Տոնի սցենարը «Շրովետիդը գալիս է, բլիթներ և մեղր. Ֆոտոռեպորտաժ «Wide Shrovetide»

RIG-ի կայք Ժողովրդական փառատոների մրցույթների ընդհանուր կանոնակարգ «Շրովետիդը զվարճալի է. նա ինքն իրեն կանչեց»:

1. Մրցույթների հիմնական նպատակներն են.

Տոնական մթնոլորտի ստեղծում տոնակատարությունների օրը;

Ռուսական ժողովրդական տոնի «Մասլենիցա» ավանդույթների վերածնունդ.

Տոնի բնիկ բնիկ ավանդույթների պահպանում, շարունակականություն, խթանում, ժողովրդական տոնախմբություններ.

Քաղաքացիների սոցիալական շերտերի ակտիվացում և քաղաքային շրջանի «Յակուտսկ քաղաքի» ծայրամասային գյուղերի բնակչության ակտիվացում:

2. Մրցումների կազմակերպիչ.

Յակուտսկ քաղաքի շրջանային վարչակազմի մշակույթի և հոգևոր զարգացման վարչություն:

3. Միջոցառման ժամանակը և վայրը.

Մրցույթները կանցկացվեն 2016 թվականի մարտի 13-ին Հին քաղաքի տարածքում գտնվող Կրուժալո առևտրի կենտրոնի ներսում և դիմացի վայրերում:

Միջոցառման սկիզբ՝ 12.00

3.1. «ԻՎԱՆ ԻՎԱՆԻՉ ՍԱՄՈՎԱՐ» ազգային մրցույթ

Մրցակիցներ.

Մրցույթին կարող են մասնակցել բոլոր նրանք, ովքեր բնակվում են քաղաքային թաղամասի տարածքում.

Տարիքային սահմանափակումներ չկան;

Մասնակիցների աջակցության խումբը չպետք է գերազանցի 3 հոգին։

Մրցույթի պայմանները.

Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է որոշ ժամանակ եփի սամովարը (5 լիտր կամ 8 լիտր);

Հյուրերին թեյով բուժել;

Սամովարը, սպասքը և բոլոր ատրիբուտները բերում է ինքը՝ մասնակիցը։

3.2. «ՄԱՍԼԵՆԻՑԱՅԻ ՄՐՑԱՇԱՐԸ ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒՄ Է,

ՀՐԱՎԻՐՈՒՄ Է ԵՐԻՏԱՍԱՐԴԱԿԱՆ ԺԱՄԱՆՑԻ»

ժողովրդական մրցակցային խաղային գործողություն (լավ արված զվարճանք)

Մրցակիցներ.

Սպորտային մրցումներին թույլատրվում է մասնակցել 6 հոգուց (3 տղամարդ + 3 կին) կազմված թիմերին։

Մրցույթի պայմանները.

Մրցույթի պարտադիր պայման.

Սպորտային (հարմարավետ) ձևի առկայությունը;

Համապատասխանություն կարգապահությանը և անվտանգությանը:

Թիմային մրցումների փուլերը.

Ձյան թորում;
Քարշակ;
Ով ավելի արագ է ավելի վրա;
Պայուսակի նետում;
Երեք ոտք;
Աքլորների կռիվ.

Մրցույթի ընթացքում անհատական ​​առաջնության մրցումներ են անցկացվում.

Ռուսական ավելն (ավելի նետում);
Վերցրեք թեյնիկը:

3.3. «ՈՐՏԵՂ ԲԼԻՆԻԿՆԵՐԸ ԵՆՔ, ՄԵՆՔ ԿԵՆՔ».

Նրբաբլիթների զվարճանքի և ձայնագրությունների ժողովրդական մրցույթ

Մրցույթի պայմանները.

Մրցույթին կարող են մասնակցել բոլոր նրանք, ովքեր ապրում են Յակուտսկում և նրա արվարձաններում;

Տարիքային սահմանափակումներ չկան;

Աջակցության խմբի չափը սահմանափակ չէ.

Նրբաբլիթի ուտեստները պետք է լինեն բազմազան և տոնական ձևավորված;

Ժողովրդական տարազի մասնակիցներ (կամ իրենց հագուստի մեջ ժողովրդական տարազի տարրերի առկայությունը).

Փուլ 1. «Ինչպես նրբաբլիթները թռան սեղանից Շրովվե շաբաթվա ընթացքում» - մասնագիտացված ճաշատեսակների մրցույթ, նրբաբլիթների սեղանների ներկայացում (երգեր, պարեր, պարեր՝ ոչ ավելի, քան 3 րոպե);

Փուլ 2. «Oh, pancakes my pancakes» - մրցույթ նրբաբլիթով ուտեստների բազմազանության համար:

Մրցույթի շրջանակներում անցկացվում է «Pancake Records»;

Ամենաարագ «նրբաբլիթ»;

Ամենահաստ նրբաբլիթը;

Ամենաբարակ նրբաբլիթ;

Ամենամեծ նրբաբլիթը;

Ամենագեղեցիկ և օրիգինալ նրբաբլիթը։

3.4. «Ով ում վերերգի, ազնիվ ժողովրդին կզարմացնի».

ժողովրդական մրցույթ ditties

Մրցույթի պայմանները.

Մրցույթն անցկացվում է երկու ուղղությամբ.

1) Լավագույն դիթի (չաստուշկա) համար.

Մասնակիցներ կարող են լինել ցանկացած անձ, ով տրամադրել է դրան մասնակցություն, դիտի (չաստուշկա) տեքստը ռուսերենով.
Մասնակիցները կատարում են դիտի (չաստուշկա) «Բլիթների և կարկանդակների մասին» թեմայով.
Ditties-ի ստուգում - առնվազն 5 հատված;
Մասնակիցների աջակցության խումբը չպետք է գերազանցի 3 հոգին.
Մրցույթի մասնակիցները, ներառյալ օժանդակ խումբը, պետք է հագնված լինեն ռուսական ազգային հագուստով կամ ռուսական տարազի տարրերով հանդերձանքով:

2) Լավագույն ռուսական ազգային տարազի համար.

· Մրցույթի մասնակից կարող է լինել ցանկացած անձ, ում հագուստները կհամապատասխանեն մրցույթի թեմային;

· Գնահատվելու է տարազի որակը, հանդերձանքի ստեղծագործական ներկայացումը, մտահղացման ինքնատիպությունը;

· Աքսեսուարների առկայությունը (ուլունքներ, ամուլետներ, զարդեր, գլխարկներ, տոպրակներ և այլն) ողջունելի է։

Մասնակցությունը թույլատրվում է ինչպես մրցույթի երկու ուղղություններով, այնպես էլ դրանցից ցանկացածում՝ ընտրելու համար։

Ուղղություններից յուրաքանչյուրում կորոշվեն I, II, III տեղերի հաղթողները։

Մրցույթի կազմակերպիչները տրամադրում են.

* Մրցույթի բոլոր մասնակիցների համար հավասար պայմաններ.

* Մրցույթի հրապարակայնություն;

* հաղթողների պարգևատրում (մասնակիցների վկայականներ, դիպլոմներ, հիշարժան մրցանակներ):

Յակուտսկ, Լենինի պող., 15, սենյակ. Թիվ 521 հեռ. 421371, էլ. [էլփոստը պաշտպանված է];
Յակուտսկ, Ամմոսովա փողոց 1/1, հեռ. 450254 էլ. [էլփոստը պաշտպանված է]

ԾՐԱԳԻՐ

Ժողովրդական տոնակատարություններ «Շրովետիդը զվարճալի է. նա ինքն իրեն կանչեց»:

Գտնվելու վայրը Յակուտսկ, Հին քաղաք, «Կրուժալո» առևտրի կենտրոն

Ժամանակի ծախսում ժամը՝ 12.00-ից։

Ժամանակը	Ծրագիր
	— Այո՛, Մասլենիցա։ -մրցույթներ, զվարճանքներ, խաղեր հանդիսատեսի հետ
	«Մաքուր, ազնիվ թագուհի - Մասլենա»- ԳԱՐԴՏ-ի թատերական ներկայացում Ա.Ս. Պուշկին
	«Որտեղ նրբաբլիթներ կան, մենք այնտեղ ենք»:- մրցակցային ծրագիր («Կռուժալո» առևտրի կենտրոնի ներսում) Բլիթներ թխելու վարպետության դաս; Նրբաբլիթի գրառումներ; Նրբաբլիթների աճուրդ; «Madame-Maslenitsa» ցուցահանդես՝ նրբագեղ տիկնիկներ-տաքացուցիչների տեսություն թեյնիկների, ֆետրյա կոշիկների, թելած իրերի համար։
	«Տոնավաճառ Ուրախ Շրովետիդի համար»- հուշանվերների շարք, ժողովրդական արվեստի ապրանքների ցուցահանդես-վաճառք («Կռուժալո» առևտրի կենտրոնի ներսում)
	«Ոսկե շրովետիդ, սիրելի հյուր»:- համերգային և ժամանցային ծրագիր. «Իվան Իվանովիչ Սամովար» - ազգային մրցույթ; «Ով ում երգի, կզարմացնի ազնիվ ժողովրդին» - ժողովրդական մրցույթ. «Ռուսական նախշ»՝ ռուսական ազգային տարազի մրցույթ։
	«Shrovetide-ը հայտարարում է մրցաշար, հրավիրում է ձեզ քաջարի զվարճանքի»: -մրցակցային խաղային գործողություն (լավ արված զվարճանք). Պայքարի ձգում; ավելն նետում; Կշիռներ բարձրացնելը; նրբաբլիթի ռելե; Ժողովրդական խաղեր և զվարճանքներ.
	«Լեդիից հիփ-հոփ» -կառնավալային պարային ֆլեշմոբ
	«Արևը կարմիր է, այրիր, պարզ այրիր»: -ներման ծես

	Ամսաթիվ Ժամ	Գտնվելու վայրը	Ծրագիր
		Յու.Ա.Գագարինի անվան GDK Յակուտսկ, փողոց Կուրնատովսկի, 2	Երկուշաբթի «Հանդիպում»- Ավագ երեքշաբթի բացումը «Հանդիպում Մասլենիցայի»՝ թատերական ծրագիր Մրցույթներ, ժողովրդական խաղեր, ցուցահանդես
		SC «Իսկրա» ընդդեմ Ստարայա Տաբագայի, Լենինի փողոց, 12	Երեքշաբթի «Զվարճանք» «Լայն ֆլիրտ»՝ թատերական ներկայացում Մրցույթներ, խաղային ծրագիր
		ԴԿ «Գորնյակ» Կանգալասի միկրոշրջան, Լենինի փողոց, 5	չորեքշաբթի «Գուրման»- երեխաների օր «Շրովետայդը ուրախ է, նա ինքն իրեն կանչեց»: - խաղային ծրագիր Մրցույթներ, մանկական, ժողովրդական խաղեր
		CSC «Չեչիր» p.Kirzavod, Զավոդսկայա փող., 8	հինգշաբթի «Ռազկի հինգշաբթի» «Wide Shrovetide»՝ թատերական ներկայացում Մրցույթներ, փողոցային զվարճանքներ, ժողովրդական խաղեր
		DK «Հույս» Պրիգորոդնի բնակավայր, Սովխոզնայա փող., 27	Ուրբաթ «Սկեսուրի երեկո». «Ռազուդալի լավ արեց…» - երիտասարդական սպորտային և խաղային ծրագիր
		DK "Kedr" ընդդեմ Տաբագայի, Կալանդարաշվիլի փողոց, 18	շաբաթ օրը «Զոլովկինայի հավաքներ». «Հարսես»՝ ընտանեկան մրցույթ Մրցույթներ, ժողովրդական խաղեր

հեղինակներ: Մարիա Վասիլևնա Անիսիմովա , մաթեմատիկայի, աշխարհագրության ուսուցիչ, Կարելիայի Հանրապետություն, Մարինա Նիկոլաևնա Վերշինինա , ռուսաց լեզվի ուսուցիչ, Կարելիայի Հանրապետություն, Օլգա Յուրիևնա Բերեզկինա , ռուսաց լեզվի ուսուցիչ, Կարելիայի Հանրապետություն

Ուշադրություն. Կայքի կառավարման կայքը պատասխանատվություն չի կրում մեթոդական մշակումների բովանդակության, ինչպես նաև Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի մշակման համապատասխանության համար:

Խաղի նպատակն է երեխաներին ծանոթացնել Ռուսաստանի մշակութային ժառանգությանը:

Հեղինակներ:Վերշինինա Մարինա Նիկոլաևնա (տարրական դպրոցի ուսուցիչ), Բերեզկինա Օլգա Յուրիևնա (տարրական դպրոցի ուսուցիչ), Անիսիմովա Մարիա Վասիլևնա (տարրական դպրոցի ուսուցիչ, Կարելիայի Հանրապետություն, Պետրոզավոդսկ):

Առարկա:«Ռուսաստանի ժողովուրդների ժողովրդական ժառանգությունը»

Միջոցառման թեման.«Բլիթներ, բլիթներ, բլիթներ, ինչպես գարնանային անիվները»

Թիրախ:վերակենդանացնել երեխաների հետաքրքրությունը ծիսական ռուսական տոների նկատմամբ.

Առաջադրանքներ.

Ուսումնական:

• Ծանոթանալ տոնի ծագման պատմությանը, ավանդույթներին, Մասլենիցայի տոնակատարության ծեսերին:

Ուսումնական:

• նպաստել ազգային զգացողության արթնացմանը.
• երեխաների մոտ ձևավորել դրական վերաբերմունք իրենց ժողովրդի ավանդույթների նկատմամբ.
• խրախուսել երեխաներին մասնակցել տոներին, ուսումնասիրել իրենց նախնիների սովորույթներն ու ավանդույթները.
• Ծնողների, հարազատների, դասընկերների, շրջապատի մարդկանց նկատմամբ հոգատար և հարգալից վերաբերմունքի ձևավորում։

Զարգացող:

• զարգացնել երեխաների երևակայությունը, ստեղծագործական ունակությունները.

Տեւողությունը:դպրոցական շաբաթ (6 օր - յուրաքանչյուր օրը համապատասխանում է Նրբաբլիթի շաբաթվա օրվան)

Դասի գտնվելու վայրը.ուսումնական հաստատության հիմքի վրա.

Հիմնական հասկացություններ.

• Մասլենիցա;
• Մասլենիցայի օրերը;
• ավանդույթներ;
• ֆլիրտ;
• նրբաբլիթներ.

Նյութի տող.ժողովրդական տարազներ, կենցաղային իրեր (լուծ, ֆետրե կոշիկներ, ավելն...)

Դասի մեթոդական ռեպերտուար.տեխնոլոգիաներ (խաղ, խնդրի վրա հիմնված ուսուցում, քննադատական ​​մտածողություն, առողջության խնայողություն); համակարգային գործունեության մոտեցման մեթոդներ; տեխնիկա (զրույց, պատմություն, խաղեր, հետազոտություն); հանդիսատեսի հետ աշխատանքի ձևերը (խմբային, անհատական, կոլեկտիվ):

Միջոցառումների ցիկլի սցենար. Քվեստ «Բլիթներ, բլիթներ, բլիթներ, ինչպես գարնան անիվները»

Օր 1 - Հանդիպում

Վարման ձև.Դասասենյակի ժամ. Հավելված 1 - ներկայացում

Կազմակերպման ժամանակ

Ուսուցիչ:Լսեք զանգը և որոշեք, թե տարվա որ եղանակին մենք ձեզ հետ կխոսենք այսօր դասարանում: (սլայդ 1-ում հնչում է «Գարուն, կարմիր գարուն - արի գարուն» կոչը)

Ուսանողները:Գարնան մասին կխոսենք, քանի որ գարուն կոչած երգում խնդրում են ձմեռը հալեցնել։

Ուսուցիչ:Որոշեք, թե ինչ գարնանային տոն, որը մեզ է հասել հեթանոսական Ռուսաստանից, այսօր կքննարկվի: Դա անելու համար գուշակեք անագրամը: (Սլայդ 2)

Ուսանողները:այսօր մենք կխոսենք Shrovetide-ի մասին:

տոնի պատմությունը

Ուսուցչի պատմությունն ուղեկցվում է շնորհանդեսով: (Հավելված 1 - ներկայացում)

սլայդ 4

Ժողովրդական այս հնագույն տոնը օրացույցի կոնկրետ թվին չի վերագրվում։ Մասլենիցան նշվում է Մեծ Պահքին նախորդող վերջին շաբաթում։

«Մասլենիցա» անվանումն առաջացել է այն պատճառով, որ այս շաբաթ, ըստ ուղղափառ սովորության, նրանք միս չեն ուտում, այլ ուտում են յուղած բլիթներ։ Սկզբում Մասլենիցան կոչվում էր Մյասոպուստ։

Մասլենիցան տոնելու սովորույթը գալիս է հին ժամանակներից՝ սլավոնական հեթանոսների ծեսերից: Նրբաբլիթ՝ կլոր, տապակած, «շոգից» հանված, արևի նմանվող։ Նա խորհրդանիշն էր գարնանային արեւի, որը պայծառություն ու ջերմություն էր ստանում։

Շրովետիդի ծեսեր

Մասլենիցայի շաբաթվա յուրաքանչյուր օր ունի իր անունը: (Սլայդ 7)

• Երկուշաբթի - Հանդիպում
• Երեքշաբթի - Խաղալ
• Չորեքշաբթի - Լակոմկա
• Հինգշաբթի - Կոտրվածք
• Ուրբաթ - սկեսուրի երեկո
• Շաբաթ - Զոլովի հավաքներ
• Կիրակի - Ներման կիրակի

Երկուշաբթի - հանդիպում

Այս օրը նրանք նշում էին Մասլենիցան: Նրանք տիկնիկ են հագցրել՝ խրտվիլակ:
Շրովետիդը պատրաստված էր ծղոտից և հագցրեց կանացի հագուստ: Տիկնիկը տեղադրվել է սահնակի մեջ, մինչև ուրբաթ այն կանգնած է եղել ամենաբարձր լեռան վրա։

Առավոտյան երեխաներն ու երիտասարդները դուրս եկան փողոց և սկսեցին ձյունապատ սարեր կառուցել։

Երեքշաբթի - «խաղալ»

Լուսադեմին Մասլենիցայի կերպարանքը տարան կենտրոնական տեղ, շուրջպարեր կազմակերպեցին, անխոհեմ զվարճանք, ապա երիտասարդությունը իջավ սարերից ու ճոճանակով։

Չորեքշաբթի - «գուրման»

Այս օրը պետք է ուտել այնքան, որքան հոգիդ կընդունի, այստեղից էլ «Ոչ թե կյանք, այլ շրովետիդ» ասացվածքը։ Ամենուր տոնավաճառներ էին, ժողովրդական տոնավաճառներ։ Չորեքշաբթի բոլոր տներում բացվեց նրբաբլիթներով և այլ ուտեստներով հյուրասիրություն:

Այս օրը փեսան եկավ «սկեսուրի մոտ՝ բլիթների համար»։

Հինգշաբթի - «ընդմիջում», «խրախճանք»

Անունն ինքնին խոսում է. սահնակներով զբոսանք փողոցներով, բռունցքներ, բոլոր տեսակի ծեսեր: Սիրված զբաղմունքներից էր սայլի անիվները հրկիզելը և հրկիզված սայլի փողոցներով, լանջերով, ձորերի լանջերով շրջելը։

Նրանք անիվի վրա փափուկ խաղալիք են կրում:

Երգեր են երգվում ու ուրախանում։

Այդ օրվանից Մասլենիցան բացվեց ամբողջ լայնությամբ։ Ժողովուրդը տրվել է ամեն տեսակ զվարճանքների։

Ոչ մի Մասլենիցա չի անցել առանց ձնառատ քաղաք վերցնելու։ Տղաները սառցե ամրոց կառուցեցին, պահակներ տնկեցին, իսկ հետո անցան գրոհի, բարձրացան պատերը։ Պահակները պաշտպանվել են ձնագնդիներով ու ավելներով։

Մասլենիցայում տղաներն ու երիտասարդները ցույց տվեցին իրենց հմտությունը բռունցքամարտով: Երկու գյուղ կարող էին կռվել իրար հետ։ Նախապատրաստական ​​աշխատանքները երկար շարունակվեցին։ Նրանք լրջորեն պատրաստվեցին մարտին։

Ուրբաթ - սկեսուրի երեկո

Փեսաները հրավիրել են սկեսուրներին, բլիթ հյուրասիրել։ Մասլենիցայի մի շարք սովորույթներ ուղղված էին հարսանիքներն արագացնելուն և երիտասարդներին կողակից գտնելու օգնելուն: Նորապսակներն իրենք այս օրը դուրս են եկել ներկված սահնակներ հագած, այցելել բոլորին, ովքեր իրենց հետ քայլել են հարսանիքին:

Շաբաթ՝ «քրոջ հավաքույթներ»

Այս օրը միշտ համարվել է ընտանեկան օր: Զոլովկինի հավաքույթներում - նորապսակ հարսը պետք է նվերներ տար քրոջը: Այս շաբաթ օրը երիտասարդ հարսները հյուրընկալեցին իրենց հարազատներին։

Կիրակի - Ներման կիրակի

Վերջին օրն ամենաուրախն է ու վայրի, չնայած այն բանին, որ այն կոչվում էր «Ներման օր»։ Մարդիկ միմյանց ներում էին խնդրում։ Եթե ​​տարվա ընթացքում նրանք ինչ-որ բանով վիրավորում էին միմյանց, ապա «ներման կիրակի» հանդիպելով, նրանք միմյանց ողջունում էին համբույրով, իսկ մեկը ասում էր. «Ներիր ինձ, խնդրում եմ»: Երկրորդը պատասխանեց. «Աստված քեզ կների»:

Վերջին օրն ամենաուրախն է ու վայրի, չնայած այն բանին, որ այն կոչվում էր «Ներման օր»։ Մարդիկ միմյանց ներում էին խնդրում։ Եթե ​​տարվա ընթացքում նրանք ինչ-որ բանով վիրավորում էին միմյանց, ապա «ներման կիրակի» հանդիպելով, նրանք միմյանց ողջունում էին համբույրով, իսկ մեկը ասում էր. «Ներիր ինձ, խնդրում եմ»: Երկրորդը պատասխանեց. «Աստված քեզ կների»:

Այս օրը այրեցին Մասլենիցայի կերպարանքը և վերջապես հրաժեշտ տվեցին ձմռանը։ Մոխիրը ցրվեց դաշտով մեկ, որ լավ բերք լինի։

ՈւսուցիչԱյսպիսով, մենք սովորեցինք Մասլենիցայի պատմությունն ու ծեսերը, շնորհակալություն բոլորին, որ դուք այդքան ուշադիր լսեցիք, և այժմ եկեք փորձենք կատարել առաջադրանքը. հավաքեք ասացվածքներ Մասլենիցայի մասին և բացատրեք դրանց իմաստը: (Սլայդ 25 - 26)

Ուսուցիչ:Լավ արեց տղաներ! Ձեզ դուր եկավ մեր այսօրվա դասը:

Եկեք դասի վերանայում կատարենք: Ի՞նչ սովորեցիք այսօր: Էլ ի՞նչ կցանկանայիք իմանալ:

Եվ հիմա մենք կապրենք Մասլենիցայի շաբաթը, ինչպես ընդունված էր Ռուսաստանում: Մեր դպրոցի միջոցառման ավարտին դուք բոլորդ կստանաք մրցանակ:

Շրովետիդի երկրորդ օրը նշելու համար անհրաժեշտ է կատարել առաջադրանքը: (Երեխաները ստանում են ծրար՝ առաջադրանքով)

Զորավարժություններ:Տարբեր աղբյուրներում գտեք այն խաղերի նկարագրությունը, որոնք խաղացել են Ռուսաստանում Ավագ երեքշաբթի օրը:

Խաղացեք հաջորդ դասարանի խաղերից մեկը:

Օր 2 - Դրամախաղ

Երեխաները գալիս են միմյանց այցելելու (ըստ դասարանի), վարում են նախապես պատրաստված խաղեր.

Խաղ «Այրիչներ»

Մասլենիցայի ամենատարածված ժողովրդական խաղը: Այս խաղը կարելի է խաղալ դրսում կամ ընդարձակ սենյակում, որտեղ երեխաները կարող են վազել: Ընտրված է «Թեժ»: Նա առաջ է գնում։ Տղաները հերթով կանգնում են և երգում.

Այրվել, վառվել
Որպեսզի չթուլան:
Մեկ, երկու, համարձակվեք
Նայիր երկնքին
Սագերի պիտակները թռչում են
Ամբողջ Ռուսաստանում նրանք բղավում են.
Հա-հա-հա, հա-հա-հա
Երբեք մի հասեք մեզ:

«Burning»-ը երգում է.
Ես կանգնած եմ, ես կանգնած եմ գերանի վրա
Ես կանգնած եմ, ես կանգնած եմ արևի տակ:
Օ,, ես տաք եմ վառվում
Օ՜, ես պարզ վառվում եմ

Խաղացողներից մեկը հարցնում է. - Ի՞նչ ես վառում:

«Այրվողը» պատասխանում է. - Ես լավ մարդ եմ ուզում:

Նույն խաղացողը հարցնում է.

Ինչ? Այրվողը պատասխանում է.

Դուք երիտասարդ!

Հարց տվողը փախչում է, «վառվողը» հասնում է նրան։ Եթե ​​բռնում են, ուրեմն դերեր են փոխում, եթե ոչ՝ ընտրվում է նոր «վառվող»։

Խաղ «Զարյա Զարնիցա»

Այս զվարճալի բացօթյա խաղը կարելի է խաղալ երեխաների մեծ խմբի հետ: Խաղի համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի վառ ատլասե ժապավեն:

Երեխաները կանգնած են լայն շրջանակի մեջ՝ յուրաքանչյուրը ձեռքերը մեջքի հետևում: Վարորդը՝ «Լուսաբաց»-ը ժապավենը ձեռքներին շրջում է շուրջպարի շուրջը և երգում.

Լուսաբաց - կայծակ,
կարմիր աղջիկ,
Քայլեց դաշտով մեկ
Բաց թողեց բանալիները
ոսկե բանալիներ,
կապույտ ժապավեններ,
խճճված օղակներ
Գնաց ջրի!

Երգի վերջին բառերը երգելուն պես վարորդը ժապավենը դնում է շուրջպարի երեխաներից մեկի ուսին ու փախչում։ Երեխան պետք է վերցնի ժապավենը և դրանով վազի մյուս ուղղությամբ: Նրանցից յուրաքանչյուրը ձգտում է զբաղեցնել շրջանի թափուր տեղը։ Նա, ով կարողացել է տեղն ընկնել, մնում է շրջանի մեջ, իսկ մնացածը դառնում է «Լուսաբաց»։

Խաղ «Բրուկ»

Այս հին խաղը պետք է ներառվի Մասլենիցայի մրցույթներում։ Բոլոր մասնակիցները բաժանվում են զույգերի և, ձեռքերը բռնած, կանգնում են մեկը մյուսի հետևից։ Դա պետք է լինի մի տեսակ միջանցք: Խաղի մասնակիցների ձեռքերը բարձրացված են։ Խաղացողը, ով զույգ չի ստացել, գնում է «միջանցքով», ընտրում է իր համար ուղեկից և միասին կանգնում են այսպես կոչված «առուքի» վերջում: Մնալով առանց զույգի, նա նորից փնտրում է նրան։

Խաղ «Քեռի Տրիֆոն»

Սա հին ռուսական խաղ է, որը սիրում են երեխաները: Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնում: Առաջնորդը կենտրոնում է, իսկ խաղացողները քայլում են շրջանագծի մեջ և երգում բառերը.

Եվ հորեղբայր Տրիֆոնը
Յոթ երեխա կար
յոթ որդի
Նրանք չէին խմում, չէին ուտում,
Նրանք նայեցին միմյանց։
Միասին նրանք ինձ դուր եկան:

Վերջին խոսքերին բոլորը սկսում են կրկնել նրա ժեստերը։ Նա, ով բոլորից լավ կրկնեց շարժումները, դառնում է նոր առաջնորդ, իսկ հին առաջնորդը վերածվում է սովորական խաղացողի։

Խաղ «Սագեր և սագեր»

Սա հին ժողովրդական խաղ է։ Աշխարհի գրեթե բոլոր երկրներում այն ​​հայտնի է տարբեր անուններով։ Խաղի կանոնները շատ պարզ են՝ բոլոր խաղացողները կանգնում են շրջանագծի մեջ՝ ուղղված դեպի կենտրոնը: Մեջքի կողմից առաջնորդը քայլում է նրանց հետևից և յուրաքանչյուրը, դիպչելով մեջքին, տալիս է «սագ» կամ «սագ» անունը։ Եթե ​​նա դիպչում է խաղացողին և նրան անվանում «սագ», ապա խաղացողը կանգնում է տեղում, իսկ եթե խաղացողին ասում է «սագ», ապա խաղացողը թողնում է իր տեղը և փորձում վազել հավաքվածների ամբողջ շրջանակով և զբաղեցնել իր տեղը։ Դժվարությունն այն է, որ առաջատարը նույնպես վազում է շրջանով, բայց վազում է հակառակ ուղղությամբ, և արդյունքում կա՛մ խաղացողը, կա՛մ առաջատարը գրավում է ազատ տեղը։ Նա, ով մնում է առանց տեղ, դառնում է առաջատար, և խաղը կրկնվում է։

Խաղ «Գայլը խրամատում»

Խաղի համար ձեզ հարկավոր է երկու զուգահեռ գծեր գծել միմյանցից 1-1,5 մետր հեռավորության վրա, այս գծերի միջև խրամատ կլինի։ Վարորդը նստում է խրամատում՝ գայլ։ Խաղի մասնակիցները կանգնած են խրամատի մի կողմում։ Վարորդի ազդանշանով մասնակիցները ցատկում են խրամատի վրայով։ Գայլն այս պահին փորձում է բռնել նրանց, բայց չի կարողանում դուրս գալ խրամատից։ Բոլոր նրանք, ովքեր մտնում են խրամատը կամ ում բռնում է գայլը, դառնում են գայլի օգնականները և փորձում բռնել մնացած մասնակիցներին։

Խաղերից հետո երեխաներին հանձնարարվում է.

(Տվյալ ցանկից՝ բրինձ, լոլիկ, կաթ, ձուկ, շաքարավազ, միս, ալյուր, աղ, մանանեխ, ձու, վարունգ, սոդա, ձեթը պետք է ընտրել՝ կաթ, շաքարավազ, ալյուր, աղ, ձու, սոդա, ձեթ):

Առաջադրանք՝ պարզեք և կազմեք ալբոմի թերթիկի վրա բլիթներ պատրաստելու ընտանեկան բաղադրատոմսը:

Օր 3 - Լակոմկա

Գտնվելու վայրը:դահլիճ, ճաշասենյակ.

Ուսուցչի խոսքերը.

Ես թխում եմ կարմիր
Ռուսական նրբաբլիթներ…
Ըստ հնագույն բաղադրատոմսի
Հնության նախնիները.
Գիտի իր գաղտնիքը
տատիկս,
Ժառանգությամբ՝ մայր,
Եվ, իհարկե, ես:
Քաղցր մեղր,
Կարագով, կաթով...
Բուրմունքները քաղցր են
Լրացրեք տունը:
Երեք հսկայական ուտեստ
Թխել նրբաբլիթներ -
Արի այցելության,
Թեյը պատրաստ է։

Երեխաները ներկայացնում են նրբաբլիթների իրենց «ընտանեկան» բաղադրատոմսերը, խոսում են դրանց պատրաստման ընթացքի մասին, ցույց են տալիս իրենց աշխատանքը և բերում բլիթներ։
Իրենց աշխատանքը պաշտպանելու ընթացքում երեխաները հավաքվում են «Խոհարարական գիրք».

«Խոհարարական գիրքը» կազմելուց հետո երեխաները ստանում են ծրար՝ հաջորդ օրվա առաջադրանքով։

Գտեք անցկացման վայր:
ի՞նչ եք անելու։

(Դպրոցի բակի լուսանկարը)

Կլիմաքսայս օրը դառնում է թեյի խնջույք բլիթներով դպրոցի սրճարանում. Լակոմկա»

Օր 4 - Կոտրվածք

Գտնվելու վայրը:դպրոցի բակ.

Երեխաները հավաքվում են դրսում:

Թիրախբ: ուսանողներին ծանոթացնել «Մասլենիցա» տոնակատարության հիմնական ավանդույթներին:

Առաջադրանքներ.

• ամփոփել և համախմբել խաղային սպորտային ձևով մշակութային նյութ, որին ուսանողները կծանոթանան տոնին մասնակցելու ընթացքում.
• կոլեկտիվիզմի զգացողության զարգացում;
• ներգրավվածություն ֆիզիկական դաստիարակության մեջ.

Գույքագրում և սարքավորումներ.լցոնված կառնավալ, ափսեներ (թռչող դեղին), ավելներ, բադմինտոնի ռակետներ, ցատկապարաններ, պարան, ֆետրե կոշիկներ։

Տոնը տեղի է ունենում փողոցում։ Երեխաներ, ծնողներ - հանդիպեք լցոնված Մասլենիցային: Նրանք կանգնում են Շրովետիդի դիմաց կիսաշրջանաձև և, խոնարհվելով նրա առաջ, երգչախմբով ողջունում են.

Լայն Մասլենիցա,
Մենք գովաբանում ենք ձեզ
Մենք ձիավարում ենք լեռների վրա
Մենք ուտում ենք նրբաբլիթներ!

Ռելե՝ փոխանցեք տաք նրբաբլիթը

Անիծված հոգին կդիպչի լարերին,
Նա թք է գալիս,
Սպասիր, ճիշտ է, դժվար է,
Որպեսզի չուտեք նրբաբլիթ-համեղ:
Ես ինքս ինձ կասեմ. «Առա՛ջ», -
Իսկ բերանս կլցնեմ նրբաբլիթով։

Էստաֆետային մրցավազք. ով ավելի արագ է ավելի վրա

Շատ ընկերասեր տղաներ
Նստում են նույն ձողի վրա։
Ինչպե՞ս կսկսեն զվարթանալ,
Միայն փոշին է պտտվում շուրջը: (Ավել)

Ռելե մրցավազք. Նրբաբլիթ շոգից, տաքացնել տաք թավայի մեջ

Երեխաները սիրում են նրբաբլիթներ:
Որքան համեղ են նրբաբլիթները:
Աշխարհում բոլորը սիրահարված են
Համեղ նրբաբլիթներ!!!

Էստաֆետային մրցավազք՝ «Երեք ոտք» (զույգերով դրանք կապված են ոտքի վրա)

Որոնք են ոտքերը: Որոնք են ոտքերը:
Դու, մեր երեխա:
Ոչ շուն, ոչ կատու
Մենք ձեր ոտքերը չենք տա.
Այս ոտքերը, այս ոտքերը
Կվազի ուղու վրա

Կապիտանների մրցույթ. Ո՞վ է ավելի հեռու նետելու կոշիկները

Եթե ​​գլխարկները թռչեն մեր վրայով,
Կամ մատիտի պատյաններ, կամ թղթապանակներ -
Սա ամենևին էլ խնջույք չէ։
Սա դպրոցական ՆԵՏՈՒՄ է։

Էստաֆետային մրցավազք

Քարշակ -
Ժպիտի արժանի պարադոքս.
Մրցակցությունը հղի է անկումով,
Հավասարակշռության պահը շատ անկայուն է:
Այսպիսով, կյանքում դա հաճախ է պատահում,
Միշտ չէ, որ հաղթում է ով ավելի ուժեղ է:
Թույլ, ձեռքերը չսեղմված, անտարբեր
Դիտելով նրան ընկնելը:

Խաղի հնարավոր տարբերակները.

• շուրջպար
• ձյան հրաձգարան
• բերդի գրավումը

Խաղի վերջում երեխաները ստանում են ծրար՝ հաջորդ օրվա առաջադրանքով։

Առաջադրանք. Նկարեք, թե ինչպես եք պատրաստել և նշել Մասլենիցան ձեր ընտանիքի հետ:

Օր 5 - Սկեսուրի երեկո

Գտնվելու վայրը:Համագումարի դահլիճ.

Ուսանողները ներկայացնում են իրենց ստեղծագործական աշխատանքը՝ գծանկարներ և խոսում իրենց ընտանիքում Մասլենիցայի ավանդույթների մասին:

Երեխաների աշխատանքների ներկայացման ավարտին անցկացվում է վիկտորինան: (Վիկտորինան)

Սովորողները հաջորդ օրը հանձնարարությունը ստանում են ծրարով:

Առաջադրանք. Ի՞նչ էին ասում մարդիկ միմյանց Ռուսաստանում Ավագ երեքշաբթի օրվա վերջին օրը:

Օր 6 - Զոլովկայի հավաքներ

Օր 7 - Ներման կիրակի

Գտնվելու վայրը:ուսումնասիրություն սենյակ.

Դաս.Ռուսաց լեզու.

Առարկա:մինի-շարադրություններ «Ներման կիրակի» թեմայով.

Թիրախ:պայմաններ ստեղծել ազատ խոսքի համար.

Առաջադրանքներ.

• Ուսումնական՝ ուսուցանել մտքերի հաջորդականությունն ու տրամաբանական կապը, ոճական գրագետ գրելը.
• Զարգացնել. նպաստել էսսեների անկախ գրելու նկատմամբ հետաքրքրության զարգացմանը՝ հիմնականում սեփական դիտարկումների և տպավորությունների հիման վրա. ապահովել խոսքի լիակատար ազատություն.
• Կրթական. զարգացնել կարեկցանքի զգացում հարազատների, ընկերների նկատմամբ:

Պլանավորելդաս:

1. Զգացմունքային տրամադրություն.
2. Գիտելիքների թարմացում.
   - Հիշու՞մ եք Մասլենիցայի վերջին օրվա անունը։
   («Ներման կիրակի»)
   Ինչու և ումից պետք է ներողություն խնդրել:
   Ի՞նչ եք զգում, երբ ներողություն եք խնդրում:
   -Ի՞նչ եք կարծում, ավելի կարեւոր է ներողամտություն խնդրելը, թե՞ կատարել այս խոստումը։
3. Ուղղագրական րոպե.
4. Գործնական աշխատանք (շարադրություն գրել)
5. Արդյունք.

Նրանք, ովքեր ցանկանում են կարդալ իրենց շարադրությունները:

Դասի վերջում սովորողները կատարում են վերջնական առաջադրանքը և ստանում մրցանակ:

Շրովետյան շաբաթվա օրերի ժողովրդական անուններով նկարներ տպագրվում և կախված են ողջ ուսումնական հաստատության տարածքում։

Հանդիպում (երկուշաբթի), ֆլիրտ (երեքշաբթի), գուրման (չորեքշաբթի), ռազգուլ (հինգշաբթի), սկեսուրի երեկոներ (ուրբաթ), քրոջ հավաքույթներ (շաբաթ), ներման օր, (կիրակի)

Առաջադրանք. Գտեք և դասավորեք պատերին դրված բացիկները այնպես, որ վերականգնվի Շրովետայդ շաբաթվա օրերի հաջորդականությունը:

Առաջադրանքը ճիշտ կատարելով՝ ուսանողները ստանում են «Մասլենիցա» քաղաքային տոնին հրավիրատոմսեր։

Նպատակը` երեխաներին և ծնողներին ծանոթացնել ազգային ավանդույթներին, պայմաններ ստեղծել ընտանիքում անմիջական շփման համար, սեր զարգացնել հայրենիքի հանդեպ:

Կազմակերպիչներ.

• Առաջնորդ (ուսուցիչ)
• Օգնական (հնարավոր է ծնողներ)

Մասնակիցները երեխաներ են

Նախնական պատրաստում.

Ծնողները պետք է թխեն և բերեն նրբաբլիթներ: Անհրաժեշտ է նաև ունենալ թեյ, շաքարավազ, միանգամյա օգտագործման սպասք, անձեռոցիկներ, դանակ, հրուշակեղենի ձեռնոցներ, վկայականներ, ափսեներ, շամփուրներ, ժետոններ և բաժակներ՝ ժետոնների համար։

Գույքագրում

• Նրբաբլիթների կողքին տեղադրելու համարանիշեր (1-ից 10):
• Միանգամյա օգտագործման բաժակներ ժետոններ հավաքելու համար (նաև համարակալված)
• Նրբաբլիթների համար նույնական թղթե ափսեներ.
• «Ժյուրիի անդամի մեդալներ» - մոտավորապես 5 սմ տրամագծով սկավառակներ կպչուն հիմքի վրա, որոնց հակառակ կողմում մակագրված է գնահատման կատեգորիան։
• Դիպլոմներ շնորհելու համար (ցանկալի է 10 հատ լուսանցքով)

Սցենար.

Առաջատար: Բարև ընկերներ։ Տեսնում եմ, որ այստեղ արձակուրդ ու զվարճանք ունեք, երաժշտություն է հնչում, իսկ ի՞նչ տոն է առանց զովացուցիչ ըմպելիքների: Իսկ ո՞րն է գարնանային տոնի գլխավոր հյուրասիրությունը։ Նա կիմանա, թե ով կլուծի հանելուկը.

Ինչ է լցվում թավայի մեջ

Այո, նրանք չորս անգամ թեքվում են:

Ճիշտ է, անիծյալ: Իսկ այսօր ձեր մայրիկներն ու տատիկները ամեն ինչ արեցին, բայց մեզ բերեցին ամենահամեղ, թարմ, բուրավետ նրբաբլիթները։ Իսկ ո՞րն է լավագույնը: Ինչպե՞ս պարզել: Ու թող բոլորը ուտեմ, հետո կասեմ? Ոչ? Այո, և դա վնասակար է ինձ համար, հավանաբար… Հետո մենք պետք է մրցույթ կազմակերպենք, և դուք կարող եք օգնել ինձ, համաձայն եք: Լսեք կանոններին! Բլիթներ ունենք ափսեների վրա, յուրաքանչյուր ափսեի կողքին մի համար է, իսկ կողքին՝ բաժակ։ Ժյուրիի անդամները պետք է փորձեն մի քանի նրբաբլիթ և ընտրեն լավագույնը, այնուհետև իրենց ժետոնը դնեն իրենց դուր եկած նրբաբլիթի քանակով բաժակի մեջ: Մեկ մարդ կարող է դատավոր լինել 1 անգամ։ Պարզ է? Հիանալի:

Այժմ մենք պետք է ընտրենք առավել իրավասու ժյուրիին: Ինչպե՞ս դա անել: ՄԱՍԻՆ! Ես հասկացա. Նա, ով գիտի, թե ինչից է այն պատրաստված, կկարողանա գնահատել նրբաբլիթը: Ո՞վ կպատասխանի հարցին՝ «Ի՞նչ է անհրաժեշտ բլիթներ պատրաստելու համար». Մենք պարզապես բարձրացնում ենք մեր ձեռքերը:

(երեխաները զանգում են՝ ալյուր, ջուր և այլն։.) 5-7 հոգի գնում են առաջնորդի մոտ։

Առաջատար: Ահա դրանք մեր Էյնշտեյնի բլիթները: Նրանք պետք է ընտրեն»: Ամենահամեղ նրբաբլիթը!(1 անվանակարգ) Այժմ խոհարարի ուշադիր հսկողության ներքո տղաները կփորձեն նրբաբլիթները և կկատարեն իրենց ընտրությունը։ (հ զվարճալի երաժշտություն սովորելըԱ)

Երեխաները գնում են սեղանի մոտ, որտեղ խոհարարը կերակրում է նրանց (կարծում եմ, դուք կարող եք ուղղակիորեն ձեռքով միանգամյա օգտագործման ձեռնոցով, ԿԱՄ ԳՈՐԾԵՐԻ ՎՐԱ) այն նրբաբլիթներով, որոնցից դուք պետք է ընտրեք, տղաները իջեցնում են ժետոնները, որոնք հիմք են հանդիսանում: կպչուն թղթից, իսկ «ժյուրիի մեդալը» կախված է երեխայի կրծքին (այսպես վարողը կարող է տեսնել, թե ով է արդեն մասնակցել):

Առաջատար: Իսկ մենք սպասում ենք հաջորդ անվանակարգին «Ամենագոհացուցիչ» ( 2), այս անվանակարգում դատելու համար անհրաժեշտ է հիշել որքան հնարավոր է շատ լցոնումներ։ Ինչով են ուտում նրբաբլիթները. Սկսել.

Երեխաները վերնաշապիկներ են անվանում, դուրս են գալիս, մեդալներ ստանում, մինչդեռ առաջին խումբն ավարտեց ծամելն ու հեռացավ։

Երկրորդ խումբը ընտրում է.

Առաջատար: Իսկ հիմա ինձ պետք են կամային ուժեղ մարդիկ՝ անգերազանցելի կամքի ուժով, պատրաստ վտանգներին, դժվարություններին ու դժվարություններին։ Ես ընտրում եմ.Ընկերներ, նայեք նրանց դեմքերին: Սա վերջին անգամն է, որ տեսնում ես նրանց այդքան երջանիկ։ Որովհետև նրանք կանգնած են գերխնդիրի առաջ՝ ընտրել նրբաբլիթ առանց փորձելու: Այո, այո, նրանք չեն կարող այս փափուկ, հրաշալի վերաբերմունքի մի կտոր դնել իրենց բերանում: Որովհետև մենք սպասում ենք առաջադրմանը» Ամենագեղեցիկ » (3). Տղերք, ինչ է գեղեցիկ նրբաբլիթը: ( պատասխանել)

Առաջատար: դժվար խնդիրը լուծված էր, բայց դեռ ոչ բոլոր հերոսներն են իրենց դրսևորել։ Հիմա ես կանչում եմ կազմվածքը խնամողին և զգայուն հոտառություն ունեցողին (Աղջիկները հրավիրված են) Առավել բուրավետ» (4):

Տղաներն ընտրում են, նիշերն իջեցրեք։

Առաջատար: Այսպիսով, մենք խոսեցինք այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինի գեղեցիկ նրբաբլիթը, բայց ինչպիսի՞ն է ամենաօգտակար լոբին: «ամենաբարակ» (5)

Տղաներն ընտրում են, նիշերն իջեցրեք։

Առաջատար Տեսնում եմ, որ ոչ բոլորն են եղել ժյուրիի կազմում, թող անվանակարգը դատեն նրանք, ովքեր չեն մասնակցել «Հաղթելու կամքի համար» (6)

Մրցանակներ և տոնական թեյախմություն։

Հրավիրում ենք բոլորին մասնակցելու «Մատներդ կլիզես - 2018» լավագույն շրովետայդ նրբաբլիթի մրցույթին։

Մրցույթի նպատակը. մեծացնել հետաքրքրությունը ժողովրդական մշակույթի նկատմամբ, ընդլայնել գիտելիքները ժողովրդական ավանդույթների, տոների մասին:

Մրցույթին մասնակցության հայտերն ընդունվում են մինչև փետրվարի 13-ը, Մոսկվայի ժամանակով ժամը 16-00-ը, 261 սենյակ - Չուրլիկ Մարինա (Մրցույթի կանոնակարգ. Հայտի ձև):

«Լիզիր մատներդ - 2018» մրցույթը կանցկացվի 2018 թվականի փետրվարի 16-ին Մոսկվայի ժամանակով ժամը 14:00-ին։

Լավագույն շրովետայդ նրբաբլիթի մրցույթի կազմակերպման և անցկացման կանոնակարգ «Լիզիր մատներդ - 2018»

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Սույն Կանոնակարգը կարգավորում է «Դու կլիզես մատներդ - 2018» լավագույն շրովետայդ նրբաբլիթի մրցույթի անցկացման կարգավիճակը և կարգը (այսուհետ՝ Մրցույթ):

1.2. Մրցույթի կազմակերպիչն է Ագրոբիզնեսի ֆակուլտետի բուսաբանության, բույսերի ֆիզիոլոգիայի և անասնակերի արտադրության բաժինը:

1.3 Մրցույթն անցկացվում է ավանդական «Նրբաբլիթ, ժողովրդական, հնագույն շրովետիդ» տոնի շրջանակներում։

Հին ժամանակներում Ռուսաստանում Մասլենիցան համարվում էր ամենաուրախ տոնը, որը նշանավորեց գարնան սկիզբը: Մասլենիցայում միշտ անցկացվում էին ժողովրդական տոնախմբություններ, որոնց ընթացքում նրանք սահնակ էին քշում, խաղում, երգում և պարում, այցելում միմյանց, բլիթներ էին թխում և հյուրասիրում բոլորին:

1.4. Սույն Կանոնակարգը սահմանում է Մրցույթի անցկացման կարգը, մասնակիցներին ներկայացվող պահանջները, հաղթողների ընտրության չափանիշները և գործում են մինչև մրցութային միջոցառումների ավարտը:

2. Մրցույթի նպատակներն ու խնդիրները

2.1. Մրցույթի նպատակը. մեծացնել հետաքրքրությունը ժողովրդական մշակույթի նկատմամբ, ընդլայնել գիտելիքները ժողովրդական ավանդույթների, տոների մասին:

2.2. Մրցույթի նպատակները.

Ուսանողների ներգրավում համատեղ ստեղծագործական գործունեության մեջ;

Ստեղծագործական մոտեցումների մշակում իրենց առջեւ ծառացած խնդիրների լուծման համար.

Կիրառական արվեստի ոլորտում մարդկանց շրջանում նախաձեռնությունների զարգացում;

Օտարերկրյա ուսանողների ծանոթացում Ռուսաստանի ժողովրդական ավանդույթներին.

Ակադեմիայի ուսանողների և անձնակազմի շրջանում սիրողական խոհարարների բացահայտում.

3. Մրցույթի մասնակիցներ

3.1. Բոլոր ցանկացողները հրավիրվում են մասնակցելու մրցույթին։

3.2. Մրցույթի մասնակիցները կարող են լինել ինչպես ուսանողներ, այնպես էլ ակադեմիայի աշխատակիցներ՝ ինքնուրույն կամ խմբով (տարիքային սահմանափակումներ չկան):

3.3. Մրցույթին ներկայացված աշխատանքների քանակը սահմանափակ չէ։

4. Աշխատանքին ներկայացվող պահանջները

4.1. Մասնակիցները ներկայացնում են սեփական արտադրության նրբաբլիթ արտադրանք (առնվազն 10 բլիթ):

4.2 Աշխատանքը պետք է ունենա վերնագիր և խոհարարական բաղադրատոմսի նկարագրություն, որոնք մասնակիցների կողմից ներկայացվում են տպագիր տեսքով:

4.3 Մրցակիցները պետք է պահպանեն սանիտարահիգիենիկ պահանջները արտադրանքի արտադրության ժամանակ սննդամթերքի հետ աշխատելիս:

5. Մրցույթի անվանակարգեր

5.1. Մրցույթի շրջանակներում առանձնանում են հետևյալ անվանակարգերը.

1) «Oh, pancakes, my pancakes» (ամենամեծ նրբաբլիթը);

2) «Լցոնման օրիգինալ բաղադրատոմս» (լցոնած բլիթներ);

3) «Նրբաբլիթի կոմպոզիցիա» (բլինչիկների օրիգինալ դիզայն).

4) «Նրբաբլիթ բոլոր նրբաբլիթների համար» (ամենաստեղծագործական նրբաբլիթ);

5) «Տատիկի նրբաբլիթ» (բլինչիկներ տարբեր ժողովուրդների հին բաղադրատոմսերով);

6) «Բլիթի ամենաբարձր սյունը».

6. Մրցույթի անցկացման պայմանները և կարգը

6.1 Finger Licking 2018 մրցույթը կկայանա 2018 թվականի փետրվարի 16-ին Մոսկվայի ժամանակով ժամը 14:00-ին: Վայրը՝ ժողովների դահլիճի ճեմասրահ:

6.2 Մրցույթին մասնակցելու հայտերն ընդունվում են մինչև փետրվարի 13-ը, Մոսկվայի ժամանակով ժամը 16-00-ը, 261 սենյակ - Չուրլիկ Մարինա (Հավելված 1. Դիմումի ձև):

6.5 Մրցույթի արդյունքներն ամփոփելու համար ստեղծվում է հինգ հոգուց բաղկացած մրցութային հանձնաժողով (ժյուրի):

6.6 Մրցույթի հաղթողները որոշվում են ժյուրիի անդամների ձայների պարզ մեծամասնությամբ:

6.7 Ներկայացված աշխատանքների գնահատման չափանիշներ.

1) ախորժելի տեսք;
2) համային որակները.
3) կատարման բարդության աստիճանը.
4) գաղափարի նորամուծությունը կատարման մեջ, ինքնատիպություն.
5) նրբաբլիթի ներկայացում (աջակցող խմբի ողջունում)

Յուրաքանչյուր չափանիշ գնահատվում է 1-ից 10 միավոր: Հաղթող է ճանաչվում առավելագույն միավորներ հավաքած մասնակիցը կամ մասնակիցների խումբը: Միավորների առավելագույն քանակը 50 է։

6.8 Պարգևատրման կարգը.

1) մրցույթի բոլոր մասնակիցները շնորհվում են մասնակիցների վկայականներ.
2) հաղթողները պարգևատրվում են դիպլոմներով.
3) ժյուրին կարող է սահմանել խրախուսական դիպլոմներ, դիպլոմ` հանդիսատեսի քվեարկության արդյունքների հիման վրա:

ՆՇՈՒՄ:

1. Սույն կանոնակարգը տեղադրված է Ակադեմիայի պաշտոնական կայքում: Մրցույթին մասնակցության հետ կապված բոլոր հարցերի համար խնդրում ենք դիմել 261 սենյակ (Չուրլիկ Մարինա):

Մաղթում ենք Ձեզ հաջողություն և հաղթանակներ մրցույթում:

Հավելված 1 Դիմումի ձև

«Լիզիր մատներդ - 2018» մրցույթին մասնակցելու հայտ.

ԱՄԲՈՂՋ ԱՆՈՒՆԸ. մրցույթի մասնակից (մասնակիցների խումբ) _________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Կառուցվածքային միավոր (ֆակուլտետ)________________________________

__________________________________________________________________

Կոնտակտային տվյալներ՝ հեռախոս _________________________________

Առաջադրում ________________________________________________

«____» _________________ 2017 ______________________

... ինչպես թխել նրբաբլիթներ:
- Յուրաքանչյուր տնային տնտեսուհի կպատմի իր բաղադրատոմսի մասին:

Թխել բլիթներ, թխել բլիթներ,
լինել գեղեցիկ և համեղ:

Թխել բլիթներ, թխել բլիթներ
որպեսզի նրանք չսպառվեն:

Այսպիսով, մենք թխում ենք բլիթներ - բոլորը միասին և միասին:

Նրբաբլիթների մրցույթը համեղ է և ոչ երկար:

Դժվարություններ չկան. մենք թխում ենք բլիթներ և ուտում:

Անցկացնում ենք բաղադրատոմսերի մրցույթ, այս անգամ

նրբաբլիթներ,
նրբաբլիթներ,
և ոչինչ, բայց նրբաբլիթներ և նրբաբլիթներ!

Եկեք հարգանքի տուրք մատուցենք նրբաբլիթի տոնին և ճաշատեսակին:

Մենք ձեզ կասենք, թե ինչպես կարող ենք թխել բլիթներ:

Մրցույթի վերջնաժամկետներ

Մրցույթի հովանավոր

— Չեխական Tescoma ապրանքանիշի խոհանոցի սպասքի և աքսեսուարների առցանց խանութ

Տեսկոման է

Խոհանոցի համար նախատեսված ապրանքների անսովոր լայն և ամբողջական տեսականի

Օգտագործված նյութերի առաջին կարգի որակը և արտադրանքի կատարյալ աշխատանքը:

Օրիգինալ դիզայն. TESCOMA ապրանքանիշի արտադրանքը ստեղծվում է ընկերության դիզայն կենտրոնում։

Մրցանակներ Մասլենիցայի համար
Մրցույթի արդյունքները կամփոփվեն 5 անվանակարգերում

1. «Բլիթների ամենաբարձր բուրգը»— Մրցույթին ներկայացված նրբաբլիթների, բլիթների և ֆրիթերի բաղադրատոմսերի ամենամեծ քանակի համար:
Մրցանակ — Թավա 4 խորշ PRESTO

2. «Գաղտնի զենք». — Նրբաբլիթի ամենաարտասովոր բաղադրատոմսի համար:
Մրցանակ — ՊՐԵՍՏՈ թավա նրբաբլիթների համար

3. «Գեղեցկության գաղտնիքները». — Ճաշատեսակի ամենագեղեցիկ և օրիգինալ մատուցման համար:
Մրցանակ - Ձև - 6 ծաղիկ

4. «Շատ խոսող տանտիրուհի» — Բաղադրատոմսի հետաքրքիր գրական ձևավորման կամ բաղադրատոմսին ուղեկցող հետաքրքիր պատմության համար:
Մրցանակ — Կոնաձեւ գրտնակ DELICIA խմորի համար

5. «Հարուստ ներքին բովանդակություն» — Նրբաբլիթների համար ամենահետաքրքիր լցոնման համար։
Մրցանակ — DELICIA սիլիկոնե սպաթուլա

Մասլենիցայի մրցույթի պայմանները

1. Տեղադրեք տեքստը մրցույթի կազմակերպչի և հովանավորի հղումների բլոկով ձեր կայքում, բլոգում կամ LiveJournal-ում, եթե այդպիսիք կան:

Պատճենել տեքստը բլոգերի համար

2. Պատճենեք տեքստը ձեր կարգավիճակի համար սոցիալական ցանցերում՝ VKontakte, Odnoklassniki, Twitter, Facebook, My World և այլն:

Բաղադրատոմսի պահանջներ

1. Մրցույթին ընդունվում են խոհարարական բաղադրատոմսեր բլիթներ և բլիթներ

2. Օրիգինալ դիզայնը և ներկայացումը ողջունելի են և մեծացնում են ձեր հաղթելու հնարավորությունները:

*** Տեքստի չափը առնվազն 2000 նիշ է` առանց բացատների և ստորակետերի:

*** Լուսանկարների վրա արգելվում է օգտագործել այլ կայքերի ջրանիշներ և լոգոներ

*** Լուսանկարում մարդկանց ներկայությունը թույլատրվում է, ինչպես նաև պատկերի խմբագրում, եթե վերջնական արդյունքը ճիշտ է, իրատեսական։ Կոլաժները թույլատրվում են, մինչդեռ ճաշատեսակի ընդհանուր տեսքի 1 լուսանկարը պարտադիր է։

– Մինչև մրցույթի ավարտը Ինտերնետային այլ ռեսուրսներում եզակի տեքստով մրցութային բաղադրատոմսեր ՉԵՆՔ ՏԵՂԱԴՐՈՒՄ:
*** Հակառակ դեպքում բաղադրատոմսը հանվում է մրցույթից!!!

Բոլոր մասնակիցները, ովքեր ունեն բլոգ, հնարավորություն են ստանում հղում տեղադրել մրցույթի յուրաքանչյուր մասնակցում:

4. Հաղթողները որոշվում են մրցույթի կազմակերպիչների և հովանավորների կողմից:

Դե, սիրելի տանտիրուհիներ, մենք պատրաստ ենք բոլորին ասել, թե ինչպես թխել բլիթներ, և այնպիսին, որ «վայ»: և «Ահ»

Մաղթում ենք բոլորին ուրախ Մասլենիցա, համեղ բլիթներ և բարեկեցություն:

Եկեք մեզ հետ, թխեք նրբաբլիթներ:
Դուք չեք զղջա!