ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಿಚನ್ವೇರ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು. ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಾರ "ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು"

ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಆಯ್ಕೆ, ವಿಷಯ: "ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು"

ಗುರಿಗಳು:

ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ, ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; "ಅರ್ಧ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ನಾನ್-ಸ್ಪೀಚ್ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಮರ, ಲೋಹ, ಸೆರಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಹೊಡೆಯುವುದು.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಿ.
ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮತ್ತು ಬೆರಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಉಪಕರಣ:

ಗೊಂಬೆ ಪಾತ್ರೆಗಳೊಂದಿಗೆ "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ": ಮಡಕೆ, ಕಪ್, ಪ್ಲೇಟ್, ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್, ಚಮಚ, ಚಾಕು, ಕೆಟಲ್.
ಮರದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಸೆರಾಮಿಕ್, ಲೋಹದ ತಟ್ಟೆ.
ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಗಳ ಫಲಕಗಳು. ಹಸಿರು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು, ಕೆಂಪು ಸೇಬುಗಳು, ಹಳದಿ ಪೇರಳೆ, ನೀಲಿ ಪ್ಲಮ್ಗಳ ಬಣ್ಣದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಡ್ರಾ ಟೇಬಲ್, ಪ್ಲೇಟ್ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು. ಕಪ್ಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಟೀಪಾಟ್. ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. ಗಸಗಸೆ.
ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ (ಕೆಟಲ್) ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್.
ಹಲ್ಲುಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ "ಫೋರ್ಕ್" ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು, ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳು.
ಕರವಸ್ತ್ರ, ಕರವಸ್ತ್ರ, ಕಪ್ಗಳು.
ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ "ನೊಣಗಳ" ಚಿತ್ರಗಳು.
ಡಾರ್ಕ್ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಬಣ್ಣದ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಎರಡು ಭಾಗಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತರಕಾರಿಗಳು, ವೆಲ್ಕ್ರೋ, ಚಾಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಪ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಿರಮಿಡ್.
ಫ್ರೈಯಿಂಗ್ ಪ್ಯಾನ್‌ಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು, ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು, ಚಾಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಲಗೆಗಳನ್ನು ಕಪ್ಪು ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಟಿಕೆ ಆಹಾರ ಸೆಟ್, ಆಟಿಕೆ ಒಲೆಗಳು, ಮಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹರಿವಾಣಗಳು.
ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು: ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು. ಪುಟ್ಟ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು. ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.
ಒಂದು ಕಪ್ನ ಚಿತ್ರ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.
ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳು "ಶೂ, ಫ್ಲೈ, ಫ್ಲೈ ದೂರ", "ನಾವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ", "ಕರಡಿ ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಮಿನುಗುತ್ತಿದೆ".

ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ "ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?"

ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗತಿಯಿದೆ. ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ. ಮಡಕೆ, ಕೆಟಲ್, ಬಾಣಲೆ, ತಟ್ಟೆ, ಚಮಚ, ಕಪ್, ಚಾಕು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಬಹುದು - ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.

ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಇದು ಏನು?"

ಇದು ಒಂದು ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ. ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಬಹುದು.
ಇದು ಪ್ಲೇಟ್ ಆಗಿದೆ. ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
ಇದು ಒಂದು ಚಮಚ. ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಲು ನೀವು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಇದು ಒಂದು ಕಪ್. ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಚಹಾವನ್ನು ಸುರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಬಹುದು.
ಇದು ಒಂದು ಚಾಕು. ಬ್ರೆಡ್ ಕತ್ತರಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಇದು ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ ಆಗಿದೆ. ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಫ್ರೈ ಮಾಡಬಹುದು.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಆಹಾರವನ್ನು ತಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ"

ನಾವು ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ: ಹಸಿರು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು, ಕೆಂಪು ಸೇಬುಗಳು, ಹಳದಿ ಪೇರಳೆ, ನೀಲಿ ಪ್ಲಮ್ಗಳು. ನೀವು ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದ ಫಲಕಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಟೀ ಸೆಟ್"

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಟೇಬಲ್ ಇದೆ (ರೇಖಾಚಿತ್ರ).

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ಲೇಟ್, ದೊಡ್ಡ ಕರವಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು? ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕರವಸ್ತ್ರ. ಎಷ್ಟು ಸಣ್ಣ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು? ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ಗಳು.

ಎಷ್ಟು ಕಪ್ಗಳು? ಎರಡು ಕಪ್ಗಳು. ಎಷ್ಟು ಟೀಪಾಟ್ಗಳು? ಒಂದು ಕೆಟಲ್. ಕರವಸ್ತ್ರ, ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಕೆಟಲ್ ಇದೆ ಮತ್ತು ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಎರಡು ಕಪ್ಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

ಈಗ ಚಹಾಕ್ಕಾಗಿ ಬಾಗಲ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತೆಳುವಾದ ಸಾಸೇಜ್ ಆಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ತುದಿಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ತುದಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಇದು ಬಾಗಲ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ಅದನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. ಮೇಲೆ ಗಸಗಸೆಯನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಬಾಗಲ್ ಮಾಡಿ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?"

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿವೆ: ಒಂದು ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ, ಒಂದು ಕಪ್, ಒಂದು ಚಮಚ, ಒಂದು ಪ್ಲೇಟ್. ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈಗ ನಾನು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆರೆದಾಗ, ಏನೋ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ. ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಶೂ, ಹಾರಿ, ದೂರ ಹಾರಿ"

ಒಂದು ನೊಣ ಹಾರಿ ಬಂದು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು. - ಶೂ, ಹಾರಿ, ದೂರ ಹಾರಿ! ನಮ್ಮ ತಿನಿಸುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರವಿಲ್ಲ. ಅದು ಹಾರಿಹೋಗುವಂತೆ ನೊಣದ ಮೇಲೆ ಊದಿರಿ.

(ನೊಣಗಳ ಕತ್ತರಿಸಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಸಹಾಯಕ"

ನಮ್ಮ ಆಂಟೋಷ್ಕಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
(ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ)

ಫೋರ್ಕ್, ಕಪ್, ಚಮಚವನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
(ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ)

ನಾನು ತಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಗಾಜನ್ನು ತೊಳೆದೆ.
ಮತ್ತು ಅವನು ಟ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದನು.
(ಕೈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವುದು)

ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ "ಫೋರ್ಕ್"

ಟೈನ್ಸ್ ಇಲ್ಲದ ಫೋರ್ಕ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಬಟ್ಟೆಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಫೋರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಟೈನ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು"

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಪ್ಪು ಕಲೆಗಳಿವೆ - ನೆರಳುಗಳು. ಪ್ರತಿ ನೆರಳಿನ ಮೇಲೆ ನೀವು ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಕಾರದ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ಲೇಟ್, ಫೋರ್ಕ್, ಚಾಕು, ಚಮಚ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಗಾತ್ರದಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು"

ನಾವು ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತೊಳೆದೆವು
ನಾವು ಅದನ್ನು ಒಣಗಿಸಲು ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ:
ಕಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ತಟ್ಟೆಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತಾರೆ.

ಕಪ್ಗಳ ಪಿರಮಿಡ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದು ಜೋಡಿಸಿ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮ "ನಾವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"

"ವಿ ಕ್ಲಿಂಕ್ ದಿ ಡಿಶಸ್" ಹಾಡಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ "ಪ್ಯಾನ್"

ಪ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ: ಖಾಲಿ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ.

"ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು

ಹುಡುಗಿ ಇರಿಂಕಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತಿದ್ದಳು,
ಹುಡುಗಿ ಇರಿಂಕಾ ಗೊಂಬೆಗೆ ಹೇಳಿದಳು:
“ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ಗಳು ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ ಹೋಲ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು.
ಎಣ್ಣೆ ಡಬ್ಬದಲ್ಲಿ ಎಣ್ಣೆ ಇರಬೇಕು.
ಬ್ರೆಡ್ ಬಿನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬ್ರೆಡ್ ಇರಬೇಕು.
ಉಪ್ಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಒಳ್ಳೆಯದು, ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್‌ನಲ್ಲಿ!"

ಬಾಸ್-ರಿಲೀಫ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ"

ಮಿತ್ಯಾಗೆ ಕಪ್‌ಗಳು ಹೊಸದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಬಹುದು,
ಹಾಲು ಮತ್ತು ನಿಂಬೆ ಪಾನಕ.
ನಾವು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕಪ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಕರಡಿ ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ"

(ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಹಾಡಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ).

ನಿರ್ಮಾಣ "ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"

ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತವೆ. ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೂರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಘನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಘನದ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ. ಹೀಗೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ. ಈಗ ಕುರ್ಚಿ ಮಾಡೋಣ. ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ, ಅದರ ಹಿಂದೆ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ. ಹೀಗೆ. (ಲಂಬ). ಫಲಿತಾಂಶವು ಬೆನ್ನಿನೊಂದಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಯಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ! ಅವರನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.

ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಫಲಕಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸೋಣ. ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳಿವೆ? ನಾಲ್ಕು ಫಲಕಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ಫಲಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಿರಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಸೆರಾಮಿಕ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅದನ್ನು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ತಟ್ಟೆ ಇದೆ. ಅದರ ಮೇಲೂ ಚಮಚವನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಇದೆ. ಅದನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಪ್ಲೇಟ್ ಮರದ ಆಗಿದೆ. ಈ ತಟ್ಟೆಗೂ ತಟ್ಟಿ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಟ್ರಿಕಿ ಚಮಚ"

ನಾವು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ಏನು ಊಹಿಸಿ?
ಚಮಚ ಯಾವ ತಟ್ಟೆಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ?

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ"

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಾಕುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮಕ್ಕಳು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು "ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ" (ವೆಲ್ಕ್ರೋದಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ).

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ? ಎಣಿಕೆ ಮಾಡೋಣ: ಒಂದು, ಎರಡು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟನ್ನು "ಒಂದು ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು"

ಹಿಟ್ಟನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ದಪ್ಪ ಸಾಸೇಜ್ ಆಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಾಸೇಜ್ ಅನ್ನು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ತೋರುಬೆರಳು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ನಡುವೆ ಪ್ರತಿ ತುಂಡನ್ನು ಸ್ಕ್ವೀಝ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಪ್ಯಾನ್ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ "ಊಟದ ಅಡುಗೆ"

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿವೆ: ಒಂದು ಮಡಕೆ ಮತ್ತು ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್. ಆಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಮಡಕೆ ಅಥವಾ ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.

ಎಕಟೆರಿನಾ ರೊಡಿಯೊನೊವಾ

ಗುರಿ:

1) ತಿಳಿದಿರುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

2) ಅಂಟಿಸು ಬಣ್ಣದ ಕಲ್ಪನೆ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.

3) ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗದೆ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ ವಿಷಯ.

4) ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಗುಂಪು.

ಉಪಕರಣ: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ, ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು « ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ» , ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: K. I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು « ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ» , ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಬೊಂಬೆ ಜೊತೆ ಆಟಗಳು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

1) ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ನಾನು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆನೀವು ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬೇಕು.

(ಮಕ್ಕಳು ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹೇಳಿ, ಈ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಹೆಸರೇನು?

ಮಕ್ಕಳು: « ಫೆಡೋರಿನೊ ದುಃಖ»

2) ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಸರಿ. ನೀವು ಯಾಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಫೆಡೋರಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಓಡಿಹೋದವು?

ಮಕ್ಕಳು: ಅವಳು ಅವಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ, ಅವಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಏಕೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಫೆಡೋರಾಗೆ ಮರಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವು?

ಮಕ್ಕಳು: ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಫೆಡೋರಾಗೆ ಅನುಕಂಪ ತೋರಿದವು, ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೀವು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ ಫೆಡೋರಾ, ಬಹಳಷ್ಟು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮುರಿದವು. ಅವಳು ತುಂಬಾ ನೊಂದಿದ್ದಳು. ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಅವಳಿಗೆ ಹೊಸ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಯಾವುದು ನಿಮಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ತಿಳಿದಿದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಫೆಡೋರಾಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನನಗೆ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಿದಳು ಸೆಳೆಯಿತುಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಪ್ ಮತ್ತು ಟೀಪಾಟ್.

(ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವುದು).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಪ್ಗಳು ಗೊತ್ತು? (ಸೆರಾಮಿಕ್, ಗಾಜು, ಮರ, ಪಿಂಗಾಣಿ, ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ, ಕಬ್ಬಿಣ, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಕಪ್ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಟೀ ಕುಡಿಯಲು ಒಂದು ಕಪ್ ಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಇದು ಯಾವ ಆಕಾರ? (ಸುತ್ತಿನ).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹೌದು, ಕಪ್ ಕಿರಿದಾದ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಕಡೆಗೆ ಅಗಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಕಪ್‌ನಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕಪ್ ಬಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಅದು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಟೀಪಾಟ್ ಯಾವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? (ಕೆಟಲ್‌ಗೆ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಇದೆ; ನಾವು ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುವ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮುಚ್ಚಳ; ನಾವು ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುವ ಸಣ್ಣ ಚಿಗುರು; ಕೆಳಭಾಗ).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಕಪ್ ಮತ್ತು ಟೀಪಾಟ್ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಟೀಪಾಟ್ನ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಇದು ಒಂದು ಕಪ್ಗಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಯಾವ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ? ಟೀಪಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಪ್ನ ಮಾದರಿಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ? ಬಣ್ಣ?

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಮೊದಲು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ಬಣ್ಣ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಾವು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸೋಣ ಟೀಪಾಟ್ ಎಳೆಯಿರಿ(ಮೊದಲು ನಾವು ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಟೇಬಲ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನಾವು ವೃತ್ತವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ಕೆಳಭಾಗ, ಹ್ಯಾಂಡಲ್, ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮತ್ತು ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ ಚಿತ್ರ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಕ್ಕಳು: ಒಂದು ಕಪ್ ಮತ್ತು ಟೀಪಾಟ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು. ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಕಪ್ ಮತ್ತು ಟೀಪಾಟ್ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟವಾಯಿತು? ಏಕೆ?

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಯಾವ ಕಪ್ ಮತ್ತು ಟೀಪಾಟ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು? ಏಕೆ?

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಯ ನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲು ಫೆಡೋರಾ? ಮತ್ತು ಏಕೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ತೊಳೆಯಿರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳುಇದರಿಂದ ಅವಳು ಮತ್ತೆ ಅವಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ವಿಷಯ: "ಅಜ್ಜಿ ಫೆಡೋರಾಗಾಗಿ ಪ್ಲೇಟ್" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: ತರಕಾರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ; ತರಕಾರಿಗಳ ಬಣ್ಣ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ವಿಷಯ: "ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು" ಗುರಿ: ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು: ರಚಿಸಿ.

ಗುರಿಗಳು: ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಷಯದ "ಪಾತ್ರೆಗಳು" ಕುರಿತು ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ. ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗ್ರೂಪ್ "ಮಿಸ್ಕಾ ದಿ ಪ್ಲೇಫುಲ್ ಬೇರ್" ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳುಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು - ಕರಡಿ, ದೇಹದ ಅನುಪಾತ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ವಿಷಯದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು "ಬನ್ನಿಗಾಗಿ ಹಿಮ"ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ಸ್ನೋ ಫಾರ್ ದಿ ಬನ್ನಿ" ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಕುರಿತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಉದ್ದೇಶ: ಲಯಬದ್ಧ ಬ್ರಷ್ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

"ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಗಳು: ವಿಷಯ ನಿಘಂಟು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.

ಭಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಬಳಕೆಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಓದಬಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವರು ಹೊಸ ಅಥವಾ ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಚಿತ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಂತರ, ಒಂದು ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಳಲಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಗುಂಪಿಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜಗ್ ಪಾತ್ರೆಗಳ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ವಿವಿಧ ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಮುಚ್ಚಳ - ಅನೇಕ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಒಳಗೆ ಶಾಖವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಭಗ್ನಾವಶೇಷಗಳು, ಧೂಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ನೋಡಿ, ಅವರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಅವರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
• ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನೇಕ ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಶಾಖದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಲುಪಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಫ್ರೈಯಿಂಗ್ ಪ್ಯಾನ್, ಲ್ಯಾಡಲ್, ಲ್ಯಾಡಲ್, ಸ್ಟ್ಯೂಪಾನ್, ಕೋಲಾಂಡರ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ (ಕಾರ್ಡುಗಳ ನಡುವೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ). ಪ್ಯಾನ್ ಎರಡು ಹಿಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? (ಇದರಿಂದ ನೀವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಭಾರವಾದ ಧಾರಕವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು).
• ಸ್ಪೌಟ್ (ಟೀಪಾಟ್, ಜಗ್ ಬಳಿ). ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ದ್ರವವನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಹಲವಾರು ರಂಧ್ರಗಳು (ಸ್ಟ್ರೈನರ್, ಕೋಲಾಂಡರ್, ಸ್ಲಾಟ್ ಚಮಚದಲ್ಲಿ). ಅವರು ನಿಮಗೆ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ, ದ್ರವ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳಿಂದ ದೊಡ್ಡ, ಘನ ಕಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ.
• ಧಾರಕವಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವು ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ದ್ರವದ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಕೆಳಭಾಗದ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳು ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಎತ್ತರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ತಟ್ಟೆಯ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ (ಯಾವುದಾದರೂ ಇದೆಯೇ?), ಗಾಜು ಅಥವಾ ಪ್ಯಾನ್.

ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐಟಂನ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ - ಗಾಜು, ಪಿಂಗಾಣಿ, ಲೋಹ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವು ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದರ ಪ್ರಕಾರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಿ.

ನಂತರ ಐಟಂನ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಡಿಗೆಮನೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ತಿನ್ನಲು, ಕುದಿಸಲು ಅಥವಾ ಹುರಿಯಲು, ಅಡುಗೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಪಾತ್ರೆಗಳ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಆಟಿಕೆ ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ (ಅವರ ತಾಯಿಯ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮರುದಿನ ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತರಗತಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ವಯಸ್ಕರು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

• ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ;
• ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;
• ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ.

ನೀವು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

• ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗಿರಬೇಕು, ನಿಖರವಾದ ವಾಸ್ತವಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ. ಈ ಲೇಖನಕ್ಕಾಗಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಅಥವಾ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಸಿದ್ಧ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ.
• ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಲಿ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿ. ಅವರೊಂದಿಗೆ "ಅಂಗಡಿ" ಅಥವಾ "ಮೆಮೊರಿ" ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಕತ್ತರಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಆಫರ್. ನೀವು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸೆಟ್‌ನಿಂದ ಹಲವಾರು ಕಟ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು "ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು" ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.
• ತರಗತಿಗಳಿಗಾಗಿ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
• ಒಂದು ಸೆಟ್ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಆಟಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
• ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕಿರಿಯ ಮಗು, ಈ ನಿಯಮವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.

ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಗಳು

ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

1. ಚಹಾ ಕೊಠಡಿ (ಚಹಾ ಕುಡಿಯಲು ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲವೂ);
2. ಊಟದ ಕೋಣೆ (ಫಲಕಗಳು, ಸಲಾಡ್ ಬಟ್ಟಲುಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು);
3. ಅಡಿಗೆ (ಮಡಕೆಗಳು, ಹರಿವಾಣಗಳು, ಸ್ಟ್ಯೂಪಾನ್ಸ್).

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಿಸಲು ಈ ನಿಯಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನೀವು ಮಿಶ್ರ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಆಟಗಳಿಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳು ವಾಸ್ತವಿಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವು ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ.

ಕಪ್ ಮತ್ತು ಸಾಸರ್


ಸ್ಪೂನ್ಗಳು ಫೋರ್ಕ್ಸ್

ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಮೆಣಸು ಶೇಕರ್

ಕಥಾ ಚಿತ್ರಗಳು

"ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನೂ ರಚಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

"ಮಾಮ್ ವಾಷಿಂಗ್ ದಿ ಡಿಶಸ್" ಅಥವಾ "ಹ್ಯಾಪಿ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ" ಚಿತ್ರಗಳು 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ವಿವರವಾದ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಅಂದರೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು, ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನಿರೂಪಣಾ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಗಮನ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಆಟಗಳು

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

• ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳಿ

ಬಿಸಿ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ -
ದುರ್ಬಲವಾದ ಕಪ್ -
ಸಣ್ಣ ತಟ್ಟೆ -

• ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ

ಮಗು ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಕಾರ್ಡುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಆಗಿರಬಹುದು:

ಕಪ್ - ಗಾಜು
ಆಳವಾದ ತಟ್ಟೆ - ತಟ್ಟೆ
ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ - ಕೆಟಲ್

• ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಏನು

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಚಿತ್ರಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ನಾಲ್ಕನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿ ಇದರಿಂದ ಮೂರನ್ನು ಒಂದು ಪದ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಚಿತ್ರವು ಅತಿರೇಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಕಪ್-ಗ್ಲಾಸ್-ಗ್ಲಾಸ್-ಪ್ಯಾನ್
ಪ್ಲೇಟ್-ಡಿಶ್-ಗ್ಲಾಸ್-ಸಾಸರ್
ಬೌಲ್-ಟುರೀನ್-ಕಪ್-ಟೀಪಾಟ್

• ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪಾತ್ರೆಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತಟ್ಟೆ, ಟೀಪಾಟ್ ಅಥವಾ ಗಾಜಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿವರಣೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

• ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಸಿ

ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಆಫರ್:

ಚಹಾ ಕೊಠಡಿ
ಗಾಜು
ಅಡಿಗೆ
ಪಿಂಗಾಣಿ
ಊಟದ ಕೋಣೆ

• ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಟೇಬಲ್ವೇರ್ ಸೆಟ್ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮಗುವು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಒಗಟಿನೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದೊಡ್ಡ, ಲೋಹದ, ಆಳವಾದ - ಪ್ಯಾನ್; ಸಣ್ಣ, ಪಿಂಗಾಣಿ, ದುರ್ಬಲವಾದ - ಒಂದು ಕಪ್.

• ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡೋಣ

ಕಾಗದದಿಂದ ಹಲವಾರು "ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ಗಳನ್ನು" ಕತ್ತರಿಸಿ (ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಟೇಬಲ್ವೇರ್ ಮತ್ತು ಟೀವೇರ್ಗಾಗಿ). ನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಯಸಿದ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಕೇಳಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

• ಕ್ಲೀನ್ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳು

ಒಂದು ತುಂಡು ಪಾತ್ರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ, ತದನಂತರ ಈ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ 5 ಕ್ಕೆ ಎಣಿಸಿ: "ನೀವು ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು, ನೀವು ಎರಡು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು, ನೀವು ಮೂರು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ...".