থিম: রংধনু সপ্তাহ লক্ষ্য: গ্রীষ্ম, ঋতু পরিবর্তন, প্রাণী ও উদ্ভিদ জগতের জীবনের বৈশিষ্ট্য এবং পোকামাকড়ের জগত সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করা। প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলুন। চূড়ান্ত ঘটনা: রংধনু চূড়ান্ত ইভেন্টের জন্য দায়ী: শিক্ষাবিদরা চূড়ান্ত ইভেন্টের তারিখ 13 জুলাই
	মোড	মিশ্রণ arr অঞ্চলগুলি
	1 অর্ধেক দিন
	সকাল:খেলা, কর্তব্য, স্বতন্ত্র. চাকরি, কাজ, সকাল জিমন্যাস্টিকস, কেজিএন, প্রাতঃরাশ, গেম	ফিজ। সংস্কৃতি সামাজিকীকরণ কাজ চেতনা যোগাযোগ এক্স/সাহিত্য পড়া ঘোমটা. সৃষ্টি সঙ্গীত	লিটল রেড রাইডিং হুডের সাথে সকালের ব্যায়াম শিক্ষামূলক খেলা "লাল কি" কথোপকথন: "যেখানে ভিটামিন বাস করে।" লক্ষ্য: শিশুদের ক্ষতিকারক এবং স্বাস্থ্যকর খাবার সম্পর্কে বলা। সঠিক পুষ্টি শেখান। কাজের অ্যাসাইনমেন্ট: আমরা প্রকৃতির এক কোণে কাজ করি স্বাধীন শৈল্পিক এবং নান্দনিক কার্যকলাপ "লাল বস্তু"
	শিক্ষামূলক কার্যক্রম
	হাঁটা: পর্যবেক্ষণ বাইরে খেলা ব্যক্তিগত কাজ শ্রম কার্যকলাপ	চেতনা যোগাযোগ সামাজিকীকরণ স্বাস্থ্য ফিজ। সংস্কৃতি কাজ নিরাপত্তা	পর্যবেক্ষণ:"চলো ড্যান্ডেলিয়নের সাথে দেখা করি». লক্ষ্য: একটি নতুন উদ্ভিদ দেখান, এটির নাম বলুন, এর বৈশিষ্ট্যগুলিকে হাইলাইট করতে শেখান (হলুদ তুলতুলে ফুল, লম্বা, মসৃণ কান্ড) উদ্ভিদের সৌন্দর্যের প্রতি একটি আবেগপূর্ণ প্রতিক্রিয়া চাষ করুন বাইরে খেলা "প্রবাহের মাধ্যমে", "ভাল্লুকের সাথে ধরা""- চদৈনন্দিন শারীরিক কার্যকলাপের জন্য শিশুদের প্রয়োজনীয়তা গঠন করা। বাহ্যিক উপকরণ সহ শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যক্রম। কাজের আদেশ:স্যান্ডবক্স এবং গেজেবোতে সুইপিং বেঞ্চ।ঝাড়ু দিয়ে কাজ করার দক্ষতা গড়ে তুলুন, কাজের প্রতি শ্রদ্ধা জাগিয়ে তুলুন এবং এলাকা পরিষ্কার রাখার অভ্যাস গড়ে তুলুন
2 অর্ধেক দিন
	সন্ধ্যা: আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং শক্ত করা পদ্ধতি, কেজিএন, বিকেলের চা, গেম স্বাধীন কার্যকলাপ শিশু, অবসর, মগ ind. চাকরি	ফিজ। সংস্কৃতি সামাজিকীকরণ কাজ চেতনা যোগাযোগ এক্স/সাহিত্য পড়া ঘোমটা. সৃষ্টি সঙ্গীত	ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস পড়া lit. B. Zakhoder "মাছি পরিষ্কার" শিশুদের পোকামাকড় সম্পর্কে কাব্যিক কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান, পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন থাকার অভ্যাস গড়ে তুলুন। ভি. সুতিভের "আন্ডার দ্য মাশরুম" রূপকথার উপর ভিত্তি করে খেলা-নাট্যায়ন। শিশুদের উত্সাহিত করুন, মুখোশ ব্যবহার করে, রূপকথার তাদের প্রিয় পর্বগুলি খেলতে, স্বতন্ত্র ক্রিয়া সম্পাদন করতে এবং চরিত্রগুলির লাইনগুলি উচ্চারণ করতে। রোল প্লেয়িং গেম "হাসপাতাল", "চিকিত্সা কক্ষ" কাজের অ্যাসাইনমেন্ট: একটি গ্রুপে খেলনা পরিষ্কার করা
	হাঁটা	ফিজ। সংস্কৃতি স্বাস্থ্য নিরাপত্তা সামাজিকীকরণ যোগাযোগ	পর্যবেক্ষণ:গাছের পিছনে - প্রকৃতির প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলতে। স্বাধীন মোটর এবং খেলার ক্রিয়াকলাপ - বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে গেমগুলি সংগঠিত করতে শেখান, তাদের আগ্রহের জন্য উপযুক্ত কিছু খুঁজে বের করুন। আউটডোর গেম "কে দ্রুত পতাকার দিকে ছুটবে?" - একটি সংকেত অনুযায়ী কঠোরভাবে ক্রিয়া সম্পাদন করতে শিখুন।
	বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা	ব্যক্তিগত পরামর্শ	ব্যক্তিগত বিষয়ে কথোপকথন

সপ্তাহের দিন মঙ্গলবার 10 জুলাই, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

ফিজ। সংস্কৃতি

সামাজিকীকরণ

কাজ

চেতনা

যোগাযোগ

এক্স/সাহিত্য পড়া

ঘোমটা. সৃষ্টি

সঙ্গীত

কোলোবোকের সাথে সকালের অনুশীলন। "হলুদ গান", "কমলা"।

খেলার পরিস্থিতি "পুতুলকে স্নান করা" (স্ব-যত্ন দক্ষতার বিকাশ)

শিক্ষামূলক গেম: "আসুন বিড়ালছানাদের সাথে বল খেলি," "সবাই ঘুমাচ্ছে।"

রোল প্লেয়িং গেমস: "পরিবার", "মাশা তার মেয়েকে স্নান করে"

হলুদ রঙ সম্পর্কে কথোপকথন.

জ্ঞানীয় এবং গবেষণা কার্যক্রম:

"দুধের উপর অঙ্কন" অভিজ্ঞতা: দুধ ক্যানভাস হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ "একটি কোলাজ তৈরি করা হচ্ছে "কমলা এবং হলুদ"

সঙ্গীতের বিকাশ - সঙ্গীত 9.25 - 9.40

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

পর্যবেক্ষণ:একটি আবর্জনা সংগ্রহের মেশিনের অপারেশনে। কীভাবে আবর্জনা সংগ্রহ করা হয় এবং কোথায় তা নিষ্পত্তি করা হয় তার একটি ধারণা তৈরি করুন। বাচ্চাদের বোঝান যে রাস্তায় ময়লা ফেলা নিষিদ্ধ, শ্রমজীবী ​​মানুষের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব তৈরি করা।

বাইরে খেলা:"ব্লাইন্ড ম্যানস ব্লাফ" দৌড়ানোর দক্ষতাকে শক্তিশালী করুন, একটি প্রফুল্ল মেজাজ তৈরি করুন, "বিমান" গতির পরিবর্তনের সাথে দৌড়াতে শিখুন, "বাম্প থেকে বাম্প পর্যন্ত" লাফ দেওয়ার অনুশীলন করুন।

ব্যক্তিগত কাজ : "আপনার পা ভেজাবেন না।" লক্ষ্য: বাধা অতিক্রম করতে এবং উভয় পায়ে অবতরণ করতে শিখুন।

শ্রম কার্যকলাপ: একটি লকারে কাপড় রাখা।

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

ফিজ। সংস্কৃতি

সামাজিকীকরণ

কাজ

চেতনা

যোগাযোগ

এক্স/সাহিত্য পড়া

ঘোমটা. সৃষ্টি

সঙ্গীত

ম্যাসেজ পথ বরাবর খালি পায়ে হাঁটা; ঠাণ্ডা পানি দিয়ে কনুই পর্যন্ত হাত মুছা।

ফিকশন পড়া: K.I. চুকভস্কির "সোকোটুখা ফ্লাই" শিশুদের চরিত্রের ব্যক্তিত্ব এবং কণ্ঠস্বর জানাতে উৎসাহিত করুন। অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা বিকাশ করুন।

নির্মাণ: "আসুন খরগোশের জন্য একটি ঘর তৈরি করা শেষ করি।" শিখুন কিভাবে সহজ সিলিং করা যায় এবং প্রয়োজনীয় ক্রমানুসারে নির্মাণ করা যায়।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

বায়ু পর্যবেক্ষণ করা - শিশুদের অ্যাক্সেসযোগ্য প্রাকৃতিক ঘটনার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন: "কেন গাছের ডালগুলি দুলছে? বাতাস কিভাবে বইছে? গাছগুলো কিভাবে দোল খায়?

স্বাধীন মোটর এবং খেলা কার্যকলাপ

বহিরঙ্গন খেলা "হারেস এবং উলফ" - শিক্ষকের কথা মনোযোগ সহকারে শুনতে শেখান, এগিয়ে যাওয়ার সময় লাফ দেওয়ার অনুশীলন করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ব্যক্তিগত পরামর্শ

ব্যক্তিগত পরামর্শ "সঠিক জুতা নির্বাচন করা", "হেডড্রেস" সপ্তাহের দিন বুধবার 11 জুলাই, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

সকালের ব্যায়াম "সবুজ তৃণভূমিতে"

সবুজ রঙ সম্পর্কে কথোপকথন.

বক্তৃতা খেলা "শুধু সবুজ..."

শিক্ষামূলক খেলা "কার রুমাল?"

ভূমিকা খেলার খেলা "পরিবার", "ঠাকুমা তার নাতিকে বিছানায় শুইয়ে দেন"

স্বাস্থ্য এবং নিরাপত্তা কাজ: শহরের রাস্তায় একটি শিশু

কার্টুন "ট্র্যাফিক লাইট" (স্মেসারিকি সিরিজ)। ট্র্যাফিক লাইট বিবেচনা করুন, এর অর্থ এবং অপারেটিং নীতিগুলি সম্পর্কে কথা বলুন।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

পর্যবেক্ষণ:সাইটে পোকামাকড়ের জন্য। (লেডিবাগ, পিঁপড়া, প্রজাপতি) বাচ্চাদের মধ্যে পোকামাকড় পর্যবেক্ষণ করার আকাঙ্ক্ষাকে শক্তিশালী করে, তাদের পোকামাকড়ের পার্থক্য করতে শেখান।

আউটডোর গেমস - "সবুজ কানের ব্যাঙ"

ব্যক্তিগত কাজ:"দ্রুত এগিয়ে যাও, দৌড়াও না"

কাজের আদেশ:বসন্তে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন - ফুলের বিছানা সাজানো, ফুল রোপণ করা এবং জল দেওয়া। শিশুদের নান্দনিক অনুভূতি গঠন এবং জ্ঞানীয় আগ্রহ বিকাশ করা।

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

হাত ম্যাসাজ “আমার হাত; বিপরীত হাত স্নান; সঠিক ভঙ্গি গঠনের ব্যায়াম।

শব্দ খেলা; "সবুজ কি?"

বাদ্যযন্ত্রের কাজের অংশগুলি শোনা:এনএ রিমস্কি-করসাকভ। "ফ্লাইট অফ দ্য বাম্বলবি" ইত্যাদি। এম পি মুসর্গস্কি। "বাগ"। কাজের প্রতি সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়া তৈরি করুন; শিশুদের শাস্ত্রীয় সঙ্গীতের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন .

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যক্রম।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

পাখি পর্যবেক্ষণ - পাখি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা; পাখিরা কীভাবে খাবার পায় সে সম্পর্কে ধারণা তৈরি করতে।

বাইরে খেলা:"গোলাকার নাচে ইঁদুরের নাচ" - শিশুদের রাশিয়ান লোক আউটডোর গেমগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, নার্সারি ছড়ার পাঠ্য অনুসারে নড়াচড়া করার অনুশীলন করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ব্যক্তিগত পরামর্শ

বাচ্চাদের আচরণ এবং সমবয়সীদের সাথে সম্পর্ক সম্পর্কে পৃথক কথোপকথন।

সপ্তাহের দিন বৃহস্পতিবার জুলাই 12, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

কথোপকথন "নীল হতে কি হবে"

শিক্ষামূলক খেলা "গ্রীষ্মে পুতুলের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।" লক্ষ্য: পর্যবেক্ষণ, কৌতূহল, সংবেদনশীলতা বিকাশ করা

প্রকৃতির এক কোণে কাজ করুন: গৃহমধ্যস্থ গাছপালা ধোয়া।

রোল প্লেয়িং গেম "কিন্ডারগার্টেন", "শারীরিক শিক্ষা কার্যকলাপ"

সৃজনশীল কার্যকলাপ "নীল এবং নীল বস্তু আঁকা"

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সঙ্গীতের বিকাশ - সঙ্গীত 9.25-9.40

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

এর পর্যবেক্ষণসূর্য - প্রাকৃতিক ঘটনার সাথে পরিচিতি চালিয়ে যেতে।

বাইরে খেলা"দিন এবং রাত" ("দিন এবং রাত প্রজাপতি")। একটি সংকেতে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, আন্দোলনের মাধ্যমে প্রজাপতির চলাচলের পদ্ধতিগুলি প্রকাশ করুন; "গাঁজাখুরি গল্প"শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি; "বুদ্বুদ" বাচ্চাদের একটি বৃত্তে দাঁড়ানোর ক্ষমতা জোরদার করতে, ধীরে ধীরে এটি প্রসারিত এবং সংকীর্ণ করুন।

কাজের আদেশ:আসুন পথ ঝাড়ু দেওয়া যাক - কীভাবে সহজ কাজগুলি সম্পাদন করতে হয় তা শেখান

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

ফুট ম্যাসেজ "আমার পা"; ম্যাসেজ ম্যাট উপর হাঁটা; সঠিক ভঙ্গি গঠনের ব্যায়াম।

বিল্ডিং উপকরণ সঙ্গে গেম. অংশগুলির তুলনা করার, আকার অনুসারে বিল্ডিং উপকরণ নির্বাচন করার এবং সাধারণ নির্মাণগুলি সম্পাদন করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতা উন্নত করুন।

একটি রূপকথা লিখছেন "নীল, নীল শহরে..."

স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

পর্যবেক্ষণপরিবহনের জন্য - বাচ্চাদের তাদের তাত্ক্ষণিক পরিবেশে যানবাহনের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

স্বাধীন মোটর এবং খেলার ক্রিয়াকলাপ স্নায়বিক ওভারস্ট্রেন প্রতিরোধ করতে সাহায্য করে এবং প্রাথমিক ধরণের নড়াচড়ায় শিশুদের দক্ষতার স্তর সনাক্ত করে।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ব্যক্তিগত পরামর্শ

তাদের সন্তানদের আচরণ সম্পর্কে কিছু অভিভাবকের সাথে আলোচনা।

13 জুলাই, 2018 শুক্রবার সপ্তাহের দিন

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

সকালের ব্যায়াম - প্রতিদিনের শারীরিক ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা তৈরি করতে, হাঁটা এবং দৌড়ে একটি নির্দিষ্ট গতি বজায় রাখার ক্ষমতাকে একীভূত করতে।

খেলার পরিস্থিতি "স্টেপাশকার গলা ব্যথা হয়েছে।"

বেগুনি রঙ সম্পর্কে কথোপকথন

নির্মাণ সামগ্রী সহ গেমস "পাপি হাউস"

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ।

ক্লাসের জন্য প্রস্তুতি।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শারীরিক বিকাশ 9.00-9.15

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ - (অঙ্কন) "রামধনু" 9.25.9.40

টাস্ক: স্পঞ্জ দিয়ে পেইন্টিংয়ের অপ্রচলিত কৌশল

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

পর্যবেক্ষণগুল্মজাতীয় উদ্ভিদ। বাচ্চাদের ভেষজ উদ্ভিদের পার্থক্য করার ক্ষমতা বিকাশ করা, কিছু ধরণের ভেষজ উদ্ভিদের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া। বাচ্চাদের সাথে আলোচনা করুন কিভাবে ঘাস মানুষ এবং প্রাণীদের উপকার করে।

ব্যক্তিগত কাজ:দুই পায়ে লাফানো "একটি বৃত্তে তাদের বৃত্ত"

কাজের আদেশ:পাখিদের খাওয়ানো - পাখিদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব পোষণ করা

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

মুখের ম্যাসেজ "আমি ভাল"; ম্যাসেজ বল দিয়ে ব্যায়াম।

রোল প্লেয়িং গেম"স্যালন"

ভি. সুতিভ পড়ছেন "কে বলেছে মায়াউ?"

নাট্য কার্যকলাপ "তিনটি বিড়ালছানা। লক্ষ্য: বাচ্চাদের ছবি থিয়েটারের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।

ব্যক্তিগত কাজ: সাইকো-জিমন্যাস্টিক ব্যায়াম (বাচ্চারা কল্পনা করে এবং চিত্রিত করে কীভাবে একটি বিড়ালছানা, ব্যাঙ, ইঁদুর ঘুমায় এবং কীভাবে তারা জেগে ওঠে এবং জল পান করে)

স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।

কাজের আদেশ: টেবিল এবং চেয়ারগুলি মুছুন।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

আকাশ দেখা আমাদের চারপাশের জগতের প্রতি আগ্রহ বাড়ায়।

"ধরা যাবেন না" নিয়ম সহ আউটডোর গেমস - খেলার ক্রিয়াকলাপ এবং সাংগঠনিক দক্ষতা সংগঠিত করার ক্ষেত্রে বাচ্চাদের স্বাধীনতা বিকাশ করা চালিয়ে যান; একটি দলে অভিনয় করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ব্যক্তিগত পরামর্শ

সর্দি-কাশি প্রতিরোধে পরামর্শ।

বিষয়: "আকর্ষণীয় জিনিসের সপ্তাহ"

লক্ষ্য: বাচ্চাদের এই সত্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া যে শব্দগুলি মানুষের অনুভূতি এবং আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে।

চূড়ান্ত ইভেন্ট: প্রতিযোগিতা "জাদু শব্দের সেরা বিশেষজ্ঞ" চূড়ান্ত ইভেন্টের তারিখ: 20 জুলাই

চূড়ান্ত ইভেন্টের জন্য দায়ী: শিক্ষাবিদরা

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়ামের উপাদান সহ সকালের ব্যায়াম।

শিক্ষামূলক খেলা "ভাল্লুক, লিয়াগ!" উদ্দেশ্য: ক্রিয়াপদের বাধ্যতামূলক ফর্ম গঠনের অনুশীলন করা, গাওয়া।

কথোপকথন "আমি আমার সপ্তাহান্ত কীভাবে কাটিয়েছি"

প্লট-রোল প্লেয়িং গেম "নির্মাণ": নির্মাতারা একটি বাড়ি, একটি গ্যারেজ তৈরি করছে।

G. Oster-এর "খারাপ পরামর্শ" পড়া। লক্ষ্য: বাচ্চাদের শব্দভান্ডার প্রসারিত করুন, চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন, কাজের নায়কদের ক্রিয়াকলাপ মূল্যায়ন করতে শেখান।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শারীরিক বিকাশ - শারীরিক শিক্ষা 09.00-09.15

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

আবহাওয়ার অবস্থা পর্যবেক্ষণ করা। লক্ষ্য: এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে বছরের সময় নির্ধারণ করতে শেখা।

সাইটে বহিরঙ্গন গেম

স্বতন্ত্র কাজ: "দড়ি অতিক্রম করুন" আন্দোলনের বিকাশ।

কাজের অ্যাসাইনমেন্ট: খেলার জন্য বালি জল দেওয়া

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

শারীরিক প্রশিক্ষণ

সামাজিকীকরণ

কাজ

চেতনা

যোগাযোগ

এক্স/সাহিত্য পড়া

ঘোমটা. সৃষ্টি

সঙ্গীত

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

বিছানায় গরম করুন। স্ব-ম্যাসেজ। মাথা ঘুরিয়ে, ডানে, বামে। বাহু, পা, পেট, হিলের হালকা স্ট্রোক। অস্ত্র উত্থাপন এবং নমন.

শিক্ষামূলক খেলা “এর মানে কি ধরনের?»

গঠনমূলক কার্যকলাপ "আপনার প্রিয় খেলনার জন্য বাড়ি"

রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য হেয়ার", "টু লোভী ছোট ভালুক" পড়া

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যক্রম।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

পর্যবেক্ষণ পিছনেপাখি খাওয়ানোর সময় লক্ষ্য: পাখির যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা জাগানো; পাখিদের অভ্যাস সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ চালিয়ে যান; প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলুন।

আউটডোর গেমস: "চড়ুই এবং বিড়াল।" লক্ষ্য: আপনার হাঁটু বাঁকিয়ে নরমভাবে লাফ দিতে শেখান; একে অপরকে স্পর্শ না করে দৌড়ান, ড্রাইভারকে ফাঁকি দেন; কীভাবে দ্রুত পালিয়ে যেতে হয়, আপনার জায়গা খুঁজে বের করতে শেখান চালিয়ে যান; জায়গা নেওয়ার সময় সতর্ক থাকুন এবং আপনার বন্ধুকে ধাক্কা দেবেন না।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

"চল দেরি না করে বাগানে যাই"

সপ্তাহের দিন মঙ্গলবার জুলাই 17, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

স্বাস্থ্যবিধি বজায় রাখার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে কথোপকথন

"মইডোডির" বইটির চিত্রের দিকে তাকিয়ে

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যক্রম।

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সঙ্গীত বিকাশ - সঙ্গীত 9.25-9.40

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

এর পর্যবেক্ষণ বাসে করে. উদ্দেশ্য: চেহারা দ্বারা যানবাহন পার্থক্য শেখান; গাড়ির প্রধান অংশগুলির নাম ঠিক করুন; বাসে আপনার আচরণের দক্ষতা জোরদার করা চালিয়ে যান।

স্বতন্ত্রকাজ - "বল নিক্ষেপ করুন।" লক্ষ্য: উভয় হাতে বল ধরার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

কাজের আদেশ:সাইট নেতৃস্থানীয় পাথ ঝাড়ু.

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

ম্যাসেজ পথ বরাবর খালি পায়ে হাঁটা; ঠাণ্ডা পানি দিয়ে কনুই পর্যন্ত হাত মুছা।

বিষয়ে ধাঁধা অনুমান করা.

ব্যায়াম "রঙ এবং আকার দ্বারা বিতরণ" (মাল্টি-রঙ্গিন বৃত্ত)

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "খেলুন - এটি সরিয়ে নিন"

স্বাধীন শৈল্পিক কার্যকলাপ।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

এর পর্যবেক্ষণ একটি কুকুর - একটি পোষা প্রাণীর ধারণা প্রসারিত করুন - একটি কুকুর, তার চেহারা, আচরণ; পশুদের প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলুন।

স্বাধীন মোটর এবং খেলা কার্যকলাপ.

ব্যক্তিগত কাজ: হাঁটু উঁচু করে হাঁটা এবং দাঁড়ানো জাম্পিং জ্যাক।

চলমানখেলা "আপনার রঙ খুঁজুন"।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

সপ্তাহের দিন বুধবার জুলাই 18, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

সকালের ব্যায়াম - প্রতিদিনের শারীরিক ক্রিয়াকলাপ এবং শারীরিক উন্নতির প্রয়োজন তৈরি করতে; শিশুদের স্বাস্থ্য প্রচার।

একই সাথে রাশিয়ান লোকগান "ভোদিচকা, ভোদিচকা..." শোনার সময় হাত ধোয়া এবং ধোয়ার অভ্যাস করা (কেজিএন গঠন)

ভি. ওসিভা দ্বারা "দ্য ম্যাজিক ওয়ার্ড" পড়া

শব্দ খেলা "কে আরো সদয় এবং উষ্ণ শব্দ বলবে।"

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ - (অঙ্কন) "জাদুর শব্দের শহর" 9.00-9.15

কাজ: কল্পনার বিকাশ।

শারীরিক বিকাশ - শারীরিক শিক্ষা

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

পর্যবেক্ষণ:একটি ফুলের বিছানা পরীক্ষা করা লক্ষ্যগুলি: রঙ, আকার দ্বারা দুটি ফুলের গাছের পার্থক্য এবং নামকরণ শেখানো চালিয়ে যান, তাদের রঙের দিকে মনোযোগ দিন; প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা জোরদার করুন।

বাইরে খেলা: "নীড়ে পাখি।" লক্ষ্য: একে অপরের সাথে ধাক্কা না খেয়ে, বিক্ষিপ্তভাবে হাঁটা এবং দৌড়ানো শেখানো; দ্রুত শিক্ষা দিন, শিক্ষকের সংকেত অনুযায়ী কাজ করুন, একে অপরকে সাহায্য করুন

এবং শিশুদের পছন্দ অনুযায়ী পৃথক কাজ.

কাজের আদেশ: গাঁদা খনন করা এবং প্রকৃতির এক কোণে আরও পর্যবেক্ষণের জন্য বাক্সে প্রতিস্থাপন করা। লক্ষ্য: উদ্ভিদের যত্নে অংশ নেওয়ার ইচ্ছা জাগানো।

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

ঘাড় ম্যাসেজ; ম্যাসেজ বল দিয়ে ব্যায়াম।

ভি. ওসিভা "নীল পাতা", "তিন কমরেড" এর গল্প পড়া। লক্ষ্য: বাচ্চাদের তাদের প্রিয়জনের প্রতি ভাল কাজ করার কথা মনে রাখতে উত্সাহিত করা।

রোল প্লেয়িং গেম "নির্মাণ" ("মাশার পুতুলের জন্য একটি ঘর তৈরি করা")

লক্ষ্য: কীভাবে বিল্ডিং তৈরি করতে হয়, একে অপরের পাশে বস্তু স্থাপন করতে হয় এবং বিল্ডিংয়ের সাথে খেলতে হয় তা শিখতে থাকুন।

শিক্ষামূলক খেলা "স্নেহের সাথে এটির নাম দিন", ভাল কাজ এবং কাজ সম্পর্কে পরিস্থিতিগত কথোপকথন, বাচ্চাদের সাথে পাখিদের রুটি খাওয়ান।

হাঁটা

ফিজ। সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

যোগাযোগ

এর পর্যবেক্ষণ আবহাওয়া পরিবর্তন

কিন্ডারগার্টেনের অঞ্চলের চারপাশে স্বাস্থ্যকর হাঁটা।

বহিরঙ্গন খেলা "বিমান" হল শিশুদের একে অপরের সাথে ধাক্কা না দিয়ে বিভিন্ন দিকে দৌড়াতে শেখানো; তাদের সিগন্যালটি মনোযোগ সহকারে শুনতে শেখান এবং মৌখিক সংকেত অনুযায়ী চলতে শুরু করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ব্যক্তিগত পরামর্শ

পরামর্শ "অ্যাপার্টমেন্টের চারপাশে ভ্রমণ - একটি ছোট বাচ্চার সাথে কীভাবে খেলবেন"

সপ্তাহের দিন বৃহস্পতিবার 19 জুলাই, 2018

মোড

মিশ্রণ

arr অঞ্চলগুলি

1 অর্ধেক দিন

সকাল:খেলা,

কর্তব্য,

স্বতন্ত্র.

চাকরি,

কাজ, সকাল

জিমন্যাস্টিকস,

কেজিএন,

প্রাতঃরাশ,

গেম

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

সকালের ব্যায়াম - প্রতিদিনের শারীরিক ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা তৈরি করতে, হাঁটা এবং দৌড়ে একটি নির্দিষ্ট গতি বজায় রাখার ক্ষমতাকে একীভূত করতে।

Nenets রূপকথার গল্প পড়া "আয়োগা", "তিন পুত্র", লক্ষ্য: শিশুদের সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশ করা, প্লট ছবির উপর ভিত্তি করে কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক স্থাপনের অনুশীলন করা, সততা, বিনয় এবং ভদ্রতা গড়ে তোলা।

"বাবা ইয়াগা দেখা" (বাচ্চাদের অনুরোধে রূপকথার গল্প পড়া, রূপকথার চরিত্র আঁকা)

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

2. সঙ্গীত বিকাশ - সঙ্গীত 9.25 - 9.40

হাঁটা:

পর্যবেক্ষণ

বাইরে খেলা

ব্যক্তিগত কাজ

শ্রম কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

সামাজিকীকরণ

স্বাস্থ্য

ফিজ। সংস্কৃতি

কাজ

নিরাপত্তা

পর্যবেক্ষণ মেঘের পিছনে।উদ্দেশ্য: বিভিন্ন প্রাকৃতিক ঘটনা প্রবর্তন; পরিবেশে জলের অবস্থার বৈচিত্র্য দেখান; কাজ করার জন্য একটি সৃজনশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

আউটডোর খেলা: "বাবা ইয়াগা"। লক্ষ্য: একটি গেমে কীভাবে স্পষ্টভাবে একটি কল করতে হয় তা শেখানো, লাফানো এবং দৌড়ানোর ক্ষমতা বিকাশ করা; লোক খেলার প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন।

স্বতন্ত্র কাজ: "দড়ির উপর ঝাঁপ দাও" উদ্দেশ্য: শারীরিক গুণাবলী বিকাশ করা।

কাজের আদেশ: বারান্দায় অর্ডার দেওয়া। "খেলনা সাজান", "আবর্জনা সংগ্রহ করুন"

2 অর্ধেক দিন

সন্ধ্যা:

আপনার স্বাস্থ্য উন্নত হবে এবং

শক্ত করা

পদ্ধতি,

কেজিএন, বিকেলের চা,

গেম

স্বাধীন

কার্যকলাপ

শিশু, অবসর,

মগ ind.

চাকরি

সামাজিক যোগাযোগমূলক

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস।

চোখের জন্য জিমন্যাস্টিকস (শিশুরা তাদের চোখ দিয়ে বস্তু অনুসরণ করে)।

খালি পায়ে পাঁজরযুক্ত পথে হাঁটা। স্ব-ম্যাসেজ (শিশুদের তাদের তালু, কনুই, কাঁধ, হাঁটু, পেটে স্ট্রোক করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়)।

V. Oseeva দ্বারা পড়া “লাল বিড়াল”, “দয়াময় শব্দ”।

শিক্ষামূলক খেলা: "ক্রিয়াটি মূল্যায়ন করুন।"

বোর্ড-মুদ্রিত গেম। ডোমিনোস, লোটো

শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার মধ্যে শিশুদের সাথে মিথস্ক্রিয়া কার্যকারিতা শুধুমাত্র বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে না, কিন্তু সংগঠনের স্তরের উপরও নির্ভর করে। পরেরটি পরিকল্পনা কাঠামো দ্বারা নির্ধারিত হয়। অতএব, শিক্ষককে তাদের বিকাশের প্রতিটি পর্যায়কে দরকারী এবং গুরুত্বপূর্ণ উপকরণ দিয়ে সুরেলাভাবে পূরণ করার জন্য এবং পরিকল্পনা অনুসারে তাদের কাজ সংগঠিত করতে সক্ষম হওয়ার জন্য পরিকল্পনার ধরন, তাদের প্রস্তুতির বৈশিষ্ট্যগুলি স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে। দ্বিতীয় কনিষ্ঠ গোষ্ঠীর (3-4 বছর বয়সী বাচ্চাদের) জন্য একটি ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা লেখার পদ্ধতিগত সূক্ষ্মতা বিবেচনা করা যাক।

কেন আপনি কিন্ডারগার্টেন পরিকল্পনা প্রয়োজন?

একটি প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (DOU) ক্রিয়াকলাপগুলির কাঠামোগত কাজের প্রোগ্রামটি অংশগুলিতে প্রয়োগ করা হয়, যা কাজের পরিকল্পনা দ্বারা নির্ধারিত হয়, যেখানে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার বিষয়বস্তু ঘন্টা (দিন, সপ্তাহ) দ্বারা বিতরণ করা হয়। পরিকল্পনার বিশদ স্তরটি এর বিভিন্ন প্রকারে মূর্ত হয়েছে:

• শিক্ষার বিভিন্ন ক্ষেত্রে (জ্ঞানমূলক, গেমিং, ইত্যাদি) বিষয়গুলির সাথে পরিচিতি এবং তাদের বিকাশের জন্য বরাদ্দ করা ঘন্টার সংখ্যা সম্পর্কে একটি সাধারণ ধারণা পাওয়ার জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছে;
• ক্যালেন্ডার পরিকল্পনাটি প্রি-স্কুলারদের জন্য প্রতিটি ধরণের কার্যকলাপের জন্য প্রতি সপ্তাহে বরাদ্দ করা ঘন্টা অনুসারে বিষয়গুলিকে গোষ্ঠীভুক্ত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে;
• ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনাটি আগেরটির তুলনায় আরও বিশদ, কারণ এতে বিষয়গুলির কাঠামোর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া সমস্ত ধরণের ক্লাসের জন্য নির্ধারিত হয় (বাইরের বিশ্বের সাথে পরিচিতি, শারীরিক শিক্ষা ইত্যাদি);
• ব্লক প্ল্যান বিভিন্ন শিক্ষাগত ক্ষেত্র থেকে বিষয়গুলিকে গোষ্ঠীভুক্ত করে এবং সেগুলি অধ্যয়ন করার সময় ক্রিয়াকলাপের ধরনগুলি বর্ণনা করে (উদাহরণস্বরূপ, "আমি একজন ব্যক্তি" বিষয়গুলির গ্রুপে "শরীরের অংশ", "নিজের কল্পনা করুন" ইত্যাদি বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করে। );
• একটি নির্দিষ্ট বিষয় অধ্যয়ন করার সময় প্রতিটি ধরনের কার্যকলাপের সারাংশ নির্দেশ করার জন্য একটি ব্যাপক বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা লেখা হয়;
• ক্রিয়াকলাপগুলির বিশদ বিবরণের জন্য একটি দৈনিক পরিকল্পনা প্রয়োজন, উপাদানটি আয়ত্ত করার সমস্ত স্তরে একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের প্রেক্ষাপটে বাস্তবায়নের অগ্রগতির সাথে তাদের লক্ষ্যগুলি - নতুন তথ্যের সাথে পরিচিতি, এর ব্যবহারিক বোঝাপড়া।

যেকোন ধরণের পরিকল্পনার উদ্দেশ্য হল শিশুদের সাথে সব ধরনের ক্রিয়াকলাপে কাজ সংগঠিত করা

ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনার সারাংশ

ক্লাস পরিচালনার জন্য সবচেয়ে বিশদ নির্দেশাবলী হ'ল প্রতিটি দিনের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা, তবে এটি তৈরি করার জন্য, শিক্ষককে একটি বিষয় অধ্যয়ন করার সময় কাজের ধরন, তাদের লক্ষ্যগুলির সাথে সাবধানতার সাথে নিজেকে পরিচিত করতে হবে, অর্থাৎ ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা বিশ্লেষণ করুন। .

এটা মজার. একটি পরিকল্পনা প্রণয়ন এবং কাজে তা অনুসরণ করা শিক্ষকের দায়িত্ব। এবং নির্ধারিত প্রকল্পের ব্যবহারিক বাস্তবায়নের নিয়ন্ত্রণ সিনিয়র শিক্ষক, পদ্ধতিবিদ এবং প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালকের কাছে থাকে।

টেবিল: মিশন ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যান

লক্ষ্য উপাদান

কোন নির্দিষ্ট শিক্ষাগত সমস্যা এটি সমাধান করতে সাহায্য করে?

শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের ব্যবহারিক বাস্তবায়নের জন্য শর্ত তৈরি করুন যা অনুসারে প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তার কাজের সমন্বয় করে; শিক্ষকের পেশাদার দক্ষতার স্তরের উন্নতি করুন, যার জন্য একটি পরিকল্পনা আঁকা শিক্ষার্থীদের সাথে বিভিন্ন ধরণের কাজের মডেলিংয়ের একটি উপায়; শিশুদের সাথে শিক্ষাগত মিথস্ক্রিয়া পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির সর্বোত্তম সমন্বয় খুঁজুন; বিষয়-উন্নয়ন পরিবেশের উপাদানগুলি নির্ধারণ করুন যা একটি নির্দিষ্ট বিষয় অধ্যয়নের জন্য উপযুক্ত

খেলার ক্ষেত্রের উপর ভিত্তি করে শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে সংহত করার একটি উপযুক্ত উপায় খুঁজুন, যা 3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত; শিশুদের সাথে তাদের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন ধরণের মিথস্ক্রিয়ায় কৌশলগুলির সর্বোত্তম সংমিশ্রণ চয়ন করুন (উদাহরণস্বরূপ, গোষ্ঠীগুলিতে যেখানে অনেক ধীর গতির শিশু রয়েছে, ক্লাসে শারীরিক শিক্ষার মিনিটগুলি খুব শান্ত হওয়া উচিত নয়, এটিকে অগ্রাধিকার দেওয়া ভাল। দৌড় এবং জাম্পিং প্রশিক্ষণের জন্য ব্যায়াম); শিশুদের সাধারণ বিকাশের স্তরের উপর নির্ভর করে তাদের সাথে যোগাযোগ করার উপায়গুলির সংখ্যা পরিবর্তন করুন; বিভিন্ন শিক্ষার সরঞ্জাম ব্যবহার করে পরিকল্পনাটি রূপান্তর করুন (উদাহরণস্বরূপ, "মাশরুম" বিষয় সম্পর্কে শেখার সময়, শিশুরা কেবল ছবিই দেখে না, তবে ফ্ল্যানেলগ্রাফের চিত্রগুলির সাথে বিষয়ের রূপকথার দৃশ্যগুলিও চিত্রিত করে, অর্থাৎ ফ্ল্যানেল বা অন্যান্য সাদা কাপড় দিয়ে আবৃত বোর্ড)

একটি ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যান আপনাকে তাদের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে শিশুদের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার পদ্ধতি বেছে নিতে সাহায্য করে।

ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা বস্তু কি?

যেহেতু ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যানের উদ্দেশ্য হল বিভিন্ন ধরণের প্রত্যক্ষ শিক্ষামূলক কার্যক্রমের বিষয়গুলির সাথে পরিচিতির ক্রম নিয়ন্ত্রণ করা, তাই এই ধরণের পরিকল্পনার বিষয়গুলি ক্লাস হবে:

• বিশ্বের একটি সামগ্রিক ছবি গঠন;
• বক্তৃতা উন্নয়ন;
• পার্শ্ববর্তী বিশ্বের সাথে পরিচিতি;
• চারুকলা (অঙ্কন, অ্যাপ্লিকে ভাস্কর্য);
• শারীরিক শিক্ষা;
• সঙ্গীত
• কথাসাহিত্য পড়া।

ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনার জন্য প্রয়োজনীয় পদ্ধতিগত কৌশল

পরিকল্পনায়, প্রতিটি বিষয়ের জন্য কৌশলগুলির একটি নির্দিষ্ট সংমিশ্রণ নির্বাচন করা হয়, যা একজন প্রাপ্তবয়স্ককে কার্যকরভাবে শিশুদের সাথে সমস্ত ধরণের কার্যকলাপে যোগাযোগ করতে দেয়। অতএব, শিক্ষক চারটি ব্লকের কৌশল পরিবর্তন করেন:

• মৌখিক
• চাক্ষুষ;
• ব্যবহারিক
• গেমিং

আসুন তাদের বাস্তবায়নের নির্দিষ্ট উদাহরণ দেখি।

একটি পরিকল্পনা তৈরি করার সময়, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সাথে কথোপকথনের মৌখিক, চাক্ষুষ, ব্যবহারিক এবং কৌতুকপূর্ণ উপায়গুলি বিবেচনা করেন

মৌখিক কৌশল ব্লক

প্রাপ্তবয়স্কদের শব্দ, 3-4 বছর বয়সী শিশুদের দ্বারা কান দ্বারা অনুভূত, তাদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য অপরিহার্য। এটি শিশুদের তাদের শব্দভাণ্ডার পুনরায় পূরণ করতে সাহায্য করে, এটিকে তাদের নিজস্ব একক বিবৃতি তৈরি করার প্রচেষ্টার মাধ্যমে প্যাসিভ থেকে সক্রিয়ে স্থানান্তরিত করে, সেইসাথে বাক্যাংশ এবং বাক্যে শব্দের সংমিশ্রণ সম্পর্কে ধারণা লাভ করে (কেবল গত বছরের মতো সাধারণগুলি নয়, জটিলগুলিও) . এই সমস্ত কিছু বক্তৃতা কৌশলগুলির একটি বাধ্যতামূলক উপাদান করে তোলে যা শিশুদের মধ্যে যেকোন (!) ধরনের মিথস্ক্রিয়া সহ।

ব্যাখ্যা

3-4 বছর বয়সী বাচ্চাদের এই বা সেই সমস্যাটি কীভাবে সমাধান করা যায় সে সম্পর্কে কোনও প্রাপ্তবয়স্কের কাছ থেকে ব্যাখ্যা ছাড়াই যে কোনও ক্ষেত্রে খুব কম ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা রয়েছে: দড়ি লাফানো, পেন্সিল ধরতে বা ফুটবল খেলতে শেখা। উপরন্তু, ব্যাখ্যা একটি শৃঙ্খলামূলক ফাংশন সঞ্চালন করে: শিশুরা প্রথমে শুনতে, চিন্তা করতে এবং শুধুমাত্র তারপর কাজ করতে শেখে।

দ্বিতীয় ছোট গোষ্ঠীতে, ব্যাখ্যাগুলি এমন একটি স্তরে তৈরি করা উচিত যা শিশুদের কাছে বোধগম্য হয় (পরিচিত শব্দ, একটি সাধারণ সিনট্যাকটিক কাঠামো সহ বাক্য ইত্যাদি)। যদি আমরা নির্দেশাবলী ব্যাখ্যা করার বিষয়ে কথা বলি, উদাহরণস্বরূপ, একটি খেলার নিয়ম, তাহলে শিক্ষককে একটি গেমের কার্যকলাপ শুরু করার আগে প্রতিবার তাদের সারমর্ম মনে করিয়ে দিতে হবে এবং যদি সম্ভব হয়, একই শব্দ এবং বাক্য ব্যবহার করুন।

ব্যাখ্যাগুলি ভিজ্যুয়াল সহ অন্যান্য ধরণের কৌশলগুলির সাথে থাকে, যখন, উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষক বাচ্চাদের ব্যাখ্যা করেন ছবিতে যা দেখানো হয়েছে

কথোপকথন

3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য এই বক্তৃতা কৌশল অপ্রাসঙ্গিক মনে হতে পারে, কিন্তু এটি সম্পূর্ণ সত্য নয়। যে কেউ একটি বিদেশী ভাষা শেখার সম্মুখীন হয়েছে সে জানে যে শিক্ষার্থী "পরিবেশে" থাকলে এর অধিগ্রহণ দ্রুত এবং ভাল হয়, অর্থাৎ, তিনি নৈমিত্তিক যোগাযোগে বক্তৃতা অর্জন করেন, যা 90% ক্ষেত্রে সংলাপমূলক আকারে পরিচালিত হয়। দ্বিতীয় ছোট গোষ্ঠীর বাচ্চাদের প্রেক্ষাপটে এই অবস্থাটি বিবেচনা করে, যারা সক্রিয়ভাবে তাদের স্থানীয় ভাষা এবং এর ব্যাকরণের শব্দভাণ্ডারে দক্ষতা অর্জন করছে, আমরা উপসংহারে পৌঁছেছি: যদি বাচ্চাদের কথোপকথন এবং কথোপকথনে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তবে সঠিক বক্তৃতার দক্ষতা আয়ত্ত করা আরও দ্রুত হবে। .

আমার অনুশীলনে, আমি ধীরে ধীরে কথোপকথনের কৌশলটি চালু করতে শুরু করি, প্রথমে বাচ্চাদের এক বা দুটি শব্দ দিয়ে প্রশ্নের উত্তর দিতে বলি এবং সময়ের সাথে সাথে তাদের 1-2টি বাক্যের উত্তর রচনা করতে পরিচালিত করি। উদাহরণস্বরূপ, যখন আমরা স্কুল বছরের শুরুতে "শাকসবজি" বিষয় অধ্যয়ন শুরু করি, তখন আমি বিদ্যমান জ্ঞানের আপডেট পরিচালনা করি, অর্থাৎ, আমাদের চারপাশের বিশ্বকে জানার পাঠের প্রাথমিক পর্যায়ে, আকারে নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উপর একটি কথোপকথন:

• "শসার রং কি?"
• "টমেটো দেখতে কেমন?"
• "তরমুজের স্বাদ কেমন?"

নতুন বছরের পরে "হোম" বিষয়টি বিবেচনা করার সময়, যখন শিশুরা ইতিমধ্যে কিন্ডারগার্টেনের প্রয়োজনীয়তা এবং শর্তগুলির সাথে পুরোপুরি খাপ খাইয়ে নিয়েছে, তখন উত্তরগুলি আরও বিশদ হতে পারে:

• "আমরা বাড়িতে কি কল করব?"
• “আপনার বাড়ির কোন ঘরটি আপনি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেন? কেন?"
• "আপনার বাড়িকে সবসময় সুখী করতে আপনার কী করা উচিত?"

প্রস্তুত প্রশ্নগুলি কেবল শিক্ষক নিজেই নয়, এমন একটি শিশুও জিজ্ঞাসা করতে পারে যে ভাল কথা বলে এবং কীভাবে চিন্তা করতে জানে।

ছড়া

ঐতিহ্যগতভাবে, ধাঁধা এবং কবিতাগুলিকে পদ্ধতিবিদদের দ্বারা সুপারিশ করা হয় যাতে বাচ্চাদের কাজে "অন্তর্ভুক্ত" করার জন্য অনুপ্রাণিত করা যায়, যখন তাদের অন্য ধরনের কার্যকলাপ থেকে "স্যুইচ" করা হয়। ছন্দযুক্ত লাইন শিশুদের মধ্যে কৌতূহল জাগিয়ে তোলে, এবং যদি তাদের সমাধানেরও প্রয়োজন হয়, তারা তাদের কমরেডদের চেয়ে দ্রুত উত্তর দেওয়ার জন্য একটি প্রকৃত আবেগ জাগিয়ে তোলে।

"আমার হাত" বিষয় অধ্যয়ন করার সময়, আমি আমাদের হাতগুলি কী করতে পারে তা আলোচনা করে অঙ্কন পাঠ শুরু করি। একই সময়ে, আমি ছায়া থিয়েটারে ফোকাস করি, যা আমি আমার হাত দিয়ে দেখাই, এবং আমি প্রতিটি চরিত্রকে একটি ধাঁধা দিয়ে চিত্রিত করি:

• লিটল জাম্পার:
  খাটো লেজ,
  একটি বিনুনি সঙ্গে চোখ,
  পিঠ বরাবর কান
  দুই রঙের জামা-
  শীতের জন্য, গ্রীষ্মের জন্য (খরগোশ)।
• আমার মাথায় একটি ঝোপ, কি একটি অলৌকিক ঘটনা,
  আমি বড় হয়েছি এবং এটিকে বহন করতে খুব বেশি অলস নই।
  সরু, গর্বিত এবং সুন্দর
  তিনি মহৎ... (হরিণ)।
• তিনি শুধুমাত্র একটি শিয়ালের সাথে বন্ধুত্ব করেন,
  এই জানোয়ার রাগান্বিত, রাগান্বিত।
  সে তার দাঁতে ক্লিক করে ক্লিক করে,
  একটি খুব ভীতিকর ধূসর... (নেকড়ে)।

বিষয়ের সাথে পরিচিতির প্রাথমিক পর্যায়ে কবিতাগুলিও পরিকল্পনায় ব্যবহার করা যেতে পারে এবং চূড়ান্ত পর্যায়ে তারা উপাদানটির শক্তিবৃদ্ধি হিসাবে কাজ করতে পারে। বিশ্বের সামগ্রিক ছবি গঠনের পাঠে "বন্ধুত্ব" বিষয়টি বিবেচনা করার প্রক্রিয়ায়, বাচ্চারা এবং আমি একে অপরকে জানতে পারি এবং ইউ শিখি। এন্টিনের কবিতা "বন্ধুত্ব":

• বাতাস সূর্যের বন্ধু,
  আর শিশির থাকে ঘাসের সাথে।
  একটি ফুল একটি প্রজাপতি সঙ্গে বন্ধু,
  আমরা আপনার সাথে বন্ধু.
  বন্ধুদের সাথে সবকিছু অর্ধেক
  আমরা ভাগ খুশি!
  শুধু বন্ধুদের ঝগড়া
  কখনই না!

ধাঁধা এবং কবিতা শিশুদের মনোযোগ সংগঠিত

বিষয়ভিত্তিক গল্প

3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য ক্যালেন্ডার এবং থিম্যাটিক পরিকল্পনা আঁকার সময় একটি কৌশল হিসাবে রূপকথার বিষয়বস্তু বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক। এই ধরনের গল্পগুলি সমগ্র পাঠের ভিত্তি হিসাবে কাজ করতে পারে, এবং দৈনন্দিন রুটিনের উপাদানগুলি সম্পাদন করার সময় একটি স্মরণীয় প্রেরণাও হতে পারে। আমার নিজের অভিজ্ঞতা থেকে, আমি নিশ্চিত যে রূপকথাগুলি এই বিষয়ে নির্বাচিত বা উদ্ভাবিত হয়েছে:

• শিশুদের কাজে জড়িত করা;
• ভালভাবে মনে রাখা হয়, যার মানে তারা উপাদানকে একীভূত করতে সাহায্য করে;
• বিভিন্ন গোষ্ঠীর (উদাহরণস্বরূপ, ভিজ্যুয়াল, মৌখিক এবং গেমিং) কৌশলগুলিকে একীভূত করার জন্য একটি চমৎকার প্ল্যাটফর্ম।

FCCM পাঠে, আমি আমার ছাত্রদের রূপকথার গল্পের সাহায্যে "দীর্ঘ - ছোট" ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দিই। একবার, একটি বিড়ালছানা এবং একটি খরগোশ বনে মিলিত হয়েছিল। বিড়ালছানা লম্বা কানের দিকে তাকিয়ে বলল: "উফ, কি কুৎসিত, তোমার বড় কান!" এবং লিটল হেয়ার উত্তর দেয়: "বড় নয়, তবে দীর্ঘ। আর আমার মা বলে ওরা এত লম্বা যে বনের সবাই ঈর্ষা করে। আমি বনের মধ্যে যে কোন কোলাহল শুনতে পাচ্ছি, এবং যদি হঠাৎ বিপদ হয়, আমি খুব দ্রুত পালিয়ে যেতে পারি।" বিড়ালছানা ছোট খরগোশের দিকে তাকিয়ে আবার বলল: “এবং লেজ, লেজ! এত ছোট যে আপনি দেখতেও পারবেন না!” ছোট খরগোশ উত্তর দেয়: "ছোট নয়, তবে ছোট!" আমার মোটেই লম্বা লেজের দরকার নেই: এটি দৌড়াতে হস্তক্ষেপ করে।" তারপর কাঠবিড়ালি শাখা থেকে প্রতিক্রিয়া জানায়: "এবং আমার একটি লম্বা লেজ আছে, এটি আমাকে একটি শাখা থেকে শাখায় লাফ দিতে সাহায্য করে।" ছোট খরগোশটিও দেখাতে চেয়েছিল - সে বলেছিল: "এবং আমার পা লম্বা, আমি বনের অন্য কারও চেয়ে দ্রুত দৌড়াই!" বিড়ালছানাটি খুব অবাক হয়েছিল: "মনে হচ্ছে আপনি সর্বদা কারও কাছ থেকে পালিয়ে যাচ্ছেন!" "কেন," ছোট্ট খরগোশ উত্তর দেয়, "বনে আমার অনেক শত্রু আছে!" তারপর হেজহগ তাদের কাছে আসে এবং বলে: "আমার পা ছোট, যদি আমি বিপদ অনুভব করি, আমি সেগুলি টিপে দিই এবং একটি কাঁটাযুক্ত বলের মধ্যে কুঁকড়ে যাই।" বিড়ালছানা তার নতুন পরিচিতদের কথা শুনেছিল এবং বুঝতে পেরেছিল যে ছোট খরগোশের কান বড় নয়, তবে লম্বা ছিল, তার লেজটি ছোট নয়, তবে ছোট ছিল এবং সেগুলি প্রকৃতির দ্বারা একটি কারণে এই আকারে দেওয়া হয়েছিল। বিড়ালছানা বাড়িতে তার মাকে জিজ্ঞাসা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে চেহারা বন এবং খামারে প্রাণীদের কীভাবে সহায়তা করে।

আমরা নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উপর কথোপকথনের সাথে রূপকথার গল্প শোনা শেষ করি:

• "বিড়ালছানার কাছে খরগোশের কান কেমন লাগলো?"
• "কেন খরগোশের পা লম্বা হয় এবং কাঠবিড়ালির কেন লম্বা লেজ থাকে?"
• "কেন হেজহগের ছোট পা আছে?"
• "ছোট খরগোশ, কাঠবিড়ালি এবং হেজহগের সাথে কথা বলার পরে বিড়ালছানা কী বুঝল?"

এটা মজার. বিষয়ের উপর সংক্ষিপ্ত রূপকথাগুলিকে প্লট টুইস্ট এবং অক্ষরের সংখ্যার সাথে অত্যধিক স্যাচুরেট করা উচিত নয়। অন্যথায়, ছেলেরা বিষয় এবং উপাদানের সারমর্ম থেকে বিভ্রান্ত হবে।

গল্পটি প্রথম ব্যক্তিতে বলা যেতে পারে, অর্থাৎ খেলনার দৃষ্টিকোণ থেকে

ভিজ্যুয়ালাইজেশন ধরনের ব্লক

শিশুরা তাদের চারপাশের জগতকে উপলব্ধি করে এবং পার্শ্ববর্তী বিশ্বের বস্তুর সাথে স্পর্শকাতর যোগাযোগের ভিজ্যুয়াল চ্যানেলের মাধ্যমে বুঝতে পারে। অতএব, শ্রেণীকক্ষে স্পষ্টতা ছাড়া, ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা কার্যকর হবে না। শিশুদের সাথে সমস্ত পরিকল্পিত ক্রিয়াকলাপে, শিক্ষককে অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে:

• প্লটের চিত্রের সাথে ছবি, ব্যায়াম করার ক্রম, নড়াচড়া, স্বাস্থ্যবিধি পদ্ধতির চিত্র;
• প্রদর্শন, অর্থাৎ, শিক্ষক দেখান কিভাবে একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদন করতে হয় (সাধারণত এই কৌশলটি সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের জন্য প্রাসঙ্গিক - প্লাস্টিক সামগ্রী থেকে অঙ্কন, কারুশিল্প তৈরি করা, সেইসাথে গেমের ক্রিয়াগুলি প্রবর্তন এবং পুনরাবৃত্তি করার জন্য);
• বিষয়ের উপর প্রদর্শনী সামগ্রী (উপস্থাপনা, শিক্ষামূলক ভিডিও) (উদাহরণস্বরূপ, FCCM-এর ক্লাসে, দৈনন্দিন জীবনে আমাদের ঘিরে থাকা ডিভাইসগুলির সাথে পরিচিতি একটি শিক্ষামূলক ভিডিও দিয়ে শুরু হতে পারে)।

ভিডিও: গৃহস্থালীর যন্ত্রপাতি সম্পর্কে শিক্ষামূলক ভিডিও

মিথস্ক্রিয়া ব্যবহারিক উপায় ব্লক

শিশুরা ব্যবহারিকভাবে যা শেখে তা সবচেয়ে ভালোভাবে মনে রাখে। এই গ্রুপের কৌশলগুলি সাধারণত অন্তর্ভুক্ত করে:

• অঙ্কন;
• কারুশিল্প;
• অ্যাপ্লিকেশন

অর্থাৎ তথ্য বোঝার সৃজনশীল উপায়। যাইহোক, পরীক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপ কম গুরুত্বপূর্ণ নয়, যা পরিকল্পনায় "পরীক্ষামূলক গেম" বলা যেতে পারে। দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপের এই পরীক্ষাগুলি জল, বালি, বায়ু এবং আলোর বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে পরিচিতির জন্য নিবেদিত।

সাবান দিয়ে পরীক্ষা করা জলের সাথে পরীক্ষায় যোগ করা যেতে পারে।

সারণী: দ্বিতীয় ছোট গোষ্ঠীর জন্য পরীক্ষার উদাহরণ

নাম	গোল	সারাংশ
"তুষার কি"	বাচ্চাদের জলের বিভিন্ন অবস্থার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন (তরল এবং বরফ)	হাঁটতে হাঁটতে, শিশুরা একটি বালতিতে তুষার নিয়ে আসে এবং কিছুক্ষণ পরে তারা এটির গলে যাওয়া এবং জলে রূপান্তর রেকর্ড করে।
"বালিতে ম্যাজিক ফিঙ্গারপ্রিন্ট"	বিভিন্ন আকার নিতে ভিজা বালি সম্পত্তি প্রবর্তন; সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা প্রশিক্ষণ	শিশুরা ভিজে বালিতে হাতের ছাপ এবং ছাঁচ তৈরি করে এবং তারপরে, একজন শিক্ষকের সাহায্যে, নুড়ি এবং ডাল দিয়ে চিত্রগুলিকে পরিপূরক করে যাতে স্বীকৃত ছবি (পাতা, ফুল ইত্যাদি) তৈরি করা যায়।
"খরগোশ ধরো!"	আলোর প্রাকৃতিক উৎস-সূর্য সম্পর্কে জানুন	একটি ছোট আয়না ব্যবহার করে, শিক্ষক প্রাচীর বরাবর একটি সূর্যকিরণ পাঠান এবং শিশুদের এটি ধরার জন্য আমন্ত্রণ জানান। তারপর তিনি বাচ্চাদের ব্যাখ্যা করেন যে খরগোশটি সূর্যের রশ্মির প্রতিফলন

গেম ব্লক

ক্যালেন্ডার এবং থিম্যাটিক প্ল্যানে গেমের কৌশলগুলি সমস্ত ধরণের কার্যকলাপের জন্য একটি সাংগঠনিক নীতি হিসাবে কাজ করে। চেতনা, বিকাশ এবং শিক্ষা থিম বিকাশের কৌতুকপূর্ণ পদ্ধতির মাধ্যমে ঘটে। এই বিষয়ে, পাঠের থিম এবং উদ্দেশ্যের অধীনে পরিকল্পনায় চার ধরণের গেম অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। যেহেতু এই ধরণের প্রায় প্রতিটিতে আরও বেশ কয়েকটি উপ-প্রজাতি রয়েছে, আসুন গেমগুলির সাধারণ সেটটি দেখি।

শিক্ষামূলক খেলার কৌশল

শিক্ষামূলক গেমগুলি পরিকল্পনার কাঠামোতে বোনা হয় যার লক্ষ্য নিয়ে:

• বাচ্চাদের নতুন উপাদানের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন;
• স্বয়ংক্রিয় করুন, যা শিখেছেন তা একীভূত করুন (বা একটি দক্ষতা অনুশীলন করুন)।

এই প্রকৃতির গেমগুলি করতে পারে:

সারণী: 3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক গেমের উদাহরণ

খেলার ধরন	নাম	লক্ষ্য কি কি	অংশগ্রহণকারীদের কর্মের সারমর্ম
বিষয়বস্তু চালিত গেম
যৌক্তিক চিন্তার বিকাশের জন্য	"ঘরে চিত্রটি লুকান"	জ্যামিতিক আকারের নাম ঠিক করুন; তাদের নামকরণের অভ্যাস করুন	শিশুরা ছোট জ্যামিতিক আকার (বৃত্ত, বর্গক্ষেত্র, আয়তক্ষেত্র, ত্রিভুজ) এবং তাদের জন্য কাটা আকৃতির ফ্রেমগুলি পায়। বাচ্চাদের কাজ হল প্রতিটির নামকরণ করে পরিসংখ্যানগুলিকে "বাড়িতে" পাঠানো
মৌখিক	"মাকে ডাকো"	সঠিক শব্দ উচ্চারণ শক্তিশালী করা; বক্তৃতা উজ্জ্বলতা কাজ	সমস্ত বাচ্চারা একটি খামার, উঠান বা বনের (বিড়ালছানা, কুকুরছানা, মুরগি, ইত্যাদি) একটি শিশুর বাসিন্দাকে চিত্রিত করে একটি ছবি পায়। শিশুরা এই প্রাণীদের শব্দ অনুকরণ করে "নিজেদের পরিচয় দেয়"। তারপর শিক্ষক একটি প্রাপ্তবয়স্ক একটি ছবি দেখান, এবং একটি উপযুক্ত শিশুর সঙ্গে শিশুর প্রতিক্রিয়া
সংবেদনশীল	"এটা কেমন শোনাচ্ছে অনুমান করুন"	শিশুদের তাদের চারপাশের শব্দের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন; শব্দ দ্বারা একটি বস্তু সনাক্ত করতে শিখুন	শিক্ষক বিভিন্ন বস্তু দেখান (চিকিৎসক খেলনা, ঘণ্টা, কাঠের চামচ ইত্যাদি) এবং তারা যে শব্দ করে তা প্রদর্শন করেন। তারপরে তিনি পর্দার পিছনে বস্তুগুলি লুকিয়ে রাখেন এবং সেখান থেকে তাদের শব্দ করেন এবং শিশুরা অনুমান করে এটি কী
মিউজিক্যাল	"প্রাণীরা কিভাবে দৌড়ায়"	বাচ্চাদের মধ্যে ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করুন; প্রশিক্ষণ মনোযোগ	শিক্ষক তার মুঠি দিয়ে একটি ছন্দ বের করেন (যেমন ভাল্লুক, খরগোশ, বিড়াল ইত্যাদি হাঁটে), শিশুরা এই ছন্দের প্যাটার্নের পুনরাবৃত্তি করে
ব্যবহৃত উপাদান দ্বারা অনুপ্রাণিত হয় যে গেম
ডেস্কটপ-মুদ্রিত	লোটো	বিশেষ্যের বহুবচন গঠনের অনুশীলন করুন; মনোযোগ এবং প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ	শিশুরা ছবি সহ কার্ড পায় যা বস্তুর গোষ্ঠী (বাটি, গরু, ঘর ইত্যাদি) চিত্রিত করে। শিক্ষক একটি বস্তুর সাথে একটি ছবি দেখান, যে শিশুটির কার্ডে একটি বহুবচন আছে তাকে অবশ্যই বলতে হবে: "আমার আছে ... (বাটি, ঘর, কুকুর)।" যিনি কার্ডের সমস্ত ছবি কভার করেন তিনি দ্রুততম জয়লাভ করেন।
বস্তু নিয়ে খেলা	প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সে, এগুলি খেলনা এবং প্রাকৃতিক উপকরণ সহ গেম। উদাহরণস্বরূপ, চেস্টনাট গাছে, 3-4 বছর বয়সী শিশুরা 5 পর্যন্ত গণনা করতে পারে
ইন্টারেক্টিভ	কম্পিউটার প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে গেম। উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চারা, একটি ভার্চুয়াল চরিত্রের সাথে, সবজি, ফল এবং বেরি তিনটি বাক্সে সাজান। এই ধরনের কাজ 3-4 বছর বয়সী শিশুদের সাথে কাজের পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করা হয় শুধুমাত্র যদি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোগ্রামটি কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষার প্রথম বছর থেকে কম্পিউটারের সাথে পরিচিতি বোঝায়।

আউটডোর গেম ব্লক

সন্তানের মোটর শক্তির একটি আউটলেট থাকতে হবে। এই কারণেই বহিরঙ্গন গেমগুলিকে ক্যালেন্ডার এবং থিম্যাটিক পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, (!) GCD-এর প্রকৃতি নির্বিশেষে।

আউটডোর গেমগুলি কেবল হাঁটার সময়ই পরিচালিত হয় না, এগুলি সমস্ত শ্রেণীর কার্যকলাপের প্রকৃতি পরিবর্তন করার একটি উপাদান।

টেবিল: দ্বিতীয় ছোট দলের জন্য বহিরঙ্গন গেমের ধরন

আমরা কি কাজ করছি	খেলার নাম	লক্ষ্য কি কি	প্লেয়ার অ্যাকশনের বিষয়বস্তু
দৌড়াচ্ছে, লাফাচ্ছে	"এক, দুই, তিন - রান!"	ট্রেন চলমান গতি; সম্মিলিত ক্রিয়া সম্পাদনের অনুশীলন	শিশুরা শিক্ষকের কাছে দাঁড়িয়ে আছে। যখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক বলে: "এক, দুই, তিন - বেঞ্চে দৌড়াও!", শিশুরা বেঞ্চের দিকে দৌড়ে যায়। শিক্ষক বিভিন্ন বস্তুর নাম দেন: গাছ, দরজা, বেড়া ইত্যাদি।
মহাকাশে ওরিয়েন্টেশন	"হাঙ্গর এবং মাছ"	ট্রেন চলমান; মহাকাশে নির্দেশিত আন্দোলন শিখুন	শিশু-মাছিরা খেলার মাঠের চারপাশে ছড়িয়ে পড়ে। সিগন্যালে "হাঙ্গর!" দ্রুত "ঘরে" যাচ্ছে: আঁটসাঁট দড়ি দ্বারা সংজ্ঞায়িত লাইনের বাইরে
ভারসাম্য একটি অনুভূতি গঠন	"একটি গোল নাচ করেছেন"	আপনার বন্ধুর হাত ছেড়ে না দিয়ে চলাফেরার ক্ষমতাকে প্রশিক্ষণ দিন; স্কোয়াটিং দক্ষতা অনুশীলন করুন	শিশুরা একটি বৃত্তাকার নাচের নেতৃত্ব দেয় এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সংকেতে তারা তাদের বাহু না খুলে বসে থাকে।
অনুকরণ করার ক্ষমতা	"কাক এবং কুকুর"	বাচ্চাদের প্রাণীদের গতিবিধি এবং শব্দ অনুকরণ করতে শেখান; একে অপরকে আঁকড়ে না ধরে চলাফেরার ক্ষমতা অনুশীলন করুন	শিশু - সাইটের চারপাশে "কাক" "উড়ে" (তাদের বাহু উড়ে - "ডানা") এবং ক্রাক। এই শব্দগুলিতে: "কুকুরগুলি বেরিয়ে আসছে," "কাক" উড়ে যায় এবং "কুকুর" দৌড়ে তাদের পিছনে ঘেউ ঘেউ করে
মনোযোগ প্রশিক্ষণ	"ট্যাক্সি"	ট্রেন চলমান; আপনার খেলার সঙ্গীর প্রতি সংবেদনশীল হতে শিখুন	বাচ্চারা হুলা হুপ করার জন্য জোড়ায় জোড়ায় দাঁড়ায়। একজন অংশগ্রহণকারী হলেন "চালক", অন্যটি "যাত্রী"। সিগন্যালে, ট্যাক্সি নির্দেশিত দিকে তার চলাচল শুরু করে। বিঃদ্রঃ. যখন গেমটির এই সংস্করণটি ভালভাবে আয়ত্ত করা হয়, তখন "ট্যাক্সি" এর ভ্রমণের দিকনির্দেশের একটি ইঙ্গিত যোগ করে এটিকে বৈচিত্র্যময় করা যেতে পারে।
হামাগুড়ি দেওয়ার দক্ষতার প্রশিক্ষণ	"প্যান্ট্রিতে ইঁদুর"	একটি দড়ি অধীনে ক্রলিং দক্ষতা প্রশিক্ষণ; একটি প্রচলিত চিহ্নের পরে কাজ করার ক্ষমতা অনুশীলন করুন	শিশু - "ইঁদুর" ঘরের একপাশে তাদের "মিঙ্কস" এ রয়েছে। অন্য দিকে একটি দড়ি রয়েছে, যার পিছনে একটি "স্টোরেজ রুম" রয়েছে। একটি প্রচলিত চিহ্ন অনুসারে, "ইঁদুর" দড়ির আকারে একটি বাধার নীচে ক্রলিং করে "প্যান্ট্রিতে" ছুটে যায়। যখন শিক্ষক বলেন: "বিড়াল দৌড়াচ্ছে!", "ইঁদুর", আবার দড়ির নীচে হামাগুড়ি দিয়ে তাদের অঞ্চলে ফিরে আসে
তত্পরতা প্রশিক্ষণ	"আপনার রঙ খুঁজুন"	একটি প্রচলিত চিহ্ন অনুযায়ী নড়াচড়া করার অনুশীলন করুন; খেলার অগ্রগতির প্রতি মনোযোগী হন	আদালতের চারপাশে বিছানো হুপগুলিতে একটি নির্দিষ্ট রঙের একটি পিন স্থাপন করা হয়। বাচ্চারা প্রতিটি হুপের কাছে দলে দলে দাঁড়ায়। সিগন্যালে বাচ্চারা পালিয়ে যায়। "আপনার রঙ খুঁজুন!" অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই ফিরে যেতে হবে এবং "তাদের" হুপ খুঁজে বের করতে হবে

থিয়েটার গেম ব্লক

যে গেমগুলি আপনাকে আপনার সৃজনশীলতা দেখাতে দেয় সেগুলি বিশেষত অল্প বয়স্ক প্রিস্কুলারদের কাছে জনপ্রিয়৷ সর্বোপরি, তাদের কথা বলার ধরন, তাদের চলাফেরার প্রকৃতি, মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গি ব্যবহারের মাধ্যমে তারা তাদের চারপাশের প্রাপ্তবয়স্কদের পর্যবেক্ষণের তাদের সঞ্চিত অভিজ্ঞতা প্রদর্শন করতে পারে।

ভূমিকা-প্লেয়িং গেমগুলির উত্পাদন শিশুদের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে

সারণী: পরিকল্পনায় ব্যবহৃত থিয়েটার গেমের ধরন

	ভূমিকা চালনা	নাটকীয়তা	পরিচালকের গেমস	আঙুলের ব্যায়াম
সারাংশ	দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে অভিনয়	"পরিচালক" এর নির্দেশে গেমের ক্রিয়া সম্পাদন করা	খেলার ক্রিয়াগুলি শিশু নিজেই দ্বারা নির্ধারিত হয়। "অভিনেতা" - খেলনা, প্রাকৃতিক উপাদান	গেমগুলি যা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা প্রশিক্ষণে সহায়তা করে, যা ঘুরে, বক্তৃতা কেন্দ্রগুলির বিকাশকে উদ্দীপিত করে
উদাহরণ	ডাক্তারের অ্যাপয়েন্টমেন্টে, সিনেমা হলে, বাসে	ম্যাটিনিস, রূপকথার নাটকীয়তা, শিল্পকর্মের দৃশ্য	ফ্ল্যানেলগ্রাফ অক্ষর সহ গল্প দেখানো হচ্ছে	আমরা কমপোট রান্না করব (বাম হাতটি একটি "লাডল", ডান হাতটি নাড়ার অনুকরণ করে), আপনার প্রচুর ফল দরকার: আমরা আপেল কাটব (আঙুল দিয়ে শুরু করে বাঁকানো আঙ্গুল), আমরা নাশপাতি কাটব, লেবুর রস চেপে নিন এর বালি উপর ড্রেন করা যাক. আমরা রান্না করি, আমরা কমপোট রান্না করি (আবার "রান্না" এবং "নাড়া"), আসুন সৎ লোকদের সাথে আচরণ করি (পাশে আপনার বাহু ছড়িয়ে দিন)

একটি পাঠ পরিকল্পনা লেখার নীতি

একটি প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে যেকোনো ডকুমেন্টেশন আঁকার পদ্ধতি ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। একটি ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যান লেখার বিষয়ে, স্ট্যান্ডার্ডের প্রয়োজনীয়তাগুলি নিম্নরূপ:

• প্রথম শীটের বাধ্যতামূলক উপস্থিতি, যা প্রতিষ্ঠানের নাম, শিশুদের বয়স বিভাগ, প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে অনুশীলন করা শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, শিক্ষকের পুরো নাম, সেইসাথে শুরু এবং সমাপ্তির তারিখগুলি নির্দেশ করে। পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ;
• জন্ম তারিখের নোট সহ বর্ণানুক্রমিক ক্রমে ছাত্রদের একটি তালিকা সংকলন করা;
• গ্রুপে রুটিন ক্রিয়াকলাপের একটি তালিকা লেখা (ক্রিয়াকলাপের ধরন দ্বারা - ব্যায়াম, খাওয়া, ইত্যাদি - সময়কাল নির্দেশ করে);
• সপ্তাহের জন্য দৈনিক ক্লাসের সময়সূচীর প্রয়োগ;
• তারিখ, বিষয়, শিশুদের ক্রিয়াকলাপের প্রকারের তালিকা, প্রতিটি ধরণের কাজের জন্য লক্ষ্য এবং সরঞ্জাম, প্রত্যাশিত ফলাফল, অর্থাৎ শিশুর ব্যক্তিত্ব বিকাশের জ্ঞানীয় এবং মানসিক ক্ষেত্রে সাফল্য নির্ধারণের সাথে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের পরিকল্পনা করা;
• পরিদর্শকদের দ্বারা নোটের জন্য একটি পৃথক শীট বরাদ্দ করা (উদাহরণস্বরূপ, একজন সিনিয়র শিক্ষক)।

এটা মজার. প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী কাজ শুরু করার মুহূর্ত থেকে প্রত্যাশিত ফলাফলের একটি ইঙ্গিত পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়।

খোলা পাঠ বিশ্লেষণ করার আগে ক্যালেন্ডার এবং বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা অবশ্যই পদ্ধতিবিদ দ্বারা পরীক্ষা করা উচিত

সারণী: 3-4 বছর বয়সী শিশুদের একটি গ্রুপের জন্য বক্তৃতা বিকাশের জন্য একটি পরিকল্পনা আঁকার নমুনা, লেখক ও.ভি. চেরনেঙ্কো (খণ্ড)

তারিখ	পাঠের বিষয়	পাঠের উদ্দেশ্য	ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস কমপ্লেক্স	আভিধানিক বিষয়
সেপ্টেম্বর
3	কে আমাদের সাথে ভাল, কে আমাদের সাথে সুদর্শন। এস. চেরনির কবিতা "পস্তাভাল্কা" পড়া	একজন শিক্ষকের গল্প (খেলা) এর সাহায্যে তাদের সহকর্মীদের প্রতি শিশুদের সহানুভূতি জাগিয়ে তুলতে; বাচ্চাদের বিশ্বাস করতে সাহায্য করুন যে তাদের প্রত্যেকে একটি দুর্দান্ত শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্করা তাকে ভালবাসে	বৃষ্টি হাঁটতে বেরিয়েছে	শরৎ
10	রাশিয়ান লোককাহিনী "বিড়াল, মোরগ এবং শিয়াল" পড়া	বাচ্চাদের রূপকথার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন "বিড়াল, মোরগ এবং শিয়াল" (এম. বোগোলিউবস্কায়া দ্বারা সাজানো)	প্রফুল্ল ফোঁটা	শরৎ
17	কথার শব্দ সংস্কৃতি: ধ্বনি a, u. শিক্ষামূলক খেলা "কোন ভুল করবেন না"	শব্দের সঠিক এবং স্বতন্ত্র উচ্চারণে শিশুদের অনুশীলন করুন (বিচ্ছিন্ন, শব্দ সংমিশ্রণে, শব্দ); বাচ্চাদের বক্তৃতায় শব্দের সাধারণীকরণের সক্রিয়করণ	শরতের পত্রকগুছ	শরৎ
24	শব্দ সংস্কৃতি: শব্দ উ	শব্দের স্পষ্ট উচ্চারণে শিশুদের ব্যায়াম করুন (বিচ্ছিন্ন, শব্দ সংমিশ্রণে); মসৃণ শ্বাস ছাড়ার অনুশীলন করুন; আপনাকে বিভিন্ন ভলিউম সহ বিভিন্ন স্বরে একটি শব্দ উচ্চারণ করতে উত্সাহিত করুন	শরতের তোড়া	শরৎ

টেবিল: 3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য FCCM-এর জন্য একটি ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যান আঁকার উদাহরণ, লেখক N.B. ইভানোভা (খণ্ড)

তারিখ	বিষয়	OD বিষয়	গোল	পাঠ পরিকল্পনা	এলাকার একীকরণ
জানুয়ারি
6	শীতের ছুটি	কাঠের ব্লক	লক্ষ্য: বাচ্চাদের কাঠের কিছু বৈশিষ্ট্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন (কঠিন, ভাঙ্গে না, ডুবে না); একটি গাছের বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে শিখুন	আয়োজনের সময়। কাঠের পণ্যের বৈশিষ্ট্যের উপর উপস্থাপনা। কাঠের ব্লক নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা। শেষের সারি.	"সামাজিককরণ"; "শারীরিক সংস্কৃতি"; "স্বাস্থ্য"; "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"; "চেতনা"
13	শীতকাল ছুটির দিন	জানুয়ারিতে, জানুয়ারিতে, উঠোনে প্রচুর তুষার থাকে	লক্ষ্য: শীতকালীন প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান পরিষ্কার করুন; পার্শ্ববর্তী প্রকৃতির প্রতি একটি নান্দনিক মনোভাব গঠন করতে; শব্দভান্ডারকে সমৃদ্ধ এবং সক্রিয় করুন	সূচনা শব্দ। তুষার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কথোপকথন. তুষার নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা। শিক্ষামূলক খেলা "কি পরিবর্তন হয়েছে?" শেষের সারি.	"সামাজিককরণ"; "শারীরিক সংস্কৃতি"; "স্বাস্থ্য"; "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"; "চেতনা"
20	সৌজন্য সপ্তাহ	রুমে অ্যাডভেঞ্চার	লক্ষ্য: বাড়িতে মায়ের কাজের সাথে বাচ্চাদের পরিচিত করা চালিয়ে যান (পরিষ্কার করা, থালা-বাসন ধোয়া, কার্পেট পরিষ্কার করা, কার্পেট পরিষ্কার করা, ঘরের গাছপালা পরিচর্যা করা, ধুলো মোছা, কাপড় ধোয়া এবং ইস্ত্রি করা)	সূচনা শব্দ। শিক্ষামূলক খেলা "এটি কি অনুমান করুন?" শারীরিক শিক্ষা মিনিট। খেলা "মাকে সাহায্য করুন।" শেষের সারি.	"সামাজিককরণ"; "শারীরিক সংস্কৃতি"; "স্বাস্থ্য"; "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"; "চেতনা"
27	শক্তিশালী এবং চটপটে	রেডিও	লক্ষ্য: একটি অ্যালগরিদম (প্রচলিত প্রতীক: উপাদান, উদ্দেশ্য, উপাদান, প্রাকৃতিক বা মনুষ্যসৃষ্ট বিশ্বের অন্তর্গত) উপর ভিত্তি করে একটি বিষয় সম্পর্কে গল্প রচনা করতে শিশুদের উত্সাহিত করুন; বস্তুর একটি গ্রুপের জন্য একটি শব্দ সংজ্ঞায়িত করতে শিখুন	আয়োজনের সময়। শিক্ষামূলক খেলা "কাপড় তৈরি করুন"। শারীরিক শিক্ষা মিনিট। খেলা "রেডিও"। শেষের সারি.	"সামাজিককরণ"; "শারীরিক সংস্কৃতি"; "স্বাস্থ্য"; "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"; "চেতনা

একটি প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষামূলক কাজের গঠন আপনাকে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করতে, শিশুদের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার পদ্ধতিগুলিকে পদ্ধতিগত করতে দেয়, যা ফলস্বরূপ, একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রমের সফল বাস্তবায়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। পরেরটির বাস্তবায়নের পর্যায়গুলি একটি ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যান তৈরির প্রক্রিয়াতে দেখা যায়, যা এই ধরণের ডকুমেন্টেশন লেখার জন্য ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে তৈরি করা হয় এবং কাজের ধারাবাহিকতার নীতিকে প্রতিফলিত করে। বিভিন্ন বয়সের সাথে।

আপনার বন্ধুদের সাথে শেয়ার করুন!

পাঠের সারাংশ এই বিষয়ে: "মেডো পোকামাকড় - প্রজাপতি" (সিনিয়র গ্রুপ) কাজের লেখক: আন্না ব্যাচেস্লাভনা গ্রাচেভা অবস্থান: শিক্ষক কাজের স্থান: MBDOU Novotalitsky d/s নং 1 Ivanovo অঞ্চল, Ivanovo জেলা, Belyanitsy গ্রাম। পাঠের জন্য ব্যাখ্যামূলক নোট: শিক্ষাগত এলাকা: জ্ঞানীয় বিকাশ পাঠের বিষয়: মেডো পোকামাকড়...

রোল প্লেয়িং গেমস (সিনিয়র প্রি-স্কুল বয়স) 1. "বাড়ি, পরিবার" উদ্দেশ্য: শিশুদের গেমগুলিতে সৃজনশীলভাবে পারিবারিক জীবন পুনরুত্পাদন করতে উত্সাহিত করুন। পরিকল্পিত প্লটের জন্য স্বাধীনভাবে খেলার পরিবেশ তৈরি করার ক্ষমতা উন্নত করুন। প্রাপ্তবয়স্কদের ক্রিয়াকলাপের নৈতিক সারাংশ প্রকাশ করতে: তাদের দায়িত্বের প্রতি একটি দায়িত্বশীল মনোভাব, পারস্পরিক সহায়তা এবং সম্মিলিত ...

এই বিষয়ে পিতামাতার জন্য পরামর্শ: "শিশুদের ভয়" "আমার সন্তান ভয় পায়।" একজন মনোবিজ্ঞানী প্রায়ই উদ্বিগ্ন পিতামাতার কাছ থেকে এই বাক্যাংশটি শুনেন। উদ্বেগের কারণগুলি খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে - শিশুটির ভয়ানক স্বপ্ন রয়েছে, ঘরে একা থাকতে অস্বীকার করে, অন্ধকারে ভয় পায় ...

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "যুদ্ধ সম্পর্কে কথা বলুন..." যুদ্ধ সম্পর্কে কথা বলুন। শিশুদের যুদ্ধ সম্পর্কে বলা উচিত? এই প্রশ্ন শুধু অভিভাবকদের মধ্যেই নয়। কখন? যুদ্ধের মতো প্রাপ্তবয়স্ক বিষয়ের উপর কথোপকথনের জন্য সঠিক মুহূর্ত প্রয়োজন। আমরা 9 ​​মে ছুটির প্রাক্কালে কথা বলতে পারি, এবং একই সাথে ব্যাখ্যা করতে পারি...

পাঠের সারাংশ এই বিষয়ে: "মেডো পোকামাকড় - প্রজাপতি" (সিনিয়র গ্রুপ) কাজের লেখক: আন্না ব্যাচেস্লাভনা গ্রাচেভা অবস্থান: শিক্ষক কাজের স্থান: MBDOU Novotalitsky d/s নং 1 Ivanovo অঞ্চল, Ivanovo জেলা, Belyanitsy গ্রাম। পাঠের জন্য ব্যাখ্যামূলক নোট: শিক্ষাগত এলাকা: জ্ঞানীয় বিকাশ পাঠের বিষয়: মেডো পোকামাকড়...

রোল প্লেয়িং গেমস (সিনিয়র প্রি-স্কুল বয়স) 1. "বাড়ি, পরিবার" উদ্দেশ্য: শিশুদের গেমগুলিতে সৃজনশীলভাবে পারিবারিক জীবন পুনরুত্পাদন করতে উত্সাহিত করুন। পরিকল্পিত প্লটের জন্য স্বাধীনভাবে খেলার পরিবেশ তৈরি করার ক্ষমতা উন্নত করুন। প্রাপ্তবয়স্কদের ক্রিয়াকলাপের নৈতিক সারাংশ প্রকাশ করতে: তাদের দায়িত্বের প্রতি একটি দায়িত্বশীল মনোভাব, পারস্পরিক সহায়তা এবং সম্মিলিত ...

এই বিষয়ে পিতামাতার জন্য পরামর্শ: "শিশুদের ভয়" "আমার সন্তান ভয় পায়।" একজন মনোবিজ্ঞানী প্রায়ই উদ্বিগ্ন পিতামাতার কাছ থেকে এই বাক্যাংশটি শুনেন। উদ্বেগের কারণগুলি খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে - শিশুটির ভয়ানক স্বপ্ন রয়েছে, ঘরে একা থাকতে অস্বীকার করে, অন্ধকারে ভয় পায় ...

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "যুদ্ধ সম্পর্কে কথা বলুন..." যুদ্ধ সম্পর্কে কথা বলুন। শিশুদের যুদ্ধ সম্পর্কে বলা উচিত? এই প্রশ্ন শুধু অভিভাবকদের মধ্যেই নয়। কখন? যুদ্ধের মতো প্রাপ্তবয়স্ক বিষয়ের উপর কথোপকথনের জন্য সঠিক মুহূর্ত প্রয়োজন। আমরা 9 ​​মে ছুটির প্রাক্কালে কথা বলতে পারি, এবং একই সাথে ব্যাখ্যা করতে পারি...

সপ্তাহের দিনগুলো	মোড
			গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী	স্বতন্ত্র
সপ্তাহের বিষয়: শিশু বই সপ্তাহ
সোমবার 26.03.18.	সকাল	শারীরিক সংস্কৃতি; স্বাস্থ্য চেতনা; সামাজিকীকরণ	সকাল" জিমন্যাস্টিকস (কার্ড সূচক দেখুন) কথোপকথন "বইয়ের জগতে যাত্রা।" বাচ্চাদের পড়ার আগ্রহের সম্প্রসারণ এবং গভীরকরণে অবদান রাখুন।একটি বই তৈরি করার সময় বিভিন্ন ধরনের বই, বইয়ের গঠন এবং লেখক ও শিল্পীর ক্রিয়াকলাপের সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দিন।শিল্প সামগ্রীর সম্ভাবনা এবং তাদের ব্যবহার সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে প্রসারিত ও সমৃদ্ধ করুন।	বইয়ের দিকে তাকিয়ে বই কেন্দ্রে। ডি/গেম "লাইন চালিয়ে যান". মিশা শ, ইগর, পেটিয়ার সাথে মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, স্মৃতির বিকাশ।	গবেষণা কার্যক্রম: "কাগজ - এটা কি?" উদ্দেশ্য: বইটি ব্যবহারের নিয়মগুলি একত্রিত করা।	বাড়ি থেকে আনা বইয়ের প্রদর্শনীর আয়োজন।
	জিসিডি	সামাজিকীকরণ নিরাপত্তা সামাজিকীকরণ যোগাযোগ	কগনিশন (FCCM)। "আমরা কিন্ডারগার্টেনে কি করি।" প্রিস্কুল কর্মীদের কাজের সাথে শিশুদের পরিচিত করা চালিয়ে যান - শিক্ষক; শিক্ষকদের নাম, পৃষ্ঠপোষকতা অনুসারে ডাকতে শিখুন এবং তাদের "আপনি" বলে সম্বোধন করতে শিখুন। শিক্ষক এবং তার কাজের প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তুলুন। (ও.ভি. ডিবিনা, পৃ. 33) বক্তৃতা বিকাশ। চিত্রকর্মের পরীক্ষা "বাচ্চারা ব্লক নিয়ে খেলছে।" শব্দ উচ্চারণের উপর শিক্ষামূলক ব্যায়াম (শিক্ষামূলক খেলা "কি পরিবর্তন হয়েছে")। বাচ্চাদের একটি প্লট ছবি বিবেচনা করতে শেখানো চালিয়ে যান, তাদের থিম নির্ধারণ করতে এবং চরিত্রগুলির ক্রিয়া এবং সম্পর্ক নির্দিষ্ট করতে সহায়তা করে। অনম্যাটোপোইক শব্দের সঠিক এবং স্বতন্ত্র উচ্চারণ অনুশীলন করুন (বস্তুর অবস্থান চিহ্নিত করতে শিখুন)। (V.V. Gerbova, p. 63)।
	হাঁটা	যোগাযোগ কাজ	পর্যবেক্ষণ: একজন দারোয়ান হিসেবে কর্মরত। একজন দারোয়ান হিসাবে কাজ করার জন্য কি কি সরঞ্জাম প্রয়োজন? একজন দারোয়ান কি কাজ করে? একজন দারোয়ানের কাজ কিসের জন্য? পি/গেম "বনে ভালুকের দ্বারা।" সিগন্যালে কাজ করতে শিখুন। কাজের অ্যাসাইনমেন্ট . হাঁটার পরে একটি ঝুড়িতে খেলনা সংগ্রহ করুন।	জাখর, আর্সেনি, আরিনা, রোমাকে আমন্ত্রণ জানান লম্বা এবং ছোট লাঠি খুঁজে পেতে। কোন লাঠি বেশি লম্বা বা ছোট?	বাচ্চাদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করুন যৌথ গেমগুলিতে, গেমের পরিস্থিতি তৈরি করুন যা একটি মনোযোগী, যত্নশীল মনোভাব গঠনে অবদান রাখে অন্যদের.	দূরবর্তী উপাদান : স্প্যাটুলাস, স্কুপস। এখনও বিক্রয়ের জন্য: বল
	লাঞ্চের আগে	কাজ; স্বাস্থ্য	টেবিলে সাংস্কৃতিকভাবে আচরণ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন (সাবধানে এবং স্বাধীনভাবে খান, খাবার পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে চিবিয়ে নিন, একটি চামচ ব্যবহার করুন, এটি আপনার ডান হাতে ধরুন, টুকরো টুকরো হয়ে যাবেন না, একটি সময়মত ন্যাপকিন দিয়ে আপনার মুখ মুছবেন, অনুস্মারক ছাড়াই), যখন টেবিল ছেড়ে, শান্তভাবে একটি চেয়ারে ধাক্কা, প্রাপ্তবয়স্কদের ধন্যবাদ.
	সন্ধ্যা	স্বাস্থ্য; চেতনা; যোগাযোগ শৈল্পিক সৃজনশীলতা।	স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য স্নো মেডেন অ্যান্ড দ্য ফক্স" পড়া। অঙ্কন শিল্প এলাকায় রঙিন পেন্সিল. লক্ষ্য: একটি পেন্সিল সঠিকভাবে ধরে রাখার ক্ষমতা বিকাশ করুন, একটি পরিষ্কার লাইন পেতে পেন্সিল টিপতে শিখুন। লাল রং ঠিক করুন। লাল কি?	ডি.আই "আশ্চর্যজনক ব্যাগ।"স্পর্শকাতর সংবেদন, কল্পনা এবং মনোযোগের বিকাশ। আর্সেনি, নাদিয়া, মিলনা এল, লিসার সাথে।	কথোপকথন বই পরিচালনার নিয়ম সম্পর্কে।	জোনে ক্রিয়াকলাপের জন্য শর্ত তৈরি করাশৈল্পিক সৃজনশীলতা।
	মিথষ্ক্রিয়াপিতামাতা	বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথন শিশুদের মঙ্গল সম্পর্কে। একটি প্রদর্শনীর জন্য কিন্ডারগার্টেনে তাদের সন্তানের প্রিয় বই আনতে অভিভাবকদের আমন্ত্রণ জানান.

সপ্তাহের দিনগুলো

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নমূলক পরিবেশের সংগঠন

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

বিশেষ মুহূর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

মঙ্গলবার 27.03.18.

সকাল

শারীরিক সংস্কৃতি;

স্বাস্থ্য চেতনা;

সামাজিকীকরণ

সকালে ব্যায়াম (কার্ড সূচক দেখুন)

বই সম্পর্কে কথোপকথন. বই সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে কথা বলুন। কেন এটি প্রয়োজন, কিভাবে এটি পরিচালনা করা উচিত। বই থেকে আপনি কি আকর্ষণীয় জিনিস শিখতে পারেন? অনেক বই সংগ্রহ করা জায়গার নাম কি?

ডি.আই "ছবিটি ভাঁজ করুন এবং রূপকথার গল্পটি অনুমান করুন"

লক্ষ্য: স্মৃতির বিকাশ, নায়কের উপর ভিত্তি করে একটি রূপকথা সনাক্ত করার ক্ষমতা। ম্যাটভে, মিলনা জি, ইগর, কিরিলের সাথে।

খেলা - গল্প

"বইয়ের অতীতে যাত্রা"
স্লাইড শো

"আমাদের পূর্বপুরুষরা লেখার জন্য কোন উপকরণ ব্যবহার করতেন?"

লক্ষ্য: এই বিষয়ে বাচ্চাদের ধারণা তৈরি করা।

রূপকথার চরিত্রগুলির সাথে বোর্ড এবং মুদ্রিত গেমগুলির জন্য শর্ত তৈরি করুন। "রূপকথার গল্প অনুমান করুন", "এটি কি ধরনের রূপকথার গল্প", "রূপকথার কিউবস"। লক্ষ্য: স্মৃতি, মনোযোগ, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।

জিসিডি

সঙ্গীত

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

কাজ

সঙ্গীত.

শারীরিক সংস্কৃতি।

উৎপাদনশীল। নির্মাণ. "গৃহ". শেখান: - একটি বাড়ি এবং তার চারপাশে একটি বেড়া তৈরি করুন; প্রাণী এবং ছোট জিনিস দিয়ে বাড়ির চারপাশে বিভিন্ন পরিস্থিতি খেলুন; বিল্ডিংগুলিকে সাবধানে বিচ্ছিন্ন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, প্রকার এবং রঙ অনুসারে অংশগুলি সাজান।

হাঁটা

শারীরিক সংস্কৃতি; চেতনা;

যোগাযোগ

কাজ

পর্যবেক্ষণ রাস্তার পিছনে।

"পথটি বনে, শহরে একটি রাস্তা।" রাস্তা দিয়ে গাড়ি চলছে। মৌলিক ট্রাফিক নিয়ম ব্যাখ্যা করুন।

বাইরে খেলা: "চড়ুই এবং গাড়ি". ট্রাফিক নিয়ম জোরদার করুন।

শ্রম শিক্ষা: ফিডার পরিষ্কার করা একটি পরিবেশগত সংস্কৃতি তৈরি করা, পাখির যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা, পাখিদের খাওয়ানো।

মৌলিক আন্দোলনের বিকাশ। "কে বলটি আরও নিক্ষেপ করবে?" একটি সাধারণ বস্তুর সাথে একই কর্মের প্রয়োজন, গেমের মধ্যে পালা নিয়ম শেখান. এগর এস, সোনিয়া, কিরিল, স্টেপানের সাথে

স্বাধীনভাবে শেখা চালিয়ে যান, হাঁটার জন্য সঠিক ক্রমে পোশাক পরুন, চারপাশে কাপড় ছুঁড়ে না দিয়ে, স্বাধীনভাবে পোশাকের সমস্যাগুলি খুঁজে পান, সেগুলি নিজে থেকে বা কোনও বন্ধু, প্রাপ্তবয়স্কের সাহায্যে সংশোধন করার চেষ্টা করুন।

দূরবর্তী উপাদান: কাজের নিয়োগের জন্য সরঞ্জাম,বল, spatulas, scoops.

লাঞ্চের আগে

কাজ;

স্বাস্থ্য

নিজেকে ধোয়ার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, সাবান ব্যবহার করুন, আপনার তোয়ালে দিয়ে আপনার মুখ এবং হাত শুকিয়ে নিন এবং এটি ঝুলিয়ে রাখুন।

সন্ধ্যা

স্বাস্থ্য; চেতনা;

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস ঘুমের পরে, ম্যাসেজ পাথ বরাবর হাঁটা.

কথাসাহিত্য পড়া। এ. পাভলভের "দ্য সান, লাইক এ মাদার"। শিশুদের প্রাকৃতিক ঘটনার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান; শিশুদের তাদের আশেপাশে হলুদ বস্তু খুঁজে পেতে শেখান».

রোল প্লেয়িং গেম: "বইয়ের দোকান"। কোথায় বই বিক্রি হয় সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান দিন।

কোন ঋতু?

লক্ষ্য: বসন্তের বৈশিষ্ট্যযুক্ত লক্ষণগুলির উপর ভিত্তি করে ধাঁধাগুলি অনুমান করতে শিখুন। এগর এস, এগর এম, কিরিল, ইগর, আরিনার সাথে।

নার্সারি ছড়া, কৌতুক

"ছাগল", "সাদা-পার্শ্বযুক্ত ম্যাগপি", "ককরেল"। লক্ষ্য: বাচ্চাদের মৌখিক কবিতার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।

নার্সারি রাইমস এবং কৌতুক উদ্দেশ্য বুঝতে সাহায্য.

নির্মাণ সেট এবং নির্মাণ সামগ্রী সহ গেম - গঠনমূলক দক্ষতা এবং কল্পনা বিকাশ।

মিথষ্ক্রিয়াপিতামাতা

বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথন শিশুদের মঙ্গল সম্পর্কে।

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "কিভাবে একটি শিশুকে বইকে ভালবাসতে এবং যত্ন নিতে শেখানো যায়।"

সপ্তাহের দিনগুলো

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নমূলক পরিবেশের সংগঠন

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

বিশেষ মুহূর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সপ্তাহের বিষয়: শিশু বই সপ্তাহ।

বুধবার 28.03.18.

সকাল

শারীরিক সংস্কৃতি;

স্বাস্থ্য চেতনা;

সামাজিকীকরণ

সকালে ব্যায়াম (কার্ড সূচক দেখুন)

কথোপকথন "কি ধরনের বই আছে?" শিশুদের ধারণা দিন যে একটি বই শিশুদের বন্ধু।

প্রদর্শনীর সংগঠন "একটি বই আমার সেরা বন্ধু।"

খেলা - নাটকীয়তা রূপকথার গল্প "কলোবোক" এর উপর ভিত্তি করে। বক্তৃতা বিকাশ, শব্দভান্ডার সমৃদ্ধকরণ, সৃজনশীলতা, কল্পনা।

দি "পিরামিড" উদ্দেশ্য:একই রঙের 4-5 রিংগুলির একটি পিরামিডকে কীভাবে একত্রিত করতে হয় তা শেখানো চালিয়ে যান, ক্রমাগত আকারে হ্রাস পাচ্ছে; আরো সূক্ষ্ম বিকাশ

ক্রমহ্রাসমান ক্রমে আইটেম নির্বাচন করার সময় পার্থক্য। মিশা বি, মিলনা, নাদিয়া, কিরার সাথে।

টেবিলে সঠিকভাবে আচরণ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন: আপনার ডান হাতে একটি চামচ ধরুন, একটি কাপ থেকে পান করুন, একটি ন্যাপকিন ব্যবহার করুন, খাবার শেষ করার পরেই টেবিলটি ছেড়ে দিন, প্রাপ্তবয়স্কদের ধন্যবাদ দিন।

জিসিডি

সামাজিকীকরণ

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

কগনিশন (FEMP)। পাঠ 4. দৈর্ঘ্য এবং প্রস্থে দুটি বস্তুর তুলনা করার জন্য পদ্ধতিগুলিকে শক্তিশালী করুন, উপযুক্ত শব্দগুলির সাথে তুলনার ফলাফলগুলি নির্দেশ করুন। কান দ্বারা শব্দের সংখ্যা আলাদা করার ক্ষমতা বিকাশ করা (অনেক এবং এক)। জ্যামিতিক আকারগুলি আলাদা করা এবং খুঁজে বের করার অনুশীলন করুন: বৃত্ত, বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজ। (I.A. Ponomareva, p. 34)।

শারীরিক সংস্কৃতি উপস্থিত শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী।

হাঁটা

শারীরিক সংস্কৃতি; চেতনা;

যোগাযোগ

কাজ

পর্যবেক্ষণ পাখি দেখছি

লক্ষ্য: বাচ্চাদের পাখির যত্ন নেওয়ার আকাঙ্ক্ষাকে শক্তিশালী করা;তাদের অভ্যাস এবং বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন.

P/n: "জ্ঞহ". তত্পরতা, চলমান গতি, মনোযোগ বিকাশ করুন

কাজের আদেশ: পাখিদের খাওয়ানো।

মৌলিক আন্দোলনের বিকাশ। "কে দ্রুত পতাকা পৌঁছাবে?" লক্ষ্য: শিক্ষকের সংকেত অনুযায়ী কঠোরভাবে কর্ম সম্পাদন করতে শেখানো। শিশুদের একটি উপগোষ্ঠীর সাথে।

লাইফ সেফটি ফান্ডামেন্টালস। হাঁটার সময় নিরাপদ আচরণের নিয়ম সম্পর্কে শিশুদের সাথে কথা বলুন:

দূরবর্তী উপাদান: কাজের অ্যাসাইনমেন্টের জন্য সরঞ্জাম, বালতি, স্প্যাটুলাস, স্কুপ।

লাঞ্চের আগে

কাজ;

স্বাস্থ্য

কথোপকথন "মানুষের সত্যিই ঘুম দরকার।" তাদের স্বাস্থ্যের প্রতি শিশুদের আগ্রহের বিকাশ; নিজের যত্ন নিতে শিখুন; জ্ঞানকে একত্রিত করুন যে ঘুম একজন ব্যক্তির জন্য প্রয়োজনীয়, শোবার আগে আচরণের নিয়ম মনে রাখবেন; সহজ উপসংহার করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

সন্ধ্যা

স্বাস্থ্য; চেতনা;

যোগাযোগ শারীরিক সংস্কৃতি।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস ঘুমের পরে, ম্যাসেজ পাথ বরাবর হাঁটা.

কথাসাহিত্য পড়া। রাশিয়ান লোককাহিনী "জায়ুশকিনার কুঁড়েঘর" পড়া।

কার্টুন দেখতেছি রূপকথার গল্প অনুসারে। শিশুদের আনন্দ আনুন.

S/r একটি খেলা "কিন্ডারগার্টেন" . কিন্ডারগার্টেন কর্মীদের শ্রম কর্মের বিষয়বস্তু সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলি প্রসারিত এবং একত্রিত করা।

ডি/গেম "গোলাকার কি?"

বিশেষণের মাধ্যমে শিশুদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করা, কল্পনা ও স্মৃতিশক্তির বিকাশ। জাখর, রোমা, ট্রফিমের সাথে।

এল. টলস্টয়ের বই "দ্য থ্রি বিয়ারস", "দ্য উলফ অ্যান্ড দ্য লিটল গোটস" এর চিত্রগুলি দেখুন। বাচ্চাদের সাবধানে, বিভ্রান্তি ছাড়াই, রূপকথার গল্পের চিত্রগুলি দেখতে, রূপকথার চরিত্রগুলিকে চিনতে এবং নাম দিতে শেখান।

স্টেনসিল এবং রঙের উপর ট্রেসিং - স্টেনসিলের সাথে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। "প্রিয় রূপকথার গল্প" বইগুলির নির্বাচন এবং পর্যালোচনা - বক্তৃতা বিকাশ।

মিথষ্ক্রিয়াপিতামাতা

বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথন শিশুদের মঙ্গল সম্পর্কে।

পিতামাতার অনুরোধে ব্যক্তিগত কথোপকথন এবং পরামর্শ।

সপ্তাহের দিনগুলো

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নমূলক পরিবেশের সংগঠন

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

বিশেষ মুহূর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সপ্তাহের বিষয়: শিশু বই সপ্তাহ।

বৃহস্পতিবার 29.03.18.

সকাল

শারীরিক সংস্কৃতি;

স্বাস্থ্য চেতনা;

সামাজিকীকরণ

সকালে ব্যায়াম (কার্ড সূচক দেখুন)

চিত্রের দিকে তাকিয়ে এস. মার্শাকের রূপকথার গল্প "তেরেমোক"। লক্ষ্য: বাচ্চাদের দৃষ্টান্ত দেখতে, কথোপকথন পরিচালনা করতে, প্রশ্নের উত্তর দিতে এবং সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ করতে শেখান।

দি "আপনার হাতে কি আছে অনুমান করুন।"

লক্ষ্য: বিশ্লেষকগুলির একটি ব্যবহার করে নামযুক্ত বস্তুটি সন্ধান করুন। ম্যাটভে, আর্সেনি, মিলনা জি, লিসার সাথে।

গৃহস্থালীর কাজের সাথে সম্পর্কিত নিয়োগ। খেলনা সাজান। লক্ষ্য:খেলনাগুলি যে ক্রমে সংরক্ষণ করা হয় সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে শক্তিশালী করুন। পরিচ্ছন্নতা, স্বাধীনতা, খেলনা এবং বস্তুর প্রতি যত্নশীল মনোভাব এবং কাজ করার ইচ্ছা গড়ে তোলা।

শিশুদের স্বাধীন মোটর ক্রিয়াকলাপ - শিশুদের স্বাধীনভাবে গেমগুলি সংগঠিত করতে, খেলোয়াড় হিসাবে কাজ করতে, গেমের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে এবং বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গঠনের প্রচার করতে উত্সাহিত করুন।

জিসিডি

সঙ্গীত

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

কাজ

সঙ্গীত. সঙ্গীত পরিচালকের পরিকল্পনা অনুযায়ী।

আবেদন "ন্যাপকিন". একটি বর্গাকার আকৃতির কাগজের ন্যাপকিনের উপর বৃত্ত এবং বর্গক্ষেত্রগুলির একটি প্যাটার্ন তৈরি করতে শিখুন, বৃত্তগুলিকে বর্গক্ষেত্রের কোণে এবং মাঝখানে রেখে এবং তাদের মধ্যবর্তী বর্গক্ষেত্রগুলি। ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করুন, অংশগুলিকে সাবধানে আঠালো করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। (T.S. Komarova, p. 21)।

হাঁটা

শারীরিক সংস্কৃতি; চেতনা;

যোগাযোগ

কাজ

পর্যবেক্ষণ সূর্যের পিছনে, জ্ঞানকে একীভূত করুন যে বসন্তে সূর্য উজ্জ্বল এবং আরও প্রায়শই জ্বলতে শুরু করে, তাই এটি আরও উষ্ণ হয়। সূর্য সম্পর্কে ধাঁধা তৈরি করুন।

P/n: "পাখি এবং বিড়াল" সংকেতগুলিতে কাজ করার আপনার ক্ষমতা উন্নত করুন।

কাজের আদেশ: সাইটে আবর্জনা সংগ্রহ। লক্ষ্য: একসাথে কাজ করার ইচ্ছা গড়ে তোলা।

মৌলিক আন্দোলনের বিকাশ: একটি জায়গা থেকে লাফানো - লাফ দেওয়ার ক্ষমতা, পেশী প্রচেষ্টা মনোনিবেশ করার ক্ষমতা, শক্তির সাথে একত্রিত করা ইগর, জাখার, কিরিলের সাথে গতি।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন

"রাস্তায় অপরিচিত" - অপরিচিতদের প্রতি শিশুদের সতর্কতা জাগ্রত করুন, বিভিন্ন পরিস্থিতিতে আচরণের বিকল্পগুলি বিবেচনা করুন এবং সাধারণ নিয়ম প্রণয়ন করুন।

দূরবর্তী উপাদান : স্প্যাটুলাস, স্কুপস।

এখনও বিক্রয়ের জন্য: বল

লাঞ্চের আগে

কাজ;

স্বাস্থ্য

খাদ্য সংস্কৃতি এবং টেবিলে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে ধারণা গঠনে অবদান রাখুন। নোংরা হলে এবং খাওয়ার আগে আপনার হাত ধোয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

সন্ধ্যা

স্বাস্থ্য; চেতনা;

যোগাযোগ শারীরিক সংস্কৃতি।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস ঘুমের পরে, ম্যাসেজ পাথ বরাবর হাঁটা.

কথাসাহিত্য পড়া। ভি. শিপুনোভা "জানালায় কোলোবোক" কবিতাটি পড়ছেন। বাচ্চাদের বান বর্ণনা করতে বলুন। সে কি পছন্দ করে? (গোলাকার, লালচে, প্রফুল্ল)।

রোল প্লেয়িং গেম: "খেলনার দোকানে।" একটি বস্তুর সাথে বেশ কয়েকটি ক্রিয়া সম্পাদন করার এবং পরিচিত ক্রিয়াগুলিকে এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে স্থানান্তর করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। বিভিন্ন ধরণের গেমের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন।

ব্যায়াম আর্সেনি, কিরা, সোনিয়া, মিশা বি., মিশা শের সাথে "অভিন্ন আকারগুলি খুঁজুন এবং সেগুলিকে আঁকুন"।

সন্ধ্যায় বাড়ি যাওয়ার সময়, শিক্ষক এবং বাচ্চাদের বিদায় জানানোর অভ্যাস গড়ে তুলুন।

স্বতন্ত্র গেমগুলিতেবক্তৃতার মাধ্যমে শিশুদের একে অপরের সাথে যোগাযোগ স্থাপন এবং যোগাযোগ স্থাপনে সহায়তা করুনবন্ধুর সাথে.

মুদ্রিত বোর্ড গেম "লোটো. Dominoes" - সম্মিলিতভাবে খেলতে শিখুন।

মিথষ্ক্রিয়াপিতামাতা

বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথন শিশুদের মঙ্গল সম্পর্কে।

জন্য পরামর্শ পিতামাতা "শিশুদের জীবনে বইয়ের ভূমিকা"

সপ্তাহের দিনগুলো

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নমূলক পরিবেশের সংগঠন

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

বিশেষ মুহূর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সপ্তাহের বিষয়: শিশু বই সপ্তাহ।

শুক্রবার 30. 03. 18.

সকাল

শারীরিক সংস্কৃতি;

স্বাস্থ্য চেতনা;

সামাজিকীকরণ

সকালে ব্যায়াম (কার্ড সূচক দেখুন)

কথোপকথন "আমারপ্রিয় রূপকথার গল্প।" পরিচিত রূপকথা মনে রাখবেন. এই রূপকথা কেন তাদের প্রিয়, তারা কি পছন্দ করে ব্যাখ্যা করতে শিশুদের শেখান?

শিক্ষামূলক খেলা "কি রূপকথার গল্প থেকে

চরিত্র?"

ব্যায়াম "পুতুলের জন্য জপমালা" - স্ট্রিং। শিশুদের একটি উপগোষ্ঠীর সাথে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।

"নিজকিনা হাসপাতাল"

(বই পুনরুদ্ধার)

লক্ষ্য: বই মেরামতের কাজে শিশুদের জড়িত করা, তাদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তোলা।

কার্যকলাপ কেন্দ্রে স্বাধীন খেলা কার্যক্রমের জন্য শর্ত তৈরি করা।

জিসিডি

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

কাজ

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

উৎপাদনশীল। অঙ্কন "ছোট বই।" বাম থেকে ডানে, উপর থেকে নীচে, ইত্যাদি হাতের ক্রমাগত নড়াচড়ার সাথে চতুর্ভুজাকার আকার আঁকার ফর্ম-বিল্ডিং আন্দোলন শেখান। উপরে থেকে নীচে বা বাম থেকে ডানে আপনার হাত সরানোর মাধ্যমে পেইন্টিংয়ের কৌশলটি স্পষ্ট করুন। কল্পনা বিকাশ করুন। (টি.এস. কোমারোভা, পৃ. 73)।

শারীরিক সংস্কৃতি। শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী।

হাঁটা

শারীরিক সংস্কৃতি; চেতনা;

যোগাযোগ

কাজ

পর্যবেক্ষণ: "আমাদের সাইটে কি আছে।"

হাঁটার জন্য একটি গ্রুপ এলাকা সম্পর্কে ধারণা স্পষ্ট করুন, রাস্তায় আচরণের নিয়ম।

বাইরে খেলা: "একটি স্তরের পথে", মোটর কার্যকলাপ বিকাশ করুন।

শ্রম শিক্ষা: যাওয়ার আগে খেলনা সংগ্রহ করতে তাদের উত্সাহিত করুন। কাজ করার ইচ্ছা জাগিয়ে তুলুন।

মৌলিক আন্দোলনের বিকাশ: ইয়েগর, নাদিয়া, জাখরকে দুই পায়ে লাফ দিতে শেখান।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন বসন্তে কি পোশাক পরতে হবে সে সম্পর্কে।

লক্ষ্য: প্রশ্ন ও উত্তরের মাধ্যমে বক্তৃতা বিকাশ

দূরবর্তী উপাদান : স্প্যাটুলাস, স্কুপস।

এখনও বিক্রয়ের জন্য: বল

লাঞ্চের আগে

কাজ;

স্বাস্থ্য

সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর দক্ষতা গঠন: বাচ্চাদের তাদের নিজের তোয়ালে খুঁজে বের করতে শেখান, সাবান দিয়ে হাত ধুতে এবং শুকনো হাত মুছতে শেখান; বিছানার আগে কাপড় খোলার দক্ষতা বিকাশ করুন।

পড়া ঘুমের উপকারিতা সম্পর্কে নার্সারি ছড়া।

সন্ধ্যা

স্বাস্থ্য; চেতনা;

যোগাযোগ শারীরিক সংস্কৃতি।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস ঘুমের পরে, ম্যাসেজ পাথ বরাবর হাঁটা.

কথাসাহিত্য পড়া। পড়া রাশিয়ান লোককাহিনী "গিজ এবং রাজহাঁস" লক্ষ্য: মনোযোগ সহকারে শুনতে শিখুন, রূপকথার নায়কদের সাথে সহানুভূতিশীল হন এবং প্রশ্নের উত্তর দিন।

নাটকীয়তার খেলা। "তিনটি ভালুক"। প্লটের নাটকীয়তায় শিশুদের জড়িত করুন; শিক্ষকের ক্রিয়া অনুসরণ করে পাঠ্যটি মনোযোগ সহকারে শুনতে শেখান; স্বাধীনভাবে কাজ করতে শিখুন।

বোর্ড-প্রিন্ট খেলা "এটা কখন হয়?" - দিনের অংশ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করুন, মনোযোগ চাষ করুন। ইগোর, জাখর, লিসা, ইগর, জাখরের সাথে।

একটি দলে তুলার কাজ। পার্শ্ববর্তী বস্তুর প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন। যতটা সম্ভব বড়দের কাজে অংশ নিতে শেখানো। গ্রুপ রুম পরিষ্কার অংশগ্রহণ.

উদ্ভিদ পরিচর্যা কাজ (যেগুলি সপ্তাহান্তের আগে জল দেওয়া প্রয়োজন)।

মিথষ্ক্রিয়াপিতামাতা

বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথন শিশুদের মঙ্গল সম্পর্কে।

পিতামাতার সাথে ব্যক্তিগত কথোপকথন "তারা বাড়িতে কোন বই পড়ে?"