார்கள்).

நூறு ரோகுகள் பறந்தன,(குழந்தைகள் அசையாமல் கைகளை அசைக்கிறார்கள்).

மற்றும் பனிப்பொழிவுகள் உருகும், உருகும், (குழந்தைகள் இடத்தில் குந்துகிறார்கள்).

மற்றும் பூக்கள் வளரும்.(குழந்தைகள் மெதுவாக எழுந்திருங்கள்).

இறுதிப் பகுதி.

இந்தக் கவிதையின் நாயகி உங்களுக்குப் பிடித்திருக்கிறதா? குழந்தைகள்: ஆமாம்.

நீங்கள் அவளைப் பற்றி என்ன விரும்பினீர்கள், அவள் எப்படி இருந்தாள்? போலினா: அவள் கனிவானவள், நல்லவள், அவள் தன் தாயை கவனித்துக்கொள்கிறாள், அவளை வருத்தப்படுத்த முடியாது.

அது சரி நண்பர்களே! மேலும் நீங்கள் உங்கள் தாயை நேசிக்க வேண்டும் மற்றும் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் பெற்றோர் சோர்வாக இருக்கலாம் என்று நீங்கள் அடிக்கடி நினைக்கவில்லை. பெரியவர்களுக்கு நிறைய சிரமங்களும் வேலைகளும் உள்ளன. "அமைதியாக உட்காருவோம்" என்ற கவிதையின் முக்கிய கதாபாத்திரமாக நீங்களும் இதை அறிந்திருக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் பெற்றோரை அவர்கள் ஓய்வெடுக்கும்போது சத்தமில்லாத விளையாட்டுகளால் தொந்தரவு செய்யாதீர்கள். உங்கள் பெற்றோரின் ஓய்வில் நீங்கள் தலையிடவில்லை என்றால், அவர்கள் எழுந்த பிறகு, அவர்கள் உங்களுடன் பலவிதமான விளையாட்டுகளை விளையாடுவார்கள்.

நண்பர்களே, எங்கள் பாடம் முடிந்தது, அனைவரும் மிகவும் கவனமாகக் கேட்டு கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தனர். நீங்கள் கவிதையை நினைவில் வைத்து உங்கள் தாய்மார்களிடம் சொல்லி அவர்களை மகிழ்விப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

பின்தொடர்தல் வேலை.

நான் குழந்தைகளை ஒரு படத்தை வரைய அழைக்கிறேன், அங்கு அவர்களும் அவர்களின் தாய்மார்களும் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறார்கள், வரைகிறார்கள், செதுக்குகிறார்கள், படிக்கிறார்கள், நடக்கிறார்கள்.

குழந்தைகள் கவிதையை மறந்துவிடாதபடி, நாங்கள் அதை அவ்வப்போது மீண்டும் செய்கிறோம்.

அமைதியாக உட்காருவோம்
கவிதை

அம்மா தூங்குகிறார், அவள் சோர்வாக இருக்கிறாள் ...
சரி, நான் விளையாடவில்லை!
நான் ஒரு டாப் தொடங்கவில்லை
மேலும் நான் அமர்ந்து அமர்ந்தேன்.

என் பொம்மைகள் சத்தம் போடுவதில்லை
அறை அமைதியாகவும் காலியாகவும் உள்ளது.
மற்றும் என் அம்மாவின் தலையணை மீது
தங்கக் கதிர் திருடுகிறது.

நான் பீமிடம் சொன்னேன்:
- நானும் நகர விரும்புகிறேன்!
நான் மிகவும் விரும்புகிறேன்:
உரக்கப் படித்து பந்தை உருட்டவும்,
நான் ஒரு பாடல் பாடுவேன்
என்னால் சிரிக்க முடிந்தது
எனக்கு வேண்டும் நிறைய இருக்கிறது!
ஆனால் அம்மா தூங்குகிறார், நான் அமைதியாக இருக்கிறேன்.

கற்றை சுவரில் ஓடியது,
பின்னர் அவர் என்னை நோக்கிச் சென்றார்.
"ஒன்றுமில்லை," அவர் கிசுகிசுப்பது போல் தோன்றியது, "
அமைதியாக உட்காருவோம்..!

எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா பிளாகினினா
(1903-1989)
குழந்தைகள் கவிஞர், மொழிபெயர்ப்பாளர் - ஓரியோல் கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர். குர்ஸ்க்-I நிலையத்தில் ஒரு சாமான்களை காசாளரின் மகள், ஒரு பாதிரியாரின் பேத்தி ஆசிரியராகப் போகிறாள். ஒவ்வொரு நாளும், எந்த வானிலையிலும், கயிறு உள்ளங்கால்கள் கொண்ட வீட்டில் காலணிகளில் (நேரம் கடினமாக இருந்தது: இருபதுகள்), அவள் வீட்டிலிருந்து குர்ஸ்க் கல்வியியல் நிறுவனத்திற்கு ஏழு கிலோமீட்டர் நடந்தாள். ஆனால் எழுதுவதற்கான ஆசை வலுவாக மாறியது, பின்னர் - மாணவர் ஆண்டுகளில் - எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவின் முதல் பாடல் கவிதைகள் குர்ஸ்க் கவிஞர்களின் பஞ்சாங்கத்தில் தோன்றின. பின்னர் மாஸ்கோவில் கவிஞர் வலேரி பிரையுசோவ் தலைமையிலான உயர் இலக்கிய மற்றும் கலை நிறுவனம் இருந்தது. எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா 30 களின் முற்பகுதியில் குழந்தைகள் இலக்கியத்திற்கு வந்தார். அப்போதுதான் "முர்சில்கா" இதழின் பக்கங்களில் ஒரு புதிய பெயர் தோன்றியது, அங்கு மார்ஷக், பார்டோ, மிகல்கோவ் போன்ற கவிஞர்கள் வெளியிடப்பட்டனர் - இ. பிளாகினினா. எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா நீண்ட காலம் வாழ்ந்தார் மற்றும் தொடர்ந்து பணியாற்றினார். அவர் நகைச்சுவையுடன் பிரகாசிக்கும் கவிதைகள், "டீஸர்கள்," "எண்ணும் புத்தகங்கள்," "நாக்கு முறுக்குகள்," பாடல்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை எழுதினார். ஆனால் பெரும்பாலான அவரது கவிதைகள் பாடல் வரிகள். அவர் மொழிபெயர்ப்புகளிலும் பணியாற்றினார், தாராஸ் ஷெவ்செங்கோ, மரியா கொனோப்னிட்ஸ்காயா, யூலியன் டுவிம், லெவ் க்விட்கோ ஆகியோரின் கவிதைகளுக்கு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தினார்.
எலெனா பிளாகினினா உருவாக்கிய எல்லாவற்றிலும் சிறந்தவை “ஜுராவுஷ்கா” (1973, 1983, 1988), “பறந்து பறந்து செல்” (1983), “தெளிவாக எரித்து எரியுங்கள்!” தொகுப்புகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. (1990) எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா உயிருடன் இல்லாதபோது கடைசி தொகுப்பு தோன்றியது; அவர் 1989 இல் இறந்தார்.
http://lib.rus.ec/a/29578/YI