Chez tous les mammifères, y compris les humains, le comportement maternel est assez varié. Chez un certain nombre d’espèces animales, il convient tout d’abord de distinguer l’alimentation, la construction du nid et le retour du bébé à sa place par la mère. Chacun de ces comportements maternels est vital pour la survie de la progéniture, mais le comportement qui nous intéresse le plus en ce moment est celui visant à récupérer les petits.
La récupération peut être définie comme tout type de comportement parental dont le résultat prévu est soit le retour des petits au nid, soit chez la mère elle-même, soit les deux. Les rongeurs et les carnivores portent leurs petits dans leurs dents ; les primates utilisent pour cela leurs membres antérieurs. De plus, les animaux de la plupart des espèces appellent leurs petits en émettant un son caractéristique - généralement silencieux, doux et bas. En induisant un comportement d'attachement, ce son encourage le nourrisson à retourner auprès de sa mère 1 .
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1 Pour une revue des études sur le comportement maternel chez les mammifères, voir Rheingold (1963b).
Chez les gens, les comportements visant au retour d'un enfant sont inclus dans divers concepts ; « soins maternels » (« maternage »), « soins maternels » (« soins maternels »), « garde » (« soins »), etc. Dans certains contextes, ils préfèrent utiliser le terme le plus général « soins maternels », dans d'autres - "retour de l'enfant" Le terme « retour de l'enfant » attire notamment l'attention sur le fait qu'une place importante dans le comportement de la mère est occupée par des actions visant à réduire la distance entre elle et l'enfant, ainsi qu'à maintenir un contact physique étroit avec lui. Ce fait important peut facilement être perdu lorsque d’autres termes sont utilisés.
En lui rendant le bébé, la mère, qui appartient à l'ordre des primates, le prend dans ses bras et le serre dans ses bras. Puisque le comportement d’attachement produit des résultats similaires, il est évident que le comportement de retour est plus facilement conceptualisé en utilisant des concepts similaires. Il peut alors être défini comme un comportement médié par un certain nombre de systèmes de contrôle, dont le résultat attendu est la préservation des jeunes à proximité immédiate. Peut être étudié conditions dans lesquelles ces systèmes sont activés et cessent de fonctionner. Le nombre de facteurs corporels qui influencent l’activation inclut très probablement le niveau hormonal de la mère. Parmi les facteurs environnementaux figurent l'emplacement et le comportement du bébé : par exemple, lorsqu'il dépasse une certaine distance ou lorsqu'il pleure, la mère prend généralement les mesures nécessaires. Et si elle a des raisons de s'alarmer ou si elle voit que le petit est emporté par quelqu'un d'autre, elle commence immédiatement à agir énergiquement. Seulement lorsque le petit est en sécurité, c'est-à-dire dans ses bras, ce comportement cesse. À d'autres moments, notamment lorsque son bébé, étant à proximité, joue joyeusement avec des personnes familières, la mère peut le lui permettre. Cependant, on ne peut pas dire que son désir de le rendre soit endormi : très probablement, elle ne quitte pas le petit des yeux et est constamment prête à agir au moindre bruit de ses cris.
Le comportement de la mère visant à rendre le veau et le comportement du veau lui-même ont des résultats similaires. De même, il existe une similitude entre les processus qui conduisent à la sélection d'objets spécifiques auxquels s'adresse le comportement de retour des jeunes, d'une part, et les comportements d'attachement, d'autre part. Tout comme le petit commence à orienter son comportement d'attachement vers une mère spécifique, son comportement de retour commence à être dirigé vers un petit en particulier. Les preuves montrent que chez toutes les espèces de mammifères, le processus de reconnaissance des petits prend plusieurs heures ou jours après la naissance et que, une fois que le bébé est reconnu comme le sien, la mère oriente ses soins uniquement vers ce petit en particulier.
Il existe un troisième aspect de similitude entre le comportement de la mère visant à rendre le petit et le comportement d'attachement du petit : il concerne leur fonction biologique. La présence de la mère à proximité du veau et la possibilité de le serrer contre elle en cas de danger - ce comportement a clairement une fonction protectrice. Dans le milieu naturel, le principal danger contre lequel le lionceau est ainsi protégé vient très probablement des prédateurs. D'autres dangers incluent les chutes de hauteur et la noyade.
Les formes les plus élémentaires de comportement maternel visant à rendre le petit sont observées chez les singes inférieurs et les grands singes, mais ce comportement est assez clairement visible chez l'homme. Dans une société primitive, la mère est généralement proche de son enfant, au moins à une distance telle qu'il peut être vu et entendu. L'anxiété d'une mère ou les cris d'un bébé la poussent immédiatement à agir. Dans les sociétés plus développées, cette situation est plus compliquée, en partie parce que la mère charge souvent quelqu'un d'autre de s'occuper de l'enfant pendant une partie de la journée. Mais malgré cela, la plupart des mères éprouvent un fort désir d’être près de leur nourrisson ou de leurs enfants légèrement plus âgés. Qu'ils cèdent à leur désir ou qu'ils le surmontent dépend de nombreux facteurs : personnels, culturels et économiques.
On pense que la mère traverse une période de maternité sensible - les 36 premières heures après la naissance. Si pendant cette période la mère a la possibilité de communiquer directement avec le nouveau-né, ce qu'on appelle le contact « peau à peau », alors la mère développe une empreinte psychologique sur cet enfant, un lien (mental) intime avec l'enfant. se forme plus vite, il est plus complet et plus profond. Le sourire d'un enfant est un puissant encouragement pour une mère. Elle donne à ce sourire un sens communicatif, donne aux actions de l’enfant plus de sens qu’elles n’en ont réellement. Par la suite, un sourire deviendra une réaction spécifique à l'approche d'un visage humain, au son d'une voix familière (S. Lebovich, 1982). Ainsi, utilisée à temps, la période sensible de la maternité se transforme en un anneau d'interactions positives avec l'enfant et sert de garant d'un bon contact, d'une atmosphère chaleureuse et aimante de communication entre la mère et l'enfant.
Le manque de soins maternels résulte naturellement de la vie séparée de l'enfant, mais, en outre, il existe souvent sous la forme d'une privation cachée (privation anglaise, perte), lorsqu'un enfant vit dans une famille, mais que la mère ne le fait pas. prend soin de lui, le traite brutalement, le rejette émotionnellement, le traite avec indifférence. Tout cela affecte l'enfant sous la forme de troubles généraux du développement mental.
Différents styles de soins et de traitement d'un enfant, dès les premiers jours de sa vie, façonnent certaines caractéristiques de son psychisme et de son comportement. Quatre types d'attitudes maternelles ont été identifiés.
Les mères du premier type s'adaptent facilement et organiquement aux besoins de l'enfant. Ils se caractérisent par un comportement favorable et permissif.
Les mères du deuxième type essaient consciemment de s'adapter aux besoins de l'enfant. La mise en œuvre pas toujours réussie de ce désir introduit des tensions dans leur comportement et un manque de spontanéité dans la communication avec l'enfant. Ils dominent souvent plutôt que de se soumettre.
Les mères du troisième type ne manifestent pas beaucoup d'intérêt pour l'enfant. La base de la maternité est le sens du devoir. Il n’y a presque aucune chaleur ni spontanéité dans la relation avec l’enfant. En tant qu'outil principal d'éducation, ces mères utilisent un contrôle strict (par exemple, elles ont essayé de manière cohérente et sévère d'habituer un enfant d'un an et demi aux compétences de propreté).
Les mères du quatrième type se caractérisent par l'incohérence. Ils se montrent inadaptés à l'âge et aux besoins de l'enfant, commettent de nombreuses erreurs d'éducation et ne comprennent pas bien leur enfant. Leurs influences éducatives directes, ainsi que leurs réactions aux mêmes actions de l'enfant, sont contradictoires.
Le quatrième type de maternité s'avère le plus difficile pour un enfant, car l'imprévisibilité constante des réactions maternelles prive l'enfant d'un sentiment de stabilité dans le monde qui l'entoure et provoque une anxiété accrue. Si l’attitude de la mère est dominée par le rejet et l’ignorance des besoins de l’enfant, alors l’enfant développe un sentiment de danger. Le manque de réactivité parentale contribue à un sentiment « d’impuissance acquise », qui conduit ensuite souvent à l’apathie, voire à la dépression.
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La mère s'est entièrement consacrée à son fils, mais le gars n'a pas pu le supporter et a fui un tel amour. Qui est coupable ? Ingrat adolescent ou une femme qui a autrefois choisi de s'occuper d'un enfant plutôt que de sa vie personnelle ?
Un soir, son petit-fils Kirill, quatorze ans, accourut chez sa grand-mère pour demander de l'aide :
- Grand-mère! Emmène-moi vivre avec toi ! Je ne rentrerai plus chez ma mère.
- Ce qui s'est passé? - Grand-mère avait peur.
Au début, Kirill resta silencieux et essaya de cacher ses larmes ; il était impossible d'obtenir quoi que ce soit de lui. Il était clair que le garçon était dans un état de stress extrême. La grand-mère ne comprenait pas ce qui s'était passé. Après tout, les enfants fuient leurs parents lorsqu’ils les battent, les humilient et ne les nourrissent pas ! Et Kirill fuyait sa fille Sveta, qui était la mère la plus attentionnée du monde ! Grand-mère se souvient comment, après le divorce, à l'âge de vingt-cinq ans, Sveta a déclaré :
- Je ne me marierai plus jamais ! Le nouveau mari va me distraire de mon fils ! Désormais, je ne m'occupe plus que de l'enfant !
Et Sveta a vraiment consacré sa vie à Kirill. Elle a même quitté son emploi parce qu'elle ne voulait pas envoyer son enfant à la maternelle et l'exposer à une infection. Elle louait l'appartement de son grand-père et vivait de ses revenus.
Sveta préparait des repas très savoureux, achetait à Kirill tous les jouets qu'il demandait et les vêtements les plus à la mode, l'emmenait le dimanche au théâtre et au cirque et assistait avec lui à des compétitions sportives. Elle a même réussi à emmener Kirill à l'étranger, même si ses revenus n'étaient pas très importants. De quoi de plus un garçon a-t-il besoin ? Pourquoi ce fils gâté et caressé s'est-il enfui comme le feu de sa mère ?
Lorsque Kirill s'est un peu calmé, la grand-mère a progressivement commencé à découvrir la raison d'une fuite aussi soudaine. Le garçon a raconté à sa grand-mère sa vie avec sa mère.
"Chaque journée commence lorsqu'elle accroche mes vêtements sur la chaise à côté du lit", a déclaré Kirill. "Je ne devrais porter que ce qu'elle choisit." Quand je commence à discuter avec elle, elle élève immédiatement la voix, affirme qu'aujourd'hui c'est une journée froide ou, au contraire, chaude, et que seuls ces vêtements peuvent être portés. D'accord, je suis d'accord. Mais un jour, je me suis levé avant ma mère et je me suis habillé moi-même. Je voulais partir avant qu'elle ne se réveille. Nous étions de service à l'école, nous devions arriver tôt et j'étais heureux qu'elle dorme et ne me touche pas. Mais non! Elle s'est réveillée et a immédiatement commencé à crier :
- Qu'est-ce que tu as mis ?! Le pantalon n'est pas repassé, le pull n'est pas lavé ! Pourquoi ne m'as-tu pas réveillé pour me demander ? Vous ne savez pas quels vêtements vous pouvez porter et lesquels vous ne pouvez pas porter !
Ce fut le premier scandale, puis le second commença :
- Qu'as-tu mangé au petit déjeuner? Rien? Je ne te laisserai pas quitter la maison avant d'avoir mangé ! Asseyez-vous et prenez votre petit-déjeuner ! Sinon, tu vas t'évanouir à l'école ! Moi aussi, j'ai trouvé une indépendante ! Je ne pouvais pas m'habiller correctement, j'ai oublié de prendre mon petit-déjeuner ! Tu ne peux rien faire sans moi !
À ce stade de l’histoire, Kirill s’écria :
« J’entends tous les jours cette phrase de ma mère : « Tu ne peux rien faire sans moi, tu n’es rien sans moi !
Grand-mère voulait serrer Kirill dans ses bras et lui tapoter la tête, mais elle s'est rendu compte à temps que cela ne pouvait pas être fait. Elle a décidé de traiter le garçon comme un adulte afin qu'il ne la fuie pas.
« Dînons avec vous », suggéra-t-elle. — S'il vous plaît, faites bouillir la bouilloire et coupez le pain. Bien sûr, je ne cuisine pas aussi savoureuse que ta mère, mais...
"Nous n'avons rien besoin de cuisiner, nous mangerons des sandwichs", a déclaré Kirill. — Je n'entends plus parler d'une bonne alimentation. Du point de vue de ma mère, je mange constamment les mauvaises choses et en mauvaises quantités. Elle calcule les calories du tableau, combien et ce que je dois manger, et jure si je casse quelque chose.
Elle pense qu'elle est la meilleure cuisinière du monde. Eh bien oui, sa nourriture est vraiment délicieuse. Mais pourquoi faire scandale si je déjeune parfois dans un café ? Parfois les enfants et moi y allons après l'école, on y discute, on s'y sent bien. Mais maman est catégoriquement contre ! Un jour, elle s'est précipitée dans un café et a commencé à crier devant tout le monde que nous nous ruinions l'estomac, que les sandwichs et les chips étaient de la malbouffe pour adolescents ! Vous pouvez imaginer comment mes camarades de classe m'ont regardé après ça ! Elle a fait de moi la risée devant les gens !
Je ne sais pas comment je survis encore dans ma classe ! J'ai l'impression que je serai bientôt un paria. Une fois, une fille de la classe m'a invité, ainsi que plusieurs autres gars, à son anniversaire. J’en ai parlé à ma mère, elle est immédiatement devenue nerveuse et ne voulait pas me laisser entrer. Puis, alors que je n'étais pas à la maison, elle a trouvé le numéro de téléphone de cette fille dans mon carnet d'adresses, a appelé ses parents et a commencé à découvrir de quel genre de vacances il s'agirait, qui s'occuperait des enfants et s'il y aurait de l'alcool. là. À mon avis, elle les a appelés plusieurs fois parce qu'elle doutait qu'il s'agisse d'une famille décente ou non.
En fin de compte, ma mère m'a conduit par la main chez cette fille, et elle-même n'est pas allée au magasin, comme je le pensais, mais s'est promenée dans la maison en regardant par notre fenêtre. Elle m'a appelé plusieurs fois sur mon portable et a découvert ce que je faisais là-bas. Et à huit heures du soir, elle est montée à l'appartement et m'a dit qu'elle venait me chercher parce qu'il était déjà tard ! Les gars me regardaient avec sympathie, comme si j'étais une sorte d'inférieur ! C'est tellement horrible ! Cette intimidation ne cessera-t-elle jamais ?
Grand-mère était confuse. Après avoir écouté l’histoire de son petit-fils, elle a réalisé dans quelle situation difficile se trouvait l’adolescent. Oui, sa fille est seule, Kirill est sa seule personne proche. Si vous lui enlevez son fils, elle deviendra folle ! Mais le garçon ne peut pas non plus être traité comme un jouet. Comment les aider, que faire ?
Et pour Kirill, le désespoir a progressivement commencé à se transformer en indignation.
- Dès que j'aurai fini mes études, j'irai au collège dans une autre ville, je vivrai dans un foyer loin de ma mère ! Ou je rejoindrai l'armée !
La grand-mère, bien sûr, a commencé à convaincre Kirill qu'il ne fallait pas dire du mal de sa mère, que sa mère faisait de son mieux et faisait ce qu'elle considérait sincèrement comme le plus utile pour son fils. Elle lui souhaite bonne chance !
Kirill soupira lourdement.
« Elle m'en parle constamment aussi, surtout lorsqu'elle m'oblige à manger ou à porter ce qu'elle aime : « Je viens à toi de tout mon cœur, et tu réponds au bien par le mal ! Tu es une personne méchante et ingrate !
"Elle a tort ici, tu es une bonne personne", dit la grand-mère.
"Je l'aime aussi, je ne veux pas qu'elle souffre", a poursuivi Kirill. "Mais que peux-tu faire si tout ce que j'aime lui fait souffrir !" Quand je dis à ma mère que je veux sortir avec mes amis, elle prend immédiatement un air tellement douloureux et commence à me faire peur : « Tu vas te faire renverser par une voiture, des voyous vont t'attaquer, quelqu'un va te voler ! Bien sûr, je pars, mais je me sens comme un monstre envers ma mère. Une fois, les gars et moi étions dans un endroit bruyant et je n’ai pas entendu mon téléphone portable sonner. Il est rentré chez lui, et elle était toute en larmes, tenant son cœur : « Je pensais que tu n'étais plus en vie ! Mais je ne peux pas non plus l’appeler toutes les cinq minutes !
Je me sens coupable lorsque j'essaie de cuisiner ma propre nourriture ou de faire ma propre lessive. Elle s'offusque : « Pourquoi moi alors ? Une fois, je me suis cousu un bouton. Alors elle a failli l'arracher avec de la viande et a recommencé à crier : « Tu ne sais rien faire ! Oui, peut-être qu'elle fait tout mieux. Mais comment vais-je alors grandir et devenir indépendant ?
Quand Kirill a prononcé ces mots, la grand-mère a pensé que beaucoup envieraient sa stupide Sveta ! Mon fils veut tout faire lui-même - c'est un cadeau du destin ! Par exemple, son plus jeune fils ne savait rien faire avant son mariage. Même aujourd’hui, à trente ans, il ne peut rien faire ; sa femme fait tout. Et puis l'enfant prend l'initiative !
Le garçon a dit que sa dernière dispute avec sa mère avait eu lieu aujourd'hui. C'est pourquoi il a demandé à vivre avec sa grand-mère. Le fait est que plusieurs camarades de Kirill vont camper cet été. Le gars voulait les accompagner, mais sa mère était fermement contre :
- Es-tu fou?! Quel camp ! Vous savez qu'il y a du bizutage là-bas, ils vous battront là-bas et vous prendront votre argent !
- Mes amis y vont chaque année, et personne ne les bat !
- Ne les comparez pas à vous-même ! Vos amis sont des enfants des rues, ils le jurent. Ils sont comme tout le monde ! Et tu es spécial, intelligent ! Là, ils commenceront immédiatement à se moquer de vous ! C'est la première chose. Et deuxièmement, ils ont dit plus d'une fois à la télévision que des maniaques chassaient près des camps. Après tout, personne ne surveille les enfants là-bas ! Et les conseillers là-bas maltraitent les enfants ! Les enfants du camp sont complètement sans défense ; ils n’ont personne à qui se plaindre ! Et troisièmement, la nourriture y est vraiment horrible ! Après mon repas, vous mourrez de faim là-bas ! Personne n'y cuisinera votre soupe aux choux, vos pommes de terre sautées et vos boulettes de viande préférées !
Kirill était à la fois offensé et en colère.
« Au début, j'ai pensé : peut-être suis-je une sorte de malade, de défectueux ? - il a dit. - Pourquoi les autres gars ne reçoivent-ils pas autant de soins que moi ? Et puis j’ai réalisé qu’il y avait quelque chose qui n’allait pas avec ma mère ! Tout dans le monde ne peut pas être si mauvais : le camp, la nourriture au café, les gens autour... J'en ai marre de ma mère ! J'ai vraiment envie de grandir !
La grand-mère a réalisé dans quelle situation difficile se trouvait son petit-fils. Elle a appelé sa fille, mais leur conversation n'a pas abouti.
- C'est mon enfant, je sais mieux ce dont il a besoin ! - dit Sveta. - Qu'il rentre chez lui immédiatement !
Et puis la grand-mère s'est tournée vers nous dans le magazine : « Comment puis-je aider ma fille et mon petit-fils ?
Mère+fils = amitié
Julia Jumm, psychologue :
Sveta a divorcé à l'âge de vingt-cinq ans et, apparemment, cela a été très douloureux. Dans tous les cas, après un divorce, même en apparence facile, une personne se retrouve avec de l'anxiété dans l'âme : « Si je retombe amoureux de quelqu'un, et si la nouvelle relation se déroule de la même manière ? Et s'il me quitte ? me trahir ? Peut-être qu'il y a quelque chose qui ne va pas chez moi, pas de cette façon ?" L'héroïne de cette histoire était si anxieuse qu'elle a immédiatement renoncé à chercher un autre homme. Elle a choisi, de son point de vue, une voie plus sûre : donner tout son amour à l'enfant. Après tout, l’enfant lui appartient, il ne l’abandonnera pas ni ne la trahira, comme le font les hommes. Sveta est devenue tout simplement obsédée par son fils ! Et cette obsession était un moyen de protection. De cette manière, la jeune femme se défendait de ses propres peurs et complexes, ainsi que de la condamnation des autres.
Elle pensait : « Je n’ai peut-être pas réussi en tant qu’épouse, ni en tant que travailleuse, mais je suis une excellente mère ! » Kirill occupait dans son esprit non seulement la niche d'un fils, mais aussi la niche d'un mari et d'un travail. Sveta l'a comblé de toute son affection et de ses soins, qui auraient suffi pour plusieurs membres de la famille, et de tout son travail, qui n'était demandé nulle part ailleurs.
Et soudain, à la grande horreur de Sveta, Kirill a commencé à grandir et à s'éloigner d'elle ! Le sentiment qu'elle a éprouvé lors du divorce de son mari est réapparu dans l'âme de Sveta : « Ils m'abandonnent, je ne suis pas nécessaire ! C'est à la fois l'anxiété et la douleur de la trahison. Sveta commença vraiment à paniquer. Elle a perdu en Kirill non seulement un enfant faible et impuissant, qu'elle voulait porter dans ses bras pour toujours, elle a perdu son seul amour et son travail - d'un seul coup. Avec le départ de Kirill, Sveta perdrait le sens de la vie. Et il n'est pas surprenant qu'elle ait essayé de toutes ses forces de garder le garçon dans son enfance, de l'empêcher de devenir grand. Avec ses phrases "Tu ne peux rien faire, tu n'es rien sans moi", elle voulait que Kirill continue de dépendre d'elle. Cependant, plus elle essayait de réprimer psychologiquement son fils, plus il voulait se libérer d'elle.
Le moment est venu de reconstruire radicalement la relation entre Kirill et Sveta. Les soins maternels pour un enfant devraient être remplacés par l'amitié de personnes égales. Sveta doit sortir du rôle d'une mère poule, qui n'enseigne qu'à Kirill et limite sa liberté, et devenir une personne intéressante pour son fils, afin qu'il soit lui-même attiré par elle. Elle doit trouver un travail intéressant, rencontrer de nouvelles personnes, dont des hommes. Nous devons mettre fin à cette obsession et à cette partialité !
Quant à Kirill, il devrait devenir encore plus décisif dans sa relation avec sa mère. Il devrait dire :
« Je dois apprendre à tout faire moi-même, sinon comment vais-je devenir un homme adulte ?
Et pour que la maman n'ait pas peur, il faut lui expliquer :
"Je refuse vos soins, mais je ne vous refuse pas du tout en tant que personne." Tu restes toujours ma mère et je veux que nous communiquions sur un pied d'égalité à l'avenir, comme les adultes. Je ne suis plus un enfant et je ne le serai jamais, donc vous ne pouvez pas revenir sur le passé. Peut-être que quelque chose sera rendu avec l'avènement des petits-enfants. Alors avançons plutôt que reculons !
Ne nous empêchez pas de grandir !
Anton Golovinov, élève de onzième :
Je ne peux que sympathiser avec Kirill. Dieu merci, mes parents ne sont pas comme ça. Je ne peux même pas imaginer comment je pourrais me sortir de cette situation !
Quant au voyage, qui a été la raison de la principale dispute entre Kirill et sa mère, je peux rassurer les adultes : le camp n'est pas aussi effrayant qu'on le prétend. Je suis allé plusieurs fois dans des camps avec mes camarades de classe. Je dirai tout de suite qu'il ne nous est rien arrivé de grave, même si nous n'avons rien fait ! Ils ont fabriqué un élastique sur un grand arbre, se sont balancés si fort que leur tête en tournait et ont sauté dans le lac. Nous avons expérimenté l'alcool - nous avons fait de la « purée » à partir de compote et de bonbons. Nous sommes entrés dans les chambres des filles par la fenêtre du cinquième étage. Si mes parents avaient découvert toutes ces aventures, j'aurais eu des ennuis : assignation à résidence pendant une semaine, interdiction de communiquer avec les amis... Je ne sais même pas ce qu'ils auraient pu inventer d'autre. Cependant, je crois que toutes ces mesures n'ont aucun sens : des dangers et des tentations attendent les enfants en ville, à la campagne et en vacances avec leurs parents. Et en aucun cas vous ne devez priver un adolescent de communication avec des amis, car c'est la meilleure chose dont on se souvienne de l'enfance. J'espère que le héros de l'histoire trouvera la force de parler à sa mère et de lui expliquer qu'il n'est plus un enfant et que ses soucis ne font que lui nuire.
Mener une double vie"!
Evgenia Eltsova, mère d'un élève de septième et d'un élève de huitième :
Je suppose que vous pouvez aussi m'appeler une mère poule. J'ai toujours besoin de savoir où sont mes enfants, avec qui, comment ils ont pris leur petit-déjeuner, leur déjeuner et leur dîner, s'ils étaient habillés chaudement, etc. J'espère que lorsque viendra le temps de les laisser sortir du nid, j'aurai assez de courage pour me comporter calmement, de manière indépendante et ne pas compliquer la vie de mon fils et de ma fille.
Je pense qu'il est très important pour une mère d'avoir sa propre entreprise, même si son mari gagne bien et subvient aux besoins de toute la famille. Lorsqu'une femme a un travail préféré ou même simplement un passe-temps, elle est toujours de bonne humeur et a toujours envie de communiquer avec les enfants. De plus, une telle « double vie » la sauve des complexes psychologiques. Une femme qui réussit ne dira jamais d'elle-même : « Personne ne m'aime, tout le monde m'utilise » et elle ne portera plainte contre personne, y compris contre ses enfants.
Svetlana devrait remercier son fils pour le fait que, malgré tous ses efforts, il a grandi de manière indépendante et préservée. Laissez le garçon rentrer chez lui et faire tout comme bon lui semble. Si vous faites une erreur quelque part, ne vous inquiétez pas. Et maman doit trouver une autre activité intéressante. Par exemple, faire une deuxième éducation ou apprendre une langue étrangère...
Bien sûr, dans le monde entier, il n’y a rien de plus fiable et de plus fort, mais en même temps de plus tendre, que les soins d’une mère pour son enfant. L'amour d'une mère est un amour idéal, qui donne et ne demande rien en retour.
Mais malheureusement, dans la vraie vie, les choses ne sont souvent pas aussi poétiques. En raison de l'absence ou du manque d'amour maternel dans l'enfance, les adultes souffrent déjà de graves troubles psychologiques, « acquièrent » de mauvaises habitudes, deviennent trop rigides ou, à l'inverse, complètement faibles de volonté... Cette liste peut être longue à l'infini. Assez souvent, les psychologues désignent le manque d'amour et de soins maternels comme la cause de certains problèmes. Cependant, un amour et des soins excessifs de la part d'une mère peuvent gâcher considérablement la vie d'un enfant déjà mûr.
En grande quantité l'amour et les soins de la mère peuvent être trop intrusifs . En essayant de toutes ses forces de garder l'enfant près d'elle, elle ne permet pas à l'enfant de vivre sa propre vie. Les mères espèrent souvent que leurs soins feront un effet boomerang à un âge avancé. Mais malheureusement, les enfants trop soignés grandissent souvent de manière égoïste et pour eux, il n’y a rien de plus élevé et de plus important que leurs propres désirs et besoins.
En plaçant le bébé au-dessus de toutes les valeurs, en sacrifiant tout pour lui, les femmes détruisent volontairement leur vie et celle de leur enfant. De telles situations sont particulièrement fréquentes dans les familles de mères célibataires avec un enfant. En essayant d'aider l'enfant en tout et en le limitant de toutes les manières possibles dans les tâches routinières et ménagères, elle élève une personne paresseuse et totalement inadaptée à la vie réelle, non chargée d'aspirations et de désirs de réussite personnelle.
En fait, l’amour fanatique en quantité illimitée d’une mère envers son enfant peut en fait être simplement appelé un sentiment maternel. Au lieu d’un amour sans fin et désintéressé, une femme est possédée par des sentiments complètement différents. L'un des principaux est sentiment d'appartenance . La mère estime que le bébé doit lui appartenir entièrement. Elle ne veut pas laisser partir l'enfant et empêche tout ce qui pourrait faire obstacle entre elle et son enfant. En règle générale, ces femmes sont loin d'être les meilleures belles-mères et belles-mères, causant de nombreuses difficultés à la nouvelle famille de leur enfant déjà adulte et indépendant.
Un autre sentiment courant est égoïsme . Ces mères sont absolument sûres que leur fils ou leur fille doit toujours leur apporter un soutien dans tous les domaines, y compris un soutien financier. Personne ne conteste la nécessité d’aider les parents. Mais les mères de cette catégorie dépassent parfois toutes les limites raisonnables dans leur désir d'obtenir un « verre d'eau » réciproque de leur enfant, par exemple en exigeant de lui des investissements financiers importants inutilement et en ignorant complètement la situation financière de leur fils ou de leur fille à l'époque. moment.
Et enfin, le très courant le désir de réaliser vos rêves non réalisés avec l'aide d'un enfant . Les enfants de ces parents vont dans des clubs mal-aimés, étudient dans des métiers qui ne les intéressent pas et font du sport ou de la musique sans envie. Les mères, à leur tour, essaient par tous les moyens d'obtenir de leurs enfants des réalisations dans divers domaines qui les intéressent. Ainsi, ils essaient, pour ainsi dire, de vivre à nouveau leur propre vie, de la faire comme ils le souhaitent, sans être absolument guidés par les désirs et les intérêts de leur progéniture.
Pour résumer, je voudrais dire que l'expression « tout doit être modéré » est également parfaite pour l'amour maternel. Et quand ils disent qu’il n’y a pas trop d’amour, ce n’est pas tout à fait vrai. En règle générale, ce sont les gens qui en manquent qui le pensent, et non ceux qui sont « étranglés » par ce sentiment même. L'amour idéal d'une mère aime et protège, mais donne en même temps toujours à son enfant la possibilité de prendre des décisions de manière indépendante, sans imposer sa propre opinion. De tels soins acceptent toute décision de sa progéniture et la valorisent toujours pour que rien ne lui arrive. Il est important de trouver exactement ce « juste milieu » dans la manifestation de ce sentiment, alors l'enfant et sa mère seront heureux et toujours heureux l'un avec l'autre.
